每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要付出努力。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜?以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
說勤奮初中篇一
近日有所感悟,洽談勤奮。勤奮顧名思義就是:努力、刻苦、認(rèn)真;這是我對(duì)于勤奮的理解。勤奮的人是上進(jìn)的人,是有遠(yuǎn)大理想和有明確目標(biāo)的人,我覺得不一定刻苦就能稱得上勤奮這個(gè)詞。
記得我上初中的時(shí)候,一位同學(xué),她在別人眼中是個(gè)非常勤奮的學(xué)生,她的勤奮和其他同學(xué)相比有很大的異同,上課時(shí)只有她迷迷糊糊聽講,下課時(shí)又唯獨(dú)她坐在教室低頭琢磨難題;當(dāng)別人玩時(shí)她學(xué)習(xí);當(dāng)別人休息時(shí)她學(xué)習(xí);總之在別人的空閑時(shí)間里,也只有她在學(xué)習(xí)??伤某煽兡兀坑靡粋€(gè)詞形容就是一落千丈!這個(gè)消息驚訝吧?其實(shí)我也覺得挺不可思議,她那么的愛學(xué)習(xí),那么的勤奮,為什么老是不受上天的照眷呢?其實(shí)這個(gè)問題的答案很簡單,就是來源于她自己上課時(shí)的狀態(tài),當(dāng)同學(xué)們上課認(rèn)真聽課,積極回答問題時(shí),她有很多的疑惑,由于不敢問老師的緣由,沒有得到及時(shí)解決,下課時(shí)也不知道問同學(xué),還不主動(dòng)找同學(xué)解答,找老師尋求答案,日積月累就堆積成繁雜難掌握的知識(shí)點(diǎn),然后都沒有用好的方法解決,你說成績理想切合實(shí)際嗎?這就是所謂的盲目勤奮。
學(xué)習(xí)上的勤奮來源于好的`學(xué)習(xí)方法。看了一位朋友發(fā)的朋友圈,講的是:一位農(nóng)村孩子中考以645分的成績被某大學(xué)錄取的事情。我一看到這樣的消息先是嫉妒,隨之而來的是對(duì)自己的失落,再就是羨慕,羨慕別人可以,自己卻與理想背道而馳。其中最讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生有感觸的是因?yàn)樗袃蓚€(gè)本子,并且很珍惜,因?yàn)檫@樣它也越發(fā)的寶貴。這兩個(gè)本子,一個(gè)是積累本,另一個(gè)是糾錯(cuò)本。就因這兩個(gè)本子,所以他告訴他的朋友自己學(xué)習(xí)的方法:學(xué)習(xí)最好的提升方法就是積累和糾正,只有不斷的積累新識(shí)不忘舊知你才能有所掌握,在學(xué)習(xí)中不懂的或者是有疑惑的你就要糾正,并加以標(biāo)記,這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)漫無目的。通過他的描述我直到學(xué)習(xí)不要盲目,學(xué)習(xí)勤奮的方法。
所以同學(xué)們你們知道了嗎?學(xué)習(xí)勤奮之一是要有明確的方法,并且不要脫離整體,要與老師,同學(xué)相互溝通一起答疑解惑,切記不要死學(xué)就是自己學(xué),有問題就要問自己的老師和同學(xué),不能一意孤行的學(xué),不然只會(huì)成為落底。
希望同學(xué)們可以認(rèn)真實(shí)事總結(jié)失敗的學(xué)習(xí)方法,踏實(shí)穩(wěn)重掌握自己的不足,并且不要執(zhí)意的按著自己想的方法走,多要聽取他人的意見,多與老師同學(xué)溝通,建立彼此之間信任的橋梁。同時(shí)愿我們不辜負(fù)自己的意念,不辜負(fù)父母的期望,更不辜負(fù)現(xiàn)在這個(gè)美好而文明的時(shí)代!
說勤奮初中篇二
我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了,從六年級(jí)開始,我就開始在這學(xué)習(xí)了。
我每天來到學(xué)校,聽著老師的諄諄教誨,與同學(xué)們交流問題。我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們?cè)诳鞓分谐砷L著。
如今,三年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我上九年級(jí),學(xué)習(xí)跟緊張,作業(yè)很多,壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持,堅(jiān)持才能勝利,勤奮才能成功,努力才能成功。
現(xiàn)在,我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神,都是因?yàn)槔蠋煛?/p>
我們的這個(gè)老師從六年級(jí)就開始教導(dǎo)我們要努力,刻苦學(xué)習(xí),多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。
努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道,也都知道該怎么做。所以,這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是,這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說我們班的一個(gè)男生。他在八年級(jí)的時(shí)候,他的爸爸曾經(jīng)找過我們的老師,對(duì)我們老師說“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級(jí),復(fù)習(xí)一年。”但是老師沒有答應(yīng)。
現(xiàn)在,不得不說老師的答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗F(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí),勤奮所帶來的結(jié)果。
只有努力了,勤奮了才有成功的希望。想我本來學(xué)習(xí)不算差,但是由于我的成長。年齡又大了幾歲,使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績下降,雖然現(xiàn)在我明白了這件事,也又一次開始努力了、勤奮了,但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。
所以,從今天開始,我仍要繼續(xù)努力、勤奮,為了尋找成功而奮斗。
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說勤奮初中篇三
小時(shí)侯的我,差不多只知道玩,每當(dāng)爸爸說我懶時(shí),我就應(yīng)道:“是懶惰的`人發(fā)明了計(jì)算器。”爸爸就答不上了。沒當(dāng)這時(shí),我就一個(gè)人躲在那偷偷的發(fā)笑呢!
