社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來撰寫的，具有一定的代表性。
周記散文高中篇一
我們總是習慣相信于肉眼所見之物，盡管那不一定是真實，可是，看見之后，所謂的“真實”便被視覺所迷惑，于是，真實，不復存在，我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構(gòu)造。
其實，就像這漸近稀疏的星空。也許，我們只會相信星星是真的排列在一起的，因此出現(xiàn)了星座這個概念，但是，誰也沒有察覺到，每一顆星星之間隔了多少距離，彼此的聯(lián)系又有多遙遠，雖然對于浩大的宇宙而言，也不過寥寥。但，對于我們這些渺小的人類而言，距離反成了其次。結(jié)果，我們只知道星星很美，卻從不知道這美，美得多凄厲，對，就像是在沙漠中遇難時，看到了綠洲，可惜，那只是海市蜃樓罷了。
也許很難想象，這么美麗的星空在這個說法面前變得如此凄涼，可事實就是這樣，那么，這算是“真實”嗎？我不知道，畢竟，我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一個罷了。一個，小得不能再小的存在罷了。
同樣，如果我所謂的星星擁有智慧的話，又或許所謂的“智慧”也只是一種假象，是一種“愚蠢”的話，世界上的人們又會如何對待這份“真實”呢？星星若是擁有智慧，隔著這么遠的距離，看著這世上的人們，應該會看到大片大片的黑影吧，就像烏云一樣，蓋滿了天空，但終究不是什么幸運。星星是否也會想到這所謂的“黑影”之間有著怎樣的糾葛，這些“黑影”之間有著多么復雜的關(guān)系，復雜到讓人難以理解的關(guān)系，這，大概也是一種“真實”吧，對星星的真實。
雖然不想承認，自己也墮落在這種“真實感”里，明明知道這“真實”早已腐爛得不堪入目，可我還是想要相信，因為，這就是我的“真實”啊。
在學校里，每一個人都是這副德行，雖然，自己沒什么資格說他們。但我所見的，只有那諷刺的“真實”，也不知這是悲哀還是幸運。每天做著相同的動作，學習，學習，學習。每天看著相同的嘴臉，無聊，無聊，無聊。每天忍著相同的抑郁，壓抑，壓抑，壓抑。這，算是我的“真實”嗎？其他人是否也有相同的感受呢，像我一樣擺著一副“我是老好人”的樣子，心里卻在做著無數(shù)斗爭，結(jié)果，真實，被埋沒，以至于再也找不出過去的真實，然后，只能眼睜睜看著自己被可笑的“虛假”所代替，每天，對著自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以，我墮落了。
在家里也是。明知道眼前的是養(yǎng)育自己的有很深感情的父母，也明知道自己念頭的可鄙，可我還是忍不住泛起了這個念頭：“父母什么的，沒了就好，我一個人努力，也可以活下去的。”也許是忍耐了太久，也許是太久沒真正生氣，又也許是太久沒動感情，更也許是太久沒打心底流眼淚，看著父母的樣貌，聽著父母的聲音，我，倦了。所以，真實什么的，都散了。所以，我再次墮落了。
我還是習慣于用肉眼看這個世界，即使明知道這個世界的“真實”有太多不確定性，但我怕了，所以，我只能相信：北斗七星其實是排列在一起的。
周記散文高中篇二
小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒后要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終于會走路了，聽，我在為自己歡呼。
進入幼兒園了，開始學習與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環(huán)境?？戳硪恍┡c我才不多大的孩子，也在哭，便不由自主的笑起來。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了?？?，風雨過后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學的圣地，又開始了學習知識。我右手緊握筆，左手協(xié)助右手按本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現(xiàn)在能準確地書寫出每一個字來。
踏入小學的操場，開始了學會跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑！
只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！
哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！
周記散文高中篇三
這一天，我們帶著激動的心情來到操場，準備大干一場——進行拔河比賽。操場上真熱鬧！有的老師在指導別的班級，有的同學在進行賽前預熱，鍛煉身體。
我們班的第一個對手是四班。我的心情無比的緊張，如果我們輸了就會被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學說四班力氣大的同學不多，我的緊張心情才松了一點點。
