傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價值觀。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗和方法。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
小學(xué)生人體器官篇一
有一天，在小明頭上的4個器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發(fā)生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什么嗎?原來它們在比誰最重要。瞧，它找小明來評理了。眼睛說：“小明，我最重要，如果你沒有我你能看到這么多姿多彩的世界嗎?沒有我你能看到上課時老師寫的板書，能看到書本嗎?所以，我最要!”
這耳朵聽到了這些話可真不服氣，便氣沖沖說：“我才是最重要的，如果你沒有我，你能聽到世界上各種的聲音嗎?”小明聽了想了想說：“對，你說得對，你說得有道理，你才是最重要的。”
鼻子聽了小明的話，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著：“我更加重要，你沒有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳肴嗎?沒有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒有我你能生存嗎?”小明聽了鼻子的話，驚訝的.問道：“為什么沒有你我就不能生存呢?”鼻子聽到小明這番話便得意洋洋的說：“這你就不知道了吧?沒了我你能呼吸嗎?所以說呢，沒有我是不行的!懂了嗎?”嘴巴搖了搖頭卻朝小明和鼻子說了：“是呀，是呀，又能呼吸又能聞到媽媽做的美味佳肴，但沒有這觜你能吃到媽媽做的美味佳肴?有時你這老不死的鼻子還拼命的把鼻涕往我這流!”
小明難道不是被嘴巴的這番話所感動嗎?“對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說你想要什么補償?”小明說。嘴巴想了想說：“請你把我放在你頭的最上邊!”小明卻說:“那不行,除了這個以外!”嘴巴它當(dāng)然不高行了忙說：“要是不行，我就走?！边@時眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說：“我要在你的最上面!要不然我們就走!”這是小明可害怕了，他又接著說：“那我還不成鴨蛋嗎?”它們爭來爭去，爭吵了好久，小明這才說：“你們都是我最重要的，你們都有著自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了!”
小學(xué)生人體器官篇二
hi，大家好！我就是人見人愛，花見花開，上知天文，下曉地理，大名遠(yuǎn)揚的大腦！
我是所有人體器官中的首領(lǐng)，我可以隨便給我的那些兄弟們發(fā)號施令，它們也會毫不猶豫地去做，他們可都是受我控制的，我想什么，讓他們做什么它們都會一絲不茍執(zhí)行！
你們可不要以為有很大的權(quán)力就會快樂，我也是苦惱多多??！因為，如果我稍不留神，中樞神經(jīng)出現(xiàn)錯誤，那么我就會指揮失靈，會發(fā)生一些讓人行動不便的事來，比如偏癱啊，中風(fēng)啊，也就是說有口不能言，有肢體不能動啊這些問題的，這時候的我就再也不會受人尊敬了。
no.2眼睛。
大家好！我是一雙明亮的眼睛，可以看見世上所有美好的事物！呵呵！可以說，我就是世界上最幸福的人體器官了！
no.3鼻子。
春暖花開鴨先知，世上香味我先聞！嘻嘻……這是我最近才編的口頭禪，你們一定也有疑問了，為什么什么香味都要你先聞呀？嘿嘿！說到這，我就要告訴你了！呵呵！我就是世界上最偉大的器官——鼻子！驚訝吧！我也是迫不得已才告訴你這個秘密的噢！
我的嗅覺超級靈敏，我在人體器官中，我可是位居第三的呀！哈哈！我無論是香、是臭、是辣、是苦我都可以聞出來，主人都缺不了我呢！
如果缺了我，主人都不知道會怎樣呢？嘻嘻……我在人體器官中地位高吧！
no.4嘴巴。
啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的小嘴巴!唱歌，說話我樣樣在行……哈哈終于輪到我出場了，我就是今天的壓軸人物，嘴巴是也！
我在人體器官排行榜上可是數(shù)一數(shù)二的人物，就連大腦見了我都要避讓三分呢！因為，我可是大腦手下的一員大將，說話唱歌可全靠我了！我要是生氣了！不說話了！連大腦都拿我沒辦法呢！我要是不說話，主人表達(dá)不出來自己的意思，在那里干著急，那可就把主人的面子丟盡了！哼哼！這樣一來，大腦這個司令都沒臉見人了!要不然，我怎么能樹立起如此高的威信呢！
我不光威信高，我還很善戰(zhàn)呢！要是有人和我發(fā)生了口角紛爭，我會毫不留情的有我的“毒舌”將他擊?。《?，我還是一個交談高手呢！上次，主人跟一個客戶簽合同，剛開始，那個人開始不愿意，后來，我使出了世上早已失傳的“軟磨硬泡”才得以讓他跟我的主人簽合同！為此，主人還好好的犒勞了我呢！
哈哈！我算不算是今天的壓軸人物呢？
我們各個器官有各個器官的功能，但是，如果我們單獨行動，就會什么事情都辦不成功的，所以，我們身體上的這些器官一定要互相配合團(tuán)結(jié)一致才行啊，我們是缺一不可的。
小學(xué)生人體器官篇三
琳瑯滿目歷歷在目死不瞑目掩人耳目獐頭鼠目一目了然遮人耳目目迷五色。
