一段時(shí)間過去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長和收獲了?？偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲，不要只盯著問題和困難。以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機(jī)會和平臺。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為優(yōu)秀教師代表，你一定要會寫教師節(jié)的發(fā)言稿。每當(dāng)教師節(jié)臨近，各地人們以不同形式感念師恩，迎接即將到來的教師節(jié)。建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。下面是小編為大家收集有關(guān)于鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿，希望你喜歡。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè)，就是教師。__總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長的基礎(chǔ)。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競爭時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動中，竟多次得到上級政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：20__――20__年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》中，同時(shí)被評為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20__年《都市家教》雜志第6期，同時(shí)榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評比大賽一等獎(jiǎng);20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？粗环莘菔斋@成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費(fèi)，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團(tuán)結(jié)同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動力和源泉。
最后，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，作為城關(guān)小學(xué)教師隊(duì)伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請?jiān)试S我代表城關(guān)小學(xué)全體老師對一直以來給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福;對奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問候，祝你們節(jié)日快樂!
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這三十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兦f萬個(gè)基層教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
記得小時(shí)候，“當(dāng)老師學(xué)生”是我最愛玩的游戲;上學(xué)后，知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像;中學(xué)畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺的那一刻起，一個(gè)執(zhí)著而堅(jiān)定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長放心的好老師。08年，一個(gè)偶然的機(jī)會，我走進(jìn)了城關(guān)小學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的“大家庭”。在這里，我學(xué)會了愛崗敬業(yè)，學(xué)會了愛生如子。是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校里，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個(gè)飯時(shí)誤過他們守班在課堂，多少個(gè)靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個(gè)節(jié)假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍;為了準(zhǔn)備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參;為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們犧牲休息時(shí)間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人，才造就了城關(guān)小學(xué)輝煌的今天。
老師們!如今，全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點(diǎn)保證：我們要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;我們要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章!最后，再次祝愿同志們節(jié)日快樂，幸福安康!
謝謝大家!
“捧著一顆心來,不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時(shí)還未體會到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間，我天天早來晚走，幫助后進(jìn)生，無償為他們補(bǔ)課，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無怨無悔。
我們班有一個(gè)叫林志成的孩子，在四年級上學(xué)期的時(shí)候，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里，安慰他，可是一針下去，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個(gè)暈血的人，而面對如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后，我把他抱回班，此時(shí)，我的心里真的是百感交集。
第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動地說：“老師，同學(xué)們，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場面所感動。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手。之后的一個(gè)月里，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課，每天都是晚上八、九點(diǎn)鐘才回家。但從他的身上，我看到了愛的力量，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。
班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時(shí)候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上。他在接的時(shí)候，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了，一桶開水都灑在了他的腿上，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時(shí)，他倒在了地上。這時(shí)，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后，馬上跑了過去，等打開他的褲子，我一下子驚呆了，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡，足有百十個(gè)，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí)，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí)，我的心都要碎了。上藥回來時(shí)，我緊緊把他抱在懷里，把他送回家。
到了他家，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費(fèi)了，多么可憐的孩子啊!
從那以后，每天，我都會抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi)，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的時(shí)候，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了，我無怨無悔。
自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時(shí)候，去年，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù)，而我呢，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后，我得知在我母親動手術(shù)的時(shí)候，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí)，我的心里的難過無以言表，而這期間，為了學(xué)生，為了工作，我沒有請一分鐘的假，但做為兒子，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好，晚了，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!
有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來，回到班級時(shí)，我們班的學(xué)生對我報(bào)以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動了，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了，老師，您歇一會吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費(fèi)，雖然我們班是一個(gè)問題班級，是一個(gè)病號班級，是一個(gè)差生班級，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔。“鴻皓高翔，讓愛永恒”，我愿用一生追求，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許，我很平凡，但是我自豪，因?yàn)槲見^斗了，努力了，我相信自己一定會擁有輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!
我們_中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!
們的一生”。是啊，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。
一、用愛心去溫暖學(xué)生。
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個(gè)班，我都要求學(xué)生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫出自己的真情實(shí)感，用自己的語言表達(dá)自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多……在日記中，學(xué)生可以說是無話不談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任，這是很有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師注意，被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學(xué)生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù)。傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人，一個(gè)可以信賴的人。教師，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生。
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表揚(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生，身體長得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績較差，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動積極，于是就選他當(dāng)勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的清潔評分在學(xué)?？偸俏痪忧傲小Ｎ页＠谜n余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
