總結(jié)是在不斷探索和實踐中提煉出來的寶貴知識。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
自信是成功的階梯講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們來談談“自信”這個話題。自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰摇⑽膶W家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
下面先講一個故事給你們聽：故事發(fā)生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來?！苯Y(jié)果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。
這個故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認為這似乎有點太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。常言道，自信是成功的第一步。
下面再給大家講一個故事，題目是《拿破侖救人》。
一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你?！?/p>
那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經(jīng)過多次掙扎，那個人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現(xiàn)在你至少懂得：一個人可以自己救自己?！?/p>
這個故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準落水者，那落水者的后果怎樣？大家肯定會說，如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死--因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因為他對自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：不會游泳，怎么能爬上岸呢？后來又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信--一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個人可以自己救自己！”一個人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。
自信會使你創(chuàng)造奇跡，古往今來，每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無不是以堅強的自信為先導。拿破侖就曾宣稱：“在我的字典中，沒有不可能的字眼?！边@是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學生遇到一點小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時沒有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產(chǎn)生信心。其實學習、生活中的許多問題、困難，實際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強你進取的勇氣。
學習和生活一樣不全是鮮花和美酒，風雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學習的奴隸，失去學習的樂趣；相反，當我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?，恢復了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力，感到學習的美好，使整個人也因此充滿快樂。
那么就學會自信吧！每天清晨睜開雙眼，迎著第一縷陽光，對著藍天和白云說，我一定會飛得更高。自信，其實就這么簡單同學們，是星辰就升起，是花朵就綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，同學們請你牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為我們閆里小學美好的明天揚帆起航吧！
李會枝。
119。
自信是成功的階梯講話稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時認真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。
同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個人都能時刻做到的，只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。最后，希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
一頭牛餓了，它會在本能的驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至是名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。因為它的標準是它的肚子，只要是能填飽肚子的事情，它都會做。而人作為具有高等智慧的生物，就不同了，當我們感到饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。因為我們?nèi)擞凶月赡芰?，我們國家推進全面依法治國的原則也包括依法治國和以德治國相結(jié)合，我們國家的'社會規(guī)范也時時刻刻在體現(xiàn)這一原則，所以我們在法律和道德的雙重驅(qū)使下，會擁有自律的能力。
自律作為基本的道德素養(yǎng)，離我們中學生并不遙遠。我們舉手投足間都體現(xiàn)著我們各自修養(yǎng)的高低。隨著年級的升高，我們的自習課也隨之增多。我們更需要學習那些有著較強自律能力的同學，抓住這寶貴的自習課，能夠用來完成當日的作業(yè)、復習上課的內(nèi)容，加深自己的理解。長此以往，差距自然就拉開了?！稁熣f》中說道：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?！?/p>