一目十行一目了然有目共睹有目共賞魚目混雜眾目昭彰眾目睽睽耳聰目明。
耳聞目睹耳濡目染剛舉目張眉清目秀本來面目慈眉善目瘡痍滿目金剛怒目。
目迷五色目空一切目無法紀(jì)目無全牛目無余子閉目塞聽目眥盡裂瞠目結(jié)舌。
觸目皆是觸目驚心耳目一新刮目相看過目不忘舉目無親過目成涌眉目如畫。
目不識丁目不交睫目不暇接目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆目光如豆目光炯炯目光如炬。
牙牙學(xué)語牙牙學(xué)語伶牙俐齒犬牙交錯象牙之塔咬牙切齒張牙舞爪拾人牙慧。
佶屈聱牙青面獠牙。
挖空心思費盡心機鬼迷心竅福至心靈見獵心喜蛇蝎心腸口是心非鐵石心腸。
萬箭攢心漫不經(jīng)心人面獸心漠不關(guān)心煞費苦心深入人心深得人心世道人心。
違心而論死心塌地貪心不足隨心所欲提心吊膽痛心疾首同心同德推心置腹。
苦心經(jīng)營匠心獨具盡心竭力匠心獨運驚心動魄居心叵測居心不良苦心孤詣。
別有用心枉費心機用盡心機言為心聲語重心長包藏禍心膽顫心驚別具匠心。
心如鐵石心領(lǐng)神會心滿意足心亂如麻心明眼亮心如刀割心平氣和心如死灰。
處心積慮心照不宣心中無數(shù)心直口快心中有數(shù)稱心如意誠心誠意癡心妄想。
賞心悅目全心全意人心惶惶人心不古人心所向三心二意人心向背喪心病狂。
獨具匠心不得人心赤膽忠心惻隱之心赤子之心促膝談心觸目驚心掉以輕心。
心灰意懶心腹之患心廣體胖心甘情愿心狠手辣心懷叵測心花怒放心慌意亂。
戮力同心蠱惑人心苦口婆心刻骨銘心狼子野心利欲熏心力不從心籠絡(luò)人心。
憂心忡忡問心無愧心心相印洗心革面雄心壯志野心勃勃虛心下氣一心一意。
齊心協(xié)力狼心狗肺瞞心昧己離心離德捫心自問平心而論嘔心瀝血平心靜氣。
動人心弦憂心如焚忠心耿耿真心實意專心致志身心交病冰心雪操別出心裁。
碧血丹心萬眾一心一見傾心無所用心一片冰心有口無心一片丹心存乎一心。
心力交瘁心急如焚心驚膽戰(zhàn)心堅石穿心驚肉跳心曠神怡心口如一心勞日拙。
江心被漏粗心大意腹心之患得心應(yīng)手勾心斗角歸心如箭攻心為上回心轉(zhuǎn)意。
心服口服心安理得心潮澎湃心不在焉心馳神往心惡面善心膽俱裂心煩意亂。
腳踏實地接腳而至手忙腳亂躡手躡腳縮手縮腳指手畫腳七手八腳大手大腳。
束手束腳輕手輕腳笨手笨腳毛手毛腳頭重腳輕。
額手稱慶垂手可得措手不及拱手相讓拱手讓人妙手回春假手于人妙手丹青。
拍手稱快拿手好戲躡手躡腳胼手胝足七手八腳束手無策束手待斃束手就擒。
唾手可得順手牽羊縮手縮腳信手拈來握手言歡一手遮天袖手旁觀一手包辦。
炙手可熱游手好閑指手畫腳不擇手段著手成春心狠手辣情同手足人多手雜。
大打出手眼高手低愛不釋手得心應(yīng)手大顯身手棋逢對手高抬貴手鹿死誰手。
手忙腳亂手不釋卷手急眼快手舞足蹈手無寸鐵白手起家手足之情手足無措。
斫輪老手如左右手上下其手。
發(fā)號施令大發(fā)雷霆發(fā)聾振聵發(fā)憤圖強發(fā)人深省發(fā)揚光大百發(fā)百中奮發(fā)有為。
被發(fā)文身令人發(fā)指鶴發(fā)雞皮被發(fā)纓冠白發(fā)蒼髯白發(fā)皤然借題發(fā)揮振聾發(fā)聵。
后發(fā)制人朝發(fā)夕至結(jié)發(fā)夫妻鶴發(fā)童顏怒發(fā)沖冠先發(fā)制人一發(fā)千鈞擢發(fā)難數(shù)。
披頭散發(fā)意氣風(fēng)發(fā)容光煥發(fā)精神煥發(fā)千鈞一發(fā)引而不發(fā)一觸即發(fā)先發(fā)制人。
腸肥腦滿愁腸百結(jié)肝腸寸斷饑腸轆轆牽腸掛肚羊腸小道愁腸寸斷腦滿腸肥。
蛇蝎心腸鼠肚雞腸搜索枯腸鐵石心腸別具肺腸。
形銷骨立至親骨肉粉身碎骨恨之入骨奴顏媚骨銅盤鐵骨顏盤柳骨脫胎換骨。
冰肌玉骨骨鯁在喉骨肉離散骨肉相殘骨瘦如柴刻骨仇恨刻骨銘心毛骨悚然。
敲骨吸髓。
腦羞成怒腦滿腸肥肝腦涂地腸肥腦滿絞盡腦汁頭昏腦漲置之腦后呆頭呆腦。
鬼頭鬼腦沒頭沒腦探頭探腦搖頭晃腦油頭滑腦虎頭虎腦。
肝膽相照趾高氣揚肺腑之言披肝瀝膽皮開肉綻別具肺腸狼心狗肺肝腦涂地。
胸中有數(shù)虎背熊腰牽腸掛肚鼠肚雞腸僂腰縮背小肚雞腸腰纏萬貫胸中無數(shù)。
螳臂擋車肩摩轂擊失之交臂三頭六臂脅肩諂笑如臂使指袒胸露臂一臂之力。
尖嘴猴腮促膝談心油嘴滑舌七嘴八舌承歡膝下拙嘴笨腮人多嘴雜貧嘴薄舌。
奴顏婢膝易如反掌孤掌難鳴掌上明珠肝腸寸斷了如指掌摩拳擦掌卑躬屈膝。
嬉皮笑臉羊質(zhì)虎皮食肉寢皮略知皮毛仰人鼻息與虎謀皮雞毛蒜皮膚皮潦草。
摩肩接踵捶胸頓足胸懷大志胸有成竹成竹在胸胸?zé)o城府胸?zé)o點墨比肩繼踵。
嗤之以鼻嬉皮笑臉焦頭爛額額手相慶劈頭蓋臉臉軟心慈愁眉苦臉額手稱慶。
小學(xué)生人體器官篇四
話說這人體器官中，“嘴巴”兩姐妹的旅館可謂是其中的一朵“奇葩”了。
這倆姐妹一上一下，守著“旅館”，她們天天都穿著一件又紅又亮的衣服，雖然十分珠光寶氣，但還是上下俗氣。而且每次手大哥把飯送到門前，她們準(zhǔn)得先吃，等吃到裙子都是油了才罷休。而且不但她們怪，居住在里面的牙齒大叔、舌頭大媽也都是其貌不揚且怪怪的，但他們卻都身懷絕技，深藏不露。
作為在臉上的重要位置的嘴巴旅館，“顏值”固然重要，但最重要的還是在于用處。雖然說話的時候，他們都會開“嗨”，有時還唱著“讓我們一起搖擺!”一邊還跳起了可以說讓人驚艷的“老年版華爾茲”!但是他們還是用處十足，雖然說話時會有一些不好看，但讓我們，想想如果沒有嘴巴，哪整天只能沉浸在無限的沉默中，那該會是一副多么可怕的場面!
