總結是一個歸檔的過程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果?？偨Y時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫作水平。以下是一些經典總結范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇一
春，美麗；夏，熱烈；秋，豐實；冬，純凈。每個人都有自己的一分心有所屬，都有自己喜歡的季節(jié)，都有屬于自己的季節(jié)。
我最愛的季節(jié)是春。春，它多彩、美麗、富有生機。記得那年春天，我們一家四口去“郁金香園”看郁金香。紅色、黃色、紫色、黑色、漸變色…。各色郁金香競相開放、爭奇斗艷，我們在那里合影留念，流連忘返。
“竹外桃花三兩枝”。桃花，是最早向人們報春的花。它蘊含著希望，每當人們看見桃樹上的小花苞時，就會想到春天要來了，大家會不由自主的拍拍身上的棉襖，對它說“再過幾天，你就可以休息了”！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹在春天來到時，煥發(fā)出新的枝丫，枝丫上也淡淡顯出了一點點綠色。春風一吹，柳樹就像去了理發(fā)店一樣，長出了柔順的長發(fā)。
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草聽到春天的腳步聲，也悄悄從土里探出小腦袋，它四處張望著，盼著春姑娘的到來。春姑娘終于來了，她踏著輕快的腳步，來到小草跟前，溫柔的撫摸它，輕輕對它吹一口氣，小草就漸漸長大了。
我的家鄉(xiāng)南川城，已是一片生機勃勃的景象。金佛山上的杜鵑花王在春風輕撫下，也越來越年輕了，它那大大的樹冠上長滿了小花苞；旁邊竹海里的竹子也抽出了新枝；竹林里的方竹筍也悄悄的冒出了頭。春天一到，它們都會綻放出自己的精彩。
春天是屬于我的季節(jié)，我最愛春天，愛她的美麗、多彩、富有生機。我要和它一起，努力生長！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇二
在過去的一個學期半年時間里，每個人都有自己的收獲，而我在進了余老師的四真學堂上了余老師的語文課后，也有不少收獲，可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識方面的，更重要的是做人方面的收獲。具體如下：
收獲一：我在四真學堂學到的不僅僅要有知識，還要明白做人的道理。一個人如果只有豐富的學識是遠遠不夠的。
收獲二：我們做人就要做一個正常人，要健康、真實、善良、快樂、有文化，我認為最重要的就是要有文化，而余老師對文化的解讀讓我感觸極深：植根于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標準。
收獲三：我學會了真實。余老師引用陶行知先生的一句話：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。這正是余老師開創(chuàng)四真學堂的目的，因此我要做到“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，成為一個真實的人。
收獲四：我明白了學習并不是苦事，而是快樂的?？鬃诱f：“做學問的最高境界是樂”，因此，我要以學習為樂，要自覺地學習，把學習當成一種興趣和樂趣。
收獲五：我明白了，學習語文并不是為了考試，而是要學會運用，要明白語文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎，語文并不僅僅是一個學科，而是一個智者，是我們人生路上最好的伙伴。
收獲六：我明白了做事要堅持。堅持，不是在口中說說，而是要行動?？票戎悦看稳诌h投都能進，是因為他每天凌晨四點就開始在籃球場上苦練。簡單的事情重復做，我就可以成為行家；重復的事情堅持做，我就可以成為專家；堅持的事情用心做，我就是最大的贏家！追求夢想，需要堅持，我為了自己的夢想，也會堅持！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇三
大自然有了季節(jié)，便形成了許多風景各異的奇特景觀；風兒有了季節(jié)，便形成了幾個溫度不同，性格不同的姊妹；鳥兒有了季節(jié)，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長也有季節(jié)。
回望我的成長之路，我發(fā)現(xiàn)不管是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我都處于成長的季節(jié)中，收獲著成長的果實。
