總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇一
星期天，我和媽媽在街上逛街，突然，有一位熟悉叫賣聲，原來是賣兔子，我看見一籠兔子，它們很可愛，就叫媽媽給我買了兩只小白兔。它的毛雪白雪白的，頭圓圓的，一聽到什么動(dòng)靜，就迅速地溜走了，耳朵不能轉(zhuǎn)動(dòng)。它的腿前腿短，后腿長，它的眼睛紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩顆紅寶石，嘴是一張三瓣嘴，吃起東西來一翹一翹，兔子的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)白絨球。每天，我一到家就先寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，我就拿一根蘿卜。喂小白兔。它們看見我往它們走近，好像在說：“小主人回來了，我們有的吃了。我把胡蘿卜伸進(jìn)籠子里，它們立刻撲過來，我想逗一逗它們。于是，我想胡蘿卜藏在背后，它左顧右s，好像在說：”我餓了，我餓了。”我看它們很委屈，就把胡蘿卜給它們吃了。小白兔變成了我的好朋友。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇二
貓是一種很活潑的動(dòng)物，非常討人喜歡。它的四肢靈活，行動(dòng)敏捷，走起路來沒有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對(duì)又圓又大閃閃發(fā)光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽過油一樣，一條又細(xì)又長的尾巴總是向上翹。
貓最喜歡吃的食物有;魚，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時(shí)候會(huì)用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來，吃完后還會(huì)用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無窮，然后用爪子抹抹臉，做個(gè)洗臉的動(dòng)作。
貓還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，那就是捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環(huán)境。
記得有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有一大堆老鼠屎，又發(fā)現(xiàn)桌上的面包被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的，就再次肯定了我們家進(jìn)了老鼠。媽媽很著急，我就想到一個(gè)辦法，把外婆家的貓抱了回來。貓進(jìn)了門就這里瞅瞅那里瞅瞅，好像發(fā)現(xiàn)家里有敵情，貓很聰明，就裝作不知道。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西，把老鼠引出來，似乎老鼠也很笨，發(fā)現(xiàn)有好吃的，就跑出來大吃大喝起來，這時(shí)貓已悄悄靠近它，它彎著后腿前腿蹬地準(zhǔn)備著，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不知道是怎么回事，就被貓吃到肚子里了。
我最喜歡這只貓了，因?yàn)樗鼮槲覌寢尳獬藷馈?/p>
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇三
自從爸爸宣布了帶我去北京旅游的消息，我心里一直就樂開了花！
我們坐火車到了北京，那幾天北京的天空藍(lán)藍(lán)的，還飄著幾朵白云。我感覺北京的天氣比常州要涼快多了！我們?nèi)チ颂靿珗@、天安門、故宮、長城、動(dòng)物園。
令我印象最深的是北京動(dòng)物園。首先看到了可愛的梅花鹿，它長著一身土黃色的毛，還有一些白色的小斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它身上的斑點(diǎn)像毛茸茸的小白球。它們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹩崎e地吃著草，其中有一頭在欄桿邊的小鹿用兩顆黑寶石樣的眼睛好奇地看著我手上的照相機(jī)，好像歡迎著我的到來！
到了大象館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有兩頭大象和一頭小象。走進(jìn)了看見他們的皮膚皺皺的，還聞到一股臭臭的味道，它的耳朵像個(gè)大扇子。其中有一頭大象轉(zhuǎn)過去好像很害羞，長長的鼻子在地上吸了一大堆土往身上一拋，也不知道什么意思，好像不喜歡它這個(gè)環(huán)境。
我還看到了海豚和海豹的表演，非常好看。其中，我最喜歡的是海豹，它從水里游出來又滑到水里，好像只顧著自己玩，根本不聽馴獸員的話。
