心得體會(huì)是對(duì)自己過去行為和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)未來行動(dòng)的指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和真實(shí)感受，讓文章更具生動(dòng)性和可讀性。小編為大家提供了幾篇具有針對(duì)性的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，在完成大學(xué)課程的同時(shí)，實(shí)習(xí)是提升自己專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑。通過實(shí)習(xí)，我有幸進(jìn)入一家國(guó)際化的企業(yè)，擔(dān)任英語翻譯和溝通工作。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（200字）。
在實(shí)習(xí)開始之前，我做了大量的準(zhǔn)備工作，以確保自己能夠勝任實(shí)習(xí)工作。首先，我通過自學(xué)和參加相應(yīng)的課程，提高了自己的英語口語和寫作能力。其次，我也認(rèn)真研究了公司的業(yè)務(wù)和文化，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。最后，我積極與導(dǎo)師和同事溝通，了解他們的期望和需求，以便在實(shí)習(xí)期間更好地完成任務(wù)。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于英語專業(yè)的重要性。這段時(shí)間里，我不僅能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)翻譯公司文件和商務(wù)郵件，還能參與國(guó)際會(huì)議并進(jìn)行交流。這讓我深刻理解了英語作為一種全球通用語言的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得更多的機(jī)會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力是必不可少的。
此外，實(shí)習(xí)期間，我也面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，溝通和表達(dá)能力的提升是我的一個(gè)主要目標(biāo)。通過與導(dǎo)師和同事的交流，在糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)表達(dá)方式的過程中，我的溝通能力有了明顯的提高。其次，適應(yīng)工作環(huán)境也需要一段時(shí)間。工作中的各種要求和壓力，讓我更加深入地了解到了專業(yè)和職業(yè)的要求，以及如何在復(fù)雜的環(huán)境中保持自己的定力和專業(yè)性。
第四段：實(shí)習(xí)帶來的成果和啟示（200字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還獲得了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。首先，我收獲了實(shí)踐對(duì)于英語專業(yè)的重要性，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正成為一名優(yōu)秀的英語專業(yè)人士。其次，我意識(shí)到要與時(shí)俱進(jìn)，跟上行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。最后，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，才能最終完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自己的英語水平和溝通能力，還對(duì)專業(yè)和職業(yè)的要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，以便更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加了解了專業(yè)，也讓我有了更高的動(dòng)力去追求未來的發(fā)展。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
__年4月22號(hào)上午，懷揣著一顆求知與坎特不安的心，我來到了汕頭市進(jìn)出口貿(mào)易有限公司。為期5天的見習(xí)生活就此開始。
而是給我開了個(gè)會(huì)議，可以說,在副總的會(huì)議中是一種享受，聽完她的會(huì)議之后，我受益匪淺。自信是通往成功的第一步，沒錯(cuò)，只有敢于站起來，敢于邁出第一步，我才能會(huì)更有勇氣去戰(zhàn)勝后面的困難。光憑說是沒用的，只有實(shí)踐才能出真知，如果結(jié)果與期望有所落差，更不能放棄，而是要一種新的心態(tài)來找出解決的方法。接下來的幾天，雖然都只是干苦力，擺擺樣品，擦擦玻璃這樣的小事，但里面卻蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí)。在這個(gè)過程中，我感同深受。第一次干這種工作時(shí)，你也許會(huì)很抱怨，然而在我看來，抱怨了又怎么樣呢，抱怨了還是依然要做，不如做好本職工作，開心地過好每一天，學(xué)會(huì)做情緒的主人，自己決定用什么方式來回應(yīng)生活中發(fā)生在我們身上的事情。而且擦玻璃或者擺樣品也好，都要細(xì)心，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，如何才能提高效率，這需要我們團(tuán)體人員有效的分配。最重要的就是不怕吃苦，要從小事做起，從中也學(xué)到了玩具種類知識(shí)，玩具樣品的分類，玩具樣品的展廳整理。接著在精正部，學(xué)到了如何取樣;知道了檢測(cè)項(xiàng)目介紹，比如玩具常規(guī)安全性能檢測(cè)、玩具電安全性能檢測(cè)、歐盟電池指令檢測(cè)、包裝材料有毒物質(zhì)檢測(cè)等;認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家、不同性質(zhì)的產(chǎn)品檢測(cè)項(xiàng)目。從中也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)化學(xué)物質(zhì)的英語單詞有點(diǎn)欠缺，得加強(qiáng)自己的英語，充實(shí)自己的知識(shí)。