小時候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅使下，我走進了課堂。苗條的數(shù)字1，肥胖的數(shù)字8，還有那可愛的耳朵3每個數(shù)字都會讓我感到新奇與喜愛。于是在成長的季節(jié)中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識的書包，我在成長的季節(jié)中蛻變！
長大了，任性的我上了六年級，學習上科目的增多，成績的不如意造就了一個動不動就要發(fā)脾氣的我。對此，父母無可奈何，一再退讓；卻成了我得寸進尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時光消逝，歲月如梭的成長季節(jié)中我學會了關愛與包容，自此不在頂撞父母。
現(xiàn)在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學校。緊鎖的鐵大門將校內，校外分成了兩個截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么？我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長的季節(jié)中我學會了堅強與自立。
我不懂成長的季節(jié)到底有多長，我也不懂未來的日子我的成長會變成什么樣兒。但是在此時此刻，在我成長的季節(jié)中，我收獲的遠比我付出的要多的多。我認為成長的季節(jié)就是一個不斷學習，不斷長大的季節(jié)。于是在我成長的季節(jié)中，我的世界春暖花開。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇四
秋天，秋高氣爽，景色宜人。美麗的秋天伴隨著叮叮咚咚的雨水，來到了我們身邊。
秋天，樹木枯萎，黃葉紛飛，花兒凋謝，燕子南飛，松鼠儲存糧食過冬，青蛙正在緊鑼密鼓的打洞為冬眠做準備，勤勞的喜鵲叼來樹枝準備蓋窩，農民伯伯在稻田里辛勤的勞作，到處都是一片繁忙的景象。
秋天，樹木、莊稼都變成了金黃色，帶來了豐收的季節(jié)。山坡上西紅柿、油菜、黃瓜、豆角紅綠相間，結滿了豐碩的果實;果樹上，蘋果、鴨梨、柿子、紅棗、葡萄應有盡有，讓人垂涎欲滴。我非常愛吃棗，見到棗就像饑餓的人見到美味可口的面包，渴了的人看見純凈的清泉;我也很喜歡吃葡萄，那一串串紫色的顆粒像閃耀發(fā)光的寶石，咬一口直填到心里。
在這個秋天我也有很多收獲，比如：作文進步了，當上音樂課代表了以及通過了小提琴二級考試，而且我也已經九歲了，是個大孩子了，比以前更懂事了。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇五
秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，在廣闊無際的田野里，秋景特別的美麗、誘人。
滿地都是稻子，好像是金色的地毯鋪展在秋天的大地上。高梁舉著紅燈在舞，玉米咧開嘴在樂，谷穗笑彎了腰，柿子懸掛在枝頭上，好像一個個紅通通的小燈籠，可愛極了！讓人一看就垂涎三尺。我的臉上也露出甜甜的微笑，沉浸在豐收喜悅之中。
農民在田野里辛勤地勞作著。婦女們手腳麻利地剝著玉米，小伙子們扛著豐收的糧食，他們雖然滿頭大汗，但臉上一直都洋溢著幸福的微笑。天空的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們豐收歌唱。可愛的小雞們也享受著豐收的喜悅，邊尋覓玉米粒，邊高興地在人們身旁跳來跑去。
我們一家人也忙得不可開交，爸爸搭好梯子飛快的爬上屋頂，把曬好了的紅辣椒用鐵鉤子鉤下，放到了站在屋檐下的媽媽手中。忽然，爸爸欠起了身，一定是他腰疼的^v^病又犯了，我趕忙讓爸爸下來休息。我?guī)椭鴭寢寗冇衩祝粗馉N燦的玉米我高興的笑了。時間很快就過去了，太陽也漸漸地落下了山。忙碌了一天的人們也在夕陽的照耀下，扛著工具，哼著歌兒回家去。我雖然也很累，可我?guī)透改赣H做了事情，我感覺到：我長大了！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇六
當開學發(fā)教材時，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網，收獲了第一網魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進入初中后，第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的友誼之門，讓我結識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個又一個新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學習，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的，就在這個十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當爸爸打電話詢問在農村的奶奶收獲如何時，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因為收獲而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。
