世界是如此廣闊，我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式，對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
一次意義非凡的活動篇一
明天就是“六一”國際兒童節(jié)了，今天學(xué)校要舉辦慶“六一”游藝活動，我們都好開心，好期待，早早就來到了學(xué)校。
參加完“安全小交警”活動，游藝會開始了。今天的游藝活動各式各樣，有夾湯圓、吹蠟燭、吹氣球、青蛙過河、運乒乓球等。老師給我們每個人發(fā)了五張游戲票，可以任意選五種游戲玩。
我跑到吹氣球的地點，一看，怎么這么多人呀！本來不想玩了，可又覺得這個游戲很有趣，就只好硬著頭皮排隊了。我一邊排隊一邊看游戲規(guī)則，規(guī)則是：聽到敲鼓聲，選手就吹著氣球跑。不能用手碰氣球，也不能讓氣球觸地，跑過終點線就算贏。輪到我上場了，一聽到敲鼓聲，我就拼命地邊吹邊跑。后來，我吹不動了，氣球馬上要掉下來了，我趕緊用嘴頂了一下氣球，氣球又飛上去了?？斓浇K點時，我用嘴一頂，氣球飛過了線，我贏了！老師給我蓋了一顆星，我高興地去玩別的項目了。
我玩得很開心，還學(xué)到了不少本領(lǐng)。游藝會真好玩！
一次意義非凡的活動篇二
寒風(fēng)吹來，讓人縮了縮脖子，但是就在這寒冷的日子里，我們?nèi)熒稽c都不感到寒冷，因為我們夢寐以求的日子來臨了————秋游。
那一天早上，我們見天氣有點變化，一上學(xué)就下起了牛毛細雨，我心灰意冷地想到：完了，秋游泡湯了。過了一會兒，我無意朝窗外一看，不禁心里一喜，雨已不下了，地也漸漸干了。我抱著那么一點希望，回到座位整理了一下自己的東西，只聽音樂響起，我們來到操場上集中。不一會兒，就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，裝滿歡聲笑語的大客車載著我們的歡樂和期待來到了目的地————天竺山公園。
到了選定位子，隊伍就開始分散起來，各自組成一個個小組。那些沒經(jīng)過老師同意，自己分散的人來我們組發(fā)零食。哇！還真多，由于我們組都是女生，所以分到的零食是最多的。我注視了一下四周，你瞧：他們組還真有情調(diào)，鋪著桌布，開起了零食品嘗會；你在瞧：那群男生還真滑稽，翹著二郎腿，神氣十足地坐在椅子上，一邊有勁地啃著薯片，一邊閉上眼睛，慢慢地享受著“美味”；你快來瞧瞧，就連平時溫柔可人的女孩兒也禁不住“美食”的誘惑，張開“爪子”一把把“美味”掏了個空。
吃夠了，不知是誰大喊了一聲“救命”！原來男生們早已設(shè)計好了，他們要大鬧天宮啦！“哎哎哎，快跑！”“這邊這邊，追上來啦”“快??！”男生們玩得不可開交，女生們也喊得樂此不疲。
吃夠了，玩夠了，我們要下山了。帶著不舍，我們有說有笑地下了山。我再次望望四周，還有好長一段路呢！就這么走下去嗎？多無聊??！忽然，我們樂觀主義者黃嘉芳說：“我們來賽歌吧！”這時，美麗的山路上到處響起了我們充滿歡樂的歌聲。到達山底了，這時，陳老師不慌不忙地拿出了相機，大家在也忍不住了，大喊“茄子！”
一次意義非凡的活動篇三
這個學(xué)期，我參加了“科學(xué)探究”興趣小組。在這項探索與實踐活動中，我學(xué)到了很多知識，也得到了很多啟發(fā)。我認識了許多古代的海獸和陸生動物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠古人的生活狀態(tài)。
幾乎每次課堂上，都會讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進化為海生鯨魚的。在僅僅2000萬年的時間內(nèi)，體長2.4米在水邊以魚為食的能行走的哺乳動物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動物是如何適應(yīng)環(huán)境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，以植物的枯葉，朽根和其他有機物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
古埃及金字塔的建造充滿了勞動人民的智慧，無法想象如此巨大的石塊是如何搬運與搭建的，歷經(jīng)了幾千年的風(fēng)雨也巋然不動；更無法想象金字塔里竟然設(shè)有暗道機關(guān)，來防止盜墓賊的入侵。對于這些我都充滿了好奇。
