閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。
精彩語(yǔ)段摘錄篇一
1、太陽(yáng)墜下了地平線，天空中的火燒云漸漸回歸了潔白，如同天使的翅膀。
2、傍晚的天空并不陰暗，而是有一種明麗的藍(lán)色，群山在夕陽(yáng)的照射下，染上了一層薄薄的紅暈。
3、夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。
4、又是一個(gè)日落。太陽(yáng)從天邊漸漸墜下來(lái)，渲染了整個(gè)天空。或是紫色微染，或是紅如烈火，或是橙如楓葉，美麗且壯觀。
5、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。
6、落日，我家鄉(xiāng)的落日。你就像是一幅會(huì)流動(dòng)的畫，流動(dòng)的都是最美的色彩;你就像一場(chǎng)精彩的演出，精彩就精彩在它最完美的謝幕!
7、來(lái)到大海邊，只見一團(tuán)耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞著這美麗的夕陽(yáng)。
8、太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一張紅彤彤的圓臉。藍(lán)藍(lán)的天空，像一個(gè)明凈的大湖。慢慢地，顏色越來(lái)越濃，像是湖水在不斷地上漲。
9、太陽(yáng)在西山梁上一晃悠，沉下去了，天邊的幾朵白云散開了，變成斑斕的晚霞。太陽(yáng)困倦了，打著呵欠，伸著懶腰，從西邊的山頭慢慢滑落。
11、每天，落日以終古不變的姿態(tài)向下墜，它磕在大山刀樣的角邊上，碎了。碎片飛濺起來(lái)，漸漸變成盞盞明燈，讓世界上的`一切變得格外分明。
12、俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時(shí)地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢(mèng)。
13、夢(mèng)幻般的金色頂在頭上，遠(yuǎn)處的山披上了金紗，一切一切都是金黃金黃的，就連自己呼出的氣息也像受到了感染。我這才意識(shí)到，已經(jīng)傍晚，要日落了。
14、此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
15、開始，它還是一團(tuán)光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個(gè)固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不降落。我期盼著它快落下去，好看到日落的美麗景象，可它下得慢極了。
16、黃昏是此岸，是破曉前最飄逸的伏筆;黃昏是彼岸，是破滅前最愜意的結(jié)局。此岸，彼岸，連接起來(lái)，便是整個(gè)人生。笑嘆紅塵，東邊，誰(shuí)在為誰(shuí)譜著歌;西邊，依舊黃昏，煙云而過(guò)。
17、漸漸的，夕陽(yáng)收斂起他最后的光芒，還來(lái)不及說(shuō)一聲再見，便垂下頭去，合上了雙眼，靜靜地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時(shí)收斂起興致，變幻成暗云，等待夕陽(yáng)的再次到來(lái)。
18、我站在窗前，凝望著那朵毫無(wú)瑕疵的白云，或許是在藍(lán)天的襯托下吧，她顯得出特有的純潔與端莊，正如同淑女般漫步在天空中。忽然，她一下子漲紅了臉，變得是那么的羞澀而又嫵媚。
19、傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
20、遼闊無(wú)邊的草原被紅艷艷的朝陽(yáng)填上了一層金。草葉上的露珠像是鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華。紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，各式各樣的野花，把碧綠的草原裝扮得比花園還美麗。
21、很快，太陽(yáng)的形狀從圓形半圓形，到不規(guī)則的形狀，越來(lái)越小，眼看即將消失。太陽(yáng)仿佛無(wú)限留戀這個(gè)世界，努力把光照射在大地上。他拼盡全力，迸射出今天的最后一縷金光，就消失在群山的懷抱中。
22、黃昏，可能是一抹云霞受了夜的囑托，懸掛在西方的天穹，也可能是溫馨夜降臨的前幕，但是無(wú)論怎樣，黃昏都是那么的迷人，不僅因?yàn)樗牟试贫涠?，更是它能抱一一種毀滅自我來(lái)闡釋夜的真諦的決心。
23、紫色夜幕即將垂下，日落時(shí)的寧?kù)o深沉，仿佛影響著我們的情感與生命，偉大的靈魂已然徹悟，落日恬靜而清明的禪意。仿佛落日一樣，散發(fā)盡所有的光和熱，隨后重新尋找生命的源頭，從而使生命走向永恒。
24、現(xiàn)已是黃昏。殘陽(yáng)依山，夾雜著片片鱗波的湖面，顯得那么優(yōu)柔纏綿。柳葉在這凄涼的背景下，也變的沉默，水中的魚兒更是婉轉(zhuǎn)，回纏。我喜歡黃昏，不僅是因?yàn)樗袃?yōu)美的畫面，更是因?yàn)樗鼘?duì)憂愁的惜連。
25、初次曉得自然有一道美麗的風(fēng)景是日落的時(shí)候，就迫切地去看?？吹臅r(shí)候，就挖空心思去贊美日落。說(shuō)它是黃昏前最壯麗的靈氣，是黃昏前的專利。這樣就把黃昏也贊美了，甚至想像它是神，賜予大地溫暖的神。
26、啊!那一抹夕陽(yáng)，夕陽(yáng)照亮了花，我看到了美麗，夕陽(yáng)照亮了樹;我看到了茁壯，夕陽(yáng)照亮了天;我看到了明天的朝霞，后天的希望!從屋里走來(lái)，那金碧輝煌的太陽(yáng)立刻奪去了我的雙眼，頓時(shí)我的眼睛金光萬(wàn)丈!
27、今天，我又一次與它相約。不錯(cuò)，它很美。橙紅的圓盤旁，拖著淡淡紅暈。厚重的云層也被燒成了紅色，天空也鑲嵌上了余暉的印記。然后在樹梢頭停那么一會(huì)兒，還可以看著它散發(fā)出的一縷縷余暉，最后無(wú)聲落幕。
28、夕陽(yáng)已經(jīng)懸在半空中了，就像圓盤一般。它照在人臉上，人的臉?lè)路疱兩狭艘粚咏鹱?它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星閃閃發(fā)光;它照在綠樹上，綠樹就好像擦上了一層油，顯得更加翠綠了。
29、望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽(yáng)下放開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅，像火燒一般，啊!黃昏，是否你不認(rèn)輸，即使自己已沒有了當(dāng)初的光彩，但還期待著努力揮灑自己的心夢(mèng)。
30、當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)還在半空中。太陽(yáng)完全被云遮住了，它的光芒從四周射過(guò)去，過(guò)了兒，耀眼的光芒慢慢變淺了，突然，擋住太陽(yáng)的這朵云的中間緩緩散開，太陽(yáng)從當(dāng)中出現(xiàn)，那朵白云好像被太陽(yáng)燒開似的，漸漸地消失在空中。
31.殷紅的朝霞浸染了東方的天空，茫茫大地依舊沉浸在沉沉的夜色之中。紅云縱橫，橫跨天際，在黑色樓宇的遮擋空隙中，盡情綻放著恣意的激越，令人心潮澎湃。
32.正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，草原上籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火焰一般鮮紅，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方草原走來(lái)；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳林附近的湖邊上游蕩著。
精彩語(yǔ)段摘錄篇二
在老師的推薦下，帶著好奇我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，對(duì)其中的第六條談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”工作頗有感觸。
“后進(jìn)生”,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生。過(guò)去人們把他們叫做差生，現(xiàn)在稱為后進(jìn)生，即“后來(lái)進(jìn)步”之意。在教學(xué)中，對(duì)后進(jìn)生的教學(xué)工作無(wú)非是教學(xué)中最難又最重要的一塊，就好比蘇霍姆林斯基所描述的“最難啃的硬骨頭”。但是在一個(gè)班級(jí)里面總會(huì)存在學(xué)習(xí)相對(duì)落后的學(xué)生，我想，怎樣做好對(duì)后進(jìn)生的工作成了每一位教師肩上的重任。
那么怎樣才能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作呢？
在文章中，蘇霍姆林斯基首先認(rèn)為后進(jìn)生理解和記住教材所花的時(shí)間，比大多數(shù)的普通學(xué)生多2、3倍；頭一天學(xué)過(guò)的東西，第二天就忘；為了防止遺忘，需要在教過(guò)教材后3、4個(gè)星期(而一般是3、4個(gè)月)就進(jìn)行鞏固性的練習(xí)。也就是說(shuō)要對(duì)這些學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)性的鞏固性練習(xí)。其次，不能把對(duì)后進(jìn)生的教學(xué)僅僅局限于背誦必修的教材，認(rèn)為這樣做是特別有害的，因?yàn)檫@種做法會(huì)使他們養(yǎng)成死記硬背的習(xí)慣，變得更加遲鈍。蘇霍姆林斯基通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為“最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍”，也就是說(shuō)讓這些學(xué)生盡可能地多讀些書。這提醒我們未來(lái)之師注意給每一個(gè)“后進(jìn)生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章，另外這些書刊最好是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來(lái)揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。這樣能使這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問(wèn)，讓他們帶著這些疑問(wèn)來(lái)詢問(wèn)教師，蘇霍姆林斯基認(rèn)為這是對(duì)他們進(jìn)行智育的十分重要的條件。除此之外，他還說(shuō)了“在后進(jìn)生所讀的書籍里，在他從周圍世界里所遇到的事物中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)某些使他感到驚奇和贊嘆的東西”，并指出“用驚奇、贊嘆可以治療大腦兩半球神經(jīng)細(xì)胞的萎縮、惰性和虛弱，正像用體育鍛煉可以治療肌肉的萎縮一樣。現(xiàn)在還很難說(shuō)明，當(dāng)兒童面前出現(xiàn)某種使他驚奇和贊嘆的東西時(shí)，他的頭腦里究竟發(fā)生著什么變化。但是，千百次的觀察使我們得出結(jié)論：在兒童感到驚奇、贊嘆的時(shí)刻，好像有某種強(qiáng)有力的刺激在發(fā)生作用，喚醒著大腦，迫使它加強(qiáng)工作?！碧K霍姆林斯基把自己研究得出的理論運(yùn)用在實(shí)際的教學(xué)中，在文章中他特別指出他對(duì)他的學(xué)生費(fèi)佳的教學(xué)指導(dǎo)方法，并成功運(yùn)用這種方法幫助費(fèi)佳完成后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化并激發(fā)他的創(chuàng)造性思維，后來(lái)成了一名高度熟練的專家——機(jī)床調(diào)整技師。蘇霍姆林斯基最后還說(shuō)了多閱讀能激發(fā)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激?！皶陀蓵ぐl(fā)起來(lái)的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強(qiáng)有力的手段”，這樣學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而我們，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。
在看完這篇文章后，我也獲益匪淺，深刻體會(huì)到做好后進(jìn)生的工作的重要性及其包含的難度，同時(shí)我也有自己的一些想法。
第一，關(guān)愛每一位學(xué)生，平等對(duì)待,讓每一位學(xué)生都感受到師愛。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子”
作為一名教室要對(duì)自己學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，了解各位學(xué)生的性格特點(diǎn)。尤其對(duì)差生，不能有“厭惡和懲罰”之行，對(duì)表現(xiàn)好一些的學(xué)生不能有“偏愛和縱容”之意。要一視同仁地、公正評(píng)價(jià)地對(duì)待每一學(xué)生。特別是當(dāng)差生有點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，要相信每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，即使是差生也不例外，利用后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮他們的能力。這樣才能讓那顆自卑的心靈免受更多的傷害，在關(guān)愛與鼓勵(lì)中重拾信心，這才是教育的關(guān)鍵。
第二，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)后進(jìn)生“愛學(xué)”
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的源泉，因此，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是教師輔導(dǎo)后進(jìn)生關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教室要注重由感興趣的事情遷移到抽象的、枯燥的學(xué)習(xí)上來(lái)，要了解后進(jìn)生興趣，然后引導(dǎo)他們做感興趣的事情，再由感興趣的事情激情遷移到抽象的、枯燥的學(xué)習(xí)上來(lái)，這樣才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)激情，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣，有助于提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)。
第三、加強(qiáng)閱讀，提升素質(zhì)。
書中有這樣一條建議“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段”，后進(jìn)學(xué)生想要改變?cè)愀獾膶W(xué)習(xí)狀況需要大量的閱讀。閱讀是一切智慧和力量的源泉。值得注意的是這里的讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生閱讀應(yīng)該不是那種放任自由的讀，而是因人而異，有指導(dǎo)性的閱讀。除此之外，作為教師也要堅(jiān)持讀書，不斷學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：站得高，看得遠(yuǎn)。你書讀得越多，你掌握的教育教學(xué)的方法就越多，思維開闊了，在工作中面臨的各種困難就有辦法解決了。所以作為教師，我們自己要有廣博的知識(shí)，創(chuàng)新的思維。然后才能教出具有廣博知識(shí)，能力突出的學(xué)生來(lái)。為了學(xué)生的一生發(fā)展，也為了自己能夠游刃有余、開心工作，我們也要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)庫(kù)。
精彩語(yǔ)段摘錄篇三
1.一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的寒夜，當(dāng)天邊那彎孤獨(dú)徘徊的月兒輕輕告訴了我該如何描繪心中最美的風(fēng)景之后，我便不再抱怨為什么人生總是有太多的遺憾，不再感嘆生命的盡頭總是輕煙。
2.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。
3.在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺小;在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。
4.回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。
5.幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉;也許，幸福是你臥病床上百無(wú)聊賴時(shí)溫馨的問(wèn)候;也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ);也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。
6.沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
7.那段歲月，無(wú)論從何種角度讀你，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
8.當(dāng)一個(gè)人把自己的命運(yùn)全部維系在對(duì)某個(gè)人的忠誠(chéng)上，并把這種忠誠(chéng)置于一切原則和道義之上的時(shí)候，他也就變?yōu)橐粋€(gè)卑微小人，一個(gè)不足道的走卒。
9.一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個(gè)，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。
10.仔細(xì)思量一下就會(huì)明白：對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。推測(cè)對(duì)方的內(nèi)心時(shí)，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對(duì)方，從而決定信任或不信任對(duì)方。
11.小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無(wú)盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn)，似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
12.愛心，是一片嚴(yán)冬里的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
13.春雨啊，嘩嘩地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盤里四面濺射;雨珠落在干土上，地皮上陷下一個(gè)小坑，像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。
精彩語(yǔ)段摘錄篇四
1、空中，晶瑩的雪花，像飄落的梨花瓣，飄飄灑灑；像白色的小羽毛絨絨的柔軟，她扇動(dòng)著薄薄的羽翼，如輕盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。潔白的羽翼，豐盈柔和，泛著銀色的光。一片飄飄的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。當(dāng)潔白融入潔白，美便會(huì)無(wú)處不在。
