人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班會發(fā)言稿學生高中篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
藝術大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死?！睙o論是生活還勝作，無論是文化是藝術，無論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進行創(chuàng)造，矢志不渝的進行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng)新，只有富有創(chuàng)造力，這個世界才會充滿青春活力，才會達到前所未有的高度。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。不過隨著技術的改革，隨著經(jīng)濟的支撐，隨著思想的轉變，觸類旁通，開辟新途徑，開發(fā)新領域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，想要開發(fā)創(chuàng)造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學習不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創(chuàng)造力的火焰。
創(chuàng)造力是通向光明的關鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的`趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時代下，我們正面臨著一個個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新領域，面對這樣嚴峻的挑戰(zhàn)，只有憑借創(chuàng)造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng)新，我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神?？傊绻粋€人想變得更出色，他或她必須專注于創(chuàng)造力;如果一個企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力;如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創(chuàng)造力。
班會發(fā)言稿學生高中篇二
同學們、老師們：
大家好!
聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學的高三學生是我們學習的榜樣，特別是他們刻苦學習，努力拼搏的精神將激勵著我們刻苦學習，努力拼搏的精神將激勵著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學習，認真學好科學文化知識，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動。曾記得三年前進入__中學時，我還是一個成績中等的學生，經(jīng)過__老師的諄諄教導和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績考入了向往以久的__中學，并獲得了兩次獎學金。
我在此感謝__中學對我們的培養(yǎng)，同時代表本屆__初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!我要對高一的同學們說：能進入__這所學習是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學習機會，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績向老師匯報。
當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示__中學生良好的風采。
我們的`目標是掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
相信三年后，當我們走出__中這所一流中學的大門時，會成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以__中為榮，明日__中以我為榮"的學生，向母校交一份滿意的答卷!
同學們，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
班會發(fā)言稿學生高中篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為xx中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——xx中學的希望！
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
班會發(fā)言稿學生高中篇四
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
同學們，進入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應初三，從心理到行動，完成角色上的轉換。
初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關系，這就是高三；很累，應該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。同學們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂?？纯次覀儗W校歷屆高三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學們自我對照，及時調(diào)整。
