感悟是一種對生活的思考和總結(jié)，可以讓人更好地理解自己和他人。怎樣培養(yǎng)感悟的能力，使其成為我們?nèi)松l(fā)展的助推器？感悟不僅僅是寫下的文字，更是我們內(nèi)心深處的一種思考和體驗。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇一
法布爾是法國著名昆蟲學(xué)家。他從小就喜愛昆蟲，長大后依然致力于昆蟲學(xué)。他一直都在觀察昆蟲，思考問題，不斷地做實驗。正如法國著名戲劇家羅·斯丹所說，“這位大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫?！狈ú紶柡馁M畢生心血，完成了十卷本的《昆蟲記》。
《昆蟲記》介紹了各種昆蟲的種類、習(xí)性。而我最喜歡描寫螢火蟲獵食的那一段。螢火蟲的外表讓我們認(rèn)為它非常弱小，可是《昆蟲記》告訴我們螢火蟲的一些不為人知的秘密：螢火蟲是一種食肉昆蟲。螢火蟲愛吃蝸牛。它用兩片鉤狀的顎上的細(xì)槽把毒汁送到蝸牛體內(nèi)，把蝸牛麻醉，然后和其它螢火蟲一起分享美食。整個過程生動詳細(xì)，把螢火蟲在各種不同情況下獵食，如：蝸牛在高處時獵食也寫了下來，這段內(nèi)容還介紹了螢火蟲獵食的器官的開頭等。它還拓展了一些問題，用實驗告訴我們答案。如：螢火蟲是麻醉了蝸牛還是毒死了蝸牛。它通過有科學(xué)道理的實驗解決了一個個眾人不知的問題。
我之所以喜歡它，是因為它詳細(xì)分明。它先略寫了螢火蟲是食肉動物，愛吃蝸牛。然后詳細(xì)寫了它獵食蝸牛的過程。再略寫了螢火蟲是麻醉蝸牛還是毒死蝸牛和麻醉作用、如何消化。
法布爾懷著對昆蟲敬畏之情寫下了《昆蟲記》。那么，讓我們懷著對法布爾與昆蟲的敬畏之情打開《昆蟲記》吧!
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇二
暑假里，我反復(fù)讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。它用生動活潑的語言記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性，讓我重新認(rèn)識了昆蟲。法布爾用了幾十年的時間去觀察昆蟲，記錄昆蟲的各種特點，他就是這樣不辭辛勞地為我們揭開了昆蟲神秘的面紗。
看完這套書后，我總覺得昆蟲有時侯就像人一樣，它們也懂得團結(jié)互助，比如說糞金龜，如果糞球太大，一只糞金龜推不動，另一只糞金龜就會伸出援手，幫忙一起推，這不正是“眾人劃槳開大船”嘛！不過有的糞金龜?shù)男袨榫筒荒敲垂饷骼诼淞?，它們有時會把主人剛剛搓好的糞球滾走，這種不勞而獲的偷盜行為讓我有些生氣。有些昆蟲很勤勞，比如說小蜂，它喜歡吃柑橘蟲，如果沒有小蜂，哪來那么甘甜的橘子？假如沒有蜜蜂和蝴蝶勤勞地采蜜、授粉，我們根本就吃不上這么美味的蜂蜜；欣賞不到五彩斑斕的花兒。
我最喜歡的昆蟲是蟬，它們在炎熱的夏季不知疲倦地鳴叫，也許大多數(shù)人都會認(rèn)為它們的叫聲實在讓人厭煩，但我卻不這么認(rèn)為。蟬兒們是用生命在歌唱，因為蟬的一生非常短暫，只有短短的一個夏季，秋天則是它們生命的終結(jié)，但它們?nèi)匀粴g樂地歌唱，像在舉行大合唱。它們的歌聲告訴我們做人不要悲觀，要往好處去想。
在《昆蟲記》中我發(fā)現(xiàn)法布爾不像有些昆蟲學(xué)家，像做手術(shù)那樣把昆蟲的肚子用特別的手術(shù)刀“破”開后對它們進行研究，法布爾是把昆蟲放在一個空間里去觀察，去思考，從不肆意虐殺昆蟲。他對昆蟲是真正的喜愛，像愛朋友一樣去對待它們，我不禁對他肅然起敬。
感謝法布爾，感謝《昆蟲記》，陪伴我度過了無限美好的時光。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇三
在我一口氣讀完《昆蟲記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，是他耗盡畢生心血完成的.。這本書介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說，蝎子遇到危險時就會自殺。于是，作者做了個實驗，他把蝎子放到紅木炭旁，白蝎熱得一會伸直，一會彎曲，動作快極了，使人看不清。突然，它一陣抽搐，接著，就一動也不動了，作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過了半個小時，令人不感相信，它又活過來了，而且還生龍活虎的。這個實驗證明蝎子并沒有自殺，無非是人們亂猜。
讀了這本書，我知道了任何有生命物體都不會自愿結(jié)束自己生命。其實不管做什么，自殺都是膽怯、膽小的行為，生命是很寶貴的。我覺得有的人還沒有小蝎子勇敢呢！
我覺得我們讀《昆蟲記》比讀別的小說、漫畫好多了，一定要多讀課外書。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇四
早就聽說法布爾的《昆蟲記》是一本非常生動的科普讀物。我一直想擁有一本。這不，媽媽就給我買了一本，我愛不釋手。
這本書里，作者法布爾通過描寫其生活習(xí)性，舉幾個真實事例對各類昆蟲進行了詳細(xì)的描寫。讓讀者們對這些自然界里的昆蟲有了進一步的了解，對神秘的大自然產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛之情。
有的讀者在看過書后，并沒有什么感想，但是，我卻感慨萬千。書中，有一篇是對“蜜蜂是否也認(rèn)路”這個問題進行了解答。法布爾并沒有直接了當(dāng)?shù)?，簡單地寫“是”，他卻是冒著被蜜蜂叮的危險進行了實驗：他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂，并在它們的背上做了白色的記號。之后，他把蜜蜂裝在紙袋里，在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蟄了法布爾，所以還剩下二十只了。第二天，就有十七只蜜蜂回來了！這可是法布爾自己做了實驗證明出來的呀！他那不怕苦，不怕累的精神深深地打動了我。
