衛(wèi)生安全教案(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 12:27:16
衛(wèi)生安全教案(精選14篇)
時(shí)間:2023-12-04 12:27:16     小編:飛雪

教案是一種教學(xué)設(shè)計(jì)方案,可以對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)。教案的編寫要結(jié)合具體的教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。不同的教育教學(xué)實(shí)踐需要不同的教案設(shè)計(jì),你可以選擇適合自己教學(xué)需求的教案范例進(jìn)行參考。

衛(wèi)生安全教案篇一

1、了解新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識(shí)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)、學(xué)會(huì)正確洗手,戴口罩。

3、明白新型冠狀病毒并不可怕、知道它是可防,可治。

1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐,傳播途徑,預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。

2、洗手,戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片,視頻。

同學(xué)們、今天老師給你們帶來了一個(gè)故事、故事的主人公是誰?它就藏在老師的謎語里、請你來猜一猜?猜謎語、初始新型冠狀病毒。這節(jié)課我們就一同來了解一下造成這場疫情的原因及相關(guān)的防疫小知識(shí)、學(xué)學(xué)一些防疫小妙招。

1、看繪本故事了解相關(guān)知識(shí)。

2、播放相關(guān)知識(shí)視頻。

有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?有哪些小妙招呢?

(一)勤洗手。

1、洗手重要性。

播放洗手重要性視頻。

2、七步洗手法:

第一步:洗掌心(內(nèi))。

雙手手掌心相對(duì)、手指并攏相互揉搓。

第二步:洗手背(外)。

掌心對(duì)手背沿手指縫相互揉搓、接著兩手交替。

第三步:洗指縫(夾)。

兩手掌心相對(duì)、十指交叉、沿指縫相互揉搓。

第四步:洗手指(弓)。

五指并攏半握拳、放在另一手的掌心旋轉(zhuǎn)揉搓、然后兩手交替。

第五步:洗拇指(大)。

一手握住另一手的大拇指、在手掌中旋轉(zhuǎn)揉搓、然后兩手交替。

第六步:洗指尖(立)。

五指的指尖并攏、放在另一手的掌心揉搓、然后兩手交替。

第七步:洗手腕(腕)。

手交替洗手腕。

3、播放洗手示范視頻。

(二)戴口罩。

戴口罩是預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病的重要手段之一??谡值恼_選擇、佩戴及處置是有效個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)。

1、戴口罩要點(diǎn)。

(1)面向口罩無鼻夾的一面、兩手各拉住一邊耳帶、使鼻夾位于口罩上方、

(2)用口罩抵住下巴。

(3)將耳帶拉至耳后、調(diào)整耳帶至感覺盡可能舒適。

(4)將雙手手指置于金屬鼻夾中部、一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾向兩側(cè)移動(dòng)指尖、直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止、僅用單手捏口罩鼻夾可能會(huì)影響口罩的密合性。

2、播放正確戴口罩視頻。

(三)保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。

居室勤開窗、經(jīng)常通風(fēng)。家庭成員不共用毛巾、保持家居,餐具清潔、勤曬衣被。不隨地吐痰、口鼻分泌物用紙巾包好、棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。注意營養(yǎng)、適度運(yùn)動(dòng)。不要接觸,購買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類,海產(chǎn)品,野生動(dòng)物等)的市場。

(4)科學(xué)消毒。

我們一定要注意居家的科學(xué)消毒、讓我們通過視頻了解一下居家消毒的誤區(qū)吧。(播放視頻)。

同學(xué)們生活中、你還有哪些防疫小妙招呢?課下不妨分享給你的小伙伴。人們抗拒疫情的故事還沒有結(jié)束——(播放繪本故事結(jié)尾)故事雖然結(jié)束了、可留給我們的思考卻很多、很多……相信在不久的將來我們定能夠迎著春風(fēng)走出家門、去擁抱美麗的大自然。在這里老師給大家分享一首小兒歌、時(shí)刻提醒自己(出示預(yù)防歌)。

同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)、我們不僅了解了新型冠狀病毒、還學(xué)會(huì)了科學(xué)防疫小妙招、在這個(gè)非常時(shí)期、我們一定會(huì)用自己所學(xué)知識(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量、科學(xué)防疫、從我做起、讓我們行動(dòng)起來!