讓我敬佩的是，副總每天都跟我分享勵(lì)志的故事，讓自己充滿自信。從第一天的《有事沒事》，領(lǐng)悟到也許當(dāng)你覺得做一件事情很麻煩時(shí)，你會(huì)選擇放棄，但是如果不去認(rèn)真完成你想要做的事，即使每件事對(duì)于你來說再簡(jiǎn)單，也會(huì)變得麻煩，所以不應(yīng)該為自己做的事找借口，只要盡力做好自己想要的事情就好。也就是說，你若不想做，你會(huì)找到一個(gè)借口;你若想做，你會(huì)找到一個(gè)方法。接著的《就算一生洗廁所也要做一名洗廁所最出色的人》認(rèn)識(shí)到不怕別人嘲笑，不要遇到困難、遭受挫折就以哭或放棄來解決問題，不放棄，要相信自己能夠堅(jiān)持下去，凡事都要講究方法。還有《大目標(biāo)切成小目標(biāo)》，從中意識(shí)到把大目標(biāo)切成小目標(biāo)，而這些小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們擁有對(duì)這些小目標(biāo)的意識(shí)。也就是說，我們向往成功就必須弄情楚構(gòu)成成功的一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，在弄清這些小目標(biāo)之前你還需要擁有足夠的知識(shí)來從局上看清我們的成功目標(biāo)。最后的《價(jià)值觀》，選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。副總曾跟我說過別把自己太當(dāng)回事，也別把自己太當(dāng)回事。深深地刻在我的腦海里?？傊?，在實(shí)習(xí)中我看到了自己的不足，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加清楚，少了些浮躁與迷茫。再次感謝副總給我這次機(jī)會(huì)見習(xí)。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝€(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開始讓我覺得恐慌，面對(duì)形形色色的人我覺得無所適從。但是時(shí)間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
英語是一門全球通用的語言，作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)刻意識(shí)到口語能力的重要性。而在學(xué)校中，口語能力的培養(yǎng)往往局限在課堂中，需要我們自己主動(dòng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，于是就有了英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)。
第二段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
我所在的實(shí)習(xí)課程提供了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們每周會(huì)有2-3個(gè)小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間，組成一個(gè)小組與外國(guó)人進(jìn)行交流。交流內(nèi)容涵蓋日常生活，文化差異，職業(yè)發(fā)展等各個(gè)方面的話題。除此之外，還有一些小練習(xí)，如發(fā)音練習(xí)，閱讀理解練習(xí)等。而每次實(shí)踐完后，我們需要分析自己在交流中存在的問題，并在下一次實(shí)踐中不斷改進(jìn)。
第三段：收獲與成長(zhǎng)。
在這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到自己在口語表達(dá)方面還存在很多問題。有時(shí)可能選擇的單詞不太準(zhǔn)確，句子也不是很流暢。但是在不斷的實(shí)踐中，我逐漸變得更加自信，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。同時(shí)，在與外國(guó)人交流的過程中，我還獲得了大量關(guān)于不同文化背景下的可貴經(jīng)驗(yàn)和思想，更好地了解和理解不同的文化觀念。
第四段：對(duì)英語專業(yè)的未來的影響。
通過這次實(shí)習(xí)，我能夠更好地實(shí)際應(yīng)用以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，同時(shí)也更加了解自己所學(xué)專業(yè)的未來方向。除此之外，我們的實(shí)踐也增強(qiáng)了我們的敏銳度，并發(fā)展了一些非常重要的技能，如傾聽，結(jié)構(gòu)思考和講故事。這些技能不僅在英語專業(yè)中有幫助，而在以后的職業(yè)生涯中也非常有用。
第五段：總結(jié)。
總之，英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了自己的口語表達(dá)能力，同時(shí)也獲得了與外國(guó)人交流和了解文化經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。我們從實(shí)踐中看到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也為未來的發(fā)展增加了自信和技能。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速和國(guó)際交流的日益頻繁，英語已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生而言，翻譯實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)。在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會(huì)，英語翻譯專業(yè)的學(xué)生必須具備出色的語言能力、文化素養(yǎng)和耐心的品質(zhì)，才能夠更好地完成一些復(fù)雜的翻譯任務(wù)。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)前，我認(rèn)真準(zhǔn)備過英語翻譯專業(yè)所需要的各種知識(shí)和技能。我了解了翻譯的基本知識(shí)和翻譯的流程，并且加強(qiáng)了自己的聽、說、讀、寫能力。此外，我也學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)技能和規(guī)范，學(xué)習(xí)了使用翻譯軟件的方法，并且理解了各類文本（包括官方文件、技術(shù)指南、商業(yè)合同等）的翻譯方法和技巧。這些準(zhǔn)備給我在實(shí)習(xí)中提供了諸多幫助。
