讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。如何突出讀后感的獨(dú)到見解和見解的修辭方式？讀后感是個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，以下是一些讀者朋友們分享的讀后感，希望可以給大家?guī)韱⑹尽?/p>
小木藤讀后感基石篇一
我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句“你……你！”轉(zhuǎn)身跑開了。
當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)?？墒俏疫@人，就是知錯(cuò)不改。嘴上逞強(qiáng)說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過一天后，在學(xué)校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友??！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。
中午大家都回家吃飯了。我是最后一個(gè)離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再說了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說:“對了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我溫暖了。我只好羞愧的對陳明說:“對不起，都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對不起”。陳明笑笑，說:“沒關(guān)系啦，都是好朋友?！?/p>
這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。
友誼讓我懂得了寬容！
小木藤讀后感基石篇二
今天我又看了一段《寄小讀者》中的一篇《她得了刑罰了》。
《寄小讀者》讀后感書中寫了一個(gè)叫璧的女孩子，很淘氣，醫(yī)生叫她好好休養(yǎng)，她便指手畫腳學(xué)醫(yī)生，醫(yī)生過來她謊稱自己胃不舒服，于是醫(yī)生拿了一大杯藥叫她喝下去，我看后哈哈大笑起來，心想真是自討苦吃啊，以后無論什么事情不能說謊，要實(shí)事求是。
小木藤讀后感基石篇三
《小王子》這本書里的故事是由法國作家圣?？颂K蘇佩里創(chuàng)作的。但每一句都很有哲理。
這本書里點(diǎn)兒出來一年飛行員在荒無人煙的沙漠里見到的一名小王子。小王子之后開始旅行他看見了霸道的國王，愛慕虛榮的人，憂郁的酒鬼，和一個(gè)商人的星球，忠于職守點(diǎn)燈人，還有足不出戶的地理學(xué)家，……這些人都是告訴我們我們一個(gè)道理：我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷追求，我們都在尋找遺失的美好，而忘記了成為美好的現(xiàn)在。最后，小王子來到了地球，小王子在地球上訓(xùn)養(yǎng)了一只孤獨(dú)的狐貍。小王子在地球上呆了整整一年。他要走了。他的朋友幫助他回到他原來的地方。小王子的愛情純凈淡雅，勤懇認(rèn)真。如果死能使他回到自己的星球上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無反顧的選擇死去，因?yàn)樗钌畹貝壑?，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。她也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉的來到了地球。
小木藤讀后感基石篇四
今年寒假，我讀了《寄小讀者》這本書。我深受感觸。
《寄小讀者》之所以成為現(xiàn)代中國最為暢銷的兒童散文集，之所以能長久的存留在我們的記憶之中，便在于那時(shí)年輕的冰心那未泯的童心，透明的真心，溫暖的愛心，還有他那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文筆。這一切使得《寄小讀者》如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉的流淌在我們的心底。
小木藤讀后感基石篇五
《小木船》的作者是曹文軒，里面有許多人物，有青銅葵花和細(xì)米，令我印象最深的是青銅葵花，七歲的葵花遇見了鄉(xiāng)下的青銅，葵花就成了青銅的妹妹。
書里的青銅是個(gè)啞巴，是因?yàn)樗艉永铮痪壬蟻硪院?，一直發(fā)燒，燒退之后，就成了啞巴，到了上學(xué)的年齡，他想上學(xué)，但學(xué)校不收，除了奶奶最親之外，就是牛。所以青銅覺得自己特別孤單。
葵花是一個(gè)七歲城市女孩，她媽媽病死了，所以她跟著爸爸去了農(nóng)村，是來勞動(dòng)改造的，爸爸不能總陪著她，葵花只能獨(dú)自走動(dòng)，一會(huì)兒去食堂看炊事員燒飯，一會(huì)兒去干校的`院子里。后來，他爸爸的畫被風(fēng)吹到河里，想把那幅畫撿上來，但他忘了不識水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了?？ň统闪斯聝?。農(nóng)村的每一家都不富裕，都想收養(yǎng)她，但是害怕沒有飯給她吃，最后是青銅他們家收養(yǎng)了葵花。
我覺得葵花很可憐，還好是青銅家收養(yǎng)了她，使她又有一個(gè)新家，而我有爸爸媽媽的關(guān)愛和陪伴，快樂和幸福的生活。應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光。
小木藤讀后感基石篇六
小男孩回去以后，把相機(jī)加上了膠卷，再把相機(jī)檢查了一遍又一遍。
