通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題并提升自己的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自我。像總結(jié)這樣的文體，每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
六年級(jí)狀物我的小天地篇一
我的小天地雖然布置得非常簡(jiǎn)樸，但是干凈;整潔;漂亮，還十分的溫馨。
我的小天地之所以溫馨是因?yàn)椋何业男√斓刂饕匀馍珵橹?，比如說(shuō)：床;寫(xiě)字臺(tái);書(shū)柜。讓人感到很溫暖。走進(jìn)我的小天地，小天地的西北面是一個(gè)衣柜，衣柜分為3層，一層是給我擺上衣的，一層是給我擺褲子的，一層是給我擺裙子的。衣柜的東面有一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。寫(xiě)字臺(tái)的北面有兩扇窗戶，在冬天下雪的時(shí)候，我可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)外面那鵝毛大雪，在春天的時(shí)候，我可以打開(kāi)窗戶，看那大樹(shù)上的葉子迎著風(fēng)從樹(shù)上落了下來(lái)，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在寫(xiě)字臺(tái)的東面有一個(gè)書(shū)柜，上面有我每個(gè)字的開(kāi)頭大寫(xiě)字母“l(fā)jy”，書(shū)柜上擺滿了書(shū)，它們可調(diào)皮了，有的站著，有的躺著。書(shū)柜的西南面有一個(gè)小床，雖然很普通，但是我和它之間有著濃濃的感情，我在晚上,睡覺(jué)睡不著時(shí)，我就會(huì)對(duì)我的“貼心小寶貝”---枕頭,說(shuō)說(shuō)我的悄悄話。天花板上有一盞花一樣的燈,燈中有一個(gè)米奇，它正趴在花叢中聞著花香呢!
這就是我的小天地，雖然裝飾普通，但它使我感到舒適。我愛(ài)我的小天地。
六年級(jí)狀物我的小天地篇二
小天地，一個(gè)釋放心靈的天地，它是心靈的港灣高興時(shí)的瘋狂，悲傷時(shí)的痛苦，可以在自己的小天地里發(fā)瀉出來(lái)。毫不奢華，毫不另類，樸素的房間里，照樣可以傾訴自己的心聲。
白色的墻壁，包圍了我的臥室，給人一股清新的感覺(jué)。那擺在窗邊亭亭玉立的“滴水觀音“，害羞的垂著頭，優(yōu)雅，嬌氣，；令人浮想翩翩。木色的樸實(shí)的書(shū)桌上，放著我喜愛(ài)的書(shū)籍。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡收拾書(shū)桌，因?yàn)槲矣X(jué)得，雜亂無(wú)章的桌面，更能帶給我一種隨和的感受。書(shū)桌后面，就是我的床了。它散發(fā)著一股清新的氣味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸著床上那木頭的味道，就像進(jìn)入了一個(gè)”大氧吧“床的頭間，是鋪著臺(tái)布的床頭柜，藍(lán)色的臺(tái)燈，光線并不強(qiáng)，似月光一般，卻沒(méi)有月光帶來(lái)的'凄冷。旁邊是個(gè)小鬧鐘，它不知疲倦，整天”滴答滴答“響個(gè)不停。那代表著時(shí)光飛逝的響聲，像是在時(shí)時(shí)刻刻催促我：”珍惜時(shí)間吧！盡量在有限的時(shí)光里，做出偉大的事業(yè)！“因此，一進(jìn)入我的小天地，我便有了強(qiáng)烈的時(shí)間感，做什么事都加快了速度。床的旁邊，就是我的大書(shū)柜了，它的”大肚子‘里裝著許多書(shū)籍，它分四個(gè)隔層，像大樓似的。頂層是些不長(zhǎng)用的書(shū)籍，又很高深的那一類。第三層是工具書(shū)，工具書(shū)下便是我喜愛(ài)的書(shū)本了。最下面是些雜書(shū)。它們裝滿了整個(gè)書(shū)柜。
我的小天地，雖然很小，但是它裝滿了我的無(wú)限熱情。
六年級(jí)狀物我的小天地篇三
小時(shí)候的我，非?？释苡凶约旱囊粋€(gè)房間，一個(gè)只屬于自己個(gè)人的空間的一個(gè)地方。終于，在我漸漸長(zhǎng)大，必須一個(gè)人睡了的時(shí)候，有了自己的小天地——我的房間！
一走進(jìn)我的房間，映入眼簾的是一個(gè)洗手間，里面擺了很多洗漱用品。再往里走，有一張電腦桌。它的顏色是淡黃色的，上面擺了一臺(tái)電腦，還有許許多多的課外書(shū)籍。在我空閑時(shí)，我會(huì)翻翻書(shū)本，開(kāi)拓視野，再把好詞好句摘抄下來(lái)，從而提高我的。
作文。
能力和水平。當(dāng)我需要查找資料時(shí)，電腦就成了我的好幫手。只要輕輕打幾個(gè)字，上面就出現(xiàn)了琳瑯滿目的知識(shí)，讓我知道。電腦桌的正對(duì)面當(dāng)然就是我的小床了。小床的被子和枕頭都是綠色的，上面畫(huà)滿了美麗的太陽(yáng)花。小床上一邊放了一個(gè)可愛(ài)的小熊貓，一個(gè)略大，一個(gè)略小。它們戴著美麗的蝴蝶結(jié)，穿著一身粉色的小短裙，每次晚上睡覺(jué)前，我第一要做的事情-就是親吻它們兩個(gè)，以示晚安。小床的兩旁擺放著一個(gè)白色的衣柜和一張藍(lán)色的書(shū)寫(xiě)桌。衣柜里擺放著我的春夏秋冬的衣服，各式各樣。我每次做作業(yè)，都在這張書(shū)寫(xiě)桌上。眼睛疲憊時(shí)，我便望望窗前的植物，以消除疲勞。
