總結(jié)不僅僅是為了滿足形式，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況和具體案例來進(jìn)行論證和說明。閱讀以下總結(jié)范文，你可以了解到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇一
準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在xx月xx日?qǐng)A滿的結(jié)束了.為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng).因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、家長(zhǎng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！
首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長(zhǎng)畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(zhǎng)回歸一次童年，體驗(yàn)快樂。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好！
家長(zhǎng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長(zhǎng)不支持、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。通過家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契配合了。
活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多，是家長(zhǎng)讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長(zhǎng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長(zhǎng)給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長(zhǎng)始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級(jí)，中途家長(zhǎng)看見別的班級(jí)回教室了，就有家長(zhǎng)就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動(dòng)沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(zhǎng)，根本沒想到家長(zhǎng)會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。
“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來，班級(jí)共同制定計(jì)劃、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級(jí)。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇二
隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園決定舉辦一臺(tái)的元旦聯(lián)歡會(huì)，來歡慶2023年的到來。
在老師和同學(xué)們的共同努力下，元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得很成功，總體來說，我們的活動(dòng)是成功的，是難忘的。以下是我的個(gè)人小結(jié)：
一、總體效果。
這次活動(dòng)舉辦的很成功，比去年辦的都要好。
二、時(shí)間安排。
這次活動(dòng)我們從15號(hào)開始準(zhǔn)備，至20號(hào)結(jié)束，一共準(zhǔn)備了6天的時(shí)間。
三、人員安排。
主持人：
聯(lián)歡會(huì)舞臺(tái)布置：
購(gòu)買物品：
準(zhǔn)備節(jié)目：
照相：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.15號(hào)——18號(hào)：選主持人、打印節(jié)目單、照相。
2.19號(hào)：化妝、預(yù)備音樂。
3.20號(hào)：舞臺(tái)布置，上午布置學(xué)校，下午布置幼兒園。
五、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。
1.開場(chǎng)舞——由幼兒園的小朋友表演。
2.2023年回顧——幼兒園老師。
3.歌曲——老師和幼兒共同表演。
4.舞蹈——由專門老師表演。
5.走秀——由幼兒園的小朋友表演。
6.英語歌曲——由外教和幼兒園的小朋友共同演唱。
7.古詩——由專門老師表演。
8.手指游戲——由幼兒園的小朋友表演。
9.師生共同表演——歌曲加舞蹈。
六、不足與改進(jìn)。
1.老師準(zhǔn)備的材料不夠齊全，影響了節(jié)目效果。
2.聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目形式不夠多樣化，以后將多增加一些節(jié)目形式。
3.音樂對(duì)聯(lián)歡會(huì)的效果起到了很大的作用，所以我們要對(duì)音樂的選取上下功夫，使得聯(lián)歡會(huì)的音樂更加恰當(dāng)、合理。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇三
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著孩子們最快樂的笑聲，本月20日我園舉辦的“新年親子聯(lián)歡會(huì)”在家長(zhǎng)們認(rèn)可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的穩(wěn)步進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的準(zhǔn)備著孩子們的活動(dòng)了，保證讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)，我們用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，我們努力做到讓每一個(gè)孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長(zhǎng)感覺到把孩子放到這里是放心的！此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)于家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把這學(xué)期幼兒所學(xué)的知識(shí)以“親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子也都積極準(zhǔn)備了親子小節(jié)目，感謝家長(zhǎng)們的積極參與。
當(dāng)看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇四
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦·迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇五
總結(jié)：
本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)，旨在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)歡樂、有趣、有意義的節(jié)日氛圍。通過活動(dòng)，我們成功地吸引了孩子們的注意力，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，并為他們提供了一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。
