方案需要具備可行性和可持續(xù)性，考慮到各種因素和風險，進行充分的預測和準備。寫總結時要關注讀者需求，選擇適合的表達方式和形式。以下是一些成功企業(yè)的方案案例，可以幫助我們了解行業(yè)的最佳實踐。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇一
為全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，依據(jù)《市中小學校開展近視防控宣傳教育月活動實施方案》精神，決定在全市中小學校、幼兒園開展近視防控宣傳教育月活動，特制定本方案。
一、指導思想。
大力宣傳兒童青少年近視防控知識，增強兒童青少年愛眼護眼的意識，引導科學合理用眼，持續(xù)推進綜合防控兒童青少年近視工作。
二、活動主題。
克服疫情不利影響，持續(xù)推進近視防控。
三、活動時間。
20__年近視防控宣傳月活動時間為9—10月。今后每年將以春季學期的3月和秋季學期的9月作為近視防控宣傳教育月，集中開展宣傳教育活動。
四、活動內(nèi)容。
1.開展全面普查和摸底。各校(園)要針對疫情發(fā)生以來中小學生及幼兒長期居家學習和參與在線教育教學可能對視力健康產(chǎn)生的影響，各學校和幼兒園要結合“白衣光明行”活動，開展覆蓋全體中小學生和在園幼兒的視力健康狀況全面普查和摸底，推進建檔工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握中小學生和在園幼兒視力健康狀況和視力變化情況。引導已發(fā)生近視的中小學生和幼兒盡快在家長陪護下到醫(yī)療機構檢查和矯正，對近視進展過快的中小學生進行特殊干預，預防發(fā)生高度近視。
2.堅持行知有效的措施和辦法。各校(園)要向學校、幼兒園大力宣傳常態(tài)化疫情防控下減輕中小學生學業(yè)負擔、增加戶外活動、改善教學條件等對預防近視的重要性。學校要強化體育課和課外鍛煉，嚴格落實減負政策，將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和中小學生日常行為規(guī)范。幼兒園要嚴格開展“一日生活常規(guī)”活動，確保每天2小時的戶外活動，為中小學生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學習環(huán)境，堅持眼保健操等護眼措施，引導科學合理使用電子產(chǎn)品。
3.切實提高愛眼護眼意識和能力。各校(園)要通過課堂、校園電視和廣播、班會、班團隊日等渠道和形式，向中小學生和幼兒大力宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性，增強愛眼護眼意識，養(yǎng)成健康用眼習慣。引導中小學生和幼兒積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發(fā)生明顯變化時，及時告知家長和老師，盡早到眼科醫(yī)療機構檢查和治療，做到近視早預防早發(fā)現(xiàn)。
4.推動家庭共同參與。各校(園)要爭取家長對學生視力保護工作的支持和配合，通過家長會、家長信、家長學校、家長課堂、家長微信群等多種形式，向家長宣傳保護視力、預防近視知識。指導和督促家長為中小學生和幼兒提供良好的居家視覺環(huán)境，營造良好家庭體育運動氛圍，配合學校切實減輕中小學生課業(yè)負擔?？刂浦行W生和幼兒在家使用電子產(chǎn)品時長，注重培養(yǎng)良好用眼衛(wèi)生習慣，不斷提高視力健康自我保健水平。
五、工作要求。
1.各校(園)要高度重視，切實加強組織領導，精心部署安排，充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，借助醫(yī)療衛(wèi)生機構和人員專業(yè)優(yōu)勢，協(xié)同配合，推進學生視力保護工作，組織開展好近視防控宣傳教育月活動。
2.各校(園)要按照《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，緊扣近視防控宣傳教育月主題，研究制定近視防控宣傳教育月活動實施方案，將開展近視防控宣傳教育月活動與新冠肺炎疫情防控、學校衛(wèi)生與健康教育工作結合起來，確定專門機構和專人負責，精心部署實施，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
3.各校(園)要結合新冠肺炎疫情防控實際，因地制宜，拓寬宣傳教育渠道，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、互動感強的愛眼護眼科普宣傳，普及眼健康知識，提高眼健康知識知曉率和普及率，在全社會營造關注兒童青少年視力健康的良好氛圍。
4.各校(園)要堅持公益性，嚴禁任何單位和個人借宣傳教育月名義搭車開展商業(yè)性活動。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇二
本活動從10月8日開始至10月30日結束。
二、活動內(nèi)容。
（一）宣傳動員階段。
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本?；顒臃桨福箮熒鞔_近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
（二）組織實施階段。
1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、辦愛眼專題手抄板報；策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
3、進行一次愛眼教學講座：利用升旗儀式對全體學生。
4、開展眼操評比活動：切實抓眼操質量，在全校范圍內(nèi)開展一次眼保健操評比活動。
（三）總結階段。
活動過程中資料收集、整理、保存、備查。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇三
一、“就像眼睛保護眼睛一樣，我看見了，我參與了?！币浴坝醚劬茖W預防近視”和學生優(yōu)秀作文為內(nèi)容的大型標語、健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”主題，營造喜歡眼睛的氛圍。
二、6月16日，在升旗儀式上向學生發(fā)出了主題為《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》的提案。
三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護眼”知識為內(nèi)容的黑板報或手抄報。高年級學生辦了黑板報，中年級學生辦了30份手抄報。
四、6月16日下午班會課，舉辦了“愛眼護眼”主題班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、印發(fā)了“致家長的一封信”，向家長匯報了我校近視眼預防的工作進展，及需要家長配合的地方，并向家長提出了若干建議。
