環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。總結自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領導力。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣，值得我們深入研究。
我和媽媽讀書篇一
是人類進步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識的寶庫，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過了童年的美好時光。
當我學說話的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂。認識了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著我，。進入小學，我能夠自己看報、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書，什么《一千零一夜》、《海底兩萬里》、《格林童話》……。漸漸地，我越來越大了，開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢》等等。每當讀到一本好書，我就會愛不釋手。
書，就像一位朋友，我越來越不能離開它了。當我心情不好時，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書仿佛成了我的心情調(diào)書器。書，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書，就像坐地無邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時間，如癡如醉。有一次，趙詩敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來，可我卻從末察覺到，如果不是趙詩敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛看書吧！冰心奶奶曾說過：讀書好，好讀書，讀好書。
書是我們每一個人的朋友，是，人類進步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂，令我成長！我愛讀書！
我和媽媽讀書篇二
史斯克蘭·吉利蘭曾說過：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！蔽乙彩歉挥械模驗槲揖陀幸晃贿@樣的媽媽。
聽媽媽說，在我兩三個月大的時候，媽媽就開始給我讀書了。媽媽說，因為我當時太小，所以就選了一些字體較大的繪本給我讀。媽媽每天把我抱在懷里，用手指著書上的字，一個字一個字地讀給我聽。雖然我當時不知道媽媽讀的是什么，但是每一次，我坐在媽媽的懷抱里聽媽媽給我讀書時，總是特別安靜。
在我一歲半的時候，有一次，奶奶遞給我一本書，書是倒著的，而我卻知道把書顛倒過來。奶奶心想：這孩子怎么知道書是倒著的？于是，奶奶把書要回去，把書正著放到了我的手里。奶奶的眼睛緊緊地盯著我的手，想看看我會怎么做，還會把書顛倒過來嗎？可是，這一次，我沒有把書顛倒過來，而是打開書看了起來。奶奶驚喜極了，以為我認識字。奶奶給我指了一個字，可我說不出這個字的讀音。即使這樣，奶奶依然很開心，逢人便講這件事。
現(xiàn)在，我上六年級了，早已不需要媽媽再指著字讀給我聽了，可是，我還是喜歡和媽媽一起讀書。有時，我們同讀一本書，讀完后，我們會交流、討論；有時，我會看我喜歡的書，而媽媽會靜靜地看自己的專業(yè)書。和媽媽一起讀書，是一種享受，我喜歡這種溫馨的感覺。
