方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)特定情況下的最佳解決方案的規(guī)劃和安排。在確定方案的過(guò)程中，要考慮到項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性。通過(guò)對(duì)已有方案的分析，我們可以找到更合適和可行的解決方案。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇一
20xx年5月30日（星期六）
男娃女娃兒童生活館內(nèi)
與小海螺培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演
1、1月31日下午2：00—4：00安排40個(gè)小朋友參加，將小朋友安排在賣(mài)場(chǎng)各個(gè)區(qū)域（主要在一樓的'奶粉區(qū)和二樓的玩耍區(qū)），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓(xùn)班選送，年齡7——12歲，要求統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統(tǒng)一性標(biāo)識(shí)物。
3、繪畫(huà)工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準(zhǔn)備好小板凳。
4、在畫(huà)紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話(huà)及家庭住址。
5、繪畫(huà)形式：鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等均可。
6、作品內(nèi)容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
7、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
（2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，并開(kāi)始繪畫(huà)；
（3）活動(dòng)過(guò)程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；
（4）活動(dòng)過(guò)程中，安排雙方工作人員在賣(mài)場(chǎng)巡查，解決小朋友的突發(fā)狀況；
（5）小朋友繪畫(huà)結(jié)束，由工作人員將作品及時(shí)收上來(lái)，交到收銀臺(tái)。
8、現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)束后，在現(xiàn)場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓(xùn)班評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”共5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)送價(jià)值30元禮品一份，其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”“最佳觀察獎(jiǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)并贈(zèng)送價(jià)值15元的紀(jì)念品和榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)及贈(zèng)品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后在男娃女娃賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，由男娃女娃領(lǐng)導(dǎo)和小海螺培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們頒獎(jiǎng)，并合影留念。
10、活動(dòng)結(jié)束后，男娃女娃將為每位小朋友贈(zèng)送留念合影一張（上面統(tǒng)一印有男娃女娃及小海螺的標(biāo)志）
11、參展作品由男娃女娃來(lái)保管展出，不再退還。
主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓(xùn)班09年5月22日
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇二
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，制定如下方案：
初一、初二年級(jí)各班。
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下（或階梯教室）進(jìn)行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己主宰自己人生的.精神。通過(guò)海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的沖動(dòng)，達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡（作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，最佳合作團(tuán)隊(duì)1組，（獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整）對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請(qǐng)期待！
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持：劉伙星、李忠聰。
3、攝影：藍(lán)嬌。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇三
“快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活”
——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。
一、活動(dòng)主題：
沐浴黨的陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。
二、活動(dòng)目的：
1、對(duì)外宣傳目的：
2、商業(yè)活動(dòng)目的：各商家可利用這樣的活動(dòng)宣傳自己，其宣傳面廣泛，這樣的宣傳形。
式容易打動(dòng)更多人的心，廣告口碑效果也很好，在更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)老。
百姓還會(huì)傳遞廣告信息??。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
某一商家門(mén)口。
五、參賽對(duì)象：
3歲以上兒童，中、小學(xué)生。
六、參賽規(guī)則：
1、分組參賽，大賽按年齡分4個(gè)組；
分組評(píng)獎(jiǎng)，共設(shè)置90個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（學(xué)生及家長(zhǎng)不在于獎(jiǎng)品貴賤，但在乎自己能否獲獎(jiǎng)，設(shè)置90個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更多人參與）a組：3歲—5歲，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名；b組：6歲－8歲，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名；c組：9歲－11歲，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名；d組：12歲－14歲，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名；e組：15歲－17歲，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。
2、參賽者自備繪畫(huà)工具材料，紙張不小于8開(kāi)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)生活或?qū)W習(xí)用品、各商家獎(jiǎng)勵(lì)一張購(gòu)物卡或優(yōu)惠卡??。
八、廣告形式：
1、各商家門(mén)口招貼。
2、城區(qū)各小區(qū)招貼。
3、城區(qū)各學(xué)校招貼。
4、四開(kāi)報(bào)紙宣傳單。
（四開(kāi)傳單一個(gè)版面登載大賽細(xì)則，其余四個(gè)版面登載各個(gè)商家的商業(yè)廣告）。
九、參與商家：
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
體藝節(jié)。
（1）主題鮮明。（20分）
（2）構(gòu)圖合理。（20分）
（3）色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）
（4）有創(chuàng)意。（20分）
（5）整體效果。（20分）
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。小學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學(xué)幻想畫(huà)
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
1、11月1日―26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇六
花山華僑中學(xué)“我的青春我做主”
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，制定如下方案：
一、參加對(duì)象：初。
一、初二年級(jí)各班。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下(或階梯教室)進(jìn)行。
三、比賽要求：
