總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
越辯越精彩四年級(jí)篇一
現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)。
作文。
的興趣普遍降低,談及作文,學(xué)生就會(huì)犯愁:不知道怎樣去寫(xiě),也不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容,小學(xué)生把寫(xiě)作文看成了一件很難完成的任務(wù)。其實(shí)寫(xiě)作文并沒(méi)有那么可怕,就是把自己看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)、腦子里想到的、親身經(jīng)歷的事情,用文章形象的描述出來(lái)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)精彩作文精選的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
每個(gè)人腦海里都有一個(gè)自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科學(xué)家;有的是翩翩起舞的舞蹈家;還有的是萬(wàn)家企業(yè)的公司老板。而令我印象深刻的卻是一名普普通通的清潔工阿姨。
一天早上，我還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中，樓下卻傳來(lái)一陣陣“嘩嘩”的聲音，攪得我不得不從睡夢(mèng)中蘇醒。我揉了揉朦朧的睡眼，從溫暖的被窩中爬了出來(lái)，晃晃悠悠地走向窗口。邊走邊在心里抱怨：“誰(shuí)呀?這么討厭，一點(diǎn)公德都沒(méi)有，大清早的都不讓人睡個(gè)好覺(jué)。”當(dāng)我走到窗前，打開(kāi)窗戶剛要開(kāi)口大罵時(shí)，卻突然感到嗓子好像被什么東西堵上了一般。原來(lái)，我看到一位清潔工阿姨正在清掃樓下的落葉。只見(jiàn)阿姨穿著一件破舊的棉襖，握著掃帚的雙手已經(jīng)凍得通紅，但她還是用力的握著那把大掃帚，使勁地掃著地上的落葉和人們丟棄的垃圾。我想：這位阿姨真是勤勞，這么早就開(kāi)始工作了，而我剛才還窩在被窩里不想起呢。
七點(diǎn)四十，我準(zhǔn)時(shí)出門(mén)上學(xué)了，當(dāng)我走到樓下時(shí)，我看到剛才那位清潔工阿姨正拉著骯臟的垃圾桶從大坡下向坡上艱難地走著。我迎向阿姨，問(wèn)：“阿姨，你這么早起床工作不累嗎?”阿姨笑著說(shuō)：“習(xí)慣了，不累!”我又問(wèn)：“阿姨，垃圾桶那么臟，那么臭，你不覺(jué)得惡心嗎?”阿姨仍然是笑著回答我說(shuō)：“垃圾桶是臟、是臭，但是大家都不來(lái)清掃它們，這個(gè)小區(qū)不就變成垃圾場(chǎng)了嗎?這個(gè)活是又臟又累，但不管是什么樣的工作都應(yīng)該有人去做呀!”聽(tīng)了阿姨的話，我不禁為我早上的行為感到羞愧，同時(shí)我又為我們小區(qū)有這樣一位清潔工阿姨感到驕傲和自豪。
我走了，阿姨還在忙碌著，可阿姨那忙碌的身影卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
我常常想，生命究竟是什么?
昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對(duì)色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè)!原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活!
有一次，媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè)，津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果，采香瓜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(zhǎng)得很好，結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料，還得精心呵護(hù)，否則，生命就不會(huì)擦出火花。
是呀，對(duì)于一個(gè)有血有肉的人，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的，請(qǐng)要好好精心呵護(hù)自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。
森林是小動(dòng)物的家園，同時(shí)也是人類(lèi)的朋友，一直為人們默默奉獻(xiàn)。一天，我來(lái)到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯，正巧我看見(jiàn)有一片森林矗立在我眼前。我想：里面會(huì)不會(huì)有很多小動(dòng)物呢?還會(huì)不會(huì)有奇怪生物呢?我忍不住近前一看。“啊?怎么我想到的一個(gè)都沒(méi)看到!”那時(shí)我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
當(dāng)我馬上就要踏出森林時(shí)，我轉(zhuǎn)念又想：現(xiàn)在森林變成這樣，都是人們?cè)斐傻难?我怎么能責(zé)怪森林呢?我放眼一看，許多樹(shù)都被砍成了半截，它們都在無(wú)聲地痛哭。仿佛在說(shuō)：“為什么人們要這樣對(duì)待我們，我們和森林姐姐都想和人類(lèi)交朋友啊!”而就在這時(shí)，一個(gè)洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一棵才生根長(zhǎng)葉的小樹(shù)，我再看了一下旁邊的一棵大樹(shù)，變成快被砍光了!也許那大樹(shù)是小樹(shù)的母親，看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。
因此我立下了心愿：明年我一定帶上小伙伴來(lái)一起植樹(shù)，把枯木重新變成森林!
人們，請(qǐng)管好自己的手，不要再砍樹(shù)了!
