當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí),我們會(huì)意識到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?最后,希望大家能喜歡這些總結(jié)范文,并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
緊張的跳繩比賽篇一
“加油!”“再快點(diǎn)兒!”“170個(gè)了,加油!”操場上異常熱鬧,加油聲和歡呼聲此起彼伏。因?yàn)檫@里正進(jìn)行著跳繩比賽。
為了這次的跳繩比賽,我們早早地就開始練習(xí),早上的大課間、下課時(shí)、放學(xué)后,大家都抓緊每分每秒練習(xí)著。在開始正式比賽之前,同學(xué)們就已經(jīng)議論開了,紛紛定下了目標(biāo)――為了班級取得更好的成績,為了能把徐同學(xué)跳不到的次數(shù)補(bǔ)回來,每個(gè)同學(xué)都盡量比預(yù)計(jì)的目標(biāo)多跳一些。
盼著,盼著,終于到了下午的文體課。比賽開始了,徐老師喊道:“預(yù)備!”第一組比賽的同學(xué)屏息凝神,雙手緊握住繩柄,向前舉起,做好預(yù)備動(dòng)作,生怕錯(cuò)過一秒鐘。隨著一聲:“開始!”同學(xué)們像彈簧似的跳了起來,十分輕盈。大家快速地跳動(dòng),跳繩劃過空中發(fā)出“嗖嗖”的聲音,整個(gè)操場都彌漫著一股緊張的氣息。
大家都很認(rèn)真,林同學(xué)也不例外:她拼盡全力跳著,手飛快地?fù)u動(dòng)繩子,腳幾乎貼近地面,只留出繩子穿過的位置。一整套動(dòng)作就像一只小倉鼠在圓形的滾筒里一刻不停地跳躍。林同學(xué)的肌肉緊緊繃著,腳尖靈巧地點(diǎn)著地,麻花辮也隨著她的跳躍,一下一下有節(jié)奏地舞動(dòng)著。
大約20秒過去了,大家依舊毫不松懈,幾十根繩子飛舞著,在空中交織成一道彩虹。我對面的李同學(xué)也一絲不茍地堅(jiān)持著。但好事多磨,“啪嗒”一聲,李同學(xué)的繩子鉤住了她的頭發(fā)。她連忙放下跳繩,手搭在頭發(fā)上,繞了一圈,便解開了跳繩。其他年級的同學(xué)也焦急地注視著她。只見李同學(xué)迅速地重新拿起跳繩,調(diào)整狀態(tài),手腕靈巧地甩著繩子,眼睛堅(jiān)定地注視著前方,雙腿緊緊地并在一起,又全力以赴地跳了起來。
第一組比賽結(jié)束,第二組立馬開始,我被分在了這一輪。剛開始,我十分自信、輕松,但后來,我的'兩條腿像灌了鉛似的,越來越重?!斑€有20秒!”突然,徐老師的話傳入耳中。啊,還有這么久!但為了比賽的勝利,我一定要堅(jiān)持!我猛吸了一口氣,咬緊牙關(guān),緊握跳繩手柄,收起小腹,兩腿繃緊。我閉上雙眼,忘乎所以地跳躍著、努力著,仿佛整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人,耳邊只剩下跳繩劃破天空的“呼呼”聲。
“3,2,1,停!”一聲哨聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地向計(jì)數(shù)的同學(xué)詢問:“我跳了多少個(gè)?”“206個(gè)!”“真的?耶!我跳了206個(gè)!太好了!”我終于突破了200的大關(guān),超越了自我!比賽結(jié)束,‘有人歡喜也有人愁’:“嗨,你跳了幾個(gè)?”“我跳了203個(gè),連計(jì)數(shù)的同學(xué)都夸我跳的快!”“唉,我才剛過及格線!”大多數(shù)同學(xué)對自己取得的成績都還算滿意,他們?nèi)宄扇壕墼谝黄?,歡呼著,慶祝著,到處都洋溢著歡樂的氣氛。
這次跳繩比賽,不管最終成績?nèi)绾危瑢τ诖蠹襾碚f都是一次經(jīng)歷,一次磨煉,一次必不可少的成長。在以后的生活中,我們也要做一個(gè)臨危不懼,永不言棄的勇敢少年。
緊張的跳繩比賽篇二
這個(gè)星期,我們學(xué)校組織了很多活動(dòng),有跳繩比賽、古詩詞擂臺(tái)賽和籃球賽。但讓我印象最深刻的是,跳繩比賽。下面,讓我們一起來看看吧!