可令我煩惱的是，我不知道的專業(yè)術(shù)語在這里頻繁出現(xiàn)。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱laser的音譯。所以，我得到了一個啟發(fā)：想要了解更多有趣好玩的知識，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業(yè)術(shù)語的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學(xué)校上這門課也是不行的，還要加強課外閱讀。
身為《聊城晚報》的小記者，如何做一名優(yōu)秀的小記者，如何寫好文章，一直是困擾我的問題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報》組織的“聽說讀寫”講座，使我受益匪淺。
首先給我們講課的是《聊城晚報》的副總編輯劉磊，他通過幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什么素質(zhì)。 接著，北京的于老師給我講課。她主要給我們講了如何寫好作文。
于老師說寫作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達自己的意思。二是能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。她還告訴我們，想寫好作文，要在四個方面插手：一聽、二說、三讀、四寫。
最后，于老師還給我們講了讀書的重要性，只有讀書才能進步。
參加了《聊城晚報》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎么樣做好小記者，怎樣寫好作文，真是一次有意義的活動，希望以后還有更多這樣學(xué)習(xí)的機會。
我們每個人的心里都有自己覺得有意義的活動，我的心里也有一個有意義的活動——那就是上學(xué)期的：陽光體育運動會。
我們學(xué)校上學(xué)期開了：陽光體育運動會。我們二年級是在學(xué)校操場上比賽賽跑。我們班每個同學(xué)都在心里想，一定要給班里爭第一。
隨著李老師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運動員，看著跑道邊我們班的同學(xué)在使勁地喊著：加油，加油！我的內(nèi)心真是又激動又擔(dān)心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在后面，都想為自己的班級爭光。我想只要努力，就會成功?？斓浇K點的時候，我使出了全身的力氣，沖了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我為班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！
通過這次陽光體育運動會的舉辦，我懂得了做什么事情要想做好，就要相信自己，有堅定的信心，為了目標，努力奮斗，就一定會成功。
“十班準備進賽場！”伴著主持人清脆的聲音，我們班準備在這個陽光明媚的下午舉行一場別開生面的漢字聽寫大賽。
陽光照進賽場，大家都很激動，班主任時不時地向賽場張望，期待著這場精彩的比賽。瞧：賽場區(qū)的黃愉博，手里拿著復(fù)習(xí)資料，念著近、反義詞；旁邊的林子祎一邊用手指在手上比劃著，嘴里一邊念叨著。著名的“淡定哥”王若嵐，只是望著賽場，讓自己的心情放松。坐在觀眾區(qū)的同學(xué)們，舉著寫有“加油”的牌子，滿臉興奮地望著選手們，有的已經(jīng)按耐不住自己的激動心情，揮著手向選手們喊著鼓勵的話。
復(fù)習(xí)了一會兒，主持人走上賽場，大家的神經(jīng)頓時緊繃起來：觀眾們迫不及待地等待著比賽的'開始，而選手們則把自己的心情放松，信心十足地望著賽場。 “開始比賽！有請一號選手黃愉博！”隨著主持人一聲令下，黃愉博站起來，在眾人的目光下疾步走向賽場。他閉上眼睛緩了緩神，然后再軟件上認認真真地寫下姓名，點開了第一題：看圖猜成語。圖上是畫的是一個“井”字里有一個阿拉伯?dāng)?shù)字1，第一題就給了他一個下馬威。只見他眉頭緊鎖，眼睛盯著圖片，不放過任何一條線索，時不時抬起頭，嘴里念念有詞。“嘀嘀嘀”，開始倒計時了，大家都為他捏了一把汗?！笆恰袟l’啊！”有人小聲提醒到。可已經(jīng)來不及去寫了。第一道題就沒做出來！可黃愉博并沒有因此影響自己，而是及時調(diào)整好狀態(tài)，迎接下一個挑戰(zhàn)。就這樣，五分鐘飛快地過去了，黃愉博答對了兩道題，大家用熱烈地掌聲祝賀他，并扭過頭，望著下一位選手，激動的喊著鼓勵的話，舉著寫有“加油”的牌子來迎接下一個挑戰(zhàn)者，林子祎。
