教案是教師在備課過程中制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，它能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容。編寫教案時(shí)，教師可以參考其他教師的優(yōu)秀教案，借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法。歡迎大家瀏覽以下教案范文，對教學(xué)設(shè)計(jì)有更深入的理解。
用藥與急救教案篇一
旅游是一件非常愉快的事情，能讓我們的身心得到全方面的釋放，但是在旅游中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些大大小小的問題，因此對于掌握旅游急救常識(shí)還是非常有必要的，當(dāng)然在旅游中出現(xiàn)一些問題時(shí)一定要保持冷靜沉穩(wěn)的心態(tài)，不要亂了陣腳，接下來讓我們一起來了解一下旅游急救常識(shí)。
一蛇咬傷。
蛇毒分為神經(jīng)毒和血液毒兩種，蛇咬傷時(shí)被咬的肢體應(yīng)放低，在傷口*近心臟的一端用領(lǐng)帶等輕輕地扎起來。無口內(nèi)舌、齦潰破或唇裂傷口者，可以口對傷口猛吸10來次，每吸一口血馬上吐掉，最后還需漱口。在處理傷口的同時(shí)要及時(shí)服用和在傷口部位外敷蛇藥。傷口部位應(yīng)保持不動(dòng)，如是腳傷，應(yīng)抬著去醫(yī)院。被毒蛇咬傷是危險(xiǎn)的，被無毒蛇咬傷也必須及時(shí)處理。
二蜈蚣、蝎子咬傷。
蜈蚣咬傷后立即用肥皂水清洗傷口，局部應(yīng)用冷濕敷傷口，亦可用魚腥草、蒲公英搗爛外敷。有全身癥狀者要速到醫(yī)院治療，蝎子屬蜘蛛綱，蝎子螫刺人時(shí)，由毒腺分泌毒液進(jìn)人人體，迅速引起一系列中毒反應(yīng)。
三蜜蜂蟄傷。
被蜂蜇傷后，其毒針會(huì)留在皮膚內(nèi)，必須用消毒針將叮在肉內(nèi)的斷刺剔出，然后用力掐住被蜇傷的部分，用嘴反復(fù)吸吮，以吸出毒素。如果身邊暫時(shí)沒有藥物，可用肥皂水充分洗患處，然后再涂些食醋或檸檬。萬一發(fā)生休克，在通知急救中心或去醫(yī)院的途中，要注意保持呼吸暢通，并進(jìn)行人工呼吸、心臟按摩等急救處理。
三蜘蛛咬傷。
四發(fā)高燒的救治。
體溫在40攝氏度以上稱為高燒。
一般處理：患者應(yīng)躺臥休息，食用流質(zhì)或半流質(zhì)清淡飲食，鼓勵(lì)多飲湯水或多吃水果，可補(bǔ)充維生素b、c。
物理降溫：可用冷敷，將冷水毛巾或冰袋置于前額及大血管處(如腋窩、腹股溝及胭窩等)，也可用50%酒精擦浴，0.9%冷鹽水灌腸。
總而言之，我們旅游的最終目的就是要玩的開心，要有一些小插曲而讓我們的心情低落谷底，掌握了旅游急救常識(shí)能讓我們及時(shí)的解決問題，然后重新投入到旅游的放松狀態(tài)之中，當(dāng)然如果旅游中，出現(xiàn)的問題比較嚴(yán)重的話，還是要求助于當(dāng)?shù)氐木用襁€比較好，這樣能讓事情得到合理的解決。
用藥與急救教案篇二
迅速將孩子燙傷或燒傷的部位放到?jīng)鏊?，至少冷卻10分鐘，這可以減輕傷處的腫脹程度。然后將傷口附近的衣服脫掉或剪開。如果衣服和傷口粘在了一起，不要?jiǎng)铀?，等待醫(yī)生處理。如果傷口面積比孩子的手掌還大，就要用干凈的保鮮膜或沒有絨毛的布把傷口蓋起來，馬上送去醫(yī)院。
流鼻血。
讓孩子坐下，頭向前傾，使鼻血順利流出來。然后讓他用手捏住鼻子，用嘴呼吸。10分鐘后，如果血還沒有止住，就再壓兩次，每次10分鐘。
止血后，把鼻子擦干凈，告訴孩子不要說話，不要咳嗽，也不要擤鼻涕，以避免將剛剛凝固的血塊弄碎。但如果鼻血流了30分鐘還沒有止住，就必須送醫(yī)院了。
拉傷或扭傷。
首先要用小毛巾包幾塊冰敷10分鐘，然后幫他們綁上繃帶，將傷處抬高，讓血流減緩，這樣可以減輕青腫和淤血的程度。
觸電。
如果孩子觸電后還沒有脫離電源，你絕不可以碰他，第一件事情是切斷電源，
如果一時(shí)找不到開關(guān)，你可以站在一個(gè)干燥的絕緣物體上(如一本厚厚的電話本或一摞報(bào)紙)，把電源拉開。
檢查孩子的呼吸，即使他已經(jīng)失去知覺，但只要呼吸正常問題就不大。觸電在人體表面留下的傷痕面積可能不大，但對孩子的內(nèi)臟可能有傷害，因此一定要叫救護(hù)車。
中毒。
如果孩子誤食了有毒物質(zhì)，一定要叫救護(hù)車。在救護(hù)車到達(dá)之前，要讓孩子保持靜止不動(dòng)。如果有可能，找出他吃下了什么，并帶一點(diǎn)到醫(yī)院化驗(yàn)。
不要強(qiáng)迫孩子嘔吐，這有可能讓食道和胃進(jìn)一步受到傷害，假如孩子本能地嘔吐，要把嘔吐物收集起來帶到醫(yī)院。假如孩子感到食道或口腔有燒灼感，可以讓他喝點(diǎn)牛奶。
嗆噎。
如果孩子突然猛烈咳嗽，可能是因?yàn)閱艿綎|西。父母應(yīng)立即看看孩子嘴里是否有東西。如果不必把手深到喉嚨就能夠到噎住的東西，就趕緊掏出來;要是不行，就讓孩子趴在自己的腿上，用手掌拍他的背部。不到1歲的.孩子要讓他趴在自己的前臂上，扶好頭頸。
如果這一招不奏效，則應(yīng)讓孩子翻過身來，仰面躺下，用手托住他的頭，使頭的位置低于整個(gè)身體。用兩個(gè)指尖，向內(nèi)并向上推孩子的胸骨，每3秒推一次，每推一次都要看孩子喉嚨里是否有東西出來。對于大孩子，如果拍后背不管用，可讓他站在身前，把你的拳頭放在他的腹部和最下面的肋骨之間，猛力向內(nèi)并向上用力。如果喉嚨里的東西還是不出來，再重復(fù)背部的拍打。以5次背部拍打和5次正面推動(dòng)為一個(gè)單元，反復(fù)進(jìn)行。3個(gè)單元后，如還沒有緩解，就叫救護(hù)車。在救護(hù)人員到達(dá)前，要不斷重復(fù)急救動(dòng)作。
用藥與急救教案篇三
在家里，如果不小心燙傷了怎么辦?unjs帶你去看看!
