演講稿可用于演講競賽、政治演講、商務(wù)演講、學(xué)術(shù)演講等各個領(lǐng)域。演講稿要遵循自己的風(fēng)格和個性，不拘泥于模板和固定的格式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。這些范文從不同角度出發(fā)，涵蓋了多種主題和領(lǐng)域，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感?？靵砜纯窗?！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇一
大家好！我叫張xx，是兒童福利院教育科的一名特教老師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享屬于我們特教老師的幸福。
外國教育家霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”?？梢哉f，師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。一年前，一次偶然的機(jī)會，我了解到孤殘兒童這么一個特殊群體，就以義工的身份來到市兒童福利院，當(dāng)我看到孩子們那一張張純真的笑臉，想到他們大部分是被親生父母遺棄的，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了給這些孩子更多的愛，我決定到福利院養(yǎng)護(hù)科做一名養(yǎng)護(hù)媽媽，但因為自己身體的原因，工作了僅僅四個月我就請病假回家休息了。我的家境比較優(yōu)越，福利院的工資也不高，家里人都勸我不要再去上班了，但是在家休息的那段時間，我每天都想念著這些孩子們，想著秋城是不是會喊媽媽了，想著樂淘是不是會自己走路了，想著凱翔的癲癇是不是好轉(zhuǎn)了。最后，由于忍受不了對孩子們的思念，3月份我身體剛剛好轉(zhuǎn)，就又回到了福利院特教老師的崗位。
我們科里有一個院外的孩子，名字叫小凡，是一位中低能自閉癥兒童。小凡雖然從小接受訓(xùn)練，但發(fā)音仍有困難。為了能讓她正常發(fā)音，我制定了一系列近乎苛刻的訓(xùn)練計劃。剛開始的時候，小凡并不配合我，看見我就緊張得大叫。有一次，為了逃避訓(xùn)練，小凡在房間里亂跑，一不留神撞到了墻上，放聲大哭。我趕緊撲過去，伸出手一把把她抱住。沒想到，她卻拉過我的手狠狠咬了一口，疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。我忍著痛，使勁地把那個拼命掙扎的小身體摟在懷里，輕輕拍著、哄著。不知道過了多久，孩子抬起頭來望著我，那無助的眼神我永遠(yuǎn)也忘不了。我心里暗暗地想，一定要照顧好她，一定讓她重現(xiàn)燦爛的笑容。
剛教課時，家長們都認(rèn)為我是一名經(jīng)驗不足的新老師，不愿意把孩子交給我，甚至有的家長會直接反駁我說：“張老師，我覺得你這樣做的不對！”。當(dāng)時我的壓力特別大，卻仍要帶著微笑面對家長和學(xué)生，每次上課都忐忑不安，生怕自己出錯，課后也沒有底氣與家長溝通，但是我告訴自己一定要不斷學(xué)習(xí)，努力提升，憑自己的本事在這個行業(yè)里立足扎根！業(yè)余時間，我經(jīng)常翻閱國內(nèi)外的行業(yè)書籍，外出參加培訓(xùn)時，我就向有經(jīng)驗的老師請教，漸漸地我摸索出一套自己獨特的教學(xué)模式。在課堂上我會發(fā)出夸張的聲音吸引孩子的注意力，比如，“哇、哦、是嗎？你太棒了！”。我還會做一些有趣的動作：比如，螞蟻上樹：小螞蟻爬呀爬呀，（等到孩子的眼神與我交流時，我把手放到她的脖子里），爬上了樹！孩子們開心得不得了。終于有一天，有位家長對我說：“張老師，你的課上得真好！”。那是我永遠(yuǎn)都無法忘記的感動，我好想對全世界說：我可以，我真的做到了！
還有一名大齡智障兒童，他是從青州來的孤兒，名叫李平(化名）。十幾歲的他智力僅相當(dāng)于小學(xué)一年級的水平。為了讓他學(xué)會寫自己的名字，我每天都蹲在地上手把手教他寫字。為了讓他學(xué)會認(rèn)識拼音，我自己制作了拼音卡片。如今，這個男孩不僅認(rèn)識拼音和1到100的數(shù)字，還會編手鏈、織圍巾。對于李平這樣的孩子，我們更注重培養(yǎng)他們的生活自理能力，為了讓他更好的回歸主流社會，我根據(jù)他自身特點，給他制定了個性化的教學(xué)計劃。每天下午三點半帶著他打掃各個功能教室的衛(wèi)生，從剛開始手把手教他掃地拖地，到他自己可以很好地完成，直到他成為一名出色的“保潔員”。感恩節(jié)的時候，李平給我做了張卡片，跟我說，“老師，辛苦了！”?？粗冋娴男δ?，我覺得那才是世界上最好的禮物。我最大的愿望，就是堅守在這個平凡的工作崗位上，用自己的努力和愛，給孩子送上最誠摯、最溫馨的家人一樣的溫暖。
教育科承擔(dān)著20多名學(xué)齡孤殘兒童的日常照料和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作。記得一次周末，在院子里我與孩子們玩耍累了，坐在臺階上休息，無意中聽到了兩個上初中孩子的談話，其中一個說：“我們班的那個女班長長得可漂亮了，我很喜歡她，你們班有漂亮的女生嗎？”，另一個孩子說：“我喜歡的女孩在我家那邊，等我長大了回家找她去，我要娶她！”。從談話中我了解到他們現(xiàn)在正處于青春期，已經(jīng)有了談戀愛的想法，同時我也深深地感受到，做好這些青少年的心理輔導(dǎo)工作，幫他們樹立正確的人生觀更為重要。于是我經(jīng)常查閱心理書籍，不時向青少年心理學(xué)專家請教，想盡一切辦法引導(dǎo)孩子們正確處理男女之間的關(guān)系。
在這個特殊的崗位上，我們特教教師工作很累，但心里卻是特別幸福的。這種幸福，來自于學(xué)生和家長迫切的需要；來自于孩子對我們真誠的信任和特別的依賴；來自于我們工作的這個充滿人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。愛和善就是真實和幸福，而且是世界上真實存在和唯一可能的幸福。我特殊的工作崗位，給了我一個播撒愛和善的樂園，給了我這樣一種滿滿的幸福，我愛我平凡的崗位。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
我是一名普普通通的農(nóng)保工作人員，一開始選擇農(nóng)保這個職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)。也許我們沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我們無怨無悔，因為我們把奉獻(xiàn)融進(jìn)了農(nóng)保事業(yè)中，融進(jìn)了農(nóng)村社保發(fā)展的進(jìn)程里。如果說生命再給我一次選擇，我仍然會選擇這個職業(yè)，我會繼續(xù)把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的職業(yè)之中。通過近段的學(xué)習(xí)教育活動，使我認(rèn)識到在農(nóng)保轉(zhuǎn)型時期，學(xué)習(xí)新知識的重要性和必要性，認(rèn)識到農(nóng)保人身上的壓力和責(zé)任。在今后的工作生活中，我將從以下三個方面做起，立足崗位，努力學(xué)習(xí)，搞好奉獻(xiàn)。
一、切實增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)的意識?！肮び破涫?，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，又是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決具體問題的能力。當(dāng)前，我將結(jié)合主題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。同時，結(jié)合自身崗位特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)保工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
