總結(jié)是一種反思和審視的過(guò)程，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己。怎樣寫一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問(wèn)題。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
咬了一口蘋果的故事篇一
幼兒園午睡起床的時(shí)候，小老鼠突然大叫了起來(lái)：“哎呀，我?guī)?lái)的蘋果不知被誰(shuí)咬了一口！”
山羊老師走過(guò)來(lái)，拿起小老鼠的蘋果一看，果然蘋果被大大地咬了一口。
一起午睡的還有小兔和小狗。小兔一邊揉著眼睛，一邊說(shuō)道：“我一直在睡覺(jué)，不是我咬的?！毙」芬厕q解道：“蘋果不是我咬的?！?/p>
那蘋果到底誰(shuí)咬的呢？山羊老師再一次拿起蘋果仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)蘋果大大的缺口兩邊各有一條深深地齒痕。
山羊老師微笑地說(shuō)：“現(xiàn)在，我知道蘋果是誰(shuí)咬的了?！?/p>
聰明的小朋友們，你們知道蘋果是誰(shuí)咬的了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察一下吧！
咬了一口蘋果的故事篇二
有的人喜歡吃梨，有的人喜歡吃桃，而我最喜歡吃又大又紅的蘋果。
蘋果花三月開，花白微紅。七月結(jié)出嫩小的果實(shí)，這時(shí)蘋果又澀又酸。等到八九月的時(shí)候，蘋果成熟了，又大又紅又甜，咬一口，又脆又甜，非?？煽?。蘋果是世界四大水果之一，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療價(jià)值，人們都稱它為“大夫第一藥”，因?yàn)樗猩蛑箍?，益脾止瀉，治感冒的功能。同時(shí)，我們兒童也要常吃蘋果，因?yàn)槟芴嵘裥涯X，還能提高記憶力呢！
蘋果非常好吃，我最喜歡吃蘋果了。
咬了一口蘋果的故事篇三
今天，爸爸公司發(fā)了一箱大蘋果。那蘋果又大又紅誰(shuí)看了都想吃。
我剛要拿起來(lái)吃的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“等等，考你幾道題?！蔽艺f(shuō)：“好吧”。爸爸說(shuō)：“如果兩箱蘋果有152個(gè)，那一箱有多少個(gè)？”?！?522＝76（個(gè)）”?！安诲e(cuò)”，爸爸接著說(shuō)：“我在問(wèn)你一道：如果一箱有36個(gè)那36箱有多少個(gè)？”“36x36＝1296（個(gè)）”。爸爸高興的說(shuō)：“看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)大蘋果”。太好了，終于吃到蘋果了！
吃到蘋果的感覺(jué)真好。
咬了一口蘋果的故事篇四
首先，第一個(gè)商販，比較簡(jiǎn)單，他是在講道理，而且是一味的向客戶灌輸自己的道理，甚至連客戶真正的需求都沒(méi)有弄清楚。所以，他什么都沒(méi)有賣出去，這個(gè)商販層次是最低的。在現(xiàn)實(shí)中，恰恰這類銷售人員最多，大量的銷售人員一旦接觸到客戶，就試圖把自己所知道的一切都灌輸給客戶，希望其中的哪怕一個(gè)亮點(diǎn)能夠打動(dòng)客戶，從而讓客戶產(chǎn)生興趣。但是，恰恰是這種做法，是最讓客戶反感的，而且是效果最差的。作為一個(gè)銷售，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是傾聽，而不是灌輸。
我們?cè)賮?lái)看第二個(gè)商販。這個(gè)商販比第一個(gè)強(qiáng)很多，他懂得傾聽，并且，他成功的獲取了客戶的需求：我要酸一點(diǎn)的。于是，他成功的銷售出去一斤蘋果。這里我們來(lái)看看，這個(gè)商販沒(méi)有一味的去灌輸自己的道理，而是傾聽到了客戶的信息，也就是老太太的需求，這個(gè)信息是客戶的改造信息，也就是說(shuō)，這個(gè)信息是客戶經(jīng)過(guò)自己大腦加工后得出來(lái)的信息。
在現(xiàn)實(shí)中，一批做銷售比較有經(jīng)驗(yàn)的，有一定業(yè)績(jī)的好銷售人員，大多屬于這個(gè)層次。他們大多數(shù)比較善于搞好客戶的關(guān)系，從而獲取客戶的需求——改造信息。同時(shí)，在這種“感情”基礎(chǔ)之上，想辦法滿足客戶的需求，形成銷售。但是，這類銷售人員往往很難真正擺脫被客戶牽著鼻子走的困境?！?/p>
現(xiàn)在，我們重點(diǎn)來(lái)看第三個(gè)商販，顯然，這個(gè)商販比第二個(gè)商販又高一籌，他真正做到了顧問(wèn)式營(yíng)銷。他才真正擺脫了被客戶牽著鼻子走的困境，不僅成功的獲取了客戶的需求，還成功的引導(dǎo)并挖掘了客戶的新需求。
第一個(gè)商販連老太太的需求都沒(méi)有搞清楚，所以什么都沒(méi)有賣出去，第二個(gè)商販滿足了老太太的需求，賣出去一斤蘋果。而第三個(gè)商販在老太太自身需求已經(jīng)得到滿足的前提下，居然又創(chuàng)造性的賣給老太太兩斤蘋果和兩斤橘子。
更可怕的是，從此，這個(gè)老太太就成了第三個(gè)商販的老客戶了，而且是非常牢固的常客。我們?cè)囅胍幌?，如果這個(gè)老太太以后再來(lái)這個(gè)市場(chǎng)，她還會(huì)去找前兩個(gè)商販嗎?再長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，考慮到有許多的“老太太”，如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，還會(huì)有第一和第二兩個(gè)商販?zhǔn)裁词虑閱?這才是第三個(gè)商販真正可怕的地方。
那么，他是怎么做到的呢?
