報(bào)告的形式可以是書(shū)面的、口頭的或者電子化的。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，以便讀者可以快速理解報(bào)告的主旨。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，旨在為大家提供一些建議和參考。希望這些范文能夠給你們?cè)谧珜?xiě)報(bào)告時(shí)帶來(lái)些許啟示和幫助。記住，在寫(xiě)報(bào)告之前，你需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，以確保報(bào)告的內(nèi)容可靠、全面。同時(shí)，要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，力求精確、準(zhǔn)確地傳達(dá)你的觀點(diǎn)和推論。祝福大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的報(bào)告！
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇一
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生人生規(guī)劃問(wèn)題調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
1、調(diào)查研究的目的和意義。
在上學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課中，我了解到大學(xué)生必須要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由此我意識(shí)到我們更要規(guī)劃好自己的人生，想在人生這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地，必須事先規(guī)劃好自己的生涯。先做好人生規(guī)劃，有了清晰的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)之后再付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更科學(xué)。即將走向社會(huì)的大學(xué)生，做好自我人生規(guī)劃是十分必要的。而剛剛成為大學(xué)生的我卻時(shí)常感到迷茫，對(duì)自己的未來(lái)模糊，對(duì)前途茫然，不知道該怎樣安排自己的人生。于是利用假期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我對(duì)身邊的大學(xué)生做了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查，以此來(lái)了解其他同學(xué)的想法與狀態(tài)，從而找出問(wèn)題的所在。
2、調(diào)查主要內(nèi)容。
未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃、身心健康規(guī)劃、生活管理規(guī)劃、素質(zhì)提升規(guī)劃。
調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生方式：網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)：100人。
1、缺乏規(guī)劃意識(shí)，思想準(zhǔn)備不足，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。
在調(diào)查中，對(duì)未來(lái)發(fā)展明確的大學(xué)生僅占10%。有80%的同學(xué)目標(biāo)模糊，對(duì)未來(lái)考慮欠缺。
在回答“是否滿(mǎn)意現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)”時(shí)，回答“滿(mǎn)意”的大學(xué)生僅有12%，而我認(rèn)為，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生興趣，熱愛(ài)關(guān)系到我們的職業(yè)發(fā)展，也更關(guān)系到我們的未來(lái)。
2、學(xué)習(xí)能力需要提高，計(jì)劃、執(zhí)行是關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)與使命。大學(xué)生學(xué)習(xí)方法上有了許多變化，不再依賴(lài)?yán)蠋煛⑿枰娴木C合素質(zhì)、聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題、深層次的理解、創(chuàng)造性的思維等都需要我們做好學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備與規(guī)劃。在“學(xué)習(xí)自主性”問(wèn)題上，仍有為數(shù)不少的同學(xué)缺少自己的方法與合理安排，僅按老師的安排的同學(xué)占20%，有70%的同學(xué)有自己的安排但并不行之有效、科學(xué)合理，剩余的10%同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。
缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃及執(zhí)行力始終是我們學(xué)生的普遍問(wèn)題。
3、沒(méi)有健康觀念，大學(xué)生健康值得關(guān)注。
身體是革命的本錢(qián)。大學(xué)生在大學(xué)校園存在生活環(huán)境、心理環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。因而調(diào)整自己的身心健康才能不斷迎接新的挑戰(zhàn)。而80%的同學(xué)的健康狀況則并不良好。
4、生活不夠科學(xué)，沒(méi)有條理。
走進(jìn)大學(xué)，猶如步入一個(gè)小社會(huì)，我們需要合理的時(shí)間觀、理財(cái)觀和情感觀。游刃有余的安排生活、適度消費(fèi)、與他人建立良好的交際關(guān)系是我們大學(xué)生必需的素質(zhì)。在實(shí)際生活中，懂得科學(xué)管理自己的生活，有意義地利用自己的時(shí)間的人卻很少。僅占5%。而在消費(fèi)問(wèn)題上，40%的學(xué)生都能做到月有盈余，能合理儲(chǔ)蓄的占20%，20%的同學(xué)剛好夠用，還有20%的同學(xué)常常透支。
5、自我提高意識(shí)薄弱，素質(zhì)觀念不強(qiáng)。
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不斷充實(shí)自我，提高自身個(gè)方面素質(zhì)，是我們唯一的出路。素質(zhì)的提高很大程度上需要我們根據(jù)自身情況進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)。但是，現(xiàn)在許多學(xué)生對(duì)素質(zhì)拓展并沒(méi)有清晰的.認(rèn)識(shí)，更談不上合理的規(guī)劃，各式各樣的素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查表明大多數(shù)學(xué)生不是想辦法逃避，就是簡(jiǎn)單應(yīng)付，幾乎沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們今后發(fā)展、走向社會(huì)的重要性。有80%的同學(xué)表示有一些提高自身素質(zhì)的意向但對(duì)社會(huì)實(shí)踐并不積極，20%的同學(xué)表示厭煩和應(yīng)付。
調(diào)查結(jié)果顯示，部分大學(xué)生還沒(méi)有走出一味學(xué)習(xí)的圈子，部分大學(xué)生則因?yàn)楦呖冀Y(jié)束便將重心放在上網(wǎng)娛樂(lè)購(gòu)物上。在我進(jìn)行這次調(diào)查的過(guò)程中，許多大學(xué)生因不愿耽誤網(wǎng)上游戲時(shí)間而拒絕接受調(diào)查。在國(guó)外大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始打工賺錢(qián)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，國(guó)內(nèi)大學(xué)生卻連對(duì)未來(lái)的思考都還沒(méi)有進(jìn)行，這種對(duì)比是我們不愿意見(jiàn)到卻不得不承認(rèn)的。
一直以來(lái)，許多學(xué)生對(duì)我國(guó)的教育制度表示不滿(mǎn)，甚至仇視，埋怨這樣的制度抹殺了我們的天分與未來(lái)，卻不曾想過(guò)，制度我們無(wú)力改變，但我們可以改變我們自己。那些走向社會(huì)后被埋沒(méi)人海，陷于計(jì)較柴米的市井生活的人們并不應(yīng)該把過(guò)錯(cuò)推給教育制度，而是應(yīng)該責(zé)問(wèn)自己，如果有一份明確的規(guī)劃，有為追逐夢(mèng)想無(wú)所不能的毅力，那么，人生絕不會(huì)是這樣。
人生規(guī)劃則是實(shí)現(xiàn)成功的需要。它不是客觀的逼迫而是主觀的要求，只要自己認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，你的人生規(guī)劃才有存在的意義。規(guī)劃是一種方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，再好的規(guī)劃也是紙上談兵。
美國(guó)作家蓋爾、希伊出版了一部暢銷(xiāo)書(shū)，書(shū)名叫《開(kāi)拓者們》，他在撰寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候，通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”，間接地訪問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士，根據(jù)希伊的研究，這些開(kāi)拓者們覺(jué)得他們的生活很有意義，而且比那些沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。正如西方有一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”。缺乏一個(gè)明確的夢(mèng)想，即是對(duì)人生沒(méi)有一種設(shè)計(jì)，人生規(guī)劃即是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表，也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。為我們的人生做一個(gè)成功的定位。
通過(guò)這一次調(diào)查，我對(duì)我們大學(xué)生的心里和生活狀態(tài)都有了明確的了解，也為自己敲響了警鐘，希望大家都有自己明確的夢(mèng)想與飛翔的方向，一步步實(shí)現(xiàn)自己美滿(mǎn)的人生。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇二
性別：女。
出生年月：1988年1月。
性格：外向。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)。
專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化。
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)。
心中偶像：周恩來(lái)、比爾.蓋茨。
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、社會(huì)環(huán)境分析。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)。
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)。
xx-xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
xx-：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);。
：了解市場(chǎng)行情;。
：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;。
2022年：擁有自己的公司。
3、求職計(jì)劃。
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇三
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1.-：
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理。
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)。
2.-：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)。
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)。
六.成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。
差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇四
2xxx年經(jīng)歷過(guò)高考嚴(yán)峻的考驗(yàn)，進(jìn)入了大學(xué)，成為老師和師兄師姐們關(guān)注的對(duì)象，“新生”這么一個(gè)角色就悄悄的灌輸?shù)降哪X海里了，并很自豪的對(duì)自己說(shuō)，我是大學(xué)生了，是xx級(jí)民族學(xué)班的一員，是民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院的新成員。
二、自我分析。
高中時(shí)是一個(gè)活潑，積極的，幽默的，喜歡看小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等文學(xué)作品，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，欣賞舞蹈，喜歡體育運(yùn)動(dòng)且善于思考的學(xué)生，并且希望做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的，所作的努力能夠得到別人承認(rèn)和贊同的人。
努力的學(xué)習(xí)著，因?yàn)榇髮W(xué)的殿堂時(shí)刻在老師和同學(xué)的眼中，閃爍著金色的光芒，充滿(mǎn)著無(wú)限了的誘惑。
于是，不怕黑眼圈，不怕瘦弱，頂著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)，也要拼了命的復(fù)習(xí)，甚至有時(shí)飯都顧不上吃，為了理想，為了進(jìn)入夢(mèng)寐以求的天堂，那時(shí)，仿佛沒(méi)有覺(jué)得刻苦的學(xué)習(xí)的滋味兒是苦澀的，而是甜甜的，因?yàn)橛X(jué)得這樣做是值得的!或許在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)前的時(shí)光，我看待問(wèn)題的眼光是客觀、理性的，做事也是一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)的;在為人處事上，也是樂(lè)觀積極，樂(lè)于助人的。
皇天不負(fù)有心人，我終于考上了大學(xué)，但是，不是理想中的大學(xué)，自然帶有遺憾，在家長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)復(fù)讀的情況下，我還是重振旗鼓的來(lái)到北京，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入了北京某重點(diǎn)大學(xué)的課堂。
面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，熙熙攘攘的人群，車(chē)來(lái)車(chē)往，便覺(jué)得失去方向，希望變得頓時(shí)渺茫。
最頭疼的是我的專(zhuān)業(yè)——民族學(xué)，每天都接觸一些，以往從未接觸到的知識(shí)。
雖然，每天都很認(rèn)真的聽(tīng)課，但覺(jué)得腦袋里學(xué)過(guò)的知識(shí)都沒(méi)有印象。
所以，長(zhǎng)期處于思維混亂之中，常常的煩惱，甚至摻雜著更多的埋怨。
盡管如此，還是改變不了，上自習(xí)的習(xí)慣，付出和收獲好像并沒(méi)有成正比，腦袋還是一團(tuán)糟。
不知不覺(jué)的度過(guò)半學(xué)期，焦慮的我急著找尋解決的辦法，每次都給自己加油打氣，最終還是給自己找了一千一萬(wàn)個(gè)不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的理由。
三、目標(biāo)鎖定。
經(jīng)歷一個(gè)寒假的休整，明白站在回憶的起點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)會(huì)停留在原地，只會(huì)每天用以前的成績(jī)麻醉自己。
明白壓力和動(dòng)力都是自己施加給自己的，態(tài)度決定一切，一味的埋怨根本不能解決問(wèn)題。
所以，現(xiàn)在應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，制定自己的計(jì)劃。
我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)?，總能深刻體會(huì)到這門(mén)學(xué)科的優(yōu)越性，總能受益匪淺。
下定決心好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能死讀書(shū)，應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活的思維方式，和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。
在課余，學(xué)習(xí)其他一些自己感興趣的知識(shí)。
其次，應(yīng)該積極的參加校內(nèi)和校外的實(shí)踐;再次，還應(yīng)該多讀各類(lèi)對(duì)提升自身修養(yǎng)和精神境界的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。
最后，應(yīng)該擴(kuò)大自己的社會(huì)交際范圍，好的朋友既是良師也是益友。
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，積累大量精辟的知識(shí)。
每天都給自己加油打氣，學(xué)會(huì)客觀的分析現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)狀況，找到自己缺失的地方，不足的地方，學(xué)習(xí)大膽的和老師、同學(xué)交流知識(shí)和想法。
亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，我相信，努力和汗水是不會(huì)白流的!成功是為有準(zhǔn)備的人敞開(kāi)大門(mén)的。
四、職業(yè)分析。
我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)，雖然很多人聽(tīng)起來(lái)很迷茫，就會(huì)產(chǎn)生一下的疑問(wèn)：不知道究竟是做什么的，今后的就業(yè)如何，在哪些領(lǐng)域就職。
說(shuō)實(shí)在，一開(kāi)始我自己也很難預(yù)測(cè)，但是，深入學(xué)習(xí)后，我發(fā)覺(jué)得民族學(xué)的魅力所在之處，是它具有人文關(guān)懷的精神。
在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的今天，民族學(xué)所研究的領(lǐng)域和研究的任務(wù)，還有民族學(xué)研究的目的，越發(fā)突出其重要的地位。
民族學(xué)今后的就職領(lǐng)域包括：公務(wù)員、行政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、教師、社科院研究所等。
五、swot分析。
1.內(nèi)部環(huán)境因素：
(1)優(yōu)勢(shì)因素：
a.善于交際，有較強(qiáng)的組織能力;。
b.有主見(jiàn)，不隨波逐流;。
c.勤奮刻苦，思維活躍;。
d.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);。
e.寫(xiě)作能力較強(qiáng);。
f.善于邏輯分析;。
g.沉著冷靜;。
h.自信但不自負(fù);。
i.綜合素質(zhì)強(qiáng)。
(2)弱勢(shì)因素：
a.主觀評(píng)判意識(shí)強(qiáng)烈;。
b.急于求成;。
c.英語(yǔ)水平一般;。
d.過(guò)于追求完美;。
2.外部環(huán)境因素：
(1)機(jī)會(huì)因素：
a.信息資源豐富;。
b.教學(xué)資源充足;。
c.專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特性;。
d.接收人群增多;。
(2)威脅因素：
a.就業(yè)方向具有局限性;。
b.市場(chǎng)人才需求額脫節(jié);。
c.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈;d.復(fù)合型人才較少。
3.分析。
自己的優(yōu)點(diǎn)和民族學(xué)專(zhuān)業(yè)所需要的能力相符合，只要把自身的優(yōu)點(diǎn)同民族學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的精神充分的結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)民族學(xué)專(zhuān)業(yè)也不是一件難事。
弱勢(shì)因素應(yīng)該盡量的克制，把弱勢(shì)因素轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)因素，不足的地方應(yīng)盡力的彌補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)資源轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把不可能轉(zhuǎn)化為可能。
客觀的看待威脅因素，并不是，在威脅面前我們做不了什么，而是怎樣把威脅因素轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力。
根據(jù)威脅因素，在挑戰(zhàn)面前更加的完善自己，進(jìn)一步提升，強(qiáng)化自身的知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
六、決策因素。
決策是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況制定的，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)民族學(xué)一年了，剛剛?cè)腴T(mén)，如果再轉(zhuǎn)去學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，既耗費(fèi)時(shí)間，也會(huì)曾加難度。
學(xué)習(xí)民族學(xué)至少對(duì)女生來(lái)說(shuō)，是一種優(yōu)勢(shì)，女生具有的細(xì)膩，覺(jué)察的能力設(shè)和此專(zhuān)業(yè)。
偏文的學(xué)科對(duì)女生來(lái)說(shuō)較容易，不具有太多的負(fù)擔(dān)和難度。
家長(zhǎng)的支持也是必不可少的，因?yàn)槊褡鍖W(xué)在民族大學(xué)是頂尖的專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)的民族高校中是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，就算今后就業(yè)困難，還是有出路的，可以選擇教師這類(lèi)職業(yè)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)了學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的興趣，被這門(mén)學(xué)科吸引，并想好好的學(xué)習(xí)好這門(mén)學(xué)科。
經(jīng)專(zhuān)業(yè)人士的估計(jì)，民族學(xué)在往后的幾年里將會(huì)異軍突起，會(huì)在社會(huì)領(lǐng)域掀起熱浪，就業(yè)問(wèn)題的會(huì)迎刃而解。
和諧社會(huì)建設(shè)的需要，傳統(tǒng)文化的保護(hù)也需要民族學(xué)作依托。
所以，在今后的幾年內(nèi)，對(duì)民族學(xué)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才需求率會(huì)大幅度上升。
七、主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格。
1.主要的職業(yè)目標(biāo):民族發(fā)展改革委員會(huì)，行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員;。
2.任職資格：有較強(qiáng)的組織能力，團(tuán)體意識(shí)，民族學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬，較高的綜合素質(zhì)，職業(yè)道德。
八、行動(dòng)計(jì)劃。
1.2xxx-2xxx年：充分利用校園資源及優(yōu)勢(shì)條件，刻苦勤奮的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2.2xxx-2xxx年，完善知識(shí)體系，深刻研究學(xué)科，充分把握3年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的時(shí)間，通過(guò)不斷的嘗試、不斷的完善，更新自己的知識(shí)體系和內(nèi)涵，努力的做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，確定自己的就業(yè)方向及領(lǐng)域，給自己初步的定位，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3.詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃：
(1)2xxx.10-2xxx.4，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)好自己的母語(yǔ)和文學(xué)水平，提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，時(shí)間如果允許，再學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。