第二天，小男孩來到高爾基住的地方，看見門口沒有人擋著他見高爾基，過了一會(huì)兒，小男孩又站在高爾基面前了，小男孩也像昨天一樣仔細(xì)打量著高爾基，然后指了指沙發(fā)說；“請您跟昨天一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙”。高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下，小男孩擺弄了很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)”。高爾基側(cè)過臉，對著他微笑，小男孩按了下快門，小男孩的`任務(wù)完成了。
過了幾天，照片洗出來了，小男孩把照片貼在墻報(bào)上了。大家看了連聲夸贊（zan）小男孩，連老師也都夸他。
高爾基本來以為小男孩會(huì)來，可是，一個(gè)星期過去了，他還是沒來，高爾基想：“他可能有事吧”。這時(shí)秘書高興地說：“您要找的那個(gè)小男孩來了”。高爾基興奮地說：“快讓他進(jìn)來吧”。
過了一小會(huì)，小男孩站在高爾基面前了?！澳憧偹銇砹耍业饶愫芫昧恕?。小男孩抱歉地說：“對不起，我浪費(fèi)了您的時(shí)間，這次我?guī)Я四z卷，我一定給您照一張滿意的照片”。說完架起了一架照相機(jī)，認(rèn)真地照起相來。照完后，小男孩和高爾基道別，并說：“我一定會(huì)好好地保存這張珍貴的照片，謝謝您，再見”。
江西省貴溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三。
高爾基等了一天有一天也沒有等到那個(gè)小男孩。他想：我一定要幫助那個(gè)小男孩完成任務(wù)，于是他請了著名的攝影師給他照了一張相，寄給了那個(gè)小男孩的學(xué)校里。這幾天一直因?yàn)樽约旱氖д`而懊悔的小男孩收到了高爾基的照片，他特別高興驚訝。就把這張照片做成了墻報(bào)，同學(xué)們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信，信中這樣寫道：親愛的高爾基同志：謝謝您，我們的墻報(bào)已經(jīng)做好了，同學(xué)們都很喜歡。上次耽誤了您的時(shí)間，很對不起。我以后做事要更加細(xì)心。歡迎您到我們學(xué)校來做客。
白云路三。
小木藤讀后感基石篇七
《小木船》主要講的是我和陳明本來是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧?，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。后來，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。
讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究，他叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過去，叫宋同學(xué)和她說對不起。宋同學(xué)硬是說了一句對得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了！
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長地久。
通過讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ痢⑿∫馔猓[出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來呵護(hù)。
小木藤讀后感基石篇八
《青銅葵花》作者曹文軒，本書共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養(yǎng)在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚等幾個(gè)鮮活的人物形象，當(dāng)然青銅和葵花的兄妹情誼是作者著墨最多之處。
故事從大麥地村對面的大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來了一群城里人，他們在蘆蕩中搭房子、挖魚塘、建水田，終日勞作。后來大麥地村民中知道了蘆蕩中的.那群建筑有個(gè)統(tǒng)一的名稱——“五七干校”。干校中有個(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨(dú)，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽對岸大麥地村巷中傳出的孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨(dú)自駕船到對岸去，但她不會(huì)駕船，被放鴨的嘎魚戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她。葵花父女想感謝青銅，無意中得知青銅是個(gè)啞巴。
小木藤讀后感基石篇九
茫茫沙漠，一望無際，只會(huì)讓人覺得口干舌燥。小木藤艱難地生存在這烈日下。身邊的仙人掌戲謔地笑著：“在這沙漠中，只有我們才能生存，你又何必這樣拼命，也許最后還是被風(fēng)沙掩埋！”
“我只想開出屬于我自己的生命之花！”小木藤艱難地回答。
仙人掌大笑一聲，不再說話了。
日子一天天過去，小木藤?zèng)]有被那兇猛的'風(fēng)沙掩埋。相反，它長得十分粗壯，它不停地把根往地下伸去。哪怕遇到石塊，哪怕受到傷害，它也勇往直前地拼搏。
終于，它吸收到了水分，最終開出了幾朵白花。雖然這花不似藍(lán)天那般純凈，也不似明月那般皎潔，甚至站在遠(yuǎn)處，不細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了。但木藤知道，這是它用自己的頑強(qiáng)努力換來的。當(dāng)然它也知道，這還不夠。它必須要堅(jiān)持，直到讓花變成果實(shí)，它的生命之花才能真正地綻放和延續(xù)。
