心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇一
大中孟是一所位于中國(guó)河南省鄭州市的大學(xué)，我有幸在這里度過(guò)了四年的大學(xué)生活。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。回顧這四年的大學(xué)生活，我對(duì)學(xué)習(xí)、交友、成長(zhǎng)、未來(lái)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。大中孟注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這里，我接觸到了許多優(yōu)秀的教師和同學(xué)，他們不僅在學(xué)術(shù)上有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且對(duì)待學(xué)習(xí)充滿熱情。這使我受到了極大的激發(fā)，在學(xué)習(xí)上變得更加努力和勤奮。同時(shí)，大中孟提供了多種多樣的課程和培訓(xùn)項(xiàng)目，使我能夠廣泛地拓展自己的知識(shí)面和技能。我明白，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我認(rèn)識(shí)到了交友的重要性。大中孟擁有著一個(gè)友愛(ài)團(tuán)結(jié)的校園文化，這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交到很多優(yōu)秀的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問(wèn)題、一起娛樂(lè)，彼此之間互相激勵(lì)和幫助。這些朋友不僅在學(xué)業(yè)上給予我很多幫助，還給我?guī)?lái)了歡笑和快樂(lè)。與他們的相處，使我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。在大中孟，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們一起參加社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。通過(guò)與他們的交流和合作，我收獲了許多寶貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)，這將伴隨我一生。
再次，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)不斷努力和自我超越的過(guò)程。在大中孟的四年，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也因此獲得了很多成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。在課外活動(dòng)中，我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任一些重要的職務(wù)和角色，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。通過(guò)這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己能夠承受更多的責(zé)任和壓力，也擁有了更強(qiáng)的抗壓能力。在大學(xué)期間，我還積極參加各類比賽和選拔，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，也為我將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我明白了未來(lái)的重要性。大中孟為我們提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)指導(dǎo)，幫助我們更好地了解自己的興趣和發(fā)展方向。在大學(xué)期間，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，并積極參與相關(guān)實(shí)踐和項(xiàng)目，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，大中孟還為學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)展望和就業(yè)機(jī)會(huì)，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)在大中孟的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和展望，更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
綜上所述，大中孟給予我了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)交到了優(yōu)秀的朋友，成長(zhǎng)了許多，明白了未來(lái)的重要性。這四年的大學(xué)生活讓我受益匪淺，并為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇二
3月27日，《人民日版》頭版刊發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，從五大方面、十八個(gè)條目給出詳實(shí)的指導(dǎo)。無(wú)疑，這是一條讓人振奮和欣慰的消息。勞動(dòng)教育今日能夠得到官宣，德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系可期。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，許多成了孩奴。衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是絕大多數(shù)孩子的現(xiàn)實(shí)寫照。幼兒園、小學(xué)生這樣能理解，還有不少寄宿的中學(xué)生會(huì)把臟衣服、臭襪子攢一個(gè)“回家周”帶回來(lái)當(dāng)“見(jiàn)面禮”，就連大學(xué)生用電飯煲煮個(gè)飯都不會(huì)的大有人在。啥也不會(huì)、啥都不干，這一聲聲家長(zhǎng)的抱怨就是最好的佐證。
嚴(yán)重的勞動(dòng)教育缺位，讓崇尚勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德在流失。勞動(dòng)苦、勞動(dòng)累，體力勞動(dòng)甚至演變成了“低賤”的代名詞。在城市里，有多少人會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工、農(nóng)民工“另眼相看”？在農(nóng)村中，又有多少家長(zhǎng)持著孩子只管好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出農(nóng)村別再這么遭罪的想法？勞動(dòng)不值錢、勞動(dòng)沒(méi)出息，人們雖然嘴上不忘初心里卻是這么想的，當(dāng)個(gè)勞模甚至都不如當(dāng)個(gè)網(wǎng)紅來(lái)得“體面”。
勞動(dòng)的價(jià)值被忽略，也戳中了社會(huì)的痛點(diǎn)。就拿浪費(fèi)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，很大程度上與忽視勞動(dòng)有關(guān)。我們都知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)，你若沒(méi)有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的體會(huì)，哪有“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的認(rèn)知。舌尖上的浪費(fèi)還只是一個(gè)方面，意志品質(zhì)的不堅(jiān)、動(dòng)手能力的下降、驕奢淫逸的泛濫、奉獻(xiàn)奮斗的衰退，這些同樣都與淡化勞動(dòng)息息相關(guān)。
從自己動(dòng)手、豐衣足食的艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，到石油工人王進(jìn)喜的鐵人精神，到售貨員張秉貴的“一抓準(zhǔn)”和“一口清”，再到大國(guó)重器時(shí)代的工匠精神，無(wú)處不閃爍著勞動(dòng)的精神光芒。正如文件中所說(shuō)，青少年不光是家庭的希望，更是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，此番強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育，正當(dāng)其時(shí)。