堅(jiān)持上自習(xí)，閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極同老師和同學(xué)交流，做一些小型的實(shí)地考察。
(2)2xxx.5-2xxx.2，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，充分準(zhǔn)備考研，參考大量書(shū)籍，積累大量的資料，寫(xiě)好畢業(yè)論文。
(3)2xxx.3-2xxx.6，做好求職的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷。
英語(yǔ)：
1.掌握四六級(jí)所要求達(dá)到的單詞量，練好口語(yǔ)，主動(dòng)和外國(guó)朋友交流，做大量的習(xí)題;。
2.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固和提高，閱讀外國(guó)文學(xué)作品，提高英語(yǔ)水平。
專(zhuān)業(yè)：
1.首先，熟悉課本，溫故而知新，能融會(huì)貫通，能讀懂，能了解書(shū)籍的脈絡(luò)。
2.其實(shí)，升華知識(shí)，做小型的田野考察，得出結(jié)論，總結(jié)心得體會(huì)。
3.最后，在老師的知道下，較有成就的完成較大課題額考查研究。
考研：
1.首先，對(duì)所要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有所了解，并打好基礎(chǔ)，
2.其次，增加去圖書(shū)館的次數(shù)，積累大量的資料和書(shū)本知識(shí)，為考試做好理論準(zhǔn)備。
3.再次，與報(bào)考的學(xué)校專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行交流。
體育：
1.首先，身體是革命的本錢(qián)，應(yīng)鍛煉好身體素質(zhì);。
2.其次，加強(qiáng)體制的鍛煉有助于充沛精力;。
3.再次，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于腦力與體力的結(jié)合。
九、總結(jié)。
自己規(guī)劃自己的將來(lái)，自己主宰自己的未來(lái)，我相信，成功的殿堂不會(huì)對(duì)有充分準(zhǔn)備的人們緊閉大門(mén)的!凡事總是由難而易，有個(gè)規(guī)劃的好習(xí)慣，事事皆不難!記得成功是走向人生的第一步。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇五
經(jīng)過(guò)“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，升入大學(xué)的學(xué)子們，對(duì)于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)?專(zhuān)業(yè)，這個(gè)在高中時(shí)代還很陌生的字眼，突然之間擺到自己的面前，我們將通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，來(lái)打開(kāi)自己的職業(yè)生涯之門(mén)，雖然社會(huì)上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來(lái)所學(xué)的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，但總是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。大學(xué)里開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，是為適應(yīng)社會(huì)需求而設(shè)，并無(wú)高低好壞之分，正確認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)，找到合理的契合點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要。
1、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的喜歡程度：大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本上還是滿(mǎn)意的，一般的學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大的要求。
對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，48%的學(xué)生的第一專(zhuān)業(yè)是自己選擇的，30%的學(xué)生是通過(guò)調(diào)劑而到所學(xué)專(zhuān)業(yè)的，而通過(guò)家長(zhǎng)或老師選擇專(zhuān)業(yè)以及隨便選擇專(zhuān)業(yè)的各占11%。
2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定：大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo)，但是很多的都是短期目標(biāo)。
明確的目標(biāo)和興趣一樣，是努力和追求成功的動(dòng)力。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時(shí)間，才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù)。
3、不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)的打算：近半的人選擇“日久生情”的方法來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，僅有1/3的人會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但學(xué)習(xí)第二專(zhuān)業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加。
大學(xué)的門(mén)檻越來(lái)越低，專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多，加之目前社會(huì)上多數(shù)人沒(méi)有從事本專(zhuān)業(yè)的工作，致使大學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜好降低。
讀本專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
48%32%。
4、考研的目的：絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷，為了以后便于職場(chǎng)發(fā)展。
隨著研究生的擴(kuò)招，考研有愈演愈烈的趨勢(shì)。不過(guò)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法。另一方面，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研。原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說(shuō)：原來(lái)每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生，至少1/2的學(xué)生能考上，但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生。由此可見(jiàn)，大學(xué)生對(duì)考研表現(xiàn)得比較理智了。在本次調(diào)查中問(wèn)到考研的目的時(shí)，62%考研學(xué)生是希望通過(guò)讀研究生來(lái)提升學(xué)歷，以便于職場(chǎng)發(fā)展，另有12%的人希望通過(guò)考研改行。
(二)對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度：大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解。
包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式而言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己能力，確認(rèn)自己性格，發(fā)現(xiàn)自己興趣，明確自己優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮。
清除認(rèn)識(shí)自己含糊完全不了解自己。
6.7%52.3%41.0%。
(三)對(duì)職業(yè)前景的關(guān)注程度：不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)我過(guò)大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬(wàn)人，但實(shí)際就業(yè)率不超過(guò)70%，也就是說(shuō)20就有102萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降，一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的元/月下降至1000元/月;研究生已降為2000元/月。更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè)，采取“零其薪就業(yè)”的辦法。面對(duì)如此嚴(yán)峻的市場(chǎng)，我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備。對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。
(四)職業(yè)期望狀況。
1、對(duì)“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度：絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè)，后擇業(yè)”的主流，沒(méi)考慮自己是否適合。
在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)，再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選。
2、對(duì)就業(yè)單位的選擇：大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過(guò)分追求外企，看重就業(yè)單位的名氣。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位。選擇前三個(gè)的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%。
3、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇過(guò)于集中，都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市;而選擇中部地區(qū)的比例則非常小，選擇西部地區(qū)的更是少之又少，人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇六
其原因，主要是兩個(gè)方面：
(一)社會(huì)原因。
其一，隨著我國(guó)教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時(shí)，高校和社會(huì)本身對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和實(shí)行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)欠缺、得不到有效指導(dǎo)。
其二，片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)因素開(kāi)始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí)，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論，導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利。
其三，“出人頭地”，“光宗耀祖”，“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)自身原因。
其一，高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專(zhuān)業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
其四，自我認(rèn)識(shí)不夠，不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛(ài)好，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，要么自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)輕而易舉;要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素質(zhì)較全面，工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、措施與建議。
我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。
(一)明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)。
成功是要付出代價(jià)的。你必須先辛勤工作好幾年，才能達(dá)到你賺錢(qián)能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià)，持續(xù)不斷努力好幾年后，才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行，你若想出類(lèi)拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專(zhuān)業(yè)能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時(shí)可能都將用不上，最終可能會(huì)是畢業(yè)許多年了，還沒(méi)有真正的找到合適自己的職業(yè)，也沒(méi)有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
(二)要做好正確的自我評(píng)估。
(三)職業(yè)環(huán)境的分析。
職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會(huì)生活中的個(gè)體，我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害，最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn)：發(fā)展與需求變化的趨勢(shì);自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么?這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行，而不致流于空乏。
(四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)。
企業(yè)認(rèn)識(shí)更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài)，而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選。但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略了其他職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因，而受教育成本的增長(zhǎng)，是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以，正如同企業(yè)的建議一樣，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，只能先調(diào)整自己的心態(tài)，在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過(guò)于要求高，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面。
(五)實(shí)施策略與措施。
即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略要具體可行，容易評(píng)估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。
(六)反饋調(diào)整。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在，會(huì)使我們與原來(lái)制訂的目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
(七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道，為將來(lái)?yè)駱I(yè)打好基礎(chǔ)。
(八)最后，持久性改變是人生力量的積累，這需要一種“長(zhǎng)期的時(shí)間觀念”。優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及生活。一般都有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)的長(zhǎng)期眼光，是我們未來(lái)的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。
六、總結(jié)。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難!所以我們開(kāi)頭就要把握好。我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，最后堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇七
在調(diào)查所學(xué)專(zhuān)業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng)，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)，5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的'一大進(jìn)步！而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專(zhuān)業(yè)也是有一定合理性的，因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專(zhuān)業(yè)。
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，40%的人很喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，15%的人不太喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，5%的人很不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題。而很不喜歡的人的專(zhuān)業(yè)也是他自己選的，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中，教師（20%）、醫(yī)生（20%）、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的一個(gè)道理：小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊！至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示，比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了。
通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多，想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了。這是什么原因?qū)е碌哪?？商人的增多我們可以說(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富，這沒(méi)有什么值得議論的，“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升，對(duì)精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生，受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響。）。
調(diào)查顯示，大學(xué)生很大一部分是有自己的規(guī)劃的。又到了畢業(yè)生離校的季節(jié)，祝大家都能找到理想的工作吧。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇八
1.教育培訓(xùn)方法。
充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：207月以前。
充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期。
攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)。
2.討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法。
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇九
為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng)，從大學(xué)生對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)程度，對(duì)自身的認(rèn)識(shí)程度，對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了一些建議。
那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過(guò)資料的查找與收集，作出了以下的解釋?zhuān)?/p>
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國(guó)外己有多年的歷史，但在國(guó)內(nèi)尚屬起步。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各類(lèi)組織對(duì)人力資源的爭(zhēng)奪越來(lái)越激烈，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求越來(lái)越高，大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開(kāi)始期，大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中正確定位自己，發(fā)展自我，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃，在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路，不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期，減少職業(yè)試錯(cuò)過(guò)程，而且對(duì)今后的職業(yè)成功及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都有很大幫助；良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才，而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
大學(xué)生工作越來(lái)越難找，19xx年計(jì)劃招生101萬(wàn)，首次突破百萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到這個(gè)數(shù)字用了20年。從100萬(wàn)到現(xiàn)在的500萬(wàn)，只用了10年，平均每?jī)赡臧刖蛢粼?00萬(wàn)。到20xx年，隨著19xx年擴(kuò)招50萬(wàn)入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè)，人才時(shí)常持有的學(xué)生越來(lái)越多，直接觸發(fā)人力資源供需失衡，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難。
與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升，給社會(huì)提出一個(gè)沉重的話題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來(lái)人生的快樂(lè)，而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。有句話說(shuō)：人放對(duì)了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生里，選擇到自己稱(chēng)心如意的職業(yè)的還是少數(shù)，這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁磿?huì)總成這種現(xiàn)象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
1、方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在網(wǎng)上收集問(wèn)題進(jìn)行篩選，采用不記名的方式，對(duì)不同年級(jí)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生，最后統(tǒng)計(jì)算出其百分比。
2、內(nèi)容：根據(jù)此次調(diào)查的目的，問(wèn)卷共分四部分。
第四部分為“職業(yè)期望狀況”（4小問(wèn)），用來(lái)了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等。
