總結是對我們個人和團隊工作的一種總結和概括，通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。寫一篇完美的總結需要明確目標和重點。歡迎大家參考以下范文，希望能對大家的總結寫作提供一些幫助。
文明從身邊的小事做起篇一
在校園里，演講活動相當普遍。學生們紛紛登臺演講，宣傳真理，傳播知識，對促進社會主義精神文明建設起到了推動作用。下面是本站小編為大家整理了文明禮儀優(yōu)秀。
演講稿。
尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：
大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周爺爺學習，周爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
同學們：
在日常生活中，文明禮儀無處不在，我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中，經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌，還非常具體細致地說：“禮儀”，就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人，家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候，父親總是耐心地對孩子們說：“客人來了，要熱情招待，要主動給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。”他還說：“要是客人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意;雙手，表示敬意?！边@些教導，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在-家菜館里宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時，還算有禮貌，守規(guī)矩。當孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對孩子們說：“我們家請客，我們?nèi)胰硕际侵魅?，你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好?！焙⒆觽兟犃耍己芏碌攸c頭。
在父親的正確教導下，豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩，講禮貌，長大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的舒心日子，以自我為中心，對長輩不夠尊重，對別人缺乏愛心，不能和同學和諧相處等等。只是知道對人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式，也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的，榜樣的力量是無窮的，要在平時生活的點點滴滴中，抓住良機進行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想，聽了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會有很大的啟發(fā)。
同學們，我認為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點滴小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
文明從身邊的小事做起篇二
文明是什么？文明就是不隨地吐痰；文明就是不罵人、打架、穿著得體、衣服整潔……文明的解釋太多了。孔子說：“不學禮，無以立?！痹谖业难劾锟傄詾閾煲粡垙U紙或紙團不算什么，但是當你做起來的時候卻很難。講文明，懂禮貌，做一個講文明的人，要從我做起，從身邊的小事做起。
又是一個嶄新的一天，我跨過實小大門，便聽見一聲清脆而響亮的聲音：“老師您好！”一聲接著一聲，我很驚奇，轉(zhuǎn)過頭一看，沒看到什么人呀！而只見在我的胳膊下卻站著一個六七歲的小女孩，在陽光的照耀下，小女孩面帶著燦爛的微笑，露出她那乳白色的小牙齒，顯得可愛之極，原來聲音出自于小女孩之口，我被這尷尬的場面所驚呆了，雖然只是一句話，卻帶來了不一樣的感覺，顯得校園更加生動和諧。再想想自己，從一至六年級來，這么一句“老師您好”的問候的話語，我左思右想，記不起來，一見到老師總是貓著腰，嚇得一躲而過，哪有勇氣給老師當面說一聲問候的話語呀？我真是慚愧，愧對我胸前隨風飄揚的鮮艷的紅領巾。
在往遠處看，校園內(nèi)有一片不太顯眼的小紙屑，我當時在想：這么小的一點紙片，不撿也罷，反正別人也看不見？當時，我只要彎一下腰，伸出自己的手指就可以將紙片消滅掉，可是當時正在猶豫著，撿還是不撿？這個問題困擾了我很久，還沒等我想好的時候，這片紙屑卻不翼而飛了，我東找西找，也沒找到哪片紙屑，原以為被風吹走了？但是，當我抬頭遠望著一個熟悉的小女孩的背影，只有她從我這里經(jīng)過，原來，她趁我不在意的時候，伸出自己可愛的小手將哪小碎紙片撿了起來，正向?qū)W校的'衛(wèi)生桶走去，她還將衛(wèi)生桶上的垃圾清理的干干凈凈，像是一位清潔校園的“小衛(wèi)士?！?/p>
頓時，我的臉羞愧了，像用火球在烘烤似的，熱呼呼的，正在反省自己，瞧一瞧！哪位可愛的小姑娘穿著一身漂亮干凈的衣服，也不怕把自己心愛的衣服弄臟，積極地將地上的紙屑義無反顧地撿了起來，再瞧一瞧自己，哈哈，不是說做什么事都得三思而后行嘛！這一點，我到做的很好喲？當我看到這一幕，我明白了一個道理，“講文明、講禮貌”不光是耍在嘴皮上，而是要讓我們付出一些行動的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看上去很簡單，卻蘊含了深刻的道理，所以，我們應該攜起手來，從身邊的小事做起，共同倡導文明禮儀，為創(chuàng)造一個美好、和諧的校園而努力！
文明從身邊的小事做起篇三
親愛的__屆畢業(yè)班同學們：
光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學子情。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)同樣的夢想，來到甘肅農(nóng)業(yè)大學度過了這段難忘的時光。如今，初夏清涼的風中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團結、拼搏、努力、進取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞洝ｋx校在即，讓我們攜起手來，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識和自信迎接未來。在此，向20_屆全體畢業(yè)生發(fā)出建議：
四、帶走知識，留下文明。積極響應并參加學校開展的“文明離?！被顒?。
五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。在離開母校之后，我們將繼續(xù)維護母校的形象，踐行“敦品勵學篤志允能”的校訓，通過我們的求真務實，為母校增光添彩!