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，翻譯實(shí)踐需要具備以下特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、流暢性、傳達(dá)意思、表達(dá)出彩等。在進(jìn)行翻譯時(shí)，首先要確保自己有足夠的時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的技術(shù)分析，理解句子的結(jié)構(gòu)和語法，了解上下文，熟悉翻譯技巧和術(shù)語。在使用翻譯軟件的時(shí)候，需要仔細(xì)核實(shí)翻譯結(jié)果，以確保其精準(zhǔn)性和完整性。還有，翻譯過程中應(yīng)充分考慮文化背景，對(duì)文化差異進(jìn)行歸納和理解，以較好地表達(dá)原文的含義。
第三段：實(shí)習(xí)中的成功之道。
在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為成功最重要的是認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲望。通過不斷地訓(xùn)練和不斷地探索，我逐漸提高了自己的翻譯能力，還在實(shí)踐中掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。此外，在實(shí)習(xí)中我還能夠和其他同事進(jìn)行交流，大大提高了自己的翻譯思維和溝通能力。
第四段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方案。
翻譯實(shí)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如難以理解某些特定行業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語和翻譯某些主觀觀點(diǎn)的內(nèi)容，這就需要我們積極地向?qū)＜姨釂柡头g上下文。此外，我們也需要加強(qiáng)對(duì)于語言和文化的理解和認(rèn)識(shí)，以較好地表達(dá)出原文的意思。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)和感悟。
通過本次翻譯實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了翻譯真正的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)能力和翻譯技巧還需要不斷完善。同時(shí)，我也深深地意識(shí)到翻譯專業(yè)所需要的各種素質(zhì)，例如對(duì)文化的敏感度、語言的扎實(shí)能力、溝通的能力等。只有在實(shí)踐中不斷地努力和挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地適應(yīng)翻譯專業(yè)的要求，成為翻譯領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
作為一名英語專業(yè)學(xué)生，在大學(xué)四年里最重要的經(jīng)歷之一是參加實(shí)習(xí)。而在英語專業(yè)中，口語無疑是我們最為關(guān)注的方向，因此我所參加的實(shí)習(xí)也是和口語相關(guān)的。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)中所學(xué)到的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到口語能力的重要性。
在口語實(shí)習(xí)中，我首先認(rèn)識(shí)到了口語能力的重要性。無論你是想考研出國(guó)、或者回國(guó)就業(yè)，都需要擁有一定的口語能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中有自己的一席之地。而在實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)與來自世界各地的人交流，這也讓我們意識(shí)到了提高自己的口語水平是多么重要。
二、鍛煉英語口語技巧。
在實(shí)習(xí)中，與來自不同國(guó)家的人交流讓我也學(xué)到了一些技巧。例如，在與美國(guó)人交流時(shí)，我注意到他們喜歡使用縮略語和俚語，如果我們學(xué)生不熟悉這些，就會(huì)有些尷尬。因此，我開始學(xué)習(xí)這些俚語，以便更好地與他們交流。另外，我還通過實(shí)習(xí)學(xué)到了如何在工作場(chǎng)所使用英語，這也是我們?cè)谟⒄Z專業(yè)學(xué)習(xí)所缺乏的一部分。
三、形成良好的職業(yè)態(tài)度。
實(shí)習(xí)是我們進(jìn)入職場(chǎng)前的一次機(jī)會(huì)，而形成良好的職業(yè)態(tài)度也是我們?cè)趯?shí)習(xí)中所學(xué)到的重要內(nèi)容之一。例如，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作場(chǎng)所、完善工作記錄，與同事和客戶保持良好的溝通和合作等等，這些都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中所學(xué)到的職業(yè)態(tài)度，而良好的職業(yè)態(tài)度也是用人單位所看重的。
四、提高人際交往能力。
英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)也為我們提供了提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。在與不同國(guó)家的人交流時(shí)，我們必須要了解別人的文化和思維方式，這也讓我們意識(shí)到了文化差異所帶來的挑戰(zhàn)。但是，我們也要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)、探索，并與他人一起解決問題，這樣才能建立良好的工作關(guān)系。