經(jīng)過(guò)“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，升入大學(xué)的學(xué)子們，對(duì)于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)？專(zhuān)業(yè)，這個(gè)在高中時(shí)代還很陌生的字眼，突然之間擺到自己的面前，我們將通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，來(lái)打開(kāi)自己的職業(yè)生涯之門(mén)，雖然社會(huì)上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來(lái)所學(xué)的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，但總是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。大學(xué)里開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，是為適應(yīng)社會(huì)需求而設(shè)，并無(wú)高低好壞之分，正確認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)，找到合理的契合點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要。
1、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的喜歡程度：大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本上還是滿(mǎn)意的，一般的學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大的要求。
對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，48%的學(xué)生的第一專(zhuān)業(yè)是自己選擇的，30%的學(xué)生是通過(guò)調(diào)劑而到所學(xué)專(zhuān)業(yè)的，而通過(guò)家長(zhǎng)或老師選擇專(zhuān)業(yè)以及隨便選擇專(zhuān)業(yè)的各占11%。
2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定：大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo)，但是很多的都是短期目標(biāo)。
明確的目標(biāo)和興趣一樣，是努力和追求成功的動(dòng)力。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時(shí)間，才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù)。
3、不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)的打算：近半的人選擇“日久生情”的方法來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，僅有1/3的人會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但學(xué)習(xí)第二專(zhuān)業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加。
大學(xué)的門(mén)檻越來(lái)越低，專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多，加之目前社會(huì)上多數(shù)人沒(méi)有從事本專(zhuān)業(yè)的工作，致使大學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜好降低。
讀本專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
48%32%。
4、考研的目的：絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷，為了以后便于職場(chǎng)發(fā)展。
隨著研究生的擴(kuò)招，考研有愈演愈烈的趨勢(shì)。不過(guò)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法。另一方面，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研。原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說(shuō)：原來(lái)每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生，至少1/2的學(xué)生能考上，但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生。由此可見(jiàn)，大學(xué)生對(duì)考研表現(xiàn)得比較理智了。在本次調(diào)查中問(wèn)到考研的目的時(shí)，62%考研學(xué)生是希望通過(guò)讀研究生來(lái)提升學(xué)歷，以便于職場(chǎng)發(fā)展，另有12%的人希望通過(guò)考研改行。
包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式而言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己能力，確認(rèn)自己性格，發(fā)現(xiàn)自己興趣，明確自己優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮。
清除認(rèn)識(shí)自己含糊完全不了解自己。
6.7%52.3%41.0%。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)我過(guò)大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬(wàn)人，但實(shí)際就業(yè)率不超過(guò)70%，也就是說(shuō)20xx年就有102萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降，一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；研究生已降為20xx元/月。更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè)，采取“零其薪就業(yè)”的辦法。面對(duì)如此嚴(yán)峻的市場(chǎng)，我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備。對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14。5%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。
1、對(duì)“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度：絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè)，后擇業(yè)”的主流，沒(méi)考慮自己是否適合。
在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)，再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選。
2、對(duì)就業(yè)單位的選擇：大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過(guò)分追求外企，看重就業(yè)單位的名氣。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位。選擇前三個(gè)的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%。
3、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇過(guò)于集中，都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的'地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市；而選擇中部地區(qū)的比例則非常小，選擇西部地區(qū)的更是少之又少，人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。
4、對(duì)工資的期望：大學(xué)生普遍對(duì)薪酬的預(yù)期過(guò)高。
總結(jié)其原因，主要是兩個(gè)方面：
其一，隨著我國(guó)教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致；同時(shí)，高校和社會(huì)本身對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和實(shí)行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)欠缺、得不到有效指導(dǎo)。
其二，片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)因素開(kāi)始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí)，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論，導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利。
其三，“出人頭地”，“光宗耀祖”，“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其一，高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21。0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專(zhuān)業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
其四，自我認(rèn)識(shí)不夠，不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛(ài)好，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，要么自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)輕而易舉；要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素質(zhì)較全面，工作能力強(qiáng)；要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼。羅賓斯曾提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。
成功是要付出代價(jià)的。你必須先辛勤工作好幾年，才能達(dá)到你賺錢(qián)能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià)，持續(xù)不斷努力好幾年后，才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行，你若想出類(lèi)拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專(zhuān)業(yè)能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時(shí)可能都將用不上，最終可能會(huì)是畢業(yè)許多年了，還沒(méi)有真正的找到合適自己的職業(yè)，也沒(méi)有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會(huì)生活中的個(gè)體，我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害，可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析。要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn)：發(fā)展與需求變化的趨勢(shì)；自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么？這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行，而不致流于空乏。
企業(yè)認(rèn)識(shí)更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài)，而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選。但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略了其他職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因，而受教育成本的增長(zhǎng)，是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以，正如同企業(yè)的建議一樣，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，只能先調(diào)整自己的心態(tài)，在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過(guò)于要求高，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面。
即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略要具體可行，容易評(píng)估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在，會(huì)使我們與原來(lái)制訂的目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
（七）建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道，為將來(lái)?yè)駱I(yè)打好基礎(chǔ)。
有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)的長(zhǎng)期眼光，是我們未來(lái)的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難！所以我們開(kāi)頭就要把握好。我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，最后堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十
總結(jié)其原因，主要是兩個(gè)方面：
(一)社會(huì)原因。
其一，隨著我國(guó)教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時(shí)，高校和社會(huì)本身對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和實(shí)行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)欠缺、得不到有效指導(dǎo)。
其二，片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)因素開(kāi)始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí)，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論，導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利。
其三，“出人頭地”，“光宗耀祖”，“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)自身原因。
其一，高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專(zhuān)業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊，勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
其四，自我認(rèn)識(shí)不夠，不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛(ài)好，優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，要么自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)輕而易舉;要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素質(zhì)較全面，工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、措施與建議。
我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。
(一)明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)。
成功是要付出代價(jià)的。你必須先辛勤工作好幾年，才能達(dá)到你賺錢(qián)能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià)，持續(xù)不斷努力好幾年后，才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行，你若想出類(lèi)拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專(zhuān)業(yè)能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時(shí)可能都將用不上，最終可能會(huì)是畢業(yè)許多年了，還沒(méi)有真正的找到合適自己的職業(yè)，也沒(méi)有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
(二)要做好正確的自我評(píng)估。
(三)職業(yè)環(huán)境的分析。
職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會(huì)生活中的個(gè)體，我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害，最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn)：發(fā)展與需求變化的趨勢(shì);自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么?這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行，而不致流于空乏。
(四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)。
企業(yè)認(rèn)識(shí)更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài)，而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選。但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略了其他職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因，而受教育成本的增長(zhǎng)，是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以，正如同企業(yè)的建議一樣，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，只能先調(diào)整自己的心態(tài)，在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過(guò)于要求高，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面。
(五)實(shí)施策略與措施。
即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略要具體可行，容易評(píng)估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。
(六)反饋調(diào)整。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在，會(huì)使我們與原來(lái)制訂的目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
(七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道，為將來(lái)?yè)駱I(yè)打好基礎(chǔ)。
(八)最后，持久性改變是人生力量的積累，這需要一種“長(zhǎng)期的時(shí)間觀念”。優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及生活。一般都有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)的長(zhǎng)期眼光，是我們未來(lái)的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。
六、總結(jié)。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難!所以我們開(kāi)頭就要把握好。我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，最后堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十一
本人今年大學(xué)畢業(yè)了，思考了一下自己的前途，決定寫(xiě)下來(lái)，五年后讓自己看看，能夠做到多少。希望各位會(huì)計(jì)人也跟我一樣，好好的規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)人生。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析。
1、我的性格，興趣。
我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng)，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。
業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，交流一下對(duì)問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。
2、我的能力。
a、我現(xiàn)在擁有的能力。
英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。
b、我的價(jià)值觀。
我沒(méi)有什么特殊的宗教信仰，是無(wú)神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺(jué)得好的事情，喜歡幫助別人，樂(lè)在其中。
c、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
根據(jù)自身的情況，我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。
二：注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析：你知道誰(shuí)可以合法地偵查經(jīng)理的錢(qián)袋嗎?———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了?！币话闳丝磥?lái)，會(huì)計(jì)整天和錢(qián)打交道，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來(lái)極大沖擊，一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，在一項(xiàng)名為中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源的調(diào)查中，會(huì)計(jì)師位居榜首，尤其是通曉專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。
會(huì)計(jì)行業(yè)前景分析：會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國(guó)公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。
三：根據(jù)以上分析，我覺(jué)得我做會(huì)計(jì)比較適合，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不適合我。
適合做會(huì)計(jì)的原因：我做事認(rèn)真細(xì)致，有耐性，這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)，越老越吃香，有了經(jīng)驗(yàn)，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會(huì)計(jì)也有職稱(chēng)考試的，分別是初級(jí)會(huì)計(jì)師，中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)考試是不太難的，只要付出努力，就有通過(guò)的可能。
不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因：雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大，想通過(guò)七門(mén)的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大，不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來(lái)很大的麻煩，甚至坐牢的。最后是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計(jì)。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十二
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)。下面是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃情況調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)參考！
近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題.那么,作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對(duì)此,我在湖南財(cái)專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.
