演講稿需要言簡(jiǎn)意賅，控制篇幅，以確保聽眾能夠聚焦于主題內(nèi)容。在演講稿中，可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法和聲音的變化來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果和感染力。好的演講不僅要有才華和技巧，更要有真誠(chéng)和熱情。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇一
金秋送爽，伴著陣陣秋風(fēng)，我們迎來(lái)了高二的學(xué)農(nóng)生活。風(fēng)塵仆仆地趕到了河北區(qū)學(xué)生訓(xùn)練基地，開始了為期5天珍貴的軍旅生活。
猶記得在我們剛剛升入高中的時(shí)候，學(xué)校組織了入校的第一次軍訓(xùn)。雖然辛苦，但我們挺下來(lái)了?，F(xiàn)在，這是我們?cè)诟咧猩钪械牡诙诬娪?xùn)學(xué)農(nóng)，也是最后一次，最后一次與自己親密無(wú)間的同學(xué)好友同吃同住，同睡同樂(lè)，同訓(xùn)練。因此，我們要格外珍惜這次學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)，在增進(jìn)友誼，合作無(wú)間的同時(shí)，更加磨練了我們的意志。因?yàn)?，這里是部隊(duì)，這些勇敢，有素質(zhì)的軍人們會(huì)教我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的東西。
在這里，我們深刻感受到了集體榮譽(yù)感的重要性。一個(gè)人的失誤會(huì)給整個(gè)班級(jí)抹黑，只有大家同心協(xié)力，各司其職，每個(gè)人都作好自己的本職工作，一絲不茍，才能展現(xiàn)出集體的力量。比如，宿舍里的衛(wèi)生。為了保持地面整潔，同學(xué)們用拖把反復(fù)擦地，直至一塵不染。女生宿舍里的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)整理，為確保疊好的被子不變形，鋪好的床單無(wú)褶皺，很多同學(xué)都不忍心坐上去，臨集合前，都一定把內(nèi)務(wù)整理好再離開。
一分耕耘，一分收獲，我們的努力最終得到了教官，老師以及宿舍長(zhǎng)組成的臨時(shí)評(píng)審團(tuán)的一致肯定，連續(xù)兩次榮獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)體的稱號(hào)。
在這里我們學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)周遍環(huán)境。本班同學(xué)李鉞，剛到這里由于水土不服，拉肚子，身體很不舒服，在病情有所緩解之后，又投入到了緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。基地的伙食與家里的飯菜相比較之下，稍顯遜色，一部分人無(wú)法適應(yīng)，但是，上了什么山就要唱什么歌，到了軍訓(xùn)基地我們就是軍人，一定要迅速融入這里的環(huán)境，適應(yīng)這里的伙食，我們當(dāng)中的大部分人做的還是很好的。
在這里，我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，曾經(jīng)的嬌嬌女，集萬(wàn)千寵愛于一身的孩子們都脫胎換骨了。站上5分鐘一動(dòng)也不動(dòng)。若是以前一定、會(huì)噘起嘴巴，撒嬌似的說(shuō)：“哎呀!累死了!”可是現(xiàn)在卻不一樣了，5分鐘?小菜一碟，不在話下!頂著烈日，挺胸，抬頭，收腹，膝蓋繃緊，雙手貼緊褲封線，在風(fēng)中屹立不倒，雷打不動(dòng)，這，就是現(xiàn)在的我們。下地勞動(dòng)，我們一定會(huì)挽起袖子，面對(duì)瓜瓜豆豆，毫不猶豫的進(jìn)行勞動(dòng)。這，就是現(xiàn)在的我們。
經(jīng)過(guò)幾天的軍事訓(xùn)練，我們已今時(shí)不同往日了，軍人吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，能夠迅速融入任何環(huán)境的優(yōu)秀精神品質(zhì)都已在我們身上有所體現(xiàn)。
學(xué)農(nóng)訓(xùn)練基地，使我們感到像家一樣有親情，像學(xué)校一樣有秩序，像部隊(duì)一樣有紀(jì)律。
感謝學(xué)校為我們組織了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，它培養(yǎng)了我們耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，良好的品質(zhì)。
把握機(jī)會(huì)，鍛煉自我，這將成為我們一生不變的追求!