一旦發(fā)生燙傷后，立即將被燙部位放置在流動(dòng)的水下沖洗或是用涼毛巾冷敷，如果燙傷面積較大，傷者應(yīng)該將整個(gè)身體浸泡在放滿冷水的浴缸中，可以將紗布或是繃帶松松地纏繞在燙傷處以保護(hù)傷口。
錯(cuò)誤方法。
不能采用冰敷的方式治療燙傷，冰會(huì)損傷已經(jīng)破損的皮膚導(dǎo)致傷口惡化，
不要弄破水泡，否則會(huì)留下疤痕。也不隨便將抗生素藥膏或油脂涂抹在傷口處，這些黏糊糊的物質(zhì)很容易沾染臟東西。
注意事項(xiàng)。
三級(jí)燙傷、觸電灼傷以及被化學(xué)品燒傷務(wù)必到醫(yī)院就醫(yī)。另外，如果病人出現(xiàn)咳嗽、眼睛流淚或者呼吸困難，則需要專業(yè)醫(yī)生的`幫助。二級(jí)燙傷如果面積大于手掌的話，患者也應(yīng)去醫(yī)院看看，專業(yè)的處理方式可以避免留下疤痕。
用藥與急救教案篇四
心臟?。涸邮苤委煄熤委煵⒂刑幏秸?，協(xié)助其服用該藥物。未經(jīng)治療者，設(shè)法求醫(yī)，但不要私自運(yùn)送病人?；杳詴r(shí)平躺時(shí)，抬高雙腳，若呼吸急促須抬高頭部、胸部，必要時(shí)心臟按摩或人工呼吸。
中風(fēng)：立刻求醫(yī)，但未經(jīng)醫(yī)師指示，不要移動(dòng)病人或給予任何飲食。令病人平臥，若呼吸困難，將臉偏向一側(cè)使口中分泌物流出。
中暑：將患者移至陰涼處躺下，頭部稍高，解除束縛衣物，并用一切可能的'方法為患者降溫。例如用冷水為患者擦身，使其體溫降至攝氏38度為止，再送醫(yī)院治療。
外傷：少量出血可用直接加壓法，嚴(yán)重出血應(yīng)用止血帶（寬布條）置傷口上方繞圈后打結(jié)，將木棒置于兩結(jié)間旋緊至止血后固定木棒，緊急送醫(yī)，每間隔十五―二十分鐘應(yīng)松開十五秒；如頭部受傷，不可動(dòng)搖，使患者平臥，頭部墊高，臉偏向一側(cè)，冷敷頭部及頸部，迅速送醫(yī)治療。
骨折：傷者安臥，不使折斷處用力，先予止血，注意痛極休克。將傷者用木板托好并用繃帶固定（若骨骼已突出不要推）后，緊急送醫(yī)診治。
燙傷：立刻用水沖洗或浸入干凈冷水中，輕者以凡士林涂抹患處，或干凈布料敷蓋（不要弄破水泡）送醫(yī)診治。嚴(yán)重者以干凈衣物被單、毛毯包裹，緊急送醫(yī)。
休克：使患者平躺，頭低腳高，以保持患者腦部血液供應(yīng)，唯呼吸困難者，則需把患者頭部墊高。另外，應(yīng)為患者保持溫暖，以防失溫，并且盡快送醫(yī)診治。
觸電：先使絕緣、切斷電源、解開傷者的衣物但須防受涼，施以人工呼吸。
溺水：救出水面，清除患者口中異物，使患者腹中之水吐出，并且應(yīng)為溺水者保持體溫。必要時(shí)人工呼吸、心臟按摩、緊急送醫(yī)。
食物中毒：先服用濃食鹽水使其全部吐出，速送醫(yī)診治。
毒蛇咬傷：包扎傷口上部，洗凈傷口，用清潔刀片切開創(chuàng)口擠出毒液或用口吸出（口內(nèi)須無破損）緊急送醫(yī)急診。
蟲入耳：將耳向亮處或?qū)⒏视?、縫紉機(jī)油滴入耳中，蟲自然爬出。
物入眼：如打開眼皮可見，用干凈手帕輕輕拭去，不可揉擦眼睛；如物不能見，可用食鹽水沖洗，如無法去除，即赴眼科請醫(yī)生診治。
用藥與急救教案篇五
我們在平時(shí)生活中難免都會(huì)出去一些小意外，尤其是平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的人，一不小心身體就會(huì)受到各種各樣的損傷，還有如果沙子或者其他物體進(jìn)入眼睛后，也是非常痛苦難忍的，護(hù)理不當(dāng)也會(huì)傷害到視力，平時(shí)會(huì)不會(huì)自我急救非常關(guān)鍵，所以我們非常有必要去學(xué)習(xí)些急救常識(shí)，下面給大家介紹下常用急救常識(shí)有哪些吧。
一、異物入眼。
任何細(xì)小的物體或液體，哪怕是一粒沙子或是一滴洗滌劑進(jìn)入眼中，都會(huì)引起眼部疼痛，甚至損傷眼角膜。
急救辦法：首先是用力且頻繁地眨眼，用淚水將異物沖刷出去。如果不奏效，就將眼皮捏起，然后在水龍頭下沖洗眼睛。注意一定要將隱形眼鏡摘掉。
絕對禁止：不能揉眼睛，無論多么細(xì)小的異物都會(huì)劃傷眼角膜并導(dǎo)致感染。如果異物進(jìn)入眼部較深的位置，那么務(wù)必立即就醫(yī)，請醫(yī)生來處理。
二、扭傷。
當(dāng)關(guān)節(jié)周圍的韌帶被拉伸得過于嚴(yán)重，超出了其所能承受的程度，就會(huì)發(fā)生扭傷，扭傷通常還伴隨著青紫與水腫。
急救辦法：在扭傷發(fā)生的24小時(shí)之內(nèi)，盡量做到每隔一小時(shí)用冰袋冷敷一次，每次半小時(shí)。將受傷處用彈性壓縮繃帶包好，并將受傷部位墊高。24小時(shí)之后，開始給患處換為熱敷，促進(jìn)受傷部位的血液流通。
絕對禁止：不能隨意活動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)，否則容易造成韌帶撕裂，恢復(fù)起來相對比較困難。
亮警報(bào)：如果經(jīng)過幾日的自我治療和休息之后，患處仍舊疼痛且行動(dòng)不便，那么有可能是骨折、肌肉拉傷或者韌帶斷裂，需要立即到醫(yī)院就醫(yī)。
以上就是對常用急救常識(shí)有哪些的相關(guān)介紹，大家在了解這兩種常用急救常識(shí)后，如果在平時(shí)生活中遇到這樣意外，就可以運(yùn)用文章的方法來做急救，如果癥狀比較嚴(yán)重，無法自我急救的時(shí)候，就一定要及時(shí)上醫(yī)院進(jìn)行治療，以免耽誤到治療最佳時(shí)間。
用藥與急救教案篇六
懷疑傷情：肋骨骨折刺傷肺部.
