總結(jié)應(yīng)該是具體、實(shí)在、有價(jià)值的，要避免泛泛而談、空洞無物的情況。此外，要在總結(jié)中反思和總結(jié)自己的過程和方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的指導(dǎo)。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)可以有不同的形式和目標(biāo)，以適應(yīng)不同的需求和目的。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇一
為了保證項(xiàng)目部春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開了安全專題會(huì)，根據(jù)采油廠《關(guān)于做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的'通知》精神，全面落實(shí)通知精神、制定安全生產(chǎn)措施，為項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)提供了有利的保障。回顧總結(jié)二月份的安全工作，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：
1、制定春節(jié)前、春節(jié)期間和春節(jié)后的安全生產(chǎn)工作要求，節(jié)前加強(qiáng)干部跟班，負(fù)責(zé)安全施工、生產(chǎn)銜接等工作，保證施工工序有條不紊運(yùn)行，在規(guī)定的時(shí)間回撤動(dòng)力。對(duì)回撤的動(dòng)力設(shè)備要求清潔歸位，同時(shí)根據(jù)節(jié)后出車順序擺放好。節(jié)日期間各隊(duì)有主要領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班，安排節(jié)日期間留守作業(yè)隊(duì)隊(duì)伍，留守作業(yè)隊(duì)全體人員保持通訊暢通，遇到突發(fā)事件能夠及時(shí)到位，春節(jié)期間干部值班嚴(yán)禁帶酒上崗。
2、節(jié)前對(duì)作業(yè)施工現(xiàn)場開展了一次全面的大檢查，主要從井控、用電以及嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)行為三個(gè)方面入手檢查，對(duì)于存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，確保節(jié)前節(jié)后的安全生產(chǎn)。對(duì)項(xiàng)目部儲(chǔ)油罐的防火措施及后勤各庫房、小隊(duì)值班室的用電設(shè)施進(jìn)行了一次全面的檢查。
3、針對(duì)冬季交通安全特點(diǎn)，節(jié)前及時(shí)組織項(xiàng)目部私家車和車隊(duì)司機(jī)觀看交通事故案例錄像，重新宣貫《交通專業(yè)安全生產(chǎn)禁令》，隨時(shí)檢查車隊(duì)“兩交一定”、行車路單的執(zhí)行情況，節(jié)日期間，項(xiàng)目部開展了不定期的夜查活動(dòng)，檢查車輛封存、司機(jī)酒后開車及公車私用等違章行為，有效杜絕交通事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)消防安全管理工作，項(xiàng)目部所屬的儲(chǔ)油罐、辦公樓、俱樂部等場所消防安全通道和小隊(duì)的庫房、值班室等場所的消防安全設(shè)施，在春節(jié)前進(jìn)行了全面檢查，根據(jù)存在的的情況有針對(duì)性的開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
通過對(duì)檢查情況進(jìn)行匯總分析，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場主要存在以下問題：
1、設(shè)備設(shè)施檢測報(bào)告過期，未及時(shí)檢測，各種證件未隨學(xué)習(xí)情況及時(shí)更新。
2、部分值班干部、跟班干部責(zé)任心不強(qiáng)，在送班和跟班勞動(dòng)過程中，交接班時(shí)對(duì)現(xiàn)場隱患排查不夠，只注重交接生產(chǎn)進(jìn)度，對(duì)于一些關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵部位巡查不到。
3、春節(jié)過后，部分干部職工沒有迅速調(diào)整心態(tài)，安全意識(shí)有所淡薄，施工現(xiàn)場安全管理水平有所下降。
4、新入廠職工數(shù)量大，對(duì)現(xiàn)場操作技能不熟練，在現(xiàn)場勞動(dòng)存在安全隱患。
1、及時(shí)檢測維修井控設(shè)備設(shè)施。
針對(duì)井控設(shè)備設(shè)施檢測報(bào)告過期，未及時(shí)檢測的問題。項(xiàng)目部將根據(jù)各隊(duì)生產(chǎn)情況，合理安排時(shí)間對(duì)各隊(duì)井控設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢測維修。
2、加強(qiáng)隱患排查與整改工作。
嚴(yán)格開工驗(yàn)收制度和二五安檢制度，督導(dǎo)各隊(duì)值班干部加強(qiáng)責(zé)任心，在保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高生產(chǎn)進(jìn)度，切實(shí)減少作業(yè)施工現(xiàn)場的安全隱患，做到監(jiān)督檢查“三到位”，即：開工驗(yàn)收到位、二五安檢到位、日常檢查到位；并積極配合安全環(huán)保中心監(jiān)督檢查周報(bào)的反饋治理工作，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)治理反饋，治理不了的及時(shí)采取防范措施，上報(bào)有關(guān)部門制定整改方案，在最短的時(shí)間內(nèi)消除不安全因素。
3、做好節(jié)后安全管理，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。
嚴(yán)格工藝紀(jì)律、施工紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律，根據(jù)節(jié)后生產(chǎn)實(shí)際，開展以“貫徹禁令反三違、全員動(dòng)手保安全”為主題的節(jié)后安全活動(dòng)，發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部全體干部職工，保障安全生產(chǎn)。
4、做好新入廠職工培訓(xùn)和特種作業(yè)人員的取證復(fù)審工作。
項(xiàng)目部將根據(jù)目前人員持證情況，加大新入廠職工培訓(xùn)工作，并做好高空作業(yè)、作業(yè)司鉆和井控證的培訓(xùn)取證工作，對(duì)三、四級(jí)安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)取證，做到持證上崗，提高本質(zhì)安全。繼續(xù)做好對(duì)駕駛員的安全教育及私家車駕駛員的交通安全教育，做好私家車駕駛?cè)说谋O(jiān)護(hù)工作。
圍繞上產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)，三月份重點(diǎn)做好安全隱患治理工作，認(rèn)真做好特種作業(yè)項(xiàng)目部安全檢查工作，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，制定相對(duì)應(yīng)的安全生產(chǎn)措施，對(duì)作業(yè)施工現(xiàn)場的安全設(shè)施進(jìn)行全面的檢查，真正做到安全第一，預(yù)防為主，將事故萌芽消滅在萌芽狀態(tài)，力爭在會(huì)戰(zhàn)過程中實(shí)現(xiàn)安全零隱患、零事故。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇二
1、95%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)衛(wèi)生整潔。2、各班均有實(shí)踐性作業(yè)和限時(shí)作業(yè)。不足及建議：
1、規(guī)范性作業(yè)內(nèi)容單一，分層作業(yè)體現(xiàn)不好。建議：根據(jù)縣細(xì)則要求，一至四年級(jí)可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)情適當(dāng)安排部分學(xué)生分層作業(yè)，還應(yīng)注意批閱記錄中要有體現(xiàn)。
2、規(guī)范性作業(yè)仍存在學(xué)生矯正不及時(shí)現(xiàn)象，糾錯(cuò)時(shí)一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)部分學(xué)生錯(cuò)題糾正位在原題旁，要求對(duì)錯(cuò)題矯正必須在本次作業(yè)后進(jìn)行。教師復(fù)批不及時(shí)現(xiàn)象較多，所有班級(jí)均存在。要求教師重新復(fù)查重新復(fù)批，確保全批全改。
3、規(guī)范性作業(yè)一年級(jí)和四年級(jí)未達(dá)到規(guī)定的最低次數(shù)。除二年級(jí)二班和三班作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度一致外，其他班級(jí)均在4月20日之前，要求各班作業(yè)時(shí)間必須與教學(xué)進(jìn)度一致，體現(xiàn)使用性和實(shí)用性。
4、建議：三至四年級(jí)規(guī)范性作業(yè)格式統(tǒng)一要求，中間豎格統(tǒng)一在中心位打一條線。
5、實(shí)踐性作業(yè)必須根據(jù)教材內(nèi)容要求設(shè)計(jì)，教材規(guī)定的必須有。作業(yè)積累可根據(jù)內(nèi)容該裝訂的必須裝訂整齊，第一頁是封面（寫清內(nèi)容、年級(jí)班等），第二頁是評(píng)價(jià)表（學(xué)生成績），第三頁后是作業(yè)內(nèi)容。該用紙袋收集的`必須收集好?？蛇x取部分學(xué)生作業(yè)保存。實(shí)踐性作業(yè)的批閱情況全都不符合標(biāo)準(zhǔn)，建議教導(dǎo)處統(tǒng)一制定評(píng)價(jià)表，讓實(shí)踐性成系列，從布到評(píng)價(jià)再到總評(píng)。每次的實(shí)踐性作業(yè)教師必須批閱評(píng)價(jià)，制作類的在評(píng)價(jià)表上評(píng)價(jià)。
6、限時(shí)作業(yè)：次數(shù)必須足，必須全批全改，必須裝訂整齊，對(duì)每次的作業(yè)必須要在批閱記錄上進(jìn)行總評(píng)。
