教案中應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法和手段的靈活運(yùn)用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與度。在設(shè)計(jì)教案時(shí)需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的教案不僅可以拓寬教學(xué)思路，還可以豐富自己的教學(xué)資源。
體育游戲狼和羊教案篇一
1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。
2、樂(lè)于參與游戲、體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、通過(guò)這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
寬敞平坦的活動(dòng)區(qū)，雞媽媽、老鷹的頭飾;音樂(lè)：小雞進(jìn)行曲。
(一)調(diào)動(dòng)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與游戲的積極性。
師：你們玩過(guò)“老鷹捉小雞”的游戲嗎?今天嬌嬌老師也要和你們玩這個(gè)這個(gè)游戲，我來(lái)老鷹，請(qǐng)陳老師來(lái)當(dāng)母雞媽媽，準(zhǔn)備好了嗎，游戲開(kāi)始了。
(二)開(kāi)始游戲，發(fā)展能力，體驗(yàn)樂(lè)趣。
1、第一次游戲：初次游戲，了解游戲玩法與規(guī)則。
玩法：游戲規(guī)則(如果遇見(jiàn)老鷹或聽(tīng)到老鷹音樂(lè)時(shí)我們要快速團(tuán)結(jié)在一起，快點(diǎn)躲在雞媽媽的后面，后面的小雞要捉緊前面小雞的衣服，老鷹要繞過(guò)母雞到后面去捉小雞，母雞要張開(kāi)翅膀保護(hù)小雞，如果被老鷹拍到或捉到就暫時(shí)離場(chǎng)，直到音樂(lè)結(jié)束。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解游戲玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被老鷹捉住。提醒幼兒抓緊前面小朋友的衣服不要掉隊(duì)，不要互相推擠，懂得避讓，不要被老鷹抓住，注意安全。
評(píng)價(jià)重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2、第二次游戲：嘗試游戲新玩法，了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：(老師當(dāng)老鷹，請(qǐng)陳老師當(dāng)母雞)游戲規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到老鷹的音樂(lè)時(shí)，小雞馬上變成老鷹不愛(ài)吃的東西，一動(dòng)不動(dòng)，直到母雞媽媽找食物回來(lái)，母雞媽媽喊：“寶寶們，快躲到媽媽身后來(lái)，小雞們才能馬上躲在媽媽后面，一個(gè)跟一個(gè)搭肩，直到音樂(lè)結(jié)束，游戲停止。
指導(dǎo)重點(diǎn)：1、了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考小雞怎樣躲閃、變成老鷹不愛(ài)吃的東西，一動(dòng)不動(dòng)，不被老鷹捉住。
2、游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則，不推不擠，注意安全。
3、第三遍游戲：幼兒自由分組玩游戲。
玩法：請(qǐng)幼兒當(dāng)母雞媽媽、老鷹，玩法結(jié)合以上兩種玩法。
幼兒分組活動(dòng)：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)，比賽看哪只老鷹最厲害，哪一只母雞更懂得保護(hù)自己的`小雞。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行游戲。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)：是否自主地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
(注：教師提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過(guò)快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。
(三)游戲結(jié)束：
小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞，雞媽媽要加油嘍，得把雞寶寶看好了不然會(huì)被老鷹叼走了。今天游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
體育游戲狼和羊教案篇二
1、初步掌握鉆過(guò)70厘米高的.障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。
2、在體育活動(dòng)中能勇敢前進(jìn)。
墊子四塊，分作兩排擺放。長(zhǎng)橡皮筋一條（掛上綠色紙樹(shù)葉）。小魚(yú)圖片若干四散放在場(chǎng)地一端。"魚(yú)簍"兩只。
1、幼兒聽(tīng)口令模仿小貓，邊"喵喵"叫著邊走路進(jìn)入場(chǎng)地。