加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育是時(shí)代剛需，更是時(shí)代之幸。當(dāng)然，想要扭轉(zhuǎn)當(dāng)下青年不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的尷尬局面，就必須高度重視勞動(dòng)教育，采取有效措施切實(shí)把《意見(jiàn)》落實(shí)，讓崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的價(jià)值觀歸位。社會(huì)、學(xué)校特別是家庭，都要做勞動(dòng)育人的推動(dòng)者，讓廣大青年都成為勞動(dòng)教育的參與者、受益者。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇三
2月4日冬奧開(kāi)幕，2月5日中國(guó)短道速滑隊(duì)奪得首金，2月7日我們又摘金奪銀，而在這些背后，在首體，我們見(jiàn)證的精彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
自20__年夏運(yùn)會(huì)起，志愿者就成了各類賽會(huì)上不可或缺的亮麗風(fēng)景，在冬奧舞臺(tái)上，我看到了很多北建大青年，他們帶著這個(gè)時(shí)代特有的自信，將這次盛會(huì)變成了自己青春的一部分。
冬奧拉開(kāi)帷幕雖然不久，但時(shí)至今日，志愿者們已經(jīng)進(jìn)入足有閉環(huán)半個(gè)月，從一開(kāi)始的摸索適應(yīng)到訓(xùn)練有素，他們迅速融入了服務(wù)的大環(huán)境，也經(jīng)歷著從緊張興奮到趨于平淡卻依然堅(jiān)守崗位的過(guò)程，最早4:00出發(fā)，最晚24:00返回，每天人均7小時(shí)的工作保障著場(chǎng)館和賽事的運(yùn)行，也鑄就了熱愛(ài)與堅(jiān)持兩個(gè)關(guān)鍵詞。
印象最深刻的還是中國(guó)奪得首金的夜晚，志愿者們歡欣鼓舞、熱淚盈眶，吶喊聲溢出了屏幕，所有情緒奔向了最振奮人心的出口，那是年輕對(duì)生動(dòng)的表達(dá)，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)最真切的熱愛(ài);而奪金之后他們迅速又回到了自己的`崗位，有的在觀眾出口，帶著愉悅的情緒引導(dǎo)觀眾有序離開(kāi)，夜色里有溫度的聲音是最好的禮物;閉環(huán)內(nèi)志愿者懷揣著內(nèi)心的激動(dòng)目送著運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)，也許這是最近的一次合影留念的機(jī)會(huì)，但對(duì)于志愿者而言，保持交通的有序運(yùn)行更加重要，此刻選擇堅(jiān)守崗位，就是對(duì)冬奧最大的祝福。
冬奧的精彩不僅由運(yùn)動(dòng)員呈現(xiàn)，每一片“小雪花”都在舞臺(tái)上閃耀著微光，那就是照亮未來(lái)的光亮。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇四
【正文一】：注意資料的整理
為了在電大中特的考試中取得好成績(jī)，必須要進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)確的教材理解。在整理資料的過(guò)程中，可以將難點(diǎn)內(nèi)容以關(guān)鍵詞的形式概括出來(lái)，并記錄在筆記本或電腦中。通過(guò)這種方式，可以使復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)更加清晰和明了。同時(shí)，還要結(jié)合教材的案例和題目，逐漸培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的理解、運(yùn)用和思考能力。
【正文二】：做好記憶強(qiáng)化
在電大中特的復(fù)習(xí)中，知識(shí)點(diǎn)的記憶是十分重要的。我們可以采用游戲化的方式，例如制作知識(shí)點(diǎn)卡、打印正確答案的圖片、練習(xí)高頻考點(diǎn)的相關(guān)題目等，以鞏固記憶。這種方式不僅有助于記憶強(qiáng)化的效果更佳，而且可以更加輕松地將其他不熟悉的知識(shí)點(diǎn)同時(shí)記憶下來(lái)。
【正文三】：多渠道獲取信息
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以利用多種途徑獲得更多關(guān)于電大中特的學(xué)習(xí)資料。例如，利用各種視頻平臺(tái)、電子書、公開(kāi)課等資源，來(lái)尋找更加詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)信息，或是看看其他人的經(jīng)驗(yàn)分享、成功案例等。同時(shí)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的論壇、群組來(lái)交流學(xué)習(xí)技巧和心得，獲取更多有益的信息。
【正文四】：掌握學(xué)習(xí)方法
在掌握知識(shí)的同時(shí)，我們還要注意選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法的差異是一個(gè)十分普遍的問(wèn)題。我們可以進(jìn)行試錯(cuò)，不斷嘗試并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信在電大中特的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠獲得更好的成果。
【結(jié)論】
在完成學(xué)習(xí)電大中特的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)員都將面對(duì)不同的難題。但是，只要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注資料的整理、記憶強(qiáng)化、多渠道獲取信息、學(xué)習(xí)方法掌握等方面，相信就能做好電大中特的考試備考，取得更好的成績(jī)。希望大家能夠在電大中特的學(xué)習(xí)中更加努力，將難點(diǎn)逐個(gè)攻克。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇五
***總書記指出：“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！苯陙?lái)，安徽省合肥市包河區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，在組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、活動(dòng)開(kāi)展等方面積極探索，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)思政課改革，創(chuàng)新中小學(xué)思政課建設(shè)模式，著力構(gòu)建“大思政”育人格局。
一、
系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。包河區(qū)委區(qū)政府把加強(qiáng)改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置，成立深化新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究部署思政課和思政教師隊(duì)伍建設(shè)工作。認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)思政課建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研，深入了解思政課師資、課程設(shè)置等情況，研究制定措施解決實(shí)際問(wèn)題。二是強(qiáng)化政治引領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)思政課改革創(chuàng)新必須堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向。一方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，一方面組織區(qū)委宣講團(tuán)、青年教師宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)等積極開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論、“四史”等主題宣講，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織開(kāi)展全區(qū)青少年學(xué)黨史活動(dòng)，全面推進(jìn)“紅色校園”工程。三是統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。成立區(qū)中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心，通過(guò)調(diào)研聽(tīng)課、教學(xué)評(píng)比、教材培訓(xùn)、實(shí)踐研學(xué)等方式，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)落地落實(shí)。
