教育是培養(yǎng)人才、促進社會進步的基礎工作，對國家和個人都有著重要意義。寫完總結(jié)后，我們需要仔細檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準確性和完整性?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點和寫作技巧。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇一
在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。我們的生活中離不開金錢?？梢哉f沒有金錢，我們的生活將會寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說法也在蠱惑著人心，可見在現(xiàn)代社會，金錢是十分重要的。
“金錢是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開金錢?！叭藶樨斔?，鳥為食亡”，可見是金錢主宰著人類，而人類只不過是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。
金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房?，F(xiàn)代社會，有關金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽聞的事件?？梢娙藗円呀?jīng)習慣于聽到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的。現(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的'生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認自己的親弟弟。我們可以想象當時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關系，而是赤裸裸的金錢關系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。(cnfla：)。
因此我們都應該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應該如何看待金錢，使用金錢!
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇二
――辯論：在市場經(jīng)濟社會里金錢與道德的輕重關系。
正方：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢（銅牙隊）。
反方：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德（鐵齒隊）。
活動目標：
1、培養(yǎng)學生耐心傾聽尊重他人發(fā)言的良好交際習慣。
2、培養(yǎng)學生收集資料、運用資料、闡述自己觀點的能力。
3、通過辯論、交流，鍛煉學生口語表達能力和思辯能力。
4、培養(yǎng)學生勇于在激烈交鋒中有針對性地發(fā)表見解的心理品質(zhì)。
5、增強學生對金錢全面而理性的'認識，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
活動過程：
一、準備階段。
1、提前布置任務，選拔八位學生組建正方和反方辯論隊，抽簽確定辯題。
2、引導辯手研究辯題，正確立論并收集相關材料。
3、指導撰寫辯詞并檢查辯手的準備情況。
4、確定主持人，擬好串詞。
5、按“八”字型布置辯論臺，寫好主持人、正方、反方等標牌及辯論主題。
二、辯論階段。
（一）導入（2分鐘）。
1、教師導入：
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[4]。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇三
金錢是什么？它可以買到什么？金錢對我們的確很重要，因為我們的生活需要用它去交換我們所需的東西，但我們也不能把金錢看得太重。下面是本站作文欄目小編為你帶來的《金錢,共同面對的話題》，希望對你們有所幫助。
朋友，不要吃驚，不要以為我說這樣的話有傷大雅，我的確很愛錢。
早在小時，那金光閃閃的小硬幣在我眼里就特有魅力，因為它就等于是一支新鉛筆，一個筆記本，或者一根甜甜的冰棍兒。我呢?也常因從媽媽那得到一個小小的硬幣而樂得一蹦三尺高。
漸漸的長大了，我依然很愛錢——特愛。愛聞新鈔票噴香的油墨味，愛聽小銀幣清脆的音響——那簡直是一種享受。更樂意的是拿它到小書亭換本作文選或者故事會。
后來啊，我的書多了，于是有關錢的故事也積累了幾串。有人說，錢是殺人不見血的刀，有人說金錢萬歲，“錢能使鬼推磨”于是，在那誘人的大團結(jié)后面隱藏著一面面守財如命的丑惡嘴臉，一雙雙亮亮的手銬……都在我腦海中映了出來。于是，愛錢的人便也不是好人，愛錢，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對錢再也不那樣親熱了—雖然內(nèi)心依然如故。
改革的巨浪沖擊著開放的中國，市場經(jīng)濟的偉大轉(zhuǎn)變，也在轉(zhuǎn)變著人們的思想。于是，社會上掀起一場經(jīng)濟熱，經(jīng)濟潮。什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的與錢有關的故事也誕生了。
一顆顆星星在滑落，一個個希望在破滅，中國貧困地區(qū)的……聽者這希望工程的報告，我的心在痛，在流血。這是關系到中華民族之前程，輝煌之未來的大事啊!可自己，囊中羞澀，要是我有了錢……我暗暗的想。于是我說我愛錢，因為我愛祖國，愛千萬個象我一樣的朋友。
奧運五環(huán)旗究竟會飄揚在哪方圣土?開放的中國盼奧運，北京只夢能圓嗎?于是我又盼望哪個自己有錢，去支持北京的申辦工作，圓北京之夢。于是，我又說，我愛錢。我有一顆民族自尊心，有民族自信心和自豪感。
于是，我說，只要心是純凈，思想高尚，錢，愛有何妨，何罪之有呢?
于是，我愛錢!我高聲說。我依然喜歡鉆到錢眼里去做小銀幣似的白日夢。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇四
犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的'叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認自己的親弟弟。我們可以想象當時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關系，而是赤裸裸的金錢關系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應該如何看待金錢，使用金錢！
天元初級中學初三:陸佳威。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇五
在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。我們的生活中離不開金錢。可以說沒有金錢，我們的生活將會寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說法也在蠱惑著人心，可見在現(xiàn)代社會，金錢是十分重要的。
“金錢是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開金錢?！叭藶樨斔?，鳥為食亡”，可見是金錢主宰著人類，而人類只不過是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。
金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房?，F(xiàn)代社會，有關金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽聞的事件。可見人們已經(jīng)習慣于聽到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的。現(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認自己的親弟弟。我們可以想象當時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關系，而是赤裸裸的金錢關系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應該如何看待金錢，使用金錢!