背上行囊，我們不是離去，而是啟航;揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠會記得燈光如熾、青春如歌、寧靜、美麗、神圣的母校。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強不息，就一定會迎來屬于每一個人的光輝歲月。祝愿所有__屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福!
建議人：__。
時間：__年_月_日。
文明從身邊的小事做起篇四
誰都會丟垃圾，是吧!可是對那些隨隨便便的同學來，就不知道他們到底是不是講衛(wèi)生的好人。
丟垃圾，是天天都要做事情，再平常不過了。
但是你有沒有注意到，大家是怎樣丟垃圾的呢?也許，很多同學在學校，在家里，是不會隨便亂丟垃圾的。
可是到了公眾場合，如會場啦，校巴上啦，上學或放學的路上啦，小區(qū)里啦，旅游勝地啦，他們就不管那么多了。
吃了零食，隨手扔。
好像別人管的地盤，不用自己來打掃，就可以隨便亂丟一樣。
如果你去到深圳的東門步行街，華強北商業(yè)區(qū)或深圳機場，你亂丟一塊垃圾，就要罰你五十塊錢。
看你還敢不敢亂來!
我們深圳是國際花園城市，需要大支持。
文明從身邊的小事做起篇五
“樹文明形象，建和諧校園”文明禮儀教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“說文明話、干文明事、做文明人”的培養(yǎng)要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明二個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：
一、同學們要統(tǒng)一思想，充分認識“說文明話、干文明事、做文明人”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質(zhì)和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。
__。
_年_月_日。
文明從身邊的小事做起篇六
現(xiàn)在正流行著一股強勁的風暴，大到世界的每一個角落，都在討論著，力行著。那么這股風暴是什么呢？無疑，這就是環(huán)保。
談起環(huán)保，我們幾乎無時無刻都在探討，然而我們?nèi)绻h(huán)保，就應該做些什么呢？光說不做可是不行的，那樣環(huán)保不僅得不到改善，而且還會繼續(xù)惡化，這樣下去，勢必會滅絕我們整個世界，毀滅整個地球。那么，我們應該做些什么呢？我認為首先要做的是節(jié)約資源，再來是減少排放。
節(jié)約資源，無非是對于可再利用的物質(zhì)做到不浪費，當用則用，不需用則不用，這是我們保護環(huán)境的前提，不節(jié)約哪來的浪費，又哪來污染呢？當然，沒有污染哪來保護環(huán)境之作為呢？而且，我們也應該正確利用資源，合理利用資源。所謂正確利用資源，當然是把一些沒有或用過的資源用在正確的地方，使這些資源能夠被充分利用，發(fā)揮它們巨大的實力。就好像煤炭一樣，這是一種不可再生能源，我們常是利用煤炭做燃料的，而由于它在燃燒時，會放出一些污染環(huán)境的氣體，導致溫室效應。它在燃燒時與空氣接觸面積不充分的話就會使一些煤炭被浪費掉。而人們利用增大與空氣的接觸面積能使煤炭燃燒得更充分的原理，將煤炭混合水用藕煤機把煤炭壓成具有良好的通風等份狀的圓孔藕煤，這使煤的浪費減少了許多，但是在許多時候煤炭的燃燒還是不充分，導致煤的浪費并未得到根本解決，可是我們也能利用高科技將煤炭碾成粒狀，再進行鼓風、壓縮等環(huán)節(jié)，大大提高了煤炭的燃燒率。所以說我們要正確利用資源，使資源能夠被充分利用。而合理利用資源，就是利用資源要有度。我們在利用資源時，做到既不浪費，也不過分節(jié)制。這樣的做法絕對比那些盲目節(jié)約資源的方式強千倍萬倍。
這時，也許有人會說：“節(jié)約資源與保護環(huán)境是兩碼事，節(jié)約的資源并不代表就能保護環(huán)境?！蹦敲醋屛覀兿胂笠幌拢绻覀儾还?jié)約資源，那么我們這個世界共有60多億人口，為了供應日常生活中對資源的需要，國家政府一定會更大限度的開發(fā)資源，這樣會有許多的植被被破壞，那時不僅引起土地沙漠化的加速，而且會使水土流失更加慘重，甚至會使空氣污染到處張狂。難道這樣還不能破壞環(huán)境嗎？難道一定要等到無可救藥的地步，我們才會認識到節(jié)約資源的重要性嗎？反之，如果我們節(jié)約資源正確合理的利用資源。那結果就大不一樣，不僅我們的環(huán)境得到了改善，而且我們的生活也會因此變得更加美好幸福，社會會更加和諧，世界才會得到更多的愛。
減少排放，特別針對是工廠，無論工廠生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品，都會對外界排放出一些廢水、廢渣、廢氣。如果廢水流入到河里，再隨著河流匯入大海，那時會有多少水生物死亡，甚至走向滅絕。海水沒有了往日的碧藍，失去了往日的生機，此海若流入我們?nèi)粘Ｉ钣盟乃颍瑢ξ覀冊斐删薮蟮膫?，無論是身體或者心理都是一種陰影。而當廢渣排入水中，更會使水的自凈能力下降，導致水體污染。當廢氣排入空氣中，由于廢氣中含有二氧化氮、一氧化碳等毒氣，會引起酸雨，而且酸雨又會導致水、土壤酸化，對植物造成危害。這一切都是惡性循環(huán)，以此我們減少排放，以免它們對我們的環(huán)境造成傷害。阻止惡性循環(huán)的繼續(xù)，還得保護我們的`環(huán)境，減少廢棄物的排放。而我們要減少排放，就必須提高資源的利用率，改進生產(chǎn)設備，增強凈化裝置的功能。