足的地方記下來，悄悄地把紙舉起來，讓選手看見。像“屈宸卉老師”，她一邊舉著“小字條”，一邊給選手們豎著大拇指說：“加油！哥們兒！”時間像流水一樣過去了，“知識分子們”結(jié)束了較量，終于決出了勝負——王若嵐?！暗ǜ纭痹诖蠹业恼坡曋?，咧開嘴笑了。那些因為寫錯字而丟分的人，后悔地拍拍自己的腦袋，埋怨自己怎么連自己國家的文字都記不得。
這次的漢字聽寫大賽深深地印在我的腦海中，它不僅是一場同學(xué)們之間普通的對決，更讓我懂得了一個道理：要牢牢記住自己國家的文字和文化，不要覺得寫錯別字是無所謂的，“蟻穴雖小，可潰千里之堤”它可能會對一個人今后的工作和學(xué)習(xí)帶來很大的影響。讓我們一起，從細節(jié)入手,去成就美好的明天。
六一兒童節(jié)前的一天，老師對我們說：“學(xué)校要在六月一日那天，在操場上進行一次義賣活動。好讓大家度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。義賣得到的錢作為班費，可以給大家買書?！?/p>
攤位布置好了，一些同學(xué)一直守在自己心儀的物品旁，等著主持人的口令。不一會兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個攤位前，一位家長向我們推銷一只用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個多少錢？”“20塊。”她說。我們覺得價格太貴了，問：“能便宜點兒嗎？”“不能了，這可是殘疾人親手做的，很有意義的?！彼卮稹Ｎ倚南耄哼@個工藝品雖然物美，但并不價廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。后來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節(jié)生動的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點兒緊張。我既不知道怎么賣，又有點兒羞怯，張不開口。這時，朋友對我說：“你怎么不介紹呀？大聲點兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內(nèi)心受到了很大的鼓勵。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時的模樣全都學(xué)了出來。我們遇到一個小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元?！彼斓剡f給我們2元錢，心滿意足地拿著小紅蛇跑了。有了這次成功的經(jīng)驗，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。
這真是一次有意義的活動！這次義賣活動不僅為我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經(jīng)驗。
《記一次有意義的活動》記一次有意義的活動雪凌慧慧 12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因為，在這一天的早上，我們年段進行了拔和比賽。 第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們走到前操場，只見一條像巨蟒的大繩放在操場的中間。大繩的中間系著一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場的正前方是全校入百多名的學(xué)生在觀看，當(dāng)時我的心情是既緊張又興奮。比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學(xué)們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉。剛開始的時候，是我們班占得優(yōu)勢，可過了沒多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那里，就在這時，我們班開始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。 看，我們班的參賽選手個個都不放棄，一個個都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場交換位置，我班還是輸給了五（3）班。 接著是第三場，我班的對手是五（1）班，這是最后一次反敗為勝的機會。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是激動萬分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯著繩子上的紅布，好象說：“我一要把繩子拉到我這邊來?！