??！我的小天地，我愛(ài)你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)帶給我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
六年級(jí)狀物我的小天地篇四
它，毛絨絨的，大大的臉上有一雙灰溜溜的眼睛，三角形的鼻子下是一張被毛遮掩著的嘴。
身上穿著穿著一件灰褐色的大衣。它不能坐，也不能站，如果讓它坐著的話，它就會(huì)反抗：趴在床上變成一個(gè)“木魚(yú)”。它是誰(shuí)呢？它是我的小布熊——皮皮。說(shuō)它叫皮皮，還真是名不虛傳的“頑皮”。有人就奇怪地問(wèn)：“既然它是小布熊，就不會(huì)動(dòng)，那它怎么可能會(huì)頑皮呢？”讓我來(lái)告訴你吧！它雖然是小布熊，可它也神奇地很呢！有一次，我想知道它有多重，就把它放在稱重器上面?？伤孟裰牢业男乃?，故意從上面滾下來(lái)，我又放上去，它又滾下來(lái)，我氣得暴跳如雷，使出全身的力氣把它丟上去，它疼了，生氣了，就“咚”的一聲，摔在了地上，我哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)在換它暴跳如雷了。
每當(dāng)我拿起它時(shí)，媽媽就說(shuō)我孩子氣，可我不這么覺(jué)得，我覺(jué)得它給我歡樂(lè)，每當(dāng)我傷心是，它給了我歡笑，每當(dāng)我沮喪是它給了我勇氣。我愛(ài)它，我愛(ài)我的小布熊。
六年級(jí)狀物我的小天地篇五
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說(shuō)臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書(shū)香班級(jí)的建班理念之一。老師常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑫?，惡語(yǔ)傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對(duì)雅言善行我有很深的感悟。上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)下著小兩的冬天，我沖出校門(mén)，跑到距校門(mén)口不遠(yuǎn)處的公交站臺(tái)前，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小孩在站臺(tái)上的椅子上走來(lái)走去。說(shuō)是椅子，其實(shí)就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠(yuǎn)處的二路公交車(chē)的身影。剛一站上去，就聽(tīng)到有人叫我下來(lái)，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺(tái)后面的小賣(mài)部買(mǎi)了一包紙巾，一邊擦一邊聽(tīng)老人在身邊數(shù)落，“這是公共場(chǎng)所，不是你一個(gè)人的，你把板凳踩臟了，別人來(lái)坐，褲子不就弄臟了嗎?”
聽(tīng)著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長(zhǎng)椅擦得干干凈凈，這時(shí)二路公交車(chē)也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個(gè)座位坐下。公交車(chē)快要啟動(dòng)時(shí)，一位老奶奶慢吞吞來(lái)到我的面前，我不由自主地站起來(lái)讓老奶奶坐下，這時(shí)車(chē)上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評(píng)，又受了眾人表?yè)P(yáng)，按理說(shuō)應(yīng)該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門(mén)口那公交站臺(tái)，心里總是覺(jué)得歉疚。
楓葉，我懂你。
那個(gè)傍晚，我得到了太多太多。-題記。
花有花開(kāi)花落，人有迷茫無(wú)措，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。有的，則是一瞬間的迷惘。
我漫無(wú)目的的走在林蔭道上，感受清風(fēng)的洗禮，我雙瞳無(wú)神，思緒飄忽不定，仿若夭折的蝴蝶，失去了他曾有的光輝。一片片楓葉落入他的頭上，輕輕的，沒(méi)有絲毫波瀾。
走著走著，不巧，我看見(jiàn)了班主任，心底一驚，正想走開(kāi)，不料，老師卻向我走來(lái)?！霸趺矗⒉侥?”老師輕輕地向我問(wèn)候?！班拧蔽椅⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)聲無(wú)息。
“那就一起吧。”老師也不待我回應(yīng)，便大步向前。
正值秋季，楓葉飄落，泛起一絲涼意。我雙手接住一片葉子，不禁微微嘆息:“多好的楓葉，本值風(fēng)華絕代，卻要被無(wú)情凋落，可謂，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>
