中學(xué)生的建議書(通用21篇)

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中學(xué)生的建議書(通用21篇)
時(shí)間:2023-12-04 13:22:08     小編:JQ文豪

每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)成長的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破自己的局限??偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)??偨Y(jié)是一個(gè)重要的工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。

中學(xué)生的建議書篇一

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是本校的一名學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的`,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中,對學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙。

作為本校的一名學(xué)生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看:

一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語,及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。

建議人:xx。

日期:20xx年x月x日

中學(xué)生的建議書篇二

親愛的老師們、同學(xué)們:

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2017億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”。作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該帶頭在校園內(nèi)開展此項(xiàng)行動(dòng),并號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動(dòng)”中來。

我們倡議:樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,做“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約,改變鋪張浪費(fèi)的飲食習(xí)慣,反對過度消費(fèi)。

我們倡議:弘揚(yáng)文明之風(fēng),傳播節(jié)儉之種,做“光盤行動(dòng)”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳“光盤行動(dòng)”,讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”、踴躍加入“光盤行動(dòng)”,讓節(jié)儉之風(fēng)吹遍浙江省乃至全國的高校校園。

我們倡議:從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者。爭做“光盤”達(dá)人,適當(dāng)點(diǎn)餐,拒絕攀比,以“光盤”為榮,以“剩餐”為恥,實(shí)在吃不了的,也要“兜著走”。

“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度;“光盤”不僅僅是形式,也是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護(hù)資源,做一個(gè)光榮的“光盤一族”吧!

校學(xué)生膳食管理委員會(huì)。

20_年3月。

中學(xué)生的建議書篇三

“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

“白色污染”形成的主要原因”?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們早已經(jīng)設(shè)置了"垃圾分類存放處",我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)制止。

讓我們攜起手行動(dòng)起來,共同努力保護(hù)好地球--我們共同的家園!

中學(xué)生的建議書篇四

廣大市民們:

你們好。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!

為此,我向您誠懇地提出了以下建議:

1、請讓垃圾回到自己的.家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今,創(chuàng)衛(wèi)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

建議人:xx。

日期:20xx年x月x日

中學(xué)生的建議書篇五

敬愛的校長:

您好!

我是初一5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的.身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

最后,祝您:

身體健康!工作順利!

****年*月*日。

中學(xué)生的建議書篇六

為了防止自然環(huán)境的惡化,對青山、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)是必須而且不可避免的。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道為同學(xué)們收集整理了初中環(huán)保作文600字:環(huán)保建議書,希望同學(xué)們看后能夠愛護(hù)我們的地球。

罪惡的人類:

你們好!

薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流……大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,醒悟吧!人類好好愛護(hù)你們賴以生存的地球。

為此,我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議:

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

(4)植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源??墒?,現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個(gè)地球,如果我們在不環(huán)保的話,就會(huì)像電影“2013”的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。

中學(xué)生的建議書篇七

我們剛度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期,終于迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢?好好安排一下,相信你一定會(huì)有所收獲!

寒假計(jì)劃表,安排好每天要做的事情,按照計(jì)劃有條理的來進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假里,同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況,選擇記憶效果最佳的時(shí)段,來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容,復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。在晚上睡覺前,可以在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),效果也會(huì)很好。另外,一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行,也利于提高效率。

1、同學(xué)們在參加豐富多彩的假期活動(dòng)時(shí),也不要忘記根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好時(shí)間,制定假期作息時(shí)間表,確保按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè),做到勞逸結(jié)合。

2、在假期中,一定要保持與別人的溝通,一是與家里長輩的溝通,同時(shí)與同齡人的溝通也是很重要的。

3、在假期中,單獨(dú)一個(gè)人時(shí)不要隨便認(rèn)識陌生人,尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。

4、最好是和長輩、認(rèn)識的同學(xué)有組織的外出活動(dòng)。

5、家中使用電器、煤氣要注意安全,外出活動(dòng)也要確保安全。

6、注意身體健康,堅(jiān)持體育鍛煉,不要暴飲暴食。

中學(xué)生的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

xx班xxx。

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的.生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

中學(xué)生的建議書篇九

親愛的環(huán)保局局長:

自從改革開放以來,我們國家科技.經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來,水體.大氣層.土壤.固廢不斷的被污染,導(dǎo)致臭氧層被破壞,還使沙塵暴.酸雨.海嘯.地震.臺風(fēng).雪崩.龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話,地球一定會(huì)被破壞,試問,如果地球被破壞了,我們還能去哪里?是的,有許多大人言不慚地說:‘‘地球被破壞了,我們?nèi)祟愡€可以移居到別的星球上去嗎?’’但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們,人類只有一地球,至今為止,還沒有找到一個(gè)類似的`星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望你能認(rèn)可:

1.保護(hù)環(huán)境,先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹。

2.把工廠排出的污水凈化,在流向莊稼地和河流。

3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車,不排尾汽,不污染環(huán)境。

4要做到低碳又環(huán)保的生活。

在大自然的世界里,除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人,要保護(hù)動(dòng)物.保護(hù)藍(lán)天.保護(hù)地球.保護(hù)綠色.珍惜生命,珍愛我們的每一個(gè)朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán),讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,讓保護(hù)動(dòng)物的口號傳遍世界各的!.

建議人:

的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。

(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成:

第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。

范文舉例:

尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人:

你們好!由于生活水平的不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越差,對此,我想對您提一些建議:

1、做好垃圾分類?,F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,人么不管什么東西全都往里面扔,有的干脆仍在外面,這樣做不僅浪費(fèi)資源,還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱,并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國,森林覆蓋面積很少很少,可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國,如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹,將會(huì)種出一片小樹林。

3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人,買完吃的,沒吃幾口就扔到了地上,這樣既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境。還有塑料袋,會(huì)浪費(fèi)很多材料,煙頭也是如此,還對身體有害。

尊敬的負(fù)責(zé)人們,希望你們能趕快實(shí)施,減少資源的浪費(fèi)!

祝:

你們工作順利!

建議人:xxx。

日期:xxxxx

中學(xué)生的建議書篇十

大家好!創(chuàng)建無煙學(xué)校,樹立文明新風(fēng),構(gòu)建和諧社會(huì),已經(jīng)是大勢所趨,從中央辦公廳、教育部到各級教育部門都有明確指令,相信禁煙戒煙也是我們每個(gè)人心中美好的愿望。借助今天這個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)校向全校師生發(fā)出建議:“創(chuàng)建無煙學(xué)校,樹立文明新風(fēng);拒絕吸食香煙,讓肺自由呼吸;打造清新校園,共享無煙人生”。

煙草是當(dāng)今世界危害人類健康最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織最新統(tǒng)計(jì),吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。全球每年有五百萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。中國是最大的煙草消費(fèi)國,目前有三十二億煙民,且被動(dòng)吸煙者不計(jì)其數(shù)。據(jù)報(bào)道,一支香煙可以產(chǎn)生五百毫升含有尼古丁、一氧化碳、氯氰酸等多種有害物質(zhì)。尼古丁會(huì)使血管收縮,可能會(huì)引起心血管病變,直接削弱心臟的收縮力并損害腦細(xì)胞,導(dǎo)致記憶衰退、頭痛、失眠,長期吸煙還會(huì)使肺癌的發(fā)病率明顯提高。青少年正值生長發(fā)育旺盛時(shí)期,機(jī)體各系統(tǒng)、器官和組織還比較嬌嫩,各種功能都還不夠穩(wěn)定,對外界的不利因素抵抗力較弱,因而吸煙對青少年身心的損害更大,吸煙所致疾病,在青少年身上會(huì)產(chǎn)生更為嚴(yán)重的后果。吸煙有害健康,被動(dòng)吸煙危害更大。吸煙對自己的身體有百害而無一利,也對別人的健康造成威脅。吸煙不僅是個(gè)習(xí)慣問題,也是一個(gè)的道德問題,更是一個(gè)危害健康的問題。

“禁止吸煙,拒絕煙害”是世界的潮流,是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!為了提高校園文明程度,保障教職工和同學(xué)們的身體健康,請大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,拒絕吸煙。我們要大力提倡社會(huì)公德意識,全校師生共同參與禁煙行動(dòng),努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園。

創(chuàng)建一個(gè)良好的無煙環(huán)境,需要社會(huì)各界共同努力。我們要加強(qiáng)宣傳力度,宣傳吸煙的危害性,讓人們認(rèn)識到吸煙的危害,以使禁煙逐漸成為絕大多數(shù)人的共識。

為此,全體老師、同學(xué)們積極行動(dòng)起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生干部、團(tuán)員要起模范帶頭作用,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺做到不吸煙,接受監(jiān)督,共同創(chuàng)造一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,為創(chuàng)建優(yōu)美、潔凈、文明的和諧校園而共同努力!

