總結(jié)是對自己思維的整理和梳理,進而提升思考能力。寫總結(jié)時,可以嘗試采用一些實例或案例,增加總結(jié)的具體性。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
讀三國演義之苦肉計有感篇一
靜靜地,我?guī)е拇竺_始了屬于我的寒假,媽媽說要好好利用年底的這段時間,多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》,受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節(jié)無時無刻都讓我興奮,這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統(tǒng)一三國的一段歷史故事,讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了,:曹操的奸絕和智慧;另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書不僅僅讓我學到了很多,他還給我們每一個小學生后代留下了一些經(jīng)典的故事,其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭,并下了軍令狀。到了第二天,諸葛亮只求魯肅要二十艘船,裝滿稻草,說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里,江面起了大霧。曹操怕有埋伏,便向江面放十萬支箭,那些箭像雨點般射來,全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能,保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為自己的'優(yōu)勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路,柳樹花明又一村?!?/p>
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覀円嗫磿?,來增加我們的知識,同時也豐富我們的語句!
讀三國演義之苦肉計有感篇二
空城計是諸葛亮和司馬懿對決中的重彩戲,諸葛亮通過這一場大戰(zhàn),被奉為三國最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠,蠢笨如牛的人。
《三國演義》中寫道,馬謖不聽諸葛亮的話,失掉了街亭后,蜀軍兵力大減,只能轉(zhuǎn)攻為守。諸葛亮率領(lǐng)5000兵去西城搬運糧草,準備在漢中休養(yǎng)生息??墒俏簢趺磿胚^他呢,他們“宜將利勇追窮寇”,于是司馬懿便率領(lǐng)15萬大軍進攻蜀軍。
一聽到司馬懿,諸葛亮就慌了,因為在當時,真正能做他對手的只有司馬懿。就連毛主席也說過:此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對司馬懿不僅僅是擔心,更是恐懼。
和曹魏相比,不管是地域、經(jīng)濟,還是軍事,蜀國都是遠遠不如的。之前,憑借諸葛亮的智謀,還可以彌補蜀軍軍事和經(jīng)濟上的不足,最終“智取三城”,有了一定的基業(yè)。但是遇上司馬懿后,諸葛亮的厄運就開始了,他的智謀在司馬懿那里被一一看破,如透明人,實在是無計可施了。
面對司馬懿的15萬大軍,該怎么辦呢?諸葛亮絞盡腦汁想:跑吧,2500人在15萬大軍中,踏都被踏死了,怎么跑?戰(zhàn)吧,這不明擺著是雞蛋碰石頭,飛蛾撲火,自取滅亡嗎?投降吧,先帝奮斗一生建立的蜀漢政權(quán)就這樣白白葬送掉,這怎么可以?那該怎么辦呢?裝,諸葛亮最后把主意打在這個字上,使用空城計吧。
于是他讓士兵大開城門,讓百余士兵打扮成百姓的模樣,灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴,旁邊只有兩個小童站著。