7、作業(yè)批閱記錄，存在批閱不及時(shí)（個(gè)別教師未使用），內(nèi)容簡單（多數(shù)記錄僅填寫無），項(xiàng)目填寫不全（無課題），記錄次數(shù)與作業(yè)不符等問題，建議：根據(jù)記錄設(shè)計(jì)的內(nèi)容分限時(shí)作業(yè)、規(guī)范性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)來進(jìn)行記錄，單元檢測可以不使用該記錄。
8、建議：一至四年級(jí)對(duì)每次的作業(yè)必須有50%的激勵(lì)性評(píng)語和符號(hào)。
1、規(guī)范性作業(yè)學(xué)生的書寫要求的就是規(guī)范，盡量不能有亂涂亂畫的現(xiàn)象。
2、教師批閱作業(yè)必須注意批閱符號(hào)、時(shí)間和批語的書寫規(guī)范。
3、提倡分層布作業(yè)，內(nèi)容要有層次、有梯度，體現(xiàn)技能訓(xùn)練。
4、實(shí)踐性作業(yè)是特色和亮點(diǎn)，必須成系列，保存規(guī)范。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇三
規(guī)范員工轉(zhuǎn)正晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職工作辦理程序，確保公司上述人力資源管理工作的公平與合理。
2適用范圍。
適用于公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職的管理工作。
3職責(zé)。
3.1總裁負(fù)責(zé)公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職手續(xù)的審批；
3.3各部門負(fù)責(zé)提出本部門員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職建議。
4程序要點(diǎn)。
4.1轉(zhuǎn)正。
4.1.1轉(zhuǎn)正條件。
a）正常轉(zhuǎn)正的條件：員工試用期滿，經(jīng)公司績效考評(píng)合格；
b）提前轉(zhuǎn)正的條件：員工于試用期表現(xiàn)特佳，有顯著工作業(yè)績；
4.1.4在試用期間，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能、工作適應(yīng)能力及工作成效特別出色的新員工，用人部門經(jīng)理可以提前結(jié)束試用期，并將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》報(bào)分管總監(jiān)、人力資源部審核，總裁批準(zhǔn)。
4.1.5試用期內(nèi)，對(duì)明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向人力資源部門提交報(bào)告，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人及人力資源部、總裁簽字審批后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。
4.2晉升/調(diào)薪。
4.2.1晉升/調(diào)薪的條件，須符合以下條件之一方可予以申請(qǐng)：
a）工作成績優(yōu)秀，本崗位成績突出者；
b）年度綜合績效考核被評(píng)為良好以上者；
c）工作有突出貢獻(xiàn)或重大立功表現(xiàn)者；
d）有突出才能，為公司急需者；
e）為同行業(yè)競相爭取者。
4.2.2凡有以下情形之一者，不得晉升/調(diào)薪。
a.近三個(gè)月內(nèi)有遲到、早退行為者；
b.本年度內(nèi)有曠工行為者；
c.本年度內(nèi)工作有重大失職行為者；
d.本年度內(nèi)有其他嚴(yán)重違反規(guī)定者。
4.2.3晉升、調(diào)薪辦理流程。
各部門經(jīng)理提報(bào)晉升、調(diào)薪幅度建議，填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)分管總監(jiān)審核，報(bào)人力資源部復(fù)核，經(jīng)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)或工資標(biāo)準(zhǔn)。晉升人員均有為期三個(gè)月見習(xí)期。
4.3降級(jí)。
4.3.1降級(jí)的條件。
a.管理不善者；
b.多次重復(fù)違反公司標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程，但未造成嚴(yán)重后果者；
c.一年內(nèi)記大過一次，記小過兩次者；
d.績效考評(píng)連續(xù)兩個(gè)月考評(píng)分?jǐn)?shù)均為末位者；
e.其他須給予降職、降薪的處分者。
4.3.2降級(jí)辦理流程。
各部門負(fù)責(zé)人或人力資源部提報(bào)降級(jí)建議，并提交《獎(jiǎng)懲單》，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門經(jīng)理及總監(jiān)簽批后，報(bào)人力資源部審核；報(bào)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)。
4.4內(nèi)部調(diào)職。
4.4.1調(diào)動(dòng)和借調(diào)。
1）相對(duì)于晉升和降職，調(diào)動(dòng)是公司內(nèi)平行的人員異動(dòng)。
2）借調(diào)是指公司內(nèi)平行的人員短暫性異動(dòng)，人事關(guān)系仍隸屬于異動(dòng)前所在公司。
4.4.2公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)。
凡屬公司內(nèi)人員的調(diào)動(dòng)，由調(diào)入部門與調(diào)出部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，主管級(jí)以上人員的調(diào)動(dòng)，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
4.4.3跨公司調(diào)動(dòng)。
凡屬跨公司調(diào)動(dòng)的人員，由人力資源部與相關(guān)部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談同意后，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
調(diào)動(dòng)經(jīng)總裁批準(zhǔn)后，調(diào)出部門務(wù)必安排調(diào)動(dòng)員工于指定日期內(nèi)完成交接工作，完畢后就任新職；調(diào)動(dòng)員工從到新崗位報(bào)到之日起，執(zhí)行新崗位的相關(guān)待遇。
4.4.4借調(diào)程序同調(diào)動(dòng)程序，借調(diào)期間績效考核在異動(dòng)后所在部門考核，工資由異動(dòng)后所在公司發(fā)放。
4.4.5禁止任何部門和個(gè)人未經(jīng)上述程序擅自調(diào)整員工工作崗位。
4.5離職管理。
4.5.1書面通知。
a）辭職：員工提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知公司。
b）辭退：公司辭退轉(zhuǎn)正后的職員必須提前三十日以書面形式通知本人，公司闡明辭退理由。被辭退職員在收到辭退通知的三十日內(nèi)，仍算公司職員，應(yīng)照常上班，三十日后應(yīng)立即辦理手續(xù)離開公司。
c）試用期人員離職應(yīng)提前三天提出申請(qǐng)。視實(shí)際情況經(jīng)公司批準(zhǔn)獲提前離職者不在此限。
4.5.2離職面談。
離職前，公司可根據(jù)職員意愿安排上司或人力資源部進(jìn)行離職面談，旨在查明員工離職的原因，聽取員工的意見或建議。
4.5.3離職審批。
離職前十五天向人力資源部領(lǐng)取《離職申請(qǐng)表》按要求至各部門辦理離職手續(xù)；并經(jīng)由部門經(jīng)理、分管總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、總裁批準(zhǔn)。
4.5.4離職交接。
離職前一周向人力資源部領(lǐng)取《員工離職工作交接單》，員工必須按《員工離職工作交接單》指引辦理相關(guān)交接手續(xù)，手續(xù)辦理完整后方能正式離開公司。
4.5.5離職通報(bào)。
離職手續(xù)辦理完成之后方能領(lǐng)取公司開具的離職證明，并告知相關(guān)部門，與其解除勞動(dòng)關(guān)系；公司將在員工離職十五日內(nèi)為其辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
4.6資料記錄。
人力資源部人事專員將調(diào)動(dòng)員工在《員工花名冊》中登記，將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》、《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》存入員工本人檔案。
5記錄。
5.1《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》。
5.2《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》。
5.3《離職申請(qǐng)表》。
5.4《離職審批表》。
5.5《離職面談表》。
5.6《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》。
5.7《員工工作移交清單》。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇四
針對(duì)12月25日在檢查作業(yè)批改中存在的問題，我們組的所有教師進(jìn)行深刻反思后決定進(jìn)行整改，又于20xx年1月5日下午由我和袁老師對(duì)十個(gè)班的作業(yè)批改進(jìn)行了第二次檢查，重點(diǎn)檢查的是二（2）班、二（5）班的語文作文本、聽寫本、和《能力培養(yǎng)與測試》，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
本組教師都較重視這次的作業(yè)檢查，所以有九個(gè)班的作業(yè)數(shù)量足，全部按要求批改完畢，批改仔細(xì)，有日期，且有激勵(lì)性評(píng)語和要求學(xué)生改錯(cuò)的建議；大多數(shù)老師還能夠在學(xué)生改完錯(cuò)以后有回批，作文也都能按要求寫完8篇并且全批全改，每一篇作文后都有詳細(xì)的批語；聽寫本能夠及時(shí)批改和改錯(cuò)，回批，學(xué)生字跡工整，作業(yè)本干凈，作業(yè)質(zhì)量較高；大練習(xí)冊都能夠認(rèn)真地批改完畢。其中批改作業(yè)最認(rèn)真的當(dāng)屬二六班的馬老師老師，她改作業(yè)的態(tài)度和每一樣作業(yè)本的干凈整齊度都值得我們欣賞，作業(yè)中基本上挑不出問題；趙老師的二四班和喻老師老師的二八班作業(yè)最齊。
從本次檢查作業(yè)中反映出這樣的問題：