調(diào)查人群以財(cái)專(zhuān)學(xué)生為主(17人,占85%),本科類(lèi)學(xué)生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).
在調(diào)查所學(xué)專(zhuān)業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候,70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè),5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè).沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專(zhuān)業(yè).由此可見(jiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步!而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專(zhuān)業(yè)也是有一定合理性的,因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專(zhuān)業(yè).
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí),40%的人很喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè),40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè),15%的人不太喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè),5%的人很不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè).這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題.而很不喜歡的人的專(zhuān)業(yè)也是他自己選的,當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧.
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多.很容易看出的一個(gè)道理:小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè),出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng),據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個(gè)小孩所能想到的.
但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么.調(diào)查顯示,比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%.而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”.而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了.
通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多,想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了.這是什么原因?qū)е碌哪?商人的增多我們可以說(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了,渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,這沒(méi)有什么值得議論的,“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理.但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升,對(duì)精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生,受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響.)。
上大學(xué)前很深刻想過(guò)畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,沒(méi)想過(guò)的為25%.上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒(méi)有差距的占5%.由此可見(jiàn),大多數(shù)人來(lái)上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的.在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的處境,直面就業(yè)的壓力.
至于愛(ài)好很大一部分人選擇了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng).承認(rèn)愛(ài)好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認(rèn)有影響但不大的占35%,認(rèn)為沒(méi)影響的占5%.又此看來(lái),職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)該考慮一下愛(ài)好的問(wèn)題.
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十三
合肥市濱湖新區(qū)，即指歷次規(guī)劃中預(yù)留控制的東南引風(fēng)口地帶和城市機(jī)場(chǎng)南部地帶。區(qū)域內(nèi)自然景觀良好，水系較多，其具體范圍為南依巢湖，北靠二環(huán)南路，西接上派河和合安高速、東臨南淝河，規(guī)劃總用地面積約190平方公里，其中312國(guó)道以北（北部片區(qū)）規(guī)劃面積約27平方公里；312國(guó)道以南至十五里河（中部片區(qū)）規(guī)劃面積約80平方公里；十五里河至巢湖岸邊（南部片區(qū)）規(guī)劃面積約83平方公里。根據(jù)城市總體規(guī)劃要求，南部片區(qū)一期建設(shè)區(qū)面積初定為20—30平方公里。
濱湖新區(qū)的建設(shè)將使合肥成為真正意義上的濱湖城市，沿巢湖風(fēng)景線將成合肥的主要特色和魅力所在。新區(qū)的核心功能將體現(xiàn)為行政辦公中心、商務(wù)文化會(huì)展中心、省級(jí)休閑旅游基地和綜合居住等。濱湖新區(qū)是合肥未來(lái)通過(guò)巢湖，走入長(zhǎng)江，融入長(zhǎng)三角地區(qū)的水上門(mén)戶(hù)，是合肥未來(lái)新形象的集中展示區(qū)。并通過(guò)“十一五”及更長(zhǎng)時(shí)間的努力將濱湖新區(qū)打造成獨(dú)具魅力的現(xiàn)代新城區(qū)和城市未來(lái)的新名片。
濱湖新區(qū)正式啟動(dòng)建設(shè)于2006年11月,按照“世界眼光，國(guó)際一流，合肥特色”高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，啟動(dòng)區(qū)確定在紫云東路以南，滬漢蓉高速以東的區(qū)域。啟動(dòng)區(qū)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)僅一路之隔，水、電、氣、熱等公共資源接入便捷。已建成的高速公路網(wǎng)和骨干道路網(wǎng)，四通八達(dá)。
正文：
1.建設(shè)濱湖新區(qū)是實(shí)現(xiàn)在中部率先崛起的現(xiàn)實(shí)需要。
合肥是中部省會(huì)城市中最靠近長(zhǎng)三角的城市，也是全國(guó)首個(gè)科技創(chuàng)新型試點(diǎn)城市，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好，交通樞紐作用顯現(xiàn)，綜合商務(wù)成本較低，正處于加速發(fā)展的“黃金機(jī)遇期”。2006年，合肥地區(qū)生產(chǎn)總值1073.86億元，首次突破千億元大關(guān)，城市人口258萬(wàn)人，城市化率55.8%。相對(duì)自身而言，合肥這幾年發(fā)展很快，但在中部省會(huì)城市中排名仍然靠后。同時(shí)，老城區(qū)人口過(guò)于密集、道路交通擁堵等情況依然存在，城市發(fā)展空間受阻，雖經(jīng)多次改造但仍不能適應(yīng)城市發(fā)展需要。而發(fā)揮巢湖的生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)和通江達(dá)海的區(qū)位特點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、交通發(fā)達(dá)的生態(tài)濱湖新區(qū)，提升合肥現(xiàn)代化大城市形象，可以更多更好地承接沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)、資本轉(zhuǎn)移，提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，實(shí)現(xiàn)在中部率先崛起的目標(biāo)。
2.建設(shè)濱湖新區(qū)是形成省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈的重要舉措。
作為省會(huì)，合肥的發(fā)展必須置于全省發(fā)展的大格局中去思考。國(guó)內(nèi)外諸多地區(qū)發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力，最終取決于中心城市的競(jìng)爭(zhēng)力和帶動(dòng)力。合肥不騰飛，安徽就談不上崛起，省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈無(wú)法形成。“141”城市空間發(fā)機(jī)的空間結(jié)構(gòu)。而周邊城市獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，為合肥的發(fā)展提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的支持。如六安的水資源、淮南的煤電能源、巢湖通江達(dá)海的區(qū)位條件，都成為省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈積聚發(fā)展勢(shì)能的潛力所在。加快合肥發(fā)展，提升城市品位，提高經(jīng)濟(jì)首位度必將為盡快形成省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.建設(shè)濱湖新區(qū)是迎接城市化進(jìn)程的必然要求。
各國(guó)城市化的實(shí)踐表明，大城市在節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益以及提高生活水平等方面都比小城鎮(zhèn)要具有明顯的優(yōu)勢(shì)。2006年末，我省戶(hù)籍人口6593.5萬(wàn)人，城市化水平37.1%。按照實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求，2030年城市化水平要達(dá)到80%。而省會(huì)合肥理應(yīng)成為安徽快速城市化的載體。因此，建設(shè)濱湖新區(qū)，打造通江達(dá)海的.安徽“浦東”必將進(jìn)一步提高合肥知名度，增強(qiáng)吸引力和對(duì)外幅射力，優(yōu)化各種資源配置，加速城市化進(jìn)程。
1.濱湖新區(qū)概念性規(guī)劃。
按照“世界眼光、國(guó)內(nèi)一流、合肥特色”的總體思路，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)、專(zhuān)家評(píng)審、公眾參與和多輪的科學(xué)整合，形成了濱湖新區(qū)概念性整合規(guī)劃。一旦建成，一座現(xiàn)代化的濱湖生態(tài)型新都市將屹立在安徽的中部。
規(guī)劃中的濱湖新區(qū)位于合肥主城區(qū)南部，南依巢湖，北靠二環(huán)南路，西接上派河和合安高速、東臨南淝河，規(guī)劃總用地面積196.9平方公里。其核心功能是行政辦公中心、商務(wù)文化會(huì)展中心、省級(jí)休閑旅游基地、居住綜合新區(qū)等。形象定位是合肥的城市名片，合肥融入長(zhǎng)三角地區(qū)的水上門(mén)戶(hù)，體現(xiàn)濱水的、生態(tài)的、現(xiàn)代的、地方的空間形象。
2.濱湖新區(qū)建設(shè)進(jìn)展情況。
去年10月，濱湖新區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，突出“基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)先、社會(huì)事業(yè)優(yōu)先、拆遷安置優(yōu)先、聚集人氣優(yōu)先”，各項(xiàng)建設(shè)又好又快地向前推進(jìn)。特別是堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌新老城區(qū)發(fā)展，對(duì)教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)進(jìn)行資源整合和布局調(diào)整，得到了廣大市民的歡迎和支持，濱湖新區(qū)的人氣聚集效應(yīng)正在逐步顯現(xiàn)。目前，3.5平方公里的的啟動(dòng)區(qū)初見(jiàn)形象，區(qū)內(nèi)11條道路具備了通行條件，連接主城區(qū)與濱湖新區(qū)的全長(zhǎng)12公里的徽州大道和brt快速公交投入使用；6000人寄宿制高中、3000人初中、3000人小學(xué)可在今年秋季招生；擁有3000張床位的三級(jí)特等醫(yī)院、省農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心、30萬(wàn)平方米拆遷安置和商貿(mào)、旅游、換乘中心、寫(xiě)字樓等一批項(xiàng)目已陸續(xù)進(jìn)區(qū)建設(shè)。濱湖新區(qū)拓展區(qū)、臨湖區(qū)拆遷征地工作也于6月11日正式啟動(dòng)。新區(qū)建設(shè)帶來(lái)的巨大商機(jī)吸引了各地的投資者，濱湖新區(qū)每天都要接待多批來(lái)自各地的投資者，本著高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的要求，一些重大項(xiàng)目正在洽談之中。建設(shè)者們創(chuàng)造的體現(xiàn)合肥精神的“濱湖速度”，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊賞。
（一）盡快完成濱湖新區(qū)規(guī)劃及其控制性詳細(xì)的編制。