星期五下午,隨著操場上音樂響起,緊張激烈的跳繩比賽開始了!
一二三年級跳完了,就輪到我們四年級了。我們在楊老師的帶領(lǐng)下,走到了場地上。我心臟跳得很快。發(fā)令員說:“預(yù)備……”隨著一聲哨響,所有的同學(xué)都把跳繩風(fēng)似地甩了起來。我內(nèi)心非常焦急,因?yàn)?,我記得比賽?guī)則是好像斷一下,就要減十下的。而我已經(jīng)斷了一下了。想知道這一下是怎么斷的嗎?就是發(fā)令員說30秒的時(shí)候,我一下子慌了神,就斷掉了。我的'表情一下子嚴(yán)肅了許多,因?yàn)?,我已近失去了幾秒寶貴的時(shí)間。于是,我馬上接著跳??珊髞?,我越跳越?jīng)]力氣,但我想:“全班同學(xué)都在拼盡全力地為班級爭光,而我怎么能拖班級的后腿呢?”于是我又加快了速度跳了起來。很快到了十秒倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了,“十、九、八……”我越來越緊張,可就是因?yàn)榫o張過度,在倒計(jì)時(shí)最后兩秒的時(shí)候,我又?jǐn)嗔艘幌?,剩下的時(shí)間我竭盡全力也只跳了一下,最后我的成績是158下。
事后,當(dāng)我的知以前連100下都跳不起了的陳口口、徐歌這次都超過了180下,而我卻一直在150-160下之間徘徊,我想應(yīng)該是我好久沒練導(dǎo)致的原因吧!這次緊張激烈的跳繩比賽讓我明白:沒有付出就沒有回報(bào)。
緊張的跳繩比賽篇三
星期五,我們高段組的同學(xué)在操場上舉行了一次緊張而又激烈的跳繩比賽。
當(dāng)早自修退課鈴聲響起,我們便排著整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)精神抖擻地來到操場。操場上人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿信心。拿著色彩艷麗的跳繩,他們有的正在練跳繩,有的在養(yǎng)精蓄銳,等待著比賽開始。
體育老師宣布,首先上場的'是我們四(1)班的同學(xué),老師按比賽同學(xué)的賽號,讓我們排成一列長隊(duì)。四周的小觀眾都看著我們,令我不由得緊張起來。這時(shí),只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響,比賽開始了,我們隨著繩子的甩動(dòng),開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始,“踏踏,踏踏”只聽見跳繩打地的聲音,一根根彩色的跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳,專心致志地?cái)?shù)著??匆娡瑢W(xué)們跳得這么快,我也不甘示弱,拼命地跳著,開始我跳得十分輕松,腳尖輕快地一跳一跳。
手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活,不一會(huì)兒便跳了四十個(gè),接下來有些累了,腿上像綁了一塊鉛似的,跳一次也感到困難,手腕也感到酸了。就開始跳得不是很順利了,我開始有點(diǎn)失望。但看看兩旁的同學(xué)都一個(gè)勁兒地跳,旁邊的隊(duì)員為我們加油、鼓勁:“加油!加油!”我又振作精神,咬緊牙關(guān)繼續(xù)跳。這時(shí),我耳邊不住地響起了同學(xué)們的加油聲:“加油!加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,我感動(dòng)極了,感到集體的力量。我暗暗告訴自己:要沉著不要緊張,堅(jiān)持住,堅(jiān)持??!堅(jiān)持就是勝利,我一定要將成績追上去。說來也巧,就在這時(shí),我竟沒有一次被繩子絆住,“嘟”——比賽結(jié)束的哨子吹響了,我最終跳了197下。
我們班雖然沒拿到一等獎(jiǎng),但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!
緊張的跳繩比賽篇四
“加油!加油!快一點(diǎn)??!快點(diǎn)傳球!快點(diǎn)啦!…。.耶!我們贏了”這聲音是從哪兒傳來的呢?原來5503班正在開展一個(gè)有趣的游戲。他們在玩什么游戲呀!聲音這么響,肯定很激烈吧!哦!他們在玩快速傳球的`游戲??!