人的一生，前，全在學(xué)習(xí)中度過?；蛟S你說；“只要我頑強(qiáng)，到最后我一定會(huì)成功?！钡@還不夠，你必須堅(jiān)持。
現(xiàn)在，中考體育項(xiàng)目800米。也許讓我跑一次，那一次我拼盡全力，頑強(qiáng)拼搏，一沖到底我可能會(huì)得分。倘若每天都讓我堅(jiān)持跑，開始幾天，我的速度也許會(huì)漸漸放慢，但只要我不放棄，我的速度遲早也會(huì)有所提高的。
小木藤讀后感基石篇十
第一次拍照失敗后，小男孩并沒有放棄。
第二天，小男孩放學(xué)后又來到原來的人行道上，并不時(shí)的往高爾基家的窗口望去。天快黑了，高爾基工作之余向窗外望去，一下子就看見了小男孩，他手里依然拿著一架照相機(jī)。高爾基非常高興，連忙讓秘書把小男孩請進(jìn)來。
小男孩還同上次一樣，請高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一聲，照片拍好了。小男孩高興地笑了，高爾基也笑了。
幾天后，同學(xué)們在學(xué)校的墻報(bào)上，看到了高爾基的照片。小男孩望著自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的笑容。
九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三。
小木藤讀后感基石篇十一
有個(gè)太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......”
直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈，
小木藤讀后感基石篇十二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然后頭也不回的離開了教室。
“嘰、喳！”我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。
走到家門口，我看到爸爸正在看報(bào)紙，于是跑過去，對爸爸講道：“真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友呢！”“什么事啊？什么小木船??？你好好跟我說清楚?！薄啊?...”我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣，爸爸好像聽懂了什么，笑瞇瞇的說：“孩子呀，做人可不能這么小氣，陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了，你為什么不能原諒他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸后面的話，我便聽不進(jìn)去了，只是很不服氣，自言自語道：“什么好朋友啊，他不佩！”只聽‘喀’一聲，我走進(jìn)了屋里，打開電腦，玩起游戲來。玩著玩著，突然停了下來。下面便是一陣沉思：陳明只是一不小心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳，這樣做。對嘛？此刻，耳邊又想到了老師平時(shí)的教導(dǎo)與爸爸今天對我說的話。我后悔了，我這樣做是不對的。于是，我馬上找到紙、剪刀等手工道具，細(xì)心的坐起小木船來。
第二天，我看到陳明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他居然也為我做了一個(gè)新的小木船。我非常開心，對他說：“陳明，我們還是好朋友對吧？”“那當(dāng)然，”陳明緊接道“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。
現(xiàn)在，我的寫字臺上依舊放著陳明送我的小木船，那是我與他友誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭，看到雨后的天空中，出現(xiàn)一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有著一股甜甜的味道，那是什么？那便是友誼的甜蜜。
小木藤讀后感基石篇十三
最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。
?《小木船》主要講的是我和陳明本來是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧?，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。后來，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。
?讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
?那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的'就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究，他叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
?就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過去，叫宋同學(xué)和她說對不起。宋同學(xué)硬是說了一句對得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長地久。
通過讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ?、小意外，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來呵護(hù)。
小木藤讀后感基石篇十四
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