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己主宰自己人生的精神。通過(guò)海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的沖動(dòng)，達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡（作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，最佳合作團(tuán)隊(duì)1組，（獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整）對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請(qǐng)期待！
五、比賽場(chǎng)地組織：
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持：劉伙星、李忠聰。
3、攝影：藍(lán)嬌。
花山華僑中學(xué)體藝科組2012年5月。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇七
為提高素質(zhì)教育辦學(xué)水平，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，滲透學(xué)?！皶?shū)畫(huà)”教育理念，引導(dǎo)他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”書(shū)法、繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。具體安排如下：
組長(zhǎng)：
書(shū)法類(lèi)評(píng)委：、繪畫(huà)類(lèi)評(píng)委：、
我校全體學(xué)生。
（一）參賽作品內(nèi)容：
1、中學(xué)生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對(duì)和諧世界的.美好愿望及憧憬。
3、對(duì)實(shí)現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免臨?。ǔu）。
（二）參賽形式。
（1）書(shū)法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書(shū)法作品規(guī)格為16開(kāi)；軟筆書(shū)法作品使用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺（小于2尺不參評(píng)）。
（2）繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)紙，繪畫(huà)題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫(huà)、油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、水彩筆畫(huà)、素描等等均可。完成作品后，請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆牵ū仨氂勉U筆）寫(xiě)明班級(jí)、姓名、作品名。
（三）作品所需材料自備。
（1）、各班班主任應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
（2）、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學(xué)生特點(diǎn)。
（3）、每人只可參加一項(xiàng)比賽。
1、每班參加硬筆書(shū)法比賽1—2人；
軟筆書(shū)法比賽1人。
2、繪畫(huà)比賽每班不能多于3人。
（一）比賽時(shí)間：20xx年12月5日中午12：00點(diǎn)鐘。
（二）軟筆書(shū)法在學(xué)校夢(mèng)想教室現(xiàn)場(chǎng)完成作品，由支小磊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督；硬筆書(shū)法在八年級(jí)（6）班教室，由余花老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，書(shū)法比賽時(shí)間為30分鐘，可以準(zhǔn)備書(shū)法內(nèi)容；繪畫(huà)在七年級(jí)（2）班教室，由賈朝興老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，比賽時(shí)間為100分鐘，參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，參賽學(xué)生班級(jí)、姓名、作品名寫(xiě)在作品背面右下角。
評(píng)委對(duì)書(shū)法（分硬筆、軟筆）、繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)比，每類(lèi)評(píng)出前六名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（注：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽人數(shù)的比例設(shè)立）。
（一）書(shū)法組：
硬筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。軟筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
（二）繪畫(huà)組：
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）。
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象：五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排：體藝節(jié)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題鮮明。（20分）。
(2)構(gòu)圖合理。（20分）。
(3)色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）。
(4)有創(chuàng)意。（20分）。
(5)整體效果。（20分）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
小學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇九
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，制定如下方案：
初一、初二年級(jí)各班
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下（或階梯教室）進(jìn)行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己主宰自己人生的'精神。通過(guò)海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的沖動(dòng)，達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡（作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，最佳合作團(tuán)隊(duì)1組，（獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整）對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請(qǐng)期待！
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：xx、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持：xx。
3、攝影：xx。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）。
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學(xué)幻想畫(huà)。
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3:50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
邊院鎮(zhèn)柳林小學(xué)。
2011年11月。
附評(píng)委老師名單：
侯勇、杜憲軍、李濤、韓同新、韓偉、張秀麗。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）。
1.科學(xué)幻想畫(huà)。
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩、水粉、線描等。2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)六名。
四、比賽時(shí)間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3:50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
附評(píng)委老師名單：
王明良。
程軍志。
黃正才。
沈旭良。
佛嶺小學(xué)20年。
月
2、描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；3、科學(xué)幻想畫(huà)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十二
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫(huà)特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門(mén)口。
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫(huà)工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤(pán)6個(gè)、油畫(huà)筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫(huà)棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買(mǎi)，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買(mǎi)好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的'情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫(huà)的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫(huà)面主題和作者姓名。