二、牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想。只有珍惜崗位，才能愛崗敬業(yè)，尊重自己所從事的工作，才能精通業(yè)務(wù)，不被淘汰。什么是愛崗敬業(yè)？我想，愛崗敬業(yè)就是一種奉獻(xiàn)精神，立足實際，腳踏實地，一步一個腳印地做好工作，這就是愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)的精髓就是做好工作。一個人可以從事不同的工作，但只要具有愛崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛一行、精一在我們農(nóng)保系統(tǒng)，愛崗敬業(yè)精神也是無處不在，先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范，他們就是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了用地者的聲聲贊譽(yù)和尊重。正是他們身上的這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加增強(qiáng)了我的責(zé)任感和進(jìn)取心，深感自己惟有加倍的努力工作，以一流的工作業(yè)績來學(xué)習(xí)看齊。
三、充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)實干的精神?！皩嵺`出真知”，只有通過實干才能增長才干，增長智慧；團(tuán)結(jié)實干，就是立足崗位，緊密結(jié)合工作任務(wù)，一件事一件事地干，一點一滴地去積累。我們要學(xué)會換位思考，使自己感悟創(chuàng)業(yè)艱辛，自覺為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；通過宣傳宣講，使他們感受宏觀形勢，主動依法依規(guī)辦事。
平時工作中及時傾聽農(nóng)民心聲，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時整改到位，努力在市局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及農(nóng)民之間架起一座友誼橋梁，促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升，確保各項服務(wù)措施落實到位。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為新世紀(jì)的農(nóng)保人，我們要從點滴開始，從細(xì)微處做起，用實際行動改變農(nóng)保對外形象，以良好的精神面貌重塑了農(nóng)保人的風(fēng)采。
同行們，讓我們再次攜起手來、團(tuán)結(jié)一致，用智慧和汗水再展農(nóng)保的風(fēng)采！我的演講完畢，謝謝大家！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇三
我叫單xx，是xxxx醫(yī)院精神病房的一名普通護(hù)士。我的演講題目是：《在特殊崗位上兩學(xué)一做》。
說到兩學(xué)一做，讓我印象最深的就是她，因為在這本國旗紅的筆記本里面，記錄著我在兩學(xué)一做過程中的點點滴滴。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做！“兩學(xué)”，就是學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話。在這一點上，我和在座的各位是一樣的。但是，在“一做”這一方面，我跟大家是不一樣的，因為我的工作崗位是一個特殊的崗位。
首先，談一下我的學(xué)習(xí)感受，通過兩學(xué)，在學(xué)習(xí)黨章的過程中，我明白了，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，應(yīng)該具有的奉獻(xiàn)精神！通過黨規(guī)的學(xué)習(xí)，使我明白了一個道理“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)矩，能夠使我們正確地走在黨的路線，方針，政策里；規(guī)矩，能檢驗出我們的錯誤和缺點，利于修正我們的行為！
下面我和各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們分享一下，我在特殊崗位上是如何做一名黨員的。
精神病人的特殊性，決定了我們的工作性質(zhì)，挨打挨罵把菜湯倒進(jìn)衣服里，把方便面湯澆在頭上時有發(fā)生。有一天，同事楊延花正在給一個病人喂飯，病人突然犯病情緒激動，罵罵咧咧。這還不算，還抓住楊護(hù)士的胳膊用力咬了起來，疼嗎？鉆心的疼，但為了病人她只能強(qiáng)忍著。去年3月的一天，老護(hù)士國興英為了阻止一名病人外逃，被五大三粗的病人抓起來，像摔東西一樣摔倒在墻上，造成腦震蕩、尾椎骨骨折。剛參加工作不久的王鳳娟護(hù)士，在早上為病人抽血時，病人二話不說，上去就給了她兩巴掌，她的臉頓時紅腫起來。這樣的事情在精神病房司空見慣，我們便習(xí)以為常。
自從建院以來，無數(shù)個春夏秋冬，寒來暑往，是什么精神支撐著我們？通過兩學(xué)一做我找到了答案，那就是作為一名普通的共產(chǎn)黨員應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，是黨章黨規(guī)給了我們堅強(qiáng)的信念！指引和支撐著我們一路前行！這一切不為了功名利祿！只為了當(dāng)初那一句響亮的誓言“我！是一名共產(chǎn)黨員！”
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們：
大家好！
我想大家都曾被問道：您是干什么的？您一定會脫口而出：我是一名中學(xué)老師！您在說出這個答案的時候，心里會有怎樣的感受呢？我想，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會到您內(nèi)心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心！因為，您已經(jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦！對，愛與責(zé)任，這正是我們的師德之魂。
我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師并不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。
記得小時候，有人問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”我總是斬釘截鐵地回答。小時候，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。長大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業(yè)，這個行業(yè)要求我具備高尚的師德。
俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會時時默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，如蠟燭一樣，無怨無悔。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說，這就是對得起自己的良心。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢？支撐它的就種高尚的師德！
等我們到了年邁花甲，驀然回首時，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇五
大家好，我叫陳xx。說到街頭的流浪乞討人員，大家一定都不陌生，很多人在偶遇時都樂于為他們奉獻(xiàn)一些愛心，但鮮少有人，能停下匆匆的腳步，走近他們，問問他們的疾苦，聽聽他們的訴求，幫助他們真正回歸家庭和社會。然而在我們身邊，就有這樣一個人，從1984年來到濰坊市救助管理站，30多年來他在一線救助管理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用親人般的溫暖關(guān)懷流浪者，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給了救助事業(yè)，受到同事和服務(wù)對象們的一致認(rèn)可，他本人也連續(xù)多年在年度考核被評為優(yōu)秀，并于2015年榮獲濰坊市創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個人稱號。他，就是濰坊市救助管理站救助管理二科科長李斌。
