報告可以通過文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn)，以增加信息的可視化和易理解性。撰寫報告前，首先要明確報告的目的和受眾，以便確定內(nèi)容和風格。接下來是一份企業(yè)年度報告，詳細介紹了公司在過去一年的發(fā)展情況。
體育學科業(yè)務工作報告篇一
眨眼間又是一個學期。在這個學期里我擔任了一年級二班和三班的數(shù)學教學工作，在教學中我根據(jù)本班學生的實際情況組織教學，現(xiàn)就本學期學科教學情況總結(jié)如下:。
1、備課。學期初，我認真鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，制定好教學計劃，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生用學到的知識解決一些簡單的實際問題。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
(2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
雖然每周只有五節(jié)課，但是還是抽時間認真上好課堂作業(yè)，并鼓勵學生獨立作業(yè)，以便及時了解學生對知識的掌握情況。講評作業(yè)時針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題，分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。
4、注重對后進生的輔導。
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
5、積極開展實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力。
本學期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學生生活實際，及時開展數(shù)學和品德與生活實踐活動。教學“人民幣的認識”后，開展“小小商店”課內(nèi)游戲，讓學生分別扮演顧客和售貨員，體驗購物的步驟，掌握簡單的人民幣加減計算。在學習了“認識時間”后，讓學生調(diào)查自己和家長的作息時間。再如:為了提高學生口算20以內(nèi)加減法的能力，設(shè)計玩“撲克牌”游戲，讓同學在玩撲克牌的過程中提高口算的速度和正確率等。
6、做好單元測試評估工作。
測試評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的情況，作為教師改進教學的依據(jù)。每一張測試卷我都認真批閱，寫上鼓勵性的評語以及今后努力的方向。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解，對于知識點、錯題多的重點講解。
一學期過去了，雖然取得了點滴的成功，但同時還存在著一定的不足。今后，我將進一步加強學生能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導學生注重“學以致用”，讓學生將所學知識運用到實際生活中。
體育學科業(yè)務工作報告篇二
新課程改革的核心是“以學生為本”，在數(shù)學課堂中應突出學生的主體地位，讓他們成為學習的主人。因此，數(shù)學課堂教學中，教師要利用一切手段積極調(diào)動學生有興趣的學習，讓學生不僅學到了鮮活的數(shù)學知識，更重要的是體驗到了學習的快樂，讓他們真正感受到學習是一種享受，學習過程是一種愉悅的體驗。
新課程改革后，數(shù)學課的教材內(nèi)容發(fā)生了巨大變化，不再是從例題到運用，而是轉(zhuǎn)化為探究到運用的過程，通過大量習題的苦練而積累經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為體驗、感悟、反思后對知識的理解應用。所以說數(shù)學課內(nèi)體驗數(shù)學、感悟數(shù)學、反思數(shù)學顯示出了它的重要性。
一、體驗數(shù)學是感悟數(shù)學的基礎(chǔ)，感悟數(shù)學是體驗數(shù)學的升華。
而引發(fā)對數(shù)學知識思考，在感悟和思考中獲取知識。對知識的理解需要通過體驗去感受，解決實際問題需要通過感悟去獲取，在知識遷移過程中需要通過思考去領(lǐng)會。因此新課改后，在高中數(shù)學課堂內(nèi)，體驗數(shù)學、感悟數(shù)學具有非常重要的意義。
二、體驗數(shù)學、感悟數(shù)學、反思數(shù)學貫穿于數(shù)學課內(nèi)教與學的全過程。
數(shù)學課堂教學中，絕大多數(shù)新知識是由舊知識引入的，新課改以前數(shù)學多以復習提問的形式開始，而新課改以后，數(shù)學則多以觀察、思考、探究的形式開始。教師設(shè)計一系列的問題，在問題情境中，有實際情景材料的介入，加之學生已有的生活經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗和元認知感悟，讓學生獲得親身體驗，體會知識之間的聯(lián)系，從舊知中產(chǎn)生困惑或新的情境，激發(fā)認識新知，發(fā)現(xiàn)新知，獲取新知的欲望，充分調(diào)動了學生學習的積極性，親身體會、感受、悟出“新知”，經(jīng)歷知識發(fā)生發(fā)展的全過程。
新課改以后，教師在教學中占主導作用。在數(shù)學課堂內(nèi)，教師的教更多的是引導學生去體會、去感受，通過對知識的體驗，練習鞏固中感悟數(shù)學知識的意義，才能達到理解知識，實際運用的能力。課堂上把自主權(quán)交給學生，把時間還給學生，目的在于讓學生有時間、有機會去接觸更多類型的題材，通過練習而體驗知識的運用和價值、感悟知識在生活實際中的運用。讓學生真正成為學習的主人。
三、學生體驗數(shù)學、感悟數(shù)學、反思數(shù)學離不開教師的點撥促悟。
體驗感悟是學生的主體性活動，但教師的點撥也在其中發(fā)揮著重要的作用。教學過程中，體驗、感悟常常是在特定情境、特定因素促發(fā)下產(chǎn)生的。教師是學生學習的促進者，需要為學生提供體驗情境和感悟的需求，在體驗、感悟過程中獲取“新知”。因此教師的導悟、促悟必不可少，教師的點撥能起到催化劑的作用。數(shù)學課內(nèi)，教師的引導、點撥常常會讓學生茅塞頓開，豁然開朗，呈現(xiàn)出柳暗花明的教學境界。
四、合作學習是體驗數(shù)學、感悟數(shù)學、反思數(shù)學的平臺。
新課程改革進程中，合作學習方式越來越受一線老師的歡迎，課堂內(nèi)，以小組合作、交流、探究、思考為主的合作學習方式屢見不鮮。合作學習有利于體現(xiàn)學生的主體地位。合作學習不但可以增加學生學以致用的機會，更可以增強他們對學習的興趣，提高他們的學習能力，還可以使他們接受不同的觀點，擴展他們的視野，促進思維的發(fā)展。在合作學習過程中，教師和每個學生之間的差異能得到承認，其潛能能得到充分的發(fā)揮;有助于張揚個性和滿足學生的需要，使學生感到學有信心;合作學習活動能使學生體會到相互間的關(guān)心和幫助，使師生在多維互動、相互砥礪、取長補短的過程中進入和諧的境界。合作學習不只是一個認知的過程，同時還是一個交往與審美的過程。它有助于因材施教，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭態(tài)度。
五、親身體驗、真心感悟、用心思考，讓數(shù)學課堂不再呆板。
長期以來，數(shù)學課堂是嚴肅有余而活潑不足，課堂教學氣氛顯得過于沉悶，呆板和壓抑，致使學生的學習興趣消失，嚴重挫傷了學生的學習積極性。因而，引導學生自主探索，用自身的體驗，親身經(jīng)歷過的感受，用心去感悟，用心去思考，師生共同營造寬松和諧的課堂氛圍，在生動活潑的教學氣氛中感染和激發(fā)學生的學習興趣是激活數(shù)學課走出困境的重要一步。數(shù)學家斯托利亞爾指出：“學教學是數(shù)學活動的教學，而不是數(shù)學活動結(jié)果的教學?！苯虒W活動是以學生學習興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動探究作為改造活動對象為特征，以實現(xiàn)學生主體能力綜合發(fā)展為目標的主體實踐過程。作為一線教師，在數(shù)學課堂內(nèi)，必須為學生的體驗探究活動提供廣闊空間，學生可以從容地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，研究問題，實實在在地經(jīng)歷有意義的學習過程。在享受知識的過程中體驗、感悟、思考知識的形成，通過教學活動組織學生自我探究，合作交流激發(fā)學習興趣，積極主動地參與到學習過程中，真正享受到學習數(shù)學的樂趣，這樣給數(shù)學課帶來了勃勃生機和無限活力。一堂成功的數(shù)學課，是在學生輕松、愉快中獲得知識而度過的。
六、引導反思，體驗互動感悟。
反思是一種重要的思維活動，是數(shù)學學習的動力。也是一種內(nèi)省行為，是對認知的再認知，對感悟的再體驗。讓學生學會反思，對自己的判斷與活動甚至語言表達進行思考并加以證實，能使學生真正深入到數(shù)學活動中，真正抓住數(shù)學思維的內(nèi)在實質(zhì)，為他們的后繼學習積淀經(jīng)驗與方法。因此引導學生進行反思并在反思中自悟自得，是讓學生在學習過程中得以充分體驗的重要舉措。
總之，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行，心中悟出始知深?！薄绑w驗”作為一條認知的主線，它貫穿于學習的全過程。學生要想牢固地掌握數(shù)學知識，就必須用內(nèi)心的體驗來學習數(shù)學。讓學生在學習的過程中得到充分的體驗。數(shù)學從某種意義上來說，是一種體驗學習。體驗是最好的教育，只有學生真心感悟，用心思考，親身體驗，才能最終沉淀到他的內(nèi)心深處，成為一種素質(zhì)，一種能力，伴其一生，受用一生。教學中，教師要給學生提供更多機會去體驗，體驗生活，體驗自主，體驗過程，體驗創(chuàng)新，體驗成功，進而培養(yǎng)學生的數(shù)學情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
作為一名奮戰(zhàn)在教學一線的數(shù)學教師，這些年我一直在思考：“如何提高教學效率?如何傳授知識而不是教材?如何讓學生考出理想的成績?”我想這也是所有教育工作者都在思考的問題。數(shù)學教學是一個系統(tǒng)工程，要提高課堂教學的效率，必須全面考慮影響課堂教學的因素。教學有法，教無定法，只要在教學實踐中堅持不懈地探索、改革、總結(jié)，經(jīng)常向優(yōu)秀者汲取經(jīng)驗，對課堂教學精益求精，就一定能使數(shù)學課堂教學效率得到提高，最終達到提高教育教學質(zhì)量的目的。
體育學科業(yè)務工作報告篇三
xxx，女，漢族，中共黨員，1979年10出生。7月畢業(yè)于xx地區(qū)農(nóng)業(yè)學校，同年9月到xx縣第三中學參加工作。10月xx師范大學漢語言文學專業(yè)函授專科畢業(yè);4月獲得中學三級教師資格;4月晉升為中學二級教師，9月變更為小學一級教師，履職已滿7年。7月取得xx師范大學漢語言文學專業(yè)函授本科學歷;9月調(diào)入xx鎮(zhèn)xx完全小學任教。履職期間，我參加了《教師?三生教育?手冊》、《給教師的建議》等7門繼續(xù)教育課程學習，共獲得34個學分。