小木藤讀后感基石篇十五
《小木碗》講的是：從前，有一位老爺爺，他的兒子和兒媳都欺負(fù)他，從不許老爺爺上桌吃飯，而且只允許老爺爺用一個(gè)小小的木碗吃飯，老爺爺總是吃不飽。一天，老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來，作成了兩個(gè)更小的木碗，這時(shí)他的爸爸媽媽，看到了，就問：“兒子，你這是要干什么？“等你們老了給你們用?！毙鹤踊卮鸬?。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂σ暳艘粫?huì)兒，趕快就把老爺爺扶到桌上去吃飯。從此，他們一家人過上了和和美美的生活。
在以后的生活中我也要做到孝敬父母。在家時(shí),我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說一句問候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑?為父母捶捶背、洗洗腳；在父母過生日時(shí)，為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)；父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖；當(dāng)我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我會(huì)做出一些必要的讓步；當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉，時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說說我在學(xué)校的情況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。
“百善孝為先”意思是說孝敬父母在各種美德中站第一位的。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)，從小學(xué)會(huì)用自己的孝心匯報(bào)含辛茹苦的父母。其實(shí)只要你真真正正做到一輩子不讓父母擔(dān)心。就足夠了！?；丶铱纯矗袝r(shí)間時(shí)候多陪陪父母！孝敬父母不是要你天天在他身旁，只要在他們身體不適時(shí)，給他們送去溫暖的話語！關(guān)心，愛心他們！這就是孝敬父母！
小木藤讀后感基石篇十六
《寄小讀者》是冰心奶奶的名著之一。冰心原名謝婉瑩。1910月5日，出生在福建省福州市一個(gè)大家庭里?！都男∽x者》就是冰心奶奶以通訊(寫信)方式記錄了冰心奶奶的故事。
在通訊二中，她們家的小貓捉住了一只小老鼠，一般的人會(huì)覺得老鼠很壞，捉住太好了，我們國家的糧食終于可以少糟蹋一點(diǎn)了?？杀哪棠虆s慚愧，由此看出冰心奶奶對小動(dòng)物生存的渴望和向往。
這種精神我要好好學(xué)習(xí)!
小木藤讀后感基石篇十七
最近我觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，重溫了抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭期間，廣東地區(qū)人民群眾用生命、熱血和忠誠支持革命的一個(gè)個(gè)感人故事。以下是我對《基石》感想：
一、觀看《基石》這部專題教育片后，我的心靈受到震撼的同時(shí)，也讓我深思。作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時(shí)刻牢記今天的幸福生活來之不易，時(shí)刻牢記今天的幸福生活是我們無數(shù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅(jiān)實(shí)的胸膛為我們遮風(fēng)擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國，然而今天的幸福家園更加離不開老百姓對偉大的共產(chǎn)黨的支持與擁護(hù)。
二、讓我深深體會(huì)到廣大人民群眾是我黨事業(yè)成功和勝利的基石。要沒有革命時(shí)期無數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻(xiàn)、無數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會(huì)有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個(gè)人和家庭私利，英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。
三、讓我更加明白我們的工作要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，一切從群眾利益出發(fā)，為群眾謀福祉。黨的事業(yè)之所以能成功，不單是靠共產(chǎn)黨員，而且離不開我們廣大群眾老百姓的支持。戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨緊密聯(lián)系群眾，贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴。人民群眾不惜冒著生命危險(xiǎn)，甚至舍棄身家性命來保護(hù)革命事業(yè)的星星之火。人民是黨的事業(yè)取得成功的基石，我們要改變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，與人民心連心，時(shí)刻為人民謀福祉。
