對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好一篇總結(jié)的關(guān)鍵，我們可以按時(shí)間順序、問(wèn)題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理，旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)作思路。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇一
近段時(shí)間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來(lái)給你們一一介紹吧！你們可要聽(tīng)好，聽(tīng)仔細(xì)了！
咦？快聽(tīng)，這么優(yōu)美的音樂(lè)是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺(jué)”去了。原來(lái)那個(gè)鈴聲，鈴聲太大了，好像一個(gè)人扯著嗓子吼一樣，難聽(tīng)死了?，F(xiàn)在，校長(zhǎng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的。怎么樣？我們的校長(zhǎng)好吧，是不是很羨慕??！
接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長(zhǎng)提出了更換桌凳的要求，沒(méi)想到校長(zhǎng)一口答應(yīng)了。我們知道了這個(gè)好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書(shū)、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后告訴你的是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長(zhǎng)，并且還是位年輕而且對(duì)人和藹的女校長(zhǎng)。她天天都用微笑來(lái)迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進(jìn)學(xué)校，我們準(zhǔn)能看到鄭校長(zhǎng)，看到她對(duì)我們笑，我們也會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇二
說(shuō)起開(kāi)心果，我就會(huì)想起開(kāi)心果的美味，會(huì)忍不住流下口水，真好吃呀！可是今天，我說(shuō)的開(kāi)心果可不是那種吃的，而是我的妹妹欣欣！
妹妹她整天都開(kāi)開(kāi)心心的，很難使她哭起來(lái)。那是當(dāng)然啦，因?yàn)樗F(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)兒，和我來(lái)相比，簡(jiǎn)直就是不同世界的人。只要有她的地方，就有歡笑聲。
一天晚上，我與媽媽一起去散步的時(shí)候，看見(jiàn)了外婆和外公站在美容院外，我們當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別奇怪，后來(lái)我們走近了，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)妹妹在美容院學(xué)著那些阿姨們跳舞，我們停住了腳步，觀看妹妹跳舞。妹妹一聽(tīng)到music（音樂(lè)），就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，她可不是在亂跳，她可是有節(jié)奏感的??！我們加上其他行人（看的）都成了她的“粉絲”了。跳完了一下，美容院的阿姨們就關(guān)了音響，各自抱了一下妹妹就繼續(xù)上班了。
我們一邊走在路上，一邊傾聽(tīng)著妹妹唱歌。她一下子“菠籮菠籮密”，一下子“親愛(ài)的，你慢慢飛”，一下子還“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)”。雖然吐字不清晰，但是也是值得我們欣賞的。
記得還有一天的下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)妹妹正在與她同齡的弟弟說(shuō)話。我跑了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹用著大人的語(yǔ)氣，說(shuō)：“哥哥，不能亂跑的，跑快了會(huì)摔倒的，摔疼了就哭，哭會(huì)把眼睛哭壞的，不好看了。”聽(tīng)了這話，我大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)在一旁還看到妹妹的一只手放在背后，另一只手指著那位弟弟說(shuō)話，那位弟弟聽(tīng)了妹妹說(shuō)的一番話，立刻停止了哭泣，和妹妹一起玩耍去了。你們看，我這個(gè)開(kāi)心果妹妹不僅僅能讓自己快樂(lè)，還給別人起塊分享自己的快樂(lè)呢！
這就是我家的“開(kāi)心果”妹妹，你們聽(tīng)了她的故事也跟著開(kāi)心起來(lái)了嗎？
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇三
當(dāng)劉佳怡提到我家的幸福果實(shí)時(shí)，當(dāng)然是我的弟弟。他臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，當(dāng)然還有一種“怪異”的笑容。請(qǐng)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
我記得那天我媽媽在做飯，我在做作業(yè)，但是我弟弟喊我和他一起踢足球?？吹轿液芸炀鸵谕砩蠈W(xué)習(xí)，媽媽不耐煩地說(shuō):“劉佳怡，你可以和他玩一會(huì)兒。你看到他有多焦慮嗎？”我很不開(kāi)心，但我控制不住，“媽媽的生活很艱難！”所以我和他一起踢足球。