209月調(diào)入xx鎮(zhèn)xx完全小學任語文教學兼班主任。在這幾年的教學中，我根據(jù)小學語文學科的基本特點和不同學段學生的學習需求、學習能力及身心發(fā)展特點，不斷研討合適的教學方式方法，積極進行課堂教學改革嘗試，有效地開展小學語文教育教學工作。經(jīng)過幾年的磨練，在實踐中我不斷地總結(jié)，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力，為教好書、育好人奠定堅實的基礎(chǔ)。以下是我這些年在小學語文教學中的一點粗淺認識：
一、低年級學生的語文教學。
學生剛?cè)雽W時就像一張白紙，是學習文化知識的起點。這一時期的語文教學，對促進學生今后的發(fā)展和終身學習產(chǎn)生重大影響，我的教學重點如下：
(一)拼音教學。拼音是學生學習語文的重中之重。在教學中，要求學生熟練掌握漢語拼音的所有聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，正確掌握書寫規(guī)則、拼讀要點及方法，牢記大小寫字母。教學以活動和游戲為主要途徑，增強學生學習的趣味性，從而達到拼音教學的目標。
(二)抓好學生識字關(guān)。識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是低年級語文教學的重點。需要學生掌握漢字的基本筆畫名稱、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常見部首，能用鉛筆正確書寫。識字教學中，我充分利用兒童的生活經(jīng)驗，引導學生利用課外各種機會主動識字，力求識、用結(jié)合;創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，提高識字教學效率，如：在教學生認識“池”字的時候，我會編寫學生感興趣的順口溜來教學，“有馬能跑千里(馳)、有土能種莊稼(地)、有人不是你我(他)、有水能養(yǎng)魚蝦(池)……”;采用多認少寫的識字教學方法，以減輕學生學習負擔;每周利用寫字課開展寫字比賽，將寫得好的貼出來給予表揚鼓勵。
定順序來觀察圖畫。如從上到下、從左到右、由遠到近等觀察方法。分辨出圖中所描繪的時間、地點、人物，引導學生學會選擇圖中的主要人物、事物來說，學生一句一句地說出圖意，并把每句話說清楚。其次，開始說寫一段話時，不要求學生寫得多少，把訓練重點放在將圖畫看懂，將內(nèi)容敘述清楚。再次，指導學生把說的話寫出來，寫通順，并做好批改、評講。對寫得好的學生給予表揚，并用他們的話作范文與大家分享，堅持多說多寫。我安排每周一次看圖寫話，有時是一幅，有時是多幅。
(四)學生行為習慣的養(yǎng)成教育。幫助學生養(yǎng)成好學、守紀、勤儉、衛(wèi)生等良好習慣。如：針對學生把不愿吃的飯菜倒掉的現(xiàn)象，我會聯(lián)系課文中的事例和生活中的實例來教育學生養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。
(五)實踐能力的培養(yǎng)。1、聽話能力：培養(yǎng)學生做到專心傾聽他人講話，聽清音節(jié)、聽準音調(diào)、聽懂意思;聽記一段話時，不遺漏主要內(nèi)容。2、觀察能力：觀察細致，能按照合理的觀察順序觀察，善于發(fā)現(xiàn)事物的特點和事物之間的聯(lián)系。3、創(chuàng)新能力：培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，善于自主學習、獨立思考和解決問題的能力。
二、中高年級學生的語文教學。
學生的求知欲望，增強學生克服困難的信心。因此，在課堂教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課時，我力求讓學生很快就能置身于一種輕松愉快的學習氛圍中，有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景，有時用講述故事的方式導入，設(shè)計懸念來激發(fā)學生興趣，讓學生樂學、愿學。
(二)培養(yǎng)學生積極探究的習慣。學生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，我經(jīng)常設(shè)計一些有趣而且有意義的情景或問題，引導學生仁者見仁，智者見智，大膽地各抒己見，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
(三)重視品評，讓課堂教學“活”起來。在閱讀教學中，我采取抓重點的方法，引導學生對課文的重點段落、語句反復誦讀，以悟出豐富的內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上對課文進行品評，在品評中深化理解、升華認識。如：在《李時珍夜宿古寺》的閱讀教學中，我引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受：“李時珍修訂《本草綱目》的過程很辛苦，記錄藥材時嚴謹、認真，這讓人很敬佩……”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
(四)豐富語文實踐活動。如：學習《虎門銷煙》后，我組織學生編演課本劇;學習《秋天》后，我?guī)ьI(lǐng)學生到郊外走一走、看一看，去尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風采，探索大自然的奧秘;學習了《公儀休拒收禮物》后，我讓學生自行編演獨幕劇，并在班上表演，表演課上，我隨著上課鈴聲迅速走進教室，還沒等我把書本放好，就有20位同學不約而同地舉手示意——他們已經(jīng)準備好了。我走到最后排的一個空位上坐好，向同學示意表演開始：只見同學們4人一組，秩序井然地上臺表演，各組同學都準備了精美的道具——“一條大鱸魚”他們的表演生動形象，可見他們下了多大的功夫。同學們是那樣的享受這個舞臺，又是多么地珍惜這樣的機會。
作用、劃出打比方的句子、材料給你的啟示等練習。最后領(lǐng)悟材料的寫作特點及其精美之處等。
(六)學生習作能力的培養(yǎng)。
1、“人物作文”。注重培養(yǎng)學生善于觀察，發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。如容貌、神態(tài)、服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。外貌描寫應力求做到符合人物的年齡、身份、經(jīng)歷和個性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。在生活中，人們的個性、職業(yè)、年齡及所處的時間、環(huán)境和地位不同，說出的話也不同，還要學會選擇有代表性的日常生活中的平凡小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
2、“看圖作文”。培養(yǎng)學生掌握觀察圖畫的步驟：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié)，特別是人物的表情和動作。對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。例如：人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開端，經(jīng)過，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動，想象人物的語言并準確抓住圖畫的中心思想來描述。
三、教育教學成果。
高、學習方法得當、口語交際能力強、閱讀及習作能力也不斷提高。近年來取得的成績?nèi)缦拢?/p>
縣統(tǒng)測中，我所教的二年級參考28人，其中80分以上的有24人，優(yōu)分率為85.7﹪;60—79分的有3人，及格率為96.4﹪;平均分為89.7分;總評居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第六名。
20縣統(tǒng)測中，我所教的三年級參考27人，其中80分以上的有24人，優(yōu)分率為88.9﹪;60—79分的有3人，及格率為100﹪;平均分為88.9分;總評居鎮(zhèn)安鎮(zhèn)第九名。
四、教研教改工作方面。
教研教改工作是教育教學工作的重要組成部分，是提高教育教學質(zhì)量的重要保障。教學中，我積極參加教研教改活動，撰寫的論文——“淺談如何提高小學生寫作水平”在年《龍陵教育》第二期上公開發(fā)表。還通過校內(nèi)、校外聽、評公開課來提高自身教學能力，為做好教育教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、今后的努力方向。
回顧這幾年的教育教學工作，我在學生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生學習興趣、學生口語交際能力的訓練、學生學業(yè)水平等方面取得了一些成績，但這只能代表過去，工作中還存在著很多的不足。
及其管理能力;學習教育教學的基礎(chǔ)理論，豐富自身的專業(yè)理論知識;豐富語文實踐活動、努力提高課堂效率、建立更加和諧友好的師生關(guān)系。相信“功夫不負有心人”，在不懈地堅持和努力下，我的教育教學水平定能上一個新的臺階。
體育學科業(yè)務工作報告篇四
轉(zhuǎn)眼間本學期即將結(jié)束，回顧本學期的教學工作,可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。為使今后的工作取得更在進步,現(xiàn)對本學期的工作報告如下:。
1、認真鉆研教材。
在備課時，不但備備學生而且備教材備教法，根據(jù)教學內(nèi)容及學生實際，設(shè)計課型，擬定采用的教學方法，每一課都能做到“有備而來”，課后及時作出總結(jié)，做出課后反思。
2、增強上課技能，提高上課質(zhì)量。
在課堂上加入多媒體的應用，充分調(diào)動學生學習的積極性。加強師生交流，體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快。注意精講多練，在課堂上盡量講得少，學生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學習能力，讓各層次的學生得到提高。
3、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精練，有針對性、層次性，力求每一次都能起到最大的效果。批改作業(yè)及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透徹分析講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求。對后進生的輔導并不限于學習知識的輔導，還教給他們學習方法，提高他們的技能，認真細致地進行查漏補缺。
5、狠抓學風。
四年級學生上課時候比較認真，大部分學生能專心聽講，但是課后完成作業(yè)并不理想，還有一些學生，學習上有問題不敢問老師，作業(yè)也因怕做錯而抄襲別人的，這樣就影響了成績的提高。為此，我狠抓學風，在班級里進行了一系列的整改，從后半學期看來，取得了較為理想的效果。但存在的不足還很多，這些有待以后繼續(xù)改進。
6、認真搞好期末總復習。
本學期的復習內(nèi)容較多，任務也相對繁重。本學期的復習先擬定了復習計劃，掌握了目的`要求，明確了重難點及關(guān)鍵，擬定好了課時分配情況。然后按照計劃進行復習，同時又靈活運用，對每節(jié)課復習的知識，設(shè)置了相應的練習題，力爭人人掌握，做到了一課一練，個個過關(guān)。
7、存在的不足和今后努力的方向。
由于我的教育教學經(jīng)驗不足，還需要向其他老師學習，在以后的工作中不斷地充實和完善自我。