秋，收獲的季節(jié)，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個結束，而是一個開始，一個全新的開始。讓我們收獲的同時，也別忘了來年的播種。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇七
是誰說，春，定要在田野間，深山中才有春的味道。在身邊，每一株草，每一朵花，都蘊含著春的秘密。我要伸出手，去尋找春，擁抱春。來呀，來呀，春呼喊著，一路播撒著生機與希望。
在校園里，也蘊藏了春。石板路旁的那顆玉蘭，挺立著。一朵朵白色的小花苞，帶著眼地柔軟的細手，舒展著自己的肢體，一瓣一瓣地綻開像笑臉。輕輕拾起一片，清香四溢，是春的味道，是春餉的樣子。那毫不起眼的小草，在春之刻，幻化了黃色的外衣，抽出了綠色的新芽，煥發(fā)著勃勃生機。
在陽臺上，扛了一個冬天的盆栽們似松了一口氣一般，自由地生長著，無拘無束的，多肉植物變得越來越水靈了。如一朵朵綠色的花，在小小的尖頭上卻帶了一抹紅色，俏皮又可愛，噴上些水珠，在驕陽的照射下，反射出點點波痕。而百花的香氣似乎喚來了疲累的蝴蝶、蜜蜂旁，它們尋香而至，圍著這春餉的綠，翩翩起舞。
在這個春天，我們像枝頭長出的新葉，覆蓋了祝福彩帶的結，使它仿佛從樹中長出的一般，那五顏六色的彩帶，對未來的期盼，對老師的感謝，對母校的無限眷戀，都深深包含在其中。那是我們擁抱春的祝福，懷著春的氣息，寫下的期盼，許下的諾言，訴說離別的不舍。就讓它，在這春餉的午后，隨著風，帶著我們的夢，起航，懷著青春年輕的心，起飛。
這是春的季節(jié)，這是屬于我們的季節(jié)。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇八
那一年的冬天來得格外的早，剛過十一月份，就紛紛揚揚地下了一場大雪。
我的家鄉(xiāng)素以蘋果著稱，這個時節(jié)，人們剛剛忙完農活，該是時候收拾果園里的樹葉來維持一整個寒冬的取暖。誰料秋風還未來得及掃落葉，這場大雪卻搶先一步，鋪天蓋地地漫白了屋頂，樹梢。
聽見奶奶在屋里嘆息。
“這個冬天要怎么過啊？”
爺爺咳了兩聲，寬慰似地對奶奶說：“車到山前必有路，總會過去的?！?/p>
比起同齡的老人，爺爺還算硬朗。一年四季，似乎總能看見他的身影在忙碌著。尤其是他那兩畝半的果園，傾注了他大半輩子的心血。爸爸說，爺爺年紀大了，要么把果園交給他要么賣掉，爺爺一口回絕，從此再也沒提起過。春去秋來，爺爺就像搞科研般，精心照料果園，有時還會向村上借一些果園管理方面的書，手扶著老花鏡，一瞅就是半天。春施肥夏除草秋收果冬剪枝，每一個環(huán)節(jié)都不含糊，爸爸看著爺爺佝僂著腰，雙手在泥土里刨，又是扛鋤頭，又是刮掉已經腐爛的樹皮，不免心疼，但看到爺爺臉上洋溢著孩子般的笑，皺紋一簇一簇地，又不得不作罷。
太陽偶爾出來玩會兒，也不知道冬天還要持續(xù)多久，爺爺有點耐不住了。
不久，爺爺就病倒了。
爸爸說，今年是爺爺?shù)摹伴T檻”（老年人七十三，八十四歲），很是擔心。
爸爸在醫(yī)院里沒日沒夜地守著爺爺，寸步不離。爺爺躺在病床上，看上去是那么的安靜，似在做一個永遠不愿醒來的夢。那里有他的果園，四季交替。他看到了一簇簇蘋果花一個擠著一個，似在等待著他的那雙滿是褶皺的手決定誰去誰留……一周多了，病情稍有了點起色，爺爺硬是要回家住，便只好順了他。
回家后，或許是爺爺放不下他那片果園，再加上奶奶的貼心照顧，爺爺咳得次數(shù)少了，卻添加了一份滄桑。
難熬的冬天終于過去了。
柳條抽芽了，燕子北歸了，鳥兒開始筑巢了，爺爺在等他的又一季蘋果花開。
我想再過幾年能像爺爺這樣一輩子勤勤懇懇堅守一片園子的人可能不多了。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇九
當秋風吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模。秋高氣爽，碩果累累，收獲的喜悅氣息撲面而來，這一切都是那神奇的大自然，精心用粗細不一的線條，五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅美得動人，色彩斑斕的豐收圖畫。
亮亮一家在這秋收的季節(jié)里回到了鄉(xiāng)村奶奶家。亮亮最喜歡在奶奶家空曠的院子里撒了歡兒地奔跑，和好朋友小強穿梭在玉米堆中躲貓貓，兩個小伙伴銀鈴般的笑聲感染了天空中飛翔的小鳥，它們也跟著快樂的歡唱，小狗安靜地蹲坐在院子一角，守護著自己的家園。小雞在院子里品嘗著散落的玉米粒也感受著收獲的喜悅。爸爸、媽媽就像忙碌的小蜜蜂，將玉米收集好，一車車從田野里拉回家。
