時(shí)間過(guò)得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。詳細(xì)記錄下每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。如果你正為寫(xiě)總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇一
我是初三(2)班的--，今天國(guó)旗下講話的主題是“安全、衛(wèi)生，從我做起。”
大家都知道，我們每天生活、學(xué)習(xí)的大部分時(shí)間都在校園里，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)，提供了安全舒適的環(huán)境，要保持這種環(huán)境保證同學(xué)們的安全，需要老師們和同學(xué)們大家的共同努力。尤其是作為未成年人的學(xué)生，作為受教育的我們，更應(yīng)該把自己的安全、衛(wèi)生放在心上?，F(xiàn)在學(xué)校非常重視每位同學(xué)的安全和衛(wèi)生工作，學(xué)校的老師經(jīng)常開(kāi)展安全教育、衛(wèi)生宣傳。比如上星期學(xué)校開(kāi)展的“11.9”逃生演練;每次大型活動(dòng)，春秋游學(xué)校都要開(kāi)展專題安全教育;張主任還經(jīng)常會(huì)在各種場(chǎng)合宣傳安全的重要性，為的是讓我們每一個(gè)學(xué)生都能夠平安，做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。學(xué)校衛(wèi)生老師上個(gè)月專門在廣播里給大家宣講了“諾如病毒”的預(yù)防知識(shí)，還經(jīng)常到班級(jí)給我們講衛(wèi)生知識(shí)，是為了增加我們的衛(wèi)生常識(shí)，讓我們能保護(hù)自己。
學(xué)校的老師在努力保障我們學(xué)生的安全，那我們自己做的怎么樣呢?我們中絕大部分同學(xué)做的還是不錯(cuò)的，平時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，在學(xué)校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在飲食上做到不吃不潔食物，不吃路邊攤等來(lái)路不明的食物。但是，也有少部分同學(xué)還是會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題存在。比如：初中有個(gè)別學(xué)生下課推推搡搡，高中個(gè)別同學(xué)開(kāi)玩笑過(guò)頭、同學(xué)之間有矛盾會(huì)控制不住自己的情緒等，很容易造成事故。更有個(gè)別學(xué)生嫌學(xué)校的飯菜不合口味就去叫外賣，既違反了校紀(jì)校規(guī)，又對(duì)自己的飲食衛(wèi)生不負(fù)責(zé)任。殊不知，現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)買的食品是魚(yú)龍混雜的現(xiàn)狀，有些不法商販會(huì)用偷梁換柱的方法偽裝成有經(jīng)營(yíng)許可證，從而賣一些來(lái)源不明或者衛(wèi)生狀況根本無(wú)法達(dá)標(biāo)的食品。這些情況已經(jīng)多次曝光而屢禁不止，現(xiàn)在政府正在加大打擊力度，我們都可以明顯地感覺(jué)到現(xiàn)在路邊的小商、小販少了許多，我們學(xué)校門口的奶茶鋪也封門歇業(yè)了，歷程路靠昌里路一帶的很多餐飲店都關(guān)門大吉了。這是政府為了保障廣大市民的安全而采取的舉措。
那么，我們學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?我想在這里提出提下倡議：
1、人人自覺(jué)準(zhǔn)守校紀(jì)校規(guī)，我們大家都從小事做起，從我做起，讓我們學(xué)校有一個(gè)安全舒適的教育教學(xué)環(huán)境，讓我們正真能夠“高高興興上學(xué)，平平安安回家”
2、每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的安全負(fù)起責(zé)任，做到不做危險(xiǎn)游戲，同學(xué)之間開(kāi)玩笑不出格。
3、在保障自己安全的前提下，也避免傷害他人，同學(xué)之間發(fā)生矛盾盡可能用合適的、克制的、友好的方法解決，最好請(qǐng)求老師幫助解決，也可以找心理老師開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助舒緩情緒。
4、大家共同來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，除了自己不破壞環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止。
5、不吃路邊攤來(lái)源不明的不潔食物，不讓外賣進(jìn)校園，就從我們不叫外賣做起。
同學(xué)們，我們都已經(jīng)是初三或者高中的同學(xué)了，我們自己的安全應(yīng)該由我們自己負(fù)責(zé)，學(xué)校、老師給了我們很好的環(huán)境，接下來(lái)應(yīng)該是“安全、衛(wèi)生，從我做起”
我的話講完了，謝謝大家!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《注意冬季安全,防范事故發(fā)生》。
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季又來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)，要注意觀察交通信號(hào)燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并前往醫(yī)院就診;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請(qǐng)自覺(jué)做到：
1.不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2.寄宿生應(yīng)謹(jǐn)防液化氣灶、電褥子等所引起的火災(zāi)，謹(jǐn)防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3.在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備，不得利用火爐玩火。
4.放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);。
課間活動(dòng)達(dá)到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);。
嚴(yán)格遵守“六不”(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不打架斗毆)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓幸福平安永伴!
謝謝大家!