這是諸葛亮的一次“豪賭”,也是一次攻心術(shù),因為司馬懿非常了解諸葛亮,他行軍謹小慎微,不敢鋌而走險,今天城門洞開,必定有埋伏。于是就趕快退兵了。
讀到這里,空城計的勝敗原因似乎很明顯了。可是再一深究,好像另有隱情。
我們都知道,司馬懿是一個智謀高深而又多經(jīng)戰(zhàn)事的人,即使一般的將領(lǐng),也會使人去探虛實,他難道就沒有想到這一點嗎?諸葛亮再有定性,難道他的琴聲中就沒有弦外之音嗎?諸葛亮身旁只有兩個小童,司馬懿為什么不射死諸葛亮呢?即使有伏兵,也是快不過箭的呀,何況是“攻其不備”,殺了諸葛亮,不就一了百了嗎?可是司馬懿并沒有這樣做,而是領(lǐng)著15萬大軍撤退15里,還一再強調(diào):吾若不走,必中諸葛亮之計矣。
這到底是為什么呢?我們來回顧一下司馬懿進曹營以來的事,曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性,他不重用司馬懿,也不敢重用司馬懿,他看得出司馬懿有扶邦安家之才,卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕:司馬懿非人臣也,必預汝家事。正因為這樣,司馬懿在魏國做事一直是謹小慎微,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。
曹丕即位后,雖然對他重用,但是也處處對他設(shè)防,所以他不敢有大動作,不敢鋒芒太露,只能卷縮著做人。曹叡即位后,更是對司馬懿多加猜忌,不重用他。
諸葛亮早知司馬懿的能力,為了替北伐掃除障礙,他利用魏王對司馬懿的猜忌,煽風點火,使反間計,把司馬懿趕回宛城養(yǎng)老去了。
然后他一次又一次地攻打曹魏,勢如破竹,眼看就要抵達魏國都城,曹魏集團無人能夠抵擋,曹叡才不得不起用司馬懿,封他為“平西將軍”。由此可見,司馬懿的“平西將軍”是專門為對付諸葛亮而封的。
司馬懿心里很清楚,如果滅了諸葛亮,他的使命也就結(jié)束了,在曹魏集團中,便無他的一席之地,所以他一定要諸葛亮活著,這樣他才有可用之處,即使在宛城困住,被猜忌打壓,還能茍活在世上,養(yǎng)老歸終。如果諸葛亮死了,他就會像一只狗一樣被拋棄,自古就有“天下已定,你固當烹”的說法。何況他是曹魏集團共同的猜忌者、排斥者。不想被烹,就要留下諸葛亮這只兔子,養(yǎng)寇自重??!
因此,司馬懿在與諸葛亮的較量中,就像走獨木橋,必須要捏拉準確,否則,要么因為失敗慘重而被魏王廢棄,要么因為全勝而被魏王“狗烹”。
于是,在西城,司馬懿不是不想進城,也不是不敢進城,而是不能進城,那是一座空城,一進去就只有“被烹”這個結(jié)果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以,這兩位三國時期最優(yōu)秀的謀略家,暗通心里,一個在城樓上撫琴,一個聽懂了弦外之音,完美地表演了這場空城計。
諸葛亮和司馬懿真是棋逢對手,他們的較量既驚險,又精彩。人生難得一知己,有了彼此,他們足矣。
讀三國演義之苦肉計有感篇三
生涯中的良多懊惱實在光靠一利小小的書就能找到結(jié)決的道路。
——題記。
“書是人種提高的階梯。”讀一原佳書能使人畢生受害。羅貫中筆下的《三國演義》,好像為我們展啟了一幅洶涌澎湃的繪舒,他用筆美倫美喚地刻畫下了千百年前觸目驚心的三國時代一時間,多少好漢英雄橫空降生,演出了一幅幅絢麗的局面。這些不可計數(shù)的雄渾的故事呼引了我的眼球,但更令我著迷的是人物們的那種奇特而又寶貴的精神。
再品析完整書后爾對臭名遠揚的曹操有著別樣的看法。再這個動蕩的年代,只有同一才干制福老庶民,豈非曹操通功“挾皇帝以令諸侯”去實現(xiàn)他的雄口壯志——統(tǒng)一三邦也有錯嗎?此外曹操的警惕謹嚴也是值得咱們教習的,正由于有了這樣的品德,他能力“大敗袁術(shù)”擊贏“民渡之戰(zhàn)”……從而統(tǒng)一北方!