救助工作的主要對象是生活無著的流浪乞討人員，這部分人是社會中最弱勢、最困難、最無助的群體，他們常年過著食不果腹、風(fēng)餐露宿的生活。在救助過程中，面對著這些渾身散發(fā)異味、蓬頭垢面又或者精神異常的流浪乞討人員，有20多年黨齡的李斌同志常說的一句話就是：“這是一群可憐的人，他們不僅缺乏物質(zhì)上的滿足，更沒有家庭的關(guān)愛，甚至經(jīng)常在社會上受到歧視，所以我們一定要用真心、真情幫助他們，讓他們感受到政府的關(guān)愛和社會的溫暖。”
市救助管理站一直致力于打造服務(wù)對象的“溫馨驛站”，為服務(wù)對象提供整潔的環(huán)境和完善的服務(wù)。救助管理站中有很大一部分受助人員因為常年流浪、精神異常、重病纏身等原因，說不出準(zhǔn)確的個人身份信息，每一次接觸這類服務(wù)對象，面對他們期盼回家的熱切眼神，李斌總是深感責(zé)任重大，想盡一切辦法為服務(wù)對象確定戶籍信息，幫助他們盡快與家人團(tuán)聚。
2013年9月，身患精神疾病的王女士已經(jīng)在救助站生活了一年多的時間，馬上面臨著被安置到社會福利院，這意味著，她可能再也沒有機(jī)會回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚了。為此，李斌多次前往醫(yī)院了解情況，最終從王女士提供的模糊信息推斷出，她的家鄉(xiāng)可能是河北省廊坊市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然而與當(dāng)?shù)卣疁贤ê藢嵙硕啻?，結(jié)果都是查無此人。多次的失敗沒有讓李斌灰心，他將線索重新歸納分析后發(fā)現(xiàn)，王女士前后說出的多個村莊名稱都在該鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他決定上報領(lǐng)導(dǎo)帶王女士去廊坊試送，他說這不僅是對我們工作的負(fù)責(zé)，更是對服務(wù)對象負(fù)責(zé)。于是李斌同志帶領(lǐng)兩名工作人員驅(qū)車千里到河北廊坊實地走訪，根據(jù)王女士所說村名一個個排查，最終確定了王女士的家庭住址。與親人見面后，王女士抱著丈夫女兒嚎啕大哭。王女士的女兒說，母親患有精神類疾病，已經(jīng)走失十幾年了，在當(dāng)?shù)赜帽M了各種辦法尋找都沒有任何消息，全家人都已經(jīng)放棄了希望，沒想到母親還能好好的再回來。當(dāng)聽到王女士的家人一遍遍的說著感謝的話時，李斌只是說：“這是我們的工作，是我們應(yīng)該做的。”
護(hù)送服務(wù)對象返鄉(xiāng)是一項十分辛苦的工作，需要護(hù)送的受助人員大多是行動不便或患有精神類疾病，在護(hù)送過程中必須時刻關(guān)注服務(wù)對象的一舉一動，稍有不慎就可能會發(fā)生意想不到的的嚴(yán)重后果，這就要求護(hù)送人員必須具備高度的責(zé)任心。
從收容遣送時期的遣送員到救助管理工作人員的30多年間，李斌同志圓滿完成了無數(shù)次護(hù)送工作，沒有發(fā)生過一次安全事故。有一年春運(yùn)期間，我站接待了一位吉林省延吉市的張大爺，張大爺80多歲，腿腳行動不便并患有腦退化癥，回家愿望十分迫切并且情緒很激動。針對這一情況，站領(lǐng)導(dǎo)決定派經(jīng)驗豐富的李斌帶領(lǐng)工作人員盡快完成護(hù)送任務(wù)，接到通知后李斌等人帶著張大爺當(dāng)天晚上就坐上了開往延吉的火車，因為春運(yùn)期間車票緊張，工作人員只買到了一張座票，就這樣李斌跟其他兩位同志在擁擠的火車上站了整整36個小時。在旅途中，因為張大爺患有腦退化癥，經(jīng)常忘記護(hù)送自己返鄉(xiāng)的工作人員是什么人，對工作人員又打又罵，但是李斌同志不氣不惱，始終無微不至的照料著張大爺吃飯、喝水、上衛(wèi)生間……周圍的旅客都被李斌同志的行為感動了，紛紛表示就算是家里的親人也做不到李斌這樣，臨下車前同行的一位旅客說：“你們山東人真好，濰坊人真好！”
動輒十幾二十幾個小時的火車旅程加上精神高度緊張，每次護(hù)送任務(wù)都會讓人感覺到疲憊不堪。但是李斌從來沒有抱怨過累，他心中只有一個信念：把服務(wù)對象安全送到家中是我們職責(zé)所在，看到他們親人團(tuán)聚再苦再累也值得。
在30多年的救助工作生涯中，無論是炎炎夏日還是寒冷冬夜，李斌一次次奔走在街頭救助流浪乞討人員、一次次為服務(wù)對象精心護(hù)理、一次次踏上護(hù)送服務(wù)對象回家的列車……他就像一盞明燈，默默守護(hù)在流浪者的回家路上，也照亮著我們年輕救助管理工作者的方向。上善若水，大愛無言，李斌同志用自己的行動踐行著一名共產(chǎn)黨員、一名救助工作者的優(yōu)秀品格！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇六
一個人若為自己在努力，很小的障礙都可能讓自己放棄，若為了家人，為了集體努力就可以抵御常人難以承受的精神壓力，這一切力量的產(chǎn)生就只為了一句話――承擔(dān)責(zé)任，人一旦有了愛心和責(zé)任心就能夠生出無窮的力量朝著想要實現(xiàn)的目標(biāo)去努力，哪怕挫折痛苦和磨難。但一想到要盡一份責(zé)任，人就會變得無所畏懼。
對于如何做好本職工作，淺談我個人的幾點看法：
一是熱愛本職工作。我們?nèi)魏我粋€人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恒的主題。無論你從事何種職業(yè);無論你是何等職位;無論你的收入高低都是如此。做到干一行愛一行，要熱愛自己所從事的職業(yè)崗位。才能創(chuàng)亮點、出業(yè)績，這是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。
二是忠于職守。做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德，也是對工作的一個最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情;具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;具有勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂于創(chuàng)新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。應(yīng)該說敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂業(yè)是前提，勤業(yè)是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責(zé)任，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。
三是盡職盡責(zé)。做好本職工作，就要從現(xiàn)實做起，從自己做起;勇于主動承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)，樂于奉獻(xiàn);注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì);工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)，并為工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勇于實現(xiàn)工作中的創(chuàng)新;結(jié)合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業(yè)觀、價值觀，規(guī)范自己的行為，為工商事業(yè)增光添彩。我們既然選擇了這項工作，就當(dāng)義不容辭、滿腔熱情地對待它，專心專意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對自己的工作要認(rèn)真研究，并抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，不會的就潛心學(xué)習(xí)提高，并從中找到工作的樂趣。