爸爸動作利落地爬到樹上，準備把玉米掛在樹上，媽媽在樹下指揮著?？粗淮幙椇玫挠衩装簦衿咸岩粯诱R的掛在樹上后。爸爸媽媽都露出了喜悅的笑容。亮亮問：為什么要掛在樹上？小強聽了后說：“城里孩子沒見過吧？這是為了讓玉米風干，并且防止老鼠偷吃?！绷亮烈苫蟮?看看媽媽。爸爸在樹上說：“還是小強懂得多。所以你們要珍惜糧食??！所有的食物都是來之不易的！我們要感謝大自然，同時要感謝農民伯伯！”亮亮大聲說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
爸爸媽媽和小強都開心的笑了起來。大家都沉積在這個金秋豐收的季節(jié)里。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十
時值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，我甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經不是杜鵑花最香、最美的時候了，但是仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內的杜鵑花美，室內的杜鵑花，每一株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的?；ò甑念伾卜浅Ｆ嫣兀∮械幕ò昃拖袷歉凵陌俸匣ㄒ粯樱钔庖蝗κ前咨牡街虚g就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……。
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個春天的來臨。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十一
春天響亮地打了一個唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復蘇的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著鳥兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來。小巧的花萼們的秘密的書札，被東君迎風抖亂，在惠風中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節(jié)，感覺真好！
一、春之顏。
春把鮮亮明麗的綠色，一點點浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調色板，金紅、靛藍、鵝黃……都在輕歌曼舞地搖曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著動蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風蕩漾中深呼吸：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
二、春之韻。
輕柔的春風，裹挾著點點晶瑩、細密的春雨，“滴嗒”著來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數(shù)亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著滑過，這是春的美，美在生機勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽著大自然的絮語：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
三、春之意。
風兒一天天輕柔且溫暖起來，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風暖陽的愛撫下越發(fā)紅潤，表情也逐日鮮明而生動起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強健的力量，更美在洋溢著歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節(jié)，感覺真好！
花開的季節(jié)，春回大地；花開的季節(jié)，鳥語花香；花開的.季節(jié)，萬象更新；花開的季節(jié)，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節(jié)里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時間去追逐夢想；青春堪比舞臺，我們有夢想去實踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開的季節(jié)，感覺真好！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十二