首先，他像第二個(gè)商販一樣，傾聽，并聽到客戶的需求——改造信息。不過(guò)，這時(shí)，他并沒(méi)有就此罷手，而是想辦法進(jìn)一步挖掘到客戶的本源信息(未經(jīng)老太太自己加工和改造的信息，是老太太之所以要買水果的根本原因)——兒媳婦懷孕了。從而，成功的銷售出去兩斤蘋果和兩斤橘子。
這里，要獲取客戶的本源信息比較容易理解，但在現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，如何獲取本源信息，又如何真正去引導(dǎo)和挖掘客戶需求，這是“落地”的關(guān)鍵。答案依然很明顯，還是本源信息。在銷售中，第一步，我們要聽，不僅聽到改造信息，更要聽到本源信息;接著第二步，第三步我們就應(yīng)該抓住這個(gè)本源信息，利用我們的本源信息不斷的去引導(dǎo)客戶，并挖掘客戶需求，產(chǎn)生持續(xù)的銷售。
就此，我們細(xì)致的回顧一下案例中第三個(gè)商販的銷售過(guò)程。
當(dāng)聽到客戶的改造信息(要酸一點(diǎn))的時(shí)候，這個(gè)商販沒(méi)有罷手，馬上問(wèn)了句：“一般人買蘋果都想要又大又甜的，您為什么會(huì)想要酸的呢?”這里大家要注意，“一般人買蘋果都想要又大又甜的”這在老太太看來(lái)是個(gè)本源信息。這個(gè)商販用這個(gè)本源信息成功的引導(dǎo)出了客戶的本源信息——“我兒媳婦懷孕了，想要吃酸蘋果?！边@是第一步，成功的挖掘到了客戶的本源信息。這里值得重視的一點(diǎn)是，第三個(gè)商販?zhǔn)怯米约旱谋驹葱畔⑼诰虻娇蛻舻谋驹葱畔⒌?。從某種程度上講，是在用本源信息進(jìn)行交換。你對(duì)別人說(shuō)本源信息，別人才會(huì)給你本源信息，反之，你給改造信息，別人絕不會(huì)給本源信息，你給道理，等待你的就很可能也是道理。于是，用道理溝通，大多數(shù)情況下就是道理跟道理之間的“吵架”。接著，針對(duì)客戶的本源信息，商販開始進(jìn)一步的引導(dǎo)?！扒皫讉€(gè)月，這附近也有兩家要生孩子，總來(lái)我這買蘋果吃，您猜怎么著?結(jié)果都生個(gè)兒子。您要多少?”結(jié)果，客戶“我再來(lái)二斤吧?！痹俅巫⒁?，這里“前幾個(gè)月，這附近也有兩家要生孩子，總來(lái)我這買蘋果吃，結(jié)果都生個(gè)兒子?！痹诶咸磥?lái)依然是本源信息。我們?cè)囅胍幌?，如果這里，這個(gè)商販不是用本源信息來(lái)引導(dǎo)，而是用改造信息(您知道嗎?如果您兒媳婦吃了我的蘋果，肯定能給您生個(gè)大胖孫子)來(lái)引導(dǎo)，效果又會(huì)如何?老太太會(huì)信這句話嗎?更可怕的是老太太還會(huì)信任這個(gè)商販嗎?還會(huì)有下面的故事嗎?所以，再次強(qiáng)調(diào)：引導(dǎo)客戶一定要用本源信息，而不是改造信息。
之所以要用本源信息，而且必須用本源信息來(lái)引導(dǎo)客戶，原因在于，要想成功引導(dǎo)客戶，最基礎(chǔ)的是得到客戶的信任，而道理、改造信息都在很大程度上讓客戶自然的產(chǎn)生懷疑，只有本源信息才能真正引起客戶真誠(chéng)的信任感。再說(shuō)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，人們最相信的是自己的判斷，而不是別人強(qiáng)加的判斷結(jié)論。而道理和改造信息在很大程度上會(huì)讓客戶感覺(jué)到我們是在強(qiáng)制性的灌輸客戶一個(gè)結(jié)論，讓客戶接收這個(gè)意識(shí)判斷，客戶往往是很容易產(chǎn)生抵觸心理的，如此一來(lái)，幾乎是不可能讓客戶對(duì)我們產(chǎn)生信任感的。反之，我們只提供本源信息，本源信息最大的好處在于，它不帶有我們的結(jié)論性的觀點(diǎn)，而是讓客戶感受到我們對(duì)客戶的尊重，把意識(shí)判斷的權(quán)力全權(quán)交給客戶，由客戶自己去判斷，因?yàn)橹挥锌蛻糇约旱呐袛嗖拍軌蛘嬲騽?dòng)客戶。所以，當(dāng)我們不斷的提供本源信息時(shí)，很容易讓客戶感受到親切感和信任感。同時(shí)，也只有本源信息才能真正達(dá)到這個(gè)效果。所以，我們必須用本源信息去引導(dǎo)客戶，而不是別的。
我們繼續(xù)看商販的引導(dǎo)過(guò)程。當(dāng)獲取了客戶的本源信息，并用另外的本源信息成功的引導(dǎo)客戶產(chǎn)生銷售(兩斤蘋果)之后，這個(gè)商販并沒(méi)有就此罷手。接著，他進(jìn)行了第二次引導(dǎo)?！伴僮硬坏岫疫€有多種維生素，特別有營(yíng)養(yǎng)，尤其適合孕婦。”依然是本源信息，從而讓客戶產(chǎn)生了新的需求，并產(chǎn)生了再次銷售(兩斤橘子)。
但是，到這里，商販依然沒(méi)有罷手，要知道，在買方市場(chǎng)的環(huán)境下，挖掘到一個(gè)客戶是多么的不容易，珍惜客戶是多么的重要。最后，商販又用了個(gè)本源信息(我每天都在這擺攤，水果都是當(dāng)天從水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)回來(lái)的)成功的引導(dǎo)客戶成為了他的老客戶，成為了他的?？汀?/p>
咬了一口蘋果的故事篇五
叮上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，一切都和往常一樣，可惟一不同的是，講臺(tái)上多了一個(gè)被咬了一口的蘋果。正當(dāng)同學(xué)們悄悄議論的時(shí)候，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看到講臺(tái)上有個(gè)蘋果，思考片刻，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：今天正好是作文課，同學(xué)們就以這個(gè)蘋果為題，發(fā)揮一下個(gè)人想像力，把它寫成一篇文章吧！?。块_什么玩笑？一個(gè)蘋果，有什么好寫的！同桌自言自語(yǔ)地說(shuō)。這是新概念？老師會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們使勁瞪著蘋果，絞盡腦汁，使本來(lái)很沉寂的作文課堂，變的沸騰起來(lái)。
