需要一個的簡歷（優(yōu)質20篇）

文化遺產是我們的寶藏，我們應該傳承和弘揚?？偨Y是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結，它有助于我們提高和成長。以下是一些總結的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。

需要一個的簡歷篇一

記者發(fā)現(xiàn)，應屆畢業(yè)生們投出的上百份簡歷往往杳無音訊，大家或多或少都對自己的第一份簡歷產生了懷疑:我的簡歷哪里不妥?怎樣的簡歷才能受到hr的重視?所謂旁觀者清，記者細心翻閱了數(shù)十份應屆生的簡歷，羅列了這個求職群體易犯的六個毛病，并一一給出解答妙方。

在應屆生專場招聘會上，記者觀察到，學生們的簡歷大多有這樣一個固定模式：先是一張封面，再是一份洋洋灑灑上千字的求職信，再是1-2頁中文簡歷，接著是1-2頁英文簡歷，然后是應屆生就業(yè)推薦表、英語四六級證書復印件、計算機證書復印件，或者有更多的證書如中高級口譯、劍橋商務英語、托福gre……厚厚一疊簡歷，讓招聘官好不頭疼。hr告訴記者，他們喜愛的簡歷不需要花俏的修飾，不用長篇累牘，只需要1-2張紙就行。

正確的簡歷制作方式應該是：一張紙的中文簡歷，后接英文簡歷。若有求職信，可放在最后。此外，證書、推薦表可以在面試時hr提出要求再附上。

求職簡歷的內容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫簡歷時遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓hr看起來非常困難。

碩士畢業(yè)生小李的簡歷是這樣的：第一板塊是個人基本信息，第二板塊是所獲獎金，第三板塊是實習經歷，第四板塊是項目經驗，第五板塊是教育經歷，然后是個人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內外獎學金，實習經歷也豐富，因此將這兩項內容突出放在首要位子。

記者了解到，雖然簡歷各個板塊內容的撰寫沒有固定的順序，然而hr有相對固定的閱讀習慣。hr首先想知道應聘者是什么學校，什么專業(yè)，何時畢業(yè)，然后才是實習經歷以及學習期間的獎學金、特長等。但看過小李簡歷的hr卻發(fā)現(xiàn)，她的內容順序與閱讀習慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學校，在努力尋找基本信息的時候，也忽略了她的獎學金等突出優(yōu)點。

一般來說，正常的順序應該是：個人信息、教育經歷、工作/實習經歷/項目經歷、所獲獎項/論文發(fā)表、英語/計算機能力、個人興趣和特長等。此外，可以在教育經歷后添加求職意向或者面試時當場填寫。

基本信息“缺胳膊少腿”

“你的出生年月寫在哪里?你的籍貫是哪里?你何時畢業(yè)?你的求職意向是什么?碩士應屆生為何沒寫明本科教育經歷?”

基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎的'信息，卻頻頻被應屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實習經歷、培訓證書等閃光點的描述，而忽略了一些個人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項遺漏最多，而一些公司對于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關注。有畢業(yè)生甚至認為，“我是應屆畢業(yè)生，就不用寫出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認為“只需要寫最高教育經歷”，其實，一般來說高中以后的教育經歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細羅列。

與以上相反，一些畢業(yè)生的簡歷矯枉過正，信息過于全面，竟然把身份證號碼也寫了上去。在大型招聘會上，一些不負責任的公司將挑剩下的簡歷亂扔，簡歷上的身份證號碼以及附帶的身份證復印件都有可能給意圖不良的人可乘之機，極不安全。

此外，有些畢業(yè)生的簡歷寫得太詳細，羅列了很多不必要的，或者是應該篩減的信息。比如有人羅列了大學四年的專業(yè)課程，有人詳細羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時間、刊號，更有人將3年研究生期間的研究項目全部寫上，多達數(shù)百字，讓簡歷繁復羅嗦沒有重點，看起來較為壓抑。

很多應屆生簡歷的最后一項都是對自己性格特點的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個性外向活潑，溝通能力強，能與人和睦相處，好學謙遜，誠實正直，勤奮努力，認真負責，細心耐心，能在壓力下工作，喜愛音樂、運動……”hr在看到幾百份描述相似的簡歷后，對這一項往往不太感興趣了。（本文由文書幫小編

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華東政法大學碩士畢業(yè)生小張意識到了這點，于是她索性篩除了“個人特點”一欄，可是hr們看了她干巴巴的簡歷后表示，她的簡歷只有“骨頭”沒有“血肉”。

其實，個性特點是個人“軟技能”的體現(xiàn)，這點被越來越多的公司所重視。hr看個人特點的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導“環(huán)保與自然”，一些公司強調“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個性特點一欄的描寫非常重要，真實地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價值觀匹配的公司，也是將來是否能開心工作的保證。二是了解求職者的個性是否符合崗位要求。比如招聘會計，需要對方細心縝密，對數(shù)字敏感;招聘文員，需要認真負責，聽從安排;招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的;而從事一些研發(fā)、設計類的職位，則需要有創(chuàng)新意識，能在壓力下工作。

“公司給我一個機會，我將回報公司一份業(yè)績”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹?，紛紛在簡歷最后寫上求職宣言，讓hr看了覺得非?？尚?。

這里提醒應屆生，在hr心中，廣告標語式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實真誠的話語更能打動企業(yè)招聘官。

需要一個的簡歷篇二

1．心理狀態(tài)招聘人員怎樣鑒別簡歷？寫得好，當然要保留。如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見；寫得不好的，就會丟掉，根本就不會保留。所以，寫簡歷的心理狀態(tài)應該是：1）力爭面試；2）至少保存；3）杜絕被“扔”。

2．寫有把握的簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題一定要有把握的才寫，沒有把握的不要寫，要實事求是，千萬不要夸張。

3．絕無拼寫錯誤，小心相近字，避免語法錯誤。

4．紙質紙的顏色和質地在求職中也是不能忽視的`，可以選擇簡歷專用的如高級米黃色鋼古紙等。

5．規(guī)格至少80克，或100克左右。在北京許多地方都用60、70克的紙，這類紙往往顯得輕飄飄的，質感很差，這是會丟分的。

6．尺寸a4，即29．7厘米長，21厘米寬。

7．字體建議用timesnewroman或palatino。在哈佛商學院的字體是palatinopreferred?timesnewroman也可。

8．字號一般最好用10磅，即“小五”。不過，就像剛才講的那樣，在學生簡歷中也可用12磅字，即“小四”。

9．激光打印這無非是稍微貴一些。另外，還要注意盡量要提前一點打好。因為在光潔的打印紙上檢查文字會比在屏幕中搜索更能找到簡歷中細微的錯誤。一旦發(fā)現(xiàn)問題，再回過頭去訂正就難免手忙腳亂。因為誰知道打印機會不會塞了紙，缺了墨或出了什么別的差錯，到時候再抓耳撓腮就來不及了。匆匆而就的簡歷往往疏于斟酌而出現(xiàn)紕漏，專業(yè)人員一眼就能看出來。

10．間距上下（天頭地腳）一樣，大約2－3厘米；左右一樣，大約1．2－2．5厘米；最左邊的bulletpoint到左頁邊的距離保持在3．8－5厘米。

需要一個的簡歷篇三

人們往往都會說在應聘的時候需要一個敲門磚，而

如果你真的.是那么想，那么你就大錯特錯了!在很多時候公司應聘職員，就是需要這種細心的成員，你的一點馬虎大意很有可能會導致公司的部分損失，這樣的問題可謂是屢見不鮮。