在課外活動期間，老師宣布：“下個月，我校舉行了一項比賽-華語演講故事比賽。這個激動人心的消息，使班上的同學，心情無比激動，異論紛紛著說：老師一定會選王慧分的，也就是去年在演講賽中獲得冠軍。當我也覺得也是王慧分時，老師望著我說：慧靖，好好加油吧!我說：唉，老師您選我!老師說：嗯!我頓時嚇了一跳!之后，我選了一題題目來作為我演講題目。過后，我每天在鏡子里看著自己，練習動作，還有發(fā)音和表情。另外，媽媽還陪我練習，糾正和指導我的動作。除此之外，學校老師也會指導我發(fā)音和在那方面時，要吐氣。
終于到了比賽，我緊張得流了滿身汗。老師一直在一旁鼓勵我放松。我不再這么緊張后，看著賽場的有些參賽者自信滿滿，毫不緊張。有些參賽者手拿著草稿，嘴里還不時發(fā)出聲音。
比賽終于開始了，一個一個參賽者紛紛上臺?？吹胶趬簤旱念^在等待我精彩的演講。我先跟評審員點點頭，再以平常心來演講。講完后，我聽到一陣熱烈的掌聲，我驚嚇不己。到了最激動人心的時刻來了。司儀從安慰獎說起，我仔細的聽著，始終沒有我的名字。當我快絕望時，到了第一名，司儀神秘地不發(fā)出聲音。過了一陣子，就宣布冠軍得主是-薛慧靖。
聽到之后，我嚇了一跳。當司儀說有請冠軍得主-薛慧靖上前來。我感動地哭了。
經過了這次的比賽后，讓我明白了‘一分耕耘，一分收獲’的道理。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十三
秋天，帶著豐收和希望來了，它的腳步是輕輕的、柔柔的。
田野里，高粱像一把把火炬，矗立在金黃色的田野里；玉米像一位位高雅的紳士，穿著金色的禮服，站在彎彎曲曲的小路旁；而稻谷則像一個個仆人，低著頭，哈著腰；水稻好似一條條長龍，盤踞在一起。
果園里，到處是生機勃勃的景象：一根根香蕉像小船一樣，劃呀劃，劃來了秋天的涼爽；大西瓜像個大皮球，滾呀滾，滾來了秋天的色彩。瞧，檸檬又大又圓，梨子、蘋果香香甜甜，讓人一看就想咬上一口，一串串紫紅的葡萄，豐滿極了。
小動物也從天氣的轉變知道了秋天的來臨，諾，小青蛙尋找著溫暖的洞穴；大雁產下了蛋，就排著整齊的.“一”字隊，飛向了溫暖的南方；小烏龜已經鉆進了沙子里，它們都在準備過冬了。
美麗的秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！我愛秋天，更愛這美麗的、豐碩的秋天。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十四
20xx年8月5日，是我一生中最難忘的日子。因為，我將面臨一場嚴峻的比賽，參加成都市第十一屆蓉城少兒十佳藝術大賽，這也是一個收獲的日子。
在“十佳”比賽之前，我便奔波于各個老師之間，做賽前的準備。上午是學習聲樂，下午是學習語言，晚上是學習鋼琴。有時即使不上課，我也要預習預習。雖然很疲憊，但我也不能松懈，為了能取得一個好成績，我必須抓緊時間苦練。
時間飛速流逝，到了8月5日，我滿懷信心地上了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場。
第一項是鋼琴比賽。我面帶笑容地上場，手指在鋼琴上舞動著，以優(yōu)美的姿態(tài)跳躍著。音符如流水般的傾瀉，動聽極了！一首《瀏陽河》便完美地呈現(xiàn)出來。
我心想：這次可太好了！沒有錯，也沒有停頓一下，比以前任何一次都彈奏得好，發(fā)揮的好，一氣呵成。我自豪極了！
因為我鋼琴比賽是安排在上午前面，所以一會兒就從考場出來了。一看表，才九點整。我樂極了，心想，我可有時間休息和準備下午的語言和聲樂兩場比賽了。
我媽媽在市少年宮茶樓里租了一個小包間，讓我在里面休息?？墒?，當我準備練習唱歌時，意想不道的事情卻發(fā)生了---爸爸存在mp4里面的伴奏不見了！我十分緊張，心想：怎么辦？伴奏的錄音怎么會不見了呢？老天呀！救救我吧！老天還是幫助了我，剛好，包間里有一臺電腦，我將參賽的cd伴奏光盤放出了伴奏，哼了幾遍后，嗓子便到了最佳狀態(tài)，我緊張的心情終于平靜了下來。
下午比賽是我拿手強項—語言。我有條不紊地走上場，聲情并茂地開始朗誦一篇動人的文章--《等你的小雪人兒》我幻想著小雪人兒在一個夜晚，孤獨地等人，孤獨的帶著一絲絲凄涼。我全身心地投入，我自己幾乎被感動得哭了呢！我開心極了，因為，我比賽得很好！
最后一項比賽便是聲樂了。我一點也不緊張害怕，因為平時我就喜歡唱歌。在與其他參賽的選手閑聊了一會后，心中便更加輕松了。輪到我上場了，我輕松地走上臺，禮貌地向評委們敬了一個禮。在音樂伴奏下演唱起來，參賽的歌曲是《送別》。唱著，唱著，我仿佛也置身于哪個美麗的，古色古香的世界里了。我發(fā)揮得很好，我十分滿足。