我和媽媽讀書篇三
媽媽擦了擦眼淚說：“這個犯人太可憐了，你不覺得嗎？”“對呀！這么可惡的人您還可伶他，太可笑了吧！”我說。媽媽說“不一定啊！你要從另一個角度去仔細想想?！比绻闶撬銜醋觯且驗槟赣H被車了，才去殺死了那個司機的，是他的孝心在心里作亂，沒辦法控制的。因為他太愛母親了，在迫不得已的錯誤，就應該承擔法律責任。”媽媽說：“對呀！我才為這樣孝順的兒子感到無比惋惜嘛！”我高興的說：“對，媽媽說的非常好！”
通過這次我和媽媽一起讀書，我從書中得到一個啟示，做任何事情要三思而后行，要從多個角度去考慮問題，才能做出結論。我非常喜歡這次的讀書節(jié)，它能給我增加無窮無盡的知識。
六年級:tangwanzhen。
我和媽媽讀書篇四
從我記事開始，媽媽就陪著我一起讀書。從小時候的《幼兒畫報》到后來的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個“書友”一樣，一直陪著我讀書。
我和媽媽都愛看雜志，在雜志中又都愛看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問題就來了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費了；可是如果只賣一本，誰先看呢？最終，經(jīng)商議我們決定只賣一本，并且定一個“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰先看。起初，我還能遵守“君子條約”強制自己不去想《家庭》，并一邊祈禱媽媽快點看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對我說：“你一個人在家看家，我出去一趟?！蔽易焐洗饝暮煤玫模睦飬s想：我才不會好好地看家呢，不過我會好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來到自己的房間里，津津有味地看起來。“快出來吃飯”媽媽叫我，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了，不過還好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)《家庭》的失蹤。之后，我經(jīng)常在媽媽先看的時候偷看媽媽的《家庭》，當媽媽找《家庭》的時候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻給媽媽，博得一陣夸獎，當然如果我還沒看夠，當然是要找很長一段時間的。后來媽媽直接讓我先看，不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語言表達能力。
書時刻陪伴著我，不管在學校，還是在家里，一有空我都會捧起書。書讓我的大腦變得充實豐滿，我和父母每天都享受著讀書的樂趣。
讓我們一起加入讀書的行列，與智者對話，與知識同行，揚起理想的風帆，在書海中乘風破浪！
我和媽媽讀書篇五
漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨坐桌前，一盞明燈，幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。
月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影，但是，我不孤獨，因為，我有書本作伴！