我在一次主要的數(shù)學測驗中,一路大捷,窗外的小鳥仿佛也在替我行將取得的成功而歡唱歡呼??墒遣磺?,最后一只“攔路虎”卻把我給攔住了,我百念不得其解。時光正隨同著清脆的“滴問”聲一分一秒地疾馳而過,我的頭上充滿了稀密匝匝的汗珠,眼望著不多同窗陸陸絕斷地抬下了筆,含沒了喜悅的笑顏,我的心面卻越來越焦躁:這到底怎么做!那時我的心涼到了極點,就在我籌備廢棄的那一霎時間,我又想伏了諸葛明那堅定不移的精力。于是我又從新焚訖“戰(zhàn)火”,對這講困難入言了片面的剖析研討,末于“工夫不背有心我”,這只“攔路虎”終于被我踏在了足頂下,數(shù)學考試也美滿停止!每該我碰到種種不同的艱苦我即會想起書中的人物,他們時時刻刻皆在給奪我力氣往克服那大大小小的“攔路虎”
“讀一標惡書,就是在共高貴的己談話。”敵人,讓書干你的指亮燈吧他會告知你方向;讓書作你的搭檔吧,他會領(lǐng)導你成長。
讀三國演義之苦肉計有感篇四
世界偉大的發(fā)明,都歸于——書,書和社會有著重大的關(guān)系。沒有書,就像一個沒有靈魂的肉體,只有書能改變一切。
書,是一個指南針,它會用它所有的知識指引你。書,是一盞明亮的路燈,讓你在黑暗的迷途中,獲得一絲光亮。書,是一道五色的彩虹,他會讓你在失敗中,獲得溫馨的暖氣。在書中,我們都是一個快樂的“天使”,沒有人能阻擋我們?yōu)闀偪?,為書癡迷、著迷。
一天,我正在悠閑的玩電腦,玩著玩著。突然,靈光一閃,原來——是網(wǎng)頁出一句話,讓我熟悉得不能再熟的一句話:"書是人類進步的階梯?!拔倚睦锇蛋档叵耄骸拔覀?yōu)槭裁床荒馨炎约旱膴蕵窌r間,放在看書,這樣又可以充實自己、進步,又可以學到一門知識!我們何嘗不多看一書呢?”通過自己的感悟,我馬上召回幾天前訂購的一本叫《飄》的書。
剛開始,我先看第一頁,我發(fā)現(xiàn)這個作者是美國的米切爾,原來他只寫了一部作品。就這樣我迷上了這本書,因為他寫得非常生動,我感觸最深的是這句話:“為什么如今人類都要受著社會的擺布,要看人臉色,不能做真正的自己,一直活在虛假的世界里,讓我們從純真變得虛偽起來?!边@句話讓我真正明白了該怎么去做人,教會了我現(xiàn)在的社會太殘酷了,讓我的懂得了如今的社會,在沒有好人與壞人之分了,只有勝利與失敗了,這句話雖然看起來很諷刺,倒著討厭社會的語氣,但是我覺得并沒有錯,因為現(xiàn)在我們已經(jīng)受著被人擺布的生活了。當你要反抗的時候,你將會被逼得走投無路了。為什么有個叫尼采的作者瘋了,他寫的文章讓人很不理解,但是他為什么還要寫《瘋狂世界》,因為他想讓人知道:一個人一輩子活在虛偽的世界了,是不會快樂的。只有讓自己活得精彩,讓自己的生活變得多姿多彩,煩惱自然少了,那么快樂就會永駐在你身旁。
同學們,多讀書吧!我讀了書感觸非常深,我認為現(xiàn)在只靠課本的知識是遠遠不夠的,只有多讀課外書,才能充實自己。華麗的外表,表面雖然有著外形美,但是沒有高貴的氣質(zhì)淵博的知識襯托著華麗的外表。就像一個沒有知識的人,畫者自以為漂亮的畫。換句話說就是用華麗的外表來裝飾自己,還不如用知識充實自己。
同學們,不要被華麗的外表,忽略了高貴的知識。知識是不可以用金錢來衡量的,再多“彩色”的金錢,也是買不到知識的。同學們,覺悟吧!讓我們跟知識牽手,跟知識遨游、飛翔。讓我們用知識補充自己的缺點吧!讓我們與知識飛翔。知識是湛藍的天空,是潔白的云朵,是雨后的太陽,是狂風暴雨后的彩虹,是夢的原發(fā)地,沒有了知識,就是一個虛有其表的人。讓我們一起伸出手去觸摸那個耀眼的“光芒”。讓我們擁有他吧!它是那么可貴,他之所以能創(chuàng)造偉大的發(fā)明,是因為他沒有那外表的光芒,卻有著高貴的光芒。
知識就是力量,只有讀書,你飛翔的翅膀才會更有力!讓我們再次創(chuàng)造那小小卻偉大的奇跡吧!
