中國精神演講稿高中(優(yōu)秀19篇)

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中國精神演講稿高中(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-04 08:36:06     小編:靈魂曲

演講稿要求演講者在有限時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備充分,并利用恰當(dāng)?shù)恼Z言和手勢與聽眾進(jìn)行有效的溝通。在寫演講稿之前,可以多做一些口語練習(xí),提高口語表達(dá)的流利度和自信心。演講是一種藝術(shù),通過不斷的練習(xí)和積累,你可以成為一名出色的演講者。

中國精神演講稿高中篇一

大家上午好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,澆灌文明之花》,我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月,三月萬物復(fù)蘇,春回大地,到處充滿了春的氣息,在這美好而又充滿著一年寄托的季節(jié),更讓我們想起了一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的故事平凡而偉大。他是一顆螺絲釘,堅(jiān)固著美德的高尚,他做的每一件事,我們每個人都能做到,卻只有他做了一生。他的名字和精神散發(fā)著永恒的人格魅力,閃動著不朽的人性的光輝,這個名字就叫雷鋒。

我們學(xué)習(xí)雷鋒,不但要學(xué)習(xí)他高尚的情操;更要學(xué)習(xí)他認(rèn)真刻苦,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)理論,學(xué)知識,學(xué)本領(lǐng),不斷提高自己的素質(zhì)與能力,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作;要學(xué)習(xí)他關(guān)心人,愛護(hù)人,支持人,理解他人的優(yōu)秀品質(zhì),人與人之間要互相理解與支持。

雷鋒精神不求知恩圖報(bào),但我們需要感恩的心,感恩實(shí)際上是我們的一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),是一個人必備的素質(zhì),尊重他人為你付出的勞動,感激他人對你的奉獻(xiàn)。

今天我站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,用我最真誠的聲音告訴大家,弘揚(yáng)雷鋒精,傳播校園文明,讓我們就在今天,在這個明媚的春天里,為心靈播下一顆崇高的種子,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園。

我的演講完畢,謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中國精神,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興》。

同學(xué)們,眾所周知,在漫長的歷史長河中,古老而文明的中國走過泥濘,踏過風(fēng)雨,帶著復(fù)興上路,形成了一道自己獨(dú)有的靚麗風(fēng)景“中國精神”?!爸袊瘛币渤蔀榱宋覈跉v史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長久生存的靈魂。而當(dāng)下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵黨員干部不斷前行,挑起時(shí)代大梁的寶貴財(cái)富。

艱苦奮斗,傳承中國精神,是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的基因。

同學(xué)們,生活水平雖然已經(jīng)提高,但我們不能忘艱苦奮斗的精神,這一精神在每一代人的心中扎根發(fā)芽,無論是大慶精神,還是右玉精神,抑或是雷鋒精神。不同時(shí)代將中國精神中的艱苦奮斗詮釋出不同的意義。大慶精神的精髓是艱苦奮斗。原石油部部長余秋里說,對一個國家來講,就要有民氣;對一個隊(duì)伍來講,就要有士氣;對一個人來講,就要有志氣。這三股氣結(jié)合起來,就會產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,就沒有克服不了的困難。原深處施工,被暴風(fēng)雨隔絕,失去聯(lián)系,困在野外。他們吃野菜充饑,喝雨水解渴,堅(jiān)持施工,度過了艱難的7天7夜。大慶冬天最冷時(shí)可達(dá)零下40度。石油工人在野外作業(yè),泥漿水澆在身上,凍得就像穿了冰盔甲,走路前要先用木棍在身上敲—遍才行。工人們說:任憑零下四十度,石油工人無冬天!正是有了這種艱苦奮斗的精神,才有了油田的春天!而這種精神所賦子我們的時(shí)代意義也不僅僅是能吃苦,更是一種在安逸之下能夠銘記歷史,傳承精神,并以此激勵自己為社會主義事業(yè)不斷拼搏,實(shí)現(xiàn)復(fù)興。

敢于創(chuàng)新,踐行中國精神,是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的途徑。

同學(xué)們,習(xí)近平總書記說:“把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”唯有不斷創(chuàng)新才能避免再一次落后挨打。創(chuàng)新精神也成為了中國精神必不可少的一部分。在科技領(lǐng)域,我們需要創(chuàng)新精神,延續(xù)兩彈一星、載人航天、嫦弘揚(yáng)中國精神實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興在漫長的歷史長河中,古老而文明的中國走過泥濘,踏過風(fēng)雨,帶著復(fù)興上路,形成了一道自己獨(dú)有的靚麗風(fēng)景“中國精神”?!爸袊瘛币渤蔀榱宋覈跉v史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長久生存的靈魂。而當(dāng)下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵黨員干部不斷前行,挑起時(shí)代大梁的寶貴財(cái)富。

同學(xué)們,“兩個一百年”,時(shí)光太久;從落后挨打到民族復(fù)興,前路太難。唯有不忘艱苦奮斗,才能讓我們恪守發(fā)展底線、堅(jiān)定價(jià)值信仰、堅(jiān)守赤誠之魂;唯有敢于創(chuàng)新,才能讓我們走出安逸,知曉憂患;讓復(fù)興的每一步都走得穩(wěn)健,在時(shí)代變幻的五彩斑斕中演繹不凡的精彩中國,秀出自信的華夏風(fēng)采。

我的演講完畢,謝謝大家。

中國精神演講稿高中篇三

記得上師范時(shí)學(xué)過舒婷的一首詩,題為《祖國啊,我親愛的祖國》,時(shí)至今日,十余年過去了,詩中那些飽含血淚的字句仍然深深地鐫刻在我的心中:

我是你河邊上破舊的老水車,

千百年來紡著疲憊的歌;

我是你額上熏黑的礦燈,

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;

祖國啊!