我們剛上課,老師就說玩一個(gè)快速傳球的游戲。她拿來一些杯子,一些筷子和兩個(gè)乒乓球。老師分為兩組,每組六個(gè)男生和六個(gè)女生。這下糟糕了,跟男生比拼會(huì)不會(huì)輸呢?我心里正在矛盾,這時(shí),老師宣布了游戲的規(guī)則,規(guī)則是:給個(gè)人拿一雙筷子,用筷子去夾乒乓球,把乒乓球傳給后面的人,然后再往前傳,最后把乒乓球放到原來的位置-----杯子。但無論如何都不能用手去觸摸,一旦用手去碰這樣就犯規(guī)了。老師還選了一位裁判員,來發(fā)令開始。
比賽開始了,最前面的兩個(gè)男生和女生拼命地夾著球,好不容易才傳給了第二位女生男生他們這么快,我心里著急了。突然“砰砰”一聲男生乒乓球掉了??戳丝次覀冞@組,那位女生正在想辦法夾起來。慢慢的夾給了后面的同學(xué)。一個(gè)接一個(gè)順利的傳過來。眼看就要到我了,我緊張極了。前面一個(gè)同學(xué)也沒有失敗,馬上傳給了我。我立刻把乒乓球傳給了后面的同學(xué),“砰”的一聲,乒乓球掉了。然后我們大家齊心協(xié)力,終于把球傳到前面去了。我回頭看了看男生一眼,他們還在往后傳,我心里暗暗高興。場上比賽的氣氛非常激烈,在最后一刻,我們女生的球已經(jīng)放到杯子里面了,我們高興極了。
……。
緊張的跳繩比賽篇五
今天,我們舉行了跳繩比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈。輪到我了,我就緊張得不得了。一分鐘過去了,我只跳了49下,這個(gè)數(shù)字令我很失望。我很想有60個(gè)以上,如果我有60個(gè)以上,我就可以拿一張獎(jiǎng)狀。今后,在課余時(shí)間里,我要加強(qiáng)鍛煉,爭取下次比賽得一登獎(jiǎng)。
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緊張的跳繩比賽篇六
今天,是一個(gè)晴朗的日子,我的心也特別晴朗!為什么?嘻嘻,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦跳長繩比賽。
我早早地來到學(xué)校,哇!女孩們頭上都扎著五彩繽紛的頭飾,恍如一朵朵盛開的菊花。當(dāng)然,我們男孩也毫不遜色,個(gè)個(gè)生龍活虎,好象一棵棵快樂成長的小樹!這時(shí),學(xué)校廣播響了:“請各班老師將學(xué)生帶往操場”?!耙?!”我們大叫起來。老師整理好次序,將我們帶出了班級。我們邁著整齊的步伐向操場走去!
到了操場,我看見有的班級已經(jīng)到了,我們將板凳放到指定位置以后,就開始了一系列賽前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,終于輪到我們班了,我們排好隊(duì)一個(gè)連著一個(gè)跳著?!耙?、二......”大家都在數(shù)著次數(shù),我卻在數(shù)著心跳!我離跳的位置越來越近,我的`心跳卻越來越快!我想起上次跳長繩比賽的情景,我可是一次也沒有跳好呀!同學(xué)們的埋怨,老師的批評都一一涌上心頭,我心里暗下決心,這次一定要跳好!此時(shí)此刻,我前面的同學(xué)已經(jīng)開始跳了,我也隨著節(jié)律數(shù)著節(jié)拍進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),“一、二......”,我邁開步子跳了起來,天啦!我過了!我終于跳過了!我此時(shí)真想蹦起來!五分鐘很快就過去了,裁判吹響了口哨。我那懸著也隨著那口哨聲落了下來。
比賽結(jié)束了,雖然我們四一班只獲得年級第三名,但通過這次比賽使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。我也相信,只要通過我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的努力,明年一定會(huì)獲得第一名的。在這次比賽中,我的進(jìn)步也預(yù)示著我將有更大,更好的進(jìn)步?。?/p>
緊張的跳繩比賽篇七
這次比賽是三十秒鐘跳短繩,每班選出五十名運(yùn)動(dòng)員去參加,分成二十五組。你瞧!我們班的運(yùn)動(dòng)員手持繩子,個(gè)個(gè)精神抖擻[注:抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。]地站在隊(duì)伍里,躍躍欲試[注:躍躍:急于要行動(dòng)的樣子;欲:要。形容急切地想試試。]。
比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了,我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳昙壍谝?,年級前三十名中我們就占了十二人,我獲得了一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人!
