總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。在寫(xiě)總結(jié)之前，先把過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類(lèi)整理。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
兒童朗誦自我介紹篇一
本人個(gè)子不高，圓圓的臉，小小的嘴巴，一笑出來(lái)，就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，還長(zhǎng)著一對(duì)小小的`眼睛，笑起來(lái)時(shí)瞇得像一條縫。
我的性格很暴躁，就拿上次來(lái)說(shuō)吧。那時(shí)我正在思考一道題目，弟弟卻一直來(lái)煩我，我很生氣就狠狠地打了他。
對(duì)了，忘了介紹我還有一個(gè)特別靈的鼻子。有一次，我做完作業(yè)和弟弟、媽媽翹著二郎腿坐在地板上看電視。看著看著，忽然我聞到一股臭味，“到底是什么呀？”我一邊捏著鼻子一邊說(shuō)。我覺(jué)得好像是弟弟大便在褲子上，這時(shí)媽媽發(fā)話了，她說(shuō)：“不可能，你聞錯(cuò)了吧！”“我不信”我堅(jiān)決地說(shuō)。隨即我就把弟弟的褲子拉了下來(lái)，結(jié)果弟弟真的拉在褲子上，媽媽只好認(rèn)輸了。
我不僅鼻子靈還是我們家的“大口鍋”。有一次媽媽煮了我最喜愛(ài)的土豆給我吃，我聽(tīng)了一蹦三尺高，口水都流下來(lái)了，一下子我就吃了一大盤(pán)，還吃了三碗飯。媽媽只好重新再煮一些給爸爸吃，還說(shuō)我是個(gè)“大口鍋”。
這就是我，怎么樣，你們比以前更加了解我了吧？
兒童朗誦自我介紹篇二
我叫王淇緣，今年九歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，在吃飯上可是一個(gè)“大胃王”呢！
每當(dāng)我吃飯時(shí)，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆絲的話，我保證把這一盤(pán)的東西吃得干干凈凈，一個(gè)都不留下來(lái)。媽媽總叫我不要吃太多，我就不聽(tīng)，所以，成了一個(gè)胖嘟嘟的男孩。
我還是一個(gè)非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫?？匆?jiàn)弟弟那副可憐相，終于忍不住了，于是我跑去找妹妹，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你做了什么壞事？我是一個(gè)聰明又乖巧的孩子，可是你呢？”接著我摸了摸弟弟的臉，輕輕地問(wèn)道：“疼不疼？”弟弟邊哭邊說(shuō)：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油，輕輕地、小心地抹在他的臉上，并不停地幫他按摩，按摩完了弟弟的臉，我的心里舒服了一點(diǎn)，于是我去告訴阿姨，阿姨摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子”。
大家知道了吧，我就是一個(gè)貪吃、善良的孩子。
眼鏡女孩。
兒童朗誦自我介紹篇三
我叫洪堉墀，今年9歲，上三年級(jí)。我中等得個(gè)子；瘦瘦的身材。我有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
說(shuō)起來(lái)我很好動(dòng)，在體育方面上看起來(lái)我是最拿手的，比如，游泳；踢足球；打籃球，都是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定要加入，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我也愛(ài)好煉武術(shù)。有一天，教練教我們出擊拳時(shí)，不小心把手給扭了，我沒(méi)哭，因?yàn)榻叹氄f(shuō)：“習(xí)武很容易受傷，不哭才是男子漢?！?/p>
再說(shuō)我也很會(huì)吃，只要是辣得東西，我也可以吃得一干二凈，也喜歡吃甜食，記得生日那天我吃了一大半的奶油。
還有一點(diǎn)，就是好奇心太重，只要是動(dòng)物我都會(huì)好奇。螞蟻它們?yōu)槭裁磁禄?；蝴蝶為什么三天就死；鳥(niǎo)為什么怎么怕嚇等等，我都想知道。
我就是一個(gè)既好奇又好動(dòng)的孩子。
兒童朗誦自我介紹篇四