總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。本人今后將在教學工作中,汲取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
體育學科業(yè)務工作報告篇五
自從xxx5年x月來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。為進一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一、教學教研工作。
1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習數(shù)學的興趣和熱情。
起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近半年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的數(shù)學成績均排在年級前列，xxx5年所任班級數(shù)學在十月、十一月質(zhì)量監(jiān)測成績位居全縣第三名和第四名。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。
3、積極參加培訓和學習。假期我參加了繼續(xù)教育學習，20xx5年10月參加了昭通市組織的精品課觀摩學習。教學期間參加了《教育公平》、《參與式教學》、《成功學》、《目標與時間管理》《危機管理理論與實務》等科目的培訓。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。
4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績?？梢允炀毜剡\用powerpoint、flash和authorware等應用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學生興趣打下良好的基礎(chǔ)。
二、德育教育工作。
我深刻認識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評為學校的優(yōu)秀班主任?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，愛護學生，言傳身教。在教學期間，我?guī)缀趺刻熘形缍既ソo學生輔導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。
無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行數(shù)學研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。
2、努力鉆研現(xiàn)代教學理論，了解現(xiàn)代教學信息，掌握現(xiàn)代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網(wǎng)絡環(huán)境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。
3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。
4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取。
5、積極參與培訓學習。教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。
我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
體育學科業(yè)務工作報告篇六
范文中的一種形式。它是指黨的機關(guān)、行政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體按照有關(guān)規(guī)定定期或不定期地向上級機關(guān)或法定對象匯報工作。匯報的內(nèi)容包括近來一段的工作情況和下一段工作部署。比如黨會、人代會、政協(xié)全會上的工作報告各機關(guān)、單位的年度工作報告、階段性工作報告等。
1.標題工作報告的標題一般情況下都采用完整式的公文標題，即由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成。
2.主送機關(guān)大多數(shù)工作報告的主送機關(guān)只有一個，即直接上級機關(guān)，一般用上級機關(guān)的簡稱。如果需要同時報送其他上級機關(guān)時，以抄報方式處理。
3.正文工作報告的正文一般由報告緣由、報告事項、報告結(jié)語組成。報告緣由通常是交代報告的起因、目的、主旨或基本情況。工作報告常以“現(xiàn)將……匯報于后”等慣用語承起下文。工作報告的報告事項一般的結(jié)構(gòu)安排是工作情況(成績及經(jīng)驗)、存在的問題和今后打算，重點應放在工作情況部分。寫作過程中，可以根據(jù)工作實際，或側(cè)重于工作成績，或詳寫失誤和問題，并對產(chǎn)生問題的原因作出分析。“工作+經(jīng)驗+問題+今后措施”是工作報告的一般性公式。
4.結(jié)語工作報告的結(jié)語通常只是一句上行公文的習慣語，可以作為報告正文的一個組成部分。如“特此報告”等。有的工作報告也可以無結(jié)語。工作報告的結(jié)語中，不能帶有明顯的期復性詞語，如“以上報告，請批復”、“以上報告，請審批”等，因為報告中是不能夾帶請示事項的。
東方紅鄉(xiāng)中心小學陳亞艷20xx年x月。
時光荏苒，青春如歌，一轉(zhuǎn)眼這個學期就要結(jié)束了。在這個學期中，我是既忙碌又充實的。工作比以往雖然多了很多，但是我在工作中得到了很多的經(jīng)驗了提升，為了對以后的工作能夠更好的實施，把這學期的工作經(jīng)驗保留，特作如下工作報告總結(jié)：
一、按時按量完成教學任務。
在這個學期，我主要擔任三年級和五年級的美術(shù)教學工作。在任課期間，我按照教學大綱認真的撰寫教學計劃，并按照計劃進行實施，保質(zhì)保量的完成計劃內(nèi)的教學任務，不亂曠課缺課，并深入課堂實踐，利用多媒體。
課件。
進行教學。
二、完成實驗班的教學實踐，教學成果初見成效。
5.2班作為實驗班，進行了整整一個學期的教學實踐，學生們大多數(shù)能夠掌握簡單的襪子娃娃的縫制技巧，并每個人制作了三個襪子娃娃，學生作品的圖片已經(jīng)上傳到本校網(wǎng)站，等到大家的審閱。
三、美術(shù)興趣小組碩果累累。
本學期我利用周一、周三、周五的間操時間，在二樓的美術(shù)畫室進行美術(shù)繪畫教學。在5月份和6月份可以說是美術(shù)興趣小組最忙碌的一個月，我們先后參加了我校的《趣味運動會》、東山區(qū)文化館的關(guān)于環(huán)保的書畫作品展和東山區(qū)組織的《廉潔文化進校園》活動，我校的美術(shù)興趣小組成員展出了數(shù)十幅精美的作品，受到學生和老師們的一只好評。
四、按時參加培訓，提升自我價值。
在這個學期初，我們參加了教育學院的培訓會議，并積極準備材料進行區(qū)域教研活動，雖然區(qū)域教研活動室在大躍進小學進行的，但是我與我校其他兩位教師都按時到達，并參加了展示課的評課和研討活動，在當時還做了聽課筆記和拍攝照片，關(guān)于區(qū)域教研的報道已經(jīng)上傳到我的個人空間里。
五、配合學校工作，兼任綜合實踐展示任務。
在3月份，根據(jù)學校。
工作計劃。
建立《玉米葉編制》興趣小組由于綜合實踐老師身體原因所以這個艱巨的任務領(lǐng)導們交給我們美術(shù)老師來完成。從一開始的不知從何入手到現(xiàn)在的能夠獨立完成作品并帶領(lǐng)學生進行制作我們都付出了很大的努力。在劉書記的影響下我一點一點摸索逐漸掌握了玉米葉的基本的編織技巧現(xiàn)在還帶著10個學生進行實踐。6月份根據(jù)教育局的安排我還要帶領(lǐng)這些孩子于8月x日參加綜合實踐活動全國現(xiàn)場會的展示。在這期間我利用每天間操時間和午休時間都會帶領(lǐng)學生在二樓畫室進行培訓親自挑選玉米葉洗玉米葉然后再領(lǐng)著學生手把手的一個一個教雖然不知8月份參展時結(jié)果會怎么樣但是我會盡最大的努力來教這些學生爭取在展示會上一舉成名。
總之，在這個學期中我真的很忙碌，但是我覺得過得很充實，我會在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，及時反思，爭取做一名優(yōu)秀的全能的美術(shù)教師。
一是加強制度約束。認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的有關(guān)規(guī)定，堅持黨政領(lǐng)導干部的六個禁止：禁止利用職權(quán)和職務上的影響謀取不正當利益;禁止私自從事營利活動;禁止假公濟私，化公為私;禁止借選拔任用干部之機謀取私利;禁止利用職權(quán)和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。二是嚴格執(zhí)行市委“五個必須”和鎮(zhèn)黨委“五個堅持”、“四個重點”，規(guī)范黨政領(lǐng)導干部行為?！拔鍌€必須”即：必須堅持講學習、講政治、講正氣，抓好自身的廉潔自律，管好家屬、管好身邊的人;必須抓好自己分管部門的勤政廉政建設(shè)工作，堅持經(jīng)常學習對照中央關(guān)于廉潔自律的各項要求，做到警鐘長鳴;各級領(lǐng)導班子，必須貫徹民主集中制原則，加強團結(jié);必須切實改變領(lǐng)導作風和工作作風，堅持勤政廉政并舉，狠抓落實，深入基層，深入實際，要處處為群眾著想，落實中央廉潔自律規(guī)定;必須從領(lǐng)導帶頭，從我做起，作出表率。“五個堅持”即：黨政班子堅持自覺維護民主集中制原則;堅持做好對口接待工作，村組干部、群眾到鎮(zhèn)辦事必須熱情接待，不得推諉;堅持干部職工私事用車交費制度;堅持財經(jīng)紀律和財務制度，涉及上級撥款要進入預算外資金入庫后再實行一支筆審批，方能使用;堅持領(lǐng)導干部雙休日值班制度，認真做好人民群眾來信來訪工作?！八膫€重點”即：整頓村級財務工作，對重點村進行清理，做到財務收支向群眾張榜公布，有疑必解、有問必答;對機關(guān)干部收受賄賂和部門的各種減免兌現(xiàn)作為一個重點檢查;對領(lǐng)導干部、部門職工在辦事中是否搞吃、拿、卡作為一個重點查處，決不姑息遷就。通過嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的有關(guān)規(guī)定，三年來，我鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)黨政領(lǐng)導干部違紀違規(guī)而受黨紀政紀處分的現(xiàn)象。
三
鎮(zhèn)紀委采取有效措施，抓好機關(guān)干部和部門、站所工作作風建設(shè)，增強廣大干部職工全心全意為人民服務的宗旨意識。一是認真抓好“三個代表”重要思想學習教育活動，通過集中學習、對照檢查和落實整改三個階段的學習教育，廣大黨員、干部思想、作風得到進一步轉(zhuǎn)變，黨性、群眾觀念進一步增強;二是規(guī)范機關(guān)干部的工作秩序，嚴格工作紀律。為嚴肅機關(guān)干部工作紀律，鎮(zhèn)紀委制訂了機關(guān)干部學習制度、上班簽到制度、干部去向報告制度、值班制度、包村責任制度等。
規(guī)章制度。