緊張的跳繩比賽篇八
今天,我們舉行了跳繩比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈。輪到我了,我就緊張得不得了。一分鐘過去了,我只跳了49下,這個(gè)數(shù)字令我很失望。我很想有60個(gè)以上,如果我有60個(gè)以上,我就可以拿一張獎(jiǎng)狀。今后,在課余時(shí)間里,我要加強(qiáng)鍛煉,爭取下次比賽得一登獎(jiǎng)。
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緊張的跳繩比賽篇九
陽光明媚,風(fēng)和日麗,一年一度的跳繩比賽又來臨了。主席臺(tái)設(shè)在操場,周圍擺著五顏六色的鮮花,中間是鋪著紅氈子的長桌,桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺(tái)上掛著紅色的長幅會(huì)標(biāo),上面用黃紙貼著“育鷹小學(xué)第八屆跳繩比賽”的字樣。操場四周彩旗迎風(fēng)招展。哇!會(huì)場又美麗又大方。操場上用白灰畫了三個(gè)大長格子,是三個(gè)參賽班同學(xué)的跳繩場地。觀看比賽的同學(xué)們舉著事先設(shè)計(jì)好的小黑板在場外助威加油。
體育老師一聲令下,三個(gè)班的同學(xué)開始了激烈的比賽???!搖繩的同學(xué)弓著背,一只腳在前,一只腳在后,用力地?fù)]動(dòng)著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅,抿著嘴,使出九牛二虎之力,把繩掄了一圈又一圈,肖曉一邊搖繩,一邊還鼓勵(lì)跳繩的同學(xué):“別緊張!好好跳!”王晨夕嘴里喃喃地?cái)?shù)著:“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞,像一條彩帶。場外的觀眾更起勁兒,男生喊:“五一班!”女生喊:“加油!”
在同學(xué)們的`鼓勵(lì)下,跳繩的同學(xué)更起勁了。他們像活潑的小猴子一樣,一個(gè)個(gè)靈活地跳過繩去。高個(gè)子的同學(xué)須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側(cè);女同學(xué)把長發(fā)盤起來,免得繩子卷著頭發(fā)。
呵!我們班打頭的陳瑤,動(dòng)作真快,隊(duì)尾的同學(xué)剛一跳過,她就緊緊跟上,像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過時(shí),都和前面的同學(xué)擊一下掌,表示祝賀。
當(dāng)然也有跳得差的。你們看!該輪到何天坤了,他等繩就等了半天,哎呀呵,還老出錯(cuò),自己的腿差點(diǎn)把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動(dòng)作靈敏的女生,什么花樣都能跳過去,換動(dòng)作也能跳過去??珊翁炖み@樣的男生,常規(guī)動(dòng)作還跳不好,就甭說跳“洋”的了,結(jié)果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅??!
到最后關(guān)鍵時(shí)刻了,觀賽的同學(xué)們都激動(dòng)地站在凳子上了。體育老師發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令:“十、九、八、七……!”跳繩的同學(xué)精神更加集中了,兩只眼睛睜得大大的,一躍而過,連老師也被這熱烈的場面感染了,跟著我們一起鼓掌加油。
“停!”體育老師大聲地喊。參賽選手這時(shí)已經(jīng)汗流浹背,筋疲力盡了。場外的同學(xué)一擁而上,遞上毛巾、礦泉水表示慰問。跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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緊張的跳繩比賽篇十
下午,我們看完了書,廣播里響起了聲音:六年級和三年級請到比賽場地集合。我們立刻拿好繩子,準(zhǔn)備排隊(duì)。
到了比賽場地,別的班還在比賽??粗麄儭八⑺ⅰ钡靥似饋怼N业男摹斑诉恕钡靥?,心里想:他們跳得這么快,我們會(huì)不會(huì)輸???我在跳繩的時(shí)候不要絆住,想著,想著,三(5)班已經(jīng)跳完,該我們跳了。王老師發(fā)給我們每人一張紙片,說交給對面的老師。我緊張地走到自己的比賽場地,沒想到,對面的老師竟然是陳老師,我把紙片交到他的手中,他對我點(diǎn)了一下頭?!皣u——————”我飛快地跳著,腳似乎沒有了知覺,我不停地跳著,繩子像是一條粉色的'彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了,我氣喘吁吁地停下來,我問老師我跳了多少個(gè)?“200個(gè)”陳老師說。對于這個(gè)成績,我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室,跳繩比賽持續(xù)了很久,王老師回到教室,說“我們得了第一名”“耶!”大家一起歡呼起來。
緊張的跳繩比賽篇十一
因?yàn)轳R上就要跳繩比賽了,所以章老師讓我們多加練習(xí),得個(gè)好成績。
“叮鈴鈴”,上課了。章老師走進(jìn)了教室,對我們說:“外面排隊(duì),下去練習(xí)跳繩?!彪S后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿好跳繩,快速的站好隊(duì),章老師就帶領(lǐng)著下去了。