在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，我們制定了詳細(xì)的策劃方案，包括活動(dòng)主題、節(jié)目?jī)?nèi)容、場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備等。我們還積極協(xié)調(diào)各部門，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。在節(jié)目準(zhǔn)備方面，我們邀請(qǐng)了專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自主參與創(chuàng)作。
在活動(dòng)效果方面，我們?nèi)〉昧朔浅：玫某晒?。活?dòng)吸引了眾多家長(zhǎng)和孩子們的參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，效果顯著。孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出了極大的熱情和創(chuàng)造力，同時(shí)也展現(xiàn)出了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)組織過程中存在一些問題和不足，例如活動(dòng)策劃不夠細(xì)致，節(jié)目準(zhǔn)備不夠充分等。未來，我們需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和風(fēng)險(xiǎn)管理，提前發(fā)現(xiàn)和解決問題，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)取得了圓滿成功，為孩子們帶來了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更加豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇六
總結(jié)：
首先，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的氣氛非常熱烈，參與的孩子們表現(xiàn)出色，他們充滿活力，熱情洋溢，充分展現(xiàn)了幼兒園的活力。
其次，聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目種類繁多，包括歌舞表演、魔術(shù)表演、親子互動(dòng)游戲等，每一個(gè)節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和樂趣，讓觀眾們捧腹大笑，感受到了歡樂和喜悅。
此外，聯(lián)歡會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)也非常成功，家長(zhǎng)和老師們積極參與，與孩子們互動(dòng)，增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系。
最后，我認(rèn)為這次聯(lián)歡會(huì)最大的成功在于，它成功地凝聚了幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們更加了解彼此，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師之間的信任和合作。
總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)取得了巨大的成功，不僅讓孩子們感受到了節(jié)日的快樂，也讓我們更加深入地了解了彼此，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。
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幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇七
光陰似箭，日月穿梭，20__年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，____幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的`窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對(duì)他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會(huì)喜歡的！
本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇八
xx年xx月xx日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇九
主題：迎新年，慶元旦。
目標(biāo)：
1.提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
2.增強(qiáng)幼兒之間的友誼和互動(dòng)。
3.提高幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)過程：
1.開場(chǎng)表演：由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行開場(chǎng)表演，為聯(lián)歡會(huì)營(yíng)造歡樂喜慶的氛圍。
2.嘉賓表演：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行節(jié)目表演，展示才藝和專業(yè)技能。
3.親子游戲：通過設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，增加幼兒、家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)。
4.制作新年賀卡：通過制作手工，表達(dá)對(duì)彼此的新年祝福。
5.聯(lián)歡會(huì)總結(jié)：由園長(zhǎng)對(duì)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)積極參與的家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行表彰。
總結(jié)：
本次元旦聯(lián)歡會(huì)得到了家長(zhǎng)和幼兒們的積極參與和熱烈響應(yīng)。通過這次活動(dòng)，幼兒們?cè)鰪?qiáng)了友誼和互動(dòng)，提高了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，同時(shí)也感受到了新年的喜悅和歡樂。我們希望通過這樣的活動(dòng)，為幼兒們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。孩子們盡情表演，展示自己的才華，每個(gè)節(jié)目都贏得了觀眾們的掌聲和贊賞。
首先，我們來看看節(jié)目。今年的聯(lián)歡會(huì)，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等。其中，孩子們的舞蹈表演最受歡迎，他們的動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)，展現(xiàn)了孩子們的天真活潑。此外，歌曲和詩歌朗誦也都很出色，孩子們用真摯的情感演繹了每一個(gè)故事。
接下來，我們來看看觀眾的反應(yīng)。孩子們的表演深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，觀眾們掌聲不斷，為孩子們的表演點(diǎn)贊。他們也積極參與，為表演者加油打氣，營(yíng)造了歡樂、溫馨的氛圍。
最后，我們來看看意義。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)不僅讓孩子們展示了自己的才華，也讓他們感受到了集體的溫暖和歡樂。同時(shí)，它也提高了孩子們的自信心和表現(xiàn)力，讓他們更加勇敢地展示自己。
總的來說，這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)是一次成功的活動(dòng)，孩子們的表演精彩紛呈，給觀眾們帶來了歡樂和感動(dòng)。我們希望在未來，我們能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，展現(xiàn)他們的才華。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十一
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。孩子們盡情表演，展示自己的才華，每個(gè)節(jié)目都贏得了觀眾們的掌聲和贊賞。