三、用真心去打動學(xué)生。
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對老師總會或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段，教師對學(xué)生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，達(dá)到師生間的相互信任，學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
“德高為范，博學(xué)為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì)，用實(shí)際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。
我常參與到學(xué)生中去，用比賽的方法去調(diào)動學(xué)生的求知欲望，鼓勵(lì)學(xué)生買一些有益的課外書籍。要求學(xué)生每天背一首古詩或一段宋詞，并記錄在筆記本上。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學(xué)生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課，首先作好示范背給同學(xué)們聽，這樣同學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí)，也跟著背。就這樣，我天天如此，全班同學(xué)也天天如此，跟著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的大量業(yè)余時(shí)間，但我覺得非常值得，因?yàn)樵谖业挠绊懴?，我教的班學(xué)習(xí)空氣特別濃，同學(xué)們都比著學(xué)，賽著學(xué)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
晚上好！今天是9月10日，我們?nèi)w教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第xx個(gè)教師佳節(jié)，在此我僅代表育才英語全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀冇庞⒄Z學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無私幫助，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
自1985年設(shè)立教師節(jié)以來的xx年，是我國大力倡行尊師重教，科技興國的xx年，是全社會尊重知識，關(guān)心教育，支持教育的xx年，在這xx年里，育才英語學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的關(guān)懷，感受到了社會各界對育才的厚愛，作為登上講壇三年的年輕教師，我與育才同成長，育才英語學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預(yù)見了育才英語學(xué)校的美好明天。我們感到自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊希?/p>
作為年輕的教師，我們深深感到，育才英語學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語的佳地，也是年輕教師成長的沃土。這里，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，育才英語學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，他們用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情，無私奉獻(xiàn)，用真誠的愛心和一種莊嚴(yán)的使命感來教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，育才英語學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長和成熟，育才英語學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)走向希望。
作為年輕的教師我們也越來越深刻的感到教書之樂陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過“老師”的`教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩。為了我們深愛的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命，我們愿意在奉獻(xiàn)中尋找快樂，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
老師們，新世紀(jì)，新思路，新發(fā)展。我們學(xué)校也不例外，歷史上寫滿榮譽(yù)的育才英語學(xué)校，在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌，全體育才人在以史校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，勵(lì)志圖新創(chuàng)名校，以人為本育英才，三年大跨越，三年大發(fā)展，在短短的三年時(shí)間里，我們育才英語學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生，擁有一百多個(gè)班級八十多名教師的大型學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國各地，這在凌源獨(dú)占鰲頭，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學(xué)校，這一切都在訴說著我們的收獲與喜悅，今天，他正努力向國內(nèi)知名，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
成績只代表過去，未來仍需開拓，教育大計(jì)，教師為本。面對新時(shí)期，新挑戰(zhàn)，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記教師誓言，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會的厚望，用愛心塑造，用真情感化，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶，做傳承文明，開啟智慧的人民教師。老師們，讓我們再接再勵(lì)拼搏進(jìn)取，相信在明年的今天我們學(xué)校定會取得更大的成就。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意，再次祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這個(gè)飛雪眷戀、春風(fēng)送暖的時(shí)節(jié)，我們懷著激動而又興奮的心情，走進(jìn)了哈爾濱市名校——中山路小學(xué)。站在這里，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院以及哈爾濱市中山路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建的學(xué)習(xí)的平臺，感謝中山路小學(xué)為我們這次學(xué)習(xí)所做的熱情周到的安排，倍感榮幸的我代表所有來學(xué)習(xí)的老師們向你們真誠地道一聲“辛苦了！”
走進(jìn)名校，一睹名校、名師的風(fēng)采，觀摩名校的教學(xué)活動，從而提高自身的專業(yè)能力，一直是我們夢寐以求的，同時(shí)，也為能和名師相識并近距離交流感到激動。這次進(jìn)名校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，為我們的專業(yè)成長提供了很好的平臺，我們一定會珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會，保證遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和紀(jì)律，在培訓(xùn)中及時(shí)總結(jié)、善于反思，以滿腔的赤誠借助這個(gè)契機(jī)學(xué)習(xí)中山路小學(xué)全新的教育教學(xué)理念和方法，并運(yùn)用到今后的教育工作實(shí)踐中，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。
此時(shí)，我非常高興、也非常激動，結(jié)合此次學(xué)習(xí)研修活動，特作一打油詩送給大家：
萬名教師進(jìn)名校，
歡歡喜喜來報(bào)到。
落實(shí)課標(biāo)任務(wù)緊，
虛心學(xué)習(xí)最重要！
課堂教學(xué)需革命，
打造高效實(shí)踐性。
跟班研修求創(chuàng)新，
質(zhì)量無往而不勝。
感謝哈市教研院，
精心組織不怠慢。
中山路小學(xué)更辛苦，
研修引領(lǐng)做貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！謝謝！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，祝大家節(jié)日愉快！
今天，作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師，能站在這里，我心情倍感激動，我能獲得這么高的榮譽(yù)，首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我成長的搖籃—米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校，感謝無私幫助我的各位同事，在此，我向你們表達(dá)我最誠摯的感激和最衷心的祝福！
近年來，米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業(yè)適度超前發(fā)展”的戰(zhàn)略，我縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌：寬敞大氣的教師園區(qū)，按時(shí)兌現(xiàn)的績效工資，每年享受的療養(yǎng)和體檢等等?？h委、縣政府對教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施，讓我們對工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春！
有人曾經(jīng)問我，是否想從事別的工作？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。驀然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡單的日子。
沿著這15年的教壇之路走來，我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。
此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪的說：我是一名教師！我是一名鄉(xiāng)村教師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！在此，我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷，和大家一起分享：
第一、作為一名教師，應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實(shí)地的教學(xué)。
“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。任教多年來，我從工作中更加深切地體會到了社會和家長對教師這一行業(yè)的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，在自己疲憊之時(shí)，在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí)，也堅(jiān)持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺上就要對得起學(xué)生，對得起家長的信任。這幾年學(xué)生對我的喜愛，家長對我的評價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，我從心里感到無比的欣慰，這更加激起了我對工作的熱愛之情！
去年9月，我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候，又接著上6年級數(shù)學(xué)，還在學(xué)校辦公室任干事，繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件，同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù)，工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí)，也覺得任務(wù)很重，只有一年的時(shí)間，不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績有個(gè)沖刺，迎接畢業(yè)升考。所以，盡快記住班上50個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績，是當(dāng)務(wù)之急。我通過把座次表貼在數(shù)學(xué)書首頁上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法，在第三天時(shí)，我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。
