具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
畫畫伴我成長篇一
指導(dǎo)教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心?？矗@節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個小女生緊緊地?fù)г趹牙?，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個人呢?。├桌蠋煾淖鳂I(yè)的時可一點也不馬虎！她會仔細(xì)地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對公平的！
還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠(yuǎn)愛您！
（小作者獨辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對老師的贊美。）。
畫畫伴我成長篇二
編者按：小作者用樸素的語言，把自己在畫畫班的經(jīng)歷以及感受真實地記敘出來，寫的是親身所為親身所感，沒有空話、假話，令讀者感同身受。從中可見說真話，表真情是寫好。
作文。
的前提，文章語言自然生動，娓娓道來，讀起來就像在聽小作者講故事。我們來看看這篇畫畫伴我成長。
如今，我已經(jīng)在繪畫技藝純熟的李老師家學(xué)習(xí)素描呢!我要繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)畫畫，讓繪畫點綴我的生活，陪伴著我快樂成長。(通榆縣第二實驗小學(xué)五年一班楊越凡)。
畫畫伴我成長篇三
今天，我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記，里面的內(nèi)容不多，卻溫暖了我。
只見有一篇日記這樣寫道：今天兒子打女兒，他還狡辯不承認(rèn)，于是我批評了女兒：你做姐姐的要學(xué)會寬容弟弟，你看人姐姐當(dāng)?shù)枚嗪谩Ｎ覄傉f完，只見女兒眼中閃爍著淚花，我知道她很傷心，但我比她更傷心?！吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，想想平時，媽媽總是偏袒弟弟，什么好東西每次都先給弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評，我一直很傷心，以為媽媽不愛我了。
畫畫伴我成長篇四
繪畫，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，它不僅給我?guī)順啡?，還能像朋友一樣給我?guī)戆参?。開心的時候，我用彩色筆描繪出自己的喜悅；難過的時候，我用鉛筆畫出自己的煩惱。繪畫從小伴隨我一路成長，它是我成長道路中一道亮麗的風(fēng)景線。
在我看來，繪畫有著別具一格的藝術(shù)魅力，它逐漸吸引著我。無論是鉛筆畫、素描畫、粉筆畫、國畫、人物畫等都是我所喜愛的，尤其是人物畫，是我最拿手的繪畫。在我很小的時候就喜歡用鉛筆、粉筆在墻上、地板上畫個不停，至今在奶奶家的墻壁上，還留著我童年時的“作品”。那縱橫交錯的條紋，奇形怪狀的圖案，不正是我對繪畫的向往與熱愛嗎？隨著我的成長，我已經(jīng)用掉了無數(shù)畫本，現(xiàn)在翻出來看，真的是別有一番風(fēng)味，那是我對繪畫的熱愛。
記得我第一次參加學(xué)校舉行的繪畫比賽活動時，經(jīng)歷了許多艱辛。比賽的前幾天，老師手把手地指導(dǎo)我畫畫，我慢慢學(xué)會了一些簡單的人物畫。當(dāng)時是第一次畫這種與眾不同的畫風(fēng)。雖然我構(gòu)圖的效果比較好，但是一上色馬上就變樣了，因為上色的不小心而毀壞了一次又一次的作品，因此我很難過。看著紙簍里的一團(tuán)團(tuán)廢紙，真想放棄這次的比賽機會。正當(dāng)我煩惱的時候，班主任耐心地教育、細(xì)心地指點我，讓我重新看到了希望。從那之后，通過努力我的繪畫技巧有了長進(jìn)，畫得一次比一次好看了。終于在這次繪畫比賽中展露頭角，我榮獲了三年級組繪畫比賽一等獎。這次的獲獎使我更加充滿信心，我也越來越喜歡繪畫這門藝術(shù)了。
一路走來，我的繪畫水平逐漸提高，我也參加過不少的繪畫比賽，讓我一次又一次在繪畫中得到啟發(fā)，并且增長了見識。繪畫是一門高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，也能給人帶來快樂，還能鍛煉人的毅力。繪畫使我的生活變得更充實，使我的童年變得更多姿多彩！繪畫，我堅持了將近六年，未來我還要繼續(xù)堅持。
畫畫伴我成長篇五
我是一個文靜的小姑娘，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一張大大的`嘴巴，最與眾不同的就是那一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。每天早上，我用梳子一梳頭發(fā)就卷的高高的。
我最喜歡的就是畫畫了，無論在筆記本上，還是潔白的紙上，到處都有我留下的痕跡。畫畫還和我的心情有很大的關(guān)系呢！在郁悶的時候，就隨便涂鴉兩三筆；在很高興的時候，就表現(xiàn)得淋漓盡致；在煩惱的時候，就隨手拿起五顏六色畫筆，不知不覺忘了煩惱，情不自禁地進(jìn)入了畫境之中，深深地陶醉其中。所有的煩惱都煙消云散。不管我畫得好與差，我都樂在其中。
這就是我，一個文靜又愛畫畫的小姑娘。
文中小作者從外貌和喜歡畫畫兩方面對自己進(jìn)行了描寫，表達(dá)了小作者對畫畫的熱愛。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理；對自己的外貌描寫詳細(xì)，內(nèi)容充實語言流暢。如：“我是一個文靜的小姑娘，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，最與眾不同的就是那一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。”
畫畫伴我成長篇六
每當(dāng)我拿起畫筆時，就像在用五彩的顏色描繪著我的夢想，好想當(dāng)一次馬良，可以讓夢想馬上實現(xiàn)。