老師聽(tīng)了，搖了搖頭：“楓葉凋零故然惋惜，但它卻走完了它的一生，花有花開(kāi)花落，這不可改變。但它卻在有生之年貢獻(xiàn)了其價(jià)值，懂得了生存的意義，面對(duì)死亡，凋零，它依舊綻放了它最絢爛的一面，而且，我也相信，楓葉終究會(huì)像綠草那般-野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
我怔了怔，輕生喃喃：“楓葉真的如此嗎?不畏凋零，正視死亡，綻放其絢麗的一面?！?/p>
老師接過(guò)我的話，不知是在對(duì)我說(shuō)，還是自語(yǔ)：“嗯，楓葉如此，人亦如此，面對(duì)眼前的困難挫折，我們沒(méi)有理由退卻，生活中，我們可以迷茫，卻不可以一蹶不起，要有楓葉般的生生不息的精神?！?/p>
我再次回頭看了看，散入地下的楓葉，捧起一把，輕輕嗅了嗅其芳香，楓葉，我懂你了。
那個(gè)下午，那片楓葉林，依舊絢麗多彩，我的心，卻因楓葉染紅。
大腦是個(gè)“復(fù)制器”
我們的身體真奇妙，其中大腦就是一個(gè)“復(fù)制器”，比攝影機(jī)可復(fù)雜多了。
一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去橙花島玩，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得一定是個(gè)美麗的地方。我興奮極了，頭腦里就幻化出想象中的橙花島鮮花怒放，蜜蜂嗡嗡、小鳥(niǎo)啾啾、彩蝶飛舞的美景。其實(shí)這是大腦復(fù)制了我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的美景。哇，我巴不得立即插上翅膀飛上橙花島，趕緊問(wèn)媽媽什么時(shí)候去。媽媽回答說(shuō)清明節(jié)就去踏青，太好了，清明節(jié)指日可待!正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，爸爸卻兜頭潑了一瓢冷水，說(shuō)：“別高興得太早，你還有一大堆家庭作業(yè)呢!”哼，真是掃興。我的大腦里卻不由自主的復(fù)制出家庭作業(yè)的樣子，他們面目可憎，正張牙舞爪的向我撲來(lái)，似乎要把我埋在這書(shū)山學(xué)海里。哎，我一下蔫了，無(wú)精打采的拿起筆來(lái)。
清明節(jié)很快就到了，我如愿以償?shù)巧狭诵u。小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎在歡迎我們呢。島上簡(jiǎn)直就是橙花的海洋，馥郁的芳香讓我陶醉其中，忘記了自己的存在。這時(shí)大腦就像一臺(tái)照相機(jī)，早就把眼前的美景復(fù)制下來(lái)了。晚上，我們?nèi)チ艘患一▓@式的餐廳用餐，不用說(shuō)，大腦也把它復(fù)制下來(lái)了。
你去認(rèn)識(shí)呢。
人類眼中的蒼蠅。
蒼蠅是人們生活中避不可免的動(dòng)物。一提到蒼蠅，人們的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)許多的貶義詞，比如：骯臟，惡心，細(xì)菌。
我們每天想到蒼蠅會(huì)在哪里出現(xiàn)，第一個(gè)想到的就是垃圾堆。但是，誰(shuí)又能想到，蒼蠅為什么喜歡往垃圾堆里鉆呢?因?yàn)樗鼈兒腿祟愐粯?，需要吃飯。如果沒(méi)有人類的不環(huán)保，蒼蠅還會(huì)成為我們的天敵么?如果沒(méi)有那些官員大吃大喝，每天都是山珍海味。吃完就把垃圾隨手一扔，人們還會(huì)討厭蒼蠅么?要是我說(shuō)，蒼蠅是骯臟的，那人類就是殘忍的。怎么說(shuō)，蒼蠅也是一個(gè)小生命，它也是有血有肉的動(dòng)物。人們只要看見(jiàn)它，不管在哪里，都會(huì)打死它。
蒼蠅雖然是足夠讓我們厭惡的，但是蒼蠅也有好處?？茖W(xué)家用它研究了很多科學(xué)小儀器。如果生活中沒(méi)有蒼蠅，那這些小儀器就不會(huì)來(lái)到我們的生活，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)那么發(fā)達(dá)。
人類想到的都是人們看待蒼蠅，但是，你們有想過(guò)，蒼蠅是怎么看待人類的呢?現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蒼蠅的心聲吧!
”你們?nèi)祟惗际且蝗嚎珊薜娜思一?，打死我們的朋友，打死我們的家人，害我們的家支離破碎。你們?nèi)祟愔幌氲阶约旱纳?，你們有想到我們每天生活的是有多么提心吊膽?生怕一不留神，就被你們?nèi)祟悐Z取了性命!
蒼蠅雖是惡心，但也有好的一面。人們不應(yīng)該這么對(duì)它們趕盡殺絕，畢竟，蒼蠅也是我們生活中的一個(gè)伙伴。不要用不平等的眼光去看事物，那樣對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物都不公平。
我愛(ài)棉花糖。
看到題目，你一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的“吃貨”吧?如果你這樣認(rèn)為的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了?！懊藁ㄌ恰逼鋵?shí)是一只小白兔的名字!