今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,因?yàn)檫@個(gè)秘密存在在每個(gè)人身上,所以我決定將這個(gè)秘密說出來,與大家一同見證。
想知道的朋友請(qǐng)拿出你的兩只手,仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真看一便,我想都會(huì)看出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化吧!
好了,還是先說說我的兩只手吧。就說那手指甲,我始終覺的左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無論從數(shù)量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區(qū)別的話,我始終覺的右手確實(shí)比左手要稍微臟一點(diǎn)。
如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話,不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的手,而懶惰只能是外表好看,而實(shí)際上笨拙的。
說到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。
說勤奮初中篇四
地點(diǎn):一座荒涼城市的孤兒所。
人物:勤奮、零花錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
時(shí)間:一個(gè)春天的早晨。
背景:勤奮糧農(nóng)失在了城市中,被人丟在了孤兒所。同時(shí),看到了零花錢等。失去了勤奮的城市一團(tuán)亂麻。勤奮真想回到城市人民的心中。(孩子甲來了)。
勤奮:(充滿了激動(dòng)與興奮。)你好!你好!我是勤奮,你是來帶我回家的嗎?
孩子甲:(氣憤至極)你就是勤奮!就是你害我陷入了題海,我才不帶你走呢!
零花錢:(笑里藏刀)我是零花錢,帶上我,吃好的,喝好的,快帶我走吧!
孩子甲:(面露喜色,語氣緩和了說)好的,零花錢,快和我回家吧!
勤奮:(被推到一邊)。
【幾分鐘后,孩子乙來了】。
勤奮:(跳了起來,開心得很)喂——喂——我是勤奮,帶我回人們身邊吧!
孩子乙:(不屑地瞟一眼)你有什么用?讓我天天寫作業(yè)么?哼!
網(wǎng)絡(luò)游戲:(笑盈盈的,充滿熱情)帶我回去,你可以玩地全身開心的!
孩子乙:(驚喜,兩眼頓時(shí)炯炯有神)哎呀呀,真的嗎?太好了!快,快走,跟我來!
勤奮在一個(gè)小小墻角,輕輕地抽泣。
[畫外音:勤奮該怎么回人們身邊呀!?]。
【時(shí)間又流逝了一會(huì)兒。孩子丙吹著口哨來了。】。
勤奮:(略帶哭腔,乞求著孩子丙)帶我回家好吧?求你了!
孩子丙:(目瞪口呆,口哨落在了地上,臉露兇光,惡狠狠地說)你別想回人們身邊,我絕不帶你回去!
勤奮:(傷心至極,嚎啕大哭,淚水如瀑布瀉下)嗚——嗚——。
奸笑:(迎了上去,臉笑成了花)人人都愛笑臉,以笑來偽裝自己,天衣無縫。
孩子丙:(哈哈大笑)你才是我要找的!
【畫外音:勤奮聽了,痛心疾首,怎么辦呀!急死我了!】。
【時(shí)間接著流逝了一會(huì)?!?。
孩子?。?急切地尋找)勤奮!勤奮!你在哪兒?我需要你!
勤奮:(大喜過望,萬分地激動(dòng))我,我在這里!
孩子丁:(迎了上去)快跟我回家吧!我們真正需要的是你!沒有了你,人們不思進(jìn)取,玩樂無度,可慘了!
勤奮:(微笑)那我們快走吧!