比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁；害怕就因為沒使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規(guī)律的跳動著。
老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊賣力地為我們加著油，他們激動得都要跳起來了！我們班參賽的同學拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！
第二局交換場地。我想，換了個位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無影無蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺。“五班，加油！五班，加油！”我聽出來了，不光是拉拉隊在為我們加油，連別的班的同學也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來，不停的歡呼著！
我們班又比了其他的班級，終于進入了決賽。可此時我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過沒關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會繼續(xù)努力的！
周記散文高中篇四
翻開這本集子，一種久違的溫馨撲面而來，令人不忍釋卷。
就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，讓人看著這一行行平和而干凈的文字，心里有種酸酸軟軟的感覺。
一頁頁翻過去，溫馨的感覺逐漸變成籠罩全身的震撼，我可以感到心靈的顫抖，而那顫抖，一半純屬個人，與他人無干。
“我是個‘誠信’的人嗎?”--我自問。書翻到了這一頁，文章題目叫做《人生渡口》，講了這樣一個故事：一個年輕人走到了一個渡口，身上背著“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背裹。船行海上，忽然掀起浪濤，險象環(huán)生，須丟棄一個背囊方可活命，年輕人思之再三，將“誠信”丟了下去。
如果換了我，我會丟哪一個呢?--我再次捫心自問。
然而，作者卻替我給出了答案，在《風箏》一文中，有這樣一句話：人生其實就像一只風箏，是鷹是麻雀總要飛上天才知道。然而，不論飛得多高、多遠，總要有一根線連著大地，才不致失去依托，迷失方向。而這根線，就是作為一個真正的人所不可或缺的“誠信”精神。有了它，無論走到天涯海角，總會得到信任的心和真誠的情。如若失掉了“誠信”精神，就將失掉作為一個好人應該得到的尊重和支持。試想，誰會相信一個斷線風箏的承諾呢?看到這里，我審慎地捫了一下自己的心：還好，那根線還在。是啊，關(guān)愛、友誼、真誠以及其他人生至美至珍的情感，都源于一個共同的源頭：誠信。好好守護那根線、那個背囊吧，風雨飄搖時千萬別丟棄它，它會帶你安渡險灘，飛向至善至美的境界。
周記散文高中篇五
下午，早早地就放了學，燥熱的空氣中絲絲清涼的風，清風摩挲著我的臉頰和頭發(fā)，生理和心理上前所未有的舒暢。滿懷期待準備著迎接三天的假期。
整個下午，在歌聲中休眠，欣喜地等待父母的歸來并夢見了與他們商議時的和諧場面。輕輕地關(guān)門聲驚醒了睡夢中的我。整理好衣冠從床上爬下來，照著鏡子梳梳頭，打開房門用最好的狀態(tài)面對。是父親，問他母親何時回來，他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了，但又不愿讓父親看得我失望的樣子，，努力調(diào)整好心情，裝作若無其事的樣子：“呃，那她什么時候回來？”我的內(nèi)心還是存在一些的幻想，希望母親能早日回來。
“要一周吧，她請了假，五一節(jié)就多歇幾天了?！?/p>
“那也挺好的.，讓她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興，心理卻涼了一半。幸好還有父親，其實我跟父親的關(guān)系比母親好得多。
幾天里，父母來電話，我一個都沒有接，不愿理睬他們。
三天很快的過去了，最后一天的晚上，我睡下了，半夜，父親回來了，我是知道的。立刻把房門反鎖了。大概已經(jīng)三點多了，父親竟然做起來飯來。我思索著，不知不覺中入眠了。
早上，悄悄地打開房門，發(fā)現(xiàn)父親側(cè)臥在沙發(fā)上睡覺，茶幾上放著做好的早餐還有一張紙條：
兒子：
是爸爸媽媽的不對，但是爸媽確實有事情啊，請你原諒我們吧，早餐自己吃吧。
爸爸
估計父親還沒有及時回房間就疲倦地在沙發(fā)上睡著了。看著父親安詳?shù)哪?，那一刻，我的世界春暖花開。
周記散文高中篇六
天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高!
