經(jīng)濟是社會資源的配置和利用方式?？梢允褂镁唧w例子和實際經(jīng)驗來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點。以下是一些權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的報告和指導(dǎo)意見，供大家參考借鑒。
運動小能手我是運動小能手篇一
一天假期，爸爸上班走了，媽媽在哄妹妹睡覺。我閑著沒事，靈機一動，心想：反正也是閑著，不如幫媽媽把早餐的碗洗了吧。于是我走進廚房，伸手去洗碗池，發(fā)現(xiàn)我個子不夠高，思考了一下，我搬來了小板凳站在上面，哈哈，這下就正好了。開始洗碗了，我先學(xué)著媽媽平時洗碗的樣子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗潔精倒一些在水里，再用手把池子里的水?dāng)噭??？吹脚菽鰜?，就把臟碗放進去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時，筷子發(fā)出快樂的叫喊聲，好像在說：“洗澡真爽啊!洗澡真爽啊!”我聽了開心地笑了。接下來一步是在另一個盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。媽媽過來洗碗了，(借仙人掌喻人的作文)看見碗都不見了，很驚訝。我對媽媽說：“碗都被我洗了!”媽媽聽了，笑的合不攏嘴。直夸我是好幫手。聽到媽媽的表揚我更有干勁。拿起了笤帚開始幫媽媽掃地。不掃不知道，一掃地才發(fā)現(xiàn)，笤帚的這大家伙不緊和我差不多高，一不留神還很不聽話。按照媽媽的指導(dǎo)，我抓住笤帚的中間，一步挨著一步的掃，不落下一點灰塵和垃圾。就這樣，我很快就把家里的地掃的干干凈凈。累的我滿頭大汗。這時候媽媽走過來對我說“鑫鑫，為了獎勵你這么辛苦的做家務(wù)，媽媽給你煎荷包蛋吃!”那可是我的最愛啊。我高興地跳了起來。突然又萌發(fā)了一個想法，讓媽媽教我煎荷包蛋該多好啊。我對媽媽說：“媽媽，今天我要和您一起做!”“好啊!”不過煎荷包蛋太復(fù)雜了，你做個簡單的菜吧—涼拌黃瓜，媽媽高興的說。我說好的，那就從簡單開始吧。我一邊想象著媽媽平時做菜的步驟，一邊把買好的黃瓜拿出來洗干凈，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他們切成一小塊一小塊的，放入菜盆里，接著媽媽教我把蒜切碎一并放入盆里，最后開始放調(diào)料，鹽、醋、醬油、香油，都加入之后慢慢的把他們調(diào)拌均勻。所有的一切都做完之后，我興高采烈的端著我的勞動成果上桌了。爸爸媽媽嘗過之后，對我贊不絕口，直夸我長大了!我聽后別提多高興了。我自己吃了一口覺得美味極了，便問媽媽，我覺得我做的比媽媽每次做的都要好吃，這是為什么呢?媽媽笑著說：“因為這是你自己動手的`勞動果實啊!我恍然大悟，原來付出了勞動，得到的果實是別人無法體會到的啊!這種感覺讓我更加堅定了幫媽媽繼續(xù)做家務(wù)的想法。以后，我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，做一個家務(wù)小能手!
【作文二】。
這幾天，我們就舉行了“我是家務(wù)小能手”這個班親會活動，我到了室內(nèi)球場,脫下帶鞋繩的運動鞋，外套,紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備開始穿外套,鞋子,紅領(lǐng)巾的比賽，大家排好隊，站在毛毯上，準(zhǔn)備迎接比賽，“開始”，洪亮的聲音打破了室內(nèi)的寧靜，同學(xué)們穿好鞋，一溜煙似的沖上去穿衣服。第二,第三,個小隊都穿完了，該到我了，我和旁邊的女同學(xué)一起沖上去，同一個小隊里的同學(xué)著急的喊著：“加油,努力,不要放棄”。我跑的更快，穿的更整齊了，比賽完了，我為這個小隊獲得名次，真高興。好了!現(xiàn)在全班來到烹飪室進行燒菜比賽，第一,第二小組都炒完了,輪到我了,我拿著材料,準(zhǔn)備做“小廚師”了。我先把鍋上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒進鍋里，把火腿先炒熟了，倒點蝦仁，炒了一下，在放一點青瓜，香味引來同學(xué)們聚在一旁，最后在加一點鹽，青瓜火腿炒蝦仁做好了，我拿到了前十名，還得到了兩本筆記本呢!
