總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點滴，提煉經(jīng)驗教訓，不斷進步。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題，我們可以給予他們更多的探索和實踐的機會。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
工作競選發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、參會的全體老師們：
大家好！
今天，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下，我們部分教師在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié)。站在慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會的臺上，我感到心情無比的激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局、中心校和學校各位領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開各位老師對我們的工作的理解和支持。在這里，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進教育工作者向各級部門及領(lǐng)導表示由衷的感謝。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻和默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。
所以，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業(yè)的從容與淡定。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但，當我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后，當昨天我們在電視上看到（云貴交界的地震中）自然災害中那些老師對自己學生的誓死保護之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責任。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補充和證明。
我們作為一名教育工作者，理應理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強業(yè)務學習，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學校服務、為學生服務，為我們鐘愛的事業(yè)服務，以不辜負大家的希望。
我們在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我認為，作為教師，我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實地；作為教育工作者，我們要專心服務、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！彼?，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福！
愿我們所有的先進教育工作者在新的學年里，都能以昂揚的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿，繼續(xù)為學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。
最后，祝大家教師節(jié)快樂。
謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:。
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸，競選發(fā)言稿。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心，發(fā)言稿《競選發(fā)言稿》。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組英語組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小英語組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選英語組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的英語組長，所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領(lǐng)導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會并不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經(jīng)驗交流、智慧碰撞的開放式平臺，可以說它就是一個催人奮進的動員會！
從參加工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發(fā)展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網(wǎng)的建設(shè)與維護；在移動分營之后，我成為了一名光榮的營業(yè)員，站在了與客戶直接交流的最前沿；2002年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調(diào)到市場部工作，又站在了市場競爭的風口浪尖。不管是從事維護，還是從事業(yè)務，對于工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨著公司的發(fā)展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業(yè)部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大于我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領(lǐng)導、各位同事的指導、幫助和支持。特別是到營業(yè)部以后，得到了營業(yè)部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這里。我要感謝公司，是公司為我提供了工作的舞臺，鍛煉了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領(lǐng)導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的關(guān)心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業(yè)部的全體員工的辛勤付出！
通過在營業(yè)部三個月的工作，我已經(jīng)感到營業(yè)部經(jīng)理是個雙重角色。既是管理者，又是執(zhí)行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執(zhí)行者，對內(nèi)是管理者。要做到兩者的統(tǒng)一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變。在當前全市經(jīng)營、管理模式越來越規(guī)范統(tǒng)一的情況下，從以下六個方面來開展當?shù)氐墓ぷ?，我想就能成為一個稱職的營業(yè)部經(jīng)理。