我們。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，小博，你渴嗎?”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
休息一會兒，我們又向上進發(fā)?？斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿?。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊!大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
周記散文高中篇七
我在上高中，來到了另一個世界。小學沒有閑暇，初中沒有浪漫，高中有自己的品味，需要我們自己的品味。
我在高中。雖然我對新環(huán)境還是陌生的，但我不再像進入初中那樣不知所措。我已經(jīng)開始有能力適應新環(huán)境了。我也覺得更多。
我在高一，除了緊張還有點激動。我渴望高中生活帶給我們更多的驚喜。當然要從1.1滴開始，融入新的生活，這樣才能以昂揚的心態(tài)面對高一的新生活。譜寫人生道路的新篇章。
我進入高一，學習變得更加緊張，但在緊張的學習中，我也感到新鮮。我們的校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。這一切都和初中大不相同，讓我覺得很有意思。
我在高一，對未來不再朦朧。我已經(jīng)知道自己想要什么，也在憧憬未來。在高中校園里努力工作。我們班的學生有各種各樣的夢想。有的希望成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶到世界。有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就可以聽到社會角落里微弱的聲音.但我深信，理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在高中的三年里，我們將為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。
大一，我不再猶豫，我堅定了自己的.心。我知道現(xiàn)在競爭很激烈，所以我會把狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好利用高中三年的時間。同時，我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得優(yōu)異的成績。
高一，全新的開始，美好的開始，加油，向著夢想努力。
周記散文高中篇八
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光。
很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認知的原因只有一個：“聆聽”！聆聽，其實無須認真，仔細地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質(zhì)，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。
曾經(jīng)為無數(shù)古人驚嘆，羨其成就千代，為世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實是自然之事。
李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脫靴磨墨；因其在野要放鹿于青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨換來一身的傲然。所以自然地形成后人對他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發(fā)現(xiàn)：當我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。
辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土?！逼溽葆?，“倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚?！逼淦诖白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。”由這一切的霸情做鋪墊，其自然為我們所敬重。
所以聆聽很重要，只有學會聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質(zhì)，聽其自然尤為重要。若是聆聽表示用心中第三只眼睛來看世界，那么聆聽自然便是用心審視，接納整個世界。
然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔凈的心，不存在有任何雜質(zhì)的感情幫助它聆聽。世上復雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素為之導航。
生命的河流在掌舵，左右自己的并不是涌浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。
人世間諸多煩事會困擾人的心緒，使人無法灑脫生活，所以我們只有將其看為自然，順理之事，那么心靈也會跟著自然美好，跟著一切的心緒悠然自得地唱歌。
若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透著自然，那么讓感悟來充盈你，聆其本質(zhì)，聽其自然。
周記散文高中篇九
路經(jīng)夏季濃密的樹蔭，嘗過秋天香甜的果實，身披冬日冰涼的雪霜，當一抹新綠出現(xiàn)在大地的皮膚上，早春已在人們不經(jīng)意間悄然而至。
若你真心想仔細地在茫茫天地間尋找早春的腳步，聆聽早春清脆的笑聲，那你便可以站在廣袤的原野上，放眼眺望。這時你會發(fā)現(xiàn)，那死寂的大地上突然多出了幾點青綠。而當你走近了細看，那惹人憐愛的嫩綠的春草卻像害了羞似的，躲進了大地母親的懷抱里不肯出來了。大概這就是早春的“草色遙看近卻無”吧!