自律與意志緊密聯(lián)系。意志薄弱者，自律能力較差，意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨煉意志的過程，比如說老師讓你罰站時，你可以堅持到最后，這就是你意志力和自律能力提升的一個表現(xiàn)。為目標奮斗的過程也就是自律起作用的過程。面對長遠目標的時候，我們要善于把目標微分，分成一個個適于完成的小目標。在完成每個小目標后給自己適當?shù)墓膭睿鰪娮约旱男判?，促進自律能力的發(fā)展，如此良性循環(huán)，一步一步邁向最終目標。《詩經(jīng)》云：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！?/p>
在網(wǎng)課期間，更加要求我們的自律能力，這時我們要謹記朱老師的這句網(wǎng)課寄語：“堅持標準就是勝利，絕不松懈就出成績！”讓我們以網(wǎng)課為契機，培養(yǎng)自律能力，抓住通向成功的鑰匙，彎道超車，走向成功！
自信是成功的階梯講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我?！边@，也就是我們班的班訓。
同學們，人生在世，于事當有所為，這是人生的目的。為了這個目的盡早充分實現(xiàn)，應當有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個人為了實現(xiàn)自己的理想，天天探究學習，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來學習如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學習新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂的人就是自己。
第二種自我對學習新事物沒有信心，感到費力時，就會很快退出，總想省時、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認識到?jīng)]有一帆風順的學習，學習要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學習是充滿困難與挫折的過程，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有充滿信心才能堅持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過一段時間后，由于不斷失誤而未能實現(xiàn)目標，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學習就想到失敗，一有新任務，就對自己預言消極的結(jié)果，永遠不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠不會實現(xiàn)目標。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風浪，他將永遠到達不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實踐，就會完成艱難的工作，從而不斷地增強自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點，因為他總是過多的考慮自己失敗的次數(shù)，習慣于注意自己的過錯，而過多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯誤和多鼓勵自己，要懂得失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功。要肯定自己出錯之前的成績，而不只是注意錯誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過份的擔心能否保持成績，而應該看重能否提高自己，應該善于總結(jié)經(jīng)驗，投入新的精力，與時俱進，堅持不懈開拓前進。
第六種自我也會在遭到別人的否定之后認定自己“缺乏條件”，過早地失去信心，如學習成績太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅信不是天才也能成功。
同學們，失敗和勝利只是兩個相對的概念，每一個人同時扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭勝負。如果能夠客觀地認識自我，評價自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會有一個更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇五
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物，我是學校小主人。
大家都知道，在學校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，是我們師生工作、學習的物質(zhì)保證。正因為如此，我們?nèi)w師生都要愛護它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。
除了課桌椅上存在的問題，你是否細心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學習以為常的草稿紙;有些同學習慣用腳來開門，在門上留下了一個個令人反感的鞋印;有個別同學甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動，破壞的是我們學校的形象，貶低的是你自己的聲譽。在此老師提出以下要求，希望同學們能養(yǎng)成愛護公物的好習慣：
一、教室內(nèi)無人時做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負責此項工作;。
二、愛護一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;。
四、主動清理班級中亂涂亂畫的痕跡;。
五、各班制定“愛護公物承諾書”，每一個同學認真學習后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對于一切破壞公物的行為，及時向班主任老師匯報。
同學們，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木，愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，珍惜公物;讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學校盛開，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇六
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長著，玩耍著，闖蕩著。而時間的沙漏卻并非如是，它一向都在運轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。