才明白，暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷，揚帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮斗與成功時刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會沒入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會永不沉淪！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強者！
憑著深厚的語言功底，小作者寫出了自己真實的讀書感受。本文有如下三個顯著特點：一、結構清楚，首尾呼應。文章開頭用“幾本散發(fā)著油墨馨的書”緊扣標題展開，結尾“凝神品味”、“融進了我的心田”，再次點題，與開頭互應。古人說，“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！北疚牡慕Y尾，正給讀者這樣的感覺。二、緊扣話題，聯(lián)想豐富。書香是一種無形之物，但作者用現(xiàn)實生活中的有形之物來表現(xiàn)?！凹尤诵牡臉氛隆?、“百花盛開的田野”、“藍天白云下舞動的花兒”、“彩蝶作伴”，這些都是真實的生活，用這些來反映無形之物，給人以真實感。三、切合題意，主旨突出。第二段起寫讀書之感，作者陶醉其中，第五段起緊承上文，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實生活，化感染為行動，更好地突出了主旨。(曹萬宏//點評)。
我和媽媽讀書篇六
從小就愛聽講故事，講故事聲情并茂、感情充沛，特別引人入勝。但從我上二年級以來，媽媽就不再給我講故事了，而是和我一起看，看完了一本書或一個故事還讓我講給她聽，而且，有時媽媽還直夸我講得好，說有些情節(jié)她都沒想到，這可真是讓我很驕傲呢。
但這都好長時間了，媽媽好像特別忙，很久都沒和我一起看書了。正好我們開展“親子共讀”活動，還讓寫讀后感，哈哈，終于又可以和媽媽互相講故事了。
這次活動，讓媽媽又有空陪我一起讀書了，讓我們有了更多在一起的時間，讓我和媽媽有了更多叨叨不完的新話題。我要再找一本更厚點兒的書，和媽媽一起看！
我和媽媽讀書篇七
“馬刻，可以睡覺了！”“馬刻，都十點鐘了，你還不關燈睡覺？”“馬刻……”在媽媽不停地催促聲中，我戀戀不舍地放下手中的《水滸傳》。有時候，我也會先應付媽媽一下，把燈關了，等媽媽回到隔壁房間里，再悄悄地開燈，偷看幾頁。但是媽媽似乎總能猜出我的心思，常常半路折返，逮我個正著，逼我立刻睡覺。
我以為媽媽會一直和我這樣“捉迷藏”。
一天晚上，我像往常一樣，吃過晚飯，洗過澡，拿著一本剛買的《尼爾斯騎鵝旅行記》準備上樓。這時，媽媽從廚房里走出來對我說：“馬刻，你把媽媽的包帶上去?！薄芭?。”我答應了聲，在沙發(fā)上找到了媽媽的包。拎在手里，感覺特別重，打開一看，一本嶄新的書，靜靜地躺在里面。“媽媽，你買書了？”“是呀，看著兒子天天看書，媽媽的心也癢了?！眿寢屵吽⑼脒呎f?！鞍?，你買給你自己看的，不是買給我的呀！”我驚訝地問媽媽。媽媽笑了笑：“誰規(guī)定只能給你們孩子買書，我們大人就不能買些書自己看看嗎？”我拿出書，“哇，好厚呀！”書名是《人一生要讀的經(jīng)典》，里面有世界上最經(jīng)典的散文、最美的詩歌、最犀利的雜文、最精彩的演講詞和最好的`小說，翻著它我才知道世上還有那么多著名的作家，那么多我還不能完全理解的文章。原來我的閱讀才剛剛起程，要行的路還真遠。
一張書桌，一盞臺燈，兩個身影，兩本書，構成了晚上寧靜而美好的世界。我和媽媽坐在燈前，除了翻書聲，就聽不到其他聲音了?！皨寢?，可以睡覺了！”“媽媽，我關燈了！”在我的催促聲中，媽媽才不情愿地放下手中的書。