“三分規(guī)劃、七分管理”是城市建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，濱湖新區(qū)建設(shè)正在加速進(jìn)行，但指導(dǎo)建設(shè)的規(guī)劃卻是仍有調(diào)整可能的概念性整合規(guī)劃，從而可能帶來(lái)無(wú)法預(yù)見(jiàn)、評(píng)估和預(yù)防的生態(tài)環(huán)保和城市景觀問(wèn)題，給生態(tài)城市的建設(shè)帶來(lái)隱患。因此，當(dāng)前要盡快在“141”戰(zhàn)略規(guī)劃及相關(guān)規(guī)劃的基礎(chǔ)上完成濱湖新區(qū)規(guī)劃及其控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制，并注意其與老城區(qū)的銜接、平衡。規(guī)劃編制好后，一定要按規(guī)劃要求分期建設(shè)，不能隨意變動(dòng)。
（二）濱湖新區(qū)建設(shè)應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的綜合整治。
目前，巢湖出現(xiàn)以下不良跡象：巢湖濕地面積逐步減少，沿岸的水土流失及水體淤泥等日益加劇，導(dǎo)致土壤肥力下降，湖岸出現(xiàn)塌陷，湖盆變淺、容積縮小，蓄洪防旱能力大大降低。目前最大水深僅3.77米，平均水深僅2.69米，水運(yùn)能力明顯不高。同時(shí)，水體污染嚴(yán)重，湖區(qū)呈中度富營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)，其中西半湖呈重度富營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)，高溫天氣產(chǎn)生藍(lán)藻等現(xiàn)象。濱湖新區(qū)建設(shè)是個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)工程。一方面，濱湖新區(qū)的生態(tài)工程建設(shè)可以保護(hù)巢湖自然生態(tài)環(huán)境，鞏固和恢復(fù)濱湖生態(tài)濕地。另一方面，大規(guī)模的建設(shè)及人類(lèi)活動(dòng)的加劇，不可避免的會(huì)帶來(lái)不利生態(tài)環(huán)境的新問(wèn)題。合肥的地勢(shì)是西北高、東南低，濱湖新區(qū)要消納自身產(chǎn)生的污水，還要處理可能流入?yún)^(qū)內(nèi)的污水，如果沒(méi)有處理預(yù)案將會(huì)對(duì)巢湖水環(huán)境造成影響。因此，保護(hù)巢湖自然生態(tài)環(huán)境，鞏固和恢復(fù)濱湖生態(tài)濕地是濱湖新區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和前提。為此，建議：
1、濱湖新區(qū)建設(shè)應(yīng)做好“規(guī)劃環(huán)評(píng)”
區(qū)域規(guī)劃環(huán)評(píng)是環(huán)境影響評(píng)價(jià)從微觀到宏觀的拓展，是對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施中可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。其目的，是將環(huán)境更為系統(tǒng)地納入宏觀的戰(zhàn)略決策之中。通過(guò)分析、預(yù)測(cè)和綜合的評(píng)價(jià)，提出最佳的減緩措施和政策建議，并將評(píng)價(jià)的結(jié)論體現(xiàn)在最后的決策當(dāng)中，提高戰(zhàn)略決策的質(zhì)量，從而促進(jìn)人與自然的和諧。同時(shí)區(qū)域規(guī)劃環(huán)評(píng)作為規(guī)劃的一部分，對(duì)規(guī)劃起著至關(guān)重要的制約作用，能夠保證規(guī)劃更加科學(xué)、合理、有效。因此，濱湖新區(qū)建設(shè)應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)施之前，對(duì)有關(guān)規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)濱湖新區(qū)的功能定位，總體規(guī)劃應(yīng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高品位、高水平，注重巢湖水域的全面維護(hù)，保持良好的景觀與生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)周邊地段建設(shè)的控制，協(xié)調(diào)城市建設(shè)風(fēng)貌。
2、濱湖新區(qū)建設(shè)應(yīng)注重生態(tài)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境綜合整治。
濱湖新區(qū)建設(shè)應(yīng)有計(jì)劃地鞏固和恢復(fù)濱湖生態(tài)濕地，保護(hù)與建設(shè)巢湖自然生態(tài)環(huán)境。
（1）按照專(zhuān)家建議，實(shí)施好巢湖沿岸生態(tài)環(huán)境綜合治理工程。
（2）圍繞保護(hù)巢湖水質(zhì)，做好相關(guān)的環(huán)保工作。城市園林建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)生態(tài)優(yōu)先的原則。
（3）爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)部門(mén)將巢湖流域綜合治理列入國(guó)家重點(diǎn)工程投資計(jì)劃。
（4）加快江淮運(yùn)河的立項(xiàng)、建設(shè)工作，盡快實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江、巢湖、淮河三水溝通。
3、建立跨部門(mén)、跨地區(qū)的統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)綜合治理巢湖。
（三）打好巢湖牌，做好濱湖新區(qū)旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)工作。
濱湖新區(qū)建設(shè)為開(kāi)發(fā)利用巢湖旅游資源，做活水文章帶來(lái)了契機(jī)。圍繞如何把濱湖新區(qū)建設(shè)成為“休閑旅游基地”，發(fā)揮其旅游會(huì)展功能，建議：
1、在濱湖新區(qū)規(guī)劃建設(shè)中融入旅游功能。
在規(guī)劃建設(shè)中融入旅游功能，發(fā)揮濱湖新區(qū)市政建設(shè)的景觀效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)建筑景觀化、城市功能旅游化。在這方面，外地已有成功例證，如桂林的“兩江四湖”環(huán)境綜合治理工程，既是恢復(fù)桂林生態(tài)的杰作，又為桂林增加了新的旅游亮點(diǎn)。上海的東方明珠電視轉(zhuǎn)播塔及楊浦、南浦大橋，更躋身中國(guó)“十大經(jīng)典旅游景點(diǎn)”之列。可見(jiàn)，在重大市政建設(shè)中融入旅游內(nèi)涵，既能提升城市形象，又能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
2、推進(jìn)泛巢湖國(guó)家級(jí)旅游區(qū)建設(shè)。
合肥作為旅游中心城市，首先要把全市特別是濱湖新區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施及公共設(shè)施建設(shè)好。其次，要主動(dòng)加強(qiáng)與周邊城市的協(xié)作，濱湖新區(qū)旅游應(yīng)和巢湖忠廟、肥東四頂山等旅游項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)，認(rèn)真遴選、銜接好旅游項(xiàng)目及旅游路線，爭(zhēng)取用最小的資金與資源代價(jià)，形成最大的旅游產(chǎn)出。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃、重點(diǎn)推進(jìn)濱湖新區(qū)“休閑旅游基地”建設(shè)。
（四）做好建成區(qū)管理與服務(wù)工作。
1、理順發(fā)展與管理及服務(wù)的關(guān)系。
隨著濱湖新區(qū)啟動(dòng)區(qū)的快速建成，特別是三所學(xué)校的交付使用，在建好新區(qū)的同時(shí)，做好新區(qū)的社會(huì)管理和服務(wù)工作已迫在眉睫。但新區(qū)往往容易出現(xiàn)重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕社會(huì)化管理和服務(wù)的跛腳現(xiàn)象。要按市場(chǎng)化運(yùn)作的原則，盡快研究制定新區(qū)管理體制，對(duì)區(qū)域建設(shè)、發(fā)展和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌管理。
2、做好被征地農(nóng)民的安置、培訓(xùn)工作。
各地新區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)表明，只有切實(shí)做好被征地農(nóng)民的安置、培訓(xùn)工作，新區(qū)建設(shè)才能沒(méi)有后顧之憂(yōu)。為此，建議：結(jié)合新區(qū)全面發(fā)展的需要，大力培訓(xùn)失地農(nóng)民，提高他們的文化、文明、技能素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民向職工、村民向市民、農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)變。
（五）堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略。
項(xiàng)目是吸引社會(huì)資源，尤其是資金、人才、技術(shù)等稀缺資源的有效載體。根據(jù)發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，在一個(gè)集中建設(shè)的新區(qū)，產(chǎn)業(yè)集聚、項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略無(wú)疑為成功之舉。為加快濱湖新區(qū)建設(shè)進(jìn)度，建議：一要爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)部門(mén)和省直部門(mén)的支持，爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)將重大項(xiàng)目放在濱湖新區(qū)。二要做好招商引資等工作，加大濱湖新區(qū)的宣傳推介力度，面向全國(guó)乃至全世界引進(jìn)一批有實(shí)力、有影響的企業(yè)。三是根據(jù)“141”戰(zhàn)略和濱湖新區(qū)的功能定位，將無(wú)污染、低能耗項(xiàng)目集中在濱湖新區(qū)建設(shè)。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十四
(1)城市規(guī)劃具有法律效應(yīng),任何城市用地,必須得到城市規(guī)劃的許可,才能取得用地的合法性。
在這里,城市旅游規(guī)劃就作為城市規(guī)劃系統(tǒng)的一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃而存在。
(3)旅游規(guī)劃的空間布局受到城市規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo),只有和城市規(guī)劃協(xié)調(diào),才能真正實(shí)施。
審批方可實(shí)施。
旅游設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn),例如旅館的密度、建筑的高度、建筑紅線、建筑覆蓋率、容積率都是城市詳細(xì)規(guī)劃中所規(guī)定的。
2.2城市規(guī)劃對(duì)旅游發(fā)展的作用。
(1)城市總體規(guī)劃中確立的城市性質(zhì)和城市建設(shè)目標(biāo),是城市主要職能的反映,城市性質(zhì)決定著城市規(guī)劃特征,對(duì)城市規(guī)模、用地組織、城市基礎(chǔ)設(shè)施水平起到了極其重要的作用。
如果在一個(gè)城市的城市性質(zhì)確定為旅游業(yè)為龍頭的風(fēng)景旅游城市,這種定性就肯定了城市旅游業(yè)的重要性,為旅游規(guī)劃的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的外部支持。
(2)通過(guò)城市規(guī)劃中城市基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)設(shè)施配套,能夠提升城市旅游價(jià)值。
城市基礎(chǔ)設(shè)施包括社會(huì)性基礎(chǔ)設(shè)施(如住宅、商場(chǎng)、文教醫(yī)衛(wèi)設(shè)施等)和技術(shù)性基礎(chǔ)設(shè)施(如供水、排水、煤氣、電力、道路、環(huán)境保護(hù)、園林綠化、防災(zāi)設(shè)施等),是促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)。
城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),具有巨大的社會(huì)和環(huán)境意義,并充分表達(dá)出城市發(fā)展的水平,體現(xiàn)城市的吸引力。
這些基礎(chǔ)設(shè)施的完善,對(duì)于提高旅游客源有很大的幫助,特別是城市整體環(huán)境的提高,使游客不僅能在城市中旅游,而且也在城市中休閑和消費(fèi)。
(3)在空間布局上,追求城市空間環(huán)境與旅游資源空間環(huán)境的融合。
城市規(guī)劃在對(duì)城市空間功能布局的規(guī)劃上,根據(jù)城市現(xiàn)狀旅游資源合理規(guī)劃城市旅游點(diǎn)和旅游區(qū),并且加強(qiáng)旅游點(diǎn)之間的聯(lián)系,強(qiáng)化城市旅游整體功能;此外城市規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)能夠營(yíng)造旅游環(huán)境,創(chuàng)造城市旅游區(qū)(點(diǎn))、改造提升原有旅游區(qū)(點(diǎn))的價(jià)值。
在具體實(shí)施過(guò)程中,可以通過(guò)用地組織、建筑高度和造型控制、道路規(guī)劃、綠化等手法,把風(fēng)景區(qū)的湖光山色引入城區(qū),使城市溶于自然環(huán)境之中。
(4)在城市整體形象上,城市物質(zhì)性旅游吸引物和非物質(zhì)性旅游吸引物需要通過(guò)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行空間上的聯(lián)系和形態(tài)上的轉(zhuǎn)換,通過(guò)城市設(shè)計(jì),能夠塑造城市特色、形象,同時(shí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)提供旅游項(xiàng)目策劃與布局。
另一方面城市中異彩紛呈的建筑、精巧別致的園林、千姿百態(tài)的街景、五光十色的燈火都提高了整個(gè)城市的整體景觀。