一、充分調(diào)動人，激發(fā)員工的積極性。
西方的管理者弗朗西斯說你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些?？梢娂罘浅Ｖ匾?。所以，要團結(jié)員工，尊重員工的自身價值和創(chuàng)造價值，在貫徹執(zhí)行市公司政策，實現(xiàn)經(jīng)營目標的前提下激勵員工的積極性?？蓮娜齻€方面來做。一方面培養(yǎng)員工“精、氣、神”，重點放在培養(yǎng)員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創(chuàng)新的工作環(huán)境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養(yǎng)和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情，和敬業(yè)精神。不是把工作作為一種“職業(yè)”，而是把它上升到一種“事業(yè)”的高度。二是自身要起模范帶頭作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經(jīng)常和員工換位思考，想想員工的感受，事關(guān)員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，盡量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，我將從文化素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、思想觀念、管理手段等等方面不斷學習，提升自己，與員工共同進步，并且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。
二、進一步優(yōu)化渠道，渠道管理不放松。
溫泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規(guī)模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業(yè)務筆數(shù)超出自辦渠道，小的代理業(yè)務寥寥；聯(lián)網(wǎng)方式、業(yè)務素質(zhì)也是參次不齊。要進一步優(yōu)化渠道，通過酬金管理、營銷政策、積分回饋、組織檢查暗訪等等手段，渠道管理方面要加強社會渠道間直接的`制約平衡，避免社會渠道的一家獨大，提高社會渠道的背離成本，提高社會渠道的退出門檻。
三、精耕細作，服務與營銷并舉。
因為溫泉的特殊情況，市場的飽和度、移動用戶普及率相對較高，沒有大片空白的市場可以開發(fā)。所以，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上必須精耕細作，服務與營銷并舉。我們提出的口號是：“穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定，回流、回流、再回流”。對于服務優(yōu)勢要不斷地進行鞏固強化，保證穩(wěn)定和發(fā)揚，同時要加大營銷力度。扭轉(zhuǎn)自辦渠道重服務輕營銷，代辦渠道中營銷輕服務的局面；對集團的穩(wěn)定和服務要綜合利用信息化產(chǎn)品和成本優(yōu)勢，對校園市場要利用好品牌優(yōu)勢和成本優(yōu)勢；對開發(fā)區(qū)市場則要做好跟蹤服務，掌握市場前沿信息。
四、創(chuàng)建學習型組織。
博學、明辯、慎思、審問是一個學習型組織的特征，學習型組織是一個健康而充滿活力的有機體，具有很強的執(zhí)行力和應變力。所以，要極力鼓勵員工學習，給員工創(chuàng)造學習的機會，要組織開展員工業(yè)務知識、服務技能等等的學習培訓，引導員工開展學習和積極思考，從而達到提高員工整體執(zhí)行力的目的。
五、抓好基礎(chǔ)管理提升工作。
基礎(chǔ)管理的規(guī)范與否，綜合體現(xiàn)公司的管理水平，是公司整個流程執(zhí)行是否合理、順暢、規(guī)范的反映。所以，要堅決執(zhí)行市公司的各項業(yè)務管理辦法，遵循sox法案，按照《縣市基礎(chǔ)管理手冊》的要求，認真落實，組織實施，并且在執(zhí)行過程中積極反饋，以便修正和完善。
我在電視上看過一個訪談節(jié)目，多普達的ceo說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什么是幸福和成功呢？”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大??；有夢可以追，不管夢想的高貴與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動公司這個團隊，找到了發(fā)揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學習、尊重的同事和朋友?，F(xiàn)在，我所追求的夢想就是營業(yè)部作為咸寧移動的一分子，能夠在咸寧移動的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下達kpi的同時，營業(yè)部的每個員工都能夠得到歷練、發(fā)展和提升，讓營業(yè)部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發(fā)出新的活力！
有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上的心靈，我會努力把握現(xiàn)在和未來，不辜負領(lǐng)導的信任，同事的支持，用心超越期待，努力就是我不變的方向！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
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工作競選發(fā)言稿篇五
大家好！
大家可能想問我，為什么要選你呢？
讓我來告訴大家吧，因為我當過班長，有當班長的經(jīng)驗，而且我還有當選班長的計劃。
假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領(lǐng)我們班級開心、快樂地學習、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是朱浩，今年九歲了。我性格內(nèi)向，但我很喜歡和同學們交談，就是不愿意與陌生人交往。我熱愛學習，上課能積極舉手發(fā)言。能認真完成老師布置的各項作業(yè)。我的愛好很多，其中最喜歡的就是讀書，我覺得這樣能增長自己的課外知識，提高自己的寫作水平。我喜歡練字畫畫，除了這些以外，還能積極參與各項體育活動，鍛煉自己的身體。
我想我能擔任班干部，我認為學校是教育學生的陣地，班級是教育學生的集中點，除了老師教育管理學生外，班級的事情還需要有學生參與管理，我覺得我有全心全意為班級服務的思想，有不怕苦、不怕耽誤自己的休息時間的精神，有能力協(xié)助老師管理好班級這片小天地。
我的競職優(yōu)勢是：
一、我遵守學校的一切規(guī)章制度，從不打架、罵人，從不做違法亂紀的事。
二、我能自覺學好各門功課，雖然我的成績不算優(yōu)秀，但我有決心和信心努力地搞好學習，相信一定能趕上去。
三、我能助人為樂，幫助同學，一起搞好學習，達到共同學習、共同進步的目的。
如果我選上了班干部，打算加強自身的學習，多學一些管理班級的知識，積極配合老師的工作，為班級作出貢獻。
如果我選不上班干部，證明我離大家的期望還有一定的距離，但我絕不氣餒，而是繼續(xù)刻苦地搞好學習，以優(yōu)異的成績向老師和同學們匯報。