高爾基說："一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蓖瑢W們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個方向吹來的風，對你來說，都不會是順風。
只有目標明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種永遠的動力。比如說你定一個喜歡住的城市，喜歡去的學校，喜歡學的.專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標既要有恒定性又要有漸進性。哪個是長期目標，哪些是短期目標，要制定清楚。我的大學是什么？每次考試我進步幾名？同學們，你們要知道，長期而遠大的目標就是靠著一個個短期目標的實現(xiàn)而逐步實現(xiàn)的?！俄n非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細?！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個一個消滅，就能實現(xiàn)大目標。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上也講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。
同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標后，接著就應該制定一份詳實的計劃來保證這荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?9天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候，全世界的人都在和你一起笑；當你哭的時候，全世界只有你自己在哭！歡樂可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。
用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學習的最高境界。
班會發(fā)言稿學生高中篇五
各位老師，同學：
下午好！
感謝大家在百忙之中抽空參加我們班的精品班會。本次班會由我們視傳一班全體同學精心準備了半個余月，大家在此次活動中都發(fā)揮出了自己的才華。是我們班全體同學團結的象征，付出的產(chǎn)物，智慧的集合。
首先，站在這里，此刻我的心情十分激動。因為在本次精品班會的籌備過程中，缺乏經(jīng)驗的我們碰到了各種各樣的問題。在解決問題，克服問題的過程中我們感受到了籌辦一次活動的困難，編排一次活動的艱辛，以及協(xié)調(diào)一個團隊的不易。無論是在節(jié)目編排，場地租借，布置，還是素材制作，前期宣傳中，都有著這樣或那樣的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每一個環(huán)節(jié)中都充斥著我們淌下的汗水，閃爍著我們思想的結晶，還洋溢著我們克服困難的喜悅。在此間我們的自我素質(zhì)得到了質(zhì)的提高。
其次在籌辦班會的過程中，我們學習到了團隊配合的技巧，統(tǒng)籌規(guī)劃的方法，與人交流的方式，一絲不茍的學習工作態(tài)度，等等以前我們無法接觸或是極少接觸學習的方方面面。了解到要想舉辦一次集體活動所要的不僅僅是夸夸其談的紙上談兵，還要有實事求是的務實態(tài)度和堅持不解的努力奮斗，無私奉獻的寶貴精神，以及團結配合的融洽集體。
最后我們還要感謝學校為我們提供這樣一次難能可貴的機會，以及尊敬的老師為我們做出的寶貴指導。沒有這些，我們的精品班會無法這么順利的舉辦，我們也就沒有機會來展示自己的才華，證明自己的實力。
我們每一個同學都為能成功舉辦本次班會感到自豪，在籌辦活動的過程中鍛煉了自己的能力，體會到了團隊合作帶來的快樂。本次精品班會將會是我們?nèi)嗤瑢W大學歷程，乃至整個生命歷程中難以忘卻的片段。
班會發(fā)言稿學生高中篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想變得帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走向了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼羅蘭曾說過，人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，西線所追求的目標。俗話說得好：這個世界石油自信創(chuàng)造出來的。力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽的把原來的文章一字不漏的遞到了統(tǒng)一位考官手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為了第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂當?shù)括D―不自量力”然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！而他成功的秘訣是什么？――――就是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了鑒定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子和氏篇》中記述了汴河獻美玉的故事，卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶，倘若汴河被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其跑在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能于亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。最終，他成功了！