2、"小貓"在"貓媽媽"帶領(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為："今天天氣真正好，小貓小貓來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。"。
1、幼兒分成兩隊(duì)，分別站在墊子（草地）前的起跑線。
2、教師交待游戲名稱、玩法："今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚(yú)，路上要先爬過(guò)草地，再鉆過(guò)樹(shù)林，最后來(lái)到小河邊釣（撿）起一條小魚(yú)，放在魚(yú)簍中，然后從墊子兩邊跑回來(lái)。"。
3、請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察，掌握動(dòng)作要領(lǐng)及游戲玩法。
4、提醒幼兒注意在爬時(shí)，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時(shí)，別碰到樹(shù)上的葉子。
5、幼兒游戲3~~4次，直到把"小魚(yú)"全部釣完。
6、小結(jié)游戲情況。
教師表?yè)P(yáng)勇敢參加鍛煉、認(rèn)真練本領(lǐng)的"小貓"，并告訴大家，今天的任務(wù)完成得很好，"貓媽媽"非常滿意。
1、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚(yú)簍"自然地走下場(chǎng)。
2、帶領(lǐng)幼兒回教室。
體育游戲狼和羊教案篇三
1.鍛煉幼兒蹲走，身體協(xié)調(diào)能力。
2.幼兒之間合作能力
用呼啦圈制作的“山洞”。
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)。
在歡快的音樂(lè)聲中，教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的動(dòng)作做蹲走運(yùn)動(dòng)，等。
2. 基本活動(dòng)。
（1）帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。
1）教師：剛才我們做的蹲走，接下來(lái)我們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)鉆過(guò)山洞。請(qǐng)聽(tīng)好老師的要求：1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢(shì)鉆過(guò)山洞，不能爬。
2、小朋友們一個(gè)接著一個(gè)鉆過(guò)山洞，要等前面的小朋友鉆過(guò)去之后才能接著鉆。
3、鉆完山洞的小朋友要再回到隊(duì)伍的最后排好對(duì)，等待下一輪。
（2）幼兒按順序鉆過(guò)山洞。
3、設(shè)計(jì)情節(jié)
教師可以設(shè)計(jì)各種情節(jié)，增加游戲的趣味性。
體育游戲狼和羊教案篇四
1、知道不斷調(diào)整自己與他人合作能獲得成功。
2、探索、學(xué)習(xí)“兩人三足”的走法，鍛煉下肢力量，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性。
3、在有趣的游戲過(guò)程中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
1、在場(chǎng)地上畫(huà)兩條起點(diǎn)和終點(diǎn)線。
2、綁足用的線若干條、獎(jiǎng)品若干。
1、導(dǎo)入：我們知道，每個(gè)人都有兩條腿，兩個(gè)人就有四條腿。那么要是兩個(gè)人用三條腿來(lái)走路，小朋友們想一想會(huì)不會(huì)好走，要怎么走呢？今天，咱們就要來(lái)玩一個(gè)兩人三足的游戲，游戲之前呢，老師會(huì)告訴小朋友們這個(gè)游戲怎么玩以及游戲的規(guī)則，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)好咯！
2、講解完游戲規(guī)則及玩法，講幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。
3、現(xiàn)在，我們就要進(jìn)行這個(gè)游戲了，每一個(gè)隊(duì)的第一組小朋友把兩條腿綁好之后，等待老師說(shuō)“開(kāi)始”之后朝著對(duì)面拿著獎(jiǎng)品的老師前進(jìn)，咱們看看哪一組小朋友先到，先到的一組小朋友可以拿到獎(jiǎng)品，然后在對(duì)面線外為你們隊(duì)的下一組小朋友加油。最后，哪一個(gè)隊(duì)的小朋友拿到的獎(jiǎng)品多，哪一個(gè)隊(duì)就贏了。在走的過(guò)程中，不但速度要快，還要注意安全。好了，下面先看老師示范。
4、游戲開(kāi)始。
5、游戲結(jié)束，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)情況并予以表?yè)P(yáng)。今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，贏了的小朋友不能驕傲，輸了的小朋友不灰心。你和你的好朋友之間相互配合，所以大家都出色的完成了任務(wù)。大家應(yīng)該向你的朋友表示感謝！
大家都玩累了，我們一起來(lái)拍拍小腿放松一下肌肉吧！
體育游戲狼和羊教案篇五
1、了解長(zhǎng)大或通過(guò)學(xué)習(xí)可使動(dòng)作技能更加熟練。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用大肌肉做活動(dòng)，嘗試走平衡木、鉆爬、旋轉(zhuǎn)等不同水平的身體平衡動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：戶外游戲場(chǎng)、軟墊、紙箱、輕柔的音樂(lè)。