建議人:__。

時(shí)間:__年_月_日。

中學(xué)生的建議書篇十一

全體少先隊(duì)員們:

你們好!我們的地球是太陽系八大行星之一,是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的唯一星球,因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬千米沒有可以讓人類生存的星球,所以我們保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境.我提出以下意見:

一、有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

保護(hù)地球建議書各位同學(xué):

我們的.地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

我建議大家做到以下幾點(diǎn):不要濫用森林資源.生物資源.大氣資源等,如果這些資源被無止境的開采,地球資源就會(huì)枯竭,我們又無法得到補(bǔ)充,我們就無法生存了。水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水,那我們只能用其中的一滴而以,因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水.

比如太平洋,它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹,曾經(jīng)的地球幾乎被樹包圍,就像是一片綠色的海洋,但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失,如果樹消失了,意味著沒有氧氣,動(dòng)植物無法生存,大氣層無法形成,地球暴露在宇宙輻射下,溫室效應(yīng)加速,全球被水淹沒。

別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!

中學(xué)生的建議書篇十二

“光盤行動(dòng)”是讓大家都知道:節(jié)約糧食,不浪費(fèi)糧食。它是由國土資源報(bào)社的副社長徐志軍先生提出來的。

現(xiàn)在好多人都不喜歡節(jié)約糧食。比如,在飯店吃飯,三個(gè)人吃四個(gè)菜就夠了,但他們偏要點(diǎn)很多很多的'菜,吃到最后,剩下了好多,還不打包,服務(wù)員只能全部倒掉。再比如,在學(xué)校吃飯,同學(xué)們挑三揀四,吃到不喜歡的菜,一口也不吃,全部倒掉,這是多么浪費(fèi)啊!

據(jù)統(tǒng)計(jì),每年消費(fèi)者在餐飲方面浪費(fèi)很多糧食,最少倒掉約2億人的口糧。而全世界饑餓人口達(dá)到1000萬,每6秒就有一個(gè)兒童餓死。

看著這些可怕的數(shù)字,我們怎么做?對,這就是大家一起參與“光盤行動(dòng)”。因此,我提出以下建議:

1、在生活中,我們能吃多少就點(diǎn)多少,哪怕點(diǎn)多了吃不完,也要打包回家,不要把它倒在垃圾桶里。

2、在學(xué)校吃飯,要全部吃完,如果吃不完,讓食堂阿姨打少一點(diǎn)。

3、我們?nèi)绻吹絼e人浪費(fèi)糧食,應(yīng)該立刻去制止他,告訴他:這些糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,不能浪費(fèi)。

同學(xué)們,節(jié)約糧食,讓我們從現(xiàn)在做起!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生的建議書篇十三

朋友們:

年至。

2008。

年,僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。我們作為這座城市的`市民應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好家園和生活,特此發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議:

1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是市民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人,每個(gè)_市市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

中學(xué)生的建議書篇十四

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好。

“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。舉一個(gè)例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,后治理”的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染。

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

希望你們能夠研究并采納我的建議。

中學(xué)生的建議書篇十五

老師們、同學(xué)們:

“珍愛生命,安全第一”,為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防患意識,確保師生人生和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,多一分防范,少一分危險(xiǎn)。在此,我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學(xué)校安全消防管理,主動(dòng)開展安全狀況檢查;愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。

2、發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,不拖延、隱瞞,貽誤解決時(shí)機(jī)。

3、正確使用各種電器,安全用電、規(guī)范操作;消除隱患,離開房間時(shí)關(guān)好門窗,拔掉電源,加強(qiáng)安全防范。

4、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),加強(qiáng)安全意識,到校、離校途中要遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線;不在教學(xué)區(qū)、樓道、走廊等地追逐嬉戲;校內(nèi)課間不打鬧、不擁擠,有序上下樓梯,遵守右側(cè)通行。