緊張的跳繩比賽篇十二
今天早上,我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則:1、三人一個(gè)小組,2、一分鐘跳繩,3、三人的總和,4、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開始了:第一小組開始了,他們的心肯定怦怦直跳,小芳、小青、小紅在跳繩,我們?yōu)樗麄児恼?。不一?huì),輪到我們跳了,我的心跳得很厲害,因?yàn)槲疑绿缓?,但我很快就?zhèn)靜下來,因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng),我拿起繩,開始跳繩了。我跳著跳著,繩好像老跟我作對似的,老絆著我的腳,唉,不然會(huì)跳得更多下。一會(huì)兒,老師說:“停?!蔽覛舛即贿^來。最后,經(jīng)過組員們的共同努力,我們組得了第二名。老師發(fā)獎(jiǎng)了,我們組得了葡萄酥,我心里很高興。
今天,我終于知道了,跳繩既可以鍛煉身體,又能健腦,是一種較好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
《作文:記一次跳繩比賽》今天早上,我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則:1、三人一個(gè)小組,2、一分鐘跳繩,3、三人的總和,4、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開始了:第一小組開始了,他們的心肯定怦怦直跳,小芳、小青、小紅在跳繩,我們?yōu)樗麄児恼啤2灰粫?huì),輪到我們跳了,我的心跳得很厲害,因?yàn)槲疑绿缓?,但我很快就?zhèn)靜下來,因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng),我拿起繩,開始跳繩了。我跳著跳著,繩好像老跟我作對似的,老絆著我的腳,唉,不然會(huì)跳得更多下。一會(huì)兒,老師說:“停?!蔽覛舛即贿^來。最后,經(jīng)過組員們的共同努力,我們組得了第二名。老師發(fā)獎(jiǎng)了,我們組得了葡萄酥,我心里很高興。
星期三的下午,我們學(xué)校舉行了一場跳繩,聽到消息后同學(xué)興高采烈。
比賽前老師選了一些同學(xué)參加比賽,其他人當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員,眼看馬上就要比賽了同學(xué)們脫下大衣開始做準(zhǔn)備工作,參加比賽的同學(xué)信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭光,周圍的觀眾議論紛紛有人說:“我們班一定會(huì)贏我們有信心?!边€有人說:“我們班一定會(huì)贏因?yàn)槲覀儼鄼C(jī)靈?!边€有人說:“別吵了比賽場上見高低。”
時(shí)間終于到了,只聽見一聲哨響,精彩的比賽開始了。老師甩繩子,繩子打到地上只聽啪啪的聲音,同學(xué)們一個(gè)個(gè)接著往里跳,只見李小明縱身一跳,跳到中心一閃而過,看他跳的真輕松。同學(xué)聽到啦啦隊(duì)的聲音,時(shí)間一分一秒的過去了,只聽一聲哨響比賽結(jié)束了。同學(xué)都出了最好的成績心里很高興。
多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體,還使我們更加團(tuán)結(jié)。
今天,陽光明媚,萬里無云,我們迎來了學(xué)校一年一度舉辦的跳繩比賽.。
我參加比賽是因?yàn)槲乙噱憻挘驗(yàn)槲颐靼讓W(xué)校舉辦比賽的原因,他們不就是為了讓我們多鍛煉,有一個(gè)好身體嗎,下次我還要參加,這次跳繩比賽真的太精彩了!
輔導(dǎo)老師:劉迎迎許海嶺。
上學(xué)期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。
下午1點(diǎn)整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試???!四(1)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡直像一只小燕子在飛舞??上?,正在他跳得起勁時(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。
最后,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!
四年級。
上學(xué)期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。
下午1點(diǎn)整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試??矗∷模?)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。
只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡直像一只小燕子在飛舞??上В谒闷饎艜r(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。
最后,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!