發(fā)生車禍時(shí)，撞擊是駕駛員最易受到的傷害。被方向盤撞到胸部后，如果傷者感覺到劇痛和呼吸困難，則有可能是肋骨發(fā)生骨折。如果碎骨進(jìn)入肺葉，刺破肺泡，可能形成血?dú)庑兀鸱嗡ㄈ踔翆?dǎo)致死亡。如果車速過快、撞擊力量過大，在撞車瞬間，收緊的安全帶也可能造成肋骨骨折。
如果懷疑骨折，傷者千萬不要貿(mào)然移動(dòng)身體。最好打手機(jī)求救或者求助他人。
癥狀二：腹部疼痛。
懷疑傷情：肝脾破裂大出血.
有些車的方向盤比較靠下，發(fā)生撞擊時(shí)，肝臟和脾臟等器官最易受到侵害。假如肝脾破裂，發(fā)生大出血時(shí)通常會(huì)伴有腹痛。但這種疼痛并非難以忍受，很多傷者的神智仍會(huì)清醒。傷者首先要判斷清楚待在車?yán)锸欠癜踩绻囎佑衅鸹鸬入[患，則要緩慢地離開車。但最好不要長距離走動(dòng)，同時(shí)動(dòng)作要緩慢。等候急救車的時(shí)候也不要隨意走動(dòng)。
癥狀三：出血。
懷疑傷情：外傷.
撞擊或其他原因都可能令司機(jī)的.頭頸部或胸部受到外傷。頸部的血管是最重要的部位，最好先檢查頸部是否出血。在大量出血時(shí)最好能用毛巾或其他替代品暫時(shí)包扎，以免失血過多，能撐到醫(yī)務(wù)人員到來后仔細(xì)處理傷口。車上最好常備干凈毛巾等物品，在緊急情況下會(huì)有大用場。
癥狀四：肢體疼痛，腫脹畸形。
懷疑傷情：骨折.
骨折后最忌自己亂動(dòng)或是被別人錯(cuò)誤包扎，因?yàn)槿魏挝⑿〉氖侄加锌赡軐σ院蟮幕謴?fù)造成損害。搬動(dòng)傷者前一定要確定傷肢不會(huì)發(fā)生相對移動(dòng)，否則血管和神經(jīng)都可能在搬動(dòng)時(shí)受到傷害。如果請別人幫助包扎傷肢，最好找木板或是較直、有一定粗度的樹枝，同時(shí)用三根固定帶將兩至三塊木板在傷肢的上中下三個(gè)部位橫向綁扎結(jié)實(shí)。
癥狀五：脖子疼。
懷疑傷情：頸椎錯(cuò)位.
車禍中，副駕駛座位上的乘員容易發(fā)生頸部損傷。如果感覺自己的頸椎或腰椎受到了沖擊，應(yīng)堅(jiān)持請專業(yè)醫(yī)護(hù)人員搬動(dòng)，否則很有可能形成永久性的傷害，甚至癱瘓。非專業(yè)人士在萬不得以情勢下搬動(dòng)頸部損傷的病人時(shí)，要非常小心，要在有硬板擔(dān)架的情況下用平鏟的方式才能搬動(dòng)，還要用頸托等固定。
貼士。
如果是行人被撞，頭部直接撞到地上，很有可能出現(xiàn)腦出血；傷者也可能會(huì)昏迷、嘔吐；此外，骨折的概率也很大。遇到這樣的情況，如果自己沒把握就不要亂動(dòng)，可在原地等急救中心的醫(yī)務(wù)人員來處理。
用藥與急救教案篇七
意外災(zāi)害:。
如溺水、觸電、交通事故、雷擊及土石塌方等外傷。
各種急性中毒:食物中毒、藥物中毒、自殺或誤服毒藥等。
心臟病突發(fā):心絞痛、嚴(yán)重的心率失常、心肌梗塞、心力衰竭等。腦血管意外:諸如病人的意識(shí)突然喪失、昏迷、偏癱等。
突發(fā)的不明原因的大吐血、大量咯血等。
嚴(yán)重的呼吸困難或窒息:例如小兒誤食異物進(jìn)入氣管阻塞呼吸道,由于天熱中暑等情況。
再就是面色發(fā)白、出冷汗、脈搏頻弱、血壓下降等虛脫、休克體征和其他諸如嚴(yán)重的燒傷、凍傷等危及患者生命的情況。
打呼救電話要盡量使用普通話,報(bào)告情況要準(zhǔn)確、語言應(yīng)簡單明了,以免耽誤寶貴的時(shí)間。
打急救電話一定要說明以下幾點(diǎn):。
(1)病人姓名、性別、年齡。
(2)病人目前最危急的狀況,如昏倒在地、心前區(qū)劇痛、呼吸困難、大出血等,以及發(fā)病的時(shí)間、過程,用藥情況,與本次發(fā)病有關(guān)的因素。
(3)病人家庭或發(fā)病現(xiàn)場的詳細(xì)地址、電話以及等候救護(hù)車的確切地址,最好選擇在公共電汽車站、較大的路口、著名的單位或有明顯醒目標(biāo)志處。
(4)意外災(zāi)害事故、突發(fā)事件等造成有成批傷病員時(shí),應(yīng)說明傷害性質(zhì),如中毒、塌方、溺水、觸電等,還有受傷人數(shù)、候車地點(diǎn)、呼救人的姓名身份。
打完電話后,最好派人到約好的地點(diǎn)或急救車必經(jīng)的地方去接車。看到急救車后,應(yīng)主動(dòng)舉手示意。確定是自己聯(lián)系的急救車,便帶車赴現(xiàn)場。
注意：
千萬不要提前讓病人離開現(xiàn)場到路邊等候,。
以免加重病情。
用藥與急救教案篇八
一、活動(dòng)目的：
為了普及現(xiàn)場急救知識(shí)，使更多師生掌握自救互救基本知識(shí)與技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，可能在未來的.某一時(shí)刻挽救他人或是自己的生命。
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)?！凹本戎R(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：
副組長：
成員：全體教職工。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月18下午2:30～4：00時(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小操場。
五、參加人員：全體師生。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、止血、包扎、骨折固定。
七、具體活動(dòng)要求：
1、辦公室安排懸掛“急救知識(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”橫幅。
2、請?bào)w育老師負(fù)責(zé)安排場地安排及入場順序，班主任及副班主任準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生入場、現(xiàn)場秩序維持。
3、音響、錄像、電子屏滾動(dòng)播出主題：
4、拍照：
5、報(bào)道：
一、活動(dòng)目的：為了普及現(xiàn)場急救知識(shí)，使更多師生掌握自救互救基本知識(shí)與技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，可能在未來的某一時(shí)刻挽救他人或是自己的生命。