四是樂于奉獻(xiàn)。凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻(xiàn)精神的人。一個人如果堅守在同一個崗位上，多少年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就應(yīng)該是具有了奉獻(xiàn)精神，同樣成就了他的事業(yè)。我們在平凡的工作崗位上，不需要做出什么驚天動地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務(wù)，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，對工作問心無愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)。滴滴細(xì)流，匯成江河。我們都是社會人，如果全社會的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會的各行各業(yè)就會蓬勃發(fā)展。我們自己把本職工作做好了，就是為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。我想在我自己的工作崗位上，我會克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作。我不敢說把自己的工作做得最好，但會爭取做得越來越好。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是我愛唐山做貢獻(xiàn)，我為唐山添光彩。
我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達(dá)我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——美麗的唐山！
愛您，是因為您驚人的歷史，頑強(qiáng)的毅力。每一個唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災(zāi)難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”！然而，震后的唐山?jīng)]有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了“大災(zāi)之后無大疫”的奇跡。再造了新唐山的人間神話！唐山，我為你驕傲！
愛您，是因為您整潔的環(huán)境，迷人的風(fēng)光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯落，一層層，一道道，像綠色的海洋；那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數(shù)學(xué)思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚(yáng)的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們在這里學(xué)習(xí)和生活，感到無比的快樂和幸福！唐山，我為你自豪！
同學(xué)們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應(yīng)該成為我們共同的奮斗目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，鍛煉身體，磨煉意志。爭做文明守紀(jì)、奮發(fā)向上的新一代，用實際行動，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，一起努力吧，讓我們?yōu)閻厶粕阶鲐暙I(xiàn)，為唐山添光彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁：
下午好!
請看，一幅幅地稅戰(zhàn)士忘我工作的畫卷；請看，一張張笑臉；請看，一股股繼往開來、興稅報國的激情……面對金光閃閃的稅徽，神圣與自豪、莊嚴(yán)與磅礴、責(zé)任與使命匯聚成一首高昂的交響曲，激勵著你和我共唱一首奉獻(xiàn)之歌。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)是首最美的歌》。
地稅――已整整走過12個春秋。曾經(jīng)的我們，擁有的是破爛的房子、搖晃的車子和苦澀的日子，但地稅人用“誓叫河山改模樣”、“敢叫日月?lián)Q新天”的戰(zhàn)斗氣概，戮力同心、鐵心建設(shè)，為共和國的稅收大廈筑起了一座不朽的豐碑，為我們的事業(yè)鑄就了“忠誠奉獻(xiàn)、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國”的精神動力?？?，我們的稅收收入由兩億多元一路攀升到八億多元，收入規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張、收入總量快速遞增、收入質(zhì)量不斷提高、收入進(jìn)度領(lǐng)跑全??；看，我們的地稅管理與時俱進(jìn)改革創(chuàng)新，全市已然建立現(xiàn)代稅收管理新格局；看，我們的基本建設(shè)日新月異，不久的將來，網(wǎng)上地稅局也要精彩誕生了！
偉大的精神常常蘊(yùn)涵在平凡之中，最醇美的歌也是由一個個音符構(gòu)成。我認(rèn)識這樣一位普通的地稅干部，那一年，他到外地查處當(dāng)年最大的一樁惡性偷稅案件，此時他妻子正處于預(yù)產(chǎn)期，而且全身浮腫、不思茶飯，身邊又無人照顧，只好把她拜托給大哥照料。一天突然接到妻子臨產(chǎn)的電話，當(dāng)丈夫的他聽到這個消息，一種作父親的喜悅油然而生！但他正在外地調(diào)查，一時無法脫身，心里那個急啊，等他驅(qū)車趕到醫(yī)院時，已經(jīng)是深夜了。面對疲憊的妻子和剛剛出世的躺在媽媽身邊憨憨入睡的可愛的兒子，這個鐵骨錚錚的.大男人欣喜若狂卻說不出一句話來，他抱著自己的兒子心里默默地發(fā)誓：“我一定要好好照顧我的家人！”無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫！地稅人也是血肉之軀，也有七情六欲，可是，自古忠孝難兩全！妻子溫柔的微笑是對他最好的理解和支持，第二天一大早，這位普通的地稅干部懷著愧疚和感激又登上了遠(yuǎn)去的汽車。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，我身邊的每一位地稅人沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是一個普通稅務(wù)工作者的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
當(dāng)您陪著家人漫步在寬闊的廣場；當(dāng)您看著林立的廠房充滿著生機(jī)；當(dāng)您望著一個個品牌在星城的土地上傲然聳立，您可曾想到？是他們，用鮮血和汗水聚集著一分一厘的國家稅收；是他們，用熱忱優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為星城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擎起了一片湛藍(lán)的天空！他們每個人都是一個閃光的亮點,正是這看似微弱的亮點，正是這平凡中的點點滴滴，凝聚成了稅徽中最耀眼的光芒！
事業(yè)源于創(chuàng)新、創(chuàng)新源自努力、努力源自責(zé)任。05年的夏天，全省開始推行《湖南地稅人事軟件》，為了保證人事信息的真實完整，全市系統(tǒng)人事部門的人員集中時間對831名干部的人事檔案進(jìn)行全面整理。白天，要進(jìn)行“三齡一歷”的認(rèn)定，晚上，要進(jìn)行人事信息的采集，整整兩個月的時間都呆在悶熱和充滿樟腦味的檔案室里。檔案里那偶爾冒出的小螨蟲張牙舞爪，新近的資料急待補(bǔ)充，上萬的信息需一個一個查找。光一天大家就要裁剪紙張數(shù)百張，還要用布滿膠水的粘乎乎的手粘補(bǔ)破舊的資料，再用縫紉機(jī)仔細(xì)地縫起來。整檔結(jié)束后，因接觸有害物質(zhì)而雙手指尖生滿紅色透明的汗皰疹奇癢難忍；因長時間的伏案工作雙眼都酸澀流淚；因集中辦理大量文檔而身體極度疲勞。記得那天，當(dāng)人事軟件成功運(yùn)行，大家只高興地說了一句話：“今天終于可以回家睡個好覺了！”
平凡的崗位對于每一個地稅人來說，都是一個不平凡的舞臺。我的崗位和很多同志一樣，沒有站在風(fēng)口浪尖的稅收第一線，有時也體會不到直接將稅收入庫的喜悅，但是當(dāng)我看到每月工資準(zhǔn)確按時到達(dá)個人賬戶的時候，當(dāng)我看到上訪者喜笑顏開消失在我面前的那瞬間，我更加感覺到了奉獻(xiàn)的真諦，幕后服務(wù)者的喜悅！由此激勵著我誓將畢生的精力投身于默默無聞的服務(wù)。
朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起；讓我們滿載著歷史的收獲，踏著地方經(jīng)濟(jì)的節(jié)奏，高唱奉獻(xiàn)之歌，用執(zhí)著來托起婁底這片藍(lán)天，用光和熱去滋養(yǎng)這片年輕的土地，相信我們的身后，將是婁底經(jīng)濟(jì)的萬里晴空。
謝謝大家！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇九
八月，是我最懷念的一個季節(jié)。
夏末秋現(xiàn)，太陽仍是那么火辣，空氣依就炎熱。背著行囊，拉著皮箱，懷揣對未來美好的期待，我來到了首鋼礦業(yè)物資公司這個親切而又陌生的地方。
融入礦業(yè)，我的答案是肯定的，選擇礦業(yè)，我們不曾后悔!這里雖然沒有都市的繁華，沒有風(fēng)景如畫。但是，這個舞臺讓人感到是那么的踏實、穩(wěn)健，她可以讓我們?nèi)我鈸]灑汗水，享受奮斗的快樂。這里雖然沒有一個親人，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅們的愛護(hù)、幫助，讓我們感到家的.溫馨。這里雖然沒有高額的薪酬、舒適的工作條件，但它從未阻礙過任何一名礦業(yè)人奮發(fā)向上的勁頭。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一段時間來的工作，使我認(rèn)識到從一個環(huán)境到另一個環(huán)境所需要實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。我們身處的是一個集體之中，只有整個團(tuán)體在工作中的成績得到了肯定，自己所做的才能得到證明。加強(qiáng)自身的集體主義觀念，樹立團(tuán)隊精神，對于我們來說也是非常重要的。工作所涉及的方方面面，需要集體中的每個人去完善其細(xì)節(jié)，所以我們必須做好自己的本職工作，站好自己的這班崗，為礦業(yè)的穩(wěn)步向前奉獻(xiàn)自己的一份力量。
同時，工作和學(xué)習(xí)是密不可分的，雖然離開了校園，但是學(xué)習(xí)卻不能停止，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。還有就是學(xué)習(xí)的必要性，工作方式方法的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識上的學(xué)習(xí)。這是對自身素質(zhì)提高的要求，也是在面對工作中遇到解決不了的難題時的一種需要，同時也是立足崗位，更好的適應(yīng)礦業(yè)發(fā)展的一種需要。
很幸運(yùn)我們選擇了礦山，在這里我們要踏踏實實的做好每一項工作，在礦山的輝煌進(jìn)程中：我們要不斷的自我超越，因為礦業(yè)在不斷的進(jìn)步、發(fā)展。我們要不斷地放飛夢想，因為在礦業(yè)的帶領(lǐng)下，我們夢想終將實現(xiàn)。我們要不斷的樹立人生的新目標(biāo)，實現(xiàn)個人愿景與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。
為了這些目標(biāo)，我們必須手拉著手，踏著堅定的腳步，一步一步的往前走，羊崖山、尾礦壩、灤河岸邊、龍山腳下，都將會布滿我們奮斗的足跡。
“一業(yè)多地、跨國發(fā)展”的理念，“數(shù)字化管理，全員性創(chuàng)新”，“四化一加強(qiáng)”，“打造百年礦業(yè)”的戰(zhàn)略決策，深深地震撼著我的心靈。使我認(rèn)識到，我們要走路還很長，我們要做的還很多。
最后，在公司各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將認(rèn)清形勢，解放思想，用我們的勤奮與踏實，讓物資公司神采飛揚(yáng);用我們的執(zhí)著與豪情，讓百年礦業(yè)不再是夢想。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十
我是20xx年進(jìn)入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡，但是當(dāng)我進(jìn)入xx銀行這個大家庭時，就決定把自己的理想、青春、才智毫無保留地奉獻(xiàn)給這個集體，就像魚兒離不開水，花兒離不開秧！如何才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我會義無反顧地抉擇：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量，這些，讓我永銘于心。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是基本要求，正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶滿意的法寶。微笑是一種力量，將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無聲的'語言，能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵，是對自己的肯定。俗話說，愛笑的人運(yùn)氣不會太差，所以說不管什么時候都不要忘記微笑，作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵，微笑是人際間最美的花朵，以至于當(dāng)你面對它的時候，你無法憤怒，無法吼叫，無法責(zé)備，更無法拒絕。有一首詩，據(jù)說在法國巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機(jī)場、車站等許多地方都能看見，大意是：微笑一下并不費(fèi)力，但是它卻能帶來無窮的魅力，受惠者成為富人，施予者卻并不變窮，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，富者雖富卻無人肯拋棄，窮者雖窮卻無人不能施予，它是友誼絕妙地表示，它使疲勞者解乏，又可以給絕望者以勇氣，如果你遇到某個人沒有給你應(yīng)得的微笑，請把你的微笑慷慨地施予他吧，因為沒任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語說：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上，做出不平凡，不普通的服務(wù)。用我們真誠的微笑去實踐愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的宗旨，去贏得客戶的滿意。
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時間：
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個和大家交流的機(jī)會。今天我匯報的題目是《我奉獻(xiàn) 我快樂》 “緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。就是這樣的日子，我已經(jīng)走過了近十年。回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。在新學(xué)期即將來臨之際，我開始沉淀記憶、重新審視自己的工作。
從事這份工作，我自豪
永遠(yuǎn)記得那個九月，我的人生拉開了最美的帷幕，近十年的教學(xué)過程，使我深切地體會到：從事教師這份工作，我自豪。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我采用各種教學(xué)方式，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。盡可能地讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長的快一點。偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！?/p>