【畫外音:勤奮回到了家,回到了人們心中。不懂勤奮,任何東西都會(huì)坐吃山空】。
——?jiǎng)〗K。
說勤奮初中篇五
古往到今天,無數(shù)的偉人,他們每個(gè)都創(chuàng)下不朽的收獲??伤麄兊臑楹文軇?chuàng)下收獲,為何能威名遠(yuǎn)播呢?答案非常簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮,不言而喻,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?或許能,但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有些,但這個(gè)幾率無限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,或許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮,將來大家所面對(duì)的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,假如大家不勤奮的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)好技術(shù),又如何戰(zhàn)勝這部分挑戰(zhàn),跨越這部分坎坷,抓住這部分機(jī)會(huì),挽救這部分危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有如此大家才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮,三國年代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了可以多上會(huì)課,借助老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣,目前的大家更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝?!苯?jīng)由大家的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的年代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
說勤奮初中篇六
寫字機(jī)器人”應(yīng)該是每一位學(xué)生都想要擁有的,因?yàn)檫@樣可以輕松,自在的玩上一周,好好放松自己。但是,如果不仔細(xì)想想老師布置作業(yè)的目地,你永遠(yuǎn)不可能把成績提上去。
老師布置作業(yè)意味著讓你利用周末的一點(diǎn)時(shí)間鞏固一周的學(xué)習(xí),如果在上課時(shí)認(rèn)真聽講,仔細(xì)記筆記,周末的作業(yè)對(duì)于你來說便是小菜一碟。而這些的形成靠的只有一個(gè)詞:“勤奮”。在生活中,花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間制作出一個(gè)學(xué)習(xí)表,記錄下一天的作業(yè),并給自己的作業(yè)制定時(shí)間化。每天給自己一點(diǎn)背誦和閱讀任務(wù),背誦有助于提升對(duì)文章或詩詞的掌握能力,閱讀則可以增加詞匯量,還可以在一些書中搜索到一些好的學(xué)習(xí)方法。
另外,針對(duì)“寫字機(jī)器人”我的觀點(diǎn)很明確,不可以用。機(jī)器人只是一種機(jī)器化的操作,對(duì)于寫字也很刻板,死板。
在老師布置作業(yè)方面,我提倡老師以少為中心但不可以不布置。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很累,很辛苦,如果在周末娛樂的時(shí)間布置大量作業(yè)給學(xué)生,學(xué)生就會(huì)將作業(yè)視為一種負(fù)擔(dān),對(duì)于完成作業(yè),也會(huì)產(chǎn)生一種應(yīng)付差事的想法,這樣不僅降低了學(xué)習(xí)效率,而且學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一種厭惡,煩躁的心理,這樣是好還是壞呢?另外,老師布置作業(yè)不應(yīng)該太過死板,這樣會(huì)給一些學(xué)習(xí)差,上課不認(rèn)真聽講,家里有錢就了不起的一些人可乘之機(jī)。
說起這個(gè)“寫字機(jī)器人”我覺得老師、學(xué)生和學(xué)校都應(yīng)該對(duì)自己作出深刻的反省,是不是老師布置的作業(yè)太過死板,是不是布置的作業(yè)無法調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的求知欲,是不是布置的作業(yè)質(zhì)量不高;是不是上課沒認(rèn)真聽講,所以壓根不會(huì)做題,是不是解題方法不掌握,所以腦子思維混亂,是不是班級(jí)里的同學(xué)或自己的背誦不過關(guān),所以要抄寫等等一系列的問題都是需要我們深刻反省的。如果學(xué)習(xí)不好,那就努力學(xué),不要讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)間中有機(jī)會(huì)偷懶;不要總想著買臺(tái)機(jī)器人幫自己寫作業(yè)。
機(jī)器人始終是機(jī)器人,他們只有一具冷冰冰的機(jī)器身體,他們沒有感情,沒有大腦,沒有友情,沒有親情,沒有對(duì)未來的憧憬,沒有希望,沒有夢(mèng)想,在那里只有命令,它們會(huì)按照主人的命令做它能做的事,一旦按錯(cuò)了那個(gè)按鈕還會(huì)產(chǎn)生爆炸,著火等一系列觸及到安全的事。難道機(jī)器人就一定好嗎?多智能的機(jī)器人都存在安全隱患,機(jī)器人也永遠(yuǎn)不可能代替人類生活,因?yàn)樗鼈兌际羌俚?,它們只有指令,沒有感情。
同樣,學(xué)生們自己也應(yīng)該清楚自己能不能使用機(jī)器人完成作業(yè)。學(xué)習(xí)很辛苦,很累,父母和老師也都是有感情的,她們當(dāng)然也知道你很累,很辛苦,但是,你還要堅(jiān)持下去,并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,不馬虎,不懈怠,現(xiàn)在的我們有大把的好時(shí)光,為什么不利用起來去學(xué)習(xí)呢?為什么不用自己的努力完成一次又一次的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?為什么不在其他時(shí)候走短路,要在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧呢?這個(gè)世界上沒有笨小孩,只有懶小孩,如果在學(xué)習(xí)上你想要偷懶那到不如不學(xué)。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的,如果連一點(diǎn)汗水都不愿意付出,我們還怎樣做國家的棟梁之才,我們還怎樣在以后的道路上風(fēng)雨無阻,替爸媽撐起一片天。
事事都要講究先苦后甜,我們只有嘗到咖啡的苦,才能領(lǐng)略到糖塊的甜,學(xué)習(xí)也是如此,加油吧!學(xué)生們!