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校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《注意冬季安全,防范事故發(fā)生》。
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季又來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)，要注意觀察交通信號(hào)燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并前往醫(yī)院就診;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請(qǐng)自覺(jué)做到：
1.不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2.寄宿生應(yīng)謹(jǐn)防液化氣灶、電褥子等所引起的火災(zāi)，謹(jǐn)防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3.在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備，不得利用火爐玩火。
4.放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);。
課間活動(dòng)達(dá)到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);。
嚴(yán)格遵守“六不”(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不打架斗毆)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓幸福平安永伴!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。
活動(dòng)區(qū)：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇五
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！倍忿D(zhuǎn)星移，滄桑巨變，終于迎來(lái)了祖國(guó)華誕70春秋。70年來(lái)，祖國(guó)各條戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳，滿園春色，成就輝煌。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)強(qiáng)了，科技牛了，環(huán)境美了，風(fēng)氣正了，百姓富了，生活好了。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。全面深化改革取得重大突破;民主法治建設(shè)邁出重大步伐;思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展;人民生活不斷改善;脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展;生態(tài)文明建設(shè)成效顯著;強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)新局面;港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展。
全方位外交布局深入展開(kāi)，實(shí)施共建“一帶一路”倡議，舉辦首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、二十國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會(huì)晤、亞信峰會(huì)，組織構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，促進(jìn)全球治理體系變革。我國(guó)國(guó)際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，引領(lǐng)世界潮流，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)，突顯中國(guó)智慧。
全面從嚴(yán)治黨成效卓著。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，層層落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)。堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在干部政策上選賢任能，著力解決人民群眾反映最強(qiáng)烈、對(duì)黨的執(zhí)政威脅最大的突出問(wèn)題。嚴(yán)整形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、特權(quán)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，使反腐敗斗爭(zhēng)形成壓倒性態(tài)勢(shì)。
我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的光輝旗幟引領(lǐng)下，乘著新時(shí)代的浩蕩東風(fēng)，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，讓承載著十三億多中國(guó)人民偉大夢(mèng)想的中華巨輪繼續(xù)劈波斬浪，勝利駛向充滿希望的明天!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇六
最近，xx省雜文學(xué)會(huì)組織我們?nèi)ッ褡逵⑿坳愇凝埣亦l(xiāng)莆田采風(fēng)。陳文龍,原名子龍，字君賁、德剛，福州興化(今福建莆田)人，宋咸淳五年(1269)戊辰科狀元，宋度宗賜名文龍。陳文龍乃宋末抗元英雄，在杭州就義，后人將陳文龍與岳飛、于謙并稱“西湖三忠肅”。
我們坐高鐵，一路飛駛，四個(gè)多小時(shí)便到了莆田。莆田是福建地級(jí)市，古稱“興化”莆田市地處福建沿海中部，東面臺(tái)灣海峽與臺(tái)灣隔海相望，北依福州，南接泉州。這里是典型的南國(guó)風(fēng)光，到處是榕樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)及各種熱帶花卉。莆田盛產(chǎn)荔枝，故莆田又稱荔城，只是我們?nèi)r(shí)已過(guò)荔枝收獲期。路邊的桂元樹(shù)，這里稱龍眼，碩果累累，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍腥穗S手可摘，令人眼饞。到了莆田，當(dāng)?shù)仃愂虾笠峋团扇税盐覀兘拥疥愇凝埞示印翁镉窈愂响籼谩?/p>