幾何課上，善于邏輯推理的幾何老師向我們傳授破案要領(lǐng)：你們看，這個(gè)蘋果上有個(gè)小小的'口紅印，說(shuō)明是個(gè)女子留下的。然后又煞有介事的按了按果皮說(shuō)：這個(gè)蘋果的皮已經(jīng)變軟，說(shuō)明放置的時(shí)間較長(zhǎng)了。同學(xué)們聽了，都使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)幾何老師的推理敬佩不已。物理老師則是對(duì)這個(gè)蘋果極為贊賞。早在17世紀(jì)，正是一個(gè)蘋果，引導(dǎo)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此，物理學(xué)才進(jìn)入了嶄新的一頁(yè)物理老師一番話后，使一些同學(xué)對(duì)這個(gè)蘋果充滿了敬佩，但也使個(gè)別的人對(duì)它產(chǎn)生了極大的厭惡，因?yàn)檎撬耐愔率刮锢頃械膬?nèi)容變得那么深?yuàn)W一時(shí)間，這個(gè)蘋果竟被傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，別的班的有些同學(xué)竟也都來(lái)看這個(gè)蘋果，蘋果成了全年級(jí)的焦點(diǎn)。生物老師顯然也聽說(shuō)了各種老師的見(jiàn)解，自己當(dāng)然也當(dāng)仁不讓，不甘示弱，向我們侃侃而談：被咬去的這一部分是果皮，屬蘋果的保護(hù)組織，而里面的呢？則是果肉了。
看！這周圍被咬部分已經(jīng)發(fā)黃，說(shuō)明其已經(jīng)死亡。由于長(zhǎng)時(shí)間在空氣中暴露，蘋果已經(jīng)被細(xì)菌侵蝕，過(guò)不了多久便會(huì)腐爛，發(fā)出異味。所以，我建議把它‘處理’掉。到了下午，講臺(tái)上的蘋果已經(jīng)不見(jiàn)了，我想：大概是做值日的同學(xué)響應(yīng)生物老師的號(hào)召把它給處理了。但它卻為我們帶來(lái)了許多知識(shí)和樂(lè)趣，真可謂算個(gè)功臣。
咬了一口蘋果的故事篇六
前幾天吃過(guò)晚飯后，我正在津津有味地啃著一個(gè)大蘋果，這時(shí)，媽媽叫我?guī)兔ψ黾?，我趕緊放下手中的蘋果向媽媽跑去。等我回來(lái)再拿起蘋果的時(shí)候，突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)白亮的果肉怎么變得黃黃的了呢？這件事情激起了我濃厚的興趣，想要快點(diǎn)做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看。
我曾經(jīng)在一本科普書上看到過(guò)，如果把蘋果浸泡在鹽水里，它就不會(huì)變色，這是真的嗎？于是，我趕緊行動(dòng)起來(lái)。先拿來(lái)一個(gè)蘋果，把它一切兩半，分別放在一個(gè)空碗里和一個(gè)盛滿鹽水的碗里。五分鐘過(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果在玩變色游戲：它已經(jīng)披上了一件黃色的外衣！再看看盛滿鹽水碗里的蘋果，它果然沒(méi)有什么變化，依然不動(dòng)聲色得躺在那兒。又過(guò)了十五分鐘，空碗里的蘋果變得更黃了，顏色接近褐色，而盛滿鹽水碗里的蘋果，還是那么白白嫩嫩，還是那么誘人。
這到底是怎么一回事呢？真是不可思議??！我迫不及待在網(wǎng)上搜索了一下，終于查到了我想要的答案：原來(lái)，蘋果變色是因?yàn)樘O果中有酚類物質(zhì)維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧氣結(jié)合產(chǎn)生大量醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速變成褐色，而鹽水可以使上述酶類變性失去活性，使水果保持本來(lái)的顏色。
另外，我還查到了一個(gè)生活小妙招：在蘋果的切面上滴一點(diǎn)檸檬汁，不但不會(huì)變色，還能讓它保持原來(lái)的風(fēng)味，一些容易變色的水果也可以照此方法去做，我試了一下，效果很好哦！
我趕緊把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：我們的生活中處處充滿著學(xué)問(wèn)，只要你學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察，勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考，一定會(huì)有意想不到的收獲！我聽了之后開心得笑了。
咬了一口蘋果的故事篇七
蘋果公司的理念是只有不完美才能促使進(jìn)步去追求完美。關(guān)于蘋果logo由來(lái)有兩種說(shuō)法。
一種說(shuō)法是：?jiǎn)滩妓购臀制潈扇藳Q定成立公司，他們想了好幾個(gè)名字，喬布斯有次旅行回來(lái)后向沃茲推薦把公司命名為蘋果電腦。從蘋果的第一個(gè)標(biāo)志能夠看出，這個(gè)蘋果就是近4前落在牛頓頭頂上的那一個(gè)。
還有一種并且是比較可信的是：蘋果電腦公司以那個(gè)咬了一口的蘋果作為其商標(biāo)圖案，就是為紀(jì)念這位偉大的人工智能領(lǐng)域的先驅(qū)者——艾蘭·圖靈。1954年6月8日，圖靈42歲，正逢進(jìn)入他生命中最輝煌的創(chuàng)造頂峰。一天早晨，女管家走進(jìn)他的臥室，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈還亮著，床頭上還有個(gè)蘋果，只咬了一小半，圖靈沉睡在床上，一切都和往常一樣。但這一次，圖靈永遠(yuǎn)地睡著了，不會(huì)再醒來(lái)……經(jīng)過(guò)解剖，法醫(yī)斷定是劇毒氰化物致死，那個(gè)蘋果是在氰化物溶液中浸泡過(guò)的。但外界的說(shuō)法是服毒自殺，一代天才就這樣走完了人生。之后，圖靈的粉絲喬布斯把公司起名為蘋果，并且以被咬了一口的蘋果作為標(biāo)志。
咬了一口蘋果的故事篇八