自信的人，懂得"天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的抨擊中，駛向成功的彼岸！
歐洲大革命時代的拿破侖有一句膾炙人口的名言："不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵也不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么，其實答案很簡單，那就是自信。只有相信自己，參能在克服學習和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問也個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功。不是有這樣一句話嗎？自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。所以要成功，首我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人；又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。
可能有人會說，法律離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的'法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關懷和愛護；法律是嚴厲的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。親愛的同學們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
班會發(fā)言稿學生高中篇七
親愛的老師、同學們：
困難與挫折，我們是無法避免的，也是不可逃避的面對它，我們應該選擇去克服。
困難也許是你的選擇，因為痛苦無法避免如何承受就看你了。成功來自使我們成功的信念。有夢就就有希望，對成功的渴望可能就是你戰(zhàn)勝一切的利器。
面對逆境，你的選擇是逃避它可能便是一座險峰，令你望而卻步。若你的選擇是承受，它可能這是一條崎嶇的山路，但走過后那美麗定會盡收眼底。逆境使人堅強，也可以讓人頹廢。我們應該選擇面對，困難已經(jīng)發(fā)生，這已經(jīng)無法逃避。在最后一個瞬間，總有一個以前不存在的理由---不可能再猶豫了。
文中的小莎拉面對自己已經(jīng)先天肌肉萎縮的.一只腳，她不祈求別人更多的幫助靠著自己的勇氣，面對她的困難。當她對爸爸說："爸，我跑贏了兩場比賽！"她爸爸以為她有可以比別人先跑幾步的優(yōu)待，爸爸還未將此說出口。莎拉說："我的優(yōu)勢是我必須比他們努力更多！"并且她充滿信心相信自己。"這就是勇氣，這就是我的女兒莎拉"她的父親不禁感慨道。
正是她的勇氣，給她的爸爸和我上了生動的一課，困難與挫折不應去逃避，它已發(fā)生，不必抱怨命運的不公，門是關上了，但你還可以打開一扇窗戶。把手心對準太陽去迎接那絢麗彩虹。
班會發(fā)言稿學生高中篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)。現(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。
中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學性等顯著特點，使現(xiàn)代學校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的'基礎。
健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。
對于學校來說，要依法治校。我國目前有300多部法律，與我們生活密切相關的有《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《治安管理條例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，從學校到家庭，從老師到學生，我校都有尚佳的表現(xiàn)。我想首先是由于學校認真貫徹了各項教育法規(guī)，注重了全面提高學生素質(zhì)，更由于同學們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神。
但是，我們也要看到存在的問題，有些同學還在做違反紀律、違反法規(guī)的事。比如，開學以來，在校內(nèi)外就發(fā)生了多起學生間的打架斗毆、夜不歸宿事件，造成了很壞的影響。這些同學的行為，一是危害他人人身安全，二是擾亂學校正常教學秩序，三是破壞社會治安，危害和諧社會的建設。這些同學中已有多人接受了學校給予的處分。如果類似事件進一步升級,造成較嚴重的后果，學校就必須報公安部門進行教育、勞動教養(yǎng)和相關賠償。希望那些總想用“拳頭”來解決問題的同學，懸崖勒馬，改過自新，不要讓自己滑到犯罪的道路上。
在此，我向同學們提出以下建議:從認真聽課做起，保證每堂課良好的紀律;從同學之間的互相監(jiān)督做起，做到嚴格自律;從痛改小偷小摸行為開始，養(yǎng)成主動遵紀守法的習慣;從杜絕打架斗毆開始，學會尊重、學會相處;從禁止吸煙開始，做一個身心健康的人;從遠離黃賭毒做起，做對社會有用的人?？傊率绿幪幱梅蓙硪?guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。