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)?！凹本戎R(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：
副組長：
成員：全體教職工。
三、活動(dòng)時(shí)間：月18下午2:30～4：00時(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小操場。
五、參加人員：全體師生。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、止血、包扎、骨折固定。
七、具體活動(dòng)要求：
1、辦公室安排懸掛“急救知識(shí)進(jìn)校園--暨急救技能培訓(xùn)活動(dòng)”橫幅。
2、請?bào)w育老師負(fù)責(zé)安排場地安排及入場順序，班主任及副班主任準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生入場、現(xiàn)場秩序維持。
3、音響、錄像、電子屏滾動(dòng)播出主題：
4、拍照：
5、報(bào)道：
用藥與急救教案篇九
（1）迅速使中毒脫離現(xiàn)場，安置在空氣流通處，解開衣扣、腰帶（有濕衣服要脫掉），冬季應(yīng)注意保暖，根據(jù)中毒情況進(jìn)行正確的搶救方法。
（2）對輕微中毒能自主呼吸者（如出現(xiàn)頭痛、惡心、眩暈、嘔吐等），讓其呼入新鮮空氣或進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)氧，其癥狀即可消失?；謴?fù)后喝點(diǎn)濃茶，加快血液循環(huán)，以減輕癥狀，可直接送附近醫(yī)療門診或醫(yī)院治療。
（3）對中度中毒患者（如出現(xiàn)意識(shí)模糊、呼吸微弱、大小便失禁、口吐白沫等），進(jìn)行現(xiàn)場輸氧，待中毒患者恢復(fù)知覺，呼吸正常后，再送醫(yī)院進(jìn)行搶救。
（4）對重度中毒患者（如出現(xiàn)呼吸停止，失去知覺），立即進(jìn)行人工搶救或在醫(yī)護(hù)人員護(hù)理下，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，搶救過程中未經(jīng)醫(yī)護(hù)人員允許，不得中斷對中毒者的一切急救措施。
一旦發(fā)生煤氣中毒應(yīng)作如下處理：
1發(fā)生煤氣中毒事故，應(yīng)立即撥打煤氣急救電話（8120）報(bào)告。
2、在出事地點(diǎn)立即布置崗哨，嚴(yán)禁不戴防毒面具進(jìn)入煤氣危險(xiǎn)區(qū)。
3、將中毒者迅速及時(shí)地?fù)尵瘸雒簹馕ｋU(xiǎn)區(qū)域，抬到空氣新鮮的地方解除一切阻礙呼吸的衣物，注意保暖并派人接救護(hù)車。
4、中毒輕微者，如出現(xiàn)頭痛，惡心，嘔吐等癥狀，可直接送往醫(yī)院。
5中毒較重者，如出現(xiàn)失去知覺，口土白沫等癥狀，應(yīng)請醫(yī)生趕到現(xiàn)場.同時(shí)采取急救措施。
6設(shè)置事故區(qū)域安全警戒線，防止無關(guān)人員誤入再次發(fā)生事故。事故隱患未處理完，安全警戒線不能拆除。
用藥與急救教案篇十
批準(zhǔn)人：
****年**月**日。
教學(xué)進(jìn)程。
作業(yè)準(zhǔn)備………………………………………………２分鐘。
１、整理著裝、清點(diǎn)人數(shù)、向在場首長報(bào)告。２、宣布器材設(shè)置。
3、宣布作業(yè)提要。課目：現(xiàn)場急救。
方法：理論提示、動(dòng)作示范、講解要領(lǐng)、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)要求：
頭部三角巾包扎法。
一、理論提示：
同志們，在我們邊防部隊(duì)處置各類突發(fā)事件過程中，很容易造成傷情的發(fā)生，在現(xiàn)場急救過程中，傷員受傷部位可遍及身體各個(gè)部位，包扎在現(xiàn)場急救中應(yīng)用非常廣泛，有止血、保護(hù)傷口、防止感染、扶托傷肢以及固定敷料、夾板等作用。今天我給大家講解的是三角巾的頭面部包扎法，三角巾的頭面部包扎法又包括風(fēng)帽式包扎法、下頜包扎法以及面部包扎法三種，下面重點(diǎn)講解三角巾的下頜包扎法。
三、講解要領(lǐng)。
三角巾下頜包扎法：
當(dāng)傷員頭部受傷時(shí)，將三角巾底邊折迭約２橫指寬，取三分之一處放在下頜前方，長端分別經(jīng)額部與枕部，在另一側(cè)打結(jié)。
三、動(dòng)作要求：
１、快：發(fā)現(xiàn)傷口快，包扎傷口快。２、準(zhǔn)：包扎位置準(zhǔn)。３、輕：包扎動(dòng)作輕。４、牢：包扎部位牢。５、細(xì)：傷口處理細(xì)。
四、組織練習(xí)。
1、體會(huì)練習(xí)。按照由簡至難，先分解后連貫的順序進(jìn)行。
小結(jié)講評(píng)。
通過體會(huì)練習(xí)能夠看出同志們對今天所學(xué)內(nèi)容掌握比較快，領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)，希望下一步能夠繼續(xù)保持。
2、分組練習(xí)。按照由簡至難，先分解后連貫的順序進(jìn)行。在分組練習(xí)期間穿插心理行為訓(xùn)練，緩解心理壓力（雙手叉腰，頭向后仰，放松壓力）。
經(jīng)過前兩個(gè)練習(xí)，我們進(jìn)行討論，根據(jù)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，同志們有沒有不懂或者不理解的方面，通過討論來一一解除。
五、小結(jié)講評(píng)（略）。
作業(yè)講評(píng)………………………………………………３分鐘。
１、重述課目、目的、內(nèi)容和重點(diǎn)。２、講評(píng)訓(xùn)練情況和訓(xùn)練效果。
３、表揚(yáng)訓(xùn)練中的好人好事，指出存在的問題和今后努力的方向。
編寫人：xxx二〇一二年八月三日。
用藥與急救教案篇十一
煤氣中毒之后，越早送去醫(yī)院搶救治療效果會(huì)越好。一般最佳的搶救時(shí)間最好是在中毒之后的前10分鐘對患者做正確有效的搶救措施。
患者在中毒后的5~10分鐘內(nèi)，會(huì)出現(xiàn)頭痛、耳鳴、眼花、四肢無力等癥狀，然后會(huì)漸漸出現(xiàn)昏迷、呼吸急促。在中毒后的10~30分鐘，有可能就會(huì)出現(xiàn)休克、心臟衰竭等問題。