運動小能手我是運動小能手篇二
我是家務(wù)小助手，平時在家我就經(jīng)常幫媽媽干活，媽媽說我是干家務(wù)小助手。今天爸媽都不在家，寫完作業(yè)我就想著幫媽媽干家務(wù)活，干點什么呢？平時都是幫媽媽扔垃圾。有了，我?guī)兔ν肟晗戳?。首先，我先洗了洗手，右手拿抹布，沾點水再擠點洗潔精，左手拿碗，用抹布把碗里擦一擦，再用抹布把碗外面也擦一遍，把碗上的油漬洗干凈，再把碗清洗幾遍，就這樣，一個接一個把碗洗完了。然后，再抹布把筷子擦幾遍用清水沖干凈就行了。爸爸媽媽回來了，看見了無油漬的碗筷，直夸我是家務(wù)小助手。
運動小能手我是運動小能手篇三
我先打開煤氣桶上的閥門，然后又打開了煤氣灶。“呼”的一聲，火燃燒了起來。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來，只要等水開了之后，就可以把面條放進去了?？刹恢罏槭裁?，我總覺得少了一個步驟?？傻降资悄膫€步驟呢？我一時間又想不起來。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當(dāng)我準(zhǔn)備去提油時，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會變胖的?！蔽铱烧媸恰俺圆坏狡咸丫驼f葡萄酸?！本驮谶@時，水開了。我連忙把鍋蓋掀起來。隨即，我又把面條放進了鍋里。為了防止面條會煮成一團，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開了。”和好后，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會煮的很好吃的。等會兒非得讓老媽她們大開眼界！”過了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關(guān)了。我滿懷期待地打開了鍋，可誰知我的手被冒出來的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房。“還好，還好。”我松了口氣。“挑起來給老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進碗里。
雖然今天面條沒煮好，但是我至少沒有辜負“勞動”這兩個字。
運動小能手我是運動小能手篇四
今天是大年初九，我對媽媽說，今天要做媽媽家務(wù)上的小幫手，這一春節(jié)媽媽照顧我們的學(xué)習(xí)，生活起居，每天忙忙碌碌的特別辛苦，今天要給媽媽減輕點負擔(dān)。吃過早飯，給媽媽倒了一杯水，讓媽媽休息一下，廚房交給我了，洗鍋，洗碗，擦灶臺，我一氣呵成，看著干干凈凈的`廚房，心里美滋滋的，接下來收拾房間、疊被子、擦桌子，收拾衣柜……，自己笨拙的把屋子收拾出來的時候，已經(jīng)累的汗流浹背，腰酸背痛的，原來家務(wù)勞動不是我們想象的那么輕松呀。來到媽媽跟前，我緊緊的抱住媽媽，“勞動”是多么艱難呀，我只做了一次就嘗到了苦頭，而媽媽卻堅持了十幾年，我已經(jīng)長大，今后一定抽出時間多幫助媽媽，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報媽媽！
運動小能手我是運動小能手篇五
“哈，我是俳句小能手!”每當(dāng)我編好一首俳句時我都會這么夸自己。那么大家一定會有一個疑問：“什么是俳句呀?”嘻嘻，讓我告訴你吧。俳句是日本的古典短詩，它由3段組成：第一行5個字，第二行7個字，第三行5個字，也就是全文共17個字。每一段的最后一個字是押韻的，或者任意兩行的最后一個字是押韻的。我就常寫一些瑯瑯上口的俳句。
去年媽媽給我買了一只小白兔，小白兔真可愛呀，一身雪白的毛，兩顆櫻桃般的紅眼睛，還有一條短短的小尾巴和一對長長的.大耳朵，真是讓人愛不釋手。我的腦海里一下子蹦出了一首俳句：“小兔白又白，兩只耳朵豎起來，乖巧又可愛!”在課堂上我念給大家聽，老師也表揚我寫得好。我聽了心里甜滋滋的，嘴里像含著一顆巧克力似的。
有一次去鄉(xiāng)下，在池塘邊我看到一群小黃鴨“嘎嘎嘎”地跟在鴨媽媽后面玩水嬉戲，別提多有趣了?；氐郊椅揖幜艘皇踪骄洌骸坝腥盒↑S鴨，媽媽游泳把它帶，別提多自在?！边€有一次，媽媽帶我去森林公園，有一群白天鵝在湖中游來游去，真漂亮!我又編了一首俳句：“身穿白衣裳，張開翅膀飛得高，優(yōu)雅又漂亮?！眿寢屄犃诉B聲說好。寫俳句其實并不容易，必須要抓住物體的特征或者人物的心理來寫，還要有豐富的想象力，再把每一段(或其中兩段)的最后一個字變成押韻的，這樣的俳句才會完美。有一次我們年級舉行俳句展演，我聽了后覺得同學(xué)們的俳句寫得都很好，也從他們那里學(xué)到了不少寫俳句的方法。我希望以后能夠?qū)懗龈玫馁骄?，因為寫俳句可以提高我們的語文水平，給我們帶來快樂，使我們變得聰明。哈哈!我是俳句小能手!
