日常生活中的小事情也值得總結，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。總結要注意結構的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結提供一些啟發(fā)。
貝貝六年級篇一
星期六早上，小黃狗皮皮正在照鏡子。照著照著，小黃狗想：“森林之王老虎伯伯是多么威風呀！如果我也是只老虎那該多好?！毕胫胫?，小黃狗找出了畫筆，對著鏡子自言自語道：“今天就讓我來當一次森林之王吧！”接著就用畫筆在臉上，左畫三橫右畫三橫，再照照鏡子，嗯，有點兒森林之王的樣子了，再在頭上畫了一個“王”字，又披上披風，神氣十足。小黃狗得意洋洋地說道：“現(xiàn)在已經(jīng)和真老虎真假難辯了，哈哈！”
小黃狗皮皮走出了家門，看見小伙伴白兔正在散步，就說：“小白兔你看我是誰？”小白兔回頭一看，呀！是一只小老虎，嚇得撒腿就跑，小黃狗皮皮暗暗自得，還大喊：“我要吃了你。”小白兔大喊：“救命呀，救命呀！”
兩只小動物你追我趕，跑到了老虎伯伯家。小白兔躲到了老虎身后說：“老虎伯伯你快救我吧！”老虎伯伯問：“你是誰呀？”看到老虎伯伯還沒等他把話說完，小黃狗就嚇得掉進了小河里。小黃狗沮喪地說：“真丟人！”老虎伯伯說：“下次可不許再惡作劇了。”小黃狗慚愧地說“知道了?！?/p>
貝貝六年級篇二
我家有一只黃色的小狗，名叫貝貝。它的皮毛是黃色和黃色的，卷曲的，它的耳朵是尖的，它的尾巴又細又長，非?？蓯?。
貝貝非常聰明。一天，我放學回家，看見貝貝在沙發(fā)上打盹。我對貝貝說:貝貝，快下來，媽媽說讓我完成作業(yè)，給你洗澡。”貝貝似乎明白我說的話，順從地跳下沙發(fā)。當我完成作業(yè)后，我去給貝貝洗澡。我對蹲在干燥桌子上的貝貝喊道:貝貝，出來洗個澡！”貝貝乖乖地跑了出去，我讓它蹲在我面前，脫下衣服去洗澡。
一天，我請一個朋友過來玩。他們下了車，正要去我家，這時貝貝跑了出來，抓住了一個朋友的衣服。這位朋友被貝貝嚇得臉色發(fā)青，渾身發(fā)抖。當我看到它時，我急忙下樓對貝貝說:貝貝，這是我的好朋友?！必愗愃砷_了嘴，搖著尾巴，低下了頭，好像在向我的好朋友道歉。
另一次，貝貝和我玩沙袋。我把沙袋扔了出去，貝貝用嘴接住了它，向我跑過來。玩了半個小時后，我累得大汗淋漓。貝貝想玩，我玩了半個小時。
小狗貝貝是我的伙伴，也是我的小伙伴。保鏢”我真的很喜歡！
貝貝六年級篇三
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母雞貝貝下蛋四年級作文，希望對大家有所幫助。
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽臺上的'母雞“貝貝”一直“咕咕”地叫，我以為它肚子餓了就拿了它最愛吃的菜葉給他吃，可它焦慮不安地走來走去不想吃，于是我把這個情況告訴媽媽，媽媽說：“看樣子，母雞要生蛋了。”我聽了開心極了!便悄悄躲到雞窩后面偷偷觀察著。一開始貝貝老是圍著自己的窩煩躁地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“撲哧”跳進窩，安靜地站在窩里。一會兒，貝貝全身的毛抖動起來，脖子也縮進去，又過了一會兒，貝貝突然站起來，我以為蛋已經(jīng)生下來了，便悄悄地走到前面去看，沒想到窩里卻是空的。我正覺得奇怪時，只見貝貝的翅膀架了起來，脖子也伸了起來，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀有夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，貝貝后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在了雞窩里。又過了一會兒，又下了一個軟殼的蛋。接著，貝貝迫不及待地用爪子把剛生下的蛋把剛生下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕被人搶走似的。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯離開雞窩“咕咕咕”地唱了起來。
我撿起熱乎乎一硬一軟的兩枚雞蛋，對媽媽說：“媽媽，母雞下蛋不容易，而且還一下生了兩個雞蛋，一個硬，一個軟，我應該給它獎勵?！庇谑?，我高興地拿來了菜葉和玉米來喂它，只見它胃口大開，津津有味地啄起來。
貝貝六年級篇四
我有一位特別的朋友，它全身上下長著棕黃色的毛，好像穿著一件毛茸茸的黃皮大衣；它有著一雙炯炯有神的大眼睛，像是兩顆透明發(fā)亮的玻璃球；它那濕漉漉的鼻子下面有一張大大的嘴巴，紅紅的舌頭常常伸出來，是因為它要散掉身體里的熱氣，它就是我家那只活潑可愛的小黃狗。