除了這些以外，嘴巴什么時候會很難看呢?答案就是——吃!在吃的時候，他們就會一改平時的文靜，開始瘋了似的跳起舞來而且一邊跳舞，一邊還一個勁兒往嘴里送食物，真可謂是“靜如呆子，動如瘋子”。這還不算，除了旅館里面的住宿者動起來，連整個旅館也會動起來，倆姐妹更是把油浸滿了衣服，可卻仍全然不顧。雖說這樣有那么一些不美觀，但再仔細(xì)想想，如果沒有嘴巴，“那人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！币菦]有嘴巴，人不餓死已很好了，哪還有我這樣的胖子呢?所以還是感謝嘴巴吧。
“人不可貌相，海水不可斗量”，雖然嘴巴旅館其貌不揚，但卻是我這個話嘮加吃貨的命根。他們?yōu)槲易龀龅牡呢暙I(xiàn)可是不能小視的哦!
公眾號:陽光小語工作室。
小學(xué)生人體器官篇五
為進(jìn)一步規(guī)范人體器官移植，保障人民群眾的健康權(quán)益，中國紅十字會總會、衛(wèi)生部25日在上海聯(lián)合宣布啟動建立人體器官捐獻(xiàn)體系，并在我國10個省、市開展人體器官捐獻(xiàn)試點工作。
中國人體器官捐獻(xiàn)體系由國家和省(區(qū)、市)兩級人體器官捐獻(xiàn)組織機構(gòu)構(gòu)成。國家級人體器官捐獻(xiàn)組織最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為中國人體器官捐獻(xiàn)委員會，由中國人體器官捐獻(xiàn)辦公室、中國人體器官獲取組織和中國人體器官捐獻(xiàn)專家組構(gòu)成。省級人體器官捐獻(xiàn)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為省級人體器官捐獻(xiàn)委員會，由省級人體器官捐獻(xiàn)辦公室、省級人體器官獲取組織和省級人體器官捐獻(xiàn)專家小組構(gòu)成。
鑒于人體器官捐獻(xiàn)的復(fù)雜性，為積極穩(wěn)妥地推動此項工作的開展，中國紅十字會總會、衛(wèi)生部商定首先在天津、遼寧、上海、浙江、山東、廣東、江西、廈門、南京、武漢等10個省、市啟動人體器官捐獻(xiàn)宣傳、動員和器官分配試點工作。
小學(xué)生人體器官篇六
2、紅十字會提供：
《致遺體捐獻(xiàn)志愿者的一封信》。
《遺體捐獻(xiàn)登記表》(一式兩份)。
《志愿者基本情況登記表》。
3、受理志愿者填寫完畢的登記表格，告知填寫不完整或不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
4、為填寫合格的志愿者辦理：
《致遺體捐獻(xiàn)者的一封信》《登記復(fù)函》。
《遺體捐獻(xiàn)登記表》(一份)。
《榮譽證書》。
《捐獻(xiàn)卡》(隨身攜帶用)。
小學(xué)生人體器官篇七
作為一個從小就酷愛生命、喜歡了解人體構(gòu)造的學(xué)生，當(dāng)我聽說一家名為“人體器官標(biāo)本館”的地方開放，我馬上決定前去一探究竟。經(jīng)過一番參觀之后，我對人體的神秘感更深了，又對生命的珍貴性有了更深刻的認(rèn)識。在整個展館里，我體驗到了很多心靈上的震撼，這些經(jīng)驗讓我受益終身。
第一段：展館環(huán)境。
人體器官標(biāo)本館是一個專門介紹人體構(gòu)造和功能的展覽館。整個展館分為多個區(qū)域，遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙。我進(jìn)入展館時，立馬被它的氛圍所吸引。展館采用調(diào)光燈，讓光線減弱，這種氛圍足以引導(dǎo)人們專注和安靜，并且能夠有效地使參觀者專注于館內(nèi)的展品。
第二段：教育價值。
展館中展出的人體器官標(biāo)本，呈現(xiàn)出人類奇妙的生命科學(xué)。展品呈現(xiàn)了人類身體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及器官的重要性。館內(nèi)的每一個器官都注明了它的名字、結(jié)構(gòu)以及作用。這樣，參觀者不僅可以認(rèn)識到人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，還能收獲到一些關(guān)于呼吸、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及其它系統(tǒng)的基本知識，這些知識將有助于我們更好地了解人體關(guān)鍵器官的作用和功能。
第三段：探索奇妙。
我們每個人，都有一個經(jīng)驗匱乏而神秘深奧的器官系統(tǒng)，但大多數(shù)人只在生病時才了解自己的身體構(gòu)造和生命狀態(tài)。經(jīng)過一番參觀之后，我自己是如此地被我的身體的深奧和神秘所震驚。
在參觀過程中，我開始思考身體是如何從我們的食物和水中提取營養(yǎng)的？我們的呼吸系統(tǒng)是如何工作的？我們的心臟和血管如何保持和諧的節(jié)奏？科學(xué)家們花費了多少時間來探究這些奇跡般的生命之謎。參觀這個展館，讓我更深入了解了關(guān)于人體的奧秘，同時也更加欣賞科學(xué)家們?yōu)槲覀儗崿F(xiàn)的所有成果。
第四段：珍惜生命。
人體器官標(biāo)本館同時也警醒我們要珍惜生命和保持身體健康。展品生動展示了各種器官和纖維的復(fù)雜性，這種復(fù)雜性激起了大家更多的思考，讓我們望而生畏并珍惜生命。這里的音樂還讓參觀者有一種思考自己和自己生命的感覺。觀眾可以通過這種對生命的理解與追求,學(xué)到如何保持身體健康，以及理解在疾病降臨時積極尋求治療和藥物的重要性。
第五段：結(jié)論。
在現(xiàn)代社會中，我們往往更加重視表面的追求而忽視身體健康的重要性。參觀這個展館，讓我們對身體的重要性有了更深入的認(rèn)識，并且深刻地理解了它是我們生命中無法替代的重要組成部分。通過這個展覽,我們的知識范圍得到了拓展，心智也得到了成長,并且從中我們得到了求知和學(xué)習(xí)的愿望，同時更深入理解自己的身體，以及如何去愛和保護(hù)自己。
小學(xué)生人體器官篇八
大家好!我。
自我介紹。
一下，我屬于人體器官，是人體器官中最最(在此省略n個“最”)重要的部位。哈哈，說到這，聰明的你，應(yīng)該知道我是誰了吧?對了!我就是大名鼎鼎、必不可少的眼睛!可是，說起我的遭遇，唉，真是一言難盡啊!