其次在

需要一個的簡歷篇四

社會的發(fā)展開始變得越來越快，從某種意義上而言，這個社會就是一個優(yōu)勝劣汰的社會，沒有人能夠從中獲得僥幸，社會是一個巨大的學校，你能夠在這里學到很多在書本上學習不到的知識，而這些知識會伴隨著你逐漸走向成熟。在社會這個學校中，我們首先要學習的，就是如何找到一份好的工作。很多人可能就會說了，這個找工作有什么好學習的，你可能不知道了，其實，找工作也有很多需要學習的地方，很多人因為不知道找工作中的各種機會，而不幸失去了很多的機會，這個也是很常見的，正是因為如此，我們才必須要了解的是，如何能夠在短時間內找到一份滿意的工作。本文信息來源于

找工作之前，首先可以給自己做一個簡單的職業(yè)規(guī)劃，也就是說，你起碼應該知道的是，你適合的工作范圍，這個是首先需要注意的一點，其次，就是給自己制作一份

個人簡歷

很多的企業(yè)，對于員工過去做過的工作都比較的看重，如果你能夠在簡歷上將自己曾經做過的工作一一列舉出來，也是能夠為你的求職加分的。如果你不太會制作

個人簡歷

需要一個的簡歷篇五

求職中，個性突出，特征鮮明的求職者容易在競爭中取勝，而簡歷也需要個性突出，特征鮮明，個性化的簡歷會從眾多簡歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各種簡歷模版，寫作規(guī)則，注意事項前，許多求職者迷失了自我，簡歷失去了個性，把簡歷當成了自我吹捧的抒情散文，過于專注自己取得的每一項成就，這些八股文的簡歷在求職競爭中不僅不能為求職者帶來幫助，反而會將原本有個性的'求職者淹沒在眾多的泛泛而談的垃圾簡歷中。

也許有的求職者會說，在參加招聘會之前，我并不知道哪個企業(yè)會招聘，況且我也要隨時準備好幾份簡歷，供不時之需或有人索取時，可以提供，因此，只能將簡歷做得沒有針對性，做到可以適用于各種情況，無法針對哪個招聘者的具體需求定制簡歷，正如前面所述，許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡歷的閱讀者把自己當成千里馬一樣，有這類想法的的求職者也在指望他的通用型，大眾型簡歷被閱讀者全面的理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價值，然后根據(jù)簡歷上的電話、通知你，請你于某日某月某時到某地點到我公司面試，最好是閱讀完簡歷后，被你的才華和能力打動了，直接將你錄用，其實這種事情永遠不會發(fā)生的。

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需要一個的簡歷篇六

簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。

點評：給簡歷設置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了hr的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。

疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?

小亮畢業(yè)于新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得榮譽等常規(guī)項目之外，他還會附上自己在報社期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。

點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點自己的作品。

疑惑三：薪水，該說多少?

今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數(shù)，剛進的大學生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。

點評：薪水對于大學生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，hr可能會認為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業(yè)的薪酬水平情況。

疑惑四：一份簡歷包打天下?

小賴是一位藥學研究生，他的職業(yè)目標首選高職教師，其次是高校輔導員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設計了三份簡歷，應聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應聘高校輔導員的簡歷就突出自己的學生工作經歷，應聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。

點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化對方并不重視的內容，這樣才容易脫穎而出。

應屆畢業(yè)生相對來說比較缺乏工作經驗。那么如何才能在校園招聘中擁有一份好簡歷，讓hr更加了解你的實力，讓自己從千百份簡歷中脫穎而出呢?給出如下幾條建議：

一、內容必須真實。

不管是你的知識水平、業(yè)務能力，還是你的工作經歷，不管是簡歷的哪個環(huán)節(jié)，哪怕是一個細小的部分，在書寫這些東西時，都要遵循真實的原則，并要執(zhí)行好“真實”這個原則。在招聘過程中，如果一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷有造假的現(xiàn)象，應聘者的人品道德也就會完全喪失，這也注定這個應聘者無法找到優(yōu)秀的雇主。

二、目標一定明確。

尤其是在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標城市”、“目標部門”以及“目標崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經驗、興趣等方面簡單分析你的目標職位的由來。絕對忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請者，而這種對自己職位沒有明確目標的申請者，也是最容易被淘汰的對象。

三、簡單但要厚實。

一份“一目了然”的簡歷，一定是把應聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡歷的人，從簡歷中總結、提煉你的特點。

厚實是指簡歷內容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。

四、采用倒敘方法。

很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。

五、莫寫所有經驗。

你所參加的實踐、項目以及自己寫的論文等最好不要全部寫出來，只需要描述與自己現(xiàn)在應聘職位要求所相關的經驗、經歷就可以了。用這些經驗證明你有能力做好自己的目標工作，能勝任自己的目標崗位。

六、不同公司簡歷不同。

公司不相同，文化自然有差異。應聘者千萬要記住;應聘不同的企業(yè)，一定要用不同的簡歷。這并不是主張應聘者簡單地變更一下原來的簡歷就可以，而是建議應聘者必須結合要應聘的企業(yè)，重新寫自己的簡歷。

七、不必附加證書。

對于在第一輪遞簡歷時就附加很多證書的現(xiàn)象，軟件工程專業(yè)的張老師提醒說，千萬不要這樣做，也無須這樣做。最好的做法是：在用人單位通知你參加筆試、面試時，才提交你那些與申請職位相關聯(lián)的證書，而且必須是如實提供相關證書。

需要一個的簡歷篇七

應屆畢業(yè)生的最為明顯的一點就是在工作經驗上的欠缺，以及在年齡上的劣勢。在個人簡歷中要懂得揚長避短，相關的一些工作經驗，或者是年齡方面則可以有意識的淡化。要強調自身的教育以及所接收到培訓，剛畢業(yè)的`人才所接受教育在理論方面非常具有優(yōu)勢，將這種理論轉化成實踐，也可以成為應屆畢業(yè)生的優(yōu)勢。

現(xiàn)在很多大企業(yè)在對人才的選拔上，不僅僅是看那些華麗的履歷表，很多時候更為重視人才的素質。素質能夠表現(xiàn)在很多方面，比如時候職業(yè)道德素質，尤其是想財務方面的人才，對職業(yè)道德素質的要求更高。另外還有個人的心理素質，以及身體素質方面，應屆大學生也是有一定的優(yōu)勢。此外，專業(yè)能力素質也非常重要。

人才的能力體現(xiàn)可以在很多地方，能夠作為應屆畢業(yè)生的優(yōu)勢，也可以是個人的學習獎勵，以及社會時間方面。應屆大學生雖然是沒有多少經驗，但是具有非常好的發(fā)展?jié)摿?，同樣也可以作為求職的?yōu)勢之一，學習獎勵多則說明人才的能力比較高。還有就是一些實踐活動方面，也可以作為經驗基礎。

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10.注冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發(fā)起人）名單、董事經理監(jiān)理情況、法人代表登記表、指定代表或委托代理人登記表。注冊登記費，按注冊資金的萬分之8收取。填好后，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證復印件、驗資報告一起交給工商局。大概3個工作日后可領取執(zhí)照。注冊公司手續(xù)費300元。

11.憑營業(yè)執(zhí)照，到公安局特行科指定的刻章社，去刻公章、財務章。后面步驟中，均需要用到公章或財務章。公章50元，財務章50元。

12.辦理企業(yè)組織機構代碼證：憑營業(yè)執(zhí)照到技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證，費用是。