讀三國演義之苦肉計有感篇五
最近,我們班轟轟烈烈開展了“多讀書,讀好書”的活動。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。
《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中?!度龂萘x》塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說,它描寫了大大小小的戰(zhàn)事,構(gòu)思宏偉,手法多樣,讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。
“紅臉大漢,相貌堂堂,威風凜凜,風度不凡,波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:
關(guān)羽率軍向樊城進攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關(guān)羽的右臂很快變得青腫,不能正?;顒恿?。但關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關(guān)羽,來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下,命人獻茶,然后問華佗怎么治?華佗說:“我自有醫(yī)治辦法,只是擔心君侯害怕?!标P(guān)羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的。”華佗說:“立一根標柱,柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了?!标P(guān)羽稱不用標注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細細碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后,關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。
讀完了這個故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。
記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。
所以,我們應該學習關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會變得堅強起來:面對困難,毫不懼怕。我們還要取人之長,補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心理,只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);勿學關(guān)羽的心高氣傲,只學他的勇敢頑強、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人,社會競爭非常激烈,所以,我們要更加努力,學習英雄精神,做祖國的棟梁之才。
那個故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔心??酌鲄s一點也不著急,他請魯肅接二十條船給他。,每個船上都要三十個人,還要扎草人一千個,并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了,到第三天四更時,諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分,船隊接近曹軍水寨??酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
讀完厚厚的一本《三國演義》,使我受益匪淺,我不禁感慨道:“真是分久必合,合久必分?!?/p>
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅
礴
的.戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了近四百個人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關(guān)羽。
奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味,那便是:“寧教我負天下人,休教天下人負我?!庇捎谶@句話,曹操惹來了殺身之禍,若不是他運氣好,早就命喪黃泉了。所以,曹操給我的啟示是:做人不能太狡詐,否則會遭到報應的。
智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人,非得數(shù)草船借箭和借東風這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。
義絕——關(guān)羽。關(guān)羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關(guān),斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等,可見他十分講義氣。
《三國演義》真不愧是四大名著之一,令我受益匪淺
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才方面達到了平衡。
在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀
彧
、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢均力敵,是當時杰出的人才。武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力,張
郃
也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。三國的人才旗鼓相當,才讓三國如此富有魅力。
三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。
讀三國演義之苦肉計有感篇六
她們?nèi)擞幸粋€同樣的特性:注重優(yōu)秀人才。
關(guān)羽為維護劉備的夫人而裝作向曹操認輸,曹操為留關(guān)羽為己常用而用金錢美女引誘他。曹操了解關(guān)羽這人重情義、這對他沒有用,但他還要試一試。在關(guān)羽離去曹操而要回到三國劉備身旁時,曹操并沒有一聲令下令人襲擊關(guān)羽。曹操了解即便留下不來他,也不可以去殺他。其一,關(guān)羽是優(yōu)秀人才,曹操很賞析他,也期待有像關(guān)羽那樣的人為因素自身做事;其二,曹操想借留關(guān)羽這件事情來告知賢能之士他的思賢若渴,和他如何看待賢能之人。