希望大家支持我！
謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我叫汪科成，今年九歲了，是一名四年級的小學生。我平時喜歡游泳、
畫畫和看書。在課堂里我有時候是一個安靜聽話的好學生，有時候又變成一個調(diào)皮好動的小孩子。我有一個最大的缺點那就是馬虎，為了“馬虎”我還被打過手板和罰過站。在新的學期里我希望大家監(jiān)督我改掉這個壞毛病。
今天我要競選的班干部是組長。因為組長就好似老師的左右手，可以幫老師分憂解難。在三年級的時候我連續(xù)三次擔任班級里的小組長，每次下課的時候我都守在寫作業(yè)慢的同學身旁督促他們寫完作業(yè)。有的同學家庭作業(yè)忘記交了，我就從他們的書包里把作業(yè)拿出來交給老師。同學們請你們投我寶貴的一票，如果果我競選成功了我會更嚴格的要求自己。我會當好“小管家”幫助落后的同學提升成績，督促同學們完成作業(yè)，不讓一名同學掉隊。
請大家相信我，支持我！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們，大學下午好！
俗話說：不想不將軍的士兵不是好士兵，而我要說：不想當班長的學生不是好學生，所以，我今天要竟選的就是班長。
班長，同學們?nèi)巳硕枷肴〉眠@榮譽。我認為我可以勝任班長這一職。第一：我的學習成績較好，我會將我的學習方法和大家共同分享，和同學們交流學習心得，和大家共同進步。第二，我會成為老師的小助手，同學們的榜樣和學習幫手。老師讓我做的事我會盡職盡責，同學們需要我?guī)椭視吡ψ龊谩５谌?，我的管理能力和動手能力較差，我會盡時提高這些能力，同學們給我提出的意見和問題，我也會努力去解決。
如果我是班長，我會處處嚴格要求自己，團結(jié)同學，和同學們共同努力，讓四一班成為最優(yōu)秀的班級。
最后，希望老師和同學們支持我，將你們手中寶貴一票投給我吧，我會用行動和成績來回報大家的。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們，下午好：
我競選的職位是班長。我叫劉雨萱，大家可能不太認識我，請允許我向大家作自我介紹。我是從四0七班轉(zhuǎn)來的，我的興趣很多，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、跳舞、書法、跳皮筋，我學過舞蹈，參加過省里的比賽并取得了優(yōu)秀的成績，還參加過洪湖市政府舉辦的春節(jié)晚會。我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學。我在之前的班級里擔任過副班長、宣傳委員、組長。
大家一定會問我為什么競選班長吧？當班長一直以來是我的愿望，如果我能當上班長，我一定努力成為老師的得力小助手，為辛勤的老師分憂。
我的性格很開朗，團結(jié)同學，樂于助人，做事認真負責，之前當過班干部，有一定的經(jīng)驗。在班里我不是很優(yōu)秀，但我相信，在以后的日子里，我會更加努力。假如我當上了班長，我會更加嚴格的要求自己，全力做好老師的小幫手，以身作則，和同學們一起遵守紀律，做好同學們的好榜樣，為班級增光，如果大家有困難，盡管來找我，我會盡全力幫助大家。
最后，希望同學們多多支持我，請大家一定投我一票喲！
謝謝！
工作競選發(fā)言稿篇六
我是xx中隊的xxx。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到大隊部這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
這次我推薦自己參加大隊委員的競選，因為我相信自己有能力、也有愿望為大家服務。我為人誠實守信，勤奮好學，并樂于助人。
也能團結(jié)同學，為集體爭榮譽。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！?/p>
我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊委員。雖然我的成績并不是最好的，但是熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，能夠耐心地幫助同學講解習題。
我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領(lǐng)會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學習方面，我也毫不含糊，雖然在語文方面有所欠缺，但其他科目也很不錯。
我從小學一年級，一直是中隊干部，擔任過中隊勞動委員、文藝委員、副中隊長，但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。七年的時間讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。
在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子?！?，牛吃的是草，擠出來的是奶。
它不要求得到什么，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。
假如我是大隊長，我愿當一頭“小黃?！?，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關(guān)，勤勤懇懇，任勞任怨。假如我是一名大隊委員，我將很清楚地認識到我仍是一個“平民”，同一般隊員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。
我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的'支持和幫助！每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。
請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天。
工作競選發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、各位老師:。
我很榮幸能作為縣先進教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導對我一直以來的關(guān)心和鼓勵，以及各位同事對我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學年來我的工作和成績向大家匯報。
1、傾注愛心，精心育人。
按學校要求，我做好了班級的一切工作。關(guān)愛每一位學生，不讓一位學生掉隊。對后進生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，常開導。
2、抓好安全教育。
作為班主任，我把全班學生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級、按學校的部署，做好了防范工作，力求把每一項工作做細，做好。
3、建立一套良好的，科學規(guī)范的班級管理制度。
對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情，則易造成班級管理上的混亂。因此，開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)，每個同學都有操行分60作為基準分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學生干部的作用.利用班規(guī)對學生進行考核，每月一總評，對于優(yōu)勝者進行鼓勵和表揚。這大大激發(fā)了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為。