看見這么多小動(dòng)物，我心里非常高興，可是它們都被粗粗的欄桿圍住了，失去了自由，又覺得它們非常可憐。真想它們活的自由自在！
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇四
兩年前，我家養(yǎng)過一只可愛的小狗，雖然它已經(jīng)離開了我，但她仍然清晰的.記在我的腦子里。
記得它剛來我家時(shí)，十分吵鬧，鬧得我家雞犬不寧，可是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和媽媽的細(xì)心照料，小狗成了我的好朋友。
小狗的體型不大，一個(gè)板凳大小，小巧玲瓏，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，只要聽到一點(diǎn)聲音就會(huì)叫起來。
小狗的毛就像剛彈過的棉絮一樣，摸上去舒服極了。它的尾巴好長，翹起來像一根竹子。自從小狗和我成了朋友以后，每天早上它都用鋒利的牙齒把被子咬過，直到把我叫起來。
那只可愛的小狗，我童年的伙伴，曾經(jīng)帶給了我無比的快樂，我至今不能忘記。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇五
圓滾滾的身子像個(gè)小絨球，背上有著棕黃色的斑點(diǎn)，兩只大大的閃閃發(fā)亮的眼睛讓你一看就可以愛上它。它是誰？它是我在倉鼠界的好伙伴――小奶茶。
小奶茶圓滾滾的身子，一看就是吃貨界的高手。
每一次我放學(xué)回來，放下書包，第一件事就是給這個(gè)吃貨喂食。我先把小奶茶放到籠子外，這小家伙兒就在桌子上找吃的，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)2―3顆花生兒，開心時(shí)就發(fā)出“吱吱”地叫喊。有時(shí)找不到吃的，就眼巴巴地看著我發(fā)出叫喊，好像在說：“小主人，你有吃的嗎？我餓了！”看著這可愛的小家伙，誰都會(huì)心頭一軟，撒把瓜子或大米的，我也如此。隨手撒了一把瓜子，奶茶可開心了，拿起瓜子就吃。只見它先拿出一顆又大又飽滿的瓜子，用牙齒咬開，用小手把瓜子皮剝掉后，才把瓜子塞進(jìn)嘴里。你看它嚼得多香啊，讓我忍不住流口水。不一會(huì)兒，一大把瓜子就被它吃完了，一個(gè)不剩。這時(shí)，奶茶才對(duì)我眨眨眼，看上去心滿意足的樣子。
“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”我知道，小奶茶對(duì)我眨眨眼，就是對(duì)我的信賴，小奶茶真可愛呀！動(dòng)物是人類的朋友，我們要好好珍惜這些朋友。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇六
我家里有一個(gè)”白精靈”，它就是我那可愛的小倉鼠――白牙。
這只小倉鼠渾身上下白得沒有一絲雜色。它的鼻子是粉色的，像顆紅草莓一樣鑲在臉。一張櫻桃小口，可還是包不住它那兩顆大白牙，嘿嘿，這就是它名字的由來嘍，還有幾根白色的胡子，天天翹在嘴邊，跟天線似的。粉紅色的小耳朵像兩朵小花長在頭上，讓人有種雪中看梅的感覺。
白牙十分愛笑，只要一有什么動(dòng)靜，就“吱吱”地叫個(gè)不停。扒在籠子上，那個(gè)歌唱家似的，一會(huì)兒拉長聲音，一會(huì)放低，有時(shí)又像是在念詩，跟詩人賈島似的。只見這盜版“賈島”搖頭晃腦，“嘰嘰”的聲音時(shí)頓時(shí)長，那樣子萌極了。
我想：這家伙長得真快呀！生下來才有兩個(gè)指頭尖這么大，現(xiàn)在三四個(gè)月過去了，都有手掌心那么大了。要知道，它才生下來時(shí)跟一個(gè)肉球似的，這成長的速度可比光還要快呀。
我轉(zhuǎn)念又想，等白牙生了孩子，我要把這些小倉鼠給我的同學(xué)，好讓他們也體會(huì)一下養(yǎng)小倉鼠的樂趣。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇七
我家有一只可愛的小狗，我可喜歡它了！
棕紅色的毛，小小的頭，頭上長著一對(duì)大耳朵，一雙烔烔有神的眼睛一眨一眨的，小巧的身體，搖著小尾巴，還老是叨著一顆球跑來跑去。我只把那球一發(fā)射，它就會(huì)去撿回來。哦！它叫英磅。我們坐電梯上下樓，因此它也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，一進(jìn)電梯它就坐下，叮！電梯開了，它就沖出去。它回家以后就往地上一躺就不動(dòng)了，死活不動(dòng)。我們也叫它臭懶鬼?？墒钱?dāng)我教訓(xùn)它時(shí)，乖的像綿羊一樣對(duì)我叫叫，看看我。我的小狗真可愛！
我好喜歡它呀！
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇八
寵物攝影小寶典捕捉小動(dòng)物最可愛的一面每個(gè)人都想為家里的寵物拍出精彩的照片，可惜小動(dòng)物并不容易拍好。遵循下面幾條來自專業(yè)寵物攝影師蒂莫希·艾德伯格（timothyedberg）的小貼士，或許能提高你的寵物拍攝技巧，讓你為寵物留下難忘的瞬間：
一趴下，莫嫌臟！
