一個明確的計劃可以幫助我們持續(xù)保持動力和專注度。了解目標(biāo)的重要性和緊迫性可以更好地驅(qū)使我們?nèi)ブ贫ㄓ媱潯ＯＭ@些范文能給大家在制定計劃時提供一些有用的參考和指導(dǎo)。
暑假開始我的暑假計劃篇一
暑假里的一天，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說：不能傷害小鳥。”我也連忙說：鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎？"小朋友臉一紅，說：我知道了，以后我再也不打小鳥了。
小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以后再有人傷害它怎么辦？"爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家。
回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護(hù)小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：對呀，要愛護(hù)小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心里美滋滋。
這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
暑假作文300字（二）
要說暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發(fā)生的事――就是我姐結(jié)婚的事。
早上，我們來到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會，接新娘的車隊來了，每輛車都打扮得很漂亮，每個車上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無。大家都很高興，然后我們?nèi)ゾ频瓿韵簿?，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會吃菜的時候，我發(fā)現(xiàn)菜很難吃，就和哥哥下去買了兩個小玩具玩去了。一會我們上來給姐姐、姐夫每人獻(xiàn)了一束花，等了一會喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。
這是我暑假里最快樂玩的最開心的一件事！
暑假作文300字（三）
暑假發(fā)生的事情很多很多，令我最難忘的一件事情是媽媽帶我去公園玩摩天輪。
暑假里的一天，媽媽帶我去公園玩摩天輪，我早就想坐摩天輪了，我一到公園就跑去摩天輪排隊買票，坐在摩天輪里，心里很興奮，摩天輪慢吞吞地像一只蝸牛，慢慢的上升，等到最高處時，我坐在摩天輪里往下看，呀，真高！大街上的行人密密麻麻的像小蟲子似的蠕動著，旁邊的高樓像積木似的；看了一會兒，我的心突然一陣發(fā)緊，好像懸在了空中似的，突然間又像有無數(shù)小螞蟻在爬，心里癢癢的，這滋味可不好受了！時間真快，摩天輪結(jié)束了，剛走下摩天輪就覺得頭昏沉沉的，眼睛也暈了，走路你喝醉了酒似的，東搖西晃的。
人就是這樣，當(dāng)一件事深深地烙在腦海里時候，它永遠(yuǎn)不會忘記了，不管時光如何飄忽飛逝，摩天輪帶給我的那中感覺會永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。媽媽一會兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點火，過了一會兒哥哥弄菜回來了，摘了好多菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調(diào)料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。端下來聞了聞好香??！
如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。
暑假趣事作文300字（五）
暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著心驚膽戰(zhàn)的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵下勇敢地跳下了水。
在水中，我感覺自己像是一條美麗的魚兒。我的小腳丫是那細(xì)長柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。inspirational quotes （）我喜歡在水中游泳時自在的感覺。唉！做條魚兒多好呀！不用學(xué)習(xí)，不用做作業(yè)，不用彈琴??可媽媽卻說：“你不是魚兒，怎么知道魚兒就沒有煩惱呢？”噢！想起來了，魚兒不知道饑飽，當(dāng)人們給它們喂食時，它們很容易被撐到，甚至?xí)浰馈？晌疫€是覺得做魚兒好。
爸爸媽媽答應(yīng)我：他們會去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚兒，不過是只在知識的海洋中自由地游來游去的魚兒。
暑假趣事作文300字（六）
今年暑假真熱，終于等到小區(qū)會所游泳池開放了，我和媽媽穿戴整齊來到游泳池，可是我不太會游，媽媽鼓勵我耐心一點，慢慢游。于是我小心的游，還是喝到水了，憑著充氣書包我漂到深水區(qū)，想到運動員游泳的姿勢很帥，我就張開雙臂模仿他們劃水，結(jié)果一不小心沒有保持平衡，喝了一大口水，感覺深水區(qū)的水和淺水區(qū)的水口味不一樣，是酸的。我怕再喝到水就扶著欄桿游到媽媽身邊對她說：“這兩邊水的味道不一樣?！眿寢屝χ匚遥骸敖裉炷阗嵙藘煽谒?。