(一)、引起動(dòng)機(jī)。
教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)“長(zhǎng)大笑哈哈”兒歌，說(shuō)明娃娃長(zhǎng)大，身體長(zhǎng)高了。
為了讓我們的身體長(zhǎng)得更高，變得更結(jié)實(shí)，我們要鍛煉自己的體魄，這節(jié)課要進(jìn)行體能大考驗(yàn)，看看大家是不是“小勇士”。
(二)、熱身活動(dòng)。
1、教師介紹平衡木、紙箱、安全軟墊等器材，并帶領(lǐng)幼兒布置場(chǎng)地。
2、介紹關(guān)卡名稱，并找幼兒來(lái)示范及說(shuō)明進(jìn)行方式：
第一關(guān)：“勇闖獨(dú)木橋”：走過(guò)平衡木，中途可停一次，若一腳腳下平衡木，則需要重新走過(guò)獨(dú)木橋。
第二關(guān)：“勇士過(guò)山洞”：爬行過(guò)紙箱。
第三關(guān)：“旋轉(zhuǎn)天地”：手交叉放在胸前，原地旋轉(zhuǎn)三圈，若轉(zhuǎn)出繩圈的范圍，則須再做一次。
3、帶著幼兒快步繞三個(gè)關(guān)卡的場(chǎng)地三圈，并活動(dòng)頭、手和腳部等關(guān)節(jié)。
4、將幼兒分成三組，輪流在各關(guān)卡練習(xí)，教師在旁邊觀察并適時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。
(三)、進(jìn)行“小勇士”活動(dòng)。
1、教師說(shuō)明“小勇士”活動(dòng)進(jìn)行方式：起點(diǎn)開(kāi)始，逐一通過(guò)第一關(guān)、第二關(guān)和第三關(guān)，再回到起點(diǎn)。
2、教師播放音樂(lè)，游戲即開(kāi)始，幼兒就要從起跑線往終點(diǎn)前進(jìn)，一一通過(guò)關(guān)卡。
3、重復(fù)進(jìn)行游戲。
體育游戲狼和羊教案篇六
1.練習(xí)蹬腳踏車，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)并能勇敢救出小動(dòng)物。
腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小兔子玩具若干(為幼兒人數(shù)2—3倍)。
1.介紹游戲規(guī)則：
(1)必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后才能救小兔子。
(2)若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小兔子成功返回應(yīng)在原地重新通過(guò)。
2.將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，站在場(chǎng)地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設(shè)置山洞;場(chǎng)地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。
3.教師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過(guò)山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個(gè)小兔子，并帶著小兔子踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小兔子數(shù)量多為勝隊(duì)。
體育游戲狼和羊教案篇七
1．材料準(zhǔn)備：900克容量的奶粉罐、各色卡紙、棉布、豆豆、鵝卵石。
2．選材要求：安全衛(wèi)生、牢固實(shí)用、色彩和諧美觀。
3．制作過(guò)程：
(1)將奶粉罐包上色彩鮮艷的卡紙．貼上可愛(ài)的小動(dòng)物形象。
(2)罐內(nèi)裝有用棉布、豆豆、米、棉花制成的小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，如：小兔愛(ài)吃的蘿卜、小貓愛(ài)吃的魚(yú)、小狗愛(ài)吃的骨頭、小豬愛(ài)吃的饅頭、小熊愛(ài)吃的糖果等。
1．“滾滾滾、追追追”游戲：用力一推，小動(dòng)物在前面滾，幼兒在后面追。
2．“碰碰車”的游戲：幼兒圍成一個(gè)大圓圈．念完“碰碰車，碰碰車，你碰我，我碰你，一二三――”時(shí)，一起把小動(dòng)物向中間滾。
3．“滾接小動(dòng)物”的游戲：兩個(gè)寶寶面對(duì)面坐在墊子上，兩腳分開(kāi)。你滾給我，我滾給你。
4．“送小動(dòng)物回家”的游戲：寶寶抱兩三個(gè)或者更多的小動(dòng)物，送他們回家，看誰(shuí)送得又多又快。
1．語(yǔ)言游戲：抱抱動(dòng)物寶寶(抱抱小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)悄悄話)
2．生活游戲：開(kāi)蓋子(打開(kāi)蓋子．看看里面有什么寶貝)
3．?dāng)?shù)學(xué)游戲：數(shù)一數(shù)。分一分(點(diǎn)數(shù)實(shí)物、區(qū)分大小)
4．?dāng)?shù)學(xué)游戲：給動(dòng)物寶寶喂食(小貓，給你最愛(ài)吃的小魚(yú)……)
體育游戲狼和羊教案篇八
1．初步探索"反手投擲"，發(fā)展手臂力量，提高身體協(xié)調(diào)性。
2．通過(guò)自己不斷體驗(yàn)以及吸取同伴經(jīng)驗(yàn)，能向前上方用力拋出物體，不斷完善動(dòng)作。