節(jié)約資源，減少排放是保護環(huán)境的前提，是保護環(huán)境的行動表現(xiàn)。我們在日常生活中要保護環(huán)境，就必須節(jié)約資源減少排放，這些是缺一不可的。
假如，你只是一個時刻在準備環(huán)保的人，那么你將永遠只是一個空想主義者。假如，你現(xiàn)在是一個時刻在節(jié)約資源，又不正確利用資源的人，你將只會賠了夫人又折兵。假如你是一個時刻在節(jié)約資源，又不合理利用資源的人，你將不會對保護環(huán)境起到任何作用。假如，你是一個懂得節(jié)約資源，又能正確合理利用資源的人，那么你會成為一個真正環(huán)保的人。反而，如果你是一個會保護環(huán)境，那你一定知道如何節(jié)約資源，如何減少排放，如何去共創(chuàng)我們未來的明天。這需要我們同心協(xié)力共同協(xié)作，這樣才能更有效的保護環(huán)境。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，保護環(huán)境是處處可尋的，比如說，我們的學習用品紙張，在還沒有使用完時，我們可以將它們重新收集起來，釘成草稿本或是練習本，在使用完后再送進回收站，這樣我們就可以做到一紙多用，現(xiàn)在的環(huán)保鉛筆就是用廢紙制成的。在用水方面，就更能節(jié)約資源了，例如我們可以將洗菜水澆灌土地，灌溉農(nóng)田等，我們的淘米水可以用來洗碗，而且使淘米水洗碗比使用洗滌精更環(huán)保，更清潔。以上節(jié)約資源的方式概括了回收利用、循環(huán)利用等。從以上現(xiàn)象，我們可以看出節(jié)約資源也是需要一定的技巧的。那么一些有害物質(zhì)是否也是一種資源呢？那是一定的，不過這就得聯(lián)系化學當中的化學反應，比如炭在燃燒不充分時，會產(chǎn)生一氧化碳，而一氧化碳是有毒性的，它極易與生物體的血液中的血紅蛋白相結合，導致生物體缺氧而中毒或者死亡。那么怎樣才能防止一氧化碳對我們造成危害呢？大家都知道，一氧化碳還具有還原性，它可以在冶金方面大展自己的特長。我們便可以利用它的這一性質(zhì)來冶煉金屬。所以我們要正確對待無論是有益或是有害的物質(zhì)，要正確利用它們。對于一氧化碳我們可以正確利用，為什么其他有害物質(zhì)我們不能呢？由此看來，節(jié)約資源不僅是節(jié)約有益資源，還要真確利用有害物質(zhì)，以便它們能夠轉(zhuǎn)變成為對我們有益的資源。相反如果我們對于一些資源的認識不正確的話，就會使一些能夠?qū)ξ覀內(nèi)祟愖鞒鲐暙I的物質(zhì)被浪費。但是依靠高科技并不能解決所有問題，就以我們現(xiàn)在的實力來說，我們不能無限制的排放有害物質(zhì)，這樣我們才能夠更好的保護環(huán)境，從而使我們的生活更加美好。
讓我們正確節(jié)約資源，合理利用資源，減少排放，保護好自己美好的家園吧。
文明從身邊的小事做起篇七
今天我和媽媽閱讀的故事是《每天甩手三百下》，這個故事告訴我們成功要從小事做起，跟我一起來讀讀吧：
有一位偉大的哲學家叫蘇格拉底，許多人都慕名來向他學習，都希望能成為像他一樣的大哲學家。
有一次，學生問：“老師，我們怎樣才能成為像您一樣的大哲學家呢?”蘇格拉底說：“很簡單，只要每天甩手300下就可以了。
”有的學生說：“老師，這太簡單了，別說是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊!”蘇格拉底笑了笑沒有說話。
一個月過去了，蘇格拉底問：“有多少同學每天堅持甩手300下啊?”很多學生都驕傲地舉起了手，大概有90%的人堅持著。
又一個月過去了，蘇格拉底又問：“還有多少同學在堅持啊?”這回只有80%的人舉起了手。
就這樣一個月一個月的過去了，一年以后，蘇格拉底又問：“還有同學在堅持每天甩手300下嗎?”很多同學都你看我我看你，只有一個同學舉起了手，他的名字叫柏拉圖，他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學家。
有人問他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說：“甩手，而且甩得足夠久……”
這個故事告訴我們要想成就一番大事一定要從小事做起，沒有人生下來就是偉大的人。
就像我們英語老師讓我們每天聽五遍磁帶，我覺得自己都會了不用聽了，但是媽媽指著讓我認，我有的還不認識。
通過這個故事讓我們明白了每天堅持做同一件小事也很不容易，就像每天甩手三百下，一個月大部分人能堅持，一年過去了卻只有一個人能堅持，我要學習柏拉圖這種堅持不懈的精神，這樣才能成為像他和蘇格拉底一樣做成大事的人。
文明從身邊的小事做起篇八
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發(fā)出以下建議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;。
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;。
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;。