唉，我真拿老媽沒辦法！
暑假趣事作文300字（七）
天氣晴朗的一天，我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅媽去吃飯，于是就發(fā)生了這樣一件趣事。
舅媽帶我們?nèi)サ氖嵌坦ぷ鞯牟蛷d。一進(jìn)大廳，真是好不華麗。我們乘著電梯上了28樓。一出電梯，只見一個巨大的圓盤出現(xiàn)在我們眼前，原來這是旋轉(zhuǎn)餐廳呀！聽二姨說這個轉(zhuǎn)盤每150分鐘轉(zhuǎn)一圈，到晚上結(jié)合窗外的夜景就會美不勝收。沒聽她說完我和貪吃的哥哥就拿著盤子去“自助”了，也是為了在吃美食的時候可以欣賞到夜景。飯點一到我們就開始“大開吃戒”，這里的美食真是好不美味呀，我逛了逛，有：披薩、蛋糕、水果撈、蘑菇湯、冷飲、意大利面......真是把我給饞死了?？粗枪?、蛋糕山、零食海，我心里就不禁打起了小算盤：今天要好好吃個夠！我還去冰箱旁做了一個冰淇淋，挖上幾勺，撒上一撮巧克力沫，真香呀，果然有花兒一樣沁人心脾的香味呀。在我享受著美味的同時，哥哥大喊：“妹，快看！”我翹首遙望窗外，果然，整個城市的車水馬龍、霓虹光彩全部都盡收眼底，這是一幅360度的巨大全景畫呀！我和舅媽還在那里拍了幾張照片留念。等轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了一圈后，我們就差不多吃飽了，擦了擦嘴我們就一人挺了一個大肚子出門了。
這個餐廳令我流連忘返，那里的美食與夜景，那里的一切一切都令人難忘！
暑假開始我的暑假計劃篇二
“赤日炎炎似火燒”，炎炎夏日，我們終于放暑假了。在這個暑假里，我要把時間安排好：既要好好的玩，又要好好的學(xué)習(xí)，不要讓時間老人奪走我的一分一秒。
為了讓暑假充實而又愉快，我制定了一套暑假計劃，主要分為學(xué)習(xí)計劃和生活計劃。
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要貪多，每天5頁。
2、每天學(xué)一個半小時的新概念英語。
3、每天寫一篇作文，自選題材，內(nèi)容不限。
4、預(yù)習(xí)六年級上冊的五門課程，每天預(yù)習(xí)一課。
5、堅持每天讀一小時書，摘錄讀書筆記。
6、有時間練習(xí)畫畫，增長繪畫技巧。
7、有時間練習(xí)跳舞，為自己體育打下基礎(chǔ)。
8、有時間練習(xí)寫字，寫一手漂亮的鋼筆字。
1、每天早睡早起，調(diào)整好生物鐘。
2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的！
3、學(xué)習(xí)中斷時要休息一會兒，以免過度疲勞。
4、中午最好睡半個小時，使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。
6、每天學(xué)習(xí)完畢，可以出去玩。
7、培養(yǎng)生活能力，給父母做力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做。
8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線桿等。
9、家里有客人要禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
暑假開始我的暑假計劃篇三
期末考試終于考完了。緊張的校園氣氛終于小時，從而轉(zhuǎn)化為對暑假的愉悅與期待。當(dāng)我從學(xué)校散學(xué)典禮回到家里時，我才真正意識到，暑假真的開始了，心中有的不僅是喜悅和期待，有的還是釋然，放松。心里像是許多調(diào)料瓶打翻了，百感交集。
這一次，我不能再過那么混亂毫無章法的暑假了。這一份堅定種在了我的心上。拿起紙筆，計劃起了我的暑假。
首先，把每天要做的事列出來，標(biāo)好序號。這一次，我不想再規(guī)定時間，只要仔細(xì)列出今天要做的事。因為如果列出時間，要是有別的事耽誤了，那么計劃就會被打亂，而時間一去不復(fù)返，這件任務(wù)在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成，接下來的任務(wù)會亂套了。
然后，再把所有任務(wù)都分各類，把玩樂的分在休閑娛樂區(qū)，把學(xué)習(xí)的放在學(xué)習(xí)任務(wù)區(qū)，再把個人興趣愛好分在興趣區(qū)，還把體育運動放在健身防護(hù)區(qū)。這樣分好類別，心里有了底，可以更好的促進(jìn)自己完成這些專門定制的任務(wù)。
其次，再把所有重要任務(wù)，必須做的事有紅筆圈畫出來，時刻警醒自己要完成這些任務(wù)，提高我自己那本就不強的自控力。
最后，畫一張暑假兩個月的表格。豎著第一行寫上提前標(biāo)好的序號，橫著的標(biāo)好兩個月的每一天的日期。當(dāng)每完成一個任務(wù)，就在上面劃一個鉤。這樣密密麻麻的表格，時刻提醒著自己要完成這些任務(wù)，而當(dāng)我完成了大半時，這樣巨大的成就感又可以使我堅持下去，在下一次暑假也要努力地完成自己下一次為自己制定的任務(wù)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)制定好了我的暑假計劃，并且也列了一些目標(biāo)，還有要做的事，想必你一定想看一看吧！那么，請看一看我關(guān)于學(xué)習(xí)的這一部分吧！
