閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。如何保持身心健康，追求幸福與快樂？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
四年級一次期試篇一
“哈哈哈……”咦，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢？原來是同學們正在玩“紙條當老大”。
課上，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學們，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條，紙條上寫著什么，你就得做什么！”語音剛落，同學們就像炸開的鍋一樣，紛紛呼叫起來。
雖說心里有幾分不情愿，但與后面的同學抽到的紙條比起來，我的算是幸運的了。有一位女同學抽到了“做5個俯臥撐”的紙條，只見她雙手撐地，雙臂張開，雙腳趾著地，當著全班同學開始運動，此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學青蛙叫”的紙條，他站在原地忸怩了很久，就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學的催促，他只好嘟起嘴，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連！
最搞笑的，當屬坐后排的袁同學：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條，他大呼：“啊，變態(tài)！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動上場，與他一起走完了t臺。
今天真開心，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢！
四年級一次期試篇二
郊游可以讓我們身心放松，讓生活充滿樂趣。周末，我和家人一起去楊樹林野炊。
到了小樹林，里面空氣新鮮，河水清澈見底，河里的魚兒游來游去，好像在說：“快來喂我呀！我快餓死啦！”撒下一點面包渣兒，它們一起游了過來，爭先恐后的吃起面包渣。小蝴蝶飛來飛去，有紅的、黃的、藍的……在空中翩翩起舞。還有那些大蜜蜂在頭上一睜眼就沒蹤影啦。小松鼠在樹上跳來跳去，大大的眼睛忽閃忽閃，陽光照在它光滑的皮毛上，可愛極啦！真想摸摸它。長腿蟑螂在水洼里滑來滑去，又在岸邊跑來跑去，嚇得白肚子青蛙撲通撲通跳進小溪里，看著這生動有趣的畫面，我則樂在其中，享受著大自然帶來的樂趣。
開始吃飯了，爸爸媽媽把紅色格子的桌布在草地上鋪好，格子布上還有一只小蜂蜜。香噴噴的雞翅令我垂涎欲滴，我把牛奶咕咚咕咚的喝個精光，用小舌頭舔了舔嘴上的`小泡泡，媽媽遞給我了一片涂了蜂蜜的小面包，我開心的吃了起來，一邊吃一邊聽她們聊天。
酒足飯飽之后，我突然看見一只小白兔在草地里跳來跳去，于是我學著小白兔的樣子，也跳來跳去，爸爸樂得哈哈大笑。我還抓了幾只毛毛蟲，蟲爸爸和蟲媽媽都被我收入囊中！帶著戰(zhàn)利品拿到媽媽跟前，媽媽被嚇得“啊啊啊…”的大叫！我們都哈哈大笑起來。
這是一次開心又難忘的郊游，我喜歡郊游！
四年級一次期試篇三
如果說回憶是一堆形態(tài)各異的貝殼，那么，它就是無數(shù)個七彩貝殼中最美麗的一個——是這件事，使我懂得了堅持。
堅持是什么？你也許會奇怪，我連堅持都不懂。不過，讓我深有體會的，真正明白它的含義卻是在那件事之后。
媽媽給我報了一個舞蹈班，我每個星期五都要去跳舞。有一個星期五，我對媽媽說：“媽媽，我不想去學跳舞了。”媽媽問我：“為什么？”“因為壓基本功實在太痛了?！眿寢屇托牡貙ξ艺f：“康喬，我給你講個故事：從前，在拿破侖帝國時期，‘常勝將軍’拿破侖指揮法國軍隊橫掃了整個歐洲國家，迫使歐洲其它國家結(jié)成聯(lián)盟共同抵抗拿破侖。英國的威靈頓將軍被任命為指揮官，率領(lǐng)同盟軍隊和拿破侖對抗，可是，在拿破侖面前，他一敗再敗。一次大決戰(zhàn)中，同盟軍慘敗，威靈頓將軍好不容易殺出一條血路，逃到了一個小破屋。想到這次的慘痛教訓，威靈頓悲從心來，他很想自殺謝罪。正當他痛恨不已的時候，他看見屋里有一張蜘蛛網(wǎng)。也許因為蛛絲太柔嫩了，此時，暴風雨來了，風把蜘蛛網(wǎng)給吹破了。蜘蛛不得不重新織了一次，可是，風又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，蜘蛛又重新織了一次，就這樣反復了許多遍，風終于停了，蜘蛛也終于不用再重新織網(wǎng)了。這幅情景，被將軍看見了，從這里，他感受到了堅持的力量，想到自己和這只蜘蛛一樣，總是失敗，可是蜘蛛從來沒有放棄過，威靈頓將軍被蜘蛛越挫越勇、堅持不放棄的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集結(jié)被擊垮的部隊，激勵士氣，終于在著名的滑鐵盧之戰(zhàn)中打敗了拿破侖，取得了勝利?？祮蹋阕鍪虏荒馨胪径鴱U哦！要像威靈頓將軍一樣，從蜘蛛的故事上得到啟發(fā)，要懂得堅持。”
我聽了媽媽講的故事，明白了堅持的重要性：做任何事情，我們都會遇到這樣那樣的困難，然而，只要有恒心，就像古話說的“鐵杵也能磨成針”，我們終會迎來成功和喜悅。于是，我點頭對媽媽說：“我知道了，學東西不要半途而廢?！?/p>
愚公移山，貴在堅持；大禹治水，貴在堅持；夸父追日，又是貴在堅持。那些人定勝天的神話故事，往往蘊含著許多發(fā)人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要堅持。
四年級一次期試篇四
“當、當、當?！鄙险n玲響了，同學們一聽，就像被控制的機器一樣，紛紛地跑進了教室。
四年級(1)班自習課上……。
班長——小勇坐在講臺桌前，正用他那雙“灰寶石”盯著同學們的一舉一動，要是有人做錯了，那后果可就不堪設想!