笨墒?，我們班又輸了，，同學(xué)像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們占了絕對的優(yōu)勢。不一會兒， 只見勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。 比賽過后，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，為什么我們班選手這么差勁，老是得不到?jīng)Q賽權(quán)呢？為什么我們會輸？后來老師總結(jié)了輸?shù)脑?，是選手力量用得不恰當(dāng)，沒有齊心協(xié)力，讓對手有機可乘。但是，通過這次有意義的比賽后，卻讓我們班懂得了——團結(jié)就是力量，是勝利的前提。
保護小動物，讓動物和我們?nèi)祟惡湍老嗵?，今天，我們就要踐行我們的口號了！ 暑假里，我和小朋友一起帶著自己的烏龜、小魚來到了湖邊，準備把這些小動物放回到水里，讓它們回到大自然的懷抱，開始行動！我拿起一只烏龜放進水里，想著這只小烏龜因為我的舉手之勞而獲得了自由，我就十分開心！小烏龜在水中，劃動著它的四只腳，像螺旋槳一樣，向水中游去，它又扭過頭來看了看，好像在對我依依不舍，又像是在跟我道別，我忍不著在心中默默地說：“小烏龜，你走吧，希望你能找到自己的媽媽，希望你能快樂地生活著！”有的烏龜爭先恐后地往湖里爬，有的則依依不舍地停在岸上不動，好像不舍得離開。還有只烏龜似乎不太喜歡水，所以它就又往岸上來了。從遠處看，水面上一只只黑色的身影歡快地游著，我和好朋友都開心地笑了！如果我們都不要傷害小動物，讓它們和我們一樣自由地生活，那么，我們和小動物真是和諧共處了！ 從這次活動中，我認識到我們應(yīng)該愛護小動物，不要拿它們的生命開玩笑！
保護小動物，讓動物和我們?nèi)祟惡湍老嗵?，今天，我們就要踐行我們的口號了！ 暑假里，我們和小朋友一起帶著自己的烏龜、小魚來到了湖邊，準備把這些小動物放回到水里，讓它們回到大自然的懷抱，開始行動！我拿起一只烏龜放進水里，想著這只小烏龜因為我的舉手之勞而獲得了自由，我就十分開心！小烏龜在水中，劃動著它的四只腳，像螺旋槳一樣，向水中游去，它又扭過頭來看了看，好像在對我依依不舍，又像是在跟我道別，我忍不著在心中默默地說：“小烏龜，你走吧，希望你能找到自己的媽媽，希望你能快樂地生活著！”有的烏龜爭先恐后地往湖里爬，有的則依依不舍地停在岸上不動，好像不舍得離開。還有只烏龜似乎不太喜歡水，所以它就又往岸上來了。從遠處看，水面上一只只黑色的身影歡快地游著，我和好朋友都開心地笑了！如果我們都不要傷害小動物，讓它們和我們一樣自由地生活，那么，我們和小動物真是和諧共處了！ 從這次活動中，我認識到我們應(yīng)該愛護小動物，不要拿它們的生命開玩笑！
一次意義非凡的活動篇四
今天上課前，我發(fā)現(xiàn)講臺上居然不是放著一摞作業(yè)而是放著一杯水和一碗鹽，看來今天上課會有好戲上演呀！我們一個個可是滿心期待著。
過了一會兒，只見老師不緊不慢地走了進來，問我們：“你們知道雞蛋放到水里是沉還是??？”我們整齊劃一地回答道：“沉——”老師又問了一個問題：“那你們知道怎樣才能使雞蛋浮起來嗎？”旁邊明明放著鹽，肯定是加鹽，結(jié)果全班就只有我一個人站起來回答：“加鹽唄！”老師笑著說：“竟然你‘神馬’都知道了，那這個實驗就交給你做吧！”我心想：做就做唄！于是我立馬自信滿滿地走上了講臺。
我拿起了勺子，先加了好幾勺鹽，加在了杯子里，我以為雞蛋肯定會乖乖地浮起來，可是它像睡著了一樣，一點動靜也沒有，我想一定是鹽加少了，于是我又淡定地加了好幾勺鹽進去?？墒请u蛋無動于衷。這時，旁邊的同學(xué)說：“鹽還沒化呢，要攪拌啊！”于是我拿起勺子，使出了我的乾坤大挪移，瘋狂地攪拌起來。杯中掀起了驚濤駭浪，中間形成了一個巨大的漩渦。雞蛋也被攪得不得安寧，不過倒是浮起來了，還不停地旋轉(zhuǎn)。
我暗暗想，等到“風(fēng)平浪靜”之時，雞蛋該不會沉下去吧。果然，雞蛋好像真是轉(zhuǎn)累了，再次沉到了水底。我心里失落極了，可是我仍不死心，又舀了幾勺子鹽進去，又開始攪拌，可是讓我大跌眼鏡的是，雞蛋好像跟我作對一樣，還是沉入了水底。
這時，我無可奈何地看著老師，希望老師可以指點迷津，老師為我鼓勁：“不要灰心，你認定的事，就該大膽的去嘗試，不要輕易放棄?！崩蠋煹脑捵屛矣辛诵判?。我深吸了一口氣，又拿起勺子開始加鹽，一勺子、兩勺子，見證奇跡的時候到了，雞蛋好像蘇醒過來了，一點一點向上升，好像有一股力量托著它一樣，漸漸地沖出了水面。哇，雞蛋終于浮了起來，我一蹦三尺高，老師和同學(xué)們都為我鼓起掌來。