我是你十億分之一,

是你九百六十萬平方的總和;

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我,深思的我,沸騰的我;

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由;

祖國啊,我親愛的祖國!

那時(shí)的我,還無法體會詩中所包含的那種隱忍和噴發(fā)交織的情感。

如今,年歲漸長,閱歷漸增,我漸漸體會到了詩人對祖國深沉而濃烈的愛,特別是讀了《中國精神頌》這本書之后,我才更深刻地領(lǐng)悟了:什么是中國,什么是真正的中國精神。

岳飛的一闋《滿江紅》,文天祥的一腔《正氣歌》,魯迅的一聲《吶喊》,朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣。

瞿秋白手中的那束野花;方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的那些草根;焦裕祿窗前的那盞油燈;孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國,這就是您千年流淌的血脈,這就是您亙古不變生生不息的思想和靈魂。

我可以自豪而堅(jiān)定地回答:在教師崗位上,雖然沒有令人羨慕的地位和權(quán)利,也沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富,更沒有悠閑自在的舒適和安逸,但是在中華民族進(jìn)步的征程中,無數(shù)教師的平凡壯舉已經(jīng)永載史冊。

2004年感動中國十大人物中,大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來不屬于他的責(zé)任。

2008年感動中國十大人物中,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根彝寨18年,把知識的種子播種在彝寨。

在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

騎著一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍,拿著秤一斤斤地回收舊書本,用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

還有無數(shù)教師,雖然未能入選“感動中國十大人物”,但是他們用執(zhí)著而堅(jiān)守的努力打動著身邊的'每一個人,浸潤著每一顆童心。

他們用不同的方式詮釋著同一種精神,那就是:愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的紅燭精神。

在前不久參加的一次演講比賽中,我講述了一個發(fā)生在我身邊的故事,我的一位同事因?yàn)榉e勞成疾最終因哮喘發(fā)作永遠(yuǎn)地離開了我們,年僅34歲。

演講結(jié)束后,很多人說我的素材感人,表達(dá)生動,是一次成功的演講。

可是,有誰知道,我多么希望這樣的故事根本就不存在,哪怕我的演講因此而不成功。

因?yàn)?,我多么希望,這位優(yōu)秀而年輕的同事依然和我們朝夕相伴。

然而,我做不到,我只能站在這方演講臺上,用最最虔誠而尊敬的語氣抒發(fā)我內(nèi)心的感動,我只能,用我長長久久的努力祭奠這早逝的英魂。

是啊, “位卑未敢忘憂國”,三尺講臺,一方沃土,握春秋之筆,抒胸中激情,揚(yáng)中華精神,頌民族之魂,這就是人民教師的精神寫照。

如果,我們是一塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城;如果,我們是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河;如果,我們只是我們,那么,就讓我們在平凡的崗位上做一次不平凡的傳承。

讓我們象詩里寫得那樣,讓親愛的祖國,從我們的血肉之軀上,去取得富饒、榮光和自由吧。

各位老師、同學(xué)們:

下午好!今天我演講的題目是《中國精神永傳揚(yáng)》。

我從紀(jì)念碑的銘文中尋找你的起點(diǎn);

我從人民大會堂的臺階上走出你的現(xiàn)在;

我從博物館的滄桑中描摹你的航線;

我從天安門的巍峨中眺望你的未來。

前不久,相繼觀看了幾部電影電視《李小龍》、《亮劍》、《葉問》,部部精彩緊張。

可他們都表現(xiàn)了一個共同的主題——那就是中國人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

敢打敢拼,在戰(zhàn)火硝煙中表現(xiàn)了中國人不畏強(qiáng)敵的大智大勇和逢敵必亮劍的剛烈;葉問能夠在腥風(fēng)血雨的年代,抱著一顆報(bào)效中華的雄心壯志而發(fā)揚(yáng)中華武術(shù),展示了不屈不饒的民族精神,喚醒沉睡于國人心底的自豪。

許多年后的今天,當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒,我依然可以感受到他們的呼吸。

我又看見,我又看見了一群又一群的青年,那掛滿汗水的面孔。

我又聽見了,他們嘹亮的歌聲,在荒蕪的土地上回蕩。

他們用無怨無悔的青春,在悠悠歲月中,寫著一首愛的詩篇。

是的,歲月悠悠,人生漫漫,那是一首激情澎湃的詩篇;那是一片開滿鮮花的風(fēng)景;那是一曲氣勢磅礴的交響;那是一座壯志凌云的豐碑。

哦,國徽,是齒輪中生長的麥穗,是五星照耀下的天安門,是不屈民族的標(biāo)志!贊美,有時(shí)不需要歌唱,而應(yīng)該用心聆聽。

國旗,是我晝夜難眠的情感,他使每個生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)。

國歌,是容納了神州大地百分之百的樂感,他的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,他的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!