起初，我讓我的弟弟輕輕地踢他，擔(dān)心他會(huì)哭，因?yàn)樗ゲ蛔 ５俏业艿苓\(yùn)氣不好，踢了我額頭上的球。我差點(diǎn)被打昏。這時(shí)，我慌了，我的精力充沛起來(lái)，就像足球比賽中的一個(gè)關(guān)鍵球。我過(guò)去踢它，就在我弟弟面前，他興奮地踢了我一腳。但是我不小心踢到了一塊石頭上。因?yàn)橛昧μ?，他痛得大叫，我幸?zāi)樂(lè)禍。結(jié)果，我弟弟沒(méi)有罵我，而是指著那塊大石頭生氣地說(shuō)，“你為什么這么討厭它？你為什么攔著我？它傷了我的腳！”嘿嘿，為什么這孩子還和石頭睡覺(jué)？“這塊石頭沒(méi)有錯(cuò)。你為什么罵他？”我問(wèn)我哥哥。弟弟說(shuō):“那他就沒(méi)事了，一定要來(lái)找我。我不怪他。我能責(zé)怪他嗎？”我笑著說(shuō)，“你不小心。當(dāng)然，你應(yīng)該受到責(zé)備。石頭沒(méi)有長(zhǎng)腿。它怎么會(huì)跑到你這里來(lái)呢？”我哥哥非常生氣，他說(shuō)不出話來(lái)。
自從我們家有了弟弟，家里就有了很多歡樂(lè)的氣氛。它真的可以被稱為“我家的快樂(lè)水果”！
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇四
我們班的“開(kāi)心果”開(kāi)心果本是瓜子之類的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來(lái)就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個(gè)正在演奏的`指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開(kāi)心果”她的外號(hào)也叫做開(kāi)心果。有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來(lái)，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的反感，她們請(qǐng)教“開(kāi)心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開(kāi)心果”大搖大擺的走過(guò)去，安慰的問(wèn)她，她卻一言不發(fā)，有的人說(shuō)：“擺什么架子呀?一直哭！”“開(kāi)心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來(lái)，她看見(jiàn)我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說(shuō)：“我們班的“開(kāi)心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚(yáng)向“開(kāi)心果”飄來(lái)，“開(kāi)心果”卻說(shuō):“你們請(qǐng)求我?guī)退?，我也是幫助同學(xué)呀！”“開(kāi)心果”合不攏嘴的笑了起來(lái)。她就是我們班的“開(kāi)心果”。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇五
剛走進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲，呵呵，不用想也知道，一定是我們班的“開(kāi)心果”。
她留著齊肩的微微發(fā)黃的短發(fā)，還是打卷兒的，一見(jiàn)到她那獨(dú)有的卷發(fā)，我就情不自禁地聯(lián)想到小狗身上那毛茸茸的卷兒毛，嘻嘻，瞧，她尖尖的微微翹起的下巴看起來(lái)是多么倔強(qiáng)，從不愿低頭認(rèn)錯(cuò)。
記得有一次，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，邊走邊想著自己的心事，忽然，我聽(tīng)到一聲毛骨悚然的聲音，然后從我側(cè)邊冒出一只陰森的。還露著白骨的手，我大叫一聲，隨后就聽(tīng)到一陣哈哈大笑的聲音，我被嚇出一身冷汗，呆住了。她闊步走到我旁邊，笑嘻嘻地望著我：“哎呦，我竟把班長(zhǎng)嚇得一蹦三尺高，哎，我真的太偉大了。”我白了她一眼，她卻莫名其妙地捧腹大笑起來(lái)，我無(wú)語(yǔ)了。
還有一次，上舞蹈課時(shí)，顧老師沒(méi)在班，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地聊著，我們也不例外，突然，我看到她眉毛一挑，一臉壞笑著說(shuō)：“‘小李子’咱倆一塊下腰吧，好不好？”
“我不要，好痛的。”我撇撇嘴說(shuō)?！昂撸徽塘x，我自己下?！彼龥_我狠狠地笑了一下。
然后，她就開(kāi)始往下壓，突然，她的重心沒(méi)穩(wěn)住，身體一下子垮下去了，只聽(tīng)“咚”的一聲，只見(jiàn)她的整個(gè)人都躺在冰冷的木地板上了，我們二話不說(shuō)，馬上把她扶起來(lái)，她又哈哈大笑起來(lái)，我們都詫異地望著她，她擺擺手，連忙說(shuō)：“我……我……我是打不倒的小強(qiáng)！怎么能為一丁點(diǎn)兒的挫折打敗呢？是不？”我們聽(tīng)完她的這一番話后，目瞪口呆，半天說(shuō)不出話來(lái)。
她就是我的伙伴，我們班的“開(kāi)心果”——徐靜嫻。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇六
有一個(gè)人，我再熟悉不過(guò)。他就是楊雨鑫。
楊雨鑫，我的親弟弟，姓我爸姓。他，臉蛋兒紅撲撲，小眼兒水汪汪，頭發(fā)烏黑烏黑，很是可愛(ài)。
他從會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，便成了我家的“開(kāi)心果”.