衛(wèi)生安全教案篇二

1.復(fù)習(xí)側(cè)面鉆、手腳著地爬行等動(dòng)作,提高動(dòng)作技能。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.音樂:《拉德茨基進(jìn)行曲》。

2.錄音機(jī),山洞(小椅子擺成),小墊子(鋪成小路),紙球(地雷區(qū))。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

1.幼兒隨音樂作模仿動(dòng)作(烏龜爬,小兔跳等),根據(jù)時(shí)間情況決定做幾遍。

二、展開。

1.教師用簡練的語言交代游戲玩法:

在進(jìn)入雷區(qū)前,首先要鉆過山洞,爬過山溝,然后用雙腳夾住紙球(地雷)跳到投擲線前,用雙腳把“雷”投出去,跑回。

2.幼兒用自己的鉆爬方式游戲一邊。

師:小朋友可以用自己最快的方式鉆、爬到雷區(qū),用雙腳把雷投出去。

3.請幾個(gè)動(dòng)作發(fā)展較好的幼兒示范一下,教師發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題。

4.幼兒集體游戲,提醒幼兒:不同身體素質(zhì)的幼兒可選擇距離不同的投擲線將“地雷”擲出,讓不同的幼兒得到不同程度的發(fā)展。根據(jù)幼兒身體狀況確定玩游戲次數(shù),及時(shí)糾正不正確的動(dòng)作。

三、結(jié)束。

1.給幼兒提供機(jī)會(huì),讓他們充分利用,椅子,墊子,紙球進(jìn)行創(chuàng)編游戲,教師及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.收拾活動(dòng)器械。

中班健康活動(dòng):蔬菜寶寶我愛你。

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡參與健康活動(dòng)。

2、了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

3、能用自己的語言簡單講述蔬菜的基本特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手指偶。

2、西紅柿、茄子、土豆、黃瓜、芹菜、蘿卜、辣椒、青菜、包菜等蔬菜實(shí)物或圖片。

3、課件:《蔬菜寶寶我愛你》。

活動(dòng)過程:

1、謎語導(dǎo)入。

(1)謎面1:像柿子,沒有蓋,又當(dāng)水果,又當(dāng)菜。(謎底:西紅柿)謎面2:頭戴綠帽子,身穿紫袍子,小小芝麻子,裝滿一肚子。(謎底:茄子)。

2、組織幼兒討論蔬菜的不同種類。

(1)教師:請大家想一想,紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些?

(2)幼兒自由講述。(教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片)。

(3)教師:請小朋友把這些蔬菜寶寶送回家,想想能把哪幾種蔬菜送回一個(gè)家?

(4)利用各種蔬菜圖片,讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類。(如把青菜、菠菜送回一個(gè)“家”,因?yàn)樗鼈兌际蔷G色;把土豆、蘿卜送回一個(gè)“家’,因?yàn)樗鼈兌际情L在土里)。

3、結(jié)合課件,引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

(1)教師:你們喜歡吃哪些蔬菜?為什么?

(2)幼兒自由講述,表達(dá)自己的想法。

(3)教師:我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說的。

4、教師組織幼兒欣賞手偶表演。

(1)胡蘿卜寶寶:我長得紅紅的,身體里有豐富的維生素a,小朋友吃了我,眼睛很明亮。

大蒜寶寶:我的本領(lǐng)可真大,小朋友和我做朋友,我可以幫你殺細(xì)菌,保護(hù)你身體健康。

芹菜寶寶:我長得綠綠的,身體里有各種維生素和膳食纖維,小朋友吃了,可以大便順暢。

活動(dòng)延伸:

幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。

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衛(wèi)生安全教案篇三

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些活動(dòng)方面的安全。

以問答競賽游戲?yàn)樾问剑指傎愋〗M為單位。

1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。

2.選定主持人和參賽隊(duì)員,搞好舞臺(tái)布置。

3.黑板上書寫“衛(wèi)生與安全知識(shí)競賽”八個(gè)美術(shù)字。

(一)班長宣布“衛(wèi)生安全主題班會(huì)“開始,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場。 主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

5.上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑 在走廊上休息時(shí),不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。

6.在走廊上行走時(shí),要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

不要從走廊向樓下扔任何東西。

課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么?

7.不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

8.不要在門口追逐打鬧和做游戲。

9不經(jīng)老師允許不得出校門。

10.在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,不得追逐打鬧,不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

11.上課鈴響后立即停止活動(dòng),以正常行走速度走進(jìn)教室。

12.注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

13. 上、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么?