d、各班作畫(huà)如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任。
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）。
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）。
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書(shū)。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓?zhuān)M量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫(huà)結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫(huà)工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十三
星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛(ài)，特組織此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
《我的夢(mèng)》。
通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的.感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、展望未來(lái)，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！
20xx年12月。
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫(huà)主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品，形式不限，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱(chēng)，時(shí)間方便評(píng)比記錄。
4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照。同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。
初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。
終評(píng)：星火助學(xué)繪畫(huà)評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋?zhuān)ㄈ绠?huà)面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十四
為豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫(huà)才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
兒童畫(huà)。
圍繞本次繪畫(huà)主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫(huà)作品，題材不限。
8開(kāi)素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫(huà)比賽的要求，以年級(jí)組為單位有效地組織展開(kāi)繪畫(huà)比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫(huà)作品同一在右下角張貼標(biāo)簽）。
3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外，對(duì)其他優(yōu)秀作品，也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開(kāi)有效的展現(xiàn)活動(dòng)。
1、畫(huà)面主題鮮明，形象生動(dòng)有趣。
2、構(gòu)圖飽滿(mǎn)完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十五
為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，學(xué)校特組織一次繪畫(huà)比賽。具體如下：
1、人與社會(huì)的和諧；
2、人與自然的.和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級(jí)學(xué)生，每班選1～3名同學(xué)參加。
時(shí)間：20xx年12月5日中午1：203：30（現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)）。地點(diǎn)：山盆小學(xué)遠(yuǎn)程教室。
1、參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫(huà)、當(dāng)場(chǎng)完成。
2、繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是國(guó)畫(huà)、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫(huà)尺寸：畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫(huà)比賽按年級(jí)分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
1、學(xué)校各班必須認(rèn)真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報(bào)體藝教研組敖弟揚(yáng)老師。
3、比賽結(jié)束后，將由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參賽作品現(xiàn)場(chǎng)打分，最后算出選手的成績(jī)。
4、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十六
伴隨著08年奧運(yùn)會(huì)火炬的點(diǎn)燃，全國(guó)上下參與和奧運(yùn)相關(guān)活動(dòng)的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運(yùn)，表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注與支持。目前，中國(guó)郵政廣告有限責(zé)任公司與中國(guó)美術(shù)出版總社、《兒童漫畫(huà)》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂(lè)寄給奧運(yùn)健兒”全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽活動(dòng)正在全面展開(kāi)。在以創(chuàng)建和諧社會(huì)，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與，更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級(jí)各類(lèi)在校的30多萬(wàn)少年兒童借助此次奧運(yùn)會(huì)，加深對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛(ài)，提高他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光永奪獎(jiǎng)牌，頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)精神有更深的體會(huì)。同時(shí)也可以給孩子們提供一個(gè)更好展示才華的舞臺(tái)，讓他們也積極的參與進(jìn)來(lái)，共同將奧運(yùn)激情推向一個(gè)新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動(dòng)作為其中的一個(gè)項(xiàng)目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局?jǐn)M與市教育局、市少工委等部門(mén)共同推廣開(kāi)展此次文化活動(dòng)，將全市少年兒童的奧運(yùn)夢(mèng)想都帶動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，參與奧運(yùn)！
“我把快樂(lè)寄給奧運(yùn)健兒”少年兒童繪畫(huà)大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友。
此活動(dòng)擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行，此次盛會(huì)空前盛大，舉國(guó)上下都在通過(guò)不同的方式參與奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。此次活動(dòng)的.開(kāi)展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個(gè)更好展示自身才華的舞臺(tái)，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫(huà)的愛(ài)好，更能讓孩子們感受到奧運(yùn)的魅力。由于本次參賽的繪畫(huà)作品必須以明信片為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童通過(guò)在明信片上繪畫(huà)的方式，把快樂(lè)帶給那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)這樣的參與方式，相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛(ài)生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)舉措。通過(guò)此次活動(dòng)，可以更好的樹(shù)立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴(kuò)大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進(jìn)孩子們參與比賽，市郵政局將開(kāi)發(fā)制作此次活動(dòng)的專(zhuān)用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專(zhuān)門(mén)的空間，供參賽者繪畫(huà)。參賽者可直接在明信片上繪畫(huà)，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡(jiǎn)單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實(shí)施方案，明確此次活動(dòng)的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動(dòng)宣傳海報(bào)制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過(guò)多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時(shí)，以此次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機(jī)，各學(xué)?？梢詫⒋舜位顒?dòng)作為本校一項(xiàng)有意義的主題課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門(mén)統(tǒng)一收寄。