沉入水中的雞蛋加鹽就能讓它浮起來，可當(dāng)沒加夠量時，我就開始懷疑自己，甚至差點放棄了，幸好有老師和同學(xué)們及時幫助我，我才重拾信心看到了期待的結(jié)果。可見，做任何事情找對方向并堅持是多么的重要哦！堅持不一定成功，但是要想成功，必須得堅持。這一次的活動因這樣的收獲而變得格外的特別哦！
一次意義非凡的活動篇五
暑假，我宅在家里，寫了幾天的作業(yè)，手都快麻木了。千辛萬苦等來休息的一天，奈何爸爸不依不饒，見我“偷懶”：“小麗醒醒!快學(xué)習(xí)去!”我忍無可忍：“我可是把作業(yè)都肝出來了，得休息了!”爸爸不管三七二十一：“既然完成了作業(yè)，那么你去參加一下義工活動吧!回來就給你休息!”為了能休息，我不得不痛苦地答應(yīng)了。
出人意料的是，這里雖然有著許多先天有缺陷的孩子，但我卻聽見了歡聲笑語，仿佛身體的缺陷對他們沒有絲毫影響。哥哥姐姐們分散開來，和孩子們做游戲，分水果。我不知不覺走進了一個房間，看見一個失去右臂的5歲小孩子，正為如何穿衣服發(fā)愁。他一抬頭看到我，立馬笑出了八顆牙齒，像個小太陽一樣：“大姐姐，可以幫我換一下衣服嘛?”我立刻走過去，耐心地幫他把衣服套上去，再細致整理好。
他似乎很開心，一直纏著我問這問那，滔滔不絕。我試著跟他開始聊天，沒想到他異常興奮，簡直知無不言言無不盡。從對話得知，他因為天生殘疾，一出生就被父母拋棄了，被好心人送來這里。我很好奇，那他以后豈不是要用左手寫字?懷著好奇心，我給他一支筆：“乖孩子，能寫幾個字給姐姐看看嘛!”他有些靦腆，用左手生疏地拿起筆，顫抖地寫下了一個歪歪扭扭的“人”字，這一撇一捺，仿佛用盡他所有的力氣。寫罷，他有些羞澀地抬起頭：“是不是很難看?”我連忙安慰他：“沒有，你是個超級了不起的人!”他放下筆，不好意思地低著頭，嘻嘻地笑了。
這大半天，我給他講了很多故事，教他認識了許多字，還教他畫小兔子……他就這樣安靜地，睜著大大的眼睛，用憧憬的表情聽著我為他描繪外面大千世界。陽光暖暖的，落在他殘缺的手臂上——美玉有瑕，那一刻我覺得，他是不幸的，因為缺失的手臂為他帶來的是父母缺失的愛，但他又是幸運的，他的樂觀、天真和單純，成為他抵御世界涼薄的最堅實的盾牌。
時至今日，我仍然記得那個笑出八顆牙齒的單臂男孩。每每遇到困難過不去的時刻，我腦海里總會出現(xiàn)他那天真的模樣，這樣的他，總能給予我無限的戰(zhàn)勝困難的勇氣!
一次意義非凡的活動篇六
今天，我和弟弟們一起玩“打鴨子?！?/p>
我先和陳子揚弟弟一起當(dāng)“鴨子，”葉之驍?shù)艿墚?dāng)“獵人?！薄矮C人”的球還沒扔出去，“鴨子”們就躲了起來，“獵人”開始發(fā)射“子彈”了，他左一個，右一個，瞄準，發(fā)射，突然，我覺得身上有一點痛，發(fā)現(xiàn)自己中彈了，愁眉苦臉的下了場，心想：真是“臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲”啊！“好痛”從耳邊傳來一聲響，原來，另一只鴨子也“入”網(wǎng)了。
現(xiàn)在，該我當(dāng)“獵人”了，我可是個“老手”了，我一個三個“火焰神鼠球，”就把他們一網(wǎng)打盡了。
跑，躲、扔、閃、我們一個個拿著“戰(zhàn)利品”笑了。
記的暑假我們作文班去中國人民武裝警察部隊去參觀。
我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像他們一樣不怕辛苦！《記一次難忘的活動》。
《作文:記一次觀看活動》今天早上8點，我起了床，做好了清潔工作，走向體育場，因為體育場里有動物看。來到了體育場，人們擁擠不通，我們好不容易才買到了票，走到了動物園，我們先看東北大老虎，再看非洲大雄獅、幼獅、越南大蟒蛇，說起蟒蛇，我為了看蟒蛇還把我給擠哭了呢。我還記了蟒蛇的說明：分布廣東、廣西、福建等省。蟒蛇是世界上最大的`蛇科。它生活在熱帶，亞熱帶低山從中，它的壽命達25年以上，被國家列為一級保護動物。最后，我還看了千年大海龜，云南大黑熊，孔雀園……媽媽來叫我了，我依依不舍的離開動物園。《記一次觀看活動》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請注明出處。
《作文:記一次體檢活動》在一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校進行了一次體檢活動．同學(xué)們有秩序地排著隊,一個接一個地進行各項檢查.特別是稱體重這項檢查最有意思了．一位身穿白大褂,中等身材的女醫(yī)生,滿臉微笑,一邊看體重表,一邊對著稱體重的同學(xué)說:“你太輕了,要多吃飯,不要挑食,多增加各方面的營養(yǎng).”一會兒,輪到一個胖同學(xué)稱體重,她又說;“你太重了,要多做運動,要減肥......”