(1)按規(guī)定時(shí)間到校,到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。

(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓,不得私自提前或拖后。

(3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離教室,不得私自提前離開集體在校園停留。

(4)需要家長接送的學(xué)生,如果放學(xué)時(shí)家長未到,不要獨(dú)自回家,在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

(6)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛。

5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險(xiǎn)游戲。

7、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

(二) 食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競賽。(必答題)

大家按小組進(jìn)行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不扣分。

1、 綠色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){

(三) 搶答題

主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

1、寫完鉛筆字能直接吃飯嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、只要高興課下可以在樓道奔跑?(不能)

4、我們課余時(shí)間再樓欄桿上練習(xí)攀緣?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(四)班主任小結(jié):同學(xué)們,我希望咱們班每個(gè)快樂寶貝都能爭做“文明小衛(wèi)士”,做文明的人,爭做安全第一。我希望同學(xué)們個(gè)個(gè)精神奕奕,健康活潑 ,茁壯成長。

衛(wèi)生安全教案篇四

1、通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力、釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。

2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。

3、想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)?

1、如何做到自我防護(hù)。

2、釋放壓力積極面對(duì)疫情。

演一演英雄事跡、想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么?

學(xué)生:做拍手游戲。

教師:關(guān)注學(xué)生情緒。

同學(xué)們:2020年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)、面對(duì)新型冠狀肺炎疫情、你害怕嗎?

指名回答。

教師總結(jié):新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播、人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。

同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺(tái)講一講。

同學(xué)們:大家通過互相交流、訴說、現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢?

指名大聲回答。

教師小結(jié):只要我們做好自我防護(hù)、比如:勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做、聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)、遠(yuǎn)離疫情。

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

指名說。

誰愿意來演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間?

指名上臺(tái)演一演。

學(xué)生評(píng)價(jià)。

提問:作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢?

指名說。

學(xué)生記筆記。

齊讀記錄內(nèi)容。

作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

衛(wèi)生安全教案篇五

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(qs):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。2002年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。

要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

衛(wèi)生安全教案篇六

前幾年,三聚氰胺事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),弄得人心惶惶。當(dāng)劣質(zhì)奶粉被公布于眾時(shí),全國震驚。那些曾食過毒奶粉的嬰兒也被檢查出來患有疾病。食品安全敲響了警鐘。一直以來,有些餐館,火鍋店為了謀取個(gè)人私利而使用地溝油。地溝油大量流入餐館,人們食用之后身體將會(huì)出現(xiàn)某些疾病的癥狀。前段時(shí)間“瘦肉精”**也讓我們想起來心有余悸。雙匯公司在火腿腸的生產(chǎn)過程中添加了被瘦肉精所喂養(yǎng)過的豬的肉。當(dāng)我們還津津有味地吃著火腿腸時(shí),殊不知,有毒食品正被我們食用。

沿著我們學(xué)校一路走去,就可以看見十幾家賣油炸食品等垃圾食品的小攤點(diǎn)。如果仔細(xì)一看,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)只有幾家才有餐飲許可證。因此,在選購食品時(shí),我們應(yīng)該到有衛(wèi)生許可證的商店購買。不要被“打折“半價(jià)”等促銷方式的食品所吸引。在選購食品時(shí),還要看食品的色澤,不要被外觀鮮艷的食品所迷惑。

記得有一次,我的同學(xué)在小攤點(diǎn)吃了烤肉串,回家之后就開始拉肚子,就這樣,折騰了大半夜,第二天,上學(xué)也無精打采的。經(jīng)過那件事之后,她再也不敢隨意在外面亂吃東西了。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,昧著良心賺錢的人也開始不斷涌現(xiàn)出來,于是,越來越多的含有有毒物質(zhì)的食品流入市場。隨著人們對(duì)這些惡性事件的不斷檢舉與揭發(fā),公眾對(duì)食品安全性的要求越來越高。加強(qiáng)食品安全,提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰Γ敲恳晃还袼鶡崆衅谂蔚摹?/p>

“民以食為天”這句古訓(xùn)流傳至今,現(xiàn)在,“綠色鏈條”的工程已經(jīng)在開展,我認(rèn)為食品安全是天大的事,如果連食品是否安全都保障不了的社會(huì),我們的生活將沒有可以放心的地方。

我相信,在以后的日子里,食品安全衛(wèi)生等事件將會(huì)慢慢減少。那些賺黑心錢的人會(huì)為他們曾經(jīng)犯下的罪行感到羞愧,也會(huì)因此付出代價(jià)。我更相信,在不遠(yuǎn)的將來,我們將不再有“黑色食品”!