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇六
正方：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢（銅牙隊）。
反方：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德（鐵齒隊）。
活動目標：
1、培養(yǎng)學生耐心傾聽尊重他人發(fā)言的良好交際習慣。
2、培養(yǎng)學生收集資料、運用資料、闡述自己觀點的能力。
3、通過辯論、交流，鍛煉學生口語表達能力和思辯能力。
4、培養(yǎng)學生勇于在激烈交鋒中有針對性地發(fā)表見解的心理品質(zhì)。
5、增強學生對金錢全面而理性的認識，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
活動過程：
一、準備階段。
1、提前布置任務，選拔八位學生組建正方和反方辯論隊，抽簽確定辯題。
2、引導辯手研究辯題，正確立論并收集相關材料。
3、指導撰寫辯詞并檢查辯手的準備情況。
4、確定主持人，擬好串詞。
5、按“八”字型布置辯論臺，寫好主持人、正方、反方等標牌及辯論主題。
二、辯論階段。
（一）導入（2分鐘）。
1、教師導入：
今天，就讓我們走進綜合性學習“金錢，共同面對的話題”，去傾聽關于“金錢與道德”的辯論，去思考金錢與道德的關系，從而形成正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
2、教師宣布要求：
臺下所有學生都是評委，以小組為單位，對辯論雙方隊員的表現(xiàn)打分。
評分標準如下：
全隊總分440分――（1）個人分數(shù)：100分。包括辯論技巧30分，內(nèi)容資料40分，風度及語言表達15分，自由辯論表現(xiàn)15分；（2）整體合作：40分。
此外，在進行評價時，你還可以從辯手的參與程度、所闡述的觀點與材料的統(tǒng)一、內(nèi)容的條理性、文明修養(yǎng)等方面進行點評。
3、教師請主持人王麗娟同學主持辯論會。
（二）辯手進行賽場辯論：（25分鐘）。
1、主持人宣布比賽開始。
2、主持人依照下列程序組織辯論賽：
（1）請正方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方一辯任靜陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（2）請反方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方一辯吳建超陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（3）請正方二辯谷震東補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方一辯的漏洞之處。
（4）請反方二辯劉尚進補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方二辯的漏洞之處。
（5）請正方三辯陳秋敏就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
正方三辯以大量確鑿的事實作基礎反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（6）請反方三辯毛潤雄就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
反方三辯以大量確鑿的事實作基礎反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（7）主持人請雙方辯手就“金錢與道德”的關系進行自由辯論，時間6分鐘。
雙方辯手進行唇槍舌戰(zhàn)的自由辯論，
（8）請正方四辯作總結(jié)陳詞，時間三分鐘。
正方四辯趙文作總結(jié)陳詞，形成本方的價值判斷。
（9）請反方四辯作總結(jié)陳詞，時間三分鐘。
反方四辯游昌政作總結(jié)陳詞，形成本方的價值判斷。
3、主持人王麗娟宣布辯論結(jié)束，請李老師組織同學們對辯論進行評價。
（三）教師主持對辯論的評價（16分鐘）。
1、感謝主持人和雙方辯手為大家?guī)淼木兽q論。
2、請正反雙方對本次辯論的表現(xiàn)進行自我反思總結(jié)。（5分鐘）。
同時組織其他學生對辯論進行小組評議，各組中心發(fā)言人擬好發(fā)言提綱。
3、正反兩方辯手代表就辯論的情況作自我反思總結(jié)。（3分鐘）。
4、八個評議小組中心發(fā)言人對辯論過程作評價。（6分鐘）。
5、教師對辯論過程和學生點評作評價。（2分鐘）。
評價辯論可以從學生參與活動的態(tài)度；搜集、整理、運用資料的過程；所運用的材料與觀點的統(tǒng)一；辯論的技巧（攻擊要害、利用矛盾、引蛇出洞等）；語言的表達及整體協(xié)作的效果；也可以評價學生的在辯論過程中的思維方式、思維特點和文明修養(yǎng)等。
評價學生的點評可以從學生傾聽他人發(fā)言的良好習慣、善于抓住他人說話的要點、點評的準確性和全面性、語言的流暢等方面進行。
（四）教師小結(jié)本課：（1分鐘）。
昨晚，作為一名初中語文教師，我為央視《文化訪談錄》中所披露的名牌大學四年級學生寫的200來字的文章竟有7處語病這一事件而嘆息和深思。此刻，我們欣喜地看到了同學們在激烈的辯論中、在點評交流的過程中所展現(xiàn)的語文素養(yǎng)和語文能力，也看到了同學們團結(jié)協(xié)作的精神。