越辯越精彩四年級(jí)篇二
月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心是砰砰直跳的，手心全是汗，我很緊張。這月以繼日的辛苦的成果，就要展示出來(lái)了。結(jié)果是怎樣的，誰(shuí)都拿不定主意?當(dāng)我第一眼看到我的成績(jī)時(shí)，我心里是有一些沮喪的。啊，好像并不是很好，總分349分，可能卷子有點(diǎn)難吧，我安慰自己。
幸?？偸莵?lái)的特別突然。下午，先是鄧?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)了我進(jìn)步了14分，后來(lái)是藺老師說(shuō)班上只有六個(gè)人上120，我英語(yǔ)考了120，剛剛好，我心里有些暗喜。我感到心中有什么東西流淌而過(guò)，好像要有什么事要發(fā)生了。
周老師把排名打成文檔。我的眼睛在眾多名字中搜索著，啊，那里，在那里，我的名字在那里!我的名字的序號(hào)是11名，我是多么驚訝，以至于說(shuō)不出話，本來(lái)就是想考個(gè)前20名就夠了，沒(méi)想到這么好，差一分就進(jìn)前十了。
其實(shí)回想回想考試前兩個(gè)星期，那個(gè)因考試考砸的，而哭的我;那個(gè)在作業(yè)上奮筆疾書(shū)的我;那個(gè)早起背課文的我。所有光鮮亮麗的背后，都有說(shuō)不出的苦澀。學(xué)習(xí)其實(shí)是很容易的，上課認(rèn)真聽(tīng)下課仔細(xì)動(dòng)腦筋，寫(xiě)作業(yè)，膽大心細(xì)地考試就足夠了。學(xué)不好的唯一原因就是懶。
其實(shí)每個(gè)人都是一朵花，當(dāng)你很小的時(shí)候，你看到別的花都已經(jīng)開(kāi)了，而且還是一朵小花苞。這時(shí)候你不要著急，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际菚?huì)綻放的，只是時(shí)間有先后，順序之分罷了。當(dāng)然開(kāi)花的這個(gè)過(guò)程是痛苦的，也許要等待很久很久才會(huì)開(kāi)花。當(dāng)你開(kāi)花的時(shí)候，你又會(huì)感到疼痛但那是很平常的事情，慢慢的慢慢的你就開(kāi)放了。開(kāi)花之前，你一點(diǎn)都不引人注目的，你感到自己很渺小，但是開(kāi)花之后人們會(huì)驚嘆你的艷麗，你的美麗。光是開(kāi)花，還不夠，開(kāi)完花之后，你會(huì)褪去你華麗的花瓣。然后結(jié)成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的果實(shí)，那就是你最后的結(jié)果。也許你天生生下來(lái)，不是特別聰明，但是如果你后天努力，你就會(huì)變成一個(gè)自己喜歡的樣子。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)努力，是一件特別幸福的事情。
夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
公眾號(hào)：重慶珊瑚中學(xué)初2020級(jí)15班。
越辯越精彩四年級(jí)篇三
今天是學(xué)校開(kāi)放日，為了更好地展示我們“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)讀書(shū)”的風(fēng)采，下午14:30分，一場(chǎng)四到六年級(jí)的經(jīng)典吟誦匯報(bào)表演活動(dòng)如期舉行。
在小升升和愛(ài)麗兒清脆洪亮的主持聲中，四一班的同學(xué)華麗登場(chǎng)，他們吟誦的是毛主席詩(shī)詞《沁園春.長(zhǎng)沙》，為什么說(shuō)他們是華麗登場(chǎng)呢？因?yàn)樗麄儾坏袃?yōu)美的樂(lè)曲作伴，還有兩位同學(xué)隨音樂(lè)翩翩起舞呢！夠華麗的吧。接下來(lái)四二班和四三班也都采用了這種華麗的方式做了匯報(bào)表演，臺(tái)下的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都為他們的精彩表演熱烈鼓掌。
盼星星，盼月亮，終于輪到我們五一班出場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸、滿懷信心的登上了主席臺(tái)。沒(méi)有悅耳的音樂(lè)，沒(méi)有華麗的服裝，也沒(méi)有優(yōu)美的舞蹈，在這陽(yáng)光明媚的春天里，就讓風(fēng)兒為我們歌唱，柳樹(shù)為我們舞蹈吧！
那流傳千古的《別董大》，道出了朋友間的真摯的友情?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，??！不要怕，親愛(ài)的朋友，雖然前方仍是長(zhǎng)路漫漫，也許會(huì)有坎坷曲折，但是我們之間這深切的友情會(huì)一直陪伴著你，溫暖著你！
男生更是有氣勢(shì)，雄渾鏗鏘的一首《短歌行》如山崩地裂，如天賜雷鳴！“譬如朝露，去日苦多”，嘆時(shí)光如流水匆匆而過(guò)，回憶過(guò)去的艱苦拼搏，我們更應(yīng)該慷慨高歌！
激昂而略帶憂思的《短歌行》剛罷，一曲《鳥(niǎo)鳴澗》又把人們的思緒帶進(jìn)了一處寧?kù)o淡泊，幽靜雅致的人間仙境之中?！叭碎e桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中?！贝禾斓纳嚼锛澎o無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)地凋落。月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)竟然被月光驚動(dòng)，時(shí)不時(shí)在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。啊，多美的意境，靜的神秘、悠閑而唯美，動(dòng)的清脆、響亮而不喧！唯美的意境仿佛把我們渾然帶進(jìn)了詩(shī)中寂靜的春山中。
入聲字一提而過(guò)，平生字拉長(zhǎng)低沉，仄聲字短暫明亮卻很悠揚(yáng)……在場(chǎng)的所有人都被我們深情的吟誦深深陶醉了，直到我們鞠躬謝幕，臺(tái)下的人們才“如夢(mèng)方醒”般連忙鼓掌，頓時(shí)，雷鳴般的.掌聲響徹了整個(gè)校園！看著臺(tái)下孔老師喜悅的眼神，看著媽媽們激動(dòng)地笑臉，我們知道我們的表演成功了！此時(shí)的我們心里充滿了喜悅和感動(dòng)，充滿了自信和滿足！
這次精彩的經(jīng)典吟誦匯報(bào)演出，我們終于沒(méi)有辜負(fù)孔老師的孜孜教誨，多少個(gè)日日夜夜，老師上網(wǎng)查閱資料，潛心研究吟誦的方法，多少個(gè)明媚的早晨，老師一句一句教會(huì)我們吟誦，手把手把我們領(lǐng)進(jìn)了詩(shī)的天堂，詞的海洋，讓我們一次次用心體會(huì)了經(jīng)典詩(shī)歌的美麗和震撼！通過(guò)這次吟誦表演，我更加喜歡上了經(jīng)典吟誦，真期待學(xué)校再一次組織這樣的精彩吟誦活動(dòng)！
后記：今天學(xué)校開(kāi)放日，下午我們班進(jìn)行了詩(shī)歌吟誦。
很成功，看到老師和媽媽贊許的表情，我好高。
興，趕緊來(lái)和大家分享一下我的快樂(lè)！更重要。
的是通過(guò)這次吟誦，我更加喜歡上了經(jīng)典詩(shī)歌。
喜歡上了經(jīng)典吟誦！
我們班的同學(xué)。不好意思，照的不全，主要以美女為主，想看帥哥的兔。
子們，歡迎到酒衷豪家做客哈！
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越辯越精彩四年級(jí)篇四
驕陽(yáng)穿過(guò)薄霧，灑在操場(chǎng)，灑在看臺(tái)，也灑在運(yùn)動(dòng)員身上。萬(wàn)千光芒又匯聚成一雙無(wú)形的手，推著我，努力前進(jìn)。
暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，悠哉著，嘴里叼著棒棒糖，緩緩地在體育館走著，時(shí)不時(shí)坐下，又好像想起了什么，起了身繼續(xù)走著。1500米跑前的我，現(xiàn)在回想起來(lái)都為自己這副樣子擔(dān)心。