我和媽媽讀書篇八
在上周六的時候，我不經(jīng)意間翻開了嬰兒時的相冊，有一張照片深深地吸引了我的注意力。
我眼神直直地盯在這張照片上，照片上媽媽在抱著還不大點的我讀書。我情不自禁地問媽媽說：“媽媽，那個時候我才幾個月呀？”
媽媽笑著說：“那個時候你大約9個月了，拿著一本書愛不釋手，天天緊抱著，看書的時候緊皺眉頭，誰要都不給?！?/p>
我看完這張照片之后，我感覺我小時候看書的模樣真是太好笑了！
小時候媽媽給我買了許多兒童繪本和認物、交通工具、看圖數(shù)數(shù)等方面的小兒書。印象中只要媽媽提問我，我指對了，爸爸媽媽就會鼓勵我繼續(xù)讀。
以前都是媽媽一個字一個字地念給我聽，可是到了我上三年級的時候，我寫完作業(yè)，到了我和媽媽讀書的時間，媽媽本站會一直鼓勵我大膽出聲朗讀，如果讀到搞笑的地方就會同時笑出來，讀到可氣之處，就會有媽媽講解故事，為什么會這樣發(fā)展。
這就是發(fā)生在我和媽媽身上讀書的故事，媽媽教會的不僅…是讀書，更教會了我做人的道理，讓我們一起加入讀書的行列吧，在書海中乘風破浪，不忘初心，砥礪前行！
我和媽媽讀書篇九
媽媽家中姐弟四人，她排行老大，雖說她生在新中國，長在紅旗下，但改革還沒開始。媽媽所生活的小村莊生活條件十分艱苦，到處都是泥濘的羊腸小道，到處都是低矮破舊的坯房。夏季，酷熱難耐，冬季，寒風刺骨。更痛苦的是沒吃的，只能吃稀飯，菜里沒有一滴油，四姐弟餓得面黃肌瘦。一次中秋節(jié)，外公去外地探親，外婆去遠方種菜，生產(chǎn)隊難得殺了一頭百來斤的豬，分成很多份，每家一份。媽媽去抽鉤，抽到一塊大肥肉，太婆高興地抱著媽媽，直嚷：“這下有油吃了……”家里難得吃肉，媽媽很想多夾一塊，可實在是提不起勇氣，還是太婆獎勵了一塊。
盡管日子很艱苦，但媽媽依然快樂地成長，沒有玩具就自己做：彈弓、滾鐵圈、毽子、高蹺……和同學跳繩，過家家，玩得不亦樂乎。此外，還要到地里割豬草，上山砍柴。艱苦的日子磨礪了媽媽吃苦耐勞的品質(zhì)。
改革開放四十年后的今天，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟別墅拔地而起，寬闊的水泥路四通八達。我一出生就吃飽穿暖，餐餐葷素搭配，父母只愁我不吃。玩具呢，應有盡有，堆成了一座“小山”，現(xiàn)在還有了自己的手機和電腦。學校里，各功能室齊全，有專職的老師上課。教室寬敞明亮，桌椅嶄新，還有了多媒體電腦，我在這樣的環(huán)境下讀書，怎能不幸福呢？碰到寒暑假，媽媽還帶我出去旅游，坐著高鐵，在大城市間穿梭，只要幾個小時，眼界開闊了很多，不在是“鄉(xiāng)巴佬”。與媽媽的童年相比，真是天與地的差別，這都是時代的進步帶來的。
雖然生活變好了，但我們不能忘本，要更加努力，長大之后成為有用的人才為祖國作出貢獻，我相信，將來我的下一代的童年生活會過得無比精彩。
同學們，好好努力吧！21世紀是屬于我們的，我們在這個舞臺上將會燦爛無比。
我和媽媽讀書篇十
“去讀書吧”老師和媽媽常這么說，可我不喜歡讀書，每次拿起書沒讀幾行就不想往下讀了。
有一天媽媽買了兩本書，一本是《三字經(jīng)》，一本是《唐詩》．媽媽對我說：“啟航,我們來比讀書吧．我背十行《三字經(jīng)》，你背四首唐詩。”我一看《三字經(jīng)》的字密密麻麻的'，可真不好記，于是我爽快地答應了。
媽限定的時間是三天以內(nèi)，眼看兩天過去了，媽媽已經(jīng)背了六行《三字經(jīng)》了，我才背過兩首唐詩，而且還不熟練。怎么辦呢？我想啊想啊，終于想出了一個好辦法。我讓媽媽給我做了四張寫有唐詩的卡片，放在口袋里，隨時拿出來背。