這時，只聽“啪”地一聲，一支自動筆掉在了地上，只見，自動筆“受傷”了，不能用了，那可是小虎最最喜歡的自動筆呀!這下同桌——小苗可完蛋了!
小虎看了怒氣沖天，火冒三丈，拾起自動筆，朝小苗猛扔過去，自動筆砸在了小苗的頭上，小苗哭了。
在場的同學見了，目瞪口呆，小勇這時不得不狠狠地批評小虎一頓。
“你太過分了，居然用自動筆扔小苗，太不像話了!”小勇一邊啪著棍子，一邊說。
“那又怎樣，啊!”小虎皺起眉頭，說。
“你知道嗎?”小虎指頭自動筆說“那可是我最喜歡的自動筆啊!”“這又不關(guān)你的事!”小虎又說。
“你……”
“哼”
話音剛落，棍子開始動了，“啪”地一聲，就朝小虎打過去。
就這樣，好朋友的感情也漸漸消失。
放學了，同學們陸續(xù)走出校門，個個興高采烈，只有小虎、小勇悶悶不樂，總覺得心老是平靜不下來。
小勇想：哎呀，我好象做錯了什么，不行，我得去找小虎好好談談!
“小虎，虎子，等等我!”
“怎么了?”
“自習課上，我不應該用棍子打人，做為一個班長……”小勇不好意思地說。
“好啦，其實，我也有錯開，我也不應該用自動筆扔小苗?！毙』⒄f著，臉頓時紅紅的。
從此以后，小勇和小虎又成為了一對好朋友!
四年級一次期試篇五
昨天我和同學吵架了，還是一個平時和我很好的同學，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，(因為她被化學老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的`人，就說了她幾句)，由于當時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。
這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我當然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當時有一點吃驚，她說她當時在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應該理解吧。
所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應一下，學會接受!
四年級一次期試篇六
今天，我們凌晨3點多起床，為了趕深圳到北京7：25時的航班。
好多人都在高級中學集中，然后坐旅行社的中巴車去深圳。有一些人在吉之島等車。正式出發(fā)啦!車內(nèi)靜悄悄的，很多人還沉醉在睡夢中。天亮之前我們到達深圳寶安機場。導游幫我們辦好各種手續(xù)后，我們就可以上飛機了。
“不上不知道，一上嚇一跳”。的確沒錯。一上飛機就知道，那兒的設備都很先進。椅子上放手的地方有許多按鈕。一個是燈按鈕，一按頭頂上面的燈就朝著你亮起來了。有一個插座，是可以把耳機的電線插進去聽歌的。插座右邊還有幾個按鈕，兩個是用來調(diào)飛機廣播電臺的，有兩個是來調(diào)音量的，還有一個是呼叫空姐的。
飛機起飛了，我們的身體一下子向上仰著?！巴?——”小孩子歡呼著。真像坐海盜船的感覺啊!我們能在飛機上看見白茫茫的'云朵和小小的樓房。劉秀暢說：“哇，這些樓房好像模型一樣啊!”“其實這些云遠看就像棉花，近看就像是霧”爸爸說。
大概8點，空姐就來送飲料和早餐了。我點了面，一吃，沒想到這么辣，早知道就點飯了。飛機又飛行了幾個小時?？战愀嬖V我們，飛機已到北京上空。過了一會兒，空姐又說，飛機馬上要降落了，請乘客們系好安全帶。這時，我才發(fā)現(xiàn)，在氣流中說話是很小聲的。劉秀暢的爸爸對我們說;“天安門啊!”“哪兒?在哪兒?”我和劉秀暢異口同聲的問?！拔叶伎吹搅?，你們怎么還看不到啊?”“原來你騙我們”。劉秀暢說?！拔抑皇强茨銈儾婚_心嘛。”“原來是這樣”。我和劉秀暢無精打采地靠在椅背上。
過了幾分鐘，飛機就降落了，到達了北京國際機場。
我們在北京的第一天旅程就開始啦!
?