莆田玉湖現(xiàn)陳氏祠堂在今莆田市荔城區(qū)闊口村玉湖公園內(nèi)，祖祠地脈鐘靈，環(huán)境優(yōu)美，踞地利之獨(dú)特，得人和之榮昌。它占地880平方米，建筑面積為460平方米，距原舊址100多米。祖廟總體為三進(jìn)、三座的聯(lián)體結(jié)構(gòu)布局。有仿原樣重建的主殿與拜亭，還增建偏殿、拜亭和山門。這些建筑總體呈現(xiàn)明顯的閩南風(fēng)格，高脊飛檐，宏恢壯觀，雕梁畫(huà)棟，溢彩流丹，古今合璧，美侖美奐。北宋慶歷間，祖籍穎川人氏的陳仁公自xx錢塘遷居白湖境浦邊肇基，白湖雅稱玉湖，并以地名為宗系，是為莆田玉湖陳氏之始祖。陳氏第四代有榜眼登第的陳俊卿成為抗金名相，第八代有狀元及第的陳文龍英勇抗元，他們受到后人的崇拜。明朝詔封文龍為福州府城隍，福州人稱文龍為“尚書(shū)公。據(jù)文史介紹，陳氏八代，不但代代位高權(quán)重，而且個(gè)個(gè)忠君愛(ài)民。尤其令人敬仰的是八世祖陳文龍，他踏入仕途后，始終為官清廉，剛正不阿。元軍南下，在各地守將紛紛投降的背景下，招降使者兩次至興化勸降文龍，均被其焚書(shū)斬殺。后被捕，押送杭州途中開(kāi)始絕食，經(jīng)杭州謁拜岳飛廟時(shí)，氣絕而死，終年45歲。其叔陳瓚(1232—1277)與之同齡，亦傾家財(cái)募義軍，后奮力收復(fù)興化城，但終因寡不敵眾，力盡被執(zhí)，痛罵元軍，被車裂于五門。元軍攻入興化城后，惱羞成怒，屠城三個(gè)時(shí)辰，死難三萬(wàn)余人，血流成河。闊口陳氏家族死難無(wú)數(shù)，幸存者都隱姓埋名。直至明初才逐漸恢復(fù)陳姓，重建玉湖祠。明代朝廷追贈(zèng)陳瓚為兵部侍郎，賜謚忠武，當(dāng)時(shí)民眾葬其衣冠于壺公山下，為他和陳文龍建二忠祠于莆田池。按宋代追贈(zèng)制度，一代太師，可追贈(zèng)三代，故玉湖陳氏祖祠門前有一副石刻柱聯(lián):'一門二丞相，九代八太師'。對(duì)聯(lián)彰顯了莆田陳氏家族的豪邁氣概?，F(xiàn)山門兩側(cè)又增建為祭祀陳俊卿和陳文龍、陳瓚的“正獻(xiàn)殿”和“二忠殿”?，F(xiàn)祠內(nèi)尚保存有明代以上之石刻有“狀元里”、“陳丞相里第”，以及石柱上之“一門二丞相、九代八太師”、“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”、“文章魁天下，節(jié)義愧當(dāng)時(shí)”等楹聯(lián)石刻。主殿堂中陳列著玉湖陳氏諸先祖之神像，暨屈武先生題寫(xiě)之“民族英雄”巨匾，與原有之“世篤忠貞”大匾，交相輝映，突出祠堂主題。主殿兩側(cè)，東為紀(jì)念堂，西是源流館;大量的歷史文獻(xiàn)資料和圖片均陳列在那里。
參觀中，大家凝視著“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)”這幅對(duì)聯(lián)頗多感受。對(duì)聯(lián)不僅展現(xiàn)了莆田學(xué)子自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，更是顯示了陳文龍及其子孫把松柏的堅(jiān)貞不屈作為立身處世的精神支柱。陳文龍及其家人在民族、國(guó)家危難之時(shí)，毀家紓難，舍生取義，在歷史上樹(shù)立了一座彰顯民族之魂的不朽豐碑。英雄激勵(lì)著后人，玉湖陳氏后裔繼承并發(fā)揚(yáng)了先祖遺訓(xùn)，忠義愛(ài)國(guó)，在近代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中就有多名國(guó)家命名的抗日英雄，還有一名老人以“飛虎隊(duì)”抗戰(zhàn)老兵的身份參加紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)現(xiàn)代社會(huì)，我們今天尋找英雄的足跡，紀(jì)念賢臣名將陳文龍，不僅要學(xué)習(xí)他的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)他的特立獨(dú)行嫉惡如仇的操守人品，我們更要汲取歷史教訓(xùn)，從而做一個(gè)崇尚民主法治，忠于信仰，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，清正廉潔，自強(qiáng)不息的現(xiàn)代公民，阻止和防范歷史悲劇重演，這才是對(duì)英雄陳文龍最好的紀(jì)念和告慰。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，對(duì)于整個(gè)中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不能被忘記的日子，9.18，中國(guó)的國(guó)恥日!昨天，是九一八事變爆發(fā)的第85周年。
鋪開(kāi)歷史畫(huà)卷，我們可以想像在一個(gè)歷經(jīng)五千年海水沖刷的大陸上一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史老人，孤零零的守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫，化作了今天的靜默無(wú)言。他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著鮮紅的旗幟，他的眼眸一直飽含著未干的血淚。放眼欲穿，這里廣闊無(wú)垠，曾幾何時(shí)，這里卻是傷痕累累。1931年9月18日，正是這一天，一群惡魔踏著鮮血在這里登陸，他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，一個(gè)個(gè)手持鋼槍，面對(duì)著手無(wú)寸鐵的人們，他們從不手軟。他們像一群群饑餓的、貪婪的蝗蟲(chóng)，無(wú)情的吞噬著、踐踏著這片土地!突然，人們覺(jué)醒了。他們要把這群惡魔趕出自己的家園!但是，一聲喝令傳來(lái)：“不許抵抗!”所有人都放下了手中的武器。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地。于是，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。接著，更多的妖魔鬼怪來(lái)到了這里，在這里廝殺搶奪，在這里奸淫擄掠。此時(shí)此刻，中華民族尊嚴(yán)被蹂躪著······從“九一八”事變到日本投降的間，一座座美麗、寧?kù)o的都市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場(chǎng)，成千成萬(wàn)的和平居民，被劊子手們亂槍掃射而死、被進(jìn)行殺人比賽和活靶訓(xùn)練的日軍砍下頭顱;在日機(jī)轟炸的廢墟上，嬰兒啼哭喊著媽媽，可是年輕的母親卻倒在了血泊里……在這14年間，野蠻的侵略者欺我國(guó)弱，在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無(wú)所不為，制造了一幕幕人間罕見(jiàn)的慘劇。
3000多萬(wàn)中國(guó)同胞沒(méi)有了，數(shù)千平方米的土地沒(méi)有了，成千上萬(wàn)噸的物資也被人拿去了，而留下的，只是一聲聲嚎啕，一滴滴血淚，還有一段揮之不去的屈辱史!
“我的家在東北松花江上，那里有滿山遍野的大豆高粱……”一曲《松花江上》，勾起了多少沉重的過(guò)往;人們可知國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是寫(xiě)在“九一八事變”之后，是為白山黑水燃起的抗日烽火而歌唱。再思“九一八”，是對(duì)歷史的深沉回望，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的冷靜思考，是為了讓歷史照亮未來(lái)前行的路。
時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語(yǔ)》曾告誡人們：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人也曾說(shuō)過(guò)“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的權(quán)利?！耙允窞殍b，面向未來(lái)”，歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖然沉重，但旅程必不可少。
今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)!勿忘國(guó)恥!中國(guó)人將永遠(yuǎn)背負(fù)著歷史遺留下的傷疤!勿忘國(guó)恥!百年的屈辱怎能一笑而過(guò)?!勿忘國(guó)恥!前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)!我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神!你們聽(tīng)!一曲雄渾壯烈的交響樂(lè)正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬(wàn)中國(guó)人民的《義勇軍進(jìn)行曲》!!