五、增強(qiáng)自我信心。
參加英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)，雖然會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也是增強(qiáng)自我信心的機(jī)會(huì)。我們要注意自己的表現(xiàn)，表達(dá)自己的意思，盡力去表達(dá)出自己的看法和建議，在與客戶溝通時(shí)保持自信和平衡，這些能帶給我們自信心，不僅能讓我們更好的完成工作，而且能提高我們的綜合素質(zhì)。
總之，參加英語專業(yè)口語實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)中最重要的經(jīng)歷之一。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了如何與不同國(guó)家的人交流，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，并且增強(qiáng)了自己的自信心。這些都是我在在未來工作和生活中所必需的。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
從20xx年10月14日至今，藏大十五名英語實(shí)習(xí)生在拉薩市北京中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月的時(shí)間，北高英語組為每位實(shí)習(xí)生都分配了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，藏大實(shí)習(xí)生們認(rèn)真履職盡責(zé)，在平凡的實(shí)習(xí)工作中熠熠生輝。
北高教研室規(guī)定每位實(shí)習(xí)生至少聽45節(jié)課，并要求做好聽課記錄，這旨在讓實(shí)習(xí)生從不同老師的教學(xué)風(fēng)格中分析教學(xué)特色，吸收有效的教學(xué)方法為自己所用。同時(shí)，教研室還要求實(shí)習(xí)生備課12節(jié)，為后期的公開課打好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)后期，還為實(shí)習(xí)生安排了班主任工作，讓實(shí)習(xí)老師與學(xué)生進(jìn)一步接觸，摸索與學(xué)生相處的方法。除了教研室安排的工作外，藏大實(shí)習(xí)生還要完成北高英語組的實(shí)習(xí)任務(wù)。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導(dǎo)英語試題等，在這個(gè)過程中，鍛煉了藏大實(shí)習(xí)生的工作能力和自身素質(zhì)，藏大實(shí)習(xí)生也展現(xiàn)出專業(yè)、負(fù)責(zé)的一面。每周一次的教研活動(dòng)，也讓藏大實(shí)習(xí)生學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在聽課和備課過程中，藏大實(shí)習(xí)生遇到不理解的教學(xué)步驟，會(huì)積極與指導(dǎo)老師溝通交流，北高指導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)其疑惑之處進(jìn)行解答，討論可行之策。此外，藏大實(shí)習(xí)生每周會(huì)在辦公室召開一次工作總結(jié)會(huì)，交流一周以來的工作情況。
知識(shí)只有運(yùn)用于實(shí)踐才是有意義的。在實(shí)習(xí)后期，公開課正如火如荼的進(jìn)行。公開課作為驗(yàn)收實(shí)習(xí)成果的.一個(gè)檢測(cè)，也是評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)實(shí)習(xí)生的公開課由自己的指導(dǎo)老師、英語教研組組長(zhǎng)以及學(xué)校教研室的一名老師打分，共同評(píng)定。實(shí)習(xí)生對(duì)待公開課一絲不茍，從課件制作到教案編寫，再到課堂把控，都經(jīng)過深思熟慮，不敢有絲毫懈怠。聽完公開課后，聽課教師對(duì)實(shí)習(xí)生的上課情況給予了評(píng)價(jià)，針對(duì)上課過程中出現(xiàn)的問題和教學(xué)步驟當(dāng)中的不合理之處，提出了中肯的建議，各實(shí)習(xí)生表示，老師們的建議對(duì)自己受益匪淺，對(duì)自己以后從事教學(xué)有很大幫助。根據(jù)藏大實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，北高教研室會(huì)考慮將絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生評(píng)為優(yōu)秀。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí)，我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日，我來到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動(dòng)的是，校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們?nèi)齻€(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷，但跟小伙伴們?cè)谝黄?，處處都是溫馨?/p>
來到這兒的第二天，便進(jìn)行了試講。通過試講，我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力。“怎么辦?這個(gè)班的成績(jī)這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績(jī)給帶差…”