“林小麒！下午你要1500米比賽！”什么！這刺激我可受不了：“假的吧……”
“騙你干什么？快走，馬上要檢錄了！”
“等下，我號(hào)碼牌還在教室里呢！
急匆匆跑回了教室，一片安靜祥和，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴。風(fēng)吹著樹(shù)，卷過(guò)來(lái)抱住了我，我又像之前那樣茫然地走著。
邁進(jìn)檢錄處，心中緊張的門(mén)被撞開(kāi)，每動(dòng)一下心中的緊張感就會(huì)更加沉重。被帶領(lǐng)到跑道上，就位時(shí)，巨大的壓迫感令我窒息，比巨石壓在身上還要難受。
隨著槍聲，奮力向前沖去，讓我沒(méi)想到的是，剛起步就有種使不上力的感覺(jué)，我深深明白，我已經(jīng)落后了。
明明不甘不停地在腦中回蕩，卻怎么都沖不起來(lái)，看著大部隊(duì)漸漸遠(yuǎn)去，如鯁在喉，風(fēng)阻擋著我，我寸步難行。明明天天練，為什么關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子呢？刺骨的風(fēng)包裹著熾熱的我，第三圈了，勞累感重?fù)糁?，體力止不住的往下滑，前面反超別人的時(shí)候就浪費(fèi)了寶貴的體力。腳比灌了鉛還重一萬(wàn)倍，也許是用嘴巴呼吸的原因――每次吸氣，都仿佛針扎般疼痛。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)宣告結(jié)束，雖沒(méi)有獎(jiǎng)牌，但我跑出了別樣的精彩……。
越辯越精彩四年級(jí)篇五
英語(yǔ)四六級(jí)考試在即，同學(xué)們急需一個(gè)平臺(tái)去感受英語(yǔ)氛圍，同時(shí)也需要一個(gè)舞臺(tái)去展示自己的才華，結(jié)交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動(dòng)英語(yǔ)辯論賽正好為廣大同學(xué)提供了一個(gè)互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀人才的平臺(tái)。
活動(dòng)目的。
1.為英語(yǔ)四六級(jí)考試做準(zhǔn)備，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)辯論文化的了解，開(kāi)闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結(jié)識(shí)更多志趣相投的英才。
2.通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)掘培養(yǎng)一批人才，為參加校際辯論賽做準(zhǔn)備。
3.宣傳海院海鷹社，為社團(tuán)增加新鮮血液。
目標(biāo)人群。
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鷹辯論社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽，教室4101&4102;半決賽，小報(bào)告廳;決賽：大報(bào)告廳。
具體流程：
一、前期活動(dòng)階段。
為確保辯論賽順利展開(kāi)，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。
1.充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。
2.在活動(dòng)之前，在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院院網(wǎng)頁(yè)上發(fā)出活動(dòng)通知。
3.辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個(gè)同學(xué)都有話可說(shuō)，有理可循。
4.評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。介于此次活動(dòng)是本社團(tuán)的第一次大型活動(dòng)，同時(shí)為了社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，嘉賓為其他高校的英語(yǔ)辯論社負(fù)責(zé)人或外語(yǔ)系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，評(píng)委為本院的老師。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領(lǐng)隊(duì)+4名辯手)提交給院團(tuán)委。
2、5月5日--5月6日聯(lián)系院團(tuán)委，將本次活動(dòng)的相關(guān)事宜通知各系部，并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報(bào)名表;并在5月6日下午4點(diǎn)進(jìn)行比賽抽簽;5月11日比賽正式開(kāi)始。
3、每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。
4、邀請(qǐng)?jiān)盒侣劜窟M(jìn)行采訪報(bào)道。
三、賽程安排。
1、賽制：四對(duì)四團(tuán)體辯論賽制。
2、比賽方式、時(shí)間&頒獎(jiǎng)：
(2)半決賽：于5月19日在小報(bào)告廳舉行，對(duì)陣雙方，勝者參加決賽，負(fù)者進(jìn)行三、四名的爭(zhēng)奪。
(3)決賽&頒獎(jiǎng)：于5月26日在大報(bào)告廳舉行。決賽分兩場(chǎng)比賽即3、4名的爭(zhēng)奪(比賽在前)和1、2名的爭(zhēng)奪(比賽在后);并在兩場(chǎng)比賽的休息階段有15分鐘的現(xiàn)場(chǎng)歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
2、有正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委及嘉賓。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6、比賽結(jié)束，評(píng)委評(píng)議。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
五、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。
9、自由辯論(正方先開(kāi)始)8分鐘(雙方各4分鐘)。
10、觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
14、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
15、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
六、辯論賽細(xì)則。
1、時(shí)間提示：當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論：開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯：(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)2分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的`發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問(wèn)：觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯：辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
越辯越精彩四年級(jí)篇六
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖**親五十九年華誕!