我把每天的工作時(shí)間安排好，辦公室的事情盡量在家里做，一到學(xué)校，整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去，我這幾年都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué)，在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法，為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫，為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢。在繁忙的工作中，我還學(xué)會了使用學(xué)校的一體機(jī)，隨時(shí)自己動手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步也快。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的數(shù)學(xué)成績一舉奪得年級第一，而且平均分高過第二名10多分。
第二、作為一名教師，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡你和你的課堂。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識更重要。
小學(xué)5、6年級的孩子，說大不大，說小不小，最不喜歡別人把她當(dāng)小孩子看，特別想得到像大人一樣的尊重，所以無論在哪里，只要學(xué)生問：“老師好！”我總是認(rèn)認(rèn)真真地回答：“你好！”學(xué)生們就覺得我特別尊重他們，就更加地愿意接近我。實(shí)踐證明，我的想法是完全正確的。
從我第一天做老師開始，我就特別希望自己做一個(gè)朋友式的老師，讓學(xué)生敬我愛我，而不是畏我怕我。我愛他們中的每一個(gè)，并盡可能做到一視同仁，公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我對她們更加的嚴(yán)格，要求更高，我確信只有嚴(yán)師，才能出高徒。
我在學(xué)校還兼任舞蹈老師，為校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會編排舞蹈節(jié)目，女同學(xué)都喜歡跳舞，更喜歡在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子們都以在我的班就讀為榮，因?yàn)檫@樣會多一份被選中參加跳舞的機(jī)會。在我想親近她們的同時(shí)，她們也努力學(xué)習(xí)，努力表現(xiàn)，想得到我的喜愛。
我愛我的學(xué)生，就像愛我的孩子，雖然她們有時(shí)候也調(diào)皮搗蛋，但我總是在第一時(shí)間原諒她們，孩子總是在不斷的犯錯(cuò)誤之中成長的，孩子們需要一個(gè)引導(dǎo)他們健康成長的老師，而不是一個(gè)成天去揭發(fā)他們錯(cuò)誤的“警察”。師生之間多一點(diǎn)的熱情和交流，少一點(diǎn)尖酸刻薄，多一點(diǎn)賞識和信賴，少一些冷漠，互相了解，互相溝通，學(xué)生才會喜歡你，才會愛你，到那時(shí)候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是學(xué)生的榜樣，你的今天，就是他心目中的明天。
第三、作為一名教師，應(yīng)該滿懷幸福感對待生活和從事教學(xué)。
做一個(gè)幸福的教師，不是一個(gè)帶病上課，起早貪黑，不顧家人，一心工作的殉道者。是一個(gè)懂得享受生活的平凡者，是一個(gè)懂得從工作中尋找快樂的人！
我覺得我就是一個(gè)幸福的老師，特別是在今天的此時(shí)此刻，我是幸福的，非常非常的幸福！我對幸福的標(biāo)準(zhǔn)要求不高，在休閑時(shí)，手捧一杯清茶，讀著我喜愛的書，寫我想寫的文章時(shí)，我覺得我就是幸福的。
一個(gè)幸福的'教師還應(yīng)該是一個(gè)有眼力的人，能夠從別人想不到的地方想到問題，能夠從別人看不到事情的地方發(fā)現(xiàn)事情。所謂眼中有事，這事是什么？大至家事國事天下事，小至掃地關(guān)窗擦黑板；它還是是課堂中學(xué)生生命活力的激發(fā)；是操場上學(xué)生生命的張揚(yáng)；是大自然中長大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。
作為一個(gè)幸福的教師還應(yīng)想到，我們這個(gè)職業(yè)特有的“快樂財(cái)富”，那就是：每天都被學(xué)生包圍著的的青春氣息，這是從事其它職業(yè)的人們享受不到的，它是屬于我們這永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)—教育事業(yè)，所獨(dú)有的滋養(yǎng)品！
從教15年來，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)，但是在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀的教師，一名讓學(xué)生敬愛家長認(rèn)可的老師，我還需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，以及“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)，作為一名鄉(xiāng)村教師，我更要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，爭取在課題、科研上有所發(fā)展，從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變成研究型教師。
擁有了自己熱愛的事業(yè)，就擁有了幸福的人生，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和激情為攀枝花的教育事業(yè)抒寫新的篇章！
謝謝大家！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇五
各位老師、同志們：
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體。在此我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!一年來，鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建人民滿意的教育為目標(biāo)，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件；學(xué)校管理日趨規(guī)范，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，義務(wù)教育成就顯著，學(xué)前教育發(fā)展迅速，成人教育步伐加快，全鎮(zhèn)教育工作實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。成績的取得，是鎮(zhèn)黨委、政府及教育主管部門高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是各村、各單位密切配合、共同支持的結(jié)果；更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。
多年來，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。今天受到表彰的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體就是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范?？梢哉f，xx鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的每一項(xiàng)成績，都滲透著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者以及關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界人士的心血和汗水，在此我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者以及關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，辦好人民滿意的教育，迫切需要我們廣大老師必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為勝任新時(shí)期教育工作的新型教師，這是歷史賦予你們的任務(wù)，是人民寄予你們的期望。借此機(jī)會我想向全鎮(zhèn)廣大教師提三點(diǎn)希望：
第一，希望廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接影響著學(xué)生心靈，塑造著學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對社會產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以德育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。
第二，希望廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。
教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要通過我們的教育教學(xué)活動，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有遠(yuǎn)大志向的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識，維護(hù)社會正義，有社會責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的`意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識自己，尊重他人，學(xué)會交流與合作，正確面向社會的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。
第三，希望廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。
在現(xiàn)代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷的學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對的，今天是先進(jìn)、是骨干但不代表明天。要建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”，作為為人師表的教師，更要與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)習(xí)的模范。要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。
教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須全社會共同參與。黨委、政府關(guān)心支持教育責(zé)無旁貸，在今后的工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將更加重視教育工作，把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置，尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，創(chuàng)造有利的條件。要求各村、各單位都要以發(fā)展教育為已任，在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排，主動為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。任何時(shí)候我們都不能忽視和放松教育工作。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。
全鎮(zhèn)上下要形成齊抓共管的工作格局。班子成員要聯(lián)系學(xué)校，把解決學(xué)校遇到的問題作為自己的重要職責(zé)；各村各單位對教育工作要“高看一眼、厚愛一層”，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位；有關(guān)職能部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，不斷提高教師的社會地位。
老師們、同志們，“強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教”。優(yōu)先發(fā)展教育、全力推進(jìn)教育，已成國之大任、民之熱盼。鎮(zhèn)黨委、政府相信，有全鎮(zhèn)上下的高度重視，有全鎮(zhèn)人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會取得更好的成績。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新，精心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業(yè)的模范，努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
最后，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
謝謝大家!