小時候，媽媽給我買了一本故事書――《神筆馬良》，我每天都捧著它看，雖然不能看懂故事情節(jié)，但卻依稀能知道馬良手中的“寶物”一定很神奇。后來，媽媽把馬良的故事講給了我聽，我才知道馬良用“神筆”畫出了許多栩栩如生的東西，這些東西還可以從畫面中變到現(xiàn)實中來。我幻想著自己也能擁有一支“神筆”，于是央求著媽媽給我買，可媽媽卻語重心長地說：“世界上根本沒有‘神筆’，要想把東西畫得逼真，只有經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)，并勤奮學(xué)習(xí)！”我似懂非懂地眨巴著眼睛，并答應(yīng)要好好學(xué)畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，畫畫已經(jīng)陪伴著我走過了九個春夏秋冬，期間，我的一些作品也得到了老師和父母的肯定，也收獲了幾張獎狀，但是我想繼續(xù)鍛煉自己，并得到建議，于是我報名參加了在暑假中舉行的素描五級的考級。
記得考級那天早上，我認(rèn)真地又把畫素描時的所需物品給清點了一遍?！爱嫲?、備用的紙、四支筆、一塊橡皮?！蔽乙贿呌檬种更c著，一邊在努力使自己不緊張。我如數(shù)家珍地清點了幾遍，終于背上畫板，提起裝著工具的袋子，準(zhǔn)備向考場進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地推開考場的門，看見里面的靜物旁已經(jīng)三五成群地坐了一些考生，我趕緊坐下，可我卻覺得這個角度我不是很擅長，但由于時間緊迫，我便沒有顧及那么多。我把筆落下又拿起，落下又拿起，我猶豫著，大腦中浮現(xiàn)著以前老師教我怎樣畫框，定位置，怎樣一點一點把一件靜物定形，怎樣畫陰影――――頓時，我找到了感覺，在紙上先定下水果、盤子和酒瓶的位置，然后再一點一點地修改成它們的形狀，最后畫上陰影和背景。在落下最后一筆后，我滿意地看著我的作品，一看表，離結(jié)束時間還有大約二十分鐘，看著旁邊還在奮筆急畫的同學(xué)，我拍了拍身上的橡皮屑，自信地把畫交給了監(jiān)考老師，老師微笑著點了點頭，我便收拾好心愛的工具出了考場。媽媽見了我，連忙問怎么樣。我說：“當(dāng)然不錯了，但是一開始有些猶豫，我還應(yīng)該有很多的進(jìn)步空間?！眿寢屄牶舐冻隽耸嫘牡奈⑿?。
近期，考級結(jié)果公布了，我順利通過了考級，并實現(xiàn)了我的夢想，我也終于當(dāng)了一次馬良！希望經(jīng)過我的努力，可以實現(xiàn)我的一個又一個繪畫之夢！
畫畫伴我成長篇七
日子一天天過去，我們就一天天長大，在我們成長過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重，由簡單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學(xué)們的喜愛，它那動人的故事和美妙、優(yōu)美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物?。?/p>
《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來，每天細(xì)心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護(hù)犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前，我對狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙，我恨到了極點，也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛在包圍著：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它是來之不易的。
失去了子女，多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們?nèi)ニ妓魅松?，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多愛，在將來，一定會給我?guī)砀喔袆印?/p>
畫畫伴我成長篇八
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我以前一年級的時候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》?！秳勇澜纭??！稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動的語言令人捧腹大笑；優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫，獨一無二的特別風(fēng)景區(qū)；應(yīng)有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動的修辭手法，令我更加的專心致志，時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候，當(dāng)我對作文了如指掌時，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現(xiàn)人物的線索。一對沒有血緣關(guān)系的兄妹，是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節(jié)使人驚心動魄。作者常常利用一個問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經(jīng)成為了我生活的樂趣。
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學(xué)初一:嚴(yán)雅婷。
畫畫伴我成長篇九
曾幾何時，父親對我說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說；書籍是人類的營養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品讀他，吸收他的精華！”
曾幾何時，老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要想取得好成績，就要多讀書！”
曾幾何時，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見”這個道理……
因為父母都是教師，從小，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢閑暇時間，我都會從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內(nèi)容看不懂，但我還是一知半解的看著。