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生，關(guān)于國(guó)慶節(jié)作文：慶祝國(guó)慶節(jié)400字。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城，作文400字《關(guān)于國(guó)慶節(jié)作文：慶祝國(guó)慶節(jié)400字》。五十九年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
越辯越精彩四年級(jí)篇七
自從上次小攝影師忘帶膠卷回家了，他會(huì)回來(lái)么?高爾基心里放不下。
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早上，小男孩回來(lái)了。他敲了敲門(mén)，高爾基料想小男孩回來(lái)了，他急忙站起來(lái)，給小男孩開(kāi)門(mén)。小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基叔叔，上次都是我粗心大意，忘了把膠卷帶來(lái)了?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，再照一張就是了?！备郀柣吞@地說(shuō)。
“謝謝叔叔?！毙∧泻⑴d奮的說(shuō)。
高爾基連忙停下手中的作品，拿起他最著名的作品《海燕》，在沙發(fā)上。
越辯越精彩四年級(jí)篇八
1.中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無(wú)法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一，就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂(lè)也”!
4.驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當(dāng)時(shí)。大自然的美永遠(yuǎn)追隨著你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)，就在我們的身臨其境中，也在我們的網(wǎng)絡(luò)書(shū)本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬(wàn)公里漫漫追求。感知自然，近思遠(yuǎn)慮，自然就會(huì)與我們常伴。
越辯越精彩四年級(jí)篇九
今天，是讓我們心潮澎湃的日子。下午，四點(diǎn)鐘左右老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上排好隊(duì)，同學(xué)們開(kāi)始了嘰嘰喳喳的討論著怎么拔河才能贏？來(lái)到操場(chǎng)上同學(xué)們的加油吶喊聲覆蓋了操場(chǎng)上的安靜。
同學(xué)們既緊張又興奮，比賽即將開(kāi)始了。五年級(jí)拔河運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上場(chǎng)了，李老師像司令長(zhǎng)官一樣指揮著我們?cè)鯓诱疚恢?，怎樣用力，安排好后我們班擺好架勢(shì)，每個(gè)同學(xué)用堅(jiān)定的眼神凝視著對(duì)方，好像在說(shuō)：我們一定要打敗你們。我們拿起大麻繩，我們雙手像鉗子一樣緊握著繩子，就等待裁判的哨聲，只嘟的一聲，比賽開(kāi)始了，我們就使出吃奶的勁就像一頭公牛似的往后拉，我用全身的力氣筋脈都緊繃了起來(lái)，一會(huì)兒的功夫手里都是汗水，我和同學(xué)們的手都被繩子勒得發(fā)燙，我還是咬緊牙關(guān)用力往后拉著。一會(huì)兒拉到我們這邊，一會(huì)兒拉到他們那邊。
旁邊五（4）班的同學(xué)為我們大聲的吶喊著：加油！加油！五（3）班的同學(xué)不甘示弱也使出了九牛二虎之力往后拉，只見(jiàn)紅繩到了他們那邊好多，這是我們已經(jīng)無(wú)可奈何了，就這樣被無(wú)情地拉了過(guò)去，最后我們心不甘情不愿地放下了繩子。這時(shí)的同學(xué)們都有點(diǎn)垂頭喪氣了，老師過(guò)來(lái)鼓勵(lì)大家：沒(méi)關(guān)系，我們還有一場(chǎng)比賽。大家再接再厲。
我們休息了一會(huì)兒。第二場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始了。我們下定決心要反敗為勝。大家就像打了雞血一樣充滿了活力又重新振作起來(lái)。這次又和五一班開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)，剛開(kāi)始紅繩就被我們拉了過(guò)來(lái)，我們都無(wú)比興奮，但是好景不長(zhǎng)，慢慢地我們堅(jiān)持不住了，被他們拉了過(guò)去。我想是上一場(chǎng)的比賽輸?shù)艉?，我們的士氣被打擊了。五一班的同學(xué)一用力把我們?nèi)祭诉^(guò)去，有個(gè)同學(xué)還差點(diǎn)摔倒了。結(jié)果我們又一次輸了，只聽(tīng)見(jiàn)五一班在那邊歡呼著，可我們班的同學(xué)卻無(wú)精打采的站在那里。
俗話說(shuō)的好失敗是成功之母我們不怕失敗，只怕失去自信。雖然我們這次拔河比賽輸了，但是我們?cè)诮酉聛?lái)的其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上一定會(huì)得到更好的成績(jī)。
越辯越精彩四年級(jí)篇十
放學(xué)了，在一塊被夕陽(yáng)的余暉灑在空地上，有一場(chǎng)精彩的足球比賽如火如荼的進(jìn)行著。