比賽結束了，經過一個暑假的準備，我有了更多的提高，看來，只有不斷努力，才會有收獲！
這個暑假我收獲了成功。這個暑假真是個收獲的季節(jié)。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十五
hello，everyone。i’amhappy“”?。ù蠹液?！我是“快樂”！）因為我每天都快快樂樂的，大詩人屈原說過：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”
青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學校的時候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎？玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂，特別是在寢室時。那一次，好像是星期五，大家回來得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來是t走進了wc。本來那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來。這個時候愛整人的l向后一拉，門鎖住了。也就是這個時候，z拿起了t的q，開始了“傳花球”。傳著傳著，t在里面嚷嚷起來。f用腳一蹬，門打開了。t非常生氣，出來興師問罪?？煽吹阶约旱膓被傳過去傳過來，就在桌子上搶過去搶過來。其實這只是鬧著玩的，誰也沒生氣。在這之中，我體會了住校的生活樂趣。好棒??！
除了在校園的好玩，還有近日在家里開心！
我叫“快樂”，所以我開心。不管是在學校還是在家里都非常的快樂；不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂的。因為羅曼·羅蘭說過：“人生的艱苦，在不甘于*庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生?！?/p>
我叫“快樂”，所以我樂觀。無論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂樂的。我把這一切，都當作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。
我叫“快樂”，所以我要給大家?guī)砜鞓?。如果你覺得時間空虛了，那就聽蕭繹說說：“一年之計在于春，一日之際在于晨。”只要你把握好時間，那你就會感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利·門肯說說：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！比绻阏诓粍照龢I(yè)，那就聽岳飛說說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！本腿绶鸺宜f：“苦海無比回頭是岸?！币院蟛趴鞓仿?！
所以，一定要和我——“快樂”一樣?；畛銮啻夯盍Γ^好成長季節(jié)！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十六
翻開小時候的相冊，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長。從生下來時的“哇啼”啼哭，到長成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過的每一個季節(jié)，每一個腳步都象征著我的成長。
回望曾經的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個勁的哭，大家亂成一團麻，看到那照片我就想到小時候的我真能鬧騰。
一步一個腳印，時間很快，眨眼間，我從一個無知的幼兒到小學，現(xiàn)在已跨入中學的大門了，翻開小學時候的第一次春游照片，我和最要好的三個朋友出發(fā)前在*臺下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當翻到那張照片我都會回想起在合肥上小學時，情形，到三年級的時候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時那天，我趁座的是晚上十一點二十的火車，而我的那三個好伙伴在家長的陪同下一直等我趁做的火車滾動時，她們三個大聲的哭著，追著火車，我在車廂內也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉眼又是五年過去了。
來到盧氏我進入了實驗小學的大門，在剛剛適應新環(huán)境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長的故鄉(xiāng)。