衛(wèi)生安全教案篇七

1、現(xiàn)在你們感覺冷嗎。

2、學(xué)生談感受。

3、學(xué)生室外參加活動(dòng):分小組踢球、拍球、跳繩……。

4、活動(dòng)結(jié)束、學(xué)生談活動(dòng)前、中、后的身體感受。

2、學(xué)生講述。

3、師講述:冬季鍛煉形式多、內(nèi)容廣、但鍛煉必須要有持久力、毅力、不能"三天打魚、兩天曬網(wǎng)"、這樣才能達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。鍛煉還必須循序漸進(jìn)、注意力所能及、不殘疾盲目的和自己力所不能及的運(yùn)動(dòng)。冬季鍛煉當(dāng)身上有微汗時(shí)要注意防寒、千萬不能亂脫衣服。一旦汗有些干、就要立即穿衣、最好能洗個(gè)熱水澡、既可以洗去汗垢、又可以增加血液循環(huán)、保持身體清爽和消除疲勞。

冬季鍛煉身體好。

好處多:增強(qiáng)體質(zhì)抵御寒冷預(yù)防疾病。

內(nèi)容多:跳跑繩球操。

注意點(diǎn):合適方便安全。

學(xué)習(xí)每一天!享受每一天!快樂每一天!

衛(wèi)生安全教案篇八

1.知識(shí)與技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好飲食行為習(xí)慣和安全預(yù)防。

2.過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)相關(guān)食品安全知識(shí),通過圖片與文字結(jié)合。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的食品安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。

增強(qiáng)食品安全知識(shí),能夠認(rèn)真看待食品安全并保護(hù)自己。

通過學(xué)習(xí)真正把食品安全意識(shí)記心中,在生活中運(yùn)用。

(導(dǎo)入、新授課、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)等)

導(dǎo)入:

提出問題:大家喜歡吃的食物有哪些?你認(rèn)為什么樣的食物屬于安全的,今天咱們就一起來學(xué)習(xí)一下食品安全如何預(yù)防。

講授新課

1、前提:食品安全一直是全民關(guān)注的話題,而對(duì)于我們學(xué)生,我們更要注意食品安全,因?yàn)樗P(guān)系到我們的身體健康,也關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成績。

2、什么是食品安全?

食品無毒、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

3、同學(xué)們身邊熟知的不安全食品?

路邊攤點(diǎn):不健康包子、烤串、魷魚、串,死豬肉等。

4、大家喜歡吃的這些食物分析?

從危害度、公眾喜歡程度、危害信息去分析。

5、食品中添加的哪些化學(xué)物質(zhì)會(huì)危害我們的身體健康,對(duì)該問題進(jìn)行逐步的剖析。

6、根據(jù)案例對(duì)食物安全的重要性進(jìn)行分析。

7、食物中毒的內(nèi)容:

(1)細(xì)菌性食物中毒,真菌中毒。

(2)有毒動(dòng)植物食物中毒。

(3)化學(xué)性食物中毒。

8、如何注意食品安全?

認(rèn)識(shí)安全的食品、購買有正規(guī)標(biāo)志的食品、選擇正規(guī)商店、選擇安全衛(wèi)生的餐館。

鞏固練習(xí):

1、同學(xué)們之間進(jìn)行學(xué)習(xí),探討日常生活中如何調(diào)理自己的飲食。

2、知道哪些食譜并與大家分享。

課堂小結(jié):

1、食品安全的含義。

2、對(duì)大眾喜歡吃的食品應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知,并有效的預(yù)防。

3、對(duì)危害我們身體健康的食品添加化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分析。

4、對(duì)食物中毒的認(rèn)識(shí)并預(yù)防。

作業(yè)布置:

將本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,下節(jié)課進(jìn)行提問。

板書設(shè)計(jì):