3．感受競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣，積極參與活動(dòng)。
初步探索學(xué)習(xí)"反手投擲"的動(dòng)作。
探索體驗(yàn)大臂、小臂、手腕甩動(dòng)的方法。
中奶盒制成的"飛船"、宇航員胸牌幼兒人手一個(gè)，四種不同顏色的飛船各一個(gè)，場(chǎng)地布置，音樂(lè)片段，錄音機(jī)，貼花若干，"優(yōu)秀飛行員"徽章2個(gè)，跳繩4根。
了解一些有關(guān)太空星系和宇宙飛船知識(shí)，有一定的擲遠(yuǎn)、接力游戲經(jīng)驗(yàn)。會(huì)玩游戲"看指揮變向快跑"。
（一）幼兒排四路縱隊(duì)和老師做"太空"模仿操。（踏步、頭部、上肢、下蹲、體轉(zhuǎn)、肩部、手腕、腳踝）。
（二）熱身游戲："看指揮變方向快速跑"。
（一）出示"飛船"，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
（1）探索拋出飛船的預(yù)備動(dòng)作和基本玩法：
1.幼兒嘗試練習(xí)"飛出飛船"，教師注意觀察幼兒預(yù)備、甩臂動(dòng)作（2--3遍）。
2.幼兒集中討論交流：
3.教師示范、講解動(dòng)作1遍后，幼兒全體模仿練習(xí)2遍。
（2）探索"控制飛船的方向"（角度向上、方向向前）：
1.幼兒分兩組，一組聽(tīng)口令同時(shí)飛一次飛船，另一組幼兒觀看。
:請(qǐng)你試一試你能不能很好的控制飛船向正前方飛行。幼兒分2組練習(xí)1--2次。教師指導(dǎo)會(huì)偏離方向的幼兒，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善動(dòng)作。
2.幼兒兩路橫隊(duì)集合、：你如何做到控制飛船向正前方飛行？
:這一次我們來(lái)比一比看誰(shuí)的飛船在軌道上飛得遠(yuǎn)。幼兒分兩組練習(xí)1--2次。
3.幼兒兩路橫隊(duì)集合、討論：有的飛船在空中飛得時(shí)間久，有的剛起飛就砸向地面了，這又是怎么回事呢？（要向空中飛出，角度不能太低）你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飛得遠(yuǎn)的飛船它在空中都是在旋轉(zhuǎn)的？這是怎么做到的？(手臂甩得有力氣)手臂（手腕）怎樣的？(大臂用力甩出去,手腕要轉(zhuǎn)出去)教師帶領(lǐng)幼兒一同感受手臂甩動(dòng)、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。（教師示范一次，鼓勵(lì)幼兒要超越）幼兒集體練習(xí)1次。（一路橫隊(duì)）。
（二）游戲活動(dòng)：登陸海王星1.教師介紹游戲玩法和規(guī)則：(集合)2.幼兒競(jìng)賽游戲，教師視幼兒身體狀況和情緒而定游戲次數(shù)（1--2遍）。
太空漫步（4分鐘）。
（一）幼兒與教師隨音樂(lè)放松：重點(diǎn)放松手臂。
（二）師生共同收拾場(chǎng)地器械，回教室休息。
體育游戲狼和羊教案篇九
1、利用輪胎學(xué)習(xí)蛇形走，發(fā)展幼兒對(duì)走、跑的控制能力。
2、培養(yǎng)幼兒相互合作的集體主義精神。
輪胎若干
1、將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊(duì)伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來(lái)位置，以速度快的幼兒為勝。
2、必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。
3、活動(dòng)結(jié)束：
1、聽(tīng)音樂(lè)做腰、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。
2、 組織幼兒整理草地上的輪胎。
孩子們更喜歡和輪胎做游戲了，而且特別喜歡獨(dú)出心裁，每當(dāng)他們想出一種新的玩法，都會(huì)興奮地告訴我：“老師，我能夠這樣玩?！薄袄蠋?，我可以那樣法玩?！辈⑶視?huì)不厭其煩地逐個(gè)告訴其他小朋友，發(fā)展了他們的創(chuàng)造力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)更好的培養(yǎng)了他們語(yǔ)言能力和與他人交流的能力。
體育游戲狼和羊教案篇十
1、經(jīng)過(guò)做游戲讓幼兒掌握平衡力。
2、在躲狼逃跑時(shí)可以訓(xùn)練敏捷性。
準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地可以設(shè)置障礙。
2、小石頭若干塊。
3、《不上你的當(dāng)》音樂(lè)。
玩法
1、選出一位幼兒當(dāng)大灰狼，剩下的幼兒手握小石頭當(dāng)石頭人，角色確定好。
2、游戲開(kāi)始或結(jié)束以音樂(lè)為令，游戲沒(méi)開(kāi)始之前狼與石頭人要有距離得站好。
3、石頭人要腳踩石頭，頭頂石頭站好不動(dòng)，變成石頭人狼就不能抓你了。
4、被大灰狼抓到的小朋友，就進(jìn)行下次游戲當(dāng)大灰狼。
5、被狼抓到的當(dāng)狼，游戲就重新開(kāi)始，繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則
1、石頭人必須上下都有“石頭”，要是有一方?jīng)]有，狼就可以抓。
2、要變“石頭人”不動(dòng)時(shí)必須要擺出一種姿勢(shì)。
3、不可以一直變成石頭人，狼走開(kāi)你身邊你就得活動(dòng)。
體育游戲狼和羊教案篇十一