部門月考核制度狠剎機關(guān)干部的工作作風散漫現(xiàn)象實現(xiàn)了機關(guān)干部工作的正?；⒁?guī)范化;三是抓部門、站所的政務公開增強工作透明度。要求鎮(zhèn)屬各部門、站所各月要將本月工作完成情況、下月工作計劃和各種辦事程序向廣大群眾公開接受群眾監(jiān)督提高工作質(zhì)量和效率。同時鎮(zhèn)紀委組織站所、部門服務對象對站所、部門干部工作質(zhì)量、工作作風進行民主測評發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育并督促整改;四是以規(guī)范村級財務管理制度為重點抓好村務公開杜絕村級職務犯罪。鎮(zhèn)紀委專門制訂切實可行的村務公開制度要求凡屬村級重大事務一律向群眾公開特別是村級財務隨時進行公開接受群眾監(jiān)督避免了因不公開而造成的黨員、群眾對村組干部的誤會給了群眾明白還了干部清白從而推進了村級各項工作的順利開展。
三年來，共受理群眾來信來訪舉報1(次)。對群眾的來信來訪，鎮(zhèn)紀委高度重視，認真負責，及時進行登記并進行調(diào)查處理。在調(diào)查處理的過程中，對極個別工作不負責任干部，給予誡勉談話，對一些群眾關(guān)心的熱點、難點，影響面大的信訪案件，請求上級紀委予以支持查辦，確保處理的權(quán)威性和嚴肅性，對一些確屬不實的信訪舉報，為涉及黨員、干部澄清了問題，保護了干部。對有一般違紀問題的黨員、干部，則本著“懲前毖后、治病治人”的方針，通過批評教育，幫助其主動改正，使他們自覺地走向正確的軌道，為經(jīng)濟建設(shè)獻身出力多作貢獻。
遵照黨中央、國務院的統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)紀委圍繞鎮(zhèn)黨委提出的黨風廉政建設(shè)“五個堅持”和“四個重點”的要求，把減輕農(nóng)民負擔，清理預算外資金，制止中小學亂收費，清理黨政機關(guān)部門及各村黨員干部長期占用國家集體錢物、打白條收費等作為糾正部門和行業(yè)不正之風工作的重點，認真開展工作，進行專項治理。三年來，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村兩級各種收支經(jīng)費均實行收支兩條線，結(jié)合政務、村務公開及時向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，消除群眾誤會，還干部清白。同時，在小城鎮(zhèn)建設(shè)工程，整頓礦業(yè)秩序，清理非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地等執(zhí)法監(jiān)察上也取得了一定成效。
結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，鎮(zhèn)紀委按照黨中央對黨員領(lǐng)導干部的要求，對各黨支部和領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的情況，對堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，維護人民群眾利益的情況，加強了監(jiān)督檢查。對違反民主集中制原則的行為，對有令不行、有禁不止的行為，對陽奉陰違、弄虛作假的行為等進行了堅決的糾正和處理，從而有效純潔了黨員干部隊伍，保證了黨的路線、方針、政策和決定的正確貫徹執(zhí)行。
各位代表、同志們，三年來，我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)工作雖然取得了一定的成果，但也要清醒地看到，在新的形勢下，我們的任務還相當艱巨。違反黨的紀律，違反黨風廉政建設(shè)規(guī)定的現(xiàn)象還沒有得到完全遏制，一些黨員干部黨性觀念還不夠強，勤政、廉政意識不足，鋪張浪費、奢侈揮霍等歪風在個別部門、單位依然存在。在工作中，一些單位、部門及村對反腐倡謙廉工作認識不足，民主生活會、政務公開、村務公開，尤其是財務公開等制度沒有健全，導致在群眾當中造成不良的影響;還有的黨員干部，由于長期不參加黨的生活，沒有自覺地學習黨的路線、方針、政策，缺乏政治紀律和組織紀律，還有的共產(chǎn)黨員參與封建迷信活動等等。對此，我們必須高度重視，認真加以解決。
今后五年的工作。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，齊抓共管黨風廉政。
全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習黨的xx大提出的關(guān)于新時期黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述和“三個代表”重要思想，進一步提高認識，把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭列入到黨的組織建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)結(jié)合起來，與改革開放、發(fā)展經(jīng)濟結(jié)合起來，與民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)結(jié)合起來。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門及村各負其責的工作機制;對領(lǐng)導干部要嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，督促他們以身作則，做廉潔自律的表率，督促他們抓好對分管部門和單位的黨風廉政建設(shè)，促進全鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)工作的全面發(fā)展。
二、深化反腐倡廉教育，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部廉潔從政行為。
深入開展反腐倡廉教育，把學黨章與理想信念教育、從政道德教育和紀律教育結(jié)合起來，深入推進廉政文化建設(shè)，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念;嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定;加強基層黨風廉政建設(shè)，健全機關(guān)干部監(jiān)督機制，完善基層站所管理制度，強化村級組織民主監(jiān)督，推行村級干部勤廉雙述制度，加強村級集體財務規(guī)范化管理，完善民主理財、村帳鎮(zhèn)管、財務審計等制度，加強農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的管理。
三、加強黨內(nèi)監(jiān)督工作，深入推進政務公開。
認真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強對領(lǐng)導干部個人重大事項報告、述職述廉、勤廉公示等制度執(zhí)行情況的檢查，加強對黨員領(lǐng)導干部行使權(quán)力實施有效制約的監(jiān)督;積極推行黨務公開;認真落實黨員權(quán)利保障條例，切實保障黨員參與黨內(nèi)日常生活、維護自身權(quán)益、對黨組織和其他黨員進行監(jiān)督等權(quán)利;按照嚴格依法、全面真實、注重實效、及時便民和利于監(jiān)督的原則，進一步擴大政務公開范圍，規(guī)范公開內(nèi)容，完善公開制度，增強公開實效;積極擴大村務、政務公開規(guī)范化建設(shè)，全面推進學校、醫(yī)院及各執(zhí)紀執(zhí)法單位的辦事公開，加強監(jiān)督檢查，促進規(guī)范運作。
四、強化紀律檢查機關(guān)的職能作用，加大工作力度，努力取得新的成效。
(一)抓好黨員、干部黨風廉政教育。通過黨員冬訓，開好黨員民主生活會，開展民主評議黨員活動和舉辦廉政培訓班，組織觀看廉政警示教育片等形式，加強黨員、干部的廉政宣傳教育，打牢黨員、干部拒腐防變的思想防線，從思想源頭上根除黨員、干部腐敗土壤，增強干部廉潔意識和黨員的黨性觀念，提高干部素質(zhì)，純潔黨員隊伍。
(二)狠抓《黨政領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和制止奢侈浪費行為有關(guān)規(guī)定的落實。嚴禁黨員及領(lǐng)導干部挪用公款，長期占用集體錢物，嚴禁公車私用，大吃大喝，嚴格執(zhí)行市紀委“三不準”(不準用公車旅游、不準在婚嫁等喜慶事宜中使用公車、不準領(lǐng)導干部和非專職駕駛員駕駛公車和用公款辦理駕駛執(zhí)照及年審)。
(三)嚴格依紀依法辦案，嚴肅查處違紀違法案件。堅持有案必查，嚴肅查處貪污、行賄受賄、以權(quán)謀私、挪用公款、貪贓枉法和嚴重的失職瀆職、徇私舞弊等各類案件，重視查辦嚴重侵害群眾利益的案件，嚴格辦案程序，提高辦案效率和質(zhì)量;進一步抓好信訪舉報工作，完善三級信訪網(wǎng)絡建設(shè)，堅持信訪辦理“三公開”，切實提高解決信訪問題的能力，健全信訪工作責任制，完善領(lǐng)導干部接訪約訪制度，及時化解矛盾，積極預防和妥善處理群體性事件，維護社會穩(wěn)定。
(四)堅持糾正部門和行業(yè)不正之風。為認真貫徹執(zhí)行中共xx鎮(zhèn)第五次代表大會提出的各項奮斗目標，我們必須把糾正部門和行業(yè)不正之風作為一個重點，徹底糾正群眾辦事門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象以及敲詐勒索，吃、拿、卡、要等不正之風。鎮(zhèn)紀委要專門設(shè)立舉報箱，讓廣大黨員、群眾對這些違紀違法行為進行舉報、監(jiān)督。同時，鎮(zhèn)紀委要把領(lǐng)導干部述廉制度延伸到站所、部門負責人和村主要干部，要求部門、站所負責人和村主要干部定期或不定期向鎮(zhèn)紀委報告領(lǐng)導干部個人和部門執(zhí)行廉潔自律的情況，接受黨委、紀委監(jiān)督;適當時候，鎮(zhèn)紀委要組織部門、站所服務對象對部門、站所及其干部進行民主評議，接受群眾監(jiān)督。
(四)堅決打擊黨員和干部違紀行為。嚴禁共產(chǎn)黨員、國家工作人員參與色情、賭博、吸毒、販毒活動，參與者符合一條處理一條，決不手軟。
(五)堅決反對和制止有令不行、有禁不止，拉山頭，搞宗派，陽奉陰違，各行其是的行為，堅決反對在組織人事工作中搞任人唯親、宗族主義的違紀行為，堅決反對那種事情不干、工作不做，專找干事、辦事人缺點或不足，鬧不團結(jié)，給工作帶來損失的作風。對違反政治紀律，不管是什么人，都必須繩之以法。
(六)認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，增進班子團結(jié)。事實證明，一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展與否，工作的順利開展與否，關(guān)鍵在于這個地區(qū)的黨政班子執(zhí)行黨的民主集中制如何，關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子的團結(jié)問題。因此，黨政機關(guān)、各部門、各村要高度認識這個問題，要推進決策民主化和科學化，讓群眾參政議政，建立健全議事制度和議事規(guī)則。
