作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒生日教案小班篇一
為什么小朋友收積木時(shí)總是無法有序放好？仔細(xì)思考分析后，我發(fā)現(xiàn)原因是幼兒對(duì)形狀分類沒有良好掌握。怎樣才能使幼兒將積木按形狀分類擺放好呢？根據(jù)這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
1．知識(shí)技能目標(biāo)：能根據(jù)圓形、三角形、正方形的特征進(jìn)行分類。
2．情緒情感目標(biāo)：利用電子白板，激發(fā)幼兒的計(jì)算興趣。
3．行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。
1．材料準(zhǔn)備：餅干（同顏色的三角形、正方形、圓形若干）及三角形、圓形、正方形的盤子人手一份；積木（同種形狀的顏色不同、大小相同或顏色相同、大小不同的圓形、正方形、三角形）及分類筐人手一份；小熊過生日白板課件、白板、投影儀、電腦；圓形、正方形、三角形標(biāo)志的小熊；三個(gè)大筐。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形、圓形、正方形。
1．開始部分
播放白板課件第一頁，師：咦，誰過生日呀？
幼：小熊過生日。
2．進(jìn)行部分
(1)師：聽誰來了？
幼兒仔細(xì)傾聽。幼：是小貓來了。
師：噢，小貓為小熊準(zhǔn)備的禮物是一籃餅干，它們都是什么形狀的？
幼：圓形的、三角形的、正方形的。
師：小貓還準(zhǔn)備了三個(gè)盤子，（教師在白板上拖出盤子）它們又是什么形狀的？
幼：圓形、三角形、正方形。
師：請(qǐng)你把餅干放在對(duì)應(yīng)的盤子里吧！應(yīng)該怎么放呀？
幼：一樣的放一起，圓形的放圓形的盤子……
如果幼兒沒有回答出來，教師可以追問：三角形的餅干放在什么形狀的盤子里？
師：誰想到前面來試試？
幼兒操作。幼兒操作正確時(shí)，教師和其他幼兒給予熱烈的掌聲。
(2)師：誰又來了？
幼：小狗。
師：猜猜小狗為小熊準(zhǔn)備了什么禮物？
幼：積木。
教師將積木拖到屏幕中央，問：積木都是什么形狀的？
幼；圓形的、三角形的、正方形的。
師：有幾個(gè)筐呀？應(yīng)該怎么裝呢？老師也為你們準(zhǔn)備了積木和筐，咱們一起幫助小狗吧！
幼兒操作，教師指導(dǎo)并適當(dāng)鼓勵(lì)幼兒。活動(dòng)中重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將積木按照形狀分類。
師：誰到白板上試試自己的方法，說一說為什么這樣裝？
幼：我是把圓形的積木都放在圓形的`筐里，三角形的積木都放在三角形的筐里，正方形的積木都放在正方形的筐里。
師：咱們一起問問小狗這個(gè)方法可以嗎？
師：咱們一起幫助小狗把積木送給小熊吧！咦，有三只小熊，怎么送呀？
師：你看！小熊身上都有什么呀？你應(yīng)該送給哪只小熊呢？
3．活動(dòng)結(jié)束
教師點(diǎn)擊播放生日會(huì)的ppt，幼兒和教師一起載歌載舞，活動(dòng)自然結(jié)束。
(1)在活動(dòng)區(qū)投放不同層次的操作材料，讓能力不同的孩子進(jìn)行分類。
(2)在美工區(qū)投放形狀剪紙游戲材料，幫助幼兒更好地理解圖形的特征。
(3)在益智區(qū)投放圖形接龍游戲材料，感知圖形的拼搭。
幼兒生日教案小班篇二
1、體驗(yàn)集體過生日的快樂，感受班級(jí)大家庭的溫暖。
2、了解生日是什么，知道自己的生日。
3、通過與家長一起制作生日帽，建立良好的親子關(guān)系。
4、愿意和別人分享食物，并學(xué)會(huì)感恩。
5、能夠大膽的使用“祝你****”的生日相關(guān)的祝福語。
6、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)集體過生日的快樂，能夠動(dòng)手制作生日帽。
教學(xué)難點(diǎn)：嘗試使用不同的祝福語，制作有創(chuàng)意的生日帽。