長大，意味著什么?以為這要獨立自主，承擔起職責來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復雜的猶存而立。所以，我們學會了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔當那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)。可為何又會涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將。可我們還是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
自信是成功的階梯講話稿篇七
俗話說：“人貴有自知，貴有自信”。
如果一個人沒有自信，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打碎在泥濘的道路上。所以，自信對于我們每一個人都是非常重要的。
給大家分享一個故事：一個湖南大學的`畢業(yè)生，和許多人一樣，畢業(yè)后開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上、網(wǎng)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的國際公司去求職，而且他總能想方設法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應聘的人。”那一年，他24歲。
這是一個人的真實經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。當然，在我們的學習中，僅有自信是不夠的，自信應該與實力有機地結(jié)合起來。臨近期中考試，時常見到不少同學在考試之際，滿懷自信地步入考場。但考試過后，有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。所以說，我們做人，就應當先積累自己的實力，同時充滿自信。
自重，自立，自信，自強，他們是我們通向成功路上的重要能力。在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗和努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持夢想的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。最后，預祝所有的同學期中考試都能取得一個優(yōu)異的成績。謝謝。
自信是成功的階梯講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
疫情再次爆發(fā)，迅速上漲的確診病例，打破了昔日的寧靜，鎖住了開學的喜悅，冷冰冰的屏幕傳不出同學們的歡聲笑語……我們又開始上網(wǎng)課了。經(jīng)歷了兩周的網(wǎng)課學習，讓我意識到了低級的開心源自放縱，高級的快樂源自自律。如果在網(wǎng)課期間，選擇自我放棄，確實會感覺到短暫的開心，但開心是暫時的，是稍縱即逝的；如果選擇自律，網(wǎng)課就會成為一個彎道超車的好機會，我們要追求長久的快樂，不要因為眼前暫時的開心一刻而迷失人生的方向。
自律者得自由，勤奮者獲成功。沒有誰能隨隨便便成功，任何優(yōu)秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生。谷愛凌自小就極其自律，為了參加訓練，每周坐4小時車趕往滑雪場，永遠熱情高效地把自己的事情做到最好。自助者天助之，因此，她能不斷摘得各種滑雪賽事的`桂冠并取得斯坦福大學的入學資格。超強的自控力與不停息的刻苦練習，讓谷愛凌的人生精彩非凡。
“當你到了某個年紀，還需要別人督促你的話，你大可以放棄?！边@是nba歷史前五的球員勒布朗詹姆斯說過的話。37歲的詹姆斯仍然保持著場均三十分以上的競技狀態(tài)，他成功的秘訣就是二十年如一日的自律。從每天的飲食，到什么時候訓練，詹姆斯會把這些事安排得井井有條，天選之子的成功同樣付出了99%的汗水。
那么，如何學會自律呢？自律，就是會控制自己的思念和欲望?！皶r間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的”。魯迅先生說了這句話也真正做到了這句話————惜時自律。年少時的遲到換來了老師的批評“你若還遲到，以后便不要來了罷”他應了，默默地在桌角上刻了一個“早”字，一個刻在桌上又印在心里的“早”字，從此再未遲到過，這便是一種自律。
自律的核心是自我約束，但畢竟萬事開頭難，當我們沒法做到自我約束的時候，也可以通過外界的環(huán)境匡正自己的價值觀，以達到自律的境界。身為未成年人的我們，想要自律就需要家長的督促，老師的引導和學校的紀律要求，把外在的規(guī)定看做是對自己的鞭策和鼓勵，看做是自我成長的義務和責任，正確看待他律和自律的關(guān)系，心悅誠服地接受他律對自己的約束。久而久之，我們就可以擺脫他律，變成自覺自律了。
松下幸之助曾說過一句話：“登峰造極的成就源于自律”。那些自律的人，總是能嚴格的要求自己，朝著自己想要的目標奮斗。而不自律的人，一般都缺乏毅力和堅持，最終在遺憾和懊悔中放棄失敗。自律與否雖然只是一些習慣上的微小差別，但最后拉開的距離，卻足以改變整個人生。只有自律的人才有可能脫穎而出，成就大事。
自信是成功的階梯講話稿篇九
從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開始還很有意思，但不久后就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書介紹給了我。
我讀完這本書后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動、命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻給了國家。他為自己的軍隊立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時間沒有好好治療，導致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學習，不斷地攀上學習的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
自信是成功的階梯講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