1。通過(guò)玩圈讓幼兒感受游戲活動(dòng)的快樂(lè)。
2。學(xué)習(xí)單腳、雙腳交替跳的技能，練習(xí)手膝著地的鉆爬技能。
1。音樂(lè)：快樂(lè)游戲
2。圓圈每人一個(gè)圓圈。
教師帶量幼兒隨音樂(lè)做各種有趣的動(dòng)作，進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1。跳圈
（1）請(qǐng)幼兒自由探索圈的玩法：圈還能怎么玩？
（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，教師注意觀察幼兒有哪些玩法，適時(shí)引導(dǎo)幼兒）
2。幼兒展示玩法。
小結(jié)：可以滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、跳圈等。
3。教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法：
（1）跳圈：將圈放在地上，擺出不同的圖案，幼兒練習(xí)單腳、雙腳交替跳。
（單腳跳動(dòng)作要點(diǎn)：左腿微屈靠在右腿內(nèi)側(cè)，體稍前傾，右腿用力起跳，輕輕落地。）
（2）帶圈走跳：雙膝伸直，腳套在圈里分開(kāi)撐住圈向前走跳，不讓圈掉下來(lái)。
4。幼兒自由玩圈，教師巡回指導(dǎo)。
5。投擲鉆爬
幼兒拿圈進(jìn)行滾圈、鉆圈比賽。
動(dòng)作要領(lǐng)：保持滾圈動(dòng)作的直線方向性。
訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)能力。
根據(jù)幼兒的活動(dòng)量自由結(jié)束。
體育游戲狼和羊教案篇十二
1、鍛煉腿部大肌肉力量。
2、練習(xí)雙腿并攏跳。
3、感受活動(dòng)的快樂(lè)。
4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
1、學(xué)青蛙跳到活動(dòng)場(chǎng)地。
2、一個(gè)跟著一個(gè)跳，跳在格子里，跳到一個(gè)格子的就兩腳并攏，兩個(gè)格子兩腳分開(kāi)。
3、有秩序地游戲，不推擠。
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動(dòng)地學(xué)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)，在活動(dòng)最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則，不推和擁擠，這也是今后活動(dòng)中值得注意的問(wèn)題。
體育游戲狼和羊教案篇十三
1、經(jīng)過(guò)各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。
2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。
軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片。
一、開(kāi)始部分。
1、進(jìn)入場(chǎng)地，四散站開(kāi)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)，幼兒隨著兒歌資料，模仿小烏龜做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng)開(kāi)。
二、基本部分。
1、供給軟墊，讓幼兒自由表演自我會(huì)的爬行動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。
2、供給離地高度不等的繩子障礙。
a、教師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過(guò)，并讓幼兒試爬。
b、教師依據(jù)幼兒試爬情景，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。
3、供給梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。
a、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作（包括梯上、梯下）。
b、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來(lái)玩游戲，在音樂(lè)伴奏下，教師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。
三、結(jié)束部分。
1、放輕音樂(lè)，教師和幼兒一齊做放松動(dòng)作。
2、聽(tīng)音樂(lè)并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的歡樂(lè)，注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。
3、結(jié)束活動(dòng)，幼兒離場(chǎng)。
設(shè)計(jì)意圖：
本活動(dòng)從歡樂(lè)體育教育的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)供給不一樣難度的活動(dòng)器材，引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí)，以增強(qiáng)幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動(dòng)作的靈活性。在設(shè)計(jì)中研究有三個(gè)方面：