運動小能手我是運動小能手篇六
他留著一個小平頭，圓圓的眼睛、圓圓的腦袋，麥色的皮膚，一笑起來露出一口白牙。這個可愛的`男生就是我的同桌梁爽，他可是我們班的運動明星喲。
游泳課上就是他最快樂的時光，就像魚兒回歸了大海。只見他熟練地擺動著雙臂、有節(jié)奏地拍打著雙腳，在泳池里暢游。浪花在他耳邊滑過，就像鋼琴家的手在琴鍵上順暢地彈奏。稍不留神他已竄到了泳池的那頭，哈！其他同學(xué)還剛剛游到一半。
梁爽能成為運動健將是他日積月累的訓(xùn)練結(jié)果，每天放學(xué)后他都會去練習(xí)跑步，周末他會騎上他的自行車長途跋涉。要想成功就要付出努力，這是我從他身上學(xué)到的道理。
運動小能手我是運動小能手篇七
今天早上，我閑著沒事就跟著媽媽做起了家務(wù)勞動。
媽媽叫我拿一塊抹布，讓我擦電視機和沙發(fā)，我心想：這些事情，在我大班的時候，媽媽，就教我做了，這真是小菜一碟??！我熟練地找塊抹布，拿起就擦，我看到電視機的肚子有灰塵，就用力的擦，媽媽反應(yīng)極快：寶貝兒，不要用力擦哦，不然電視會被擦破的。我說：哦！我擦完，又去擦沙發(fā)。媽媽又說：男但你不洗不了嗎？被媽媽提醒一下，才想起來。我把抹布放進水里，水一下子就變臟了。心想：哎呀哎呀，原來抹布這么臟?。』剡^頭來，看見媽媽正看著我，我奇怪地問：為什么看著我？因為我做完了，就剩下你那沙發(fā)了。媽媽說著，就拿起我手中的抹布擦了起來。一眨眼的工夫，就擦好了。
運動小能手我是運動小能手篇八
我們都有自己的任務(wù)，每個人的任務(wù)都不同，我的任務(wù)是幫媽媽打掃除，媽媽給我分配了好多任務(wù)。
過年了，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣磷雷?，弟弟玩?橡皮泥都粘在了桌子上，我一點一點的擦，擦了好久，才把桌子擦的干干凈凈，明亮亮的，像一面鏡子一樣。擦完桌子我就開始掃地，我把地上每個角落的垃圾都掃的十分干凈。吃過飯后，媽媽又讓我洗碗，我慢慢的把碗一個個洗的一干二凈。媽媽說我干活有模有樣，真是個乖巧懂事的好孩子。
經(jīng)過這次的努力，我才能體會到父母的辛苦，父母要掙錢養(yǎng)家，還要做家務(wù)，還要陪我們學(xué)習(xí)。所以我們要幫助父母，減輕他們的負但。
運動小能手我是運動小能手篇九
今天爸爸媽媽都不在家，那我就一個人來當(dāng)一當(dāng)“家務(wù)小能手”吧。
首先，我得干什么呢？嗯，每次媽媽都是先打掃房間，再洗碗筷。就從打掃房間開始吧。我到樓梯口拿了掃把和垃圾斗，然后開始打掃房間。我先放下手里的東西，去疊被子，再開始掃地，我記得媽媽每次掃地都是從角落掃起地，好，我就從角落開始掃，一下，二下……掃完地了，就去掃樓梯，我看了看掃帚，咦，今天怎么這么多垃圾呢？嗯，我可能掃地掃得比較干凈吧。嘻嘻。
接下來，我要去洗碗，爭取把碗筷也洗得干干凈凈的，讓爸爸媽媽見了都夸夸我這個“家務(wù)小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾點水，再擠點洗潔精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油漬洗干凈，再把碗清洗幾遍，就這樣，一個接一個，把碗也洗完了，接下來還有什么事情可以做呢？啊！我知道了，還可以洗衣服呀！我猛地沖向衛(wèi)生間，拿起臟衣服洗了起來，十分鐘我就把它洗完了，然后用個小桶裝上洗好的衣服，把它們提到陽臺上去曬，曬完把桶放回衛(wèi)生間。便去做作業(yè)了。
我做完作業(yè)不一會兒，爸爸媽媽回來了，看見干凈的衣裳，看見一塵不染的地板，看見無油漬的碗筷，爸爸連連夸贊我：“咱依晨真是個家務(wù)小能手??！”媽媽也豎起了大拇指：“那是！我可是你們最最能干的女兒！”不過，我喜歡這種被夸獎的感覺，當(dāng)“家務(wù)小能手”的感覺真好！
運動小能手我是運動小能手篇十
星期天，我在家里幫爸爸媽媽掃地，我先把掃帚和鏟子拿來，先用掃帚把垃圾掃過來，再把鏟子放在地上，把垃圾掃到鏟子里，再拿鏟子把垃圾倒掉。
下午我一個人在家，爸爸媽媽都去上班了，我在家里幫媽媽擦花瓶，我把帕子先用水打濕，然后把帕子弄干，再去擦花瓶，我小心翼翼拿起花瓶擦起來。
媽媽回來表揚我。
運動小能手我是運動小能手篇十一
1、知道簡單的地震知識。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻。