我們不能忘記。九一八，是永懸在長(zhǎng)城圍護(hù)下洋洋自得的中國(guó)人頭頂?shù)木姟Ｋ帽瘧K的聲音呼號(hào)：落后就要挨打!
九一八，是民族的恥辱。九一八，同時(shí)是奮戰(zhàn)者的光榮。那些為自由與尊嚴(yán)而怒吼的中國(guó)人!他們用最光輝的方式結(jié)束生命，有如垂天的流星!那些為自由與尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗的中國(guó)人，他們被銘記著猶如泰山之石不可消磨。今天，我們?cè)谶@里向天堂里的你們致敬。因?yàn)橛心銈儯乓话瞬粫?huì)被忘記!因?yàn)槿绻两襁€有人懷疑中國(guó)人的不屈與高貴，你們，就是我們的回答!
九一八不可被忘記。它是恥辱的枷鎖，讓代代中國(guó)人，生而不得不忍受它的苦刑。它更是沉重的長(zhǎng)鞭，讓代代中國(guó)人為之前進(jìn)。今天，在國(guó)旗下，讓我們，這些中國(guó)未來(lái)的主人捫心自問(wèn)：我們的精神是足以擔(dān)起民族崛起的重?fù)?dān)，還是仍在虛擬世界和無(wú)畏的逆反頹唐中沉迷?當(dāng)我們頹廢、懈怠、知難而退、自暴自棄時(shí)，是否足以告慰我們的英靈?即使我們身處和平，但每一個(gè)關(guān)心時(shí)政的人都知道，祖國(guó)仍在四伏危機(jī)之中，無(wú)論是南海仲裁為代表的邊疆問(wèn)題，還等人為代表的反華勢(shì)力都在告訴我們，今天，偉大的祖國(guó)仍然需要我們的奮斗!我們別無(wú)選擇，只能做好自己現(xiàn)在能做好的一切，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己變得更加強(qiáng)大，以使自己在接過(guò)責(zé)任的接力棒時(shí)有力量、有信心為祖國(guó)戰(zhàn)斗。因?yàn)槲覀儞碛醒S的血統(tǒng)，除了為榮耀而奮斗我們別無(wú)選擇!
拿起我們的書(shū)筆!只要這地球上還有一個(gè)人敢圖謀對(duì)抗中國(guó)，我們就羞于懈怠!只要還有一個(gè)人叫囂肢解中國(guó)，我們就恥于頹廢!只要還有一個(gè)人對(duì)中國(guó)不以為然，我們就愧于貪樂(lè)!今天，我們應(yīng)該告訴自己，告訴世界：決不讓九一八的恥辱在我們的時(shí)代后再現(xiàn)!
紀(jì)念九一八，就是為了表明中國(guó)人民牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)造成的深重災(zāi)難，表明中華民族從來(lái)沒(méi)有忘卻苦難的歷史，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，更重要的是警鐘長(zhǎng)鳴，以實(shí)際行動(dòng)，告慰死難同胞。我們決不允許發(fā)生在他們身上的歷史悲劇重演，告誡外國(guó)勢(shì)力，中國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)與利益的決心堅(jiān)定不移，同時(shí)也昭告國(guó)際社會(huì)中華民族對(duì)維護(hù)人類尊嚴(yán)、公認(rèn)準(zhǔn)則與世界和平愿承擔(dān)義不容辭的責(zé)任。這樣的責(zé)任終將落在諸位同學(xué)的身上，梁?jiǎn)⒊唬骸肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
同學(xué)們，就在八月十五，我國(guó)成功發(fā)射了自主研發(fā)的第二個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)，20多年前，當(dāng)國(guó)際空間站還在籌備期時(shí)，我國(guó)就一直努力申請(qǐng)想要加入國(guó)際空間站計(jì)劃，卻被美國(guó)以防止航天技術(shù)擴(kuò)散的理由拒絕。中國(guó)被逼無(wú)奈，只能白手起家，以一己之力建設(shè)自己的空間站。計(jì)劃到左右我國(guó)將建成自己的空間站，而屆時(shí)國(guó)際空間站將面臨退役，我國(guó)將可能成為這個(gè)世界上唯一一個(gè)擁有空間站的國(guó)家。cnn甚至還透露說(shuō)，目前歐洲的宇航員已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)中文了，就是為了幾年后可以參與到中國(guó)的空間站項(xiàng)目中。同學(xué)們，要知道，祖國(guó)的強(qiáng)大，家庭的幸福，靠的就是這一代代有夢(mèng)想、能拼搏、肯吃苦的中國(guó)人和他們身上的民族精神，而你們，將會(huì)接過(guò)民族復(fù)興的大旗，成為大至國(guó)家小至家庭的脊梁，你們，懈怠得起嗎!唯有內(nèi)心強(qiáng)大者，才能完成自我的救贖;唯有內(nèi)心強(qiáng)大的民族，才能支撐起國(guó)家的真正富強(qiáng)。
請(qǐng)大家銘記，勿忘國(guó)恥，振興中華!面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)犧牲的英烈，我們能做什么?我們唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，保中華盛世長(zhǎng)存，不負(fù)先烈之傲骨英魂!