六、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》為題目的征文。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇四
為切實加強學生視力保護工作，實現(xiàn)學生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標。根據(jù)教育部最近制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，并結合上級有關文件精神，特制訂本方案。
一、加強領導，提高認識。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項工作。為了加強對這項工作的領導,學校成立“防近”工作領導小組。
二、工作原則。
1．堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發(fā)生，降低學生近視眼新發(fā)病率。
2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)?；?、制度化。
4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
三、建章立制，強化保健。
學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規(guī)章制度，強化“防近”工作深入有效開展。
（一）學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網(wǎng)站、校園科技節(jié)等多種形式、多渠道，經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。
（二）加強指導，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛(wèi)生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用兩會課時間加強指導，培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”?！岸笔牵海?）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；（2）連續(xù)讀書1小時應休息或遠眺10分鐘?！岸灰笔牵海?）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節(jié)制。
（三）建立學生用眼衛(wèi)生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規(guī)考核之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午的第二節(jié)課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
（四）建立定期視力監(jiān)測制度，每學期期初、期末對學生的視力進行二次監(jiān)測，并統(tǒng)計分析，進行公布。建立家校聯(lián)系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養(yǎng)學生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習慣。
四、加大投入，優(yōu)化環(huán)境。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求，對新校的'教學環(huán)境全面規(guī)劃，使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內(nèi)所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規(guī)定要求的，提出整改方案，盡快落實整改。主動協(xié)調衛(wèi)生行政部門定期對學校教學衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督與監(jiān)測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》及相關衛(wèi)生標準，為學生建立良好的視覺環(huán)境。
五、落實職責。
專項考核我?！胺澜鳖I導小組依據(jù)《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“防近”工作職責，落實具體“防近”措施。教導處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。學校將在每學期期初對全校學生進行視力監(jiān)測，作為各班“防近”的工作基礎，期末再進行監(jiān)測，做好患病率、發(fā)病率、恢復率等各類情況的統(tǒng)計分析，進行分檔管理，并將檢測結果納入教師崗位責任制考核。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇五
一、活動目標：
1、了解眼睛的重要性，以培養(yǎng)幼兒保護好眼睛的意識。
2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物，體會視障者的感受。
3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。
二、活動準備：
1、認識眼睛。
2、大手帕、樂器若干，不同氣味的食物，各種材質的物品。
三、活動過程：
1、以眼睛謎語導入活動，引起幼兒對認識眼睛的興趣。
2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，并及時的給予表揚)。
師：眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?
3、游戲：如果沒有眼睛。
師：交代游戲規(guī)則：兩位幼兒一組，一人蒙上手帕，使眼睛看不見另一位，另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品，并說說摸到或聞出是什么東西。
(依此規(guī)則，交換角色，直到每位幼兒做一次。)。
4、討論眼睛看不見的感受。
(1)你看不見時走路會怎么樣?
(2)當你看不見時，怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什么方法分辨出來。
(3)什么情況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會害怕?