一次，我做完作業(yè)后，已經(jīng)7點(diǎn)了，“哈！看書(shū)環(huán)節(jié)又來(lái)啦！”我心里高興地想，我拿起一本書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一會(huì)一秒地過(guò)去了，就快到睡覺(jué)時(shí)間了，這時(shí)，媽媽對(duì)我叫道：“xx，到時(shí)間了！快換衣服睡覺(jué)！”可是，我看得實(shí)在是太入迷了，不管媽媽叫多少遍，我的耳里也沒(méi)傳來(lái)一絲絲的聲音，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就叫得更大聲了，這時(shí)，我才依依不舍得從書(shū)的世界里走了出來(lái)，我換好睡衣，準(zhǔn)備進(jìn)房間睡覺(jué)，我邊走邊想著書(shū)里的故事情節(jié)，我看見(jiàn)了房間里的那張床，把它想象成了“小池塘”我連蹦帶跳地向“小池塘”奔去，沒(méi)想到竟然被房間前的一個(gè)小臺(tái)階給絆倒了，摔了個(gè)四腳朝天，我摸著摔疼了的屁股叫道：“哎喲！好痛哦！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，看著坐在地板上的我，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你可真是個(gè)小書(shū)迷啊！這時(shí)，我才知道自己原來(lái)是在家里啊！
雖然我和書(shū)交了朋友，但是也不知不覺(jué)地交上了一個(gè)壞朋友――湖涂蟲(chóng)。記得二年級(jí)的那次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)我是可以考一百分的'，可是，在做一道豎式題時(shí)，我寫(xiě)了豎式，忘把得數(shù)寫(xiě)在橫式上了，就因?yàn)檫@個(gè)，我被扣了0。5分，哎！這就是到口的雞又飛走了，經(jīng)常因?yàn)橥鼘?xiě)得數(shù)而被扣了分，就是那小小的0。5分，讓我回家被媽媽責(zé)罵。有時(shí)作文，我會(huì)“今”寫(xiě)成“令”，你們看，我多粗心大意??！
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)卻粗心大意的我！以后，我一定要遠(yuǎn)離糊涂蟲(chóng)，和認(rèn)真交朋友！
兒童朗誦自我介紹篇五
我就是“下雨天”！希望各位評(píng)委老師、叔叔阿姨能夠喜歡我，留下我！
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，“胡”當(dāng)然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說(shuō)她的姓要在我的名字里“獨(dú)占一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只占一個(gè)角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
我小小的腦袋里還有許多個(gè)“為什么？”，比如我每次看排球賽，只看見(jiàn)阿姨在打排球，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨宀粊?lái)我們這里打排球呢？”媽媽聽(tīng)了直夸我是個(gè)會(huì)提問(wèn)題的“小大人”。我盼望著自己快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)真正的大人！
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大家好！我叫賀謙，不要以為我是個(gè)男孩子啊，我可是個(gè)可愛(ài)的小女生哦，來(lái)源于“謙受益，滿招損”，爸爸媽媽希望我在謙虛中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步！我很活潑好動(dòng)，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭，每天出門(mén)前媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“謙謙，今天在學(xué)校要和凳子做好朋友！”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡逛街，喜歡騎自行車(chē)，喜歡溜冰，喜歡看書(shū)，喜歡小動(dòng)物??我長(zhǎng)大了要做醫(yī)生，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂(lè)中一天天長(zhǎng)大，我也希望爸爸媽媽能夠開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)每一天！
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兒童朗誦自我介紹篇六
我的名字叫xx，今年8歲了已經(jīng)讀三年級(jí)了。你們一定不知道我是怎么樣?讓我來(lái)告訴你們吧!