1、一部分學(xué)生的書寫不認(rèn)真，作業(yè)本不干凈，而且作業(yè)本損壞較嚴(yán)重。
2、仍然有部分學(xué)生不及時(shí)改錯(cuò)。
3、《能力培養(yǎng)與測試》雖然已經(jīng)改完，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，學(xué)生的.改錯(cuò)和教師的回批不及時(shí)。
4、二十班王老師的作業(yè)沒有收上來，所以未檢查。
批改作業(yè)是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高。它對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。批改作業(yè)是教師迅速準(zhǔn)確地得到教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑，同時(shí)也是學(xué)生得到學(xué)習(xí)效果信息的主要依據(jù)。因此，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改與反饋的質(zhì)量好壞顯得尤為重要。下學(xué)期我會(huì)建議我們組的老師加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，要多關(guān)注學(xué)生，痛定思痛然后端正態(tài)度認(rèn)真地對(duì)待批改作業(yè)，努力做到大小練習(xí)冊按進(jìn)度全批全改，并且要提醒學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；作文也要按進(jìn)度，按要求去寫，批改時(shí)要有激勵(lì)性評(píng)語和改進(jìn)措施；聽寫本及生字作業(yè)本在按要求、進(jìn)度寫、及時(shí)批改的同時(shí)保持作業(yè)本的清潔，整齊，字跡工整，美觀。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇五
管理建設(shè)方面，我隊(duì)在積極響應(yīng)公司和中心各項(xiàng)號(hào)召的同時(shí)，完善了區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)工作，對(duì)施工現(xiàn)場動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了整改。安全生產(chǎn)方面，我隊(duì)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的辨識(shí)考核，規(guī)范了員工的操作標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)現(xiàn)場安全管理工作，召集帶班隊(duì)長和班組長進(jìn)行了專題座談，確定了各崗位作業(yè)流程和現(xiàn)場安全管理方案。
本月的工作中已經(jīng)確定了區(qū)隊(duì)發(fā)展建設(shè)和安全生產(chǎn)的基本方向，但在工作中還有很多不足：
四班組建設(shè)工作開展沒有創(chuàng)新，不能形成自己區(qū)隊(duì)的特色。我們將在今后的時(shí)間里不斷的完善區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)和安全生產(chǎn)管理工作，力爭打造全公司專業(yè)化安裝隊(duì)伍的品牌形象。
四、五月份工作重點(diǎn)。
基于四月份的工作開展情況，我們將在五月份更好的完善區(qū)隊(duì)的管理制度和更好的開展班組建設(shè)工作;結(jié)合20年黨委工作安排，我們確定了五月份的工作重點(diǎn)：
一、工程方面，管路安裝要保證進(jìn)尺，做好工作于特殊情況的協(xié)調(diào)和分配工作;。
三、努力做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)工作，形成固定的生產(chǎn)模式，以推出新的亮點(diǎn)為目標(biāo)，充分發(fā)揮員工潛力，積極營造良好的工作環(huán)境和快捷的工作方式。
四、根據(jù)中心班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，完善班組建設(shè)資料，工作責(zé)任明確，提高員工責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
五、積極開展專題活動(dòng)，結(jié)合“五四”期間公司和中心指導(dǎo)思想，給廣大青年員工提供發(fā)展的舞臺(tái)。
五月份正是我機(jī)電安裝四隊(duì)鞏固區(qū)隊(duì)建設(shè)、形成隊(duì)伍安生產(chǎn)和建設(shè)管理固定模式的重要月份，是我們真正走向?qū)I(yè)化品牌安裝隊(duì)伍的重要一步。所以五月份，我們的隊(duì)干部更要切實(shí)抓好現(xiàn)場安全管理工作，在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，全面開展區(qū)隊(duì)的日常管理和行為規(guī)范工作。希望我隊(duì)能在五月的工作當(dāng)中，體現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢，以組建成為一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的專業(yè)化安裝隊(duì)伍。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇六
20年在分公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，安裝隊(duì)先后參加了x項(xiàng)目，順利完成了年初制定的完成工作量，繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)員專業(yè)技能，提高隊(duì)伍整體工程施工能力的目標(biāo)。通過參加以上工程的施工，將一年當(dāng)中的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍組織紀(jì)律性，合理調(diào)配施工人員，制定科學(xué)的管理制度，注重專業(yè)技術(shù)工種人才的培養(yǎng)。
人是整個(gè)工程項(xiàng)目施工中最主要的因素，工程的計(jì)劃、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)、成本都和人員的組織管理有很大的關(guān)系。在pvc工程中，面對(duì)內(nèi)蒙天氣冷風(fēng)沙大，設(shè)備材料到貨不及時(shí)，施工地點(diǎn)分散，土建未完工，交叉作業(yè)多，機(jī)具和人員不十分充足的情況下，如何組織好人員和機(jī)具，合理調(diào)配施工人員，按排施工工序就顯的尤為重要。在轉(zhuǎn)化工號(hào)施工的過程中，按照正常的施工工序應(yīng)先安裝設(shè)備后安裝工藝管道，但因轉(zhuǎn)化設(shè)備沒有到，隊(duì)里就組織有經(jīng)驗(yàn)干過pvc裝置的職工帶頭認(rèn)真察看施工圖紙，結(jié)合一期轉(zhuǎn)化裝置認(rèn)真測量數(shù)據(jù)、尺寸，決定打破常規(guī)先安裝管道、加深管道預(yù)制深度，根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)合理按，排比如女焊工登高比較危險(xiǎn)盡里按排地需作業(yè)等，經(jīng)過前一階段的施工，得到了良好的效果，至今設(shè)備也沒有到，但是管道施工完成50%，超過了原來的預(yù)期目標(biāo)。
二、現(xiàn)場施工機(jī)具、設(shè)備責(zé)任到人的定期維護(hù)管理，更換簡單的零件，延長機(jī)具、設(shè)備使用壽命，降低機(jī)具設(shè)備的使用成本，利用就近資源，節(jié)約施工成本。
在x項(xiàng)目工程中，將現(xiàn)場所用使用的機(jī)具掛上銘牌標(biāo)明機(jī)具的名稱、規(guī)格、性能、簡明操作規(guī)格、責(zé)任維護(hù)人，讓隊(duì)里每一個(gè)人都有愛護(hù)機(jī)具的好習(xí)慣，鼓勵(lì)隊(duì)員們在平時(shí)使用機(jī)具時(shí)，勤檢查易損件、易耗件，比如角向磨光機(jī)的碳刷，砂輪切割機(jī)的砂輪片等，提高機(jī)具的使用壽命。在轉(zhuǎn)化、精餾、壓縮鋼梯踏步制作時(shí)，需要使用拆彎機(jī)對(duì)花紋鋼板進(jìn)行折彎，現(xiàn)場沒有此機(jī)器，只有別的施工隊(duì)伍的卷板機(jī)，我們就發(fā)揮集體的智慧制作了一個(gè)折花紋鋼板的胎具，與卷板機(jī)隊(duì)伍協(xié)調(diào)好使用時(shí)間進(jìn)行折彎，一共折了1200塊踏步，比送給機(jī)械加工廠折彎節(jié)約了成本。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇七
上海高級(jí)顧問給我們講的這一課，我感觸很深。他給我們講了營銷的各種方式方法，對(duì)小區(qū)的盯盤給客戶介紹公司的特點(diǎn)和對(duì)客戶服務(wù)都講的很透徹。我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
服務(wù)質(zhì)量，材料質(zhì)量的好壞，客戶的口碑等對(duì)一個(gè)公司總體評(píng)價(jià)是一個(gè)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)公司以后的發(fā)展起到至關(guān)重要的決定。
其中，現(xiàn)在的社會(huì)信息是一個(gè)很重要的東西，他講收集信息方法很多。比如：
1、上門咨詢客戶，對(duì)客戶了解知道客戶想要什么樣的裝修，喜歡的裝修風(fēng)格，更好的做出應(yīng)對(duì)方案。
2、以往簽單客戶提供的信息，這就相當(dāng)于售后服務(wù)，跟客戶要成為朋友這樣有利于以后工作，客戶對(duì)我們認(rèn)可，認(rèn)為我們公司是好公司，客戶就會(huì)記住你，再他朋友裝修客戶就會(huì)介紹我們公司的品質(zhì)和服務(wù)，這樣老客戶會(huì)給我們介紹新客戶，而且，跟好的給我們公司做宣傳。
3、行內(nèi)信息溝通，俗話說，知己知彼百戰(zhàn)不殆，知道我們同行一些服務(wù)政策、信息和營銷模式，我們也就做出相對(duì)應(yīng)的辦法，多和行內(nèi)人士溝通，從他們那里獲取客戶信息，或者互相交換，一定程度上起到一個(gè)互幫互助的這樣一種方法。
4、對(duì)發(fā)現(xiàn)建筑工地考察。多走多看，勤于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市場的工地情況和小區(qū)開工進(jìn)度。這些辦法都有利于我們以后工作起到很大的幫助。