二、
抓住關(guān)鍵，全面提升廣大教師育人能力
一是鍛造過(guò)硬的思政課教師隊(duì)伍。實(shí)施思政課教師核心素養(yǎng)提升計(jì)劃，通過(guò)多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，全面提升思政課教師政治覺(jué)悟、思想水平和道德品質(zhì)。組建思政課名師工作室，打造“名師+思政課”高質(zhì)量課堂，組織“主題式”名師課堂觀摩、思政育人課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，提升思政課教師教學(xué)水平。突出思政課教育教學(xué)、科研工作實(shí)績(jī)，建立骨干教師人才庫(kù)，評(píng)選區(qū)級(jí)思政課骨干教師100名。開(kāi)展“三個(gè)一批”思政課教師隊(duì)伍培育工程，塑造一批導(dǎo)師型、孵化一批引領(lǐng)型、挖掘一批潛力型思政課教師，實(shí)施“導(dǎo)師+徒弟”“青藍(lán)工程”等結(jié)對(duì)工程，形成點(diǎn)面結(jié)合、校校聯(lián)動(dòng)、共同提升的良好局面。二是提升青年教師思想政治素養(yǎng)。發(fā)揮師德育人基地作用，做好新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)。開(kāi)展“為黨育人、為國(guó)育才”師德主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師不忘立德樹(shù)人初心、牢記育人使命，自覺(jué)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。三是以典型引領(lǐng)推動(dòng)全員爭(zhēng)先。實(shí)施頭雁型教育人才培養(yǎng)“565”行動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展“包河好老師”“師德楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“美麗課堂黨員爭(zhēng)先”課堂教學(xué)評(píng)比，引導(dǎo)廣大教師“全員育人，全學(xué)科育人”。
三、
改革創(chuàng)新，大力推動(dòng)思政課程建設(shè)一體化
共享。建立思政課專家導(dǎo)師庫(kù)，從省委黨校、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等院校聘請(qǐng)19名思政課教師組成專家團(tuán)隊(duì)，常態(tài)化舉辦“包河區(qū)思政大講堂”，為中小學(xué)師生送上思政課“大禮包”。二是思政課程和課程思政一體化。充分發(fā)揮思政課堂教學(xué)主渠道作用，思想政治課重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)組織方面的改進(jìn)和優(yōu)化。積極探索思政課教學(xué)評(píng)價(jià)改革，實(shí)現(xiàn)自主評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師（學(xué)校）評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)相結(jié)合。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，充分挖掘各學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。三是線下教育與線上教育一體化。編印《廉潔文化教育讀本》《中華經(jīng)典國(guó)學(xué)》等讀本，發(fā)放至全區(qū)中小學(xué)校。依托在線教學(xué)平臺(tái)“和美云課堂”，探索制作“紅色微課”，引進(jìn)新華網(wǎng)德育小學(xué)堂指導(dǎo)視頻，發(fā)布思政系列微課程。舉辦“思政微課”現(xiàn)場(chǎng)賽，錄制優(yōu)秀“思政微課”在線上展播。四、
形式多樣，不斷增強(qiáng)思政教育實(shí)效性
一是與日?；顒?dòng)相結(jié)合。以入團(tuán)、入隊(duì)、升旗等傳統(tǒng)儀式和重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，適時(shí)開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義等思想政治教育。舉辦“青春心向黨·建功新時(shí)代”、百名“新時(shí)代好少年”評(píng)選等主題活動(dòng)。二是與研學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持開(kāi)門辦思政課，結(jié)合“三點(diǎn)半”課后服務(wù)，推動(dòng)思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合。依托轄區(qū)內(nèi)渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、安徽名人館等場(chǎng)所，每年組織約2萬(wàn)人次開(kāi)展研學(xué)旅行和綜合實(shí)踐體驗(yàn)。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”“非遺文化傳承”等主題宣講1000余次。三是與校園文化相融合。以經(jīng)典故事、紅色電影、中華歷史典故、人物傳記、戰(zhàn)“疫”故事等為題材，創(chuàng)作話劇、歌舞劇、音樂(lè)劇、童話劇、英語(yǔ)劇、課本劇等精品在中小學(xué)校演出，通過(guò)參與式、沉浸式等未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，變傳統(tǒng)思政課的單向灌輸為雙向互動(dòng)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇六
第一段：學(xué)唱紅歌的背景和意義（200字）
學(xué)唱紅歌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種寶貴遺產(chǎn)，是中華民族精神和民族情感的體現(xiàn)。近年來(lái)，在中國(guó)的音樂(lè)教育中，越來(lái)越多的重視紅歌的傳承與唱響。學(xué)唱紅歌可以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)集體主義精神，激發(fā)對(duì)黨和社會(huì)主義的信仰。這是因?yàn)榧t歌具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)的結(jié)晶，唱響紅歌有助于喚起人們的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)民族認(rèn)同感。
第二段：學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和方法（250字）
學(xué)唱紅歌雖然有其特殊的魅力，但是也面臨一些挑戰(zhàn)。紅歌旋律復(fù)雜、音程較大，要求演唱者在技巧上有較高的水平。同時(shí)，紅歌的歌詞也有一定的政治性，需要學(xué)習(xí)者具備一定的理解能力和歷史知識(shí)。因此，學(xué)唱紅歌需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，同時(shí)了解背后的歷史背景。唱紅歌要注重感情的表達(dá)，要理解歌曲的意義，從而更好地表達(dá)歌曲的情感，打動(dòng)觀眾的心靈。
第三段：學(xué)唱紅歌的收獲和啟示（300字）
學(xué)唱紅歌并非只是簡(jiǎn)單的唱一首歌，更是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)學(xué)唱紅歌，我明白了紅歌的深刻內(nèi)涵，體會(huì)到了革命先烈的偉大犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)。紅歌是對(duì)先烈的崇敬和懷念，是對(duì)共產(chǎn)黨的擁護(hù)和信仰。唱紅歌讓我感悟到了自己是一個(gè)時(shí)代的傳人，更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。同時(shí)，學(xué)唱紅歌還提高了我的音樂(lè)功底和表演能力，使我變得更加自信，不再害怕面對(duì)觀眾和舞臺(tái)。