在這里，他們把書(shū)包和帽子一堆就是一個(gè)球門(mén)。盡管樣子很簡(jiǎn)陋，但并沒(méi)有阻擋住小球迷對(duì)足球的熱情。觀眾好像早就知道了他們的比賽時(shí)間，早早地到達(dá)了觀眾席看比賽。
有好幾次，球又刁又怪，像長(zhǎng)了眼睛似的，偏著身子，斜斜地從對(duì)方守門(mén)員的左側(cè)滑進(jìn)了球門(mén)。他一時(shí)還沒(méi)有緩過(guò)神，只是傻傻的看著那個(gè)得意地躺在門(mén)里的足球。距比賽結(jié)束還有一分鐘，有一個(gè)孩子搶到了球，他左躲右閃，一路過(guò)關(guān)斬將突破了重重防線來(lái)到了球門(mén)前。
這時(shí)，空氣突然凝固了。守門(mén)員像一匹餓狼緊緊地盯著他的獵物，不敢放松，手搭在膝蓋上整個(gè)人微微的向前傾，準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)一個(gè)“餓虎撲食”。在一旁的替補(bǔ)隊(duì)員在心里默默向他喊著：“加油啊！守住這一球我們就贏了！”穿著紅色衣服的小男孩猜測(cè)著能不能贏。從開(kāi)始就在旁邊看的小狗，看累了便趴著打起了呼嚕。背著公文包的`叔叔饒有興趣的看著，什么東西也看不見(jiàn)，就看得見(jiàn)這一幕；什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，就聽(tīng)得見(jiàn)足球飛馳的聲音。他還時(shí)不時(shí)地指引應(yīng)該怎么做，他年輕時(shí)一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練呢！這時(shí)“嗖”地一聲，足球飛了出去，守門(mén)員一個(gè)魚(yú)躍抱住了球。
“耶！”空地上發(fā)出了一個(gè)響徹云霄的歡呼聲。
越辯越精彩四年級(jí)篇十一
4月30日，我校舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們五年級(jí)的比賽項(xiàng)目有跳高，跳遠(yuǎn)，中，長(zhǎng)跑徑賽，在眾多的比賽項(xiàng)目中，最精彩的一幕是男子1000米的長(zhǎng)跑比賽。
……那條鮮紅的終點(diǎn)線就在前面，近了，近了!他離終點(diǎn)還有5米，3米，1米……過(guò)了，過(guò)了!劉佳斌沖破終點(diǎn)，奪得了第一!
“贏了，我們班贏了”!我們高舉雙手跳躍著，盡情地歡呼著，為劉佳斌奪得1000米長(zhǎng)跑冠軍喝彩，吶喊。因?yàn)樗闪宋覀兾?2)班的一名大英雄。
越辯越精彩四年級(jí)篇十二
準(zhǔn)備吃晚飯，媽媽在廚房盛飯。我還正在大廳玩呼啦圈。當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我去幫忙。我連忙把呼啦圈掛在脖子上，一手從媽媽手中接過(guò)一碗飯。“小心拿著?！眿寢尶粗疫@樣子，叮囑說(shuō)。“行了?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，還沒(méi)走出一步，“哐”的一聲，碗從我手中滑下掉在地上?！皨寢?zhuān)胨牧恕！蔽覈樍艘惶?，大聲叫，心想：媽媽一定?huì)罵我了。誰(shuí)知道，媽媽沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“以后別那么粗心大意，要小心點(diǎn)。你有沒(méi)有傷著？”“我沒(méi)事?！薄昂美?，你去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說(shuō)。
在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸的碗裝得滿滿的，而媽媽只有半碗飯。我想：都是我不好。
這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，就站起來(lái)，去接電話。只見(jiàn)媽媽連忙從自己碗里撥出一些飯到爸爸的碗里。“媽媽?zhuān)蔽覄傁胝f(shuō)什么，可我停下了，因?yàn)閶寢屧跀[擺手，示意我不要說(shuō)。我想：媽媽一定擔(dān)心去工作的爸爸餓了，所以寧愿自己少吃一點(diǎn)飯。媽媽真好！
我連忙夾起大白菜遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)撕芎贸?，你多吃點(diǎn)吧。”媽媽用碗接過(guò)我的菜開(kāi)心地笑了。媽媽?zhuān)阏婧谩?/p>
我想對(duì)您說(shuō)，我非常愛(ài)您，但是有幾件事埋藏在我心底，一直以來(lái)很想對(duì)您說(shuō)，然而幾次想對(duì)您說(shuō)卻欲言又止。今天我借此機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。而您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。您天天說(shuō)我要有時(shí)間觀念，時(shí)間觀念強(qiáng)了做事效率才會(huì)提高。