今天，我們在這里辯論金錢與道德的關系，明天，當我們面對金錢與道德的這一問題時，我想我們的出發(fā)點是一致的，那就是反對“拜金主義”，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀，為國家、為社會作出自己應有的貢獻。謝謝大家！
教學反思：
本課是根據(jù)九年級語文第五單元綜合性學習“金錢，共同面對的話題”而開發(fā)整合的一節(jié)語文課，也是溫江區(qū)學科課堂教學滲透德育研究活動的一堂公開課。
怎樣在教學中既充分體現(xiàn)語文課程的學科特點，又要不露痕跡地對學生進行思想道德教育，這是我設計教學的基本思路。于是我為學生擬定了“金錢與道德的關系”作為辯論的話題，并用生活中學生們經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象來引出辯論。
要想學生在課堂上有精彩的表現(xiàn)，教師課前的指導是少不了的。雖然學生們在其年級和八年級時已經(jīng)進行過辯論比賽，但我還是提前一周在學生自愿參加的前提下確定了八位辯手和主持人，要求他們積極在圖書館和網(wǎng)上進行資料的搜集整理，辯論前三天，我檢查了學生的搜集情況，并且指導他們安排戰(zhàn)術(shù)和撰寫辯詞。
學生在緊張的準備，我也在思考教學的環(huán)節(jié)及時間的安排。既然學生是課堂的主人，那么課堂的.大部分時間就應該由他們來表演。于是，無論辯論還是評價，學生都是主角，辯論時臺上的精彩，評價時臺下的精彩，教師只是起傳真引線的組織作用。在具體的教學進程中也確實體現(xiàn)了我的這一想法。
的確，學生在辯論和評價過程中展現(xiàn)了較高的語文素養(yǎng)和語文能力，但是仍有個別辯手表現(xiàn)的不盡如人意。而我在對學生辯論過程和學生點評作評價時因時間關系只是粗略地就其參與的態(tài)度和表現(xiàn)進行評說，未能較深入地對辯論作剖析，教師的“引導”作用未完全體現(xiàn)出來。
既然這是學科課堂教學滲透德育研究活動的一堂公開課，我在具體的教學中又是怎樣體現(xiàn)“滲透”二字的呢？綜觀整個課堂，它肯定姓“語”，學生的語文素養(yǎng)和語文能力在本堂課中既有體現(xiàn)又有提高。在學生辯論時雙方都能認識到道德在當今市場經(jīng)濟社會中的重要作用，他們既要追求經(jīng)濟利益，更希望自己成為一個品德高尚的有用人才。，而這一認識不是老師強加灌輸給他們的，不是在往他們的大腦里貼上政治術(shù)語的標簽，我想這就是語文教學中的德育滲透吧。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇七
――辯論：在市場經(jīng)濟社會里金錢與道德的輕重關系。
正方：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢（銅牙隊）。
反方：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德（鐵齒隊）。
活動目標：
1、培養(yǎng)學生耐心傾聽尊重他人發(fā)言的良好交際習慣。
2、培養(yǎng)學生收集資料、運用資料、闡述自己觀點的能力。
3、通過辯論、交流，鍛煉學生口語表達能力和思辯能力。
4、培養(yǎng)學生勇于在激烈交鋒中有針對性地發(fā)表見解的心理品質(zhì)。
5、增強學生對金錢全面而理性的認識，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
活動過程：
一、準備階段。
1、提前布置任務，選拔八位學生組建正方和反方辯論隊，抽簽確定辯題。
2、引導辯手研究辯題，正確立論并收集相關材料。
3、指導撰寫辯詞并檢查辯手的準備情況。
4、確定主持人，擬好串詞。
5、按“八”字型布置辯論臺，寫好主持人、正方、反方等標牌及辯論主題。
二、辯論階段。
（一）導入（2分鐘）。
1、教師導入：
今天，就讓我們走進綜合性學習“金錢，共同面對的話題”，去傾聽關于“金錢與道德”的辯論，去思考金錢與道德的關系，從而形成正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
2、教師宣布要求：
臺下所有學生都是評委，以小組為單位，對辯論雙方隊員的表現(xiàn)打分。
評分標準如下：
全隊總分440分――（1）個人分數(shù)：100分。包括辯論技巧30分，內(nèi)容資料40分，風度及語言表達15分，自由辯論表現(xiàn)15分；（2）整體合作：40分。
此外，在進行評價時，你還可以從辯手的參與程度、所闡述的觀點與材料的統(tǒng)一、內(nèi)容的條理性、文明修養(yǎng)等方面進行點評。
3、教師請主持人王麗娟同學主持辯論會。
（二）辯手進行賽場辯論：（25分鐘）。
1、主持人宣布比賽開始。
2、主持人依照下列程序組織辯論賽：
（1）請正方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方一辯任靜陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（2）請反方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方一辯吳建超陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（3）請正方二辯谷震東補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方一辯的漏洞之處。