所以，對于煤氣中毒的患者時(shí)間就是生命，要立馬撥打120送往醫(yī)院，一般會(huì)給病人供氧以及進(jìn)行高壓氧艙的治療。煤氣中毒的患者在中毒后的2到4小時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)腦水腫。
輕度煤氣的處理包括立即脫離中毒現(xiàn)場、轉(zhuǎn)至空氣新鮮氧氣充足的環(huán)境下、必要時(shí)送往醫(yī)院救治。
三、必要時(shí)送往醫(yī)院，如果患者癥狀持續(xù)加重，或無好轉(zhuǎn)趨勢，就應(yīng)該立即送往醫(yī)院進(jìn)行救治。總之，輕度煤氣中毒的處理，就是一氧化碳中毒的處理，需要協(xié)助具體內(nèi)碳氧血紅蛋白的解離和一氧化碳的排出。
用藥與急救教案篇十二
雖然說家是安全的港灣，但是在家中也是難免有時(shí)會(huì)受個(gè)小傷什么的，所以掌握一些常見問題的正確急救處理方法，是非常必要的，對于想過敏、窒息這些急性病，正確的家庭急救更是救命的關(guān)鍵。
過敏。
過敏體質(zhì)的人外出前，一定要帶好藥物。皮質(zhì)類激素治過敏見效快，但很多人擔(dān)心其副作用大，其實(shí)大可不必。專家解釋，緊急時(shí)用一次不會(huì)帶來什么危害。皮質(zhì)類激素應(yīng)在三天之內(nèi)馬上停用，突發(fā)哮喘時(shí)，無醫(yī)生指導(dǎo)下，自己最多用兩次。出現(xiàn)過敏癥狀時(shí)，口服自己的'常用藥就可以了。過敏厲害，如哮喘發(fā)作導(dǎo)致呼吸困難，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
扭傷。
不慎扭傷后，應(yīng)盡快坐下來休息。如果周圍有冰水或冰袋，趕緊敷在患處2～3次，每次大約10～15分鐘，以消腫止痛，如沒有冰塊，也可用冷水沖洗。扭傷其實(shí)是內(nèi)出血，在經(jīng)過緊急處理后，最好進(jìn)行加壓包扎，做法是用干凈的繃帶、毛巾壓在患處，然后抬高患肢，比如平躺時(shí)，給腳下墊個(gè)高枕頭等，以消除腫脹。
食物中毒。
要提醒的是，如果因食物中毒引起腹瀉，并伴有面色蒼白、出虛汗、手腳冰涼等癥狀，即便年輕體力好，也一定要終止旅游，及時(shí)就醫(yī)，否則可能導(dǎo)致暈厥。
割傷。
割傷發(fā)生后，首先應(yīng)用一塊干凈的紗布直接持續(xù)按壓住傷口。按壓大約30分鐘后依然流血不止，應(yīng)立即就醫(yī)。止血后可用清水清洗創(chuàng)口，但不要用肥皂水。然后，用創(chuàng)可貼或干凈繃帶包扎傷口，創(chuàng)可貼或繃帶一旦弄潮或變臟，應(yīng)立即更換。如果切口較深或者成鋸齒狀，應(yīng)請專業(yè)醫(yī)生處理。
凍傷。
凍傷癥狀包括麻木、腫脹、刺痛、疼痛或出現(xiàn)類似燙傷的水泡。出現(xiàn)凍傷應(yīng)立即進(jìn)入室內(nèi)，去除患處冷濕衣物。用溫水浸泡凍傷處(切勿擦揉)，直到皮膚變軟，感覺恢復(fù)?？煽紤]用消毒繃帶包扎患處，注意是否出現(xiàn)低體溫癥癥狀。為保險(xiǎn)起見，最好立即就醫(yī)。凍傷處變色、變硬或感覺喪失時(shí)，這一點(diǎn)尤其重要。
窒息。
異物卡喉時(shí)，患者會(huì)不自覺地雙手托住喉嚨部位，痛苦不堪。窒息的其他跡象包括：呼吸困難、無法說話或咳嗽、皮膚嘴唇和指甲失色，嚴(yán)重時(shí)甚至不省人事。發(fā)現(xiàn)此類癥狀，必須立即采取行動(dòng)或就醫(yī)。
用藥與急救教案篇十三
1、掌握人工呼吸方法。
2、掌握心臟擠壓方法。
二實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
1、模擬人。
2、把實(shí)驗(yàn)人員當(dāng)傷員。
三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
煤礦井下現(xiàn)場急救技術(shù)主要包括：人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、骨折臨時(shí)固定和傷員搬運(yùn)等。本次實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行人工呼吸和心臟擠壓訓(xùn)練。
（一）口對口人工呼吸法(又叫吹氣呼吸法)這種方法大多用于搶救觸電者。具體操作方法如下：
1.把傷員抬到新鮮風(fēng)流中支架完好的安全地點(diǎn)后。要以最快的速度和極短的時(shí)間檢查一下傷員瞳孔有無對光反射。摸摸有無脈搏跳動(dòng)，聽聽有無心跳。用棉絮放在受傷者的鼻孔處觀察有無呼吸，接一下指甲有無血液循環(huán)。同時(shí)還要檢查有無外傷和骨折。
2.讓傷員仰面平臥，頭部盡量后仰,鼻朝天，解開腰帶、領(lǐng)扣和衣服(必要可用剪刀剪開。不可強(qiáng)撕強(qiáng)扯)。并立即用保溫毯蓋好。
3.撬開傷員的嘴，清除口腔內(nèi)的臟東西。如果舌頭后縮，應(yīng)拉出舌頭。以防堵塞喉嚨。妨礙呼吸。
4.救護(hù)的人跪在傷員一側(cè)，一手捏緊他的鼻子。一手掰開觸的嘴。如圖7—1所示。
5.救護(hù)者深吸一口氣，然后緊貼傷員的嘴。大口吹氣。并仔細(xì)觀察傷員的胸都是否擴(kuò)張。以確定吹氣是否有效和適當(dāng)。如圖7—2a所示。
6.吹氣完畢，立即離開傷員的嘴,并松開他的口鼻，讓他自己呼氣，如圖7—2b。7.照這樣依此反復(fù)操作。并保持一定節(jié)奏。每分鐘均勻地做14～16次(約5秒一次)直到傷員復(fù)蘇、能夠自己呼吸為止。
這種方法多用于搶救溺水者。具體操作方法如下：
1.先將傷員放到安全通風(fēng)地點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)檢查。如有肋骨骨折。，不能采用此法。
2.使傷員背部朝上，俯臥躺平，頭偏向一側(cè)，即不使他的鼻子和嘴貼在地上，又能便于口鼻內(nèi)的粘液流出。在他的腹部放一個(gè)枕墊。傷員兩臂向前伸直。用衣服把他的頭稍稍抬起(或者一臂前伸，另一臂彎曲，使傷員的頭枕在自己的臂上)，拉出他的舌頭，清除口腔里的臟東西，防止阻塞喉嚨，妨礙呼吸。
3.操作者騎跨在傷員身上，雙膝跪在他在大腿兩旁，兩手放在下背兩邊，拇指指向脊椎方向，其余四指指向背上方伸開。如圖7—3a所示。
4.操作者兩手握住傷員的肋骨，身體向前傾，慢慢壓迫其背部，以自身的重量壓迫傷員的胸廓，使胸腔縮小。將肺部空氣呼出，如圖7—3b所示。5.操作者身體抬起，兩手松開，回到原來姿勢。使傷員的胸廓自然擴(kuò)張，肺部松開。吸入空氣，如圖7—3c所示。