是的，如果你還是按照平時(shí)習(xí)慣的觀察角度，從上往下拍小動(dòng)物的話，請(qǐng)你趴下來，趴在地板上，和寵物處在同一水平線。居高臨下的角度并不能為我們帶來一張好的寵物照片，拍出的小動(dòng)物往往千篇一律，了無生氣；相反，只有能夠平視寵物雙眼的時(shí)候，才是最佳的拍攝角度，讓小動(dòng)物在照片中表現(xiàn)出它的個(gè)性和氣質(zhì)。
二正確的閃光！
直接對(duì)著寵物打閃，會(huì)把寵物的眼睛拍出奇怪的顏色。因?yàn)閯?dòng)物的瞳孔比較大，光線穿過瞳孔照在視網(wǎng)膜上，同時(shí)視網(wǎng)膜按原光路反射回光線，這樣拍出的眼睛要么是綠色要么黃色或者紅色。所以，應(yīng)該讓閃光燈盡量避免直閃，比如說，把閃光燈對(duì)著天花板閃光，利用天花板反射的光線照明寵物；或者把閃光燈從相機(jī)上摘下來，拿在手里從側(cè)面閃光；實(shí)在不行，奉勸你干脆扔掉閃光燈，盡可能的使用各種室內(nèi)照明或戶外的自然光。三填滿取景框！
要知道攝影是一門關(guān)于取舍的藝術(shù)，如何從取景框中剔除多余的元素，是基本的構(gòu)圖要領(lǐng)。找一只長焦炮筒來用或許是個(gè)好辦法，而實(shí)際上廣角鏡頭亦是好用的，訣竅很簡單，就是靠近，再靠近。總之，你要盡量讓寵物填滿取景框，才能拍出一張傳神的寵物肖像。
四對(duì)準(zhǔn)眼睛聚焦！
也許你在暗光下拍攝，已經(jīng)用了最大光圈，這意味著，此時(shí)的景深非常淺了。即使如此，焦點(diǎn)也一定要落在寵物的眼睛上。這是不變的法則。把“心靈的窗口”拍清楚，別錯(cuò)過小寵物用眼睛對(duì)你說話的瞬間。
五：一手拍照一手忙！
相機(jī)調(diào)在全自動(dòng)或光圈優(yōu)先檔，一手持機(jī)拍攝，別忘記另一只手要不斷照顧你的寵物，逗逗它或是摸摸它的皮毛讓它舒服放松。小動(dòng)物可不像人物模特那樣容易擺弄，所以，也要掌握好按快門的時(shí)機(jī)。當(dāng)然了，如果能長出第三只手來，寵物拍照的任務(wù)肯定能更快更好的完成啦！
篇二：可愛的動(dòng)物小報(bào)保護(hù)動(dòng)物小報(bào)a4橫排電子小報(bào)手抄報(bào)模板。
請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胝摹?/p>
請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎胝摹?/p>
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇九
一、教學(xué)目標(biāo)?：
1、?學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。
2、?能用幾句話說出自己喜歡哪種小動(dòng)物，為什么喜歡它。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能用幾句話說出自己喜歡哪種小動(dòng)物，為什么喜歡它。
三、?教學(xué)準(zhǔn)備：
相關(guān)課件，布置學(xué)生回家觀察小動(dòng)物。帶來喜歡的小動(dòng)物的照片或者圖片。
四、?教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
五、?教學(xué)設(shè)計(jì)。
（一）?組織教學(xué)。
（二）?導(dǎo)入??：
這節(jié)課老師給小朋友帶了小禮物呢，大家看：小影集。
小影集里都有誰的照片呢？我們一起來看看，好嗎？
展示頁面：小貓、小狗、金魚、烏龜、蝴蝶、蝸牛。
邊出示邊提問：這是誰？這是什么？
展示完小結(jié)：這些個(gè)子小小的動(dòng)物就叫小動(dòng)物，你們喜歡這些嗎？這節(jié)課我們就來一起說說這些。板書課題。
（三）?看圖說話：
有三位小朋友也和你們一樣可喜歡小動(dòng)物啦！你們看，他們?cè)诟陕铮空故緯腥龔埐鍒D。
提問引導(dǎo)，指名說第一幅。
分組同桌互相說，然后指名說。
（四）?延伸指導(dǎo)：
老師也養(yǎng)過小動(dòng)物呢，老師可喜歡小狗了，以前老師家里就養(yǎng)過這樣一只小狗……講述一段例話。
那么，現(xiàn)在老師想聽小朋友來講一講了，展示“講一講”頁面。
為什么喜歡它呢？
誰愿意把喜歡的小動(dòng)物介紹給大家呢？
學(xué)生講到什么動(dòng)物盡量展示哪種動(dòng)物的形象，師生補(bǔ)充評(píng)價(jià)。
（五）?游戲指導(dǎo)：
猜一猜。
大家都對(duì)小動(dòng)物這么熟悉，我們來做個(gè)游戲吧。
1、?你說我猜，小朋友說動(dòng)物的形象大家猜他說的是什么小動(dòng)物。
2、?你演我猜，小朋友學(xué)小動(dòng)物的叫聲或者模仿小動(dòng)物的樣子大家來猜是學(xué)的誰。
3、?猜謎語。
胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵。
黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。
學(xué)生答對(duì)馬上出示貓的圖片，講述圖上貓的樣子。
長相俊俏，愛舞愛跳。
飛舞花叢，快樂逍遙。
猜出即出示蝴蝶圖片。
（六）總結(jié)談話。布置回家對(duì)父母說說喜歡的小動(dòng)物或者今天這堂課。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇十
(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。
(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹立安全意識(shí)。
2．情感與態(tài)度。
(2)喚起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任感。
3．行為與習(xí)慣。
養(yǎng)成愛護(hù)小動(dòng)物的良好行為習(xí)慣。
4．過程與方法。
(1)通過觀看視頻、歌唱等活動(dòng)，熟悉小動(dòng)物的特點(diǎn)。
(2)借助于講故事活動(dòng)培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的情感，主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物且避免自己受到傷害。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1．重點(diǎn)：(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動(dòng)物的特點(diǎn)。
(2)懂得愛護(hù)小動(dòng)物的同時(shí)要愛自己，避免受到動(dòng)物的無辜傷害，樹立安全意識(shí)。
2．難點(diǎn)：主動(dòng)去保護(hù)小動(dòng)物，樹立安全意識(shí)，避免自己受到傷害。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備1．搜集小動(dòng)物的叫聲。2．課件。
學(xué)生準(zhǔn)備1．提前畫小動(dòng)物的圖片，了解小動(dòng)物的叫聲。2．跟家長交流我跟小動(dòng)物的故事。
教學(xué)過程。
一、做游戲，猜小動(dòng)物的叫聲。
1．(播放小動(dòng)物的叫聲)師：同學(xué)們，你們聽到了什么?
生答：聽到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。
人來猜，猜對(duì)的請(qǐng)大家把掌聲送給他。
3．通過剛才的游戲，同學(xué)們猜到了好多種小動(dòng)物，看來你們已經(jīng)對(duì)小動(dòng)物的叫聲很熟悉了。
二、深入了解我喜歡的小動(dòng)物。
(課件出示一些小動(dòng)物的圖片)教師指導(dǎo)孩子們認(rèn)一認(rèn)，并談?wù)勛约合矚g它們的原因。
學(xué)生按教材第26頁“我喜歡……小動(dòng)物，因?yàn)椤钡男问交卮稹?/p>
教師對(duì)那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多小動(dòng)物。
三、講故事比賽。
1．學(xué)生抽簽決定講故事順序。
2．主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。
4．學(xué)生傾聽。
5．師：這些同學(xué)講述的故事有沒有打動(dòng)你們呢?聽完故事，你們有什么收獲呢?
6．學(xué)生談自己的收獲和看法。
師小結(jié)：同學(xué)們講的故事很精彩，參加比賽的同學(xué)在本次活動(dòng)中得很好的鍛煉，不僅語言表達(dá)能力有了提高，還對(duì)小動(dòng)物的知識(shí)有了更多了解。
四、怎樣才是真喜歡。
師：同學(xué)們，你們有這么多喜歡的小動(dòng)物，怎樣做才是真喜歡呢?
學(xué)生對(duì)怎樣照顧好小動(dòng)物、幫助小動(dòng)物表達(dá)自己的看法。
(當(dāng)有學(xué)生說用棍子打小動(dòng)物，往動(dòng)物身上丟東西時(shí)，教師要指出這是不對(duì)的)。
師：怎樣做才是真喜歡?這就要求我們了解更多照顧小動(dòng)物的知識(shí)。
課件展示：金魚很愛吃，容易消化不良．不要買劣質(zhì)的金魚飼料喂它們，因?yàn)檫@種飼料的淀粉太多，營養(yǎng)差，不易消化；還要注意把魚缸放在有陽光的地方；要經(jīng)常換水；看到小燕子沒有家了，要主動(dòng)給小燕搭個(gè)窩。
師小結(jié)：生活中我們喜歡的小動(dòng)物太多了，多跟家長交流，多了解小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，我們就能更好地照顧我們喜歡的小動(dòng)物了。
五、別讓自己受傷害。
課件展示：在跟小動(dòng)物接觸過程中，自己容易受傷害的情況。
小貓小狗也有脾氣，別去招惹它們!