先說我平時的備課吧，一年來，我認(rèn)真寫了6本教案。每備一節(jié)課，不論教材的生疏，都認(rèn)真鉆研，上網(wǎng)查閱資料，遇到疑難問題，虛心請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。只有備好課，才能上好課，才能使自己在課堂上胸有成竹，運(yùn)用時得心應(yīng)手。課堂上，我努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們通過觀察、討論、操作、交流、歸納、整理，從而得出結(jié)論，應(yīng)用起來了然于心。每節(jié)課開始，我特別注意溫故而知新，讓每位學(xué)生踏著堅實的步子，學(xué)習(xí)新知，這樣才能使他們在學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。在講課過程中，我嘗試采用興趣教學(xué)法，就是把笑容帶入課堂，把數(shù)學(xué)平淡的語言感情化，把笑容送給學(xué)生，把信心送給學(xué)生，把信任留給學(xué)生。親其師則信其道，學(xué)生喜歡你就喜歡你的課，就覺得有趣味；其次把競爭帶入課堂，個體與個體，組與組，男生與女生等競爭，分層次設(shè)置問題，調(diào)動積極性，誘導(dǎo)他們積極參與，提高興趣；最后，問題情景設(shè)置，把實際生活引入數(shù)學(xué)中，這樣加深學(xué)生印象，往往一個聲情并茂的故事引出一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們會印象十足，平時為一個知識點講授舉一反三，隨手舉例，使同學(xué)們迎刃而解，愉快掌握。對于課堂練習(xí)，我通過形式多樣的練習(xí)題，從中尋找本節(jié)課的不足，屬共性問題，集體講評，屬個性問題，個別輔導(dǎo)。每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，我力求做到當(dāng)堂清。一節(jié)課下來，我要了解有多少人完全掌握了，能做到舉一反三；有多少人基本掌握，還需加強(qiáng)練習(xí)；有多少人沒有掌握，需要課下輔導(dǎo)。做到這些，就能為以后的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，從而提高課堂效率，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課后，我認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗，查缺補(bǔ)漏，寫好教后記。
在復(fù)習(xí)階段，很多老師感到茫然，不知從何入手。我是這樣做的，先把知識進(jìn)行梳理，使知
識系統(tǒng)化，逐類復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)。在綜合復(fù)習(xí)中，不能就題講題，而要把知識講得活一點，細(xì)一點，知識面寬一點，特別注重知識的延伸和拓展，做到講一道題，拓展相關(guān)知識點，對于這些知識點，及時給予鞏固練習(xí)，使他們牢牢地掌握。
正是由于我平時的點滴積累和復(fù)習(xí)時的有的放矢，才使我取得可喜的成績?？偟膩碚f，常規(guī)教學(xué)過程需要我們用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。
擁有太多的愛，我幸福每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
作為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正,雖令不從?！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。 師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當(dāng)他們有了點滴進(jìn)步，就及時予以肯定表揚(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫蘭森的學(xué)生，身體長得結(jié)實，學(xué)習(xí)成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動積極，于是就和班主任商量選他當(dāng)勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班里的衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步。我常利用課余時間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十二
大家上午好！首先很榮幸擔(dān)任本次活動的主持人。
“快樂的工作，幸福的生活，凝群體合力，建溫暖之家”，這是我們新埭鎮(zhèn)中心幼兒園工會工作的目標(biāo)。
本園以“注重細(xì)節(jié)、提升素質(zhì)、樹立形象”落實“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”師德師風(fēng)主題教育活動，在全園教職工中形成“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)保教隊伍，為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和作風(fēng)保障。
結(jié)合前期教師節(jié)系列活動，通過“奉獻(xiàn)在崗位，感動你我她”主題活動，進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感，歷史使命感和社會責(zé)任感，自覺履行教書育人的職責(zé)。從而精心打造一支建設(shè)一支“師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意”的高素質(zhì)保教隊伍，積極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和示范作用。特此舉行青年教師演講比賽專場。
1本次演講活動以”奉獻(xiàn)在崗位感動你我她”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，演講題目自擬。
2緊緊圍繞主題，觀點鮮明，有真情實感，充分反映教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌，展示新幼教師忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意教師，為人師表，行為世范的良好師德。
時間控制在分鐘以內(nèi)，請各位老師把握好演講時間。
結(jié)束語：
感謝1位青年教師的演講，從他們的演講中深刻體會到了新教師們對這份職業(yè)的憧憬和向往。有人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在這個充滿愛的崗位上不斷奉獻(xiàn)著自己的青春，但我們從不后悔，因為我們深深愛這個職業(yè)，愛我們的每一個孩子，那就讓這樣的愛繼續(xù)延續(xù)下去，讓愛撒遍每個角落。今天的活動到此結(jié)束，感謝您的參與。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十三
在所有人的心中，只要提到“白衣衛(wèi)士”人們立刻就想起“性命所系，生死相托”的醫(yī)生。說到“白衣天使”就會想到默默無聞、無私奉獻(xiàn)的護(hù)士。而藥師卻沒給人留下太多太深刻的印象。在大多數(shù)人眼里，藥師只是一個按醫(yī)師處方查數(shù)、發(fā)藥的職業(yè)。既沒有醫(yī)生那樣神圣，也沒有護(hù)士那樣溫馨。其實，藥師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中，擔(dān)當(dāng)者重要且不為人知的角色。藥師工作，雖然平凡，但責(zé)任重大，他們從不張揚(yáng)，默默無聞。在點點滴滴的瑣碎中，體會的是平凡，而體現(xiàn)的都是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)對于每一個人來說都不是難事。作為一名藥劑員。雖然我們不能成為參天大樹，但我們?nèi)匀豢梢曰饕豢眯〔?。雖然我們不能成為救死扶傷的醫(yī)生，但我們?nèi)匀豢梢詧允刈约旱膷徫?，做好自己的本職工作?/p>
