10.讀后感不僅是對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己和他人的思考和啟示。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意保持自己的獨(dú)立思考，不受他人影響，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。其中包括對(duì)不同類(lèi)型作品的讀后感，如小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、電影等。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解讀后感的寫(xiě)作方式，同時(shí)也開(kāi)拓了我們的閱讀視野。大家一起來(lái)看看這些范文，或許能夠給我們寫(xiě)讀后感提供一些啟示和靈感。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇一
陳嘉庚是一位華僑世家，他因?yàn)楦赣H欠債20萬(wàn)元，所以他就去打工給父親還債。當(dāng)橡膠第一次在馬來(lái)西亞出現(xiàn)時(shí)，他既用了20xx元購(gòu)買(mǎi)了一些種子來(lái)養(yǎng)殖，后來(lái)他成為了新加坡馬來(lái)西亞的橡膠大王。他開(kāi)辦了橡膠制品廠，生產(chǎn)橡膠鞋、輪胎等日用品，他還開(kāi)了米廠、木材廠、冰糖廠等工廠。他的橡膠制品大規(guī)模的生產(chǎn)，終于把父親的欠的錢(qián)還了回去。
陳嘉庚還是一位教育家，他非常重視教育，自己簡(jiǎn)樸的過(guò)生活，省吃?xún)€用，開(kāi)辦了集美和廈門(mén)大學(xué)。他雖然開(kāi)辦了兩所學(xué)校，但他為了堅(jiān)持這兩所學(xué)校生活就非常樸素。他有一次快堅(jiān)持不住了時(shí)說(shuō)了一句話“我寧可買(mǎi)了大廈，也要支持夏大?！彼炎约旱娜髲B賣(mài)了，作為維持廈大的經(jīng)費(fèi)。為了維持廈大，自己現(xiàn)在就住在一所簡(jiǎn)樸的二層樓，又小又暗，做事也不方便，但他十分怡然。他家中的家具也十分簡(jiǎn)樸，全部都是古老的，自己身上穿的衣服都沒(méi)買(mǎi)新的，全部是打補(bǔ)丁。就是這樣，他維持了廈大。
我閱讀了陳嘉庚的資料后知道了他是企業(yè)家，也是一名偉大的教育家。它的一生省吃?xún)€用，他說(shuō)“有用的錢(qián)，幾千幾萬(wàn)也要花，無(wú)用的錢(qián)一分也得省。他開(kāi)了許多工廠，把父親的債還清了后，又用了的時(shí)間來(lái)努力工作，后來(lái)成了百萬(wàn)富翁，開(kāi)辦了規(guī)模宏大的學(xué)校。為了維持學(xué)校能繼續(xù)走下去，為了學(xué)生們學(xué)到更多知識(shí)。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇二
陳嘉庚是一位華僑世家，他因?yàn)楦赣H欠債20萬(wàn)元，所以他就去打工給父親還債。當(dāng)橡膠第一次在馬來(lái)西亞出現(xiàn)時(shí)，他既用了20xx元購(gòu)買(mǎi)了一些種子來(lái)養(yǎng)殖，后來(lái)他成為了新加坡馬來(lái)西亞的橡膠大王。他開(kāi)辦了橡膠制品廠，生產(chǎn)橡膠鞋、輪胎等日用品，他還開(kāi)了米廠、木材廠、冰糖廠等工廠。他的橡膠制品大規(guī)模的生產(chǎn)，終于把父親的欠的錢(qián)還了回去。
陳嘉庚還是一位教育家，他非常重視教育，自己簡(jiǎn)樸的過(guò)生活，省吃?xún)€用，開(kāi)辦了集美和廈門(mén)大學(xué)。他雖然開(kāi)辦了兩所學(xué)校，但他為了堅(jiān)持這兩所學(xué)校生活就非常樸素。他有一次快堅(jiān)持不住了時(shí)說(shuō)了一句話“我寧可買(mǎi)了大廈，也要支持夏大?！彼炎约旱娜髲B賣(mài)了，作為維持廈大的經(jīng)費(fèi)。為了維持廈大，自己現(xiàn)在就住在一所簡(jiǎn)樸的二層樓，又小又暗，做事也不方便，但他十分怡然。他家中的家具也十分簡(jiǎn)樸，全部都是古老的，自己身上穿的衣服都沒(méi)買(mǎi)新的`，全部是打補(bǔ)丁。就是這樣，他維持了廈大16年。
我閱讀了陳嘉庚的資料后知道了他是企業(yè)家，也是一名偉大的教育家。它的一生省吃?xún)€用，他說(shuō)“有用的錢(qián)，幾千幾萬(wàn)也要花，無(wú)用的錢(qián)一分也得省。他開(kāi)了許多工廠，把父親的債還清了后，又用了10年的時(shí)間來(lái)努力工作，后來(lái)成了百萬(wàn)富翁，開(kāi)辦了規(guī)模宏大的學(xué)校。為了維持學(xué)校能繼續(xù)走下去，為了學(xué)生們學(xué)到更多知識(shí)。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇三