同學們，我們風華正茂，都是祖國的花朵，你們受到培養(yǎng)與呵護是你們的權利，你們要倍加珍惜這種權利;相應的，你們更應該履行自己的義務，認真學法、守法、用法，做到懂法、護法，做一個品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生、好孩子!
同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如:電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。
面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設和管理，對中小學生優(yōu)惠開放;作為學校應加強校園文化設施建設，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動;作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進行有益的身心健康活動。
作為我們中學生應增強自我保護意識，提高自我保護能力，認真學習各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人!
班會發(fā)言稿學生高中篇九
主持人：在開始之前，我們先一起來看看什么叫做自理，什么叫做自主，（ppt出示）請同學們一起大聲的讀一下。
主持人：先請同學們來了解一個真實發(fā)生的事例。（ppt出示，主持人請一名同學讀一讀故事。）
主持人：（更換ppt）同學們，在《夏令營中的較量》這個故事中，中日學生相比差別在哪里？最大的差別是什么？（更換ppt，請同學來談一談）
學生1：日本隊員生了重病還能繼續(xù)前進，中國孩子生了病卻回大本營。
2 ：在前進的過程中，日本隊的孩子自覺地保護環(huán)境，而中國隊的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。
3：日本隊的孩子自己做飯吃，而中國隊的卻不知道怎么辦。
主持人：你認為中國孩子表現(xiàn)好還是日本孩子表現(xiàn)好？ 中國孩子天生就是這樣嗎？
主持人：那么你認為中國孩子的問題在哪里？他們這樣以后可能會怎么樣？（請同學們來談一談）
預設：
學生已：不獨立、太過于依賴父母
學生甲：以后離開父母就不能獨立的生活。
學生乙：以后不能在社會上立足，不能融入社會，適應社會。
主持人：同學們都能從中發(fā)現(xiàn)問題，說明大家都認真思考了。（出示ppt）我們都知道事例里的中國孩子最大的問題是不夠自己規(guī)劃自己的生活，是不自主的表現(xiàn)，同時生活不能自理。他們未來即使再優(yōu)秀，可能都會變成生活的低能兒，成為一個正常的“殘疾人”！
主持人：（ppt出示）自理、自主是一種很優(yōu)秀的品質(zhì)，那么請你從自身找一找，從生活、學習方面我們自己有哪些行為也是不自理、自主的表現(xiàn)？你以后想要怎么做？（ppt出示，請同學回答）
學生自由回答（書包不能自己整理、衣服要媽媽穿、還不能自己一個人睡覺、作業(yè)要父母看著才能寫完·····）
主持人：感謝這幾位同學的真誠發(fā)言，同學們，（ppt出示）父母總有老去的那一天，我們必須學會自理，學會依靠自己，而不是只知道依賴父母，這樣才能成為一個自理的人，成為最棒的人！
主持人：大家都很誠實，也能認識到自己不自立、自理的地方。下面請先欣賞小品。（ppt出示，一名同學旁白，四名同學來演）
兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京。他們都在候車廳無聊的等車，這時聽見鄰座的人正在議論。路人甲說：“上海人精明，外地人問路都收費?！甭啡艘艺f：“北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服?！?聽完這話，兩個人都改變的主意。去上海的人想，還是北京好，我不干活也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，只要自已肯干肯吃苦，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機會。
于是，他們在退票處相遇了。
主持人：同學們，請你請充分發(fā)揮你的想象力，想象一下他們的結果如何？為什么呢？（一到兩名同學說）
主持人：（ppt出示）這幾位同學都說得很棒，我們必須成為自己思想的主人，真正有用的建議可以虛心采納，但不要做因為一點外界因素改變自己想法的人，不要做一個不堅定的人。
主持人：同學們，我們今天一起學習了如何成為一個自理自主的人，下面請老師為我們總結。
師：·····，最后，讓我們一起大聲朗讀自立歌?。╬pt出示）
班會發(fā)言稿學生高中篇十
老師，同學們：
大家下午好！
今天我想跟大家說說我對于理綜這門課程的見解，希望能對大家有所幫助。
我想先跟大家說說我是怎么學理綜的，理綜只要學法得當，是可以學的很輕松的。而且理綜也不是一門只有特別聰明的人才能學好的學科，我認為在座的所有人都有能力學好它。首先你要堅定信心：我一定能學好理綜。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學好理綜。如果你抱著“理綜這么難，我這么笨，怎么可能學好”的想法，那么你一定學不好它。然后你要鞏固基礎，一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。如果遇到不會的知識點，最好把這一部分的知識點都看一下，這樣你就能建立牢固的知識網(wǎng)。如果基礎知識不牢固，考試時經(jīng)常會出現(xiàn)兩個選項之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因為這不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來題目的心情。