四年級。
緊張的跳繩比賽篇十三
昨天下午1:00學(xué)校舉行了全校規(guī)模的,在七舍的籃球場,我們班有十五人參賽,十一個(gè)男生和四個(gè)女生。比賽之前大家先練習(xí)了一下,發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)不會(huì),我們很著急,大家拼命地練習(xí)。我們要拿第一,我們不能落后。經(jīng)過短時(shí)間地練習(xí),我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。比賽開始了,還真有些緊張,不過沒關(guān)系,我們有強(qiáng)大的后背力量,我們無機(jī)四班的同學(xué)們都在為我們加油。緊張的比賽開始了,五分鐘時(shí)間看我們能跳多少,我相信我們一定能奪得院里第一,獲得到院里參加比賽的資格。呵呵,5分鐘過去了,326個(gè)。我們勝利了,過程中我們的隊(duì)員鞋子掉了,可是他沒有絲毫慌亂,繼續(xù)跳,一個(gè)小小的活動(dòng)可以看出一個(gè)人的集體榮譽(yù)感及責(zé)任感,我們都敬佩他,好樣的。
我們進(jìn)入了決賽,今天上午9時(shí)我們參加了校級,我們非常有信心。比賽的哨聲吹響了,我們一個(gè)個(gè)像鯉魚般越過“龍門”。“龍門”真是難過呀,今天我們的比賽中出現(xiàn)了“小插曲”我們總是很坎坷,但是我們互相之間誰也沒有埋怨誰,大家認(rèn)為只要我們努力了,不在乎結(jié)果。雖然,過程很坎坷,但成績要比昨天好,總共跳了336個(gè)。我們很滿足,因?yàn)槲覀兂搅俗约海@就是最大的進(jìn)步。
緊張的跳繩比賽篇十四
最近學(xué)校要舉行,我經(jīng)過努力練習(xí)終于被選中參加總決賽了,我的心里美滋滋的。
今天我興奮極了,因?yàn)榻裉煜挛缫e行隆重的跳繩。下午第二節(jié)課剛下課,我們就爭先恐后地來到操場。哇!操場上人山人海,非常熱鬧,大家都在為自己班里的選手加油,選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備取得好成績?yōu)榘嗉墵幑狻]喌轿覀兩蠄隽?,我和楊鴻睿等幾位同學(xué)先后來到了比賽的位置上,準(zhǔn)備就緒,裁判一聲令下“開始”,我們就迅速地跳了起來,剛開始我和其他同學(xué)不分上下,可是到了比賽的后半段,我的體力開始下降,總是出現(xiàn)失誤,其他同學(xué)逐漸追上了我,當(dāng)時(shí)我心里非常著急,越是這樣我出現(xiàn)的失誤就越多。
最后我取得的成績不理想,我的心里難過極了。我決定以后要加強(qiáng)練習(xí),改掉做事著急的毛病,爭取在明年的中取得好的成績。
緊張的跳繩比賽篇十五
今天下午,我剛來就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在練習(xí)跳繩,我一問,才知道同學(xué)們盼望已久的就要開始了,。
還沒到比賽的時(shí)間,我就向比賽場地奔去,心想:這一下我是第一個(gè)到達(dá)比賽現(xiàn)場的。到了指定地點(diǎn),我才看見好多拉拉隊(duì)隊(duì)員、參賽選手早就來了。有的同學(xué)在練習(xí),有的同學(xué)在給選手助威,還有一些選手在互相交流。乍一看,好不熱鬧。場地間充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。我一看這陣勢,好像每個(gè)同選手都能的第一一樣我怕我們隊(duì)的選手會(huì)輸,就連忙加入了我們隊(duì)的拉拉隊(duì),給我們隊(duì)的選手打氣。
隨著總裁判——體育委員張一晗的一聲宣布,比賽就開始了。賽場上馬上就安靜下來,每個(gè)同學(xué)都抱著略帶緊張的心情望著自己隊(duì)里的選手,仿佛選手的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在他們的臉上體現(xiàn)出來。第一局,我們隊(duì)選手門連匯表現(xiàn)失常,但我們毫不氣餒。第二局,我們隊(duì)選手商敏以一分鐘跳173下的驚人成績奪得第二局的第一名。第三局,我們隊(duì)的選手王國玲發(fā)揮出正常水平。接下來,就到第四局了,勝敗就在此一局,要是這一局我們隊(duì)的選手再次發(fā)揮失常,就全完了。