六、晚自習在室內(nèi)文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩;。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)絡資源;。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;。
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
建議人：__。
時間：__年_月_日。
文明從身邊的小事做起篇九
親愛的老師、同學們：
我們身邊的文明無處不在。不隨地吐痰是一種文明;為需要幫助的乘客讓座是一種文明;遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路也是一種文明。但我認為在遇到突發(fā)事件中，大家井然有序地逃生更能體現(xiàn)出一種文明。
記得那是本學期的一天，同學們正在教室里聚精會神地進行數(shù)學測驗。突然，電燈熄滅了，并發(fā)出了“滋，滋”的聲音。我正納悶呢，只聽教室門“砰”的一聲響，班主任孫老師推門而入，用她特有的大嗓門喊道：“有情況，快，緊急疏散!”有的同學問：“是逃生演練?還是出什么事了?”不管三七二十一，逃命要緊。只見我們班的同學全部放下手中的筆，想到了以前進行過的逃生演練，立即從書包里拿出了手帕，捂住口鼻，排成了二路縱隊，分別從前門和后門迅速離開了教室。到了樓道里，又自覺分成了四路縱隊，有秩序地分別從四個樓梯往下跑。這時候只見其他班級的同學也都到了樓梯，也是按照平時演練的'要求，井然有序地往樓下跑。同學們跑到了二樓，看到樓面黑煙滾滾，伸手不見五指。一股濃濃的煙味撲鼻而來，同學們不停地咳嗽，“哇!看來這次是真有火災了?！蔽倚睦锪⒓淳o張起來。膽小的夏雨用手帕捂著鼻子，直往老師的身后躲，恨不得躲進老師的衣服里，兩手發(fā)抖，哭喪著臉。樓道里，體育老師和護導老師忙著指揮，他們右手指著方向，左手揮動著，指揮同學快速撤離。此時的同學們，個個表情嚴肅，腳步也禁不住快了起來。我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領下，全部撤離到了操場。我看了一下手表，從四樓撤離到操場的時間是1分43秒。
你瞧，從這件突如其來的電路著火，是不是可以看出我們的行為非常文明?文明來自于平時的訓練，文明就在我們身邊。
文明從身邊的小事做起篇十
我們身邊有許多不文明的行為，在學校里，有同學說臟話;在公共場所，有個別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。
這是多么不文明的事情呀!
有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細菌千萬個;短短的一句臟話，但有時卻傷透了對方的心。
大家說講文明重不重要啊!
最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。
早上，我就看見一位叔叔從我家門前走過，忽然，“叭”地一聲，他扔了個煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因為我害怕被叔叔誤解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀!但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒有像我心中想的.那樣，反而樂意的接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來，說：“謝謝你，小朋友。
我心里像喝了蜜一樣，高興的說：“不客氣，只要我們每個人講文明，世界將會變得更加美好。
文明從身邊的小事做起篇十一
活動背景：
自新年開學以來，班級里的同學仍沉浸在過節(jié)的氛圍里，將家庭和社會上的一些不文明語言和行為帶進了校園和班級，一些消極行為和不良習慣呈現(xiàn)出抬頭趨勢，為了規(guī)范班級紀律，規(guī)范行為習慣，配合校團委組織召開以“說文明話，辦文明事，做文明人”為主題的“三文明”主題班會。
活動目地：
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到講文明，應該從身邊的小事做起，注意道德細節(jié)：在家庭中做一名孝敬父母、明理懂事的好孩子；在學校中做一名熱愛學校、尊敬老師的好學生；在社會中做一名知法守法、舉止文雅的好公民。
3、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，提高自身明辨是非的能力，能區(qū)分善惡美丑，敢于和善于向不良行為做斗爭。
時間和地點：
時間：2011年2月28日。
地點：初二.二十一班教室。
參加人員。
為了調(diào)動全班學生的積極性，此次活動要求全員。
參加，將班級分成五個小組，做到人人參與，人人有任務。
1：主持人組：班長甲宣傳委員乙。
2：小品表演組：a,b,c,d,e,f六位同學。
3：現(xiàn)場采訪組：晚報小記者四人。
4：辯方一組：四人。
5：辯方二組：四人。
班會內(nèi)容及過程安排。
1：宣布班會開始。
主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
文明，并不是只要說說就可以的古人云：
今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:初二.二十一班主題班會------講文明，從身邊小事做起,現(xiàn)在開始!