(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。
5、討論：如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，并及時的給予表揚)。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇六
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[20xx]7號）精神，加強保護我校學生視力的工作，確保此項工作落到實處，特制定本工作方案。
一、工作原則。
1．堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱“防近”）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發(fā)生，降低學生近視眼新發(fā)病率。
2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)?；?、制度化。
4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區(qū)“三結合”的聯(lián)動機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、工作措施。
（一）加強規(guī)章制度建設，規(guī)范管理“防近”工作。
1．將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，按照《學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關人員的職責，并作為班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2．制定科學規(guī)范的學生在校作息制度。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時。
3．切實減輕學生課業(yè)負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率。嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。不隨意增加學科教學學時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統(tǒng)籌學生的家庭作業(yè)時間，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)總量控制在60分鐘以內(nèi)。
4．建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5．根據(jù)教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據(jù)學生身高變化，及時調整其座位。
6．建立視力定期監(jiān)測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測，做好學生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。
7．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
（二）開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
1．按照《學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2．每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。
3．每學期開學初，通過體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經(jīng)常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經(jīng)?；?、制度化。
4．教師應將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5．通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
6．每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“防近”宣傳活動。
（三）積極改善教學條件，為學生創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境。
1．保證教室內(nèi)所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。
2．按國家規(guī)定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅。
3．教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學為0.8～0.9米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4．教室采光符合國家相關衛(wèi)生標準。教室墻壁和頂棚為白色，窗戶采用無色透明玻璃。
5．教室照明盡量配備符合國家標準要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇七
目標：
1、了解近視的影響和不便。
2、學會愛護眼睛，預防近視。
過程：
一、謎語導入。
上邊毛，下邊毛，中間一顆葡萄。
二、了解眼睛。
1、眼睛是心靈的窗戶，生活離不開眼睛。
2、通過數(shù)據(jù)，感受近視已是非常嚴重的問題。