在第一次級(jí)部會(huì)議中，級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過去了，我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟隨老師一起備課;在這里，我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里，我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國(guó)語學(xué)院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言，也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷;其次，感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì);再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后，感謝幸運(yùn)，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，鍛煉一下自己，精準(zhǔn)從教，且行且珍惜。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
作為一名英語專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這段時(shí)間內(nèi)，我積累了大量經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也克服了不少困難和挑戰(zhàn)，深刻感受到了實(shí)習(xí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，希望對(duì)于其他英語專業(yè)學(xué)生有所幫助。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識(shí)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先是溝通能力。在與同事和客戶的交流過程中，我的口語和聽力能力得到了很大的提高。其次是團(tuán)隊(duì)合作能力，我與其他實(shí)習(xí)生一起完成項(xiàng)目，通過協(xié)作和討論，我們提高了工作效率和質(zhì)量。最后是自我管理能力，實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)到了如何制定合理的計(jì)劃和任務(wù)，以及如何有效地進(jìn)行時(shí)間管理。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方案。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。最主要的是語言障礙，當(dāng)我面對(duì)客戶和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，有時(shí)會(huì)不自信或者表達(dá)困難。對(duì)于這個(gè)問題，我采取了積極的解決方案，比如通過與同學(xué)和老師的交流提高語言能力，通過參加演講和活動(dòng)鍛煉自信和表達(dá)能力等。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)。
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系和行業(yè)專業(yè)知識(shí)的東西。在工作和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真思考和總結(jié)，不斷反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷完善自己的能力和技巧。在這個(gè)過程中，我變得更成熟、有自信、有責(zé)任心、有創(chuàng)新思維、有團(tuán)隊(duì)合作精神，成為了一個(gè)有價(jià)值的員工和有能力的人。
第五段：總結(jié)。
總的來說，英語專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一個(gè)非常寶貴的體驗(yàn)。它不僅可以幫助我們了解職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，也可以鍛煉我們的專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和合作能力。同時(shí)，它還可以拓展我們的人脈和資源，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力和機(jī)會(huì)。因此，如果有機(jī)會(huì)，我希望更多的同學(xué)可以積極參與實(shí)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)和未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
我是外國(guó)語學(xué)院英語教育專業(yè)的一名大三學(xué)生，今年寒假剛過就和老師，同學(xué)一起來到__市__縣__中學(xué)開始我的定崗實(shí)習(xí)生活。
二月十號(hào)，我們來到了這篇熱土，為了更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)生活和把實(shí)習(xí)工作做好，我們首先在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是讓我們對(duì)新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實(shí)習(xí)工作。經(jīng)過這周所開展的一系列的課程，我對(duì)新課堂的教學(xué)模式有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動(dòng)的參與者和調(diào)控者。教師在課堂活動(dòng)中以調(diào)控和組織，引導(dǎo)為主，而不是以往的單純的講授這，在教學(xué)過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學(xué)生很好的參與到課堂活動(dòng)中，沒有讓學(xué)生成為課堂的主體。新課堂要求運(yùn)用小組的形式去進(jìn)行教學(xué)。小組成員之間要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，組內(nèi)之間還要有明確的分工。另外，分學(xué)習(xí)小組是要注意很多的問題。比如說小組成員的學(xué)習(xí)成績(jī)要有梯度，在進(jìn)行分組時(shí)要進(jìn)行異質(zhì)分組。要注意學(xué)生性別，學(xué)習(xí)成績(jī)，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發(fā)揮好小組學(xué)習(xí)的作用，那就會(huì)讓小組學(xué)習(xí)只流于形式。因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認(rèn)真慎重。
