總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免犯相同的錯誤。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點(diǎn)。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇一
坐在課桌前的我望著一大堆的作業(yè)搖頭嘆息，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)也做不完。我趴在桌子上，想著我上學(xué)前的快樂時光。
時光倒流五年前。那時我是機(jī)關(guān)第七幼兒園的一個小毛孩。吃完早飯，或者根本就不用在家吃飯，幼兒園也為我們準(zhǔn)備了豐盛的早餐。吃完飯后，我抹了抹嘴上的油，沖進(jìn)了一間既寬敞大又漂亮的，專供我們小孩玩的房間。里面對面堆滿了積木、紙盒、洋娃娃等各種“奇珍異寶”。我們男生猛搶積木、紙盒，拼成飛機(jī)或房子。幾個小時過去了，開始吃午餐嘍！好香！得多吃點(diǎn)兒。嗝―好舒服！
時光再倒流四年―。那是我誕辰一周年的時候。我躺在一張非常大的床上，滾來滾去。老爸給我拋來了一個球，我踢，我爬，我打，好舒服啊！老媽又以催眠曲的形式為我哼一支曲子，可她五音不全，我哇哇大哭。老媽又以掩耳盜鈴之勢往我嘴里塞上一個裝滿牛奶的奶瓶，奶滑滑、香香的，好舒服！
時光再再倒流兩年―。那時我還在媽媽的肚子里。一條長長的臍帶連著我和媽媽。開飯了，一種種食品流入我的肚子里。恩，今天有紅燒肉、孜然羊排、胡蘿卜、芹菜……花樣還不少呀！
“夏敬飛，還不寫作業(yè)，是不是找揍??！”老媽不時地在我耳邊嘮叨。哎，還是做小孩的感覺好！
坐在課桌前的我望著一大堆的作業(yè)搖頭嘆息，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)也做不完。我趴在桌子上，想著我上學(xué)前的快樂時光。
時光倒流五年前。那時我是機(jī)關(guān)第七幼兒園的一個小毛孩。吃完早飯，或者根本就不用在家吃飯，幼兒園也為我們準(zhǔn)備了豐盛的早餐。吃完飯后，我抹了抹嘴上的油，沖進(jìn)了一間既寬敞大又漂亮的.，專供我們小孩玩的房間。里面對面堆滿了積木、紙盒、洋娃娃等各種“奇珍異寶”。我們男生猛搶積木、紙盒，拼成飛機(jī)或房子。幾個小時過去了，開始吃午餐嘍！好香！得多吃點(diǎn)兒。嗝―好舒服！
時光再倒流四年―19。那是我誕辰一周年的時候。我躺在一張非常大的床上，滾來滾去。老爸給我拋來了一個球，我踢，我爬，我打，好舒服?。±蠇層忠源呙咔男问綖槲液咭恢?，可她五音不全，我哇哇大哭。老媽又以掩耳盜鈴之勢往我嘴里塞上一個裝滿牛奶的奶瓶，奶滑滑、香香的，好舒服！
時光再再倒流兩年―19。那時我還在媽媽的肚子里。一條長長的臍帶連著我和媽媽。開飯了，一種種食品流入我的肚子里。恩，今天有紅燒肉、孜然羊排、胡蘿卜、芹菜……花樣還不少呀！
“夏敬飛，還不寫作業(yè)，是不是找揍??！”老媽不時地在我耳邊嘮叨。哎，還是做小孩的感覺好！
當(dāng)老師的感覺真好記事篇二
“年”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在過年之前，家家戶戶都要來一次大掃除，寓意新的一年從頭開始，財(cái)源廣進(jìn)。
往年的大掃除，我都是以一個旁觀者的身份對待大掃除，可當(dāng)我家買了擦玻璃器以后，我就對那個長長的，頂端有一塊吸水布的大家伙感到好奇：那東西好玩嗎？怎么擦干凈玻璃？帶著種種好奇，過年時，我就自告奮勇，承擔(dān)了擦陽臺和廚房玻璃門的任務(wù)。
第一次擦玻璃門，我又興奮，又激動，期待擦玻璃器能在我的使用下讓玻璃門干凈如新。我拿起擦玻璃器，沾上清水，從廚房玻璃門的左上方開始，一下，兩下，玻璃門上的灰漬消失了，正當(dāng)我準(zhǔn)備為自己慶功時，“災(zāi)難”卻接踵而來：擦玻璃器頂端的一些毛又沾在了門上，那些細(xì)毛比灰漬更難看。我便問媽媽什么東西才能擦掉那些細(xì)毛，媽媽讓我用舊報(bào)紙?jiān)囈辉嚕黄淙?，用?bào)紙擦過后，細(xì)毛全在報(bào)紙上了。這樣才算完成了一面玻璃清潔。廚房玻璃門有兩扇，一共四面玻璃吶，工作量可不小呀！擦過廚房玻璃門，就耗費(fèi)了兩個小時，還使我出了一頭大汗，但當(dāng)我看到干凈的玻璃門與欣慰的父母時，我知道我為家里做了一件小事，讓辛勞的父母多得到了一點(diǎn)休息的時間。