等我上了學(xué)，認(rèn)識了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當(dāng)放學(xué)時，我都會第一時間回家，去看望我最心愛的書，最可愛的童話人物。
再長大些，我接觸了我第一部長篇小說——《三國演義》里面的人物形象鮮活生動；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關(guān)公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個角色無不深深打動我。
如今的我已是一名中學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題?！敝校@并沒有影響我對書籍的熱愛。每當(dāng)我被淹沒在題海中筋疲力盡時，我都會拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會我執(zhí)著，魯濱遜教會我堅持，格列佛教會我勇敢，簡愛教會我真誠。他們的世界，使我斗志復(fù)燃，到達(dá)成功的彼岸。
畫畫伴我成長篇十
從小的時候，爸爸媽媽就開始教我們認(rèn)識世間萬物?？粗O果，我知道了蘋果長什么樣子，“蘋果”這兩個字怎么寫。看著葡萄，我知道了葡萄長什么樣子，“葡萄”這兩個字怎么寫......
上小學(xué)了，我看的第一本書的名字叫《托麗生氣了》。因為學(xué)會了漢語拼音，所以有拼音的書都能看了。四年級，字已經(jīng)認(rèn)識了很多了，所以沒有拼音的書也能看了。于是，我就看了許多的書，比如說《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《冒險小虎隊》等等。五年級，我們就開始看起更深奧的書了。比如說《紅與黑》、《三劍客》、《傲慢與偏見》、《罪與罰》等等。
這些書中，我最喜歡看的還是《三劍客》。書中介紹了有一個叫達(dá)達(dá)尼昂的人，當(dāng)了一名火槍手，認(rèn)識了他的三個朋友，他們分別是：“阿多斯”、“波爾朵斯”和“阿拉密斯”，他們?nèi)齻€就是“三劍客”。達(dá)達(dá)尼昂和他們經(jīng)歷了許許多多的事。書里還有一個叫米萊狄的女人，他是阿多斯的前妻，一個偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)了妻子的肩膀上面烙著一朵百合花（做過牢的女人，肩膀上都會烙著一朵百合花），于是就想把她給殺了，但是沒殺成，她跑掉了。由于這場錯誤的婚姻，他也失去了伯爵的位置。她作惡多端，殺死了達(dá)達(dá)尼昂的.女朋友波那雷太太和白金漢公爵。但是她長的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷戀住了，都去干了一些不好的事。最后，達(dá)達(dá)尼昂親手殺死了那個叫米萊狄的女人，為他的女朋友波那雷太太和白金漢公爵報了仇。這本書告訴了我們，人不能作惡多端，要知道善有善報，惡有惡報，經(jīng)常作惡的人是不會有什么好下場的。書中的內(nèi)容就是這樣，我非常喜歡這本書。
書就是我的伙伴，它陪伴我成長。通過讀書，我了解了社會，了解了歷史。在今后的學(xué)習(xí)成長中，我還要讀更多的有意義的書。
畫畫伴我成長篇十一
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時，我會為主人公感到欣慰，當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時，我會為主人公感到惋惜，當(dāng)遇到壞人時，我會為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?/p>
隨著我的成長，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個個驚險的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個個奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當(dāng)時，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當(dāng)我閉上眼睛時，那一幕幕觸動人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的'腦海里。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個夢幻的世界，在這個世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細(xì)去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會長成參天大樹的。書伴隨著我成長，我在書的海洋中遨游！
畫畫伴我成長篇十二
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我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個故事就是一盞香燈，他們在天地間靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡，夢里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個個小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實，有著一雙會說話的眼睛，豆花不計前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動。
一次，老師說每逢班會課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會重新飛翔，我是真的被打動了，終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家，就想面對每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺時同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事，一個個大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。