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)。
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
運動小能手我是運動小能手篇十二
我最敬佩的人是我的同桌，她是我們班的學(xué)習(xí)小能手。她有一雙大大的眼晴，一頭烏黑的長頭發(fā)，她還有些活潑。并且，跳舞也非常棒。
同桌是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的語文特別好。有一次，老師要進行一次考試，我十分緊張，可是同桌卻一點也不緊張，因為她平時背書很快，老師提出的問題，她也總能找到正確答案。我們開始考試了，老師給同學(xué)們發(fā)好了卷子，我寫呀寫呀！終于快寫完了。可是就在這關(guān)鍵時刻，我的筆突然寫不出字了。我心想：哎呀，這下可完蛋了，我會考不及格的，該怎么辦??？誰能幫幫我??？正當(dāng)我不知所措時，我的同桌見到了，給我了一個筆芯，我當(dāng)時很感動。后來，語文成績出來了，她考了第一名，她真是我們班名副其實的語文小能手??！
我覺得她就是我們班的語文小能手，你們覺得呢？當(dāng)我遇到困難時，她幫助我，我覺得她還是個樂于助人的人。聽了我的介紹，你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員王羽茜。
運動小能手我是運動小能手篇十三
xxx同學(xué)，他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學(xué)校里，他積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務(wù)小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的.好孩子，他覺得勞動使人快樂！
運動小能手我是運動小能手篇十四
小時候，爸爸媽媽就經(jīng)常在我耳邊提起雷鋒同志的名言：勞動最光榮。勞動創(chuàng)造了人類的財富，從小我們就養(yǎng)成應(yīng)該熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，做一個勞動小能手。勞動可以是干家務(wù)，種地，幫農(nóng)民采摘瓜果等等。
在家里，我可是一個勞動小能手，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)呢！洗碗、掃地、跑腿，樣樣都會，效率還高，我可不是吹牛，自己看看吧！今天，爸爸媽媽出去辦事了，很晚才回來，早已精疲力盡，回來后倒頭就睡。我在客廳看電視，看見客廳里亂糟糟的，越看越不順眼，于是就打算幫父母打掃一下衛(wèi)生，順便還可以跟媽媽找借口要點零花錢。
說干就干，先從掃地開始。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，只見掃帚在我的手中揮舞起來，頓時客廳里塵土飛揚，空氣迷漫著灰塵，嗆得我眼睛都睜不開。就這樣，我迷著眼睛，屏住呼吸，過了很長時間才把客廳打掃完，已經(jīng)累得不行了。但活還沒干完，接下來是拖地。這個比較有意思，我拿出拖把，提著一桶水，就像寫毛筆字一樣，先把拖把放進桶里沾上水，過一會兒用力擠干，緊接著就開始讓這支“大毛筆”開始工作了。拖地就像是在寫字，左一下，右一下，再橫拖，又豎拖，一個“木”字就“寫”好了；又像是在畫畫，一會兒拖成海邊的.波浪，一會兒又拖成一排排圍墻邊的籬笆，可有意思了。時間過得飛快，不知不覺就拖完了地，這時我才感覺到自己真是累垮了，手都在發(fā)抖，沒想到爸爸媽媽平時干活是這么累！休息了一會兒，我又開始整理東西，將曬干的衣物疊好放進衣柜，鞋子一雙一雙的整齊地放進鞋柜，靠枕排好靠在沙發(fā)上，并將打掃后的垃圾倒掉，終于干完了家務(wù)活，我猜爸爸媽媽醒來一定大吃一驚。
勞動雖然很累，但是讓我感到很幸福，因為我發(fā)現(xiàn)自己作為家庭的一份子，也能發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓生活更美好！
運動小能手我是運動小能手篇十五