我是中國人,更是二十一世紀(jì)的接班人。

重慶直轄以來的光輝成就激勵著我忘我學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。

去年我作為學(xué)校的代表之一參加區(qū)健康校園運(yùn)動會的經(jīng)歷和這次慶祝五四當(dāng)主持人的精彩,都值得我自豪地銘記。

但這也是我更加努力奮斗的起點(diǎn)和通往成功的階梯。

中國精神是我心中永遠(yuǎn)的燈塔,它將照亮我追求卓越的一生,是我永遠(yuǎn)的精神支柱。

來吧,90后的朋友們,讓我們一起把腳步加快,因?yàn)橹袊裼纻鲹P(yáng)。

謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《中國精神,永存我心》。

中國精神,就是在遭到外辱的時(shí)候,不屈不撓的斗爭精神。中國精神,就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神。中國精神,就是在祖國遭遇災(zāi)難的時(shí)候,全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。

我們的祖國,飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋,從女媧造人的上古時(shí)期,到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代,從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下,從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌,經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪,更經(jīng)歷了共和國一次次美麗的蛻變?;仡櫄v史,祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難,但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定,祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

剛剛走過的這幾年,更是一段不平凡的時(shí)光,中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)。太多太多的磨難,太多太多的傷痛,但我們都沒有退縮。全民一心,齊心闖渡天大的難關(guān)。共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),這就是中國精神!自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國精神!

在5.12大地震中,上演了一幕幕感人肺腑的故事,他向我們詮釋了中國精神的博大。

我們的英雄教師譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,在地震來臨之際,他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué),最后教室里只剩下四個孩子了,而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜,他不顧個人安危,立刻返回教室,奮不顧身撲了上去,將四名孩子掩護(hù)在身下。

他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上,熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌,四名同學(xué)活下來了,而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命,書寫了人生的壯麗詩篇,用自己的行動詮釋了生命的價(jià)值,用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑!這就是中國精神。

中國精神演講稿高中篇五

親愛的外國友們:

大家好!

歡迎各位來到中國!我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表李華,很高興也很榮幸能在這里發(fā)言,為大家介紹“中國精神”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解中國,愛上中國!

中華民族是擁有五千年歷史的泱泱大國,中國在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了中國精種。中國精神是憂國憂民的愛國精神,也是默默無聞的奉獻(xiàn)精神,更是努力奮斗的拼搏精神。

中國精神就是文天樣的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國精神。

當(dāng)代著名散文家朱自清寧愿死也不吃美國的數(shù)濟(jì)糧,是對他最好的詮釋?!爸袊鴼鋸椫浮庇诿粢彩侨绱耍瑸榱藝倚枰[姓埋名三十載,磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著中國知識分子的精神與風(fēng)骨。報(bào)效祖國、不忘初心,立鴻鵠之志,個人修身,謙虛持守,行談泊之道,獨(dú)立自主,用轟動世界的“于敏方案"為中國在研制氫彈打開了一扇大門。“敏于創(chuàng)新,國之鋒芒”這就是中國的愛國精神。

中國精神就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”張富清用他近一個世紀(jì)的堅(jiān)持和守望書寫了一生的寧靜淡泊和一世高風(fēng)高節(jié),身藏赫赫戰(zhàn)功但他從不以此作為去炫耀的資本,更未用來換取分毫利益。轉(zhuǎn)業(yè)后,他主動到湖北最偏遠(yuǎn)的地區(qū),忘我的工作,克己奉公,心系群眾,為民盡責(zé)他用自己的一生演釋了從“人民功臣”到“人民公仆”?!芭螢r膽為人民。清廉無私映初心”這就是中國的奉獻(xiàn)精神。

中國精神就是周恩來"為中華之崛起而讀書”的拼搏精神。

“國家需要,我就去做?!睂O家棟少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,成了國家的棟梁。導(dǎo)彈衛(wèi)星嫦娥、北斗都是屬出他的傳奇。七年學(xué)飛機(jī),九年造導(dǎo)彈,五十多年發(fā)射衛(wèi)星。42年為中國造了34顆衛(wèi)星“年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情”他始終堅(jiān)持國家利益高于一切,將自己60多年的歲月,奉獻(xiàn)給了中國航天事業(yè)。如今,為了中華民族的航天夢,他仍然嘔心瀝血,奮斗拼博,永不止息?!凹覈閼?,國之棟梁”這就是中國的拼搏精神。

親愛的外國友人們,這就是中國精神,讓我為之自豪,為之驕傲的中國精神!

我作為新時(shí)代的青少年,作為時(shí)代翻涌的后浪,更會以前輩們?yōu)榘駱印?dān)當(dāng)起自己的歷史責(zé)任,弘揚(yáng)中國文化,傳承中國精神。成為中國的脊梁,讓祖國的未來錦上添花。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

中國精神演講稿高中篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《中國精神,永存我心》。

翻開中國古老的歷史竹簡,有成吉思汗一統(tǒng)蒙古,成為一代天驕的情景;有滿清政府時(shí)期,八國聯(lián)軍燒搶掠奪的情景;有日本侵略者侵略中國,無數(shù)中國人民殘忍被殺害的情景;從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七,中國歷盡了幾千年的滄桑,終于迎來了成功的曙光。

自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報(bào)國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,有“精忠報(bào)國”的岳飛……有以“警世救國”自箴自策,并三易其志的魯迅,有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東,為了中華的崛起,為了雪恥報(bào)國,為了振興華夏,為了中華騰飛于世界,我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng),終于使中國屹立于世界的東方!

剛剛走過的這幾年,更是一段不平凡的時(shí)光,中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn):2008年2月,天降雪災(zāi);3月,拉薩事件;4月,奧運(yùn)火炬受阻;5月,火車相撞,手足口病,還有震撼整個中國的汶川大地震。2009年,h1n1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難,太多太多的傷痛,但我們都沒有抱怨。全民一心,齊心闖渡天大的難關(guān);挺起脊梁,共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

在災(zāi)難中,崛起的中國,也鑄就了前所未有的輝煌:載人飛船發(fā)射成功,舉世矚目;奧運(yùn)賽場上嘹亮的國歌一次次響起,嫦娥一號、二號的發(fā)射成功,中國令世人刮目相看,這些都說明了中國的發(fā)展速度之快,說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩!這就是我們千年不衰,不屈的國魂!