2、讓我用最清晰的線條一一勾勒那蹁躚舞姿的神韻，讓我用最淡雅的情致細(xì)數(shù)那六瓣玲瓏的精彩，于萬(wàn)丈紅塵里，折疊起朝花夕拾的歲月，赴夢(mèng)里江南煙雨醉紅塵弱水三千！
3、有一種聲線與歌詞，空靈中穿透人的靈魂，驅(qū)逐了音樂(lè)商品化的界限，只為自己的故事，自己的心而演繹，讓人看到了隧道盡頭的光芒，那是最真的情感，最真的藝術(shù)，打破了世俗偏見，它的靈魂歌者，屬于阿黛爾。
4、葉子沒有說(shuō)什么，只是淡淡地把自己揉碎，隨著風(fēng)兒鉆入了泥土的每個(gè)毛孔中。秋看到了，露出了嫉妒之情，很快，蕭瑟地打破了這種溫馨，于是，狂風(fēng)大作。
5、素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回?zé)o不滲透著歲月的積累。月有盈缺，潮有漲落。人生，有相聚就會(huì)有離別。有歡樂(lè)就會(huì)有痛苦。有高潮就會(huì)有低谷，有花開就會(huì)有花落，回眸間，無(wú)論我們?cè)鯓泳鞈倌切┰?jīng)的溫暖也要學(xué)會(huì)隨遇而安。
6、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我開始懷疑，漫長(zhǎng)的記憶是否只是一場(chǎng)發(fā)生在夢(mèng)里的幻境。一場(chǎng)繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場(chǎng)的寂寥文字，已闌珊在時(shí)空的角落，沉淀在記憶的湖底。
7、情淚種情花，情抒繞情愫，情思出情歌，情醉結(jié)情果。情抒有種愛命中是愛情果里的苦杏仁，也有種情注定是無(wú)花果里的蜜糖，他跟她是生活的苦行僧，而她跟他是夢(mèng)里的常畫眉。愛難了，只鐘情，痛而不言，笑而不語(yǔ)，守著一份責(zé)任，懷一份真心，讓靈魂在升華里自我拯救。男的煙，男的酒，男的心，難的情，難的無(wú)奈與悲哀，總被幸福所遺忘。
9、美麗的愛情如清晨的陽(yáng)光，總是讓人沉醉，讓人神往，讓人千回百轉(zhuǎn)。花開花落，你曾許諾過(guò)誰(shuí)的天長(zhǎng)地久。流年清淺，你曾和誰(shuí)盟約了愛的誓言。歲月錯(cuò)過(guò)了多少等待，暮然回首，總有一段回憶會(huì)在記憶中擱淺，總有一段感情需要用一生來(lái)銘記。執(zhí)手相思，兩兩相望，然后再兩兩相忘，舊時(shí)光里的殤淡了又濃。愛很短，短到只是一個(gè)擦肩，愛很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以付出天荒地老。
11、簡(jiǎn)單，是一種恬淡，是豁達(dá)是從容，是一種人生態(tài)度，簡(jiǎn)單似禪。是一種至善至美的心靈境界。人生路上學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)得到幸福。你的幸福不在別人眼里，是在自己的心上。以一種簡(jiǎn)單的心境享受生命中的陽(yáng)光與溫暖。以一杯水的單純面對(duì)一輩子的復(fù)雜。以一種從容的心態(tài)對(duì)待生活中的所有。用微笑搖曳出彼岸的春天。讓幸福像花一樣開放，讓那些平淡的時(shí)光在指尖綻放光彩，鐫刻出生命的最美。
12、光陰流轉(zhuǎn)，韶華如水。歲月如一指流沙緩緩的在指尖流淌。回首過(guò)往，輾轉(zhuǎn)流年。人生就是一場(chǎng)無(wú)悔的修行。一場(chǎng)場(chǎng)遇見，一次次經(jīng)歷，一回回懂得。在那人來(lái)人往間，總會(huì)有一些感動(dòng)留存于心，總會(huì)有一些牽掛難以割舍，總會(huì)有一些回憶刻骨銘心，總會(huì)有一些馨香縈繞于夢(mèng)。
13、風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。風(fēng)霜可以刻畫容顏，歲月會(huì)老去，永不老卻的是心中的愛與溫暖。靜夜，我沉醉在流年里，聽一曲云水禪心，捻一抹心香，攜一抹陽(yáng)光將心開成一朵蓮花。惟愿人長(zhǎng)久，愛永恒，情永遠(yuǎn)，歲月靜好。
14、穿行于風(fēng)塵俗世，輕吟著平仄流年，習(xí)慣了在淡淡的疼痛中尋找真實(shí)的自我，每每在輕舞霓裳處傾聽靈魂的呼喚，任指尖輕觸的時(shí)光，蕩漾成溫軟的微笑，縱使模糊了青春，卻典藏了生命最純真的厚重。
15、紅塵中，千折百回，流年里，琉璃回望，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的光陰里，依然又回到了最初的起點(diǎn)。依然感謝曾經(jīng)的時(shí)光，無(wú)論是失去還是離別，無(wú)論是傷害還是疼痛，都是今天美麗的點(diǎn)綴，昨日的擦肩而過(guò)，過(guò)去的不再回頭，也許，正因?yàn)槿绱?，才?huì)懂得了惺惺相惜，明白了珍惜擁有。
16、生活是一場(chǎng)變幻無(wú)窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，可是，我們又是如此的奢望如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)，還記得你的音容笑貌。
17、最暖人心扉的，是清晨的第一縷陽(yáng)光；最清澈潔凈的，是黎明的第一汪泉水；最純潔動(dòng)人的，是晨曦里的第一眼世界。不奢望做你的歸人，不甘心是萍水相逢的過(guò)客，只愿在紅塵的最深處與你悉心相逢。
18、張開手掌，讓那小小的清純與潔白親吻我的肌膚，她輕柔的凝成一滴溫潤(rùn)的雨露，露出晶瑩剔透天使般的微笑。睜開雙眼，漫天詩(shī)情，所有的飄逸如花海般席卷而來(lái)，挽著宋詞，品一首“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。
19、站在季節(jié)的邊緣，守望一座空城，覆手寂寞，憂傷是一縷風(fēng)，穿過(guò)指尖，遺落在淡淡的流年?；仨^(guò)往，錯(cuò)過(guò)的青春開過(guò)的花，都于低眉淺笑中竊竊私語(yǔ)，卻原來(lái)，動(dòng)了心的情，愛與不愛，都會(huì)傷人。
20、一幕幕一起走過(guò)的日子，陳年的酒，依然醉了今宵的夢(mèng)境。還記得嗎？三月的太陽(yáng)雨輕盈地飛舞。鵝黃的春草吐露著心事，不知名的野花綴滿山坡，紙鳶在孩子的歡笑里飄，你在這陽(yáng)光煦暖的季節(jié)里悄然的走來(lái)，迷蒙了我期待的眼神。
21、一場(chǎng)夢(mèng)境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來(lái)自偶然，我們本該從容淡定，給過(guò)去人原諒，也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。
22、喜歡落雪的季節(jié)，盈一懷心語(yǔ)，輕踏薄涼，那倏然入懷的溫潤(rùn)，也便會(huì)于悄然間呢喃。游弋于季節(jié)之上，撿拾過(guò)往，你在或不在的時(shí)光，都凝定成一個(gè)畫面；你來(lái)或不來(lái)的日子，同樣是思念里絕美的風(fēng)景。
23、天高地廣云水間，知足常樂(lè)墨下簽，難得糊涂待修煉，人生精彩多少年？夜，靜點(diǎn)，再靜點(diǎn)；心，醉點(diǎn)，再醉點(diǎn)。
24、如果雨落在白天，就濕了心中的塵熙，一份莫名的憂傷在清涼的風(fēng)里，寫意成淅瀝的詩(shī)境。一切都靜了，喧嘩都沉進(jìn)了城市的水里，一切都流走了，只有紛飛的雨。于是就走出去，不想帶傘，讓所有的郁悶在腳下流淌。那時(shí)，就進(jìn)入童話了。
25、人生故事，各有長(zhǎng)短，屬于自己的情節(jié)，無(wú)奈塵封于歲月殘陽(yáng)，落寞尋跡到頭只是回憶。想念的情不自禁，哼成錯(cuò)落深情的歌，沖斥著靈魂的寂寞。有沒有那么一首歌，有沒有那么一個(gè)人，有沒有那么一處天地，讓心有駐港。若無(wú)，只想大聲告訴自己，美麗只是幻影。
精彩語(yǔ)段摘錄篇五
看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個(gè)好老師，不但但是知識(shí)上的給予，更是要付出更多的熱情，來(lái)感化每一個(gè)學(xué)生，挖掘他們的巨大潛能。
首先，我要樹立一個(gè)信念——天下沒有笨的學(xué)生，學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生，不管這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，不管這個(gè)學(xué)生成績(jī)?nèi)绾?，不管這個(gè)學(xué)生長(zhǎng)相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地愛他們。為什么呢？當(dāng)我自己是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我深知這種愛的力量對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。我總是不愿意自己被老師忽視、遺忘，希望自己在班上、在老師面前表現(xiàn)一下自己，證明給大家看，我是多么的優(yōu)秀。其實(shí)這種需要是每個(gè)學(xué)生的正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點(diǎn)的。
一、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低等，往往是這一類老師的共同特征?，F(xiàn)代的老師，顯然不能這樣下去，作為受過(guò)現(xiàn)代教育的新一代老師，我要有現(xiàn)代的教學(xué)。
首先，我要學(xué)會(huì)研究教學(xué)——怎樣讓自己在課堂四十五分鐘內(nèi)最有效的發(fā)揮——我的學(xué)生能有最大的收獲——不僅僅是知識(shí)的接受，還要有學(xué)習(xí)的熱情、有主動(dòng)學(xué)習(xí)的渴望、有探究學(xué)習(xí)的能力以及有提升內(nèi)心世界的愿望。
課堂的四十五分鐘之前，我應(yīng)該怎樣做呢？以下這些問(wèn)題——“這節(jié)課我要教給學(xué)生什么？最重要的是什么？最難教的是什么？學(xué)生最易接受的是什么？最難接受的是什么？”“我應(yīng)該如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性？最大限度地激起學(xué)生求知的渴望？”
“我的數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)是否合理、完善，還有沒有更好的設(shè)計(jì)方案呢？其他老師又是怎樣設(shè)計(jì)的呢？哪一點(diǎn)是值得借鑒的呢？別人的為什么好呢？好在哪里？”“在課堂上如何有效地滲透積極的情感態(tài)度價(jià)值觀，讓學(xué)生有一個(gè)美味的精神享受？”“如果發(fā)生突發(fā)事件，我有什么應(yīng)變措施呢？”……我都應(yīng)該認(rèn)有效地真對(duì)待，作好充分的思考與準(zhǔn)備，顯然這一步要花費(fèi)大量的時(shí)間和努力，但是這一步做的如何也直接關(guān)系到我的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果。作好這一步，是至關(guān)重要的，好的開始是成功的一半。課堂的四十五分鐘之間，是我開始展示自己才識(shí)的時(shí)候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。當(dāng)一個(gè)良好的精神面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前，不僅給自己帶來(lái)信心，也可以鼓舞士氣。當(dāng)我開始進(jìn)入角色時(shí)，依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講學(xué)，那是必須的，但我不能死抱設(shè)計(jì)而不知靈活應(yīng)變。我還要仔細(xì)的觀察我的學(xué)生，從他們的眼神、表情、聲音和動(dòng)作，來(lái)判斷自己的講課情況和學(xué)生的接受能力以及快速評(píng)價(jià)這是否與預(yù)期效果吻合。經(jīng)過(guò)大腦的快速運(yùn)轉(zhuǎn)之后，及時(shí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整我的教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)生是否專心上課，精神狀態(tài)是否良好，直接影響到我的教學(xué)效果，所以，當(dāng)學(xué)生士氣低迷時(shí)，我應(yīng)怎樣鼓勵(lì)他們；當(dāng)課堂氣氛沉悶時(shí)，我又應(yīng)怎樣調(diào)動(dòng)氣氛，讓大家活躍起來(lái)；當(dāng)學(xué)生情緒高漲時(shí)，我又應(yīng)怎樣正確引導(dǎo)他們；當(dāng)學(xué)生提出了奇怪的問(wèn)題，我又難以解答時(shí)，我又應(yīng)該怎樣做；當(dāng)我的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際不吻合時(shí)，我又該如何改進(jìn)；當(dāng)個(gè)別同學(xué)故意搗亂時(shí)，我又應(yīng)該怎樣做呢；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我又能否輕松有效地教育好這一學(xué)生；我應(yīng)該怎樣提升我的人格魅力呢？……總之，我的課堂應(yīng)該有一種協(xié)調(diào)、融洽、輕松、互動(dòng)的氣氛，在這種氛圍下，給我自己、我的學(xué)生最大的空間——教學(xué)的、學(xué)習(xí)的、思考的、創(chuàng)造的、自由的——以達(dá)到一種共同的進(jìn)步。
我要愛我的同事們，我要虛心地向他們學(xué)習(xí)，我要主動(dòng)地與他們交流探討合作，我要始終有團(tuán)隊(duì)精神。集體的力量與智慧是偉大的。課堂的四十五分鐘之后，我還要適時(shí)的從學(xué)生那里得到反饋，而且，我自己還要不斷地反省思索課堂上遇到的問(wèn)題。教學(xué)當(dāng)中，遇到的事件很多，但可以分為常發(fā)事件和偶發(fā)事件，常發(fā)事件的解決，更多的是依靠一種經(jīng)驗(yàn)積累；偶發(fā)事件的解決，更多的是取決于我的智慧、機(jī)智、應(yīng)變能力的高低。所以，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，還要進(jìn)行教學(xué)的研究。教學(xué)水平的提高，是在不斷的問(wèn)題解決中提高。圍繞問(wèn)題的解決而進(jìn)行研究，把普遍的問(wèn)題、個(gè)別的問(wèn)題進(jìn)行分類總結(jié)，并且把一些值得研究的問(wèn)題上升為課題，把問(wèn)題做大、做細(xì)、做真，眼光高遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)地看待問(wèn)題。在一邊教學(xué)的同時(shí)，一邊搞教研，不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地鉆研。
《走近教育大師》讀書心得體會(huì)。
溫作胥。
培根說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍械奈淖质刮覀兠撾x了未開化的狀態(tài)?！蹲呓逃髱煛窞槲掖钤O(shè)了一個(gè)平臺(tái)，使我能夠有機(jī)會(huì)以文字的形式，聆聽大師的聲音，提升自己的心靈。作為這次教師主題讀書活動(dòng)的必讀書目之一，正如編者所言，該書讓讀者一冊(cè)在手，便能概覽從孔子到蔡元培，從蘇格拉底到蘇霍姆林斯基的教育主張，通讀全篇，受益匪淺。書中共收錄了47位國(guó)內(nèi)外著名教育家的言論，這個(gè)數(shù)字應(yīng)該說(shuō)不小了，但對(duì)于人類2000多年的教育史而言，似乎又微乎其微。其實(shí)，任何一部辭書都難以容納所有的教育家。所以，當(dāng)我合上書本時(shí)，稍思片刻，就會(huì)深深地發(fā)覺：原來(lái)教育可以這樣美的。
競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，家長(zhǎng)挑選學(xué)校，孩子選擇老師，家長(zhǎng)聯(lián)名上書，道老師的好、說(shuō)老師的壞，這些現(xiàn)象已屢見不鮮?？梢哉f(shuō)一個(gè)學(xué)校創(chuàng)辦是否成功，管理固然很重要，但是好老師的數(shù)量與質(zhì)量卻是學(xué)校真正的生命線。
作為一名新教師，孔子的一句話給了我很大的啟發(fā)。子曰：朝聞道，夕死可矣。
這句話常常被人們所引用。那道指什么呢？我理解，應(yīng)是指社會(huì)、政治的準(zhǔn)則和做人的準(zhǔn)則。而這些準(zhǔn)則要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，從少年到白頭。
準(zhǔn)則其實(shí)是物與俱來(lái)的，有的隱藏較深或道理較深，有的則容易讓人察覺和接受。不管怎樣，求道是辛苦的，而且因人們的悟性所經(jīng)歷的辛苦程度也不一樣，但求道的過(guò)程又是幸福的，真可謂“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了?！?/p>
就說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校開展的歷史讀書活動(dòng)，讀書之道，倒并不是真的為了顏如玉、黃金屋。人的一生是有限的，所擁有的知識(shí)也是有限的，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)落后時(shí)代，落后于生活。特別是我們做教師的，如果知識(shí)不夠用了，那就意味著職業(yè)生命的結(jié)束?！檬裁慈ソ虒W(xué)生！既然要讀書，那又要花費(fèi)許多休息時(shí)間，又會(huì)出現(xiàn)各種工作上的沖突，也就是求道之苦吧。
我思索，佛教認(rèn)為視名利為空者得道也，對(duì)嗎？誰(shuí)知道？不知道為什么，今天這句話老在腦海里沉浮。反復(fù)玩味，目光流轉(zhuǎn)，在猜測(cè)，這是怎樣一種的情感呢？即便付出一切，只要能得到答案，再大的代價(jià)也可以承受。處于今天的社會(huì)中，立于自己的世界里，我以為“朝聞道，夕死不可矣”。求道之路辛苦如此，然得悟即死，得與不得，有何區(qū)別？求為何求？我們應(yīng)體現(xiàn)道的價(jià)值，體現(xiàn)求的價(jià)值，然后死亦無(wú)憾。
當(dāng)然，理解為道是自覺，不是自主。朝聞道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即聞道者可以離開是非之人，進(jìn)入立行真人世界。這又是另一種境界。
浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛，可以讓我做一個(gè)讓人民滿意的好老師，讓學(xué)校的生命線真正得以延長(zhǎng)。
周合順。