今天，我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀著《陳嘉庚》這篇文章，心中感觸頗深。
這篇閱讀文主要講的是有一天，陳毅拜訪陳嘉庚，發(fā)現(xiàn)早已成為富翁的他卻有著比一般人還要簡(jiǎn)樸的生活，感到十分驚訝，后來(lái)在他們的談話中，陳嘉庚透漏出自己一生的心愿就是希望存錢(qián)興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國(guó)這樣的一件事。
這篇文章中，令我印象最深、感觸最大的一處就是描寫(xiě)陳嘉庚屋內(nèi)擺設(shè)極其簡(jiǎn)單的那個(gè)片段，讀著讀著，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了陳嘉庚屋中那發(fā)黃的蚊帳、自制的燭臺(tái)、以及那破舊的沙發(fā)，更從中感受到了他這些年來(lái)的勤儉節(jié)約。
還有，他的一句話也讓我印象深刻：我多村一分錢(qián)，也就是為國(guó)家多存一份錢(qián)，積少成多，用來(lái)興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國(guó)，這是我一生的心愿??！這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷?。￡惣胃@位從小就隨父親出洋經(jīng)商的老人——他草一把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)??！
讀完這篇文章，我的心中思潮起伏，不由得想到了自己，我在家中是最小的，所以爸爸媽媽還有姐姐都很疼我，每天給我好多零用錢(qián)，可我總是花起錢(qián)來(lái)大手大腳，絲毫不知節(jié)儉為何物，每天都會(huì)把錢(qián)花的一貧如洗，更別提擁有像陳嘉庚一樣為國(guó)而存錢(qián)的高尚情懷了，現(xiàn)在反思一下我的所作所為，還真是不應(yīng)該??！
啊，陳嘉庚爺爺，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，您那勤儉節(jié)約的品質(zhì)將被世人所銘記，真如陳司令所說(shuō)的一樣——我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇四
這篇課文講的是我國(guó)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為孩子們擔(dān)憂(yōu)，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己一直過(guò)著儉樸的生活，表現(xiàn)了一名華僑深切的愛(ài)國(guó)之情。
1、知識(shí)目標(biāo)：
會(huì)讀會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。
2、能力目標(biāo)：
有感情地朗讀課文，體會(huì)人物語(yǔ)言和心理。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：
從陳嘉庚的語(yǔ)言、行為中，體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)精神，從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住人物的語(yǔ)言、行為、體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)情感。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)人物的語(yǔ)言、行為、想法，體會(huì)情感。體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情講授這課時(shí)，我是這樣設(shè)計(jì)的：
1、了解陳嘉庚的身份，以及他的生活情況。
2、通過(guò)品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物的思想感情。