少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè),有新一代的有為青少年,有我們共同的信念,有我們的中國精神。我相信,中國會更加繁榮富強(qiáng),更加輝煌!

中國精神演講稿高中篇七

各位嘉賓:

大家好!

我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船,從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今,我們自己的祖國強(qiáng)大,興盛,能屹立于世界東方,是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史,可以發(fā)現(xiàn),中國的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅,人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族,為了伸張正義,維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán),高喊民族精神,高揚(yáng)愛國主義旗幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后,我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn),我們?nèi)f眾一心,致力于發(fā)展民族工業(yè),弘揚(yáng)愛國主義更是值得提倡。

“海不辭細(xì)流故能成其大,山不辭土石方能就其高”,隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng),我們要逐步樹立一種“世界人”的思想,以“兼容并蓄”的中國精神看待世界,融入世界,而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí),別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上,讓中國精神與之相融,只有這樣,我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個重大課題。中國精神,作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力,作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂,作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她,才是中華民族的鐵的脊梁!

中國精神演講稿高中篇八

各位老師、同學(xué):

大家好!

中國精神,內(nèi)容豐富,包羅萬千。而中華民族正以其踔厲奮發(fā)的姿態(tài),詮釋著獨(dú)特的精神內(nèi)涵。若評選年度之星,我尤為推薦顧方舟院士,認(rèn)為他最能代表中國精神。

不可否認(rèn),許其鳳應(yīng)軍隊(duì)需要,轉(zhuǎn)行至導(dǎo)彈定位,那是一種至高無上的精神境界,他勇?lián)?zé)任,迎難而上,以無私奉獻(xiàn)展現(xiàn)民族氣節(jié),令人高山仰止;毛蔚學(xué)有所成,放棄國外優(yōu)厚待遇,堅(jiān)持回國,填補(bǔ)高新技術(shù)的空白,那是包含拳拳赤子心的愛國情,她攻堅(jiān)克難,創(chuàng)新突破,以“要回國”的錚錚誓言震天動地。毫無疑問,他們都具有中國精神。

但是,我還是認(rèn)為顧方舟院士被授予年度之星當(dāng)之無愧。從他身上體現(xiàn)的是舍己幼,為人之幼的無私與堅(jiān)韌;是“交給我這個任務(wù),我想無論如何也得把它完成”的堅(jiān)定與決心;是與同事們搭建房屋建設(shè)基地時(shí)的同甘共苦;是研發(fā)治病靈丹接送新中國的孩子渡過病毒劫難的醫(yī)者大仁。在物質(zhì)主義橫行的時(shí)代,人們往往會因?yàn)榍奥防щy,意念動搖而半途而廢,而像顧方舟院士這樣胸懷天下,不懼前路崎嶇,蹀躞攀援的人就顯得尤為可貴了。

盡管,那一顆顆小小的糖丸如今已完成使命離我們遠(yuǎn)去,它沒有導(dǎo)彈先進(jìn),也沒有芯片火熱,但我們?nèi)缃窠】敌腋5纳?,很大一部分來自于顧方舟院士的艱苦卓絕,他的精神也會由那顆糖丸傳遞我們的后代且綿延不絕。顧方舟在描述他的一生的時(shí)候說:“我一生只做了一件事,就是做了一顆小小的糖丸?!焙唵螛銓?shí)的幾個字把他一生的努力、付出和成就一筆帶過,讓我們在感動之余不禁感嘆:這才是一位人民科學(xué)家該有的模樣,這才是真正的中國精神!

縱觀時(shí)間的長河,其實(shí)每時(shí)每刻都在上演著中國精神的“記錄片”。作為一位有擔(dān)當(dāng)且充滿睿智的醫(yī)學(xué)科學(xué)家,顧方舟在疫苗研制成功后對于其后的應(yīng)用普及仍然是傾盡心力。顧方舟的偉大,在于他所肩負(fù)的是一個個幼小的生命,扛起的全世界人的希望,那超脫生命的意義,那逾乎凡人的決絕,實(shí)在值得我們仰望。我認(rèn)為,顧方舟的中國精神,更具內(nèi)涵。

我們將繩其祖武,踵武前賢,發(fā)揚(yáng)中國精神,筑華夏輝煌。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我認(rèn)為最能代表“中國精神”的“年度之星”是被人親切地稱為“糖丸爺爺”的顧方舟先生。

誠然,另兩位人物各有千秋。我們歌頌許其鳳高瞻遠(yuǎn)矚,為國考慮,彌補(bǔ)研究短板,突破技術(shù)封鎖;我們贊揚(yáng)毛蔚放棄高薪,毅然回國,開創(chuàng)芯片量產(chǎn),不忘報(bào)國初心。但是,在我看來,顧方舟更值得這份榮譽(yù)。他舟車勞頓,舉家搬遷;他以身試藥,犧牲小我;他潛心科研,積極探索——在他身上,更好地體現(xiàn)了新時(shí)代的“中國精神”的內(nèi)核。因此,顧方舟是我心中當(dāng)之無愧的“年度之星”。同時(shí),他也激勵著我們要勇踏拓荒之旅,去綻放奉獻(xiàn)之花。