讀了《給教師的一百條心建議》之后，感慨很深，它是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦.蘇霍姆林斯基為了解決先帶孩子的實(shí)際題目，專門為教師寫的教育經(jīng)典叢書。書中的每一條建議都與我們息息相關(guān)，不是講一些生硬的大道理，而是從教師的身邊出發(fā)，有一些常見的現(xiàn)象，普遍的觀點(diǎn)，以及頗具爭(zhēng)議的題目，找出題目的癥結(jié)所在，并提出切實(shí)可行的方法，對(duì)我們教師有著很實(shí)用的指導(dǎo)和鑒戒作用。在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺得茫然，束手無(wú)策，不知道如何往教學(xué)生。近期，為配合橫塘中學(xué)的“三大活動(dòng)”，我潛心閱讀《給教師的一百條新建議》，我受益非淺。很想用一種概括的語(yǔ)言談一下總體的感受?？蓻]有辦法把他們?nèi)柯?lián)系在一起。我真實(shí)的體會(huì)是在偶然的不經(jīng)意間的閱讀過(guò)程中自動(dòng)的產(chǎn)生的一點(diǎn)心靈的萌動(dòng)。讀完《給教師的一百條心建議》之后，才發(fā)現(xiàn)自己還沒完全做自己的主人。首先不能正確熟悉自己，就從自己的業(yè)務(wù)水平來(lái)說(shuō)，自己的上風(fēng)和不足在那里，還不是完全了解。
我非常喜歡這本書，由于它像一面鏡子似的，字里行間都真誠(chéng)的表述著作者對(duì)教育事業(yè)的熱愛、忠誠(chéng)與執(zhí)著，由于它布滿著精氣神，這種東西彌漫在課堂上會(huì)把學(xué)生的心牢牢地捉住;這種東西存在于教師心靈深處，使他布滿善意，布滿了真誠(chéng)，布滿了生命的靈氣。也是一種強(qiáng)大的人格氣力。這樣說(shuō)了，也這樣做了，在他的感召下，帕夫雷什中學(xué)的教師們成了本學(xué)科的教學(xué)權(quán)威，又是多面手，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展多種活動(dòng)，人人都能寫文章，作一定意義上的學(xué)術(shù)報(bào)告，人人都熱愛學(xué)生，留意發(fā)揮孩子身上最強(qiáng)的一面，留意保護(hù)學(xué)生的自尊心，對(duì)待它，“像對(duì)待一朵玫瑰花上顫抖欲墜的露珠那樣極為小心”。以至于蘇霍姆林斯基自豪地說(shuō)：“我校集體是一個(gè)志同道合的創(chuàng)造性友好團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體中每人都為集體的創(chuàng)造做出他的個(gè)人貢獻(xiàn)；每個(gè)人借助于集體的創(chuàng)造在精神上得到充實(shí)，同時(shí)他又使他的同事們?cè)诰裆铣鋵?shí)起來(lái)?！?/p>
21世紀(jì)是信息與生命大發(fā)展的“精神文明世紀(jì)”。肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才使命的教師，保持健康的心理狀況和良好的心理素質(zhì)，顯得尤為重要。由于教師總在主動(dòng)地向?qū)W生施加影響，而這種影響，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更為深刻的是對(duì)學(xué)生個(gè)性的影響。所以作為一名教師，自己必須具有良好的心理素質(zhì)，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。教師要保持健康的心理，就必須調(diào)整自己的思維方式，以一種平和的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的變化。要努力克服不良情緒的困擾；在不斷進(jìn)步知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂(lè)觀、豁達(dá)開朗的健康心理，進(jìn)步自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控的能力。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)步教育教學(xué)的整體效益。持久的耐心是通過(guò)不斷的實(shí)踐習(xí)得的，耐心能使教師消除失看感和挫折感。假如說(shuō)青少年天生就缺乏耐心和輕易沖動(dòng)，那么，在所有的事情中最為重要的是他們的老師應(yīng)該是冷靜的理智的。
精彩語(yǔ)段摘錄篇六
陳艷芳。
初讀《給教師的建議》看到的是淺顯的建議和勸告，一個(gè)個(gè)平常的事例，淡淡的道理皆來(lái)源于生活，這是我們年輕教師最快進(jìn)入教師角色的必備書，有了它，才能更有效地開展教育教學(xué)工作。細(xì)品《給教師的建議》知道了以個(gè)真正的老師如何給自己定位，如何點(diǎn)石成金化腐朽為神奇，更多的是理論與事例相結(jié)合，體會(huì)與方法的滲透，那些關(guān)于教育的真知灼見值得我們一遍遍地閱讀、品味。在此從微觀細(xì)節(jié)方面扼要談?wù)剮c(diǎn)點(diǎn)讀書感悟：
第一，教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)，做一名專業(yè)知識(shí)扎實(shí)而有博學(xué)多才的老師。
何為教師素養(yǎng)呢？蘇霍姆林斯基從三個(gè)方面闡述教師的教育素養(yǎng):這首先是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科要有廣博的知識(shí)。教師的教育素養(yǎng)的一個(gè)很重要的因素，就是要懂得各種研究?jī)和姆椒?。教育素養(yǎng)還有一個(gè)方面，談到它不能不使人焦急，這就是教師的語(yǔ)言修養(yǎng)問(wèn)題。
蘇霍姆林斯基說(shuō):教師的教育素養(yǎng)的一個(gè)重要的特征是教師越是能夠運(yùn)用自如地掌握教材，那么他的講述就越是情感鮮明，學(xué)生聽課以后需要花在摳教科書上的時(shí)間就越少。教育素養(yǎng)的第一個(gè)標(biāo)志，就是教師在講課時(shí)能直接塑造學(xué)生的理智和心靈。教師講述教材就好比是向交談的學(xué)生發(fā)表議論。教師不是宣講真理，而是在跟學(xué)生娓娓談心。
如何提高教師素養(yǎng)？眾所周知，名師、大師的教育素養(yǎng)都是很高的，能夠集文學(xué)家、藝術(shù)家、書法家等大成于一身，而且具備很好的人格修養(yǎng)。我自知距離名師還很遠(yuǎn)，應(yīng)想盡一切辦法有效地提高自己的教育素養(yǎng)。還是蘇霍姆林斯基的建議好，那就是讀書，讀書，再讀書。每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。把讀書當(dāng)作發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。他告誡我們要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。讀好書能夠凈化我們的靈魂，開啟我們的教育良知，鍛造我們的優(yōu)秀品質(zhì)，因此靜下心來(lái)讀書是提高教師素養(yǎng)最有效的手段，是教師走向成功不可或缺的要素之一。
第二，教師應(yīng)善于引領(lǐng)學(xué)生。
關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。蘇霍姆林斯基這樣論述:“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō)，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎?，沒有它們，生命和美就會(huì)凋謝。”
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此，教師要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣方面要多下功夫，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們順利獲取知識(shí)，在體驗(yàn)一次次成功之后，能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；教師要鉆研教學(xué)方法，用科學(xué)的教法引領(lǐng)學(xué)法，例如，像蘇霍姆林斯基所說(shuō)那樣，我們?nèi)裟馨褞в杏螒蛐再|(zhì)的作業(yè)、科技知識(shí)、百科知識(shí)、趣味故事、趣味實(shí)驗(yàn)等列入教師備課的內(nèi)容，一定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三，做一名寬容的老師。
做一名寬容的老師?！皩捜荨笔亲鳛榻處煹幕疽笾弧Ｎ乙獦淞⒁粋€(gè)信念，天下沒有笨的學(xué)生，學(xué)生的心靈都是美好的、善良的。我要毫不猶豫地愛我的學(xué)生，不管這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，不管這個(gè)學(xué)生成績(jī)?nèi)绾危还苓@個(gè)學(xué)生長(zhǎng)相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地愛他們。為什么呢？當(dāng)我自己是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我深知這種愛的力量對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。我總是不愿意自己被老師忽視、遺忘，希望自己在班上、在老師面前表現(xiàn)一下自己，證明給大家看，我是多么的優(yōu)秀。其實(shí)這種需要是每個(gè)學(xué)生的正常的心理需要，作為老師，是不能忽視這一點(diǎn)的。作為孩子難免犯錯(cuò)，記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不犯錯(cuò)的孩子那就不是正常的孩子”，連上帝都能原諒孩子犯錯(cuò)更何況是身為教育專業(yè)崗位的我們？因?yàn)榉稿e(cuò)所以更應(yīng)該有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)需要教師的寬容，因?yàn)閷捜荼葢土P更有力量。作為教師一定要善待學(xué)生的失誤，善待犯錯(cuò)的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)。不斷犯錯(cuò)，不斷改錯(cuò)才是一個(gè)兒童的成長(zhǎng)。針對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，我們首先要了解孩子內(nèi)心的想法，如果色厲內(nèi)荏的批評(píng)，孩子可能會(huì)嚇哭也可能會(huì)采取抵抗不說(shuō)，不如我們先平心靜氣之后再與之交談。找準(zhǔn)原因，了解想法之后，就要讓他明白犯錯(cuò)就要改錯(cuò)，這是對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，只有這樣才能重新獲得別人的認(rèn)可和肯定。一顆寬容的心就能減少學(xué)生否定自己、膽小自卑、信心不足等教育遺憾。只要從言行上耐心教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)教育的最終目的---品德的養(yǎng)成。正如文章中所講的：“寬容不僅是一種方法和手段，更是一中精神”，只有把這種精神貫穿在我們的教育教學(xué)中才能培養(yǎng)良好品的人，這是我從中體會(huì)到的。這是蘇霍姆林斯基告訴我的。
還有，在學(xué)困生方面，以往，面對(duì)學(xué)生的“不會(huì)”，我經(jīng)常會(huì)責(zé)怪學(xué)生：“都已經(jīng)講過(guò)了，你為什么還不會(huì)呀！”、“同坐在一個(gè)教室里，別的學(xué)生都會(huì)了，你為什么不會(huì)呀！”等等。有時(shí)候想想，學(xué)生與學(xué)生之間存在差異，這種現(xiàn)象是很正常的，但再想一想，就認(rèn)為這是不是對(duì)自己的一種安慰呀，小學(xué)這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)的。但是看了第一頁(yè)到第二頁(yè)的一段話，我受到了很大的啟發(fā)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)習(xí)上的成就這個(gè)概念本身就是一種相對(duì)的東西：對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“五分”是成就的標(biāo)志，而對(duì)另一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“三分”就是了不起的成就。教師要善于確定：每一個(gè)學(xué)生在此刻能夠做到什么程度，如何使他的智力才能得到進(jìn)一步的發(fā)展，——這是教育技巧的一個(gè)非常重要的因素?！弊x完這段話后，我就下定決心：一定要給學(xué)困生更多的關(guān)心和愛，從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，采用學(xué)生樂(lè)于接受的方式與學(xué)生談心，讓他們體會(huì)到老師是真心幫助他進(jìn)步，并通過(guò)談心找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，制訂出符合孩子自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后從基礎(chǔ)的內(nèi)容學(xué)起，一步一步地幫助孩子，并讓孩子從中充分體會(huì)到成功的喜悅，從而消除對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。這樣慢慢便成達(dá)到蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣：“學(xué)生就不會(huì)把教師單純地看成嚴(yán)厲的監(jiān)督者，也不會(huì)把評(píng)分看成一種棍棒。他可以坦率地對(duì)教師說(shuō)：某某地方我沒有做好，某某地方我不會(huì)做。他的良心是純潔的，他不可能去抄襲別人的作業(yè)或者考試時(shí)搞夾帶。他想樹立起自己的尊嚴(yán)?！?/p>
此外，反思學(xué)生在課堂上調(diào)皮、做小動(dòng)作等現(xiàn)象，在以后的工作中，不能一味地批評(píng)、指責(zé)學(xué)生，而要學(xué)會(huì)反思自己，從自身找原因：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？而學(xué)生在做自己喜歡的事情如看電視、打電腦、玩游戲時(shí)卻那么專心致志，是不是自己的課堂不夠生動(dòng)，沒有引起學(xué)生的興趣；是不是自己的某些做法學(xué)生不滿意，從而引起學(xué)生對(duì)自己的課堂的討厭等等。寫到這里，我又想起了一件有趣的事情，記得在一次數(shù)學(xué)課上，一位平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)的女孩子竟然看起了課外書，在課后找這位學(xué)生談話時(shí)，她竟然無(wú)辜地說(shuō)：“老師，我一直舉手，你都不讓我發(fā)言?！倍嗝磫渭兊南敕ǎ谷幌氲接眠@種方法來(lái)引起老師的注意。但是，班級(jí)那么多人，老師也不可能一一叫到，當(dāng)我向她解釋這種情況并告訴她舉手更重要的目的的是告訴老師自己會(huì)了以后，這位學(xué)生在接下來(lái)的數(shù)學(xué)課堂中一直表現(xiàn)優(yōu)秀，而且對(duì)待作業(yè)也更加認(rèn)真了。因此，在以后的工作中，要注重關(guān)注課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，要善于蹲下身去傾聽孩子的想法，并及時(shí)、認(rèn)真地反思并改善自己的教學(xué)行為，讓每個(gè)孩子都把上數(shù)學(xué)課看作一種樂(lè)趣，并能在課堂中獲得發(fā)展。
蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。確實(shí)，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)的儲(chǔ)備，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。
讀過(guò)這本書，我暗下決心，一定要勤于讀書、善于思考，做一名成功的教師。通過(guò)讀書，提升教育素養(yǎng)；借助思考，使教育充滿睿智。因?yàn)橹挥兄腔酆枯^高的教育才算得上是一種陽(yáng)光的沐浴、雨露的滋潤(rùn)，才能真正滌蕩學(xué)生的心靈、提高學(xué)生的素養(yǎng)。
精彩語(yǔ)段摘錄篇七
1、學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂(lè)的好地方。
2、這座橋不但堅(jiān)固，而且美麗。橋的兩側(cè)有石欄，石欄的一側(cè)刻著幾個(gè)大字。橋底下有清澈的河水，陽(yáng)光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光被河水反射到橋的兩側(cè)，那花紋就像按上了水晶。
3、飛龍橋很雄偉。橋長(zhǎng)一百多米，寬十多米。這么長(zhǎng)的橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩。如果沒有飛龍橋，那我們?nèi)ワw龍超市購(gòu)買物品就要繞很大的一個(gè)圈。這樣，人們就不用繞那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路了。
4、廣濟(jì)橋全長(zhǎng)518米，西面有8個(gè)橋墩，10個(gè)樓閣；東面有128個(gè)橋墩，14個(gè)樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛，東面的那只鉎牛被大水沖到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”。
5、蘆溝橋建于金代，坐落在北京西南部，是一座有著久遠(yuǎn)歷史的古橋。它橫跨永定河上，長(zhǎng)265米，寬約9米，乳白色的石欄上精雕著485個(gè)神態(tài)各異的石獅，11孔石拱洞，曾經(jīng)歷了滔滔河水的沖刷，如今河床已干涸，漠漠河道長(zhǎng)滿荒草。這使你更加感覺到它的古老和蒼樸。雖然蘆溝橋幾經(jīng)滄桑，幾歷朝代，但是在今天的華北大地上，仍展示著它不朽的雄風(fēng)。
6、我愛蘆溝橋，不僅是因?yàn)樗男圩?，它的古貌，更因?yàn)樗恰捌咂呤伦儭钡囊娮C人，中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲怒吼在這里響起，并震撼了整個(gè)世界。
7、我的家鄉(xiāng)--寧波，有很多橋。但我今天講的，是一座很不起眼的無(wú)人知曉的小橋。這座小橋叫“萬(wàn)安橋”。它連接著我們學(xué)校--寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這座小橋的歷史少說(shuō)也有幾十年了。它橫跨在碧綠的河面上，像一把剪刀，要將那綠色的綢帶剪成兩段。那水泥地鋪成的橋面，已經(jīng)凹凸不平，像一張飽經(jīng)滄桑的老臉上深深的皺紋。遠(yuǎn)看，它被大馬路來(lái)來(lái)往往的汽車和神氣的建筑物比了下來(lái)。近看，它像一輪彎彎的月牙兒。仔細(xì)看看，它是那么蒼老，那么脆弱，仿佛一使勁，它就能垮下來(lái)。像一位老人，永無(wú)休止地向人們展現(xiàn)它的經(jīng)歷，向人們介紹自己的所見，所聞。
8、我家東面有一座新建的立交橋，它的名字叫安翔橋。這座橋因臨近安翔里而得名，取“平安飛翔長(zhǎng)空”之意。它西接志新路，東與安翔北路相連，是一座連接海淀區(qū)和朝陽(yáng)區(qū)的分離式立交橋。