5、不吸煙,不玩火取樂,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,保障自己與他人人身安全。

6、不要輕信外來人員以防上當(dāng)受騙;不尋釁打架斗毆;不夜不歸宿、深夜外出;不同校外人員滋事;服從學(xué)校的管理,在與人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。

7、就餐時(shí)維護(hù)就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃過期或變質(zhì)的食物。

8、自覺遵守青少年文明公約,不看不健康的書、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng);遵守學(xué)校常規(guī)安全的規(guī)章制度。

9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行互救自護(hù)。

10、加強(qiáng)自我管理,提高社會(huì)公德意識,從我做起,從點(diǎn)滴做起,爭做校園文明的主人,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。

同植樹,共乘涼,關(guān)注安全,珍愛生命,是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力,共同奮斗,用我們的雙手,塑造安全文明的校園,爭創(chuàng)文明、安全、和諧、有序的渠中。

建議人:-x。

20-年-月-日。

中學(xué)生的建議書篇十六

大家好!

中國是世界上的人口大國,占世界人口的21%,但各種資源卻比較貧乏。例如:中國的水資源僅占世界的`7%,而且北方人均占量只有南方的1/3;我國耕地僅為世界耕地的7%,人均擁有量為世界的43%……可以說,我國是一個(gè)人口眾多,資源不足的國家。

因此,我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力,在身邊做起。在這里,我向大家提出我的建議:

第一,節(jié)約水資源。我國是一個(gè)缺水的國家,我們應(yīng)在日常生活中:

1.以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,防止滴漏;

2.把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶;

3.用洗米水澆花、洗衣服;

第二,選擇環(huán)保用品。化學(xué)物質(zhì)會(huì)對周圍環(huán)境造成危害,我們應(yīng):

1.慎用化學(xué)洗滌劑,防止化學(xué)物質(zhì)污染水源;

2.不用含氟電器,以防止電器報(bào)廢時(shí),氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層;

3.使用無鉛汽油、無鉛電池,以減少對環(huán)境的污染;

4.盡量不使用一次性物品,如一次性筷子、飯盒等;

5.不使用塑料袋,而改用布袋或紙袋;

第三,垃圾分類整理。

1.在日常生活中,我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,我們應(yīng)把它們分類整理,使可再生資源可以再次利用,化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。

第四,愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個(gè)社會(huì)中,社會(huì)的環(huán)境也需要我們的保護(hù):

1.愛護(hù)周圍的花草樹木,不踐踏草坪,損折樹木,如有能力應(yīng)植幾棵樹;

2.愛護(hù)我們周圍的動(dòng)物,不隨意捕捉、傷害它們;

3.在公共場合,不隨地吐痰,不隨手扔垃圾;

第五,我國是一個(gè)耕地貧乏,人口眾多的國家,我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們:

1.不挑食,不偏食,不暴飲暴食;

2.不浪費(fèi)糧食,節(jié)約每一粒米;

這便是我的建議,希望各位可以借鑒。

中學(xué)生的建議書篇十七

大家好!

中國是世界上的人口大國,占世界人口的21%,但各種資源卻比較貧乏。例如:中國的水資源僅占世界的7%,而且北方人均占量只有南方的1/3;我國耕地僅為世界耕地的7%,人均擁有量為世界的43%……可以說,我國是一個(gè)人口眾多,資源不足的國家。

因此,我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力,在身邊做起。在這里,我向大家提出我的建議:

第一,節(jié)約水資源。我國是一個(gè)缺水的國家,我們應(yīng)在日常生活中:

1.以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,防止滴漏;

2.把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶;

3.用洗米水澆花、洗衣服;

第二,選擇環(huán)保用品。化學(xué)物質(zhì)會(huì)對周圍環(huán)境造成危害,我們應(yīng):

1.慎用化學(xué)洗滌劑,防止化學(xué)物質(zhì)污染水源;

2.不用含氟電器,以防止電器報(bào)廢時(shí),氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層;

3.使用無鉛汽油、無鉛電池,以減少對環(huán)境的污染;