我長(zhǎng)著一頭濃密發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)靈敏的耳朵，還有那淡淡的'眉毛下面有一雙水靈靈的像似會(huì)說(shuō)話的大眼睛。一個(gè)高梁鼻放在眼睛和我的小嘴之間，我的小嘴里有兩排潔白的牙齒。因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，吃飯又挑食，所以長(zhǎng)的高高瘦瘦的。
我平常生活里調(diào)皮又淘氣。有一次，天上下起了嘩啦啦的大雨，我一看就趕緊跑到雨里去“發(fā)瘋”，不顧大雨如何“洗刷”我的身體，我都不怕。我在雨中玩了很久，結(jié)果我被大雨淋的像“落燙雞”似的?；氐郊依?，奶媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看你，衣服被雨淋得那么濕，我看你是想去醫(yī)生了。到時(shí)候要打針看你怕不怕?！辈贿^(guò)我還對(duì)奶奶笑嘻嘻地做了一個(gè)鬼臉。
哈哈，這就是我——一個(gè)淘氣的小女孩。
兒童朗誦自我介紹篇七
活動(dòng)前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去感受，用詩(shī)歌去大聲說(shuō)出我們心中的愛(ài)?！睘閹椭鷮W(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報(bào)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營(yíng)造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時(shí)也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩(shī)歌朗誦大賽。
一、活動(dòng)主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動(dòng)對(duì)象：全院11、12、13級(jí)同學(xué)(要求11、12級(jí)每班至少一組報(bào)名)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動(dòng)具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩(shī)歌朗誦大賽總決賽。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩(shī)歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩(shī)歌類(lèi)型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩(shī)歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩(shī)歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請(qǐng)各參賽選手圍繞主題自選詩(shī)歌篇目。力求題材新穎，言語(yǔ)優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩(shī)歌朗誦時(shí)間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦(稿件需要有文件夾裝飾)，決賽要求脫稿并自選配樂(lè)伴奏。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
七、評(píng)分細(xì)則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。(40分)。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。(20分)。
3、普通話:吐清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。(20分)。
4、詩(shī)歌內(nèi)容:詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。(10分)。
5、時(shí)間(10分)。
如有不明事項(xiàng)請(qǐng)咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委。
活動(dòng)名稱：“感謝有你”朗誦大賽。
活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來(lái)臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園。活動(dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過(guò)一個(gè)有意義的感恩節(jié)。?豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營(yíng)造和諧、活潑的校園文化氛圍。?切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。?給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11月26日~11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：
報(bào)名初賽15人進(jìn)入決賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號(hào)碼牌在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫(xiě)報(bào)名表按順序進(jìn)入初賽自我介紹朗誦指定篇目。
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)。
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)。
(3)語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)。
(4)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理;(2分)。
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
即興演講、詩(shī)歌朗誦、硬筆書(shū)寫(xiě)風(fēng)采大賽策劃書(shū)。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書(shū)記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書(shū)寫(xiě)重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時(shí)間：xx年5月20日。
二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501教室。
三、比賽對(duì)象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請(qǐng)?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測(cè)試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(xiě)(自帶小黑板)，評(píng)委打分;。
(3)鋼筆測(cè)試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫(xiě)到稿紙上;。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評(píng)委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
普通話和硬筆書(shū)寫(xiě)各選出班級(jí)前三名。
望同學(xué)們引起對(duì)本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長(zhǎng)空，放飛自我的空間來(lái)展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書(shū)記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書(shū)寫(xiě)重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
即興演講比賽策劃書(shū)。
一、比賽時(shí)間：xx年5月20日。
二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501教室。
三、比賽對(duì)象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請(qǐng)?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測(cè)試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(xiě)(自帶小黑板)，評(píng)委打分;。
(3)鋼筆測(cè)試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫(xiě)到稿紙上;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評(píng)委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
普通話和硬筆書(shū)寫(xiě)各選出班級(jí)前三名。
望同學(xué)們引起對(duì)本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長(zhǎng)空，放飛自我的空間來(lái)展示自己的風(fēng)采。
一、活動(dòng)名稱：即興演講。
二、活動(dòng)主題：
比一比，賽一賽，看誰(shuí)說(shuō)的妙!