四年級一次期試篇七
在生活中，必不可以少的是游戲，有人會說，學生少玩吧!那我只好正視著他的眼睛說：“不，你錯了，游戲能教會我們生活?！?/p>
就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來說吧，它可不僅僅是讓我們從中體會到樂趣，更教會了我們觀察是有何等的好處。
游戲還沒開始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的.男孩們，個個躍躍欲試，都按耐不住了。老師終于發(fā)話了：“大家不要吵，我還沒說游戲規(guī)則呢!”霎時間，變得鴉雀無聲，“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖，再選一名‘鏡子’模仿領(lǐng)袖的動作，再由兩名尋找者來找。動作一定要慢，免得讓別人看出來!”經(jīng)過老師的一番周公吐哺，大家點了點頭。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都歡喜得很，第二次情況就變了。
第二次是三個人，在拒之門外一會兒后終于，大門敞開了，我也列入了抓領(lǐng)袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個‘領(lǐng)袖’來，哈哈，不是有句俗話叫三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛!三人不緊不慢地找了起來。我們在外面早就分好工了，我負責觀察‘鏡子’的目光，其余兩人則觀察誰變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個領(lǐng)袖。我巴不得長出一雙火眼金睛，看穿一切。最后輸?shù)脤嵲谛姆诜?/p>
老師看我們兩次也沒找到，只好“出山”了。我們在教室商量好計策，便讓老師來抓了。嘿嘿，這回的領(lǐng)袖可是我呀!老師那雙銳利眼睛，在強光燈下眨巴著，我想老師肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了動作，誰知老師竟胸有成竹的說是我!這是怎么看出來的!她就站著不動!后來才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧!游戲，這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼，而有句話說：“旁觀者清，當局者迷?！闭炞C了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。
四年級一次期試篇八
今天上午，老師笑容滿面地走進教室。一進教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡!”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學寫“名字”，二組同學寫“在什么地方”，三組的同學寫“怎么樣地”，四組的同學寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學們開始寫紙條了，有的同學邊寫邊笑，有的同學提筆就寫，有的同學東張西望……。
寫完后，同學們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來。“危佳怎么在操場上洗起澡來了?”“還是悲傷地洗呢。”一位同學笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪?”“在太空中一個人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧。”一連串的想法從同學們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴!”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的。
四年級一次期試篇九
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家，因為那天是秋天的'傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰(zhàn)是一場游戲，玩法是：分兩個小組，我們八個人，四個人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個人一個枕頭，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M，知道把對面一組打到投降。玩法很簡單，但卻十分好玩刺激。
游戲開始了！對面的一個人直接跑向我，我心里想：想打我，沒門！我立刻向右轉(zhuǎn)，因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心里正開心呢，對面的一個人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>
結(jié)果第一場我方隊獲勝，我們一隊很開心。
第二場也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。
這一場我們輸了，表哥對我們說沒事，還有一場呢！
第三場開始，這一場我?guī)椭犛?，我們十分團結(jié)，把對方打得落花流水，這一場我們獲勝了。
在這場游戲中，我知道了一個人的力量是微小的，只有團結(jié)隊友幫助隊友，力量就會變大變強。
四年級一次期試篇十
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了。”我說得手舞足蹈?！芭?！知道了?！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動。我勝利了！于是，我移動了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動了，她移動了一個藍色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時，媽媽移動了另一輛車，于是，我移動了那個讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
四年級一次期試篇十一
“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個同學分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài)。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了?！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏！這就是團結(jié)的力量！
這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。
四年級一次期試篇十二
在體育課上，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個格子，有六個人站在外面的格子里，有兩個人站在里面，外面的六個人可以換位置，而里面的兩個人要去搶。
聽完老師說過規(guī)則后，同學們都躍躍欲試。終于，老師讓我們?nèi)フ胰送媪?，我們立馬找到了自己的好朋友。
游戲開始了，我沒搶到位置，所以，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個人，只要他換了位置，我就一定可以搶到?？墒沁@個方法好像太明顯了！
所以我們就你看著我，我看著你，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了，他一看我走了，就迅速地和別人換了位置。當我回過頭時，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我，好像在說：“你看，你沒有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉。我下定決心，一定要搶到位置。
第二輪開始了，我又換了一個方法，這個方法就是我假裝走開，然后等他們換位置的時候沖上去，這樣就可以輕松地搶到位置了。果然，他們以為我已經(jīng)去看其他人所以就換了位置，但他們不知道，其實，我還在看著他，所以，我搶到了位置，我開心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我搶到位置了，我搶到位置了！"。
這場游戲讓我知道干一件事，不能只用一個方法，要多想想別的方法，這樣才能取得成功。
四年級一次期試篇十三
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸?shù)膶Υ?。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊的隊長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了，藍隊獲勝！”我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩。
今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義?。〔粌H提高了我們活動能力，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
四年級一次期試篇十四
體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學們排成了“一”字形隊伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學們的說笑中結(jié)束了。
四年級一次期試篇十五
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”
同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想?yún)⑴c其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。??！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要。
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