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果，是上級教育主管部門和鄉(xiāng)政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰會上，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：
知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個(gè)國家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長遠(yuǎn)看，與人才資源的多少，國民素質(zhì)的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。
三尺講臺，關(guān)系未來。一名好校長可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的'重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該要有一桶水?！币灿羞@樣一幅對聯(lián)形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人，切實(shí)做到“愛心育人”。
我們鄉(xiāng)政府歷來高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會力量，形成強(qiáng)大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。
(一)要加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)上下要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(二)要營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會，以及社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。
新的學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索，找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，力爭特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績。
老師們，作為一名教師，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，愛生活，愛家庭；二是：講良心。衡量自己對得起學(xué)生、家長、社會。三是：講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入，桃李滿天下的情懷。
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇七
各位教育戰(zhàn)線的同仁們：
大家好！
值此教師節(jié)來臨之際，衷心地祝福大家節(jié)日快樂！也真誠地感謝大家對我的關(guān)心與鼓勵(lì)！是教師這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍歷練了我、培養(yǎng)了我。我驕傲，我是一名人民教師！
感謝黨和政府給予我“全國優(yōu)秀教師”的殊榮。其實(shí)我只是教師隊(duì)伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業(yè)，書寫著執(zhí)著與敬業(yè)；口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛；愛生如子無微不至，演繹著無私與奉獻(xiàn)。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。
在生死攸關(guān)的一剎那，我將學(xué)生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數(shù)無法想象的困難在等著我，但我不后悔！是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身！在危難的瞬間，每一位深愛她的學(xué)生的老師都能做到保護(hù)學(xué)生，都能做到像母親一樣保護(hù)孩子。我愛我的學(xué)生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當(dāng)今社會，師者已不單單是傳道授業(yè)解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個(gè)字：愛?！倍乙舱駸o數(shù)的師者一樣在踐行著，努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創(chuàng)造，愛國家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命！
曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！笔沁@顆上進(jìn)的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價(jià)我“大愛無疆、師者風(fēng)范”，還有無數(shù)的榮譽(yù)稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責(zé)，就是不平凡；兢兢業(yè)業(yè)每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力！
隨著社會的進(jìn)步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關(guān)愛學(xué)生，也關(guān)愛自己；努力工作，也要愛惜身體！祝工作順利，健康平安！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇九
同志們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝第31個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。20xx年教師節(jié)講話稿5篇。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。
老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求；在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。習(xí)近平總書記提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。20xx年教師節(jié)講話稿5篇。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?、民族、人類社會的?zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素、阿木冬。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行習(xí)近平總書記提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
剛才，各村第一書記匯報(bào)了發(fā)展規(guī)劃情況，村黨組織書記對上半年黨建工作進(jìn)行了述職?？偟母杏X，今天的會議開的很好，大家回顧了上半年工作成績，分析了存在的問題，對下半年工作進(jìn)行了謀劃，達(dá)到了預(yù)期目的，特別是剛上任的第一書記對各村鄉(xiāng)村振興工作進(jìn)行了規(guī)劃，從發(fā)言情況看，各位第一書記對各村的情況已經(jīng)基本掌握，提前做了功課，下面，就做好鄉(xiāng)村振興工作，我再講三點(diǎn)意見。
三是改革創(chuàng)新動力越來越強(qiáng)。隨著農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村宅基地制度改革、農(nóng)村土地承包管理制度改革的推進(jìn)，將為農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展注入新動力，鄉(xiāng)村振興發(fā)展的空間、潛力將不斷釋放。就當(dāng)前形勢看，街道8個(gè)行政村情況不一，沒有固定模式可循，這就需要我們各村第一書記和“兩委”成員根據(jù)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢，把握環(huán)節(jié)、因村制宜，充分考慮各村的組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展水平、基礎(chǔ)設(shè)施等因素，按照部署要求一環(huán)緊扣一環(huán)去落實(shí)，一步一個(gè)腳印去推進(jìn)，各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任部門、第一書記和村“兩委”要盯緊靠實(shí)，及時(shí)解決工作開展中出現(xiàn)的各類問題，推動鄉(xiāng)村振興工作取得新的更大成效。
我們要堅(jiān)持圍繞“五大振興”做文章，堅(jiān)持“一村一策”，突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，做到因村制宜、精準(zhǔn)施策。
一是要明確目標(biāo)。各村要結(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)籌擺布振興要素，在保障各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的前提下，抓好各自資源優(yōu)勢，確保各項(xiàng)工作有新的提升。賈營子、工農(nóng)要突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮農(nóng)貿(mào)市場作用，全面推進(jìn)市場提質(zhì)升級，推動水果、蔬菜、生鮮等產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，積極探索打造城市農(nóng)產(chǎn)品配送中心和農(nóng)產(chǎn)品集散分撥中心，構(gòu)建布局合理、功能完善、設(shè)施齊全、檔次較高的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品流通體系；大三家要繼續(xù)立足天越建材城資源稟賦，加強(qiáng)科技要素投入，加快傳統(tǒng)建材產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展智能化、高端化、綠色化建材產(chǎn)業(yè)，推動建材產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量全面轉(zhuǎn)型發(fā)展；小房村要繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境整治，全面建成與全面小康社會相適應(yīng)的農(nóng)村垃圾污水、廁所衛(wèi)生、村容村貌整治體系，推動農(nóng)村人居環(huán)境實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升；八里鋪村要圍繞集體經(jīng)濟(jì)組織成員確認(rèn)，參照其它地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法，按照國家法律、政策，積極開展股權(quán)量化改革試點(diǎn)，統(tǒng)籌開展產(chǎn)權(quán)制度改革工作，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興提供必要支撐；城郊、新地、西南地要盡快推動“村改居”進(jìn)程，通過進(jìn)村入戶、走訪交流、問卷調(diào)查等形式，對所轄區(qū)域、勞動力轉(zhuǎn)移、集體資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)處置等基本條件，分門別類建立工作臺賬，按計(jì)劃、分步驟地做好“村改居”基礎(chǔ)性工作，推動“村改居”全過程規(guī)范操作、全要素有效銜接。