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇二
在座的各位親愛伙伴：
大家好！
現(xiàn)在我給大家分享的是“學(xué)習(xí)不斷，機(jī)會(huì)不斷”。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說(shuō)的那樣“活到老，學(xué)到老”。
多蘿茜·比林頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前。”
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，了解新資訊，把握新趨勢(shì)，放長(zhǎng)眼光，因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國(guó)人，在日本出生，在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來(lái)，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對(duì)他的兩個(gè)員工講：“我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營(yíng)業(yè)額將超過(guò)一百兆日幣！”。那兩個(gè)員工一聽，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下?？?。
孫正義后來(lái)雖沒(méi)有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過(guò)是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無(wú)論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春?！?/p>
據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，花時(shí)間去充電，才能放電。
只要學(xué)習(xí)不斷，機(jī)會(huì)就不斷！
謝謝大家！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
昨天已經(jīng)成為歷史，我們可以從昨天的失敗中尋找教訓(xùn)，但我們不可以沉浸在昨日的悲傷中；我們可以從昨天的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，但我們不可以沉醉在昨日的歡樂(lè)中。昨天的世界已無(wú)法挽回，明天的`世界遙不可及，惟有今天，我們能真切的感受，一切，我們只能在今天擁有。
只有把握今天，我們才會(huì)不為昨天后悔，只有把握今天，我們才能期待美好明天。
高三的我們總會(huì)為過(guò)去的成績(jī)感到不安，憂慮、擔(dān)心自己的成績(jī)上不去，以致影響下一階段的學(xué)習(xí)，我們會(huì)花整天的時(shí)間去空想，去空憂，卻沒(méi)有靜下心來(lái)思考，我們到底應(yīng)該怎么做？我們忘記了自己活在今天，而不是過(guò)去，我們應(yīng)該把握今天，珍惜今天，因?yàn)榻裉煳覀兛梢匀浹a(bǔ)過(guò)去的失去，我們只有今天做好了，昨天才不會(huì)有遺憾。俗話說(shuō)：船到橋頭自然直。未來(lái)的事我們無(wú)法預(yù)知（至少現(xiàn)在尚未研究出測(cè)出未來(lái)的儀器），惟有今天才掌控在我們手中。
是的，“牛奶”已經(jīng)淌光了，無(wú)論我們?cè)鯓拥暮蠡诤捅г?，都沒(méi)有辦法挽回。我們現(xiàn)在惟一可做做的就是把它忘記，然后注意下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，抓住它，就好。
其實(shí)，這個(gè)道理每個(gè)人都知道，可我們忘記了去記起它，那“牛奶”就是我們流逝的光陰，現(xiàn)在的我們沒(méi)有時(shí)間去多想，只能不顧一切，勇往直前，不要讓今天的夕陽(yáng)在明日發(fā)光。
每日的朝陽(yáng)，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)，因此，我們要今日事今日畢，明日亦有明日事。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，六千人中有4500人對(duì)于“假如今天有第二十五個(gè)小時(shí)，你在最后一個(gè)小時(shí)會(huì)做什么？”這個(gè)問(wèn)題的答案是：做今日未做完的事。由此可知，大多數(shù)人今日事，今日不能畢，或許這也是國(guó)家不夠發(fā)達(dá)的原因之一吧！
只有把握今天，昨日才不會(huì)有遺憾，明日才會(huì)有“彩虹”。何樂(lè)而不為呢？
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇四
聘任小組各位老師，你們好！一年一度的競(jìng)聘上崗展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我們的面前，今天的我有點(diǎn)激動(dòng)，有的緊張。因?yàn)槲覔?dān)任的這個(gè)班級(jí)有二年時(shí)間了，在這二年里，我班的朗朗古詩(shī)聲傳遍了幼兒園內(nèi)外，走進(jìn)了電視；在這二年里我班的“家園直通車”開進(jìn)了每個(gè)家庭，走進(jìn)了每位家長(zhǎng)的心理；在這二年里，我班的孩子活潑自信，和諧發(fā)展。而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。
而下學(xué)期是這些孩子在幼兒園里最關(guān)鍵的一年，如何使他們永遠(yuǎn)記住在幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，如何讓他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂。這是我這幾天一直在思考的問(wèn)題。新的世紀(jì)需要新的教育理念，新的世紀(jì)需要新的課程模式。小班化教育已越來(lái)越受到廣大教師、家長(zhǎng)的青睞。本學(xué)期，我園嘗試開設(shè)小型班，這對(duì)我們老師是一個(gè)新的考驗(yàn)，也是一次新的機(jī)遇，對(duì)于大班的老師更是一次新的挑戰(zhàn)。在此，我要求擔(dān)任大班小型班的班主任工作，在繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的同時(shí)，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。
一個(gè)人如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)唐詩(shī)、宋詞，他就沒(méi)有資格說(shuō)自己是一個(gè)真正的。
中國(guó)。
人。因?yàn)樗麩o(wú)法融入中華民族的。
精神。
生活。孩子們從小接觸經(jīng)典的古詩(shī)文，能開發(fā)記憶力，打好語(yǔ)言文字功底，獲得良好的熏陶和修養(yǎng)，能對(duì)孩子的一生產(chǎn)生積極的影響。因此，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)開展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，并在誦讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的識(shí)字練習(xí)，培養(yǎng)孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進(jìn)行成果匯報(bào)，古詩(shī)表演、古詩(shī)朗誦比賽、對(duì)詩(shī)等系列活動(dòng)，當(dāng)這些孩子走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，都能出口成章，充滿自信。