在小區(qū)內(nèi)盯盤也是一種營銷方式，碰到客戶我們要主動(dòng)上前打招呼，介紹我們公司，讓客戶知道我們公司的一些特色服務(wù)，記住我們。最好能互留電話，這樣有利于進(jìn)一步溝通聯(lián)系。如果小區(qū)內(nèi)有開工工地可以引導(dǎo)客戶到開工工地實(shí)地考場，我們要給客戶清楚詳細(xì)的講解施工工藝。讓客戶感興趣。在小區(qū)里想要干好業(yè)務(wù)和小區(qū)物業(yè)搞好關(guān)系是非常必要的，這樣對(duì)我們在小區(qū)展開一系列的工作是有很大好處的。
高級(jí)顧問給我們講的時(shí)候提到一個(gè)詞，“三勤”我印象很深，就是嘴勤，腿勤，手勤。這三點(diǎn)我感覺很受用。做為一個(gè)營銷人員，這三點(diǎn)是很重要的。
電話約訪客戶是營銷的一種辦法，可當(dāng)今的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是很強(qiáng)大的交流工具，它已經(jīng)融入人們的生活當(dāng)中，我們時(shí)時(shí)刻刻用到它。所以說，網(wǎng)絡(luò)營銷也是營銷的一種方式，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上把我們公司宣傳出去，網(wǎng)絡(luò)營銷不會(huì)起到立竿見影的效果。但是，時(shí)間長了網(wǎng)絡(luò)的力量帶給我們回有很大的收獲。
目前，家裝公司運(yùn)作機(jī)制大多是走品牌經(jīng)營的路線，品牌的塑造需要一定的廣告投入，需要成功的企業(yè)形象包裝，產(chǎn)品質(zhì)量，市場美譽(yù)等等。但投入和產(chǎn)出嚴(yán)重不符，業(yè)績效益上不去，所有的就等于是在浪費(fèi)。所以在經(jīng)營方面要下狠功夫，切實(shí)有效的保證企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
更多的營銷方式方法不能只靠別人來教，這更需要自己長時(shí)間的摸索總結(jié)，找到自己認(rèn)為最好的辦法，并實(shí)際的實(shí)用它，不管怎么說，對(duì)營銷人員來說最重要的是信心，激情。盡自己的能力做到最好。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇八
發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了年終，從事發(fā)泡作業(yè)半年來，感受頗多，收獲頗多。一個(gè)剛?cè)牍镜男率?，從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在基本能獨(dú)立地完成發(fā)泡作業(yè)。新環(huán)境,新崗位，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇和開端，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”是我這近半年來切身的感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。
最后感謝姚建良師傅,設(shè)備部同仁在技術(shù)上的頂力支持,謝謝！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇九
教師專業(yè)化的成長過程在一定程度上就是教師專業(yè)智慧的生成過程，而專業(yè)智慧的生成除了要接受專業(yè)化的職前職后培訓(xùn)以外，教師更需要接受教育實(shí)踐性活動(dòng)的鍛煉。作為從事教學(xué)一線工作的教師，每天都要與學(xué)生、教材、教室和作業(yè)打交道，能夠與教育實(shí)際資源零距離接觸，一定要認(rèn)識(shí)到，這些資源實(shí)際上就是自己專業(yè)化成長的素材。為此，每一位教師應(yīng)該積極地投身于挖掘這些資源的活動(dòng)中，探索出其內(nèi)在的教育意義。在這一過程中，每位教師可千萬別忘記了作業(yè)這一環(huán)節(jié)，尤其是作業(yè)批改記錄，因?yàn)?，它在一定程度上是教師專業(yè)化成長的見證。
所謂作業(yè)批改記錄，就是指教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，把學(xué)生作業(yè)中所碰到的這樣那樣的問題進(jìn)行一個(gè)登記、分析、歸納、小結(jié)和研究。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，許多教師都忽略了這一環(huán)節(jié)，他們認(rèn)為沒有必要寫作業(yè)批改記錄，在作業(yè)本上草率地給上個(gè)分?jǐn)?shù)、等級(jí)就足夠了，認(rèn)為寫作業(yè)批改記錄是多此一舉，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。實(shí)際上有這種思想的老師是一位對(duì)學(xué)生、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)，這樣的老師也根本沒有認(rèn)識(shí)到作業(yè)批改記錄有著其他教學(xué)程序無法代替的作用，沒有真正從中找到自身專業(yè)發(fā)展的根基。殊不知，作業(yè)批改記錄這樣一件看似不起眼的小事里蘊(yùn)涵著豐富的教師專業(yè)化成長意義。
教師的課堂教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的是教師和學(xué)生這一特定群體的生命狀態(tài)，關(guān)注的是教師在課堂教學(xué)中所顯現(xiàn)的教育、教學(xué)智慧，即如何促使他人和自我生命成長與發(fā)展的智慧。從這一意義上來講，教師的課堂教學(xué)過程實(shí)際上是教師教學(xué)和育人智慧的生成過程。但是，在短短的40多分鐘里，教師很難完成這樣一個(gè)充滿智慧而又復(fù)雜的過程。為此，教師的課堂教學(xué)行為需要向外延伸，其中，給學(xué)生布置課后作業(yè)就是一種有效的方式。通過作業(yè)的批改和審閱，教師可以繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)，這一過程中教師的教學(xué)智慧的生成也在繼續(xù)。不過，需要注意的是，這時(shí)教師的教學(xué)智慧不能通過實(shí)實(shí)在在的課堂環(huán)境、多媒體軟件、教學(xué)語言和黑板演練來完成，只能通過跨越時(shí)空界限的媒介來實(shí)現(xiàn)。作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實(shí)惠的途徑。通過寫作業(yè)批改記錄，教師可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生跨越時(shí)間的對(duì)話，可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個(gè)虛擬的`教學(xué)空間，完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。
作業(yè)批改記錄不僅僅只是記載著學(xué)生在作業(yè)寫作過程中存在的問題，更重要的是對(duì)這些問題作處了科學(xué)的分析，并在分析的基礎(chǔ)上找出了相應(yīng)的措施，它是教師下次備課的有效憑據(jù)，也是改進(jìn)教學(xué)教法的指南針。分析這些問題，就是在一定程度上反思自己的行動(dòng)，在這一過程中，教師可以針對(duì)其專業(yè)行為與活動(dòng)反思；對(duì)目前自我專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展水平反思；對(duì)自己在教學(xué)中所扮演的重要角色反思，對(duì)自己的人格特質(zhì)(如志向、興趣、潛能、性格等)和自己的工作價(jià)值觀反思。通過這些反思，教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為實(shí)踐智慧，成功實(shí)現(xiàn)他人的理論與自我的探索鏈接。這樣一來，教師的專業(yè)行為將得到改進(jìn)；教學(xué)成效將會(huì)得到提高；他們的思想將得到洗禮；人格特質(zhì)和價(jià)值觀將得到純化；教師們對(duì)自己今后的專業(yè)發(fā)展方向也將更加清晰。教師會(huì)在“決策——實(shí)踐——反思——調(diào)整決策——再實(shí)踐——再反思”的反復(fù)循環(huán)過程中提高自己的專業(yè)水平，并加深對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷變化著的教育發(fā)展要求。因此，作業(yè)批改記錄可以幫助教師積極地走向反思.銳意探索先進(jìn)的教學(xué)方法，努力追求課堂教學(xué)的精、善、美。
作業(yè)批改記錄，說到底就是解決一個(gè)個(gè)學(xué)生具體問題的行為。任何一個(gè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上都存在或大或小的問題，任何一個(gè)教師，哪怕是最優(yōu)秀的教師，在教學(xué)過程也會(huì)存在問題，正是這些問題的存在才決定著教學(xué)的必要。對(duì)于這些問題，教師一定要正確對(duì)待，要把它看成是培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化發(fā)展的珍貴資源，因?yàn)椋@些問題是啟發(fā)教師思維的源泉；是他們教學(xué)創(chuàng)新的基石；更是他們科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。作業(yè)批改記錄首先就在于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就意味著教師開始對(duì)某個(gè)“行為”進(jìn)行反思，反思的過程就是問題意識(shí)培養(yǎng)的過程，是教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們可以看出，作業(yè)批改記錄的重要功能就是它可以幫助教師不斷地發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，克服困難，解決問題，是教師問題意識(shí)培養(yǎng)的載體。