各位代表、同志們，各級黨委對加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作提出了明確要求，鎮(zhèn)第五次代表大會對今后五年的工作也作了宏偉規(guī)劃，明確了全鎮(zhèn)的奮斗目標，這些奮斗目標的實現(xiàn)，要靠良好的政治環(huán)境，要靠廣大黨員干部的勤政廉政，要靠在座各位同志的身體力行和共同努力，讓我們以黨的xx大精神為指導，深入學習實踐“三個代表”重要思想，自覺加強黨性鍛煉，恪盡職守、嚴格執(zhí)紀、不徇私情，嚴格執(zhí)行民主集中制，加強理論研究和工作調(diào)研，努力探索新時期黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的特點和規(guī)律，研究新情況，解決新問題，不斷提高領(lǐng)導水平和紀檢工作水平。只要我們?nèi)?zhèn)各級黨組織、全體共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾，在市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，同心同德，開拓進取，我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)工作就一定能夠取得新的成績，就一定能更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務，本次黨代會所提出的各項工作任務和奮斗目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
體育學科業(yè)務工作報告篇七
xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業(yè)于xxx師范大學政經(jīng)系，取得本科學歷。現(xiàn)任xxx市第一中學政治組教研組長，高二(5)班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學工作。xx年評定為中學政治一級教師。至今任現(xiàn)職已滿7年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級政治教師資格。
畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的`教學教育水平，并取得了較好的成績。為進一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一、教學教研工作。
1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習政治的興趣和熱情。
開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中xx屆、xx屆參加畢業(yè)會考學生的會考合格率達到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。-xx學年、xx-xx學年、xx-xx學年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學校中成績突出;xx屆的劉洋和xx屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)政治學習興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學”“研究性學習與高三復習”;深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經(jīng)濟現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。xx學年被評為“最受學生歡迎的老師”。
3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，并被評為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學戰(zhàn)線》;《政府工作報告原理淺析》一文，在xx年中國教育學會和《思想政治課教學》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學研究學術(shù)委員會評為xx年優(yōu)秀論文二等獎;《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術(shù)價值，xx年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優(yōu)秀論文。正因為勤于思考、總結(jié)，從而使自己的教學不斷得到提高，在xx年全市教學能手評選活動中，被評為優(yōu)秀教學能手。
4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。xx年12月參加了x林郭勒市計算機全員培訓并取得了初級資格，xx年通過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教師電腦高級考試;現(xiàn)在，可以熟練地運用powerpoint、flash和authorware等應用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學生興趣打下良好的基礎(chǔ)。
5、扶持后輩，共同進步?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”，作為一級教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時，我還十分重視教研組建設(shè)的問題，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結(jié)對子”、“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學科教學的健康發(fā)展做出了一定的貢獻。
二、德育教育工作。
我深刻認識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評為學校的優(yōu)秀班主任。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。
無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班，這個班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個班，整體素質(zhì)普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學生個性，發(fā)掘同學的優(yōu)點，充分調(diào)動班干部的積極性，狠抓學風班風，經(jīng)過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學們學習都非?？炭?，在自治區(qū)會考中最終成為學校合格率達到100%的班集體之一，會考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后，這一班的同學在xx年全國普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū)大專以上線有22人，成為全校上線率最高的班，為學校的騰飛作出了應有的貢獻。在教學實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進取，我的工作也得到了領(lǐng)導和老師們的充分肯定，xxx、xxx-xx、xx-xx、xx-xx年度考核中多次被評為優(yōu)秀。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、深入進行研究性學習專題的研究，在教學中進行政治研究性學習的課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。
2、努力鉆研現(xiàn)代教學理論，了解現(xiàn)代教學信息，掌握現(xiàn)代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網(wǎng)絡環(huán)境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。
3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。
4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取。
5、積極參與培訓青年教師工作，培養(yǎng)教育教學的新生力量。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
體育學科業(yè)務工作報告篇八
一學期緊張的工作就要結(jié)束了，本學期，我擔任一個班的數(shù)學教學任務，經(jīng)過一學期的努力，完成了本學期的教學任務，現(xiàn)將本學期的工作報告如下:。
一、業(yè)務學習。
為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每天讀書半小時，每周寫兩篇讀書筆記。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力。另外，自覺學習教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準等，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準要求自己。認真完成學校布置的各項任務。
二、教學方面。
教學工作是學校各項工作的中心，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，改革課堂教學，加大新型教學方法的使用，取得了一些效果，具體表現(xiàn)在:。
1、做好課前準備和課后反思工作。
每天認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設(shè)計，根據(jù)我校學生的具體情況制定課時計劃。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。有些課用多媒體上比較直觀，如:第六章平面直角坐標系中用坐標表示平移，充分調(diào)動學生的學習積極性。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并進行階段總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學效率、質(zhì)量。
新課標的數(shù)學課通常采用“創(chuàng)設(shè)情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上創(chuàng)設(shè)能吸引學生注意的情境。這樣還能使學生了解到數(shù)學知識與實際生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學以致用。另外新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這種學習方式不是徹底放手，而是要求學生有目的的針對問題先自主探究，然后再與同學合作交流，最后探究出解決問題的方法。對于學生無法解決的問題，教師就可以設(shè)計一系列的問題串，逐步引導學生，一步步找到解決問題的方法。這就要求教師不但要選擇適當?shù)慕虒W情境，在課堂上為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。而且還要適時引導，不能放任自流。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、要進行一定數(shù)量的練習，相當數(shù)量的練習是必要的，練習時要有目的，抓基礎(chǔ)與重難點，滲透數(shù)學思維，在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉，形成一定的思維能力并打好基礎(chǔ)。