后來，擦玻璃器壞了，可我喜歡上了擦房門了，我就用抹布擦。為什么我喜歡了擦門呢？因?yàn)椴灵T使我明白：勞動最光榮！
當(dāng)老師的感覺真好記事篇三
星期六上午陽光燦爛，天上飄著幾朵雪白的云。太陽公公笑瞇瞇地，好像在向小朋友們招手。我寫完作業(yè)后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要打掃衛(wèi)生讓我到樓下和小朋友玩。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點(diǎn)活兒！于是，我便對媽媽說：“媽媽，我和您一起打掃衛(wèi)生好嗎？”媽媽說：“也好，就給你一個鍛煉的機(jī)會。我擦地面、洗衣服，你就擦電視機(jī)柜、寫字臺一類的吧！”這時，我已經(jīng)迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，3、2、1我們開始吧！”于是，我拿起抹布浸濕后，就干了起來。
大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一樣。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒有。我迅速地往媽媽那里跑去，說：“我來幫您洗衣服吧！”媽媽答應(yīng)了。我走到水池旁，學(xué)著媽媽那樣子。首先往盆里接些水，放一些洗衣粉，把衣服放進(jìn)去，浸泡一會。抓住衣服，兩手使勁搓洗。我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒有污漬，突然我看見衣領(lǐng)還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗。最后，用清水反復(fù)清洗干凈，直到?jīng)]有污水，才把它擰干晾曬到衣架上。媽媽看我今天做了那么多家務(wù)說：“我家寶貝真的長大了”我聽了心里美滋滋的甭提有多高興了。哎，我今天才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做家務(wù)的感覺真好。
通過今天的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇四
我的老師在網(wǎng)絡(luò)里，就是個菜鳥級的人物。智能手機(jī)在她的手里，只會接電話，打電話，再就玩?zhèn)€微信，別的一概不通。更不會搶微博里的紅包。
于是，我決定教教老師，避免尷尬的局面。首先幫老師注冊一個微博賬號。起個名字吧，老師還想了半天，我希望老師的名字出彩一些，什么小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗氣！于是我調(diào)動我的智商，給老師起了一個好名字：主婦的小屋。因?yàn)槔蠋熞矝]有別的愛好，上班，回家，每天就是一個名副其實(shí)的家庭主婦。名字注冊好了。本來想頭像用老師的照片，但是，老師說不好看，就選了一個風(fēng)景的背景圖片做為頭像。
接著我教老師搶紅包。我先關(guān)注了明星的微博?？此麄冇袥]有發(fā)紅包。在一個明星的紅包中，搶到了6毛錢。老師第一次看見網(wǎng)絡(luò)里還能搶紅包，高興的手舞足蹈。連連問我：“6毛錢在哪里呢？怎么能把6毛錢取出來花掉？把這錢買書吧……“我哈哈大笑，覺得此時的老師還不如我這個學(xué)生心大呢！
我又教老師在淘寶里買商品，怎么樣買到物美價廉的商品，在買的同時，還有優(yōu)惠卷可以搶到手。老師一看，又蒙圈了，怎么網(wǎng)絡(luò)里買東西還能搶卷……這可能又是出乎她的意料之外。我心里想：老師啊，老師，看你平時在我們面前講解知識的風(fēng)度都哪里去了呢？此時的老師在我的面前，完全是一幅另一版的平時的我。啥都希望知道，其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)里，老師的水平只是幼兒園的階段，我偷偷的稱呼她為菜鳥。