1993。年某一天，我生在一個(gè)農(nóng)家小院。我的出生給我的家庭帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和快樂(lè)。但是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，快一歲的我仍然不會(huì)說(shuō)話，更對(duì)聲音沒(méi)反應(yīng)。我爸媽開始懷疑我的聽力。當(dāng)醫(yī)生宣布我可能只有一輩子都生活在無(wú)聲世界的那一刻，我爸媽覺(jué)得天快都塌下來(lái)了，他們無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。堅(jiān)強(qiáng)的爸媽最終選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。是他們用無(wú)私的愛(ài)給了我一個(gè)與正常孩子一樣快樂(lè)、天真、爛漫的童年。
3歲的時(shí)候，父母把我送到特殊教育學(xué)校讀書。學(xué)校的老師和同學(xué)都很喜歡我，所有的老師都親切的叫我“代幺兒”，在生活上學(xué)習(xí)上給我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，為了報(bào)答老師和父母的關(guān)愛(ài)，我一直都努力學(xué)習(xí)，只想用好成績(jī)讓爸媽和關(guān)心我的`人知道：常人所能做的我一樣也能做得到。我最想看到的是：每次爸媽知道我的成績(jī)時(shí)那滿是驚喜的、深感欣慰的笑臉。
14歲那年的夏天，我的人生面臨第一次大改變。父母傾盡家中所有為我做了人工耳蝸植入手術(shù)，就這樣成功把我地從無(wú)聲世界帶到有聲世界。之后，媽媽又咬著牙、流著淚將我送到千里之外的江蘇進(jìn)行為期1年的語(yǔ)言訓(xùn)練。獨(dú)自一人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)舉目無(wú)親的日子，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我做出了挑戰(zhàn)自我的決定：我要走正常人之路——和正常人一起讀正常初中。在我的前班主任彭老師的幫助下，我到正常學(xué)校和正常孩子一起讀初中。剛剛開始的時(shí)候，我的成績(jī)不是很理想，第一次半期考試時(shí)我的排名只在班上30名左右，這給我很大的打擊，想到我以前在特教校時(shí)，每次考試都是第一名，而現(xiàn)在卻考成這樣，和正常人之間的差距也太大了，讓我的思想產(chǎn)生了動(dòng)搖，我覺(jué)得自己快堅(jiān)持不下去了，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的無(wú)私關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。我印象最深刻的是媽媽對(duì)我講的一句話：孩子，雖然你耳朵聽不見(jiàn)，只要你自己不放棄，咬著牙，堅(jiān)持下去，正常人能做到的，你一定也能做到，而且能比他們做得更好，媽媽相信你一定能夠做到。為了能把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去，我更加刻苦了，早上當(dāng)別的同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)抱著書本到教室開始一天的學(xué)習(xí)了，晚上我一定是我們寢室里睡得最晚的，無(wú)論春夏秋冬，我一直都在堅(jiān)持著。辛苦和努力沒(méi)有白費(fèi)，我的成績(jī)從全班的30名到16名到前10名再到第3名，一直在不斷上升。我至今還非常清楚記得中考前一天的事，我們開了初中的畢業(yè)會(huì)。平時(shí)不愛(ài)哭的我還是落下了淚水，因?yàn)槌踔薪o我?guī)?lái)了太多太多。讓我看到了正常人的世界里的酸甜苦辣和悲歡離合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了聾人的想象范圍。但我用自己的毅力堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，而且憑著還算不錯(cuò)的中考成績(jī)考上了一所省重高中。
記得小學(xué)的時(shí)候，我和一群小伙伴一起討論高中的事，有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我姐姐現(xiàn)在在讀高中呢！她說(shuō)高中壓力很大，不好耍！”當(dāng)時(shí)我聽了就非常擔(dān)心地想：“我以后只讀到初中后就畢業(yè)吧！”可是，我現(xiàn)在完完全全地待在高中學(xué)校里寫下這篇個(gè)人自傳啊！高中確實(shí)正如她所說(shuō)的壓力大，不好耍。但是一旦習(xí)慣了，適應(yīng)了高中的壓力，節(jié)奏快的學(xué)習(xí)，還是完全可以正常上高中的課。雖然我沒(méi)法完全聽得懂老師講的課，上課不但要用耳朵去聽老師講的課，而且還要通過(guò)用心和眼睛去“聆聽”老師講的課，同樣可以獲得知識(shí)和東西。感謝現(xiàn)在班主任和許多同學(xué)，我相信在他們幫助下、在自己的努力下，以后我走的路會(huì)更寬、更平、更順利。
（題外）：每個(gè)人都是一只完整的蘋果，但是我卻是一只被上帝咬了一口的蘋果，那是因?yàn)樯系凼窍矚g、欣賞我的，所以才讓我擁有愛(ài)我的爸媽、許多關(guān)心我的老師們和同學(xué)們。所以被上帝咬了一口的蘋果比其他的蘋果更香、更甜、更成熟。
咬了一口蘋果的故事篇九
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買了幾個(gè)獼猴桃回家?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的?！庇谑?，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁!吃過(guò)晚飯，我在收看電視節(jié)目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋果里面含有一種特殊成分--乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此!