首先，我們來看看節(jié)目。今年的聯(lián)歡會(huì)，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、朗誦等。舞蹈《天使的翅膀》充滿了童趣，讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上自由飛翔；歌曲《外婆橋》和《小星星》的表演，展示了孩子們甜美的嗓音和優(yōu)美的舞姿；小品《講禮貌》和《誰是小偷》則通過幽默的語言和生動(dòng)的表演，向孩子們傳遞了正確的價(jià)值觀。
其次，我們來看看觀眾的反應(yīng)。觀眾們認(rèn)真觀看每一個(gè)節(jié)目，掌聲和笑聲不斷，孩子們的表演熱情也得到了充分的鼓勵(lì)和支持。觀眾們也在參與中得到了樂趣，他們不僅僅是觀眾，更是表演者，他們跟隨著音樂節(jié)奏，一起唱、一起跳，讓整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了歡樂和活力。
最后，我們還要感謝參與表演的孩子們和家長(zhǎng)們。他們的努力和付出，讓聯(lián)歡會(huì)變得更加精彩。同時(shí)，也要感謝所有觀眾的支持，正是他們的熱情，讓聯(lián)歡會(huì)充滿了歡樂和溫馨。
總的來說，今年的聯(lián)歡會(huì)是一次成功的活動(dòng)，孩子們的表演得到了觀眾們的熱烈掌聲，也讓孩子們感受到了快樂和成就感。我們期待著下一次的聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十二
各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友大家好!歡迎你們參加小一班元旦親子會(huì)。首先，我代表小一班向各位家長(zhǎng)的到來表示感謝，感謝您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫助。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦思考能力及語言表達(dá)能力等等。另外，在園本教學(xué)語言活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了多首兒歌;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字1-5，掌握了點(diǎn)數(shù)的方法。在健康教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了正確的洗手方法;在美術(shù)教學(xué)中活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了正確的涂色方法，在音樂教學(xué)活動(dòng)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們學(xué)會(huì)了很多幼兒歌曲，比如說一會(huì)兒將要看到的合唱就是我們?cè)谝魳方虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的親子活動(dòng)及戶外活動(dòng)。孩子們不僅在課堂上學(xué)知識(shí)，更在生活中長(zhǎng)本領(lǐng)，現(xiàn)在我們的寶貝們都能自己穿脫外衣、鞋子，自己疊被子等等孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的進(jìn)步，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在這里我和孫老師、楊老師對(duì)各位家長(zhǎng)的.支持表示誠(chéng)摯的感謝;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見和建議。
我們這一次召開聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
活動(dòng)名稱：《自制樂器》活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9:00。
活動(dòng)內(nèi)容：用報(bào)紙和紙巾自制樂器。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)中的剪、粘、拼、貼、涂等活動(dòng)促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)育，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力以及想象創(chuàng)造力，增進(jìn)對(duì)樂器的認(rèn)知能力，及對(duì)音樂的喜愛。
2、在和父母共同完成制作的同時(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)家人之間的情感溝通。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十三
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的`語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十四
隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。孩子們涌上舞臺(tái)，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的朗誦詩歌，有的表演小品，……節(jié)目豐富，精彩紛呈。聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中繼續(xù)熱烈進(jìn)行著。
看到孩子們一開始就積極參與，并且能以自己的方式表達(dá)表現(xiàn)，我不禁感到欣慰。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)，孩子們都是主角，他們大膽、自信地展示自己的才藝，展示了自己的風(fēng)采。
通過這次活動(dòng)，我們有了不少的收獲：
首先，孩子們的自我展示能力比以前有了較大的提高。以前，孩子們?cè)诩w活動(dòng)中，羞于表現(xiàn)自己，往往人多的時(shí)候，孩子們就像“啞巴”一樣，不善于表達(dá)自己的思想。同時(shí)，孩子們的表演能力也不是突飛猛進(jìn)，一蹴而就的。而這次聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)孩子都積極準(zhǔn)備，都有自己的表現(xiàn)。通過這樣的活動(dòng)，孩子們的自我表現(xiàn)能力得到了鍛煉，有了較大提高。
其次，活動(dòng)中的舞蹈編排，樂器演奏，小品表演等，使孩子們有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在排練節(jié)目的時(shí)候，孩子們分組排練，相互協(xié)作，有的孩子為了排練，顧不得吃飯，這些都使孩子們相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了體現(xiàn)。
最后，通過這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.孩子們?cè)诒硌葸^程中，在知識(shí)的運(yùn)用方面，表情和肢體語言的表達(dá)還不夠豐富。
2.孩子們?cè)诒憩F(xiàn)過程中，部分孩子的自信心不足，上臺(tái)過于緊張，表現(xiàn)欲不夠強(qiáng)烈。
3.聯(lián)歡會(huì)中，孩子們的活動(dòng)時(shí)間過多，而老師的活動(dòng)卻幾乎沒有。
因此，我們要在以后的活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)能力，提高他們的自信心，更好地展現(xiàn)孩子天真活潑的一面。同時(shí)，我們也要更多地參與到孩子的生活中，了解他們的需求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，與孩子一起創(chuàng)造一個(gè)快樂、美好的童年。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十五
總結(jié)：