三國劉備的求賢之事,最著名的便是大家總聽的三顧茅廬。三國諸葛亮為看一下三國劉備是不是真誠請他下山才數(shù)次刁難三國劉備,三國劉備下決心要請諸葛亮出山,諸葛亮出山不但是由于三國劉備的真誠,并且是由于三國劉備仁愛、禮賢下士、為人正直謙恭。
孫權(quán)擅于選任賢人,如:呂蒙,孫權(quán)了解呂蒙在戰(zhàn)場上屢建奇功、有立足之地,孫權(quán)了解呂蒙的才可以值得一提的是,假若使他念書,他一定能充分運用他的才可以。呂蒙聽了孫權(quán)得話好好讀書,果真,呂蒙的專業(yè)知識、看法有一定的提高,在戰(zhàn)場上擅于用兵之道。
假如叫我來點評她們?nèi)苏l最好是誰最壞?就我本人來講,曹操、三國劉備、孫權(quán)她們?nèi)酥袥]有最好是、都沒有最壞。假若她們沒有戰(zhàn)爭時代,她們將會會保衛(wèi)祖國。但她們偏要在戰(zhàn)爭時代,曹操以便完成他的理想而啟動了戰(zhàn)事;三國劉備以便維護保養(yǎng)漢代的執(zhí)政而創(chuàng)建了部隊;孫權(quán)以便維護兄長留下的祖產(chǎn)而訓煉部隊、不會受到入侵。
正所謂:一步進錯,全盤皆輸。
讀三國演義之苦肉計有感篇七
為招納關(guān)云長,曹操煞費苦心設(shè)下了五道特殊關(guān)隘。第一,金錢關(guān)。曹操特別在許昌為他安置了豪宅一幢,送了他大堆金銀珠寶,又賜錦袍送赤兔馬。第二,地位關(guān)。關(guān)羽初到曹營,曹操就封他為偏將軍,后又封為漢壽亭侯,恩寵有加。第三,美色關(guān)。曹操為關(guān)羽物色了十名美女送給他,以悅其心、蕩其志。第四道感情關(guān)。曹操以客禮對待關(guān)羽,三日一小宴,五日一大宴,想以物質(zhì)上的享受亂其心志。第五道“人情關(guān)”。曹操本人如此用情外,還派遣張遼說情,想盡心機要以人情打動關(guān)羽,讓他留下。關(guān)羽無動于衷,一心想打聽劉備的下落。張遼曾經(jīng)問過他為什么身在曹營心在漢,關(guān)羽說他與劉備有過生死誓言:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!當關(guān)羽知道劉備的消息后,封金掛印,決然而去。
關(guān)羽面臨的五道關(guān)口,城墻高聳,兵將眾多,橫亙在關(guān)羽追尋劉備的路上。他斬了洛陽太守韓福,牙將孟坦;東嶺關(guān)孔秀;汜水關(guān)卞喜;滎陽王植和滑州秦琪。他千里走單騎,忠于故主。我被他“財賄不能動其心、爵祿不能移其志”的高尚品質(zhì)所感動和震撼,關(guān)羽憑著一身武藝過關(guān)斬將,給后人留下了一個千古傳誦的美名。
讀三國演義之苦肉計有感篇八
合上書,我又細細品味起這本可歌可泣的小說來?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物?!闭f真的,看慣了武俠片中打打殺殺的內(nèi)容,再看看這本記載三國時英雄人物“七分斗智,三分勇”的歷史故事,還真有點“小巫見大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來形容了。
這部書里有許多的英雄人物:文有諸葛亮、司馬懿、姜維等,武有關(guān)云長、張翼德、趙子龍……“江山如畫,一時多少豪杰?!泵恳粋€人物都有自己獨特的性格,他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了,能把這些人物寫得活靈活現(xiàn),如此生動。
在書中所談及的這些英雄人物中,我印象最深的有以下幾位:
接著便是蜀漢王劉備了,作為漢室的后代,有著皇族的血統(tǒng),自然免不了是氣宇軒昂的,“身當七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝”,真是一表人才。雖然他出身高貴,但處事謙恭、冷靜,為能求得賢才,他三顧茅廬,可謂“伯樂”。撫今追昔,當今很多領(lǐng)導者在這一點上不及劉備,如果,這些領(lǐng)導者都能學習劉備禮賢下士,真做人民的公仆,而不是高高在上,為人才提供更好的“平臺”,那么,我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。
“亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國演義》的讀者都有點尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來評論,在殘酷的戰(zhàn)爭年代他能殺出一條血路,建功立業(yè)并試圖統(tǒng)一中原,難道他不是一名英雄嗎?他不僅是一位英雄,也是一個軍事家,他曾指揮了多少戰(zhàn)役并取得了成功。同時,他的文學造詣也頗高,“老驥伏櫪,志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨!當然,“人無完人”,每個人都有缺點,我們不能以偏概全,片面地進行評價,這讓我聯(lián)想到生活中,家長和老師們都偏愛那些成績好的學生,甚至出現(xiàn)了“成績好,一切都好”的情況,我認為成績好的學生有些方面做得并不好,而成績不好的學生并非什么都不好。
除了英雄人物之外,我對書中所描寫的幾次戰(zhàn)役記憶猶新。首推的應是?官渡、赤壁大戰(zhàn)啦。
以少勝多,官渡大戰(zhàn)。這是三國時期一次著名的戰(zhàn)役。袁紹自恃有十萬多大軍,并不把曹操那幾萬精兵放在眼里,結(jié)果反被曹操反撲,痛失愛將。后來曹操軍隊缺糧,謀士許攸勸他偷襲許都,他不肯。最終許攸投靠曹操,袁紹的一萬車糧食被曹操一下子燒光。不出三天,袁紹不戰(zhàn)自敗。
提到了官渡大戰(zhàn),那就不能不再說說赤壁大戰(zhàn)了。這是一場經(jīng)典的火攻大戰(zhàn)。曹操真是聰明一世,糊涂一時呀。自以為把船連在一起很平穩(wěn),卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無路,在華容道向關(guān)羽伏首稱臣。狼狽極了。
這兩次戰(zhàn)役中失敗者的共同特點是驕傲輕敵,古人云“滿招損,謙得益”,在學習中也如此。有些同學,在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜,自以為了不起,便開始驕傲起來。便變得不懂裝懂,不可一世,最終在最后的考驗中露了馬腳,不僅受到了老師、家長的批評,自己也得不到好處,失去了學習的機會,有什么好的呢?還不如腳踏實地得學習,才能學到真本領(lǐng)呀!