6.這樣反復(fù)進(jìn)行。每分鐘大約14～16次(約5秒一次)。直到傷員復(fù)蘇，能夠自己吸吸為止。
操作時(shí)應(yīng)注意：兩手不能壓得太重。以免壓斷傷員的肋骨，動(dòng)作要均勻而有規(guī)律。最好用自己的深呼吸做際準(zhǔn)，呼氣時(shí)壓下去。吸氣時(shí)松手抬身。
（三)仰臥拳臂壓胸人工呼吸法。
這種方法大多用于有害氣體中毒或窒息的人，以及有肋骨骨折的人。具體操作方法如下：
l.同口對口人工呼吸法一樣，先詳細(xì)檢查傷員的受傷部位和受傷程度。
2.使傷員仰臥。胸部向上躺平。頭偏向一側(cè)，上肢平放在身體兩側(cè)，腰背部墊一低枕或用衣服及其他物墊起平。使傷員的胸部抬高，肺部張開。撬開傷員的嘴,拉出舌頭。清除他口腔里的臟東西。
3.操作者跪在傷員頭部的兩邊。面向他的頭部。兩手握住小臂。把傷員的手臂上舉放平。兩秒種后。再曲其兩臂。用他自己的肘部在胸部壓迫兩肋約兩秒鐘，使傷員的胸廓壓后。把肺部的空氣呼出來。如圖7—4a所示。
4.把傷員的兩臂向上拉直，使他的肺部張開。吸進(jìn)空氣。如圖7—4b所示。
5.這樣反復(fù)地均勻而有節(jié)律地進(jìn)行。每分鐘大約14～16次(約5秒每次)。也可用操作者自己的深呼吸做標(biāo)準(zhǔn)，呼氣時(shí)壓胸，吸氣時(shí)舉臂，直到傷員復(fù)蘇，能夠自己呼吸為止。
由于接受這種人工呼吸法的傷員大多是肋骨有損傷的，所以壓胸時(shí)用力不可太重，動(dòng)作不可過猛。
(四)心臟擠壓法。
心臟擠壓法，這是一種搶救心跳已經(jīng)停止的傷員的有效方法。在井下，如果發(fā)現(xiàn)傷員已經(jīng)停止呼吸，同時(shí)心跳也不規(guī)則或已停止，就要立即進(jìn)行心臟擠壓。絕對不能為了反復(fù)尋找原因或驚慌失措而耽誤時(shí)間。具體操作方法如下：
讓傷員仰臥在板床上或地面上，把他的衣服和褲帶全部解開。急救者站立在或跪在傷員腰的兩旁，一手中指對準(zhǔn)凹膛，手掌貼胸平放，掌根放在傷員左乳頭胸骨下端，劍突之上，如圖7—5a所示。2操作者兩手相疊，借助自已的體重用力垂直向下擠壓傷員的胸廓，壓陷深度3－4cm如圖7—5b所示。
擠壓后，突然放松，讓胸廓自行彈起(這時(shí)掌根不可離開胸壁，以免再按壓時(shí)呈拍擊狀而分散按壓力量和損傷胸骨)反復(fù)地有節(jié)律地進(jìn)行擠壓和放松，每分鐘約60～80次，而且必須同時(shí)作人工呼吸（每壓胸五次，吹氣一次)，直到傷員復(fù)蘇為止。
操作時(shí)要特別注意掌根的定位必須準(zhǔn)確，才能達(dá)到搶救目的。如果定位不準(zhǔn)。就會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。擠壓時(shí)，用力不宜太大，以防肋骨骨折或引起內(nèi)臟損傷。
經(jīng)過擠壓，如能摸到頸部總動(dòng)脈和股動(dòng)脈等大動(dòng)脈搏動(dòng)，而且血壓上升。瞳孔逐漸恢復(fù)正常?？诖阶兗t等，說明擠壓已有成效。
急救必須堅(jiān)持到最后，除非斷定傷員確已真死，切不可中斷搶救。同時(shí)，要立即給礦調(diào)度室打電話，請求派醫(yī)生前來配合搶救。
思考題試述各類人工呼吸法的適用范圍。
什么時(shí)候需要進(jìn)行心臟擠壓法急救?如何進(jìn)行心臟擠壓法急救。
用藥與急救教案篇十四
我們要避免煤氣中毒，要從他的中毒機(jī)理出發(fā)。一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入呼吸道，通過肺泡的氣體交換，進(jìn)入血流，并散布全身，造成中毒。
輕度中毒，頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐癥狀；中度中毒，面色潮紅、口唇櫻桃紅色、多汗、煩躁、逐漸昏迷；重度中毒，神志不清、呼之不應(yīng)、大小便失禁、四肢發(fā)涼、瞳孔散大、血壓下降、呼吸微弱或停止、肢體僵硬或癱軟、心肌損害或心律失常。
生活用煤不裝煙筒，或是裝了煙筒但卻堵塞、漏氣，會(huì)使室內(nèi)一氧化碳濃度增高。
我們要避免煤氣中毒，要從他的中毒機(jī)理出發(fā)。一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入呼吸道，通過肺泡的氣體交換，進(jìn)入血流，并散布全身，造成中毒。
有想過這么嚴(yán)肅的問題嗎？下面一起看看煤氣煤氣中毒的急救方法和中毒急救的誤區(qū)。
1、在現(xiàn)場，我們要進(jìn)行中毒解除和人工呼吸。
（1）立即打開門窗，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。
2、作出必要的措施減輕煤氣中毒產(chǎn)生的危害，引以為戒。
（1）堅(jiān)持早晨到公園或在陽臺(tái)進(jìn)行深呼吸運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、太極拳，每天30分鐘左右，輕、中型中毒者應(yīng)連續(xù)晨練7～14天；重型中毒者可根據(jù)后遺癥情況，連續(xù)晨練3～6個(gè)月，作五禽戲、鐵布衫功、八段錦等。
用藥與急救教案篇十五
首先，由課堂上的氣氛來看，同學(xué)們很活躍，主動(dòng)思考，大膽發(fā)言，善于表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和看法，顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程的熱情。第二，從課堂上分組活動(dòng)的開展與基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)來看，兩者達(dá)到統(tǒng)一。同學(xué)們通過活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)，互相幫助，互相補(bǔ)充，合作意識(shí)增強(qiáng)了，信息交流能力提高了。同學(xué)們能夠把了解和掌握的安全用藥的知識(shí)，合理地運(yùn)用到社會(huì)和個(gè)人生活中，使技能提高到科學(xué)素養(yǎng)的層面。第三，老師善于合情合理滲透情感教育，對學(xué)生的點(diǎn)評(píng)有發(fā)展性。如探討如何辨別中西藥的問題，在有位同學(xué)提出看法“中藥只有中國制造”引起許多同學(xué)發(fā)笑的時(shí)候，老師的點(diǎn)評(píng)很自然地鼓勵(lì)了發(fā)言的同學(xué)，又對同學(xué)們進(jìn)行了愛國情感的教育。第四，對于同學(xué)們的提問，老師不急于回答，而是讓同學(xué)們幫助解答或談看法，老師作為參與者，只是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和點(diǎn)評(píng)，體現(xiàn)了合作、探究式的教學(xué)方式，把更多的空間和時(shí)間給了學(xué)生，讓同學(xué)們在寓學(xué)于樂、寓智于趣中獲得知識(shí)。