在第四局開始之前,有一段休息時(shí)間。趁這一段時(shí)間,我趕緊去找到第四局要上場的選手周杰,去給她以支持和鼓勵(lì)。我和隊(duì)里的拉拉隊(duì)告訴她,盡力了就好??墒?,我們的眼神分明在告訴她:只能贏不能輸!周杰點(diǎn)點(diǎn)頭,說她知道了。然后,我就以期望的目光把他送上了“戰(zhàn)潮,當(dāng)時(shí)的心情不言而喻,又激動(dòng)又緊張,就好像目送周杰去打仗一樣。和他在同一局的選手中比較有實(shí)力的有:岳曉紅、宋亞迪。當(dāng)時(shí)我就在心里默默祈禱:一定要讓周杰得第一,一定要讓周杰得第一……“預(yù)備,開始!”又是一聲響亮的喊聲,這嘲生死搏斗”拉開了帷幕。
第四局開始了,周杰看上去還跳得不錯(cuò),可是宋亞迪看上去也絲毫不讓步。一下,兩下,三下……這時(shí),我已經(jīng)深深地感覺到了我們隊(duì)凝聚的力量,那種力量在時(shí)時(shí)刻刻提醒著參賽選手:向前沖啊,向前沖!我再看看岳曉紅那一邊。哎呀!岳曉紅可能是還沒進(jìn)入狀態(tài),她的跳繩光拌住自己的腳,好機(jī)會(huì)!周杰!趕快趁著岳曉紅還沒進(jìn)入狀態(tài),抓緊跳啊!我情不自禁的在觀眾席上跳著喊:“周杰加油!周杰加油!”咦?周杰怎么越跳越慢了?糟了!該不會(huì)是因?yàn)橹芙軇傞_始跳時(shí)跳得太快,現(xiàn)在沒力氣了吧?真是的,剛才她還沒上場的時(shí)候,我光顧著說鼓勵(lì)的話,這一個(gè)小竅門竟然忘了告訴她了!真倒霉!
不過還好,宋亞迪也開始減慢速度————嘿!原來是因?yàn)樗奶K太長,現(xiàn)在她的跳繩纏起來了!宋亞迪越跳越慢,漸漸的比周杰還要慢上很多。宋亞迪跳得也越來越吃力,你看,她每一次跳都蹦的老高。臺(tái)底下的小觀眾看見她滑稽的跳法,都哈哈大笑起來。臺(tái)上的宋亞迪看見同學(xué)們都笑了,自己也跟著笑起來。
不過,現(xiàn)在可不是高興的時(shí)候,岳曉紅漸漸進(jìn)入狀態(tài),越跳越快,簡直如一股旋風(fēng),唰唰唰~~~我心想:大事不好!這時(shí),裁判開始喊道:“倒計(jì)時(shí),109……”在這緊急的時(shí)刻,我喊得更響了,周杰好像也恢復(fù)了剛開始時(shí)的速度,她咬著牙,使勁在跳。岳曉紅在這個(gè)時(shí)刻也變得非常賣力。“321時(shí)間到!”裁判大聲喊道。我們都擠到裁判身邊爭著看成績。嗯!周杰跳得很好!
雖然,這一次的總成績還是未知數(shù)。不過,每個(gè)同學(xué)都在這次活動(dòng)中收獲了。有的收獲了快樂,有的收獲了友誼,還有的收獲了持之以恒……總之,我們都非常喜歡這次比賽。因?yàn)檫@次比賽,我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加快樂,更加有勁頭。
緊張的跳繩比賽篇十六
盼呀盼,我終于盼到了一年一度的。中午,我吃了午飯,連琴都沒有彈,迫不及待地拿著跳繩去操場練一練。來到操場,到處彩旗飄飄,許多同學(xué)在操場上練著跳繩。有的練單人跳,有的練帶人跳,有的練雙人跳,有的練跳大繩,還有的練花樣。真是各式各樣?。?/p>
在中午輔導(dǎo)下課的廣播通知后,我們班排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地向場地走去。我們在場地上有說有笑的,不過我很緊張。尤其是跳大繩的時(shí)候。
申校長終于講話了:“各位同學(xué)們,我們一年一度的又開始了,首先要進(jìn)行男子單人跳,四(1)班和四(2)班的上場……”我并沒有把其他班的跳繩情況放在心上,但是在我們班單人跳時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)聲嘶力竭地喊著口號:“五二,加油!五二,必勝!”賽場上,只見馬俊威跳得飛快,但還是總是敗,一些同學(xué)在默默無聞地為他祈禱;李歡是甩一下繩,跳兩下,坐在我旁邊的黨苗擔(dān)心,裁判員會(huì)給李歡少數(shù)。
很快,其它項(xiàng)目都進(jìn)行完了。輪到跳大繩了。五(1)班的胡佳琪是領(lǐng)頭的。她大聲喊著:“一二,一二。一二,一二……”他們?nèi)可贤炅撕筇?個(gè)敗了。
終于,我們班上場了。我們個(gè)個(gè)昂首挺胸,神采飛揚(yáng)。謝文沛和朱一恒甩起繩了,語文老師站在一邊,對我說:“朱含,你可不能敗,一會(huì)兒我數(shù)5下后你在上??!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“5,4,3,2,1!朱含上。我立刻蹦了上去,蹦的那一瞬間,我仿佛飛起來了。這時(shí)候,我聽見了班里的.同學(xué)在為我加油:“朱含,加油!朱含,加油!”我聽了,更加有力氣了。我在前面領(lǐng)頭,并不知道上沒有上完。但是從旁邊的語文老師臉上喜悅的表情,我就知道,班里同學(xué)上完了。我大喊著:“跳!跳!跳!”我們班又接著跳了4個(gè),結(jié)果不知道是誰絆著了繩,我們失敗了。但是,我剛剛坐在位上,婁馨之和黨苗立刻抱著了我,異口同聲:“朱含,我們班上完了!”我聽了,仿佛腳底下踏著一朵幸福的云彩,激動(dòng)了掉下了“金豆”。婁馨之和黨苗逗我:“朱含趕快掉“金豆”呀,我們還要買東西吃呢!”我立刻破涕而笑。