三天的時間到了，我和媽媽開始比賽了。媽媽背錯了兩個字。該我了，我懷著緊張的心情把四首唐詩順利地背了下來，半點錯誤也沒有。我贏了，真開心呀！
我和媽媽讀書篇十一
今天，做了一道中國特色美食。你知道中國的美食有什么嗎？還是讓我告訴你吧！中國的美食有：面條、餃子、饅頭、包子、餛飩、粽子……而我們要做的是餃子。
我早早的就起了床，吃了飯，寫了一會兒作業(yè)，大約九點半的時候，我聽媽媽就說：“兒子，你來幫我包餃子吧！”我高興極了，一蹦一跳的來到廚房。媽媽說：“我們開始吧！”
第一步是和面。媽媽說：“和這個面只需要涼水和面粉就可以了。”我看見媽媽先用一個盆子裝了半大碗面粉，又打開水龍頭放了些涼水就開始揉。我看見那些面象干巴巴的土，見到了水就變成了一坨泥，真神奇啊！
第二部是搟餃子皮。先把上次那坨“泥”搓成一個象蛇的細條，然后把“蛇”分成好幾段“小蚯蚓”，有用搟面杖把“小蚯蚓”搟成一個個扁扁的“荷包蛋”。
第三步是剁餡。先用羊肉（我喜歡羊肉，你可能喜歡別的肉或菜。）剁成肉泥，然后放進大碗里，加醬油、雞精、姜末、五香面，我又攪拌了幾下，哇！肉餡的味道真好聞啊！
第四步是包餃子。用餃子皮和肉餡，先把餃子皮展平，然后放上香噴噴的肉餡，不能放太多，要放在中間，占四分之一。
第五部是煮餃子。把剛包好的餃子先放在鍋蓋上，在鍋里放上半鍋生水，把鍋放在煤氣灶上，只聽“咔咔咔咔咔”的一聲火開了，蓋上鍋蓋，等十五分鐘燒開水，再把餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋，伴隨十五分鐘的時間，分幾次把餃子用鏟子翻滾幾次，鍋里的水又開過了，餃子就煮好了。煮好之后撈出來，新出鍋的餃子就好嘍！
你想吃嗎？那你就自己動手做吧！
我和媽媽讀書篇十二
今天，媽媽帶我去逛街，來到一家小店門口，被里面的書吸引住了。我對媽媽說：“媽媽，我可以到里面看一會書嗎？”媽媽說：“可以，媽媽還有一些東西要買，你在這看書等媽媽回來咱們就可以回家，好嗎？”我說：“好。”我就津津有味地看起書來……快八點的時候媽媽來叫我回家，我整理好書就和媽媽回家了，今晚過得真快樂。
我和媽媽讀書篇十三
小時候，媽媽用這根背帶背著我，長大后，我用這根背帶背著媽媽。
——題記。
《的那些事兒》這部電影講述了一位老師與她媽媽之間的真實故事。這讓我想到了我的媽媽。
時光回到十年前，那時我六歲。媽媽手里拿著一把梳子，輕輕地給我梳頭，生怕弄疼我。媽媽一邊梳頭一邊笑著說“女孩子要把頭發(fā)弄整齊，好看了，不然就是不細心?！蔽衣犚娺@話笑了起來，似懂非懂地點頭。從那之后，每次我都要媽媽給我梳頭，媽媽總是耐心地慢慢地梳，沒一次抱怨。但后來上學后，時間變得緊張，于是我就自己梳頭了，梳的總是毛毛躁躁，不整齊。
一天，我看見媽媽在照鏡子，她一邊撥弄著頭發(fā)一邊皺起了眉頭。我這才發(fā)現(xiàn)鏡子里的媽媽有了許多白發(fā)和皺紋，飽經(jīng)歲月的風霜。我走上前去，拿起梳子撫上她的頭發(fā)，眼里微微濕潤，我故意開玩笑：“媽，你都這么大了還臭美，那就讓我?guī)湍闶岚??！眿寢屢残χf：“是呀，誰不臭美呀，難得你今天這么孝順，那就你幫我梳吧！”我接著梳起媽媽的頭發(fā)，心里卻是另一般滋味。是呀，身為子女我已經(jīng)多久沒有盡孝了，哪怕只是少惹父母操心呢？我連基本的孝順都沒有做到，更何況像這位老師一樣無微不至地照顧他的母親。我想到這，不禁愧疚地低下頭。媽媽又說：“不過，你們現(xiàn)在學習這么忙，哪有時間做這種事呀！”媽媽就是這樣，不管你做了什么，她都會一如既往地包容你，愛你。
媽媽，我想我不夠關心你，也沒少讓你操心，但我會像你愛我一樣好好愛你的。
我和媽媽讀書篇十四
這個暑假特別熱，火辣辣的陽光似乎非要把大地萬物烤焦了才罷休。下午四五點鐘，熱浪仍肆虐，知了一個勁地直叫嚷。