第四段：學(xué)唱紅歌的作用和意義（250字）
學(xué)唱紅歌不僅僅是為了表演和娛樂(lè)，更重要的是通過(guò)紅歌來(lái)傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。紅歌代表了民族的精神，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。唱紅歌可以激發(fā)人們對(duì)事業(yè)和集體的奉獻(xiàn)精神，提高民眾的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。紅歌也可以喚起人們對(duì)共同理想的追求，團(tuán)結(jié)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。學(xué)唱紅歌的意義在于讓人們牢記歷史，發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)傳統(tǒng)文化，提升國(guó)家和社會(huì)的凝聚力。
第五段：我的收獲和展望（200字）
學(xué)唱紅歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的歷練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)唱紅歌，我不僅僅學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)和技巧，更重要的是深刻理解了紅歌的內(nèi)涵和意義。唱紅歌讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義更加崇敬和擁護(hù)，同時(shí)也讓我的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提升。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和演唱更多的紅歌，用音樂(lè)的力量傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，喚起人們共同為中國(guó)的繁榮和發(fā)展努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇七
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編為大家收集的大中小學(xué)思政課一體化范文六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)完了第四位老師的授課，我的心中仿佛有一盞火炬在燃燒。從他們分享的這些事例中，我仿佛參透到了《中國(guó)少年說(shuō)》中所提及的少年至于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)的重要意義。在這次疫情中，不同青年的做法是截然不同的：有的人瞞報(bào)自身病情，為了自己的利益做出對(duì)社會(huì)危害極大的行為;有的人走向抗擊疫情的一線，作為志愿者為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)。同樣作為青年，不同的理想抱負(fù)會(huì)帶來(lái)不同的選擇，也會(huì)有不同的結(jié)果。在老師的授課中，我還注意到這樣一個(gè)例子：一個(gè)疑似病例患者，因擔(dān)心自己感染肺炎傳染給家人，自行在地下室隔離28天，自己的家人以及朋友無(wú)一受到牽連。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為青年，我們不僅需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，更需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我想，明年走向支教講臺(tái)的一年時(shí)間，是我奉獻(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì)，我也希望能夠通過(guò)我的行動(dòng)，給那里的同學(xué)心中種下一顆想要成為心有大我，肩有大任，行有大德的青年學(xué)子的種子!
大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國(guó)的力量!
觀看了“同上一節(jié)‘黨史’思政大課”，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
歷史是的教科書，我們?nèi)缃竦拿篮蒙疃际钱?dāng)年一批批有志青年為了心中的理想信念犧牲小我而換來(lái)的。在黨的各個(gè)歷史時(shí)期，在那樣艱苦的時(shí)代背景下，前輩們挺身而出，披荊斬棘。歷史無(wú)不沉淀為精神，精神又無(wú)不是歷史的，我們所學(xué)習(xí)的抗美援朝精神、大慶精神、鐵人精神、兩彈一星精神……這些精神在當(dāng)下依然能夠激勵(lì)我們前進(jìn)，這些精神是先輩們用汗水和鮮血澆筑的中國(guó)力量。
一代青年有一代青年的歷史際遇。我們要學(xué)好黨史，以勇?lián)?zé)。今天，我們跟隨三位教授回顧了共產(chǎn)黨的光輝與艱難，從歷史中吸取養(yǎng)分；明天，我們將繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣與魄力，為共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
通過(guò)這次思政大課，我深切感到：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是我國(guó)各族人民的共同理想，激發(fā)起億萬(wàn)人民獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的巨大熱情和創(chuàng)造力量。經(jīng)過(guò)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的不懈努力，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。
把宏偉的藍(lán)圖化為光輝的現(xiàn)實(shí)，是我們的神圣使命。我們應(yīng)把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想，化為對(duì)共同理想的忠誠(chéng)和熱情，讓青春在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中閃光，成為一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青年人。
2月4日冬奧開(kāi)幕，2月5日中國(guó)短道速滑隊(duì)奪得首金，2月7日我們又摘金奪銀，而在這些背后，在首體，我們見(jiàn)證的精彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
自20__年夏運(yùn)會(huì)起，志愿者就成了各類賽會(huì)上不可或缺的亮麗風(fēng)景，在冬奧舞臺(tái)上，我看到了很多北建大青年，他們帶著這個(gè)時(shí)代特有的自信，將這次盛會(huì)變成了自己青春的一部分。
冬奧拉開(kāi)帷幕雖然不久，但時(shí)至今日，志愿者們已經(jīng)進(jìn)入足有閉環(huán)半個(gè)月，從一開(kāi)始的摸索適應(yīng)到訓(xùn)練有素，他們迅速融入了服務(wù)的大環(huán)境，也經(jīng)歷著從緊張興奮到趨于平淡卻依然堅(jiān)守崗位的過(guò)程，最早4:00出發(fā)，最晚24:00返回，每天人均7小時(shí)的工作保障著場(chǎng)館和賽事的運(yùn)行，也鑄就了熱愛(ài)與堅(jiān)持兩個(gè)關(guān)鍵詞。
印象最深刻的還是中國(guó)奪得首金的夜晚，志愿者們歡欣鼓舞、熱淚盈眶，吶喊聲溢出了屏幕，所有情緒奔向了最振奮人心的出口，那是年輕對(duì)生動(dòng)的表達(dá)，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)最真切的熱愛(ài);而奪金之后他們迅速又回到了自己的`崗位，有的在觀眾出口，帶著愉悅的情緒引導(dǎo)觀眾有序離開(kāi)，夜色里有溫度的聲音是最好的禮物;閉環(huán)內(nèi)志愿者懷揣著內(nèi)心的激動(dòng)目送著運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)，也許這是最近的一次合影留念的機(jī)會(huì)，但對(duì)于志愿者而言，保持交通的有序運(yùn)行更加重要，此刻選擇堅(jiān)守崗位，就是對(duì)冬奧最大的祝福。