80元。辦這個證需要半個月，技術監(jiān)督局會首先發(fā)一個預先受理代碼證明文件，憑這個文件就可以辦理后面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續(xù)了。

需要一個的簡歷篇八

葉圣陶先生認為：“閱讀是寫作的基礎”“寫作的‘根’是閱讀”“培養(yǎng)讀的能力，也是一個目的”“教師教得好，學生讀得好，才能寫得好”?？梢钥闯觯@一讀寫觀是“閱讀本位”的。如果說閱讀是縱坐標，那么，寫作就是橫坐標，兩者相交于0點，我想這0點就是聚焦點――“閱讀本位”讀寫觀。閱讀乃是寫作的基礎，它不僅僅為寫作提供表達形式、寫作技巧方面的范例，而且在開闊視野、積累知識、豐富語言、陶冶情操等方面對學生都會產生極為重要的影響。閱讀確乎是學生獲得寫作范式的必由之路，尤其，小學現(xiàn)行語文教材決定于教學只有以廣泛的閱讀記憶、獲取信息為前提，才能寫出言之有物、言之有序的好文章來。一、讀中積累，盤活內貯常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。其中道出一個深刻道理：優(yōu)秀文章源于閱讀積累，只有語言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。否則，縱有思緒萬千，筆下也難有片言只語。因此教師應鼓勵學生多讀書，讀好書。從閱讀中積累一定數(shù)量的語言，學生一次次直面語言，領略語言文字的魅力。學生的領略過程，是一個同化的過程，重構原有知識的體系，盤活內貯，從而促進語言表達效果。曾有一位學生在連續(xù)的幾次習作中選用“學自行車”一個實例，還有許多學生一遇到寫一件事的，不是幫推車、讓座位就是撿到錢，甚至有的學生不惜拿父母的命作假設。這種失真的做法不僅影響學生的作文能力，還影響了他們的身心健康。這一現(xiàn)象閉門造車，敷衍成文。是呀，“巧婦難為無米之炊”呀！在學生作文時，我們常能聽到學生無奈的嘆息：“老師我沒事可寫！”因此，教師應該指導學生創(chuàng)建一個屬于自己的素材庫，以供習作時能信手拈來。1.捕捉生活。生活是本無字書，它是一首詩、一支歌、一篇散文、一部小說……指導學生從生活這本書中把自己覺得有趣的，印象深刻的人和事，用一兩句話把它記錄在創(chuàng)建的“素材記錄本”上。一段時期后，引導學生再去翻一翻自己所記錄的素材，或回想素材敘述的情景，或從中試選出一個來寫。學生從練筆中不僅學會了方法還應用了素材。2.讀書摘記。葉圣陶先生：“寫東西就靠平時積累。其實是綜合地表現(xiàn)作者平時的思想、知識、語言等方面的積累。”一個重視寫作的教師，他必定重視學生的讀書摘抄積累，摘抄評析，摘抄運用和思考，直至養(yǎng)成習慣，形成讀書能力。同樣，學生習作素材知識不僅來源于生活、來源于文字課本，來源于課外閱讀等的積累。因此，鼓勵廣泛閱讀，隨時摘背格言、警句、諺語、古詩、對聯(lián)或優(yōu)美詞句，精彩片段等，對所閱讀的內容簡要寫出自己的感悟、聯(lián)想，一段時間后，利用閱讀交流課讓學生將自己積累的語段進行交流和共享，這樣對學生而言，這的確是積累素材的好辦法。二、讀中悟法，開渠導航宋時有禪語曰：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然山，看水仍然是水。學生的作文就是靜下身子和自己心靈深度對話的過程。應該是一個由“模仿――大同小異――小同大異――個性表達”的過程。把習作與閱讀相結合，把習作作為閱讀的延伸。從閱讀中習得寫作方法，為學生寫作開渠導航。1.讀中仿寫?！澳７率侨说奶煨浴保摇罢n文只是一篇篇例文”。利用這一特點可以在閱讀中學習仿寫。模仿是初學作文的有效方法，尤其對于中年級學生來說最為適用。小學語文教材中有許多精彩片段很有導寫價值，教師要善于挖掘，并及時指導學生仿寫，可以從以下方面入手：（1）仿寫開頭：小學語文教材中一些開頭頗具代表性，巧妙利用它導寫也是一種好辦法。如《燕子》中的開頭寫道：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子?！苯虒W時可以讓學生仿寫小動物的外形特點?！段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》開頭“我的故鄉(xiāng)在江南。我愛故鄉(xiāng)的楊梅。”可以指導仿寫。（2）仿寫結尾：有些教材的結尾恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。像《桂林山水》一文的結尾“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓人仿佛走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’”?！恫菰芬晃慕Y尾“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！鼻擅铧c明了文章的中心。教師可以引導學生嘗試用這樣的方法寫結尾。（3）仿寫組段：例如《翠鳥》中的“翠鳥真可愛?！钡亩温渫ㄟ^學習作者從頭到腳的順序，而且每一個部位都抓住特點來寫，作者把各部位的樣子寫得很可愛，讓讀者讀得栩栩如生……于是，學生自然而然就會發(fā)現(xiàn)課文的組段方式是“怎么寫”這種小動物的呢？按總分結構的順序，抓住事物特點來寫的方法。這種總分式結構可以這樣訓練：以總起句開頭：“我們班小華學習非?？炭唷！毕旅婢唧w寫他如何刻苦學習，亦可按“先分后總”或“總-分-總”的方式訓練。這種訓練方式以中年級學生為主。在寫好片段的基礎上，嘗試布局整篇文章。這樣真正落實了閱讀教學乃是作文的基礎。（4）仿寫外貌：小學語文教材中人物外貌描寫有特色，教學時可適時指導仿寫。如《鳳辣子初見林黛玉》一文中“這個人打扮與眾姑娘不同，……丹唇未啟笑先聞。”作品具體細膩地刻畫了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個要點，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。外貌所指的內容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風度等等。外貌寫得好，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描寫人物外貌易犯的一個毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、衣著等樣樣都寫。課堂上，我隨時讓學生仿寫一個同學的外貌，其中一個同學寫到：“你猜她是誰？只見她身穿粉紅色的連衣裙，頭上扎著的小辮上有兩朵大紅的蝴蝶結，腳上穿著一雙長鼻子的白涼鞋，再配上那金絲邊的小眼鏡，還挺斯文的。她就是我們班的劉麗。”仿寫中自然滲透了觀察和描寫外貌的順序和方法。描寫外貌，語言不在多，而在準確，要抓住人物的突出特點去寫，否則，便會千人一面。2.讀中習法。在閱讀中引導學生體會、揣摩閱讀課文中的寫作方法是非常重要的.。以人教版第十二冊為例：這樣的閱讀能從中習得寫法，讓學生有法可依，有路可循，運用到小練筆中去，化解單元大寫作，積沙成塔，從而化整為零。這難道不是學生讀得好，才能寫得好嗎？三、以讀促寫，行動有步辯證唯物主義告訴我們：事物之間的關系都是相互聯(lián)系并相互作用的。閱讀促進學生寫作欲望，其實，語文是實踐性很強的學科，寫作是學生所積累、沉淀下來的語言的再運用，是一種創(chuàng)作活動。當學生寫作遇到詞句不夠優(yōu)美活潑時，當學生遇到材料不夠豐裕時，當學生遇到構思困難時，教師就應以課文閱讀為基礎，進行方法引導，這樣讓學生有法可依，有路可循，行動有步。1.依托課文，同步寫作。心理學家研究表明，兒童以形象思維為主，模仿性強。針對這一心理特點，教學時應充分注意課文內容與寫作的聯(lián)系，并根據(jù)小學生的生活經驗，命出跟課文有某些相似點的題目，進行仿寫。如《爬山虎的腳》學后命題《××花（草）》；《給顏黎民的信》學后命題《給××的一封信》等，既反饋了對文本閱讀的程度，又將讀與寫緊密聯(lián)系在了一起。2.憑借教材，展開想象。心理學家認為：兒童借助于想象和幻想來理解他們生活的世界，研究和解釋這個世界。想象力是創(chuàng)造的源泉。教師要抓住小學階段的有利時機，依據(jù)教材，引導學生想象作文。寫作方式可采用改寫、續(xù)寫、縮寫、補寫等。古詩教學后我讓學生進行改寫，如《宿新市徐公店》一詩改寫時我提示了三種方法：a、用總起句開頭；b、用時間、地點開頭；c、用“稀稀疏疏、星星點點……”重疊詞改寫詩，既讓學生鞏固了詩意，又感受了詩的意境，培養(yǎng)了寫作能力?！斗部ā芬晃膶W后續(xù)寫《凡卡寄出信后……》；《畢業(yè)典禮的講話稿》學完后，要求學生結合自己實際也寫一份畢業(yè)典禮講話稿等，收到了顯著效果。實踐證明，以讀促寫，才能逐步改變小學生“作文難”的現(xiàn)狀，逐步培養(yǎng)小學生的作文能力，提高作文教學質量。當然，還可以將觸角伸向學生的課外閱讀生活習得寫作方法。總之，閱讀與寫作既是相對獨立的又是相互融合的，這是語文教學中應當清醒認識的?！伴喿x本位”讀寫觀使我們的語文教育由膚淺走向深刻，由浮躁走向從容，更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。（責任編輯：左小文）。