在這本書中，我看到的，不僅是昆蟲家族的龐大、團結(jié)、有趣。奇妙，還是作者法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。他家中貧寒，父母供他上學(xué)，但他卻不愛上學(xué)，反而喜歡觀察自然界的種種昆蟲?？墒撬母改竻s認(rèn)為認(rèn)真讀書才是關(guān)鍵，那些蟲子都是一無是處的東西，毫無意義。因此，法布爾也有許多的不愉快。長大后，他仍然堅持著自己喜愛的大自然，認(rèn)真鉆研，用盡了一生的心血來完成這本前無古人的輝煌巨著——《昆蟲記》！
看，作者的一生告訴我們，哪怕你的夢想在怎么微不足道，只要你堅持下去，什么都不怕，就一定會成功的！
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇五
《昆蟲記》的作者是法國作家法布爾，他一生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》，談睿澤同學(xué)的《昆蟲記》讀后感。讀了他的《昆蟲記》，我迷戀上了這套系列好書。他用生動豐富的語言，把我?guī)нM了奇妙的昆蟲世界，原來昆蟲世界有這么多的奧秘！我記住了許多昆蟲的名稱：高明的節(jié)腹泥蜂；天才雕塑家糞金龜；大自然的夏日歌手蟬；春天的信史粉蝶；昆蟲之王螳螂；觸角細(xì)長的“帥哥”天牛；還有在媽媽背上長大的狼蛛寶寶……我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。
讓我最印象深刻的是蟬，讀后感《談睿澤同學(xué)的《昆蟲記》讀后感》。你們知道嗎？公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就衰老而死了。讓我明白生命是多么的珍貴和來之不易。
最讓我覺得好笑的昆蟲是糞金龜。它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，而且它們還邀請其它的糞金龜一起共進豐盛的晚餐，多么好客??！
讓我最感動的是狼蛛，狼蛛媽媽為了為了哺育自己的寶寶，整天把它們背在背上，悉心照料自己的后代。為了讓自己的子女吃飽，狼蛛螞螞常常忍饑挨餓，什么都不吃。原來昆蟲世界也充滿了母愛！
法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹诉@么多的知識和樂趣，原來昆蟲是那么神奇、那么可愛！我也想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇六
看了19世紀(jì)法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點，以及蟋蟀建筑住房的'才能，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。
《昆蟲記》讓我大開眼界，不但了解認(rèn)識了許多昆蟲，還認(rèn)識了作者獨特的寫作手法。其一，講究語言風(fēng)格，筆調(diào)流暢、輕松、幽默、親切;其二，調(diào)動多種創(chuàng)作手法，記、述、描兼?zhèn)?，析、議、抒并舉;其三，“我”隨時進入文中，引來人言人行、人心人情，自然科學(xué)平添人文氣象。
不過，只掌握法布爾的寫作方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作者使一部反映自然科學(xué)的著作得到升華，而且是不只一個層面的升華。法布爾筆下，昆蟲學(xué)升華到知識百科境界，學(xué)術(shù)報告升華到語言藝術(shù)境界，研究資料升華到審美情趣境界，蟲性探究升華到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇七
我就立刻被書中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是，我面對的好像不再是枯燥的文字，而是一個奇妙的昆蟲世界。
還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過，這里面最值得一提的就要數(shù)可愛的'蟬——小樂了。為了看到這個世界，它在地下等了四年，可來到大地上后，卻只能再活四個月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學(xué)習(xí)！
小時候，我也接觸過不少的昆蟲，可從來都沒有發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是那么奇妙，原來每只昆蟲都是獨一無二的。
到底是什么讓法布爾寫出了這么細(xì)致生動的文章呢？哦！我明白了！是作者對昆蟲們的細(xì)致觀察呀！只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩！
《昆蟲記》里的昆蟲讓我學(xué)會了樂觀、堅強，它的作者讓我學(xué)會了要用心觀察每個細(xì)節(jié)，這本書真是讓我受益匪淺。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇八
法布爾的《昆蟲記》不僅僅是一本簡單的兒童讀物或科普小品。
書的內(nèi)容且放一邊，我想先提一下作者法布爾。1823年，法布爾出生于法國一貧困農(nóng)戶家，中學(xué)畢業(yè)后一邊以鄉(xiāng)村教師為職謀生，一邊堅持研究昆蟲。他一生窮困潦倒，酒都喝不起，卻省下每一分小錢為昆蟲購置籠和罩。當(dāng)他的《昆蟲記》發(fā)表后引起轟動，他卻依然清貧寂寞地生活，繼續(xù)和昆蟲作伴。直到晚年，他還堅持在他的荒石園里默默潛心觀察昆蟲，直至九十二歲死去。