大概過了半個多月，春天這個害羞的小姑娘才向我們展現(xiàn)了她婀娜動人的身姿。種類繁多的花朵含苞欲放，一朵朵鮮嫩的花骨朵惹人憐愛。而有些淘氣的花兒，卻早已耐不住時間的摩挲，已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。這時的春草遍地是，都精神煥發(fā)地生長著，生長著。池邊綠柳，路旁?；币捕纪鲁隽艘恢τ忠恢Φ男卵?，隨風舞著。風中滿含著花草的清香與泥土的氣息，夾雜著微微潤濕的空氣撲鼻吹來。春，就這樣闖入了我的心扉。
時至晚春，真好似“煙柳滿皇都”。桃樹、杏樹、梨樹的花兒綻滿了枝頭，細細品味著這沁人心脾的氣息，仿佛能看到金黃秋日里碩果累累的景象。樹蔭下，青草邊，微風拂過。池邊綠柳舞出了婆娑的姿態(tài)，花兒送去了動人的醇香。好一幅“色香味俱全”的晚春圖!
有人欣賞夏季的濃蔭，有人熱愛秋天的碩果，有人追求冬日的白雪，我卻全心全意地熱愛著這萬物復蘇、生機勃勃、充滿清香的春!
周記散文高中篇十
風從遙遠的西伯利亞一路奔襲幾千公里，在明媚的陽光下嘶吼著憤怒著，讓人不知是該為了這瘋狂將清澈的春天攪亂了而生氣還是該為風不明原因的怒火而道歉，總的來說，大西北的春天就這樣浩浩蕩蕩地來了。
出去，冷。風刮在臉上生疼，笑都僵住了。仿佛又回到冬天，強勁地風豪不留情地貫穿身體，擊打著隨風而揚的頭發(fā)。天上的白云也跟著奔跑起來，一撇往日的安詳靜謐，在更加寒冷的高空被推著搡著擠壓著，一起沒良心地要離開這個偏僻的小城了。造物主真是心狠，硬要這陽光明媚的春天有一顆冰冷的心，是不是所有的溫暖都暗暗帶著刺骨寒劍呢?不過，想必風箏定會愛上這么個絕情的春天了。
想放風箏，可是沒人和我一起去。記得有一年春天，我八九歲的時候，爸爸和我一起在偌大的體育場放風箏，我們的風箏可真是不爭氣，人家的風箏都放老高了我們的還在兩三米處轉(zhuǎn)悠，于是爸爸妻著自行車在前面放，我邁著小小的大步跟在后面追，追啊追啊風箏還是掉下來了，我看著別人的風箏，又氣又急，可爸爸很有耐心，又繼續(xù)放啊放啊，終于風箏飛起來了，我的風箏飛起來了，不比別人的高，也沒有多底，就一根細細的線緊緊拽著，可這就夠了，不是我的就不是我的，本來飛翔的事情就只是個夢想而已，有風箏代我實現(xiàn)了就不該苛求太多，都說只有線牽著才能飛，我說不是，它就是沒有線牽著也能飛，你把它向天上一扔，它不就飛起來了嗎，人之所以覺得那不是飛是因為人也可以這么做，往上一跳就行了，而人是不能飛的所以那不叫飛。我說錯了錯了，鳥再怎么飛有一天也會掉下來的，只是時間長短的問題，風箏一樣，人一樣，既然都是個飛，我想沒有約束的應該更純粹些吧，可人不承認自己會飛，是因為他們和風箏一樣，都有一條細細的繩子拽著，不同的是，風箏的繩子可以看到，可以剪斷，可人的不行。怪不得哪個宗教都說人死了是要上天的，不論是天堂還是西天，我想是因為，人只有死了心上的那根線才能斷了吧，沒有時間空間，沒有欲望絕望，平靜地飛吧，飛向陽光灑滿的地方，這是人生中唯一一次真實的飛翔。于是我和爸爸收起風箏，一起回家，讓快樂和不快樂的風箏都自由吧。
我現(xiàn)在想放風箏了，但這天真是太冷了，別說我爸爸，就連我也沒勇氣在大風里站上一兩小時，這該死的春天，不給面子。
于是我就騎著車子，漫無目的地在這個小小的天空下轉(zhuǎn)悠。我停在政府門前開闊的水泥地上，看著前方的車流向著涌來，在這個叉路口分流，匆匆地奔向自己的目的地。我的目的地在哪呢?大腦一片茫然，我是誰?我在哪?我在干什么?我要干什么?沒有回答。我只覺得自己象個風箏，被人放地高高的，可沒人告訴我這是在哪，我要去哪，去了那兒干什么，為什么非要去那兒，我只是聽見下面有人高興地說：“高點再高點!”好吧好吧，高點就高點吧，沒什么理由，但也沒什么壞處，就讓我兢兢業(yè)業(yè)沒頭沒腦地往高了高了飛吧，只要大家都喜歡都高興，我無所謂?，F(xiàn)在我倒是開始同情剛剛被我罵沒良心的那些云了，想來它們也和風箏一樣，是被風吹來吹去的，呵，到處都是風，風的力量可真大啊。