或許有的同學(xué)在家里是千嬌萬寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風(fēng)景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房里，完成“永遠也寫不完的”作業(yè)。
在冰冷的房間里，我可算是體會到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學(xué)起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！面包臟了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現(xiàn)在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當(dāng)?shù)挠?，把雞蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試·。
爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺得這不算什么，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
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運動小能手我是運動小能手篇十六
暑假我一直想為家人下廚做菜吃，今天媽媽說琪琪今天你當(dāng)家為我們做飯吧，我一聽就特別興奮，太好啦！可是我只會做一道菜就是西紅柿炒雞蛋，我就說媽媽我做一道西紅柿炒雞蛋吧，姥姥說琪琪姥姥再教你炒一個醋溜土豆絲吧！我連忙點頭。
開始準(zhǔn)備食材，我要做的第一個菜就是西紅柿炒雞蛋，我先挑選了一個大大的西紅柿把它洗干凈然后切成小塊兒放在碗里，接著又切了一些蔥花，最后又拿了4個雞蛋打在碗里，用筷子把雞蛋打散，打雞蛋有些費力氣，我攪了一會感覺手腕有些酸，等都準(zhǔn)備好了我就開始炒菜了，先把火打開開小火，媽媽幫我倒了一點油在鍋里，等油稍微一熱我就把蔥花放進鍋里熗鍋，然后用鍋鏟炒了幾下，然后放入雞蛋，開始炒，炒了一會雞蛋成型了，我就把切好的西紅柿放進去繼續(xù)炒，最后放了一小勺鹽，把雞蛋和西紅柿炒均勻，差不多好了我就關(guān)火撒了一點白糖，媽媽說這樣可以提鮮，比較好吃！最后我把炒好的菜用鍋鏟盛碟子里。
第二道菜是醋溜土豆絲，同樣要先準(zhǔn)備食材，我先找了一個大大的土豆把它洗干凈，姥姥教我把土豆在熱水里燙一下這樣皮就好刮了，我用筷子很快的就把土豆皮刮下來了，接下來姥姥教我把土豆切成塊兒，再用專門的工具削成絲，這一步姥姥幫我一起完成的，因為怕把手削破，接下來同樣切好大蒜準(zhǔn)備熗鍋，開始炒了，首先還是倒入油，等油熱一點就放蒜炒一下，接下來就放入土豆絲，我用鍋鏟使勁兒的翻炒，感覺很累很費勁，炒了一會兒姥姥說可以放鹽了，我放了一勺鹽姥姥又幫我加了一點，又炒了一會，姥姥說可以倒醋了我倒了一點醋姥姥還幫我加了一點水又炒了一會兒聞到香味兒了，可以關(guān)火了，我把炒好的土豆絲盛了出來，嘗了一口味道還不錯，今天又學(xué)會了個新菜真開心！
我把炒好的菜端到餐桌上，還幫家人盛好了米飯，擺好了碗筷，大家嘗了我做的菜都說太好吃了，我心里美滋滋的，我以后還要多學(xué)幾道菜，為家人多做點家務(wù)，因為我已經(jīng)長大了！
運動小能手我是運動小能手篇十七
今天晚上，我們吃完飯后，我主動跟媽媽說：“有什么事嗎？”我媽說：“洗碗?！蔽覍寢屨f：“怎么才能洗碗？我從來沒洗過！”
我媽和藹地說：“我教你。先把筷子放在水池里，把清水放在水池里，滴幾滴洗潔精，然后把筷子上的油擦掉，最后用清水沖干凈。”于是我穿上圍裙，開始刷碗。一開始這些碗不聽我的，在池子里尖叫。這一刻，我一點也沒有灰心。我照媽媽說的做了。最后，我把筷子放好，向媽媽求助。我媽走過來，看到我面前的一切，說：“小女兒懂事了。”雖然很累，大汗淋漓，但心里還是很開心。
這是我第一次做家務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我知道父母有多辛苦！我們會幫助爸爸媽媽多做家務(wù)，做一個愛工作的好孩子。
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