記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，鋼琴?zèng)]有彈，書(shū)也沒(méi)有讀。當(dāng)時(shí)您氣得兩眼冒火，又把您以前說(shuō)過(guò)的幾百次的口頭禪搬出：“瞧，人家孩子的作業(yè)一個(gè)半小時(shí)都能全部做完，你呢？”您總是不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍。每當(dāng)人家夸我學(xué)習(xí)好，做事快時(shí)，您都會(huì)不屑一顧地笑著說(shuō)：“她平常寫(xiě)作業(yè)那叫一個(gè)慢，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摳摳那，一點(diǎn)也不像你們看到的?！蹦牢耶?dāng)時(shí)的感受嗎？我的淚水不止一次在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈圈。真是很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
記得有一次，因?yàn)槲以谀慕逃掠辛藭r(shí)間觀念，很快地把作業(yè)寫(xiě)完了。您檢查完我的作業(yè)溫和地說(shuō)：“可以去干自己喜歡的事情了。”于是，我歡天喜地去拿起一本我最?lèi)?ài)看的《智慧背囊》，津津有味地看起來(lái)。然而正當(dāng)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中，您竟然跳到我的面前詭秘地笑道：“麒麒，一星期都沒(méi)摸琴了吧？今天的作業(yè)寫(xiě)完了也該練練吧？”媽媽呀！您可知道當(dāng)時(shí)我氣得簡(jiǎn)直想要把地跺個(gè)窟窿。唉！母命難違呀！于是，我?guī)е鴿M腔的怒火，我?guī)е槐M的委屈，我?guī)е?000個(gè)不情愿，一屁股地坐在了琴凳上開(kāi)始了彈琴。
媽媽?zhuān)M管如此，我知道您對(duì)我的培養(yǎng)教育可謂是嘔心瀝血。我總也忘不了您在風(fēng)雨交加的天氣里騎車(chē)帶我上鋼琴課，我總也忘不了兩年半來(lái)您陪我上英語(yǔ)課外班，我總也忘不了你在生病期間，雖痛苦不堪仍為我檢查作業(yè)……當(dāng)然，我更要感謝您在我失望之時(shí)，是您鼓勵(lì)我，讓我增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難和失敗的決心，讓我重新?lián)P起學(xué)習(xí)之帆，奮勇前進(jìn)。
越辯越精彩四年級(jí)篇十三
很多人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)1：擅長(zhǎng)抓魚(yú)。我出生在鹽亭，那里有魚(yú)和螃蟹。就因?yàn)槲页錾谶@里，小時(shí)候就拼命抓魚(yú)。我爸媽說(shuō)：“我怕天，所以我不怕魚(yú)”。
我第一次抓魚(yú)是在我八歲的時(shí)候。在家里玩的時(shí)候，看到阿姨提著包，里面的東西還活蹦亂跳的。我打開(kāi)一看，原來(lái)是魚(yú)。我會(huì)偷偷把魚(yú)倒掉。看到地上活蹦亂跳的魚(yú)，我忍不住“逗它玩”，用手抓住它。但是魚(yú)太滑了，一次又一次地從我手里溜走了。我沒(méi)有灰心。我開(kāi)始一次又一次。終于釣到一條大魚(yú)。漸漸的，我掌握了抓魚(yú)的方法。有一次，我?guī)е⒆觼?lái)到小溪邊比賽抓魚(yú)。這時(shí)，我的釣魚(yú)技巧終于派上用場(chǎng)了。我卷起袖口，開(kāi)始抓魚(yú)。沒(méi)多久，我就輕松釣到了很多魚(yú)。最后，我釣到的魚(yú)比所有魚(yú)加起來(lái)還多。
優(yōu)點(diǎn)二：長(zhǎng)跑能力強(qiáng)。我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在體育課上表達(dá)自己。有一次，體育老師舉行長(zhǎng)跑比賽，誰(shuí)跑得好，誰(shuí)就可以參加學(xué)校比賽。為了參加比賽，我盡了最大努力，終于在選拔賽中脫穎而出，成為校長(zhǎng)跑步隊(duì)的一員。在后來(lái)的比賽中，我發(fā)揮出色，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
優(yōu)點(diǎn)三：文筆好。我從一開(kāi)始就沒(méi)寫(xiě)出好字，但是老師教的很好。一開(kāi)始的話很難聽(tīng)。后來(lái)老師一有空就教我練字。慢慢地，我的字變得正確了。一所學(xué)校舉辦了一次寫(xiě)作比賽。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了比賽。老師給我發(fā)證書(shū)的時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医o班級(jí)增添了光彩。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，在那里我們可以上演精彩的自己。別羨慕我！只要你對(duì)自己有信心，任何人都可以展現(xiàn)更精彩的自己。
越辯越精彩四年級(jí)篇十四
今天，老師讓我們每人帶來(lái)一個(gè)蛋，準(zhǔn)備參加下午要舉行的“碰蛋比賽”。
到了下午，我興奮地拿著雞蛋來(lái)到學(xué)校。但是，當(dāng)我看到同學(xué)們帶來(lái)的蛋后，驚呆了——天哪!我?guī)У牡笆亲钚〉摹偛拍枪筛吲d勁兒，已經(jīng)跑到九霄云外去了。倒霉!
第二節(jié)課，“碰蛋比賽”要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的蛋，我也不好意思地拿出了班里獨(dú)一無(wú)二的小雞蛋。老師說(shuō)：“比賽前，同學(xué)們可以把自己的蛋裝飾一下!”我趕緊拿出一支紫色油筆，給雞蛋畫(huà)上了五官，小雞蛋立刻變成了漂亮的“雞蛋娃娃”，我又在雞蛋娃娃的頭發(fā)下寫(xiě)上了：“加油!努力!”