三、了解近視帶來不便和影響。
1、戴上眼鏡，出入溫差較大的環(huán)境（如空調房或冬天從室外進入溫度濕度較高的房間），鏡片上會立即蒙上一層霧氣，嚴重阻擋了視線。
2、戴上眼鏡做各種運動極為不方便，摘下眼鏡又看不清楚，不知如何是好。而這些都將伴隨一輩子，到時肯定會后悔。
3、配戴隱形眼鏡，天天得清洗。如果忘了買清洗藥水，第二天再戴上，很可能會讓眼睛紅彤彤的，又是一件讓人心煩的事。
4、今后的前途受到限制：高考升學受到限制。
5、權威機構統(tǒng)計：老年性眼底疾病，有很大一部分是由高度近視演化而來的，另外還有近三分之一致盲的病人，也是由高度近視演化而來的。
四、造成近視的原因。
1、遺傳因素。
2、作業(yè)負擔過重或采光照明不足。
3、不良的用眼習慣。
4、營養(yǎng)因素。
五、怎樣預防近視。
1、預防近視做到“三要”、“四不看”。
一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。
二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。
三要：要定期檢查視力，認真做眼保健操。
一不看：不在直射的強光下看書。
二不看：不躺臥看書。
三不看：不在光線暗的地方看書四不看：不走路看書。
六、小結。
為了讓我們的生活永遠美好多姿，我們少年兒童要從小做起――愛眼護眼。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇八
為貫徹落實教體局有關預防近視工作的精神，增強師生愛眼、護眼的意識，掌握正確的愛眼、護眼的方法，做好預防近視工作，特制定本工作方案。
二、大力開展宣傳活動。
利用各種渠道廣泛開展宣傳工作，增強師生的愛眼、護眼的意識，讓師生都掌握正確的防治近視的方法。
1.利用學校宣傳欄進行宣傳，組織孩子們搜集資料并制作手抄報、宣傳畫。
2.在班級板報中開辟衛(wèi)生角，要求班主任老師帶領學生搜集預防近視的資料貼在班級的衛(wèi)生角中讓大家閱讀，學校也會定期下發(fā)防治近視的相關資料供同學們學習。
3.定期舉行衛(wèi)生大課，進行預防近視的方法指導，提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，讓每個孩子學會保護自己的眼睛。
4.利用學校廣播站組織老師和學生進行小講座，讓正確的愛眼、護眼方法深入人心。
三、培訓。
1.培訓家長。
利用家長會對家長進行宣傳，讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛(wèi)生，掌握正確的指導孩子防治近視的方法，家校配合共同防治近視。
2.培訓老師。
利用學校例會時間，對全體老師進行培訓，讓老師明確要求，學會正確的做眼操的方法，掌握正確的穴位，能夠利用眼睛保健操的時間指導孩子做眼操。
3.培訓學生。
通過班主任培訓，對班主任老師提出明確的要求，讓班主任老師利用班會時間對學生進行培訓，班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數(shù)，并能及時與家長聯(lián)系，做好近視的防治工作。
每個學期，學校會請專家進行講座，對全體師生進行宣傳教育。
四、活動。
通過開展活動，促進孩子愛眼、護眼意識的提高，讓學生掌握正確的愛眼、護眼的方法。
1.定期開展眼操比賽。
學校分管領導牽頭，組織領導、老師組成評委小組，對各班做眼操的情況進行評比，頒發(fā)獎狀。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇九
活動目的：
使學生掌握預防近視眼的具體要求和措施，降低近視發(fā)生率。
活動過程。
一、為什么躺著看書容易發(fā)生近視？
人們都知道，人的眼睛應該經(jīng)常保持水平狀態(tài)，特別是在看近的時候更要如此，這樣可減少眼睛的疲勞。當躺在床上看書時，兩只眼睛看書不容易呈水平狀態(tài)與書本距離遠近不一致，字體進入眼內(nèi)的焦點位置也會偏離正常部位，使兩眼視線左右不一致。加之書面上的照明度往往明暗不勻，這些都會加強眼睛調節(jié)的緊張狀態(tài)。況且躺著看書容易把書本湊近眼睛，就加重了眼睛的負擔，日久天長就會形成近視眼。
二、為什么望遠能預防近視？
近時眼內(nèi)的睫狀肌高度緊張，需要調節(jié)，時間越久，距離越近，則眼睛越疲勞。相反，當眼睛看遠5米以外時，睫狀肌處于放松狀態(tài)，不需要調節(jié)，眼球血液循環(huán)暢通，眼睛就得到了休息，大腦也得到了休息。所以說，望遠能預防近視的說法是有道理的。
三、為什么不應在強烈的陽光及微弱的暗光下看書？
因為強烈的陽光下照明度比人眼需要的照明度大很多倍，所以在強烈的陽光下看書大大的超過了人眼的生理要求，加上陽光內(nèi)紫外線對眼也有刺激作用，所以容易疲勞而易得近視。相反，如果照明度太暗，不能達到人眼的生理要求，也會增加眼的調節(jié)，造成疲勞發(fā)生近視。
四、怎樣預防近視眼？
認真做好眼保健操，晚上做完作業(yè)后可做一次；加強體育鍛煉，講究合理營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果和粗糧，限制動物性脂肪的攝入；眼疲勞時可用緩解眼疲勞的眼藥水滴眼，定期檢查視力，視力下降，要及時采取措施進行矯治。
五、班主任小結：
通過本課學習,使學生掌握預防近視眼的具體要求和措施，在深刻理解的基礎上，付諸于行動，增強學生眼保健的意識，從而達到預防近視眼、降低視力不良率的目的。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十
活動背景：