作業(yè)批改記錄，在一定程度上就是教師在研究自己的教學(xué)。在這一過程中，教師的教學(xué)思想、信念不斷地經(jīng)受懷疑的考驗(yàn)，通過質(zhì)疑、澄清、體驗(yàn)、追求，消除疑慮，解構(gòu)借助“固執(zhí)的方法”、“權(quán)威的方法”、“先驗(yàn)的方法”所獲得的不恰當(dāng)?shù)摹皞€(gè)人哲學(xué)”，自主地構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)思想，并應(yīng)用這些思想對(duì)現(xiàn)實(shí)的情境問題進(jìn)行研究。通過研究，教師的科研意識(shí)會(huì)得到提高。在科研意識(shí)提升的情況下，教師的科研行動(dòng)步子就會(huì)加快。要加快行動(dòng)的步伐，僅有滿腔的熱情是不夠的，教師會(huì)通過提高自身的研究水平來滿足自己研究的沖動(dòng)，這樣一來，教師會(huì)自覺不自覺地學(xué)習(xí)科研的基本知識(shí)，通過有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師就自然懂得怎樣做科研，怎樣說科研，怎樣寫科研，怎樣用科研，他們會(huì)在提高教學(xué)水平的同時(shí)提高自己的研究能力，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，教學(xué)與科研相長。由此可見，作業(yè)批改記錄，不僅僅是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)問題的一個(gè)書面呈現(xiàn)，它是教師對(duì)教學(xué)問題深度思考的思想表達(dá)，是教師科研能力的反映，也是教師科研能力培養(yǎng)的有效途徑。
課堂教學(xué)活動(dòng)是一門與其他活動(dòng)不同的愛的智慧之舉，為此，教師是一個(gè)以愛為主題的職業(yè)，教育是愛的傳遞和心的呼喚。教師首先是人格之師，其次才是知識(shí)之師。作業(yè)批改記錄上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能簡單地看成是教師筆記的印痕，它是教師愛的表達(dá)，是教師為人師表的人格表現(xiàn)。我們可以想像，在昏暗的燈下，老師忙碌了一天，還要拖著疲憊的身軀批改作業(yè)，在圈圈點(diǎn)點(diǎn)后，教師還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)情況進(jìn)行登記、分析，寫出作業(yè)批改記錄，這是一種無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的愛的表達(dá)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，我們有些老師在作業(yè)批改上馬馬虎虎，有的甚至請(qǐng)科代表代勞，這是一種有悖于教師職業(yè)道德的行為。眾所周知，教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題就是要培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，可以說，教師“自立立人，自達(dá)達(dá)人，自強(qiáng)強(qiáng)人”的這種自覺自為的狀態(tài)，不僅是教師成為一名合格教師的起點(diǎn)，而且也是成為一名成熟教師的根本條件。為此，我們要倡導(dǎo)甚至要求中小學(xué)教師寫作業(yè)批改記錄。因?yàn)?，從作業(yè)批改記錄中，我們可以看到教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)人民的態(tài)度，通過作業(yè)批改記錄，教師也可以獲得自身職業(yè)操守訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，更可以培養(yǎng)自己愛的智慧，提高自身的專業(yè)化道德素質(zhì)。
作業(yè)批改記錄不但記載了學(xué)生近階段學(xué)習(xí)中存在的問題，還記錄了教師分析問題、采取措施、解決問題的方式方法，以及學(xué)生的理解、接受情況。為此，通過作業(yè)批改記錄，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)教師如何記錄學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由模糊到清晰，由感知到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到評(píng)判的整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從這個(gè)意義上來講，作業(yè)批改記錄是學(xué)生成長的日記，是教師一絲不茍、嘔心瀝血的有力見證，是教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。勞動(dòng)的過程就是奮斗的過程，奮斗的過程就是成長的過程，由此可見，作業(yè)批改記錄也是教師成長歷程的真實(shí)寫照。它記錄了一個(gè)新教師如何走向成熟；一個(gè)成熟的教師如何成為科研骨干；一個(gè)科研骨干教師如何成為一位名師。它也記錄了教師如何把教學(xué)與科研有效結(jié)合，如何從一個(gè)小小的作業(yè)問題深度挖掘成一系列的教育資源，如何使教學(xué)行為本身“內(nèi)在地”成為有意義、有價(jià)值的事情，成為富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。為此，我們可以看出，一篇篇作業(yè)批改記錄并不是一顆顆孤零零的珠子，我們把它串起來，它就是一串閃光的珍珠鏈，它能折射出教師的教學(xué)實(shí)踐從幼稚走向成熟，教學(xué)理論認(rèn)知從膚淺到深刻的光彩，記錄著教師整個(gè)成長的歷程。
總之，教師作業(yè)批改記錄中簡短的教學(xué)總結(jié)、深刻的心得體會(huì)、鮮明的個(gè)性主張、有效的問題診斷和科學(xué)的教學(xué)解析是教師專業(yè)化成長的見證，中小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)工作中千萬不可忽視這一環(huán)節(jié)，用好了它，不僅利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更利于自身的專業(yè)化發(fā)展。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十
為保證正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好的教風(fēng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)有效教學(xué)，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題，我現(xiàn)將本學(xué)期省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改及反饋有效研究”課題的研究情況作如下階段總結(jié)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們做以批評(píng)指正。
細(xì)則要求每次布置作業(yè)都要根據(jù)課堂標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改的效果。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要做到作業(yè)要精癬作業(yè)多少要恰當(dāng)。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的弱點(diǎn)布置，在批改作業(yè)方面，批改要精心及時(shí)，學(xué)困生做到面批面改。
這學(xué)期通過對(duì)制定細(xì)則的落實(shí)，加強(qiáng)了作業(yè)布置與課堂教學(xué)內(nèi)容的緊密聯(lián)系，明確了作業(yè)量和批改的具體要求。有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。具體在形式上體現(xiàn)在書面作業(yè)、口頭作業(yè)、以及動(dòng)手實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)持多樣化作業(yè)，重視綜合性作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置，既重基礎(chǔ)，又重綜合運(yùn)用，并考慮學(xué)生的差異性和學(xué)生接受程度的差異性。學(xué)困生面批面改提高了質(zhì)量，起到了“減負(fù)增效”的作用，提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、教師及時(shí)認(rèn)真細(xì)致的批改作業(yè)可以讓教師了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、批改作業(yè)除了給學(xué)生打等級(jí)之外，并給部分學(xué)生按他的作業(yè)特點(diǎn)給寫上不同的激勵(lì)性評(píng)語，以此給學(xué)生指出不足或提出新的要求并鼓勵(lì)學(xué)生大膽學(xué)習(xí)。
3、由于學(xué)生之間存在著差異，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)布置實(shí)施分層次，讓一般學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大的信心，優(yōu)等生產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。
讓學(xué)生把做過的題、自己最容易錯(cuò)的題、錯(cuò)誤率高的題摘記在自己的錯(cuò)題本上，并根據(jù)內(nèi)容在整理幾道類型相同的題，教師在教完一單元的內(nèi)容后，把學(xué)生易錯(cuò)的主要的類型題印發(fā)給學(xué)生再次操練，然后師生共同評(píng)講。
上述幾點(diǎn)是我們一線教師的點(diǎn)滴嘗試，作業(yè)是學(xué)生成長的履歷，激發(fā)著學(xué)生成長的積極情感、態(tài)度、價(jià)值觀，每一次作業(yè)都成為學(xué)生成長的生長點(diǎn)。學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也就應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，讓學(xué)生在作業(yè)過程中體驗(yàn)幸福和快樂、苦惱和辛勞。有行動(dòng)就有希望。我堅(jiān)信，只要不斷實(shí)踐，不斷反思，在前進(jìn)中反思，在反思中前進(jìn)，教育的明天會(huì)越來越美好！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十一
巡檢作業(yè)是工作中非常重要的一環(huán)，它可以發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患和設(shè)備故障，及時(shí)進(jìn)行維修和保養(yǎng)，確保工作環(huán)境的安全和設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而巡檢作業(yè)規(guī)程則是指導(dǎo)員工進(jìn)行巡檢作業(yè)的一系列規(guī)定和要求。在實(shí)際工作中，我深切感受到了巡檢作業(yè)規(guī)程的重要性，并從中獲得了許多體會(huì)。
