教案的編寫可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn)。教師在編寫教案時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，也是教師職業(yè)發(fā)展的重要參考。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇一
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
(二)、交代任務(wù)、幼兒 作畫
2、教師 示范，幼兒 觀察
3、幼兒 安靜作畫，教師 指導(dǎo)
4、教師 提醒幼兒 注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
(三)、相互欣賞
1、展示幼兒 作品，讓幼兒 相互欣賞：請(qǐng)幼兒 自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教師 針對(duì)幼兒 的表現(xiàn)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒 。同時(shí)，教師 要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒 ，增強(qiáng)其自信心。
教師 把幼兒 的作品放在美工區(qū)，以便幼兒 可以相互學(xué)習(xí)和欣賞。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇二
2．學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)包。
3．教師制作。
二、教學(xué)過程。
（一）“七嘴八舌話國(guó)慶”
1．師：“小朋友們，這個(gè)國(guó)慶節(jié)你開心嗎？七天的時(shí)間，我想你們一定看到很多關(guān)于國(guó)慶的新聞，誰愿意來向大家播報(bào)一下這些新聞？”——“新聞播報(bào)臺(tái)”
2．師：“同學(xué)們?cè)诟惺苤覀儌ゴ笞鎳?guó)生日喜慶的同時(shí)，還收集了很多有關(guān)國(guó)慶的圖片、照片，我們一起來分享一下吧！”——“圖片展示廳”
設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生生活的時(shí)間、空間為線索，分享學(xué)生國(guó)慶的所見所聞進(jìn)，體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。學(xué)生熱烈交流的氣氛突出了“慶”國(guó)慶。
（二）“祖孫三代說國(guó)慶”
1．師：“老師很想知道，你是怎么歡度國(guó)慶的'，有什么感受？誰想來跟大家一起來分享？”
學(xué)生分享經(jīng)歷。
交流詢問情況，適時(shí)播放五、六十年代及八十年代人們歡渡國(guó)慶的場(chǎng)面。
3．師：“聽了爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣過國(guó)慶的，看了他們那個(gè)年代歡渡國(guó)慶的錄像，再想想自己這個(gè)國(guó)慶是怎么過的，你有什么想說的？”
設(shè)計(jì)思路：合理利用家長(zhǎng)資源，通過“祖孫三代說國(guó)慶”，讓學(xué)生感受到祖國(guó)日新月異的變化，為下面的“畫祖國(guó)”環(huán)節(jié)作鋪墊。
（三）“牽起小手畫祖國(guó)”
師：“祖國(guó)的變化真大呀！你們能用畫筆畫一畫嗎？”
小組合作完成作品——展覽，參觀。
設(shè)計(jì)思路：用發(fā)展的眼光看世界，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。小組合作，包括確定主題、安排分工、統(tǒng)一調(diào)配，教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。展覽、參觀時(shí)，教師應(yīng)組織好學(xué)生，并加強(qiáng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
（四）“美妙童聲頌祖國(guó)”
師：“我們已經(jīng)用手中的畫筆畫出了祖國(guó)的美麗和變化，我們還要用自己喜歡的其他方式祝福祖國(guó)，表達(dá)希望國(guó)好、家好、國(guó)家好，國(guó)圓、家圓、共團(tuán)圓的美好愿望。誰來試一試？”
1．可以用朗誦、唱歌等形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的歌頌。
播放mtv《今天是你的生日，我的中國(guó)》，學(xué)生跟唱。
2．師：“中國(guó)，我們的祖國(guó)媽媽，曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)滄桑，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來蓬蓬勃勃。我們每個(gè)中華兒女都深深愛著自己的祖國(guó)，都祝愿祖國(guó)繁榮昌盛！小朋友們，課后，你們?cè)敢馊W(xué)唱一些贊美祖國(guó)的歌曲嗎？下周班會(huì)課，我們來比賽！”
設(shè)計(jì)思路：用美妙的童聲來贊美祖國(guó)是本課情感的升華，形式可以多樣。最后，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來，使教育活動(dòng)系列化。
三、制作和使用的設(shè)想。
本課時(shí)的選取電影片斷中五、六十年代及八十年代人們歡渡國(guó)慶的場(chǎng)面，讓學(xué)生在比較中感受祖國(guó)日新月異的變化。
四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議。
1．第二課時(shí)的教學(xué)安排在國(guó)慶后進(jìn)行。
2．選取的錄像片段要具有時(shí)代特征。
本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)與反思：
《品德與生活》標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)是教和學(xué)共同的中介，而非單純地只講教科書，兒童更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)?！庇纱丝梢姡瑯?gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)體系，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，對(duì)品德與社會(huì)課有著特殊的意義。本課正是在這一理念下進(jìn)行設(shè)計(jì)與教學(xué)的。