那些問題又來了，可是我還是找不到一個確定的答案，仿佛這些問題本來就沒答案似的，不過沒關(guān)系，早就有人給我說，你真傻，既然是傻子，想不到答案就可以不要想了，況且又是沒有答案的答案，我只要，繼續(xù)往前就行了，好在我沒什么可要選擇的道路，早就有人把路給我選好了，我只要在這條金光大道上大步前進就行了，沒什么可想的，到處都會是溫暖，只是，不知道是不是我剛剛見識過的那種溫暖。
天漸漸黑了，這個世界是需要一些安靜了。
明天，又是一個大晴天。
周記散文高中篇十一
有一次聽《中國好歌曲》，一位選手談起他的工作，他是一個幫人搬運化肥的年輕小伙，卻酷愛音樂。白天工作很辛苦，晚上還要去歌廳唱唱歌。他對評委說了這樣一句話：“白天工作是為了活著，晚上唱歌是他的生活?！蔽覍@句話印象很深，它道出了人生的真諦。
活著與生活是兩個不同的概念：活著是生存問題，是生活的前提，為活著而工作，其中有多少的艱辛與無奈。生活是質(zhì)量問題，是活著的更高層次，是一種精神追求，是活著的目標，活著的動力。
我們不一定都能找到自己喜愛的工作，但為了活著你必須堅守崗位、盡職盡責，因為它是你的衣食父母，你要靠它養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人，也是你生活的必要保障。
還有一次聽電臺廣播談論幸福指數(shù)，主播說德國人的幸福指數(shù)最高，因為他們除了有自己的一份工作外，還有一份自己的興趣愛好。工作之余做自己喜歡做的事，可以提高幸福指數(shù)。這一點我有同感。
我是一名基層教師，工作辛苦，待遇不高。教書雖說不是最好的，但我自認自己的工作還是盡職盡責，盡守本份。把書教好是一門藝術(shù)，可教書也是一份煩心事，勞心勞力。特別是現(xiàn)在的學生越來越難教，有時候也會有煩惱有抱怨。煩惱郁悶時我會盡快轉(zhuǎn)移自己的注意力，把閑暇時間投入到自己的興趣愛好上，讀書、習字、跳舞、寫作，生活豐富了，煩惱也少了。有了自己的興趣愛好，生活會更有激情，更有樂趣。
記得一位名人說過 “我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為！”雖然我們不能像名人那樣干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，可也要對自己的生活懷著一份熱情?；钪灰?，找到自己生活的樂趣，不被活著所累，活出精彩！
周記散文高中篇十二
天高云淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊的風景，不知不覺到啦山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我和幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬啦一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點啦點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴，又繼續(xù)爬。
休息一會兒，我們又向上進發(fā)?？斓缴巾斃玻蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿?。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給啦我們。一會兒，她的水瓶也空空的啦。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家??！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間啦，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
周記散文高中篇十三
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的'樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎?！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ?。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