這位醫(yī)生不停地嘮叨著,又不停地看著體重表,認真做好每個同學(xué)的體重記錄．顯得她對工作是那么熟練,能干．窗外的小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停,像是在夸獎她的能干和同學(xué)們有秩序的好習(xí)慣．《記一次體檢活動》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
終于放學(xué)了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規(guī)則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的人。來到操場，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當(dāng)他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學(xué)校?！队浺淮斡腥さ恼n外活動》。
浙江省三門縣實驗小學(xué)四（4）班葉一帆。
今天，我和弟弟們一起玩“打鴨子?！?/p>
我先和陳子揚弟弟一起當(dāng)“鴨子，”葉之驍?shù)艿墚?dāng)“獵人?！薄矮C人”的球還沒扔出去，“鴨子”們就躲了起來，“獵人”開始發(fā)射“子彈”了，他左一個，右一個，瞄準，發(fā)射，突然，我覺得身上有一點痛，發(fā)現(xiàn)自己中彈了，愁眉苦臉的下了場，心想：真是“臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲”?。 昂猛础睆亩厒鱽硪宦曧?，原來，另一只鴨子也“入”網(wǎng)了。
現(xiàn)在，該我當(dāng)“獵人”了，我可是個“老手”了，我一個三個“火焰神鼠球，”就把他們一網(wǎng)打盡了。
跑，躲、扔、閃、我們一個個拿著“戰(zhàn)利品”笑了。《記一次活動》。
大家都應(yīng)該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是去野炊。
記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。
這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結(jié)，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
記一次有意義的活動點軍英杰外國語學(xué)校小學(xué)部四（2）班夏朦碹今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著小記者團來到了《三峽晚報》報社參觀。我懷著好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來到了設(shè)計版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻€一群，兩個一伙圍著幾個記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。接著我們來到了制作部，來采訪這里的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學(xué)會了怎么準備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。
一次意義非凡的活動篇七
今天，我們學(xué)校的小記者參觀汝南幼兒師范學(xué)校，我早早起床吃過飯，爸爸帶著我去學(xué)校。
7點30分我們坐車從學(xué)校向汝南幼兒師范學(xué)樣出發(fā)了，大約10分鐘就到了汝南幼兒師范學(xué)校。學(xué)校門口的大姐姐們排著隊奏著軍樂曲歡迎我們的到來。我們在藝術(shù)樓前排好隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，大姐姐們就開始表演節(jié)目了。節(jié)目有：文明禮儀操、舞蹈《我心飛翔》、合唱《映山紅》、葫蘆絲《賽馬》、拉拉操表演《舞動青春》，都很精彩很好看。看完表演，大姐姐們帶我們參觀藝術(shù)樓和教學(xué)樓。汝南幼兒師范學(xué)校真大呀!路上干干凈凈一片樹葉都沒有。我們還觀看了大姐姐大哥哥們現(xiàn)場作畫、現(xiàn)場寫字和做手工，他們個個都多才多藝，做出來作品真是太好看了!
大姐姐大哥哥們能在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)自己喜歡的才藝，相信比什么都重要。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大爭取考上自己喜歡的大學(xué)。
一次意義非凡的活動篇八
星期四的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，進行了一次有意義的活動，——我們?nèi)バ睦碛?xùn)練營。我們進行了幾項既好玩，又能鍛煉我們意志力的幾項活動。
我們很快來到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我們高興的說！剛進到這里，我們迅速整好隊伍以后，便被老師帶進男生宿舍，上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。