9、學(xué)步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結(jié)構(gòu)，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋?yàn)槠呖眨齻€(gè)大孔，四個(gè)小孔。每個(gè)孔上都蹲著一個(gè)既像龍又像獅子的動(dòng)物。橋長(zhǎng)三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，上面分別刻著：完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪胡服騎射邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)故事，橋面兩側(cè)共有19個(gè)欄板，欄板中間共有18個(gè)望柱，每個(gè)望柱上都雕刻著一個(gè)可愛的小獅子，小獅子滿頭卷發(fā)，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來(lái)。
10、故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護(hù)體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實(shí)還遠(yuǎn)得很，河底歷歷可數(shù)的卵石，小蝦在石間嬉戲魚兒在石上休憩和卵石旁長(zhǎng)著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。
11、一個(gè)享譽(yù)全球的名字；一個(gè)步出江南，走向世界的名字，這就是柯橋。20世紀(jì)30年代柯橋流傳著一句話“上有楓橋千條扁擔(dān)，下有柯橋千支撐桿”，這句話就形象地反映了當(dāng)時(shí)柯橋千船競(jìng)渡，人來(lái)人往的繁榮景象，由此得了個(gè)“金柯橋”的美名。但昔日的柯橋與現(xiàn)在的比起來(lái)還是相差甚遠(yuǎn)。
12、站在橋上往東看去，能隱隱約約看到巍峨的鳥巢和美麗的水立方；從橋上往下看，一輛輛汽車在八達(dá)嶺高速公路上飛馳。白天，五顏六色的車輛像彩虹一樣川流不息；夜晚，橋下是車燈的世界。迎面而來(lái)的車輛閃爍著白色的燈光，而返回的車輛閃爍著紅色的燈光，像一條條燈河。
13、這座橋全長(zhǎng)幾米？我就不知道，我想讓媽媽給我把尺子，讓我去度出它的長(zhǎng)度，但是，世界上沒有那樣長(zhǎng)的尺子，還有，我也不敢去度它，在我的心里，/很高的橋。每次我跟媽媽走過(guò)這座橋的時(shí)候，我都會(huì)緊緊地抓住媽媽的手，不敢向下看一眼。我走在橋上，每時(shí)每刻都在想：這座橋會(huì)不會(huì)突然間掉下來(lái)，我又不會(huì)游泳，我不想走這么慢，我要快點(diǎn)走過(guò)這座橋！
14、前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條好大好大的“八腳魚”叉開它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮?。∫惠v輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛馳，就像電動(dòng)玩具在跑道里飛馳轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了！
15、立交橋可真像一個(gè)迷宮，雖說(shuō)它像迷宮吧，可還真起了迷宮的作用，可以四通八達(dá)，最后可真好笑，人們一下子把江上的橋搬到陸地上了，使交通更流暢，真是相交的立體的美，真像擰麻花的。
16、我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上踏上了步月橋，首先感受到的是那如同仙鏡般的感覺。步月橋的兩側(cè)橫掛著許多五顏六色的燈管，有的紅如火，有的黃如金，有的綠如草，有的白如雪，有的藍(lán)如海它們還學(xué)會(huì)了變臉術(shù)呢，一會(huì)黃變藍(lán)，一會(huì)兒藍(lán)變綠，一會(huì)兒綠變紅，一會(huì)兒紅變白這些色彩變幻著變幻著，把步月橋裝點(diǎn)得花枝招展，讓人看得眼花繚亂，如同進(jìn)入了一個(gè)神神奇的童話世界。
17、在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點(diǎn)古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時(shí)空，跨越世紀(jì)和孚交流四水，問(wèn)港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實(shí)的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。
19、安翔橋長(zhǎng)約600米，寬約20米，高約6米，雙向六車道。從遠(yuǎn)處看，它像一條長(zhǎng)蛇橫跨在八達(dá)嶺高速公路上；從近處看時(shí)，柏油路面像一條黑色的絲帶飄向遠(yuǎn)方。它的橋墩像一只只大力士的手支撐著橋面。橋的.兩邊有很多路燈，白天，它們像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的大將軍站在那里；夜晚，它們又像一個(gè)個(gè)美麗的小女孩，手里拿著許多小燈籠，舉高了為過(guò)往的行人們照亮了道路。從遠(yuǎn)處看，這些小燈籠像一顆顆小星星，仿佛在和過(guò)往的行人車輛說(shuō)悄悄話。
20、長(zhǎng)橋下面，每側(cè)有幾對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人叉開有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。慢行車道向兩側(cè)分開，8個(gè)“t型”的一個(gè)比一個(gè)高的橋墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉(zhuǎn)變。橋的中央是上下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿沿，一會(huì)兒過(guò)橋，通向各個(gè)路口。站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來(lái)，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊(duì)伍，裝飾著立交橋的雄偉。
21、飛龍橋不堅(jiān)固，而且美觀。橋面雕刻著精美的圖案：有的刻著美麗的孔雀在吃仙桃；有的刻著一條張牙舞爪的龍正在追一只小兔；還有的刻著猴子摘仙桃。橋面兩側(cè)的石欄上也雕刻著精美的圖案：有的刻著小鳥站在樹枝上唧唧喳喳的叫；有的刻著人們?cè)谫I水果；還有的刻著一棟棟房子……所有刻的東西似乎都在動(dòng)，真像活了一樣。
22、廣濟(jì)橋不但造型奇特，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：韓愈來(lái)潮州任官后，發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，于是他請(qǐng)廣濟(jì)和尚和韓湘子來(lái)修橋。廣濟(jì)和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時(shí)，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國(guó)舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵拐李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。
23、金水橋全由名貴漢白玉制成，造形優(yōu)美，千姿百態(tài)。旁邊的白石上雕刻的是神態(tài)各異的獅子，有的靜臥在窩里；有的則開心的嬉戲；有的則張牙舞爪的玩?？傊鹚畼虻莫{子真是變化萬(wàn)千。站在美麗的金水橋上憑欄遠(yuǎn)眺，望見了巍峨雄偉的紫禁城，使我開闊了眼界，這座金水橋，使故宮的景色越發(fā)突出，更加優(yōu)美。
24、金水橋是一座石拱橋。中間的扶手上，雕有飛龍（龍?jiān)诋?dāng)時(shí)最為珍貴）上面雕有形態(tài)各異的精美圖片。瑰麗多彩的金水橋下的河水像金色的頭發(fā)一樣。走在上面給人一種心神氣爽的感覺。
25、南京長(zhǎng)江大橋建造于1968年，離現(xiàn)在已經(jīng)有40多年的歷史了。大橋全長(zhǎng)4589米，橋面有15米寬，有9個(gè)橋墩。大橋頂層通車，中間層通火車，大輪船還可以從橋下開過(guò)。橋面兩頭有工農(nóng)兵塑像，橋兩邊人行道上有數(shù)不盡的路燈，每當(dāng)夜幕降臨遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，輝煌的燈光猶如一條彩虹橫跨江面上空。川流不息的車輛日夜不停地來(lái)往行駛。橋上解放軍叔叔為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，日夜堅(jiān)守崗位。
精彩語(yǔ)段摘錄篇八
1、沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
2、開始懂得放棄該放棄的是無(wú)悔，而不放棄該放棄的是一種無(wú)知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，家長(zhǎng)的苦口婆心無(wú)一不證明著它是該被放棄的。于是我不再害怕放棄不該放棄的無(wú)奈。同時(shí)我也開始懂得一時(shí)的犧牲是為以后的永生，開始懂得一時(shí)的沉默是為日后的爆發(fā)，一時(shí)的放棄是為日后的重拾。
3、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后，在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
4、腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著不一樣的故事。
5、欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的'詩(shī)意……世界上，沒有誰(shuí)能拒絕快樂(lè)的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
6、欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能看見你語(yǔ)言里包涵的雋永。
8、當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
精彩語(yǔ)段摘錄篇九
1、千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂(lè)!
2、用浪漫做皮，用溫馨做餡，幸福做蛋王，懂得品味的人不需要多，最好只有你一個(gè)!
3、望明月，起相思;雖然我很是想你，但我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲遗c你在分享同一輪月亮。
4、抬頭凝望，月影中仿佛有你的影子，不知此時(shí)的你，是否也在皎潔的月光中看到了我!
5、聽到?想到?心到，說(shuō)到?做到?得到，時(shí)間到?我的祝福也已全部讓你收到。祝中秋快樂(lè)!
6、據(jù)最新天文消息，今年中秋佳節(jié)的月亮最圓，愿最圓的月兒帶給你一個(gè)最浪漫、最溫馨的夜晚!
7、喜得天開清曠域，宛然人在廣寒宮!遠(yuǎn)思兩鄉(xiāng)斷，清光千里同!共賞圓月一輪，喜迎中秋良宵!
8、中秋夜，月光光，家家戶戶賞月忙。吃月餅，分蛋黃，一家老少齊團(tuán)圓。祝中秋佳節(jié)，月圓人團(tuán)圓!
9、祝福中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓，愿您過(guò)的每一天都象十五的月亮一樣成功，祝您一切圓滿美好!
10、世間竟會(huì)有如此巧合的事呀，讓這歡慶的佳節(jié)給你給我和所有中國(guó)人美滿的生活、和諧溫馨的夢(mèng)想吧!
11、人行雨中，月舞云后，夏游冬回，斯時(shí)中秋。敬伊如月，莫能相守，愛伊如夢(mèng)，何可以求?中秋快樂(lè)!
12、今秋又是月圓時(shí)，清風(fēng)只影度中秋，思念佳人千里外，明月傳情表我心。祝你中秋節(jié)快樂(lè)，人月兩圓!
13、明月清風(fēng)寄相思!讓月兒捎上我溫馨祝福傳遞給你;讓思念化作那一縷兒輕風(fēng)，柔柔的吻過(guò)你青澀的臉!
14、聲聲祝福請(qǐng)微風(fēng)替我傳送，縷縷關(guān)懷托流水替我寄予，雖然忙忙碌碌無(wú)法常相聚，但卻時(shí)時(shí)刻刻把你惦記。
15、月缺時(shí)我想你，月圓時(shí)我念你，無(wú)論月圓月缺，我的心如那恒古不變的月光默默的追隨著你的每一次微笑!
16、思念如綠葉，漸漸舒展，又到中秋月圓夜，與月亮星星相望醉眼，想你的心化作夢(mèng)囈，祝福你，我親愛的小豬!
17、月滿人齊全，家國(guó)兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢(mèng)甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
18、遠(yuǎn)方的朋友你是否無(wú)恙?在這個(gè)思念的季節(jié)里，改變的我的容顏，不變的是永遠(yuǎn)牽掛你的心!真心愿你佳節(jié)快樂(lè)!
19、那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事。中秋的月亮，在窗外靜靜地懸著。我楞楞地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視。
20、中秋月圓，朋友是線;輕輕一拉，友誼開花;花滿枝頭，無(wú)憂無(wú)愁;花朵絢爛，事事如愿!我的好友，中秋快樂(lè)!
21、潔明皓月逢佳期，摯手共享兩相依，愛深情濃甜似蜜，翱之清風(fēng)何求兮。誓與君相伴月缺至月圓共度此時(shí)至此生!
22、中秋月圓，佳節(jié)團(tuán)圓，乘一葉扁舟，載走你的憂和愁;奉一尊美酒，愿我們的情誼永久。祝中秋節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事無(wú)憂。
23、中秋將至，讓月亮帶去我的思念，讓月亮送去我的祝福，讓月亮傳遞我們的友情，因?yàn)椴还苣阍谀睦?，月亮都能找到?/p>
24、愿中秋佳節(jié)：春風(fēng)洋溢您、家人關(guān)心您、愛情滋潤(rùn)您、財(cái)神寵幸您、朋友忠于您、我會(huì)祝福您、幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著您!
25、八月中秋不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你。中秋愉快!
26、楓葉為紙，秋風(fēng)為筆，祝福為墨，點(diǎn)出星星，描上白云，送上月亮，送給正在看短信的你，祝你生活如詩(shī)如畫，幸?？鞓?lè)!
27、祝福短信：年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興!
28、愿我的祝福像明月，圓圓的，亮亮的，驅(qū)散你的憂傷!愿我的祝福像月餅，甜甜的，香香的，帶給你甜蜜的希望。中秋快樂(lè)!
29、月光無(wú)形，給人間的是一片浪漫;菊開無(wú)聲，給大地的是繽紛色彩;我的祝福無(wú)言，給你的是情意一片：中秋快樂(lè)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
30、今天當(dāng)我把神燈擦三下神燈便問(wèn)我要什么愿望我就說(shuō)請(qǐng)你照顧一下正在看這個(gè)信息的人，愿他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)月圓夢(mèng)圓中秋快樂(lè)。
31、明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)行的前程。
32、中秋佳節(jié)心為弦，清風(fēng)遠(yuǎn)山思念成片。愿月餅圓圓人團(tuán)圓，夢(mèng)想圓圓心團(tuán)圓，幸福圓圓情團(tuán)圓，月兒圓圓永團(tuán)圓。祝您中秋節(jié)快樂(lè)。
33、女孩吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有權(quán)利去增肥。苗條背后其實(shí)是憔悴，愛你的人不會(huì)在意你的腰圍。嘗嘗闊別已久月餅的滋味。中秋節(jié)撐死也是一種美!
34、中秋祝福：月圓家圓事圓圓圓滿滿，國(guó)和家和人和和和睦睦。國(guó)慶中秋喜相逢祝你佳節(jié)好運(yùn)好心情!
35、明月中天，思念心間，不知餅中何陷，思緒萬(wàn)千;人有悲歡，月有圓缺，只要幸福平安，千金不換。中秋快樂(lè)!
36、中秋祝福各不同，幸?？煲獠仄渲?，不與他人去爭(zhēng)鋒，我的問(wèn)候悄悄送：團(tuán)圓溫馨譜美夢(mèng)，舉杯同慶親情濃，祝愿中秋好心情!
37、月缺時(shí)我想你，月圓時(shí)我念你，無(wú)論月圓月缺，我的心如那恒古不變的月光默默的追隨著你的每一次微笑!
38、云帶陰霾去，月攜圓滿來(lái)。親兒在異地，思父思母愛。手寫短消息，祝福千里外。月亮當(dāng)頭照，親情兩地懷。中秋夜兒子祝爸媽身體健康，萬(wàn)事如意。
39、身在哪里，你的心就要在哪里，心在哪里，你的成功就在哪里，成功在哪里，你的歡樂(lè)就在哪里，歡樂(lè)在哪里，你的幸福就在哪里。祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
40、鮮花，或雅或艷，總栽在盆里。月亮，或遠(yuǎn)或缺，總掛在天上。情誼，或遠(yuǎn)或近，總握在手中。朋友，見或不見，總記在心中!祝中秋節(jié)快樂(lè)!
41、中秋快樂(lè)莫等待，請(qǐng)你來(lái)把字謎猜。才子成功離開財(cái)，憑口一張地位來(lái)，畫個(gè)框框里面待，幸福美滿笑開懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來(lái)。祝中秋快樂(lè)!
42、圓圓的天空上，掛一輪圓圓的滿月，圓圓的方圓里，坐一桌圓滿的家人，飽滿的手心里，握一顆圓圓的月餅，團(tuán)圓的日子里，萬(wàn)事都劃出圓圓的弧線。中秋佳節(jié)到來(lái)了，愿你感情幸福，生活圓滿!
43、中秋佳節(jié)到，送您個(gè)月餅：第一層財(cái)運(yùn)，第二層幸運(yùn)，第三層福運(yùn)，第四層浪漫，中間夾層甜密!祝您天天好心情!
44、秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，我仍戀舊情，若是心相應(yīng)，日后可同行，人生風(fēng)雨路，共同走前程。
45、個(gè)人月餅甜甜，直甜到人的心底;月兒圓圓，照亮每一張笑臉;美酒飄香，記錄歡慶的瞬間;祝福多多，幸福時(shí)刻，愿你中秋節(jié)快樂(lè)，生活像滿月一樣圓滿!
46、熱熱的天開心的你，特別的日子注意身體，輕輕的風(fēng)純純的你，不要讓太陽(yáng)曬著你，瀟灑的陽(yáng)光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你!中秋快樂(lè)!
47、中秋月兒圓，全國(guó)人民大團(tuán)圓。中秋心兒圓，闔家歡樂(lè)人團(tuán)圓。中秋夢(mèng)兒圓，愿愿隨心心愿圓。中秋事兒圓，心想事成圓圓圓!中秋節(jié)，送你祝福的同心圓!
48、清秋至，天轉(zhuǎn)涼，問(wèn)候掛心腸;綠林黃，寒氣漲，莫忘添衣裳;樺樹茂，菊飄香，佳節(jié)沐艷陽(yáng);寄浮云，托流水，月光送吉祥。祝中秋節(jié)快樂(lè)。
49、魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;月很圓，花更香，保重身體要健康;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂(lè)多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)!
50、憂愁煩惱“月”過(guò)“月”少，工資薪水“月”來(lái)“月”高，開心事兒“月”多“月”妙，中秋祝福“月”早“月”好。祝：中秋節(jié)快樂(lè)!