周記散文高中篇十四
每個星期天，我不是做作業(yè)，就是玩，可這個星期天卻非同尋常。
我終于做完了各項作業(yè)，閑得無事可干。剛一抬起頭，就看見了放在桌上的一本書?？纯磿膊诲e?。∮谑?，我拿起這本《長襪子皮皮》，津津有味地看了起來。
這本書是瑞典的阿斯特麗德·格林倫寫的，她曾被稱為“童話外婆”?！堕L襪子皮皮》可是她的經(jīng)典著作！里面主要講了：有一位年僅9歲的小姑娘長襪子皮皮，剛躺在搖籃里時，媽媽就去世了，爸爸長年累月在大海上航行，直到有一天被卷進大海里失蹤為止。這真是“雪上加霜”！皮皮便一個人孤零零地住在一所小房子里，等待著爸爸回來。當然，她有三個朋友，一個是爸爸送給她的禮物——一只名叫“尼爾松先生”的小猴子。還有兩個是杜米和阿妮卡。他們經(jīng)常在一起玩，包括：野營、旅游等。
讀到這里，我體會到皮皮失去父母的傷心，也為她找到了三位知心朋友而高興。皮皮是個自主能力很強的孩子。盡管沒有別人照顧，但她自己卻能做一些事情，并且會料理好自己?？上攵?，皮皮獨立自主的生活方式是值得我們學習的。更何況現(xiàn)在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我們又有什么理由不好好學習呢？當然，在學習的同時，我們還要幫助父母做一些力所能及的事情才對！可有些同學不認真學習，也不按時交作業(yè)；每天拿錢買玩具；不愛勞動，反而起早貪黑地玩……這樣做都是不對的。我們從小就應該好好學習，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母！
這個星期天真是于眾不同！它告訴我：要多讀書。因為，書不僅是知識的海洋，還是人類進步的階梯！
周記散文高中篇十五
8月12日那天，我，媽媽，表哥和阿姨要去一個美麗的小島——海南島。
我們坐著飛機，欣賞著夜景，不知不覺就來到了凌晨，仿佛這架飛機上就我們兩個人的聲音。過了一會兒，我們就來到了三亞，三亞的路邊全是椰子樹，棵棵粗壯高大，樹干頂端還有椰子呢，好象一不小心就會掉下來。
第一天，我們跟著導游來到了南山寺，這個地方是菩薩休息地，這里南山的寶物是七顆丸子，不要小看這些丸子，這些丸子現(xiàn)在可是買不到的，因為這是古代的寶物。南山還有水上觀音，這是一座高30多米的石象，它有三個面，分別做出不同的動作。
下午，我們?nèi)チ颂煅暮＝牵@是一個海邊，我和表哥連忙跑下去，我的腳碰到沙灘的時候感覺熱乎乎的。第二步，覺得身體非常輕松。于是，我們就一步一個腳印是走到了海邊，表哥和我說：“我們來踏浪吧！”我躊躇不前，心想：如果我踏浪衣服會被海水弄濕嗎。之后，我們聽見了一句話，就盡情地玩了起來。原來是媽媽說，褲子和衣服濕掉不要緊的。“呀，看我的水下防御盾?！蔽倚χf。“以浪抵浪。”我的手往前一推，浪把我的褲子弄濕了。情況不妙，趕快往后退，可惜是一波未平一波又起，把我的衣服也打濕了。天色漸漸暗下來了，我們就吃好晚飯就回到了賓館。
第二天清晨，太陽慢慢的升起，很快大地就被太陽烤的很燙，下午，我們坐船了，這是我第一次坐只有78人乘坐的游艇，游艇每開過一段海，這段海就會有白色泡沫，我們坐了20分鐘的游艇感覺還是挺舒服的。之后的幾天我們也愉快的度過了。
經(jīng)過了幾天的旅程，我知道了海南是碧水藍天的，空氣也是很不錯的。
周記散文高中篇十六
星期天的天氣陰沉沉的，就像我的心情一樣——濕漉漉的。
我最喜歡的阿婆要去上海照顧我阿姨的寶寶了。我知道后，特別傷心。我想哭，但我又想忍住，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來。
媽媽忙跑上前來，安慰我：“笑笑，乖！阿婆很快就回來。再說，爸爸，媽媽不也愛你嗎？”
“別哭了?！卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地摟著我說，“阿婆很快就回來，阿婆每天都會給你打電話?！蔽易⒁獾?，阿婆也哭了。
我慢吞吞地走進教室。下課了，我竟忍不住哭了起來，幸好周圍沒有人。