1、提問：“小朋友你們過過生日嗎”?！斑^了”
2、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒說出自己的生日，說說自己是怎樣過生日的？快樂嗎？為什么快樂？
3、觀看生日派對(duì)的圖片資料，講述：我最想得到的生日禮物。
4、教師用幼兒熟悉的語言簡單介紹生日的來歷，并引出愛媽媽的話題。
5、出示生日蛋糕模型，以近期過生日的小朋友為主角，展開一場(chǎng)虛擬的生日派對(duì)。
6、組織幼兒唱生日歌，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生日派對(duì)的各個(gè)儀式環(huán)節(jié)，如：唱歌、點(diǎn)蠟燭、許愿、吹蠟燭等。
7、鼓勵(lì)幼兒使用生日祝福語，為過生日的小朋友送祝福。
8、在《生日快樂》的背景音樂中與同伴一起分享好吃的蛋糕。
9、介紹小壽星頭上戴的生日帽，“漂亮嗎？”“你們想要嗎？”“和爸爸媽媽一起制作漂亮的生日帽好嗎？”
1、親子活動(dòng)時(shí)間，組織家長和幼兒一起制作生日帽。
2、教師講解制作步驟和制作要領(lǐng)。
3、制作過程，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
4、展示做好的.生日帽。
5、幼兒戴上自己做的生日帽，齊唱生日歌。
因?yàn)樽畛踉O(shè)計(jì)這次的活動(dòng)是一次綜合活動(dòng)，目標(biāo)也從情感、技能、認(rèn)知上考慮了很多，以至設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括了語言表達(dá)、手工制作、社會(huì)生活的認(rèn)知、人際交往、感恩等環(huán)節(jié)。不管是活動(dòng)的準(zhǔn)備還是過程我都從有利于幼兒的發(fā)展和尊重幼兒的興趣愛好，還有接受程度上考慮的。
但是在活動(dòng)過程中我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)設(shè)計(jì)存在的問題，內(nèi)容太多。在這個(gè)活動(dòng)中孩子們要和家長一起制作生日帽，要用自己的語言為同伴送祝福，要了解什么是生日，生日都要干些什么，需要通過活動(dòng)知道感恩，懂得分享。
經(jīng)過反思，我覺得應(yīng)該把目標(biāo)定得更準(zhǔn)確些，內(nèi)容簡單些。就是通過一個(gè)集體的生日派對(duì)，動(dòng)手制作生日帽，感受集體的溫暖。至于感恩、分享、表達(dá)祝福等內(nèi)容在活動(dòng)中可以根據(jù)具體情況適時(shí)的介入，或一語帶過，或直接刪掉。最后我真心的希望讓過生日的小朋友和慶生日的小朋友都有一個(gè)難忘的生日派對(duì)。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。
幼兒生日教案小班篇三
認(rèn)識(shí)新朋友，故事的主角——小貓。
你覺得袋里躲著的動(dòng)物朋友是誰？為什么你這么認(rèn)為？
小貓遇到了什么高興地事？（重點(diǎn)觀察圖片上的蛋糕盒蠟燭）出示字卡“生日”。
猜猜小貓過生日會(huì)遇到些什么事情？（鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行大膽的猜測(cè)并表述出來）
二、閱讀分享：觀察猜測(cè)小貓家來的客人
你看到發(fā)生了什么事？停電了，該怎么辦？出示字卡“停電”。（鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，聯(lián)系實(shí)際，拓展自己的想象）
小貓想出了什么辦法？出示字卡“電筒”。
屋子里又有了光亮，瞧，它照到了什么？
（播放門鈴聲）引疑：什么聲音？
連續(xù)閱讀大圖書第四幅至第七幅，猜猜來祝賀的這些朋友是誰。
（第四幅）為什么覺得是小猴？說說你的理由。（驗(yàn)證猜測(cè)）