除了這些關(guān)于新課堂的課程之外，還有一些關(guān)于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時(shí)老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。要培養(yǎng)學(xué)生的多個(gè)方面，而不僅僅是知識(shí)方面。作為一個(gè)人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學(xué)生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對(duì)生活中的一切，每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，作為老師就需要尊重學(xué)生的這些特點(diǎn)，因材施教。
懷抱著那一周學(xué)得的知識(shí)以及自己對(duì)定崗實(shí)習(xí)的期待，我和我們實(shí)習(xí)點(diǎn)兒的其他5名同學(xué)來到了__中學(xué)。這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校雖然沒有師大那么大的規(guī)模，沒有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學(xué)生們也都是非常的可愛。學(xué)生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會(huì)是充實(shí)的教學(xué)生活。
到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一周我們并沒有直接登上講臺(tái)去給學(xué)生們講課，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應(yīng)這里的生活。這一周的聽課，讓我對(duì)教學(xué)有了深一步的了解，并且跟這里的學(xué)生和老師們也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。這為我以后在這里好好的開展我的實(shí)習(xí)教學(xué)工作提供了很大的幫助。同時(shí)我也跟我的指導(dǎo)老師有了深一步的了解。我主動(dòng)去聽她的英語課，下課后我也會(huì)把自己的想法跟老師說一說，老師也會(huì)根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導(dǎo)老師。
聽課周結(jié)束之后，學(xué)校就給我們分下了課程，因?yàn)檫@里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學(xué)五年級(jí)教一個(gè)班的語文課。學(xué)校也有學(xué)校的難處，我沒有說太多，我服從了學(xué)校的安排，當(dāng)然學(xué)校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導(dǎo)老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。指導(dǎo)老師很好，給我分了兩節(jié)八年級(jí)的英語課，而且每次我去上課，我的指導(dǎo)老師總會(huì)跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽我講課。課后老師還認(rèn)真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵(lì)我很多，讓我對(duì)自己充滿了信心。
我的指導(dǎo)老師是八年級(jí)二班的班主任，老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。
作為一名班主任，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)規(guī)約，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的要求來說，我要求學(xué)生們上課之前把書本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
按照濟(jì)南市教育局，我來到了長(zhǎng)清區(qū)第七初級(jí)中學(xué)，一個(gè)離我家不遠(yuǎn)不近的學(xué)校。
古人云：”潭云日影空悠悠，物換星移幾度秋?！耙晦D(zhuǎn)眼，支教已過去幾個(gè)星期，在這個(gè)幾個(gè)星期里，盡管長(zhǎng)清區(qū)第七初級(jí)中學(xué)的條件比較艱苦，但是我過得很充實(shí)，也體會(huì)到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里，我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮，打眼望去，遠(yuǎn)處的那一片青山，漂浮著裊裊炊煙，宛若人間仙境一般。青綠色的.草地，悠悠花兒點(diǎn)綴其中，美極了。那無暇的太陽，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風(fēng)的襯托，顯得如此樸素、美麗。
來到這個(gè)學(xué)校后，每天都忙碌而充實(shí)。聽課、上課、開會(huì)、組織活動(dòng)……。
這里的學(xué)生善良老實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸，這里的老師熱情好客、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