眾所周知，眼睛是心靈的窗戶，是人類認(rèn)識世界、接觸世界的橋梁?？墒?，我的主人卻百般白虐待我。寫作業(yè)，她彎著腰，低著頭，眼睛和書本僅有幾厘米;背書時，書本都快挨到鼻子了;看電視時，身體離電視機僅兩三米;玩電腦時，身體都挨到桌子了，眼睛一動不動地看著電腦屏幕……而且呀，她每次寫作業(yè)看書都要幾個小時，看電視和玩電腦的時間還好一點，只有一兩個小時。還有，看書的姿勢更讓人氣憤。趴著看，走著看，站著看，睡著看……時間一長，我的身體被折騰的越來越虛弱了。不過，老天還是公平的，他讓主人嘗到了近視的苦惱。在班里，主人的座位在第三排，第五列，位于中間，是一個好位置?？墒?，就坐在這樣的好位子上，主人看黑板還是有一定的困難的。記得有一次，主人在黑板上抄作業(yè)(老師吩咐的)抄完后，回到座位準(zhǔn)備寫。誰知，第一題看不見，再瞅，還看不見。誰讓她寫字用的勁太小了，怪不得老聽到抱怨聲。怎么辦呢?算了，先寫下一題。主人奮筆疾書，寫完了，時間也到了?？墒?，主人因為少寫一題，還是被老師k了一頓。哼，這就叫自食其果，誰讓她不會保護(hù)我的!還有一次，做完試卷后，因為時間沒到，同學(xué)們都議論紛紛的。老師火冒三丈，生氣地下了一道圣旨：“把黑板上的作業(yè)寫在試卷空白處，要批改的!”“啊……”主人愕然。沒辦法，她只有使勁地瞅啊瞅，把能看見的題目做了。第二天，又被k了一頓。因為有一題她沒寫，也正因為那題，她沒得滿分。她恨得牙齒咬得“咯吱吱”的響。嘿!活該!看你以后還敢不敢傷害我了。
主人啊，你也別生氣，不是我批評你，只是沒有了我，你就看不見天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，你美麗的母校，藍(lán)的天，綠的草，紅的花，還有這個大千世界了。你就會陷入無邊的黑暗中，生活會變得非常困難。喝一口茶，吃一口飯都不是輕而易舉能做的事情了。所以，我只是想告誡你，眼睛是很重要的，要注意愛護(hù)用眼衛(wèi)生。
小學(xué)生人體器官篇九
1.教師用手指著自己的臉并說出其名稱。
2.看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
3.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
4.您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
5.今天呀，我們的要帶我們?nèi)ド眢w的各個地方旅游，看好了都去了哪里。
6.待身體介紹完了，再依次介紹身體背面的各部位名稱。
7.她開心的像一只歌唱的.小鳥。
8.他干起活來象小老虎似的。
9.她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
10.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
11.一想起老頭子，他下意識地抖了抖眉梢，但又立即一甩頭，仿佛要甩脫那無名的煩惱。
12.你簡直就是一頭豬.
13.我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
14.你把我的心像栗子一樣撥開，撕碎，真的好傷心啊。
15.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
16.她平時膽子最小，這會兒她皺著眉毛，咧著嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著左臂，還沒等醫(yī)生走過來，就嚇得連連往后退。
17.導(dǎo)言現(xiàn)代漢語的.稱謂名詞比較復(fù)雜,本文所談的身體部位名詞僅指人類身體上的器官名詞(如:手、腳、腿等),不包括與之相關(guān)的人身體本身的名詞(如:鼻涕、頭發(fā)、耳孔等),也不包括由特定器官所擁有的能力(如:手感、理解力、感悟力等).
18.天氣漸暖了，而他卻像進(jìn)入了嚴(yán)冬。不僅臉上陰冷，嘴巴也像冰封雪凝。
19.東東像只變色龍,你會兒說對,一會兒說錯,真不知道在搞什么鬼!
20.他躺在床上看著天花板，這股煩躁勁呀，就像腦子里有千軍萬馬在鬧騰!
21.熊熊的營火燃燒起來了，紅彤彤，金燦燦，映紅了天，映紅了地，映紅了小伙伴的張張笑臉;同學(xué)們圍著營火，盡情地唱呀、跳呀，校園里成了歡樂的海洋。
22.她的臉一下子紅了，紅得像一朵含苞的石榴花。
23.她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。
24.雙方越吵越兇，就像一只只斗紅了眼的小鮑雞。
25.那姑娘慘烈一笑的表情，使我窺見了她內(nèi)心莫大的悲哀。
26.他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
27.老師是辛勤的園丁，教導(dǎo)著我們。
28.她是個不經(jīng)夸的人，這時臉紅得簡直像墻上貼的對聯(lián)紙。
29.高興像大海的水，永無盡頭。憤怒像海里的一會來一會去。舒暢像海上的海岸給人驚喜。痛苦想海里的水繰愛上你就不會自由。
30.我的心頓時像被澆了一大盆冷水。
31.每組一個紙娃娃，讓幼兒把會動的部位做好記號。
33.剛才我們都動了身體的哪些部位？
34.平穩(wěn)，有節(jié)奏的呼吸。
35.初步了解手對我們的重要*。
36.爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
37.我緊張得心跳加速,好像心里有個小球跳來跳去。
38.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。
39.看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
40.他的臉像刷上了一層白灰，死白死白的。嘴唇抖動著，似乎還想說什么，可終于什么也沒說出來。
41.說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
42.高興的嘴就像皮鞋裂了線一樣。
43.教師介紹身體各部位的名稱。
44.我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。
45.他好像傷了根的草，蔫溜溜地耷拉著腦袋。
46.身體上部保持平衡，不要左右擺動。
47.那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅.
48.我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
49.她那白玉般的臉蛋兒泛出石榴花般的紅暈，她陶醉在人們對她美貌的稱羨中了。
50.這時很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就度過了春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)霜雨露。
51.她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。
52.槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。
53.她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。
54.沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添*。
55.他被激怒了,簡直就像一頭咆哮的獅子.
56.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
57.母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖。
58.老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
59.他悲傷得就像一個風(fēng)干的標(biāo)本。
60.他仿佛受了莫大委屈似的，激動得脖子旁邊的大動脈都看得見跳動。
61.奶奶開心地笑得像一朵花兒!
62.有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。
63.他像被誰用榔頭擊昏了似的，倚在客廳的門框上。
小學(xué)生人體器官篇十
人體器官移植手術(shù)進(jìn)行的前提條件是充足的人體器官供應(yīng)，人體器官捐獻(xiàn)是目前各國獲取人體器官的唯一合法途徑。下文是貴州省人體器官捐獻(xiàn)條例，歡迎閱讀!