51、為什么月亮這么圓，因?yàn)槲覍?duì)你的思念不會(huì)減;為什么月餅這么甜，因?yàn)槲覍?duì)你的祝福不間斷。今天是中秋節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)，好運(yùn)連連!
52、長(zhǎng)路漫漫，但是有您的陪伴我們不會(huì)感到孤單，有您的支持我們一定會(huì)做的更好!相信，我們一直在努力!祝：中秋快樂(lè)，合家歡樂(lè)!
53、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。祝您中秋快樂(lè)!
54、廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞，桂花樹旁玉兔在柔情漫步，花燈影下祝福在描繪藍(lán)圖，祈禱中秋笑容為你入駐，幸福團(tuán)圓人人羨慕。預(yù)?？鞓?lè)中秋，好運(yùn)永久!
55、月到是秋格外明，又是一年團(tuán)圓日，祝你們節(jié)日愉快，身體健康中秋佳節(jié)中秋月，月圓事圓人難圓，懷念懷念，不由淚潸潸。
56、相思是一種濃濃的酒，總在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳;鄉(xiāng)愁是一份厚厚的情，總在月圓時(shí)輕喚起難言的惆悵。
57、當(dāng)你把目光灑在手機(jī)上，我的祝福就會(huì)在剎那間被你收藏，無(wú)論你在何方，我都希望你平安健康，中秋到了，祝你中秋團(tuán)圓，合家歡樂(lè)!
58、月亮?xí)r刻，分外思念情郎!月亮映襯你的歡笑，此時(shí)我心久戀著你的美妙。祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
59、中秋時(shí)節(jié)，秋意漸濃，歡天喜地，共慶佳節(jié)，月餅在口，醇香四溢，月圓之夜，福到心到，中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
60、中秋將至，祝你日?qǐng)A、月圓、夢(mèng)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;官源、財(cái)源、路源，左右逢源;人緣、福緣、份緣，緣緣不斷;情愿、心愿、意愿，愿愿隨心!中秋快樂(lè)!
61、月光溫馨浪漫，將“團(tuán)圓”寫在中秋之夜;彩旗迎風(fēng)飄展，將“喜慶”展現(xiàn)在國(guó)慶跟前;雙節(jié)來(lái)臨，幸福芬芳彌漫，快樂(lè)閃光耀眼;祝福洋溢著甜蜜與心愿，祝讀著的人兒露著甜甜的笑臉，賞月品酒聚會(huì)歡，快樂(lè)雙節(jié)喜事連!
62、中國(guó)航母起航，保衛(wèi)祖國(guó)平安吉祥;五星紅旗飄揚(yáng)，祈愿和諧地久天長(zhǎng);嫦娥載歌載舞，幸福快樂(lè)非你莫屬;丹桂月餅飄香，送來(lái)幸福甜蜜綿長(zhǎng)。國(guó)慶中秋“雙節(jié)”到了，祝福祖國(guó)更加強(qiáng)盛!祝愿大家都平安快樂(lè)如意吉祥!
63、自己活得開開心心就是幸福，讓別人過(guò)得開開心心也是幸福。幸福是豐富多采的，只你用心去體會(huì)，就會(huì)感覺到幸福!祝國(guó)慶快樂(lè)!
64、中秋國(guó)慶喜相逢，我的祝福最傳情，月上枝頭萬(wàn)家樂(lè)，花好月圓同歡慶，月到中秋圓又明，秋到國(guó)慶燈更紅，送你短信傳佳話，良宵佳節(jié)祝永恒!
65、國(guó)慶巧遇中秋，舉國(guó)上下沸騰，相約郊外旅游，手握月餅吟誦，舉杯遙祝國(guó)慶，感謝黨的恩情，國(guó)盛家和萬(wàn)事興。展望未來(lái)前景，國(guó)家更加繁榮，人民更加安寧，祝福處處聲聲。祝福遠(yuǎn)方朋友，中秋美滿，國(guó)慶快樂(lè)!
66、國(guó)慶是頓號(hào)，為繁忙而停頓;中秋是感嘆號(hào)，為團(tuán)圓而歡呼;圣誕是書名號(hào)，為交融而祝福;新年是破折號(hào)，引出新一年的精彩!新年到，愿你牛年過(guò)的快樂(lè)!
67、今年國(guó)慶不一般，十六明月高高懸。家人團(tuán)聚慶團(tuán)圓，美酒佳肴祝國(guó)安。鞭炮聲聲震雙耳，大紅燈籠門前懸?；ê迷聢A今勝昔，國(guó)泰民安保團(tuán)圓。祝你雙節(jié)快樂(lè)無(wú)邊!
68、朋字雙月并肩行，遠(yuǎn)隔千里兩地明;祝友健康閡家樂(lè)，事業(yè)順利展宏程;國(guó)慶佳節(jié)同喜日，捧杯聚首秋月中。
69、國(guó)慶中秋共攜手，雙重祝福短信留，愿君幸福好運(yùn)守，月圓家團(tuán)樂(lè)悠悠，祖國(guó)誕辰耀神州，繁榮昌盛永不朽，舉國(guó)歡慶喜洋洋，神州大地放光芒，祝福祖國(guó)永昌盛，祝福朋友好心情。
70、明月皎皎白夜光，佳節(jié)祝福要成雙，圓月云海泛舟楫，桂花綻放吐清香，祝福伴著金風(fēng)爽，短信相隨開心來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋節(jié)更快樂(lè)!
71、金菊吐蕊喜露黃，中秋團(tuán)圓齊歡暢，舉杯邀月愛飄蕩，國(guó)慶鞭炮耳邊響，歡笑煙花都綻放，小家和睦大家繁榮，事業(yè)家庭都火紅。祝雙節(jié)愉快，合家美滿。
72、點(diǎn)亮心里的火，綻放愛國(guó)的熱，煥發(fā)節(jié)日的彩，喜迎雙節(jié)的樂(lè)，團(tuán)圓中秋合家歡，輝煌國(guó)慶舉國(guó)燦，一盞月餅畫個(gè)圓，千里親情共團(tuán)圓，舉家樂(lè)來(lái)祖國(guó)強(qiáng)，幸福歡樂(lè)更瘋狂，雙節(jié)祝福送出來(lái)，愿你樂(lè)哉悠哉福滿懷。
73、山河壯麗，歲月崢嶸!舉國(guó)英豪開新局，中天麗日慶長(zhǎng)春。祝福我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，祝福我們的生活步入小康，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
75、金秋紅葉飛滿天，金桂飄香香滿地，大地飛歌花似錦，中秋國(guó)慶雙節(jié)到，思念飛翔送問(wèn)候，真情飛揚(yáng)傳祝福，雙節(jié)相隨鴻運(yùn)罩，幸福飛舞樂(lè)逍遙。祝國(guó)慶中秋和和美美、快快樂(lè)樂(lè)、開開心心。
76、中秋已過(guò)，國(guó)慶將至，好日子接二連三。喜慶的氣氛陪在身邊，快樂(lè)的味道格外新鮮。在祝福的風(fēng)里放飛思念，愿幸福與你永遠(yuǎn)相伴。提前祝你國(guó)慶快樂(lè)!
77、賞過(guò)圓月慶國(guó)慶，一節(jié)過(guò)完又一節(jié)，歡樂(lè)幸福喜相連，吉祥如意繞身邊，借此吉時(shí)送祝福，愿君好運(yùn)緊相連，日子比蜜還要甜，工作順利步步高，雙節(jié)快樂(lè)喲。
78、中秋節(jié)到了，一輪明月下，愿媽媽的笑臉，刻著滿足，遍布如意。國(guó)慶節(jié)來(lái)了，一面紅旗下，愿祖**親的懷抱，蘊(yùn)含堅(jiān)強(qiáng)，盛滿希望。中秋國(guó)慶，祝雙節(jié)快樂(lè)。
79、中秋明月映照國(guó)慶，國(guó)慶鮮花簇?fù)韴F(tuán)圓，明月圓圓幸福滿滿，月餅香香生活甜甜。國(guó)慶中秋雙節(jié)合璧，雙重祝福統(tǒng)統(tǒng)送你：祝福你愛情幸福雙宿雙飛，生活幸福雙喜臨門，喜鵲登枝喜上加喜，五福進(jìn)門福上添福。
80、中秋國(guó)慶接踵至，喜氣盈門不可擋;中秋賞月人團(tuán)圓，其樂(lè)融融闔家歡;九州同賀國(guó)慶日，把酒言歡笑開懷;秋風(fēng)習(xí)習(xí)心兒爽，雙節(jié)接力妙無(wú)窮;傳份喜氣送給你，喜上眉梢福無(wú)邊;祝你雙節(jié)步步高，生活如意萬(wàn)事順!
81、沒有國(guó)，哪有家;沒有家，哪有你我。國(guó)慶來(lái)臨，讓我們共祝愿國(guó)圓家圓，家和萬(wàn)事興!
82、藍(lán)天高，白云低，國(guó)慶中秋兩相遇，難得假日有八天，勞逸結(jié)合數(shù)第一。旅游莫搞疲勞戰(zhàn)，天涼注意多加衣。朋友聚會(huì)莫貪杯，飲食起居要規(guī)律。節(jié)日愉快，吉祥如意!
精彩語(yǔ)段摘錄篇十
1、中秋節(jié)至，為你送上一輪多功能圓月，助你把煩惱穿“月”，讓心情喜“月”，和幸福一起吟風(fēng)弄“月”!祝君闔家安康!
2、楓葉紅，艷，丹桂香，果滿園，清風(fēng)爽，云彩淡，雁南飛，天高遠(yuǎn)，星辰亮，月漸圓，中秋節(jié)，在前邊，飲美酒，月餅甜。預(yù)祝你，笑開顏，福永遠(yuǎn)!
3、秋葉片片，勾起無(wú)限思念。浪漫情懷，伴隨中秋而來(lái)。暖暖的問(wèn)候，濃濃的情誼，匯聚成這一條信息，傳輸?shù)侥愕氖謾C(jī)，中秋節(jié)，祝你快樂(lè)不斷，無(wú)限驚喜。
4、用十分誠(chéng)心，九分真心，八分愛心，七分舒心，六分適心，五分開心，四分小心，三分用心，二分童心，一分盡心做個(gè)月餅送給你，祝中秋節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)開心!
5、月餅圓圓，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓月餅，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)想。恭祝閣下：中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，健康常伴，幸福駕到!
6、秋風(fēng)清，秋月明，祝你天天好心情。桂花香，皓月亮，愿你事事都順暢。笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥。中秋節(jié)祝你合家歡樂(lè)、幸福如意。
7、八月十五月兒圓，家家戶戶盼團(tuán)圓。游子在外忙掙錢，不能回家賞月圓。十五月亮十六圓，打工掙錢莫等錢。人生如月有些圓，總有一天夢(mèng)會(huì)圓，中秋節(jié)快樂(lè)!
8、月到中秋分外明，月色明媚秋色新，花好月圓風(fēng)入夢(mèng)，人月雙圓總關(guān)情。中秋佳節(jié)到了，祝你“月”來(lái)越幸福，“月”來(lái)越甜蜜，“月”來(lái)越健康!
9、豐收幸福做陷，聚集快樂(lè)做皮，取天上的月亮為模型，為你做這世界上最為圓滿的月餅，希望你中秋佳節(jié)人月兩團(tuán)圓，中秋節(jié)快樂(lè)。
10、一肩明月天上懸，二分明月灑窗前，三朋四友盼相見，五湖四海心相連，六福臨門福無(wú)邊，七星捧月喜連連，八月十五大團(tuán)圓，九天攬?jiān)履阕钛?
11、秋風(fēng)又起黃葉片片，寒意漫漫月更圓，佳節(jié)又至，人到是明月千里寄相思，我心依依永相念，愿君花好月圓人團(tuán)圓，歲歲年年福相伴!預(yù)祝中秋快樂(lè)!
12、愛一年恨一年，緣份啊;你一條我一條，謝謝啊;過(guò)一天美一天，哲學(xué)啊;走兩步是兩步，開心啊;蒼天啊大地啊，替我提前祝福你中秋節(jié)快樂(lè)吧!
13、月升是我的牽掛，月落是我的關(guān)懷，月盈是我的惦記，月虧是我的思念，月芽是我的真誠(chéng)，月彎是我的微笑，月圓是我深深的祝福。中秋節(jié)快樂(lè)!
14、明月幾時(shí)有緣千里來(lái)相會(huì)，把酒問(wèn)青天涯海角尋思遍，我欲乘風(fēng)歸去年今日此門中，又恐瓊樓玉宇宙無(wú)敵祝福至：中秋節(jié)，愿你快樂(lè)永不缺，幸福喜團(tuán)圓。
15、在您享受美味月餅的同時(shí)應(yīng)喝些茶，這樣有助于去油膩、幫助消化、增加食欲。并同時(shí)在中秋佳節(jié)送上濃濃的情意與祝福，月圓人圓事事美滿，中秋快樂(lè)!
16、秋意撩人，皓月當(dāng)空，思意正濃，一條短信，雖然傳遞出了我的思念之情，卻阻隔了我們團(tuán)聚的笑臉，我的親人，雖然不能團(tuán)圓，依然要中秋節(jié)快樂(lè)!
17、中秋之夜，快遞員嫦娥會(huì)送你一個(gè)我親手做的電子月餅，它飽含思念，裹著真情，低碳環(huán)保，不含添加劑。中秋快樂(lè)!
18、今天夜間到明天白日，你的手機(jī)將呈現(xiàn)鵝毛般的祝愿，你的神色將以晴為從，受空氣影響，笑聲將席卷你四周，估量一周內(nèi)將不竭刮順風(fēng)!中秋節(jié)快樂(lè)!
19、你要是敢中秋節(jié)不快樂(lè)，我就把你的臉打成彩屏的，腦袋打成振動(dòng)的，耳朵打成和弦的，全身打成直板的，你再郁悶就打成折疊的!
20、我有一塊月餅，不知與誰(shuí)能共。多少秘密在其中，送餅之人能懂。餅外情深義重，餅內(nèi)目的重重。迎來(lái)送往懼無(wú)蹤，徒留一簾幽夢(mèng)!祝中秋節(jié)快樂(lè)!
21、根據(jù)中秋節(jié)特別法，判你快樂(lè)無(wú)期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)!退庭!
22、中秋節(jié)，月亮是詩(shī)，星空是畫。月是中秋分外明，我把問(wèn)候遙相寄;皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運(yùn)，月圓人圓事事圓!
23、月兒圓，花更香，保重身體要健康;魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂(lè)多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)!
24、明月千里寄相思，在中秋佳節(jié)之際，祝中秋節(jié)快樂(lè)!讓圓月圓你的夢(mèng)!送一個(gè)圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。中秋節(jié)快樂(lè)!
25、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行;我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!
26、中秋節(jié)，月兒圓，送你祝福把夢(mèng)圓：情圓，心圓，花好月圓;業(yè)圓，財(cái)圓，“圓圓”不斷;人圓，家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓!祝你中秋快樂(lè)，事事圓滿!
27、傾國(guó)傾城鐘秋潔，帶著快樂(lè)把你追;有情有義鐘秋月，揣著好運(yùn)把你陪;可親可愛鐘秋桂，牽著成功共你醉。中秋到愿你樂(lè)逍遙。
28、十五的月光，流淌著團(tuán)圓的溫馨與甜蜜;飄落的楓葉，飛舞著中秋的思念與祝愿。佳節(jié)來(lái)臨，我用誠(chéng)心企盼，愿您的生活家庭美滿，事業(yè)發(fā)達(dá)，收獲連連。
29、圓圓的月亮，圓圓的餅，中秋佳節(jié)等著你!美麗的星空，美麗的景，愉快心情陪伴你!美好的祝福，美好的心，美好情意滋潤(rùn)你!提前預(yù)祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
30、愿你每天用大海的胸懷面對(duì)、用小豬的感覺熟睡、用南非的陽(yáng)光曬背、用蓋茨的美元消費(fèi)、用布什的千金陪醉、祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
31、窗前明月光，月餅有點(diǎn)臟;疑是手沒洗，皺眉自思量。舉頭望明月，明月正照窗;低頭細(xì)查看，原來(lái)沒包裝。中秋祝你，吃餅快樂(lè)，賞月開心!
32、一年明月中秋美，月光如水夢(mèng)如煙，二十四橋明月夜，花好月圓喜相連。中秋將至，祝你“月”來(lái)越幸福，“月”來(lái)越健康，“月”來(lái)越快樂(lè)!