三、活動(dòng)背景：
“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語(yǔ)言打交道，怎樣善言妙語(yǔ)的表達(dá)自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時(shí)中鍛煉，在生活中積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。
四、活動(dòng)目的：
1.調(diào)動(dòng)我們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).
2.增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái);。
通過(guò)演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的前途與現(xiàn)在的社會(huì)適應(yīng)。
3.深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛(ài)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
同學(xué)們從以下題目中抽取自己演講的題目;。
1有人說(shuō)九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說(shuō)說(shuō)自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4我們大學(xué)生談?wù)勈称钒踩珕?wèn)題。
5怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說(shuō)說(shuō)自己好的意見(jiàn)。
6請(qǐng)為產(chǎn)品做推銷(xiāo)(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車(chē)等等自選。
7怎么看待大學(xué)生的不文明現(xiàn)象?
六、活動(dòng)要求：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時(shí)間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級(jí)積極參加;。
七、制定評(píng)分細(xì)則：
要求。
主題30分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實(shí)際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
語(yǔ)言表達(dá)30分。
語(yǔ)言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明(10分。
抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(6分)。
演講效果15分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時(shí)間掌握好(3分)。
八、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月11號(hào)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：教三a—310。
3、參與人員：各班級(jí)同學(xué)。
九、活動(dòng)流程：
1、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
2、介紹來(lái)賓,評(píng)委。
3、主持人宣布演講比賽正式開(kāi)始。
4、介紹背景比賽背景，開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。
5、演講比賽開(kāi)始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
8、點(diǎn)評(píng)。
10、為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
11、宣布比賽結(jié)束。
12.賽后事宜：清理場(chǎng)地，共同負(fù)責(zé)。
十、活動(dòng)宣傳：
海報(bào)宣傳，社團(tuán)博客宣傳，班級(jí)宣傳;。
十一、評(píng)委邀請(qǐng)。
大二各個(gè)部長(zhǎng)級(jí)以上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名;。
十三、活動(dòng)預(yù)算。
榮譽(yù)證書(shū)12元。
課堂筆記10元。
十四、組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院妙語(yǔ)演講社。
協(xié)辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附：報(bào)名表。
姓名。
班級(jí)。
聯(lián)系方式。
附：評(píng)分表。
姓名：
班級(jí)：
總分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實(shí)際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
主題30分。
語(yǔ)言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明(10分。
抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
語(yǔ)言表達(dá)30分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(6分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時(shí)間掌握好(3分)。
演講效果15分。
關(guān)于即興演講通知。
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái);通過(guò)演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的前途與現(xiàn)在的社會(huì)適應(yīng)，深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛(ài)和畢業(yè)找工作點(diǎn)點(diǎn)積累。
一、要求如下：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時(shí)間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級(jí)報(bào)名中選1-2同學(xué)參加;。
1,同學(xué)們從以下題目中選取自己演講的題目;。
1有人說(shuō)九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說(shuō)說(shuō)自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說(shuō)說(shuō)自己好的意見(jiàn)。
5請(qǐng)為產(chǎn)品做推銷(xiāo)(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車(chē)等等自選)。
2,以下題目為現(xiàn)場(chǎng)抽?。?/p>
1文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范;。