二是要補(bǔ)齊短板。補(bǔ)短板是鄉(xiāng)村振興工作開展的關(guān)鍵，我們要聚焦短板弱項(xiàng)，實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)。要對照“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，對農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村教育、社會保障、文化服務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村人居環(huán)境、基層治理等短板弱項(xiàng)，建立工作清單，逐一研究解決的辦法，設(shè)定時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)一項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。目前，信訪維穩(wěn)是西城的重中之重，全區(qū)一半以上信訪案件都在西城，對各村甚至街道其他工作開展帶來了極大影響，鄉(xiāng)村振興，重在治理有效，治理不好何談?wù)衽d，下去以后各村要把此項(xiàng)工作列入重要議事議程，明確包案責(zé)任人，做到一人一案，盡最大力量化解矛盾，確保“小事不出村、大事不出街道”。要持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村社會治安防控體系建設(shè)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、食品、交通、消防等安全管理責(zé)任落實(shí)，確保農(nóng)村長治久安。
各村黨組織要履職盡責(zé)，不辱使命，將做好鄉(xiāng)村振興工作的責(zé)任擔(dān)起來，凝心聚力，合力攻堅(jiān)。一是要發(fā)揮農(nóng)村黨組織“主心骨”作用，圍繞組織振興，不斷提升黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)村級造血功能。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷把思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、原以為群眾服務(wù)的人才吸引到黨組織中來。要常態(tài)化開展軟弱渙散黨組織整頓工作，推進(jìn)農(nóng)村黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。二是各村黨組織書記要充分履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、密切配合，把有限的資源集中起來，重點(diǎn)投向、集中攻堅(jiān)、補(bǔ)齊短板。三是要持續(xù)開展學(xué)習(xí)黨史教育，不斷提升黨員干部工作能力和水平。街道紀(jì)工委要嚴(yán)厲整治和堅(jiān)決糾正作風(fēng)漂浮、萎靡不振、得過且過等現(xiàn)象，大力培養(yǎng)懂農(nóng)村、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的干部隊(duì)伍。
同志們，做好鄉(xiāng)村振興工作，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，困難和優(yōu)勢同在，我們相信在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化新xx交出滿意的鄉(xiāng)村振興答卷。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照會議安排，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)情況匯報(bào)如下。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是x作出的重大決策部署，xx鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目偡结?，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，助力全面建成小康社會，突出抓好三個(gè)方面的工作：
xx鎮(zhèn)緊緊抓住和林格爾新區(qū)和呼和浩特新機(jī)場建設(shè)重大機(jī)遇，以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和一二三產(chǎn)業(yè)融合，聚力打造特色產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展綠色有機(jī)循環(huán)農(nóng)業(yè)，深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。一是調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局。采取“基地+大戶+農(nóng)戶”模式，選定忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號、閆城營、后猛獨(dú)牧等7個(gè)村5.5萬畝耕地，作為全鎮(zhèn)“種植高產(chǎn)創(chuàng)建”示范區(qū)，推廣科學(xué)種植高產(chǎn)玉米、蔬菜等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步扶持庭院經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游等新興產(chǎn)業(yè)，逐步形成“一村一品”或“多村一品”的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。二是依托內(nèi)蒙古犇騰牧業(yè)有限公司、和林格爾縣禾盛農(nóng)專業(yè)合作社，引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展奶牛、肉羊產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物秸稈及農(nóng)副產(chǎn)品綜合利用，解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的基本問題。三是主動融入空港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。抓住和林格爾新和空港經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的契機(jī)，引領(lǐng)農(nóng)民從事商貿(mào)、旅游、餐飲、住宿等產(chǎn)業(yè)，打造和林格爾縣產(chǎn)城融合示范區(qū)；引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)家水果采摘建設(shè)等高效農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。四是全面完成農(nóng)村集體土地確權(quán)登記頒證工作，積極培育農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場，推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)村股份合作制改革，增加村級集體經(jīng)濟(jì)收入。
讓農(nóng)民過上美好生活，是我們工作的落腳點(diǎn)，我們要順應(yīng)自然、保護(hù)自然，建設(shè)宜居宜業(yè)美麗新農(nóng)村。一是著力改善農(nóng)村人居環(huán)境。按照農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動方案安排，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、公眾參與、創(chuàng)新機(jī)制、確保長效”的工作機(jī)制，堅(jiān)持重點(diǎn)先行、典型引路、梯次推進(jìn)、全面覆蓋的原則，下半年對巴旦營村、岱洲夭村、xx村、閆城營村、忽通兔村進(jìn)行集中整治，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村固廢垃圾治理、農(nóng)村生活污水治理、農(nóng)村廁所改造及糞污治理、畜禽糞污綜合治理、農(nóng)作物秸稈及農(nóng)林副產(chǎn)物綜合治理，著力解決鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生的基本問題，努力建設(shè)衛(wèi)生整潔、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、文明進(jìn)步的美麗鄉(xiāng)村。二是實(shí)施森林保護(hù)與河流治理。加強(qiáng)護(hù)林防火，嚴(yán)禁濫砍濫伐、濫采砂石，保護(hù)好寶貝河生態(tài)環(huán)境。結(jié)合寶貝河流域xx段治理工程，按照打造空港經(jīng)濟(jì)區(qū)文化長廊、休閑長廊、景觀長廊的定位，將寶貝河打造成休閑帶狀公園，形成高品質(zhì)城鎮(zhèn)生活帶。涉及忽通兔、巴旦營、岱洲夭、xx、討速號、前猛獨(dú)牧6個(gè)自然村，我們一定積極配合工程建設(shè)，確保工程順利開展，使寶貝河流域xx段成為我鎮(zhèn)人民群眾休閑、觀光、健身的寶地。三是繼續(xù)完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)。提高農(nóng)村文化站、文化廣場、文化室、農(nóng)家書屋的利用率，豐富人民群眾的精神文化生活。大力開展文化體育活動，豐富群眾文化體育生活；開展“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動，倡導(dǎo)良好的家風(fēng)家教，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，宣傳推廣文明單位、文明村組、文明家庭，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。四是有序推進(jìn)新型集鎮(zhèn)建設(shè)。作為全國大型復(fù)合樞紐機(jī)場和國際貨運(yùn)樞紐所在地，我們要加快xx集鎮(zhèn)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量打造6.5平方公里的新型智慧城鎮(zhèn)，快速融入和林格爾新區(qū)建設(shè)，將新機(jī)場建設(shè)區(qū)域內(nèi)的村莊搬遷合并、統(tǒng)一安置，進(jìn)一步拉大xx集鎮(zhèn)建設(shè)框架，加快集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃方案編制工作，拓展城鎮(zhèn)服務(wù)功能，讓農(nóng)民充分享受現(xiàn)代化、工業(yè)化、信息化和城鎮(zhèn)化帶來的實(shí)惠。