(1)對(duì)于已有旅游吸引物,城市規(guī)劃主要是已有旅游吸引物做保護(hù)性規(guī)劃,而旅游發(fā)展規(guī)劃不僅是對(duì)其作保護(hù)規(guī)劃,更強(qiáng)調(diào)的是旅游開(kāi)發(fā)方面的規(guī)劃。
(2)基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模和布局方面,城市規(guī)劃主要考慮市區(qū)主要人口,因此在基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模和布局時(shí)沒(méi)有考慮旅游人口的需要,特別是在旅游旺季時(shí)會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模不夠,布局不合理等現(xiàn)象。
因此旅游規(guī)劃需對(duì)城市規(guī)劃進(jìn)行補(bǔ)充和協(xié)調(diào),以適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求。
(3)城市用地方面,旅游發(fā)展規(guī)劃中新的旅游項(xiàng)目規(guī)劃和布局會(huì)要求改變?cè)谐鞘幸?guī)劃中的對(duì)應(yīng)地塊建設(shè)用地類(lèi)型。
如新建一些主題公園項(xiàng)目或大型休閑娛樂(lè)設(shè)施等。
(4)城市景觀格局方面,旅游發(fā)展規(guī)劃為了改善城市整體旅游環(huán)境可以對(duì)原有城市規(guī)劃內(nèi)容的進(jìn)行修改。
如城市濱水空間的休閑旅游改造、以及市內(nèi)其他城市景觀的改造規(guī)劃等。
(5)對(duì)于具體旅游保護(hù)區(qū)內(nèi)的發(fā)展項(xiàng)目,例如旅館和娛樂(lè)場(chǎng)所的建設(shè),既涉及到旅游規(guī)劃,又涉及到城市規(guī)劃。
必須對(duì)它進(jìn)行詳細(xì)地規(guī)劃和可行性研究。
2.4兩者的協(xié)調(diào)關(guān)系。
(1)在進(jìn)行旅游規(guī)劃時(shí),要充分考慮城市規(guī)劃的全局性,對(duì)于涉及整個(gè)城市發(fā)展具有重要意義的內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行充分的肯定并執(zhí)行。
同時(shí)在進(jìn)行旅游規(guī)劃時(shí),也應(yīng)本著科學(xué)性、前瞻性的原則對(duì)城市規(guī)劃提出建議和意見(jiàn)。
(2)城市規(guī)劃應(yīng)該盡可能全面和綜合地考慮城市的未來(lái)發(fā)展方向,盡可能地吸納城市旅游發(fā)展的合理性設(shè)想,在用地、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保障等方面為城市發(fā)展與旅游發(fā)展規(guī)劃共享空間。
3結(jié)論。
事實(shí)上,旅游規(guī)劃更多地結(jié)合了市場(chǎng),以及需求方面。
旅游業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)對(duì)城市整體環(huán)境的提高,對(duì)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有一定的作用。
城市規(guī)劃和旅游規(guī)劃雖然屬于區(qū)域與部門(mén)之間的關(guān)系,但是兩者相輔相成共同促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
城市規(guī)劃應(yīng)充分體現(xiàn)旅游相關(guān)內(nèi)容,如城市整體景觀、城市環(huán)境、街區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、道路系統(tǒng)與公共交通規(guī)劃,使游客不僅能夠感受到景點(diǎn)的魅力而且還感受到城市獨(dú)特的文化氣息。
旅游規(guī)劃應(yīng)該在尊重城市規(guī)劃的前提下,不斷對(duì)城市規(guī)劃的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和協(xié)調(diào),以適應(yīng)旅游業(yè)對(duì)城市的要求。
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城市規(guī)劃與旅游規(guī)劃問(wèn)題【2】。
旅游，不僅能夠讓人們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)疲憊之后得到身心的休息，還能讓大家了解大自然的美以及世界各地的奇特之處。
所以，旅游業(yè)已經(jīng)成為了城市發(fā)展的一個(gè)非常重要的產(chǎn)業(yè)。
旅游業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)城市的`規(guī)劃，它們兩者的關(guān)系是相互促進(jìn)，緊密相聯(lián)的。
本文將圍繞城市規(guī)劃和旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容、城市規(guī)劃和旅游規(guī)劃之間的關(guān)系、城市規(guī)劃和旅游規(guī)劃中容易出現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)策進(jìn)行分析和探討。
【關(guān)鍵字】城市規(guī)劃;旅游規(guī)劃;基本內(nèi)容;關(guān)系;對(duì)策。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十五
每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選定條件各異的2個(gè)村)通過(guò)進(jìn)村(社)入戶(hù)、深入訪談，分別從空巢老人的基本情況、社會(huì)成因、精神慰籍、生活照料、家政服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將情況總結(jié)報(bào)告如下：
1、空巢老人的養(yǎng)老意愿主要為居家養(yǎng)老。有些老人目前居家生活但有社會(huì)養(yǎng)老意愿;居家養(yǎng)老的空巢老人考慮到將來(lái)的身體狀況下降、需要?jiǎng)e人照顧及自身安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，表達(dá)了將來(lái)的養(yǎng)老意愿為雇傭保姆、居家養(yǎng)老或機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，但對(duì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老尚存在一些心理顧慮，包括不習(xí)慣、受限制、入住難、服務(wù)差、費(fèi)用貴、對(duì)家庭的名聲影響不好等因素。
2、空巢老人的日常生活困難較多。包括在家料理家務(wù)困難、外出購(gòu)物困難、參加社會(huì)活動(dòng)困難;當(dāng)老人遇到困難時(shí)，首先會(huì)選擇依靠自己的力量或夫婦分工合作來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)超出自己的能力范圍而不能自行解決時(shí)，會(huì)選擇求助子女、親戚、鄰居來(lái)應(yīng)對(duì)困難;空巢老人都表示遇到困難時(shí)會(huì)盡量自己解決，不愿求助別人，主要原因是認(rèn)為對(duì)其不放心、自己也覺(jué)得不大習(xí)慣;更不想欠親戚鄰居的人情。面對(duì)在生活中遇到的各種問(wèn)題，他們希望村(社區(qū))能夠解決老人生活上的困難、豐富業(yè)余生活、掌握基本信息、幫其出謀劃策等。
3、在情感方面表現(xiàn)復(fù)雜化。多數(shù)空巢老人大都處于出門(mén)一把鎖、進(jìn)門(mén)一盞燈獨(dú)出獨(dú)進(jìn)的生活狀態(tài)，面對(duì)著冷清凄涼的家，老人很容易產(chǎn)生寂寞、孤獨(dú)之感，導(dǎo)致情緒低落、焦躁不安、無(wú)精打采、郁郁寡歡、孤僻抑郁等心理問(wèn)題，常常表現(xiàn)出焦慮恐懼、孤獨(dú)、抑郁、恐病、情感饑餓等特征的空巢綜合癥?？粘怖先嗽谟龅角榫w不好時(shí)會(huì)采取各種措施進(jìn)行調(diào)適，但是他們的娛樂(lè)方式單調(diào)，只能向家人、鄰里、親朋好友傾訴心中苦悶。
4、在醫(yī)療治病方面希望以鄉(xiāng)村衛(wèi)生所為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為輔?？粘怖先耸走x到農(nóng)村衛(wèi)生所看病就醫(yī)，是因?yàn)檗r(nóng)村衛(wèi)生所便捷、費(fèi)用低，能夠診斷治療常見(jiàn)疾病，可以取到常規(guī)的基本藥品?？粘怖先讼Ｍ哟罅Χ冉ㄔO(shè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，他們真心希望農(nóng)村衛(wèi)生所在醫(yī)療條件、服務(wù)水平、服務(wù)內(nèi)容等方面都能得到提高和改善。
1、有女無(wú)兒戶(hù)。女兒出嫁，嫁出去女兒潑出去的水，很難經(jīng)常照顧娘家，剩下老人，形成空巢老人家庭。由于女兒出嫁它村距娘家較遠(yuǎn)，除去生活照料不方便、精神慰籍不及時(shí)、家務(wù)料理靠自己外，在身體允許的情況下，老年人還要承擔(dān)生產(chǎn)勞動(dòng)，自食其力。
2、有兒有女戶(hù)。女兒出嫁，男孩成家，因?yàn)榇H關(guān)系造成的生活習(xí)慣不同，尤其是婆媳關(guān)系難處，兩代人選擇分家單過(guò)，形成空巢老人家庭。這部分占大多數(shù)。
3、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，青壯年等主要?jiǎng)趧?dòng)力人員外出經(jīng)商、務(wù)工，留下老人在家，既要干農(nóng)活，又要幫助照料教育孩子，形成空巢老人。
1、精神慰籍問(wèn)題。一是國(guó)情與風(fēng)俗習(xí)慣決定我們的老年人，不僅生活上依賴(lài)子女，精神上也一樣，兒孫繞膝是最大的安慰，所以空巢老人的晚年生活比較寂寞。分家單過(guò)的情況還稍好，畢竟兒女都在身邊，隔三岔五還能見(jiàn)著。關(guān)鍵是外出務(wù)工、經(jīng)商不?；丶业倪@些人，一年到頭跟父母見(jiàn)面的時(shí)間比較少，老人們確實(shí)很可憐，盼來(lái)盼去，也就過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)能見(jiàn)到兒女。平日里，只能老倆口說(shuō)說(shuō)話，或者和村里的老人們?cè)谝黄鹁劬哿牧?，這在農(nóng)村是常見(jiàn)的現(xiàn)象。如果老伴去世，只剩下一個(gè)人的，就更加孤單寂寞?？粘怖先似毡槿鄙儆H情，感到晚年生活凄涼孤獨(dú)，缺乏精神安慰，常常表現(xiàn)出焦慮恐懼、孤獨(dú)、抑郁、恐病、情感饑餓等的空巢綜合癥。二是子女不孝是對(duì)老人最大精神打擊。老人因?yàn)樽优恍⒍鄲灐＾r(nóng)村大部分老年辛苦一輩子把子女拉扯大，兒女成雙成對(duì)，有了自己的家庭，老人卻成了子女的負(fù)擔(dān)，于是就另家單過(guò)，平時(shí)不幫耕幫種，病時(shí)不虛寒問(wèn)暖，雖在同村居住，但視同路人，老死不相往來(lái)，往往兒子想管老人，兒媳婦不允許，甚至有的兒媳沆瀣一氣，拒不贍養(yǎng)老人;還有少數(shù)兒女不僅不贍養(yǎng)不孝順甚至打罵自己老人;有的子女只在過(guò)年時(shí)才來(lái)看望父母，這種現(xiàn)象在農(nóng)村比較普遍。一位老人感慨地說(shuō)能干活，是兒女的勞力;不能干，就成了兒女的累贅;能動(dòng)一天就得干，不能干躺下就等死。
2、生活照料問(wèn)題。對(duì)于低齡老人來(lái)說(shuō)，影響不是太大，因?yàn)槔夏耆松眢w條件還相對(duì)較好，生活還能自理，大多還能參加生產(chǎn)勞動(dòng)，除非生病，不存在生活照料問(wèn)題。但對(duì)于高齡老人、尤其是身體狀況不太好的老人，日常生活照料確實(shí)成為大問(wèn)題。
3、看病難困難?？粘怖先酥?，常年患病的比率非常高，大多數(shù)患心腦血管疾病、糖尿病、高血壓等老年性疾病，有的甚至多病纏身。由于醫(yī)療費(fèi)用高，只能是小病忍，大病拖。雖然絕大部老年人參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，但仍有大部分的老人有病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。有的老人患頭疼腦熱、身體不適等一般的病痛時(shí)選擇忍著，扛一扛就過(guò)去了，只有扛不過(guò)去的病痛才去買(mǎi)點(diǎn)便宜的退熱止痛類(lèi)藥物。
4、經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題?？粘怖先似毡榻?jīng)濟(jì)收入不高或缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入。絕大部分農(nóng)村空巢老人把一生勞作收入都奉獻(xiàn)給了社會(huì)和子女，到年老時(shí)卻沒(méi)有什么積蓄，經(jīng)濟(jì)收入低，養(yǎng)老問(wèn)題得不到有效保障?？粘怖先说闹С黾性陲嬍?、水電、日用品等必須品的開(kāi)銷(xiāo)上。既使有農(nóng)村低保、五保供養(yǎng)和臨時(shí)救助等社會(huì)保障，但由于保障水平較低，也無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。
1、加大《老年法》的宣傳力度，維護(hù)老人合法權(quán)益。
要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)大力宣傳、表彰和推廣老年優(yōu)待先進(jìn)典型，加大普法宣傳教育力度，推動(dòng)《老年法》宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，形成敬老法制觀念，讓全社會(huì)形成尊老、助老、敬老的良好氛圍。加大對(duì)《老年法》和涉及老年人的優(yōu)待政策的宣傳落實(shí)，讓更多的老年人在物質(zhì)生活、精神文化生活，醫(yī)藥保健以及維護(hù)權(quán)益等方面享有實(shí)惠，弘揚(yáng)中華民族敬老、助老、養(yǎng)老的美德，形成全社會(huì)樹(shù)立尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會(huì)風(fēng)尚。加大執(zhí)法維權(quán)力度，依法處理和打擊侵犯老年人合法權(quán)益的不法行為?；鶎永夏杲M織要經(jīng)常開(kāi)展法制教育，幫助老年人學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。廣泛開(kāi)展對(duì)老年人家庭的一訪四查活動(dòng)，對(duì)不盡贍養(yǎng)義務(wù)的家庭、子女進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)其改正。建立健全老年法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓展老年人申請(qǐng)和獲得法律援助渠道，擴(kuò)大老年人法律援助覆蓋面，積極為老年人提供法律服務(wù)?？h、鄉(xiāng)司法機(jī)關(guān)和法律援助機(jī)構(gòu)對(duì)老年人提出的法律援助申請(qǐng)，要給予優(yōu)先審查、優(yōu)先受理、優(yōu)先指派服務(wù)。司法機(jī)關(guān)繼續(xù)推行和完善涉老案件優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行制度，提高涉老案件辦案質(zhì)量和效率。有效地維護(hù)老年人的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