第一章總則。
第一條為了規(guī)范人體器官捐獻(xiàn)行為，保障捐受雙方的合法權(quán)益，倡導(dǎo)捐獻(xiàn)人體器官挽救生命的人道主義精神，推動社會文明進(jìn)步，根據(jù)《人體器官移植條例》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)的人體器官捐獻(xiàn)及其相關(guān)活動。
本條例所稱人體器官，是指公民死亡后仍然具有特定功能的心臟、肺臟、肝臟、腎臟、胰腺等器官。
人體器官捐獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、無償?shù)脑瓌t。提倡和鼓勵公民捐獻(xiàn)人體器官。有關(guān)單位和個人對捐獻(xiàn)人體器官的行為應(yīng)當(dāng)給予支持。
第四條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強對人體器官捐獻(xiàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善人體器官捐獻(xiàn)組織、工作機制，并將人體器官捐獻(xiàn)工作經(jīng)費納入財政預(yù)算。
第五條縣級以上人民政府衛(wèi)生計生部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)人體器官捐獻(xiàn)的監(jiān)督管理工作。
財政、公安、民政、交通運輸?shù)炔块T應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，做好人體器官捐獻(xiàn)的相關(guān)工作。
廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體應(yīng)當(dāng)開展人體器官捐獻(xiàn)的公益性宣傳。
醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合開展人體器官捐獻(xiàn)工作，宣傳人體器官捐獻(xiàn)科學(xué)知識，及時提供相關(guān)捐獻(xiàn)意愿信息。
第六條省紅十字會應(yīng)當(dāng)建立和完善人體器官捐獻(xiàn)工作體系，對人體器官捐獻(xiàn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
紅十字會負(fù)責(zé)人體器官捐獻(xiàn)的宣傳動員、報名登記、捐獻(xiàn)見證、救助激勵、紀(jì)念緬懷和信息庫建設(shè)等工作。
第七條任何單位和個人都有權(quán)向縣級以上人民政府衛(wèi)生計生部門或者其他有關(guān)部門舉報涉及人體器官捐獻(xiàn)的違法行為。
第八條紅十字會和醫(yī)療機構(gòu)及相關(guān)人員，應(yīng)當(dāng)尊重捐獻(xiàn)人的尊嚴(yán)，保護(hù)捐受雙方的個人穩(wěn)私和其他依法需要保密的事項。
第二章捐獻(xiàn)登記。
第九條省紅十字會應(yīng)當(dāng)建立完善全省人體器官捐獻(xiàn)登記信息系統(tǒng)和潛在人體器官捐獻(xiàn)人信息報送制度，實現(xiàn)與國家人體器官捐獻(xiàn)登記系統(tǒng)信息共享。
紅十字會應(yīng)當(dāng)向社會公布人體器官捐獻(xiàn)登記機構(gòu)的名稱、地址、聯(lián)系方式和工作時間。
第十條省紅十字會負(fù)責(zé)人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員隊伍建設(shè)，加強人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員的登記注冊、培訓(xùn)和管理等工作，并對其開展業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)潛在人體器官捐獻(xiàn)人實現(xiàn)捐獻(xiàn)。人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員在紅十字會組織、醫(yī)療機構(gòu)的人員中選定或者向社會征集。
人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員應(yīng)當(dāng)掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)、法律等專業(yè)知識，具備相應(yīng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
第十一條紅十字會在進(jìn)行人體器官捐獻(xiàn)登記時，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)告知捐獻(xiàn)人不宜捐獻(xiàn):。
(一)患有法律法規(guī)規(guī)定必須特殊處理的傳染性疾病的;。
(三)失去移植條件的;。
(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第十二條人體器官捐獻(xiàn)登記應(yīng)當(dāng)由本人或者本人書面委托他人，向其戶籍所在地、居住地或者就診地的紅十字會辦理登記手續(xù)，并提供有效身份證件和有關(guān)證明材料。
人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員可以向臨近待捐狀態(tài)的潛在捐獻(xiàn)人提供上門登記服務(wù)。
第十三條辦理人體器官捐獻(xiàn)登記時，公民應(yīng)當(dāng)明確捐獻(xiàn)的人體器官名稱，以及捐獻(xiàn)執(zhí)行人等事項。
第十四條辦理人體器官捐獻(xiàn)登記后，公民要求查詢、變更登記內(nèi)容或者撤銷登記的，紅十字會在收到申請之日起3日內(nèi)辦理，特殊情況需要延長的，最長不超過7日。
第十五條捐獻(xiàn)人捐獻(xiàn)器官前，應(yīng)當(dāng)書面委托具有完全民事行為能力的近親屬擔(dān)任捐獻(xiàn)執(zhí)行人。沒有近親屬的，可以由捐獻(xiàn)人所在單位、居住地的村(居)民委員會擔(dān)任捐獻(xiàn)執(zhí)行人。近親屬、所在單位和村(居)民委員會對捐獻(xiàn)人的捐獻(xiàn)行為應(yīng)當(dāng)予以支持。
生前未表示不同意捐獻(xiàn)其人體器官的公民死亡后，其配偶、成年子女、父母可以以書面形式共同表示同意捐獻(xiàn)該公民人體器官的意愿，并共同指定或者委托捐獻(xiàn)執(zhí)行人。
第十六條人體器官捐獻(xiàn)實施前，捐獻(xiàn)執(zhí)行人或者人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員應(yīng)當(dāng)按照捐獻(xiàn)人的捐獻(xiàn)意愿及時報告紅十字會;紅十字會應(yīng)當(dāng)通知醫(yī)療機構(gòu)做好評估和獲取人體器官的準(zhǔn)備工作。
第十七條開展人體器官移植的醫(yī)療機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具有人體器官移植資質(zhì)并依法審批。