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說勤奮初中篇七
樹人學(xué)校4名初中優(yōu)秀學(xué)生被西安交大少年班預(yù)錄取,令人羨慕。揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)小記者中心與樹人學(xué)校4月17日在少兒圖書館舉行報(bào)告會(huì),近200名小記者與4個(gè)優(yōu)秀的大哥哥面對(duì)面。下午1點(diǎn)多鐘,報(bào)告廳座無虛席,小記者濟(jì)濟(jì)一堂,大家都以敬佩眼光看著坐在講臺(tái)上的4個(gè)優(yōu)秀的大哥哥。
兩點(diǎn)鐘,報(bào)告會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。小記者中心的陳老師和樹人學(xué)校的趙主任先后講話,簡單介紹4位同學(xué)的成長、成才的情況。接著,倪經(jīng)緯、陸涵、徐欣晨和闞陳康先后介紹他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。4個(gè)優(yōu)秀的大哥哥都很謙虛,總的說他們是在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,通過勤奮刻苦取得了優(yōu)異成績。聽完他們的介紹,小記者們報(bào)以熱烈的掌聲。
接著,陳老師宣布小記者開始提問。頓時(shí),會(huì)場活躍起來了。小記者們爭先恐后,一個(gè)接一個(gè)連珠炮似的向4個(gè)大哥哥提問。有的問對(duì)于小升初考試,應(yīng)當(dāng)任何復(fù)習(xí);有的問怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;有的問家庭作業(yè)是多好還是少好??????他們都分別一一作了解答,不時(shí)引起一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。梅嶺小學(xué)的小記者特別活躍,他們提的問題很多,也很有趣。我正準(zhǔn)備向大哥哥問“如何對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的挫折或困難”,被另外一個(gè)小記者捷足先登拿了話筒,恰巧他也提這個(gè)問題,我們真是不謀而合。倪經(jīng)緯哥哥用自己的親身體會(huì)給我們上了一堂生動(dòng)的課。他說,他原來學(xué)習(xí)很好,曾經(jīng)一下子滑坡到全年級(jí)200多名。他對(duì)待挫折和困難不灰心,不放棄,靜下心來找原因,老師和家長都鼓勵(lì)他。他調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,他把課堂每一分鐘看得都很重要,專心聽講不分神。不畏困難,終于又很快趕上去了。
樹人學(xué)校的趙主任從建校來的發(fā)展,談樹人學(xué)校如何以人為本,重視綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,持續(xù)發(fā)展,終生發(fā)展。鼓勵(lì)我們向4個(gè)大哥哥學(xué)習(xí),刻苦努力,爭取優(yōu)異成績。
聽了4個(gè)大哥哥的介紹,他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得使我很受啟發(fā),正如偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才?!?/p>
說勤奮初中篇八
著名數(shù)學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。一天,老師想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:12*100=?高斯回到家,在草稿紙上一遍又一遍地?cái)?shù)了整整一夜。最后他算出來了,然后他看了看垃圾桶,里面全是草稿。第二天,班里就他一個(gè)人算出了這道題,其他人只能羨慕的看著他。
梁實(shí)秋講了一個(gè)很生動(dòng)的故事:唐朝有個(gè)百丈禪師叫淮海。當(dāng)他接近媽祖時(shí),他不得不傳遞他的心,勤奮。他制定了《百丈清規(guī)》,他忠實(shí)地追求著。“有一天,沒有食物?!币惶觳还ぷ?,一天真的不吃飯。
勤奮不是天生的,而是后天自己培養(yǎng)的。人一旦有了野心和信念,就會(huì)產(chǎn)生勤奮。
馬克思花了40年的心血,寫出了《資本論》。為了詳細(xì)地占有資料,他研究和總結(jié)了1500多種書籍。他出去散步的時(shí)候,總是隨身帶著筆記本,時(shí)不時(shí)寫下自己看到的,想到的,覺得有用的。他經(jīng)常在室內(nèi)踱來踱去,邊走邊思考。多年來,他把門窗間的地毯踩成一條淺溝,像一條穿過草地的狹窄小路。經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)和研究,他終于在死前完成了《資本論》第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)的初稿。
這種情況太多了。正如魯迅先生所說:“只說不做,重要的是做。”“愛看書的年輕人可以看自己職責(zé)之外的書,也就是課外書.比如學(xué)理科,看文學(xué)書,學(xué)文學(xué),看理科書,看別人在那里的研究。這樣你才能對(duì)別人和其他事物有更深的了解。”
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說勤奮初中篇九
古往今來,成功的人數(shù)不勝數(shù),所以很多人討厭自己的失敗。但我不知道這些成功人士的背后,往往付出了難以估量的辛苦和艱辛。今天看了季羨林爺爺?shù)摹冻晒Α?,給了我很多啟示。
首先我要說的是“天賦”。天賦因人而異。有的有才有的傻。勤奮的人往往是那些有才華又愚蠢的人,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒有別人聰明,所以用十倍九倍的努力來彌補(bǔ)自己和別人的差距,而那些自命不凡又認(rèn)為自己比別人聰明的愚蠢的人,總是認(rèn)為自己聰明,什么都懂,因?yàn)樗麄儚牟慌Γ枚弥?,他們和自己就超越了那些聰明的人,成功了?/p>
有一種情況,是勤奮,是成功的鋪路石。勤奮的著名學(xué)者和作家不計(jì)其數(shù)。蘇秦的頭掛梁;蘇靜的錐形股;車胤的學(xué)習(xí)是孜孜不倦的;夏天螢火蟲的夜讀;匡衡孜孜不倦地讀書,這導(dǎo)致了需要挖一堵墻來借光.當(dāng)然,勤奮在我們身邊并不少見。再說說我們班長陳怡婷,上課認(rèn)真聽講,下課不休息,讀世界名著,知識(shí)越來越廣泛。
最后,我想談?wù)剻C(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì),但成功在于你是否把握住了。只有把握了,才能把握未來,才能享受生活。就像蘇格拉底希望他的弟子找到最大的麥穗給他一樣,他的弟子們看著這個(gè)看著那個(gè)。他們一直以為最大的還在前面,就這樣走啊走啊,摘啊摘,最后直到麥田盡頭都沒找到一個(gè)穗。這個(gè)故事不正好說明了抓住機(jī)遇的重要性嗎?機(jī)會(huì)掌握在自己手中,請(qǐng)抓住它,走向成功。
“天賦勤奮機(jī)會(huì)=成功”是每個(gè)成功人士都應(yīng)該遵循的公式。希望能把這三點(diǎn)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中,從而獲得成功和人生的輝煌。
說勤奮初中篇十
3)人之所以能,是相信能。
4)偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