古語云：“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚肀涣性诹耸滓恢?。修身，即修養(yǎng)身心，達到“擇善而從，博學于文，約之以禮”的程度。而要達到這個人人期盼的程度，首先需要做的就是凡事自律！哈佛大學有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自律的學生，一個能夠自我管理的學生。這表現(xiàn)為時時刻刻對自我的約束，而并不是來自外界的壓力。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記塞尼卡所說的這句話：“能自律的人，就是最強有力的人?！?/p>
面對“停課不停學”，同學們，我們是幸運的，信息的發(fā)達讓我們居家依舊可以學習知識。但是，這樣的學習方式可能很多人不適應，找不到課堂上的那種感覺，學習效果難免也會大打折扣。雖然面對種種困難，但越是在這個特殊的時期我們越要堅持。我們應拿出自己在學校學習的狀態(tài)，在家也要形成良好的'習慣，讓自己的學習、生活井井有條，這種不需要別人提醒的習慣就是自律。自律，是一個人最寶貴的財富。自律的人不一定都優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定都是自律的人。
面對形勢嚴峻的疫情，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護員減少不必要的煩。現(xiàn)在我們每天都有充裕的時間可以安排的作息，在這段線上學習中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然，這也是對我們制的考驗，是否能做到每天按照所規(guī)劃的那樣有序的學習，不能只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的積累，我們要合理利時間，面對即將到來的考，我提出以下建議：
一、制定計劃：在家里學習，沒有了老師的監(jiān)督和同學的提醒，在某些事情上難免會犯“拖延癥”。為了高效而自律地學習，建議大家在做事之前先制定一個合理的計劃，一周的，一天的，甚至是每一個自習，都精細計劃。然后再按照計劃執(zhí)行，日日清，周周清，月月清。
二、杜絕時間浪費在網(wǎng)游、網(wǎng)聊、短視頻、看直播等事情上。
三、認真閱讀學校的相關(guān)通知，做好網(wǎng)絡課程學習的各項準備。
四、上網(wǎng)課時不要打開其他窗口，不要做其他事情，要專心聽講，認真做好筆記，遇到不懂的問題要及時請教老師和同學。
同學們，苦讀寒窗十載，只爭朝夕。讓我們跨越放任自我的深淵，看著前方，滿懷希望，鎖定目標，給自己一個不留遺憾的答案。
自信是成功的階梯講話稿篇十一
老師們、同學們：
自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?！泵绹枷爰?、文學家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢？我認為。
一、自信來源于厚實的積累，所以要認真學習多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有?！?。因為在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學習的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語”；有了自信，葛洲壩就能“截斷巫山云雨”，“神州號”亦能遨游于神秘天宇。
同學們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航！
自信是成功的階梯講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的題目是有效復習，自信迎考。
開學到現(xiàn)在已經(jīng)半個學期了，學校的生活是緊張、忙碌而又充實的，本周我們即將迎來本學期的期中考試。借此機會，我想就期中考試談幾點看法。
首先，良好的復習能夠事半功倍。我們需統(tǒng)籌自己的學習時間，對各科的復習做出合理的安排。心理學研究表明，遺忘是人的必然，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升的記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。但復習不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復，這不但喚不起任何學習激情，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們要深刻理解知識并融會貫通，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找出自己的弱點、盲點有針對性地解決，才能使復習有效。
其次，在心理上做好充分的準備?？荚囀蔷o張的，對考試我們往往想到的第一個字就是“怕”。這主要是沒有充分的心理準備和良好的心理定位而引起的。其實，基礎知識扎實的同學，應該相信自己的實力，要有能考好的自信；基礎不夠扎實的同學，不要老是去想成績的好壞，而應為自己定一個恰當?shù)哪繕耍ゾo時間進行合理復習，補缺補差。至于考場上，我們每個人都要沉著冷靜，充滿信心，不能因為粗心大意或無謂的緊張而把會做的題做錯了；同時我們也要把握考試時間，對基礎題要快速有效不丟分，對難題盡力去爭取。
同學們，考試是對自己信心及實力的一次檢驗，做好充分的準備才能穩(wěn)操勝券。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？考試在即，你準備好了嗎？預祝大家在這次的考試中都能旗開得勝！
謝謝！
自信是成功的階梯講話稿篇十三
古羅馬哲學家西塞羅說：“自信是心中抱著堅定的希望和信念走向偉大榮譽之路的感情。”1937年獲得諾貝爾文學獎的法國作家杜伽爾說：“我力量的真正源泉，是一種暗中的、永不變更的對未來的信心。甚至不止是信心，而是一種確信。”
的確，自信是一個人臉上的陽光，是心靈里不滅的圣火，它與出身、地位、權(quán)利、金錢等等都無關(guān)，只源于你對生活的態(tài)度，對自我的肯定。
蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日無多，就想考驗和點化一下他的那位平時表現(xiàn)優(yōu)異的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，你明白我的意思嗎？”
“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去，我一定竭盡全力地去尋找一位最優(yōu)秀的傳承者，以不辜負您的栽培和信任?！?/p>
蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕。最后病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”