第十八條在依法判定捐獻(xiàn)人死亡后，醫(yī)療機構(gòu)方可按照捐獻(xiàn)登記意愿進(jìn)行人體器官的獲取和接受工作。
參與捐獻(xiàn)人死亡判定的醫(yī)務(wù)人員不得參與人體器官獲取、移植工作。
第十九條捐獻(xiàn)人體器官的臨床分配應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)遵照有關(guān)人體器官移植技術(shù)管理規(guī)范，納入國家人體器官分配與共享系統(tǒng)，按照申請移植登記的時間先后、地域優(yōu)先和病情進(jìn)行公平分配。
捐獻(xiàn)人的近親屬臨床使用捐獻(xiàn)人器官的，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排。
第二十條人體器官捐獻(xiàn)完成后，醫(yī)療機構(gòu)在紅十字會協(xié)助下將捐獻(xiàn)人遺體送殯葬單位火化。捐獻(xiàn)人的近親屬要求自行處理的，應(yīng)當(dāng)尊重其意愿，并按照有關(guān)殯葬管理規(guī)定辦理。
第二十一條人體器官捐獻(xiàn)過程中，紅十字會應(yīng)當(dāng)派出人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員見證并記載。
第四章權(quán)利保障。
第二十二條捐獻(xiàn)人及其近親屬的捐獻(xiàn)意愿、捐獻(xiàn)行為、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)和社會尊重。
人體器官捐獻(xiàn)過程中，醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)務(wù)人員不得違背臨床移植技術(shù)需要獲取人體器官，不得違背捐獻(xiàn)意愿獲取人體器官。
第二十三條醫(yī)療機構(gòu)、紅十字會應(yīng)當(dāng)尊重并妥善保管捐獻(xiàn)人的遺體，在獲取人體器官前，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)木拺讯Y儀表達(dá)對捐獻(xiàn)人的敬意。
醫(yī)療機構(gòu)及相關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對捐獻(xiàn)完畢的遺體進(jìn)行符合倫理原則的醫(yī)學(xué)處理。
第二十四條紅十字會應(yīng)當(dāng)向捐獻(xiàn)執(zhí)行人出具人體器官捐獻(xiàn)證明和紀(jì)念證書，建立捐獻(xiàn)人紀(jì)念網(wǎng)站，提供緬懷場所，定期組織緬懷活動。
民政、財政、國土資源等部門應(yīng)當(dāng)完善公益性殯儀、公墓等基本殯葬公共服務(wù)設(shè)施，支持紅十字會為捐獻(xiàn)人開展緬懷活動。
第二十五條民政等部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)捐獻(xiàn)人的基本喪葬費用，并為捐獻(xiàn)人遺體接運、停放、火化和骨灰寄存等提供便利。
公路、鐵路、民航等管理者、經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)對捐獻(xiàn)的人體器官運送提供便利。
第二十六條省紅十字會設(shè)立人體器官捐獻(xiàn)救助金，為經(jīng)濟(jì)困難的捐獻(xiàn)人家庭實施人道關(guān)懷和救助。救助金來源包括財政撥款、彩票公益金以及社會捐贈。
省紅十字會應(yīng)當(dāng)每年向社會公布人體器官捐獻(xiàn)救助金管理、使用等信息，保障捐贈人和社會公眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
第二十七條醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行潛在捐獻(xiàn)人信息報送制度。禁止醫(yī)務(wù)人員、人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員私自處理和買賣潛在捐獻(xiàn)人信息。
第二十八條省紅十字會應(yīng)當(dāng)建立全省人體器官捐獻(xiàn)信息庫和細(xì)胞組織庫，保證捐獻(xiàn)信息完整，保障捐獻(xiàn)器官的合理利用。
第二十九條人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員、醫(yī)務(wù)人員依法開展人體器官捐獻(xiàn)工作，其合法權(quán)益受法律保護(hù)，相關(guān)單位和個人應(yīng)當(dāng)予以支持和協(xié)助，并提供便利條件。
第五章法律責(zé)任。
第三十條違反本條例規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)有下列情形之一，由省人民政府衛(wèi)生計生部門給予警告，3年內(nèi)不得從事人體器官移植活動;醫(yī)務(wù)人員有下列情形之一，尚不構(gòu)成犯罪的，依法吊銷執(zhí)業(yè)證書:。
(一)未接到捐獻(xiàn)人法定死亡證明獲取人體器官的;。
(二)未經(jīng)見證擅自獲取人體器官的;。
(三)未按照規(guī)定分配人體器官的;。
(四)違背捐獻(xiàn)意愿獲取人體器官的。
第三十一條違反本條例規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員私自處理、買賣潛在人體器官捐獻(xiàn)人信息的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;有違法所得的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生計生部門予以沒收。
第三十二條違反本條例規(guī)定，人體器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員私自處理、買賣潛在人體器官捐獻(xiàn)人信息的，由省紅十字會予以清退;有違法所得的，由縣級以上人民政府衛(wèi)生計生部門予以沒收。
第三十三條違反本條例規(guī)定，紅十字會及其工作人員在人體器官捐獻(xiàn)工作中牟取非法利益，或者不履行職責(zé)、徇私舞弊、濫用職權(quán)，尚不構(gòu)成犯罪的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第三十四條違反本條例規(guī)定的其他行為，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定予以處罰。
第六章附則。
第三十五條公民死亡后捐獻(xiàn)人體眼角膜、血管、骨骼等組織的，參照本條例執(zhí)行。
第三十六條本條例自20xx年11月1日起施行。
1、接受來訪或電話咨詢。
2、紅十字會提供：
《致遺體捐獻(xiàn)志愿者的一封信》。
《遺體捐獻(xiàn)登記表》(一式兩份)。
《志愿者基本情況登記表》。