首先，巡檢作業(yè)規(guī)程的制定和執(zhí)行能夠提高工作效率。巡檢作業(yè)規(guī)程從具體的工作內(nèi)容、步驟和時(shí)間安排等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，使得我們在進(jìn)行巡檢作業(yè)時(shí)不會(huì)迷失方向，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。例如，規(guī)程中明確了每個(gè)巡檢點(diǎn)的具體位置和檢查項(xiàng)目，使得我們只需按照規(guī)程進(jìn)行操作，不需要重復(fù)思考和搜索，節(jié)省了大量時(shí)間和精力。此外，規(guī)程還規(guī)定了巡檢時(shí)間和頻率，使得巡檢作業(yè)得以按時(shí)進(jìn)行，避免因時(shí)間延誤造成的隱患和損失。因此，制定和執(zhí)行巡檢作業(yè)規(guī)程對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。
其次，巡檢作業(yè)規(guī)程的遵守能夠確保工作質(zhì)量。規(guī)程中詳細(xì)列出了每個(gè)巡檢點(diǎn)的具體工作內(nèi)容和要求，我們按照規(guī)程進(jìn)行巡檢時(shí)，可以一絲不茍地檢查每一項(xiàng)內(nèi)容，確保不會(huì)遺漏和疏忽。同時(shí)，規(guī)程還規(guī)定了巡檢結(jié)果的記錄和上報(bào)方式，使得工作中發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時(shí)被上級(jí)知曉并處理。只有嚴(yán)格遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，我們才能保證每個(gè)巡檢點(diǎn)的工作都得到了充分的檢查和維護(hù)，最大限度地預(yù)防了潛在的事故發(fā)生。因此，遵守巡檢作業(yè)規(guī)程對(duì)保證工作質(zhì)量具有重要意義。
第三，巡檢作業(yè)規(guī)程的執(zhí)行可以提高員工的技術(shù)水平和工作素養(yǎng)。規(guī)程中詳細(xì)規(guī)定了巡檢作業(yè)所需的技術(shù)要求和工作態(tài)度，讓我們明確了自己要做到什么程度。在實(shí)際操作中，我們不斷追求規(guī)程所要求的專業(yè)技能和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，通過實(shí)踐不斷提升自己的工作能力。同時(shí)，規(guī)程還強(qiáng)調(diào)了巡檢作業(yè)的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，幫助我們樹立了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。通過長期執(zhí)行巡檢作業(yè)規(guī)程，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，還提高了自身素質(zhì)和能力。因此，執(zhí)行巡檢作業(yè)規(guī)程對(duì)員工個(gè)人的發(fā)展具有積極的影響。
第四，巡檢作業(yè)規(guī)程的改進(jìn)可以不斷提升工作效率和質(zhì)量。規(guī)程是根據(jù)實(shí)際工作中的需要制定的，但實(shí)際工作中會(huì)遇到一些問題和困難，需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過執(zhí)行規(guī)程過程中的問題反饋和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)程的不足和不適應(yīng)之處，及時(shí)對(duì)規(guī)程進(jìn)行修改和完善。例如，在巡檢作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了某些檢查項(xiàng)目重復(fù)或不必要的情況，我們可以提出建議并修改規(guī)程，使得巡檢作業(yè)更加高效和合理。通過持續(xù)不斷地改進(jìn)規(guī)程，我們可以提升工作效率和質(zhì)量，更好地適應(yīng)工作的需求和發(fā)展。因此，規(guī)程的改進(jìn)對(duì)于提高工作效率和質(zhì)量有著重要的推動(dòng)作用。
最后，巡檢作業(yè)規(guī)程需要全員參與和培訓(xùn)。只有通過廣泛的宣傳和培訓(xùn)，才能讓每個(gè)員工都清楚規(guī)程的重要性和執(zhí)行要求。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)部門需要加大宣傳力度，讓員工了解巡檢規(guī)程的背景和意義，并明確規(guī)程的執(zhí)行要求和效果。同時(shí)，對(duì)新員工應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，確保他們能夠熟悉和掌握規(guī)程內(nèi)容。只有所有員工都充分了解和遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，才能形成良好的工作合力，提高工作效率和質(zhì)量。因此，全員參與和培訓(xùn)是巡檢作業(yè)規(guī)程執(zhí)行的重要保障。
總之，巡檢作業(yè)規(guī)程是我們工作中的重要指南和依據(jù)。通過制定和執(zhí)行規(guī)程，我們可以提高工作效率，確保工作質(zhì)量，提升個(gè)人能力，改進(jìn)工作方法，最終實(shí)現(xiàn)工作的優(yōu)化和發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待巡檢作業(yè)規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行，積極改進(jìn)，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和工作水平。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十二
巡檢作業(yè)規(guī)程是保障工作安全、提高工作效率的重要工作手冊。在長期的巡檢工作中，我深感規(guī)程的重要性和必要性，也不斷總結(jié)出了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。在此，我希望分享一下自己的一些心得體會(huì)。
二、遵循規(guī)程，確保安全。
作業(yè)規(guī)程是一個(gè)組織與指揮巡檢工作的基本依據(jù)。對(duì)于每一位巡檢員來說，遵守規(guī)程是至關(guān)重要的。首先，規(guī)程能夠幫助我們掌握全面的安全知識(shí)，了解巡檢作業(yè)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。其次，規(guī)程規(guī)定了巡檢的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和方法，幫助我們確保工作的準(zhǔn)確性和高效率。最后，規(guī)程為我們提供了一種保護(hù)自己和他人安全的途徑，實(shí)施規(guī)程能夠有效減少巡檢中的事故和傷害。
三、靈活運(yùn)用規(guī)程，提高效率。
遵循巡檢作業(yè)規(guī)程是保證安全的前提，然而，僅僅遵守規(guī)程是不夠的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用規(guī)程能夠幫助提高巡檢工作的效率和質(zhì)量。首先，規(guī)程的制定是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，但不同工作環(huán)境和現(xiàn)場條件可能會(huì)有所差異，我們需要根據(jù)實(shí)際情況合理運(yùn)用規(guī)程。其次，巡檢不僅僅是簡單的檢查，更需要我們結(jié)合專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，做出判斷和決策。只有靈活運(yùn)用規(guī)程，才能更好地提高我們的檢測效率。
四、規(guī)范操作，提高準(zhǔn)確性。
在巡檢作業(yè)中，規(guī)范的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。規(guī)程中詳細(xì)說明了巡檢的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，我們需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作。首先，在巡檢過程中，我們要認(rèn)真查看檢測儀器的使用方法和前期準(zhǔn)備工作，確保操作正確。其次，我們需要掌握各種檢測操作的精確度和要求，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，在數(shù)據(jù)記錄方面，我們要遵循規(guī)程的規(guī)定，詳細(xì)記錄每一項(xiàng)檢測數(shù)據(jù)，做到有據(jù)可查，方便后期的分析與整理。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善。
巡檢作業(yè)規(guī)程是根據(jù)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，然而，隨著工作的進(jìn)展和技術(shù)的不斷發(fā)展，規(guī)程也需要不斷完善和更新。因此，作為巡檢員，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解最新的檢測方法和操作規(guī)范。同時(shí)，我們要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的綜合能力和水平。只有不斷學(xué)習(xí)和完善，我們才能更好地適應(yīng)工作的需求，提高巡檢作業(yè)的水平與質(zhì)量。
六、結(jié)語。
巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作的驅(qū)動(dòng)力和標(biāo)準(zhǔn)。遵循規(guī)程、靈活運(yùn)用規(guī)程、規(guī)范操作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，是我們在巡檢工作中的必備素質(zhì)和態(tài)度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與規(guī)程相結(jié)合，我們才能更好地保證工作的安全和高效。同時(shí)，巡檢作業(yè)規(guī)程也是我們工作中的得力助手，幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將在巡檢崗位上取得更好的成績，為公司和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十三