5)當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6)積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
8)世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人?!M(fèi)洛姆。
9)每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
10)世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
11)一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。
12)懶惰的人今日事明日畢,勤奮的人明日事今日畢。
13)智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。
14)實(shí)踐,讓知識(shí)增值;進(jìn)取,讓事業(yè)增值;創(chuàng)新,讓成就增值。理解,讓愛情增值;誠信,讓友情增值;勤奮,讓人生獲得最大值。
15)我是不相信天才的,我只是相信勤奮,只要刻苦鉆研,一定會(huì)取好成績。--錢偉長。
說勤奮初中篇十一
同學(xué)們:
勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就算在聰明,也不可能有大的成就。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想,華羅庚能有那么大的成就,肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過初中,根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩,但他很有數(shù)學(xué)才能,經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
可是,這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮,沒有辦法供他上學(xué)。此后,他回到了家里,在自家的小雜貨店做生意,賣點(diǎn)香煙、針線之類的東西,替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而,在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué),依然酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué),就自己想辦法學(xué)。一次,他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬,一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神,連客人都忘了招呼。傍晚,店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí),來鉆研數(shù)學(xué),有時(shí),甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候,睡到半夜,想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床,點(diǎn)亮小油燈,把解法記下來。
而后來,他卻患上了傷寒病,經(jīng)過半年的治療,總算活了下來,但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因?yàn)椴⊥炊V箤?duì)數(shù)學(xué)的研究,他躺在床上,寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下,他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚,還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家,都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),為將來的成就做準(zhǔn)備!
謝謝大家~。
說勤奮初中篇十二
尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話xxx我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的`兩倍。
第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物xxx雄鷹與蝸牛?!?/p>
最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
說勤奮初中篇十三
著名數(shù)學(xué)家高斯就是一個(gè)很好的例子。一天,老師想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:12*100=?高斯回到家,在草稿紙上一遍又一遍地?cái)?shù)了整整一夜。最后他算出來了,然后他看了看垃圾桶,里面全是草稿。第二天,班里就他一個(gè)人算出了這道題,其他人只能羨慕的看著他。
梁實(shí)秋講了一個(gè)很生動(dòng)的故事:唐朝有個(gè)百丈禪師叫淮海。當(dāng)他接近媽祖時(shí),他不得不傳遞他的心,勤奮。他制定了《百丈清規(guī)》,他忠實(shí)地追求著?!坝幸惶?,沒有食物。”一天不工作,一天真的不吃飯。
勤奮不是天生的,而是后天自己培養(yǎng)的。人一旦有了野心和信念,就會(huì)產(chǎn)生勤奮。
馬克思花了40年的心血,寫出了《資本論》。為了詳細(xì)地占有資料,他研究和總結(jié)了1500多種書籍。他出去散步的時(shí)候,總是隨身帶著筆記本,時(shí)不時(shí)寫下自己看到的,想到的,覺得有用的。他經(jīng)常在室內(nèi)踱來踱去,邊走邊思考。多年來,他把門窗間的地毯踩成一條淺溝,像一條穿過草地的狹窄小路。經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)和研究,他終于在死前完成了《資本論》第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)的初稿。
這種情況太多了。正如魯迅先生所說:“只說不做,重要的是做?!薄皭劭磿哪贻p人可以看自己職責(zé)之外的書,也就是課外書.比如學(xué)理科,看文學(xué)書,學(xué)文學(xué),看理科書,看別人在那里的研究。這樣你才能對(duì)別人和其他事物有更深的了解?!?/p>
說勤奮初中篇十四
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
——題記。
莫泊桑是世界上“三大短篇小說之王”中最富盛名的一位,他寫的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》、《項(xiàng)鏈》等小說享譽(yù)世界,并分別被編入初中、高中的語文課本中。他的小說文筆簡練,人物刻畫惟妙惟肖,情節(jié)一波三折,深刻地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和下層人民生活的艱辛。閱讀小說時(shí),我常常被莫泊桑文中的精彩構(gòu)思所折服,一直到六年級(jí)時(shí)讀了《莫泊桑拜師》這篇文章,我終于找到了他成功的真諦。
這篇文章寫的是:莫泊??釔蹖懽?,然而初學(xué)寫作的他總是寫不好文章,于是他就拜福樓拜為師。福樓拜讓莫泊桑觀察門口的馬車。初時(shí)莫泊桑一無所獲,福樓拜又兩次為其指點(diǎn)迷津,得到老師指點(diǎn)的莫泊桑天天蹲在門口用心觀察揣摩,字斟句酌,苦心推敲,力求完美并堅(jiān)持不懈的刻苦寫作,后來終于寫出了不少享譽(yù)世界的名著。