2、進(jìn)一步建立健全養(yǎng)老保障體系，讓空巢老人安度晚年。
一是政府要繼續(xù)加快推行新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，以解決農(nóng)村家庭養(yǎng)老的不穩(wěn)定性和脆弱性，使農(nóng)民在年老時(shí)，也能像機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休人員一樣領(lǐng)取養(yǎng)老金，這是解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的主要途徑。我縣去年已開(kāi)始實(shí)現(xiàn)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，每位老年人每月可領(lǐng)取60元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，但標(biāo)準(zhǔn)較太低，60元根本解決不了什么問(wèn)題，應(yīng)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高養(yǎng)老金額度。二是要進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村低保和五保供養(yǎng)范圍，提高低保標(biāo)準(zhǔn)，讓生活困難的老年人都能得到低保待遇。三是應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村老年人的生活補(bǔ)助力度，可考慮對(duì)80歲以上老年人發(fā)放一定數(shù)額的生活補(bǔ)貼，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的老年人，一般都喪失了勞動(dòng)能力，沒(méi)有獨(dú)立生活能力和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，政府應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)母啐g老人生活補(bǔ)助。
3、進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高醫(yī)療救助水平。
盡管大多數(shù)的老年人參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，但住院需首先墊付醫(yī)療費(fèi)，受藥品報(bào)銷(xiāo)目錄、起付線和封頂線限制，報(bào)銷(xiāo)額也較低。針對(duì)這種情況，應(yīng)進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，加快探索實(shí)現(xiàn)降低老年人醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)起付線和封頂線、擴(kuò)大藥品報(bào)銷(xiāo)目錄、提高醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)償比例、門(mén)診藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，解決醫(yī)療費(fèi)墊付問(wèn)題，減輕老年人醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，讓老年人看得起病。對(duì)生活困難的空巢老人，其參加合作醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)予全免。要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展城市醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)巡回義診等活動(dòng)，為年老體弱、經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村老年人送醫(yī)上門(mén)。農(nóng)村地區(qū)大多數(shù)散居，特別是空巢老人重病后無(wú)力上醫(yī)院，甚至無(wú)人知曉。應(yīng)建立農(nóng)村公共醫(yī)療上門(mén)服務(wù)制度，實(shí)行區(qū)域管理，與村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂責(zé)任書(shū)，定時(shí)為空巢老人免費(fèi)體檢，重病時(shí)減免一定的費(fèi)用。解決其老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，從根本上緩解農(nóng)村因病致貧、返貧問(wèn)題。
4、不斷完善和拓展居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目，滿(mǎn)足空巢老人的生活需要。
面臨人口老齡化的挑戰(zhàn)，隨著家庭功能的弱化，養(yǎng)老方式是現(xiàn)在急需探索和解決的問(wèn)題。目前我們應(yīng)該推崇以居家養(yǎng)老為主，社會(huì)養(yǎng)老為輔的養(yǎng)老方式，因此要著力打造居家養(yǎng)老服務(wù)中心這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)逐步向農(nóng)村延伸。認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)村(社區(qū))居家養(yǎng)老服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，在條件成熟的村(社區(qū))加以推廣，力爭(zhēng)擴(kuò)大居家養(yǎng)老服務(wù)范圍和項(xiàng)目，為老年人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。整合社會(huì)和村(社區(qū))資源，建立老年人基本情況、求助熱線和為老服務(wù)信息的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，形成縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)網(wǎng)的基本養(yǎng)老服務(wù)信息系統(tǒng)，為老年人提供便捷實(shí)用的養(yǎng)老信息服務(wù)，促進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、集約化發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立居家養(yǎng)老服務(wù)中心，各村要建立居家養(yǎng)老服務(wù)站，以老年人的生活需求為重點(diǎn)，提供助餐、助潔、助醫(yī)、助行、助急等服務(wù)，兼顧老年人的多種需求，提供生活照料、家政服務(wù)、醫(yī)療保健、康復(fù)護(hù)理、緊急援助、心理咨詢(xún)、文化學(xué)習(xí)、體育健身、娛樂(lè)休閑、精神慰藉、代購(gòu)代辦等無(wú)償、低償、有償?shù)娜轿?、多層次的服?wù)，為老年人居家養(yǎng)老提供良好的社會(huì)環(huán)境。對(duì)生活不能自理的老年人可采取專(zhuān)人上門(mén)包戶(hù)的方式提供服務(wù)。對(duì)孤寡等特殊老年人，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)政府購(gòu)買(mǎi)、志愿者、鄰里互助等多種方式實(shí)施服務(wù)。
5、興辦農(nóng)村養(yǎng)老福利事業(yè)，走家庭養(yǎng)老與社會(huì)化養(yǎng)老相結(jié)合的路子。
繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步調(diào)整結(jié)構(gòu)，完善服務(wù)功能，增加養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位供應(yīng)量，切實(shí)提高入住率和服務(wù)水平。部分空巢老人喜歡住進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，也有相當(dāng)一部分的子女愿意將老人送到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。老人到了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有人管理，有人照顧，老人舒心，子女放心，但是我縣目前還沒(méi)有一處自費(fèi)代養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)。如今農(nóng)村集中供養(yǎng)僅限于五保老人，孤兒。空巢老人無(wú)法進(jìn)入此行列，應(yīng)適度拓寬集中供養(yǎng)范圍，特別是對(duì)農(nóng)村空巢老人實(shí)行集中供養(yǎng)制度，建立有償服務(wù)機(jī)制，其子女向供養(yǎng)機(jī)構(gòu)提供生活補(bǔ)貼，讓高齡空巢老人受到妥善的照顧。有條件的地方，可由鄉(xiāng)、村組織牽頭，通過(guò)招商引資及當(dāng)?shù)啬苋送顿Y等多渠道興辦養(yǎng)老院、托老所。要大力新、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院，接納更多的生活困難空巢老人、五保戶(hù)、鰥寡孤獨(dú)老人，國(guó)家負(fù)責(zé)這些老人的基本生活費(fèi)。老人們?cè)谶@里實(shí)行個(gè)人開(kāi)灶，自己煮飯，生活上可以互相照顧，互相幫助。應(yīng)鼓勵(lì)已經(jīng)富裕起來(lái)的村民興辦家庭托老院，為老人提供日間照料服務(wù)，白天老人聚在一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，晚上回家休息。
6、充分發(fā)揮政府、社會(huì)、家庭的作用，構(gòu)筑全方位多層次為老服務(wù)大格局。
要讓家家有老人，人人都要老理念深入人心，要樹(shù)立關(guān)心今天的老人就是關(guān)心明天的自己道德理念，老年人問(wèn)題不僅僅是單個(gè)家庭問(wèn)題，更應(yīng)該得到政府和社會(huì)各界的大力支持和幫助，要形成黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷的運(yùn)行管理機(jī)制，要充分發(fā)揮政府、社會(huì)、家庭各自的職能和作用，任何環(huán)節(jié)都不缺位，努力構(gòu)筑全方位多層次為老服務(wù)大格局，保證老年人工作層層有人抓，老年人的事有人管，老年人的需要有人知，老年人的困難有人幫良好社會(huì)風(fēng)尚，這樣才能弘揚(yáng)老吾老及人之老的傳統(tǒng)美德，才能真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)的目標(biāo)，使我們的社會(huì)更加的諧、更加美好。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將會(huì)進(jìn)一步加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，也必將使農(nóng)村空巢老人越來(lái)越多，這是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的必然現(xiàn)象。這決定了她們很難依靠自己的力量解決養(yǎng)老問(wèn)題，需要廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與，才有可能實(shí)現(xiàn)他們安享晚年的愿望。我們堅(jiān)信，只要全社會(huì)共同努力為老年人營(yíng)造一個(gè)好的贍養(yǎng)環(huán)境，空巢老人就不再是一個(gè)沉重的話題。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十六
近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。那么，作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢？對(duì)此，我在湖南財(cái)專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查人群以財(cái)專(zhuān)學(xué)生為主（17人，占85%），本科類(lèi)學(xué)生為輔（3人，占15%）。其中大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。
在調(diào)查所學(xué)專(zhuān)業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng)，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)，5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步！而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專(zhuān)業(yè)也是有一定合理性的，因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專(zhuān)業(yè)。
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，40%的人很喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，15%的人不太喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)，5%的人很不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題。而很不喜歡的人的專(zhuān)業(yè)也是他自己選的，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中，教師（20%）、醫(yī)生（20%）、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的一個(gè)道理：小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的?。≈劣诮痤I(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示，比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了。