時間過得真快呀，不知不覺的到了下午，我們男生先進行了勇攀高峰，我們一個個互相合作，共同努力都上來了，可是，馬豪斐，卻上不來，最后我們共同努力，手拉手困難的在一邊拉，他終于上來了，我們高興地叫著！
玻璃迷宮也很好玩，同學(xué)們都被嚇跑了，可為了鍛煉我的意志，我大膽地走了進去，我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我們大叫，我們因不知門在哪，我想著我來時的路線，告訴同學(xué)們，一起慌忙逃了出來。
這兩天的訓(xùn)練我永遠都不會忘記，這次訓(xùn)練的意義我更不會忘記，真希望有機會我們?nèi)嘣偃ヒ淮危?/p>
一次意義非凡的活動篇九
下午第一節(jié)課，班上就開始沸騰了，“你說前進小區(qū)在哪里??？”“我也不知道??！”大家你一言我一語，都在討論著撿垃圾的事，這時，班主任來了，全班立即安靜下來，“塑料袋、手套都帶了沒？”同學(xué)們異口同聲地說“帶了！”“那好，我們出發(fā)吧！”
走出校門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊小販沒影了，再也沒有人闖紅燈了，綠化帶更多了．．．．．．幾十分鐘后，過了馬路，終于到了前進小區(qū)，同學(xué)們紛紛蹲下——撿垃圾，但是我找了半天，卻只有幾片枯葉，和幾根煙頭，垃圾怎么都沒了？這時，我發(fā)現(xiàn)，有好多的同學(xué)，都到前面去撿垃圾了，原來垃圾都被他們搶了，“別搶，垃圾是我的?。?！”我趕緊跑到前面去，果然，前面的'垃圾還是很多的，那些什么食品袋、塑料袋、煙盒子．．．．．都在前面，我拼了命地撿垃圾，一只手拿四個煙盒，一只手拿四個食品袋，然后扔進垃圾桶，又找了一會兒，我看到了一個白白的東西，以為又是垃圾，趕緊伸手去撿，生怕被別人搶走，但仔細一看，這是狗糞，頓時惡心至極，好險，差一點就撿了~~又看到了幾塊橘子皮，以為又是垃圾，趕緊撿，這時，里面出來個大媽，大喊：“別拿走，這是我家曬的橘子皮??！”后來，我只好撿煙盒、塑料袋、沙子．．．．．．一個下午過去了，垃圾桶被塞得滿滿的。
要回去了，我們排好隊，精疲力盡地走在回去的路上~
歷史上，大禹為了治水，三過家門而不入，其實，在這次活動中，我、彥彥、張張、江江、馬馬、楊楊．．．．．．都到了自己的家門口，但是，我們都做到了一過家門而不入！
這次活動，雖然很累很累（后來我到學(xué)校都累趴下了），但是為我們的城市做貢獻了，還是很開心的，用一句話說，就是“我累，并快樂著！”
一次意義非凡的活動篇十
俗話說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”開卷是有益的，可有人說開卷也未必有益，圍繞這個話題，我們就開了一次激烈的辯論賽。
大多數(shù)同學(xué)認為開卷是有益的，也有幾個同學(xué)認為開卷也未必有益。大家各有各的理由，便開始辯論起來。正方的同學(xué)說：“我認為開卷有益。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，就會增加知識?！狈捶揭膊⒉徽J輸，反而振振有詞地說：“小學(xué)生還不懂事，拿到什么書就看，如果看了一些不健康的書。反而害了自己。”正方聽了也滿口有理的說：“如果小時候不多看書，長大了就不能找一份好的工作。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)該多看書，看多了就能辨別一本書的好壞，而且作文也能寫得非常好。難道讀書是未必有益的嗎?反方聽了，覺得也有些道理，但還是堅持自己的觀點：“俗話說得好，‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞’。如果那個人看了不良的書，看過癮了，可能做出不良行為。英國作家菲爾丁所云說，‘不好的書也像不好的朋友，可能把你帶壞’。所以我們認為讀書也未必有益。
我認為讀書有益，因為如果不讀書，長大了就沒有成就。哪個偉大的名人是沒有讀過書的?愛迪生不就是個例子嗎?他讀了很多書，從中得到啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈的，讀書就是有益的。
辯論賽結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)匀皇亲h論紛紛，不過通過這次辯論賽，我們知道，我們應(yīng)該多讀書，而且要讀好書。
一次意義非凡的活動篇十一
今天，我們在語文課上展開了一場關(guān)于讀書有沒有益處的辯論會。同意讀書有益的那方為甲方，認為讀書無益的一方為乙方。
辯論會開始了，我在甲方。首先由我們說說為什么我們認為讀書有益。一個同學(xué)馬上站起來，說：讀書時很有好處的，讀書可以讓我不走出家門就可以了解大千世界。讀書還可以讓你的語言表達能力和作文水平大大提高。乙方馬上有了反對者，她說：“我承認，讀一本好書可以有很多好處，但是，如果你讀了那些對我們身心有害的書，不但不會有好處，反之，這樣還會對你有壞的影響?！?/p>
我聽到有人鼓掌了，這確實是一個精彩的否定。我雖然不是乙方的，但也給他鼓了掌。
甲方又為自己辯護道：讀書就是一件好事，就算是讀了不好的書，也能再提高！
這位同學(xué)顯然有些槍刺多利的問道。乙方有舉出了一個真實的事例：“我小時候愛看鬼故事，一直看到了期末，還是一直在看，所以期末沒有取得好成績！這都“歸功”于那些書！”