需要一個的簡歷篇九

一份份制作精美的簡歷內，包含自薦信和各種獲獎證明，最厚的達上百頁。23日，記者從武昌區(qū)糧道街厚樸中學等學校了解到，不少家長前來咨詢小學生升初中（簡稱“小升初”）政策，投遞的小學生簡歷有的比許多大學生的求職簡歷還厚、還精美！

簡歷做得像畫冊。

共98頁，花了200多元。封面是藝術照，內文涵蓋七方面內容。

雖然離“小升初”擇校報名還有3個月時間，但許多小學畢業(yè)班學生家長都在忙乎同一件事――到“公參民”初中咨詢、推薦自己的孩子。

武漢市糧道街厚樸中學今年的招生人數(shù)預計在450人左右，目前已收到600多份小學生簡歷。記者現(xiàn)場看到，不少簡歷堪比畫冊，其中有一份簡歷厚達98頁。

這份“豪華簡歷”用的全是銅版紙，裝訂成書的模樣。封面是武昌曇華林小學學生劉菲（化名）的藝術照，內頁包括七方面內容：自薦信、個人履歷、綜合素質報告、校內榮譽證書、校外榮譽證書、作品展示及戶籍證明。各種證書全是掃描后進行重新排版設計的?！斑@份簡歷的成本是200多元?！眲⒎频膵寢岦S女士認為，簡歷是擇校的“名片”，做得精美些，好入招生人員的“法眼”，“我已向三所學校投遞了孩子的簡歷，成本高也沒有辦法，為了讓孩子上個好初中嘛。”

記者還看到家長孫媽媽委托廣告公司制作的簡歷――用的是彩色相片紙，每頁都有花色底紋，前面的數(shù)頁上還有孩子的藝術照水印，這本涵蓋孩子的學習成績、獎章證書、文藝特長等內容的簡歷，相當于一本彩色畫冊。

自我介紹有雷同。

“我是同學的好朋友、老師的好幫手、學校優(yōu)秀的學生干部”使用率最高小學生的簡歷中，幾乎都包括自我介紹或自薦信。除了表達自己的優(yōu)點外，部分學生還在自薦信中提要求、表決心，部分話語讓初中招生人員覺得有些“雷人”?！盎顫?、積極向上、誠信、好學的我，衷心希望我的初中能夠在貴校的快班完成?！边@位叫劉晗（化名）的小學生，介紹自己各方面都比較優(yōu)秀，希望學校在分班時給予照顧。

簡歷中還出現(xiàn)“雷同卷”?！俺Ｕf：過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點，以此完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生?！边@樣一段話同時出現(xiàn)在武昌中南路小學、余家頭小學的兩名小學生的自我介紹中?！拔沂峭瑢W的好朋友、老師的好幫手、學校優(yōu)秀的學生干部”這句話的雷同頻率更高。

家長頻頻報家門。

我是公司老總；我是高級工程師；孩子出生于大學教師家庭……。

“小升初比拼的也是家長”，這是目前社會上流傳甚廣的一句話。一些家長甚至不惜在孩子的簡歷和報名表中主動“自報家門”，如公司老總、高級工程師等。一位家長在孩子的簡歷中這樣描述道，“他出生于大學教師家庭、成長于寬松的環(huán)境中……”一些家長認為，這樣做既讓學校了解孩子的家庭環(huán)境，也希望此類信息能加重孩子進入好學校的“砝碼”。

某“公參民”學校招生人員向記者透露，絕大多數(shù)孩子的“自我介紹”都是家長代勞，寫法比較成人化，有的還是直接從網上下載的模板。

校方回應。

過度包裝沒必要學?？粗杏哺芨?。

家長追求精美簡歷，究竟有無用處？

某“公參民”初中教導主任透露，一般學校拿到材料后會直奔主題，看學生到底得過多少獎，獎項分量重不重。一位校長更是坦言，其實學校在自主招生時已經列出標準，如要哪些獲獎證書，這是入門的“硬杠杠”，達不到條件，簡歷再精美都沒有用。這位校長還說，簡歷可以盡量簡約些，關鍵內容一目了然才好，對一些“豪華簡歷”，學校甚至沒時間細看。

華中師范大學教育科學學院教授范先佐則認為，家長注重包裝孩子簡歷，是“擇校熱”的無奈之舉，“家長們覺得簡歷做得醒目一些，孩子的希望就大一些?！?/p>

他說，只要存在教育資源的不均衡，就會產生擇校?！皟?yōu)質初中教育資源相對匱乏，而家長都期望自己的孩子能夠上最好的初中?！?/p>

背景。

20xx年，武漢市清理改制校（即實行“民辦公助”、“公辦民助”等多種形式辦學的學校），其中在義務教育階段產生22所“公參民”學校（15所初中，7所小學），他們前身都是辦學質量較高、有較長歷史的名校。當年確定收費標準為：小學每生每學期不超過1500元（即6年1.8萬元）；初中每生每學期不超過3000元（即3年1.8萬元），該標準試行兩年。實際操作中，各校根據(jù)不同情況收費在1.2~1.8萬元間不等。

“小升初”原則上是對口入學（進小學對口的公辦初中），學生想進“公參民”初中，就是擇校。武漢市“小升初”擇校采取“電腦派位+自主招生”的模式，一半的招生指標是在所有報名學生中隨機電腦派位選擇，一半的指標是通過自主招生。因為電腦派位具有偶然性，不少家長都指望孩子能夠通過自主招生進入“名?！?，于是提前給初中投送簡歷。