藥品是特殊的商品，它直接關(guān)乎著人的生命、健康。如今的年代，醫(yī)院藥房不在單純的以藥品為中心，而是要以病人為中心，竭誠為每一位患者服務(wù)。在工作中，讓我深深的感覺到，和諧的醫(yī)患關(guān)系依賴于良好的醫(yī)患溝通。俗話說得好“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。”所以對每一位患者我們都要拿出我們的微笑、細(xì)心、耐心去對待。以我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)換回患者的笑臉！記得有些老年患者在拿藥的時候，對于服用方法不了解，一遍又一遍的咨詢。我們耐心得一遍又一遍的講解，直到他們清楚明白后說了一句謝謝，心里就像喝了蜂蜜水一樣甜！我們的實際行動換取患者的滿意，這樣即使患者滿意了，又提高了我們的自身素養(yǎng)！
藥劑工作平凡而瑣碎，從進(jìn)藥、搬運(yùn)、擺放到調(diào)劑發(fā)藥，工作十分辛苦。有的人認(rèn)為藥師憑醫(yī)師處方發(fā)藥，工作最簡單，不需要什么技術(shù)。其實藥劑師不但要有精湛的技術(shù)，還要有足夠的耐心、責(zé)任心。為打造放心藥房，保護(hù)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，我們藥劑人員在發(fā)藥時不僅要核對姓名、年齡。還要檢查有無配伍禁忌、用法用量等。要做到對患者極端負(fù)責(zé)。
藥房是醫(yī)院對外服務(wù)的窗口，展示的是醫(yī)院形象，這就要求我們藥劑工作者時刻注重自我形象，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，還必須具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在言行上“急病人所及，想病人所想，做病人所做”。就這樣我們每天重復(fù)著同樣模式的話語，“四查十對”著每一張?zhí)幏?，作為一名藥劑員，我深深知道自己萬分之一的差錯，對于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑工作者，一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，為患者在整個診療過程中把好最后一關(guān)。行勝于言。雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，但我們都立足于平凡的崗位，用自己的無言行動，展現(xiàn)著醫(yī)院藥劑人員的風(fēng)采。
為了醫(yī)院明天會更好，為了醫(yī)患關(guān)系更和諧，請拿出我們的真誠、執(zhí)著和自信，在平凡的崗位中默默地奉獻(xiàn)。醫(yī)院會因為我們的奉獻(xiàn)而更加美好！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻(xiàn)，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)未來》。
我，是一名普普通通的鐵路人，平凡的崗位，沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔，把奉獻(xiàn)融進(jìn)了崗位，融進(jìn)了鐵路發(fā)展的進(jìn)程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。
眾所周知，鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴(yán)峻的考驗，通過各種途徑的學(xué)習(xí)教育活動，我們認(rèn)識到鐵路要想在市場經(jīng)濟(jì)中獨占鰲頭，鐵路跨越式科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性尤為重要，正因為如此，鐵路人身上的壓力和責(zé)任如何來擔(dān)當(dāng)：立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)才是之根本。
當(dāng)各種榮譽(yù)和贊美接踵而來之時，只是淡淡一笑：“我只是把本職工作做好而已。”他那簡樸的話語及真摯情感，無不透視出一個鐵路人的不懈追求。
我被他們深深的感動著。“人生一分鐘，敬業(yè)六十秒”也成為了我的座右銘。我明白，作為一名普通的鐵路人，我們每個人，也許只是一滴水、一粒塵埃，在我們的生命里，也許沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，“默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞，“心系鐵路，情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。回首昨日，我們豪情滿懷，展望明天，我們信心倍增。作為新世紀(jì)的鐵路人，作為車輛段的一分子，我們要從點滴開始，從細(xì)微處做起，立足崗位，科學(xué)發(fā)展，為我段更美好的明日繪出宏偉藍(lán)圖，共同為鐵路和諧發(fā)展，為我段的振翅高飛，貢獻(xiàn)智慧和青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
時間：
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
我演講的題目是《用愛點亮學(xué)生的心燈》。在職高做老師的15年里，我目睹、聆聽了許多人民教師用生命和愛譜寫高尚師德的感人事跡，也從工作中感受到關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個靈魂。
愛要源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻(xiàn)。蘇霍姆林斯基曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名農(nóng)莊主席。對于職高的學(xué)生來說，他們更需要老師熱情的鼓勵，更渴望得到老師的愛。
有人說：?老師一分鐘的鼓勵，就可能換來學(xué)生一生的幸福。?一天深夜，我收到一個學(xué)生想要自殺的短信，讀著短信，我很心痛，美好的青春年華，卻有這樣悲觀的心境，我和她用短信交談了很久，最后，她發(fā)來了一條讓我欣慰的信息：?老師，我明白了，健康的成長，就是對父母最好的回報，我要珍惜現(xiàn)在擁有的，每天進(jìn)步一點、快樂一點，努力完成學(xué)業(yè)，祝老師做個好夢！?面對這樣的學(xué)生，只有用師愛的溫情才能融化他們心中的堅冰，才能讓他們樹立從挫折中站起來的信念。
20xx年5月，我?guī)?個班的語文課，離會考還有一個月，醫(yī)生建議我做切除聲帶囊腫的手術(shù)，孩子們不愿意換老師，我也割舍不下這200多個孩子，后來我選擇保守治療，不做手術(shù)，借助麥克風(fēng)上大課，老公當(dāng)時很憤怒的說?你如此不愛惜自己的身體，以后變成啞巴我就不管你了。?我知道這是老公心疼我才說的氣話，但是當(dāng)我看到孩子們用心學(xué)習(xí)的樣子，我就不后悔自己的決定。
班主任，她總是很忙，媽媽最親電話和電腦，我最希望媽媽是沒有工作的人，可以晚點送我去學(xué)校，可以接我回家吃午飯，周末的時候不要總是監(jiān)考。?我的心被兒子童稚真實的話語和簡單的愿望折痛了。
我始終堅持：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點?。每個學(xué)生都是獨特的個體，都有特殊的靈魂，只要能夠讀懂它，就可能會改變學(xué)生的命運(yùn)。
做班主任，電話24小時不能關(guān)機(jī)，住校的學(xué)生半夜發(fā)燒要找班主任、貪玩的孩子上網(wǎng)徹夜不歸家長會聯(lián)系班主任。白天在學(xué)校沒有多少時間可以備課，晚上就只能回家守著電腦查資料、做課件。對于自己的工作，我從不抱怨，這是我不悔的選擇。外人總是羨慕老師工資高、有假期，其實他們無法真正的了解老師辛苦與工作壓力。學(xué)校里我洋洋灑灑為學(xué)生上完三四節(jié)課后，回到家里，嗓子疼得卻連一個簡短的寓言故事也不能讀給自己的孩子聽。老公常說我在課堂上教書育人、回到家里就裝病嚇人。但是看到學(xué)生的成長與進(jìn)步，我就深深體會到教育不能沒有愛。
班里學(xué)生請病假了，晚上我都會打電話詢問病情。將心比心，父親腦出血住院，我請假那天，學(xué)生以為是我生病了，他們發(fā)短信讓我保重身體。那天我的心情很糟糕，但讀著學(xué)生短信的時候，我卻感到很溫暖。做班主任，這些大孩子們給了我很多很多的感動，他們逐步建立起來的良好的習(xí)慣，讓我感到欣慰。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，帶著幸福面對班主任的工作。