時(shí)間過得飛快,六年級的也進(jìn)行完了。申校長說:“同學(xué)們,今天的就結(jié)束了,下個(gè)星期一,在升旗儀式上,我們學(xué)校將會(huì)給我們校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計(jì)的前幾名頒發(fā)精美獎(jiǎng)品,請大家拭目以待!”
就這樣,一年一度的結(jié)束了,可我的心情怎么也平靜不下來!
緊張的跳繩比賽篇十七
星期二,我們學(xué)校要舉行,我們大家都很開心。
星期二下午,陳老師叫我們?nèi)プ闱驁隹础N覀兝?duì)坐在足球場上時(shí)不時(shí)就給我們班的選手叫“加油!”“加油!”我數(shù)了數(shù)好像跳了兩百多個(gè)或三百多個(gè)。在最后幾秒鐘到時(shí)候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其里的游奕林選手,他手腳很靈活,幾乎沒有失敗過一次,總是一條就過。這次第一名是游奕林和其他九人,別忘了功勞還有兩名搖繩的同學(xué)哦!
緊張的跳繩比賽篇十八
今天下午,我們學(xué)校舉行。羅老師希望我們能得個(gè)好成績,在比賽之前給我們進(jìn)行練習(xí),還給我們講了好幾項(xiàng)注意事項(xiàng):注意力要集中、排隊(duì)要整齊、不要講話等。
比賽開始了,我們的隊(duì)伍排得特別的整齊,眼睛一直盯著繩子甩上甩下,快要輪到的小朋友在隊(duì)伍前面做好準(zhǔn)備動(dòng)作,扎著馬步,雙手貼在腰上,然后沖到在甩的繩子下面,跳一下就沖出去,就這樣一個(gè)接著一個(gè)小朋友,就好像解放軍追敵人一樣。輪到我的時(shí)候,我也很緊張,但是我也不顧一切勇敢地向前沖。最后雖然我們班沒有得到好成績,但是每個(gè)小朋友也多盡力了,團(tuán)結(jié)就是力量!
緊張的跳繩比賽篇十九
星期五下午,我們?nèi)Ee行,同學(xué)們都到國旗臺(tái)下集合,緊張刺激的比賽開始了。
我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了?。ɡ蠋熢u語:比喻形象)。
終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué),其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級抹黑,一緊張,連自己的'位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的位置。聽著老師一聲令下:“預(yù)備——開始?!拔冶M我最大的力量開始跳起來,一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè),雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長長的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中,校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!
老師點(diǎn)評:特優(yōu)+一個(gè)笑臉。
媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來,媽媽一直有事,未來得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的小家。另外,我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了。”媽媽真的能想像出寶貝當(dāng)時(shí)的心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦!
還有第二段,雖然簡單的幾句話,但是把整個(gè)場面都描繪出來了!
“他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕??!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”
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