4.盡量不使用一次性物品,如一次性筷子、飯盒等;

5.不使用塑料袋,而改用布袋或紙袋;

第三,垃圾分類整理。

1。在日常生活中,我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,我們應(yīng)把它們分類整理,使可再生資源可以再次利用,化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。

第四,愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個(gè)社會(huì)中,社會(huì)的環(huán)境也需要我們的保護(hù):

1。愛護(hù)周圍的花草樹木,不踐踏草坪,損折樹木,如有能力應(yīng)植幾棵樹;

2。愛護(hù)我們周圍的動(dòng)物,不隨意捕捉、傷害它們;

3。在公共場合,不隨地吐痰,不隨手扔垃圾;

第五,我國是一個(gè)耕地貧乏,人口眾多的國家,我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們:

1。不挑食,不偏食,不暴飲暴食;

2。不浪費(fèi)糧食,節(jié)約每一粒米;

這便是我的建議,希望各位可以借鑒。

敬禮

中學(xué)生的建議書篇十八

親愛的老師們、同學(xué)們:

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧?!吧嗉馍系睦速M(fèi)”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”。作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該帶頭在校園內(nèi)開展此項(xiàng)行動(dòng),并號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動(dòng)”中來。

我們倡議:樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,做“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約,改變鋪張浪費(fèi)的飲食習(xí)慣,反對過度消費(fèi)。

我們倡議:弘揚(yáng)文明之風(fēng),傳播節(jié)儉之種,做“光盤行動(dòng)”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳“光盤行動(dòng)”,讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”、踴躍加入“光盤行動(dòng)”,讓節(jié)儉之風(fēng)吹遍浙江省乃至全國的高校校園。

我們倡議:從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者。爭做“光盤”達(dá)人,適當(dāng)點(diǎn)餐,拒絕攀比,以“光盤”為榮,以“剩餐”為恥,實(shí)在吃不了的,也要“兜著走”。

“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度;“光盤”不僅僅是形式,也是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護(hù)資源,做一個(gè)光榮的“光盤一族”吧!

校學(xué)生膳食管理委員會(huì)。

中學(xué)生的建議書篇十九

節(jié)約是一種美德,是一種智慧,更是我們的行動(dòng),我們的習(xí)慣!作為學(xué)生的我們,厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,我鄭重地向?qū)W校全體同學(xué)提出倡議:

一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。

二、節(jié)儉用餐,吃多少點(diǎn)多少,不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

三、以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí),適度適量,吃飽為好,實(shí)在吃不了,記得打包帶走。

四、提醒身邊的.同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,做節(jié)約的宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

同學(xué)們,我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要做“光盤行動(dòng)”的宣傳使者,積極倡導(dǎo)節(jié)約,廣泛宣傳節(jié)約理念,從自己的家庭做起,發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動(dòng)”中來,都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。從學(xué)校到家庭再到社會(huì),通過小手牽大手,使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外,讓更多家人向浪費(fèi)說不。

同學(xué)們,我們都是社會(huì)的小主人,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

xxx。

日期:

中學(xué)生的建議書篇二十

親愛的同學(xué)們:

你們好!

你是否思考過關(guān)于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,覺得特別有價(jià)值:人生就像一張單程車票,只有去路,沒有返程。是啊,生命對于每個(gè)人只有一次,我們能來到這個(gè)世上,是多么不容易的一件事。所以,我們應(yīng)該珍愛生命。可是,生活中,卻又一群人,視生命如草芥,輕易放棄。

除了心理危險(xiǎn)外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的行為:有的人滑樓梯,一下子就沖了下來。每次看到這一幕,我的心總是縮成一團(tuán),萬一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心,卻沒有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的痛苦,家人還要跟著擔(dān)心。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:

1。不論發(fā)生什么事情,都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時(shí)候,可以找朋友或者老師、家長交流,不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。

2。上下樓梯靠右行,一級一級地上下樓梯。

3。校友內(nèi),不追逐打鬧。

4。不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。

同學(xué)們,讓我們從每一件小事做起,珍愛生命!

-x。

中學(xué)生的建議書篇二十一

尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

你們好!

如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收 循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!

第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源 減少污染?。」?jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!

希望我們的城市能越來越美麗!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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