（4）請反方二辯劉尚進補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方二辯的漏洞之處。
（5）請正方三辯陳秋敏就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
正方三辯以大量確鑿的事實作基礎反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（6）請反方三辯毛潤雄就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
反方三辯以大量確鑿的事實作基礎反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（7）主持人請雙方辯手就“金錢與道德”的關系進行自由辯論，時間6分鐘。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇八
犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的.幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手叢飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認自己的親弟弟。我們可以想象當時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關系，而是赤裸裸的金錢關系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應該如何看待金錢，使用金錢。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇九
金錢這東西，也許我們很想逃避它，但我們卻無時無刻不被它影響著。在當今社會中，我們和金錢應保持的關系是做金錢的主人，而不是讓它來主宰我們。
有人說“金錢是萬能的”。其實不然，金錢換取的是物質(zhì)生活的高品質(zhì)，而心靈的追求是它所滿足不了的。你可以用大筆錢買到補藥，卻買不到身體健康；你可以用金錢買來山珍海味，卻買不到吃嘛嘛香的好胃口；你可以用金錢買到大量書籍，卻買不到博學的大腦；你可以花錢買到名牌、限量的服飾，卻買不到真正的品味，更可怕的是，我們用錢買到鐘表，卻買不到時間；用錢買到大房子甚至是別墅，卻買不到一個溫暖的家。許多資產(chǎn)過億，在商場叱詫風云的人，卻與家人關系處理不好。在美國一個州，巡警在深夜發(fā)現(xiàn)一名醉漢，認真一看是那個州的富翁，巡警打算把他送回不遠處的大宅。那富豪說了一句：“我沒有家，那是我的房子”，在打拼事業(yè)的同時，不妨多關心家人，不要以為還有很多時間，也許在你一心賺錢之時，他們都離你而去了，也許在你不停掙錢，卻沒有享受過親情，沒有體驗美好人生之際，你也即將帶著遺憾離開這世界。
大多數(shù)人都喜歡錢，我也一樣，這點我并不否認，但我在乎擁有財富的過程。大部分的企業(yè)家靠艱苦努力發(fā)家致富，比爾〃蓋茨在創(chuàng)業(yè)初期毅然抉擇大學退學而拼事業(yè)，他造就了微軟帝國；巴菲特從小對經(jīng)商有濃厚的興趣，他的“股神”稱號不是靠運氣，憑的是經(jīng)驗和膽略；還有李嘉誠、王永慶，他們的努力值得敬佩，他們的財富來之不易。而在古今社會中有些人的錢不是正當獲得，貪官并非少數(shù)，最著名的貪官“和大人”和珅，一輩子為財而拼，并在自家宅院藏了一萬個“福”，求自己是萬福之人，但最后卻因錢而死，他儼然是一個“錢奴”。現(xiàn)在社會也有許多貪官用貪來的錢大肆揮霍，殊不知有多少窮人因他們而無法生活下去，還有那些“富二代”、“啃老族”，耗費父母打下的江山，臭顯擺、窮炫耀，最后把家族斷送在自己手上。錢為身外之物，我們無需過分追求金錢，正所謂知足常樂，如果一個人只為錢而活，那人的人生就太無意義，他的心靈太空虛了。
我國著名作家錢鐘書淡泊名利，他說：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”，是呀！我們不該迷信錢，金錢不應當是生命的目的，他只是生活的工具，我們要做錢的主人，主宰錢，讓錢為我們服務，而不是我們?yōu)殄X拼命。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十
哲學家說，金錢不是萬能的，老百姓說，沒錢是萬萬不能的。我是草根，金錢就是土壤，沒有土壤，草根無法生存。我們是小老百姓，祖孫三代幾乎為錢所困，為錢所傷，今天，我得向您，我尊敬的錢氏三代訴說訴說。
錢爺爺，您還記得嗎7因為我爺爺學了個小手藝，掙得幾個小錢，一家老小都巴望著爺爺能給爸爸、叔叔、姑姑帶來好吃的、好穿的，雖然只是一個饅頭三個小孩，一個蘋果五個人分，但是孩子們都會屁顛屁顛地圍著爺爺轉(zhuǎn)，每天，爺爺回家，孩子們都會一個摸包，一個拽手，非得把爺爺?shù)暮砂瓊€底朝天才罷休。您還記得那次吧，爸爸扭得爺爺坐立不安，爺爺狠心甩了他一耳光，鮮血從爸爸的嘴角流下，孩子們嚇蒙了，從此，再不敢向爺爺要東西了。當然爺爺也很后悔，可是賣手藝掙不了多少錢，一家人糊口都難，哪兒還能考慮孩子們的零食呢7金錢固然給孩子們帶來甜蜜快樂，孩子們也體味到濃濃的父愛，但現(xiàn)實也證明了您不是隨時光顧我們這個貧窮的家庭的。您還記得吧？那年，活潑可愛，剛滿兩歲的二叔，患上了傳染病，爺爺背著他到處尋醫(yī)問藥，但附近的赤腳醫(yī)生束手無策，只得去20里外的區(qū)醫(yī)院，可無車無路，爺爺只好和人用滑竿抬著二叔往中心醫(yī)院跑，跑到醫(yī)院門口，二叔停止了呼吸，一個幼小的生命就這樣離開了愛他疼他的親人。錢爺爺，要是您給了我們錢，我們有了車，我的`二叔就不會夭折。