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)蘋果果肉的顏色竟然沒(méi)有變成茶色!我拿出蘋果。嘗了嘗，哇!味道比原來(lái)還要甜一百倍呢!我禁不住一口氣把蘋果吃光了。
填飽肚子后，我又奇怪起來(lái)：為什么那么長(zhǎng)時(shí)間后，放在水里的蘋果不但不會(huì)變色，味道還更甜了呢？難道是因?yàn)樗年P(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個(gè)大問(wèn)號(hào)，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來(lái)，蘋果肉變色是因?yàn)樘O果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。這樣的話，不僅不會(huì)使蘋果變成茶色，還可以使它的味道更甜。
原來(lái)生活中也有很多有趣的科學(xué)知識(shí)呢!我相信了“科學(xué)源于生活”這個(gè)道理!因此我們一定要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會(huì)讓我們的生活更美好!
咬了一口蘋果的故事篇十
悠閑的坐在咖啡廳內(nèi)，果兒抿了口咖啡，目光不經(jīng)意一撇，窗戶外，那一泓熟悉的背影，身體怔了下，嘴里的咖啡真苦澀，難以下咽……。
“果果姐，我喜歡你，請(qǐng)你和我交往?！卑尊哪橗嫕B透著圈圈紅暈，眉宇間傳遞著殷殷的期盼。
“正宇帥哥，這是第一百次表白了，好期待一百零一次哦?！毙∥⑴牧讼滤募绨?。
“小微，不用鬧了，該走了?！惫麅豪@過(guò)正宇，徑自走了。
站排前?！肮?，你還真是挑，他很帥哎……”小微上前去挽住果兒的手臂。
“他還小，許多事還不懂。”果兒目光向遠(yuǎn)處飄去。
“要是前幾次表白你說(shuō)他小，我還理解，但是三個(gè)月了過(guò)去，每天雷打不動(dòng)的粉玫瑰，還有變著花樣的表白…”小微掰著手指頭細(xì)細(xì)數(shù)道…。
“小微，車來(lái)，我走了”果兒迅速跑上車了。
“每次都是用這招，一說(shuō)這就逃，整一個(gè)鴕鳥?！?/p>
圣誕前夕，早上?！半y道我?jiàn)y化花了？大家目光真詭異…”在去洗手間，果兒嘀嘀咕咕道…落在門把上遲鈍了下，“今天一早，正宇把平安果放在張揚(yáng)果兒的桌上?！币慌f(shuō)。
“對(duì)吖對(duì)吖，說(shuō)起來(lái)我還有分子錢呢，也不知道正宇從哪里聽道，什么用集齊二十四不同姓氏的人的硬幣買個(gè)蘋果，送給最愛(ài)的人，會(huì)夢(mèng)想成真，結(jié)果就真的收集，連門位都不放過(guò)?！绷硪慌胶椭?。說(shuō)起來(lái)，印象中好象真有看到過(guò)他和門衛(wèi)交談過(guò)的情形?！巴弁郏昧w慕，”
“張揚(yáng)果兒真不知好歹…”
沒(méi)有心情再聽下去了，果兒抱著平安果，走到正宇身邊，正宇目光炯炯有神，卻又似乎在壓抑著興奮，等著果兒發(fā)落，“跟我到天臺(tái)?！?/p>
“yes！”正宇對(duì)著其他同事暗示著。同事也向他投去再接再厲的眼色。
天臺(tái)，在果兒面前，是用粉玫瑰拼的'心字，果兒震驚了，但很快整理了下情緒，“謝謝你，我很喜歡，謝謝你喜歡我?！惫麅阂Я丝谄桨补澳阋矅L一下吧”果二將蘋果遞給正宇，“呃……我從來(lái)不吃別人吃過(guò)的東西…”
圣誕節(jié)后，果兒消失了，銷聲匿跡了……某日，正宇無(wú)意間看到當(dāng)初果兒的求職資料，婚姻狀況，上面寫著，離異……。
“對(duì)不起，老婆，我來(lái)晚了，雪天路滑，堵車，看什么這么入神？”一男子，坐在了果兒的對(duì)面。
同樣的問(wèn)題，果兒?jiǎn)栠^(guò)對(duì)面的男子，那時(shí)他接過(guò)蘋果“因?yàn)槭悄?，我都喜歡”。果兒聽著他，邊吃著蘋果邊發(fā)出的這句話，雖然模糊，但果兒到現(xiàn)在卻依然清晰記得。
“沒(méi)什么，就是覺(jué)得有你我很幸福?！编牛松心阕阋?。
咬了一口蘋果的故事篇十一
小熊要造新房子了，小猴和小兔們都趕來(lái)幫忙。
小刺猬聽后，找來(lái)一個(gè)大桶，倒進(jìn)去一半藍(lán)色的油漆，再倒進(jìn)去一半黃色的油漆，攪了好一會(huì)兒，油漆變成了淺綠色大家見(jiàn)狀，都夸小刺猬聰明透頂于是，動(dòng)物們開開心心地又重新投入到刷油漆的快樂(lè)中。
咬了一口蘋果的故事篇十二
在我經(jīng)常路過(guò)的友誼商城的玻璃櫥窗里有一只晶瑩剔透的水晶蘋果。這只蘋果以它特有的無(wú)形的魅力牽動(dòng)著我心底最敏感的那根神經(jīng)。它的線條圓潤(rùn)凝滑、舒展自然，沒(méi)有任何繩規(guī)尺矩的痕跡；整個(gè)身體剔透通明，我?guī)缀醪荒艽_定它的存在，它是因光的存在而存在的。時(shí)間在這里結(jié)晶了，被冰成一種攝人心魄、剔透純凈的永恒。
我一直對(duì)這種叫“蘋果”的水果有一種特殊的情愫。不僅僅因?yàn)樗俏页缘米疃嗟乃€因?yàn)槲译[隱約約地覺(jué)得蘋果似乎總是與女孩的命運(yùn)絲縷相連。