請允許我摘錄書中幾段文字：
從這些樸實真誠、充滿人情味的文字里，我讀到了法布爾對這些微小生命的尊重、熱愛。
一顆至純的童心，一份淡泊的心境，一種執(zhí)著的熱愛和信仰。只有如此簡單可愛的法布爾，才能成就如此偉大的《昆蟲記》。
一本書，多年前我讀它，只看到插圖里形態(tài)各異的昆蟲;今天讀，終于可以看到觀察昆蟲的那雙眼睛;我想，十年后，我一定會再讀。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇九
法布爾是法國著名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著無比興奮的`心情，讀了法布爾的著作《昆蟲記》，《昆蟲記》是用散文的形式寫的自然科學(xué)著作，詳細(xì)記錄了昆蟲的生活習(xí)性和繁種族而進行的斗爭，讀起來回味無窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇十
小朋友你喜歡昆蟲嗎？一個小男孩就很喜歡昆蟲，他見到什么昆蟲都要爬過去看一看。
小朋友你知道嗎？蟬是會變成知了的，而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會唱歌的.。
被管蟲身上有毛茸茸的小黑刺，他很可愛，他和毛毛蟲一樣愛吃葉子。
黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長血就會露出來就會死亡黃蜂見到光線也會死亡。
小朋友你是不是一個不偷吃別人東西的人呢？有一只蟲叫寄生蟲他就是讓別人勞動自己偷吃別人的東西自己不勞動。
小朋友你知道赤條蜂嗎？他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來的黑線和紅線它吃葉子。
我組喜歡的是赤條蜂，因為他又帥氣、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲因為他有不帥氣、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。
我很喜歡《昆蟲記》這本書，因為它讓我認(rèn)識到我不認(rèn)識的昆蟲。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇十一
近期，我喜歡上了法國著作《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家讓亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。
生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示?！?/p>
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇十二
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。
螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的`生產(chǎn)者；螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)。赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。
小學(xué)生昆蟲記讀后感悟篇十三
昆蟲的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙，讓許多人癡迷于此，就像法布爾那樣。當(dāng)然，他們可能比不上法布爾啦！
在這本書中，法布爾為我們展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲的故事。
在讀這本書的時候，我為松毛蟲的堅持不懈而感動。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛，我對它的外形一點也不感興趣。母愛，它插不上話。因為據(jù)人們的研究表明，狼蛛母親除了會任孩子在身上玩，不會去理會孩子們的生死存亡。只會為自己捕食，不會理會狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會互相廝殺，獲勝的一方會吃掉敗了的一方。當(dāng)然，獲勝一方會收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過，法布爾到底是怎么堅持下來的。在常人眼中那么枯燥無聊的觀察昆蟲的工作。也許，一開始這只是他的興趣而已，漸漸地，觀察昆蟲這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時間來觀察昆蟲，也許，他的下一世會選擇去做昆蟲。這只是我的猜測，也有可能他會厭倦，從而選擇另外的職業(yè)。他有的時候會被人們誤解，可他從不曾放棄過這個職業(yè)。
昆蟲，這是一類神奇的動物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲世界的秘密。但是，他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
從法布爾的描寫中，我對昆蟲世界越來越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識，還是一次昆蟲世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開拓一塊區(qū)域，這塊區(qū)域名叫昆蟲。
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