安全衛(wèi)生知識(shí)——食品安全預(yù)防

1、問題導(dǎo)入

2、前提條件

3、食品安全的含義

4、身邊熟知的不安全食物

5、對(duì)不安全食物進(jìn)行系統(tǒng)的分析探討

6、發(fā)生食品安全問題案例分析

7、食物中毒內(nèi)容

8、如何有效的預(yù)防食品安全

教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間分配

導(dǎo)入:

以問題進(jìn)行導(dǎo)入,讓學(xué)生思考,談感受5分鐘

新授課:

教師對(duì)食品安全預(yù)防的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解20分鐘

鞏固練習(xí):探討研究并筆記10分鐘

課堂小結(jié):學(xué)生討論,小組合作探究,教師講解7分鐘

作業(yè)布置:將作業(yè)布置下去3分鐘

衛(wèi)生安全教案篇九

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;認(rèn)識(shí)到不挑食、營養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長是非常重要的。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。

3、學(xué)會(huì)科學(xué)合理地搭配飲食。養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、不吃“垃圾

食品”的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、不吃“垃圾食品”的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

(一)導(dǎo)入

一、談話導(dǎo)入。

師:看了題目你知道今天的活動(dòng)與什么有關(guān)嗎?(飲食)

起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。(出示課題)

二、學(xué)生表演小品

(一位女同學(xué)背著書包氣喘吁吁地坐在自己的坐位上,隨手就拿出一包小食品,用手指捏住就往嘴里送,吃得津津有味,吃完又掏出一瓶飲料咕咚咕咚地喝起來……)

師:這位同學(xué)表演得精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼?

師:如果同學(xué)們也經(jīng)常吃一些不衛(wèi)生的小食品或暴飲暴食,不僅會(huì)因?yàn)椴恍l(wèi)生而引發(fā)疾病還會(huì)引起營養(yǎng)不良或消化不良。所以,我們的一日三餐要科學(xué)合理地搭配,養(yǎng)成合理地飲食習(xí)慣。

三、怎樣選擇食品

分組討論:

學(xué)生發(fā)言預(yù)設(shè):

方便面、薯?xiàng)l、火腿腸、沒有嚴(yán)格包裝的食品、奶油、烤燒…….這些食品不能多吃。

教師總結(jié):

有害食品:

1.油炸食品 此類食品熱量高,是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。

2.罐頭類食品 不論是水果類罐頭,還是肉類罐頭,其中的營養(yǎng)素都遭到大量的破壞,另外,罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性,使其消化吸收率大為降低,營養(yǎng)價(jià)值大幅度“縮水”。

3.腌制食品 在腌制過程中,需要大量放鹽,這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo),還有,食品在腌制過程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺,導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。

4.加工的肉類食品(火腿腸等) 這類食物含有一定量的亞硝酸鹽,故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

5.奶油制品 常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加,甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等,還會(huì)降低食欲。

6.方便面 屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。

7.燒烤類食品 含有強(qiáng)致癌物質(zhì)三苯四丙吡。

8.冷凍甜點(diǎn) 包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題:因含有較高的奶油,易導(dǎo)致肥胖;因高糖,可降低食欲;還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。

10.果脯、話梅和蜜餞類食物 含有亞硝酸鹽,在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。

師:那我們應(yīng)該吃什么食物才有益健康呢?

一要及時(shí)補(bǔ)充糖類。二要多吃些蛋白質(zhì)。還要多吃大豆和豆制品、牛奶、雞蛋和牛肉另外,還要注意多含有維生素b族的食物,要經(jīng)常吃水果和新鮮蔬菜,這樣會(huì)對(duì)用腦大有好處。 但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了。

四、良好的飲食習(xí)慣

1、小明說:“早上時(shí)間太緊張,可以不吃早餐?!?/p>

學(xué)生分組討論。

師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時(shí)多,活動(dòng)多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會(huì)頭暈眼花。長期如此會(huì)引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,比如牛奶加面包或者雞蛋更好。

2、小紅拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn)。

學(xué)生分組討論。

師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會(huì)引起情緒變化。看到高興時(shí)哈哈大笑,看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3、一位女同學(xué)正在校園里邊走邊吃零食。

學(xué)生討論。

師:在校園里吃零食不僅是不文明的行為,還會(huì)由于不衛(wèi)生引發(fā)疾病。

4、一位男同學(xué)晚飯上,媽媽做了好多好吃的,他就吃得飽飽得。

學(xué)生討論:“一日三餐怎樣定量”

師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多,會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。