辦好班級(jí)的另一特色——班報(bào)幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來(lái)就不是那么一回事。我們時(shí)常與家長(zhǎng)交流，但真正將家長(zhǎng)資源充分利用卻還不夠。我班的家長(zhǎng)工作一直比較好，因?yàn)槲覀兣c家長(zhǎng)有一塊溝通的平臺(tái)，那就是我們的班報(bào)——家園直通車，我班的班報(bào)，可謂是深入人手，每期都是人手一份，可最近我發(fā)現(xiàn)，我班的班報(bào)每期都是我們老師組稿，編輯，而屬于家長(zhǎng)的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動(dòng)性不夠。
《綱要》。
精神。
提供。
大量的空間，讓家長(zhǎng)們暢所欲言，出謀劃策，學(xué)習(xí)交流。讓家長(zhǎng)真正參與到我們的教學(xué)中來(lái)。小型班的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育比較重視，自身素質(zhì)也比較高。只要我們多與他們進(jìn)行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會(huì)贏得家長(zhǎng)的理解和支持，我們的家長(zhǎng)工作將會(huì)更順利展開，班報(bào)將會(huì)更加豐富多彩。
自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。盡管歲月不饒人，盡管白發(fā)染雙鬢，因?yàn)闊釔郏载?zé)任在身；因?yàn)闊釔鬯詷?lè)觀自信。我相信，這份熱愛，一定也會(huì)感染我的孩子們，讓他們從小擔(dān)當(dāng)責(zé)任，充滿著自信。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一份精彩，這是我想對(duì)聘任小組和老師們表達(dá)的心聲。謝謝！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
機(jī)會(huì)，一向是很愛捉弄人的，說(shuō)它多，但又很少見；說(shuō)它少，卻處處都是。其實(shí)，機(jī)會(huì)是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對(duì)機(jī)會(huì)視而不見的人，永遠(yuǎn)也別想有出息。
《機(jī)會(huì)的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機(jī)會(huì)成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味，不難發(fā)現(xiàn)：要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，這樣才能為成功打下基礎(chǔ)。
在人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，在種競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)下，我們每個(gè)人都會(huì)得到機(jī)會(huì)的眷顧，我們這時(shí)必須有敏銳的`洞察力，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運(yùn)之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機(jī)會(huì)賜給自己。其實(shí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是有些人不善于抓住機(jī)會(huì)。也許，當(dāng)他們想利用這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，別人拿著與他們擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)白手起家，成了一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
21世紀(jì)的中國(guó)，已然得到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好機(jī)會(huì)：奧運(yùn)成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關(guān)系融洽，臺(tái)灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個(gè)大家庭每個(gè)人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，集思廣益，一個(gè)個(gè)利于國(guó)家科技騰飛的機(jī)會(huì)將會(huì)見證一個(gè)振興中華的偉大時(shí)刻。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！笔前?，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)吧！
謝謝大家！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇六
親愛的朋友們：
大家好！
主題必然是與高三畢業(yè)就業(yè)有關(guān)。接到任務(wù)很是苦惱專業(yè)之外的東西我向來(lái)沒(méi)有自信更何況這種東西必須是。
領(lǐng)導(dǎo)。
聽了滿意才叫好。沒(méi)辦法，憋了幾天，終出。
一文。
請(qǐng)丹幫我審核了一番才定稿如下留個(gè)紀(jì)念說(shuō)不定將來(lái)還有用。
的女孩身上。
她從。
網(wǎng)
上搜索招聘信息的時(shí)候，看到了一個(gè)服飾公司招聘文員的廣告。當(dāng)她拿著僅有的學(xué)校推薦材料站在公司老總辦公室門外時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)她的旁邊已經(jīng)有了好幾個(gè)大學(xué)生。他們一個(gè)個(gè)正襟危坐，不停地看簡(jiǎn)歷背講稿。大學(xué)生也如此緊張啊，難道他們也打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗？女孩頓時(shí)釋然，因?yàn)樗缫殉芍裨谛?，在校多次的登臺(tái)演講與模擬應(yīng)聘，練就了她的膽識(shí)與口才。于是她挺起胸膛，露。
出自。
信的微笑。老總瞟了一眼她的學(xué)歷，把資料推到一邊，不屑一顧的說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有招聘過(guò)大專以下學(xué)歷的員工。”她微笑地回答：“如果您看完我的簡(jiǎn)歷，您可能會(huì)改變想法的。”老總點(diǎn)點(diǎn)頭又拿起資料，看完后老總用犀利的目光望她：“你覺(jué)得你有什么優(yōu)勢(shì)？”她依然是那么自信與從容，她說(shuō)：“我不到17歲，17歲的大學(xué)生很少見，我沒(méi)有大學(xué)文憑很正常，但14歲就開始學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就從事社會(huì)實(shí)踐，就獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的卻很少見，這說(shuō)明我有潛力。”老總微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)天下午，她就接到公司的電話，她被錄取了。她憑著自信與機(jī)智贏得了機(jī)會(huì)。
她每天第一個(gè)來(lái)到辦公室，她默默無(wú)聞地打掃衛(wèi)生；她每天第一個(gè)坐在辦公桌前，她要讓自己的每一項(xiàng)工作精益求精；她主動(dòng)的問(wèn)候每一個(gè)人，她謙虛地向長(zhǎng)者請(qǐng)教；這些，老總都一一看在眼里。不久她獲得了參與內(nèi)部賬務(wù)、外銷洽談、甚至是新人員招聘等工作的機(jī)會(huì)。是?。∫?yàn)橹t虛做人，踏實(shí)做事，她的人品與才能脫穎而出，她的發(fā)展空間越來(lái)越大了！
嗎？