“保護眼睛”是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。據(jù)統(tǒng)計我國青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%。這說明保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化，且人數(shù)變多這一現(xiàn)象，有必要讓學生明白保護眼睛的重要性，同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經(jīng)具備了一定的探究能力，對此較感興趣?；顒又袑W生主要從近視的原因，護眼的方法等方面進行活動探究。
活動目標：
1、通過本次活動，使學生認識“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，并進行有效的預防。
2、通過本次活動，提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。
3、通過本次活動，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，懂得保護視力的重要性，營造科學用眼的環(huán)境。
活動重難點：
掌握保護視力的方法，懂得保護視力的重要性。
活動過程：
目標：會提出關于眼睛的問題并能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。
指導要點：
1、學生自主搜集有關保護眼睛的資料，引導學生對保護眼睛產(chǎn)生興趣與疑問，激發(fā)學生的探究欲望。
2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。
3、指導學生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。
4、指導學生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十一
視力低下是青少年學生的常見病和多發(fā)病，我校20xx年高一高二2076人健康體檢視力低下1830人，發(fā)病率為88.15%，明顯視力低下（4.5以下）1379人，發(fā)病率為66.42%。近視影響著中小學生的身心健康，已成為社會高度關注的青少年健康問題。
近視的發(fā)生，除遺傳因素外，原因還包括：學生缺少有關近視危害、預防相關知識，沒有形成良好的用眼習慣和規(guī)范的眼保健操動作，用眼環(huán)境不合理（光線、座椅高度等），也與體制和營養(yǎng)習慣有關，因此來自家庭和學校的督導和支持非常重要。為了把近視防控落到實處，我校將從以上原因入手，全面改善學生用眼環(huán)境和用眼習慣，有效保護學生視力健康。
1、策略：采取各種形式向家長、教師和學生普及有關用眼健康的知識和理論。
2、活動：
（1）利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學用眼知識，開展愛眼主題班會。
（2）邀請醫(yī)院專家為全體師生進行一次“青少年護眼”專題培訓，其中包括眼保健操的規(guī)范動作分解。
（3）組織班主任老師進行一次“關注細節(jié)”的愛眼研討活動。通過家長會，家長開放日、告家長書等形式，每個班組織一次面向家長的愛眼護眼科普活動。
1、策略：定期監(jiān)測確保教室環(huán)境符合有關標準。
3、邀請衛(wèi)生監(jiān)督局監(jiān)測教學衛(wèi)生相關情況，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督局教室采光照明監(jiān)測情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保達標。
4、按照學校衛(wèi)生標準，每月定期檢查教室課桌椅排列，每月調整一次學生座位。
1、策略：通過家校共同努力，督促學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。
2、活動：
（1）按照《中小學生近視防治工作方案》的要求，合理安排學生的作業(yè)量，減輕學生的學習負擔，使學生用眼的負擔適當。
（2）家長和學校共同督促學生注意看書寫字的姿勢，養(yǎng)成良好的'用眼習慣。教師隨堂提醒和糾正學生不良坐姿。
（3）廣泛開展課外活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
（4）按照動靜結合，近視與原始交替的原則安排課程與活動。
（5）每個班級由受訓的老師集中講解眼保健操的規(guī)范分解動作，并針對性個別指導。堅持每天上下午兩次眼保健操活動，由老師負責監(jiān)督檢查，檢查結果作為各班每周評優(yōu)的依據(jù)。
（6）組織一次全校眼保健操比賽。
1、策略：加強學校相關制度建設，為學生良好用眼習慣養(yǎng)成營造支持性環(huán)境。
2、活動：
（1）制定科學的作息制度，減輕用眼負擔。
（2）建立視力定期檢測制度，每學期由體檢醫(yī)院對學生視力進行檢測，做好個人反饋和人群統(tǒng)計分析，提出針對性改進措施。
（3）建議學校食堂每天配有富含維生素a的食物和水果。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十二
1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識，預防眼病。
2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、掌握保護眼睛的基本方法。
1、收集有關眼睛方面的`資料。
2、對班級學生視力進行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。
3、討論：眼睛為什么會生病?
教師小結：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。
4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。