本課的兩課時(shí)劃分，對(duì)“國(guó)慶”二字進(jìn)行了剖析，先了解中國(guó)，再注重歡慶。第一課時(shí)重點(diǎn)在“過”，設(shè)計(jì)了“我來說一說、我來拼一拼、我來游一游、我來找一找”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中迸發(fā)熱愛祖國(guó)的思想情感，激發(fā)學(xué)生身為中國(guó)人的自豪感。在知曉新中國(guó)誕生的經(jīng)歷后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣歡慶國(guó)慶這一話題，讓學(xué)生主動(dòng)參與，獲得直接體驗(yàn)。
在7天長(zhǎng)假過后進(jìn)行第二課時(shí)的教學(xué)，重點(diǎn)在“慶”。通過“七嘴八舌話國(guó)慶、祖孫三代說國(guó)慶、牽起小手畫祖國(guó)、美妙童聲頌祖國(guó)”這四個(gè)環(huán)節(jié)，把熱愛祖國(guó)的情感落實(shí)到自己的行為之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展、學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)心中美好的感情。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道國(guó)慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干。
活動(dòng)過程：
二、基本部分。
(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
(二)祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
(三)我愛祖國(guó)教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢?
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國(guó)媽媽啊!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的，好不好!
三、展示中結(jié)束。
教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇四
1、通過玩色游戲，鞏固幼兒對(duì)幾種常用顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察生活，感受周圍生活中的美好事物，培養(yǎng)他們的審美情趣。
3、發(fā)展幼兒手的動(dòng)作。
塑料眼藥水空瓶、顏料、調(diào)色盤、桌布、擦手布、舊報(bào)紙、收集焰火數(shù)碼圖片、投影儀。
一、開始。
1、回憶焰火。
2、用電腦欣賞焰火圖片。
二、示范講解。
你們知道怎么放焰火嗎？是啊，放焰火要有煙花和打火機(jī)，可是老師用一種新的方法也能放焰火。
（出示裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫的顏色盤及塑料眼藥水瓶。）。
把塑料眼藥水瓶的瓶口放在顏色內(nèi)，用手捏一下瓶，吸上顏色，然后把瓶口對(duì)準(zhǔn)紙，用力擠瓶，讓顏色噴到紙上，一朵焰火就好了。
三、幼兒作畫。
指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色“放焰火”。
要求：
1、瓶口要對(duì)著紙，用力擠瓶。
2、顏色不要擠得太多。
3、提醒幼兒挽起衣袖，不要把衣服弄臟。
四、欣賞作品。
把幼兒的作品在投影儀上展示，請(qǐng)幼兒說說用了哪些顏色。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇五
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)。
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評(píng)。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：
托班教案|托班教學(xué)計(jì)劃
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過玩色游戲，鞏固幼兒對(duì)幾種常用顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察生活，感受周圍生活中的美好事物，培養(yǎng)他們的審美情趣。
3、發(fā)展幼兒手的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
塑料眼藥水空瓶、顏料、調(diào)色盤、桌布、擦手布、舊報(bào)紙、收集焰火數(shù)碼圖片、投影儀。
活動(dòng)過程：
一、開始。
2、用電腦欣賞焰火圖片。
二、示范講解。
你們知道怎么放焰火嗎？是啊，放焰火要有煙花和打火機(jī)，可是老師用一種新的方法也能放焰火。
（出示裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫的顏色盤及塑料眼藥水瓶。）。
把塑料眼藥水瓶的瓶口放在顏色內(nèi)，用手捏一下瓶，吸上顏色，然后把瓶口對(duì)準(zhǔn)紙，用力擠瓶，讓顏色噴到紙上，一朵焰火就好了。
三、幼兒作畫。
指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色“放焰火”。
要求：
1、瓶口要對(duì)著紙，用力擠瓶。
2、顏色不要擠得太多。
3、提醒幼兒挽起衣袖，不要把衣服弄臟。
四、欣賞作品。
把幼兒的作品在投影儀上展示，請(qǐng)幼兒說說用了哪些顏色。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇七
１．讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
２．知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂.