5、小麗在飯桌上光夾自己愛吃的菜。

學(xué)生討論。

師:我們要做到不挑食,這樣營養(yǎng)才會(huì)均衡。

兒歌:

飲食衛(wèi)生要做到:

一日三餐,定時(shí)定量,

不偏食,不挑食。

早餐吃得好,

午餐吃得飽,

晚餐吃得少。

暴飲暴食最不好。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,

身體健康又強(qiáng)壯。

師:是啊,我們青少年正處在長身體的時(shí)候,只有養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,并做到不偏食,不挑食,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

衛(wèi)生安全教案篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害;

2.教育幼兒在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)垃圾食品及其危害。

活動(dòng)難點(diǎn):

拒絕垃圾食品,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件《我知道的垃圾食品》。

活動(dòng)過程:

1.小朋友們你們看一看老師給你們帶來了什么東西?

出示:薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

2.小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?為什么?

3.幼兒討論交流。

師小結(jié):這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害。

1.提問:有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

2.皮皮猴的肚子怎么了?

3.小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

師小結(jié):垃圾食品對(duì)我們的身體非常有害哦!會(huì)讓我們營養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會(huì)越來越胖!

小朋友,拍拍手,我們來把健康找。

健康健康在哪里,就在我們嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉,營養(yǎng)全面不能少。

葷素搭配要均衡,挑食偏食損健康。

樣樣食物都愛吃,個(gè)子高高身體棒。

五、活動(dòng)結(jié)束小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對(duì)身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠(yuǎn)離垃圾食品,保護(hù)自己的身體健康。

附:故事皮皮猴喜歡吃路邊小攤上的方便面、煎、炸、熏、烤類食品和飲料。有一天,皮皮猴在夢境里遇到一個(gè)精靈,要帶皮皮猴去垃圾食品王國,王國里全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國王,它經(jīng)不住誘惑摘下皇宮里一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來越大,跟吹氣球似的。皮皮猴因?yàn)榫薮蟮亩亲訃樞蚜?,醒來后悔極了,發(fā)誓再也不吃垃圾食品了。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)讓幼兒了解哪些食品是"垃圾食品"以及它的危害,教育幼兒在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。活動(dòng)氣氛活躍,大多數(shù)幼兒樂于參與活動(dòng),大膽回答問題。今后要注重鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極發(fā)言,巧妙地引導(dǎo)幼兒。

衛(wèi)生安全教案篇十一

在幼兒園,我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生,衣服和手都弄懂得臟臟的,所以我就想經(jīng)過一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生,并且懂得講衛(wèi)生的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.找出衣服和手被弄臟的原因。

2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生。

3.經(jīng)過活動(dòng),了解講究衛(wèi)生的重要性,并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

一件臟衣服和一件干凈衣服、雙手。

活動(dòng)過程。

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

(1)拿出兩件衣服,讓幼兒觀察有什么不一樣。

(2)然后提問幼兒:衣服為什么會(huì)變臟?

2.分析原因。

(1)讓小朋友說出衣服變臟的原因。

(2)要怎樣才能不把衣服弄臟。

(3)要是衣服臟了該怎樣辦。

3.總結(jié)。

4.雙手的方法也類似上述的。

5.延伸。

教學(xué)反思。

我覺得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展,做到一切從實(shí)際出發(fā),與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心幼兒的心理變化,經(jīng)常和幼兒溝通,增強(qiáng)幼兒的自信心,樂于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語言,以便表達(dá)得更加貼切,讓幼兒印象更加深刻??傊?,在教學(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通,事半功倍,歡樂學(xué)習(xí)。

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衛(wèi)生安全教案篇十二

1.讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

核心要素:手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀。

剪完后把手洗臟指甲要清理。

活動(dòng)準(zhǔn)備:指甲刀。

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

(二)關(guān)鍵步驟:

1.教師:小朋友,你自己會(huì)剪指甲嗎?知道怎樣剪指甲嗎?來說一說。

2.教師:看一看老師是怎樣剪指甲的?之后再描述。

3.兒歌:指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。臟東西,露出來,清潔衛(wèi)生不忘掉。

(三)結(jié)束部分:

小朋友你自己會(huì)剪指甲了嗎?以后我們自己可以剪指甲了,我們都要做講衛(wèi)生的好孩子。

1.家長可以在平時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的指甲,養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。

2.幫助幼兒練習(xí)剪指甲的技能。

注意事項(xiàng):