“棉花糖”全身都是雪白雪白的——當(dāng)然除了眼睛。它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，猶如兩朵潔白的馬蹄蓮，眼睛如一顆耀眼的紅寶石，一對(duì)長(zhǎng)耳朵微微搖晃，身子像一顆雪球，把它藏進(jìn)雪地，保你找三天三夜也未必能找出來(lái)。哦，差點(diǎn)忘了它那短的可憐的小尾巴。用以上這些，便能組成我家可愛(ài)的“棉花糖”。
“棉花糖”愛(ài)吃什么?也愛(ài)吃棉花糖嗎?我用實(shí)際行動(dòng)證明了“‘棉花糖’不愛(ài)吃棉花糖”:。
首先，取出一塊棉花糖，然后放進(jìn)“棉花糖”的小窩?？伤稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，似乎對(duì)這位“外星朋友”不感興趣。一連幾天過(guò)去，那塊棉花糖依舊安靜地躺在那里。本次“實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論為:“棉花糖不愛(ài)吃糖”。
雖然對(duì)糖類沒(méi)什么興趣，可“棉花糖”對(duì)青草情有獨(dú)鐘一把青草，在它有規(guī)律的咀嚼下，一會(huì)兒便消失的無(wú)影無(wú)蹤，我想把它放到草原上，也許它就能吃飽飯了，在家里，真可以稱上來(lái)著不拒!
時(shí)間久了，“棉花糖”漸漸地也認(rèn)識(shí)了我，我跟它一起走出家門(mén)，它還會(huì)跟我一起“跑步”呢!
“棉花糖”已經(jīng)在我家定居很久了，我對(duì)它卻依舊是那么地喜歡，絲毫未減。
嗯，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的“棉花糖”!
六年級(jí)狀物我的小天地篇六
嫩綠、淺綠、碧綠交雜在一起，清幽得讓人有點(diǎn)恍惚，這便是獨(dú)屬于我的小天地。
門(mén)前有一個(gè)小方壇，原本種著一棵紅玉蘭，枯死后被砍成了一個(gè)小木樁，我便在剩余的空間里種了些小綠植。其實(shí)這哪叫種，不過(guò)是些幼稚的行為：在別處看到哪株順眼的或是葉型好看的植物便連根拔起，在方壇里挖個(gè)小洞，塞進(jìn)去，扶正后用土填好，再澆上水就完事了。
這些野草生命力極強(qiáng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小方壇便綠了起來(lái)。我沒(méi)事就跑過(guò)去給它們澆水、松土。這哪叫澆水，熱天里，我生怕它們渴死，天天推著四五桶水，“嘩嘩”地一桶一桶灌下去?，F(xiàn)在想來(lái)，我真應(yīng)該擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)就此被淹死。松土也不叫松土，分明是搗亂，我拿著小刀東戳戳，西搗搗，把泥土給攪得一塌糊涂，擾得蚯蚓甲蟲(chóng)們不得不溜出來(lái)透透氣。當(dāng)然，這肯定少不了媽媽的一頓罵。
野草的繁茂，蔓延了整個(gè)方壇，綠油油的，看不到土地黧黑的.臉色，在蔥蘢的青紗帳里，我聞到了自由的芬芳，這便是我獨(dú)一無(wú)二的小天地。
六年級(jí)狀物我的小天地篇七
我想每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小天地，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小天地。
其實(shí)我的小天地非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槟蔷褪俏业姆块g，我的房間不算大，但里面東西應(yīng)有盡有，有床，書(shū)桌，書(shū)柜，小黑板等。書(shū)桌上有課本、字典、資料、筆等，書(shū)柜可是我的寶庫(kù)，里面全是我喜歡看的書(shū)，我每次晚上睡覺(jué)前都要看會(huì)書(shū)。
我的小天地的作用非常大，可以在里面專心學(xué)習(xí)，還可以在里面睡覺(jué)，和妹妹玩耍，最重要的是被媽媽打的時(shí)候可以在里面大哭一場(chǎng)。每當(dāng)我煩躁和不愉快的時(shí)候，我都會(huì)呆在房間里看我最喜歡的書(shū)---《裝在口袋里的爸爸》，看書(shū)可以讓我冷靜，忘掉不開(kāi)心的事情。
我的小天地里還有兩個(gè)重要物品---床和黑板，當(dāng)我累了的時(shí)候躺在床上真叫舒服，可以美美的睡上一覺(jué)。黑板是媽媽專門(mén)為我當(dāng)數(shù)學(xué)小老師準(zhǔn)備的，我在黑板上寫(xiě)上我要講的內(nèi)容講給媽媽聽(tīng)，我非常的自信！
我的小天地非常全能，也非常干凈，我很喜歡。哦，對(duì)了！我的房間朝北，冬暖夏涼，特別舒服！
六年級(jí)狀物我的小天地篇八
一天，我和媽媽去花市買(mǎi)了一盆小竹苗，那竹苗翠綠翠綠的真漂亮，旁邊還有一圈小草圍繞。我暗暗下定決心，一定要把這盆植物養(yǎng)好！因?yàn)檫@就是我的心愛(ài)之物。