33、秋風(fēng)清，秋月明，祝你天天好心情。桂花香，皓月亮，愿你事事都順暢。笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥。中秋節(jié)祝你合家歡樂(lè)、幸福如意。
34、月很圓，花很香，保重身體要健康;雨在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂(lè)多憂愁少，祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
35、魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;月很圓，花更香，保重身體要健康;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂(lè)多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)!
36、送你一個(gè)月餅，平安皮包著如意餡，咬一口快樂(lè)，咬兩口幸福，咬三口順利，回味是溫馨，余香是祝福。祝你中秋節(jié)快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
37、月還不夠圓，花還不夠艷，酒還沒斟滿，人還沒相見，趁中秋節(jié)還在路上，提前把祝福送上：愿你把夢(mèng)圓，快樂(lè)緊相連，好運(yùn)永相伴，花好月圓!
38、官大官小，沒完沒了!錢多錢少，都有煩惱!知心朋友，無(wú)價(jià)之寶!知足常樂(lè)，心寬氣少!人活一世，平安-健康-快樂(lè)最重要!祝您中秋節(jié)快樂(lè)!
39、忙嗎?只是想用這種不打擾你的方式告訴你，今天是中秋節(jié)，我在想你，你呢?記得要把你的愛也傳遞出去哦，讓愛你的人，感受到你的情誼啊!
40、小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)，嫦娥的故事總聽不進(jìn)去，心里老想著月餅;現(xiàn)在年紀(jì)大了，一過(guò)中秋，月餅吃不進(jìn)去了，心里總惦記著嫦娥…哈哈，祝中秋快樂(lè)!
41、月到中秋分外明，秋色明媚月動(dòng)聽，花好月圓人歡慶，溫暖康泰萬(wàn)家心。中秋佳節(jié)到了，祝你月來(lái)月開心，月來(lái)月幸福，月來(lái)月甜蜜，月來(lái)月美麗!
42、景是中秋美，月是故鄉(xiāng)明;把酒慶佳節(jié)，合家笑盈盈;年年花相似，歲歲人更興;三言又兩語(yǔ)，字字總關(guān)情;問(wèn)候傳喜訊，更有好前景。中秋快樂(lè)!
43、中秋月明寄遙思，字字句句寫真情。中秋祝福斥資千萬(wàn)情感，全新2011耀世升級(jí)，中秋節(jié)千萬(wàn)級(jí)祝福問(wèn)候傾情奉獻(xiàn)，誠(chéng)邀閣下細(xì)心品鑒：中秋快樂(lè)。
44、祝：沉魚落雁、閉月羞花、人見人愛、花見花開、一笑傾國(guó)、二笑傾城、三笑傾心、美貌無(wú)雙、心地善良、可愛至極、暈倒一片的你，中秋節(jié)快樂(lè)!
45、送你一個(gè)蓮蓉月餅，愿你合家暖意融融;送你一個(gè)五仁月餅，愿你生活五谷豐登;送你一個(gè)辣椒月餅，愿你從此紅紅火火，祝你中秋快樂(lè)，幸福團(tuán)圓!
46、遠(yuǎn)也好、近也好、只要牽掛就好;平淡也好、富貴也好、只要健康就好;電話也好、信息也好、隨著我的祝福：幸福就好!衷心祝愿你中秋節(jié)日快樂(lè)!
47、秋意撩人，皓月當(dāng)空，思意正濃，一條短信，雖然傳遞出了我的思念之情，卻阻隔了我們團(tuán)聚的笑臉，我的親人，雖然不能團(tuán)圓，依然要中秋節(jié)快樂(lè)!
48、朝陽(yáng)迎皓月，皓月伴中秋。在中秋將至之日輕聲提醒：母盼兒歸，兒思母，團(tuán)圓之日即至，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你給父母的驚喜，回家看看，讓皓月當(dāng)空微笑!
49、中秋月餅香，祝福要成雙。安康福運(yùn)送，收到就珍藏。順心如意送，珍藏就吉祥。中秋節(jié)快到了，愿你的生活甜甜美美，事業(yè)順順利利，家人團(tuán)團(tuán)圓圓!
50、沉魚落雁、閉月羞花、人見人愛、花見花開、一笑傾國(guó)、二笑傾城、三笑傾心、美貌無(wú)雙、心地善良、可愛至極、暈倒一片的你，中秋節(jié)到了，要快樂(lè)啊!
51、月餅香，月亮圓;國(guó)慶歡，舞翩翩。中秋賞月圓，心里比蜜甜;國(guó)慶大團(tuán)圓，國(guó)泰享平安!中秋國(guó)慶雙節(jié)至，祝福送上前：愿你心情美滋滋，幸福高樂(lè)高!
52、星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽;人生只有一回，我慶幸沒有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)朋友!祝你中秋快樂(lè)!
53、我在乎人生中隨處可見的忠誠(chéng)和感動(dòng)，我珍惜生命中每一位幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友，我祈禱我認(rèn)識(shí)的和認(rèn)識(shí)我的人都平安，健康。祝您及家人中秋節(jié)快樂(lè)!
54、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離連著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念連著長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月連著對(duì)你的惦念。中秋將至，花好月圓，祝你開心無(wú)限!
55、楓葉紅，艷，丹桂香，果滿園，清風(fēng)爽，云彩淡，雁南飛，天高遠(yuǎn)，星辰亮，月漸圓，中秋節(jié)，在前邊，飲美酒，月餅甜。預(yù)祝你，笑開顏，福永遠(yuǎn)!
56、明月幾時(shí)有，把餅問(wèn)清天，不知餅中餡，竟然比蜜甜，我欲飛去看你，有恐技術(shù)不夠，高處有危險(xiǎn)，只好用短信，寄出我祝福：中秋節(jié)快樂(lè)!人月兩團(tuán)圓!
57、嫦娥當(dāng)空舞，玉兔合金烏。豐收秋色滿，萬(wàn)家團(tuán)圓度?；ê迷聢A時(shí)，短信送祝福。家有合歡樹，健康又幸福。諸事都圓滿，好運(yùn)常光顧。預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)!
58、不求最早，不求最好，只求最真。中秋節(jié)到了，送你最真的祝福：祝四面八方真情圍繞你，十心十意真心纏著你，五湖四海真財(cái)來(lái)找你!祝你中秋行大運(yùn)!
59、一生中總有一些人難以忘記，一年中總有一些日子最珍惜，從春到冬，由陌生到熟悉，雖不能時(shí)時(shí)關(guān)心，卻總會(huì)在特別的日子第一個(gè)提前祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
60、中秋節(jié)到了，你的手機(jī)又要鬧了，寫好問(wèn)候來(lái)報(bào)到了，編條祝福向你靠了，你被祝福包圍了，我心疼一毛錢沒了，要是沒空就別回了，反正不差這一回了.
61、圓圓的月亮，圓圓的餅，中秋佳節(jié)等著你!美麗的星空，美麗的景，愉快心情陪伴你!美好的祝福，美好的心，美好情意滋潤(rùn)你!祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
62、中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá);保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。
63、淡淡的友情很純，淡淡的問(wèn)候很真;淡淡的依戀很清，淡淡的孤獨(dú)很美，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真，祝你中秋節(jié)好心情。
64、中秋節(jié)，溫馨夜，嫦娥翩翩飛奔月;花飄香，酒正烈，其樂(lè)融融心喜悅;眉頭展，笑容綻，幸福美好常相伴;短信一條祝福傳，愿你快樂(lè)到永遠(yuǎn)!
65、我是清風(fēng)你是煙，追追趕趕永向前。我是風(fēng)箏你是線，牽牽絆絆總相連。我是月餅?zāi)闶丘W，纏纏綿綿抱成團(tuán)。我是明月你是泉，明明白白在心田!中秋快樂(lè)!
66、月兒圓，月兒亮，舉頭望月思故鄉(xiāng)。秋葉黃，秋風(fēng)爽，大地金秋果飄香。情義濃，吐芬芳，一聲問(wèn)候暖心腸。月餅甜，月餅香，團(tuán)團(tuán)圓圓添吉祥。中秋節(jié)快樂(lè)!
67、花好月圓的時(shí)候，是祝福的時(shí)候。愿你事業(yè)圓滿，盆滿缽滿;愛情圓滿，情滿意滿;家庭圓滿，福滿壽滿;生活燦爛，幸福美滿。中秋快樂(lè)!
68、八月中秋將來(lái)到，圓滾滾的祝福已送到，愿您開開心心喜團(tuán)圓，家庭愛情事事圓，蒸蒸日上事業(yè)圓，滾滾而來(lái)財(cái)運(yùn)圓。尊敬的客戶，預(yù)祝中秋快樂(lè)。
69、中秋月圓花開放，團(tuán)圓喜慶熱鬧鬧;親朋團(tuán)聚樂(lè)開懷，吃塊月餅福氣高;舉杯邀月同慶賀，把酒言歡表心意;祝你中秋心情妙，自在愜意樂(lè)逍遙!
70、中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，短信一條來(lái)連線;八戒端來(lái)如意餅，看你吃得似蜜甜;幸福玉帝來(lái)欽點(diǎn)，要你溫馨又浪漫，好運(yùn)一連到天邊，闔家幸福遂心愿。中秋快樂(lè)!
71、月光所照，皆是故鄉(xiāng)，雙腳所踏，皆是生活。
72、你的皮膚有些油膩，可你的體味我無(wú)法抗拒，我的芳唇在你身上游走，用我原始的欲望徹底將你“吞食”，抿抿嘴說(shuō)：“這塊月餅真好吃?！敝星锕?jié)快樂(lè)!
73、月餅圓，月兒圓，許個(gè)心愿圓又圓，祝您日?qǐng)A，月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;官源，財(cái)源，左右逢源;人緣，福緣，緣緣不斷;情愿，心愿，愿愿實(shí)現(xiàn)，祝中秋快樂(lè)!
74、月華如霜，浸入你的心房;微風(fēng)送爽，吹去你的憂傷;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁。中秋愉快!
75、今年中秋節(jié)將出現(xiàn)千年一遇的奇觀：七心伴月。這條短信就是參觀券，祝你朋友知心、愛人知心、生活隨心、事業(yè)順心、健康放心，事事稱心，天天開心!
76、月滿人齊全，家國(guó)兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢(mèng)甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂(lè)，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
77、自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜彌清。一天氣象沉銀漢，四海魚龍躍水精。月到是秋分外明，又是一年團(tuán)圓日，祝你們節(jié)日愉快，身體安康!
78、相思明月中，祝?；ㄏ憷铮阂辉溉藞F(tuán)圓，千里共嬋娟;二愿事業(yè)豐，萬(wàn)事皆如意;三愿愛美滿，情意永相隨。中秋快樂(lè)!
79、海上升明月，天涯共此時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜，送你一個(gè)月餅，無(wú)限的思念和祝福盡在其中，中秋節(jié)愉快!
80、我想變成一個(gè)垃圾桶，把你的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)回收;我想化成一個(gè)吸塵器，把你的悲傷都統(tǒng)統(tǒng)吸走;我想成為一個(gè)電風(fēng)扇，把你的壓力都統(tǒng)統(tǒng)吹散，希望中秋佳節(jié)這一天，煩惱、悲傷、壓力全遠(yuǎn)離，幸福、快樂(lè)、無(wú)憂伴隨你!
81、中秋佳節(jié)倍思親，圓圓明月是我心;明月千里寄思情，只愿你我更貼心;天上明月當(dāng)空，相思甚濃。中秋節(jié)快樂(lè)。
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精彩語(yǔ)段摘錄篇十一
1、但他一出臺(tái)就須打一百零八個(gè)嚏，同時(shí)也放一百零八個(gè)屁，這才自述他的履歷。
2、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
3、有人說(shuō)，他是生人走陰，就是原是人，夢(mèng)中卻入冥去當(dāng)差的，所以很有些人情。我還記得住在離我家不遠(yuǎn)的小屋子里的一個(gè)男人，便自稱是“走無(wú)常”，門外常常燃著香燭。但我看他臉上的鬼氣反而多。莫非入冥做了鬼，倒會(huì)增加人氣的么？吁！鬼神之事，難言之矣，這也只得姑且置之弗論了。
4、因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
5、雖然如此，孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時(shí)候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點(diǎn)藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個(gè)栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說(shuō)這不但止痛，將來(lái)還沒有瘢痕。
7、他口里的閻羅天子仿佛也不大高明，竟會(huì)誤解他的人格，——不，鬼格。
8、太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。
9、一切鬼眾中，就是他有點(diǎn)人情；我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有他可以比較的相親近。
10、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
11、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
12、但是，和無(wú)常開玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗保瑦郯l(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。
13、那怕你，銅墻鐵壁！那怕你，皇親國(guó)戚！
14、活的“正人君子”們只能騙鳥，若問(wèn)愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在陰間！
15、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
16、任庭前花開花落，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
17、對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
18、不過(guò)這懲罰，卻給了我們的活無(wú)常以不可磨滅的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙緊雙眉，捏定破芭蕉扇，臉向著地，鴨子浮水似的跳舞起來(lái)。
19、這些“下等人”，要他們發(fā)什么“我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路，左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭，右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地”那樣熱昏似的妙語(yǔ)，是辦不到的。
20、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
21、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
22、只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來(lái)了。
23、早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
24、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十二
1、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
2、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
3、但我調(diào)查了一切無(wú)常的畫像之后，卻恐慌起來(lái)了。因?yàn)闀系摹盎顭o(wú)常”是花袍紗帽背后插刀；而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”！
4、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆茭白香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
5、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
6、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。
7、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
8、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
9、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
10、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
11、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
12、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十三
1、獨(dú)木橋的材料很特別，但它有很多類形，有的是專門加了工的，還有的是直接把樹的樹干砍下來(lái)，有的是四四方方的，有的是圓圓的，獨(dú)木橋雖說(shuō)人可以行走過(guò)河，但一次只能乘一個(gè)人，所以也不是很方便。
2、翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個(gè)長(zhǎng)4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。特別是夏天，河水淹沒部分石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分愜意。
3、古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋--友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
4、大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
5、夜晚是大橋最美的時(shí)候，橋上燈光閃亮，兩岸燈火輝映，五彩繽紛的色彩吧大橋裝點(diǎn)得更耀眼，更奪目。
6、長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車子也不成問(wèn)題。它非常堅(jiān)固，可使用二、三百年。它上層通汽車和行人，下層通火車，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現(xiàn)在交通不便，容易堵車。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢？對(duì)了，是立交橋！下面就來(lái)看看立交橋吧！
7、翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個(gè)拱橋的兩端有3顆大榕樹，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺(tái)階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個(gè)云、龍的圖案，橋面和欄桿都做成天然的巖石形狀。到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。