３．教學(xué)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀看國(guó)慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問：
（1）過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？（“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！保?。
（3）大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3．談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)。
三、結(jié)束部分。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇八
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國(guó)73歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)（如國(guó)旗，國(guó)徽），豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，我們決定組織孩子共同參與，制作國(guó)慶主題墻的布置。
1、通過制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
3、通過唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。
1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。
1、國(guó)慶節(jié)的來歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。
三、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。
出示中國(guó)地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡。
四、利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國(guó)慶節(jié)的意義，也認(rèn)識(shí)了國(guó)徽的國(guó)旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國(guó)徽和國(guó)旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師范例、幼兒繪畫用品
教學(xué)流程：
導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評(píng)
教學(xué)重難點(diǎn)：
合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任務(wù)、幼兒作畫
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
三、相互講評(píng)
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
國(guó)慶真熱鬧
過程:
一活動(dòng)導(dǎo)入
1、放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)
3、國(guó)慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?
二、逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察
老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅
圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來了?
圖2他們?nèi)嗣床辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的餓節(jié)目嗎?
三、請(qǐng)幼兒畫國(guó)慶節(jié)的窗口
四、欣賞評(píng)價(jià)
互相欣賞作品，選出你最喜歡的窗口
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在幼兒了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒做一個(gè)中國(guó)小公民的'自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國(guó)”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小國(guó)旗若干，主題墻設(shè)計(jì)，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
三、活動(dòng)過程：
(一)制作國(guó)旗：
1、老師在和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽的基礎(chǔ)上，組織孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗。
2、教師在幼兒制作小國(guó)旗的過程中，給予巡回指導(dǎo)，幫助那些能力相對(duì)較弱的幼兒也能制作自己的小國(guó)旗。
3、教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
(二)、升國(guó)旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
2、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的幅員遼闊的國(guó)家。
(三)、祝祖國(guó)母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進(jìn)行給祖國(guó)母親過生日的活動(dòng)。教師在給祖國(guó)母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個(gè)的情緒，盡量調(diào)動(dòng)所有幼兒參加這一活動(dòng)，同時(shí)注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國(guó)母親的生日。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
教師在活動(dòng)結(jié)束之后，一定要及時(shí)給予具體的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師也要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)其自信心。
五、活動(dòng)總結(jié)：
通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義感情，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國(guó)媽媽說一句好聽的話。(祖國(guó)媽媽生日快樂!)。
3、請(qǐng)幼兒討論：
a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品。
誰的生日蛋糕最漂亮?
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇十一
活動(dòng)意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向*。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇十二
1、引導(dǎo)幼兒用國(guó)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、怡當(dāng)?shù)剡x用顏色表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。
一、開始部分
談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過的開心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出國(guó)慶節(jié)里開心的事情）
3、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂的國(guó)慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國(guó)慶節(jié)的。
二、基本部分
交代繪畫要求，幼兒繪畫。
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時(shí)候要注意國(guó)面內(nèi)容的安排，近處的東西要國(guó)大些，國(guó)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西國(guó)小些，國(guó)在紙上邊。
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂的場(chǎng)景。
結(jié)束部分
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。
主要是看看每幅國(guó)的內(nèi)容，是什么時(shí)間？在什么地方？千什么事情？看看哪幅國(guó)表現(xiàn)出最快樂的國(guó)慶節(jié)？再找—找哪幅國(guó)的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說畫。
讓個(gè)別能力較強(qiáng)，繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說面活動(dòng)。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的面放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。
3、小結(jié)活動(dòng)情況下課！
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇十三
1、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國(guó)建國(guó)以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
1、“開國(guó)大典”紀(jì)錄片片段，“祖國(guó)新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干。
3、幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國(guó)慶娃娃畫展”
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)？這是個(gè)什么節(jié)日？人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么教學(xué)？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義。
（1）觀看影片“開國(guó)大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
（2）讓幼兒觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
3、組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。
國(guó)慶節(jié)美術(shù)教案篇十四
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
教師范例、幼兒繪畫用品。
導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評(píng)。
合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察；
3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)；
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評(píng)。
1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)開展還是比較順利的，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富，像升國(guó)旗、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次，幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國(guó)的生日呢？他為什么會(huì)有生日呢？連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。
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