于是，我每天認(rèn)認(rèn)真真地給它澆水施肥，我的小竹苗也生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著。可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那株小竹苗身上長(zhǎng)了很多很多的黃斑，我猜是不是小竹苗生病了？我很傷心，不得已放棄了它，也不再給它澆水。又過(guò)了幾天，我剛想把它扔掉，可是竟然奇跡般地在小花盆中發(fā)現(xiàn)了一絲綠色，我剛開(kāi)始以為“難道是小竹苗病好了？”可我仔細(xì)一看才知道，原來(lái)那一絲綠色不是小竹苗，而是圍繞在它身邊的小草，那綠油油的小草真得很奪目，跟前幾天相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下啊！這種刻在骨子里的韌勁兒真是其他植物無(wú)法比擬的。
可是它畢竟只有小竹苗的二十分之一那么高，不過(guò)我還是開(kāi)始每天給它澆水了，小草越長(zhǎng)越勇，飛速生長(zhǎng)，似乎每天都能看到它在長(zhǎng)高沒(méi)過(guò)幾天，可愛(ài)的小草已經(jīng)長(zhǎng)到了小竹苗的一半高了，這是多么頑強(qiáng)的生命力??！
直到現(xiàn)在，我才知道我的心愛(ài)之物不是小竹苗而是小草。小草讓我懂得了：其實(shí)小草也跟人一樣，沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論你是什么，處于什么角色，無(wú)論你是誰(shuí)，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和一種堅(jiān)韌不拔的毅力，我相信就一定能成功！而且小草讓我明白了，跌倒了不可怕，可怕的是沒(méi)有站起來(lái)的勇氣；失敗了不可怕，可怕的是沒(méi)有從頭再來(lái)的決心和毅力！這就是我的心愛(ài)之物帶給我的人生啟示。
六年級(jí)狀物我的小天地篇九
我的家有一個(gè)小院子，那里就是我的“小天地”，一年四季我都在那里玩耍，它就是我的樂(lè)園。
我的”小天地”是一個(gè)正方形，比較大，有二十五平方米。那里有很多東西有奶奶種的美麗的花，有爺爺為我做的籃球框，還有爸爸給小妹妹做的小秋千……這些東西都能讓我體會(huì)到快樂(lè)!
在春天，我走在院子里，跳繩就成了我的“好友”。在早上，我會(huì)和我的弟弟妹妹去院子里比賽跳繩，我左右手拿著跳繩，在心里做著心里準(zhǔn)備，這時(shí)奶奶說(shuō)：“好，比賽正式開(kāi)始”!奶奶說(shuō)完我就飛快的跳了起來(lái)。不一會(huì)兒就聽(tīng)到弟弟一邊跳一邊數(shù)：“一二三……!我哈哈大笑起來(lái)，比賽結(jié)束了只見(jiàn)奶奶從廚房走出來(lái)，我看到奶奶左右手端著一個(gè)小餐盤(pán)，上面放著包子，小米粥，和雞蛋。嘴里說(shuō)著：“孩子們別玩兒了該吃飯了，該吃飯了!”我飛快地跑了上去拿了一個(gè)包子，一個(gè)雞蛋，坐到了沙發(fā)上吃了起來(lái)。到了下午，我就到院子里去玩兒籃球，在投球的時(shí)候，弟弟總是抱怨自己投不進(jìn)去，我就告訴他：“你出手的時(shí)候一定要穩(wěn)，還有力氣不要太大也不要太小!”我說(shuō)完后弟弟逃了一次果然投進(jìn)去了。
這就是我的樂(lè)園，使我每天都收獲快樂(lè)!
六年級(jí)狀物我的小天地篇十
小天地，一個(gè)釋放心靈的天地，它是心靈的港灣－－高興時(shí)的瘋狂，悲傷時(shí)的痛苦，可以在自己的小天地里發(fā)瀉出來(lái)。毫不奢華，毫不另類，樸素的房間里，照樣可以傾訴自己的心聲。
白色的墻壁，包圍了我的臥室，給人一股清新的感覺(jué)。那擺在窗邊亭亭玉立的“滴水觀音“，害羞的`垂著頭，優(yōu)雅，嬌氣，；令人浮想翩翩。木色的樸實(shí)的書(shū)桌上，放著我喜愛(ài)的書(shū)籍。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡收拾書(shū)桌，因?yàn)槲矣X(jué)得，雜亂無(wú)章的桌面，更能帶給我一種隨和的感受。書(shū)桌后面，就是我的床了。它散發(fā)著一股清新的氣味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸著床上那木頭的味道，就像進(jìn)入了一個(gè)”大氧吧“床的頭間，是鋪著臺(tái)布的床頭柜，藍(lán)色的臺(tái)燈，光線并不強(qiáng)，似月光一般，卻沒(méi)有月光帶來(lái)的凄冷。旁邊是個(gè)小鬧鐘，它不知疲倦，整天”滴答滴答“響個(gè)不停。那代表著時(shí)光飛逝的響聲，像是在時(shí)時(shí)刻刻催促我：”珍惜時(shí)間吧！盡量在有限的時(shí)光里，做出偉大的事業(yè)！“因此，一進(jìn)入我的小天地，我便有了強(qiáng)烈的時(shí)間感，做什么事都加快了速度。床的旁邊，就是我的大書(shū)柜了，它的”大肚子‘里裝著許多書(shū)籍，它分四個(gè)隔層，像大樓似的。頂層是些不長(zhǎng)用的書(shū)籍，又很高深的那一類。第三層是工具書(shū)，工具書(shū)下便是我喜愛(ài)的書(shū)本了。最下面是些雜書(shū)。它們裝滿了整個(gè)書(shū)柜。
我的小天地，雖然很小，但是它裝滿了我的無(wú)限熱情。
六年級(jí)狀物我的小天地篇十一
在我出生的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)戴帽子的藍(lán)精靈，雖然他不會(huì)活動(dòng)，可是他能給我講故事。