說(shuō)話不真。
他說(shuō)話不真，含糊不清，鬧了不少笑話。
還有，弟弟喜歡吃面筋。奶奶幾乎每天早上都給他炒面筋。炒好之后，弟弟總?cè)氯轮f(shuō)：“吃丸筋，吃丸筋?！蹦棠叹图m正說(shuō)：“不是吃丸筋，是吃面筋。”弟弟總是一本正經(jīng)地糾正說(shuō)：“不是吃丸筋，是吃丸筋?！痹谝慌缘奈?，傻傻地聽(tīng)著他們的'對(duì)話，聽(tīng)著聽(tīng)著，便情不自禁地笑起來(lái)。
像這樣的事還有很多，“不吃藥”說(shuō)成“不雞窩”；“下雨了”說(shuō)成“下午了”．．．．．．每每此時(shí)，我們總是開(kāi)心不已。
會(huì)哄人。
別看弟弟年齡不大，那是哄死人不償命。
有一次，媽媽給我們姐弟倆兒買(mǎi)了同樣的奶，一人一瓶。他“咕咚咕咚”不停地喝，一會(huì)兒就喝完了。他看見(jiàn)我的還剩大半瓶，便可憐巴巴地說(shuō)：“姐姐，讓我嘗嘗你那啥味吧？”我一聽(tīng)，就毫不客氣地說(shuō)：“咱倆喝的是一個(gè)味，不用嘗?！彼愫弪_我說(shuō)：“姐姐，你讓我喝一下，就一下。下回，我也讓你吃好東西。老師都說(shuō)了好東西要分享。你不分享，就不是好孩子?！蔽衣?tīng)了，再不給，就不好意思，就不顯我當(dāng)姐姐的范了。于是，我心甘情愿地給了他。他樂(lè)開(kāi)了花，卻絕口不提還我的事，直止喝完。
這就是我的弟弟，一個(gè)憨態(tài)可掬的弟弟。我很愛(ài)我的弟弟。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇七
我們班有個(gè)女孩，她樂(lè)觀、善良、單純、愛(ài)笑，人稱＂開(kāi)心果＂，她和我是無(wú)話不談的好朋友。這位好朋友卻也有眉頭緊鎖的時(shí)候。
有一名姓陳的男同學(xué)，他的壞是我們班人人皆知的，經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意地m負(fù)、捉弄?jiǎng)e人，而那位＂開(kāi)心果＂女同學(xué)總是成為受害者。
＂開(kāi)心果＂哪怕受了欺負(fù)，也從不敢反抗。正因如此，這也成了她＂飽受m凌＂的一大原因。
＂劉暢，我一盒水彩筆丟了，八成是他！＂我明白她的意思，于是，我便氣沖沖地拽著她，來(lái)到陳同學(xué)面前興師問(wèn)罪。誰(shuí)知，他還不認(rèn)帳！那他手里玩著的一盒水彩筆如何解釋？終于，在我咄咄逼人的目光下，他極不情愿地還了筆。
我后來(lái)覺(jué)悟過(guò)來(lái)，自己犯了一個(gè)大錯(cuò)！我次次幫＂開(kāi)心果＂，讓她養(yǎng)成了依賴性，那她以后怎么辦呢？我試著讓＂開(kāi)心果＂學(xué)習(xí)我教訓(xùn)人時(shí)的模樣，可她楚楚可憐地看著我，說(shuō)我那么兇，她實(shí)在模仿不了。沒(méi)辦法，看來(lái)她還是擺脫不了那條＂懦弱＂的尾巴，學(xué)不會(huì)抵抗。
之后，凡是我認(rèn)為對(duì)的，而她又不敢做的事，我就激勵(lì)她去嘗試。久而久之，＂開(kāi)心果＂已經(jīng)脫胎換骨，徹底變成沒(méi)有煩惱的＂無(wú)憂果＂了！
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇八
感情有時(shí)候會(huì)失控，改變它原來(lái)的軌跡，變成另一番模樣。也許在現(xiàn)實(shí)總得不到滿足，需要在虛擬世界得到慰藉，把它當(dāng)成暫時(shí)撫慰心靈的工具。
如果沉醉在回憶中無(wú)法自拔。那就等于違背了初衷，要記得的是回顧過(guò)去，是為了展望未來(lái)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，有時(shí)候不得不割舍一些美好，可更多的美好還未曾領(lǐng)略，才不會(huì)甘心，
資料。
任何一個(gè)開(kāi)朗的人都是可愛(ài)的，他們已經(jīng)懂得生活的真諦。微笑是一道亮麗的風(fēng)景。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑后一種成熟的回歸。第一次讀懂了長(zhǎng)大，也帶有孩子氣的任性與灑脫。
不知不覺(jué)身上多了一份責(zé)任，來(lái)不及感嘆。再多的回憶只是曾經(jīng)，再多的曾經(jīng)只能回憶。與其抓不住幸福，還不如放手成全。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇九
然而，有些家長(zhǎng)反對(duì)我們看課外書(shū)，說(shuō)課外書(shū)會(huì)教壞我們！他們的愚昧令我們放棄課外書(shū)，全心攻讀語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)！
或許他們不知道，課外書(shū)的內(nèi)容很貼近我們的生活，
我們就像一條魚(yú)，在課外書(shū)的海洋中自由自在游著；我們像一只小鳥(niǎo)，在寬廣的天空中飛翔……。
我們不能光學(xué)課本上的知識(shí)，課外書(shū)的知識(shí)跟課本上的知識(shí)的重要性不分上下。課本上的是基礎(chǔ)知識(shí)，課外書(shū)上的是生活知識(shí)！
當(dāng)然，家長(zhǎng)的擔(dān)心也不是多余的，
最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“家長(zhǎng)是愛(ài)我們的，全心全意地呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，盡管他們有時(shí)對(duì)我們的看管很?chē)?yán)禁，他們也是為我們好啊，父母掙錢(qián)不容易，他們不想讓我們也走這么辛苦的路，我們只有努力學(xué)習(xí)??！”
文化路一小二一班高哲。
今天我們班自己出了一本書(shū)《我們的成長(zhǎng)故事（一）小荷》，意思是我們的。
我拿到書(shū)后，非常高興，
以后我要多寫(xiě)日記，再出書(shū)的時(shí)候，我要多上幾篇日記。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十
在八一學(xué)校讀了五年，班主任換了三個(gè)。這個(gè)三班老師還教我們語(yǔ)文課，有點(diǎn)特別。