謝謝大家。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇八
老師、同學(xué)們，大家好：
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季又來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道，不搶機(jī)動(dòng)車道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、預(yù)防甲流方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并前往醫(yī)院就診;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點(diǎn)的食品，不購(gòu)買三無(wú)食品。
三、消防安全方面：進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
消防安全與我們的生活息息相關(guān)，火災(zāi)造成的損失往往是難以估量的，一次次慘痛的教訓(xùn)，要求我們要重視消防安全，切實(shí)做到“防患于未然”。地鐵作為城市交通基礎(chǔ)設(shè)施，是城市的大動(dòng)脈及生命線，不僅投資巨大，而且人員密度高，發(fā)生火災(zāi)后，對(duì)人員進(jìn)行疏散十分困難，引發(fā)的生命和財(cái)產(chǎn)損失將難以估量，做好消防安全工作，是地鐵正常平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)的重要保障。
要做好地鐵運(yùn)營(yíng)的消防安全工作，必須要開(kāi)展消防安全宣傳，樹(shù)立消防安全防范意識(shí)，提升消防法制觀念，制定合理的消防安全綜合措施與對(duì)策，加強(qiáng)消防安全管理，通過(guò)防治采取安全可靠和有效適用的消防安全綜合措施與對(duì)策，更好地應(yīng)對(duì)消防安全問(wèn)題，最大限度地避免火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，將火災(zāi)危害降到最低，最大限度促進(jìn)地鐵工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)安全。
消防安全，從我做起。每個(gè)人的生命只有一次，生命重于泰山，做好消防安全宣傳工作，樹(shù)立消防安全意識(shí)，是做好消防安全最有效的途徑，作為地鐵運(yùn)營(yíng)人員，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，很多人還缺乏應(yīng)有的消防安全意識(shí)。在全國(guó)各類消防安全事故中，由于消防安全意識(shí)薄弱造成的事故所占比重一直很大，消防安全事故層出不窮，提醒著我們要切實(shí)重視消防安全工作。
通過(guò)制作消防安全宣傳欄、宣傳海報(bào)，開(kāi)展消防安全培訓(xùn)、講座，提升人們的安全意識(shí)，讓他們對(duì)消防安全有較為深刻、全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)；通過(guò)完善消防安全設(shè)施，做好安全文化宣傳，確保安全因素覆蓋到地鐵運(yùn)營(yíng)的每個(gè)角落，做好了這些，才能為消防安全工作的開(kāi)展打好思想基礎(chǔ)。
生命猶花，雖可綻放天下，如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零；生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，如不精心照料，一瞬間便將干涸。雖然火災(zāi)是難以根本杜絕的，但是“防微杜漸”，制定合理的消防安全綜合措施與對(duì)策，重視消防安全預(yù)案的設(shè)計(jì)，做到提前預(yù)防，加強(qiáng)消防安全管理，制訂體系完備、操作性強(qiáng)的消防安全管理制度……是做好消防安全工作的重要途徑。提前做好應(yīng)急預(yù)案，可以降低日常安全管理工作的壓力，可以增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力，將火災(zāi)造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
要做到保證地鐵運(yùn)營(yíng)安全，還需要加強(qiáng)消防安全管理工作，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)律，建立健全安全監(jiān)督管理機(jī)制，開(kāi)展消防安全模擬演練及乘客安全疏散演習(xí)，提升各部門、各崗位的應(yīng)變和協(xié)同配合能力。同時(shí)應(yīng)確立消防安全責(zé)任制，將消防安全責(zé)任具體分解到各個(gè)部門和人員，建立檢查監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)罰制度。
地鐵作為容量比較大的公共交通工具，其安全性直接關(guān)系到廣大乘客的生命安全，安全運(yùn)營(yíng)是地鐵運(yùn)輸?shù)氖滓繕?biāo)和基本原則。消防安全是一個(gè)永恒的話題，作為地鐵運(yùn)營(yíng)安全的守護(hù)者和踐行者，每一名工作人員都是地鐵消防安全最忠誠(chéng)的衛(wèi)士，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，將我們緊密聯(lián)系在一起。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
為了地鐵的安全運(yùn)營(yíng)，為了乘客的安全出行，在消防安全的問(wèn)題上，作為地鐵運(yùn)營(yíng)安全衛(wèi)士的我們，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和大意，無(wú)論何時(shí)何地，我們必須要防范在先、警惕在前，樹(shù)立安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到在本職崗位上“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”。人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十
今年，xx省有關(guān)部門將民族英雄陳文龍?jiān)诤贾菸骱叺哪沽袨閻?ài)國(guó)主義教育基地，供后人瞻仰學(xué)習(xí)。陳文龍(公元1232-1277)，福建莆田人，與抗元民族英雄文天祥有著幾乎相同的經(jīng)歷。在元兵大舉南侵，周邊郡縣都已陷落的情況下，陳文龍依然率領(lǐng)軍民頑強(qiáng)殺敵，堅(jiān)守興化孤城，后因但終因寡不敵眾，叛將開(kāi)城投降，城破，陳文龍自刎不成和家人被俘。
陳文龍被俘后，被押解北上，一路絕食，途經(jīng)杭州西湖時(shí)，在岳飛廟祭拜岳飛后一慟而絕。元朝統(tǒng)治者感其忠義，葬其于杭州西湖蛀寺西側(cè)。史上把陳文龍與岳飛、于謙并稱“西湖三忠肅”，將陳文龍與岳飛、文天祥等民族英雄，節(jié)義相彰，英名并峙。