2:小品表演：
校園和班級發(fā)生的不文明行為和現(xiàn)象。
3：主持人:感謝六位同學的精彩表演,下面,我們。
看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?
播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學生對此進。
行評論。
4：現(xiàn)場采訪。
晚報小記者采訪辯方一組。
晚報小記者采訪辯方二組。
5：圖片回放。
幻燈片展示相片。
看了以上我們用相機記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
6：辯方一組總結。
上面列舉了許多同學們認為生活中值得反思的道德細節(jié)：在大家的身邊有沒有上述現(xiàn)象的發(fā)生呢？同學們的回答是肯定的“社會是一個整體，如果每一個人都不注意道德細節(jié)，那么每個人一方面是給別人帶來不便，另一方面也影響了自己的生活質(zhì)量?！鞭q方一組的同學說，“我們生活在社會這個大家庭中，時時刻刻都要與人相處。處理好人與人之間的關系，同樣需要德。試想如果我們每一個人在做事之前都替他人著想，遇事都能以一顆寬容的心去面對，那么我們的社會肯定會變得更美好。”
7：辯方二組總結。
讓我們重視身邊的道德細節(jié)，為他人和自己創(chuàng)設良好環(huán)境，“也請大家記住一句話：因為你的存在，使別人感到快樂幸福?！?/p>
8：齊讀文明公約。
大屏幕展示。
（1）尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受。
老師的批評教育。
（2）友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待。
（5）模范遵守《課間管理十四條》《中學生一日常規(guī)管理要求》。
9：齊誦班級誓言。
10：班主任結束語。
感謝同學們這場精彩的班會，在這里我真心希。
這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明從身邊的小事做起篇十二
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。本站小編為你分享了20xx年文明禮儀優(yōu)秀。
演講稿。
希望能夠幫到你。
老師們、同學們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!
為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
敬愛的領導，老師，親愛的同學們：大家好!
今天我要演講的主題是：《做一個文明的大學生》。
寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺，我們應珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心，對同學們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境，營造一種良好的學習氛圍。同學們，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛(wèi)生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。
同學們在校園里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉?；蛟S有很多同學心里會在想，“誰叫他惹我來著。”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。
文明從身邊的小事做起篇十三
——設計方案。
活動目的：
1、通過班會，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小事做起的良好習慣。
2、使學生形成實事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
活動準備：（1、主題：從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、參加人員：初一（2）全體同學、班主任。
3、確定主題班會中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）。
4、印制調(diào)查表。
活動過程：——主持人開場白：
甲：老師們！
乙：同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言，下面班會正式開始。
學發(fā)言）。
甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現(xiàn)象。（不文明的事項）乙：剛才說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
二話題活動：
乙：據(jù)統(tǒng)計，中、小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。不利于學生安心學習，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學生健康成長。
起從自己做起。
甲：或許我們認為某些事情已是司空見慣了，已是習以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中，對你身心健康已經(jīng)帶來了不必要的傷害。講究衛(wèi)生，從自己做起！下面請大家欣賞《細菌的遭遇》。（視頻展示）。
乙：這里面有沒有我們自己的影子，在日常生活中我們應該怎樣規(guī)范自己的行為。請大家暢所欲言。（學生活動）：以小組為單位，對視頻所告訴我們什么，并作出總結。
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
3、我們應配帶好胸卡，如遺失，需要及時補辦。（t）。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。
5、我們可以在校園內(nèi)騎車。（f）。
6、參加各種活動時要準時不能吃零食。（t）。
7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）。
是現(xiàn)階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?/p>
五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲，這時你便會發(fā)現(xiàn)成功并非難事。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事，大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言：列寧曾說過：“要成就一件大事，必須從小事做起?！焙柟径麻L張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”古代思想家老子也曾說過：“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)?！奔祝喝舸蠹叶加芯邆渥觥靶∈隆钡哪芰α?，我想下面的學習八個習慣也得心應手了：