完成這兩部后，我建議大家適量做題，平時作業(yè)一定要完成，從題目中你要學會的是解題思路和方法，而不是僅僅只是做題而已。比如一道化學工業(yè)流程題，你除了關注答案外，更應該關注的是這個過程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應之間的關系?？荚嚂r很難遇到同樣的題，但是方法是相通的。我不建議大家無腦的使用題海戰(zhàn)術，很多同學熬夜做題做到12點。1點，眼睛都睜不開了還在做題，這個時候做題時沒有意義的，你還不如去睡覺。做題時你要保證腦子是清醒的，是能記住東西的。很多人天生就不適合熬夜還要硬撐到1點，兩點，這只會使你第二天也不在狀態(tài)。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。
其次我想跟大家談談如何考理綜。理綜2個半小時300分，時間緊迫，毋庸置疑。但也不能從一開始就著急，很多人喜歡飛速答完選擇題，留出時間做大題，但殊不知選擇題126分，答不好選擇題，理綜一定考不好。我認為選擇題不能答得太快，一定要穩(wěn)，我一般會留出40分鐘左右答選擇題，認真閱讀每個選項，不要看到哪個好想對了就選上往下答，很多問題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現(xiàn)有看似更錯或更對的選項就會發(fā)現(xiàn)這個坑。如果你選擇題答得不好，就算留出再多時間答大題，理綜也不可能是高分。然后就是大題的解答，大題中難免會有不會的空，不要死扣，先蒙一個上去，不要因小失大。很多同學都想知道理綜的答題順序怎么答最好，這個就看自己的實際情況了，我一般是按順序答，因為這樣不用來回翻卷耽誤時間，這個方法我覺得也適合所有三科差不多的同學，但如果有的同學有點小偏科，那就應該先答強科，你物理本來就不怎么會還要先答，這不是找堵嗎？我認為選擇答題順序有兩個原則，一是要答完卷，二是要讓所有你會的題拿到分。
最后我想說說如何針對理綜進行訓練。許多同學總是說自己選擇題答得不好，我認為有兩個原因：一是不會，二是馬虎。如果是第一個，請回去翻翻一輪材料，給自己補補課吧。如果是第二個，我建議大家找一些套卷，一天1到2套卷的選擇，先不規(guī)定時間，要保證質(zhì)量，等到你認為差不多的時候，就給自己定個時間，先是45分鐘，然后40分鐘，按自己的情況遞減。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學大題總是做的不好，總是馬虎，出現(xiàn)計算錯誤。那么我就每天做1套題的化學大題，方法如上，不要無腦猛刷套題，要有針對性的做，這樣才能事半功倍。切忌在你覺得很多題都不知道它在考什么的時候還在做題，這個時候做題時沒有意義的，趁你還有時間，趕快去再來一次一輪復習吧，這才是當務之急。
我學習理綜的見解就是這些，希望能對大家有所幫助。
謝謝！
班會發(fā)言稿學生高中篇十一
大家好!當你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學習，當你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候，也許你會感到很愜意。此時此刻，你決不會相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。
誰不想生長在一個富強安定的國度誰不期望有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴重的綠色危機!
據(jù)統(tǒng)計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴大;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬公頃、500萬立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強烈的比較!
多么冷峻嚴酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護綠色，發(fā)展綠色，就是保護生命，發(fā)展生命。
大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗證明：如果一個國家或地區(qū)的森林覆蓋率達30%以上，并且分布比較均衡，那么這個國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會惡化，導致多種自然災害的發(fā)生?？梢姡謱τ谌祟悂碚f是何等的重要。
我們是21世紀的小學生，祖國未來的建設者，應對沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機，豈能無動于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學義不容辭的職責。值此植樹節(jié)到來之際，同學們，行動起來吧，從我做起，從此刻做起，用綠色裝點祖國山河，筑起一道新的綠色長城，去創(chuàng)造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
班會發(fā)言稿學生高中篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我國將每年6月5日定為環(huán)境日。
環(huán)境保護，一切單位和個人都有責任和義務。
科學家說：斷絕空氣5分鐘以上，人就會死亡。像魚類生活在水中一樣，我們?nèi)祟惿钤诖髿鈱拥牡撞?，并且一刻也不能離開大氣。大氣為地球生命的繁衍，人類的`發(fā)展，提供了理想的環(huán)境。它的狀態(tài)和變化，時時處處影響到人類的活動與生存。人類生產(chǎn)生活排出的二氧化硫，一氧化碳，氮化物與氟化物等有害氣體可改變原有氣體的組成，并引起污染，造成全球氣候變化，破壞生態(tài)環(huán)境，大氣環(huán)境和人生存類密切相關，大氣環(huán)境的每一個因素幾乎都能影響到人類。