4、做好培優(yōu)輔差工作。
根據(jù)兩個班學生學習數(shù)學的情況，把他們分成優(yōu)生、中等生、學困生。利用每天中午二十分鐘，第八節(jié)課的時間輔導學困生，有問題要問的學生自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學有老師指點、改正。除了老師輔導外，還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組"，由一位優(yōu)生帶兩到三個學困生，輔導他們完成作業(yè)。對于優(yōu)生，給他們布置書中拓廣探索的習題做，或布置課外學習，有問題可以隨時到辦公室問教師。
5、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、存在問題。
1、教材挖掘不深入。
2、學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。
3、課堂教學設(shè)計、研究、效果方面還要考慮。
4、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高;針對以上存在的問題，在今后的教學中，要加強教學管理，改進不足，爭取更好的完成教學任務。
體育學科業(yè)務工作報告篇九
男1967年7月出生1988年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學院體育系。88年參加工作以來先后任教于二中、技工學校和×小學執(zhí)教20年中一直工作在教育工作的第一線擔任班主任工作8年2019年被評為體育講師現(xiàn)申報小學體育高級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨"三個代表"思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術(shù)等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
教育教學水平高，能力強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。
本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
獲得講師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能，定期檢查。
教案。
集體備課一起研究教學難題互相聽課交流評比共同提高起到了傳幫帶的作用使他們都晉升了一級體育教師。本人教學經(jīng)驗豐富能有機結(jié)合教材內(nèi)容寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中做到教書同時又育人。
（二）教研工作。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術(shù)交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣。
為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學計算機技術(shù)，在windows98模塊計算機能力考試中取得了95分的好成績，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育。
課件。
《背越式跳高的技術(shù)分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。
由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。
（一）教育教學業(yè)績。
1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。
2、2019年至2019年所任教的男、女子籃田徑隊獲“白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績（共有26個參賽隊）。
3、在2019年和2019年的全縣運動會上，我訓練的宋麗冰和皮紅宇隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。
4、2019年至2019年，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。
5、2019年12月在全縣的體育教學能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全縣推廣。
6、2019年6月出任內(nèi)蒙古自治區(qū)第十一屆運動會象棋裁判員，擔任組織和裁判工作，被內(nèi)蒙古體育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。
（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：
1、2019年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。
2、2019年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。
以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報小學高級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。
晉升職務以后，我將繼續(xù)堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
20xx年6月15日。
體育學科業(yè)務工作報告篇十
在過去的幾年里，我們始終以“樹立常規(guī)意識，從常規(guī)入手，努力做好常規(guī)事”為工作宗旨。努力打造學生展示平臺、家長參與平臺、教師成長平臺，使得學校成為教師學生生命成長的樂園。現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，請各位代表予以審議：
一、抓安全求穩(wěn)定。
我校組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報，積極做好宣傳教育工作，增強防范意識。
我們對學生在校外代伙情況進行了調(diào)查，積極配合鎮(zhèn)防疫部門對校外“小餐桌”進行了整治。
二、抓德育起實效。
我們對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進行了創(chuàng)新，要求監(jiān)督員同學在檢查的同時，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進行常規(guī)教育。“三八”婦女節(jié)舉行“媽媽，我愛您!”主題演講比賽。清明節(jié)組織六年級學生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節(jié)，舉行表彰大會。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報和手抄報正常出刊，及時評比，形成了校園亮麗的風景。
三、抓隊伍促發(fā)展。
1、抓班子隊伍。
在學習方面：一是要求班子成員帶頭學習了理論書籍，人手一冊《細節(jié)決定成敗》，在書中尋找與自己本職工作想結(jié)合的切合點，從而有效地促進工作的高效開展。在創(chuàng)新方面：一是在德育工作上進行了創(chuàng)新。二是在教學工作上進行了創(chuàng)新。三是在發(fā)展思路上進行了創(chuàng)新。在實干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學生，走進了課堂，切實做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動權(quán)。
2、抓教師隊伍。
在教師隊伍建設(shè)中，“把為學生的終身發(fā)展奠基當作第一目標”;“把學生在校安全當作第一要務”;“把學生的需求當作第一選擇”;“把學生和家長的呼聲當作第一信號”;“把社會的滿意當作第一標準”。將慶?！叭q八”婦女節(jié)與全國模范教師萬玲先進事跡學習活動相結(jié)合，召開了全體女教師座談會。黨支部、工會、團支部分別開展了系列活動：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學習、討論活動;二是開展以“愛生樂教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動。
四、抓管理促成效。
1、抓好教學常規(guī)管理。
一是制度學習常態(tài)化：我們認真學習貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《揚州市小學教學工作基本要求》。二是流程管理常態(tài)化：實行了教導主任具體抓，教研組落實抓，教師主體參與的監(jiān)控體制。
2、建立監(jiān)控機制。
教導處嚴格了考試管理，建立和加強了監(jiān)控機制，各學科的質(zhì)量抽測、質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控，以及學科競賽和各類比賽活動，都在教導處的嚴格監(jiān)控之下。另外，還加強了對薄弱學科、薄弱班級的關(guān)注和幫扶力度，使所有學科所有班級均衡發(fā)展。
4、關(guān)注留守兒童。
我校對留守兒童高度關(guān)注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有400多人。母親外出打工的學生有40多人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對這樣的現(xiàn)狀，我們首先建立了這些學生的學習檔案，并跟蹤記錄，根據(jù)每個學生的特點進行有針對性的教育措施。
5、班主任培訓。
20xx年4月份，我們集中了宜陵鎮(zhèn)全體小學班主任，聆聽了市關(guān)心下一代工作委員會周主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。班主任老師聽了報告紛紛表示：將以黃主任的報告精神激勵自己，以積極的心態(tài)投入工作，與孩子們心聲齊飛，描繪教育事業(yè)最壯美的畫卷。
8、建立起學校、家庭和社會的教育網(wǎng)絡。
學校定期召開家長會，向家長匯報小孩在校學習情況。老師平時通過電話、家訪、校訪等形式向家長了解、匯報學習情況。尤其是家長學校授課活動更是有聲有色。
6、認真抓好“兩課兩操一活動”
每節(jié)體育課體育老師都做到認真?zhèn)湔n，認真上課，培養(yǎng)了學生自覺健體和自我衛(wèi)生保健意識。本部設(shè)立心理健康咨詢室，堅持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學校文明班評比的重要條件，每天值日教師、值日學生都認真地進行巡視檢查。
五、抓競賽創(chuàng)佳績。
首先，抓好學生競賽。在開學初做好有關(guān)學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，使得學生并獲得可喜成績。其次抓好老師競賽。我校積極認真地組織老師參加各級各類競賽活動。僅08年上學期在論文獲獎方面就有幾十人次。另外，今年春季的四、五年級數(shù)學競賽，我們學校也取得了優(yōu)異的成績。