需要一個的簡歷篇十

個人求職簡歷的時候，十分重要的就是需要突出自己的能力。這樣在找工作的時候，招聘的人員往往是對于我們刮目相看。但是需要知道的就是在找不同的工作的時候，需要突出自己的不同方面的能力。

對于應屆大學畢業(yè)生來說，在找工作的時候，找工作的種類都是不一樣的。所以寫簡歷的時候自然而是差別十分的大。舉一個簡單的例子來說，在找技術性質的工作的時候，工作經驗就是十分的重要，這樣我們在進行寫簡歷的時候，需要對于工作的檢驗重點的進行突出。

但是對于國企等等工作來說，獲得的獎項就是十分重要的一個方面，因為對于眾多的國企來說，對于這個方面十分的重視，為的就是突出自己的能力。所以在進行制作簡歷的時候，對于個人獲得的獎項等等需要重點的進行突出。

另外在應聘文字性質的崗位的時候，突出自己的'文字編輯方面的能力就是十分的必要。因為招聘的人員往往認為我們在這個方面的能力比較好，在工作的時候往往是比較的容易的。只要我們突出這些方面的能力，這樣可以給招聘的人員留下一個更好的印象，這樣在找工作的時候更加的容易。

要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。

一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

需要一個的簡歷篇十一

在我們的社會中，要想找工作，必然需要一份簡歷。不管你申請的是會計師、教師、執(zhí)行總裁還是市政官都慨莫能外。但在你發(fā)送一份簡歷之前，應該再三地進行檢查和修改，只有這樣，你所準備的簡歷才不會去充塞別人的字紙簍。

在你發(fā)送你的簡歷之前，不妨對照著以下的“十不要“原則再檢查一遍。

1、不要出現(xiàn)表相的錯誤；準備簡歷時不要試著在打印紙上省錢，要使用優(yōu)質紙張（比如專門的簡歷用紙）而不要只用劣質的復印紙。檢查完成的簡歷上是否有錯別字，病句或不應有的污跡?？梢杂米痔幚碥浖械?“拼寫檢查“功能進行檢查，也可以請一位朋友來幫你通覽整份簡歷，看看有沒有你漏掉的小錯誤。

2、不要縮排字號；如果一頁紙寫不下你的所有工作經歷，那就創(chuàng)建一份足以列下你所有的工作經驗和技能的簡歷吧。不要縮排字號，這樣會使你的簡歷變得不易閱讀。

3、不要在簡歷中說謊；不管你過去是否曾被解聘，或者曾頻繁地換工作，或者只有一些低層職位的工作經驗，千萬不要試圖在你的簡歷中修改日期或標題來掩飾真相，一旦你未來的老板試圖核實你的背景資料而且發(fā)現(xiàn)你在說謊，只怕你只能與這份工作說“拜拜“了。

4、不要以弱敵強；如果你缺乏與正在申請的職位相關的工作經驗，那么就不要使用年代式的經歷。不妨試試功能式或技巧式的簡歷格式，這樣你可以把與此職位最相關的經驗和技能放在最醒目的位置。

5、不要簡單學舌；要說明自己的工作能力，僅僅把招聘公司的工作職位說明拷貝到簡歷中，再加上自己說明的是遠遠不夠的。你可以列出特殊的工作技能、獲獎情況等資料證明你比競爭者更適合這個職位。

6、不要使用任何借口；以往的工作離職原因無需在簡歷中說明。所謂的“公司領導換人“、“老板沒有人情味“或者“賺錢太少“這類話是絕對不應該出現(xiàn)在個人簡歷中的。

7、不要不分巨細地羅列所有工作經驗；雖說你可以呈遞篇幅超過兩頁紙以上的簡歷，但是要注意不要羅列所有的大小工作經驗。人力資源經理們最關心的是你近10年來的工作情況，所以應將簡歷重點放在你最近和最相關的工作經驗的說明上。

8、不要不分對象盲目出手；千萬不要準備一份簡歷然后就照著人才市場報上的地址給每個招聘公司都發(fā)一套。在申請一個職位之前，先判斷一下自己是否合乎他們的要求。仔細閱讀一下招聘廣告，如果覺得自己不適合這份工作，就不要無謂地浪費你的打印機耗材了。

9、不要夾帶多余的資料；發(fā)送簡歷時，除非招聘公司有特別的說明，否則最好不要附帶成績單、推薦信或獲獎證書等附加資料。如果你被通知面試，你應該帶上這些資料以備出示。

10、不要涉及太多個人信息；按美國式簡歷寫法，你無須在簡歷中說明太多個人信息，比如婚姻狀況、個人年齡、種族、家庭情況及個人愛好等。

拓展：求職簡歷兩種致命病癥。

時下，求職簡歷的通病多見于兩種“病狀”，一是欠簡，文憑越低簡歷越多越厚，特別是應屆畢業(yè)生，洋洋灑灑上千言，包羅萬象，像作業(yè)簿；二是乏力，所述內容對應聘職位沒有針對性，通覽之后，直覺是個人才，就是不知該安到一個什么確定的崗位，在競爭激烈的求職中，自然少了命中率。

簡歷要“簡”，這話不無道理，因為用人單位在招聘時，對求職者的第一印象很重要，特別是在人才市場現(xiàn)場招聘中，應聘者多者如云，在短短的幾分鐘時間，要吸引住他們，唯有新穎，有概括性的語言，簡單扼要。但這個“簡”字是有一定學問的，絕不是一簡了之。簡，就是要有針對性，應聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設想，列好這三方面的內容足夠。用人單位真正關心是你能做好什么，今后如何開展工作。

簡歷要簡，更要有“力”。有些求職者認為“力”是花哨，于是在封面設計和內容排列組合上下功夫，其實是要有說服力，讓招聘者一看你的簡歷就認為你“就是單位急需的人才”。一位學廣告設計的畢業(yè)生，一掏出簡歷，用人單位當場拍板要了他，原因很簡單：他把簡歷設計成了一張普通名片，正面是個人簡歷，求職意向，背面是實踐作品。在厚厚的一迭資料面前，它無疑是有創(chuàng)意有說服力的。

簡歷是求職者的第一形象，最起碼的文字表達不應該有錯誤，不一定要打印，也不必面面俱到，突出個人特長、實踐活動、接受過的培訓和創(chuàng)意設想，最好備上中英文，“誠信是人才素質的根基”。有了針對性，簡歷便簡了，有了新穎性，簡歷有“力”了，你應該自信地在招聘用人單位前賽馬！

需要一個的簡歷篇十二

10月10日，《中國教育報》招生考試就業(yè)周刊刊登了中國石油大學（華東）李元卿的文章，認為求職面試“豪華包裝”不可取。筆者認為，這種“豪華包裝”不僅增加了家庭經濟負擔，造成了學生的攀比心理，同時在面試的時候，還會適得其反，得不償失。

筆者認為，除了這種面試“豪華包裝”不可取之外，還有另外一種“豪華包裝”更值得關注，即簡歷的“豪華包裝”.