不過，老師就是老師，虛心好學(xué)，我教她的東西一會就學(xué)會了，還一個勁的問我：“還教我點(diǎn)啥？”
當(dāng)老師的感覺真好記事篇五
那個學(xué)期，楊老師讓我們這些黃毛小子試著上課，大家都?xì)g呼雀躍。同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己不是弱小的，上課前都積極準(zhǔn)備著。
我呢，為了能過把老師的癮，展開了身手積極準(zhǔn)備著：讀課文。劃要點(diǎn)、想方法，甚至還動用了當(dāng)老師的媽媽。一切準(zhǔn)備得差不多了，我才安心睡覺。
第二天，我興致勃勃地走上講臺，笑瞇瞇地向大家問好后，就請大家打開書本讀一讀《地球的清潔工》著篇課文，想一想有什么收獲。讀了課文，我輕輕拍了一下手，同學(xué)們迅速停了下來。我問大家：“讀了課文，你們知道了什么？”我見一位同學(xué)很快把手舉起來，就請他說。他說：“我知道了海鷗可以把海里的剩飯剩菜吃掉；鯽魚可以把河里的水草、蟲子和垃圾吃掉；烏鴉可以把地上的蠅蛆、地蠶吃掉；蚯蚓可以把地上的垃圾變成肥料；屎殼郎可以把牛、馬、羊的糞滾成球兒埋到地底下?！蔽乙宦?，真不錯，立刻說：“來點(diǎn)掌聲！”教室里馬上一片“啪啪”聲。這時，王文汗的手高高地舉了起來。我說：“王文汗，你有知道了什么？”他挺著胸大聲說：“任何動物都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能小瞧它們。”話音剛落，同學(xué)們就情不自禁地鼓起掌來。鄭暉一抬一抬地很想站起來發(fā)言，我就請了他，他說：“課文中講到的每一種動物都能為地球媽媽做事，為環(huán)保做事，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對?！蓖?，太好了，掌聲又一次響起。接下來，我又像老師那樣進(jìn)行了擴(kuò)展，提出了一個有趣的問題：請大家思考，除了課文上講到的這些動物外，你們還知道哪些動物也會幫助地球媽媽做事？怎么一提問，同學(xué)們更來勁了，同學(xué)們爭先恐后地回答。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇六
星期天，風(fēng)和日麗，艷陽高照，真是個出玩的好時機(jī)。我對奶奶說：“不如我們坐公交車出去玩吧？”“好??！”，奶奶爽快地答應(yīng)了?！翱墒牵鴰茁奋?，去哪兒玩呢？”奶奶想了想說：“那就坐2路車，去職業(yè)學(xué)校吧！那里空氣好，我們?nèi)デ驁鰰裉枴！蔽乙宦牐吲d得跳了起來，恨不得馬上飛到職業(yè)學(xué)院去。
說走就走，我和奶奶來到公交站點(diǎn)等候公交車。可這天的公交車好像跟我作對一樣，左等右等還是不來，我就在心里默默祈禱“快點(diǎn)來，快點(diǎn)來……”。沒想到，這一招還挺管用，不一會兒，公交車開來了。我拉著奶奶，迫不及待地上了車。環(huán)顧四周，這會兒車上人還不多，投了兩塊硬幣，我就和奶奶找個兩個相鄰的座位坐了下來。公交車向前飛馳，我的心也早已飛到了那個職業(yè)學(xué)院。
一站過去了，車上的人也漸漸多了起來，一會兒，座位就被坐完了。哇，去職業(yè)學(xué)院的人這么多??！幸虧我們上車早，要不還沒位置坐呢！正暗自慶幸呢,上來了一位老爺爺.他滿頭白發(fā)，步履蹣跚，滿臉通紅，隔很遠(yuǎn)，也能聽到他“呼哧呼哧”的粗重的喘氣聲。他站在那兒，靠著座位，手抓著頭頂?shù)姆鍪?，汽車開動，他身體猛一傾斜，險些摔倒?？墒牵嚿系某丝?，要么低頭看手機(jī)，要么扭頭看窗外，沒有一個人愿意為他讓座。怎么辦？離職業(yè)學(xué)院還有好幾站路呢？站過去，這腿實(shí)在受不了?？裳劭茨俏焕蠣敔斈敲措y受，奶奶坐公交要是沒座位，我肯定希望有人給奶奶讓座。平時老師也總教育我們，要給老弱病殘讓座。我小小年紀(jì)，站一路也沒事兒！想到這兒，我正準(zhǔn)備站起來為老爺爺讓座，誰知，奶奶先站起來了。我忙拉住奶奶胳膊，讓她坐下來。我站起身，奶奶瞬間明白了我的`心思，坐下讓我來。我走過去，扶住老爺爺說：“爺爺，坐我這兒?！崩蠣敔敿拥卣f：“謝謝啊，真是個好閨女！”車上的人頓時向我投來贊許的目光，奶奶也夸我長大了。雖然，啦扶手的胳膊有些酸，治理的雙腿有些困，但看到老爺爺舒展眉頭，安穩(wěn)地坐一路，我頓時覺得天更藍(lán)了，樹更綠了，心情更舒暢了。