教師和家長一定要以身作則,女士不要留長指甲,也不要染指甲,為幼兒樹立榜樣。

1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

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衛(wèi)生安全教案篇十三

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校應(yīng)注意的一些食品方面的安全。

以問答、競賽、游戲?yàn)樾问?,以競賽小組為單位。

1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。

2、制作道具、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

3、選定主持人和參賽隊(duì)員,搞好班級(jí)布置。

競賽規(guī)則

1、全班同學(xué)除6名評(píng)委和一名主持人外,其余分兩組,每組指派4人作為代表進(jìn)行比賽。

2、在活動(dòng)過程中尊重參賽同學(xué)和評(píng)委,不能大聲喧嘩,中途不能無故離開座位,整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。

3、在比賽的每一個(gè)環(huán)節(jié),都要聽清主持人所說的答題注意事項(xiàng),再進(jìn)行答題。

4、競賽結(jié)束后,當(dāng)場公布比賽成績,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

主持人:喜歡零食是孩子們的天性,但我們往往在吃得高興的同時(shí),卻忘記了要看看食品是否過期,是否變質(zhì)。因此,這就存在著一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品,在生活中還做到以下幾點(diǎn):

1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃發(fā)霉變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加3分,答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){

主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧!

主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是搶答題,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以舉手搶答。每答對(duì)一題加3分,答錯(cuò)不扣分。舉手搶答者答錯(cuò)后不再繼續(xù)搶答,直接進(jìn)行下一題的搶答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

主持人:現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論交流),每組派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論,組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。說得好的小組加5分,次之加3分。

衛(wèi)生安全教案篇十四

1.知識(shí)與技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好飲食行為習(xí)慣和安全預(yù)防。

2.過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)相關(guān)食品安全知識(shí),通過圖片與文字結(jié)合。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的食品安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。

增強(qiáng)食品安全知識(shí),能夠認(rèn)真看待食品安全并保護(hù)自己。

通過學(xué)習(xí)真正把食品安全意識(shí)記心中,在生活中運(yùn)用。

(導(dǎo)入、新授課、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)等)。

導(dǎo)入:

提出問題:大家喜歡吃的食物有哪些?你認(rèn)為什么樣的食物屬于安全的,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下食品安全如何預(yù)防。

講授新課。

1、前提:食品安全一直是全民關(guān)注的話題,而對(duì)于我們學(xué)生,我們更要注意食品安全,因?yàn)樗P(guān)系到我們的身體健康,也關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成績。

2、什么是食品安全?

食品無毒、無害,符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求,對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

3、同學(xué)們身邊熟知的不安全食品?

路邊攤點(diǎn):不健康包子、烤串、魷魚、串,死豬肉等。

4、大家喜歡吃的這些食物分析?

從危害度、公眾喜歡程度、危害信息去分析。

5、食品中添加的哪些化學(xué)物質(zhì)會(huì)危害我們的身體健康,對(duì)該問題進(jìn)行逐步的剖析。

6、根據(jù)案例對(duì)食物安全的重要性進(jìn)行分析。

7、食物中毒的內(nèi)容:

(1)細(xì)菌性食物中毒,真菌中毒。

(2)有毒動(dòng)植物食物中毒。

(3)化學(xué)性食物中毒。

8、如何注意食品安全?

認(rèn)識(shí)安全的食品、購買有正規(guī)標(biāo)志的食品、選擇正規(guī)商店、選擇安全衛(wèi)生的餐館。

1、同學(xué)們之間進(jìn)行學(xué)習(xí),探討日常生活中如何調(diào)理自己的飲食。

2、知道哪些食譜并與大家分享。

1、食品安全的含義。

2、對(duì)大眾喜歡吃的食品應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知,并有效的預(yù)防。

3、對(duì)危害我們身體健康的食品添加化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分析。

4、對(duì)食物中毒的認(rèn)識(shí)并預(yù)防。

將本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,下節(jié)課進(jìn)行提問。

安全衛(wèi)生知識(shí)——食品安全預(yù)防。

1、問題導(dǎo)入。

2、前提條件。

3、食品安全的含義。

4、身邊熟知的不安全食物。

5、對(duì)不安全食物進(jìn)行系統(tǒng)的分析探討。

7、食物中毒內(nèi)容。

8、如何有效的預(yù)防食品安全。

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