他勇踏拓荒之旅,折射出中國精神勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的璀璨光輝。當(dāng)顧方舟義無反顧地開始從事公共衛(wèi)生事業(yè),當(dāng)脊髓灰質(zhì)炎將無數(shù)患兒的一生褪為灰色,多少悲劇促使他下定決心,研制疫苗,擊敗病魔。北宋文壇泰斗蘇軾曾言道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!贝搜孕湃?。顧方舟在漫漫修遠(yuǎn)的荒蕪中上下求索,在一片空白的科研背景下艱難地邁出一步又一步,終于實(shí)現(xiàn)全國“無脊髓灰質(zhì)炎”之夢,他用小小的一顆糖丸,守護(hù)了中國兒童未來。

他催綻奉獻(xiàn)之花,勾勒出中國精神舍小為大、報(bào)效祖國的宏偉藍(lán)圖。為了更接近實(shí)驗(yàn)用的猴子,顧方舟帶著老母稚子搬到昆明的山中;為了測試疫苗的免疫效果,他把第一顆糖丸喂給了自己不滿周歲的兒子。我一直十分敬仰陶行知的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!本梢姟皻鋸椫浮庇诿簦耦^奉獻(xiàn)三十載,大國重器顯威風(fēng);君可見“時(shí)代楷?!睆埞鹈罚渡碇Ы滩⒏膶懮絽^(qū)命運(yùn),一生清貧卻成為精神高標(biāo)?!吧懋?dāng)一葉無輕重,愿將一生獻(xiàn)宏謀?!闭且?yàn)橛羞@些無私奉獻(xiàn)、默默犧牲的身影,才豐富了我們的中國精神、撐起了我們的中國脊梁。

許其鳳走在時(shí)代前沿,以一己之力為國家軍隊(duì)鋪路,他的前瞻性和大局觀值得贊揚(yáng);毛蔚作為“世界第一才女”,將在國外學(xué)到的知識用在建設(shè)祖國上,她的純潔初心令人嘆服。但平凡如我們,可能做不到像許其鳳先生那樣去預(yù)測未來國際局勢,我們也沒有毛蔚那樣超出常人的天才智商,我想,我們可以學(xué)習(xí)顧方舟勇于踏上拓荒之旅的魄力,學(xué)習(xí)顧方舟澆灌奉獻(xiàn)之花的堅(jiān)定,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量!

是的,運(yùn)海摶扶,必借垂天之羽;乘流擊汰,必佇飛云之楫。讓我們以拓荒精神為垂天之羽,以奉獻(xiàn)精神為飛云之楫,如此,定能傳承中國之精神,璀璨明日之星空!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

中國夢,是中華民族偉大復(fù)興的中國夢,也是中國近代以來最偉大的夢想,這不僅是對近代歷史的深刻洞悉,也彰顯了全國各族人民共同的意愿。雷鋒精神是中國夢的重要的精神支柱之一,在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中,我們需要雷鋒精神這座永放光芒的燈塔。

中國夢是一種理想一種追求,國家的前途理想寄托在青年人身上,青年人也應(yīng)該蓬勃向上,源源不斷的為青春注入活力。在生活中踐行雷鋒。演講稿之家大學(xué)生應(yīng)該身體力行,踐行中國夢。隨著國家發(fā)展至今,雷鋒精神一直都有著強(qiáng)大的生命力,其中腳踏實(shí)地、實(shí)干精神、無私奉獻(xiàn)等等,既是托舉起當(dāng)代中國夢的重要基石,也是青年學(xué)生追求的重要理想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑就是通過學(xué)校的青年志愿者協(xié)會,通過有規(guī)律的組織參加志愿活動,或者一些教育類、社會關(guān)懷類、環(huán)保類的活動。每次看到同學(xué)們?yōu)榱私o孩子們備課熬夜,為環(huán)保活動而奔波的時(shí)候,大家真的是在把雷鋒精神內(nèi)化成一種動力,一種為社會多做一些樸素小事兒的美好的愿望,同時(shí)也是大家為了幫助更多的孩子,為了這樣一個更美好環(huán)境的中國夢而作出的一種努力。

雷鋒精神作為寶貴的精神財(cái)富,其核心和本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù),50年來一代又一代中國人唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,從校園走進(jìn)社會,踐行著雷鋒精神。那個永遠(yuǎn)定格在22歲的年輕人,溫暖著中國人的集體記憶,激勵著一代又一代中國人的成長,雷鋒精神蘊(yùn)含正直、善良、奉獻(xiàn)和愛心,永遠(yuǎn)是社會進(jìn)步的正能量,演講稿之家任何人從點(diǎn)滴的小事兒做起都可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想,中國夢就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧,每個中國人無論是性別、年齡、文化程度都可以有一個向往美好、幸福的夢想,雷鋒精神助推中國夢,一個民族只有追隨英雄的足跡向善、向上、向前,把雷鋒精神踐行在日常生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,踐行在最平凡的崗位、最簡單的事情,才能積聚起道德建設(shè)的正能量,才能真正的實(shí)現(xiàn)中國夢。

作為當(dāng)代大學(xué)生,不僅要做弘揚(yáng)雷鋒精神的主力軍,更重要的是要向全社會傳達(dá)溫暖而美好的正能量。梁啟超先生《少年中國說》中有一段話:實(shí)現(xiàn)中國夢之責(zé)任不在他人,而全在我少年,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。作為祖國的明天和時(shí)代的最強(qiáng)音,學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)現(xiàn)民族夢想,青年人責(zé)無旁貸,勢在必行。

無論時(shí)代和環(huán)境如何變化,雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們社會發(fā)展的正能量,也是中國夢的重要的推動力量。讓我們大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神,讓它成為構(gòu)建和諧的磁力場,弘揚(yáng)道德的航標(biāo)塔。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇十一

我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船,從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今,我們自己的祖國強(qiáng)大,興盛,能屹立于世界東方,是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史,可以發(fā)現(xiàn),中國的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅,人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族,為了伸張正義,維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán),高喊民族精神,高揚(yáng)愛國主義旗幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后,我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn),我們?nèi)f眾一心,致力于發(fā)展民族工業(yè),弘揚(yáng)愛國主義更是值得提倡。

這一切,緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力,緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!