媽媽心血來潮，興奮地對我說：“航航，我?guī)闳ッ菸囋趺礃?？”我撇撇嘴，笑著說：“你又不會游泳，當心螺螄摸你噢！”“不用下河保證也能摸到一大堆，信不信由你！”說著，媽媽拎起塑料桶就往外走。我按捺不住好奇心，連忙屁顛顛地緊跟著。
來到清澈的小河邊，踩著一級一級的石板臺階走到最下邊。媽媽指著浸沒在水中的踏板和石頭說：“你看看那上面黑漆漆的一片是什么？”我睜大眼睛盯著水面，咦，真的是螺螄，耶！媽媽彎下腰，雙手伸到水里輕輕一捧就是一把?！白屛乙苍囋?！”我心里直癢癢?！澳悄憧梢⌒狞c哦！”媽媽叮囑我。我俯下身子，瞅準一堆，伸手就去抓，哈哈，尖尖的，身上還披著絨毛呢！我迫不及待地這里撿一個，那里抓幾只，直到手里握不下了才“嘩啦啦”倒進桶里。我摸得可仔細了，連石頭底下也用手小心翼翼地擼過去?？上в械谋晃逸p輕一碰，“骨碌”一下滾入了河底。我自言自語：“今天暫且放過你們，再過幾天，你們還是會乖乖成為我的俘虜。嘻嘻……”
突然，我看見一塊大石頭洞里有什么在動，忙把手伸了進去?！鞍ミ?！”我痛得叫了一聲。媽媽轉(zhuǎn)過頭擔心地問：“怎么了，是不是手被劃破了？”我不在乎地說：“沒事，好像被什么夾了一下?！薄皼]事就好，還是小心為妙?！钡鹊奖粩嚋喌乃赜肿兊们宄簳r，我看見那洞口有兩根細長的胡須在動。原來是一只龍蝦，真是意外的收獲啊！我搓了搓手，左手悄悄探進水里，堵住洞的后面，然后右手以迅雷不及掩耳之勢伸進洞里一按，哈哈，一只又大又肥的龍蝦被我抓住了！它拼命地掙扎著，我彈了一下它的背，惡狠狠地說：“不許動！再動我現(xiàn)在就把你煮了吃！”龍蝦似乎聽懂了我的話，縮起身子，不敢再張牙舞爪了。我把它放進桶里，只見它“撲棱棱”一陣亂舞，把閉眼休息的螺螄全吵醒了。
夕陽漸漸西斜，興高采烈地拎著一大桶戰(zhàn)利品打道回府了。
我和媽媽讀書篇十五
新學期開始了，學校里各式各樣的社團活動如雨后春筍般冒了出來：書法、舞蹈、演講、銅管、二胡……二胡！不錯，就學這個吧。沒想到，媽媽不但同意了，還提議說能不能一起學。我興奮地說：“真的？我想應該沒問題吧?！钡诙?，我跟二胡老師一說，老師不假思索地答應了。甭提有多高興了！
我們的二胡老師姓余，他教我們可耐心了。如果我們有指法錯誤，他總是不厭其煩地糾正。在他的指導下，的演奏水平有了很大的提高。不過學習一段時間之后，我就有些偷懶了，每天的十五分鐘練習，總是要在媽媽的提醒下才會拉上一小會兒。于是，媽媽就提出比賽，看看誰最先會拉一首完整的曲子。這下我的精神頭就又上來了，天天和媽媽一起“吱吱呀呀”地拉個不停。
可是，由于媽媽工作繁忙，總是錯過了學習時間。于是，媽媽千叮嚀萬囑咐：“你一定要好好學，回來一定要教我的?！惫页闪藡寢尩睦蠋熈?，我心里美滋滋的。不過當老師可沒那么簡單，上課時我就聽得特別認真，生怕漏了重點。回到家，我就手把手地教媽媽。媽媽學得可認真了，還夸我這個小老師教得好呢！
經(jīng)過一個階段的苦練，終于學會了拉《田園春色》，余老師還讓我們母女倆來了個合奏，贏得了不少掌聲呢！
我和媽媽讀書篇十六
今天，是個風和日麗的日子，去菜市場買菜。進了菜市場媽媽還是去老地方，到了那里，媽媽笑著問賣菜的阿姨：“西蘭花多少錢一斤？”阿姨和氣地說：“二元一斤。”“老在你家買菜，便宜一點吧！”“好吧，”阿姨無可奈何地說：“一塊五一斤可以了吧！”媽媽說：“要一個?！眿寢層钟H切地問：“那圓白菜呢？”“一塊錢二斤?！薄耙獌煽谩！眿寢屪叩酵炼垢白匝宰哉Z地說：“這土豆真好！”接著轉(zhuǎn)向賣菜的阿姨問：“你給我便宜點，我多買一些?！薄靶校隳冒?，給你算最低價。”媽媽挑了好幾個又大又光滑的土豆。我不解地問媽媽：“您買這么多土豆干嘛呀？”媽媽說：“土豆可以放很長時間，而且多買可以便宜很多，最主要的是咱們家都喜歡吃土豆。”