8、遍布水鄉(xiāng)的古橋長(zhǎng)途不一，風(fēng)格各異，有手板石梁，有拱形環(huán)橋，還有踏在橋上后吱吱作響的`小大橋，橋洞有單孔和多孔的，根據(jù)門道的寬度來(lái)設(shè)定，橋孔一般都是成績(jī)單數(shù)。
9、家鄉(xiāng)的橋，美的不光是橋本身，就連橋下也是一幅幅迷人的畫卷。大川河的橋底下，被頗具匠心的人們種滿了花草，從橋上走過(guò)，一年四季都有怡人的美景。春天的嫩草剛給河床鋪了一張柔滑的綠地毯，夏天的花兒就迫不及待將它裝點(diǎn)成五彩。秋天，河床里的蘆花汀草茫茫一片，給你以走進(jìn)大草原的錯(cuò)覺，在這樣的前上走過(guò)，連心也為之開闊。而一座座汾河橋的兩岸，循堤岸建起了秀麗多姿，風(fēng)采迷人的汾河公園。或紅或綠的灌木被修建成美麗的造型；椰樹般的路燈搖曳著南國(guó)的風(fēng)情；花磚拼砌的小路延伸出一個(gè)個(gè)甜美的憧憬，整個(gè)的汾河兩岸，就是一個(gè)風(fēng)情絕佳的長(zhǎng)廊。
10、故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護(hù)體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實(shí)還遠(yuǎn)得很，河底歷歷可數(shù)的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長(zhǎng)著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。
11、興隆橋建于清乾隆年間，位于表介匯金旺里自然村，現(xiàn)保存完好，單孔石梁橋，東西朝向，全長(zhǎng)9米，高3。47米，寬2。4米，孔跨4米，拱矢高3米，金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長(zhǎng)系石鐫有楹聯(lián)，已模糊。
12、我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上踏上了步月橋，首先感受到的是那如同仙鏡般的感覺。步月橋的兩側(cè)橫掛著許多五顏六色的燈管，有的紅如火，有的黃如金，有的綠如草，有的白如雪，有的藍(lán)如海它們還學(xué)會(huì)了變臉術(shù)呢，一會(huì)黃變藍(lán)，一會(huì)兒藍(lán)變綠，一會(huì)兒綠變紅，一會(huì)兒紅變白這些色彩變幻著變幻著，把步月橋裝點(diǎn)得花枝招展，讓人看得眼花繚亂，如同進(jìn)入了一個(gè)神神奇的童話世界。
13、還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
14、長(zhǎng)江大橋?qū)τ谑皹騺?lái)說(shuō)，肯定又要高一個(gè)層次，長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)，還很雄偉，并且上面能通汽車和人，下層能通火車，江面上還能通大輪船，相對(duì)于石拱橋來(lái)說(shuō)，那真是方便多了，這可真是“一橋飛架南北，天塹變通途”??！
15、啊，步月橋，你是南靖一道最亮麗的風(fēng)景線，更是南靖人民的驕傲！我希望人們好好愛護(hù)它，讓它的美麗永遠(yuǎn)駐留在南靖人民的眼里。
16、在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫，湖州的古橋中，氣勢(shì)磅礴的大作。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟(jì)橋等。也有輕盈靈巧的小品，如菱湖五圣橋，雙林金鎖橋，履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨(dú)運(yùn)，個(gè)性鮮明的古橋，堪稱古橋絕品：先說(shuō)潮音橋。
17、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩座塔架高高聳立在南北兩岸，120根從塔架伸向橋面的巨大斜拉索，組成了四張巨傘似的形狀。那高聳的橋塔，強(qiáng)勁的拉索，與舒展的主橋面相連著，如同是兩個(gè)巨人伸出那無(wú)數(shù)的手臂把橋從水中拉起。眼前的葑溪大橋像一條巨龍，橫臥在運(yùn)河上，又像天上一道絢麗的彩虹，把運(yùn)河兩岸連接起來(lái)。
18、潮音橋建于明嘉靖十八年（1539年），是一座三孔石拱橋，石橋當(dāng)中更有大工業(yè)橋，橋上行人，橋下堤岸也能行人，具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說(shuō)雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應(yīng)該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞350米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在8間曾屢建屢毀。又屢毀屢建，展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強(qiáng)。此外，湖州新市還有座當(dāng)橋前，它與千年古剎覺海寺相連，從選材造型都滲很著佛教文化風(fēng)格，又如湖州東南的“八字橋”，它說(shuō)是兩座橋，橋長(zhǎng)50米的石梁南北跨河，平石橋則東西跨河，兩橋相踞數(shù)米，一長(zhǎng)一短，構(gòu)成“吧”字形，相映成趣。
19、立交橋可真像一個(gè)迷宮，雖說(shuō)它像迷宮吧，可還真起了迷宮的作用，可以四通八達(dá)，最后可真好笑，人們一下子把江上的橋搬到陸地上了，使交通更流暢，真是相交的立體的美，真像擰麻花的。
20、在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點(diǎn)古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時(shí)空，跨越世紀(jì)和孚交流四水，問(wèn)港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實(shí)的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十四
1、她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。
2、許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長(zhǎng)得挺漂亮，可就是有點(diǎn)兒小氣。
3、小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
4、我們語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)?！斑诉诉恕边@是我們語(yǔ)文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語(yǔ)文老師那熟悉的背影。
5、我最佩服的人是我的同學(xué)--張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的`成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊贿€有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
6、她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
7、那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開心果！每次和她在一起，都充滿了歡聲笑語(yǔ)，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯……還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的“笑料”！每次走起路來(lái)，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的“小鴨子”！
8、今天，我給大家介紹一個(gè)人，她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說(shuō)會(huì)道的她。
9、程老師今年三十多歲，身材很高，胖胖的，但行動(dòng)起來(lái)卻很靈巧。她有一頭烏亮濃密的美發(fā)，像瀑布傾瀉而下。她的臉又圓又白，兩條彎彎的眉毛，像晾衣繩上的細(xì)鉤一樣；尤其那雙美麗的大眼睛，就像課堂上那張嚴(yán)厲的嘴，也仿佛會(huì)說(shuō)話似的，殺傷力特強(qiáng)。
10、我最要好的朋友叫黎詩(shī)昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個(gè)人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
11、我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
12、她，長(zhǎng)相和我一樣，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)，小嘴一咧，還會(huì)生出一對(duì)甜甜的酒窩，著實(shí)可愛。
13、她-一個(gè)有著李宇春的帥氣，周筆暢的可愛，張靚穎的智慧，何潔的奔放，紀(jì)敏佳的勇氣的夠自然、夠健康、夠快樂(lè)的女孩。
14、她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
15、她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
16、羅丹彤是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十五
1、鞭炮聲聲節(jié)日濃，晚風(fēng)清涼祝福縈;春去秋來(lái)又華誕，明月如盤懸中天;月餅余香好運(yùn)伴，舉家團(tuán)圓迎國(guó)慶;祝中秋、國(guó)慶快樂(lè)!
2、中秋月明團(tuán)圓忙，祖國(guó)生日節(jié)成雙，紅旗飄飄表輝煌，月兒圓圓喜氣漲，節(jié)無(wú)雙至今日至，福無(wú)雙降今朝降，愿您好事成雙人成雙，吉運(yùn)成雙福成雙，幸?？鞓?lè)心歡暢!
3、歡度國(guó)慶，舉國(guó)同慶!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過(guò)!祝：萬(wàn)事大吉，心想事成，家和萬(wàn)事興!國(guó)慶快樂(lè)!
4、月餅香，月亮圓;國(guó)慶歡，舞翩翩。中秋賞月圓，心里比蜜甜;國(guó)慶大團(tuán)圓，國(guó)泰享平安!中秋國(guó)慶雙節(jié)至，祝福送上前：愿你心情美滋滋，幸福高樂(lè)高!
5、中秋國(guó)慶喜相逢，靜靜的一則短信，送來(lái)發(fā)自內(nèi)心的聲音，中秋節(jié)快樂(lè)，讓幸福和好運(yùn)也永遠(yuǎn)相伴你!
6、剛剛送走了美麗的嫦娥，又迎來(lái)了祖國(guó)的華誕。借此機(jī)會(huì)我呈上對(duì)你衷心的祝福：祝你一切順利，萬(wàn)事如意!
7、有種幸福叫團(tuán)圓，當(dāng)中秋遇到國(guó)慶，你就擁有加長(zhǎng)版的幸福。有種快樂(lè)叫歡慶，當(dāng)國(guó)慶遇到中秋，你就擁有團(tuán)圓牌的快樂(lè)。祝你中秋國(guó)慶盡享幸福生活，天天開心快樂(lè)。
8、十五的月亮圓又圓，十五的月餅甜又甜。望月思故里，千里贈(zèng)思念。想你在心田，愛你心相連。中秋手相牽，祝福滿心甜，明月年年圓，幸福人人羨。
9、任時(shí)光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福;永不改變的是友情。我深深的祝福你開心快樂(lè)每一天。愿這短短的話語(yǔ)給你帶來(lái)國(guó)慶的快樂(lè)!
10、十五月亮十六圓，海峽兒女情相連，何時(shí)寶島同雙慶，華夏神州盡笑顏。中秋國(guó)慶雙節(jié)快樂(lè)!
11、國(guó)慶中秋，雙喜臨門!無(wú)論你是打算出游還是在家休息，別忘了給親人朋友捎去一份關(guān)懷和祝福。
12、圣旨到!奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：中秋十一已至，特賜短信一條。內(nèi)有平安一生，快樂(lè)一世，幸福一輩子，還有話費(fèi)一毛。欽此!
13、帶著中秋的餅香，桂花的芬芳，愿你合家幸福安康;迎著國(guó)慶的歡樂(lè)，長(zhǎng)假的悠閑，祝你事業(yè)騰達(dá)財(cái)源廣;雙節(jié)重逢，祝福雙倍，祝你好事成雙幸福長(zhǎng)!
14、國(guó)慶中秋雙節(jié)到，好事成雙來(lái)報(bào)道。薪水雙份漲，情誼雙倍濃，熱情雙份熱，幸福雙倍多，笑容雙份現(xiàn)，全家團(tuán)聚雙喜臨門，福壽雙生，祝福成雙成對(duì)應(yīng)驗(yàn)，節(jié)日快樂(lè)!
15、歡度國(guó)慶華夏美，共度中秋人團(tuán)圓;國(guó)慶中秋兩節(jié)遇，朋友雙月共攜手;一聲問(wèn)候兩份情，一道祝福雙份意;祝福祖國(guó)永昌盛，祝福朋友樂(lè)逍遙。
16、國(guó)慶節(jié)要到了，黃金度假時(shí)間，好好放松一下，愿我的祝福伴隨著你，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
17、紅袖羅裳舞金秋。中秋國(guó)慶，月華鍍舟。雙節(jié)誰(shuí)寄錦書來(lái)?觥籌滿時(shí)，笑溢西樓。酒自飄香歌出喉，一種笑靨，兩種來(lái)由。此景邀君共歡度，問(wèn)候出口，喜上心頭!雙節(jié)快樂(lè)!
18、煙花燦燦，映亮朗朗的天;桂花瓣瓣，迷亂深情的眼;問(wèn)候聲聲，句句落在心坎;中秋國(guó)慶接踵，人間喜團(tuán)圓。真心祝你，幸福雙雙至，快樂(lè)喜相連!
19、抬起頭，看短信，牽掛就在這問(wèn)候間!給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福，希望這是你度過(guò)的最美好的國(guó)慶節(jié)!
20、中秋月兒分外明，照得祖國(guó)一家親。合家相聚祝團(tuán)圓，國(guó)泰民安慶國(guó)慶。中秋國(guó)慶雙合璧，喜氣洋洋過(guò)雙節(jié)。雙重祝福送給你，祝你好事連連到，幸福無(wú)極限!
21、國(guó)慶鮮花，讓內(nèi)心充滿自信的陽(yáng)光;中秋明月，讓心靈布滿樂(lè)觀的明燈;國(guó)慶歡歌，讓人生充滿勇敢的力量;中秋團(tuán)圓，讓自己擁有健康的心靈;熱愛祖國(guó)，讓生命保留執(zhí)著的姿態(tài);摯愛親友，讓生活散發(fā)愛的光芒;國(guó)慶中秋雙節(jié)合璧，讓生命充滿創(chuàng)造的活力、讓旅程奏響自強(qiáng)的樂(lè)章、讓幸福開心永遠(yuǎn)圍繞著你!
22、中秋緊隨國(guó)慶后，步步緊跟同生輝;花好月圓心歡喜，放聲歌唱頌祖國(guó);雙節(jié)緊湊喜相逢，寓意吉祥福滿多;秋菊綻放花艷艷，滿園飄香樂(lè)融融;家家戶戶慶團(tuán)圓，舉杯同賀樂(lè)翻天;雙管齊下送祝福，開心加倍好運(yùn)來(lái);祝君中秋樂(lè)逍遙，國(guó)慶開懷福無(wú)邊!
23、風(fēng)柔雨潤(rùn)，花好月圓，幸福天天伴!冬去春來(lái)，似水如煙，光陰流似箭!流年不復(fù)返，人生須盡歡!平安度國(guó)慶，快樂(lè)享中秋!國(guó)慶中秋至，短信祝福你!
24、迎中秋，慶國(guó)慶，全國(guó)人民樂(lè)融融;月兒圓，紅旗展，華夏兒女心相連;共攜手，創(chuàng)輝煌，祖國(guó)昌盛民富強(qiáng);短信至，愿君安，健康快樂(lè)家團(tuán)圓;雙節(jié)到，祝福繞，愿你快樂(lè)開心笑。
25、丹桂飄香，金菊吐芳，風(fēng)悠飄蕩，水幽流淌，國(guó)慶中秋，節(jié)節(jié)來(lái)到，大地飛歌，思念穿梭，祝?？羁?，親情無(wú)限。祝：快樂(lè)平安、合家團(tuán)圓、幸福美滿、一生康安。
26、中秋月圓濃鄉(xiāng)情，國(guó)運(yùn)昌盛蔭蒼生。國(guó)慶中秋不夜天，牡丹金菊競(jìng)相嫣。人民子弟新長(zhǎng)城，華夏兒女一條龍。祖國(guó)生日桂花酒，萬(wàn)里返鄉(xiāng)度中秋。祝你雙節(jié)有雙喜，幸福健康總?cè)缫?。雙喜臨門，雙節(jié)快樂(lè)!
27、國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝福你在這個(gè)和平幸福的年代里節(jié)日快樂(lè)!身體健康!
28、酷暑去，天氣涼，北雁正南翔;仲秋至，寒氣漲，朝夕時(shí)分添衣裳;佳節(jié)到，聯(lián)絡(luò)忙，發(fā)個(gè)短信把你想——國(guó)慶快樂(lè)!中秋快樂(lè)!
29、國(guó)慶中秋喜來(lái)到，一鳳一凰鑼鼓敲。紅旗招展祥瑞來(lái)，菊蕊飄香百花開。祖國(guó)生日很低調(diào)，全世界人都知道。中秋月圓吃月餅，天涯何處不清影。吃罷月餅慶國(guó)慶，祝福連連到天明。中秋你早，國(guó)慶你好，祝你快樂(lè)，祝你昌盛!
30、國(guó)慶中秋兩佳節(jié)，雙份祝福來(lái)送上，愿國(guó)慶家慶與您同慶，佳節(jié)佳時(shí)與您共享，月餅同食，月色共賞，佳節(jié)同樂(lè)，國(guó)慶同慶，祝福多送，祝您天天快樂(lè)!
31、八月十五月兒圓，發(fā)條短信表祝愿：親人友人常團(tuán)圓，愛人戀人愛不斷，恩人貴人總出現(xiàn)，敵人仇人永不見，幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)!
32、天氣變得好快，涼風(fēng)悄悄襲來(lái)，晚上毯子要蓋，別把腳丫凍壞，沒事叨根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你中秋愉快。
33、轉(zhuǎn)眼中秋已來(lái)到，明月高高掛樹梢。借向月兒抒情思，老爸老媽多保重，天冷加衣勿生病，兒在遠(yuǎn)方莫掛念，有空一定回家轉(zhuǎn)。
34、如果我能登天攬?jiān)?，?dāng)把嫦娥搶來(lái)給你做。順便殺了她的兔子給你補(bǔ)腎。并祝你的腎如十五的月亮，永遠(yuǎn)不虧。中秋節(jié)快樂(lè)。
36、一輪圓月，以中秋的名義照亮夜空，含情脈脈;以思念的名義拔動(dòng)心弦，情意綿綿;以團(tuán)圓的名義守望幸福，溫馨常伴。中秋快樂(lè)!
37、春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，心中若無(wú)煩惱事，便是人生好時(shí)節(jié)，愿你晨有清逸暮有悠閑，夢(mèng)隨心動(dòng)心隨夢(mèng)求，祝中秋節(jié)愉快!
38、我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。用浪漫做皮;用溫馨做餡;幸福做包裝;懂得品味的人不需要多，最好只有你一個(gè)!祝中秋快樂(lè)，心想事成!
39、中秋到了，送上祝愿，一送月圓不用花錢，二送人圓沒有時(shí)限，三送夢(mèng)圓努力實(shí)現(xiàn)，四送佳緣幸福美滿，五送我心愿，祝你天天開心無(wú)極限。
40、天蒼蒼，野茫茫，今年獎(jiǎng)金太渺茫!水彎彎，路長(zhǎng)長(zhǎng)，沒錢的日子太漫長(zhǎng)!樓高高，人忙忙，今夜能否與你結(jié)伴搶銀行……暗號(hào)：中秋快樂(lè)!
41、中秋將至，送上祝愿，一送月圓不用花錢，二送人圓沒有時(shí)限，三送夢(mèng)圓努力實(shí)現(xiàn)，四送佳緣幸福美滿，五送我心愿，祝你天天開心無(wú)極限。
42、中秋賞月，絲軟滿園，如此傳統(tǒng)千古流傳。游子歸鄉(xiāng)，慈母收線，如酥月餅團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋佳節(jié)，桂樹飄香，幸福美滿地久天長(zhǎng)。中秋快樂(lè)!
43、中秋節(jié)祈福：事業(yè)順利是一福;生活美滿是一福;愛情甜蜜是一福;兒孫滿堂是一福;友人掛記是一福;身體健康是一福;全家團(tuán)圓福上加福!