在2022年的最后一天，我們舉辦了一場(chǎng)充滿歡笑和溫馨的幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)旨在增進(jìn)幼兒之間的友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，展示他們的才藝和表演能力。經(jīng)過一番慶祝，我們收獲頗豐，下面我將從活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和活動(dòng)反思三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，我們提前一周開始布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備了彩燈、氣球和彩帶等裝飾物，為聯(lián)歡會(huì)營(yíng)造出歡樂的氛圍。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者參與協(xié)助，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的支持?；顒?dòng)當(dāng)天，我們邀請(qǐng)了老師和家長(zhǎng)共同擔(dān)任主持人，確保聯(lián)歡會(huì)的有序進(jìn)行。此外，我們還準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品和親子游戲等，為幼兒們提供了精彩紛呈的表演和互動(dòng)體驗(yàn)。
在活動(dòng)過程中，我們見證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們勇敢地站在舞臺(tái)上，展示自己的才藝，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。同時(shí)，家長(zhǎng)們也積極參與，與孩子們一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。在游戲中，孩子們展現(xiàn)出了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和智慧，一次次地克服困難，贏得勝利。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的氣氛熱烈而歡快，讓我們深感孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在活動(dòng)反思方面，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，在游戲環(huán)節(jié)，有些規(guī)則不夠明確，導(dǎo)致孩子們?cè)谟螒蛑谐霈F(xiàn)了混亂。此外，在節(jié)目準(zhǔn)備方面，我們還需加強(qiáng)孩子們的表演技巧和臺(tái)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)這些問題，我們將制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和表演機(jī)會(huì)。
總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)取得了圓滿成功，讓我們深感孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們將繼續(xù)努力，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和表演機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诳鞓返姆諊凶聣殉砷L(zhǎng)。感謝所有參與活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)和孩子們，讓我們共同期待下一個(gè)精彩時(shí)刻。
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幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十六
親愛的家長(zhǎng)和同事們：
我們非常高興地宣布，我們的幼兒園成功地舉辦了一場(chǎng)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。這次聯(lián)歡會(huì)不僅讓我們的孩子們度過了一個(gè)歡樂的元旦，也提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來回顧和分享這一整年的精彩時(shí)刻。
首先，我要感謝每一位參與策劃和組織這次聯(lián)歡會(huì)的家長(zhǎng)和老師。你們的付出和努力讓這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。我們每一個(gè)人都投入了大量的時(shí)間和精力，以確保聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行。
我們的聯(lián)歡會(huì)充滿了歡聲笑語，但也引發(fā)了一些深刻的思考。我們看到了孩子們?cè)诒硌莺突?dòng)中的自信和快樂，這讓我們深感欣慰。同時(shí)，我們也看到了家長(zhǎng)和老師們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力的樣子，這讓我們更加堅(jiān)定地相信，我們的團(tuán)隊(duì)是堅(jiān)不可摧的。
回顧過去，我們?nèi)〉昧嗽S多值得驕傲的成就。我們的孩子們?cè)谖璧?、歌曲和游戲比賽中表現(xiàn)出色，他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我們欣喜若狂。同時(shí)，我們也看到了家長(zhǎng)和老師們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而付出的努力和合作，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。
展望未來，我們充滿了期待和希望。我們希望在未來的日子里，我們的幼兒園能繼續(xù)發(fā)展，成為孩子們成長(zhǎng)的樂園。我們也期待著在新的一年中，我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并為我們的孩子們提供更好的教育和服務(wù)。
最后，我要再次感謝每一位參與這次聯(lián)歡會(huì)的家長(zhǎng)和老師。你們的付出和努力讓這次聯(lián)歡會(huì)變得豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的孩子們，你們的表現(xiàn)讓我們深感驕傲。
謝謝大家！
[你的名字]。
[日期]
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十七
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
2、布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。
4、幼兒與家長(zhǎng)一起做游戲。
5、小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說一句祝福的.話。
6、放音樂表演集體舞；請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。
7、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十八
隨著教育改革不斷深化，教育部對(duì)幼兒教育提出了新的要求，今年是我園幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)的第三年，也是最后一年，本學(xué)年度我園幼小銜接的主題是“快樂地做好幼小銜接準(zhǔn)備”，重點(diǎn)幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小學(xué)，準(zhǔn)備小學(xué)，通過銜接活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)小學(xué)的了解，激發(fā)幼兒向往小學(xué)的欲望，為幼兒從幼兒園走向小學(xué)做好心理準(zhǔn)備，從而順利過渡。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