1、明日學具，準備齊全。
2、今天任務，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。
4、專心學習，珍惜時間。
5、讀書寫字，姿勢端正。
6、課前預習，單元復習。
7、讀書看報，查找資料。
六、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲：
下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話七班主任寄語。
文明從身邊的小事做起篇十四
“我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日豐收的碩果……”每當我聽到這首歌的時候，我就會心潮澎湃，那一片片綠油油的稻田，滾滾的江河水就會浮現(xiàn)在我的腦海里。
祖國，我愛你。
灑下一顆愛國心，就能收獲一片理想。我認為愛國就是做好自己身邊的事，在我們身邊有多少的榜樣，他們就像蠟燭默默地奉獻著：天還沒亮，勤勞的清潔工就開始裝扮我們的家園；正午，火辣辣的太陽當空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央指揮著交通；晚上，夜深人靜的時候，唯獨老師還在忙碌著，為培養(yǎng)祖國的下一代而獻出自己，他們這些默默奉獻的精神正是我們學習的榜樣。
在我們的校園里，一些同學有浪費糧食、浪費資源、不好好學習，整天無所事事、上課搗蛋等一系列不和諧現(xiàn)象。
劉備在教育其子劉禪時說，“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”。我們每個人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長，咿咿呀呀地學會說話，在無數(shù)次。
摔倒中學會行走，直到后來孜孜不倦刻苦讀書，但是有些同學卻因為成績不如別人而自暴自棄，甚至埋怨上天不公，這難道是上天的錯誤嗎？不，就像李白所說的“天生我才必有用，千金散盡還復來”，其實只要勤奮努力，每個人都是成功者，就像農(nóng)民伯伯那樣，灑下一份汗水，收獲一份過果實，上帝派我們來到人世間必定是有所委任的，我們要懂得奉獻而不是一味的索取。
如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空；如果你是一顆大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。從現(xiàn)在開始，我們要為自己定一個目標，朝著這個目標前進，我們深信只要勤奮努力，堅持不懈，終有一天在你面前會出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個全新的世界，在一瞬間會照亮你的眼睛。
同學們，我們一定要時刻提醒自己，我們是最棒的，加油！經(jīng)歷風雨后等待我們的將是最美的彩虹！
祖國母親，我要把最美的兒歌獻給您，我要把最美的青春獻給您，我愛你，中國！
文明從身邊的小事做起篇十五
——設計方案。
活動目的：
1、通過班會，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小事做起的良好習慣。
2、使學生形成實事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、參加人員：初一（2）全體同學、班主任。
3、確定主題班會中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）。
4、印制調(diào)查表。
活動過程：——主持人開場白：
甲：老師們！
乙：同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言，下面班會正式開始。
學發(fā)言）。
甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現(xiàn)象。（不文明的事項）乙：剛才說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
二話題活動：
乙：據(jù)統(tǒng)計，中、小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。不利于學生安心學習，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學生健康成長。
甲：或許我們認為某些事情已是司空見慣了，已是習以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中，對你身心健康已經(jīng)帶來了不必要的傷害。講究衛(wèi)生，從自己做起！下面請大家欣賞《細菌的遭遇》。（視頻展示）。
乙：這里面有沒有我們自己的影子，在日常生活中我們應該怎樣規(guī)范自己的行為。請大家暢所欲言。（學生活動）：以小組為單位，對視頻所告訴我們什么，并作出總結。
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
3、我們應配帶好胸卡，如遺失，需要及時補辦。（t）。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。
5、我們可以在校園內(nèi)騎車。（f）。
6、參加各種活動時要準時不能吃零食。（t）。
7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）。
是現(xiàn)階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?/p>
五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣養(yǎng)成良好的行為習慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲，這時你便會發(fā)現(xiàn)成功并非難事。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事，大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言：列寧曾說過：“要成就一件大事，必須從小事做起。”海爾公司董事長張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！惫糯枷爰依献右苍f過：“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)。”甲：若大家都有具備做“小事”的能力了，我想下面的學習八個習慣也得心應手了：