放學了，我回到家里。彈鋼琴時，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯，不想睡午覺，我躺在床上痛哭：“阿婆，你什么時候才能回來呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望你快點回來啊！阿婆！
周記散文高中篇十七
酷夏之炎，閑無事游鄉(xiāng)之碧潭，避嬌陽心火，養(yǎng)新清心海。
徒步于夏風于樹蔭之間，聽其夏音，聞其夏味，感其夏美，伴夏風拂葉沙沙，感嬌陽烈日炎炎，聞櫆桑掛果累累，心舒也，賦詩曰‘炎炎熱影映旱地，聲聲知了入耳憐’。
隨清風相送，聽知了重聲，終到碧潭，潭方圓數(shù)十丈，水如碧玉，故聲稱碧潭。潭周圍數(shù)樹環(huán)繞，由一絲溪泉注之而入其潭，樹蔭如遮天辟地之勢蓋其美潭，仿如藏寶由藏，令人妙趣。
吾觀其潭，水如天玉之綠，而細觀之，又如天泉清明，微潔如紙，無其碧意，感其怪而思其所，時光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽復清風。心樂而望之天，看其參天樹蔭，靈光一逝。用其手而推其樹，潭中白點稀乎，一閃而過，明其真理，心樂而感。
伴影黃昏，樂盡而回。
周記散文高中篇十八
鯊魚，一提起這個名字人們心中往往先想到的是它們兇猛，殘忍，而且還吃人，我曾經(jīng)也這樣認為，但是就在前不久，當我看到了一個有關(guān)鯊魚的紀錄片時，我對它們的看法徹底的改變了。
一天上午我正在家里上網(wǎng)，突然看到了一個點擊率很高的視頻，在好奇心的驅(qū)使下我點開了它。畫面開始了，入眼的是一張十分結(jié)實的大網(wǎng)好像要把這個大海都網(wǎng)起來似的。突然網(wǎng)中出現(xiàn)了一條大鯊魚，那條鯊魚張著大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著什么，突然閃過一個人影拿著魚叉朝鯊魚捅了過去。下一刻鮮血就染紅了大海，此刻它的眼神是那么的蒼白無力，仿佛又流露出一絲不舍。轉(zhuǎn)眼間一條條的鯊魚像是待宰的牲畜一樣被殺死，它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排，鮮血，到處都是鮮血，一條條鯊魚被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時候，一條與眾不同的鯊魚被扔了出來，我定睛一看它的魚鰭被割掉了，這個曾經(jīng)的海洋霸主現(xiàn)在就像一只待宰的羔羊，它像一個被拋棄的物品一樣緩緩下落，最終落到了海底，它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪，血液從傷口處不斷流出來，它是多么的不甘，多么的憤怒，它張著大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀錄片到此結(jié)束了，那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復。
我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~?因為它們吃人?其實，鯊魚并不是人類的敵人，它們其實很怕人類，也很少攻擊人類，更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來。還是因為魚翅?因為可惡的魚翅貿(mào)易，大量的鯊魚正被殺戮。有人說，魚翅有豐富的營養(yǎng)?？茖W研究顯示魚翅它的營養(yǎng)價值與蹄筋、肉凍差不多，吃魚翅甚至不如喝牛奶，吃花生、黃豆。而失去了魚翅被拋棄的鯊魚并不會立即死亡，它們會持續(xù)地掙扎2個星期才會死亡。
現(xiàn)如今鯊魚的問題已經(jīng)引起了各國的注意，它們的數(shù)量正在持續(xù)地減少著，一旦它們滅絕了，生物鏈將會受到破壞給人類帶來無法可想的災難，而且為了使你的孩子不至于將來在博物館里懷念鯊魚，所以我們要保護鯊魚讓那凄慘的叫聲不再出現(xiàn)保護鯊魚從現(xiàn)在開始。