在回家的路上我高興地說：“媽媽，您可真會砍價呀！”媽媽像個孩子似的得意洋洋地說：“那當然，我是誰呀！”
我和媽媽讀書篇十七
陽春三月，草長鶯飛，萬物開始蘇醒，正是種樹的'好時節(jié)。興致勃勃地上街買了一棵葡萄苗，打算回家種，一到家我迫不及待地拿上小水壺和小鏟子，吵著要去種。
在水木華庭小區(qū)里物色了一個好場地，我拎起鏟子不管三七二十一就開始挖土，這挖一塊土，那鏟一塊泥，把泥土沾得媽媽和自己的身上，媽媽說：“不能胡亂鏟，泥土還要墊洞埋小樹，”只見媽媽瞄準一個方位，示范挖了一下，我不甘示弱馬上拿過鏟子學著媽媽教的方法開始挖洞，第一下，媽媽說不錯，第二下，我后勁十足，第三下只聽當?shù)囊宦暋?。鏟子碰到硬硬的東西，好像被什么卡住了，仔細一看原來是塊石頭，我使出九牛二虎的力把鏟子使勁的一翹，蹦的一聲石頭飛了出來，媽媽直夸我真棒，不一會兒，我覺得夠大的一個洞挖好了。我讓媽媽幫我扶正葡萄苗，我往里邊填上泥土，壓了幾下。我又拿起水壺給小苗澆足水。啊，大功告成了，我拍拍身上的泥土，心里沾沾自喜。
回去的路上，我駐足回眸，只見小樹苗搖著樹枝，仿佛跟著我說：別忘了天天來看我！我欣慰的笑了。
我和媽媽讀書篇十八
媽媽我想對您說：“是您讓我來到這個充滿真情的世界上來，讓我有了生命，我謝謝您！媽媽，從我出生的那一該起，您就對我百般的呵護，您為我的成長操碎了心，是您教會了我說話，是您手把手的教我學走路，是您教會了我怎樣用筷子吃鈑，是您教會了我怎樣做人。在生活中，哪怕您衣食不保，您也要讓我吃飽穿暖。
記得我小的時候，總愛生病，是您背我去醫(yī)院看病，為我端水送藥，細心的呵護我，才使得我的身體一天一天恢復健康。每次我犯了錯，您不是對我實施暴力，而是語重心長的對我講道理。記得有一次，我把您心愛的花瓶不小心打碎了，我以為您要打我或者要罵我，可是當我主動承認錯后，您并沒有打罵我，而是溫柔的對我說：“沒事，打就打了吧，一個人犯了錯能及時承認并改正就是好樣的，如果知錯不改哪很可怕，你能及時承認錯誤并改正，就是一個誠實的好孩子?！?/p>
我漸漸的長大的，到了該上學的年齡，于是我進了長慶油田子弟第一小學就讀。我剛剛上學的時候，成績總是不好，您沒有批評我，而是耐心的給我講題，是您督促我學習，給我復習課本知識，使我的成績一天天向上提升。
媽媽，您為我付出的太多太多，媽媽我想對您說，您是天下最好的母親，從您身上感到了母愛的偉大，媽媽我一定好好學習，以優(yōu)異的成績來報答您！
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我和媽媽讀書篇十九
通過這次在蕭山中醫(yī)院“一起學肩頸疾病的預防”活動，我了解了頸椎病的由來、頸椎病的危害和預防頸椎病的方法。
何主任先給我們講解了頸椎病的由來：由于現(xiàn)代人的工作繁忙，長期坐在辦公室面對電腦，運動量少，保持同一種姿勢時間較長，肩頸肌肉處于緊張狀態(tài)，長時間無法休息使得越來越多的人群出現(xiàn)肩頸不適問題。然后給我們講解了頸椎病所帶來的危害如吞咽不暢、心跳過速、高血壓、胃脘不適、睡眠不足等，同時給我們看了正常人頸椎圖片和頸椎病患者的頸椎圖片，告訴我們正常人的頸椎是向前稍微的，患者則是直的`。
何主任繼續(xù)給我們看了一份調(diào)查報告，報告稱40%左右的中學生有得了頸椎病的可能，其中有三分之一的中學生認為自己得了頸椎病。
何主任最后給我們講預防頸椎病的方法：1、要平看電子產(chǎn)品；2、枕頭要枕到頭和頸椎；3、床要稍微軟點4、要仰著睡覺。
我一定要讓自己遠離頸椎病。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17300946.html】