近年來，“大氣污染”、“霧霾天氣”、“pm2.5”等詞匯頻繁出現(xiàn)在我們的視野中，空氣質(zhì)量受到污染的主要原因：煤炭燃燒，城市汽車尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。
從成分上來說，霧是水汽，霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對霧霾我們應做到：節(jié)約生活用紙，減少機動車出行頻繁，多乘坐公共汽車，不抽煙，少抽煙，尤其不要在室內(nèi)抽煙，不露天焚燒垃圾，減少或不放煙花爆竹。
所以，我們要愛護大氣環(huán)境，積極防治大氣污染，共同迎接美好的藍天！
班會發(fā)言稿學生高中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
2月17日原定初中開學的日子，但是突如其來的“新型冠狀病毒”，打亂了我們的節(jié)奏，注定了今年的開學是一個時間延長、記憶深刻的日子。在這段特殊的日子里，我們能做些什么呢？同學都在家中上網(wǎng)課，通過第一次月考，可以反映出網(wǎng)課的效果是不好的。有少部分同學會因為上網(wǎng)課老師遠程操控，所以出現(xiàn)掛機，或者在上網(wǎng)課時打游戲等現(xiàn)象。我覺得這是對自己很不負責的行為，即使說老師看不到，我們也應該做到自覺自律。時間是寶貴的，要珍惜時間，不應該把時間浪費在玩的上面，正所謂古人所說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要合理安排自己的課余時間，有時候可以適當放松自己，但是不要放縱。做到“要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快！”“天才在于積累，聰明在于勤奮”，優(yōu)異的成績和辛勤的勞動成正比的，一份耕耘一份收獲！我的學習方法是簡單的：
1預習新課的內(nèi)容，為上課做好充分準備。2合理安排自己的課余作息時間，使自己更自律 3按時提交作業(yè)，及時訂正。4復習時會有明確的過程與方法。5周末復習這一個星期所學的內(nèi)容。
選擇合理的方式學習很重要。每次在背書的時候，我們要使自己平靜下來，不要因為背不下來而去煩躁，這樣更會使自己背不下來，心情也會糟糕，學習也會隨之沒有效果。作業(yè)不要遲交，在不遲交的情況下盡量保障作業(yè)的質(zhì)量，要做到課前預習課后復習，即使是網(wǎng)課也要認真對待，對自己負責。
“少壯不努力，老大徒傷悲”已經(jīng)初二下半學期了，上了初三，不到一年，就要中考，在這期間，要努力學習，讓自己不后悔。我的演講完畢，謝謝！
班會發(fā)言稿學生高中篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的.，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨了。有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學們，當你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑;當你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領軍人物。
用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學習本身也是一門學問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學習的最高境界。
班會發(fā)言稿學生高中篇十五
你看見過這樣的情景嗎？明明前面的牌子寫著排隊字樣，而后面卻擁擠不堪，人人爭搶著來到最前面，卻又被人群擠到了后面，于是便爭執(zhí)，喧嘩四伏，你可能會嘲笑文中人物的蠢笨，但是，這種情形在中國隨處可見，甚至，在我校的食堂，也可見一斑。大家真的是如饑似渴嗎?并不是！而透出的是人性中的自私。浙大有位教授說過：“中國人并非在饑餓時總在插隊，俄國人即使饑餓也一定排隊，則中國是可悲的，俄國是可發(fā)展的。”其實，我并不完全贊同這句話，因為它過于片面?？伤鼌s真的是血淋淋地剝離出了真相。國民的思想急需進步。其實，無需做多大的努力，只要人人用心一點，把維護食堂紀律，衛(wèi)生為己任！
再從遵紀排隊方面來說，這就不單是己任問題了，而更深的是文明問題。中國自古就是世界上聞名的禮儀之邦，人人講道德，守禮儀。而在不少外國人眼中，提到中國國民，許多人都說道他們亂扔垃圾，浪費水。中國的公共道德觀到哪里去了？中國的文明到哪里去了？韓國對世界宣稱孔子是自己國家的，可是我們卻無言以對，我們對孔子所推崇的公共道德和推己及人的施行遠遠落于韓國，或許韓國人這樣說有其主觀和錯誤的一面，但中國人應做的不只是指責和謾罵，更多的應是捫心自問和反思。中國五千年的'文明被生硬硬地撕扯到了世界的各個國家，而中國的文明破碎缺失了，空留如此闊大的一塊國土，又有什么用呢？中國十三萬萬國民應該共同努力，重獲我們的公德與文明，天下興亡，我的責任，由小事做起，從現(xiàn)在起，讓我們首先做到：
在食堂就餐期間，請自覺排隊，不爭，不搶。
在食堂就餐時不隨意談論，大聲喧嘩，保持良好的用餐環(huán)境和氣氛。
切勿隨意扔棄吃剩的食物，保持餐廳內(nèi)良好的整潔衛(wèi)生。
節(jié)約用水。
做到了最基本的，然后考慮把這種文明推廣到我們生活的角角落落。請把遵守規(guī)則當作己任，也請大家一起，說出我們內(nèi)心的聲音：天下興亡，我的責任！
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