1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。
2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)練習(xí)卷和考試卷。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。
5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。
7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
這就是我的暑假計劃中學(xué)習(xí)的部分，請問你有什么意見呢？歡迎提出！
暑假開始我的暑假計劃篇四
盼望了整整一個學(xué)期的暑假終于來了！可是暑假里光玩兒怎么能行呢？所以我就做了一個“暑假計劃”：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。
4.預(yù)習(xí)三年級語文課文，寫生字。
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預(yù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)。
3.寫《天天練習(xí)薄》，一天兩頁。
1.預(yù)習(xí)三年級英語，聽，讀。
2.每天學(xué)一小時電腦，練一小時鋼琴。
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務(wù)。
3.余下的時間看更多的課外書。
我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！
暑假開始我的暑假計劃篇五
暑假，在我心中一直是一個美好的字眼?？墒牵@一次，我突然厭惡暑假的來臨，因為在這個暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來！再笑著揮手再見！
在小時候，當(dāng)我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業(yè)時，心里那是各種――羨慕嫉妒恨??！現(xiàn)在，當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時，我才明白：原來畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！
我們終究挽留不了時間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時光呢？！
為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴，再聽一聽同學(xué)們那發(fā)自內(nèi)心最真實的歡聲笑語。
同學(xué)們，當(dāng)我們揮手分別時，請送我一個擁抱，在我心中揚起一片風(fēng)帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們嘴上說著“再見”二字時，請你一定要記得；別讓再見變成再也不見！
這個暑假，可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門……
這個暑假……
暑假開始我的暑假計劃篇六
緊張的期末考試考完了，愉快而又快樂的暑假來臨了。這是大家最期待的時刻，經(jīng)常放假同學(xué)問我：“你暑假去哪里玩那？我去那個很好玩的。”這說明大家對暑假生活早就做好了準(zhǔn)備，從中看的出大家對暑假的期待和渴望，包括家長在內(nèi)。因為自己的孩子終于把緊張的考試考完，家長把心里的石頭放下了。
既然前面是緊張的考試，而接下來的就是。我說之前問你一個問題，緊張的反義詞是什么？“放松！”對，緊張過后大家肯定會放松，家長也會帶著孩子們一起出去玩吧！不過在痛快的大玩一場之前，大家都會有一個重大的任務(wù)，就是——“寫作業(yè)！”大家非常頭疼，這也是令大家很沮喪的一點，不過，作業(yè)算什么，大家，為了一個完美又有趣的假期。大家，“努力吧！”
剛剛說到大家對暑假做好了準(zhǔn)備，包括我們家也一樣，姐姐明年就要高考了，這是人生中最艱苦的時刻，命運就在這幾個月中，這也是決定你未來的關(guān)鍵。所以，姐姐為了努力，她這個暑假都要在北京學(xué)習(xí)。北京可是個遙遠(yuǎn)的地方，過去就算是坐飛機都要坐個半天，去一次不容易，而且家長也要去，這次就當(dāng)成了暑假的第一次旅程。
去北京，我有很多的想法。小時候，我去過一次北京，那次有可憐，有開心。媽媽在那買了把傘，傘導(dǎo)電，媽媽的手被雷劈里一下，幸好及時丟掉了傘，不然后果嚴(yán)重的很。不過那次的主要的遺憾是沒有買到北京的極品水蜜挑和那猶如香酥般的北京烤鴨。所以這次的主要目的就是——“吃！”
希望那天快快到來，想著那些美食都流口水，還可以坐飛機，頭等呢！暑假有時美好，有時悲傷，但我敢肯定，這段日子是非常完美的最好的假期。最后也祝大家的暑假過的快快樂樂！
暑假開始我的暑假計劃篇七
暑假到了，為了讓自己的暑假生活過得有意義，小作者為自己的暑假生活制定了計劃，下面讓我們一起來欣賞這篇四年級暑假開始!
盼
臨近。
暑假啊，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實!