從上第一節(jié)課的生澀、緊張，到后來的自然大方、熟練的講課，中間我也出現(xiàn)過許多失誤，但是也在一直努力的成長(zhǎng)。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。在我即將結(jié)束一段為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷之際，我總結(jié)了自己的心得體會(huì)。本文將以五段式的形式分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在步入實(shí)習(xí)之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我積極了解公司的文化和業(yè)務(wù)，力求對(duì)即將面對(duì)的工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我不斷地提升自己的英語能力，尤其是口語和聽力。同時(shí)，我認(rèn)真修煉自己的寫作能力，以便在工作中能夠更加流暢地表達(dá)想法。最后，我還結(jié)交了一些同行，與他們分享實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和搜集更多有用的信息。
開始實(shí)習(xí)后，我參與了各種各樣的工作。這些工作涉及到了英語翻譯、會(huì)議記錄、市場(chǎng)調(diào)研以及新產(chǎn)品介紹等等。在這些工作中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí)，也磨練了自己的技能和素質(zhì)。比如，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理文件和資料，如何組織和安排時(shí)間，如何與不同文化背景的人有效溝通等等。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲。
通過實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我更加深入地了解了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也加深了對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。其次，我提升了自己的綜合素質(zhì)，包括了解市場(chǎng)趨勢(shì)、學(xué)會(huì)尋找有效的解決方案等等。最后，我還從工作中收獲了快樂和自信，充分發(fā)揮了自己的潛力和能力。
第四段：實(shí)習(xí)中的面臨困難。
在實(shí)習(xí)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，工作壓力較大，需要高強(qiáng)度的工作和學(xué)習(xí)。其次，實(shí)習(xí)過程中需要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)和問題，需要尋找和解決。最后，需要適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的工作和常態(tài)化的工作作息，提升自我管理能力。
第五段：實(shí)習(xí)后的總結(jié)。
總的來說，這次實(shí)習(xí)是我很重要的一次經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)和練習(xí)自己，了解并深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升綜合素質(zhì)和能力，解決和面臨具體問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作過程中，我會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來謀求更好的發(fā)展。
以上就是我關(guān)于“英語專業(yè)實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)”的五段式文章。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了更多的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能。相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲對(duì)我的未來發(fā)展將會(huì)起到非常關(guān)鍵的作用。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？我這次對(duì)這個(gè)問題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導(dǎo)師”，這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
我的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，很難坐穩(wěn)，體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問性，易受干擾性。所以，當(dāng)我在一旁講課時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來我決定采用新的`管理方式——學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：
1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表現(xiàn)，并希望自己的表現(xiàn)能得到別人特別是老師的認(rèn)可。
2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因?yàn)闆]有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把學(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小組，指定一個(gè)小組長(zhǎng)，有他全權(quán)負(fù)責(zé)管理。這種方式的實(shí)施效果是立桿見影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)也發(fā)揮了他們重要的作用。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
1.鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識(shí).
2.提高實(shí)際操作技能.