3、受理志愿者填寫完畢的登記表格，告知填寫不完整或不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
4、為填寫合格的志愿者辦理：
《致遺體捐獻(xiàn)者的一封信》《登記復(fù)函》。
《遺體捐獻(xiàn)登記表》(一份)。
《榮譽證書》。
《捐獻(xiàn)卡》(隨身攜帶用)。
小學(xué)生人體器官篇十一
由多種組織構(gòu)成的能行使一(特)定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做器官。下面是小編為你帶來的謎底是人體器官的謎語，歡迎閱讀。
謎題：一個罐兒七個眼，五個有水兩個干。（打一人體器官）。
謎底：頭。
謎題：大的分兩段，小的分三段，總共算一算，四七二十八段。（打一人體器官）。
謎底：手指。
謎題：左一片，右一片，隔座山頭不見了。（打一人體器官）。
謎底：耳朵。
謎題：十個小伙伴，分成兩個班，互相團(tuán)結(jié)緊，倒海又移山。（打一人體器官）。
謎底：手臂。
謎題：一個樹頭七個孔，三個精靈四個呆。（打一人體器官）。
謎底：頭部。
謎題：葉子有兩片，左右各一邊，說話能聽著，終生不相見。（打一人體器官）。
謎底：耳朵。
謎題：平地一座山，望去看不見，手可摸到山頂，腳踏不到山邊。（打一人體器官）。
謎底：鼻子。
謎題：遠(yuǎn)望一盆石菖，盆里不生盆外多。（打一人體器官）。
謎底：胡須。
謎題：兩間房子一樣寬，大門常開也常關(guān)，房里可容人事物，難容沙粒在里邊。（打一人體器官）。
謎底：眼睛。
謎題：兄弟二人從小分，隔山隔水不隔音，無冤無仇也無恨，就是老死不見面。（打一人體器官）。
謎底：耳朵。
謎題：上邊毛，下邊毛，中間一個黑葡萄。（打一人體器官）。
謎底：眼睛。
謎題：小時只幾個，老來沒幾個，最多三十二，你猜是什么。（打一人體器官）。
謎底：牙齒。
謎題：五兄弟，五姐妹，左右各分開，無事不相關(guān)，有事大家來。（打一人體器官）。
謎底：手指。
謎題：墻內(nèi)一只鐘，墻外看不到，貼墻用耳聽，它在砰砰聽。（打一人體器官）。
謎底：心臟。
謎題：淚水枯竭兩相對，去心定，恨情不再。（打一人體器官）。
謎底：眼睛。
謎題：哥兒十個分兩家，干起活來要請它。開機器，種莊稼，越干越巧勁越大。(打一人體器官)。
謎底：手。
謎題：不圓也不方，藏在口中央，桌上飯和菜，總讓它先嘗。（打一人體器官）。
謎底：舌頭。
謎題：一個樣子，一個名字，一個在左，一個在右，一輩子也沒見過面。（打一人體器官）。
謎底：耳朵。
謎題：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。(打一人體器官)。
謎底：牙齒。
謎題：不圓也不方，藏在口中央，要知啥滋味，請它嘗一嘗。（打一人體器官）。
謎底：舌頭。
謎題：兩條弄堂暗到底，來回進(jìn)去一道氣。（打一人體器官）。
謎底：鼻子。
謎題：司令部里住首長，電話線路通四方。命令一下就執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題想辦法。（打一人體器官）。
謎底：大腦。
謎題：三十二個老頭，做事一起動手，切菜不用菜刀，舂米不用石臼。（打一人體器官）。
謎底：牙齒。
謎題：兄弟生來三十多，先生弟弟后生哥，平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥。（打一人體器官）。
謎底：牙齒。
謎題：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。（打一人體器官）。
謎底：鼻子。
謎題：兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。（打一人體器官）。
謎底：雙手。
謎題：毛對毛，肉對肉，一宿不挨就難受。（打一人體器官）。
謎底：眼睛。
謎題：小石頭排兩排，每天刷它才夠白。（打一人體器官）。
謎底：牙齒。
謎題：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。（打一人體器官）。
謎底：眼睛。
謎題：兩片葉，胸中掛，吐故納新作用大。（打一人體器官）。
謎底：肺。
小學(xué)生人體器官篇十二
小明已經(jīng)開始睡覺了，現(xiàn)在他進(jìn)入了似睡非睡的狀態(tài)，然后就完全進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這時，牙齒說話了：“主人今天晚上又沒給我洗澡！”“我比你慘，”嘴說：“主人不注意飲食，害得我又被胃大哥批了一頓。”眼睛嘆了口氣說：“起碼你的身體還很正常吧！我就不一樣嘍！主人天天用我，是的，用得過分了，一直不讓我休息，所以我的身體一天不如一天了?！北亲诱f：“我和你一樣，主人天天用手小弟挖我的兩個弟弟，他們是鼻孔雙胞胎，更可怕的是，現(xiàn)在他倆已經(jīng)恨手小弟了！”
耳朵哭了起來“嗚嗚，嗚嗚，你們都不如我們慘，主人天天聽耳機，還把耳機調(diào)到了最大聲音，他聽的時間還特別長！這不是在折磨我倆嗎！我倆每天都感到身體象針扎一樣痛！”
聽到了嗎，保護(hù)好你身體的器官吧，因為他們都是獨一無二的。
小學(xué)生人體器官篇十三
【導(dǎo)語】本站的會員“q477935530”為你整理了“了解人體的呼吸器官”范文，希望對你有參考作用。
【教案準(zhǔn)備】。
1、圖書《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。
2、塑料袋若干。
【教案過程】。
出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察畫面。
1.畫上有些什么?
(小朋友、垃圾堆)。
2.兩個小朋友為什么是那樣的表情呢？
（因為他們聞到了難聞的氣味。）。
3.難聞的氣味是從哪里來的？
（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）。
4.我們應(yīng)該怎樣做呢？(讓幼兒自由回答)。
一、啟發(fā)幼兒用塑料袋做實驗。
1、幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。
“誰知道為什么塑料袋會鼓起來？（袋中有氣）。
2、塑料袋里的氣又是從哪里來的？身體里為什么有氣？
教師指導(dǎo)幼兒吸氣，呼氣，請幼兒說說自己的感覺，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，然后再將氣呼出來，再說說自己的感受。
二、啟發(fā)幼兒說說呼吸對人有什么作用。
1、請幼兒拿出圖書，翻到圖（一），引導(dǎo)幼兒觀察呼吸器官圖，教師結(jié)合圖向幼兒介紹。
人體需要氧氣，通過吸氣，空氣經(jīng)過鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被吸收了；身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出來經(jīng)過呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。
2、讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不能呼吸時的難受，再說說自己的感受。