老師課前充分考慮了本地區(qū)實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，收集了充足的藥品說明書，課前交給學(xué)生，豐富了課程資源，為全體同學(xué)都能投入到學(xué)習(xí)中提供了條件。
新課改對教師提出了新的要求，教師要具有更高的專業(yè)素質(zhì)和更為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。本課中我對藥品的了解還不夠多，比如：課后才發(fā)現(xiàn)學(xué)生從電視廣告上“收集”的藥品斯達(dá)舒沒有otc(非處方藥)標(biāo)志，因此不能在當(dāng)堂及時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生注意用藥的安全，沒有趁熱打鐵;又如：上課過程中自己才注意到otc有甲類、乙類之別，卻不知代表什么意思，雖然沒有學(xué)生提出這個(gè)問題，但自己應(yīng)該弄清楚。在以后的教學(xué)中，首先，要多方面地了解更多的常用藥物(特別是otc)，要注意電視、報(bào)紙等媒體上的相關(guān)信息，收集好報(bào)紙上的資料，為以后的教學(xué)備好信息資源，把教學(xué)組織得更好。如果課堂上被學(xué)生問“倒”了，也要及時(shí)地在課后查找相關(guān)資料，師生共同解決問題，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。生物教學(xué)的直觀性強(qiáng)，假如本節(jié)課能借助較好的教學(xué)設(shè)備(如投影機(jī))，把各小組間的結(jié)論或設(shè)計(jì)放在大屏幕上，一目了然，增加視覺效果，而不只是利用聽覺，交流也會(huì)更容易，更廣泛，師生對知識(shí)的印象就更深刻，教學(xué)效果會(huì)更理想。
用藥與急救教案篇十六
隨著生活水平的提高，人們對健康的關(guān)注度也越來越高。然而，在日常生活中，意外情況時(shí)有發(fā)生，急救的重要性不可忽視。在急救過程中，正確使用藥物是關(guān)鍵之一。下面將通過幾個(gè)急救用藥事例來總結(jié)心得體會(huì)，以提高我們的急救技能和救助效果。
事例一：因食物過敏導(dǎo)致呼吸困難。
近期，在一個(gè)家庭聚會(huì)中，我的朋友突然感到喉嚨癢痛，呼吸困難，并呈現(xiàn)出過敏的表現(xiàn)。這時(shí)，我迅速找到了家庭常備的抗過敏藥物“撲爾敏”，強(qiáng)迫他服下。過了一會(huì)兒，他的癥狀明顯減輕，呼吸困難也得到緩解。
通過這個(gè)事例，我意識(shí)到在遇到了體內(nèi)異物導(dǎo)致的急性過敏反應(yīng)時(shí)，抗過敏藥物是急救的首選。在日常生活中，提前準(zhǔn)備一些撲爾敏等抗過敏藥物是非常重要的，以應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)情況。
事例二：失去知覺的交通事故傷員。
不久前，我在駕車途中遇到了一起交通事故。其中一位受傷者意識(shí)模糊，且呼吸變得停滯。由于無法立即聯(lián)系上醫(yī)護(hù)人員，我立即使用了常備藥品“阿托品”，并將其注射給受傷者。經(jīng)過不久，他的呼吸漸漸恢復(fù)，知覺也逐漸恢復(fù)。
通過這個(gè)事例，我認(rèn)識(shí)到在處理急性傷病時(shí)，我們不僅需要快速反應(yīng)，更需要明確合適的用藥，以保證患者的基本生命指標(biāo)。同時(shí)，我們還應(yīng)定期學(xué)習(xí)相關(guān)急救知識(shí)，明白如何正確使用各種藥物。
事例三：脊柱骨折后的防護(hù)處理。
有一次，我目擊了一名意外摔傷的脊柱骨折傷者。在等待急救人員的過程中，我立即找到了患者家中常備的脊柱固定藥物“硬脊柱板”，用以固定患者的頸椎和脊柱，減少可能的二次傷害。
通過這個(gè)事例，我體會(huì)到在處理骨折傷害時(shí)，藥物不僅可以用于緩解患者的疼痛，還可以在等待急救人員到來的過程中，起到一定的固定作用。因此，我們在日常生活中不妨準(zhǔn)備一些常用的固定藥物，以備不時(shí)之需。
事例四：燒傷后的迅速處理。
最近，我的鄰居因?yàn)橐淮螣齻鹿识軅?。?dāng)我聽到她的哭聲時(shí)，我立即拿出了家中備用的滅菌藥膏和紗布，為她進(jìn)行了簡單的處理。雖然我并不是專業(yè)人士，但我的幫助在一定程度上緩解了她的痛苦，也減少了疤痕的概率。
通過這個(gè)事例，我認(rèn)識(shí)到在處理燒傷傷害時(shí)，我們應(yīng)采取迅速、正確的處理方法，并使用專業(yè)的燒傷藥物和包扎材料。同時(shí)，我們還需要及時(shí)就醫(yī)，以保證傷口的最佳康復(fù)效果。
事例五：心臟驟停的緊急救助。
有一次，我在公共場所遇到了一名突然心臟驟停的中年男子。在通知急救人員的同時(shí)，我立即進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，并給他使用了常備的心臟藥物“阿托品”。幸運(yùn)的是，經(jīng)過幾分鐘的緊急救助，他恢復(fù)了心跳，回到了植物人狀態(tài)。
通過這個(gè)事例，我深刻體會(huì)到在處理心臟驟停時(shí)，不僅需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)還需要合理使用抗心臟驟停藥物。因此，我們不妨學(xué)習(xí)相關(guān)的急救技能和知識(shí)，以更好地應(yīng)對突發(fā)情況。