定為培養(yǎng)對(duì)象；在通程大酒店工作的男孩子向我匯報(bào)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)技能水平突出，還當(dāng)了一次單位員工的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師……
，就一定能為將來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)遇，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己贏得更美好的未來(lái)。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇七
有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了?！爸挥杏拚卟诺却龣C(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！迸喔f(shuō)過(guò)這樣一句話。意思是，愚者只會(huì)等待卻不會(huì)創(chuàng)造，相反智者會(huì)去抓住機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)!”機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到?！鞍盐丈锏拿恳环昼?，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。
“成功是靠百分之八十的勤奮，和百分之二十的機(jī)會(huì)!”可是連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
學(xué)會(huì)“等待機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)”吧!成功就在你身邊……。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要善于抓住機(jī)遇。
可能有些同學(xué)一直很想成為比爾。蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個(gè)是微軟帝國(guó)的創(chuàng)造者，一個(gè)是蘋果帝國(guó)的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國(guó)文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國(guó)80后領(lǐng)袖”與“著名賽車手”等一系列至高無(wú)上的榮譽(yù)于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國(guó)新概念。
作文。
比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng)，得到大家的認(rèn)同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
韓寒是高中沒(méi)有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機(jī)遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎(jiǎng)，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。
喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計(jì)者，他是美國(guó)工程院一個(gè)沒(méi)有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒(méi)有離開學(xué)校，還是作為一名傍聽生，同時(shí)在自己的車庫(kù)里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇，將蘋果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國(guó)，也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
最后說(shuō)說(shuō)比爾。蓋茨，他的名字可以說(shuō)是家喻戶曉，他大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒(méi)有就此停下來(lái)，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)小公司，后經(jīng)過(guò)他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識(shí)不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)，他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國(guó)，他本人也成不了世界首富;要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個(gè)世界也就沒(méi)有微軟帝國(guó)，他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。
成功往往是留給有準(zhǔn)備的人，留給那些善于抓住機(jī)遇的人。
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說(shuō)機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋€(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè);優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造?？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
在上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章了。
《機(jī)會(huì)的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過(guò)，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說(shuō)“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來(lái)，“我”和朋友又去買，店員說(shuō)“400塊好了?！迸笥崖犃擞掷拔摇弊唛_了。這一次，“我們”又來(lái)到了這里，還沒(méi)等“我們”開口，她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊。“我”覺(jué)得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過(guò)錢包，“我”只得放棄。后來(lái)，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，可是，店員卻說(shuō)“那款皮包被人買走了?！?/p>
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說(shuō)“我的同學(xué)也要來(lái)我借，最多只能拿兩本。”“不然，我明天再來(lái)你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
社會(huì)中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，可能就會(huì)...反正，這樣一來(lái)就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，你要知道，機(jī)會(huì)是不可能等你的。
讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空?！?/p>
“嘶——”“嗵——”一陣刺耳的聲音劃過(guò)美麗的天空，驚得樹上的鳥兒“嗖"地飛走了;太陽(yáng)也被嚇得躲在了云彩里;一種不祥的預(yù)兆充斥著我整個(gè)大腦!