1、明日學具，準備齊全。
2、今天任務，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。
4、專心學習，珍惜時間。
5、讀書寫字，姿勢端正。
6、課前預習，單元復習。
7、讀書看報，查找資料。
六、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲：
下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話七班主任寄語。
文明從身邊的小事做起篇十六
大家好，我是初三四班的xxx，今天我為大家演講的題目是《愛國從小事做起》。
歷史更迭，歲月流逝。一如那浩瀚的星河一樣，幽深，深邃。當然在這幽深的星河中，那些星星格外明亮，閃爍著耀眼的光芒，這使我想了那些英雄們，那些在戰(zhàn)火中為了國家，為了中華之崛起。為了我們的幸福生活而為之奮斗甚至付出自己生命的那些人，他們使我感動，我為他們而自豪，生活在現(xiàn)代的我們，享受這和平與安寧，享受著父母給予我們的愛與關心，而漸漸失去了那一種危機意識，“愛國”這一詞也在我們心中漸漸淡忘。當然“不愛國”的行為也漸漸突顯起來，例如：中國式過馬路，在名聲古跡上亂涂亂畫，大街上隨處可見的垃圾碎屑，公共場所的大聲喧嘩，以及那些令人受不了的臟字，臟話等。這些不愛國的.行為，你不要看它是像是一些小問題，但是它突顯一個國家的形象，一個民族的尊嚴，以及一些個人的道德問題，它可以使整個社會變得無秩序，把這些問題帶出國門后，一些國際媒體又報道，使國家的形象受到損害，那就不僅僅是愛國不愛國的問題了！
所以，作為中學生的我們，我希望大家從小事做起，不奢求為國家做一些大事，從小事做起，從愛國做起，努力學習科學文化知識，提升個人素養(yǎng)，不說一些臟字與臟話，不去隨便丟棄一些垃圾，積極幫助身邊一些需要幫助的人，給他們帶去溫暖與快樂，使社會變得更溶恰與和諧，使國家變得富強與美好。
愛國，要從小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人要為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美！另外希望大家永遠開心與幸福。
文明從身邊的小事做起篇十七
在周末，我飽懷深情的讀完了《復新中華從我做起》，這本書讓我懂得了如何做一個合格的中國人，如何做好身別的小事，從而實現(xiàn)讓中華強大起來，讓中國從此真正屹立在世界東方。
這本書總共有十五課，每一課講的都讓我們刻骨銘心。這本書里講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代，了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們‘蛟龍’號載人潛水器的“向陽紅09’實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進行7000米級海試航任務。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺到心口熱熱的!
說了這么多愛國的人和祖國的成就，可是，到底什么才是愛國呢?
有人說愛國是一種信仰，是一種力量，也是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”;也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國?？墒?，我們不能忘記，圓明園成為一片廢墟的時刻。我們也不能忘記，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們更不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們最不能忘記，祖國統(tǒng)一大業(yè)尚未完成。
但是，復興中華，我們該做些什么?
讀完這本書，我漸漸意識到，我就是中國未來的主人翁，所以我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質(zhì)，在學校要團結友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”;在家里要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”;在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人。
我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已;也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?，祖國的環(huán)境定然會更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。所以說，在我們的'生活中，愛國無處不在。
同學們，少年強則國強，少年富則國富。中華能否強大，祖國能否富強，就取決于我們，取決于我們能否接的起時代的重擔。所以，我們要好好學習，振興中華。今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛而貢獻我們的力量吧!
文明從身邊的小事做起篇十八
教育目的：通過開主題班會，教育學生從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，爭做“四有”新人。
教育重難點：
教育學生堅持能從小事做起，從身邊做起。
教育對象：
中低年級學生。
課前準備：各種動物頭飾、錄音機，安排學生排練有關小品。
教育內(nèi)容與過程：
一、引子。
（出示動物學校圖）（主持人“小兔貝貝”邊唱《咱們從小講禮貌》歌邊蹦跳著上臺：“晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄??果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌??”“白鴿姐姐”聽后“飛”過來。）。
白鴿姐姐：小兔貝貝，你唱的這首歌真好聽。
小兔貝貝：那當然啦?，F(xiàn)在到處都開展“愛國、守法、誠信、知禮”活動，而且咱們動物學校正在創(chuàng)建行為規(guī)范示范學校。
白鴿姐姐：你知道的可真多。那我們平時該怎樣做？
小兔貝貝：（抓抓后腦勺）這個嘛，我??我也說不清。
白鴿姐姐：我們應該從小事做起，從身邊做起。樹文明新風，做時代新人。（出示班會主題）。
二、小事不?。ū硌荩u點）。
（帶有動物頭飾的同學上臺表演）。
小品一：保護弱小。
同學a：小品中的老虎哥哥欺負小豬弟弟是不對的。
小品二：馬路遭遇。
同學b：小熊同學在上學路上走反道、玩耍等是違反交通規(guī)則的行為。
小品三：吃飯**。
同學c：我們學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪費糧食是不對的。白鴿姐姐：小品表演的是我們動物學校中有些同學的種種不良行為，這些雖然是小事，但是小事不小。我們必須正視這些不良行為，從小事做起，從身邊做事。