錢爸爸，人民幣是擋不住的誘惑，我爸爸成天做夢都在想著“要是我有錢該多好哇”。后來您還真的讓爸爸掙了一筆小錢，而此時爸爸又一心盼望著：要是我能掙大錢該多好哇。股市行情潮漲潮落，爸爸覺得賺錢不如生錢，于是，爸爸不再把心思放在生意上，炒股炒得他神魂顛倒。一次，我回家向他報告考分，這次考了95分，比上次降了幾分。他馬上大罵：“呸呸呸！不準說這種不吉利的話！要說比上次漲了幾點！”我心里一陣冰涼，過去疼我愛我的爸爸突然從人間蒸發(fā)了。錢爸爸，您是否還記得爸爸面對那些沒有生命的數(shù)字，時而笑得合不攏嘴，時而破口大罵，甩鼠標，摔東西的情景呢？后來，爸爸鼓勵我：“你要好好考！爭取從95點漲到100點！那才叫牛呢，我們都一起發(fā)發(fā)發(fā)！”然而爸爸是癡心妄想，他所購的股票全部入了熊市，不但未賺分文，反而連做生意辛辛苦苦賺得的本錢也賠了進去。從此，他的心情一天比一天糟，被金錢點了穴。此刻我想對爸爸說：爸爸，您何時回歸我們這個其樂融融的家庭，何時脫離股市的糾纏。難道金錢比親情更重要？不要口口聲聲說：你掙錢也是為我們好，實際上，您沒有給我們帶來哪些好處，您就是一個遠離親情和家庭的股迷，金錢掌控了您的神經(jīng)末梢，股市侵占了您的內(nèi)心世界。錢爸爸，我向您跪下了，金錢像一道厚壁，把我們跟爸爸隔離開了，您饒了他吧。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十一
寒假里，我讀了《歐也妮·葛朗臺》這本小說后，很有感慨。小說的作者是法國文學家——巴爾扎克。這本書主要講的是法國索漠城里一戶人家發(fā)生的事，同時也反映出當時法國社會上的人性。他用盡夸張手法，刻畫了一個滑稽又可笑的.吝嗇鬼形象。
在法國一個偏僻的小城——索漠城里，有一戶人家，便是索漠首富、有著萬貫家產(chǎn)的葛朗臺家。說起葛朗臺，也許大家還有點陌生。他可是個十足的吝嗇鬼，他的女兒歐也妮是一個十分單純的人，也是他的棋子。在城里還有另外兩家人，這兩家，一家想讓兒子娶歐也妮：另一家想讓侄子娶歐也妮，但這兩家只是看中葛朗臺的家產(chǎn)。這兩家為了達到目的，明爭暗斗，爭先恐后地討好葛朗臺。而葛朗臺只想把歐也妮嫁給一個十分有錢的人，決不同意她嫁給女兒非常喜歡的落魄的夏爾。從這三家人我們就可以看出：當時法國社會是個純粹的金錢社會。
葛朗臺太太病危時，葛朗臺本是不屑一顧，后來出于如果她死了，遺產(chǎn)問題對他不利的考慮，葛朗臺才想方設法治她的病。葛朗臺病危時，他硬撐著坐在輪椅上，還讓仆人把他推到存放著他所有家產(chǎn)的密室的門前。他分秒不離地看守著密室，總擔心有人偷他的錢。
僅從上面說的內(nèi)容足以說明當時的人們對金錢看得有多么重要。但是光吝嗇還要好些，就連親情、友情都是受金錢的驅(qū)使。
他們的舉動既讓人驚訝，又讓人發(fā)笑。這些人為了金錢可以不惜失去親情、友情這些人性美。他們簡直就是為金錢而瘋狂的僵尸，活著和死了都是一樣的，沒有為人們做出一點貢獻。
但，葛朗臺的做法更讓人發(fā)笑。他為了錢奔波了大半輩子，只要往后慢慢地揮霍便可以了，但葛朗臺即便是死也一分也沒有帶進墳墓，真讓人搞不懂。
金錢只能滿足人們的一些欲望，根本買不到親情、友情。如果你把金錢看成是你生命的一切，那你這個人就無可救藥。
哎，“人生最大的痛苦就是：人死了，錢還沒用完”——何苦呢！
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十二
金錢是什么？它可以買到什么？金錢對我們的確很重要，因為我們的生活需要用它去交換我們所需的東西，但我們也不能把金錢看得太重。下面是本站。
作文。
朋友，不要吃驚，不要以為我說這樣的話有傷大雅，我的確很愛錢。
早在小時，那金光閃閃的小硬幣在我眼里就特有魅力，因為它就等于是一支新鉛筆，一個筆記本，或者一根甜甜的冰棍兒。我呢?也常因從媽媽那得到一個小小的硬幣而樂得一蹦三尺高。
漸漸的長大了，我依然很愛錢——特愛。愛聞新鈔票噴香的油墨味，愛聽小銀幣清脆的音響——那簡直是一種享受。更樂意的是拿它到小書亭換本作文選或者故事會。
后來啊，我的書多了，于是有關錢的故事也積累了幾串。有人說，錢是殺人不見血的刀，有人說金錢萬歲，“錢能使鬼推磨”于是，在那誘人的大團結(jié)后面隱藏著一面面守財如命的丑惡嘴臉，一雙雙亮亮的手銬……都在我腦海中映了出來。于是，愛錢的人便也不是好人，愛錢，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對錢再也不那樣親熱了—雖然內(nèi)心依然如故。
改革的巨浪沖擊著開放的中國，市場經(jīng)濟的偉大轉(zhuǎn)變，也在轉(zhuǎn)變著人們的思想。于是，社會上掀起一場經(jīng)濟熱，經(jīng)濟潮。什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的與錢有關的故事也誕生了。
一顆顆星星在滑落，一個個希望在破滅，中國貧困地區(qū)的……聽者這希望工程的報告，我的心在痛，在流血。這是關系到中華民族之前程，輝煌之未來的大事啊!可自己，囊中羞澀，要是我有了錢……我暗暗的想。于是我說我愛錢，因為我愛祖國，愛千萬個象我一樣的朋友。
2019年的奧運五環(huán)旗究竟會飄揚在哪方圣土?開放的中國盼奧運，北京只夢能圓嗎?于是我又盼望哪個自己有錢，去支持北京的申辦工作，圓北京之夢。于是，我又說，我愛錢。我有一顆民族自尊心，有民族自信心和自豪感。
于是，我說，只要心是純凈，思想高尚，錢，愛有何妨，何罪之有呢?