這時(shí)，老師宣布比賽規(guī)則：一、不能使用假蛋;二、先在每個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行初賽，選出12名“小蛋王”;三、12人進(jìn)入決賽，從中選出一名“大蛋王”。
我首先與張怡雪的雞蛋碰，誰(shuí)知她的大蛋竟被我的小蛋撞碎了。我心里無(wú)比激動(dòng)，頓時(shí)來(lái)了勁兒。我接著又與李羽翰的雞蛋碰，哈哈!擋我者死!李羽翰的雞蛋也被我撞碎嘍!“敢和我比嗎?”我扭頭一看，原來(lái)是同位康璐在說(shuō)話，她手里托著一只大鴨蛋?！爸煊耒液臀冶葐?”說(shuō)著，康璐舉起自己的大鴨蛋向我示威?！坝惺裁床桓业?比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”雖然已經(jīng)說(shuō)出口，但心里還是很害怕?！芭?”我緊張得閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到康璐生氣地說(shuō)：“哼!我這只大鴨蛋，連班里最小的蛋都碰不過(guò)，氣死我也!”我慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前的景象使我又驚又喜：我的小雞蛋娃娃完好無(wú)損;而康璐的大個(gè)頭，卻被我撞碎了，真是不堪一擊呀!我轉(zhuǎn)過(guò)身，想再和張昊，劉振奇比碰，可惜他們沒(méi)有拿雞蛋?！昂呛呛呛恰沂恰〉巴酢?”我大笑起來(lái)，心里激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心無(wú)比。
決賽要開(kāi)始了，12名小蛋王”來(lái)到講臺(tái)上，圍成一個(gè)圓。“開(kāi)始!”老師一聲令下，“小蛋王”開(kāi)始碰蛋。我先與杜睿綺碰，我猛一出手，杜睿綺的雞蛋破了，哈哈，好高興!蘇航又向我發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，一副很不服氣的樣子。我馬上和他戰(zhàn)斗起來(lái)，蘇航那只大雞蛋，如今也被我小小的雞蛋娃娃碰碎了，我真是自豪極了。
選手們一個(gè)個(gè)被淘汰，只剩下我、王文昶和候朝陽(yáng)了。“‘大蛋王’將會(huì)在這三位‘小蛋王’中產(chǎn)生!”李老師說(shuō)。我看到候朝陽(yáng)手里拿的大鵝蛋，頓時(shí)泄了氣，那蛋好大!我慢吞吞地走到候朝陽(yáng)面前，用盡力氣使勁一碰，唉!我那身經(jīng)百戰(zhàn)的雞蛋娃娃到底還是破了。不過(guò)這么小的雞蛋能進(jìn)入決賽，還當(dāng)上了“小蛋王”，我已經(jīng)很知足了。王文昶和候朝陽(yáng)，開(kāi)始了最終的“蛋王爭(zhēng)霸賽“。到底鹿死誰(shuí)手?“啪!”兩只大蛋碰在了一起，候朝陽(yáng)敗下陣來(lái)，王文昶成了最終的“大蛋王”!
比賽結(jié)束了，大家都意猶未盡。在這次碰蛋比賽中，我不但學(xué)會(huì)了碰蛋技巧，而且還當(dāng)上了“小蛋王”，真是一舉兩得呀!
越辯越精彩四年級(jí)篇十五
自從早晨校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“第一小學(xué)第44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)幕！”我心里就美滋滋的，終于等到舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
今天上午舉行了開(kāi)幕式，進(jìn)行了一分鐘跳繩、60米跑步比賽，下午進(jìn)行了60米迎面接力和200米跑步。比賽場(chǎng)面都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們努力爭(zhēng)先，贏得了觀眾們此起彼伏的掌聲和歡呼聲。最讓我難忘的是我們四年級(jí)男女集體參加的60米迎面接力。60米迎面接力是由六個(gè)男生和六個(gè)女生組成的班級(jí)比賽隊(duì)，我們年級(jí)六個(gè)班進(jìn)行角逐。先從女生開(kāi)始，女生傳給男生，男生傳給女生，以此類(lèi)推一個(gè)接一個(gè)，直到12人全部輪流跑完，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)比賽隊(duì)為勝。起初，我們班是落后的，可是在我前面的楊玉媛已經(jīng)趕了上來(lái)追平了其他班的同學(xué)。馬上就輪到我跑的'時(shí)候，我做好接棒的準(zhǔn)備，左腿在前右腿在后用力蹬地，身體往前傾斜著，全神貫注地等待接棒。當(dāng)接到楊玉媛遞過(guò)來(lái)的接力棒的時(shí)候，我抓緊接力棒，猛地向前沖了出去。我覺(jué)得自己腳下生風(fēng)，邊跑邊不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了……”我一咬牙猛往前沖，三米，兩米，一米……我終于超過(guò)了其他班的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我迅速地準(zhǔn)確無(wú)誤地把接力棒交給最后沖刺的余彬皓同學(xué)后，如釋重負(fù)地喊了一聲——加油！旁邊的同伴也激動(dòng)地大聲呼喊：“加油！加油……”果然，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中她沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。當(dāng)她沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬間，我的心都快跳出來(lái)了，身邊的同伴一起沖過(guò)去，緊緊地抱在一起！我們贏了！
最后比賽成績(jī)出來(lái)了，我們班奪得了60米迎面接力賽的第一名，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，我心里別提多高興了。欣喜中我還明白了不管做什么事情都要齊心協(xié)力，只要齊心協(xié)力就能獲得好成績(jī)。
越辯越精彩四年級(jí)篇十六