這個(gè)藍(lán)精靈真是惹人喜愛(ài)，它長(zhǎng)了一個(gè)大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，腦袋上戴著一頂白白的大帽子，一對(duì)發(fā)亮的黑眼珠，最逗人喜愛(ài)的是它的腳，它的腳是八字形的，站在那里好像在練舞蹈。
漸漸我長(zhǎng)大了，藍(lán)精靈天天陪著我，我們一齊上幼兒園，一齊唱歌，一齊講故事，一齊聊天，可開(kāi)心了?？墒怯幸惶煳野阉{(lán)精靈弄丟了，怎樣也找不到，急得我哭起來(lái)，最終在媽媽的幫忙下，最終在我的書(shū)柜里找到了，摟著藍(lán)精靈的一瞬間別提我多高興了。
還有一次我的藍(lán)精靈闖禍了。那一天我和媽媽還有藍(lán)精靈去圖書(shū)館讀書(shū)，我在桌子一不細(xì)心按了藍(lán)精靈的開(kāi)關(guān)，藍(lán)精靈就開(kāi)始唱歌了，那時(shí)候，整個(gè)閱覽室都被藍(lán)精靈的聲音充斥著，我真是害羞極了，很快我們就離開(kāi)了圖書(shū)館?；丶抑笪野阉{(lán)精靈大罵了一頓。之后我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，這件事是怪我太不細(xì)心了。
藍(lán)精靈不僅僅是我的心愛(ài)之物，更是我的好朋友，它伴我成長(zhǎng)，帶給我歡樂(lè)，我的生活因?yàn)橛辛怂兊枚嘧硕嗖省?/p>
六年級(jí)狀物我的小天地篇十二
在我臥室的床頭掛著一個(gè)粉色的香囊，那是六歲生日時(shí)我最好的朋友送給我的禮物。直到今天，它已經(jīng)陪我四年多了。
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，那美麗精致的外形，讓我第一眼就喜歡上它了。它的主體是一個(gè)粉紅色的香囊，里面裝著許多藥草，每當(dāng)我把它湊在鼻子上聞一聞時(shí)，那濃濃的藥草味頓時(shí)讓我神清氣爽。而且在香囊的正面用金色絲線繡了一句話：“莫負(fù)東籬菊蕊黃”。在香囊的反面似乎為了呼應(yīng)那句詩(shī)詞，用銀色和金色的絲線繡出了一支菊花，那菊花栩栩如生，層次分明，繡的好看極了。在香囊的下方，留著一股常常的流蘇。那流蘇整齊地向下垂著，沒(méi)有一絲雜毛。這股流蘇讓原本略顯單調(diào)的外形變得更加生動(dòng)美麗。而且，流蘇上海裝飾著一顆乳白色的小圓珠，它不僅光滑，還富有光澤感，讓香囊元素變得更加豐富多姿。
這個(gè)香囊，不僅有好看的外表，也有濃濃的香味，這讓它變成了我的心愛(ài)之物。
盡管只是一件物品，但是它已經(jīng)變成了我的好朋友。記得有一天下午，我好奇地打開(kāi)了電視，準(zhǔn)備勇敢地看一次恐怖片，可到了晚上，我閉上眼睛準(zhǔn)備入睡時(shí)，滿腦子都是電視上恐怖的畫(huà)面，完全沒(méi)有辦法睡著。由于太害怕了，我只好把香囊放在身上，過(guò)了一會(huì)，它散發(fā)出來(lái)的草藥味，像好朋友正在安慰我，漸漸地我便沒(méi)有那么害怕了。香囊上那句詩(shī)詞，像是我的護(hù)身符，在漆黑的夜里默默守護(hù)著我。
這個(gè)香囊雖然沒(méi)有像小動(dòng)物那樣可以互動(dòng)玩耍，也沒(méi)有玩具熊的柔軟可愛(ài)，但它卻是我最最心愛(ài)的東西，它不光是我的護(hù)身符，也是我和好朋友最好的見(jiàn)證品。
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六年級(jí)狀物我的小天地篇十三
我有一個(gè)“小天地”。你們知道它是什么嗎？有的同學(xué)說(shuō)是學(xué)習(xí)天地，有的同學(xué)將是運(yùn)動(dòng)天地，有的同學(xué)猜是科技小發(fā)明天地。我對(duì)他們說(shuō):“都不是。”同學(xué)們都驚奇地問(wèn):“那是什么呢？”我說(shuō):“是集郵天地?！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō):“那你一定集了很多郵票吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的，我的郵票種類多，有單枚的，成套的，還有中國(guó)共產(chǎn)黨誕生紀(jì)念郵票呢！”他們說(shuō):“你能給我們看一看嗎？”我說(shuō):“等一下?！闭f(shuō)著從書(shū)包里拿出一本嶄新的集郵冊(cè)，讓他們一邊看，一邊介紹自己愛(ài)上集郵的來(lái)歷。
那是一個(gè)星期天的下午，我路過(guò)郵局看見(jiàn)一群人圍在門(mén)前，我抱著湊熱鬧的心情也擠了進(jìn)去。啊！原來(lái)大家在閱讀一條新聞:一位老爺爺堅(jiān)持集郵40多年，現(xiàn)在已擁有一萬(wàn)多枚，他正想籌辦一次家庭郵展請(qǐng)大家光臨參觀。讀完這條想新聞，我想集郵一定很有趣，如果我現(xiàn)在開(kāi)始集郵，到了若干年后，也許我也能集到一萬(wàn)枚，我就買(mǎi)了一本精美的集郵冊(cè)，在課余開(kāi)始收集郵票。
過(guò)了一個(gè)多月，買(mǎi)當(dāng)想這件事，我心里真不好受。后想去向小明認(rèn)錯(cuò)，我知道他在第一輪生肖票中缺少一枚《兔》票。我拿著一枚《兔》票向小明家走去，小明見(jiàn)我立即跑來(lái)給我打招呼，我心中一陣喜悅，說(shuō):“這枚《兔》票送給你，就算我們重新結(jié)為好友的禮物?！毙∶骶o緊地握著我的手高興地說(shuō):“謝謝！謝謝！”