園領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視，并組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)，了解幼小銜接工作的主要內(nèi)容，掌握幼小銜接工作的基本方法，全體教師從思想上充分認(rèn)識(shí)到幼小銜接工作的重要性，各班教師能根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的幼小銜接計(jì)劃和方案，班級(jí)、年級(jí)幼小銜接計(jì)劃和方案，明確幼小銜接工作的任務(wù)、內(nèi)容，使幼小銜接工作有計(jì)劃、有目的的開展。
二、各班均開展了幼小銜接主題活動(dòng)。
大班重點(diǎn)開展了《快樂地做好幼小銜接準(zhǔn)備》主題活動(dòng)。具體共分三個(gè)階段：
第一階段：熟悉小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境，知道小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。了解小學(xué)生各種行為的變化，如：上課的時(shí)間、每天學(xué)習(xí)的科目、作業(yè)量等。通過開展《小學(xué)是我家》主題活動(dòng)，參觀小學(xué)、認(rèn)識(shí)小學(xué)。
第二階段：了解小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日活動(dòng)。
第三階段：熟悉小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體活動(dòng)有：參觀小學(xué)、走進(jìn)小學(xué)、走進(jìn)課堂、書包的變化、午休、整理課桌等。
三、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間的管理。
幼兒園是孩子們快樂學(xué)習(xí)的天地。在幼兒園，老師和幼兒共同制定幼小銜接的學(xué)習(xí)時(shí)間表，加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間管理。
四、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
大班下學(xué)期，教師幫助幼兒改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有序性，掌握任務(wù)啟事法，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
五、加強(qiáng)幼小銜接。
老師和家長(zhǎng)共同幫助幼兒明確小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)。
六、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。
本學(xué)期，我園利用家長(zhǎng)資源，通過多種渠道，為幼小銜接工作的開展做好充分的準(zhǔn)備。如：邀請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的老師給家長(zhǎng)們上課，讓家長(zhǎng)們了解小學(xué)的教學(xué)情況；還利用每周家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)。發(fā)放《幼兒在家學(xué)習(xí)情況記錄表》，讓家長(zhǎng)充分地了解、掌握孩子在園外的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)、幼兒園同心形成良好的教育合力。
通過這一系列的活動(dòng)，使幼兒向往小學(xué)的欲望油然而生，并努力去做好以下幾點(diǎn)：
1.遵守小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)要求。
2.掌握一些必要的學(xué)習(xí)知識(shí)。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
孩子們通過大班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在認(rèn)識(shí)小學(xué)的同時(shí)，也初步感受到了小學(xué)的生活，了解了小學(xué)和幼兒園的不同，由一名幼兒變成了小學(xué)生，使幼兒從幼兒園走向小學(xué)有一個(gè)良好的開端。
幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十九
總結(jié)：
在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們成功地展示了孩子們的才藝，讓他們更加自信、更加成長(zhǎng)。以下是活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)背景。
元旦是新年的開始，象征著新的一年的到來。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我們組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們更好地展現(xiàn)自己的才華，同時(shí)也增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.準(zhǔn)備階段：在活動(dòng)開始前，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)策劃，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、節(jié)目安排等。同時(shí)，我們進(jìn)行了物資采購(gòu)、場(chǎng)地布置等工作。
2.活動(dòng)表演：活動(dòng)開始后，孩子們依次表演了歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等節(jié)目。他們的表演充滿自信，表現(xiàn)力出色，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
3.互動(dòng)游戲：在節(jié)目表演的同時(shí)，我們還安排了幾個(gè)互動(dòng)游戲，讓孩子們更好地參與其中，增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
4.禮物交換：孩子們還通過禮物交換活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的感情，讓他們更加珍惜這個(gè)特殊的日子。
三、活動(dòng)效果。
元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長(zhǎng)。他們的表演得到了廣泛的好評(píng)，同時(shí)也增進(jìn)了他們之間的友誼。通過這次活動(dòng)，孩子們也更加了解了自己，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.在活動(dòng)策劃中，我們需要更加細(xì)致地考慮各種可能出現(xiàn)的問題，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2.在活動(dòng)物資采購(gòu)中，我們需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的物資需求得到滿足。
3.在活動(dòng)組織中，我們需要更加注重安全問題，確保孩子們的安全得到保障。
五、未來計(jì)劃。
在未來的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)完善活動(dòng)策劃，增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地參與其中。同時(shí)，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
總之，元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長(zhǎng)。
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