5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢?
教師總結：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電視時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
6、保護明亮的眼睛。
請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)
帶領學生做眼保健操。
7、活動延伸：
教師帶領學生去戶外看東西，引導幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十三
為了認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》精神，全面做好我校學生視力保護工作，樹立愛眼，護眼意識，積極開展系列防近活動，特制定“愛眼護眼”活動方案。
一、活動時間。
本活動從20__年x月x日開始至x月x日結束。
二、活動內(nèi)容。
（一）宣傳動員階段。
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本?；顒臃桨?，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
（二）組織實施階段。
1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、辦愛眼專題手抄板報；策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
3、進行一次愛眼教學講座：利用升旗儀式對全體學生。
4、開展眼操評比活動：切實抓眼操質量，在全校范圍內(nèi)開展一次眼保健操評比活動。
（三）總結階段。
活動過程中資料收集、整理、保存、備查。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十四
為進一步推動我校“防近”工作的開展，為保護學生視力，加強青少年防治近視工作，普及科學用眼知識，切實提高學生健康用眼的水平，降低視力低下率。我校在九月份開展“愛眼”宣傳月活動，特制定本活動方案。
一、根據(jù)我校實際情況，通過衛(wèi)生櫥窗、學校電臺廣播、學校公眾號等多種形式開展面對教師、學生、家長的宣傳活動，提高學校領導、全體教師、學生及家長對防近工作的認識。開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。
二、學生們生活、學習的環(huán)境對其視力有著十分重要的影響。為了保護學生的視力，學校已達到確保學生學習、生活環(huán)境符合用眼衛(wèi)生標準，并按照要求合理配置課桌椅，另外，學校的所有黑板無裂縫、無反光、無炫光，每一個教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于2米。為了防控學生近視的發(fā)生，學校要為學生們營造一個寬敞、明亮的良好的學習環(huán)境，為防近工作莫定物質上的保證。
三、確保每天兩次的眼保健操，進一步加強做操質量，做到人人都會正確做眼保健操。班主任、保健教師和班級衛(wèi)生員負責對學生眼保健操姿勢進行一次全面的檢查糾正，要把學生認真做好眼保健操作為“防近”工作的重要措施，每天第二節(jié)課和第六節(jié)課的任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。要求學生動作 100%正確，并配合值周工作有考核評比記錄和總結。
四、開展愛眼護眼“四個一”活動。即“一查、一操、一課、一網(wǎng)”
（一）“一查”即全校學生進行一次視力檢測，愛眼活動從學生了解自己的視力現(xiàn)狀開始。同時學生結合自己的視力現(xiàn)狀開展一次通過以“如何保護我們的眼睛不受損害”為主題的班會，來使每位學生都能愛護眼睛、科學用眼的重要性，都能養(yǎng)成科學用眼的習慣。
（二）“一操”即新眼操比賽：提高師生的重視程度，檢查、展示九月份推廣新眼操的成果，開展一次全校學生參與的眼操比賽活動，評出優(yōu)勝班級（每年級兩個優(yōu)勝班）。以眼保健操示范視頻及眼保健操圖中對于穴位、手法的要求作為評選標準。
（三）“一課”即上好一堂以“保護視力”為主題的健康教育課，利用班隊課上好一次有關科學用眼的健康教育課，進行一次有關科學用眼的.專題教育。
（四）“一網(wǎng)”即一次通過網(wǎng)絡平臺的教育：學校利用學校公眾號對家長進行一次愛眼、護眼宣傳。將新眼操介紹給家長，號召家長和學生一起學習，做到家校配合。
五、結合愛眼月開展坐姿評比活動，引導學生養(yǎng)成良好的科學用眼習慣。根據(jù)班主任及任課老師平時坐姿干預檢查記錄結合學生互評，評選出本班的坐姿標兵1-2名，在班級中樹立好榜樣。
六、時間安排
1、9月2日－－9月10日，為防近宣傳、發(fā)動階段（召開班主任工作會議、各班召開防近視宣傳隊課）。
2、9月6日利用集會時間進行“保護視力”為主題的國旗下講話，課后請同學們結合自己的視力現(xiàn)狀，制定適合自己的保護視力的個性方案。
3、9月8--10日開展坐姿評比活動。，以學生日?！叭齻€一”，即讀寫時“眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸”的執(zhí)行情況作為評選標準，評選出本班的坐姿標兵1-2名，在班級中樹立好榜樣。
4、9月16日全校進行眼保健操比賽，并評選優(yōu)勝班級（每年級2個優(yōu)勝班），引導學生養(yǎng)成良好的科學用眼習慣。
5、9月24日總結9月份全校開展防近工作情況。
六、各班要認真落實學校防近宣傳月活動的各項安排，切實做好此項工作，要把對學生的防近教育工作做好做實。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十五