3、啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不一樣爬的玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。
體育游戲狼和羊教案篇十四
目標(biāo)：
1.能將小車推過(guò)不同質(zhì)地的獨(dú)木橋。
2.體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。
3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。
準(zhǔn)備：獨(dú)輪車四輛
過(guò)程：
一、開(kāi)始局部：模仿操。
二、基本局部：嘗試推車過(guò)不同的路面。
1、分成四隊(duì)，介紹游戲名稱、道具等。
2、初次練習(xí)：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。
3、練習(xí)在軟墊上推車；推車上下平衡木。
4、用小組競(jìng)賽的形式激勵(lì)幼兒練習(xí)的積極性和速度。
三、褒揚(yáng)與小結(jié)：團(tuán)結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。
體育游戲狼和羊教案篇十五
1、積極探索響罐的不一樣擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。
2、能愉快地參與活動(dòng)過(guò)程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍本事。
1、響罐若干。
2、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)身體——分散探索——團(tuán)體游戲——放松活動(dòng)。
1、活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索：
（1）幼兒自由嘗試響罐的多種玩法，并與同伴分享自我的玩法。
（2）幼兒嘗試各種玩法，教師注意觀察幼兒活動(dòng)情景，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。
（3）組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有必須鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行團(tuán)體練習(xí)。
師：誰(shuí)愿意向大家介紹自我的玩法？大家最想學(xué)哪種玩法？
3、團(tuán)體游戲：“小兔運(yùn)蔬菜”。
（1）幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運(yùn)回家，練習(xí)一次。
（2）游戲開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)線出發(fā)，依次運(yùn)蔬菜回家。
（3）提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過(guò)小河（響罐）；每次只能送一個(gè)蔬菜回家。
（4）小結(jié)。
體育游戲狼和羊教案篇十六
1、鍛煉幼兒的平衡本事。
2、培養(yǎng)幼兒意志。
幼兒在活動(dòng)中的平衡本事。
戶外草地、高蹺。
高蹺是一項(xiàng)平衡要求很高的運(yùn)動(dòng)，幼兒也比較喜歡玩。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)能夠發(fā)展幼兒的身體平衡本事，近期我們的主題是“我是中國(guó)人，去旅行”。所以，結(jié)合幼兒的興趣和主題的需要，我開(kāi)展了這次活動(dòng)。
做準(zhǔn)備活動(dòng)——自由玩——團(tuán)體活動(dòng)——放松。
1、做準(zhǔn)備活動(dòng)。
幼兒跟教師做熱身操。
2、幼兒自主玩。
讓幼兒自主玩，探索高蹺的玩法。
3、團(tuán)體活動(dòng)，我們?nèi)ヂ眯小?/p>
介紹玩法，規(guī)則。幼兒踩著高蹺去旅行。
4、放松、休息、擦汗。
體育游戲狼和羊教案篇十七
引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的歡樂(lè)。
廢舊報(bào)紙，小塑料盒。
一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友看：今日咱們活動(dòng)室有什么變化？（多了報(bào)紙）。
小盆有觀察力真棒，今日教師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎？
師：請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙，教師取出一張報(bào)紙，小朋友看教師的報(bào)紙?jiān)鯓恿耍ㄋ籂€了）用什么撕爛的？（用手）。此刻請(qǐng)小朋友想一想教師不用手怎樣才能把報(bào)紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作）。
幼兒用腳把紙撕爛。
請(qǐng)小朋友看：此刻咱們活動(dòng)室怎樣了（臟）應(yīng)當(dāng)怎樣辦？（把教室打掃干凈）請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。
二）頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣。