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十三
自從我成了商品交換的媒介以來，確實給人類帶來了很大方便。但人類似乎只看到了我外表的花衣裳，卻忘了我身上帶來了數(shù)之不盡的細菌危害和生命危害。
真倒霉，一大早，我就被送進醫(yī)院去，抬頭一看，呀，滿屋的細菌數(shù)也數(shù)不清，他們重重包圍著我，讓我透不過氣來。到了中午，我被那位病人帶到了那車水馬龍的飲食攤里。我被關在那黑暗的抽屜里，那里住滿了我和姐妹們，這不，又一大群細菌向我沖來，我就義務地為病菌繁殖它的第二代、第三代……不料的是，店主的嬌妻拿起我們來點數(shù)今天的生意有多少的.時候，她一邊點數(shù)看我們，一邊用手指蘸了口水，不知不覺，她已經(jīng)吸進了無數(shù)的細菌。唉，我又被送進了銀行，那位小姐也像剛才那個人一樣，吸進的細菌比她還要多，那些壞家伙不斷吸取我的油跡、污跡來成倍成倍地壯大它們的隊伍，弄得我筋疲力盡，六神無主。我沒眼看下去了，只好睡覺。過了三四天，我又被送到醫(yī)院，正好看到那兩位小姐，我傷心道：“對不起！是我害了你們！”
“有錢使得鬼推磨！”這一句話說得一點也不錯！同志們，女士們，“我不是萬能的！”不要為了我——錢，而喪失了理智，這不值得?。?/p>
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十四
我是一張百元大鈔。我不記得我是從哪里出來的，但我有很多兄弟姐妹，五十元、二十元、一元幾角幾分的都是。主人總是把我們放在一起，但每次都把我放在最下面。我上面的50元，雖然他們的面值只是我的一半，但卻已是飽經(jīng)風霜，渾身上下都臟臟的，我努力想離他們遠點兒——我是新錢。
幾天后，我到了一家小賣店，接觸的人多了，常聽到人們說這樣一句話：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的!”我很高興人類給我們這么高的評價，當然了，前提是我不是假幣。
后來，這家店主買了一臺怪模怪樣的機器，我不知道它是干什么用的，就問上面的50元。他不悄地撇撇嘴說：“哼，看你面值挺大的，連這玩藝都不知道啊，是驗鈔機，能驗出咱們是真幣還是假幣?！蔽衣犃诵睦锊幻庥行┚o張。果不其然，當晚主人就開始驗鈔，我的心都提到嗓子眼了?！爸ā保斘液推渌X幣經(jīng)過驗鈔機時，機器尖叫了起來，我心一緊，難道、我不敢想下去了。店主又把我們分成了幾摞，最后單獨對我進行檢驗時，又“吱”地響了——我是假幣!
當我慢慢從被主人從驗鈔機里抽出來時，發(fā)覺所有的錢幣都眼盯著我，一個1元錢喊出來：“喲，看不出來啊，他還是個私生子!”我登時羞愧滿面，心想這回主人該把我扔了吧。可主人滿不在乎地把我塞進抽屜，并且第二天就把我交給了一位出租車司機，司機又把我轉(zhuǎn)給銜邊的煙亭主，就這樣，我總是很快被花掉，最后幾經(jīng)展轉(zhuǎn)我來到了一位工人家里，但不久我就被發(fā)現(xiàn)是假幣。只聽他哀嘆一聲：“天啊，這是那個喪心病狂的啊、”我難受極了，覺得他似乎是在罵我。于是，當晚我便混入了一堆廢紙，被扔進碎紙機。在碎紙機啟動前，我反復叮囑我自己：下輩子一定要做個真正的百元大鈔!
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十五
妹妹是個做事拖拖拉拉的人，五分鐘能完成的算術(shù)題，她十五分鐘或更長的時間才能完成，而且還是不情愿的！
“快寫作業(yè)，再不寫屁股打成八瓣了。”姥姥威脅妹妹?！袄病怖病玻 迸?！我的天呢？竟然唱起歌來了。“姥姥氣的把本子一扔，不管了，明天叫你媽看著寫吧！什么孩子。”時間在一秒一秒的從身邊走過，可妹妹的作業(yè)還是原封不動的擺在那兒。姥姥只好換個語氣：“小宇真聽話，來咱寫作業(yè)，一會奶奶給買好吃的?！薄安灰?，我就是不做。”瞧！眼都不抬，又拿畫畫本當起了“畫家”，在本子上亂涂亂畫。還向我介紹：“老姐，這是喜羊羊！”就這樣，四十分鐘過去了，她還是一事無成。
“哇！演動畫片了?！笨纯矗媸莻€馬虎人，不珍惜時間，作業(yè)一個字沒寫。只見她把作業(yè)一推噼里啪啦全掉地上，滿不在乎的樣子繼續(xù)玩她的。哎！妹妹你這丟的都是“金錢”。
老舍先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”這句話一直使我珍惜時間，時間就是金錢。妹妹你還小，長大了就知道從你身邊溜走多少“金子”，到那時你后悔莫及了。妹妹珍惜時間吧！
“天哪！不會吧”，“哎呀，這下又要，哎”?！鞍ァぁぁぁぁぁぁ苯淌依镉謧鱽砹四侨缯ɡ装嗟霓Z鳴聲。
“不會是天想要滅我吧？”在這里傳出了我的呼喊聲“作業(yè)那么多，恰好我的鋼筆沒有油了，真是天不助我也啊！”我不得不又抬起了那沉重的腳步向商店走去。