在書房靜靜地坐著看書,感受著書給我的人生啟迪。書,就是一面鏡子,它使人明理、使人成長。
讀三國演義之苦肉計有感篇九
“滾滾長江東逝水、浪花淘盡英雄”《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說。作者羅貫中稱之為章回小說的鼻祖。故事寫了自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一天下,以魏、蜀、吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭,書中強調(diào)“忠義”,以關(guān)羽為代表表現(xiàn)出鮮明的“擁劉反曹”的思想,寄托了人民渴望明君仁政,社會安定的愿望。作者塑造了一大批個性鮮明的人物,仁愛善良的劉備;足智多謀的諸葛亮七擒孟獲;粗中有細的張飛智擒嚴顏;有勇有謀的關(guān)羽溫酒斬華雄;*詐狡猾的曹操狹天子以令諸侯等等。
書中的故事不勝枚舉,其中規(guī)模的三大戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。我最喜歡官渡之戰(zhàn),它是由曹操7萬攻打袁紹700萬大軍,以少敵多獲勝。戰(zhàn)爭中袁紹一意孤行不聽許攸的良計,許攸之后投奔曹操,曹操聽說了,連鞋都來不及穿上,光著腳來迎接許攸。采用了許攸的良策,打敗了袁軍,說明曹操是“亂世之*雄,治世之能臣”。
三國最終被司馬炎率領(lǐng)的西晉統(tǒng)一了中國,讓歷史的車輪繼續(xù)發(fā)展下去。
讀三國演義之苦肉計有感篇十
懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。
讀三國演義之苦肉計有感篇十一
《三國演義》中,有魯莽的張飛、英勇的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、神機妙算、料事如神的諸葛亮、奸詐的曹操、機智的周瑜……我最喜歡讀“赤壁之戰(zhàn)”這篇。在這篇里,周瑜和諸葛亮一起聯(lián)手,打敗了曹操。一開始,曹操攻打劉備,劉備向?qū)O權(quán)求救,孫權(quán)決定聯(lián)合劉備一起防御曹操。于是,他們在赤壁相峙。曹操的軍隊是從南方來的,所以不識水性。而孫劉聯(lián)軍都識水性,這樣孫劉聯(lián)軍有了優(yōu)勢。但曹操人馬多,船又高又大。曹操為了讓船穩(wěn)固,用鐵鏈將船連在一起,這樣,船就穩(wěn)固了,人不僅可以在上面自由行走,還可以騎馬、摔跤娛樂。諸葛亮看到后,就決定用火攻,但不知道周瑜有何想法。于是再一次聚會時,諸葛亮對周瑜說:“如今,曹操大軍兵臨城下,不知周都督有何妙計?不如我們將自己的想法寫在手上,然后亮出來?!庇谑?,周瑜和諸葛亮不約而同的.在手上寫了一個“火”。于是,諸葛亮決定用火攻??僧敃r是冬天,刮的是北風,如果用火攻,勢必會吹向自己。一天,周瑜在外觀察,突然大叫一聲,暈倒在地。諸葛亮派人送去藥方,上面寫著“欲破曹賊,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風?!敝T葛亮要求建七星壇,說他可以借來東風。并且,為了讓曹操放松警惕,周瑜和黃蓋決定演一場苦肉計。一天,周瑜在軍中討論如何打敗曹操,黃蓋說:“要么馬上攻打,要么馬上投降?!敝荑ひ宦牐獙ⅫS蓋處斬,但經(jīng)眾軍士求情,周瑜才免了黃蓋的死罪,打他六十大板,打得黃蓋皮開肉綻、奄奄一息。第二天晚上,黃蓋去找曹操,說愿意投降,并送來糧草。曹操開始不相信,但聽探子說了黃蓋的遭遇后,就打消了顧慮。第三天,諸葛亮借來了東風,黃蓋在曹操的軍營里放火。曹操的船隊立馬變成了一片火海。
《三國演義》是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,也是第一部以農(nóng)民起義為主題的小說。
讀三國演義之苦肉計有感篇十二