也許女孩的生命就是一段從酸澀的青蘋果走向圓潤(rùn)的紅蘋果的過(guò)程，懷著朦朧的期待和莫名的激動(dòng)，內(nèi)心敏感，易碎卻又堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，總是能在一些細(xì)小的事物中找出一些寂寞的快樂(lè)來(lái)。我們?cè)诙际谢疑奶炜障氯匀粣?ài)聽雨滴打在傘上的聲音，也愛(ài)移去雨傘，感覺(jué)雨水涼涼地輕輕地吻著臉頰的感覺(jué)；愛(ài)在春天的黎明，看著東方泛著魚肚白的天空渲染著帶點(diǎn)霞光的紅暈，將手掌對(duì)著初升的太陽(yáng)，觀察因陽(yáng)光的滲透而燃燒起來(lái)的血液在透明成紅色的掌心中涌流；愛(ài)在夏天的夜晚，看著流瀉的月光與城市的霓虹燈交融在一起；愛(ài)在秋天的黃昏，默默地看著成群的大雁在夕陽(yáng)中匆匆飛過(guò)城市上空；愛(ài)在冬天的早晨，從人行道邊的樹葉上掰下一塊凍結(jié)的冰晶，讓它在手心化水而逝。我們只是希望以自己的方式，以一種凝聽生命的姿勢(shì)自由在沒(méi)有天使的城市里存活下去。
當(dāng)我們知道語(yǔ)言是為了表達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言也是為了掩飾；當(dāng)我們知道行為受內(nèi)心的驅(qū)使時(shí)，發(fā)現(xiàn)行為也會(huì)與心靈的真實(shí)相背離。
小時(shí)候總是渴望成熟，似乎未來(lái)一定是一種披著智慧與力量的外衣，帶著如一千零一夜般浪漫美麗的事物存在。可當(dāng)我們學(xué)會(huì)觀察、思考，再去體味成熟時(shí)，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)空無(wú)一物，心中悄悄地對(duì)生命實(shí)質(zhì)起了恐慌。
評(píng)
文章寫得比較隱晦，大家理解起來(lái)也許得費(fèi)點(diǎn)力氣，可能每個(gè)人有不同的看法。但細(xì)細(xì)品味，我們還是能感覺(jué)到作者對(duì)生活、生命、人生是有一些感悟的，同時(shí)也流露出了一絲迷茫與困惑。其實(shí)，這也正道出了很多人的現(xiàn)狀，頗有代表性，引人共鳴。
語(yǔ)言含蓄、睿智，富有詩(shī)意，不少句子閃爍著理性之光，如，“當(dāng)我們知道語(yǔ)言是為了表達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言也是為了掩飾……”就很有思想和韻味；但也有個(gè)別句子不好理解，如畫線處。
文章過(guò)于低沉，尤其在結(jié)尾仍然看不到積極的態(tài)度，缺少當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的朝氣。另外，提醒同學(xué)們，中考時(shí)應(yīng)盡量避免寫類似的文章。
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咬了一口蘋果的故事篇十三
“每一次，都在俳徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”正如歌詞中所說(shuō)的，影片中的女主人公——15歲花季少女志華，就是擁有隱形翅膀的人，雖然她象蘋果被咬了一口，但她堅(jiān)毅、快樂(lè)。
一次，志華在放風(fēng)箏時(shí)因觸電而失去了雙臂，生活變得異常艱難，這次事故重重地打擊了志華的的心靈，她絕望了。然而父母的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣，通過(guò)自己自強(qiáng)不息的努力，克服了種種困難，學(xué)會(huì)了用腳代替手，重新燃起了對(duì)生活的信心，她為了救媽媽又學(xué)會(huì)了游泳，最后憑借自己的實(shí)力才取得成功，成為了全國(guó)游泳錦標(biāo)賽第一名。
有人說(shuō)“每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都有缺陷。有的缺陷較大，有的缺陷比較小，就看你自己如何努力來(lái)彌補(bǔ)缺陷！”雖然志華失去雙臂，但是她身殘志不殘。鼓起勇氣面對(duì)生活，不斷沿著崎嶇的“山路”行走。她摔倒了，再走，重復(fù)無(wú)數(shù)次，終于成功了。
世界上有著名的三大怪杰：文學(xué)家彌爾頓是瞎子，“樂(lè)圣”貝多芬是聾子，天才小提琴家帕格尼尼是啞巴。如果用“咬蘋果”的理論來(lái)講，他們都是被上帝狠很地咬了一口的蘋果。就說(shuō)帕格尼尼吧，雖然他一生受到無(wú)數(shù)次的疾病，但是通過(guò)努力，他的曲子充滿了有魔力的旋律，使人陶醉其中。
當(dāng)你遇到不快，不如意時(shí)，不必怨天尤人，更不要自暴自棄，不如這樣安慰自己：我們都是上帝咬過(guò)的蘋果，我要用成功掩蓋自己的缺陷！像電影主人公一樣，我們今后的人生也會(huì)充滿困難和艱辛。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，向著夢(mèng)想努力，我相信，我們一定能取得成功！