十字路口就快到了，我立刻加快了騎車的速度，很快映入眼簾的一幕讓我驚心動(dòng)魄：一輛急駛的卡車慢慢停了下來(lái)由于沒(méi)來(lái)得及剎住車，把一位正過(guò)馬路的青年撞飛在大約三米遠(yuǎn)的地方，鮮血正從青年的身上流出來(lái)。青年用力扭動(dòng)著身子試圖動(dòng)一下但好像無(wú)濟(jì)于事。司機(jī)也睜大了眼睛兩手抱頭不知如何是好。
也就半分鐘的功夫，行人不知從哪冒出來(lái)的紛紛聚集了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)人行道上的綠燈依然亮著，快車道的紅燈還處在倒計(jì)時(shí)，我一下子恍然大悟?？礋狒[的行人也都被這慘不忍睹的景象嚇呆了，此時(shí)的場(chǎng)面有誰(shuí)接受得了!再仔細(xì)瞅一下那年輕人，奄奄一息地躺在地上，衣服和褲子被馬路磨損得破爛不堪，鞋子也飛出去一只，那個(gè)龐然大物——卡車也無(wú)精打采地停在馬路中間，整個(gè)場(chǎng)面像一幅畫定格在我的腦海中。
群從中快速清醒地不假思索地掏出手機(jī)撥打了120，有的趕快跑去察看受害者的傷情：有的在互相詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò);還有的叫住了肇事司機(jī)……整個(gè)場(chǎng)面沸騰起來(lái)我的心像踹了只小兔子怦怦直跳，盼著救護(hù)車趕緊到來(lái)。
終于，隱隱約約可以聽到救護(hù)車的響聲了。很快救護(hù)車到了事故地點(diǎn)，醫(yī)生，護(hù)士，行人小心翼翼地把受害者抬上車，然后快速離開。透過(guò)車窗玻璃我還看到醫(yī)生正在檢查傷者。救護(hù)車的逐漸在我的視線里消失了，馬路上那觸目驚心的鮮血又進(jìn)入了眼簾，我閉上了雙眼，心里久久不能平靜。
學(xué)校里，老師諄諄教導(dǎo)我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則;家里，父母苦口婆心告訴我們違反交通的危害。生命固然寶貴，但同時(shí)又是脆弱的。因?yàn)槟繜o(wú)交通規(guī)則，使人們傷心欲絕;因?yàn)槟繜o(wú)交通規(guī)則，使人們家破人亡;因?yàn)槟繜o(wú)交通規(guī)則，是一個(gè)含苞欲放的生命頃刻間離開了美麗而精彩的世界，讓我們從鮮血中悟出一些道理吧。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記交通規(guī)則，人人遵守交通規(guī)則，生命機(jī)會(huì)自己把握，我們的生活將更美好!
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
我是第20xx屆校團(tuán)委秘書長(zhǎng)李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，把握機(jī)會(huì)》。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期，校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益，延續(xù)一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo)，竭盡全力幫助學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此，本學(xué)期校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面，就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì)：將會(huì)在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽，目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng)：為了紀(jì)念五四青年節(jié)，本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，表彰杰出團(tuán)員代表，豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華：將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，各班需上交一定金額的攤位費(fèi)，即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備，所帶物品需健康，向上。
以上活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí)，征集活動(dòng)策劃書。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則，以班級(jí)為單位，可以上交本學(xué)期某一項(xiàng)，或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書，內(nèi)容需包括：活動(dòng)主題，名稱；活動(dòng)形式；活動(dòng)流程；活動(dòng)時(shí)間等，計(jì)劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中，共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策，并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì)，積極參與，展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō)，人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前，需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì)，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的講話到此結(jié)束，謝謝！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇九
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì)，把它變成美好的未來(lái)?！睕](méi)錯(cuò)，機(jī)會(huì)是易逝的，我們要牢牢的把握住。正如，莎士比亞說(shuō)的：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃?！睓C(jī)會(huì)就像這朵花，你不在良好的時(shí)機(jī)，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)。
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人卻并沒(méi)有去爭(zhēng)取，沒(méi)有去抓住。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我曾放過(guò)一次次機(jī)會(huì)，總想著還有下一次，但人生就像一部現(xiàn)場(chǎng)直播的電視劇，容不得你再來(lái)第二次，只能后悔莫及，過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。
人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。機(jī)會(huì)讓我們更好地向成功邁步，向未來(lái)招手，不再跟著過(guò)去的腳步。當(dāng)機(jī)會(huì)向你微笑時(shí)，請(qǐng)你過(guò)去和它擁抱吧！不要呆呆地?zé)o動(dòng)于衷。
只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)并不一定要找你，而你要主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)，等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，尋找機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為你的朋友，永遠(yuǎn)離不開你！
生活，不能缺少競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力的源泉恰恰是機(jī)會(huì)吖。
朋友，，會(huì)讓你的未來(lái)更加充滿斗志！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十
機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都是就給有準(zhǔn)備的人！在平時(shí)，機(jī)會(huì)總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于的人，一定是時(shí)刻準(zhǔn)備著的。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里。”我是一個(gè)熱愛閱讀，喜歡寫作的人。每一次寫作我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的'優(yōu)美的句子運(yùn)用到我的寫作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備的嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報(bào)名表遞給了我。
報(bào)名之后，我更加努力地練習(xí)寫作，也閱讀了更多的課外書，為每次的采訪活動(dòng)做好十足的準(zhǔn)備。一旦有牛通社有參加戶外活動(dòng)，我都積極參加。采訪寫作認(rèn)真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的批評(píng)和指導(dǎo)。就這樣，我的習(xí)作經(jīng)常在《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表，贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“20xx十佳小記者”的稱號(hào)。我想這都是平時(shí)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待機(jī)會(huì)的結(jié)果！