通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多，想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了。這是什么原因?qū)е碌哪兀可倘说脑龆辔覀兛梢哉f(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富，這沒(méi)有什么值得議論的，“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升，對(duì)精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生，受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)影響。）。
上大學(xué)前很深刻想過(guò)畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%，想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的為35%，沒(méi)想過(guò)的為25%。上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%，有一定距離的占35%，沒(méi)有差距的占5%。由此可見(jiàn)，大多數(shù)人來(lái)上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的。在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的處境，直面就業(yè)的壓力。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十七
1.居住區(qū)內(nèi)部道路主要為本居民住區(qū)服務(wù)，居住區(qū)道路系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)功能要求進(jìn)行分級(jí)。為了保證居住區(qū)內(nèi)居民的安全和安寧，不應(yīng)有過(guò)境交通穿越居住區(qū)，特別是居住小區(qū)。同時(shí)，不宜有過(guò)多的車(chē)道出口通向城市交通干道。出口間距應(yīng)不小于150米，也可用平行于城市交通干道的地方性通道來(lái)解決居住區(qū)通向城市交通干道出口過(guò)多的矛盾。
2.道路走向要便于職工上下班，盡量減少反向交通。住宅與最近的公共交通站之間的距離不宜大于500米。
在丘陵地區(qū)則應(yīng)盡可能少挖少填，減少土石方工程量，減少對(duì)于自然生態(tài)的破壞，以節(jié)約投資。
4.在進(jìn)行舊居住區(qū)改建時(shí)，應(yīng)充分利用原有道路和工程設(shè)施。
5.車(chē)行道一般應(yīng)通至住宅建筑的入口處，建筑物外墻面與人行道邊緣的距離應(yīng)不小1.5米，與車(chē)行道邊緣的距離不小于3米。
6.盡端式道路長(zhǎng)度不宜超過(guò)120米，在盡端處應(yīng)能便于回車(chē)。
7.如車(chē)道寬度為單車(chē)道時(shí)，則每隔150米左右應(yīng)設(shè)置車(chē)輛互讓處。
8.道路寬度應(yīng)考慮工程管線的合理敷設(shè)。
9.道路的線型、斷面等應(yīng)與整個(gè)居住區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)和建筑群體的布置有機(jī)地結(jié)合。
10.應(yīng)考慮為殘疾人設(shè)計(jì)無(wú)障礙通道。
11.居住區(qū)內(nèi)道路縱坡控制指標(biāo)應(yīng)符合規(guī)定。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十八
整個(gè)小區(qū)全部采用簡(jiǎn)約的現(xiàn)代建筑風(fēng)格，戶(hù)型采用人性化的設(shè)計(jì)，一梯兩戶(hù)或三戶(hù)，戶(hù)戶(hù)朝南。面積從90-280平方米不等，全部明廚明衛(wèi)，均有南北雙陽(yáng)臺(tái)，全部飄窗設(shè)計(jì)，東西兩側(cè)均有轉(zhuǎn)角飄窗，通風(fēng)采光效果極佳。
從鄰里關(guān)系分析，符合了接近原則(人們常把位置詳盡的物體看成一組或歸屬一類(lèi))、相似原則(不論物體的形狀，顏色，材料如何，只要相似，總是有組合在一起的感覺(jué))，避免了住宅布置各自為陣的局面，增進(jìn)了人際關(guān)系。
小區(qū)建筑組團(tuán)之間的形態(tài)和色彩搭配比較協(xié)調(diào)，小區(qū)建筑現(xiàn)代化的外形設(shè)計(jì)符合小區(qū)整體風(fēng)格的需要，體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代化小區(qū)時(shí)尚的一面。
七、游憩系統(tǒng)。
湘潭唯一一個(gè)雙水景低密度超大規(guī)模的生態(tài)園林社區(qū)，良好的景觀，綠地系統(tǒng)當(dāng)然吸引人們的游玩。為此小區(qū)也設(shè)置了較完備的游憩設(shè)施，凳椅、步道都設(shè)置科學(xué)，更有游園、親水步道等，讓居民最大限度感受大自然。身心愉悅才是游玩的最好效果。小區(qū)內(nèi)設(shè)置的中心廣場(chǎng)等游玩設(shè)施可以滿(mǎn)足居民日常生活散心，感受美好的需要。
八、停車(chē)系統(tǒng)。
隨著生活水平的提高，私家車(chē)的數(shù)量也在增多，小區(qū)設(shè)置停車(chē)場(chǎng)已經(jīng)是必不可少。新景家園設(shè)置了地下和地上兩種停車(chē)場(chǎng)，地下停車(chē)通過(guò)四個(gè)地下入口到達(dá)停車(chē)場(chǎng)，采用了人車(chē)分流的流線設(shè)置，避免了人車(chē)的混亂擁擠。地上停車(chē)沒(méi)有地下那么正規(guī)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)許多車(chē)輛亂停亂放，但比較好的一點(diǎn)是，地上也有明顯的車(chē)輛禁入的欄桿，很好的隔離了車(chē)輛，做到了人車(chē)分流的效果。
九、消防、安全系統(tǒng)。
消防、安全也許是每個(gè)居民最關(guān)心的事情了，小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)上也很好的考慮到了這一點(diǎn)，小區(qū)有專(zhuān)門(mén)的隱蔽式消防通道，還有道路邊旁的消防設(shè)施，給了小區(qū)足夠的消防保險(xiǎn)。在安全方面，由物業(yè)管理部門(mén)組成的保安，雖然在外來(lái)人員進(jìn)入小區(qū)上不是很?chē)?yán)密，但是巡邏人員的設(shè)置，還是讓居民比較放心的。每個(gè)樓層除了設(shè)置電梯外，還有安全出口，這也讓危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，居民可以及時(shí)逃生?？傮w上小區(qū)的安全措施還是不錯(cuò)的。
十、配套服務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生。
針對(duì)小區(qū)居民的需要，小區(qū)配套設(shè)施完善，大型會(huì)所，超市，健身中心，兒童游樂(lè)園，羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，幼兒園，游泳館等公用設(shè)施一應(yīng)俱全。高智能化的物業(yè)管理系統(tǒng)為小區(qū)居民提供便捷周全的服務(wù)。這些服務(wù)場(chǎng)所給居民的生活增色不少，在衛(wèi)生上，小區(qū)有很好的垃圾收集設(shè)施，各主要路口及樓道下都設(shè)置垃圾收集筒，而且道路清潔上有專(zhuān)門(mén)的人員打掃，在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境還是不錯(cuò)的，除了部分樓層的裝修垃圾外，整體上給人很清潔的感覺(jué)。
一、優(yōu)點(diǎn)。
調(diào)查整個(gè)小區(qū)后，感覺(jué)新景家園從整體規(guī)劃到單體設(shè)計(jì)直至景觀設(shè)計(jì)都從高標(biāo)準(zhǔn)入手，力求創(chuàng)新，每一處都閃現(xiàn)著“以人為本、綠色居住”的建筑風(fēng)范，其特點(diǎn)表現(xiàn)在：
1.注意盡可能多的擴(kuò)大綠地，在建筑布局上，充分采取平面錯(cuò)位，向心式布置，使整體布局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2.營(yíng)造綠色的自然生活空間。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于居住的要求越來(lái)越高，除了舒適的家居外，還要求居住環(huán)境“園林化”，貼近自然，成為天然綠色起居室。小區(qū)的環(huán)境以自然為主題，其基本構(gòu)思結(jié)合規(guī)劃布局的組團(tuán)和中心綠地，形成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的綠地系統(tǒng)，再加上組團(tuán)花園，更加強(qiáng)了小區(qū)組團(tuán)“自然景觀”的特點(diǎn)。
3.組團(tuán)布局重視人的交往空間。在小區(qū)內(nèi)創(chuàng)造有疏有密，有分有合的交往空間，這有助于互助互愛(ài)，密切鄰里關(guān)系。小區(qū)的組團(tuán)花園設(shè)計(jì)中，還配置了兒童公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廣場(chǎng)等活動(dòng)服務(wù)設(shè)施。根據(jù)居民行為軌跡安排各項(xiàng)公共設(shè)施，包括物業(yè)管理中心，商店等。在規(guī)劃布置上方便居民使用，為提供服務(wù)半徑及最大限度地減少對(duì)住宅的干擾。
4.小區(qū)內(nèi)道路分居住區(qū)干道、居住小區(qū)干道、組團(tuán)干道、宅前小道四級(jí)設(shè)置，并設(shè)置人車(chē)分流，保障交通順暢。小區(qū)主入口出人行長(zhǎng)廊的設(shè)置及其雕塑更給人耳目一新的感覺(jué)。道路系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清新，整和有序，導(dǎo)向明確。干道及小路旁景色優(yōu)美，成為富有景觀表現(xiàn)力的“動(dòng)感視廊”。
人生規(guī)劃調(diào)查報(bào)告篇十九
設(shè)計(jì)基地位于鄭大南校區(qū)北側(cè)，基地東西長(zhǎng)200米，南北270米，面積54000o（含建筑）?；乇倍藶猷嵈蟊毙ｉT(mén)，目前禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行，僅供行人出入；中部為佛羅里達(dá)學(xué)院辦公樓，周?chē)恍@道路環(huán)繞，樓前主要用于停車(chē)，樓后西側(cè)為綠地，東側(cè)為水泥地面的籃球場(chǎng)；南部為校園內(nèi)部大門(mén)，除節(jié)假日關(guān)閉外，平時(shí)開(kāi)放；基地周?chē)鸀閷W(xué)校相關(guān)用房。
二：目標(biāo)群體與潛在使用者的行為特征。
該景觀區(qū)的目標(biāo)群體主要是本校學(xué)生，其次是學(xué)校的教職工及服務(wù)人員，潛在使用者是附近居民、校外參觀者和參加考試或招聘的人員。校園中的基本行為可以分為“個(gè)體行為”和“集體行為”，具有規(guī)律性、多樣性、集體性和私密性等典型特征。
三：功能分析。
該場(chǎng)地的功能主要包括以下幾點(diǎn)：
（1）視覺(jué)功能它是校園景觀所承擔(dān)的第一大功能，該場(chǎng)地的景觀主要集中在位于軸線上的兩塊綠地和籃球場(chǎng)以及道路兩邊的樹(shù)木。
（2）交通功能，該場(chǎng)地的北段和南端為學(xué)校出入口，同時(shí)場(chǎng)地內(nèi)部散落了了教學(xué)辦公，宿舍及食堂等功能建筑，兼有了學(xué)校內(nèi)外以及內(nèi)部之間的聯(lián)系交通作用。
（3）休閑與娛樂(lè)學(xué)習(xí)功能，該場(chǎng)地景觀可分為幾個(gè)部分：林蔭道，中心綠地，疏散廣場(chǎng)（目前大部分用來(lái)停車(chē)），以及散落于建筑圍合空間中的小景觀。這幾部分滿(mǎn)足了師生課外學(xué)習(xí)，交流。觀賞等一系列的活動(dòng)，為校園生活增添很多樂(lè)趣。
四：景觀綜合分析;。
1.基地北側(cè)為鄭大北校門(mén)，在其南北軸線上依次分布著入口廣場(chǎng)，中心綠地，辦公樓前廣場(chǎng)，學(xué)院辦公樓，中心綠地及籃球場(chǎng)，宿舍樓，軸線兩側(cè)則分布著各個(gè)辦公樓、食堂及相關(guān)用房，在功能分區(qū)上做的不錯(cuò)，中心綠地起到了很好的交流娛樂(lè)休閑作用，也是基地中最富有活力的地方，同時(shí)又做為各個(gè)功能區(qū)的隔離地段，減低噪音，且距離較近，利用率高。缺點(diǎn)：內(nèi)部沒(méi)有長(zhǎng)廊，座椅等休息設(shè)施等相應(yīng)的休閑設(shè)施，沒(méi)有明顯的景觀標(biāo)志，如噴泉、雕塑等。廣場(chǎng)也大部分被停車(chē)所占據(jù)，沒(méi)有很好的發(fā)揮作用。
2.植物方面種植比較單一，層次配置上不夠豐富，草坪也過(guò)于單調(diào)，沒(méi)有很好的安排樹(shù)木的變化，沒(méi)有較好的觀賞點(diǎn)，主題不明確。
3.基地內(nèi)建筑立面過(guò)于灰暗，散落的各種小賣(mài)報(bào)亭等便利店雖然使用方便，但形象不佳，需要改整。
五：結(jié)論。
大學(xué)校園不僅只是傳授知識(shí)的教育場(chǎng)所，也是陶冶情操，全面發(fā)展的生活環(huán)境，它猶如一座小型城市，出入人員較為復(fù)雜，根據(jù)此次調(diào)研分析，特提出以下建議：
1．關(guān)于景觀區(qū)內(nèi)綠化草坪?jiǎn)栴}，一是增加休息設(shè)施，來(lái)解決草地因過(guò)度踩踏和坐壓而被破壞的問(wèn)題，并同時(shí)提高草坪利用率，吸引更多的師生。二是采用一些花墻竹墻、群體樹(shù)木等，營(yíng)造出一些半圍合空間，增加空間層次。
的隔而不斷的軟質(zhì)空間。
3.小空間部分，可以多設(shè)置一些小型環(huán)境雕塑，利用鋪地，樹(shù)木，雕塑等使那些建筑之間的半圍合空間豐富起來(lái)。
六．拓展。
大學(xué)之所以為大學(xué)，不僅在于它是一種客觀物質(zhì)存在，更是因?yàn)樗哂幸环N精神。建立具有場(chǎng)所精神的校園景觀，能夠?qū)W(xué)子乃至社會(huì)發(fā)揮積極的影響作用。參考克萊爾?庫(kù)珀?馬庫(kù)斯在《人性場(chǎng)所》一書(shū)中的大學(xué)校園戶(hù)外評(píng)價(jià)表提出一些指標(biāo)作為參考：
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