廣大手抄報等內(nèi)容，歡迎大家閱讀~。
暑假開始我的暑假計劃篇八
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，為了在學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
暑假開始我的暑假計劃篇九
情感與態(tài)度：愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。
做事有計劃。
學(xué)會制定暑假小計劃。
通過比較、交流等方法進(jìn)行體驗與探究，學(xué)會與人探究。
最后通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有計劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計劃的愿望。
具體操作過程如下：
1、暑假暢想：同學(xué)們，時間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了！在這兩個月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情？那就請大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么？學(xué)生自由發(fā)言，教師先不予以評價，只做到心中有數(shù)。
看所有我喜歡的動畫片；
我喜歡吃的零食我要吃個夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；
我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時間，體驗一下農(nóng)村生活的樂趣；
我還想趁著有時間學(xué)會游泳；
我還想在家里幫著媽媽做點家務(wù)；
我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課？同學(xué)們，你覺得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到對自己有所收獲，對別人有所幫助這才是有意義的。）
3、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請大家?guī)退朕k法呢！怎么回事我們聽一聽。
（播放錄音）我想做的事情這么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？（學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計劃才能把想做的每一件事做好。）
4、心中的煩惱暑假就要到了，小朋友們多高興?。】墒切倕s說他寧愿不過暑假。這是怎么回事？原來，他的父母總是給他報兩三個培訓(xùn)班，有補習(xí)功課的，也有學(xué)特長的，每天都排得滿滿的，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的？快來幫幫小剛吧！學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。
二、我有我的暑假小計劃設(shè)計意圖：這一實踐活動的設(shè)計目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計制定計劃的愿望，通過交流學(xué)會制定計劃。
具體操作過程如下：
1、同學(xué)們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計劃吧！
2、學(xué)生分組討論制定計劃后交流選出最合理的計劃。
4、交流自己制定的暑假小計劃，師生共評。
5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計劃，老師相信大家一定能自覺地按計劃進(jìn)行，過一個快樂而有意義的暑假！
活動建議：
活動一小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？
1、教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的'意見。
2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時，教師一定要對學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點做好引導(dǎo)工作。
3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到只想著吃和玩是沒有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長時間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長知識、學(xué)會本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。
4、學(xué)生為小亮出謀劃策時，教師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長談話時首先要理解父母的良苦用心。
暑假開始我的暑假計劃篇十
學(xué)習(xí)計劃：
復(fù)習(xí)小學(xué)階段煩人的知識?。╪o！no！我已經(jīng)畢業(yè)了?。。?/p>
提前預(yù)習(xí)初一語、數(shù)、英三門學(xué)科?。~滴個神?。。?/p>
每天……咳，練字一板?。榱烁D―美好的明天……不要?。。?/p>
課外計劃：
學(xué)習(xí)架子鼓?。?**！***！燃燒吧！?。。?/p>
努力，讓鋼琴水平過十級！（咳！累死個人類！！不要啊）
當(dāng)小小售貨員?。?，為了工資……加/油吧……）
運動計劃：
每天跳繩200個！
練習(xí)長跑！
學(xué)習(xí)游泳！
打球（高爾夫、羽毛球……）
（為了我美麗的身材和健康的身體，奮斗吧?。。~~）
其他計劃：
吃好、睡好、玩好?。~！這些都這么難，看來我要努力了！）
戴上那該死的牙套?。ú灰?，好痛！只不過，我可以試試當(dāng)四眼鋼珠牙美是什么感覺，突然好期待?。?/p>
吹著風(fēng)做白日夢?。ê呛?，終于有個輕松的了?。?/p>
主要計劃：
改變自己！鍛煉意志力！養(yǎng)成好習(xí)慣！培養(yǎng)好性格！為上初中做最后的準(zhǔn)備！
（加油啊！我是最棒的！努力哦！）
暑假開始我的暑假計劃篇十一
令我們小學(xué)生激動的暑假到了，大家可別只顧著玩喲，下面是我的暑假計劃：
一、學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
2、多收集好詞好句。
3、多閱讀有益的書籍。
4、多寫寫作文。
5、多參加有益的活動，例如：作文比賽~。
6、多參加班里興趣小組組織的'活動。
7、多去書店、圖書館等有益的場所。我制定的計劃，我要自覺遵守。
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個小時。
2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。
二、會自學(xué)。
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。
三、會健體。
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭取在暑假里學(xué)會游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球……養(yǎng)成良好的運動能力。
四、參加的興趣班。
1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。
五、會娛樂活動。
1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
暑假開始我的暑假計劃篇十二
我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
二、具體目標(biāo)、措施
(一)保育工作
目標(biāo)：
1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。
2、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。
3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
措施：
1、能高高興興上幼兒園，自己走進(jìn)活動室。
2、學(xué)習(xí)盥洗，穿、脫衣服的順序和基本技能。
3、認(rèn)識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。
4、認(rèn)識安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。
(二)健康領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、愿意參加戶
外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協(xié)調(diào)，對外界的適應(yīng)能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。
2、在有趣的活動中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊列]隊形和基本體操，增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。
4、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。措施：
1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。
2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。
3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識。
4、每天保證兩小時戶外活動。
(三)社會領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。
2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。
3、逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。
4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓，不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具，用完會放回原處。