周記散文高中篇十九
維也納的街頭，“嗒嗒”的馬蹄聲讓人感到悠閑舒適。漫步在林蔭大道上，兩旁的梧桐樹向人們點頭致意，微風溫柔地舔舐著人們的臉頰。日子，可以是慢節(jié)奏的，在慢中品出淡淡的味道。
對于中國這樣一個高速發(fā)展的國家來說，慢節(jié)奏的生活是很奢侈的。中國人也玩不出情調(diào)，不少人外出是為了購外國品牌，出國旅游還要丟自己的臉。中國人把許多東西都過濾掉了，生活顯得很沒有味道，曾經(jīng)的時光都遠去了。
當初困擾人們的問題都不再是問題。但我們的同胞未必都是快樂的，快樂也是一種社會理想，是指普通大眾對生活滿意，而不是某個群體的利益得到滿足。
當下，很多人蝸居在高樓大廈中，坐在車里。每天，交通非常擁堵，人們似乎沒有耐心等待，喇叭聲互相催促著，彼此投去不耐煩的目光;大城市的空氣質(zhì)量堪憂，霧霾的天空，許久不見陽光。還有，我們的人際關(guān)系不和諧，惡性傷害事件時有發(fā)生，信任度受挑戰(zhàn)，事件的背后是極端的心理。不可忽視的是，還有很多人面臨著貧困，人們從農(nóng)村走出，卻因為種種原因難以在城市中找到歸屬感，他們是城市的建設者，卻難以享受城市生活，受影響的還有他們的下一代。物質(zhì)條件雖然發(fā)展了，我們的幸福感卻日漸消失，它帶來的并不完全是美好。
曾經(jīng)的古典夢幻隨風而逝，美好的時光遠去了。世界成了地球村，我們不會再期待遠方歸來的鴻雁。再也不會以一壺濁酒溫暖那風雪夜歸人了。采菊東籬下那般閑適的心境也不復存在。面對離別，不會送上“今宵別夢寒”的祝福?？吹健狈疾荼踢B天“的美景也難以體會。每個人都踽踽獨行，沒有路時會迷路，路多了也不見得知道該走向何方。
社會的發(fā)展必然要淘汰掉舊事物，可是有的東西是不能失去的：和諧的人居環(huán)境和感知自然的能力。我們不斷地創(chuàng)造物質(zhì)文明，卻忽視了精神世界。我們一直認為不重要的，便把它過濾掉了，隨手丟棄的，我們卻苦苦期待。
我們應該有所保留，失去的總有一天會想念，可它不會回來了。
周記散文高中篇二十
在我還很小的時候，我得了一種病，叫做“麥粒腫”。我的“麥粒腫”長在眼皮里面，很難受。媽媽單位里有一個眼科醫(yī)生，爸爸就讓她幫我開刀，第一次手術(shù)還算成功，我休息了一段時間后就好了。
可是，有一天晚上，我又說眼睛疼，爸爸媽媽跑過來一看，眼睛已經(jīng)開始浮腫，爸爸一檢查，原來是那倒霉的.麥粒腫又纏上我了。準備了一段時間后，那個醫(yī)生要給我進行第二次手術(shù)。說真的，那段時間我是在噩夢中度過的。第一次的手術(shù)已經(jīng)給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，我害怕看見手術(shù)刀，害怕看見穿白衣服的醫(yī)生，就連我的醫(yī)生爸爸媽媽也怕見。就在我最難熬的那幾天，是一個人給了我鼓勵，那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。
那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅強!堅強!我不斷告訴自己：你要堅強!我能挺住!
到手術(shù)那一天，弟弟妹妹居然全來了，為我添加了許多信心。手術(shù)開始。我感到了陣陣劇痛，我用牙齒死死咬著了下嘴唇，雙手緊緊抓著床單。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他們都在看著我，我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見了她在如饑似渴地讀書，雙手已摸出了血，不過，我好像真的聞到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。
手術(shù)完成。我臉色蒼白，面無血色。弟弟妹妹一擁而上，七嘴八舌地贊嘆著我的堅強。我笑了，使勁擠出了一句：“我沒想到我如此堅強。真的……”
沒想到我如此堅強。
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