對自己的簡歷進行簡單的包裝是非常必要的。因為個人簡歷是求職的第一道門檻兒，但是有些學生卻走向了另一個極端：通過“豪華包裝”,使自己瞬間從“丑小鴨”變成“白天鵝”.經筆者觀察，這種“豪華包裝”的表現(xiàn)方式多種多樣：本來沒有實習經歷，非要編寫幾個可圈可點的故事不可；曾經擔任的職務寫成了副部長、部長，原本擔任的是“副職”變成了“正職”,等等。造成這種“注水”現(xiàn)象或許出于這樣一種心理：簡歷寫差了比不過人家，就得不到面試機會；反正面試官沒法一一核對，不妨抬高一下自己。

盡管這些包裝的樣式不一而足，卻都反映了一個深刻的問題：大學生的誠信和求職誠信。人無誠信，則無以立身。今天的大學生，是未來不同崗位上的各級各類人才，是否誠實守信，不僅反映了一個人的思想品質和道德覺悟，更重要的是它影響到一個人的前途和發(fā)展，同時也將直接影響到社會的整體誠信水平。因此，大學生求職絕不能為了增加所謂的“砝碼”,而丟掉做人之本。

有些同學可能會有這樣一種心理，在求職的時候雖然我“誠信”了，但與我競爭的人都在簡歷中“注水”,我豈不是吃虧了嗎？其實，這大可不必擔心。因為專業(yè)面試人員會有意識地設置情境，考察求職者是否真正具備了簡歷上所寫的經歷，是不是真正具有簡歷上的相關經驗。如果讓面試考官發(fā)現(xiàn)你的簡歷不真實，那么面試成功的可能性也就徹底沒有了。因為一個人如果沒有誠信，在社會上是很難立足的，而對于一個沒有誠信的求職者，相信沒有哪一位面試考官會感興趣。

目前大學生求職“扎堆”的現(xiàn)象比較明顯。曾經有這樣一個笑話：一個學校的面試者中有3個自稱是研究生會主席，同一個班級有4個是班長。這不僅折射了某些大學生求職誠信的欠缺，同時也為求職大軍中的每一位大學生提了個醒：誠信求職，從制作真實的個人簡歷開始。

求職簡歷可以“包裝”,但切忌“豪華”.

簡歷特長愛好怎么寫。

圍繞求職意向寫。

例如應聘互聯(lián)網相關的工作可以寫一些“重度社交”“段子高手”等等；

能說明你的性格的`興趣，這種性格在工作里是很重要的。

某些職位和興趣愛好有相當緊密的聯(lián)系：比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人；財務會計類的職位需要踏實做事的人，可以有一些閱讀類的興趣愛好。建筑方案設計的職位就需要思維能力很強的人，那么在愛好中就要突出自己思維的活躍性，縝密性，以及邏輯性。下面是一些簡歷中的興趣愛好及讓人聯(lián)想到的特征，可以作為借鑒：

藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。

圍棋，國際象棋：戰(zhàn)略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。

閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。

旅游：適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者無疑有一定優(yōu)勢，適用于銷售業(yè)務類職位。

跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。

演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業(yè)務類職位。

舞蹈：外向，易溝通。適用于公關類，市場類的職位。

愛好越具體越好。

不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。

這些愛好在hr眼中是：

音樂：沒有特長；整天帶著耳機的家伙；帶2b的文藝青年；可能會唱唱卡拉ok。

閱讀/讀書：沒有特長；讀各類弱智小說；此人很悶；不說話的人。

閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天？除非你對于某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業(yè)的人事經理大多都是文科出身，業(yè)務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。

一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經理給記者講了一個真實的故事，在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長隆重推出的，是一位自稱會做蘋果餅的女同學。在這么多學生中，為什么單單這位女同學如此幸運呢？原來，在耶魯大學，每年入學新生都要填寫自己的特長，而在當年的學生中，其他新生填寫的都是諸如運動、音樂、繪畫等，只有這位女生以擅長做蘋果餅為“賣點”,結果便脫穎而出。這就是“具體詳細”給這位女學生帶來的成功。毫無疑問，如果這位女學生在特長一欄填寫的是“擅長廚藝”而不是“會做蘋果餅”的話，恐怕幸運不會降臨到她的頭上。

強項要寫也只寫兩到三項。

特長愛好是不是寫的越多越好？有人為了突出自己優(yōu)秀寫了一堆的特長愛好，實際上對崗位應聘沒有任何幫助反而還會讓hr覺得你過于夸大，主次不分。

即使你確實“十項全能”,也沒必要寫那么多。兩種方式為簡歷上列舉的興趣愛好做減法：

這項興趣對應聘崗位有幫助么？比如熱愛網游這項興趣，除了在應聘游戲公司時有絕對優(yōu)勢，在其他大多數(shù)公司都是扣分項。

合并同類項：把擅長的運動歸類放在一起，說明你的發(fā)達的四肢，堅強的體魄就可以了，不用列好幾行。

最好能寫上一兩項體育愛好。

否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不愿運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不會聘用你。

不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數(shù)時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。

切記無中生有。

很經典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有碰過籃球。結果在公司活動中，老板叫他找5個人去打籃球。結果可想而知，真實的水平暴露了，也讓人對你的誠實產生了懷疑。

弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。

需要一個的簡歷篇十三

要善于用事實說話。

現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進、嚴守紀律、成績優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時，要善于讓事實說話，用充分的事實來征服用人單位，來取信于用人單位。

如“嚴守紀律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學期都榮獲守紀獎”：“成績優(yōu)異”不如寫成“大學四年中專業(yè)所有科目的`成績都在90分以上”或“每學期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區(qū)級優(yōu)秀學生”等：“寫作能力強”不如寫先后在哪些報刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長”不如寫成“在參加學校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎”：“組織管理能力強”不如寫擔任了哪些職務，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。

要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，一定要把自己最顯著的特長寫進去，這樣可以使自己在應聘時多一些優(yōu)勢，也增加被錄用的機會。

當然，要想使自己的求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實際能力，倒霉的還是自己。

需要一個的簡歷篇十四

但是又有多少人去嘗試去付出努力的?不到三分之一,很多人想到具有可行性的項目，但一直沒有付諸行動.

在比如說就站長這個圈子來說有很多做站的大學生認為自己還不具備承擔創(chuàng)業(yè)風險的能力，為了自己的以后要贍養(yǎng)父母、成家立業(yè)擔心自己沒勇氣面對或者與學業(yè)有沖突”的都半途而廢等等一系列問題。

無數(shù)人做著創(chuàng)業(yè)夢，只有少之又少的人付諸行動，為什么?創(chuàng)業(yè)，是勇敢者的游戲。敢想、敢干，拿出膽量是創(chuàng)業(yè)者的首要資本.