冬奧的精彩不僅由運(yùn)動(dòng)員呈現(xiàn)，每一片“小雪花”都在舞臺(tái)上閃耀著微光，那就是照亮未來(lái)的光亮。
習(xí)近平總書記指出：“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！苯陙?lái)，安徽省合肥市包河區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，在組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、活動(dòng)開(kāi)展等方面積極探索，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)思政課改革，創(chuàng)新中小學(xué)思政課建設(shè)模式，著力構(gòu)建“大思政”育人格局。
一、
系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。包河區(qū)委區(qū)政府把加強(qiáng)改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置，成立深化新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究部署思政課和思政教師隊(duì)伍建設(shè)工作。認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)思政課建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研，深入了解思政課師資、課程設(shè)置等情況，研究制定措施解決實(shí)際問(wèn)題。二是強(qiáng)化政治引領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)思政課改革創(chuàng)新必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向。一方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，一方面組織區(qū)委宣講團(tuán)、青年教師宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)等積極開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論、“四史”等主題宣講，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織開(kāi)展全區(qū)青少年學(xué)黨史活動(dòng)，全面推進(jìn)“紅色校園”工程。三是統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。成立區(qū)中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心，通過(guò)調(diào)研聽(tīng)課、教學(xué)評(píng)比、教材培訓(xùn)、實(shí)踐研學(xué)等方式，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)落地落實(shí)。
二、
抓住關(guān)鍵，全面提升廣大教師育人能力
一是鍛造過(guò)硬的思政課教師隊(duì)伍。實(shí)施思政課教師核心素養(yǎng)提升計(jì)劃，通過(guò)多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，全面提升思政課教師政治覺(jué)悟、思想水平和道德品質(zhì)。組建思政課名師工作室，打造“名師+思政課”高質(zhì)量課堂，組織“主題式”名師課堂觀摩、思政育人課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，提升思政課教師教學(xué)水平。突出思政課教育教學(xué)、科研工作實(shí)績(jī)，建立骨干教師人才庫(kù)，評(píng)選區(qū)級(jí)思政課骨干教師100名。開(kāi)展“三個(gè)一批”思政課教師隊(duì)伍培育工程，塑造一批導(dǎo)師型、孵化一批引領(lǐng)型、挖掘一批潛力型思政課教師，實(shí)施“導(dǎo)師+徒弟”“青藍(lán)工程”等結(jié)對(duì)工程，形成點(diǎn)面結(jié)合、校校聯(lián)動(dòng)、共同提升的良好局面。二是提升青年教師思想政治素養(yǎng)。發(fā)揮師德育人基地作用，做好新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)。開(kāi)展“為黨育人、為國(guó)育才”師德主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師不忘立德樹(shù)人初心、牢記育人使命，自覺(jué)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。三是以典型引領(lǐng)推動(dòng)全員爭(zhēng)先。實(shí)施頭雁型教育人才培養(yǎng)“565”行動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展“包河好老師”“師德楷模”等評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“美麗課堂黨員爭(zhēng)先”課堂教學(xué)評(píng)比，引導(dǎo)廣大教師“全員育人，全學(xué)科育人”。
三、
改革創(chuàng)新，大力推動(dòng)思政課程建設(shè)一體化
一是思政教研一體化。建立縱向跨學(xué)段的交流研修機(jī)制，實(shí)施小學(xué)、初中、高中等多學(xué)段思政課教師“手拉手”集體備課。探索開(kāi)展高校和中小學(xué)融合式教研備課，與合肥師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院、合肥市教科院等聯(lián)合開(kāi)展“中小學(xué)思政課一體化建設(shè)課題研究”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。建立思政課專家導(dǎo)師庫(kù)，從省委黨校、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等院校聘請(qǐng)19名思政課教師組成專家團(tuán)隊(duì)，常態(tài)化舉辦“包河區(qū)思政大講堂”，為中小學(xué)師生送上思政課“大禮包”。二是思政課程和課程思政一體化。充分發(fā)揮思政課堂教學(xué)主渠道作用，思想政治課重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)組織方面的改進(jìn)和優(yōu)化。積極探索思政課教學(xué)評(píng)價(jià)改革，實(shí)現(xiàn)自主評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師（學(xué)校）評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)相結(jié)合。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，充分挖掘各學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。三是線下教育與線上教育一體化。編印《廉潔文化教育讀本》《中華經(jīng)典國(guó)學(xué)》等讀本，發(fā)放至全區(qū)中小學(xué)校。依托在線教學(xué)平臺(tái)“和美云課堂”，探索制作“紅色微課”，引進(jìn)新華網(wǎng)德育小學(xué)堂指導(dǎo)視頻，發(fā)布思政系列微課程。舉辦“思政微課”現(xiàn)場(chǎng)賽，錄制優(yōu)秀“思政微課”在線上展播。
四、
形式多樣，不斷增強(qiáng)思政教育實(shí)效性