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機(jī)不可失，失不再來(lái)”，如果錯(cuò)過(guò)了一次我們就可能錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次，今后我會(huì)繼續(xù)做好平時(shí)的積累，為每一次機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備，這樣我才會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十一
在教室里，我看著那競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會(huì)奇怪，我怎么會(huì)有膽量參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選賽?這是因?yàn)槲以谠?jīng)把握住了一次難得的機(jī)會(huì)，是它給予了我充足的.信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì)，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽說(shuō)了，邊鼓勵(lì)我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競(jìng)賽。想一想，以后可能就會(huì)沒(méi)有這種機(jī)會(huì)了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報(bào)了名。
后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑?，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，報(bào)了名，只是把握了機(jī)會(huì)的三分之一，這只是個(gè)開頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請(qǐng)求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準(zhǔn)備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè)教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對(duì)那十幾個(gè)老師。第一次面對(duì)這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤(rùn)了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當(dāng)我緊張時(shí)，想起大家對(duì)我的期待，想到這剩下的三分之一機(jī)會(huì)還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機(jī)會(huì)。
說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機(jī)會(huì)，如果稍不用心對(duì)待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機(jī)會(huì)，，少留下遺憾。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十二
大家好！
機(jī)會(huì)，一向是很愛捉弄人的，說(shuō)它多，但又很少見；說(shuō)它少，卻處處都是。其實(shí)，機(jī)會(huì)是屬于那些善于尋找和抓住它的人的，那些對(duì)機(jī)會(huì)視而不見的人，永遠(yuǎn)也別想有出息。
《機(jī)會(huì)的定義》一文中講了一位椰農(nóng)把握住機(jī)會(huì)成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味，不難發(fā)現(xiàn)：要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，這樣才能為成功打下基礎(chǔ)。
在人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，在種競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)下，我們每個(gè)人都會(huì)得到機(jī)會(huì)的眷顧，我們這時(shí)必須有敏銳的洞察力，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運(yùn)之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機(jī)會(huì)賜給自己。其實(shí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是有些人不善于抓住機(jī)會(huì)。也許，當(dāng)他們想利用這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，別人拿著與他們擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)白手起家，成了一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
21世紀(jì)的中國(guó)，已然得到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好機(jī)會(huì)：奧運(yùn)成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關(guān)系融洽，臺(tái)灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個(gè)大家庭每個(gè)人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，集思廣益，一個(gè)個(gè)利于國(guó)家科技騰飛的機(jī)會(huì)將會(huì)見證一個(gè)振興中華的偉大時(shí)刻。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！笔前?，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)吧！
謝謝大家！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十三
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說(shuō)機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋€(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè);優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)?！迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造?？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十四
大家好！
我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時(shí)，總是擔(dān)心時(shí)機(jī)未到，可等到時(shí)機(jī)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)落后了。其實(shí)，時(shí)機(jī)是等不來(lái)的，是創(chuàng)造出來(lái)的。
曾有一位朋友給我講過(guò)一個(gè)故事：在美國(guó)一家大型公司，一次座談會(huì)上董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí)，讓每一位參加的員工都站起來(lái)，看自己的椅子。結(jié)果，每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長(zhǎng)只說(shuō)了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)得不到錢的！”
這是一句多么富有哲理的話，既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí)，不僅在創(chuàng)業(yè)中，在生活中，也是如此，等待是永遠(yuǎn)抓不到機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)從我們身邊走過(guò)時(shí)，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發(fā)現(xiàn)，去探索，就能抓住機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不要等到它過(guò)去了你再后悔。
在學(xué)習(xí)中，我們不能等，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的，而我們掌握的知識(shí)卻是有限的。只有抓住一切能利用的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，才能豐富我們的知識(shí)面，了解更多的世界！等待，意味著錯(cuò)過(guò)和失去！
在生活中，我們更不能等，因?yàn)槲覀兊纳怯邢薜模挥欣糜邢薜臅r(shí)間，才能讓生命過(guò)得更精彩！
謝謝大家！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十五
人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)，要是懂得把握，時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的，因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問(wèn)，換句話說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對(duì)，這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平，但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著相同的時(shí)間，每人都會(huì)面對(duì)生命的開始，成長(zhǎng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。
學(xué)會(huì)把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì)，不要放掉。
把握機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