3.在創(chuàng)業(yè)的路上“一開始以為是平的，一覽無余，了解之后才發(fā)現(xiàn)，原來是凹的，還有太多太多東西需要彌補。

4.沒有經驗?經驗是如何來的?經驗都是在實踐中墨合出來的,有句俗話叫‘屁股決定腦袋’，很多人在企業(yè)工作了很多年，讓他當領導他仍然當不好，因為他從來沒有站在決策者的位置上思考過。在則，經濟形勢飛速發(fā)展變化，過去那些企業(yè)家的經驗，到了你這個時代，依然有效嗎?如果你進入的是一個新興領域，又向誰去學習經驗?很多東西都是自己在創(chuàng)業(yè)過程中感悟出來的。自己總結的東西往往是最實用的。

沒有超人的膽識，就沒有超凡的事業(yè);沒有敢于承擔風險的心理素質任何時候都別想成功。

馬云可以成功，膽量;。

李彥宏可以成功，膽量;。

太多太多。您讓我說一天說一年都說不玩。

“膽量是創(chuàng)業(yè)的先決條件，但膽量不是萬能的。創(chuàng)業(yè)路上坎坷與荊棘密布，唯有膽量者兼智慧者才能擷取最美的一朵?！?/p>

需要一個的簡歷篇十五

求職者，尤其是應屆畢業(yè)生的簡歷，一眼看去，竟是一些沒有價值的信息：身高、健康狀況、血型，然后緊接著就是大學期間所學課程的羅列，主修課程、選修課程等等、以及在學校的獎勵、最后就是千篇一律的對自己的高度評價。

“寫簡歷是為了什么？”，曾經拿這樣的問題到在課堂上問。

“為了找到工作啊！”畢業(yè)生竟然都是這樣回答的'。

也就是說，寫簡歷的最重要目的不是為了找到工作，而是為了獲得面試，只有你先有了面試，才能有工作的機會。

你的簡歷中每一段文字的撰寫所針對的是什么，如果僅僅描述的是你曾經做過的，你所希望的，那么很難保證這些內容是企業(yè)所感興趣的，反之，如果你去寫企業(yè)感興趣的，當然他就會約見你，即便僅僅出于好奇。

企業(yè)感興趣的求職者的個人能力，包括發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及自我負責的精神。不如在簡歷中寫些這樣的事件，給企業(yè)一個雇傭你的充分的理由！

需要一個的簡歷篇十六

7、類：包括各種變相的賭博、游戲、股票、彩票、跑馬等，一般這類信息，十有八九是和騙子有關的。8、類：是明確違法的...

7、類：包括各種變相的賭博、游戲、股票、彩票、跑馬等。一般這類信息，十有八九是和騙子有關的。

8、類：是明確違法的，早幾年國家就開始打擊了，所以此類信息一經發(fā)現(xiàn)，應該馬上槍斃。

9、違法違規(guī)的：以上列出來的這些是比較重點和集中的，還有很多，就不一一列的。只能和大家說，要多注意了解相關的法律法規(guī)，多去關注與出色有關的新聞、政策等。凡是不合法的信息，都應該直接干掉，更別說去碰這些東西了。

10、其它比較敏感或是不和諧的內容。除了這些違規(guī)信息外，還有一些不違規(guī)，但是卻不符合中國人傳統(tǒng)的道德理論的內容，也不應該碰。比如說網絡上有很多亂開偉人玩笑的貼子，是堅決不應該碰的。

對于以上這些內容，各位一定要嚴格把握好，不要讓他們出現(xiàn)在自己的網站里。如果您現(xiàn)在做的站，正好是與上面這些主題有關的，那個人建議你趕緊想辦法轉型吧。除非只是想做著玩玩，過幾天就主動關掉。

另外現(xiàn)在很多朋友都在討論有關部門會不會對論壇一刀切的問題。目前沒有官方的消息，一切都是猜測。但是江禮坤個人認為有關部門肯定會加大論壇的監(jiān)管力度，但是絕對不會一刀切。因為一旦如此，就意味著互聯(lián)網上至少百分之九十以上的論壇要關閉，也就意味著中國的互聯(lián)網要倒退，這個責任，誰都負不起。中國也不可能再像清朝一樣，搞閉關鎖國。而且根據(jù)以往經驗，有關部門在推行一項政策時，都會循序漸進的慢慢推進。比如說icp備案制度，也是推了好幾年才有今天的喜人成績。所以我絕對不相信在這件事上，有關部門會用簡單粗暴的方式去處理。

就目前的形式看，有關部門會對那些不自律的論壇，會一點一點的都給處理掉。對于內容健康向上、奉公守法的正規(guī)論壇，會通過某種措施給予支持。比如說頭幾日就看到一則新聞，說重慶有關部門正在給當?shù)卣搲w辦專項備案。

對于這次整頓行動大家也不要氣餒，對于奉公守法的正規(guī)網站來說，這次絕對是一個大好的機會。整頓完之后，就真的是剩者為王了，就像好友牟長青的一篇文章中說的《封站是危機也是轉機》，今天的話題就到這里。

厚誠集智成長無限。

需要一個的簡歷篇十七

尊敬的領導：

您好，很榮幸我的個人簡歷能被您關注，感謝您利用寶貴時間關注我的求職信!

我叫林國豪，來自廣東,今年21歲,身高一米七八,將于2009年7月畢業(yè)于xxx大學,為人誠實、可靠，吃苦耐勞;做事細心、有耐心、有愛心;對生活、工作積極進取;熟練電腦日常操作,在大學時多次獲獎,并積極參加院校組織的各項活動,有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性,意識覺悟較高,能夠很好的貫徹執(zhí)行命令,團隊意識強,工作作風硬,不怕吃苦,敢于爭先.工作責任心強,樂于助人,對上級賦予的任務積極性高、善于好學,對屬于自己的工作能吃苦耐勞,有一定的基層管理經驗.

我是一名xxxx年x月畢業(yè)的大學本科生，我叫xx，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優(yōu)異，得到了領導和同學們的一致好評，多次被評為院優(yōu)秀干部，并在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，在簡歷里有詳細說明。

我學的專業(yè)是工商企業(yè)管理,但我并不拘泥于專業(yè)所限,對各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛.當然,在工作之余 ,我最喜歡做的,就是看書和體育鍛煉了.我喜歡看一些勵志類的書籍,喜歡閑暇之余進行籃球,足球等球類活動!我認為,工作沒有好的身體條件做后盾不行 ,沒有靈活的頭腦更是不可以!

我出生在咱們美麗的xx省xx市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經濟的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實現(xiàn)自己的才能!作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉(xiāng)的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財富，同時造福于人類!

良禽擇木而棲,士為知己者容.一個合作的機會,對我是一次良好的開端,對您是一個明智的抉擇.我就是一匹千里馬,正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂.真誠期盼貴公司給我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為社會發(fā)展效力的機會.語言只能打動人心一時,能力卻能證明一世.我相信在您英明的領導下,在我的勤奮努力下,明天我一定會成為貴單位優(yōu)秀的一員.我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人.

謹祝您的事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿天下!

恭候您的佳音!

此致

敬禮!

尊敬的領導:

您好!

感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐Ｍ?

我叫李玲,我是2008年7月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學的一名高級護理學專業(yè)的學生.我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進心強,愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關系,并且有很強的責任心和使命感.五年的學習深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀和不屈不撓的性格.當選擇了醫(yī)學院校，選擇了醫(yī)療行業(yè)，立志救死扶傷的信念便銘于我心。

我從入學起就抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的.鍛煉。

在校理論學習期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每一門課程，取得優(yōu)異成績，同時努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間,拓展知識視野,完善知識結構.在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.