如今我的“小天地”已經(jīng)集有郵票300多枚，我還要收集，總有一天我相信會(huì)成為著名的集郵家。
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六年級(jí)狀物我的小天地篇十四
那是大年初一的一個(gè)早晨，我去給爺爺拜年，拜完年以后，我照常回家，正當(dāng)我準(zhǔn)備跨出家門(mén)的時(shí)候，爺爺突然拉住了我，把我拉進(jìn)了房間里，爺爺打開(kāi)了那個(gè)大寶箱。忽然，兩塊金光閃閃的東西呈現(xiàn)在我眼前。我定睛一看，原來(lái)是兩塊獎(jiǎng)牌一塊銀的，一塊金的。銀的上面是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的上方是和平鴿和“捍衛(wèi)和平”四個(gè)字。金的上面是一個(gè)爆炸爆炸后煙霧騰起的畫(huà)面。
“這是什么？”我丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)道。
“我給你講一個(gè)故事，說(shuō)完，你就知道了?！?/p>
因?yàn)榧彝l件的限制，爺爺讀了4年小學(xué)后當(dāng)起了放牛娃，像個(gè)小大人一樣，幫助父母干起了農(nóng)活。爺爺說(shuō)，原本自己以為會(huì)像他的父親一樣，平淡度過(guò)一生，但是兩年后，他的人生軌跡突然改變。
19xx年，經(jīng)親戚介紹，爺爺?shù)缴虾Ｒ患曳b廠做學(xué)徒，一做就是5年。爺爺白天跟著師傅學(xué)技術(shù)，晚上就在夜校讀書(shū)。5年后，爺爺從夜校畢業(yè)，從此成了廠里的技術(shù)骨干。19xx年，國(guó)家向上海征調(diào)技術(shù)工人，所有的條件爺爺全部符合，順理成章地被廠里推薦上去。經(jīng)過(guò)一番奔波，爺爺來(lái)到了最終的目的地戈壁灘。爺爺說(shuō)，那里集聚著從全國(guó)各地調(diào)來(lái)的技術(shù)工人，首批差不多有上萬(wàn)人?？粗@個(gè)震撼的場(chǎng)面，爺爺雖然還不知道這里將會(huì)是個(gè)氫彈基地，但已經(jīng)感覺(jué)到自己參與的是一個(gè)非同尋常的大項(xiàng)目，有可能被載入史冊(cè)。
后來(lái)，爺爺因?yàn)榧夹g(shù)過(guò)硬，被任命為熱處理組副組長(zhǎng)，他所在的工號(hào)有400多人，大都屬于師傅級(jí)別的技術(shù)工人，爺爺所從事的工種正是他擅長(zhǎng)的熱處理。
退休后，爺爺回到了塘溪，可是多年的辛勞工作給他留下了一身的毛病，尤其是尿毒癥，讓爺爺痛苦不堪?？伤麑?duì)于自己從事的工作從不后悔。爺爺說(shuō)，只有國(guó)家的強(qiáng)大才有人民的幸福！
“原來(lái)這兩塊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌是您造原子彈得來(lái)的??！”
“是?。∵@可是爺爺這一生最寶貴的東西了！等你長(zhǎng)大了，你一定要好好讀書(shū)，到時(shí)候，爺爺就把這個(gè)當(dāng)做禮物送給你和你姐姐，你們可要一代一代傳下去哦！”
燈光下，一位老人正回憶著往事，緊接著，一滴眼淚正悄悄地落了下來(lái)。
六年級(jí)狀物我的小天地篇十五
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的書(shū)包作文600字-小學(xué)六年級(jí)狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書(shū)包，是一個(gè)平凡的書(shū)包，又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，還是一個(gè)秘密儲(chǔ)存庫(kù)。
童真
在我小時(shí)候，我十分渴望有一個(gè)書(shū)包，終于，有一天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。天天放一些我認(rèn)為，最重要的東西進(jìn)去。比如，我最愛(ài)的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書(shū)，假裝自己已經(jīng)會(huì)識(shí)字了。我天天神氣地背來(lái)背去，奶奶笑著說(shuō)：真好看！像一個(gè)小學(xué)生呢！我更加威風(fēng)了，連睡覺(jué)也舍不得脫下。
平凡·知識(shí)
這個(gè)書(shū)包，它裝著我從小到大積累的知識(shí)，隨著教科書(shū)的增加，里面的知識(shí)也在不斷的增加。在進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師給我們每人發(fā)了很多本書(shū)。我看到我的書(shū)包被很多很多的書(shū)放滿了。才突然明白我應(yīng)該愛(ài)護(hù)與珍惜它。我每天寫(xiě)完作業(yè)都要整理書(shū)包，因?yàn)樗b著我最重要的知識(shí)，還有我的精神食糧，與營(yíng)養(yǎng)，雖然有時(shí)不背著它，但它還留在我的心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個(gè)世界。
秘密儲(chǔ)存庫(kù)·心事