依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，我校英語組于20xx年9月30日上午對(duì)全校三至六年級(jí)的英語作業(yè)和教案進(jìn)行了常規(guī)檢查，檢查的目的在于發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，改善不足,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)。
1、主要優(yōu)點(diǎn)：
（1）所有教師作業(yè)批改細(xì)致：對(duì)學(xué)生解題錯(cuò)誤之處用紅筆標(biāo)出，以利于學(xué)生迅速查明錯(cuò)誤原因。
（2）部分教師善于運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)語：通過good，great，super等激勵(lì)性評(píng)語以及蓋有英語鼓勵(lì)性語言的小圖案貼畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（3）注重反饋性：每個(gè)教師都能及時(shí)批改作業(yè)，做到題題有批改，錯(cuò)題有訂正，訂正有反饋。
2、存在不足：
（1）作業(yè)本不夠整潔，有些班的作業(yè)本封面不干凈，有亂涂亂畫現(xiàn)象，還有個(gè)別有破損現(xiàn)象。
（2）個(gè)別班級(jí)作業(yè)次數(shù)不夠。
（3）作業(yè)題型單一，有個(gè)別年級(jí)作業(yè)大部分是單詞和課文的抄寫。
3、努力方向：
本次作業(yè)檢查從整體上說是不錯(cuò)的，但仍有一些細(xì)節(jié)需要我們不斷地去改進(jìn)。作為小學(xué)英語教師，我們除了要求學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性上進(jìn)行探究，同時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣，教師在批改時(shí)要規(guī)范入格，這樣能起到榜樣示范作用。
（一）、優(yōu)點(diǎn)。
1．教案質(zhì)量普遍提高，教案與進(jìn)度相符。教案完整、規(guī)范，備寫認(rèn)真、字跡工整，內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教學(xué)過程詳細(xì)，說明大家都認(rèn)真鉆研了教材。
2．教案既有單元知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知目標(biāo)，語法功能的整體介紹，又有課時(shí)的知識(shí)目標(biāo)，認(rèn)知目標(biāo)，重難點(diǎn)的介紹，而且教學(xué)過程詳細(xì)，教學(xué)手段靈活多樣，對(duì)每一課的知識(shí)點(diǎn)、語法內(nèi)容分析透徹。
3．對(duì)每一課的重難點(diǎn)把握的比較準(zhǔn)確。
4．導(dǎo)學(xué)方式靈活多樣，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5．板書設(shè)計(jì)圖文并茂，重點(diǎn)突出。
（二）、不足。
1．部分教師的教案中的三維目標(biāo)對(duì)能力目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)體現(xiàn)的不夠明確。
2．部分教師的.各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不自然。
3．個(gè)別老師雖然課課有反思，但是每次反思字?jǐn)?shù)過少，甚至一兩句就結(jié)束了，沒有實(shí)效性和指導(dǎo)性。
1．所有老師對(duì)教案、作業(yè)檢查應(yīng)重視起來，多關(guān)心自己的教案、作業(yè)檢查結(jié)果，多從自己找原因。
2．各位教師要深入備課，集體教研，才能取得良好的教學(xué)效果，教案寫得好的老師要全無保留的傳授經(jīng)驗(yàn)、方法，全面提高我校英語教師的整體水平。
3．備課要有針對(duì)性，要備符合我們學(xué)生實(shí)際的課。
4．教案要重視教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，尤其要重視教與學(xué)雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十四
挖孔樁開挖到一定深度后澆注一節(jié)砼護(hù)壁時(shí)，應(yīng)同時(shí)澆注砼鎖口井圈，并配置一定數(shù)量的鋼筋。在井口四周加設(shè)欄桿及鋼護(hù)板，或在井口四周澆注高15～20cm寬10cm左右的砼，防止物品掉下傷人。
出渣設(shè)備應(yīng)完好，定期檢查滑輪、繩索等吊具，發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)解決和修復(fù)。
所使用的卷揚(yáng)機(jī)機(jī)座必須平穩(wěn)牢固，其操作位置應(yīng)設(shè)在視線無阻礙的地方。
卷揚(yáng)機(jī)設(shè)置位置與第一個(gè)轉(zhuǎn)回滑輪之間不得小于卷揚(yáng)機(jī)鋼絲卷筒直徑的15～18倍。
鋼絲繩在卷筒上排列應(yīng)整齊，在卷筒上至少要保留三圈以上，不準(zhǔn)全部放完，通過滑輪的鋼絲繩不準(zhǔn)有接頭。
卷揚(yáng)機(jī)鑿輪、皮帶等傳動(dòng)部分必須具有防護(hù)罩。若發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)修復(fù)，起吊用的滑輪禁止使用開口環(huán)輪。
卷揚(yáng)機(jī)的能力應(yīng)和所起吊的重量相匹配，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。
卷揚(yáng)機(jī)的運(yùn)行控制必須使用按鈕開關(guān)，嚴(yán)禁用電閘刀代替使用。其卷揚(yáng)機(jī)通、斷電閘刀應(yīng)安裝木箱上鎖。
卷揚(yáng)機(jī)的操作應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，其操作人員應(yīng)熟悉性能、操作和保養(yǎng)規(guī)程，操作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行卷揚(yáng)機(jī)安全操作規(guī)程。
挖孔樁出渣時(shí)，其井下人員不準(zhǔn)站在重物同一垂直線下方，防止重物掉下傷人。
不準(zhǔn)向下拋擲物品和工具。
施工作業(yè)中應(yīng)有足夠的照明設(shè)備，照明設(shè)備應(yīng)盡可能架空，所使用的電線嚴(yán)禁使用塑料線和花線。
出渣和運(yùn)送材料時(shí)，挖孔樁邊必須有專人指揮，指揮人員哨音、手勢應(yīng)清晰標(biāo)準(zhǔn)。
挖孔樁在挖到一定深度時(shí)，根據(jù)土質(zhì)情況每天用紅筆作顯示警告。
在挖孔樁開始施工后，其位置應(yīng)用紅燈作顯示警告。
施工挖孔樁作業(yè)人員上下應(yīng)乘坐吊籠，吊籠上部應(yīng)用鐵皮封閉。
出渣時(shí)，其裝置不得超過裝渣容器上部的水平位置，防止掉下傷人。
施工中除觀測地面可能發(fā)生裂縫外，尚應(yīng)進(jìn)行位移沉降觀測，發(fā)現(xiàn)變化應(yīng)及時(shí)報(bào)告現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人，若有滑坡現(xiàn)象，坑下作業(yè)人員必須迅速撤離，不可抱僥幸心理。
基坑排水出水口，須遠(yuǎn)離坡面防止沖刷造成坍塌。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十五
油庫臨時(shí)用電必須辦理作業(yè)票。簽定安全責(zé)任書。以避免給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上損失。
1.2連接臨時(shí)用電設(shè)備：油庫連接臨時(shí)用電設(shè)備。提醒：
油庫連接臨時(shí)用電設(shè)備時(shí)，必須由具有專業(yè)資格的人員操作、使用防爆設(shè)備、并與用電作業(yè)票一致、對(duì)穿越道路的電線按規(guī)定進(jìn)行架空、采用防雨、防漏電等措施。以避免由不具有專業(yè)資格人員操作或使用防爆設(shè)備，穿越道路不按規(guī)定進(jìn)行架空，與用電票不符，未采用防雨、防漏電等措施的，導(dǎo)致火災(zāi)爆炸、污染環(huán)境、人員傷亡，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上和信譽(yù)上帶來損失。1.3臨時(shí)用電油庫臨時(shí)用電。提醒：
油庫用電結(jié)束，按規(guī)定及時(shí)拆除。提醒：
油庫用電結(jié)束后，必須按規(guī)定進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并及時(shí)拆除有關(guān)裝置，清理現(xiàn)場。防止觸電，導(dǎo)致人員傷亡，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上和信譽(yù)上帶來損失。
相關(guān)記錄。
2.1油庫臨時(shí)用電作業(yè)票原始記錄2.2臨時(shí)用電作業(yè)方案。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十六
1、用電必須采用tn-s三相五線制，一根pe黃|綠雙色專用線接設(shè)備外殼和電箱保護(hù)零線排，嚴(yán)禁做零線和相線用。
2、配電箱的引用、引出線必須從箱下進(jìn)出，配電箱的引出口必須加護(hù)套管，進(jìn)出電線應(yīng)排列整齊。
3、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁使用花線或塑料護(hù)套線，線路不得破皮漏電、絕緣老化。
4、總配電箱、分配電箱、開關(guān)箱；分配電箱和開關(guān)箱必須經(jīng)漏電開關(guān)保護(hù)電箱在施工現(xiàn)場應(yīng)合理布置，排列整齊，擺放平穩(wěn)，不得傾斜；箱的周圍應(yīng)有兩個(gè)同時(shí)工作的空間和通道，嚴(yán)禁堆放其他物品。
5、配電箱、開關(guān)箱必須防雨、防塵，必須上鎖，應(yīng)標(biāo)明名稱、編號(hào)及責(zé)任人，實(shí)行專人管理和使用，非專業(yè)操作人員嚴(yán)禁進(jìn)行接線等配電作業(yè)。箱內(nèi)電器應(yīng)安裝在金屬或非木質(zhì)的絕緣板上，開關(guān)電器的所有正常不帶電的金屬部件均應(yīng)做可靠的保護(hù)接零。
6、開關(guān)箱的配置和接線應(yīng)與分配電箱及配電線路相適應(yīng)，必須安裝漏電保護(hù)器，開關(guān)箱的開關(guān)電器必須在任何情況下都可以使用電設(shè)備實(shí)行電源隔離。
7、移動(dòng)燈具和電動(dòng)工具必須使用橡皮電纜，并且不得破皮和絕緣老化。