陳文龍墓位于杭州市北山街36號(hào)葛嶺路5號(hào)靜逸別墅內(nèi)。我坐車到西湖邊葛嶺站下車，找到葛嶺路路口，在路口便可看到一座磚石大門，“蛀禪寺”幾個(gè)大字赫然在目。這里只是“蛀禪寺”的遺址，早年的“蛀禪寺”早已蕩然無(wú)存。在“蛀禪寺”的那面墻之后向左走，走不了幾步右手邊有一個(gè)靜逸別墅，走進(jìn)去，順著石階拾級(jí)而上。石階兩側(cè)樹(shù)木參天，濃蔭蔽日，十分幽靜，幾乎看不到游人。向上走，在半山腰上右邊有一排低矮的竹柵欄，仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)拐角處有個(gè)小竹柵欄門，進(jìn)去，就是陳文龍墓了。
陳文龍墓是早在1992年1月便被立為杭州市市級(jí)文物保護(hù)單位。陳文龍的墓不是很大，坐北朝南，背靠寶石山，面對(duì)西湖。陳文龍英雄就義后遂埋葬于此。據(jù)光緒《莆田縣志》記載：“今岳墳松不北枝，公(陳文龍)墓竹盡生刺。忠魂義魄，散為卉木，如出一節(jié)，亶其然乎?”傳說(shuō)在下葬的第二天，墓后即長(zhǎng)出了帶刺的竹子，人一般都不能攀登。“岳王墓前松柏枝皆不向北生長(zhǎng)，只向南生長(zhǎng)，陳文肅公墓竹都長(zhǎng)刺，”這些傳說(shuō)都抒大民眾被民族英雄的忠義所感化的結(jié)果?，F(xiàn)在刺竹已經(jīng)找不到了，但傳說(shuō)依然留存。這說(shuō)明雖然英雄就義已經(jīng)幾百年了，民族英雄陳文龍的英魂永存。明朝正德年(1506—1521)于陳文龍墓前也曾建祠，后逐漸荒廢。現(xiàn)在看到的墓是1929年重修。墓圓開(kāi)圈坐式，直徑4.3米，通高2.3米。墓圈用條石封砌，墓頂用水泥做成，呈山包狀。墓前立2米多高的青石碑，碑額上有浮雕雙龍戲珠，碑文正面刻著“宋參政知事陳忠肅公墓”十個(gè)大字，字體遒勁有力。碑左側(cè)刻“中華民國(guó)十八年重修”，碑右側(cè)刻“茶陵譚延闿書(shū)”。譚延闿(1880年-1930年)字組庵，湖南茶陵縣人，曾任民國(guó)國(guó)民政府主席、第一任行政院院長(zhǎng)，有“近代顏書(shū)大家”之稱。墓前還有一張石供桌，可供人祭祀。由于墓已年久失修，有些地方已經(jīng)開(kāi)裂，墓上還長(zhǎng)出幾棵小雜樹(shù)。這里非常清幽，訪客極少，院內(nèi)飄落著一些樹(shù)葉，不時(shí)傳來(lái)一些鳥(niǎo)語(yǔ)。相比于岳飛、蘇小小等人的墓的喧鬧，陳文龍的墓更適合你靜靜地沉思。我佇立在墓前，雙手合十，緬懷這位昔日的民族英雄，向偉大的民族英雄致以最崇高的敬意。
明年是南宋抗元英雄陳文龍壯烈殉國(guó)740周年，我們緬懷陳文龍的英雄事跡，就是弘揚(yáng)陳文龍忠義報(bào)國(guó)的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情懷，我們要學(xué)習(xí)他嫉惡如仇的操守人品，努力奮斗，讓我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！后天是11月9日，正值一年一度的消防安全日。11月9日的數(shù)字恰好與火警號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
但它是一把雙刃劍，有時(shí)又像惡魔一樣吞噬著生命。一提到“119”，我們會(huì)立刻想到火警電話，提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾濃煙、熊熊烈火等一些情景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！馂?zāi)，已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)一萬(wàn)起左右，死亡二千多人，傷三千多人，造成直接損失達(dá)十億多元。
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)濃煙和烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。比如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全。我們要從自己做起，加強(qiáng)對(duì)安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握更多的消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，能夠自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，積極參與校園消防工作，提高自我保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：安全就在我身邊！謝謝大家！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十二
校園環(huán)境的綠化,不僅為學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展提供一定的物質(zhì)條件,同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提供良好的校園背景。下面是本站小編給大家整理的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的，因?yàn)?，一小就是我們的另一個(gè)家，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。
每天，我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉?jí)的值日生不停地掃地、拖地??同學(xué)們，大家是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一，是省一級(jí)學(xué)校，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。
為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件，維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。
總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對(duì)于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除)，對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴(yán)于律已，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校。
規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它??不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!