四、觀看基石后，讓我下決心要傾盡所能支持黨的事業(yè)，爭做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。從《基石》看到，我們黨的革命事業(yè)涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們用生命捍衛(wèi)了黨的事業(yè)，用鮮血為黨的事業(yè)奠定了基石。這些革命先烈的事跡都深深震撼了我，讓我從此下定決心為黨的事業(yè)奮斗終生，爭做一名劃時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。為此我首先要增強(qiáng)黨員意識，起到模范帶頭作用，為群眾做出好的示范，其次要做到愛崗敬業(yè)，其次要遵紀(jì)守法，按著國家的法律制度來辦事。
觀看《基石》之后，我深刻意識到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，只有始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定不移的貫徹黨的群眾路線，及時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。今后我要爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家的事業(yè)而奮斗，為黨的事業(yè)不懈努力，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)群眾，筑牢黨的事業(yè)的偉大基石，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大的貢獻(xiàn)。
小木藤讀后感基石篇十八
今天，我看到了一篇童話《小木偶》，講的是小木偶的故事。由于老木匠在造小木偶的時(shí)候只給了小木偶一種表情——笑，因?yàn)樗J(rèn)為“笑”是最重要的，誰要是不會(huì)笑，誰就不會(huì)過快樂的日子。
小木偶心里很難過，只怪自己著不該出現(xiàn)的表情！看到這里，我想起了自己：我很多時(shí)候就不會(huì)控制自己，看到有趣的事情，不管別人開不開心，自己就一個(gè)勁兒的笑。有一次，爸爸在網(wǎng)上玩斗地主，結(jié)果被對手用“炸彈”炸的毫無還手之力?？粗娔X上有趣的特效畫面，我開心的哈哈大笑，差點(diǎn)兒笑的抽筋，爸爸沒好氣地瞪了我一眼。我突然想到：爸爸現(xiàn)在輸了，心情不好，我卻笑成這樣，是不是太不應(yīng)該呀？小木偶是沒辦法控制表情，可我不是小木偶呀！我忍住笑，趕緊走開了。
哎，我可得改改我這個(gè)缺點(diǎn)了！
小木藤讀后感基石篇十九
從聽覺感覺視覺不同的方式來吸收知識會(huì)得到不同的效果，雖然我一直在聽狄維士的演講，讀過書籍之后又發(fā)現(xiàn)了新大陸！選擇的不同結(jié)果不同，一個(gè)人的成就等于他看到了什么，做了什么，。
相信自己所做的一切，相信自己是成功的基石。登山者與觀眾的收獲一定不同，做個(gè)實(shí)踐家，不做觀察家和評論家，行者無疆！春夏秋冬總有規(guī)律可循，順應(yīng)四季，直奔目標(biāo)。立即行動(dòng)是節(jié)約旅途時(shí)間與干糧的最佳方式，我的生活我做主，我是自己的主人，信心是創(chuàng)業(yè)的最大資本，不相信的自己的人,任何人也不會(huì)相信自己，自己是一切的根源。自由是心身靈的解放，心身靈被奴役的人是沒有自由的，成就人生是從小事,優(yōu)先事務(wù)做起，誠信是樓房的鋼精，缺它就會(huì)倒塌。公平是砝碼你一邊能承受多少另一邊就能放多少。成功者的特征是沒有特征，有金礦不開采就沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，人人都是一座寶藏，看你能否發(fā)現(xiàn),你發(fā)不發(fā)現(xiàn)它就在那里.成功的源頭只是從一個(gè)念頭開始，管理這個(gè)念頭慢慢慢慢長大或突變裂變，需要我們自己做自己的導(dǎo)師，告誡自己主動(dòng)是最大的受益者，看到什么就是什么，為什么不選擇樂觀陽光好的一面呢？最后告訴大家一個(gè)秘密：那就是你就是金子，不要被人摻假，也不要自己摻假,放到市場上去使用流通你會(huì)增值萬倍。
如果說你十分富有不需要開發(fā)這座寶藏,任何人也沒辦法,因?yàn)殚_啟寶藏的密碼在你心里.如果說你有意愿管理并開發(fā)你的.寶藏,我們愿協(xié)助你開啟財(cái)富管理之旅.
小木藤讀后感基石篇二十
從聽覺感覺視覺不同的方式來吸收知識會(huì)得到不同的效果，雖然我一直在聽狄維士的演講，讀過書籍之后又發(fā)現(xiàn)了新大陸！
選擇的不同結(jié)果不同，一個(gè)人的成就等于他看到了什么，做了什么。相信自己所做的一切，相信自己是成功的基石。登山者與觀眾的收獲一定不同，做個(gè)實(shí)踐家，不做觀察家和評論家，行者無疆！
春夏秋冬總有規(guī)律可循，順應(yīng)四季，直奔目標(biāo)。立即行動(dòng)是節(jié)約旅途時(shí)間與干糧的最佳方式，我的生活我做主，我是自己的主人，信心是創(chuàng)業(yè)的最大資本，不相信的自己的人，任何人也不會(huì)相信自己，自己是一切的根源。
自由是心身靈的解放，心身靈被奴役的人是沒有自由的，成就人生是從小事，優(yōu)先事務(wù)做起，誠信是樓房的鋼精，缺它就會(huì)倒塌。公平是砝碼你一邊能承受多少另一邊就能放多少。成功者的特征是沒有特征，有金礦不開采就沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，人人都是一座寶藏，看你能否發(fā)現(xiàn)，你發(fā)不發(fā)現(xiàn)它就在那里。
最后告訴大家一個(gè)秘密：那就是你就是金子，不要被人摻假，也不要自己摻假，放到市場上去使用流通你會(huì)增值萬......如果說你十分富有不需要開發(fā)這座寶藏，任何人也沒辦法，因?yàn)殚_啟寶藏的密碼在你心里。如果說你有意愿管理并開發(fā)你的寶藏，我們愿協(xié)助你開啟財(cái)富管理之旅。
小木藤讀后感基石篇二十一
1.