3、陳嘉庚完全可以過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的富足生活，可他為什么要不惜一切代價(jià)出資辦學(xué)呢？讓學(xué)生體會(huì)他作為歸國(guó)華僑對(duì)祖國(guó)的深厚感情，既是本科的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，理解這一問(wèn)題時(shí)，我讓學(xué)生在朗讀后基礎(chǔ)上，找出描寫(xiě)陳嘉庚語(yǔ)言、神情，行為以及心理活動(dòng)的語(yǔ)句反復(fù)推摩。然后把自己的體會(huì)，跟同學(xué)交流交流，在交流的過(guò)程中，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀重點(diǎn)語(yǔ)句，借助感情朗讀，幫助理解，在理解的基礎(chǔ)上促進(jìn)感情、朗讀，從而體會(huì)陳嘉庚崇高的愛(ài)國(guó)精神，并讓學(xué)生受到熏陶感染。
課文的最后引用了陳嘉庚自己說(shuō)的一句話：要想讓祖國(guó)立足世界，不受外國(guó)欺侮。必須從興辦教育開(kāi)始，關(guān)于教育的重要性學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度，作為對(duì)課堂教學(xué)的延伸。我讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱睦斫?，體會(huì)陳嘉庚深厚的愛(ài)國(guó)情懷，最后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇五
當(dāng)我掩上書(shū)卷的時(shí)分，一位面容慈祥、頭發(fā)劃一、手拄拐杖的老人，身穿一身筆直的西裝站在了我的面前，他似乎在對(duì)我說(shuō)：“要想讓中國(guó)立足世界，不受本國(guó)的欺負(fù)，必需從興辦教育開(kāi)端。”說(shuō)這句話的老人，就是我國(guó)出色的愛(ài)國(guó)華裔首領(lǐng)和著名大實(shí)業(yè)家――陳嘉庚先生。
展開(kāi)歷史，我們好似又見(jiàn)陳嘉庚先生坐在床邊，手握妻子的手向她訴說(shuō)本人想要辦學(xué)的想法，那著急、憂(yōu)慮中流顯露真誠(chéng)而誠(chéng)懇的話語(yǔ)不由在我耳邊響起：“錢(qián)花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的工夫耽擱了可就再也補(bǔ)不回來(lái)了!
”是的，我們曉得“錢(qián)花掉可以再掙”，可是這錢(qián)卻是陳嘉庚先生下南洋辛辛勞苦一分一分?jǐn)€上去的啊，所以我了解了陳太太的猶疑?！昂⒆觽兊膶W(xué)習(xí)工夫耽擱了可就再也補(bǔ)不回來(lái)了”，陳太太終于被壓服了，我們也被壓服了，但是我們又豈止是被壓服，更多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩。
當(dāng)學(xué)校辦起來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)，在教室的窗外，陳嘉庚先生靜靜地站在那里，聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲，臉上顯露欣喜的愁容。
歷史雖已過(guò)來(lái)，但留在人們記憶中的又豈止是陳嘉庚先生的偉大成就，還有他那如山岳辦聳立在人們心中的愛(ài)國(guó)情懷!
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇六
他是一個(gè)愛(ài)孩子、愛(ài)教育、愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)祖國(guó)的人;他把自己一生的精力都花費(fèi)在了去新加坡掙錢(qián)，救助家鄉(xiāng)那些上不起學(xué)的孩子們身上;他十七歲就遠(yuǎn)涉重洋到自己老年時(shí)還在為那些孩子們付出……他就是我們敬愛(ài)的陳嘉庚爺爺!
當(dāng)我看到課文最后一個(gè)字時(shí)，我閉上了眼睛，感覺(jué)似乎陳嘉庚爺爺就在我的面前真誠(chéng)地笑著：“我用我的一生換取了無(wú)數(shù)兒童的未來(lái)，難道不值得嗎?”這時(shí)的我想說(shuō)，人的一生可以過(guò)的默默無(wú)聞，也可以活得轟轟烈烈，可以輕于鴻毛，也可以重于泰山。陳嘉庚爺爺，您的胸襟讓您的一生如此多彩，讓歷史把您牢牢記載!我敬佩您，陳嘉庚爺爺，敬佩您寧愿自己一生苦累來(lái)?yè)Q得更多人一世幸福，您真是一個(gè)偉大的人!
我的感受還有很多很多，就讓這個(gè)偉大的人物永遠(yuǎn)留在我的心間，時(shí)刻鞭策著我一路前行吧!