記得一個(gè)冬天，我坐車(chē)去上學(xué)。車(chē)窗外，風(fēng)呼呼地刮著，真冷啊!車(chē)窗內(nèi)，一片安靜，人們不停地呵著氣溫暖著凍得通紅的手，那白色的熱氣一圈一圈在空中消逝，不留一點(diǎn)兒痕跡。突然，一絲絲香氣傳來(lái)，我抬頭一看，哦!原來(lái)一個(gè)剛上車(chē)的小女孩抱著一盆茉莉花，那如花仙子一樣潔白的茉莉花正吐露著它的芬芳，使這車(chē)內(nèi)死寂的空氣增添了幾絲生機(jī)。這時(shí)又上來(lái)一個(gè)小男孩，圓圓的腦袋，鼻尖被凍得通紅。他在投幣箱前摸了摸口袋，想掏出錢(qián)來(lái)投幣，可是他找了許久，卻依然站在投幣箱前，不知道該怎么辦，他忘記帶錢(qián)了!后面的乘客等不及了，一個(gè)個(gè)上前投幣，只留下他依然站在投幣箱前。他急得像熱鍋上的螞蟻，一遍一遍的翻著自己的口袋。“沒(méi)錢(qián)還坐車(chē)!”“開(kāi)車(chē)吧!不要耽誤時(shí)間了!”“是啊!我們趕時(shí)間呢!”……車(chē)上的乘客等不及了，在一旁一言兩語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)?！澳愕降滓灰?chē)，不坐就下車(chē)!”司機(jī)粗著大嗓門(mén)問(wèn)他。我望向他，已是寒冬季節(jié)，可他的額頭上卻布滿了密密小小的汗珠，那紅紅的臉不知是因?yàn)樘鞖馓鋬黾t的緣故還是其他什么原因。
他正準(zhǔn)備下車(chē)，突然一個(gè)稚嫩的聲音叫住了他：“我?guī)湍阃稁虐?”不等男孩開(kāi)口，女孩邁著輕快的步伐走上前去，“叮當(dāng)――”硬幣落在箱底發(fā)出清脆的響聲，那響聲也一圈一圈蕩漾在人們的心湖上……久久不能平靜，車(chē)上又一片死寂，每個(gè)人都低頭不語(yǔ)。“謝謝你，錢(qián)我下次還你?！薄皼](méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的嘛!”女孩眨著撲閃的大眼睛笑著對(duì)男孩說(shuō)。那稚嫩的回答像一顆石子掉落在人們的心湖上，泛起一圈圈波紋。
女孩懷里的那盆潔白的茉莉花依然在吐露著芬芳，給車(chē)內(nèi)的空氣增添了幾分甘甜……。
越辯越精彩四年級(jí)篇十七
1、雞早宿窩天必晴，雞晚進(jìn)籠天必雨。
2、南風(fēng)多霧露，北風(fēng)多寒霜。
3、夜夜刮大風(fēng)，雨雪不相逢。
4、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。
5、南風(fēng)腰中硬，北風(fēng)頭上尖。
6、冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
7、急雷快晴，悶雷難晴。
8、露水閃，來(lái)日晴。
9、西北惡云長(zhǎng)，冰雹在后晌。
10、燕子低飛蛇過(guò)道，雞不回籠喜鵲叫，大雨不久就來(lái)到。
11、雹來(lái)順風(fēng)走，頂風(fēng)就扭頭。
12、雷聲連成片，雨下溝河漫。
13、早上朵朵云，下午曬死人。
14、四季東風(fēng)下，只怕東風(fēng)刮不大。
15、空山回聲響，天氣晴又朗。
16、天上豆莢云，不久雨將臨。
17、小暑熱得透，大暑涼溲溲。
越辯越精彩四年級(jí)篇十八
11月20日下午，湛江體育中心張燈結(jié)彩，鮮花盛開(kāi)，湛江人民迎來(lái)了第六次橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合洽談會(huì)和第三屆紅橙節(jié)。這是家鄉(xiāng)人民的大喜事，也是家鄉(xiāng)人民的驕傲。
近年來(lái)，改革春風(fēng)吹遍大地，湛江“兩水一牧”大展宏圖，湛江國(guó)營(yíng)紅江農(nóng)場(chǎng)培育紅江橙成功，湛江人民便又找到了一條致富的道路。你看，金秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)處綠油油的果樹(shù)林滿山遍野，橙樹(shù)壯旺，黃綠相間，給山坡穿上一件帶水紋的花衣。圓圓的紅橙金燦燦的，像小燈籠似的綴滿了枝頭，搖搖欲墜，看來(lái)今年又是一個(gè)紅橙豐收年??！
紅江橙的顏色鮮得令人喜愛(ài)，它那味道更是使人垂誕欲滴。你不妨摘下一個(gè)，削開(kāi)果皮，便可看見(jiàn)紅燦燦的果肉。這時(shí)你會(huì)愛(ài)不釋手，大飽口福。難怪湛江的。紅江橙贏得了“國(guó)宴佳果”的美譽(yù)，還被稱為“果中之王”。能與美國(guó)的“金山橙”相媲美。
我愛(ài)紅橙，它給湛江帶來(lái)了繁榮。工人叔叔阿姨們充分利用紅江橙加工制成紅橙汁、紅橙餅、罐頭……就連它的皮也派上了用場(chǎng)，制成九制陳皮既可食用又可入藥，紅橙對(duì)于人類(lèi)真是渾身是寶了。
越辯越精彩四年級(jí)篇十九
在一個(gè)黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴爭(zhēng)吵起來(lái)了，它們喋喋不休。
眼睛說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人能看見(jiàn)東西嗎？”
鼻子又說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人用什么東西呼吸？”
耳朵生氣的說(shuō)：“要不是有我，小主人怎么聽(tīng)聲音？”
嘴說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能說(shuō)話了，那他還怎么上課？”
眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他們決定罷工，上午時(shí)由眼睛和鼻子工作，下午時(shí)由耳朵和嘴工作。
上午，小主人正在上課，老師請(qǐng)小主人回答問(wèn)題，忽然小主人的嘴說(shuō)不出話來(lái)了，被老師罰了站。下午，小主人呼吸不了，差點(diǎn)沒(méi)被憋死。
晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺(jué)得誰(shuí)都很重要，所以又開(kāi)始分工合作了。
越辯越精彩四年級(jí)篇二十
金秋十月，二oo七年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在上海舉行，我和家人一起興奮地觀看了歡樂(lè)、美麗、隆重的開(kāi)幕式。
隨著對(duì)特奧會(huì)的越來(lái)越多的了解，我漸漸理解了這些運(yùn)動(dòng)員，理解了這場(chǎng)比賽。這些智障人士是希望通過(guò)比賽這樣的方式更好地參與社會(huì)，證明他們生存的價(jià)值。他們需要付出太多太多的努力，但他們比的不是名次和獎(jiǎng)牌，比的是堅(jiān)持不懈的毅力和“你行我也行”的精神。他們真了不起，我為他們感到驕傲。
看到小智障運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏的身影，我感動(dòng)萬(wàn)分，感動(dòng)他們那自強(qiáng)不息的精神，感動(dòng)社會(huì)給予他們的無(wú)處不在的愛(ài)。
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