愛是陽光，能照亮美好的靈魂；愛是雨露，能滋潤學(xué)生的心靈。愛就是教育的靈魂。只要把愛心給學(xué)生，就會贏得了學(xué)生的尊重和信任，老師關(guān)愛的話語和行為在學(xué)生的情感世界里能產(chǎn)生明媚燦爛的陽光。我會一直堅定的做一個平凡的班主任，愛每一個學(xué)生，善待每一個生命，用高尚的師德引領(lǐng)學(xué)生，用真摯的愛點亮更多學(xué)生的心靈之燈。也逐漸發(fā)現(xiàn)看到了自身的價值。
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn)，無論職責(zé)是否重要都要通過工作中的努力對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，無論崗位高低都要通過工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在我看來這既是對教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求，所以我也希望各個崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。
提到教學(xué)工作的展開便讓我聯(lián)想到自己初次來到xx小學(xué)的時候，雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心，所以我能夠較好地融入職場環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作，在我看來做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，通過這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長對教師的要求也是比較高的，既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長為優(yōu)秀的人才，所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力，但是在我看來教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力從而鞭策自己。
想要在平凡的崗位上有所成就自然得對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行，所以我很重視教學(xué)工作的展開并為了學(xué)生的成長而努力，在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會到教師職業(yè)的崇高，畢竟肩負(fù)著教書育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長感到放心才行，因此相信同事們在工作中能夠感受到內(nèi)心的責(zé)任感，既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí)，我在平時的工作中能夠意識到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的人生追求，只有這樣做才能夠營造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長認(rèn)可我們學(xué)校。
在往后的教學(xué)工作中我們得意識到自己身上的使命感并為之而努力，雖然曾經(jīng)也做出過些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過去，既然如此就得通過行動來積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn)，無論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點，須知教書育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神，而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平，當(dāng)我們愿意在教學(xué)工作中傾注精力且不求回報的時候無疑會獲得職業(yè)道德的升華。
正因為在工作中有所追求才不能夠因為些許的成就便停滯不前，作為老師既要在工作中對學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長感到放心才行，所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
謝謝大家！
立足崗位做奉獻(xiàn)的演講稿篇十七
尊敬的各位老師：
你們好！
不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任，我們老師需要做星火傳承者，把知識傳承給下一代，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起，為祖國的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
或許我們很平凡，做的事情也比較普通，可能一輩子都會默默無聞，但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵，想要讓他們燦爛開放，就要我們老師勤快澆水施肥，教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才，讓他們不斷成長，把我們心中的報國之志傳給學(xué)生，讓他們成為國之棟梁，為祖國的建設(shè)努力。
我們老師需要明確自己位置，在工作時，盡職盡責(zé)，教導(dǎo)好每一個學(xué)生，不因為學(xué)生成績差就疏遠(yuǎn)，始終保持最初心態(tài)，平等對待每一個學(xué)生，因為學(xué)生成績?nèi)绾?，取決于我們老師如何教育。教育不好，學(xué)生的整體成績就差，如果教育好，學(xué)生成績就好，想要教導(dǎo)好學(xué)生，每天必要的教導(dǎo)不能少，除了日常上課，給學(xué)生傳授知識，我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到學(xué)生的問題。
崗位雖小但是擔(dān)子重，我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身，更要懂得責(zé)任，我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績變得優(yōu)異，讓他們有出人頭地的一天，幫助學(xué)生改變本來的命運(yùn)，讓他們用知識作為力量去改變未來，或許這是一個漫長的時間，但是我們只要做好自己工作，完成自己任務(wù)就行。
不要因為工作枯燥就輕易放棄，不要因為孩子們頑皮就厭倦，因為我們的責(zé)任很重，既然成為了教師，我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好，不推脫，堅持做好自己的工作，把學(xué)生培養(yǎng)成才，這樣就能為社會，為國家源源不斷的輸送新鮮血液，讓國家繁榮富強(qiáng)。
同樣我也希望給位老師不要看輕自己，我們雖然微末，但是做的事情，卻是有意義的，對于國家人民有利，我們就應(yīng)該做好，雖然在崗位上非常幸苦，為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí)，不但要在平常的時候觀察學(xué)生情況，也要找到新的教育方法，讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個優(yōu)秀的初中生。
崗位沒有高低，我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn)，學(xué)校需要各位老師，社會也需要各位老師，學(xué)生更需要老師的教導(dǎo)，不要讓大家失望，現(xiàn)在我們雖然吃的苦多，但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生，能夠把自己的知識，傳遞給學(xué)生，造福社會，這是好事，也是有意義的事情，愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
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