在暑假里，我看了不少的童話故事，特別是《小木偶》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事講了一只小紅狐搶了一個(gè)只會(huì)笑而不會(huì)其他表情的小木偶的紅書包，這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類所以的表情。后來有一次，小木偶在家門口散步。突然小紅狐慌里慌張地從對面跑來，叫小木偶救救它。原來是一群狼在追它。小木偶想起上次小紅狐搶了他的紅書包的事，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：得饒人處且饒人，幫它一回吧。于是小木偶拉起小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小木偶還請小紅狐喝茶，小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。小木偶很高興小紅狐能知錯(cuò)就改，原諒了它并把小紅書包送給了小紅狐。
讀了這個(gè)故事我很感動(dòng)，我也像小紅狐一樣覺得自己有些慚愧。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，我在很長的時(shí)間里都不原諒他，都不跟他玩。我覺得小木偶真是一個(gè)待人真誠，為人寬容的好孩子。他不但擁有人類所有的表情，還擁有人類的真、善、美。我們小朋友應(yīng)該像他學(xué)習(xí)啊!
2.
在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本《木偶奇遇記》的書，每天給我講一個(gè)故事?，F(xiàn)在，我能自己獨(dú)立閱讀了，我就拿著這本書，重新看了一遍。
這本書里講了一位木匠杰佩里做了一個(gè)小木偶，它的名字叫匹諾曹。杰佩里要帶著它周游世界?？墒?，匹諾曹不聽話，獨(dú)自出去玩，它又累又餓只好跑回家。在回家的路上，匹諾曹遇上了強(qiáng)盜——一只狐貍和一只貓。匹諾曹被強(qiáng)盜騙走了，一路上發(fā)生了很多故事。這時(shí)，來了一位仙女，在仙女的幫助下回到了自己的家。回到家的匹諾曹又好學(xué)又誠實(shí)，變成了真正的孩子了。
讀了這本書，我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。
3.
因兒子學(xué)校爭創(chuàng)書香校園活動(dòng)的安排，我有幸再一次回到童年和他一起拜讀了《木偶奇遇記》。
《 木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝?。因?yàn)殚L時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的'很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義。
《木偶奇遇記》這本書，我不知道對孩子來說讀完它會(huì)有什么收獲，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說謊，要分清好人壞人，知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不然就會(huì)沒錢買吃的而餓死，要學(xué)習(xí)，不然會(huì)變驢子，再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過多的欲望，不然會(huì)讓自己一直墮落，會(huì)讓愛自己的人傷透了心等等。而給我們成人，難道不是也受益匪淺嗎(尤其是每天要面對這么多個(gè)個(gè)性各不相同孩子的幼兒教師)?讀完了，覺得還想再細(xì)讀一遍，我的感受是：正如書本上的簡介里寫的那樣---每一個(gè)孩子都有著善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，看著木偶皮諾曹真的是一次次讓爸媽失望而后再次寄予希望，充滿期待，可是皮諾曹發(fā)誓過后，又是一次次經(jīng)受不住社會(huì)上這些那些的考驗(yàn)和誘-惑，再次犯錯(cuò)，就這樣反反復(fù)復(fù)，大人要一次次給他鼓勵(lì)，期待，給他信心，這些不都要真正的、深沉的愛的支撐嗎?不然能不灰心而要放棄了嗎?最后皮諾曹終于由一個(gè)令人頭疼的壞孩子變成了一個(gè)好孩子。
一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無窮、難以忘懷啊!值得永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小木藤讀后感基石篇二十二
最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。《小木船》主要講的是我和陳明本來是好朋友，卻因?yàn)槲野殃惷鞯男∧敬獕牧耍惷鳉獾囊舶盐业男∧敬葔牧?，我們的友誼從此破滅。后來，陳明就要搬家了，他又把一只精致的小木船還給了我，從此兩人又和好的一件事。這件事說明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。
讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。
那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究，他叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！
就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。
宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過去，叫宋同學(xué)和她說對不起。宋同學(xué)硬是說了一句對得起，還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長地久。
通過讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ?、小意外，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來呵護(hù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17234549.html】