一是與日?；顒?dòng)相結(jié)合。以入團(tuán)、入隊(duì)、升旗等傳統(tǒng)儀式和重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，適時(shí)開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義等思想政治教育。舉辦“青春心向黨·建功新時(shí)代”、百名“新時(shí)代好少年”評(píng)選等主題活動(dòng)。二是與研學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持開(kāi)門辦思政課，結(jié)合“三點(diǎn)半”課后服務(wù)，推動(dòng)思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合。依托轄區(qū)內(nèi)渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、安徽名人館等場(chǎng)所，每年組織約2萬(wàn)人次開(kāi)展研學(xué)旅行和綜合實(shí)踐體驗(yàn)。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”“非遺文化傳承”等主題宣講1000余次。三是與校園文化相融合。以經(jīng)典故事、紅色電影、中華歷史典故、人物傳記、戰(zhàn)“疫”故事等為題材，創(chuàng)作話劇、歌舞劇、音樂(lè)劇、童話劇、英語(yǔ)劇、課本劇等精品在中小學(xué)校演出，通過(guò)參與式、沉浸式等未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，變傳統(tǒng)思政課的單向灌輸為雙向互動(dòng)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇八
紅歌，是中國(guó)革命和建設(shè)時(shí)期創(chuàng)作的一類歌曲，是中國(guó)共產(chǎn)黨和人民群眾心中的經(jīng)典。近年來(lái)，學(xué)唱紅歌已成為一種時(shí)尚，也成為一種傳承中華優(yōu)秀文化的方式。本人參加學(xué)唱紅歌的活動(dòng)，不僅讓我感受到了紅歌的力量，而且讓我深刻體會(huì)到了紅歌對(duì)于中國(guó)人民的意義。
首先，學(xué)唱紅歌讓我明白了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵。在學(xué)唱紅歌的過(guò)程中，我們了解到了紅歌不僅是對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的壯麗史詩(shī)，更是新中國(guó)成立后的壯麗歌曲。紅歌唱出了中國(guó)人民為了民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步而不懈奮斗的精神。它們既是對(duì)革命烈士的崇敬，也是對(duì)偉大事業(yè)的激勵(lì)。學(xué)習(xí)紅歌，我們也了解到了當(dāng)年的偉大斗爭(zhēng)，更加深刻地感受到了革命先烈們的奉獻(xiàn)精神。
其次，學(xué)唱紅歌激發(fā)了我對(duì)國(guó)家民族的自豪感。通過(guò)唱紅歌，我感受到了中華民族的偉大和自信。紅歌弘揚(yáng)著中國(guó)特色的價(jià)值觀和精神，表達(dá)了中華民族復(fù)興的理想和愿望。唱著紅歌，我時(shí)刻感到自己是一個(gè)中國(guó)人，我為自己的國(guó)家和民族感到驕傲。學(xué)唱紅歌不僅讓我了解到了紅歌的深厚文化底蘊(yùn)，也激發(fā)了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和自豪。
再次，學(xué)唱紅歌給了我鍛煉身心的機(jī)會(huì)。學(xué)唱紅歌不僅要掌握其歌唱技巧和演繹方式，還要理解緊扣時(shí)代主題的歌詞內(nèi)涵。在參加學(xué)唱紅歌的活動(dòng)中，我焦慮和興奮交織地度過(guò)了許多個(gè)晚上。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了紅歌的唱法和表演技巧，也意識(shí)到了歌曲中的深意。通過(guò)學(xué)唱紅歌，我感到自己不僅在身體上得到了鍛煉，同時(shí)也在心靈上得到了升華。
最后，學(xué)唱紅歌讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量和能力。學(xué)唱紅歌不是一個(gè)人的事情，而是需要大家齊心協(xié)力的。在學(xué)唱紅歌的過(guò)程中，我與同學(xué)們一起練習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。每次演出，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)緊張的時(shí)刻。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅做到了同心協(xié)力，完成了演出任務(wù)，也在努力中培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)拼搏的能力。
總而言之，學(xué)唱紅歌是一種深入了解中國(guó)歷史與文化的方式，也是一種傳承中華民族優(yōu)秀文化的延續(xù)。學(xué)唱紅歌，讓我們從中感受到了紅歌的歷史背景和文化內(nèi)涵，激發(fā)了中國(guó)人民的自豪感，也給予了我鍛煉身心和團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。學(xué)唱紅歌大中國(guó)，我們不僅從中汲取力量和智慧，更在傳承紅色基因的道路上邁出堅(jiān)定而自信的步伐。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇九
觀看了“同上一節(jié)‘黨史’思政大課”，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
歷史是的教科書，我們?nèi)缃竦拿篮蒙疃际钱?dāng)年一批批有志青年為了心中的理想信念犧牲小我而換來(lái)的。在黨的各個(gè)歷史時(shí)期，在那樣艱苦的時(shí)代背景下，前輩們挺身而出，披荊斬棘。歷史無(wú)不沉淀為精神，精神又無(wú)不是歷史的，我們所學(xué)習(xí)的抗美援朝精神、大慶精神、鐵人精神、兩彈一星精神……這些精神在當(dāng)下依然能夠激勵(lì)我們前進(jìn)，這些精神是先輩們用汗水和鮮血澆筑的中國(guó)力量。
一代青年有一代青年的歷史際遇。我們要學(xué)好黨史，以勇?lián)?zé)。今天，我們跟隨三位教授回顧了共產(chǎn)黨的光輝與艱難，從歷史中吸取養(yǎng)分；明天，我們將繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣與魄力，為共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
孔廟孟廟心得體會(huì)篇十
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“偉大中國(guó)夢(mèng)”的講座，講座的主題意義重大，內(nèi)容豐富而深刻。通過(guò)這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，并對(duì)自己的發(fā)展道路有了更深刻的思考。
首先，講座圍繞著“偉大中國(guó)夢(mèng)”的概念展開(kāi)，引發(fā)了我對(duì)中國(guó)夢(mèng)的探索思考。講座中指出了中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系，中國(guó)夢(mèng)是繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神象征，代表著國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興和人民的幸福。而個(gè)人夢(mèng)想則是在中國(guó)夢(mèng)的背景下，每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的期望和追求。通過(guò)這樣的對(duì)比，我明白了自己的人生不能割裂于國(guó)家和民族之外，要在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要廣大青年的積極參與。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，青年人肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。講座中的演講者多次強(qiáng)調(diào)了青年人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、刻苦的學(xué)習(xí)和堅(jiān)定的信念。他們通過(guò)一些具體的案例和故事，鼓勵(lì)我們積極投身于各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。在講座的最后，我向講演嘉賓表示感謝和欽佩，他們用自己的人生經(jīng)歷和實(shí)際行動(dòng)，向我們樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，讓我們明白了我們是多么幸運(yùn)，能夠生活在一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的時(shí)代。