我們家小黃狗的鼻子烏黑烏黑的，雖然很小，但是，你們可別小瞧它，它的鼻子能嗅到很遠地方的氣味，十分靈敏。有一次，我拿著它特別喜歡吃肉骨頭剛從廚房出來，它就立馬從門外跑進來，在我面前用那對烏黑的眼睛直直地盯著我，一條又細又長的尾巴左右擺動不停，好像在說：“小主人，我餓了，給我點肉骨頭，行么？”還時不時往我身上蹭了又蹭，于是，我便把肉骨頭給了它，它便很開心地吃了起來。
小黃狗的四肢非常發(fā)達，他跑的速度像汽車一樣快。有一次，我拿到一根長長木棒扔到了遠處，不一會兒，小狗便叼著木棒飛快地跑到我的身邊，還在我面前跳來跳去，好像在向我炫耀他跑的多么快。
這就是我們家那只惹人喜愛的小黃狗，你們是不是也很喜歡它！
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貝貝六年級篇五
小黃是我們家的小狗。它那圓溜溜的腦袋上嵌著一雙水盈盈的眼睛，它的牙齒十分鋒利，好像可以把世界上所有的東西都給咬碎。
有一次，我正在看電視，聽見門外傳來“汪汪汪”的聲音，我朝門外一看，原來是小黃在對著陌生人叫，好像在說：“你是誰，我不認識你，你快走?！蹦莻€陌生人立刻轉頭就跑，要是熟人來我家，它就會搖著尾巴上去迎接。
它的飯量很大，一定要吃好幾根火腿腸才能吃飽。當只吃了一根火腿腸，就會賴在我的跟前，不走了。好像在說：“主人，我好餓，我還想吃火腿腸?！蔽覠o可奈何，只好再喂了一點火腿腸。喂飽后，它就搖搖尾巴，好像在說：“謝謝主人，謝謝?！?/p>
小狗初來乍到的時候，并不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇。在我寫作業(yè)的時候，它便跑過來，趴在我的旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業(yè)本上，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫?！蔽抑缓梅畔率诸^上的作業(yè)，陪它玩一會兒。
這就是我們家的活寶――小黃。
貝貝六年級篇六
在我們家他的地位可算大了，吃飯或者吃零食的時候總得給它一點兒，要不然就用它那滿嘴幼牙的嘴巴來咬你，要上雖然不疼，但是很癢。
他一下去，滿小區(qū)的人給它叫好，它就高高興興的走在路上像皇帝似的大搖大擺。有時把你笑得肚子都疼呢!
它是一個小壞蛋貝貝。
一年級的優(yōu)秀作文：可愛的小狗貝貝就到這里結束了，同學們一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家的學習和生活有所幫助。!
貝貝六年級篇七
元旦放假，我和爸爸、媽媽一起到太奶奶家。
剛進院門，“呼”一聲，一只黃乎乎的家伙竄到了我跟前，嚇的我后退了三四步。定神一看，這不是我的小黃嗎？只見它渾身緞子似的黃毛又長又軟，在陽光下閃閃發(fā)光。那對骨碌碌直轉的.眼睛，透著聰明，它已遠不是先前那c小可憐的樣了。
小黃像是認出了我。一會兒用頭在我這里蹭蹭，又在那里蹭蹭，一會兒用舌頭舔我的手，又嗅嗅我的腳仿佛見到了久別重逢的朋友。我心里樂滋滋的，蹲下來用手撫摸它的頭，它乖乖的趴在我腳下。
太奶奶出來了，看我這么喜歡它，就說：“小黃狗是個忠實的門衛(wèi)，它見到生人來，就汪汪的叫，給我報信，但它從不咬人。”太奶奶撫摸著它那柔軟的長毛，又說：“小黃呀！真是可愛，它還能保護我們的吃的呢！晚上老鼠出來偷吃，它就向老鼠沖去，嚇的老鼠趕忙縮回去，再也不敢出來了。”太奶奶說著眼睛笑成一條縫。
此時我瞧著小黃狗溫順的模樣，覺得它更可愛了。
貝貝六年級篇八
聽媽媽說，我家的母狗貝貝快要生小狗了。這可真是件有趣的事情，我好想親眼瞧瞧狗媽媽是怎么生孩子的。
一天中午，我發(fā)現(xiàn)貝貝顯得坐立不安，它不停地用前腳抓墊子，一副想要做巢筑窩的樣子。我以為她餓了，就趕忙從廚房拿來早晨吃剩的面條，倒入鍋里。開始，她慢吞吞地吃了幾口，后來一口也不吃了。我急得直跺腳，這可怎么辦呀？是不是她生病了，我心想。我急沖沖地跑去告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事的，傻孩子，貝貝快要生寶寶了?！薄班?，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
我興奮極了，期待著那一天快來。接下來的幾天，我一有時間就去看貝貝，看看有什么動靜。
大約五六天后的一個夜晚，大概九點多吧，我聽見樓下有小狗的叫聲，就急忙下樓去看，我想是貝貝生孩子了。我跑到窩邊一看，已經(jīng)有4只小狗出生了。它們包在薄薄的透明的膜里，從媽媽的身體里出來了，來到了這個五彩繽紛的。貝貝用舌頭把膜添破，再把自已的臍帶咬斷，然后不停地添小狗，把它們身上的羊水添干。這些小家伙們還緊閉著眼睛，身子蜷縮成一團，活像一個個小肉球。我看得可愛極了，不禁伸手去撫摸，軟軟的，滑滑的。