2你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的;。
3說(shuō)說(shuō)你是打算怎么渡過(guò)大學(xué)生活。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月11號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：教三a—310。
請(qǐng)每班級(jí)參加同學(xué)積極準(zhǔn)備，五月六之前號(hào)交一份自己選演講題目及內(nèi)容電子稿(存檔)。你們比賽結(jié)果和內(nèi)容也將在妙語(yǔ)演講社博客中發(fā)表。希望同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中找到自己最佳的身影。也歡迎大家百度妙語(yǔ)演講社博客。
主辦：機(jī)電工程學(xué)院妙語(yǔ)演講社。
協(xié)辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
兒童朗誦自我介紹篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
嗨，大家好!我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié)，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達(dá)三百度的眼鏡(說(shuō)明一下，我不是近視，而是斜視)，是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼妹”。
樂(lè)觀是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話還說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。我還曾經(jīng)得過(guò)“普通話講故事比賽”三等獎(jiǎng)呢!而且，幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的'(我是基督教的)。
《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”我也有缺點(diǎn)：1、貪吃;2、粗心;3、懶惰。按我爸爸的說(shuō)法，我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)!我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜，就管不住了，像個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。早上媽媽才買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果和十包餅干，等傍晚時(shí)，已所剩無(wú)幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會(huì)，也都做過(guò)了。但是，粗心的我要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對(duì)。就這樣，滿分就和我擦肩而過(guò)了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因?yàn)槲译m不是獨(dú)生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣了。不過(guò)，我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫(xiě)作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛(ài)好還真不少，畫(huà)畫(huà)、唱歌我都很喜歡，也都會(huì)一點(diǎn)。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩，我的人生觀是快樂(lè)每一天，希望我可以把快樂(lè)帶給大家!
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
兒童朗誦自我介紹篇九
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
男：讓我們用最亮的嗓音來(lái)表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。
女：讓我們用最美的朗誦來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園。
男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園”
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
兒童朗誦自我介紹篇十
我叫xx，其實(shí)我這個(gè)名字非常好記，因?yàn)橹灰谠瑒P的中間加一個(gè)世就就會(huì)變成袁世凱了。我來(lái)自美麗的老淮安，那里到處都是田園，景色非常的秀麗。我今年十四周歲了，畢業(yè)于馬甸小學(xué)。家里有六口人，我有一個(gè)非常調(diào)皮的妹妹。
我的愛(ài)好特別多，例如拳擊，乒乓球，電腦，象棋等等，這都是愛(ài)好。不過(guò)我最大的愛(ài)好還是拳擊和象棋，因?yàn)槿瓝舫丝梢栽鰪?qiáng)我們的身體素質(zhì)，還可以防身呢。然后就是象棋因?yàn)橄笃宀坏梢栽鲩L(zhǎng)我們的計(jì)謀，還可以讓我們?cè)谙缕逯薪坏礁嗟呐笥选?/p>
以上就是我的愛(ài)好，和我對(duì)這些愛(ài)好的見(jiàn)解，當(dāng)然了我也不知道我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，但有一點(diǎn)是真的那就是我真的很愛(ài)拳擊和象棋。
上面說(shuō)的是我的一些基本資料和愛(ài)好，下面就應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了。
我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)笑，有人說(shuō)愛(ài)笑是好事??！但愛(ài)笑也要分場(chǎng)合呀，我也不知道我為什么有時(shí)控制不住自己，就是這個(gè)愛(ài)笑事情讓我被同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的人，我記得事情是這樣的`;有一天上午語(yǔ)文課上正在講海倫凱勒這一課，當(dāng)老師講到最悲哀的時(shí)候，我突然笑了起來(lái)，老師看了看我，我停住了嗎，但不巧的是除了老師看到，還有一個(gè)女生也看到了。在放學(xué)路上我聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)看見(jiàn)我笑的女生和數(shù)學(xué)班說(shuō);今天上午老師講海倫凱勒的時(shí)候，我看見(jiàn)袁凱在笑。不可能，數(shù)學(xué)班長(zhǎng)驚訝的問(wèn)道！這是我親眼看到的，數(shù)學(xué)班長(zhǎng)相信了。
我聽(tīng)到這兒，心里想;不好。果然下午上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)袁凱沒(méi)想到你原來(lái)是這樣的人，我們都看錯(cuò)你了。說(shuō)道這兒我想你們應(yīng)該知道了我為什么說(shuō);我愛(ài)笑是我的最大的缺點(diǎn)了吧。