六、抓科研升品位。
1、加強培訓工作?！缎W生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》三項立項課題在經(jīng)過組織申報，進入了實質(zhì)性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員，有效提高了村小教師的科研水平。另外，我們還將科研課題交給村小主持研究，而中心校派出科研隊伍參研究，這是學區(qū)所有學校捆綁的又一個重要標志。2、加強課題研究的常態(tài)管理。我校杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實效性，論文的寫作已經(jīng)成為很多教師的習慣和自覺行動。3、加強學校特色研究。鞏固了美術(shù)特色建設(shè)成果，正在向揚州市藝術(shù)特色學校邁進。
七、抓后勤講服務。
加強財務管理，實行民主監(jiān)督，做到收入及時入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準人，執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。大力弘揚“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風氣，開展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了化小錢辦大事。
八、存在問題及努力方向。
當然，我校工作還存在著一些不足，比如：教學硬件的添置也因經(jīng)費的缺口暫時不能解決，教師隊伍年齡老化，音樂、美術(shù)、體育、英語教師嚴重缺乏等。今后我們會針對存在問題，尤其是教師的待遇問題。努力爭取社會各界對我校的關(guān)心和支持，使我校教育教學水平有一個新的飛躍，為教育強鎮(zhèn)做出我們應有的貢獻。
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體育學科業(yè)務工作報告篇十一
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
體育學科業(yè)務工作報告篇十二
本學期我擔任一年級二班的數(shù)學學科教學工作，對于剛剛?cè)雽W的一年級來說，有的孩子在幼兒園有一定的基礎(chǔ)，有的孩子則基礎(chǔ)薄弱甚至有沒有上過一年級的孩子，所以對于這種情況，夯實孩子的`基礎(chǔ)很重要，并且要讓孩子對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，才能讓一年級的孩子在40分鐘的課堂時間能夠坐得住，所以讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學就很重要。
下面我就將我自己的這一學期數(shù)學學科教學工作做如下總結(jié);。
一、備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真?zhèn)浜秒娮咏贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、知識技能方面。
在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認識記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法。
培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認識，培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識。在認識立體圖形的過程，發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
三、重視對后進生的輔導。
有教無類，使本學期大部分學生掌握了知識、技能，他們的學習成績有了不同程度的進步和提高。培養(yǎng)學生審題能力、總結(jié)做題方法、給學生提出有效設(shè)問、幫助學生自主發(fā)現(xiàn)問題以及總結(jié)解題技巧。對于后進生單獨輔導，因材施教，抓緊零散時間，盡自己所能。能夠分層次布置作業(yè)有一定效果。
四、學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。
在現(xiàn)實的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的能力。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊的數(shù)學產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學活動中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。為此，我在教學新知時盡量利用生活中的感情材料進行直觀教學，使學生便于理解和掌握。
五、認真批改作業(yè)。
有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
六、存在的不足。
1、期末依然存在個別學生在校上課聽講習慣不好注意力容易分散，家庭作業(yè)偶爾不能完成的現(xiàn)象。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：由于工作忙不能及時和老師積極配合，沒有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學生在家無人輔導等。
3、對于老師教給的做題、審題方法，學生沒有全部落實，導致失分。沒有做到全體學生掌握審清題目重點，標記準確無誤，甚至有學生因為沒有標記而看錯題目要求而失分。
七、改進措施及努力方向。
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：
1、針對個別學生，耐心做好與家長的溝通工作，督促和引導后進生養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立學生對本學科的信心，從而提高成績。
2、運用各種評價手段，培養(yǎng)學生各方面學習習慣。設(shè)立科學合理的評價機制，并利用班中的小干部的帶頭和監(jiān)督作用，充分調(diào)動學生積極性，參與到學生學習習慣的評價當中來。
3、細心鉆研教材，多看，多聽，認真思考。虛心接受意見，不對的地方及時改正。精心備課結(jié)合教材的內(nèi)容和學生特點，面向全體學生教學，抓牢基礎(chǔ)知識。
4、針對自身弱點，對于教學管理方面存在的問題認真總結(jié)和思考。反思自己課堂中的行為，及時改正。結(jié)合自身特點和本班學生特點，充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。
在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，為下學期各方面工作做得更好。
體育學科業(yè)務工作報告篇十三
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，讓教學工作更上一層樓。
一、備課上。
堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、教法上。
努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合，讓學生學做到“學會到會學的一個飛躍”，學得輕松，學得愉快;，在課堂上老師講得盡量少，學生動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、交流上。
作為一名教師，本人在教學工作中還缺乏經(jīng)驗，存在一些不足，與同事交流，虛心請教其他老師。如：教學方法不夠新穎、耐心不夠等，針對教學中存在的這些不足，本人將通過業(yè)務進修，從中汲取知識、經(jīng)驗，以彌補教學中的不足。同時本人通過多聽課，及時發(fā)現(xiàn)并改進自己存在的缺點，時常與教師交流、探討，借鑒優(yōu)秀教師的教學方法，吸取他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、作業(yè)方面。
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、輔導方面。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。近幾年通過自己的不斷努力，不斷完善去、數(shù)學中考成績比往年上了一個臺階，參加考試的人數(shù)為47人，及格了26人，90分以上的有三個;80到90分的有9人，平均分都比往年高，達到59.3分，從而得到領(lǐng)導的好評。
在今后的教學中，本人還應不斷努力，加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強教學反思，加大教學投入。使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學教師，為祖國的教育早日成為一名優(yōu)秀的中學教師，為祖國的教育事業(yè)做出貢獻。
體育學科業(yè)務工作報告篇十四
從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。
在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我更多的是給他們熱情幫助，然后意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
學無止境，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。在學校要求學習北京二小教學模式的大背景下，我始終堅持按照“三段式”教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐，都能有新的收獲，述職報告《數(shù)學老師述職報告》。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學年度，我負責六年級五班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)通過一個學期以來的教學，本人在關(guān)于高年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合。然后數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生湖動的學習方式。讓學生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。
3、學習、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學習熱情。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種比賽，然后如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，然后參與的熱情就會更高。
總之，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”。