由此可見,莫泊桑成功并不是一蹴而就的,他為寫作付出長期的艱苦的努力,才最終踏上文學(xué)的殿堂。愛因斯坦有句名言:“成功等于九十九分的努力和一分的靈感?!弊钶p弱的雨水經(jīng)過長年累月的碰擊也可滴穿堅(jiān)硬的石頭,粗壯的鐵杵被有恒心的老奶奶磨著就會(huì)成為纖細(xì)的繡花針,居里夫人夜以繼日地工作,終于在瀝青渣中提取鐳元素……只有堅(jiān)定目標(biāo),勤奮好學(xué)、持之以恒才最終摘取到成功樹上的花果。
奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔,兩次打破世界紀(jì)錄,大家都稱他天才運(yùn)動(dòng)員??伤约赫f:“我并不是天才,是平時(shí)教練的指導(dǎo)和自己勤學(xué)苦練換來的成績。我的教練孫海平為了提高我的速度和質(zhì)量,經(jīng)常放棄休息時(shí)間為我訓(xùn)練,一年到頭,我從不間斷過一天的田徑訓(xùn)練,即使逢年過節(jié),也在田徑場上度過!”踏上成功的路程是用意志、汗水、淚水澆灌出來的。
如果說目標(biāo)是指路明燈,照亮夢(mèng)想的路程;那勤奮就是船槳,推動(dòng)理想的船兒前進(jìn);恒心就如船上的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想的船兒加速、加速、再加速。同學(xué)們,牢記:目標(biāo)+勤奮+恒心=成功。
說勤奮初中篇十五
我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧?!敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌?,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧?!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的今日詩了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧?!彼卣f了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊?!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對(duì)作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休??ㄈR爾說的對(duì),天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的'目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。
同學(xué)們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個(gè)清貧的知識(shí)份子家中。剛進(jìn)中學(xué),他被學(xué)校軍樂隊(duì)的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào),拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。劉天華并沒有滿足,又進(jìn)行了新的追求。他憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會(huì)了多種樂器的演奏方法。為進(jìn)一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂藝術(shù),向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論,向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂知識(shí),終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚(yáng)中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。
從以上兩個(gè)事例中,我們可見,勤學(xué)不僅要有頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標(biāo)有計(jì)劃。我們都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會(huì)問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長的期望。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來自xx小學(xué)五(3)班。
同學(xué)們,請(qǐng)問大家知道時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的這句話是說的嗎?對(duì),魯迅說的。今天我想講講中國現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí),父親長期重病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后去藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。
后來的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。
1936年8月1日,魯迅體重只有38。7公斤,肺已爛掉80%,肋膜間嚴(yán)重積水,高燒不止。就在身體這樣不好的情況下,他從8月1日至10月19日去逝這段時(shí)間里,給青年作者和友人寫了93封信,發(fā)表了14篇文章,逝世前11天,仍然帶病參加全國第二屆木刻流動(dòng)展覽會(huì),逝世前一天還在寫日記。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,爭分奪秒,勤奮學(xué)習(xí),為了祖國的未來,為了美好的明天,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
說勤奮初中篇十六
大作家魯迅曾經(jīng)說過“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?!比A羅庚也說過:“勤能補(bǔ)拙是訓(xùn),一份耕耘一份收獲。”意思是說,勤能使人不再笨拙,只有付出了,才能得到回報(bào)。是呀,勤奮是我們中華民族傳承下來的優(yōu)良品德,我們一定要做到勤奮。
我國古代著名的游說家蘇秦也是勤奮的代表人物。蘇秦從小家境貧寒,但他后來拜了一個(gè)名人鬼谷子為師,在他臨走之時(shí),鬼谷子告訴他如果游說不成功的話,就一定要去認(rèn)真研讀一本書,后來蘇秦果然沒有游說成功,于是他便拿起了那本書認(rèn)真、仔細(xì)地研讀起來,但是蘇秦發(fā)現(xiàn)自己在深夜看書的時(shí)候老想睡覺,即使一直著書看,也容易打瞌睡,讀不進(jìn)去。于是,他就想:怎樣才能讓我深夜看書的時(shí)候不打瞌睡呢?終于,他想到了一個(gè)辦法,那就是在自己想要打瞌睡時(shí)用一根很粗很粗的針去戳自己,讓自己清醒過來。就這樣,他夜以繼日地閱讀那本書。終于,他成功游說了六國,當(dāng)?shù)搅肆鶉脑紫?。由此可見,只要我們勤奮去對(duì)待每一個(gè)件,成功就在眼前。