通過以上的幾個(gè)急救用藥事例，我們可以看到在緊急情況下，用藥正確與否，往往關(guān)乎患者的生死。因此，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到藥物在急救中的重要性，并及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的急救知識(shí)和技能，以保證我們能夠正確有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時(shí)，在日常生活中，我們還應(yīng)準(zhǔn)備一些常用藥物和急救用品，以便在緊急情況下能夠迅速行動(dòng)，保障我們自己和他人的生命安全。
用藥與急救教案篇十七
急救用藥是醫(yī)療救護(hù)工作中非常重要的一環(huán)，正確使用藥物可以迅速緩解患者癥狀，挽救生命。在實(shí)踐中，我曾接觸到一些急救用藥事例，從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)，并探討急救用藥的重要性。
首先，及時(shí)應(yīng)用合適的急救藥物是救護(hù)工作的關(guān)鍵。記得有一次，我在現(xiàn)場遇到一名突發(fā)心臟病的患者，他疼痛劇烈且喪失了意識(shí)。我們立即給患者進(jìn)行了胸外按壓，但沒有明顯效果。在考慮到患者可能患有心肌梗塞的同時(shí)，我們迅速將患者連接到了心電監(jiān)護(hù)儀。監(jiān)護(hù)儀顯示患者存在嚴(yán)重的心律失常，這就需要緊急使用抗心律失常藥物來恢復(fù)正常心律。在經(jīng)過迅速的評(píng)估之后，我們使用了適當(dāng)?shù)乃幬?，并在幾分鐘?nèi)成功將患者的心律恢復(fù)正常。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在急救過程中及時(shí)正確地應(yīng)用藥物，特別是抗心律失常類藥物，可以對患者的生命起到至關(guān)重要的作用。
其次，了解藥物的作用和副作用是保證正確使用藥物的重要前提之一。曾經(jīng)，我遇到了一名因中毒導(dǎo)致昏迷的患者。我們立即給患者進(jìn)行了解毒處理，包括通氣、洗胃和應(yīng)用解毒藥物。在使用對癥解毒藥物的過程中，我們注意到該藥物有一定的副作用，可能引起惡心和嘔吐。盡管患者已經(jīng)失去意識(shí)，但我們?nèi)匀缓荜P(guān)心他的反應(yīng)，并密切觀察了幾分鐘。幸運(yùn)的是，患者沒有出現(xiàn)副作用，并逐漸蘇醒。如果我們對藥物的副作用不了解，可能會(huì)對患者的狀況造成更嚴(yán)重的傷害。因此，掌握藥物的作用和副作用，對急救過程中的藥物使用十分重要。
另外，正確的用藥途徑也是能否有效救治患者的重要因素之一。在急救中，常用的藥物給予途徑包括口服、皮下注射和靜脈注射等。在一次救治中，我們遇到了一名因救人時(shí)遭遇砍傷而出血嚴(yán)重的患者。當(dāng)時(shí)，我們急需給予止血藥物，但是患者失血過多，無法口服和皮下注射。我們隨即選擇了靜脈注射給藥，迅速將藥物輸入患者體內(nèi)，起到了止血的效果。由此可見，根據(jù)患者的情況選擇合適的用藥途徑，對于急救的成功至關(guān)重要。
此外，藥物的儲(chǔ)備也是急救工作中需要關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在一次救治中，我們遇到了一名突發(fā)哮喘病的患者，他的呼吸道受到了嚴(yán)重的阻塞。根據(jù)他的癥狀，我們迅速將藥物盒中的哮喘噴霧劑遞給患者使用。然而，當(dāng)患者使用時(shí)，噴霧劑卻沒有出藥。經(jīng)過檢查，我們意識(shí)到當(dāng)時(shí)的噴霧劑已經(jīng)過期。這就讓我意識(shí)到，藥物的儲(chǔ)備必須及時(shí)檢查，確保有效期內(nèi)有充足的藥物備用，以應(yīng)對突發(fā)情況。
綜上所述，急救用藥是救護(hù)工作中不可或缺的一環(huán)。在實(shí)踐中，我們要及時(shí)使用合適的藥物，了解藥物的作用和副作用，并選擇正確的用藥途徑。同時(shí)，藥物的儲(chǔ)備也需要重視，以保證急救過程中的藥物有效性。通過這些急救用藥的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到正確的急救用藥可以挽救生命，為患者爭取寶貴的時(shí)間。因此，我們在進(jìn)行救護(hù)工作時(shí)，必須充分重視急救用藥，并不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的急救水平。
用藥與急救教案篇十八
?安全用藥處方藥（r）非處方藥（otc）。
1．說出一些常用藥物的名稱和作用。
例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。
2．概述安全用藥的常識(shí)：分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等。
4．120急救。
5．人工呼吸。
6．胸外心臟擠壓。
7．出血和止血：外出血，內(nèi)出血，毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血。
第三章了解自己增進(jìn)健康。
一評(píng)價(jià)自己的健康狀況。
1．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．。
2.保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。
二調(diào)節(jié)自己的情緒。
方法：轉(zhuǎn)移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰。
三選擇健康的生活方式。
1．生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。
2．探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0。25%）對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。
3．酗酒對人體健康的危害：酒精會(huì)損害人的心臟和血管，酗酒會(huì)全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退，長期酗酒，會(huì)造成酒精中毒，飲酒過多，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
4．吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17258097.html】