44、中秋的喜悅渲染著美麗大地，月亮的柔美感動(dòng)著燦爛星空。在這佳節(jié)來(lái)臨的日子，我想借著圓月告訴你：認(rèn)識(shí)你，真好!朋友，就是一生一世!
45、又是一年圓月夜，秋風(fēng)習(xí)習(xí)慶佳節(jié)，中秋十五懸燈彩，家家戶戶樂(lè)陶陶，平安團(tuán)圓中秋夜，美滋美味品月餅，祝你健康更幸福，祝你快樂(lè)更開心!
46、丹桂飄香，月涌大江，佳節(jié)喜洋洋;不論是非，不說(shuō)滄桑，把酒慶安康;花好月圓，親友滿堂，團(tuán)聚歌飛揚(yáng);中秋時(shí)節(jié)，祝福綿長(zhǎng)，一家都吉祥!
47、風(fēng)柔，雨潤(rùn)，花好，月圓，幸福生活日日甜!冬去，春來(lái)，似水，如煙，一年中秋在眼前!流年不復(fù)返，人生需盡歡!說(shuō)一聲珍重，祝中秋快樂(lè)。
48、浪漫中秋，明月含羞，想你切切何解憂?短信一首，字字真情，月明星稀終守候。千里思念遙相寄，綿綿愛意于此訴，濃濃情意化祝福：中秋快樂(lè)!
49、秋意撩人，皓月當(dāng)空，思意正濃，一條短信，雖然傳遞出了我的思念之情，卻阻隔了我們團(tuán)聚的笑臉，我的親人，雖然不能團(tuán)圓，依然要中秋節(jié)快樂(lè)!
50、等不及了，我決定率全國(guó)人民提前祝你和你的家人中秋快樂(lè)!你以后幾天收到的短信都是我安排他們發(fā)的，我為人很低調(diào)的，你知道就行，不要聲張。
51、中秋佳節(jié)祝福多，合家團(tuán)圓幸福多，身體健康快樂(lè)多，/心情愉快朋友多，事事順利福氣多，天天如意鴻運(yùn)多，稱心如愿好運(yùn)多，祝你喜事多!多!多!
52、我冒著手機(jī)沒電的危險(xiǎn)，頂著網(wǎng)絡(luò)塞車的風(fēng)險(xiǎn)，跨過(guò)信號(hào)屏敝的天險(xiǎn)，忍受電磁輻射的兇險(xiǎn)，突破月黑風(fēng)高的艱險(xiǎn)，終于成功送出這條祝福：中秋快樂(lè)!
53、月亮是詩(shī)，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你，問(wèn)候是春，關(guān)心是夏，愿所有的朋友真心待你，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂(lè)跟隨你。祝中秋節(jié)快樂(lè)!
54、流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽;人生只有一回，我慶幸沒錯(cuò)過(guò)你這個(gè)朋友!祝中秋快樂(lè)!
55、我絕望了紫霞離開了我，師傅又太嘮叨，牛魔王借我的錢又不還，好不容易買下了水簾洞又被菩薩惡意收購(gòu)，還好可以上網(wǎng)，發(fā)個(gè)消息，祝二師弟中秋快樂(lè)!
56、送你一個(gè)月餅，第一層是祝福，第二層是關(guān)懷，第三層是快樂(lè)，第四層是溫馨，中間夾層甜蜜，祝你有開心的一刻，快樂(lè)的一天，平安的一年，幸福的一生!
57、八月桂花香，愿生活別累多點(diǎn)芬芳，中秋月如水，愿工作順心日子更美，嫦娥住蟾宮，愿愛情甜蜜財(cái)源興隆，中秋祝福到，愿前途無(wú)量處處看好，中秋快樂(lè)。
58、星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶知道，青草的溫柔風(fēng)知道，夢(mèng)里的纏綿心知道，心里的酸楚淚知道，我的思念您知道!祝中秋節(jié)快樂(lè)!
59、斟滿如意美酒，碰響幸福時(shí)刻，品嘗香甜月餅，回味快樂(lè)生活，同賞天邊圓月，共度美好佳節(jié)，贈(zèng)送祝福文字，中秋快樂(lè)相伴，中秋節(jié)愿合家歡樂(lè)，如意美滿!
60、八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你，中秋節(jié)快樂(lè)!
61、又是一年中秋到，兒的思念在異鄉(xiāng);中秋月圓家不圓，兒淚相思在遠(yuǎn)方;每逢佳節(jié)倍思親，兒子送福祝你們：親愛的爸爸媽媽，中秋佳節(jié)平安快樂(lè)!健康幸福!
62、中秋的夜，誰(shuí)是誰(shuí)的陌路。走過(guò)了愛的河流，越過(guò)了情的執(zhí)著，誰(shuí)在寂寞的月光下，守著那千年的清秋。
63、明月清風(fēng)，風(fēng)送祝福;把酒對(duì)月，月表人圓;皓月當(dāng)空，空氣傳情;道是有緣，緣自月圓!祝中秋快樂(lè)，花好月圓。
64、向中秋的圓月要一些快樂(lè)，向中秋的月餅要一些幸福，向中秋的時(shí)節(jié)要一些吉祥，將這些快樂(lè)、幸福、吉祥一并發(fā)送給你，祝你中秋快樂(lè)。
65、中秋之夜，賞月光皎潔燦爛;中秋之燈，紅紅火火最璀璨;中秋之酒，快樂(lè)溫暖甜心頭;中秋之愿，團(tuán)團(tuán)圓圓最美滿。祝中秋合家團(tuán)圓，幸福平安總相伴。
66、家庭如明月般幸福團(tuán)圓、生活如月餅般蜜一樣的甜、前途如月光般明亮、老婆如嫦娥漂亮。中秋佳節(jié)，為你送你溫暖的問(wèn)候，祝你節(jié)日快樂(lè)，一切順利。
67、疊一架紙飛機(jī)，寫上思念，飛向天邊，那里不會(huì)太遠(yuǎn)，那里花香月圓!那就是有你的地方，那就是我最掛念的故鄉(xiāng)。中秋節(jié)快樂(lè)!
68、時(shí)光在流轉(zhuǎn)，月缺終得圓。踏著月色的浪漫，嗅著桂花的香遠(yuǎn)，互致真誠(chéng)的祝愿，牽手永恒的誓言，碰杯歡聚的瞬間。祝你中秋快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)!
69、繁星耀九洲，明月寄相思;千里人相隔，兩心遙相依。
70、采一輪松間明月供你觀賞，織一件秋日的涼爽為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢(mèng)鄉(xiāng)。祝中秋快樂(lè)。
71、時(shí)隔兩年又再一次在這聚餐，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，越來(lái)越好!
72、一輪明月思悠悠，兩地月光似水流，三生有幸做朋友，四季輪回到中秋，五福臨門來(lái)送喜，六六大順伴永久，七星伴月人歡樂(lè)，八仙桌上敬美酒。預(yù)祝中秋快樂(lè)。
73、月到中秋分外明，明月代表我的心，把我祝福來(lái)傳遞!真誠(chéng)祝愿，好運(yùn)伴著中秋節(jié)，延續(xù)幸福到永遠(yuǎn)!合家喜洋洋，開心又吉祥!
74、團(tuán)圓在月色中充滿溫馨，喜慶在月餅中品味甜蜜，幸福在百果盤里繽紛，快樂(lè)在酒杯里發(fā)酵，祝福在文字中跳躍，中秋佳節(jié)，愿你合家歡樂(lè)，幸福美滿，中秋快樂(lè)!
75、我想拜托天上的明月，麻煩月光帶著我對(duì)你的思念，將祝福撒遍你的全身，捎去我的心聲：風(fēng)起的時(shí)候，我想你!月圓的時(shí)候，我念你!
76、天上月亮天又圓，吃得月餅甜不甜;對(duì)你說(shuō)聲祝福語(yǔ)，快樂(lè)天天伴隨你;時(shí)常心里掛著你，你是我心中的唯一。
77、一塊月餅，每人一口，團(tuán)圓了;一張桌子，全家圍坐，團(tuán)聚了;花前月下，天倫之樂(lè)，享盡了。中秋節(jié)：祝家家幸福，戶戶平安。
78、圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯，圓圓的快樂(lè)美如花，圓圓的祝福到你家：美滿日子玉潤(rùn)珠圓，幸福生活花好月圓，合家吉祥永團(tuán)圓。
79、祝福集結(jié)號(hào)即將吹響，發(fā)令槍已上膛，我已蹲在起跑線上，心情激動(dòng)非比尋常。不好意思，我搶跑了，就是為了提前送上問(wèn)候，給你留個(gè)好印象。中秋快樂(lè)哦。
80、云卷天邊秋風(fēng)至，月上西樓又中秋;兩扇閑窗相對(duì)啟，夜朗星稀鶯聲啼;無(wú)邊思念伴閑愁，對(duì)月舉杯當(dāng)聚首;今夜清輝似往年，萬(wàn)千祝福信里面!
81、以真誠(chéng)為半徑，用尊重為圓心，送您一個(gè)中秋圓圓的祝福!祝愿：愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!好事圓圓!好夢(mèng)連連!祝中秋快樂(lè)，月圓人更圓!
82、月亮走，你也走，情深依依花也羞;月亮走，你不走，此刻幸福永久留;月兒圓，月餅圓，闔家歡樂(lè)人團(tuán)圓;桂花香，月更圓，日子甜上更加甜。中秋快樂(lè)!
83、把握青春妙年華，莫使金樽空對(duì)月。中秋節(jié)快樂(lè)!
精彩語(yǔ)段摘錄篇十六
1、前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。
2、我的報(bào)仇，就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。最先不過(guò)是追趕，襲擊；后來(lái)卻愈加巧妙了，能飛石擊中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長(zhǎng)久，此后似乎貓都不來(lái)近我了。但對(duì)于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝，大約也算不得一個(gè)英雄；況且中國(guó)畢生和貓打仗的人也未必多，所以一切韜略、戰(zhàn)績(jī)，還是全部省略了罷。
3、出門向東，不上半里，走過(guò)一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
4、我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見的賽會(huì)，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)“差不多”；也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過(guò)之前，化一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來(lái)會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天。
5、我們那里沒有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。
6、大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
7、母親聽到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
8、可愛的是桅桿。但并非如“東鄰”的“支那通”所說(shuō)，因?yàn)樗巴θ宦N然”，又是什么的象征。乃是因?yàn)樗?，烏鴉喜鵲，都只能停在它的半途的木盤上。人如果爬到頂，便可以近看獅子山，遠(yuǎn)眺莫愁湖，——但究竟是否真可以眺得那么遠(yuǎn)，我現(xiàn)在可委實(shí)有點(diǎn)記不清楚了。而且不危險(xiǎn)，下面張著網(wǎng)，即使跌下來(lái)，也不過(guò)如一條小魚落在網(wǎng)子里；況且自從張網(wǎng)以后，聽說(shuō)也還沒有人曾經(jīng)跌下來(lái)。
9、捧著飯菜的一幕，就是“送無(wú)?！?。因?yàn)樗枪椿晔拐?，所以民間凡有一個(gè)人死掉之后，就得用酒飯恭送他。至于不給他吃，那是賽會(huì)時(shí)候的開玩笑，實(shí)際上并不然。但是，和無(wú)常開玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗?，愛發(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。
10、她教給我的道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來(lái)還覺得非常麻煩的事情。
11、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。
12、但是，這都是近時(shí)的話。再一回憶，我的仇貓卻遠(yuǎn)在能夠說(shuō)出這些理由之前，也許是還在十歲上下的時(shí)候了。至今還分明記得，那原因是極其簡(jiǎn)單的：只因?yàn)樗岳鲜螅粤宋绎曫B(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十七
1、畢業(yè)，自然大家都盼望的，但一到畢業(yè)，卻又有些爽然若失。爬了幾次桅，不消說(shuō)不配做半個(gè)水兵；聽了幾年講，下了幾回礦洞，就能掘出金、銀、銅、鐵、錫來(lái)么？實(shí)在連自己也茫無(wú)把握，沒有做《工欲善其事必先利其器論》的那么容易。爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結(jié)果還是一無(wú)所能，學(xué)問(wèn)是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所余的還只有一條路：到外國(guó)去。
2、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
3、廣州的天氣熱得真早，夕陽(yáng)從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過(guò)的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。
4、這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來(lái)源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來(lái)，但那時(shí)太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
5、至于人心，有幾點(diǎn)確也似乎正在澆漓起來(lái)。自從《男女之秘密》、《男女交合新論》出現(xiàn)后，上海就很有些書名喜歡用“男女”二字冠首?，F(xiàn)在是連“以正人心而厚風(fēng)俗”的《百孝圖》上也加上了。這大概為因不滿于《百美新詠》而教孝的“會(huì)稽俞葆真蘭浦”先生所不及料的罷。
6、孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。
7、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪。”中間忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵?！?/p>
8、不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
9、哦，原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉第、柏拉圖也出來(lái)了，斯多葛也出來(lái)了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》，那書面上的張廉卿一流的四個(gè)字，就藍(lán)得很可愛。
10、陰間，倘要穩(wěn)妥，是頌揚(yáng)不得的。尤其是常常好弄筆墨的人，在現(xiàn)在的中國(guó)，流言的治下，而又大談“言行一致”的時(shí)候。前車可鑒，聽說(shuō)阿而志跋綏夫曾答一個(gè)少女的質(zhì)問(wèn)說(shuō)，“惟有在人生的事實(shí)這本身中尋出歡喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不見，他們其實(shí)倒不如死?！庇谑呛跤幸粋€(gè)叫作密哈羅夫的，寄信嘲罵他道，“……所以我完全誠(chéng)實(shí)地勸你自殺來(lái)禍福你自己的生命，因?yàn)檫@第一是合于邏輯，第二是你的言語(yǔ)和行為不至于背馳?！?/p>
11、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
12、書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
13、現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失”。我的隱鼠，是常在眼前游走的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來(lái)，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒有見。
14、東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
15、不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容。現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。
16、每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗細(xì)的《兒童世界》之類，另想到別國(guó)的兒童用書的精美，自然要覺得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。
17、日爾曼人走出森林雖然還不很久，學(xué)術(shù)文藝卻已經(jīng)很可觀，便是書籍的裝潢，玩具的工致，也無(wú)不令人心愛。獨(dú)有這一篇童話卻實(shí)在不漂亮；結(jié)怨也結(jié)得沒有意思。貓的弓起脊梁，并不是希圖冒充，故意擺架子的，其咎卻在狗的自己沒眼力。然而原因也總可以算作一個(gè)原因。我的仇貓，是和這大大兩樣的。
18、人說(shuō)，諷刺和冷嘲只隔一張紙，我以為有趣和肉麻也一樣。孩子對(duì)父母撒嬌可以看得有趣，若是成人，便未免有些不順眼。放達(dá)的夫妻在人面前的互相愛憐的態(tài)度，有時(shí)略一跨出有趣的界線，也容易變?yōu)槿饴椤＠先R子的作態(tài)的圖，正無(wú)怪誰(shuí)也畫不好。象這些圖畫上似的家庭里，我是一天也住不舒服的，你看這樣一位七十多歲的老太爺整年假惺惺地玩著一個(gè)“搖咕咚”。
19、這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。
精彩語(yǔ)段摘錄篇十八
1、雨，春雨，不像夏天那么少見，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨，好似牛毛，好似花針，好似細(xì)絲。那柔和的春雨，輕輕打過(guò)我的發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。
2、雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅(jiān)強(qiáng)的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。
3、不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得好象這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
4、清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過(guò)，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒?，不一會(huì)兒，又小了下來(lái)。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
5.春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色*彩，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色*的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
6.多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
來(lái)到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色*，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨?？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來(lái)飄去……”
7、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。(比喻特別而形象)。
在春雨的滋潤(rùn)下，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，變得更綠了。（擬人用得好）小草長(zhǎng)得很快，沒多久就把草地坪鋪滿了。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實(shí)的報(bào)春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛了。（對(duì)燕子的描寫很細(xì)致）。
雨停了，太陽(yáng)公公悄悄撥開蒙蒙的大霧（“悄悄”用的好），露出了它那紅撲撲的臉,它俯瞰（看有很多種，這里“俯瞰”用的準(zhǔn)）著大地，像在欣賞這美麗的景色*。天空中隱約可見一道七色*彩虹，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞（恰當(dāng)?shù)囊脮?huì)使文章增色*不少）？”彩虹最外層是紅色*、黃|色*、綠色*、青色*……，最里層是紫色*，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩練一樣絢麗多彩。春雨真美！
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