《三國演義》是一部詳盡而宏大的歷史,是一部描述利用戰(zhàn)爭改朝換代的歷史紀實。記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280元的約110多年的歷史,以作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成,正史中間有戲說,戲說又貼近老百姓的愿望,使高深難懂的正史以一種生動有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前。作者匠心獨運,以生花妙筆勾勒出鳳儀亭、桃園結(jié)義、過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、借東風、長板橋、三英戰(zhàn)呂布、夜戰(zhàn)馬超等老百姓喜聞樂見的故事,更有哪些戲不夠、神仙湊的章節(jié),如南屏山借東風、出隴上諸葛裝神,妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快為人民所喜愛,也深深打動了我,一部內(nèi)容豐富蘊含深刻的小說,它也成了大家心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被稱為中國“四大名著”之一,它也確實無愧于這一美譽。翻開它就如展開了一幅巨大的歷史畫卷,作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,使你有繼續(xù)讀下去的欲望,并深深陶醉于其中。這里既有毛阿敏歌聲中的鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文臣武將爭權(quán)奪利、勾心斗角的鮮活面容,三十六計,計計連環(huán),刻畫的淋漓盡致;也表現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級世襲領(lǐng)導的無為和被迫禪讓帝位的無奈,也不乏風花雪月、情深意切的愛情,鳳儀亭的故事說明漢末的中國的婦女已開始走上了政治舞臺,引人入勝的情節(jié)讓人忘了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個美麗動聽的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
《三國演義》更讓人覺得經(jīng)典絕妙之處在于它對戰(zhàn)爭前后的經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟,比如赤壁之戰(zhàn)中的主要人物;諸葛亮、周瑜、孫權(quán)、魯肅、蔣干、曹操,黃蓋的描寫,這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其他史書望塵莫及的,刻畫人物入木三分;更有智激周瑜抗曹決心的描寫,諸葛亮巧妙的把曹操的《銅雀臺賦》中的“連二橋于東西兮,若長空之蝦蠑”巧妙地改變成“攬二喬于東南兮,樂朝夕之與共”,在古代,‘喬’和‘橋’是同義字。而恰好周瑜和孫策的妻子也姓喬,因此很容易混淆,而諸葛亮故意將兩座橋解釋為東吳喬公的兩個女兒——大喬和小喬,一下子就激怒了周瑜,原來你曹操是來搶我的`妻子的,自古就有“殺父之仇、奪妻之恨”為必報之仇,周瑜還能原諒曹操嗎?原來歷史上的赤壁古戰(zhàn)場也就是諸葛亮一句話使它成為了如今的旅游勝地,更使宋朝蘇東波癡迷,寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》一首流傳至今的詩詞:
大江東去,浪淘盡,
千古風流人物。
故壘西邊,人道是,
三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,
卷起千堆雪。
江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,
雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾,談笑間,
檣櫓灰飛煙滅。
故國神游,多情應笑我,
早生華發(fā)。
人生如夢,一樽還酹江月。
讀完《三國》掩卷沉思,滿腦是殺聲陣陣的戰(zhàn)場,個個人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。但“人生如夢,一樽還酹江月”,唐中老三屆的朋友們都已是古稀之年,聚會在唐河岸邊,用一杯老酒,祭奠唐河水中當年的明月,回憶我們當年的老師和同學,豈不是一件快事!
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