美國著名作家海倫凱勒不也是付出了多少艱辛和汗水才成功的嗎?海倫凱勒從小就非常聰明,但是在好一歲半的時(shí)候,她突然得了一場重病,而她也因這場大病而雙目失明、雙耳失聰,但小海倫并沒有坐以待斃,她不分晝夜地拼寫和摸讀盲文,像一片干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她的手指一次次在被劃破了,但沙利文老師一次次地給她包扎好,小海倫一直堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……最后,她竟然奇跡般地考上哈佛大學(xué),并被美國的時(shí)代周刊評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像??梢娗趭^的確是通往成功之路的橋梁。
在通往世界冠軍的道路上,鄧亞萍不知灑下了多少奮斗的汗水。鄧亞萍的父親也是位乒乓球運(yùn)動(dòng)員。在父親的影響下,她不到5歲就開始打乒乓了。鄧亞萍個(gè)子矮,天生就不是打乒乓的料。為了彌補(bǔ)身體條件的不足,她雙腿綁上沙袋練習(xí),常常練得腳底都起泡了。而且她經(jīng)常給自己加大運(yùn)動(dòng)量,一練一身汗,一天差不多要換五六次衣服。所以,最后的王者不是她還是誰呢:是勤奮讓“丑小鴨”變成“白天鵝”的。
俗話說得好:“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”只要我們勤奮,沿著一個(gè)奮斗目標(biāo),再大的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就算在聰明,也不可能有大的成就。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想,華羅庚能有那么大的成就,肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過初中,根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩,但他很有數(shù)學(xué)才能,經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
然而,在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué),依然酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué),就自己想辦法學(xué)。一次,他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬,一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神,連客人都忘了招呼。傍晚,店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí),來鉆研數(shù)學(xué),有時(shí),甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候,睡到半夜,想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床,點(diǎn)亮小油燈,把解法記下來。
不只華羅庚,還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家,都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),為將來的成就做準(zhǔn)備!
說勤奮初中篇十七
生命的日子里,陽光明媚或?yàn)踉泼懿肌?/p>
人生的道路上,平川坦途或荊棘橫路。
挫折,失敗像炎炎夏日的一陣暴雨,一閃霹靂。打濕我傷痕累累的心扉,推翻心靈的守墻。
成功,實(shí)在是一個(gè)實(shí)在而縹緲的名詞。在雨簾的朦朧下,有些可望不可即,像海面上倒映的那輪皎潔的明月淌洋的小船,何時(shí)才能到達(dá)勝利的彼岸?在夜幕沉沉之中,我思索著,我尋找著,那成功的號(hào)碼牌。
母親告訴我:“愛因斯坦曾說過‘在天才和勤奮兩者之間,我毫不猶豫地選擇勤奮’?!薄プx博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。不能說,不能動(dòng)的史蒂芬。霍金做了一場自己被處死的夢(mèng)。他迷茫了,在洶涌的大海中找不到了指引方向的燈塔。夢(mèng)醒后,萬念俱灰的他突然意識(shí)到,如果被赦免的話,他還能做許多有價(jià)值的事情。于是,他給自己折了一只小船,用上自己的勤奮,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探求無味的黑洞。
父親告訴我:“郭沫若曾說過‘形成天才的決定因素,應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,是成正比的’?!?/p>
——從小由于身高并不被看好的鄧亞萍,可謂是世界女子乒乓球壇上的一朵奇葩。她每天都和別人綁一樣重的沙袋,勤奮而又努力的練球,超額完成任務(wù)。當(dāng)沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完相應(yīng)路程后,又重新開始,直至完成。從清晨到黃昏,從白晝到黑夜。小小的黃色球體被她的勤奮越過乒乓球網(wǎng),旋落于被汗水渡過的地板上。
的確,史蒂芬?;艚?,鄧亞萍都處于苦難,而到最后,卻成了黑夜下最耀眼的明星。這些的成功,讓我勾起一抹微笑。不難發(fā)現(xiàn)——他們都有一個(gè)如雄山,如壯海的品質(zhì)——勤奮。在墜入苦難的山崖時(shí),勇敢地將嘆息聲變?yōu)槠床那趭^。找好墊石,一步步攀爬,最終站在巨峰之上。
生活中,不免處于人生低谷??傆腥藭r(shí)時(shí)抱怨命運(yùn)的不公,說上天沒有賦予自己良好的發(fā)展路途。果真是這樣嗎?其實(shí)不然,上天對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,都會(huì)面臨黑暗。大自然有狂風(fēng)暴雨,而人有挫折苦惱。就連上帝,,也一定經(jīng)歷過比他人更多的磨難。只要不被黑暗遮住雙眼,去理睬頭頂?shù)男枪?,去注意前方的燭光,用勤奮點(diǎn)燃希望之燈,照亮前方,才能欣賞最美的風(fēng)景。
既然日子已經(jīng)開始了,既然我已經(jīng)上路了,無論有多少風(fēng)雨,我都會(huì)堅(jiān)持下去,走下去,讓勤奮伴著我,去守一夕華麗的光陰。
說勤奮初中篇十八
發(fā)展自己的智力,“勤奮”二字最重要。人的天賦不同,但勤奮比天賦重要得多。
天才就是勤奮,一個(gè)人的才華就像火花,可以熄滅,也可以燃燒,只有一個(gè)辦法可以逼他燃燒,那就是勤奮。這些名言告訴我們一個(gè)不可辯駁的真理。一個(gè)人能否成功,不是看他有多有才華,而是看他是否勤奮。
法國國民、波蘭科學(xué)家居里夫人研究了放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素,一生中兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。多少個(gè)寂寞的夜晚,多少個(gè)寒冷的冬天,她為了自己的理想,用自己的生命去奮斗。有些人走在熙熙攘攘的街道上,選擇自己喜歡的衣服,那種釋然的表情無法表達(dá);其他人在自己家里看電視玩電腦,居里夫人一個(gè)人坐在實(shí)驗(yàn)室里做研究。
可能有人會(huì)說:“我們是中學(xué)生,上職業(yè)學(xué)校。我們不必像名人一樣努力工作。我們太平凡了,無法創(chuàng)造任何偉大的發(fā)明。不翹課不早退都無所謂。事實(shí)上,作為一個(gè)普通人,我們有必要努力。它仍然是我們研究中最鋒利的武器。只要我們?cè)趰徫簧嫌兴黄疲簿褪钦f,我們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。不要什么都不等。我們會(huì)失去青春的頭顱,會(huì)傷心!