咬了一口蘋果的故事篇十四
一天，小寶在玩沙子，正當(dāng)他玩得滿頭大汗，走進(jìn)家門時(shí)，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)又大又紅的大蘋果，就伸出雙手，去拿那個(gè)大蘋果。大蘋果格外著急，看見(jiàn)了小寶又黑又臟的手，直往后退，對(duì)小寶說(shuō)：“你的小手實(shí)在太臟了，請(qǐng)你洗過(guò)手再來(lái)吃我！”
小寶聽了大蘋果的話，難為情地低下了頭，馬上把手洗得干干凈凈，又走到大蘋果跟前說(shuō)：“哈哈！親愛(ài)的大蘋果，現(xiàn)在我總可以吃你了吧？”大蘋果笑呵呵地說(shuō)：“嗯，這才是講衛(wèi)生的好孩子！現(xiàn)在你可以盡情地享用美味了！”
小寶拿起大蘋果，在蘋果上咬了幾口。哇！大蘋果真甜啊！
咬了一口蘋果的故事篇十五
閱讀精選（1）：
蘋果標(biāo)識(shí)來(lái)源于一個(gè)二戰(zhàn)中的故事。開頭是很偉大的：盟軍發(fā)起了一個(gè)代號(hào)ultra的絕密行動(dòng)，費(fèi)盡心機(jī)，搞到了德國(guó)最機(jī)密的通訊密碼機(jī)，為此，由英國(guó)劍橋大學(xué)，一位年輕畢業(yè)生圖靈為首，建造了世界上第一臺(tái)真正的計(jì)算機(jī)，從而破獲了德國(guó)自以為無(wú)法被破解的密碼，完全掌握了德國(guó)潛艇部隊(duì)的秘密，最終滅了德國(guó)海軍，為提前打敗德國(guó)，做出了決定性的貢獻(xiàn)。
但是，故事的結(jié)尾卻很悲慘：參與行動(dòng)的4位關(guān)鍵人物的下場(chǎng)都很不幸。研究出密碼破譯基礎(chǔ)算法的波蘭人雷耶夫斯基，戰(zhàn)后不被黨信任，被發(fā)配當(dāng)了個(gè)企業(yè)經(jīng)理，一生再?zèng)]機(jī)會(huì)做密碼研究；破解了日本絕密密碼的弗里德曼，戰(zhàn)后神經(jīng)崩潰，終生為一個(gè)問(wèn)題所困擾：為什么美國(guó)政府不利用他破解的日本密碼，預(yù)測(cè)到珍珠港事件；向盟軍要了一萬(wàn)美元，就出賣了德國(guó)密碼機(jī)的`施密特，42年就被德軍發(fā)現(xiàn)槍斃了；但比較而言：“艾倫。圖靈的命運(yùn)，最為悲慘。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他回到劍橋大學(xué)，過(guò)著同性戀的隱秘生活，當(dāng)時(shí)的同性戀，在英國(guó)被視為重罪。1952年，他因與一名19歲男子有性交而被捕。英國(guó)政府給他兩個(gè)選取----要么坐牢，要么理解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的激素治療，以根除‘同性戀情結(jié)’。他選取了理解激素治療，但治療讓他痛苦不堪，且雙乳不斷脹大。
經(jīng)過(guò)解剖，法醫(yī)斷定是劇毒氰化物致死，那個(gè)蘋果，是在氰化物溶液中，浸泡過(guò)的。但外界的說(shuō)法，是服毒自殺，圖靈再也無(wú)法忍受，疼痛和羞辱的圖靈在自我家中的實(shí)驗(yàn)室，配置了一種氰化物藥劑，將其注射到一只蘋果里，自我咬了一口蘋果。他在短短幾分鐘之內(nèi)，就死去了。只有四人參加了他的葬禮，他的母親也在其中，一代天才，就這樣走完了人生。他去世大約四年之后，英國(guó)取消了將同性戀定罪的法令。
歷史完全有理由永遠(yuǎn)記住圖靈這個(gè)名字，不是因?yàn)樗趗ltra行動(dòng)中所扮演的重要主角，而是因?yàn)?，他為開辟信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)，做出了卓越貢獻(xiàn)。他去世大約后，圖靈的粉絲喬布斯，把公司起名為蘋果，并且以被咬了一口的蘋果，作為標(biāo)志。
公司的標(biāo)志，是一只咬了一口的蘋果，真正理解其中含義的人，寥寥無(wú)幾！
閱讀精選（2）：
macintosh的標(biāo)志是一個(gè)被咬了一口的蘋果，一向以來(lái)也不明其含義，為什么是一個(gè)被咬了一口的蘋果。這天最后在謝文老師的文章中得知內(nèi)在好處。[引自]“直到幾周前看了機(jī)場(chǎng)上買來(lái)的“間諜的歷史”，才找到比較有說(shuō)服力的解釋。
書里第293-298頁(yè)講述了二戰(zhàn)中的一個(gè)故事。開頭是很偉大的：盟軍發(fā)起了一個(gè)代號(hào)ultra的絕密行動(dòng)，費(fèi)盡心機(jī)搞到了德國(guó)最機(jī)密的通訊密碼機(jī)，為此由英國(guó)劍橋大學(xué)一位年輕畢業(yè)生圖靈為首建造了世界上第一臺(tái)真正的計(jì)算機(jī)，從而破獲了德國(guó)自以為無(wú)法被破解的密碼，完全掌握了德國(guó)潛艇部隊(duì)的秘密，最終滅了德國(guó)海軍，為提前打敗德國(guó)做出了決定性的貢獻(xiàn)。但是，故事的結(jié)尾卻很悲慘：參與行動(dòng)的4位關(guān)鍵人物的下場(chǎng)都很不幸。研究出密碼破譯基礎(chǔ)算法的波蘭人雷耶夫斯基戰(zhàn)后不被黨信任，被發(fā)配當(dāng)了個(gè)企業(yè)經(jīng)理，一生再?zèng)]機(jī)會(huì)做密碼研究；破解了日本絕密密碼的弗里德曼戰(zhàn)后神經(jīng)崩潰，終生為一個(gè)問(wèn)題所困擾：為什么美國(guó)政府不利用他破解的日本密碼預(yù)測(cè)到珍珠港事件；向盟軍要了一萬(wàn)美元就出賣了德國(guó)密碼機(jī)的施密特42年就被德軍發(fā)現(xiàn)槍斃了；但比較而言：