然后，講座強(qiáng)調(diào)了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略等各方面的努力。中國(guó)夢(mèng)不能只停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐。講座中的一些發(fā)言人給出了他們對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的具體建議，如發(fā)展現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)教育改革和創(chuàng)新科技等。他們的觀點(diǎn)深入淺出，使我更好地理解了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和前進(jìn)方向。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，努力提高自己的實(shí)際能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，講座給我?guī)?lái)的最大感悟是堅(jiān)定了我對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的信心。中國(guó)夢(mèng)是近年來(lái)引起廣泛共鳴的概念，它寄托了億萬(wàn)人民共同的期盼和向往，凝聚了中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的力量。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)中國(guó)夢(mèng)的信心與熱情，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，積極參與到國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程中去。同時(shí)，我也明白了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，做到個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相契合，通過(guò)自身的改變來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
綜上所述，這場(chǎng)講座不僅讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和意義，也為我未來(lái)的發(fā)展確定了方向。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的信心，充實(shí)自己的知識(shí)和能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，我們這代青年將會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間和更燦爛的人生前景。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
孔廟孟廟心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。勞動(dòng)創(chuàng)造著幸福、創(chuàng)造著夢(mèng)想，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)孕育著偉大的時(shí)代精神，這種精神就是我們所要倡導(dǎo)的新時(shí)代勞模精神，勞模精神彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。在筆者看來(lái)，弘揚(yáng)勞模精神，就是要宣傳勞模、學(xué)習(xí)勞模，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。因此，關(guān)心愛(ài)護(hù)勞模，為他們干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境和條件，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，既是政府部門和工會(huì)組織的重要責(zé)任，更是導(dǎo)向和引領(lǐng)。
今年五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，在各條線、各個(gè)行業(yè)涌現(xiàn)出的一批個(gè)人或集體將獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)的榮譽(yù)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和驕人業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的偉大勞模精神，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，充分展示了新時(shí)期勞動(dòng)者的動(dòng)人風(fēng)采，不愧為時(shí)代精英，不愧為社會(huì)楷模。在他們身上集中體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的職業(yè)操守，體現(xiàn)了艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，體現(xiàn)了淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)、拼搏實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。四川省隆重表彰在各行業(yè)、各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)集體和先進(jìn)職工，旨在大力弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神，充分彰顯全省各行業(yè)、各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人在推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中取得的突出成績(jī)，充分展現(xiàn)新時(shí)代工人階級(jí)的良好精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，進(jìn)一步激勵(lì)全省廣大職工群眾為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年。
廣大工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾始終以高度的主人翁責(zé)任感、高昂的勞動(dòng)熱情和忘我的奉獻(xiàn)精神，積極投身治蜀興川的火熱實(shí)踐，譜寫了一曲曲激昂澎湃的勞動(dòng)贊歌，涌現(xiàn)了一大批時(shí)代楷模，展現(xiàn)出新時(shí)代工人階級(jí)的良好精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)在勞模群體中集中體現(xiàn)的新時(shí)代勞模精神，這種勞模精神是勞模群體在平凡崗位中做出不平凡業(yè)績(jī)從而在廣大勞動(dòng)者群體中脫穎而出所堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)信的人生信念及其價(jià)值追求。
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。人世間一切美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要強(qiáng)大的精神激勵(lì)，都需要付出不懈的艱苦努力。建設(shè)幸福美麗和諧四川特別需要大力弘揚(yáng)勞模精神，全省各地各部門要宣傳勞模、學(xué)習(xí)勞模，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)，大力弘揚(yáng)勞模精神，打造一支能夠適應(yīng)治蜀興川再上新臺(tái)階形勢(shì)需要的勞動(dòng)者大軍，展現(xiàn)新時(shí)代工人階級(jí)更大作為，激勵(lì)全省廣大職工群眾為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。要牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗的思想，在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，把維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益放在更加重要的位置，大力弘揚(yáng)勞模精神，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，以勞模優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛(ài)勞模的生動(dòng)局面。要以勞模為明鏡，對(duì)照先進(jìn)勞模的少說(shuō)多做,多做實(shí)事,反思自身存在的學(xué)用結(jié)合不緊密，反思自身存在的工作方法簡(jiǎn)單，幫助群眾不貼心，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，反思自身存在的精神懈怠，敢創(chuàng)新敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠粔虻葐?wèn)題，認(rèn)真檢查自己的不足和缺點(diǎn)。