4、及時開好主題班會課。
主題班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間，我對學生進行思想教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果。本學年做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，對學生進行安全教育，學習目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
5、做好家校聯(lián)系工作。
每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地的和學生家長聯(lián)系，使家庭教育與學校教育密切配合。通過和家長密切聯(lián)系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學生在行為上受到一定的約束。
1、認真?zhèn)湔n。
我不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。
2.增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
3、堅持聽課，認真記錄。
我積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
4.認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
第一學期我被評為校先進班主任，班級教學評估獲一等獎，英語教學評估獲三等獎。
以上是我一學年的工作回顧。今后，我會不斷地加強業(yè)務學習，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力。繼續(xù)為學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。
謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇八
火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上、校外。又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實總書記對少先隊員提出的“自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。
一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。
1.我校的少先隊工作堅持以鄧小平理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。
2.通過競爭選拔少先隊干部。以“弘揚奧運精神，爭做少年先鋒”為主題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積極主動為隊員服務、為隊員負責、甘當隊員的“公仆”的少先隊員為大隊干部。
二、組織活動，培養(yǎng)意志，陶冶情操，規(guī)范行為，“潤物細無聲”。
通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的`自主意識和實踐能力。
(1)學期始，我校全體師生進行了一次行為規(guī)范的學習，培養(yǎng)了同學們自強、自律意識、集體榮譽感，規(guī)范了同學們的行為。
(2)為了培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及動手能力，期初開展了“我為新書穿新衣”包書皮比賽。
(3)為了感恩教師，少先隊開展教師節(jié)慶?；顒咏M織了學生用行動為老師獻上節(jié)日的祝福。
(4)開展了感恩系列之“重陽節(jié)尊老愛老”活動。本次活動在同學中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風氣。
(5)在辭舊迎新之際，少先隊舉行了“迎新年、暢想中國夢”手抄報比賽、定點投籃比賽、作文比賽，此活動增添了節(jié)日氣氛，活躍了學生們文化生活，陶冶了同學們的藝術(shù)情操。
(6)為了規(guī)范同學們的言行，做一個文明、禮儀的好少年，少先隊組織了“文明禮儀、規(guī)范行為”活動，通過本次活動，規(guī)范了同學們升旗禮儀、日常文明禮儀，規(guī)范了同學們的言行，同學們上下樓梯都能自覺的排成一隊從右側(cè)行走，路隊做到了快齊靜，課間走廊里比以前安靜了，操場上垃圾、紙屑少了，校園一片安靜、祥和、和諧的氛圍。
(7)建好中隊黑板報。每月更換，主題鮮明，學校進行及時檢查評比，營造良好的班級文化氛圍。
(8)常規(guī)項評比：堅持實行“衛(wèi)生、紀律，兩操三項評比”活動。評比結(jié)果每周一公布評比的分數(shù)并為獲得流動紅旗的優(yōu)秀班集體頒發(fā)流動紅旗。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。
工作競選發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有的作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是某年級某班的某同學，我這次要競選的班干部是大組長。
以前，我看見過許多被競選為大組長的同學。以前，我曾因優(yōu)異的成績而被選為數(shù)學大組長，但因為我上課不專心，愛說話就被撤消了，每當說到這我就會不好意思。
但我也有很多優(yōu)點，比如說我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，也會比較細心，不會沒收任何一個同學的作業(yè)，并且還會檢查一下他們的作業(yè)是否做完。在這一方面我是非常細心的。
在同學失落的時候，我愿充當一名天使，幫助他解決難題；在同學遇到困難時，我便化為一位老師，解決他做不來的題；當他們犯錯時，我會細心引導他們。因此我才有可能競選為大組長。
如果我競選成了大組長，我就一定會悉心幫助同學，特別是那些成績比較不好的，我更加會嚴厲引導。我會幫他講解他做不來的題，把他一步一步的拉回來，下課給他講解原來的沒學到的知識。其實我自己也能復習一下，真是一舉兩得。在作業(yè)上我也不會馬虎，沒做完、沒交，沒帶的都記起，誰都別想逃脫我的法眼。
如果，我沒競選上的話，我也不會生氣，這只代表我還沒做到別人那么好。但如果我競選上了，我就會傾心付出。
工作競選發(fā)言稿篇十一
一、加強法制宣傳教育工作的領(lǐng)導。為加強社會主義民主法制宣傳教育，提高工作人員依法行政觀念和法律知識水平，深入推動信訪秩序規(guī)范，進一步暢通信訪渠道，我局切實把法制宣傳教育擺在重要位置來抓，把宣傳貫徹信訪工作全過程，始終教育信訪群眾依法上訪，規(guī)范秩序。上半年，我局召開3次專題會議研究部署普法工作，為細化普法工作任務，我局確定一名副局長具體抓該項工作，并明確一名工作人員具體負責普法宣傳工作的具體事宜，制定工作計劃，工作方案等。
二、加強普法學習、提高法律知識水平和業(yè)務能力。依法治國是社會主義民主政治的基本要求，201x年上半年，按照普法工作的要求，認真組織全局人員學習各種法律、法規(guī)，同時加強政治思想和道德規(guī)范教育，不斷提高全局人員法律知識水平和處理信訪問題的能力。
三、圍繞增強全體黨員干部法律意識和法律素質(zhì)，開展社會主義法治理念教育。認真學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會會議精神關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)思想，大力宣傳社會主義法治理念，不斷提高全局黨員干部的法律意識和法律素質(zhì)，切實加強全體黨員干部學法用法去工作，促進社會矛盾糾紛有效化解。