到了商店，只見商店里人山人海，還有一位始終面帶笑容的女服務員正熱情的招待著每一位顧客，我擠進了商店，對女服務員說：“阿姨，我想買支鋼筆”。她向我介紹著各種各樣的鋼筆，看得我眼花繚亂，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只印著史努比的鋼筆，我急忙對她說“就這只吧?！边@支筆原價5.5元，可她卻找給了我5.5元，我想她可能是算錯了，我剛想說，可自私的念頭讓我剛到嘴邊的話咽了下去。我心里百感交集，給還是不給？，給了就不能買吃的了，可是不給又······。是她白給的，又不是我偷的?？衫蠋煵皇钦f過嗎，誠實才是好孩子??！“怎么了？”阿姨關切的問?！拔摇ぁぁぁぁぁの摇ぁぁぁぁぁ]什么?！拔业哪樢幌伦蛹t到了耳根，邪惡終究抵抗不住正義，我終于鼓起勇氣說道：“阿姨，你······你把錢找多了？”說著，把錢塞到了她的手里，一溜煙跑出了商店。
從這件事中，我領悟到了誠實可貴，做人一定要誠實，否則一定會被眾人恥笑。
五年級二班陳美池。
暑假的一天，我懷著寂寞的心情，讀了這篇短文《20美元的價值》。
一個小男孩問爸爸一小時能掙多少錢？爸爸回答后，小男孩拿出20美元向爸爸買了一小時的時間。
小男孩為何要向爸爸買一小時的時間？從小男孩和爸爸的對話中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共進晚餐，這足以說明小男孩孤獨寂寞，需要關懷和親情……一切的事情僅僅只要一小時。
爸爸會接受嗎？我認為會的，因為爸爸明白了孩子為得到父親的一點關懷就不會寂寞。爸爸應有的父愛是孩子最大的渴望。
其實用金錢不能買回時間，而父愛和母愛更是不能做交易的。爸爸一定不會收男孩錢的，因為爸爸為自己的不負責任而感到愧疚。
我認為，他以后再也不會離開自己的兒子了，他要用自己的愛來安撫兒子的心。
金錢不能買來的時間，時間也不能換來親情。時間和金錢對父母來說并不重要，重要的是親情。
說到這里我一直在強調(diào)的是：世界上的父親們，如果你們?yōu)榱斯ぷ魍浽诩遗文慊貋淼暮⒆訒r，一定先要回家，安撫孩子那顆寂寞的心！
指導教師崔梅茹。
食物與金錢，在現(xiàn)在人眼里顯然是金錢更重要。但是食物幾乎和金錢劃等號有時還會超過金錢。
金錢的用處不過是豐富我們的生活和食物，還是為了食物。由此可見食物對人類的重要性。在很久以前有一個富商和一個窮人出來逃荒。那個富商出來時帶了整整一麻袋金幣一個燒餅也沒有帶，他相信有錢可以買來任何東西；那個窮人只帶了三個燒餅一文錢也沒有帶。走到了半路那個富商實在是餓得受不了了，富商對窮人說：“把你的燒餅賣給我一個，我給你十個金幣如何？”那個窮人說：“實在是對不起我只有三個，我是不會賣給你的?！蹦莻€富商說：“我給你五十個金幣，你給我一個燒餅這樣好嗎？我實在是受不了了，求求你了?！备F人說：“不行??！我只有三個，我還要吃的，如果多的話我會給你的?！庇诌^了一會兒，富商說：“你給我一個，我把我的所有的金幣都給你。這樣總行了吧？”那個窮人：“不行！你再想想別的辦法吧！”過了一會兒，富商堅持不住了，一下子昏倒到了地上。窮人連忙拿出了一個燒餅，讓那個富商吃。富商醒了之后把整袋金幣都給那個窮人當做報答救命之恩。窮人并沒有收下，反而說：“難到我是為了你的整袋金幣嗎？我是因為可憐你，并不是為了你的整袋金幣?！?/p>
由此可見在某種情況下食物甚至會超過金錢。
這幅漫畫強有力地諷刺了當今社會上一此為了金錢而盲目地亂砍濫伐的人群，他們給森林帶來嚴重的后果！要知道世界上已有三分之一以上的森林因人類那亂砍濫伐的愚昧思想而被破壞了！其中，我覺得漫畫中有一句話值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌斑@段木頭里一定有蟲……”，在我的思想觀念中，我覺得這只“蟲”指的是人類那無休止的金錢欲望，為了錢，許多人都會“沒頭沒腦”地做事，給大自然帶來嚴重后果，例如，在廣州，一家工廠每天排放三~四千噸工業(yè)廢水，每天排放如此多的工業(yè)廢水，給河流帶來了嚴重后果，使整個河面渾濁不清！我覺得，這不僅僅是人類過度使用化學品的原因，在這背后，真正的兇手應該是人類的金錢的欲望！
我們的地球不需要愚昧無知的砍伐者！讓我們協(xié)手并進，共同努力、共同奮進地保衛(wèi)我們的地球吧！
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十六
有這樣一副漫畫：兩個學生——某甲和某乙，某甲對某乙說：“你替我掃地，我給你一元錢?！闭f罷，一手拿錢，一手抓掃把，將它們一起塞在某乙的手里。
前些時，在報紙上、雜志上看到巴金、冰心、張潔、張海迪等名人寫的文章。他們呼吁社會、學校。家庭重視對下一代的教育;他們對中國“小皇帝”的現(xiàn)狀與未來感到憂慮。
但愿，他們的憂慮會成為過濾。
但愿，有這樣憂慮的人不止是這幾個有識之士!