科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。
體育學科業(yè)務工作報告篇十五
一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的關(guān)心幫助下，我的工作順利完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一學期來，我認真學習黨的十八大精神，貫徹黨的教育方針政策，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人。按時起床，簽到，按時上下課，按時上下班，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成學校分配的各項工作任務，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
（一）貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到動作迅速、部署到位、落實有策。經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、早操、衛(wèi)生清潔等，階督促檢查。勤跟班。早上，中午，下午及時進教室督促學生安靜學習，及時查宿，督促學生按時就寢。上好班會夕會健法安全課。
經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
（二）做好班干部的培養(yǎng)。盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督。我采取定期召開班干部會議或個別談話，指出教育其不足、授之建議與方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
有問題及時找其談話，糾正不良傾向。時刻關(guān)注安全教育，教育學生爭取處理學生中的矛盾，冬季安全教育。目標與理想教育，教育學生樹立遠大的目標，好好學習。
(四)抓學生的成績。和各科任老師常交流，齊心協(xié)力，相互協(xié)調(diào)，共同抓學生的學業(yè)成績。培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進生，鼓勵中等生，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。并交給學生一些好的學習方法。形成良好的學風、班風。
一學期來，班級發(fā)展平穩(wěn)，大部分學生有好的行為習慣和品質(zhì)，個別學生得加強教。
(一)做好常規(guī)教學工作。本學期我所承擔的是我們班的數(shù)學和歷史教學。
1、課前準備：鉆研教材，備好課。備學生，備教法，在備課過程中，尋求讓學生更容易接受的教法。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂，上好課。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，難管，常常不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
(二)業(yè)務學習方面。
(三)校本研修方面。
研究了校本課題，教研組內(nèi)的沒項活動都按時參加，積極聽取賽教課，并給與了合理的評課。
一學期來，學生數(shù)學成績良好，但計算能力，數(shù)學思維發(fā)展不是太好，一些學生的能力太差。歷史，學生記憶不好。
1、班主任工作中做的還是不夠細。
2、教學中對后進生的關(guān)注還是不夠，中等生偏少。
3、理論學習不夠。
1、班主任工作力求再細致。
2、教學中培養(yǎng)學生的計算能力，再繼續(xù)培養(yǎng)學生思維。加強自身理論的學習。
體育學科業(yè)務工作報告篇十六
在過去的幾年里，我們始終以“樹立常規(guī)意識，從常規(guī)入手，努力做好常規(guī)事”為工作宗旨。努力打造學生展示平臺、家長參與平臺、教師成長平臺，使得學校成為教師學生生命成長的樂園?，F(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，請各位代表予以審議：
一、抓安全求穩(wěn)定。
我校組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報，積極做好宣傳教育工作，增強防范意識。
我們對學生在校外代伙情況進行了調(diào)查，積極配合鎮(zhèn)防疫部門對校外“小餐桌”進行了整治。
二、抓德育起實效。
我們對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進行了創(chuàng)新，要求監(jiān)督員同學在檢查的同時，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進行常規(guī)教育?！叭恕眿D女節(jié)舉行“媽媽，我愛您!”主題演講比賽。清明節(jié)組織六年級學生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節(jié)，舉行表彰大會。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報和手抄報正常出刊，及時評比，形成了校園亮麗的風景。
三、抓隊伍促發(fā)展。
1、抓班子隊伍。
在學習方面：一是要求班子成員帶頭學習了理論書籍，人手一冊《細節(jié)決定成敗》，在書中尋找與自己本職工作想結(jié)合的切合點，從而有效地促進工作的高效開展。在創(chuàng)新方面：一是在德育工作上進行了創(chuàng)新。二是在教學工作上進行了創(chuàng)新。三是在發(fā)展思路上進行了創(chuàng)新。在實干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學生，走進了課堂，切實做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動權(quán)。
2、抓教師隊伍。
在教師隊伍建設(shè)中，“把為學生的終身發(fā)展奠基當作第一目標”;“把學生在校安全當作第一要務”;“把學生的需求當作第一選擇”;“把學生和家長的呼聲當作第一信號”;“把社會的滿意當作第一標準”。將慶祝“三﹒八”婦女節(jié)與全國模范教師萬玲先進事跡學習活動相結(jié)合，召開了全體女教師座談會。黨支部、工會、團支部分別開展了系列活動：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學習、討論活動;二是開展以“愛生樂教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動。
四、抓管理促成效。
1、抓好教學常規(guī)管理。
一是制度學習常態(tài)化：我們認真學習貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《揚州市小學教學工作基本要求》。二是流程管理常態(tài)化：實行了教導主任具體抓，教研組落實抓，教師主體參與的監(jiān)控體制。
2、建立監(jiān)控機制。
教導處嚴格了考試管理，建立和加強了監(jiān)控機制，各學科的質(zhì)量抽測、質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控，以及學科競賽和各類比賽活動，都在教導處的嚴格監(jiān)控之下。另外，還加強了對薄弱學科、薄弱班級的關(guān)注和幫扶力度，使所有學科所有班級均衡發(fā)展。
4、關(guān)注留守兒童。
我校對留守兒童高度關(guān)注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學生有145人，父親外出打工的學生有400多人。母親外出打工的學生有40多人。雖然所有學生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對這樣的現(xiàn)狀，我們首先建立了這些學生的學習檔案，并跟蹤記錄，根據(jù)每個學生的特點進行有針對性的教育措施。
5、班主任培訓。
20xx年4月份，我們集中了宜陵鎮(zhèn)全體小學班主任，聆聽了市關(guān)心下一代工作委員會周主任所作的以“責任奉獻”為主題的班主任工作專題報告。班主任老師聽了報告紛紛表示：將以黃主任的報告精神激勵自己，以積極的心態(tài)投入工作，與孩子們心聲齊飛，描繪教育事業(yè)最壯美的畫卷。
8、建立起學校、家庭和社會的教育網(wǎng)絡。
學校定期召開家長會，向家長匯報小孩在校學習情況。老師平時通過電話、家訪、校訪等形式向家長了解、匯報學習情況。尤其是家長學校授課活動更是有聲有色。
6、認真抓好“兩課兩操一活動”
每節(jié)體育課體育老師都做到認真?zhèn)湔n，認真上課，培養(yǎng)了學生自覺健體和自我衛(wèi)生保健意識。本部設(shè)立心理健康咨詢室，堅持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學校文明班評比的重要條件，每天值日教師、值日學生都認真地進行巡視檢查。
五、抓競賽創(chuàng)佳績。
首先，抓好學生競賽。在開學初做好有關(guān)學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，使得學生并獲得可喜成績。其次抓好老師競賽。我校積極認真地組織老師參加各級各類競賽活動。僅08年上學期在論文獲獎方面就有幾十人次。另外，今年春季的四、五年級數(shù)學競賽，我們學校也取得了優(yōu)異的成績。
六、抓科研升品位。
1、加強培訓工作?！缎W生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》三項立項課題在經(jīng)過組織申報，進入了實質(zhì)性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員，有效提高了村小教師的科研水平。另外，我們還將科研課題交給村小主持研究，而中心校派出科研隊伍參研究，這是學區(qū)所有學校捆綁的又一個重要標志。2、加強課題研究的常態(tài)管理。我校杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實效性，論文的寫作已經(jīng)成為很多教師的習慣和自覺行動。3、加強學校特色研究。鞏固了美術(shù)特色建設(shè)成果，正在向揚州市藝術(shù)特色學校邁進。
七、抓后勤講服務。
加強財務管理，實行民主監(jiān)督，做到收入及時入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準人，執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。大力弘揚“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風氣，開展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了化小錢辦大事。
八、存在問題及努力方向。
當然，我校工作還存在著一些不足，比如：教學硬件的添置也因經(jīng)費的缺口暫時不能解決，教師隊伍年齡老化，音樂、美術(shù)、體育、英語教師嚴重缺乏等。今后我們會針對存在問題，尤其是教師的待遇問題。努力爭取社會各界對我校的關(guān)心和支持，使我校教育教學水平有一個新的飛躍，為教育強鎮(zhèn)做出我們應有的貢獻。
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