四、為加強普法力量在信訪局維穩(wěn)中的法律保障作用，我局請法律援助中心經(jīng)常性派駐一名公職律師在局內(nèi)進行常態(tài)接訪，受理信訪對象的涉法涉訴事項，為他們宣傳法律，解答疑問，提供法律幫助，對涉法涉訴案件進行現(xiàn)場講解，盡力做到息訪息訴。
五、201x年下半年工作打算。
下半年，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，繼續(xù)做好學習培訓，進一步加強全局工作人員法律知識的學習，進一步提高全局機關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導干部依法行政的意識和能力，維護和保障社會穩(wěn)定為重點，勤奮工作，不斷進取，努力探索新時期信訪工作的新特點、新方法、新措施。
工作競選發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，今天我是來競選我們班的班長的?，F(xiàn)在我們是五年級的學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現(xiàn)在我想挑戰(zhàn)班長一職，想為同學們服務。
我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結(jié)的心，一個班集體，只有足夠團結(jié)，才能夠走得更長遠。
我之前當過幾次副班長，有一定的經(jīng)驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長，我有信心。現(xiàn)在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放松自己，還可以鍛煉身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，愿意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設(shè)好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什么樣的就是什么樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，盡量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規(guī)違紀，我也會嚴格管理，不會放松一絲，希望你們也要明白。
以上是我做班長之后的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的努力去為班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規(guī)，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。
謝謝大家!
工作競選發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜，我喜歡一個人安安靜靜地想問題；我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進；我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。
有一些事，同學不敢做，雖然我也不敢做，但是，我總會第一個沖出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長，但是，我相信，班長這個職位我可以勝任。我不善于社交，所以我大多數(shù)時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。
有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監(jiān)督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長，我要成為同學們的好伙伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。
假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移；如果是浪，那就要有前進的方向；如果是陽光，那就要普照大地；如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟梁。請同學們把手中那神圣，寶貴的一票投給我吧！
工作競選發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
既然是樹，我就要生長成為棟梁；既然是班干部，我就要成為最出色的領(lǐng)航員，帶領(lǐng)大家走向更加美好的明天！在過去的四年中，相信大家都看到了，我熱愛班級，尊敬老師，團結(jié)同學。認真學習，上課專心聽講，認真對待老師的每項工作和作業(yè)，課前預習好，課后復習好，做到是德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。做為在班上名列前茅的我，曾獲得過文明禮儀之星和三好學生的稱號呢！
同時我還有很強的組織能力，相信一定能把班級領(lǐng)導得更好。如果我競選成功，我會更加努力，做得更好，和同學們共同學習，共同進步，帶領(lǐng)班級走向更好的明天。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與別人還有一定的差距，我會靜下心來尋找差距，并且更加努力，爭取下次競選成功。最后，我想說的是不論誰當上了中隊長都是在為同學服務，為班爭光，為班級帶來榮譽，把班級帶領(lǐng)到更美好的明天&&不過，我更希望那個人會是我。請大家支持我，我絕對不會讓你們失望的。
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工作競選發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這里，為的是精選班長這一職務，我認為我有能力當選這一職務，因為我具有以下優(yōu)勢：
1.我是學習上的佼佼者，如果我能當選班長，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2.熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結(jié)的班集體。
3我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據(jù)咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
我相信，憑我的能力，一定會勝任這個職務。總之“我自信，我成功”是我這次的競選宣言。
其實，我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。
如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的監(jiān)督。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來?！蹦敲?，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己的能力，也證明你們的選擇。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，請投出你們手中神圣的一票吧!