但愿，這幅漫畫已經(jīng)為我們敲響了警鐘。
那么，未來仍然是充滿希望的。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十七
在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。我們的生活中離不開金錢。可以說沒有金錢，我們的生活將會寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說法也在蠱惑著人心，可見在現(xiàn)代社會，金錢是十分重要的。
“金錢是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開金錢?！叭藶樨斔?，鳥為食亡”，可見是金錢主宰著人類，而人類只不過是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。
金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房。現(xiàn)代社會，有關金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽聞的事件?？梢娙藗円呀?jīng)習慣于聽到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認自己的親弟弟。我們可以想象當時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關系，而是赤裸裸的金錢關系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應該如何看待金錢，使用金錢！
金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時它也最富爭議性。在市場經(jīng)濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。
在錢的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個人的“壽數(shù)”，就是在當今社會中能走多遠。
人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西！
金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到只是；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。
保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”金錢不是生活和人生的全部。
金錢，在一個生活節(jié)奏的城市里面，無疑是財富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價的東西。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十八
我的朋友們對金錢的態(tài)度，現(xiàn)在我就來講一講吧。
廖千禧只要見到錢，那可謂是老鼠見了又白又嫩的香噴噴的大米飯一樣。記得有一次，我和他出去玩，沒想到他老人家運氣那么好，剛走出大門口就看到地上有一枚白花花的五角的硬幣，他快速的東張西望，趁四下無人的時候，馬上把那枚硬幣一把拿了起來。放進了他的褲帶里面。放進褲帶后，他高興的猛笑起來，都快笑岔氣了。
付哥見到錢，那是不聞不顧，哪怕是一張百塊大鈔，他也是直接走過，根本就不會去碰一下，付哥真是一個視金錢為糞土的人??！
許明旺見到錢，不是五塊錢以上，他根本不會去碰。我和他出去的時候，假如看到五塊錢的話，他會馬上撿起來。如果是一塊的話，他會罵一句；“怎么不是五塊。他可真是挑剔了。
而周哥看到錢的態(tài)度是變化無窮的，讓人捉摸不透。當他心情不好的時候，看到錢是罵死錢不償命。但他心情好時，見到錢是搞了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，看到錢發(fā)狂的親吻錢，而那張錢就會心想；命真好呀，嗚嗚嗚嗚。
這就是我的朋友們看到錢的態(tài)度。
很多人問我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡單的答案。有人說：“友誼像一座堅不可摧的墻壁，不管風吹雨打都不會倒塌?！?/p>
還有人說：“友誼像一個玻璃瓶，只要摔在地上便會破的粉身碎骨。”
直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說中有兩個朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個還給另一個扇了一耳光，被打的覺得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續(xù)往前走，忽然那位被打的人中暑了，差點渴死，幸好被朋友救起來了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問：“為什么我打你的時候你要在沙子上寫，而現(xiàn)在要在石頭上刻呢？另一個笑著回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在容易忘記的地方，風會負責將它抹去，相反如果被幫助時，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它。
友誼，是比金錢更加寶貴的東西。友誼，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西，友誼更像是一盞明燈照亮著我們?nèi)松牡缆纷屗兊母拥亩嘧硕嗖省?/p>
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因為家里太熱，我打算去超市買棒棒冰。
不一會兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢，我驚呆了，為什么沒有人撿呢？望著這些錢，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭：撿還是不撿啊！當我去伸手抓它時，好像被一股強烈的勁給拉住了，心里好像在說：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板給揣兜里了。回家后，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說：“你怎么那么傻?。∧阋粋€小孩撿又能怎樣??！”爺爺?shù)脑捰凶屛覒曰?，又讓我欣慰。懺悔是因為白花花的票子誰不想要?。慷牢渴且驗槲覜]有拿不屬于我的東西。我心里覺得一點遺憾也沒有。
邵陽市六中初一：李錦林。
俗話說：“有錢能使鬼推磨”可比金錢更知識，金錢是遲早會花光的，而知識卻永遠都不完。
果然，幾年后城市了一場戰(zhàn)爭，窮人和富人被迫離開。富人那的財產(chǎn)被侵略軍搶走，富人離開城市后沒去賺錢果然的成遭人唾罵的乞丐，乞丐后，他從沒想制造財富，終身吃不飽穿不暖的生活。
窮人呢？他離開城市后，的智慧，贏財富還成一名受人尊敬的教授。
十年以后，一個乞丐和一位教授相遇了，他們驚呆了，乞丐就是但年的富翁，教授就是當年的乞丐不金錢看得太重，要注重學問，知識可以創(chuàng)造財富，只有財產(chǎn)，非常無知，財產(chǎn)遲早會花光，永遠財富。
每個人都希望自己能得到多—些的金錢，都希望自己能成為個有錢人，而我，面對金錢卻有著一種說不出的感覺。因為金錢在其魅力十足的同時也給予了人們十足的誘惑。令人沉淪。因此我想對金錢說：“金錢，我恨你！”
金錢??！你的罪行真是太多了。我討厭你、憎恨你，憎恨所有迷戀你而放棄自我的人。
綜合性學習金錢共同面對的話題教學設計篇十九
這是我最古老的回憶，再遠一點那就完全不記得了。小時候，每當看到電視劇或者卡通片上的英雄人物拒絕要報酬的片段時，放棄當大官時，我就會很不解，我不明白，為什么面對這樣的利益還要拒絕呢？我也經(jīng)常會想，要是我有這樣的經(jīng)歷，那么我肯定會收下對方的好意。
有一天，在一個地方，下起了蒙蒙大雨，那不是一般的大雨，而是金錢雨。開始，天上起滿了烏云，過了一會兒，外面“噼里啪啦”地響起來，居民們不知是怎么回事，就往窗戶一看，滿地是金錢，他們見了，連忙拿起家里的鋼盆.臉盆等擋的東西，跑出家門，一把一把地抓金錢，把口袋裝得滿滿的。有些人太急了，連臉盆.鋼盆等都忘拿了，直奔出家門，雖然頭被金錢砸疼了，但是他們還是高高興興地撿金錢。
這一天真是新奇！
我的名字叫金錢，在我一出世我就受到很多人的歡迎，人們都叫我“命根子”。
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