畫畫伴我成長篇十三
高爾基有句。
名言。
：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書，有古老的、有現(xiàn)代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，這些書一直伴我成長。
記憶中，在我二、三歲的時候，媽媽經(jīng)常給我講故事。后來她給我買了一套連環(huán)畫冊，從此我每天都愛不釋手，看了一遍又一遍，渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起，我就開始迷戀看書了。當(dāng)我上了學(xué)，會了漢語拼音時，就嘗試著自己去找書看，因為只靠媽媽給我講故事，太不過癮了，媽媽畢竟天天太忙，給我講故事的時間太少了。每當(dāng)我端起一本書，就像被粘住了，看不完不罷休。因為我被書中的故事情節(jié)深深吸引，渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開始，我似懂非懂走馬觀花式地看，當(dāng)看到精彩情節(jié)時我會被搞得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時候我總會聯(lián)想到自己若是故事的主人呢，想著想著，最討厭的事情來了，“別看了，快寫作業(yè)去，再看把書給你扔了?！眿寢尶偸悄敲床焕斫馕?，不理解我對書是那么的迷戀。
勵志。
小說……那些精美篇章讓我記憶猶新，看到盡興處，我時而捧腹大笑，時而淚流滿面，時而愛恨交加。有時我想，為什么有那么多的故事、那么多想像，讓我喜歡。我也想跟作家一樣，將來也創(chuàng)作那么好的文章。
畫畫伴我成長篇十四
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇纱丝梢?，在占人的心目中，書是多么重要??！孔子因以書為侶而滿腹經(jīng)淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當(dāng)你走進(jìn)書的世界里，就會受到它的熏陶，成為一個學(xué)識淵博的人。
讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時，就己經(jīng)感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。
記得我剛開始學(xué)琴時，有著很大的興趣，可是由于要學(xué)的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來，我看了一本《世界名人故事》，當(dāng)我看到“音樂大師貝多芬創(chuàng)作無數(shù)，《命運交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時，心里茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個能力嗎？要想成功，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時，就會感到無比快樂。
去年，我的作文寫得枯燥無味，因此，經(jīng)常受到家長的批評。于是我信心全無，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績落后了許多。后來，我從書中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，并且多練習(xí)寫作，作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。
是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。
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畫畫伴我成長篇十五
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。
書給了我知識，擴(kuò)展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物；了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受??！
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融?。∥乙^續(xù)做一個忠實的小書迷，讓！
畫畫伴我成長篇十六
書，是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書的世界。因此，我童年的第一個伙伴，那就是書。
一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒時間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個兩遍，我無聊地趴在桌子上心里想：現(xiàn)在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來了，我一個健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認(rèn)真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢?！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频模f了半天盡說了些廢話，說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對我有益無害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來龍去脈重新看了一遍。
當(dāng)同學(xué)問我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當(dāng)同學(xué)問我：“你怎么懂得那么多？”我會驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同學(xué)不愛看書，可是你看得多了，知道了書中的樂趣，你就會發(fā)現(xiàn)讀書是一件無比有趣味的事情！
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