現(xiàn)在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài);另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。
促進對眼知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。了解20xx年6月6日第21個愛眼日的主題。
全體師生社會部分群眾
20xx年6月6日學校大門口
1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內(nèi)容;
2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發(fā)放宣傳單);
3、用眼知識現(xiàn)場講座。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十六
眼睛是人類觀察世界的重要器官，又是人類溝通外部世界的渠道，所以眼睛是心靈的窗口。在現(xiàn)代高科技發(fā)展時代，帶眼鏡的人越來越多，尤其是屈光不正的兒童也越來越多，保護兒童的視力刻不容緩。為進一步落實《上海市貫徹落實綜合防控兒童青少年近視實施方案行動方案》，進一步掀起近視防控宣傳教育熱潮，推進我園幼兒近視防控工作的開展?，F(xiàn)結合我園實際，制定本次近視防控宣傳教育月活動方案。
愛眼用眼始于心，科學用眼踐于行
20xx年9月
1、幼兒視力普查
聯(lián)合專業(yè)眼科醫(yī)生對在園幼兒的視力健康狀況全面普查和摸底工作，推進與完善建檔工作，做到早篩查、早預警、早干預，精準掌握在園幼兒視力健康狀況和視力變化情況與數(shù)據(jù)。
2、視力不良兒童復查
引導已發(fā)生近視的在園幼兒盡快在家長陪護下到醫(yī)療機構檢查和矯正，對近視進展過快的`幼兒進行特殊干預，預防發(fā)生高度近視。通過家校聯(lián)動的途徑，共同呵護孩子的眼健康。
3、保健教師進課堂
結合當前常態(tài)化新冠肺炎疫情防控形勢，保健教師走進班級，為各班幼兒開展愛護眼睛為主題的保健課。讓幼兒了解眼睛的重要性，學會如何保護自己的眼睛，逐步建立幼兒自我保護的意識。
4、家園共育
根據(jù)當前常態(tài)化新冠肺炎疫情防控形勢，充分利用校內(nèi)電子屏幕，滾動播放近視防控宣傳標語。向家庭普及保護視力、預防近視的知識。
略
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十七
今年_月_日是第__全國愛眼日，眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業(yè)以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛(wèi)生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式。
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，并張貼一些愛眼護眼有關知識。
三、活動內(nèi)容。
6、1張貼介紹活動海報。
6、26、5張貼愛眼護眼海報。
四、預期效果。
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十八
為進一步推動我?！胺澜惫ぷ鞯拈_展，落實省教育廳辦公室《關于遴選江蘇省兒童青少年近視防控示范學校(幼兒園) 的通知》(蘇教辦體藝函〔20xx〕12 號) 和 《關于開展第 5 個近視防控宣傳教育月活動的通知》(蘇教辦體 藝函〔20xx〕13 號) 要求。我校將在九月份開展第5個近視防控宣傳月活動，特制定本活動方案。
根據(jù)我校實際情況，通過衛(wèi)生櫥窗、學校電臺廣播、學校公眾號等多種形式開展面對教師、學生、家長的宣傳活動，提高學校領導、全體教師、學生及家長對防近工作的認識。開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。
（一）學生們生活、學習環(huán)境對其視力有著十分重要的影響。
為了保護學生的視力，學校已達到確保學生學習、生活環(huán)境符合用眼衛(wèi)生標準，并按照要求合理配置課桌椅，另外，學校的所有黑板無裂縫、無反光、無炫光，每一個教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于2米。為了防控學生近視的發(fā)生，學校要為學生們營造一個寬敞、明亮的良好的學習環(huán)境，為防近工作莫定物質上的保證。
（二）確保每天兩次的眼保健操，進一步加強做操質量，做到人人都會正確做眼保健操。
班主任、副班主任和班級衛(wèi)生委員負責對學生眼保健操姿勢進行一次全面的檢查糾正，要把學生認真做好眼保健操作為“防近”工作的重要措施，每天第二節(jié)課和第四節(jié)課的任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。要求學生動作100%正確，并配合值周工作有考核評比記錄和總結。
（三）開展愛眼護眼“四個一”活動。
即“一查、一操、一課、一網(wǎng)”
1.“一查”即全校學生進行一次視力檢測，愛眼活動從學生了解自己的視力現(xiàn)狀開始。同時學生結合自己的視力現(xiàn)狀開展一次通過以“如何保護我們的眼睛不受損害”為主題的班會，來使每位學生都能愛護眼睛、科學用眼的重要性，都能養(yǎng)成科學用眼的習慣。
2.“一操”即眼操比賽：提高師生的重視程度，檢查、展示眼操的成果，開展一次全校學生參與的.眼操比賽活動，評出優(yōu)秀班級（3個，低中高年級各一個）。以眼保健操示范視頻及眼保健操圖中對于穴位、手法的要求作為評選標準。
3.“一課”即上好一堂以“保護視力”為主題的健康教育課，利用班隊課上好一次有關科學用眼的健康教育課，進行一次有關科學用眼的專題教育。