3、啟發(fā)幼兒討論呼吸器官有病時，人感到怎樣，有什么不舒服。
引導(dǎo)幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽，咽喉痛，生肺炎時人會發(fā)燒，呼吸急、喘，人很難受。
三、
呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護(hù)它。引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖書內(nèi)容（二）、（三）、（四）、（五），使幼兒知道如何保護(hù)呼吸器官。
【教案延伸】。
1、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動的同時，讓幼兒感知人由于加大運動呼吸也會急促，以及人在運動時需要更多的氧氣。
2、教幼兒在室外進(jìn)行深呼吸，體驗到呼氣、吸氣的過程。
為了使我們有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會污染空氣。
我們呼吸了受污染的空氣后，會生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會減少細(xì)菌在空氣中的傳播。
多一些了解。
了解崗位職責(zé)。
人體認(rèn)知教案模板。
人體解剖學(xué)心得體會。
素描人體教案模板。
小學(xué)生人體器官篇十四
目不給賞光彩射目目空天下劌目怵心巧立名目拭目以俟目指氣使風(fēng)聲目色。
目不給視光彩耀目目空一切劌目鉥心欺人眼目鼠目寸光目治手營綱舉目張。
目不茍視光彩溢目目空一世過目不忘巧作名目鼠目獐頭目中無人綱挈目張。
目不交睫貴而賤目目空余子過目成誦攘臂嗔目鼠目麞頭目注心凝魂飛目斷。
目不旁視貴耳賤目目量意營駭目驚心惹人注目萬目睽睽目注心營魂銷目斷。
目不忍睹干戈滿目目亂睛迷駭目振心傷心慘目萬目睚眥目眥盡裂口呆目瞪。
目不忍見股肱耳目目亂精迷蒿目時艱傷心蒿目網(wǎng)目不疏比目連枝口呆目鈍。
目不忍視光華奪目目論淺識河目?？谫p心悅目嵬目鴻耳閉目塞聰口沸目赤。
目不識丁光輝奪目目不見睫豁目開襟死不閉目眩目驚心閉目塞耳眉飛目舞。
目不識書甘心瞑目目不窺園極目迥望死不瞑目眩目震耳閉目塞聽眉留目亂。
目不識字劌心怵目目迷五色極目四望順耳悅目長目飛耳側(cè)目而視眉清目朗。
目不妄視劌心鉥目目目相覷極目遠(yuǎn)眺私房關(guān)目掩目捕雀嗔目切齒眉清目秀。
目不暇給光耀奪目目逆而送極目遠(yuǎn)望屬人耳目耀目晶光瞋目案劍眉舒目展。
目不暇接輝煌奪目目牛無全賤目貴耳適心娛目一目即了瞋目扼腕眉揚目展。
目不斜視橫眉冷目目盼心思舉目千里爽心豁目一目十行瞋目切齒手揮目送。
目不知書橫眉立目目披手抄舉目無親爽心悅目一目數(shù)行瞋目豎眉水母目蝦。
目不轉(zhuǎn)睛橫眉努目目染耳濡抉目東門死也瞑目一目五行瞋目張膽神搖目奪。
目不轉(zhuǎn)視橫眉怒目目如懸珠抉目吳門死亦瞑目一目之羅瞠目而視神搖目眩。
目瞠口哆橫眉豎目目濡耳染抉目胥門宛然在目一目之士瞠目撟舌頭昏目眩。
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目達(dá)耳通驚耳駭目目使頤令滿目瘡痍鮮艷奪目有目共見騁目流眄心存目識。
目大不睹金剛努目目送手揮滿目荊榛以耳代目有目共賞鴟目虎吻心存目替。
目呆口咂金剛怒目目所履歷滿目凄涼以耳為目有目如盲怵目驚心心存目想。
目瞪口呆驚世駭目目所未睹滿目青山庸耳俗目有目無睹觸目悲感心開目明。
目瞪口哆舉世矚目目無流視滿目蕭然娛耳悅目有目咸睹觸目崩心案劍瞋目。
目瞪口僵舉首戴目目挑眉語盲目崇拜有何面目有目咸賞觸目成誦稗耳販目。
目瞪口結(jié)臼頭深目目挑心與盲目樂觀鳶肩豺目魚目混珍觸目駭心播穅瞇目。
目瞪口噤驚心慘目目挑心悅眉目不清艷麗奪目魚目混珎觸目皆是播糠瞇目。
目瞪口歪驚心怵目目挑心招眉目傳情揚眉瞬目魚目混珠觸目經(jīng)心不堪入目。
目瞪口張驚心奪目目窕心與眉目分明揚眉眴目魚目間珠觸目驚心本來面目。
目瞪舌彊驚心駭目目兔顧犬眉目如畫掩人耳目魚目亂珠觸目儆心避人耳目。
目瞪舌撟驚心眩目目往神受面目可憎一人耳目悅目賞心觸目警心避人眼目。
目瞪舌強戟指怒目目無法紀(jì)面目犁黑引人注目悅目娛心觸目如故璀璨奪目。
目瞪神呆荊榛滿目目無全牛面目黎黑遠(yuǎn)人無目睜目張須觸目傷懷騁懷游目。
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目定口呆賃耳傭目目無王法面目全非艷色耀目眾目共視觸目神傷愁眉苦目。
目動言肆歷歷在目目無下塵面目一新一新耳目眾目具瞻觸目慟心慈眉善目。
目睹耳聞琳瑯觸目目無余子面目猙獰一新面目眾目俱瞻觸目興嘆怵心劌目。
目斷飛鴻琳瑯滿目目無組織名目繁多游心騁目眾目睽睽戴目傾耳朝野側(cè)目。
目斷魂消龍眉鳳目目無尊長明目達(dá)聰游心寓目眾目所歸瞪目哆口瘡痍滿目。
目斷魂銷掄眉豎目目下十行明目張膽娛心悅目眾目昭彰瞪目結(jié)舌瘡痍彌目。
目斷鱗鴻令人矚目目想心存努目撐眉悅心娛目道存目擊耳目閉塞粗有眉目。
目光短淺令人注目目秀眉清怒目而視一葉障目耳聰目明耳目導(dǎo)心道路側(cè)目。
目光炯炯露人眼目目?；険u怒目橫眉盈盈在目耳鳴目眩耳目非是道路以目。
目光如電亂人耳目目眩神奪怒目切齒一指蔽目耳染目濡耳目股肱道路指目。
目光如豆廬山面目目眩神迷怒目相視鷹嘴鷂目耳濡目擊耳目喉舌動心怵目。
目光如鏡兩葉掩目目眩神搖怒目睜眉張眉努目耳濡目及耳目心腹動心駭目。
目光如炬羅之一目目眩頭昏怒目戟指直眉怒目耳濡目染耳目一新動心娛目。
目光如鼠迷人眼目目眩頭暈品目繁多猙獰面目耳食目論耳目昭彰洞心駭目。
目光遠(yuǎn)大怒眉睜目目眩心花前目后凡在人耳目耳視目食耳目之欲防蔽耳目。
目酣神醉獰髯張目目營心匠雀目鼠步遮人耳目耳視目聽耳目眾多廢耳任目。
目擊道存蓬心蒿目目語額瞬十目十手遮人眼目耳聞目睹反目成仇發(fā)皇耳目。
目擊耳聞傾耳側(cè)目目語心計十目所視獐頭鼠目耳聞目擊蜂目豺聲發(fā)明耳目。
目見耳聞傾耳戴目目眢心忳拭目而待助我張目耳聞目見綱目不疏煩心倦目。
目交心通傾耳拭目目怔口呆拭目而觀遮掩耳目耳聞目覽刮目而視夫婦反目。
目睫之論傾耳注目目眐心駭拭目傾耳彰彰在目耳聞目染刮目相待夫妻反目。
小學(xué)生人體器官篇十五
1、五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。(猜器官)。
【謎底】手指。
2、紅門樓，白院墻，里面坐個胖兒郎。(猜器官)。
【謎底】嘴。
3、左一片，右一片，兩片東西不見面。(猜器官)。
【謎底】耳朵。
4、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。(猜器官)。
【謎底】眼睛。
5、五個兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。(猜器官)。
【謎底】手。
6、小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。(打一人體器官)。
【謎底】牙齒。
7、哥兒十個分兩家，干起活來要請它開機器，種莊稼，越干越巧勁越大。(打一人體器官)。
【謎底】手。
8、此物管八面，人人有兩片，用手摸的著，自己看不見。(猜器官)。
【謎底】耳朵。
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