不知從什么時(shí)候，書(shū)包專門(mén)用來(lái)裝我的心事了。有一次，我考得很差，那張?jiān)嚲肀晃翌澏兜胤旁跁?shū)包的秘密隔層里，背上書(shū)包的那一刻，我覺(jué)得書(shū)包有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，我悄悄模仿了一個(gè)父親的.簽名。在那個(gè)秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小l交換了答案，在本子上，你寫(xiě)一句，我寫(xiě)一句，的聊了起來(lái)。這個(gè)小秘密一直在我的書(shū)包里，靜靜地儲(chǔ)存著。有時(shí)，我寫(xiě)給自己的心里話，它也一直幫我儲(chǔ)存著。這不僅是秘密儲(chǔ)存庫(kù)，還是我最重要的寶貝。
這個(gè)書(shū)包，既是我的秘密儲(chǔ)存庫(kù)，它還是一個(gè)平凡的書(shū)包，但又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。
六年級(jí)狀物我的小天地篇十六
我的學(xué)校是一座歷史悠久的的花園——寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，你會(huì)覺(jué)得它充滿了書(shū)香。首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“我閱讀，我快樂(lè)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼幾張畫(huà)外，還記錄了同學(xué)們的讀書(shū)故事。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
名言。
等等。每班的名言各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”、“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們，后面也有一塊黑板，上面貼了同學(xué)們制作的“好句好段，好書(shū)推薦，讀書(shū)心得，詞句積累等等”
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，放在圖書(shū)角。大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來(lái)？當(dāng)然從書(shū)中來(lái)，同學(xué)們每天讀書(shū)將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫(xiě)作文也就不用犯難，書(shū)看多了，優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)也寫(xiě)不完。你聽(tīng)，同學(xué)們的課前三分鐘開(kāi)始了，同學(xué)正朗誦一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書(shū)香氛圍的校園！
寧化實(shí)小六（3）班邱婷。
六年級(jí)狀物我的小天地篇十七
在生活中，哪些東西是你最喜歡的呢？比如漂亮的衣服，酷炫的旱冰鞋，好看的發(fā)夾等等，而我的心愛(ài)之物是一只玩具泰迪熊。
泰迪熊全身黃澄澄的。它小小的，圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)線團(tuán)。它總是睜開(kāi)又大又圓的眼睛，咧開(kāi)嘴巴，微笑地望著我。
它是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我那次數(shù)學(xué)考試考了95分。我拿到它可興奮了，把它放在我的床頭。有時(shí)我做作業(yè)碰到難題了，愁眉不展時(shí)，就抱抱泰迪熊，它就笑吟吟地望著我，好像在鼓勵(lì)我：“加油！你一定可以的！”有時(shí)我考試考砸了，挨訓(xùn)了，心情郁悶了，我就來(lái)抱抱泰迪熊，就跟它說(shuō)說(shuō)悄悄話。我的心情就會(huì)變得好多了。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)抱著它，和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)妹妹拖著我的泰迪熊在玩，我箭一樣地沖上去，想把泰迪熊搶回來(lái)，我們互不相讓，正在拉扯間，突然聽(tīng)到：“撲哧”一聲，泰迪熊的手被我們拉斷了，當(dāng)時(shí)我的腦袋“嗡”地一聲響，眼睛瞪得銅鈴似的，向妹妹吼道：“你干嘛？！”妹妹被我的樣子嚇得哇哇大哭，急忙找媽媽告狀了。我抱著我的泰迪熊，看著它殘缺的身體，我心里難受極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸跟我說(shuō)：“泰迪熊破了，就扔了吧，重新再買(mǎi)個(gè)。”我舍不得扔，我只能找奶奶幫它縫回去。泰迪熊又變回了原來(lái)的樣子，陪伴著我。
時(shí)光飛逝，泰迪熊陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。如今，我長(zhǎng)大了，把它送給了妹妹，希望它能陪伴著妹妹，給她帶來(lái)快樂(lè)。
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