1、獲獎(jiǎng)作品將刊登在全國(guó)性少兒刊物《兒童漫畫(huà)》中；
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的獎(jiǎng)品；
3、獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入2009年明信片封面。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十七
繪畫(huà)——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫(huà)泡泡的方法繪畫(huà)小圓糖。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽有色作畫(huà)。
小圓糖一瓶、示范畫(huà)。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細(xì)地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫(huà)小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來(lái)的小圓糖，都覺(jué)得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫(huà)下來(lái)呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫(huà)棒把它的樣子畫(huà)下來(lái)吧!
2、教師出示范畫(huà)：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫(huà)泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫(huà)圓：可以一筆畫(huà)成，也可以?xún)晒P畫(huà)成，還可以用其他方法來(lái)畫(huà)，但一定要把線的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。
引到幼兒要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫(huà)小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫(huà)出去了不然小圓糖會(huì)不開(kāi)心的'。
4、小朋友可以畫(huà)很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫(huà)紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫(huà);想畫(huà)綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫(huà)。我們可以用很多顏色的蠟筆畫(huà)，就可以畫(huà)出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請(qǐng)幼兒作畫(huà)。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫(huà)下來(lái)吧!
2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵(lì)幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫(huà)小圓糖。
四、評(píng)價(jià)幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵(lì)畫(huà)得好的幼兒。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書(shū)法的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。機(jī)械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿(mǎn)張航”繪畫(huà)書(shū)法攝影大賽。用你們的'雙手點(diǎn)燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
二、參賽對(duì)象：機(jī)械系全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。
該活動(dòng)每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果會(huì)作為本班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀宣傳班級(jí)”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。
五、作品要求：
內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特；
所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，參賽書(shū)畫(huà)作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對(duì)獲獎(jiǎng)作品長(zhǎng)期展示。
七、活動(dòng)安排：
11月10日將向各班級(jí)宣傳；
11月24日準(zhǔn)備階段將各班呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)，分類(lèi)登記；11月25日評(píng)獎(jiǎng)階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師，按照公平、公開(kāi)、公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審；xx年1月1日元旦晚會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
八、聯(lián)系方式：
略
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十九
“六?一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的'節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的“六?一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書(shū)香校園”的特色，學(xué)校開(kāi)慶六一繪畫(huà)比賽的活動(dòng)。
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的決賽。
5月上旬
5月25號(hào)
4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、等。
歌頌祖國(guó)，慶祝“六一”等積極向上，內(nèi)容健康皆可。
本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)12人。
各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇二十
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)。
1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及門(mén)前大樹(shù)下。
組織者：
參與者：
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的'快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
內(nèi)容一：我是小畫(huà)家。
表現(xiàn)形式：色彩畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫(huà)畫(huà)及涂色。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫(huà)棒、勾線筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容二：動(dòng)物來(lái)聚會(huì)。
表現(xiàn)形式：折紙。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容三：海底世界。
表現(xiàn)形式：泥工。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤(pán)小制作。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫(huà)展：
(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
活動(dòng)結(jié)束，整理現(xiàn)場(chǎng)。
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