殊不知，多少的機(jī)遇與創(chuàng)新正與你失之交臂時(shí)，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，他將一個(gè)個(gè)小小的問(wèn)號(hào)常駐于心間，用不斷的思考將一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變?yōu)榱梭@嘆號(hào)，完成了一項(xiàng)華麗的轉(zhuǎn)變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多么平凡的現(xiàn)象可他卻細(xì)心鉆研，耐心探索，讓那些問(wèn)題標(biāo)簽灰飛煙滅，換之以無(wú)盡的榮譽(yù)與桂冠，將機(jī)遇無(wú)限地放大，創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡！
機(jī)遇確實(shí)導(dǎo)致了成功，可它并不是成功的捷徑。機(jī)遇的背后凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費(fèi)了太多的精力與時(shí)間。試想要是別捏迪克、牛頓沒(méi)有長(zhǎng)期的科學(xué)研究與獨(dú)立的思維探索，又如何能從如此細(xì)小的生活現(xiàn)象抓住機(jī)遇的尾巴呢？看來(lái)，機(jī)遇只屬于那些做好準(zhǔn)備的人！當(dāng)人們?cè)隗@羨郎朗美妙的鋼琴獨(dú)奏時(shí)，可曾想到他是如何走上這一步的呢？他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯?shù)娜焙?，一瞬間震驚全座，若不是無(wú)數(shù)次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉(zhuǎn)變成機(jī)遇呢？“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功?！笨蓜e把機(jī)遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失于天際，關(guān)鍵在于你是否有準(zhǔn)備，有耐心，堅(jiān)持不懈地干下去！
當(dāng)然，努力貯備這些是必不可少的，那么留意生活的細(xì)節(jié)對(duì)機(jī)遇更顯得尤為重要。
機(jī)遇就像一架梯子，雙手插于口袋的人是怎樣也爬不上的，那么就讓我們不要再對(duì)晚霞抱有幻想，努力對(duì)著朝霞干吧！
人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)均等。”是似乎不錯(cuò)，但是，機(jī)會(huì)往往垂青少數(shù)的幸運(yùn)者。
那么，誰(shuí)能成功這樣的幸運(yùn)者呢？
對(duì)于不珍惜機(jī)會(huì)的人來(lái)，機(jī)會(huì)只能給他帶來(lái)人生的遺憾。因?yàn)橛行C(jī)會(huì)一旦錯(cuò)失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學(xué)生抱怨：“如果自己在高一、高二把基礎(chǔ)打扎實(shí)一些就好了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也不會(huì)這么吃力了?！薄盀槭裁磿?huì)這樣？只因他們沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，高一、高二基礎(chǔ)牢固了，高二也會(huì)輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機(jī)會(huì)從身邊溜走之外，對(duì)他們沒(méi)有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于空想家而言，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因?yàn)椴豢锨趭^地學(xué)習(xí)，高等學(xué)府的大門總是緊緊關(guān)閉；因?yàn)椴豢吓Φ毓ぷ鳎瑫x升提級(jí)總是遙遙無(wú)期；因?yàn)椴豢险嬲\(chéng)地付出，知音之弦總是無(wú)法碰響……因?yàn)闄C(jī)會(huì)之門永遠(yuǎn)不會(huì)向空想家開啟。這樣的人永遠(yuǎn)不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的人而言，機(jī)會(huì)即便就在眼前，他也無(wú)法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個(gè)蘋果落在頭上，食物過(guò)期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見慣的生活現(xiàn)象里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機(jī)。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來(lái)源，只有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個(gè)發(fā)明了蒸汽機(jī)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因?yàn)榇耍麄優(yōu)槿祟惖目茖W(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，歷史記住了他們的名字。他們自是機(jī)會(huì)之神的垂青者。
對(duì)于那些將機(jī)會(huì)僅僅誤解為一種機(jī)緣的人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個(gè)農(nóng)夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機(jī)會(huì)上，其結(jié)局除了餓死在樹樁旁，別無(wú)選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實(shí)為人者與此類同。須知，機(jī)會(huì)需要自己去創(chuàng)造。沒(méi)有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國(guó)相印的機(jī)緣。沒(méi)有“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的潛心研究，沒(méi)有“博通古今，上知天文，下知地理”的學(xué)識(shí)，哪有計(jì)“諸葛亮三顧茅廬的機(jī)緣。沒(méi)有少年時(shí)的勤奮苦練，沒(méi)有執(zhí)著理想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風(fēng)靡華語(yǔ)歌壇的機(jī)緣。可見，機(jī)會(huì)只能垂青那些有準(zhǔn)備的人。
今天的社會(huì)為我們提供了無(wú)數(shù)的成功機(jī)會(huì)，只有珍惜機(jī)會(huì)者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實(shí)學(xué)者、腳踏實(shí)地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著理想者方能抓住機(jī)會(huì)，成為少數(shù)的幸運(yùn)者，成就自己的事業(yè)。
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機(jī)會(huì)，除了，就是放棄，我們還將面臨著無(wú)數(shù)次新的選擇。
我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運(yùn)﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說(shuō)：“人只有一次機(jī)會(huì)，如果走錯(cuò)了就不能再回頭?！泵鎸?duì)這句話，人們常常會(huì)有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)只有一次機(jī)會(huì)，雖然還有其他許多路，但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對(duì)如此，在我們選擇時(shí)，更應(yīng)該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過(guò)的，平坦易走的路，而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。
其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)。
選擇。
當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認(rèn)為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅(jiān)信而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：“再試一次！”再試一次，只要以樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對(duì)待，相信下一次的你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒(méi)有白費(fèi)。
放棄。
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄?！庇袝r(shí)，我們真的應(yīng)該選擇放棄，因?yàn)椋艞壥且环N美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。就像山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴(yán)，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來(lái)；用什么樣的心去對(duì)待，就會(huì)有什么樣的未來(lái)！盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚；盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間；盡管，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇；盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機(jī)會(huì)，綻放生命光彩！