不是有首歌這樣唱嗎？“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”做“雷鋒”的感覺真好，下次我還要做雷鋒。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇七
煩，真頭痛，最近我有了一個令人憎恨的小老師，他就是我家最調(diào)皮，最愛搞惡作劇的，大名鼎鼎的武豪吉。瞧，他正在檢查我背英才呢！來一起看看吧！
他這個老師可真謂是嚴(yán)格，丟掉一個字也不放過，可誰讓媽媽沒時間呢？我又不敢得罪他，真是無可奈何。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇八
今天作文班上熱鬧非凡，什么情況？原來今天老師讓我們每個人都當(dāng)一回小老師，給同學(xué)修改作文，我當(dāng)然也是其中一員。太好了，我拿到了我“死對頭”的作文，不好，他也拿到了我的作文。從小我倆既是朋友又是競爭者，他心里的想法應(yīng)該跟我一樣：不會放過對方任何一個細(xì)微的錯誤。
我們對視了一眼，就開始修改起來。我出師不利，他指著我的作文本讓我看，“這是啥意思？”原來我寫了一句“這就像七個導(dǎo)彈救爺爸”，我的臉一下子就紅了。我不甘心，把他的錯誤也找了出來“我老爸十分師，氣質(zhì)十分龍”，“氣質(zhì)龍，十分師”你是來搞笑的吧。他如同泄了氣的氣球，眼神黯淡，頭也低了下去。我眉頭一揚(yáng)，指著作文對他說：“其實(shí)你的作文還有許多錯誤?！笨赊D(zhuǎn)念一想，如果是老師修改我們的作文，一定不會用這么犀利的話來打擊我們，而是會溫和地指出我們的錯誤，并指導(dǎo)我們修改。于是，我便輕輕地對他說：“其實(shí)我倆的作文不相上下，都有需要修改的地方?！彼犕旰筱读艘幌拢萌^碰了我一下：“謝謝。”
這次作文課讓我明白，作文需要不斷修改才能變好，我們?nèi)说某砷L也一樣。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇九
老師，您知道嗎？以前，當(dāng)您嚴(yán)肅地走進(jìn)時，班上許多搞亂分子也都一臉嚴(yán)肅。一節(jié)課，一個半小時，5400秒，我們都陪著您而嚴(yán)肅，身體挺直、姿勢端正?？墒?，您可知道，我們多么您能夠微笑著上課，地、地上課！
您曉得嗎？雖然您課上總說：“沒關(guān)系，有不懂的問題就來問！不要不懂裝懂。”但是由于您那嚴(yán)肅的神情，大家有問題只好藏在心底，用功一些的會拿問問媽媽，或者直接上網(wǎng)搜索答案。如果您能微笑著上課，或許可以避免許多不必要的事情??！
老師，您意識到了嗎？當(dāng)們在偶然碰見您時，都盡量地繞著路走。實(shí)在躲不開的，假裝不認(rèn)識您，頭一低就溜掉了；膽子大的，才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)只有他才能聽得到的來。
我們真的不知道，嚴(yán)肅，究竟是由于您的性格，還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢？！
終于有一天，我冒險給您寫了一封信，您，還記得嗎？由于害怕，我將它放在了講臺上。上課時，我看見您皺著眉頭將信看完了，我的.心里像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知，您的眉頭竟慢慢地舒展開了，漸漸地臉上也露出了笑容，我發(fā)現(xiàn)，您居然還有一對小酒窩！您微笑起來真漂亮！接著，您微笑著給我們上課，不時微笑著提問，偶爾還微笑著撫摸我們的頭。您發(fā)現(xiàn)了嗎？那天，咱們的課堂效率明顯提高，們開始積極舉手發(fā)言了，課堂氣氛那叫一個好啊。您知道嗎？這些都是您微笑的作用??！