8、定期進(jìn)行安全用電巡查，劃分安全用電責(zé)任區(qū)指定安全用電責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理用電安全責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理用電安全隱患，杜絕用電安全事故的發(fā)生。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十七
規(guī)范綠籬養(yǎng)護(hù)工作提高綠籬保養(yǎng)水平。
2.0 范圍
適用于宜居公司在管項(xiàng)目范圍內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)工作。
3.0 職責(zé)
3.1 綠化主管負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)的組織實(shí)施與質(zhì)量控制。
3.2 綠化班長負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量保證和操作技術(shù)培訓(xùn)。
3.3 綠化工負(fù)責(zé)按本規(guī)程進(jìn)行綠籬養(yǎng)護(hù)具體操作。
4.0 程序要點(diǎn)
4.1 綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量要求
4.1.1 造型綠籬輪廓清晰，棱角分明。
4.1.2 墻狀修剪綠籬側(cè)面垂直，水面水平，無明顯缺剪漏剪，無崩口，腳部整齊。
4.1.3 每次修剪原則上不超過上一次剪口，已定型的綠籬新枝留高不超過5cm。
4.1.4 片植綠籬修剪應(yīng)有坡度變化，但坡度應(yīng)平滑，不能有明顯交接口。
4.1.5 綠籬內(nèi)生出的雜生植物、爬藤等應(yīng)及時(shí)予以連根清除。
4.1.6 生長不良或遭受病蟲害而嚴(yán)重變形的植株應(yīng)及時(shí)用大小相當(dāng)?shù)耐愔仓暧枰愿鼡Q。
4.2 小區(qū)內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)應(yīng)視天氣情況2-3天淋一次水，每半個(gè)月用水沖洗一次葉面。
4.3 施肥
4.3.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年2月底施一次花生麩或其他有機(jī)肥，用量平均每棵30克，施后 用土將肥覆蓋。
4.3.2 小區(qū)內(nèi)綠籬要求每3個(gè)月施一次緩溶肥，施肥時(shí)應(yīng)嚴(yán)防肥料粘在枝葉上或撤落路 邊，肥料不許成堆貼近植物根部。
4.4 病蟲害防治
4.4.1 常見病害及其防治：
a) 白粉病。白粉病發(fā)作時(shí)用粉銹靈防治；
b) 黑斑病。黑斑病發(fā)作時(shí)用甲基托布津、代森錳鋅、百菌清防止；
c) 煤污病。防治煤污病要清疏植株增強(qiáng)光照，噴殺蚧藥和百菌清的混合液，結(jié)合防殺蚧殼蟲同時(shí)進(jìn)行。
4.4.2 常見蟲害及其防治：
a) 蚜蟲。蚜蟲發(fā)作時(shí)用氯氰菊脂類：萬能粉防治；
b) 螨蟲。螨蟲發(fā)作時(shí)用克螨特、速螨酮、三氯殺螨醇等防治；
c) 蚧殼蟲。蚧客蟲發(fā)作時(shí)用速撲殺、樂斯本等防治。
4.4.3 小區(qū)內(nèi)綠籬每月噴廣譜性殺蟲及殺菌藥一次。
4.4.4 綠籬噴藥應(yīng)用高壓噴霧機(jī)進(jìn)行，噴藥時(shí)將噴藥槍伸入綠籬內(nèi)從葉背面噴。
4.5 修剪
4.5.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年冬季應(yīng)徹底清剪一次枯枝弱枝，并在開春前將高度
壓到定高點(diǎn)重剪一次。
4.5.2 春夏生長季應(yīng)平均每25天修剪一次，平時(shí)對(duì)個(gè)別長枝進(jìn)行局部修整。
4.5.3 用綠籬機(jī)修剪的方法步驟：
b) 確定修剪高度，一般不低于上一次剪口；
c) 先剪正側(cè)面，再剪水平面，然后是次側(cè)面；
d) 反復(fù)找平剪過的地方，修腳部；
e) 清理剪下的枝葉，不能有枝葉掛于綠籬上；
f) 操作完后離場，做好相關(guān)工作記錄。
4.5.4 綠籬修剪注意事項(xiàng)：
a) 機(jī)油與汽油的配油比例準(zhǔn)確；
e) 修剪時(shí)身體不能壓著綠籬，若綠籬太寬可分別在綠籬的兩邊修剪。
4.6 綠籬修剪、噴藥、施肥或更換后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記。
4.7 綠化主管或班長每半個(gè)月對(duì)小區(qū)內(nèi)綠籬進(jìn)行一次質(zhì)量檢查，檢查結(jié)果記入《綠化工 作質(zhì)量檢查表》存檔于環(huán)境管理服務(wù)部一年，作為對(duì)員工績效考評(píng)的依據(jù)之一。
5.0 相關(guān)支持文件
《綠化機(jī)具操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
《植物病蟲害防治標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
6.0 記錄
《綠化養(yǎng)護(hù)工作登記表》
1 目的
1.1 為規(guī)范園林綠化機(jī)械的使用，實(shí)現(xiàn)園林綠化機(jī)械的操作和管理規(guī)范化、科學(xué)化，特制訂本規(guī)程。
2 適用范圍
2.1 本規(guī)程適用于藍(lán)楹工程（深圳）公司及其子公司綠化員工對(duì)綠籬機(jī)的操作、保養(yǎng)及維修管理。
2.2 本規(guī)程規(guī)定綠籬修剪機(jī)的操作規(guī)程及保養(yǎng)維修等規(guī)范。適用于以汽油機(jī)為動(dòng)力的手持式修剪綠籬等作業(yè)場合。
3 術(shù)語
《綠籬養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十八
靜態(tài)漏失：泥漿泵停止灌液一段時(shí)間之后，再從泥漿池灌液直至井口，直到灌滿，看泥漿池(池里有刻度)減少了多少，就可以得到漏失量。
動(dòng)態(tài)漏失：在建立循環(huán)的情況下，看泥漿池的減少量，就可得出一段時(shí)間漏失量。
方余：是鉆具入井后，留在鉆臺(tái)面以上的部分的長度。
方入：是鉆具入井后，進(jìn)入在鉆臺(tái)面以下部分的長度。
樹帽扣型：3-1/8"3m×5-1/4"-4acme×3-1/2"eue。
打撈杯：本體與環(huán)空用來打撈一些難以循環(huán)出來的鐵屑，鐵塊，膠皮等。
定位密封：與插入密封相比最大的區(qū)別在于有no-go部分，用來定位，在打撈過程當(dāng)中，no-go經(jīng)常用于增加打撈精度。
油管掛：長度是從本體到下脖子的位置，內(nèi)部有bpv螺紋，用來安裝背壓閥。丟手工具上體內(nèi)部的j形槽形狀是，丟手下體在外壁有三個(gè)凸耳，掛在j形槽結(jié)構(gòu)里，因此，在脫手時(shí)，下壓、正轉(zhuǎn)、上提脫手。
中和點(diǎn)：中各點(diǎn)是整個(gè)鉆柱不受拉也不受壓的一點(diǎn)，比如上提懸重32t下入懸重是30t，懸重31t的位置就是中和點(diǎn)的位置。
泄油閥：里有剪切銷釘，下邊有一托盤(在負(fù)壓反涌的時(shí)候上邊那一個(gè)沒有托盤)，投棒剪切銷釘，用來打通油套環(huán)空，建立循環(huán)通道，洗壓井用。
安全閥：與放氣閥是一個(gè)管線，中間通過三通相連，在接三通的時(shí)候注意放氣。
放氣閥：用來釋放生產(chǎn)出和分離出來的氣體，通過液控管線接到地面，控制開關(guān)。
泵工況：一個(gè)sensor用來監(jiān)測地層狀況，如果地層壓力溫度，吸入口壓力等數(shù)據(jù)。
動(dòng)力電纜：下邊是4#電纜，上面是2#電纜。
啟泵電壓：啟泵的時(shí)候由于電纜有電阻，在傳輸過程中，電壓會(huì)下降，1000米大約80v，在地面應(yīng)該把這個(gè)壓差補(bǔ)上。
螺桿泵：由抽油桿、轉(zhuǎn)子、反洗閥、定子、限位器、支撐卡瓦、引鞋等組成。
轉(zhuǎn)子：上接抽油桿，外邊是螺旋狀花紋，轉(zhuǎn)子在彈性橡膠內(nèi)以較低速行星轉(zhuǎn)動(dòng)將介質(zhì)螺旋擠壓出去，每隔一段油管會(huì)接扶正器，扶正抽油桿。
定子：里面有膠皮，與轉(zhuǎn)子配合，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，使整個(gè)泵的容積變化增壓，抽出油。
抽油桿：最下端是轉(zhuǎn)子，最上端是地面驅(qū)動(dòng)，傳遞扭矩，外徑是28mm。
支撐卡瓦：在限位器下面，用來支撐到套管壁上，固定螺桿泵。
倒扣塊：潛油泵的電機(jī)上焊有倒扣塊，防止電泵倒扣。
油補(bǔ)距：從油管四通上法蘭到鉆臺(tái)的距離，cb是從油管四通到海平面的距離。
坐封球：頂部封隔器坐封球1-7/16″備用球是1-3/4″，第一次坐封失敗時(shí)，再投備用球。
防砂的時(shí)候在鉆桿上標(biāo)記：r反循環(huán)位置c沖砂位置s坐封位置。
在單層防砂之中：在坐封位置上提2ft是沖砂位置再上提7ft是反循環(huán)沖砂位置。
鋼絲工具串最大外徑是是58的。
沖管：防砂過程中沖管是內(nèi)層沖砂管柱，作為沖砂液流通的通道。
打撈筒：籃瓦有不同的型號(hào)，6112系列的，其外徑相同，只是內(nèi)徑不同，用同一個(gè)打撈筒，適用于不同的打撈范圍。在工具串下井過油管四通時(shí)一定要緩慢下放，防止損壞油管四通。
幾個(gè)重要參數(shù)：上提下放懸重、漏失量，泵壓，扭矩、漏失量。
電測校深：在射孔之前電纜測深，利用ccl同位素定位，對(duì)節(jié)箍，測gr和cbl曲線校深。套管底部有同位素短節(jié)，gr參數(shù)是不變的，通過gr與cbl雙重定位主要是比較峰值，峰值相接近為準(zhǔn)。
反循環(huán)沖砂：反循環(huán)可以增加管內(nèi)的泥漿流動(dòng)速度，攜砂能力強(qiáng)，正循環(huán)容易卡。
螺桿泵拆裝設(shè)備：抽油桿卷盤、底座、導(dǎo)管、驅(qū)動(dòng)頭(通過鏈條將抽油桿抽出)。
壓力短節(jié)：為了好接液控管線，向下傳壓，加工成中間粗的部分，中間一凹槽，便于過小扁電纜。
循環(huán)測試：下放鉆柱至循環(huán)位置，關(guān)bop，進(jìn)行正循環(huán)測試，以便確認(rèn)循環(huán)位置及測試地層情況。
防砂液流通通道：混砂泵—固井泵—方井口—管柱—鉆井四通—高壓管匯—方井口—沉砂池—泥漿池。
負(fù)壓返涌：rtts封隔器座封之后，投棒砸泄油閥，由于rtts封隔器以下的管柱環(huán)空與管柱打通，鉆桿內(nèi)沒有灌滿泥漿，因此形成一個(gè)負(fù)壓，環(huán)空里的液體會(huì)大量進(jìn)入鉆桿內(nèi)部，達(dá)到清潔炮眼的目的。壓力大小由鉆桿內(nèi)灌的液面高度有關(guān)，液面越低，負(fù)壓值越高。投棒后立刻接管線反循環(huán)，觀察返出。壓力是每1000米10mpa。
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