首先，我們不應(yīng)該去等待機(jī)遇，而應(yīng)該去制造機(jī)遇。狄更斯說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門去找人，只有人去找機(jī)會(huì)。”此外，我們還應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇。羅曼?羅蘭曾講過(guò)：“生命很快就過(guò)去了，一個(gè)機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要?！边@一切都告訴了我們，要想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著名音樂(lè)家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過(guò)著名音樂(lè)家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè)才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)?！庇谑撬_始在原有的樂(lè)譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè)譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲?！必惗喾掖执挚戳艘幌?，就開始彈了起來(lái)?！疤昧耍√昧?！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，而孟浩然卻沒(méi)有把握與唐玄宗會(huì)面這一機(jī)遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩(shī)人孟浩然，是一個(gè)不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機(jī)遇有很大關(guān)系。一次，大詩(shī)人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署，忽聽人報(bào)唐玄宗駕到。王維非常高興，可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來(lái)后，王維告訴了他關(guān)于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的。
詩(shī)詞。
到了“不才明主棄”一句唐玄宗很不高興地說(shuō)：“這是你自己不想做官我何曾拋棄過(guò)你為什么要這樣誣蔑我呢？”于是孟浩然被放還一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機(jī)遇，沒(méi)有朗誦錯(cuò)誤的詩(shī)詞，那么，也許他就會(huì)被唐玄宗重用，也許他的理想和愿望就可以實(shí)現(xiàn)，而不是以隱居終老了。由此可見，把握機(jī)遇是一件多么重要的事?。?/p>
劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇，所以他成功了;項(xiàng)羽沒(méi)有抓住烏江上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當(dāng)你面對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí)，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時(shí)候，這些機(jī)遇可以改變你的一生！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十六
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好?！卑嘀魅螌?duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望?！?/p>
晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯(cuò)的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的'決定，放松，一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì)開始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的!yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅(jiān)定，，就能取得成功的快樂(lè)!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十七
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的．只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機(jī)會(huì)溜走．曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機(jī)會(huì)，但他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好．當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)時(shí)，就請(qǐng)耐心等待吧！當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì)，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞吧！
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)沒(méi)有人要的角色，一個(gè)只有表情沒(méi)有臺(tái)詞的角色，一個(gè)飾演狗的角色，經(jīng)過(guò)一位普通臨時(shí)演員的飾演，其風(fēng)光居然庚主角。
是什么讓這樣普通的臨時(shí)演員的表演贏得觀眾的掌聲?是因?yàn)樗跁r(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)。抓住了機(jī)會(huì)，有不少人問(wèn)我：我怎么知道機(jī)會(huì)什么時(shí)候來(lái)臨?我說(shuō)：機(jī)會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們身邊，只是缺少抓住機(jī)會(huì)的手。
縱觀古今，有哪一位成功人士不是靠抓住機(jī)會(huì)，然后才成功的。
匡衡做到了這點(diǎn)。雖然少時(shí)家境貧寒，可他卻抓住了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來(lái)讀書。只要有一點(diǎn)兒讀書的機(jī)會(huì)，他都會(huì)抓住不放，最終成為一代名士。
匡衡抓住每分每秒讀書的機(jī)會(huì)，最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
也許一生中我們不能每次都抓住機(jī)會(huì)，然而我們總會(huì)有一次能抓住機(jī)會(huì)。雖然我們不知道機(jī)會(huì)何時(shí)來(lái)臨，但只要有抓住機(jī)會(huì)的意識(shí)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就會(huì)情不自禁地抓住它，最后通向成功的彼岸。
我們?nèi)绾尾拍茉跈C(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)抓住它呢。這就要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事，不能認(rèn)為這件事很小，就不認(rèn)真對(duì)待，可能機(jī)會(huì)就在這件小事中。就像那個(gè)臨時(shí)演員一樣，如果他認(rèn)為狗只是一個(gè)很不起眼的角色，不仔細(xì)對(duì)待，就不會(huì)有那么多人注意到他?！凹?xì)節(jié)決定成敗”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，機(jī)會(huì)往往都是留給有準(zhǔn)備的人。
發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)容易，抓住機(jī)會(huì)難。發(fā)現(xiàn)只要一雙眼睛。面對(duì)機(jī)會(huì)，卻要付出千萬(wàn)倍的努力去抓住它。愿我們?cè)跈C(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，認(rèn)真對(duì)待，抓住機(jī)遇，莫失時(shí)機(jī)，否則你將后悔終生。
機(jī)會(huì)得把握演講稿篇十九
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切地問(wèn):“小朱朱，你想去鼓樂(lè)隊(duì)打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要排練好幾次的才會(huì)去正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對(duì)童老師說(shuō)：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說(shuō)：“好吧，我尊重你的.選擇?！甭犂蠋熣f(shuō)完，我低著頭沖出去做操了。
做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì)兒想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問(wèn)：“童老師，我仔細(xì)想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你，你說(shuō)不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠?！?/p>
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無(wú)奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要，不能再失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)??！
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