此時此刻，我覺得貝貝是如此偉大！是她孕育了一個個生命，并把它們帶到了這個可愛的世界來，盡管這個過程是艱辛的，她就像我的媽媽一樣偉大。這一刻，我感動極了。
貝貝六年級篇九
每周六，爸爸就會帶我去見它。阿黃非常聽我的話，記得有一次，我的瓶子掉在地上，我叫阿黃幫我拿回來，它就很聽話地去幫我撿了回來。阿黃也很頑皮，只要我一松開繩子，它就會趁機不知跑到哪兒去玩了。這就是我的小黃狗，希望大家能喜歡它。
貝貝六年級篇十
有一次走綠道的時候，我遇到了一只小黃狗。
這是一只兩三個月大的狗寶寶，它全身的毛是土黃色的，他的臉就像小娃娃一樣可愛，可惜它的右眼瞎了。它很靈活，但常常被其它大狗欺負。它的骨頭老是被搶走，連大公雞也會搶他的食物。它只好繼續(xù)去找食物。
我一直想著這只小黃狗，不知道它現(xiàn)在長大了沒有？
貝貝六年級篇十一
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗――貝貝，它一到我家，我就喜歡上這只小白狗了。
貝貝每天早上都要黏著我，哪怕上學也要跟著我。我?guī)状蜗胨Φ羲?，可它就是不走，直到我狠狠跺兩腳，它才過身去，一搖一擺地跑回家，貝貝走路的樣子可愛極了！
每天晚上我爸爸聽音樂時，貝貝扭著肥肥的身體不停地甩著尾巴，和著光盤的舞曲，一扭一扭地跳著“迪斯科”。每逢這時，我們全家都會笑得前仰后俯。
貝貝還有一個喜好，就是一有客人來，它就會撲到客人的懷里撒嬌。全家為這傷透了腦筋，因為每一次來的客人，都會被這突如其來的舉動嚇一跳。
我們全家人把貝貝叫做“活寶”，因為它給我們帶來了快樂。
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貝貝六年級篇十二
今天，中午陽光燦爛，明亮地照耀著大地上的萬物，一縷縷陽光散發(fā)在大地的每一個角落上。
我正在津津有味地吃中飯，讓我意想不到的是：住在八樓的樂樂，把她的貴賓犬給抱了過來。我興奮不已。你瞧，這狗多讓人喜愛呀！一雙大大的銅鈴眼，小小的嘴巴，時不時還伸出粉紅色又嫩嫩的舌頭，舔一舔自己的櫻桃嘴。它身上的毛，如果讓你來摸一摸，你一定會愛不釋手。身上的一身絨絨的棕色毛，摸上去軟軟的，可舒服啦！哎呀！忘記說它的頭部啦！它的頭部中間，全是卷卷的“卷發(fā)”，看上去滑稽又可愛。
接下來，我們三個直奔樓下的花園。我們倆兒想了個主意。和貝貝玩你追我跑的游戲吧！我們兩個飛快地跑起來。貝貝努力地跑著，可是不妙的事情發(fā)生了。貝貝在走石板時，一不小心，掉進了河里。這時，我們都傻眼了。貝貝在水里不停地掙扎。就在這，我們每人拉起貝貝的一只手往上一拉，貝貝得救了。貝貝用盡全部力氣，使出吃奶的勁，猛得一甩，有節(jié)奏而有韻味地搖擺起來，抖出來的水珠，像密密麻麻的針線，紛紛落到地面?？粗愗悵皲蹁醯臉幼?，我們哭笑不得。
貝貝啊，美好的時光總是那么短暫，我們下一次再玩吧！
貝貝六年級篇十三
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務是做米餅?！鞍パ剑∮忠_始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
貝貝六年級篇十四
在暑假里我讀了一本書——《小女生金貝貝》。我比較喜歡《當小老師》這一篇。文章的主要內容是，金貝貝班每天都會有10分鐘當小老師的時間。許多同學已經(jīng)當過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭發(fā)，白霜也有一頭漂亮的長發(fā)，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當小米老師，結果金貝貝當?shù)母裥∶桌蠋?。這件事把白霜氣哭了。
這個故事讓我明白了一個道理，好朋友要互相謙讓。
貝貝六年級篇十五
時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。
貝貝六年級篇十六
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
貝貝六年級篇十七
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
貝貝六年級篇十八
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
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