工作競選發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我叫陽靜，現(xiàn)年22歲，中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點：
我自20xx年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關(guān)影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。
1、我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。
3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。
4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現(xiàn)場一些突發(fā)的事情等多項工作。組長必須具備一定的業(yè)務理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平，圓滿完成領(lǐng)導交給的各項任務。
自身方面，一是加強自身修養(yǎng)。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領(lǐng)導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。體會領(lǐng)導意圖，了解領(lǐng)導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
商品組：xx。
xx年x月x日。
工作競選發(fā)言稿篇十七
親愛的同學，敬愛的老師：
讓缺點慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點。我的座右銘是：志當存高遠，事當操細微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地；我不一定最能干，但一定最全心全意。請讓我從細微處做起，為大家服務，為班級做出一點貢獻。請相信我，我能做到更好！
用你的選擇來告訴我，你支持活潑的我成為小隊長！我期待著你的支持，期待著你的鼓勵，期待著你最真誠的一票！謝謝大家！
工作競選發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我叫maggie，今天，我要競選的職位是語文課代表、語文課代表和語文課代表，可能有點多，但我希望大家能通過我接下來的競選詞，擇我的長處，為我投上諸位手中的一票。
我要競選語文課代表，是我自以為語文還挺好，有望可為大家提高語文素養(yǎng)。
我要競選英文課代表，只是希望我能為大家提高聽、說、讀、寫，有問題也可以來問我。
我也要競選語文課代表，是為了讓自己磨練，進一步豐富閱歷，同時也盡可能的幫助大家。
雖然我前面說的不多，但我最主要的是“責任“，我要參加這次競選，并不是為了弄個名利、頂個稱呼、跟老師拉些關(guān)系，而是為了盡一份我自己的力，讓這個班在一個月中走上質(zhì)的變化，歷練大家的團隊精神，輔助大家解決新學期的困難。
我希望能在新學期看到我們的班級好，哪怕我們相處得時間很短――這就是一份責任，每個人的責任。
我要競選職位無論是語文，或語文課代表，還是語文課代表，無論是失敗還是成功與否，我都希望這份責任以及這份團隊精神，一直保持著!
哪怕我不是語文課代表，我也會堅守著這份信念!
希望大家取每個人所長，也請遵循大家內(nèi)心的意愿，為我投上各位手中的一票。如果接下來還有更好的人選，大家不要吝嗇手中的票。
謝謝同學們!