謝謝大家!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：“營(yíng)造清潔環(huán)境，共創(chuàng)美麗校園”。
首先我想給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，就彎腰撿了起來(lái)，再一看是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了垃圾桶。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”福特驚訝地問(wèn)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看到大事。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下。同學(xué)們，這個(gè)廢紙故事，是否引起了你們的思考？細(xì)節(jié)決定成敗?！耙晃莶粧吆我話咛煜?？”一個(gè)不認(rèn)真打掃衛(wèi)生的同學(xué)，也一定不會(huì)認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。有亂丟亂扔習(xí)慣的人，在學(xué)習(xí)上也會(huì)馬馬虎虎，丟三落四。
同學(xué)們，美麗的校園會(huì)帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境能帶來(lái)悠然的學(xué)習(xí)生活！那么，在校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)上，我們應(yīng)該怎么做呢？一是要認(rèn)真打掃。教室、寢室、包干區(qū)要天天掃，不留衛(wèi)生死角。教室和寢室要做到干凈、整潔。二是要注意保潔，不亂丟不亂扔，不隨地吐痰，不亂倒臟水，不亂丟不亂扔廢紙。要知道，當(dāng)你隨手丟下一片廢紙的時(shí)候，你同時(shí)丟掉的是你的身份和品位。垃圾要入箱、污水要入池。食品不能邊走邊吃。嚴(yán)禁在地面、墻壁、桌面亂涂亂畫(huà)。對(duì)亂丟亂扔的不文明行為，要做到人人得而“阻”之，要讓這樣的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正壞習(xí)慣。
同學(xué)之間要相互提醒，相互監(jiān)督。三是要彎下腰，撿一撿。順手撿起的是一片紙，而純潔的是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，而凈化的`是自己的心靈。彎下腰，撿一撿。你的美德，你的素質(zhì)，就會(huì)悄然展示出來(lái)，你的心靈之花將開(kāi)得更加鮮艷更加芳香。學(xué)校倡導(dǎo)我們學(xué)雷鋒做好人好事，我認(rèn)為在校園里撿垃圾就是人人都能做，人人都有機(jī)會(huì)做的好人好事。同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要大家一起來(lái)營(yíng)造。就讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗的校園而共同努力吧！
我的講話完了，謝謝大家！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的校園多美啊!春天花兒齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天花果飄香，冬天雪花飛舞。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家。我與校園朝夕相處，有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花，在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本，用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
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校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十五
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。那要怎么寫(xiě)好講話稿呢？下面是小編為大家整理的消防安全從我做起國(guó)旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再過(guò)兩天就是11月9。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
作為初中生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。
6、外出旅游住宿時(shí)，首先要了解賓館的逃生路線圖。
7、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。
8、經(jīng)常登錄全國(guó)安全教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)并掌握消防安全相關(guān)的知識(shí)與技能。
我們學(xué)校，每年都要進(jìn)行消防疏散演練，今年的`消防疏散演練安排在周三大課間期間，希望同學(xué)們準(zhǔn)備好毛巾，沒(méi)有毛巾的用紙巾代替，根據(jù)學(xué)校發(fā)布的信號(hào)和逃生路線認(rèn)真參加演練。平時(shí)我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。
根據(jù)我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十六
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：清潔校園美化環(huán)境靠各位。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè)園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機(jī)。
我們或許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里，樓梯上會(huì)有小食品的包裝袋?；蛟S你會(huì)說(shuō)是我們的家長(zhǎng)素質(zhì)太低了，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習(xí)慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠(yuǎn)美麗，要靠各位的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現(xiàn)我們的教師也有亂扔紙屑的現(xiàn)象，有的人是到自己班級(jí)管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠各位，當(dāng)你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當(dāng)孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì)扔到地上了。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì)更干凈更美麗。
為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢？有的教師或許會(huì)說(shuō)，我班的孩子習(xí)慣很好呀！在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里?？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱！我們要讓孩子們樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師的.要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們各位，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響他們周圍的同事，由于我們的努力，會(huì)影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠各位，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗！
清潔校園，美化環(huán)境，靠各位，各位的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng)造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡全力吧！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是初一年級(jí)（15）班的顏xx。今天我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園。
做什么事情，先學(xué)會(huì)做人?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨，以禮待人才能以理服人！當(dāng)今，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。
我曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡這個(gè)國(guó)家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等，用的是中文書(shū)寫(xiě)。有一位中學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)?，有這些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為就是國(guó)恥。”
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，我們應(yīng)互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！币谴蠹叶夹袆?dòng)起來(lái)，做文明的學(xué)生，我們的校園也就自然是文明的校園！讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落！謝謝大家！
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十八
古語(yǔ)有云：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說(shuō)：國(guó)家有要求的一定要做到，國(guó)家要禁止的一定要杜絕，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系。現(xiàn)在，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行。做到了這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
但我覺(jué)得，作為學(xué)生僅僅停留在做合格的學(xué)生還不夠，因?yàn)楹细駥W(xué)生與文明的學(xué)生還有一定的差距的。合格的學(xué)生對(duì)校園生活及各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對(duì)我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對(duì)合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么。也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，不知何時(shí)，就印上了腳印和球??；剛打掃干凈的教室和公區(qū)，剎那間，又丟下了幾片廢紙；籃球場(chǎng)上的下水道經(jīng)常被足球愛(ài)好者掀起做為射門工具，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒(méi)過(guò)幾天就被人破壞，課余不時(shí)能聽(tīng)到有人口出臟言等等。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為望城一中的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。
作家雨果曾說(shuō)過(guò)“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧?！蓖瑢W(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰，不講臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
老師們、同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力?！疤煜麓笫?，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。讓我們攜起手來(lái)，為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動(dòng)，我相信望城一中的明天會(huì)更加和諧美好，更加繁榮昌盛。
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校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇十九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《注意冬季安全,防范事故發(fā)生》。
隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季又來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請(qǐng)老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)，要注意觀察交通信號(hào)燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并前往醫(yī)院就診;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請(qǐng)自覺(jué)做到：
1.不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2.寄宿生應(yīng)謹(jǐn)防液化氣灶、電褥子等所引起的火災(zāi)，謹(jǐn)防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3.在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備，不得利用火爐玩火。
4.放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);。
課間活動(dòng)達(dá)到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);。
嚴(yán)格遵守“六不”(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不打架斗毆)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè)，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓幸福平安永伴!