乍一看，他很兇，但實(shí)際上，老師是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。接手我們班。第一天老師教我們第一課，只看了一遍，讓我們自己看，吃完飯讓我們背。吃完飯，只有十五個(gè)人能背。老師的臉冰冷如冰，目光如劍掃過(guò)每個(gè)人的臉。全班嚇得大氣不敢出，也不知道什么災(zāi)難要來(lái)了。".不料老師笑著說(shuō):“太好了！看了一遍，十五個(gè)同學(xué)背。你讀兩遍，不會(huì)有30個(gè)人背。如果你讀三遍，并不是所有人都會(huì)背誦。你太聰明了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記...”話還沒(méi)說(shuō)完，全班記住了雷鳴般的掌聲，接著是讀書(shū)聲。真的很有效。寫(xiě)作課之前，已經(jīng)有40個(gè)學(xué)生能背得滾瓜爛熟了。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)特別，作業(yè)也沒(méi)布置多少，甚至五年級(jí)？但漸漸發(fā)現(xiàn)，老師不是懶老師，做作業(yè)不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)臨摹，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)撕毀，一本書(shū)變成兩本書(shū)。他來(lái)我們班后，所有的修正液、膠帶、橡皮都“下崗”了，修正液本也陸續(xù)換了。你不寫(xiě)錯(cuò)題，他絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你，一次，兩次，三次，四次。
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)老師就像我們的父母。每天早上，他都會(huì)把自己掃過(guò)的地面打掃一遍，然后檢查我們的`杯子里有沒(méi)有熱水，研究我們的臉和手，發(fā)現(xiàn)心情不好和疾病的跡象，并立即詢問(wèn)不止這些。還教了幾套疾病預(yù)防和健康練習(xí)。不，我們班很少有人生病。休息時(shí)，他會(huì)給我們講故事，這讓我們胃痛。
陸老師是一個(gè)怎樣的老師？最好的解讀是期中期末考試總分最高的證書(shū)。老師，無(wú)論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的幽默和智慧。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十一
前年的一天，也就是前年期末考試的前一天，我早早的起了床，捧起了那一本本課本。媽媽在家做了一杯豆?jié){，蒸了幾個(gè)包子，要我先吃早餐在復(fù)習(xí)。
我我望著那熱騰騰的早餐，不知為何沒(méi)了胃口。擺手對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃了，沒(méi)胃口。”媽媽看著我說(shuō)：“吃了吧，吃飽才能好好復(fù)習(xí)?！蔽衣?tīng)了媽媽這番話，草草的吃了一會(huì)，又捧起了一本本課本。
“我們家張珂真懂事，明天肯定考第一名?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)。“你煩不煩！”我對(duì)媽媽大喊?！澳闾焯煺f(shuō)年年說(shuō)日日說(shuō)，考得好就往你們臉上貼金，考不好就是我們的錯(cuò)！”“你還反了你！對(duì)你好你說(shuō)對(duì)你不好！”
我哭著跑了出去，只留下媽媽一個(gè)人的身影。這才發(fā)現(xiàn)，外面下著毛毛雨。我望著我們家的`窗戶，窗戶上有大大小小的水珠。我踮起了腳，在窗戶上畫(huà)了一個(gè)哭臉。哭臉不一會(huì)兒就被雨霧覆蓋，完全看不見(jiàn)了。我想起那時(shí)的執(zhí)著——1直不停地在窗戶上畫(huà)哭臉，現(xiàn)在自己都覺(jué)得好笑。
又是一年期末考在即，我想，五年級(jí)的我不會(huì)再重演那幕戲了。一年半的時(shí)間讓我明白了更多的事。在此，想讓同是即將六年級(jí)的同學(xué)們重溫一下，那年我們的幼稚與單純。
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十二
我突然看見(jiàn)幾個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)科學(xué)家，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒(méi)有裝酒的`瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒(méi)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课抑缓美^續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個(gè)十分沒(méi)價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是：一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想：這個(gè)也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了，我便收拾書(shū)包上學(xué)去了。
一路上我想：一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我驚嘆不已，科學(xué)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡啊，所以我們一定要熱愛(ài)科學(xué)！
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十三
今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車(chē)上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買(mǎi)幾本來(lái)讀讀吧!