一是扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。全鎮(zhèn)廣大干部職工，以“功成不必在我”的為民心態(tài)，認(rèn)真研究每一戶貧困家庭的具體情況，按照“五個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”工作要求，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)民“兩不愁，三保障”，提高農(nóng)民生活質(zhì)量。堅(jiān)持工作到村、扶貧到戶、精準(zhǔn)到人，完善脫貧計(jì)劃進(jìn)度賬、幫扶措施辦法賬、幫扶責(zé)任工作賬，由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，確保全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，增強(qiáng)群眾的獲得感，讓更多群眾共享發(fā)展成果。二是統(tǒng)籌推進(jìn)社會保障工作。以扶危、助殘、救孤為重點(diǎn)，做好重新核算農(nóng)村低保、農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村低保應(yīng)保盡保，農(nóng)村養(yǎng)老實(shí)現(xiàn)全覆蓋。構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相應(yīng)的社會保障體系。三是認(rèn)真實(shí)施失地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。對失地農(nóng)民參加社會養(yǎng)老保險(xiǎn)采取以自愿參保為主，采取“政府與個(gè)人”共同繳費(fèi)的原則，實(shí)現(xiàn)“征地”與“參?！辈④夁\(yùn)行，統(tǒng)一管理。建立健全失地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)長效機(jī)制，對已經(jīng)領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)者，我們要加強(qiáng)管理；對征地時(shí)的中年人員，可按不同年齡段每人分別一次性繳納不同年限的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)后，納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌范圍內(nèi)；對征地時(shí)的年輕人員，由于不確定因素多，原則上不用一次性補(bǔ)繳基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，做到應(yīng)保盡保，解決失地農(nóng)民后顧之憂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，責(zé)任重大、使命光榮。下一步，xx鎮(zhèn)將堅(jiān)持把人民滿意作為衡量工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，按照鄉(xiāng)村振興“二十字”總要求，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，咬定目標(biāo)不放松，積極作為不松勁，乘勢而上，砥礪奮進(jìn)，持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在xx鎮(zhèn)全面落地、生根結(jié)果。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是以解決好“三農(nóng)”問題為根本重點(diǎn)，以堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展為原則，以產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕為總要求，以建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化為基本任務(wù)，以鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、統(tǒng)籌土地承包關(guān)系、加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作為途徑對新時(shí)代我國“三農(nóng)”工作擬定的戰(zhàn)略發(fā)展思路和做出的重大工作部署。
具體來說，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一是要深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地“三權(quán)”分置制度。保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。二是要深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，保障農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟(jì)。三是要確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度，發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。四是促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓寬增收渠道。五是加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。
實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要從以下幾個(gè)方面著手：
一是以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更豐富內(nèi)涵實(shí)施好萬村景區(qū)化的“新千萬工程”，努力實(shí)現(xiàn)從局部美到全域美、一時(shí)美到持久美、外在美到內(nèi)在美、環(huán)境美到人文美、形象美到制度美的轉(zhuǎn)型升級，工作重心要從建設(shè)美麗鄉(xiāng)村向經(jīng)營美麗鄉(xiāng)村和共享美麗鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變。二是致力于建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高顏值、高普惠、可推廣的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范區(qū)，全面提升區(qū)域村莊垃圾分類無害化處理、污水治理、“三改一拆”等人居環(huán)境治理水平，打造一批美麗村莊、美麗庭院、美麗田園、美麗莊園、美麗鄉(xiāng)道、美麗水道等美美與共的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線。
一是從農(nóng)村是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地和鄉(xiāng)愁記憶最豐富區(qū)域的實(shí)際出發(fā)，把傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的農(nóng)耕文化和民俗文化作為鄉(xiāng)村文化復(fù)興的重要內(nèi)容，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中按照“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”的要求，保護(hù)和開發(fā)利用好歷史文化村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二是大力推進(jìn)農(nóng)村社會主義先進(jìn)文化建設(shè)，以農(nóng)村文化禮堂等為抓手，構(gòu)建農(nóng)村文化建設(shè)的主陣地。三是以村落歷史文化陳列館、鄉(xiāng)村非遺文化傳藝館和思想道德教育館等“三館”功能和農(nóng)村文化大舞臺為重點(diǎn)，挖掘農(nóng)村文化禮堂對鄉(xiāng)村文化復(fù)興的多重功能，把農(nóng)村文化禮堂建設(shè)和農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展提升到一個(gè)新水平。
一是以自治、法治和德治“三治合一”為目標(biāo)，按照鄉(xiāng)風(fēng)文明的要求，大力推進(jìn)農(nóng)村平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)，開展豐富多樣的移風(fēng)易俗活動，努力消除農(nóng)村的陳規(guī)陋習(xí)和黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)和社會治理，打擊農(nóng)村違法亂紀(jì)現(xiàn)象，促進(jìn)農(nóng)村社會公平正義。二是大力推廣新時(shí)期的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和花園村鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化等經(jīng)驗(yàn)，按照自治、法治和德治“三治合一”的鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的要求，探索新型鄉(xiāng)村治理模式和治理辦法。三是充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和核心作用，大力發(fā)揮農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，積極發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)、社會志愿者和新鄉(xiāng)賢的作用，形成共建共享農(nóng)村文明新秩序、文明新風(fēng)尚和文明新生活的良好氛圍。
踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，著力推進(jìn)生態(tài)文明體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，大力推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)和農(nóng)村人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境整治，積極推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)方式的綠色化、生態(tài)化，加快整治農(nóng)業(yè)面源污染和生產(chǎn)生活污染，大力推進(jìn)綠化造林和退耕還林，保護(hù)好生態(tài)公益林和水源涵養(yǎng)地，努力把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為美麗中國的生態(tài)涵養(yǎng)基礎(chǔ)，讓美麗鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的綠色家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園。
一是以構(gòu)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機(jī)制和政策體系為目標(biāo)，進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)綜合配套改革，切實(shí)保障廣大農(nóng)民能夠平等地享受財(cái)產(chǎn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利，形成城鄉(xiāng)地位平等、城鄉(xiāng)開放互通、城鄉(xiāng)互惠互利、城鄉(xiāng)要素自由流動的城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局。二是積極推動城市的資本、資金、技術(shù)、人才等要素與農(nóng)村豐富的資源和勞動力結(jié)合，引導(dǎo)城市消費(fèi)向農(nóng)村延伸，使“一城一鄉(xiāng)”的投資、創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)成為推動鄉(xiāng)村振興和內(nèi)需擴(kuò)大的強(qiáng)大動能，努力使新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、信息化、綠色化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化協(xié)調(diào)推進(jìn)。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
我被安排在這次會上代表教師作一個(gè)發(fā)言。我可能無法代表別人說話，我說的只能是我自己的想法。不過，教師之為教師，有他的共性，所以我的話可能會引發(fā)其他老師的共鳴，因此也可能有一定的代表性。
我想談一個(gè)話題，叫做“守住教師的本分”。我自己不見得能做得好，但想通過這個(gè)話題的討論，與各位共勉。
我個(gè)人自1973年從教以來，算起來差不多40年，從小學(xué)、初中、高中一直到本科、碩士、博士、博士后，各個(gè)層次的學(xué)生都教過了，只差幼兒園還沒教過，我考慮能否在退休以后再來過把癮。
孟子講，“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！边@三樂，是人生最高的樂或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的話說，給我當(dāng)總統(tǒng)都不換。第一樂講家庭生活，第二樂講做人的原則，第三樂講人生的事業(yè)。這三樂，第一條是“命”，不能選擇；第二條是做人的本分，用康德的話講，可以說它是一個(gè)絕對的命令，做任何事都須以它作根據(jù)，是人之作為人的一種必然選擇；第三條作為人生的一項(xiàng)事業(yè)，是一個(gè)可能的選擇。對這第三條，我與孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了極大的快樂和幸福。如果人生有第二次選擇，我還會選擇做教師。
就自己這幾十年做教師的體會來講，我覺得孟子講的這“三樂”中第二條最重要，它是我們做人的本分，有它作為根據(jù)，人生才能真正具有內(nèi)在的“樂”或真正的幸福。包括做教師在內(nèi)的人的所有事業(yè)成就，均須以第二條作為根本。
先儒講“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，講“君君、臣臣、父父、子子”；《大學(xué)》講人要有所止，“為人君止于仁，為人臣止于敬”等，都是說人在社會生活中，各有分位，應(yīng)守住自己的本分。君要做得像君的樣子，臣要做得像臣的樣子，為父、為子、為國民、為老師、為學(xué)生，都應(yīng)如此，借用黑格爾的話說，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我們現(xiàn)在所處身的這個(gè)高度物化的社會環(huán)境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。(發(fā)言稿)為官，經(jīng)商，都面臨這樣的問題。當(dāng)教師的處境要好一點(diǎn)，但外面也有誘惑，怎樣守住自己的本分，對得起“師”這個(gè)名，就很重要。
“師”的本分是什么？韓愈《師說》講“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這三者不是并列的關(guān)系，其中“傳道”一條最重要。韓愈解釋說，我們尊之為“師”的，不論少長，能“聞道”即可為吾“師”。所以說“吾師，道也……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。不是說我有了一個(gè)教師的職位，就可以是“師”。聞道、得道，是“師”之所以為師的標(biāo)準(zhǔn)，它也規(guī)定了教師的本分之所在。
首先，這個(gè)師“道”，是一種人格的要求。
今天的教師，是一種負(fù)責(zé)傳授知識的職業(yè)化的工作，與古時(shí)的“師”有所區(qū)別。按錢穆先生的說法，中國古學(xué)是一種通人通儒之學(xué)。金岳霖先生也說，中國古代的思想家，他的學(xué)問就是他的傳記。梁漱溟先生亦因終生篤守其信念而行，而被稱作“最后的儒家”。故古來言師道，為人與為學(xué)是一體的。我覺得，現(xiàn)代學(xué)校教師雖然已成職業(yè)，但先儒有關(guān)師“道”的教訓(xùn)，仍然有效，它的精神還應(yīng)該繼承。職業(yè)雖然分途，但在教師個(gè)體身上，做個(gè)好人與好的專家、學(xué)者應(yīng)該是一體的。
其次，這個(gè)師“道”，對學(xué)問也有一種要求，這就是學(xué)問要有內(nèi)在的一貫性和真實(shí)性。
《禮記·學(xué)記》：“記問之學(xué)不足以為人師?！笨鬃拥膶W(xué)生子貢認(rèn)為孔子的特點(diǎn)是博學(xué)多聞，孔子說，“非也，予一以貫之”。又說，“吾道一以貫之”。孔子學(xué)無常師，他的學(xué)問雖博卻不駁雜，就是因?yàn)橛幸回炛镭炌ㄆ渲?。今天知識爆炸，學(xué)生了解的東西我們教師可能都跟不上。在學(xué)問上有一貫之道，面對這信息爆炸的時(shí)代，才能應(yīng)對裕如，具有一種轉(zhuǎn)世而不為世轉(zhuǎn)的能力。
我們教師現(xiàn)在壓力很大，有很多任務(wù)，發(fā)表論文有數(shù)量、級別要求。這促使很多人為發(fā)表文章而發(fā)表文章，今天的文字與昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，這就不行。我們呼吁官方學(xué)術(shù)評價(jià)的體系要逐漸改變，提供一個(gè)使學(xué)者真正可以做到真積力久，厚積薄發(fā)的學(xué)術(shù)環(huán)境，這樣我們的學(xué)術(shù)才能是真實(shí)的，才能有扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)步。但我們自己亦應(yīng)首先對自己有這個(gè)要求。
我自己是一個(gè)笨人，寫東西慢而且少。有兩個(gè)字，叫做“不敢”。不考慮成熟的話不敢說，不敢發(fā)表。不過，這里面也有愛惜自己羽毛的意思。從效果來考慮，應(yīng)景的文字發(fā)出來，對自己不是加分，而是減分；從長遠(yuǎn)看，做這樣的事其實(shí)很傻的。我自己平時(shí)看書，注意積累一些問題。對有些問題，從有想法到能夠貫通，再把它寫成文字發(fā)表，有的要間隔二三年，甚至十年。這當(dāng)然是因?yàn)樽约嘿Y質(zhì)愚鈍，只能做人一己十，人十己百的事。我不否認(rèn)人的資質(zhì)差異，有人就是又好又快，那是天才。一般人還是需要下點(diǎn)“慢”的功夫，才能做成像點(diǎn)樣的東西。我對自己的學(xué)生也提到這樣的要求。我講《中國哲學(xué)史方法論》第一講緒論，就題為“形成屬于你自己的方法”。
其三，從這個(gè)師“道”對人格的要求延伸到教學(xué)或韓愈所說“授業(yè)、解惑”，傳統(tǒng)的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意義。
近年，民間自由講學(xué)的傳統(tǒng)在慢慢恢復(fù)，很多書院、學(xué)堂、讀書會逐漸興起，在一定程度上向傳統(tǒng)的民間學(xué)術(shù)回歸。校園人文學(xué)術(shù)環(huán)境對此也有相應(yīng)的反映。我自己和我們的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，都較注重這個(gè)方面。我們一方面在課堂教學(xué)上加大這方面的分量，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，以直觀的方式使之感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，也注重引導(dǎo)學(xué)生參與經(jīng)典誦讀一類的社會活動。20xx年底，我們組織成立了“輔仁國學(xué)講壇”，每年邀請一些國內(nèi)外著名專家蒞臨演講，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，與專家進(jìn)行交流。20xx年9月，中國哲學(xué)和倫理學(xué)專業(yè)的研究生組織發(fā)起以研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要活動內(nèi)容的“輔仁讀書會”，本學(xué)科老師輪流作指導(dǎo)老師。輔仁讀書會遵循“傳習(xí)經(jīng)典，修養(yǎng)身心；以文會友，以友輔仁”的宗旨，組織讀書會，并開拓《木鐸新聲》會刊、讀書博客等多個(gè)學(xué)術(shù)平臺。讀書會依托他們的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生提供了研讀經(jīng)典的文化平臺，提供了師生交流的機(jī)會，凸顯出校園文化自身超越專業(yè)閾限的人文教養(yǎng)、德行教化這一方面的作用，對彌補(bǔ)大學(xué)偏于知識技能化的缺失，是有很有意義的。它反過來也促進(jìn)了同學(xué)們對專業(yè)的興趣，二者起到了相得益彰的作用。這當(dāng)然只是一種探索。但我們需要有這樣一種意識：中國社會要逐漸形成自身體制化的人文素養(yǎng)教育機(jī)制，這一點(diǎn)是非常必要的。我們的人文學(xué)科對此似應(yīng)有一份責(zé)任。
以上是自己有關(guān)教師職責(zé)、本分的一點(diǎn)體會，講得不對的地方，敬請批評。謝謝！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