3.豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
4.掌握操作技能。
5.將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作.
兩個(gè)月的實(shí)習(xí).讓我學(xué)到了很多在書本上沒學(xué)過的東西.也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解.我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：
：善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力.說到底.助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員.而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo).我們必須要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系.學(xué)會(huì)傾聽別人的意見表達(dá)自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區(qū)別不同性別.不同場(chǎng)合.不同年齡.不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式.對(duì)自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.無論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作.另外.做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí).學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù).發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.
在我看來.整個(gè)實(shí)習(xí)過程既是我向用人單位提供服務(wù)的過程.也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程.助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式.我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力.有較強(qiáng)的適應(yīng)能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書.但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢.才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式.該計(jì)劃書完成后.雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定.
在工作過程中.助理往往會(huì)成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”.負(fù)責(zé)著將上級(jí)的指示傳達(dá)給下級(jí).將下級(jí)意見反饋給上級(jí)的任務(wù).如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流.助理就必須通過語言去吸引人.打動(dòng)人.說服人的能力.懂得清晰.簡(jiǎn)潔.明了的表達(dá)中心思想.為上下級(jí)提供準(zhǔn)確易懂的信息.也就是說.在這樣一個(gè)信息溝通的過程中.個(gè)人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果.
：要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通.我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì).具備廣博的知識(shí)和良好的精神面貌才有利于交流.
技術(shù)性能力是完成某一項(xiàng)具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng).有些公司往往通過培訓(xùn).使工作人員掌握一定的操作程序.適應(yīng)崗位的需要.而對(duì)于某些新招聘的人員來說.具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求.作為我們專業(yè)的學(xué)生.我們的優(yōu)勢(shì)技能就是對(duì)英語的熟練運(yùn)用.我之所以能夠應(yīng)征到這個(gè)公司來做助理.很大程度上也是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢(shì).
我們?cè)诠ぷ鬟^程中.需要與別人建立聯(lián)系.管理別人.激勵(lì)別人.處理沖突.控制情緒等等.這一切都與管理能力有關(guān).對(duì)于大部分學(xué)生來說.會(huì)認(rèn)為對(duì)這一能力的要求往往是針對(duì)決策層或管理層而言的.但是市場(chǎng)導(dǎo)向的管理體制中.企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu).服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線.所以說.管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會(huì)的大學(xué)生要具備的必要的能力.
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí)，我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日，我來到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動(dòng)的是，校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們?nèi)齻€(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷，但跟小伙伴們?cè)谝黄?，處處都是溫馨?/p>
來到這兒的第二天，便進(jìn)行了試講。通過試講，我被分配到初一二班進(jìn)行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力?！霸趺崔k？這個(gè)班的成績(jī)這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績(jī)給帶差…”
在第一次級(jí)部會(huì)議中，級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過去了，我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟隨老師一起備課；在這里，我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心；在這里，我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國(guó)語學(xué)院的`師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言，也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷；其次，感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)；再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴；最后，感謝幸運(yùn)，讓我在這里遇到了我的師姐。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
一、在教育過程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”，這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
我的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，很難坐穩(wěn)，體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問性，易受干擾性。所以，當(dāng)我在一旁講課時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來我決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：
1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表現(xiàn)，并希望自己的表現(xiàn)能得到別人特別是老師的認(rèn)可。
2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因?yàn)闆]有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把學(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小組，指定一個(gè)小組長(zhǎng)，有他全權(quán)負(fù)責(zé)管理。這種方式的實(shí)施效果是立桿見影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)也發(fā)揮了他們重要的作用。
三、現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合。
在當(dāng)今時(shí)代，家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽學(xué)生的真切心聲，所以，我更加堅(jiān)定了要搞好教學(xué)的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來聆聽學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離?？傊?，通過實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺到自己的不足?？梢哉f我們的實(shí)習(xí)只不過是我們以后教育工作的一種開端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
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