幾度風雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學的六三班，在六年級我沒打好基礎，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習慣，我在成長，老師也在期盼的進步。
其實，一個人的成長，決大部分取決與自己，在成長的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習慣，那么誰也幫不了，如果錯過了5——10歲這十年最佳的成長季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們在成長的季節(jié)中用的成長吧！加油！
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十七
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農民收割的季節(jié)，也是我們收獲更多知識的季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，收獲的季節(jié)。
農民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是收獲的季節(jié)。
秋季是收獲的季節(jié)。新的學期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學期，我將收獲更多，因為秋季是收獲的季節(jié)。
秋季是金黃色的，無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十八
本該你我并肩奮斗，一起努力，共同打拼未來的世界?？涩F(xiàn)在你我沒有相遇，只能我一人獨闖，一人浪跡天涯。如今，可以說，那艱難的旅程總算走下來了。接下來，就是登高而望，聆聽自己的成果了?？蓻]有你，誰來和我分享，誰來和我一起走向美好的明天。
你既然在我困難的時候，沒有幫助過我，也沒有在我孤獨彷徨時，給過我適時的安慰。那就請你在收獲的季節(jié)來和我一起獲取勞動果實，雖然果實到手，都會去品嘗。但沒有你的參與，沒有你的甜蜜滋味，到手的東西也覺得不香甜。我期盼你的到來，期盼你和我一起分享這喜悅，分享我苦后的甘甜！即便你沒有多大的功勞，但也至少會給我一絲甜蜜的微笑。
我不求你過多的旅途資助，只求你在我的最后能給我一點慰藉。就像電視劇中某人物去逝時的一點安慰一樣，能給我?guī)硪稽c快樂，我就心滿意足了。我深知，你遠在天邊，繁忙的工作使你不得離開，緣分的錯過不得不使你遠離了我，既然沒有早早和我相遇，能在收獲的季節(jié)，望見你的身影，得到你的贊賞，也就欣喜若狂了。
等你，在收獲的季節(jié)！不經意間，你能給我一個驚喜！我就非常高興了。但愿收獲的季節(jié)遇見你!但愿收獲的季節(jié)，與你一起喜相逢！但愿收獲的季節(jié)，我們共采累累果實，一起笑迎未來。
等你，在收獲的季節(jié)！或許在我勤勞的工作中，或在嘈雜的人群中，偶然間邂逅了你，那也是非常值得驕傲，非常高興的快樂之事！盡管你從前和我沒有過約定，也沒有過承諾，但在我絕望的等待中遇見了心儀的你，也算是一種自豪！能得到你的賞識，我也會更加努力，更進一步完善我的未來。
等你，在收獲的季節(jié)！但愿你早點來享受我的成果，早點與我邂逅在收獲的喜悅之中。
小學生收獲的季節(jié)小學生收尾篇十九
聽奶奶說，東北的秋天美得像幅畫。
秋天一到，滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子，火紅火紅的高粱燒紅了半邊天，壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。
最美的要數(shù)山上了，秋天一到，楓葉紅，橡樹葉紫，榛樹葉五顏六色。遠遠望去整個山頭變成了“五花山”，那才叫個美呢！
更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里紅，香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃，漫山都是，只要你上山，總能采回一大筐。
天高云淡，秋高氣爽，望著遠處景色宜人，高高低低的山脈，聽著山腳下的泉水叮咚，悅耳的鳥叫，站在山中真的是醉了，看也看不夠。
我多想去看看，順便看一看現(xiàn)在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。
一年四季，春夏秋冬。我最喜歡的是秋天，更喜歡東北的秋天。
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