4.“一網(wǎng)”即一次通過網(wǎng)絡平臺的教育：學校利用學校公眾號對家長進行一次愛眼、護眼宣傳。將眼操介紹給家長，號召家長和學生一起學習，做到家校配合。
（四）結合愛眼月開展坐姿評比活動，引導學生養(yǎng)成良好的科學用眼習慣。根據(jù)班主任及任課老師平時坐姿干預檢查記錄結合學生互評，評選出本班的坐姿標兵1-2名，在班級中樹立好榜樣。
1、9月9日一一9月16日，為防近宣傳、發(fā)動階段（召開班主任工作會議、各班召開防近視宣傳隊課)。
2、9月19日利用集會時間進行“保護視力”為主題的國旗下講話，課后請同學們結合自己的視力現(xiàn)狀，制定適合自己的保護視力的個性方案。
3、9月19-25日開展坐姿評比活動。，以學生日?！叭齻€一”，即讀寫時“眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸”的執(zhí)行情況作為評選標準，評選出本班的坐姿標兵1-2名，在班級中樹立好榜樣。
4、9月28日全校進行眼保健操比賽，并評選優(yōu)秀班級（3個)，引導學生養(yǎng)成良好的科學用眼習慣。
5、9月30日總結9月份全校開展防近工作情況。
各班要認真落實學校防近宣傳月活動的各項安排，切實做好此項工作，要把對學生的防近教育工作做好做實。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇十九
愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的'保健操。
4、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）。
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2-3頁。
一、摸一摸猜一猜玩《盲人說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？
2、物體是什么顏色？
3、教師小結：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"。
1、讓幼兒了解視力表。
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護眼睛。
教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自己保護眼睛的方法。
防近視活動方案近視防控活動方案和措施篇二十
視力低下是青少年學生的常見病和多發(fā)病，我校20__年高一高二2076人健康體檢視力低下1830人，發(fā)病率為88.15%，明顯視力低下（4.5以下）1379人，發(fā)病率為66.42%。近視影響著中小學生的身心健康，已成為社會高度關注的青少年健康問題。
近視的發(fā)生，除遺傳因素外，原因還包括：學生缺少有關近視危害、預防相關知識，沒有形成良好的用眼習慣和規(guī)范的眼保健操動作，用眼環(huán)境不合理（光線、座椅高度等），也與體制和營養(yǎng)習慣有關，因此來自家庭和學校的督導和支持非常重要。為了把近視防控落到實處，我校將從以上原因入手，全面改善學生用眼環(huán)境和用眼習慣，有效保護學生視力健康。
一、提高近視防治知識知曉水平。
1、策略：采取各種形式向家長、教師和學生普及有關用眼健康的知識和理論。
2、活動：
（1）利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學用眼知識，開展愛眼主題班會。
（2）邀請醫(yī)院專家為全體師生進行一次“青少年護眼”專題培訓，其中包括眼保健操的規(guī)范動作分解。
（3）組織班主任老師進行一次“關注細節(jié)”的愛眼研討活動。通過家長會，家長開放日、告家長書等形式，每個班組織一次面向家長的愛眼護眼科普活動。
二、改善教學衛(wèi)生條件。
1、策略：定期監(jiān)測確保教室環(huán)境符合有關標準。
3、邀請衛(wèi)生監(jiān)督局監(jiān)測教學衛(wèi)生相關情況，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督局教室采光照明監(jiān)測情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保達標。
4、按照學校衛(wèi)生標準，每月定期檢查教室課桌椅排列，每月調整一次學生座位。
三、良好的用眼習慣養(yǎng)成。
1、策略：通過家校共同努力，督促學生養(yǎng)成良好的用眼習慣。
2、活動：
（1）按照《中小學生近視防治工作方案》的要求，合理安排學生的作業(yè)量，減輕學生的學習負擔，使學生用眼的負擔適當。
(2)家長和學校共同督促學生注意看書寫字的姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習慣。教師隨堂提醒和糾正學生不良坐姿。
（3）廣泛開展課外活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
（4）按照動靜結合，近視與原始交替的原則安排課程與活動。
（5）每個班級由受訓的老師集中講解眼保健操的規(guī)范分解動作，并針對性個別指導。堅持每天上下午兩次眼保健操活動，由老師負責監(jiān)督檢查，檢查結果作為各班每周評優(yōu)的依據(jù)。
（6）組織一次全校眼保健操比賽。
四、加強制度建設，規(guī)范管理“防近”工作。
1、策略：加強學校相關制度建設，為學生良好用眼習慣養(yǎng)成營造支持性環(huán)境。
2、活動：
（1）制定科學的作息制度，減輕用眼負擔。
（2）建立視力定期檢測制度，每學期由體檢醫(yī)院對學生視力進行檢測，做好個人反饋和人群統(tǒng)計分析，提出針對性改進措施。
（3）建議學校食堂每天配有富含維生素a的食物和水果。
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