說(shuō)了這么多我想你們都應(yīng)該了解我了吧。
兒童朗誦自我介紹篇十一
3月月24日星期二晴。
今天下午，錢(qián)老師讓我們參加朗誦大賽。
只聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)朗誦？”朱奕誠(chéng)第一個(gè)走上講臺(tái)。只見(jiàn)我聽(tīng)得津津有味初中作文，就跟入了迷似的，連舉手都忘記了。忽然，老實(shí)說(shuō)：“誰(shuí)還敢上？”這才提醒我，我還有《迎春花》沒(méi)朗誦呢！老師請(qǐng)了王玉雯說(shuō)：“錢(qián)麒月準(zhǔn)備?！蔽腋吲d極了，可當(dāng)王玉雯快要朗誦完的.時(shí)候，我的心就要跳到喉嚨口了。我在講臺(tái)上朗誦時(shí)，46名同學(xué)的眼睛炯炯有神地盯著我，當(dāng)我朗誦完，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這次大賽讓我又增加了勇敢和信心！
兒童朗誦自我介紹篇十二
歲月的流逝竟是如此的無(wú)聲無(wú)息。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競(jìng)相爭(zhēng)艷的海棠，自習(xí)歸來(lái)，踏過(guò)一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無(wú)一人的操場(chǎng)，曾幾何時(shí)，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛(ài)晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢(mèng)想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們?cè)缭绲刈闪艘慌牛瑓s又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過(guò)時(shí)間的脈絡(luò)，右手說(shuō)什么也不愿放開(kāi)回憶。
記得四年前的那個(gè)金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個(gè)盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長(zhǎng)，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場(chǎng)，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹(shù)地震，為他人送去關(guān)愛(ài)與溫暖的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了。
那年。
那時(shí)。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新回來(lái)，
可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫(huà)出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時(shí)光，如果可以，一定要再和兄弟們?cè)偃セ@球場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去西門(mén)的小飯館吃一頓花生米越來(lái)越多、雞塊卻越來(lái)越少的宮爆雞丁，那或許會(huì)是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來(lái)，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛(ài)。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開(kāi)水罐，一同見(jiàn)證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有六個(gè)人用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿悦r(shí)堅(jiān)定自我，
高大的槐樹(shù)作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和榮譽(yù)，
在那些斑斕的'鮮花和響亮的掌聲中，我沒(méi)有忘記以后的路還很長(zhǎng)。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問(wèn)題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個(gè)人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛(ài)的老師，謝謝您，
學(xué)問(wèn)之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛(ài)的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時(shí)光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會(huì)執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
兒童朗誦自我介紹篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！現(xiàn)在站在你們面前的是來(lái)自四一班的姚蘇戀。
從幼兒園算起，我已參加過(guò)不少的比賽：繪畫(huà)比賽、主持人比賽、舞蹈大賽、
作文。
比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級(jí)比賽、校級(jí)比賽、區(qū)級(jí)比賽、市級(jí)比賽，但參加樹(shù)人小學(xué)的朗誦比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！
朗誦對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿誘惑的`魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自己、認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！
兒童朗誦自我介紹篇十四
各位評(píng)委觀眾：
大家晚上好！
我是xxxxx，今年x歲，很高興能參加這次的`主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類(lèi)比賽，有一些緊張，不過(guò)見(jiàn)到這么多同學(xué)支持我，我放松了許多。從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)人在陌生的城市生活。
雖然當(dāng)時(shí)遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是好艱辛的堅(jiān)持下來(lái)，所以我每次都是咬實(shí)牙關(guān)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，可能一會(huì)有好多難關(guān)還等著我，但是我是不會(huì)放棄的，因?yàn)椴皇沁€有大家支持著我嗎？謝謝。
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