“艾倫。圖靈的命運(yùn)最為悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他回到劍橋大學(xué)，過(guò)著同性戀的隱秘生活，當(dāng)時(shí)的同性戀在英國(guó)被視為重罪。1952年，他因與一名19歲男子有性交而被捕。英國(guó)政府給他兩個(gè)選取—-要么坐牢，要么理解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的激素治療，以根除‘同性戀情結(jié)’。他選取了理解激素治療，但治療讓他痛苦不堪，且雙乳不斷脹大。
1954年一天清晨，再也無(wú)法忍受疼痛和羞辱的圖靈在自我家中的實(shí)驗(yàn)室配置了一種氰化物藥劑，將其注射到一只蘋果里，自我咬了一口蘋果。他在短短幾分鐘之內(nèi)就死去了。只有四人參加了他的葬禮，他的母親也在其中。他去世大約四年之后，英國(guó)取消了將同性戀定罪的法令。
歷史完全有理由永遠(yuǎn)記住圖靈這個(gè)名字，不是因?yàn)樗趗ltra行動(dòng)中所扮演的重要主角，而是因?yàn)樗麨殚_辟信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)做出了卓越貢獻(xiàn)。他去世大約20年后，美國(guó)兩名19歲的大學(xué)生在父母的車庫(kù)里潛心工作，組裝了世界上第一臺(tái)完整的家用電腦，這臺(tái)機(jī)器和他們隨后成立的公司都被命名為‘蘋果’。公司的標(biāo)志是一只咬了一口的蘋果，真正理解其中含義的人寥寥可數(shù)?！保╬。298）。
我比較信服這個(gè)關(guān)于蘋果標(biāo)志的解釋，因?yàn)橹两裼?jì)算科學(xué)和信息科學(xué)的最高成就獎(jiǎng)還是叫圖靈獎(jiǎng)，jobs完全可能以繼承先輩發(fā)展計(jì)算科學(xué)和計(jì)算機(jī)為己任，只是我過(guò)去不明白圖靈是咬了一口毒蘋果而死，所以沒(méi)能把圖靈的名字和蘋果聯(lián)系在一齊。為了證實(shí)作者關(guān)于理解蘋果標(biāo)志含義的人寥寥可數(shù)的說(shuō)法，我特意去wiki和其他權(quán)威信息源查找了一番。果然，主流說(shuō)法還是說(shuō)蘋果代表亞當(dāng)夏娃的故事，隱含計(jì)算機(jī)給人類既帶來(lái)幸福也帶來(lái)罪惡的意思，這解釋太俗氣，也太普通，還是用圖靈的故事來(lái)解釋蘋果的標(biāo)志更配得上象蘋果這樣的偉大公司。”
閱讀精選（3）：
咬了一口蘋果的故事篇十六
咬了一口的蘋果四(五)班沈天平一天，一個(gè)賣蘋果的人看見(jiàn)了一個(gè)已經(jīng)壞了的蘋果，便把它扔向了天空。這個(gè)蘋果，飛得很遠(yuǎn)，飛得很遠(yuǎn)，飛向一個(gè)很有錢的人的家中，這時(shí)，一個(gè)小偷正在這個(gè)人家里偷東西，蘋果飛快的從窗子上飛了進(jìn)來(lái)，只聽“啊”的一聲，小偷的頭上長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)大包，他捂著頭上的大包，在地上打著滾。過(guò)了一會(huì)兒，他站了起來(lái)，看見(jiàn)了這個(gè)蘋果，于是，小偷很很地打了蘋果一下，一邊說(shuō)“你這個(gè)家伙，非打死你不可?！币贿呁白油馊尤?。蘋果真的是厲害呀，飛就飛到了一個(gè)外星人的面前。外星人不知道蘋果是什么東西，于是這個(gè)外星人把蘋果帶回了家。他把事情說(shuō)給了其他的幾個(gè)外星人，其中一個(gè)是外星人的'老大，他就往蘋果上咬了一口，“不好吃”外星人老大說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)外星人來(lái)了，他是個(gè)天文學(xué)家，他說(shuō)：“蘋果是地球上的東西，是我們最不愛(ài)吃的?！崩洗缶桶烟O果扔出了他們的星球，飛回了地球。人們知道了這個(gè)蘋果被外星人的老大咬了，就把它拿到了世界一級(jí)的博物館里去了，從那個(gè)時(shí)候，這個(gè)蘋果的主人就想，我如果不扔它我也就出不了名了嗎？這只蘋果也就出了名。咬了一口的蘋果作文400字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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