最近，我學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文，知道了陳嘉庚為了使國(guó)家富強(qiáng)，把自己的積蓄全部投入到對(duì)孩子們的教育里。
課文講述了陳嘉庚在國(guó)外做生意，幾年后他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)很多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。他既心痛又著急，就用自己的積蓄在家鄉(xiāng)集美建起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等學(xué)校。1921年他又用自己剩下的全部積蓄建起了福建省第一所大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。
讀到這里，我想起在電視新聞里看到有些山區(qū)的孩子也因交不起學(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。我想：如果在社會(huì)上有更多的企業(yè)家能伸出援助之手，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，那么在不久的將來(lái)，學(xué)校將會(huì)源源不斷地輸送出更多有用之才，成為國(guó)家棟梁，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)!
《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文講的是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生的故事，贊揚(yáng)了他熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，私塾都辦不下去了，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己卻一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。
其中，陳嘉庚對(duì)妻子說(shuō)的“我想用這些錢(qián)辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了，有錢(qián)多花，沒(méi)錢(qián)少花”這句話使我感悟最深。他與妻子的對(duì)話充分表現(xiàn)了他以國(guó)家利益為重，愿意犧牲個(gè)人利益的崇高精神。
陳嘉庚真無(wú)愧為“華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱心教育事業(yè)的楷?！?。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇七
我們幾天前學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這一課，知道了陳嘉庚是愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家。
這篇課文主要講了陳嘉庚回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，于是幾十年如一日地為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己卻一直過(guò)著儉樸的生活。當(dāng)我讀到“從此，陳嘉庚一邊在海外打理生意，拼命工作，一邊把賺來(lái)的錢(qián)源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學(xué)校?！边@句話時(shí)，我體會(huì)到了陳嘉庚爺爺是多么的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)??！陳嘉庚爺爺對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)很大，對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)更大！陳嘉庚這一舉動(dòng)，不知為祖國(guó)培育出了多少?lài)?guó)家的棟梁，這個(gè)舉動(dòng)是偉大的，是值得贊揚(yáng)的！這個(gè)舉動(dòng)還表達(dá)了陳嘉庚爺爺?shù)膼?ài)國(guó)深情！
“要想讓祖國(guó)立足世界，不受外國(guó)欺侮，必須從興辦教育開(kāi)始?！边@是陳嘉庚爺爺辦學(xué)的思想動(dòng)力，源于對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，希望祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，不受外國(guó)欺侮。
陳嘉庚爺爺，你為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)，付出了自己畢生的心血，自己卻一直過(guò)著儉樸的生活，這充分表現(xiàn)了一名華僑深切的愛(ài)國(guó)之情。陳嘉庚爺爺，你是我們尊敬的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我還要在學(xué)習(xí)上更加努力，將來(lái)像陳嘉庚爺爺一樣報(bào)效祖國(guó)！
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇八
今天我懷著崇敬的心情，一遍又一遍的讀了《陳嘉庚》這篇短文，心中思潮起伏，文中的陳嘉庚先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的品質(zhì)令我難以忘懷。
這篇文章主要寫(xiě)了陳司令到集美來(lái)拜訪陳嘉庚，看見(jiàn)他的住房十分簡(jiǎn)陋，屋里的陳設(shè)也十分簡(jiǎn)單，再和陳嘉庚談完以后，心中頗有感觸，為陳嘉庚先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的高尚品質(zhì)而贊嘆。這篇文章有很多令我印象深刻的地方，其中描寫(xiě)陳嘉庚加重的陳設(shè)施分簡(jiǎn)單的句子最令我難忘。他臥室的蚊帳打了補(bǔ)丁也舍不得換，一只倒扣的破瓷碗也舍不得丟，無(wú)法翻新的沙發(fā)也舍不得買(mǎi)新的……這究竟是為什么呢？因?yàn)樗彦X(qián)存起來(lái)，用來(lái)興辦學(xué)校，為祖國(guó)多出人才啊。他明明是位富翁，但他過(guò)的生活卻好比窮人，他買(mǎi)不起高樓嗎？不是的。他買(mǎi)不起洋房嗎？不是的。原因只有一個(gè)因?yàn)樗阉械腻X(qián)都存起來(lái)興辦學(xué)校，為祖國(guó)多出人才。寫(xiě)到這里我心中感慨萬(wàn)千，不由的想到自己。我的家人都十分疼我，每天都會(huì)給我一筆“巨款”當(dāng)作零花錢(qián)，因?yàn)槲乙惶熘写蠖嗟臅r(shí)間都在學(xué)校里，所以我每天剩下來(lái)的錢(qián)都很多，但我從來(lái)沒(méi)有像過(guò)要把錢(qián)存起來(lái)。而是到處亂花，只到把錢(qián)全用完菜甘心。不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定不會(huì)亂花錢(qián)了，我也要把錢(qián)存起來(lái)。
嘉爺您愛(ài)國(guó)的品質(zhì)感染了我，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇九