（第五幅）從哪里看出來是小兔？（引導(dǎo)幼兒用完整的句子來表述理）
側(cè)面的小兔對(duì)幼兒具有一定的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)幼兒在觀察中進(jìn)行猜測(cè)，并通過教師的進(jìn)一步提問進(jìn)行驗(yàn)證）
（第六幅）從兩雙眼睛里你能發(fā)現(xiàn)什么秘密？（引導(dǎo)幼兒更全面地觀察并且表述）
（第七幅）這下可熱鬧了，看看來了幾位客人，你覺得分別是誰？
（引導(dǎo)幼兒從食物之間的聯(lián)系進(jìn)行推斷，例如看到竹筍猜測(cè)這圓耳朵的動(dòng)物可能是熊貓）
三、快樂體驗(yàn)：
為小貓唱生日歌，感受和朋友一起過生日的歡樂心情。
?觀摩體會(huì)】
本次活動(dòng)進(jìn)行下來，有收獲也有感觸，具體概括如下：
成功之處：我利用生動(dòng)形象的自制大書進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活了孩子的思維，孩子在整節(jié)課上都積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，達(dá)到了我預(yù)期想要的效果。不足之處：語言活動(dòng)教育的一個(gè)出重點(diǎn)，就是要以活動(dòng)的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，而在本次活動(dòng)中，當(dāng)孩子的回答不夠完整時(shí)，我卻沒有強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)語言的完整行，導(dǎo)致目標(biāo)完成度不高。
對(duì)于怎樣上好語言課，在以后的教學(xué)中我實(shí)在需要更多地學(xué)習(xí)與思考。我想，只有通過一次次不停地磨課，我們才能發(fā)揚(yáng)自己的長處，改正自己的不足，進(jìn)而在教學(xué)方面有所進(jìn)步。
幼兒生日教案小班篇四
１、在體會(huì)濃濃的友情的同時(shí)學(xué)會(huì)給予，了解給予比索取還快樂！
２、幼兒能大膽的設(shè)計(jì)生日禮物，有創(chuàng)造性、
１、出示繪本《月亮，生日快樂》。
――小朋友們，你們還記得這本書嗎？講了一個(gè)怎樣的故事呢？
２、制作生日禮物。
――那月亮要過生日了，我們要送生日禮物?。⌒⌒芩土耸裁?？（帽子）
――那我們一起來問問月亮“你想要什么生日禮物？”，用你的心去聽一聽月亮說的是什么？你想它是什么，就用你的小手制作什么！做好了就送給月亮。
３、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)，背景音樂《生日快樂》伴奏。
４、展出幼兒作品。（事先在一面墻上布置夜空，有一個(gè)圓圓的'月亮）
５、幼兒介紹自己的作品。
――你設(shè)計(jì)的是什么？為什么要這樣設(shè)計(jì)？
幼兒生日教案小班篇五
１、在體會(huì)濃濃的友情的同時(shí)學(xué)會(huì)給予，了解給予比索取還快樂！
２、幼兒能大膽的設(shè)計(jì)生日禮物，有創(chuàng)造性、
１、出示繪本《月亮，生日快樂》。
——小朋友們，你們還記得這本書嗎？講了一個(gè)怎樣的`故事呢？
２、制作生日禮物。
——那月亮要過生日了，我們要送生日禮物?。⌒⌒芩土耸裁?？（帽子）
——那我們一起來問問月亮“你想要什么生日禮物？”，用你的心去聽一聽月亮說的是什么？你想它是什么，就用你的小手制作什么！做好了就送給月亮。
３、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)，背景音樂《生日快樂》伴奏。
４、展出幼兒作品。（事先在一面墻上布置夜空，有一個(gè)圓圓的月亮）
５、幼兒介紹自己的作品。
——你設(shè)計(jì)的是什么？為什么要這樣設(shè)計(jì)？
幼兒生日教案小班篇六
課件展示故事
邊看邊想，他是一個(gè)怎樣的孩子?