那么,什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神,還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神,還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說,這些都是中華民族精神的精華。然而,筆者以為,中國精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識。《易傳》之中“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤,君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的中國精神作一個大致的概括。

“海不辭細(xì)流故能成其大,山不辭土石方能就其高”,隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng),我們要逐步樹立一種“世界人”的思想,以“兼容并蓄”的中國精神看待世界,融入世界,而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí),別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上,讓中國精神與之相融,只有這樣,我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個重大課題。中國精神,作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力,作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂,作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她,才是中華民族的鐵的脊梁!

中國精神演講稿高中篇十二

尊敬的:

一個民族有一個民族的文化,一個民族有一個民族的情懷。源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪,永不消退的情結(jié),是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起,將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心,浩浩中華魂,我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。

古人云:“三人行,必有我?guī)?。”“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!薄耙蝗諡閹?,終生為師。”這些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質(zhì)和教育的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是教書育人。但是我們再抽象一下的話,我認(rèn)為它的本質(zhì)就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù),也是民族種族的延續(xù)。

作為一名教學(xué)一線的小學(xué)教師,我們能夠深刻體會到身為一名教育工作者的責(zé)任之重。社會的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才,人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)秀的教育,而教育的實(shí)施者是我們廣大的教師,教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地為大局著想,為了祖國的未來,社會的發(fā)展努力提高自己?;谝陨峡紤],我有如下感想:

要充滿愛心,要忠誠事業(yè)。我們每一天都要以飽滿的情緒、平和的心態(tài)去面對每一名學(xué)生。厭棄一個孩子就等于毀壞一個孩子,而熱愛一個孩子則無異于塑造一個孩子。

要努力鉆研,要學(xué)為人師。俗話說:活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)是沒有止境的,人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作,對自身的要求就得更高,不止要從專業(yè)發(fā)展方面努力提高自己,還要從業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格要求自己,更得從師德方面時(shí)刻鞭策自己。學(xué)生的一生幸福和發(fā)展,要求我們必須快速成長和進(jìn)步,我們責(zé)無旁貸。

要以身作則,要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學(xué)生無時(shí)無刻都在用眼睛看著,我想,他們希望看到的是老師榜樣的作用,或是能給他們帶來震撼的心靈啟示,也或是使他們情感交集的思維觸動。因?yàn)椤敖處焸€人的范例對于學(xué)生心靈的健康和成長是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽光。”我想,只要我們注重師德培養(yǎng),自尊自律,必定會用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學(xué)生和社會的認(rèn)可。

最后我要給自己制定一個目標(biāo):從自身做起,經(jīng)常思索,經(jīng)常實(shí)踐,經(jīng)常創(chuàng)新,做一個關(guān)心國家和世界命運(yùn)的人,做一個關(guān)心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人,做一個平凡教師崗位上日益求精的人。

讓我們今后真的做到學(xué)為人師,行為世范,能夠?yàn)檫@樣一個偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊(duì)伍的建設(shè)肝腦涂地。

謝謝大家!

中國精神演講稿高中篇十三

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

1963年3月,毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”的號召,周恩來題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”從那年開始,全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受著大自然美好恩賜的同時(shí),我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,一位兢兢業(yè)業(yè),一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士:他就是雷鋒,一個響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不能忘記:他熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,認(rèn)為“活著就是為了別人過的更美好”,立志“做個對人民有用的人”,身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”

記得我們小的時(shí)候,媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事,使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄,今天當(dāng)我們長大了,我們更清楚,更具體的了解了雷鋒的時(shí)候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計(jì)較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。

同學(xué)們,驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時(shí)代的“小雷鋒”!向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力,它定將永駐人間。

中國精神演講稿高中篇十四

親愛的外國友們:

大家好!

歡迎各位來到。

中國。

我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表李華,很高興也很榮幸能在這里發(fā)言,

為大家。

介紹“。

”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解。

中國。

愛上。

中國。

中華民族是擁有五千年歷史的泱泱大國,

中國。

在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了。

中國。

精種。

是憂國憂民的愛國。

精神。

也是默默無聞的奉獻(xiàn)。

精神。

更是努力奮斗的拼搏。

精神。

就是文天樣的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國。

精神。

當(dāng)代著名散文家朱自清寧愿死也不吃美國的數(shù)濟(jì)糧,是對他最好的詮釋。“。

中國。

氫彈之父”于敏也是如此,為了國家需要隱姓埋名三十載,磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著。

中國。

知識分子的。

精神。

與風(fēng)骨。報(bào)效祖國、不忘初心,立鴻鵠之志,個人修身,謙虛持守,行談泊之道,獨(dú)立自主,用轟動世界的“于敏。

方案。

"為。

中國。

在研制氫彈打開了一扇大門。“敏于創(chuàng)新,國之鋒芒”這就是。

中國。

的愛國。

精神。

就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。

精神。

的奉獻(xiàn)。

精神。

就是周恩來"為中華之崛起而讀書”的拼搏。

精神。

造了34顆衛(wèi)星“年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情”他始終堅(jiān)持國家利益高于一切,將自己60多年的歲月,奉獻(xiàn)給了。