一直沉默的我開始發(fā)言了：“讀書其實是有益的，但是讀課外書，要適量。你只是沒有很好地控制自己讀書的時間，才會這樣?！庇质且黄坡?。我聽到掌聲，滿意地坐下了。
老師喊停了，對我們這次辯論作了很高的評價。最后，一錘定音，我們贏了！我高興地跳起來。我真希望天天能有這樣的一次辯論會！
一次意義非凡的活動篇十二
走進麥倉，發(fā)現(xiàn)這里的小麥金燦燦的，堆積的像山一樣高。
在金星糧油公司，我們參觀了一架風(fēng)車。風(fēng)車看上去很陳舊，但是汪總卻說它是這里的大功臣，能通過人力搖動風(fēng)車軸，把劣質(zhì)的麥子區(qū)分開來。接著我們還參觀了糧食通風(fēng)槽，知道了糧食也是需要呼吸空氣的，通風(fēng)槽讓糧食保持通風(fēng)環(huán)境，防止發(fā)霉、腐爛。正所謂“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”
拾麥穗比賽開始了。天啦！這里的顏色都是一樣的金黃，分辨不出哪里是麥穗，哪里是麥秸稈。于是，我就彎下腰來，一邊慢步向前走，一邊像尋找寶貝一樣地搜索著。有人甚至蹲下來，扒開麥秸稈，想在隱藏處尋個究竟。交流、沉默、嘆息、驚喜之聲彌漫著。天邊的云霞格外灰暗，似乎在嘲笑著那些拾不到麥穗的人們；地上一派金黃的景象，仿佛在贊美那些拾到許多麥穗的人們。不知不覺，比賽結(jié)束了，大家都把自己的“戰(zhàn)果”拿去稱重，自然有人歡喜有人憂。
通過今天的活動，我體會到愛糧節(jié)糧的重要意義，以前認為浪費一點無所謂，現(xiàn)在徹底明白了那是一種錯誤的觀念。
一次意義非凡的活動篇十三
周一，學(xué)校舉行了一次意義非凡的愛心義賣。說這次意義非凡是因為前不久，寧波經(jīng)歷了一次百年難遇的洪災(zāi)，其中余姚受災(zāi)最嚴重。大水無情人有情。我們學(xué)校將這次義賣所的的錢全部捐給余姚的一所小學(xué)。
愛心義賣在體育館舉行。那天，體育館里人頭攢動。連走路也很困難。每個班都有自己的攤位。我們班的同學(xué)可給自己班的攤位拿來了許多東西。有洋娃娃、書，還有一些玩具。我拿去了幾本書和一個陀螺。我當(dāng)了一次愛心義賣員?！白哌^路過千萬不要錯過！”我大聲吆喝。一個二三年級的小男孩走了過來。他看中了一本小說，指著那本書問：“這個多少錢？”“十元。”“能便宜一點嗎？”“不能了，原價二十多呢！”“那算了！”我望著他遠去的身影，輕輕地嘆了一口氣，第一次交易失敗了。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，一個小女孩光顧了我們班的攤位。我的心情又好了起來。女孩指著一個玩偶，問：“這要多少錢？”“五元?！蔽掖鸬馈！罢姹阋耍 彼s緊掏出錢，拿著玩偶一蹦一跳地走了。交易成功！我心花怒放。體驗好義賣員后，我攥著錢，去光顧了一下別的攤位，用了十五元買了一個用陶泥做的一個蘋果的一個精致的.筆筒。
“我們學(xué)校的愛心金額有一萬多元！”謝校長在周一的升旗儀式上說。我想：希望這些錢能幫助那所小學(xué)盡快恢復(fù)上課。
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是呀，愛心是美好的，獻出你的愛心吧！
一次意義非凡的活動篇十四
9月22日，我們四年級全體同學(xué)在學(xué)校組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，美化環(huán)境。我們班的主要任務(wù)是打掃政府門口的那段街的衛(wèi)生。
上午九點，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向目的地走去。
同學(xué)們一道區(qū)域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發(fā)現(xiàn)一張紙，正伸手撿，卻發(fā)現(xiàn)紙上有口痰，我轉(zhuǎn)身想讓別人撿，又仔細一想，小學(xué)生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。
一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但終于忍住了。
經(jīng)過半個小時的'戰(zhàn)斗，我們終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。
一次意義非凡的活動篇十五
咦？教室里怎么有人在吵架？不對，你再仔細聽聽！哈哈，這是興趣班組織的一場辯論會！
這次辯論會的主題是――上學(xué)時小學(xué)生能否帶零用錢。一看主題，我就毫不猶豫地選擇了正方：可以帶。在辯論會開始之前，我們有五分鐘時間為辯論會作準備。我奮筆疾書，寫出了許多我作為正方的理由。在我旁邊的好朋友也是準備充分，寫了很多。
辯論會開始！我方一號代表主動出擊，先是明確了帶零用錢的意義，再列舉了一些上學(xué)時可能需要用到零用錢的事情，我聽著不禁佩服她的口才。我方一號話音剛落，反方一號代表就站了起來，大聲說：“帶著零用錢上學(xué)只會助長小學(xué)生之間的攀比，甚至亂買東西，白白浪費了錢財?！?/p>
就這樣你一言我一語，辯論會很快結(jié)束了。我們得出的結(jié)論是：可以在上學(xué)時帶少量零用錢。
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