青島港橋式起重機(jī)的船長許振超,是一名普通的農(nóng)民工,在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻(xiàn)。1974年只上了一年半初中,就斷了橋式起重機(jī),下定決心再也不上學(xué),再也不下來。許多人可能認(rèn)為搬運(yùn)工做不了什么,但許振超認(rèn)為知識(shí)可以改變命運(yùn),工作可以成就事業(yè),我們不能成為科學(xué)家,但我們可以練習(xí)一種獨(dú)特的技能,成為一個(gè)能工巧匠,無愧于時(shí)代和港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì),通過努力,成為熱愛本職崗位,努力工作的“工人專家”。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新裝箱單船裝卸效率的世界紀(jì)錄。
我們不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊慕逃尘岸鴼У粑覀兊奈磥?。我們也?yīng)該在像許振超這樣的普通崗位上取得非凡的成就。我們應(yīng)該致力于學(xué)習(xí),養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高自己的整體素質(zhì),塑造新的自己。
努力就會(huì)有收獲。對(duì)于我們中學(xué)生來說,時(shí)間和勤奮一樣重要。只要我們穿透勤奮的源泉,風(fēng)雨過后的花園就會(huì)充滿春天,荊棘前就會(huì)有一條開滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄造明天的輝煌!
說勤奮初中篇十九
翻開歷史的畫卷,大家可以了解地看到,古今中外的偉人名士,專家學(xué)者,他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎?國內(nèi)著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),他考試不及格,老師要讓他留級(jí),同學(xué)們笑他,他不悲觀失望,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最后獲得了優(yōu)秀的成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研,為中國爭了光,成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐,身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),克服了健康人也難以克服的苦難,硬是攻克了幾門外語。
古往今來,很多譽(yù)滿全球的偉人,他們的每一項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造,每一次成功,都是要流下滴滴汗水,留下步步腳印的。他們的成功都是靠著我們的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博,正是由于他把其他人喝咖啡的時(shí)間,都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成,正是因?yàn)樗?7個(gè)年頭的跋山涉水,“訪采四方”,“搜羅百代”的成就。
高爾基說過:“天才出于勤奮”??ㄈR爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這部分名人的切身體會(huì)告訴大家,只有勤奮,才能成功。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有如此偉大的收獲,有一個(gè)要緊的原因,就是因?yàn)樗麄兌际乔趭^學(xué)習(xí),不恥下問,大膽實(shí)踐,用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢,他們勝利了,成功了。無數(shù)事實(shí)證明了如此一個(gè)真理:成功來自勤奮。只能不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。
讓大家大伙以此共勉,勇勤奮去攀登智慧的巔峰,用常識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓大家永遠(yuǎn)記?。撼晒碜郧趭^。
說勤奮初中篇二十
自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說“如果說我有什麼功績的話,那不是我有才能的結(jié)果,而是勤奮與毅力的結(jié)果”他靠著不懈的努力,最終成為進(jìn)化論的奠基人,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。這些都是他勤奮的結(jié)果!
然而,啟示人們勤奮的成語更是數(shù)不勝數(shù)。例如:發(fā)憤忘食,將勤補(bǔ)拙,手不釋卷,夙興夜寐,韋編三絕等等。都是要昭告我們應(yīng)以勤奮為動(dòng)力,學(xué)習(xí)古人的刻苦。下來,我們便就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考,不努力爭取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!
世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒有百分比之百的成功,那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來?!笔前?!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇於奮斗,你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋耘^,至於結(jié)果我們無需后悔。邁克爾·喬丹曾說:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆!
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn),不見蹤影。根本成不了什麼大器。
因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)!
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