這篇課文講的是我國(guó)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是抓住描寫(xiě)陳嘉庚行為、語(yǔ)言、神情、心理活動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)本課時(shí)，我從課題入手，讓學(xué)生讀題后質(zhì)疑，自己提問(wèn)題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學(xué)？在哪兒辦學(xué)？是怎樣辦學(xué)的？然后讓學(xué)生圍繞這些問(wèn)題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，進(jìn)一步理解“陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，又是怎樣說(shuō)的，最后是怎樣做的”等問(wèn)題，（這些問(wèn)題也是本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)。）體會(huì)陳嘉庚崇高的愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)中，我首先讓學(xué)生帶著這些問(wèn)題默讀課文，從文中找出描寫(xiě)陳嘉庚行為、語(yǔ)言、神情、心理活動(dòng)的語(yǔ)句，讀一讀，然后把自己的體會(huì)跟同學(xué)交流。在學(xué)生討論、交流的過(guò)程中，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀這些重點(diǎn)語(yǔ)句，以讀出正確的語(yǔ)氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機(jī)結(jié)合起來(lái)。從而體會(huì)陳嘉庚崇高的愛(ài)國(guó)精神，并讓學(xué)生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛(ài)國(guó)熱情。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇十
陳嘉庚先生是中國(guó)近代教育事業(yè)的開(kāi)拓者之一，在辦學(xué)的過(guò)程中積累了豐富的心得體會(huì)。他不僅致力于推動(dòng)教育的現(xiàn)代化，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。本文將從教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法、品德培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感等方面，探討陳嘉庚辦學(xué)的心得體會(huì)。
一、教育理念方面。
陳嘉庚先生的辦學(xué)理念可以概括為“以學(xué)生為本，以人為本”。他認(rèn)為教育應(yīng)該從學(xué)生的需求出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在辦學(xué)的過(guò)程中，他注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)以致用的教育模式。他主張要讓學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)快速變化的社會(huì)需求。
二、課程設(shè)置方面。
陳嘉庚先生注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用能力，他主張將實(shí)際問(wèn)題引入課堂，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。他提倡綜合科學(xué)教育，不僅注重傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，還關(guān)注科技、人文和藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。他認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程，要通過(guò)課程設(shè)置來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。
三、教學(xué)方法方面。
陳嘉庚先生主張以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，他認(rèn)為學(xué)生需要通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。他鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，通過(guò)自主研究和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題。他還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
四、品德培養(yǎng)方面。
陳嘉庚先生認(rèn)為教育的目的不僅在于傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德。他注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、自律能力和社會(huì)責(zé)任感。他鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與公益活動(dòng)，提倡愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他重視培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
五、社會(huì)責(zé)任感方面。
陳嘉庚先生認(rèn)為教育應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，致力于解決社會(huì)痛點(diǎn)。他注重學(xué)校與社會(huì)的緊密聯(lián)系，在學(xué)校中設(shè)立社會(huì)實(shí)踐基地，讓學(xué)生走出校園，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們成為社會(huì)的棟梁之才。
總之，陳嘉庚先生在辦學(xué)的過(guò)程中積累了豐富的心得體會(huì)。他通過(guò)以學(xué)生為本的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。他不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。他的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今天的教育事業(yè)仍然具有重要的啟示作用，我們需要總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育模式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇十一
最近，我學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文，知道了陳嘉庚為了使國(guó)家富強(qiáng)，把自己的積蓄全部投入到對(duì)孩子們的教育里。
課文講述了陳嘉庚在國(guó)外做生意，幾年后他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)很多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。他既心痛又著急，就用自己的積蓄在家鄉(xiāng)集美建起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等學(xué)校。1921年他又用自己剩下的全部積蓄建起了福建省第一所大學(xué)――廈門(mén)大學(xué)。
讀到這里，我想起在電視新聞里看到有些山區(qū)的孩子也因交不起學(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。我想：如果在社會(huì)上有更多的企業(yè)家能伸出援助之手，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，那么在不久的將來(lái)，學(xué)校將會(huì)源源不斷地輸送出更多有用之才，成為國(guó)家棟梁，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)!