同學d：我覺得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習慣，大事才能做好。白鴿姐姐：對！有些英雄，尤其是在和平建設年代的英雄人物，他們并不是做了什么驚天動地的大事，他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán)。偉大出于平凡，請聽聽下面的故事。
故事一：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士------雷鋒。（故事略）。
故事二：見義勇為的好少年-------胡國龍（故事略）。
四、我體驗，我精彩。
體驗一：不亂扔垃圾。
a：有一次，我在街上吃媽媽給我買的牛奶，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路面剛被清潔工阿姨打掃干凈，隨手扔可不好。這時一位清潔工阿姨推著清潔車走過我旁邊，我把包裝袋往清潔車里一放。沒想到那位阿姨竟然對我說：“真是個講文明的好孩子?！币患苄〉氖戮故艿絼e人的表揚。通過這件事我明白了一切應從小事做起，從身邊做起。
體驗二：擦黑板。
b：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我掃完地后就擦黑板，黑板擦的粉筆灰多了，我就用黑板擦對著講臺猛拍。頓時，粉筆灰滿教室飛。同學們捂著嘴，班長來責怪我。通過這件事我終于知道，無論做什么事，哪怕是小事，也要認認真真，為別人著想，否則既影響別人又影響自己。
體驗三：幫他一把。
c：有一天在放學路上，我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車，車上推著一些廢品。風刮得很大，他車上的廢報紙掉了下來，被風吹得到處跑，我急忙幫他把吹散的報紙撿了回來。老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的?！苯窈笪疫€要為他人多做好事。
體驗四：獻愛心。
d：上學期南浦鎮(zhèn)一對夫婦在賣菜的路上被車撞死了，他們的兒女一日之間成了孤兒。學校組織大家獻愛心。中午上學時，有同學帶著家長給的錢來到學校旁邊的小賣部，取出一半的錢來買飲料喝。雖然我當時也很想喝杯飲料，但我還是忍著沒買，將錢一分不落地投進了捐款箱。每當我想起這件事，心里總是甜絲絲的，這不僅因為我捐了錢做了好事，我還成功地克制自己，約束自己，我覺得我很精彩。
體驗五：撿垃圾。
d：一天課間，我看見教室門前有一張廢紙，這時班長也剛好發(fā)現(xiàn)了，她二話沒。
說馬上把它撿起來丟進垃圾桶。我說：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長說：“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質(zhì)。”我不由得臉紅了。
五、尾聲。
白鴿姐姐：大家都很積極發(fā)言，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做講文明、有禮貌的好學生。
放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會在嘹亮的歌聲中結束。
課后的收獲與思考：
本班會課課例設計充分體現(xiàn)了以人為本，尊重兒童的教學理念。
1、活動內(nèi)容來源于兒童的現(xiàn)實生活，如馬路遭遇、吃飯**、保護弱小等。
2、活動形式符合兒童天性。活動以動物學校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學們參與的欲望。接著通過“動物們”的精彩表演來展現(xiàn)生活實際；通過講故事，學生的體驗、感受來懂得只有堅持從小事做起、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)起高尚的道德情操。
積土成山，積水成淵，積小善為美德。如果我們老師注重對學生的日常行為規(guī)范教育、社會公德教育，小處著眼，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗頭，發(fā)展到將來，定會取得豐碩的成果。
文明從身邊的小事做起篇十九
意，平安才長久。安全可不能馬虎喲！
安全與危險是反義詞，因此你不要讓。
自己身邊有安全隱患，可如果像下面這。
個小孩子如此貪玩，那且不是得不償失。
了嗎？在今年，一個地區(qū)，有一戶人家的父。
母因有公司交代的公務在身，不得不出。
差幾天，只剩下年邁的一位老人與剛滿。
五歲的孩子在家中。那時，老人正準備。
絞肉，可發(fā)現(xiàn)沒有食鹽了，便把孩子留。
在家中。卻沒想到······童真無知的小。
朋友看著正在“唧唧呱呱”絞肉的絞肉。
機十分好奇，恐怖的一刻發(fā)生了，孩子。
竟將手放進絞肉機里，這下可好，孩子的手困在了里面，老人一回來，驚叫連。
連，立刻把機器關掉。
后來，這個孩子的手截肢了，他的貪。
玩，他的好奇，他沒有的安全意識讓他賭上了一只珍貴的手臂，一只手臂多么可貴。難道這是注定的嗎？不，絕對不是，如果他不貪玩，就不會如此了。常識要擁有，方法要掌握。認真去對待，安全永隨行。若你做不到，那么就只好和這位老奶奶的下場一樣！
難道老奶奶不知道不能用濕手碰插頭嗎？哎！就算再激動也不用這樣隨便吧！安全重要還是一兩秒的速度重要呀！朋友們，水可是導電的呀。你們可不能如此糊涂大意。
安全在身邊，天天要細心。保護好自。
己，從小事做起。安全問題說小，可千萬不可小視；說大，有些人認為沒必要在意。在你心中，不管安全問題是大是小，只要安全一生，平安一世就好!
文明從身邊的小事做起篇二十
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當文明的春風吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學校上課，當我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是??！一切運動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過不了多久行人就不會讓司機了。如果只是司機讓行人，過不了多久司機也就不會讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起，努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
文明從身邊做起-作文【篇一：】每天放學回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來越大了。今天是......
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的文明從身......
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17318805.html】