中國。

航天事業(yè)。如今,為了中華民族的航天夢,他仍然嘔心瀝血,奮斗拼博,永不止息。“家國情懷,國之棟梁”這就是。

中國。

的拼搏。

精神。

親愛的外國友人們,這就是。

讓我為之自豪為之驕傲的。

文化,傳承。

成為。

中國。

的脊梁,讓祖國的未來錦上添花。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

中國精神演講稿高中篇十五

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

這天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

還有一次,茅以升看到有一。

文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最后背了下來。

同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的.橋梁。

專家。

不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明不也是因?yàn)樗那趭^嗎。

由此,我想到:人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了,謝謝。

中國精神演講稿高中篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的青年朋友們:

大家好!

我演講的題目是《自強(qiáng)不息,傳承中國精神》。

中國是一個具有悠久歷史的國家,在5000多年文明發(fā)展的漫長進(jìn)程中,中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進(jìn)取的創(chuàng)造活力、自強(qiáng)不息的奮斗精神創(chuàng)造了輝煌的中華文明,為人類文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。撫今追昔,偉大祖國的自強(qiáng)不息的民族精神極大地激發(fā)了全國人民的自信心和自豪感,極大地增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力。胡錦濤指出:“在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上,青年一代責(zé)任重大、使命光榮?!币虼耍覀兦嗄暌淮浞职l(fā)揮自身優(yōu)勢,自強(qiáng)不息,傳承中國精神。

剛工作時(shí),我真的不太理解為什么社區(qū)干部們總是能耐心細(xì)致、微笑服務(wù),有時(shí)一句話要反復(fù)說上幾遍甚至十幾遍,她們總能換位思考以居民的角度認(rèn)真地幫助居民排憂解難。在前不久開展的裸土地面改造中,我們社區(qū)的崔書記,每天早上7點(diǎn)來到社區(qū),頂著烈日挨家挨戶地動員,還親自上陣與20多歲的小伙子一起清理庭院,一干就是一整天,連口水都喝不上,經(jīng)常晚上10點(diǎn)多才回到家,顧不上吃飯就累倒在床上。太過疲憊的她不慎摔壞了腰,大家都勸她去醫(yī)院,但她堅(jiān)持到全部清理完畢才肯去醫(yī)院檢查。正在進(jìn)行的全國第六次人口普查,我們的社區(qū)主任也都放棄休息時(shí)間,每天加班加點(diǎn)認(rèn)真入戶普查。她們就是這樣,總是把人民群眾和社區(qū)的事情放在第一位。漸漸地,在辦事處領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)愛與鼓勵下,在社區(qū)干部的言傳身教中,我對于社區(qū)工作的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

一次,有一位居民來到社區(qū),五十多歲的他小心翼翼地從門口走進(jìn)來,咨詢辦理就失業(yè)證的問題。我們多次請他坐下,他就是不肯坐。當(dāng)我們讓他說說自己詳細(xì)的情況時(shí),他支支吾吾了半天,最后低著頭才說出他是刑滿釋放人員。我再次把椅子放在他身邊讓他坐下來,他看著我,向后退了兩步,深深地鞠了一躬并連連地說謝謝。那一刻,我愣住了,我的眼睛濕潤了,我做了一個再普通不過的舉動,竟能帶給他如此大的觸動。對于真正需要幫助的社區(qū)居民,他們也許不需要多么高深的理論,有時(shí)只是一句簡單的問候,一個動作,甚至一個注視的目光,就能幫助、溫暖他們。

在社區(qū)工作者崗位工作的日子里,我充分認(rèn)識到基層工作是個人成長進(jìn)步的有效平臺、重要舞臺,社區(qū)的建設(shè)需要像我們一樣的青年人,我們的發(fā)展也需要到社區(qū)去歷練。艱辛成就偉業(yè),奮斗創(chuàng)造輝煌。我們青年就是要在自強(qiáng)不息的中國精神的鼓舞下,努力向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),始終以飽滿的工作熱情在自己的崗位上認(rèn)真工作,用熱心、誠心和愛心全心全意地為人民群眾服務(wù)。

青年朋友們!

作為80后的我們:是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?是張揚(yáng)個性展現(xiàn)自我的一代;是獨(dú)立自主創(chuàng)新的一代!我們要永遠(yuǎn)銘記我們是自強(qiáng)不息的中國精神的傳承者。未來是屬于我們的,讓我們頑強(qiáng)拼搏,讓我們盡情揮灑,為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗!

2020年11月30日。

中國精神演講稿高中篇十七

p副標(biāo)題e。

“海不辭細(xì)流故能成其大,山不辭土石方能就其高”,隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng),我們要逐步樹立一種“世界人”的思想,以“兼容并蓄”的中國精神看待世界,融入世界,而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí),別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上,讓中國精神與之相融,只有這樣,我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個重大課題。中國精神,作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力,作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂,作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她,才是中華民族的鐵的脊梁!