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校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一（8）班的金xx同學(xué)，今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力?。?/p>
愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的`公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛(ài)護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇二十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家一定會(huì)對(duì)我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧!現(xiàn)在的寶安幾乎見(jiàn)不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。大家都看過(guò)《只有一個(gè)地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會(huì)枯竭的大家都知道我國(guó)的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那么，那些泥沙是從何而來(lái)?原來(lái)，是河水流經(jīng)的部分地方過(guò)度放牧，導(dǎo)致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發(fā)洪水。
印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對(duì)一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼?ài)心和力量去愛(ài)護(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時(shí)要分類好扔;不亂扔廢電池;不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來(lái)越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇二十二
老師們，同學(xué)們，早上好。我今天演講的題目是：自律，從我做起。安德列耶夫曾說(shuō)：一個(gè)人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己！沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿盅惑的世界中艱難前行，勢(shì)必會(huì)受到金錢、權(quán)利和名種利益的誘惑。這時(shí)，阻礙自己前進(jìn)，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時(shí)懈怠，如似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會(huì)演變?yōu)轭B固不化與惡習(xí)，最終，在自己的松懈散漫下，將會(huì)慘烈地?cái)〗o自己。
也只有嚴(yán)于律己，能時(shí)刻約束自己的人，才會(huì)攻克這個(gè)最大的敵人而走向成功。如果一個(gè)人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就沒(méi)有資格去領(lǐng)導(dǎo)別人，更談不上駕馭未來(lái)的局面。
就如同大哲人丁尼金說(shuō)的：唯有自律，能把自己引導(dǎo)向最光明的王國(guó)！只有嚴(yán)于律己，堅(jiān)忍不拔才會(huì)成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴(yán)于律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！
也許有人認(rèn)為，自律似乎是身負(fù)重任的名人，偉人才應(yīng)修為的，其實(shí)不然。我們青年人正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，抑或是自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩，抑或是食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì)，這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學(xué)把手機(jī)帶進(jìn)校園，肆意打電話，發(fā)無(wú)聊短信，讓本應(yīng)純潔的好奇心在社會(huì)的污穢中漸漸腐蝕起來(lái)。這不僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來(lái)不良影響，是非都已模糊，還何談自律。有的同學(xué)一個(gè)假期過(guò)后變時(shí)髦了——頭發(fā)經(jīng)過(guò)燙柒，鋪灑在稚氣的臉上，自我感覺(jué)似乎很潮流，但同時(shí)也失去了這個(gè)時(shí)期本應(yīng)擁有的'純真、清新和自然。人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴(yán)于自律，終將一事無(wú)成。自律不能光放在嘴上說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動(dòng)。
作為中學(xué)生的我們也應(yīng)嚴(yán)于律己，在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律。我們應(yīng)不遲到，不早退。課間認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，直覺(jué)認(rèn)真完各科作業(yè)。在校園內(nèi)，不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不你追我趕。在服裝上不標(biāo)新立異，不盲目的追求時(shí)髦，這都是自律的表現(xiàn)。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒(méi)有不可征服的高峰，也許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)忍不拔，便沒(méi)有不可逾越的障礙?！靶邪倮镎甙刖攀?，同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做，磨煉自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴(yán)格自律。
當(dāng)窗戶打開(kāi)，蚊蠅和陽(yáng)光會(huì)一起進(jìn)入房屋，抵制害蟲(chóng)最根本的方法是在心中筑起自我防護(hù)欄，自律是最有效的抵御武器。成功不會(huì)長(zhǎng)著翅膀向我們飛來(lái)，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力抵達(dá)成功的彼岸。
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校園安全從我做起國(guó)旗下講話小學(xué)篇二十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!
為了保護(hù)環(huán)境，古代有“捕魚(yú)不枯竭，打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。
首先要樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。雖然現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但只要處理好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，為植樹(shù)造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源，隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不隨意破壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等。
環(huán)境保護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正在成為一種健康的時(shí)尚和日益增長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實(shí)力。
環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào)，引導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們準(zhǔn)備一份激情，一份憧憬，一份執(zhí)著，參與環(huán)?；顒?dòng)，用良心阻止環(huán)境破壞，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存和改變，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)大家的熱情，用權(quán)利監(jiān)督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
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