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陳嘉庚辦學(xué)讀后感篇十二
陳嘉庚是中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家和教育家，他為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，尤其是在辦學(xué)方面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，陳嘉庚積累了豐富的辦學(xué)心得和體會(huì)。本文將以"陳嘉庚辦學(xué)心得體會(huì)"為主題，從課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生培養(yǎng)等方面探討陳嘉庚的辦學(xué)心得和體會(huì)。
第一段：課程設(shè)置是陳嘉庚辦學(xué)的基礎(chǔ)。陳嘉庚重視培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)和技能，因此注重課程設(shè)置是他辦學(xué)的核心。陳嘉庚主張將經(jīng)典文化與實(shí)用知識(shí)相結(jié)合，不僅傳授學(xué)生有關(guān)科學(xué)、技術(shù)、工程等實(shí)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，陳嘉庚注重與社會(huì)的緊密聯(lián)系，課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，緊扣時(shí)代發(fā)展的脈搏，使學(xué)生的知識(shí)能夠符合社會(huì)發(fā)展的要求。
第二段：陳嘉庚注重創(chuàng)新的教學(xué)方法。他認(rèn)為，教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程，只有采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。陳嘉庚提倡以啟發(fā)式教學(xué)為核心，在教學(xué)中盡可能讓學(xué)生自主思考和參與，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。此外，陳嘉庚積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，注重與國(guó)際接軌，使學(xué)生能夠適應(yīng)全球化時(shí)代的需求。
第三段：陳嘉庚注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。他認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。陳嘉庚注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，教育他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。此外，他提倡學(xué)以致用，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：陳嘉庚注重教育公平與普及。他堅(jiān)信教育是每個(gè)人的天賦權(quán)利，應(yīng)該普及到每一個(gè)人。陳嘉庚積極投資教育事業(yè)，辦學(xué)理念中強(qiáng)調(diào)國(guó)家應(yīng)該為每一個(gè)學(xué)生提供良好的教育資源和機(jī)會(huì)，尤其是關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展和教育公平。陳嘉庚通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、建設(shè)學(xué)校等多種方式，幫助貧困家庭的學(xué)生獲得更好的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)教育的普及和發(fā)展。
第五段：陳嘉庚的辦學(xué)心得和體會(huì)對(duì)今天的教育有著重要的啟示作用。他的辦學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于他當(dāng)時(shí)的時(shí)代，也對(duì)于當(dāng)今的教育有著深遠(yuǎn)的影響。陳嘉庚的辦學(xué)心得告訴我們，教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力，要與社會(huì)需求和國(guó)際接軌。此外，教育要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和實(shí)踐能力。最重要的是，教育要注重教育公平和普及，為每一個(gè)學(xué)生提供良好的教育資源和機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，陳嘉庚的辦學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今天的教育工作有著重要的借鑒意義。只有摸索出適合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求的教育模式和方式，才能培養(yǎng)出更多有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的人才。教育的普及和公平也是我們努力的目標(biāo)，希望每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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