2、分析原因
3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結(jié)合老師的動(dòng)作示范，全班一起練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作。
4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰的小手最干凈。
5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的益處。
6、如何才能做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的.好孩子。
要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?/p>
7、師小結(jié)
幼兒生日教案小班篇七
1、通過看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂。
2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。
了解蛋生的動(dòng)物
了解生日的含義，感受生日的快樂。
1、這是什么？看見過嗎？
2、這是一條神奇的圍裙，會(huì)講。
1、出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）
2、蛋里面會(huì)住著誰呢？
3、教師清念。
4、出示小雞，是什么寶寶?。肯嗷柡?/p>
5、今天小雞從蛋里面生出來，今天是小雞的什么日子？
蛋里的寶寶說：我的'家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰呢？
你怎么知道是鱷魚寶寶呢？
這么大的蛋，誰會(huì)住在里面呢？
1、數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀？
2、我們?cè)鯓觼斫o它們過生日？
3、點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，分享生日的快樂。
附：一個(gè)蛋呀圓溜溜，
里面藏著什么寶寶？
請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，
今天它要出來了。
嘿黝！嘿黝！嘿黝！
幼兒生日教案小班篇八
一年級(jí)
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識(shí)到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周'大掃除'制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒生日教案小班篇九
1、看小品：放錄像對(duì)比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評(píng)錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
幼兒生日教案小班篇十
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。
2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū)；：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。
閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫書。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？（是的）那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢？（請(qǐng)個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的）
剛才小朋友都說了自己早上起來會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來表現(xiàn)的。
二、介紹各個(gè)區(qū)域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書區(qū)。
今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。
3、動(dòng)手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。
三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的'玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
幼兒生日教案小班篇十一
一、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的`氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。
延伸活動(dòng)：大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面，圖圖片
幼兒生日教案小班篇十二
1、教師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長得好？”
2、激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。
（1）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象表演各角色的動(dòng)作、語言、作什么動(dòng)作？”表演在大家不喜歡他時(shí)是什么表情？看見這么臟是什么表情?！?/p>
（2）請(qǐng)4位能力強(qiáng)的幼兒在教師事先布置好的游戲場(chǎng)地中示范表演。
（3）引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的表演?！澳阌X的他們表演的怎樣，為什么？”
3、學(xué)習(xí)分組
（1）（教師事先將場(chǎng)地劃分、布置好）引導(dǎo)幼兒討論分組表演注意事項(xiàng)。
（2）幼兒分組，教師指導(dǎo)。（重點(diǎn)觀察幼兒分組常規(guī)情況、與同伴合作表演情況、故事情節(jié)表現(xiàn)情況）
4、評(píng)價(jià)活動(dòng)反饋：個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下，提醒下進(jìn)行表演。扮演在垃圾堆旁吃東西，揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾。走在小河邊，隨便往河里扔垃圾，破壞環(huán)境。在草地上亂扔吃的皮，瓶子等，不洗手吃東西，臟手擦嘴。教師提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。
活動(dòng)對(duì)策：在下次活動(dòng)時(shí)提醒幼兒只要表現(xiàn)出來即可，不用真的吃。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)。表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛(wèi)生。
幼兒生日教案小班篇十三
1、通過看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂。
2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。
了解蛋生的動(dòng)物
了解生日的.含義，感受生日的快樂。
1、這是什么？看見過嗎？
2、這是一條神奇的圍裙，會(huì)講。
1、出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）
2、蛋里面會(huì)住著誰呢？
3、教師清念。
4、出示小雞，是什么寶寶啊？相互問好
5、今天小雞從蛋里面生出來，今天是小雞的什么日子？
蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰呢？
你怎么知道是鱷魚寶寶呢？
這么大的蛋，誰會(huì)住在里面呢？
1、數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀？
2、我們?cè)鯓觼斫o它們過生日？
3、點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，分享生日的快樂。
附：一個(gè)蛋呀圓溜溜，
里面藏著什么寶寶？
請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，
今天它要出來了。
嘿黝！嘿黝！嘿黝！
幼兒生日教案小班篇十四
一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室,認(rèn)識(shí)衛(wèi)生角。
1、給幼兒編號(hào),認(rèn)識(shí)自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、認(rèn)識(shí)“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水,增強(qiáng)定時(shí)作息的意識(shí)。
二、嘗試活動(dòng):吃水果
1、洗水果:通過洗水果活動(dòng),讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒知道其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定時(shí)喝水
1、讓幼兒知道喝水要喝白開水,并明白道理。
2、讓幼兒定時(shí)喝水,知道不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上喝水,喝水時(shí)要等水不燙在喝,要慢慢的喝。
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