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我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十四
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來(lái)自：作文大全。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。
來(lái)源：知識(shí)寶庫(kù)。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
2.建議書(shū)。
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。。”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的.文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
我們班的開(kāi)心果五年級(jí)篇十五
今天是20xx-3-8，是全國(guó)的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護(hù)我的美麗天使，是我親愛(ài)的媽媽。
她愛(ài)我，呵護(hù)我的生活，包容我的全部，等待我的成長(zhǎng)；我愛(ài)她，全心全意的愛(ài)著她，愛(ài)她清爽干練的短發(fā)，愛(ài)她會(huì)笑的眼睛，愛(ài)她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過(guò)是二分之一的人群，我們能擦肩而過(guò)的，更是少數(shù)的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。
我很珍惜，我很幸福。
我從沒(méi)有這樣對(duì)您說(shuō)過(guò)，我卻早在心底里說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，我愛(ài)您。人們說(shuō)無(wú)論多少的字符，無(wú)論多少的文字，都拼不出、比不過(guò)一個(gè)“愛(ài)”的分量；書(shū)上寫(xiě)無(wú)論多久的時(shí)光，無(wú)論多遠(yuǎn)的距離，有一個(gè)“愛(ài)”就已經(jīng)足夠。愛(ài)很綿長(zhǎng)，愛(ài)很珍貴，愛(ài)無(wú)需我們的保護(hù)便可以自由的生長(zhǎng)，愛(ài)的世界里無(wú)關(guān)寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。
春天的第八個(gè)24小時(shí)，我要把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。我愿意與你分享一個(gè)，這樣動(dòng)人的，我的媽媽。
她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂(lè)和快樂(lè)憂傷，可在我看來(lái)，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來(lái)的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說(shuō)不明的愛(ài)意。她對(duì)待每一個(gè)人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當(dāng)，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點(diǎn)。
我從沒(méi)在她面前提起，但卻早在心中驕傲過(guò)千次萬(wàn)次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個(gè)這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽，因?yàn)樯咸煸诮o予幸福童年的同時(shí)，派來(lái)這樣一個(gè)圣潔的安琪兒天使來(lái)陪伴我，更為感動(dòng)，更感恩生活。
感情永遠(yuǎn)處于一個(gè)微妙的狀態(tài)，我們之間沒(méi)有血緣的關(guān)系，卻好像命運(yùn)里有太多的故事都與她一起譜寫(xiě)著——我們從相遇到相知，從點(diǎn)滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對(duì)蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書(shū)來(lái)讀，她是這本書(shū)的首卷語(yǔ)，落款和日期，我的這本書(shū)注定要和她一起譜寫(xiě)，從開(kāi)始到結(jié)束，從那年的夏天就沒(méi)了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號(hào)燈，終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點(diǎn)為我送上收獲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我知道那是個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。
一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛(ài)。
……。
上課的時(shí)間就要到了，不得已停下書(shū)寫(xiě)的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛(ài)的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個(gè)春天生根發(fā)芽，化出千萬(wàn)個(gè)我對(duì)媽媽的愛(ài)，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。
媽媽，我要告訴你，我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你。
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