5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。
措施：
培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。
3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
(四)語言領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。
2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。
3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。
4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。
5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。
措施：
1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動，培養(yǎng)幼兒愛動口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。
(五)科學(xué)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、在成人的帶動和引導(dǎo)下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。
3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。
4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施：
1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。
2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。
3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。
3、認(rèn)識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。
4、愿意和同伴一起娛樂、表演。
措施：
1、設(shè)置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。
2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。
3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
(七)家長工作
目標(biāo)：
1、出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。
2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會實踐活動。
措施：
1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。
2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。
3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。
4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、認(rèn)真制定好各項工作計劃，切實做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。
2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽)，使幼兒樂意參加園里的各項活動。
3、收集新生“兒童接種證”。
4、積極配合幼兒園召開年級家長會。
5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運動會的準(zhǔn)備。
6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動,并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動展示。
7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。
8、認(rèn)識各跨班性活動區(qū)的名稱，知道其不同的特點，激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動的欲望。
9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準(zhǔn)備。
暑假開始我的暑假計劃篇十三
時間過得很快，一眨眼大一就過去了，過完暑假就晉升為學(xué)姐了。在這個暑假我想做一些有意義的事情，本來報名了暑期支教，可惜面試沒有通過，不過沒有關(guān)系，來年還有機會。
我可以找一個離家近的輔導(dǎo)班做助教鍛煉自己，增加自己的社會經(jīng)驗，雖然與支教的意義大有不同，但是也能學(xué)到如何去教學(xué)生，如何與學(xué)生相處。
我還準(zhǔn)備在暑假期間報名古箏學(xué)習(xí)班好好練習(xí)古箏，充實提高自己，讓自己全面發(fā)展。另外在暑假期間，英語的學(xué)習(xí)也不能停止，我會堅持背單詞，聽voa等等。最重要的，我想趁暑假多看幾本書，在書中領(lǐng)悟別樣的人生。
暑假開始我的暑假計劃篇十四
我的暑假生活多姿多彩，暑假生活計劃本映入了我的腦海。慢慢地打開，進(jìn)入了之旅……第一面：翻開暑假生活計劃本20xx年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當(dāng)我花費了n多個腦細(xì)胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。
暑假到了，許多人都會悶在家里，吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊，而且空調(diào)排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個計劃(特殊時間除外)。每天早晨9點起床，起床后彈琴兩小時(因為我7月27日要鋼琴考級)，從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時間。吃完午飯，午睡1小時。
起床后開始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語聽力、英語閱讀。寫完后再彈琴1小時。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來之前，都是我的游戲時間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語數(shù)英三科課本各一單元，復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢!晚上10點睡覺?！@就是我的7月暑假計劃!寫滿嘍!”第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開第二面，開始撰寫8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊(當(dāng)然，不會私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會以后要進(jìn)行游泳考試。考級成績出來以后。
暑假開始我的暑假計劃篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：學(xué)會記錄自己的成長進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
教學(xué)重點和難點：
學(xué)會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
課前準(zhǔn)備：
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學(xué)過程設(shè)計：
一、導(dǎo)入：
1、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？
3、全班同學(xué)討論。
4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。
三、活動二：學(xué)習(xí)制定計劃表。
1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?
2、學(xué)生自己制定暑假計劃，并與小組同學(xué)交流，作些補充、調(diào)整。
3、教師小結(jié)：
1、制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。
2、如果自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。
下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會。
反思：
教師通過對學(xué)生以往暑假生活的了解，做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，教師沒有生硬地告訴學(xué)生哪個對哪個不對，而是讓學(xué)生把各自的想法都說出來，引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學(xué)生自己說出來的理由，學(xué)生自己更容易接受。并且給學(xué)生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學(xué)生們的心理愿望。給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺，教師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點由為重要。
暑假開始我的暑假計劃篇十六
每天都應(yīng)該按計劃完成一定的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。
假期是進(jìn)行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。
一、作息時間表。
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