我曾有幸在天津人民解放軍第254部隊醫(yī)院進行實踐鍛煉。

在實習期間，我時刻銘記理論聯(lián)系實踐的教導，收益良多，掌握了臨床基本操作(包括鋪床，注射技術，和無菌操作等)，更加深入的理解了理論知識在實踐中的運用。

同時，我深刻體會到醫(yī)護關系、護患關系的重要性，學習了溝通技巧，提高病人滿意度和工作效率。

我的實習學習也得到了各科病友的肯定和多位老師的好評。

實習結束后也曾有幸在河北醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院工作半年，也得到了領導及同事的一致好評。

能有這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)，相信這些工作經驗將是我今后繼續(xù)學習和工作的寶貴財富。

雖然目前我只有大專學歷，似乎競爭力較差。

但是我堅信，不管學歷有多大的差別，在工作中我們都是從零開始，深厚的專業(yè)知識，豐富的臨床經驗，樂觀豁達的性格，強烈的團體協(xié)作意識才是作一名合格的護理工作人員必需的條件，也是我追求的最終目標。

需要一個的簡歷篇十八

下面就簡單的介紹下word中的簡歷模板吧！

一、時間型簡歷：它強調的是求職者的工作經歷，大多數(shù)應屆畢業(yè)生都沒有參加過工作，更談不上工作經歷了，所以，這種類型的簡歷不適合畢業(yè)生使用。

二、功能型簡歷：它強調的是求職者的能力和特長，不注重工作經歷，因此對畢業(yè)生來說是比較理想的簡歷類型。

三、專業(yè)型簡歷：它強調的是求職者的專業(yè)、技術技能，也比較適用于畢業(yè)生，尤其是申請那些對技術水平和專業(yè)能力要求比較高的職位，這種簡歷最為合適。

四、業(yè)績型簡歷：它強調的是求職者在以前的工作中取得過什么成就、業(yè)績，對于沒有工作經歷的應屆畢業(yè)生來說，這種類型不適合。

五、創(chuàng)意型簡歷：這種類型的簡歷強調的是與眾不同的個性和標新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力。這種類型的簡歷不是每個人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術設計、從事方向性研究的研發(fā)人員等職位。

謹記：求職簡歷切勿“注水”

畢業(yè)生求職簡歷“注水”現(xiàn)象并不鮮見。一些企業(yè)、教育界人士告誡學生，簡歷可以適度包裝，但不可弄虛作假。比如你只在學校參加過某種大型活動千萬別夸張成這個大型活動是你策劃的。

簡歷是贏得用人單位好感，獲得面試機會的“敲門磚”，所以大學生特別重視，“硬指標”很難“修飾”，如學業(yè)成績單由高校教務處統(tǒng)一打印、蓋章；英語四、六級證書，計算機等級證書都需要附上復印件。

被“注水”的通常是實踐經歷、榮譽稱號、自我評價等內容。有的學生明明只當過學生會干事，卻自我“提拔”成了學生會副主席。有的得過班級榮譽稱號，卻“升格”成校級榮譽稱號。有的把實習經歷寫了一大串，其中不乏世界500強企業(yè)，實際上有的企業(yè)只去實習了幾天。不少學生在寫自我評價時一味借鑒網上標準版：開朗，善于與人溝通，團隊合作能力強，吃苦耐勞……千人一面，不由得讓企業(yè)人事經理生疑。其實這些詞也許很適合你但是你一定要選擇一個跟貼切的夸獎自己！

一些學生認為，為了脫穎而出，簡歷“拔高”一下情有可原；也有的說，別人把自己寫得很完美，我不修飾一下，不就吃虧了嗎？其實不然，對“注水”簡歷，用人單位自有應對之策。上海貝爾―阿爾卡特公司人力資源部門人士表示，比起那些“自我描述”，企業(yè)招聘時更看重學校蓋章的部分，比如成績單，能夠客觀真實反映學生學業(yè)素質。如果企業(yè)有意錄用某個學生，可以打電話向學校求證，到底是不是真的“班長”、“學生會主席”，一問便知。

畢業(yè)生最重要的還是要堅守誠信基礎上學會“營銷”。上海師大黨委副書記蔣威宜指出，即便身處激烈的就業(yè)競爭中，大學生求職還是應堅守誠信原則。誠信道德底線一旦被突破，它就會越降越低，最終影響他們的一生。寫誠信簡歷，應該是高校對學生就業(yè)指導的重要一課。

需要一個的簡歷篇十九

“事實勝于雄辯”，這是大家都公認的真理，這在簡歷制作時也一樣適用。闡述自己的能力與知識水平，應有相應的事例作支撐才會有價值。少說空話，多舉例子、列數(shù)據(jù)，這才能夠增強簡歷可信度的，吸引hr。

方法一、用數(shù)字和例子說話。

方法二、在頭銜后加上活動與成績。

對于應屆生來說，你也許當過班長，或者學生會的部長，但當hr發(fā)現(xiàn)收到的簡歷十有八九都是這么寫的時候，他們根本沒必要去追究真假，這個頭銜在在印象中已經大打折扣了。這時候該怎么證明自己的能力呢?其實并不難，你只需要在“**年度**學院學生會**部部長”頭銜后面加上你任期中組織的活動，取得的成績以及你比較得意的作品即可。這里要提醒同學們注意，最好不要捏造事實。這些活動與工作的.復雜程度都是超乎你想象的，hr在面試中將會問及各種細節(jié)來檢驗，記住不誠信造成的后果是最最嚴重的。

方法三、巧用百分比。

數(shù)字沒有多大說服力的時候要學會換個花樣來表達，比如用百分比表示。例如，你實習期間將品牌的市場占有率由7%升至7.9%，這個數(shù)字可能并不算好看，但是可以這么寫——市場占有率提升12.9%，這樣就好多了。

其實這也體現(xiàn)了一個求職者靈活處事的能力，而并不是教大家偷換概念去欺騙hr。此外，對于那些無法用確切數(shù)字表示的成就可以通過你所帶來的積極的改變而定性說明。例如：曾開發(fā)過一套新的生產總量控制系統(tǒng)，解決了重復支出的問題。

方法四、強調過程和經驗。

描述經歷時要強調成功經驗，具體采用了什么方法、帶來了何種創(chuàng)新、總結出了什么樣的成功經驗。其實用人單位也會關注你從過往經歷中學到的知識、經驗以及為人處世之道，以此大致推斷你是不是一個善于學習與總結的人，這也能夠加強用人單位對你的印象。

需要一個的簡歷篇二十

人們驚異于丁香花咀嚼時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……然而這一切的一切都緣于夢想，都需要的奮斗汗水來滋潤。

生活需要夢想。有夢想的生活才更精彩，有夢想的生活才更輝煌，有夢想的生活才充滿希望。然而“夢想”絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。生活需要夢想。當一顆種子埋入土里，如果它不努力，又怎會生根發(fā)芽，怎會開花，結果，怎會被人們欣賞、贊美?也許它將永遠是一顆干癟的種子，也許它將被深深的埋在地下，也許它將永遠不能發(fā)揮它的光芒……而我們人類更是如此。當你從母親體內分娩出來后，如果你不學習走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個“嬰兒”，永遠不會走路、說話、微笑……因此，我們的生活需要夢想，更需要我們從一點一滴做起。生活需要夢想。

也許我對“夢想”內涵理解還不夠透徹。因為我曾經被懶惰一度包圍著，無法打敗它，最終導致我的失敗，不止一次的失敗。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發(fā)現(xiàn)時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。而我現(xiàn)在終于領悟到了“追夢”的真諦，只要你努力去實現(xiàn)你的夢想，就沒有什么事辦不成的，常言說的好:“有志者，事竟成”不正是這個道理嗎?生活需要夢想，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低落，不是任何事只靠你埋頭苦干，你的夢想就能實現(xiàn)，它需要智慧做良師，失敗做益友。

在我們實現(xiàn)夢想的時候，首先要有明確的目標，正確的方法。當我們挫敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新起航。生活需要我們分階段實現(xiàn)夢想，當我們一步一步達到預期時，才更能激勵我們不斷向上的勇氣。

當你實現(xiàn)你人生最終的目標時，回首你追夢的歷程，你一定會真切地感受到夢想所帶給你的快樂與幸福!

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