老師，您是明燈，明亮我們前進(jìn)的道路；
老師，您是甘霖，滋潤著我們這一棵棵的小幼苗；
老師，您是紅燭，燃燒著，照亮了我們……。
老師，一個至高無上的職業(yè)。
當(dāng)老師的感覺真好記事篇十
平時我們聽老師講課，只知欣賞老師們的精彩“表演”，卻不知講課的.辛苦與艱難。前一星期，我當(dāng)了一回“老師”，給全班同學(xué)講了生字的寫法和讀法，才知道講課不但要自己完全知道這知識點(diǎn)，還要知道如何將知識點(diǎn)分解，以讓其他同學(xué)更容易掌握。
這一講課過程讓我們都能更牢固地學(xué)習(xí)知識，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的能力，這種教學(xué)方法真好！
當(dāng)老師的感覺真好記事篇十一
今天，我給老師當(dāng)老師，。
我的老師在網(wǎng)絡(luò)里，就是個菜鳥級的人物。智能手機(jī)在她的手里，只會接電話，打電話，再就玩?zhèn)€微信，別的一概不通。更不會搶微博里的紅包。
于是，我決定教教老師，避免尷尬的局面。首先幫老師注冊一個微博賬號。起個名字吧，老師還想了半天，我希望老師的名字出彩一些，什么小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗氣！于是我調(diào)動我的智商，給老師起了一個好名字：主婦的小屋。因?yàn)槔蠋熞矝]有別的愛好，上班，回家，每天就是一個名副其實(shí)的家庭主婦。名字注冊好了。本來想頭像用老師的照片，但是，老師說不好看，就選了一個風(fēng)景的背景圖片做為頭像。
接著我教老師搶紅包。我先關(guān)注了明星的微博?？此麄冇袥]有發(fā)紅包。在一個明星的紅包中，搶到了6毛錢。老師第一次看見網(wǎng)絡(luò)里還能搶紅包，高興的手舞足蹈。連連問我：“6毛錢在哪里呢？怎么能把6毛錢取出來花掉？把這錢買書吧……“我哈哈大笑，覺得此時的老師還不如我這個學(xué)生心大呢！
我又教老師在淘寶里買商品，怎么樣買到物美價廉的商品，在買的同時，還有優(yōu)惠卷可以搶到手。老師一看，又蒙圈了，怎么網(wǎng)絡(luò)里買東西還能搶卷……這可能又是出乎她的意料之外。我心里想：老師啊，老師，看你平時在我們面前講解知識的風(fēng)度都哪里去了呢？此時的老師在我的面前，完全是一幅另一版的平時的我。啥都希望知道，其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)里，老師的水平只是幼兒園的階段，我偷偷的稱呼她為菜鳥。
今天我當(dāng)了一把老師，！
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當(dāng)老師的感覺真好記事篇十二
家，好似一個安全的避風(fēng)港，那里有媽媽燒做的香味可口的飯菜，那里有小學(xué)生作文大全當(dāng)我遇到挫折而流淚傷心時，媽媽的安慰使我能正確面對挫折，而爸爸的幽默風(fēng)趣，總是，旁敲側(cè)擊地為我鼓勁，使我更有信心戰(zhàn)勝挫折，不怕失敗，取得勝利。所以，我不得不說：“回家的感覺真好！。”
在家里我可以輕輕松松，自由自在，無拘無束。不象在外面，時常會感到很不自在。記得有一次，媽媽有事去了廈門，而爸爸又要去公司開會，家里只剩下我一個人，所以，我只好到表姨家里去吃飯，在阿姨家，閑來無事，總感到很不自在，所以就捧起一本書，津津有味地看了起來。不一會兒，阿姨已做好了一桌香噴噴的飯菜，我看了真是有點(diǎn)饞了，但畢竟是在阿姨家里，我只好靜靜地坐著，要是在家里，我早已迫不及待地大吃一頓了。開始吃飯了，阿姨好象看出我的心思，一直幫我夾菜，我反倒更不自在了，要是在家里，就不用這樣羞羞答答的了。晚上，回到家里，才頓時感到輕松自在多了。
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