工作競選發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是岑淑婷，是個愛干凈的同學。今天，我們五（3）班要競選衛(wèi)生委員，我的對手有很多，我很激動、緊張，但我充滿信心。雖然我已經(jīng)是學習委員，但我覺得只要是愛衛(wèi)生的同學，都可以參加這次競選，所以，我來了。
我是一個見不得臟的人，一看見垃圾就會伸出手把它撿起來，扔進垃圾筒。我的個子蠻高的，要是擦黑板、撣書架上的灰塵之類的事，就用不著拿椅子放在下面，踩上去再干了。而且，我也有很好的管理能力，能讓同學盡心盡力，不顧私人的娛樂時間，一起打掃教室。會讓值周的同學對我們班的衛(wèi)生無可挑剔，給我們班打個滿分。
如果我當了衛(wèi)生委員，我還會倡導大家一起，在家里時時打掃，熱愛衛(wèi)生。還要飯前、飯后洗洗手，吃好飯后漱漱口，早上起來洗洗臉、刷刷牙，時時勤通風，要多曬曬被子之類的東西。如果我當衛(wèi)生委員，我還會每隔三、四個星期，就為每個同學檢查一下指甲，看看有沒有很長，如果很長就讓它剪掉。這樣，還能夠預防像手足口病之類的疾病呢！如果我當衛(wèi)生委員，我還會每周檢查同學的衣著，看看有沒有整潔！
我一定不會辜負老師和同學對我的期望，當好學習委員和衛(wèi)生委員，讓同學的學習和衛(wèi)生都非常棒，請大家投我一票吧！我的發(fā)言完了，謝謝！
工作競選發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天走上講臺參加競選體育委員職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和敢于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫李夢，想必大家都特別熟悉我，我體育成績不錯，每次運動會都能取得好成績，這點大家都很明白。我還是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意、留意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步，不斷完善自我。有了“平和”之心能讓我不論遇到挫折失敗，都會用一顆平常心對待?！皩捜荨敝哪茏屛野菀磺蟹噶隋e誤的同學。那“二意”呢？增一分新意——讓班里多一些新的風采！多留意——體育成績不理想不拔尖的同學，要多多留意幫助他們，讓他們更加自信！
我明白，在上一次工作中，我的表現(xiàn)不是那么讓人滿意，可這一次我會努力的。我還會爭取提高各科成績，做一個全面發(fā)展的好學生。
希望大學支持我！謝謝！
工作競選發(fā)言稿篇二十一
競選的發(fā)言稿8篇競選的發(fā)言稿錦集8篇競選的發(fā)言稿篇1我叫神經(jīng)病，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢。讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
大家好。
學、擁有愛心的一名學生。我的優(yōu)點是愛聽別人對我的勸告。在未來的日子里，我將再接再厲把優(yōu)點發(fā)揚光大。我認為第二組組長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我想讓童年的日記里留下為全班同學服務的美好的回憶。
假如我競選成功當上第二組組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。請把你們神圣的、寶貴的一票投給我吧。
大家好。
在這次競選活動中，我競選的職位是學習委員。我競選的原因是：想為班上做點貢獻。
我叫劉正薇，我是一個“三心二意”的學生。大家可別誤會，“三心”是指進取心，就因為有了進取之心我才能不斷改善自己，使自己進步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦。至于二意呢，就數(shù)詩意和創(chuàng)意了。只有增添詩意我們才能在學習上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會有唯一的風采。
感謝老師給予我們機會，假如我當上了學習委員我會盡職盡責。雖然我有一些缺點，但是我會盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點“繼續(xù)發(fā)揚”，讓缺點“遠離我身邊”。作為一個學習委員，我覺得應該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗。同學們需要幫助，學習委員應該全力以赴的去幫同學。當然管同學之前應該先管好自己。
作”讓我們成為一個團結(jié)的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會灰心，我還會繼續(xù)努力，爭取“下一屆”的學習委員屬于我。在這個時刻，我覺得我們應該聯(lián)合起來，共同前進，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。
謝謝。
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工作競選發(fā)言稿篇二十二
大家好，我今天很榮幸站在這里競選我們班的學習委員。大家知道，我在班級里學習成績很優(yōu)秀，小考或是考試從來沒掉過班級的前三名，而且我很內(nèi)向，平時不怎么說話，反到大大影響了我和老師之間的師生感情，我知道大家都對學習委員這個職業(yè)都虎視眈眈，但我更要抓住這次機會證明自己我能行，要向同學們證明我會干好學習委員這項工作，我不敢說我是班級里中班干部干的最好的一個人，但我敢說我是班級中班干部干的最有責任心的，請同學們相信我，我會向大家證明我自己！
如果我成為了學習委員，首先我會成立一個學習小組，讓學習好的人在一起，彼此交流交流，學習對方身上的優(yōu)點，以及一些學習方法與竅門，我也不會孤立那些學習差的人，我會讓好學生去輔導差生一些不會的數(shù)學題與一些生字我會讓差生與好學生之間的差距慢慢的縮小，最后甚至成為好學生，為班級平均分增加一些，如果大家對我有什么不滿，可以向我提出來，但是請大家不要在背后議論我，這樣我不僅不會改正，還使我們之間的友誼變得很陌生。
既然是花，我就要競相開放；既然是苗，我就要茁壯成長；既然是石頭，我就要鋪成大盧；既然是學習委員，我就要為班級負責人，請大家投上寶貴的一票，謝謝大家！
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