各位老師、同學(xué)們:

下午好!今天我演講的題目是《中國精神永傳揚(yáng)》。

我從紀(jì)念碑的銘文中尋找你的起點(diǎn);。

我從人民大會堂的臺階上走出你的現(xiàn)在;。

我從博物館的滄桑中描摹你的航線;。

我從天安門的巍峨中眺望你的未來。

前不久,相繼觀看了幾部電影電視《李小龍》、《亮劍》、《葉問》,部部精彩緊張??伤麄兌急憩F(xiàn)了一個共同的主題——那就是中國人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

李小龍?jiān)诿绹宫F(xiàn)中華武術(shù)的浩然正氣,最后憑借真功夫,成功敲開了好萊塢的大門,更改變了外國人心中對“東亞病夫”的印象;李云龍有膽有謀,敢打敢拼,在戰(zhàn)火硝煙中表現(xiàn)了中國人不畏強(qiáng)敵的大智大勇和逢敵必亮劍的剛烈;葉問能夠在腥風(fēng)血雨的年代,抱著一顆報(bào)效中華的雄心壯志而發(fā)揚(yáng)中華武術(shù),展示了不屈不饒的民族精神,喚醒沉睡于國人心底的自豪。

許多年后的今天,當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒,我依然可以感受到他們的呼吸。我又看見,我又看見了一群又一群的青年,那掛滿汗水的面孔。我又聽見了,他們嘹亮的歌聲,在荒蕪的土地上回蕩。他們用無怨無悔的青春,在悠悠歲月中,寫著一首愛的詩篇。是的,歲月悠悠,人生漫漫,那是一首激情澎湃的詩篇;那是一片開滿鮮花的風(fēng)景;那是一曲氣勢磅礴的交響;那是一座壯志凌云的豐碑。

哦,國徽,是齒輪中生長的麥穗,是五星照耀下的天安門,是不屈民族的標(biāo)志!贊美,有時(shí)不需要歌唱,而應(yīng)該用心聆聽。

國旗,是我晝夜難眠的情感,他使每個生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)。

國歌,是容納了神州大地百分之百的樂感,他的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,他的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!

我是中國人,更是二十一世紀(jì)的接班人。重慶直轄以來的光輝成就激勵著我忘我學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。去年我作為學(xué)校的代表之一參加區(qū)健康校園運(yùn)動會的經(jīng)歷和這次慶祝五四當(dāng)主持人的精彩,都值得我自豪地銘記。但這也是我更加努力奮斗的起點(diǎn)和通往成功的階梯。中國精神是我心中永遠(yuǎn)的燈塔,它將照亮我追求卓越的一生,是我永遠(yuǎn)的精神支柱。

來吧,90后的朋友們,讓我們一起把腳步加快,因?yàn)橹袊裼纻鲹P(yáng)。

謝謝大家!

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中國精神演講稿高中篇十八

各位嘉賓:

大家好!

說中國是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌,單是新中國50余年來的成就,就足以折人之心:

我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船,從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今,我們自己的祖國強(qiáng)大,興盛,能屹立于世界東方,是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史,可以發(fā)現(xiàn),中國的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅,人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族,為了伸張正義,維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán),高喊民族精神,高揚(yáng)愛國主義旗幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后,我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn),我們?nèi)f眾一心,致力于發(fā)展民族工業(yè),弘揚(yáng)愛國主義更是值得提倡。

這一切,緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力,緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!

那么,什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神,還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神,還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說,這些都是中華民族精神的精華。然而,筆者以為,中國精神更為重要的`體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識?!兑讉鳌分小疤煨薪?,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢坤,君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識的中國精神作一個大致的概括。

中國曾是一個多災(zāi)多難的國家,自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展,必須需要一種精神的支持。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明,——這些素質(zhì)絕不能少,否則只靠眾多的人民,如何能界民族之林屹立不倒呢!而只有中國精神,則使得中國在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代,作為中國精神之主導(dǎo)的憂患意識,更成了中國的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和政府的腐敗,用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了中國人不甘屈辱的壯歌?!皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“中華絕唱”。新中國成立后,為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國體育事業(yè),更有多少體育健兒努力拼搏,汗灑賽場,為祖國贏得了榮譽(yù);為了改變祖國“一窮二白”的面貌,又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè),奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上,從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡;而為了中國的現(xiàn)代化建設(shè),多少海外游子毅然拋棄了國外的優(yōu)厚待遇,學(xué)成歸來,甘愿與祖國母親同甘共苦,把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時(shí)期、不同歷史條件下的中國精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而,其本質(zhì)卻只有一個:為了中國的騰飛、為了中國人的中國!其心可鑒,其志可欽!

“海不辭細(xì)流故能成其大,山不辭土石方能就其高”,隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢加強(qiáng),我們要逐步樹立一種“世界人”的思想,以“兼容并蓄”的中國精神看待世界,融入世界,而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí),別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上,讓中國精神與之相融,只有這樣,我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個重大課題。中國精神,作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動力,作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂,作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她,才是中華民族的鐵的脊梁!

中國精神演講稿高中篇十九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《。

永存我心》。

就是在遭到外辱的時(shí)候不屈不撓的斗爭。

精神。

就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身。

精神。

就是在祖國遭遇災(zāi)難的時(shí)候全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)。

精神。

我們的祖國,飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋,從女媧造人的上古時(shí)期,到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代,從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下,從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌,經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪,更經(jīng)歷了共和國一次次美麗的蛻變?;仡櫄v史,祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難,但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定,祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。

自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的。

在5.12大地震中,上演了一幕幕感人肺腑的故事,他向我們詮釋了。

的博大。

我們的英雄教師譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,在地震來臨之際,他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué),最后教室里只剩下四個孩子了,而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜,他不顧個人安危,立刻返回教室,奮不顧身撲了上去,將四名孩子掩護(hù)在身下。

用自己的行動詮釋了生命的價(jià)值用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑!這就是。

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