助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”
“失望的是我，對不起的卻是你自己，”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的.這個世界。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自責了整個后半生。
為了不重蹈那位助手的覆轍，每個向往成功、不甘沉淪者，都應該牢記先哲的這句至理名言：“最優(yōu)秀的就是你自己！”
世界上沒有完全相同的兩片葉子，你的風景在于你的獨特。
請記住——自信讓你與世界同在！
當然成功不能只靠自信，更需要腳踏實地地向著你的目標、理想前進。
歌德曾經(jīng)說過：“向著某一天終能達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用?！?/p>
我們身邊有的學生在開學之初、月考之后的幾天里自信滿滿，熱血沸騰，斗志昂揚，可是努力一段日子后，卻覺得老虎吃天，無從下口，而理想依舊可望而不可及。然后就漸漸覺得疲憊，甚至開始懷疑自己的能力。懈怠的心理隨之而來。于是，理想被丟棄在腦后，處于得過且過的狀態(tài)。有時看別人成績突飛猛進，心中也不免有些酸溜溜，但隨即又自嘲：“我不是那塊材料……”
其實原因很簡單，他沒有制定自己向目標邁進的步驟。如果把大目標分解成具體的小目標，分階段地逐一實現(xiàn)，我們可以不斷的嘗到成事的喜悅，繼而產(chǎn)生更大的動力去實現(xiàn)下一階段的目標。我們的生命需要有經(jīng)常的滋潤，就像機器需要經(jīng)常添加潤滑劑一樣，我們在向目標努力的過程中，要經(jīng)常讓自己笑一笑。每一個階段都勝利完成了，最后遠大的理想也就實現(xiàn)了。
我們往往將目標著眼于大處，而常常忽略了小的問題。一座建筑是由一磚一瓦砌成的，每一磚一瓦本身顯得并不怎么重要。但是缺少了它們，高樓如何建起？同樣的道理，成功者的一生都是由無數(shù)個看上去微不足道的小方面構(gòu)成的。達到任何目標都需要一步一個腳印，循序漸進。教師的每一節(jié)課，科學家的每一個試驗，公司經(jīng)理的每一個會議，都是向成功邁進的一個機會。對于學生來說，要想提高成績，每一篇課文，每一道習題，都是邁向成功的臺階。聽好每節(jié)課，做好每道題，利用好每節(jié)自習，腳踏實地、認真努力是我們通往成功的唯一捷徑。
同學們，你們的學長已經(jīng)在20xx年的高考中踐行了青春的誓言，相信優(yōu)秀自信的你們，配以腳踏實地的努力，一定會在兩周后的期末考試中贏得屬于自己的精彩！
自信是成功的階梯講話稿篇十四
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《樹立理想、堅定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應該怎樣來解釋理想到底是什么，我也無法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西，?我曾聽人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標，航海燈嗎？引導我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學畢業(yè)論文里寫道：我選擇遵循的主要指針是人類的幸福，多么不可思議的遠大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得，周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書呢？我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒騰飛呀！國君主；愛迪生也是這樣，從一個低微的賣報生，變成世界上最偉大的發(fā)明家；林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子，不勝枚舉。?當我在教室中忙忙碌碌的學功課做練習時，我的腦中忽然閃過一個問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實應該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎？當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時，路上必會有坎坷，必有荊棘，必會泥濘，我們必須有堅定的信念去克服它，有的人認為我再舉偉人例子也沒用，因為他們是偉人。我要告訴這些人，他們錯了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因為他們?yōu)榱死硐氩远ㄐ拍钪笕〉贸晒?，這時才能成為偉人的。
記得老師在開學初的時候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的重點高、普高還是職業(yè)中學都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出我們天生我才必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，你們的那一片天在哪？你們夢想過嗎？如果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因為擁有一個理想和一份堅定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
自信是成功的階梯講話稿篇十五
各位老師，各位同學：
在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
自信是成功的階梯講話稿篇十六
在這個寒假中，我感到十分的滿足，因為我收獲的東西實在太多。但是，那些進步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵我們的附加內(nèi)容。在這個班里的同學大部分都是初中的學生，我學起來似乎會十分的費勁兒。但，事實并不是我想象的那樣。在老師的指導、同學的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓練，把同學們訂為一個個目標，上課聽講、做事用心……時間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導、同學的幫助……在這個世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠的贏家?。?/p>
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