總之，全省廣大勞動(dòng)者要學(xué)習(xí)勞模為國(guó)為民、奮勇前進(jìn)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)勞模忠于職守、忘我勞動(dòng)的偉大情懷，學(xué)習(xí)勞模艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)勞模創(chuàng)新求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，讓勞動(dòng)最光榮成為新時(shí)代主旋律，為推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階匯聚強(qiáng)大正能量。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
偉大中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書記提出的，他用多次重要講話闡述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和目標(biāo)。我很榮幸能夠參加這次關(guān)于偉大中國(guó)夢(mèng)的講座，并從中得到了很多啟示和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的體會(huì)和心得，希望能夠幫助更多的人了解和感受到中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。
第二段：講座內(nèi)容回顧（200字）
在講座中，演講者首先介紹了中國(guó)夢(mèng)的起源和背景，并強(qiáng)調(diào)了中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。他深入剖析了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，指出了其核心是實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上美好的生活。演講者還提到了中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代意義，即使在多元的國(guó)際環(huán)境中，中國(guó)仍然能夠找到自己的定位和使命。他還分享了一些具體實(shí)踐和故事，以證明中國(guó)夢(mèng)正在不斷地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第三段：對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解（250字）
通過(guò)這次講座，我深刻理解了中國(guó)夢(mèng)的意義和價(jià)值。中國(guó)夢(mèng)不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。無(wú)論是個(gè)人的夢(mèng)想還是家庭、社會(huì)的夢(mèng)想，都可以與中國(guó)夢(mèng)相融合，相互促進(jìn)。中國(guó)夢(mèng)意味著每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值，并且為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)的公平與正義，鼓勵(lì)人們努力奮斗，追求幸福和幸福共享。通過(guò)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)將成為一個(gè)更加和諧、繁榮、富強(qiáng)的國(guó)家。
第四段：個(gè)人的奮斗與中國(guó)夢(mèng)（300字）
在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的奮斗與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。他告訴我們，只有通過(guò)個(gè)人的努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。作為一個(gè)年輕人，我被鼓舞了。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我將努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并積極參與到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中。我相信，通過(guò)個(gè)人的努力和奮斗，我能夠塑造自己的人生，并與中國(guó)夢(mèng)相融合，共同實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
參加這次關(guān)于偉大中國(guó)夢(mèng)的講座，讓我深刻理解了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)不僅僅是一句口號(hào)，更是一個(gè)國(guó)家和人民的奮斗目標(biāo)。我相信中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)的，而我作為一個(gè)中國(guó)人，將為之努力，奮斗終生。我期待未來(lái)的中國(guó)，一個(gè)更加繁榮、富強(qiáng)、公正、和諧的國(guó)家。希望在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手努力，共同實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的美好愿景。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇十三
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的.節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，會(huì)議通過(guò)決議，決定把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。89年后，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持校園的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
孔廟孟廟心得體會(huì)篇十四
通過(guò)這次思政大課，我深切感到：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是我國(guó)各族人民的共同理想，激發(fā)起億萬(wàn)人民獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的巨大熱情和創(chuàng)造力量。經(jīng)過(guò)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的不懈努力，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。
把宏偉的藍(lán)圖化為光輝的現(xiàn)實(shí)，是我們的神圣使命。我們應(yīng)把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想，化為對(duì)共同理想的忠誠(chéng)和熱情，讓青春在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中閃光，成為一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青年人。
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