看到成群的馬蜂，要繞行。
流浪動(dòng)物身上帶病菌，別親近。
學(xué)生看圖說出自己的看法，老師給予肯定。
師小結(jié)：通過講述這么多小動(dòng)物的故事，我們知道了小動(dòng)物是我們的好朋友，了解了怎樣飼養(yǎng)我們喜歡的小動(dòng)物。我們都很喜歡小動(dòng)物，可是我們?cè)诮佑|小動(dòng)物的過程中一定要注意保護(hù)自己。比如，不能用手直接給小動(dòng)物喂食；不能在小動(dòng)物睡覺的時(shí)候去打擾它，別去招惹它們；看到成群的馬蜂一定要繞行；流浪的小動(dòng)物身上是有病菌拘，我們不能親近它們。總之，我們要保護(hù)好自己。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇十一
1、學(xué)習(xí)正確地說出小動(dòng)物的名稱，模仿動(dòng)物的叫聲，并協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
3、樂意與同伴一起游戲。
準(zhǔn)備：
1、各種動(dòng)物小圖片或玩具若干。
2、活動(dòng)前基本學(xué)會(huì)了動(dòng)物地叫聲。
過程：
1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動(dòng)物，并配合用兒歌念出來。
2、教師念兒歌一遍。
3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。
二、講解游戲玩法和規(guī)則。
1、玩法。一人報(bào)小動(dòng)物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動(dòng)作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）。
2、規(guī)則：必須是先報(bào)出動(dòng)物名，再說叫聲與做動(dòng)作。
三、師幼游戲。
1、先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當(dāng)“報(bào)名”人，幼兒說叫聲、做動(dòng)作。教師要指導(dǎo)幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報(bào)名”人地角色，鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。
附：游戲兒歌。
小雞小雞嘰——嘰，
小鴨小鴨呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小豬小豬?！獓＃?/p>
小鳥小鳥喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小貓小貓喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
老鼠老鼠吱——吱。?。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇十二
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、喜歡折紙活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)折疊繪畫的方法表現(xiàn)小動(dòng)物的形象。
準(zhǔn)備：
三角形紙、彩筆、圖畫紙，小狗、小貓、小豬的范例。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、出示可愛的小動(dòng)物的范例請(qǐng)幼兒欣賞，可選擇自己喜歡哪個(gè)小動(dòng)物。
2、學(xué)習(xí)折疊繪畫小動(dòng)物，會(huì)在小動(dòng)物形象上描畫五官。
4、鼓勵(lì)幼兒多折幾個(gè)動(dòng)物，畫小動(dòng)物不同的動(dòng)態(tài)。
建議：
教幼兒學(xué)習(xí)看折紙圖。
日常生活。
1、豐富幼兒關(guān)于小狗、小貓、小豬的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我愛我的小動(dòng)物”。
家園配合。
鼓勵(lì)稱贊幼兒動(dòng)手折疊學(xué)畫的積極性。
原載：《幼兒園課程實(shí)驗(yàn)教材》（小班下）。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇十三
我們乘坐輪船去往太湖仙島時(shí)，我們遇見了一大群——湖面上最為活躍的白色天使白鷗，它們像船的伴隨者一樣，再船的四周和上面盡情地飛翔，有些游客拋落下面包屑和蛋糕渣，他們以飛快的速度側(cè)著身子貼著水面搶奪美味可口的美食，但也有些白鷗在湖中心的小島上梳理著自己潔白的羽毛、還有的白鷗則時(shí)而張開他那雪白的翅膀在空中飛翔、盤旋。他們也像一架架戰(zhàn)斗轟炸機(jī)，在空中來回飛行，護(hù)著我們這條“戰(zhàn)艦”。有的則掠過水面，在水面輕輕的點(diǎn)了一下，水面泛起陣陣微波，我真擔(dān)心他們翅膀會(huì)被海水蘸藍(lán)了。
食物從輪船上方和下方扔了出來，海鷗在上方吃著美味的食物，“槍林彈雨”般的東西扔了出來，不知有誰說了：“小心鳥屎啊!”，有許多人都躲在了傘下。大家有說有笑，在傘下蹦蹦跳跳的。
小學(xué)可愛的小動(dòng)物篇十四
袋鼠的前肢很短，后肢發(fā)達(dá)，袋鼠跳的很高，就是因?yàn)樗暮笸擞辛τ执执蟆?/p>
袋鼠的肚子前面有個(gè)“大皮口袋”，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的時(shí)候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉，好讓小家伙們舒服地躺進(jìn)去，當(dāng)然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!
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