師：剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，此刻我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一齊走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。
小朋友自由歡樂(lè)的玩耍。
三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)。
師：將小朋友分成兩組。
1）此刻請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方？幼兒積極想辦法教師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>
2）游戲開(kāi)始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙。
3）活動(dòng)結(jié)束。
4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
5）活動(dòng)結(jié)束。
體育游戲狼和羊教案篇十八
1練習(xí)原地向上縱跳拋物。
2活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。
1組織幼兒制作雪花。
幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。
2教師使用的籮筐、鈴鼓等。
1開(kāi)展游戲“雪花飄飄”。
（1）每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。
（2）幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換主角進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。
教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。
2師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”。
（1）幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。
（2）幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。
3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。
教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自我的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。
體育游戲狼和羊教案篇十九
和孩子玩親子游戲，對(duì)于一直忙碌在工作中的家長(zhǎng)來(lái)講，也是一種很棒的放松方式，那么，什么樣的親子游戲最受家長(zhǎng)和孩子喜歡？下面，大家一起看看吧。
彩色圈。
1.家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組，并且，給自己的小組準(zhǔn)備一句口號(hào)。
2.寶寶和家長(zhǎng)一起布置游戲場(chǎng)地吧，將彩色圈一起規(guī)整的布置好。
3.游戲開(kāi)始之前，家長(zhǎng)和寶寶按照順序站到規(guī)定位置。
4.哨聲響起的時(shí)候，大家開(kāi)始邊喊自己組的口號(hào)，邊跳進(jìn)圈圈。
5.誰(shuí)在游戲的過(guò)程中，不小心跳到圈圈外面的話，誰(shuí)就會(huì)淘汰。
6.無(wú)論是家長(zhǎng)還是小朋友，誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組就是最后的獲勝者。
7.給獲勝的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品吧。
體育游戲狼和羊教案篇二十
1、發(fā)展幼兒投擲本事。
2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
1、幼兒聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。
1、引導(dǎo)幼兒扮演主角，活動(dòng)身體：
1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
2）、教師啟發(fā)提問(wèn)。
——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”
2、根據(jù)幼兒的回答，師生一齊做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開(kāi)炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。
3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、團(tuán)體練習(xí)：
1）、教師啟發(fā)提問(wèn)?！拔覀円獊?lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就能夠炸毀別人的坦克、大炮、碉堡?！?/p>
2）、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線（橡皮筋）。
3）、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
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