回首過去，我們心情激蕩，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)教育為本。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀，為祖國的明天點(diǎn)亮希望。
我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
如今，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。情有獨(dú)鐘！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代的呼喚，是發(fā)展的必然，人民的期盼。黨的十九大以來，科學(xué)回答了為什么要鄉(xiāng)村振興，怎樣振興鄉(xiāng)村等一系列重要問題，指明了前進(jìn)方向，提供了根本的遵循，我們要深入學(xué)習(xí),吃透精神實(shí)質(zhì)，把握核心的要義，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任感、緊迫感。
市委黨校吳秀坤教授對全面解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行詳細(xì)的講解，杜學(xué)峰副校長就我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和解讀；加強(qiáng)對綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本認(rèn)識，綠色農(nóng)業(yè)是指將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)起來，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)戶收入的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，保證農(nóng)副產(chǎn)品無污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型，市委黨校經(jīng)濟(jì)管理研究室主任教授薛男，對農(nóng)村改革政策綜合解讀，薛教授的講解非常生動感人，對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展做了認(rèn)真的講解，對農(nóng)村的村容村貌，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有了更深的理解，農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，農(nóng)村美不美，農(nóng)民富不富，決定著我國全面小康社會的底色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的主體，也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主體，要充分遵守廣大農(nóng)民的意愿，調(diào)動廣大農(nóng)民積極性、主動性、創(chuàng)造性，把廣大農(nóng)民對美好生活的向往化為推動鄉(xiāng)村振興的動力，把維護(hù)廣大農(nóng)民根本利益，促進(jìn)廣大農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手。
通過這次組織培訓(xùn)，使我了解鄉(xiāng)村振興不是單一方面或幾個(gè)方面的振興，其突出重點(diǎn)是鄉(xiāng)村的全面振興，要堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，人才振興，文化振興，生態(tài)振興，組織振興，推動農(nóng)業(yè)全面升級，農(nóng)村全面進(jìn)步，農(nóng)民全面發(fā)展，往細(xì)里說就是按照振興鄉(xiāng)村的二十字方針，即：生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，如此才能確保鄉(xiāng)村振興沿著正確方向發(fā)展。
以上是我這次培訓(xùn)的心得體會，在以后的工作中，一定要按照振興鄉(xiāng)村的要求，積極工作，帶領(lǐng)全村百姓早日走上致富路。
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：
下午好！
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！
節(jié)日快樂！
親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個(gè)迎來送往；我們在課桌間、講臺間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。
是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！
也許，我們大家都曾有過這樣的體驗(yàn)：在某一個(gè)陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個(gè)人細(xì)細(xì)品味獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個(gè)陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！——我相信，這時(shí)你是那個(gè)街頭人群里最幸福的一個(gè)，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗(yàn)呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗(yàn)到的幸福。我們?nèi)魏螘r(shí)候都有理由為這樣的人士體驗(yàn)而驕傲、自豪！
也許，和這樣的一點(diǎn)點(diǎn)收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報(bào)，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：
奉獻(xiàn)！
朋友們，在今天這樣一個(gè)幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮，我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、努力、奮斗！
朋友們，老師們，讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴(yán)地宣誓：
忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚品德，為社會培養(yǎng)更多的人才，為人類社會的進(jìn)步而努力奮斗！
最后，再一次祝老師們——。
節(jié)日快樂！
鄉(xiāng)村教師節(jié)發(fā)言稿篇十七
尊敬的同志們：
大家好！
按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一要求，今天給大家進(jìn)行一次統(tǒng)一集中培訓(xùn)。前期圍繞給大家講什么，鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議進(jìn)行研究，思來想去，還是圍繞我鎮(zhèn)推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的實(shí)施情況，給大家講一講?！班l(xiāng)村振興”總體上級要求高、群眾期盼高、戰(zhàn)略意義高，做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章，需舉全鎮(zhèn)之力集中攻堅(jiān)，需各級干部擔(dān)當(dāng)作為，需社會各方力量積極參與，黨委有責(zé)任把意義講明白、把任務(wù)講清楚、把擔(dān)子壓肩上。下面，根據(jù)鎮(zhèn)黨委研究的意見，給大家講三個(gè)方面的問題。
（一）為什么要干這件事。改革開放以來，改革率先在農(nóng)村拉開序幕，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制打響了第一槍，由此推動農(nóng)村經(jīng)營體制、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城鄉(xiāng)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了天翻地覆的變化。但是，隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)入新的階段，呈現(xiàn)許多新情況新特點(diǎn)。一是農(nóng)產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生了變化，已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾。隨著人民生活水平日益提升，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，不再是滿足吃飽飯，而是要吃得好、吃得健康、吃得安全，造成部分農(nóng)產(chǎn)品庫存大幅增加而優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品需求得不到滿足，調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)迫在眉睫。二是城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)生了變化，已由二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榧涌烊诤习l(fā)展。隨著工業(yè)化城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的能力不斷增強(qiáng)，城鎮(zhèn)化發(fā)展體制機(jī)制和農(nóng)村改革不斷深化，推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展的條件逐步具備；同時(shí)，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題依然突出，阻礙城鄉(xiāng)之間資源要素優(yōu)化配置、合理流動的體制機(jī)制障礙依然較多。三是農(nóng)業(yè)勞動力供求關(guān)系發(fā)生了變化，已由大量富余轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺。農(nóng)村青壯年勞動力大量外出打工，既為推動土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件，也帶來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)性下降，呈現(xiàn)農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村空心化的趨勢，關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、農(nóng)村建設(shè)缺人力問題比較普遍。面對新情況新問題，傳統(tǒng)的“三農(nóng)”工作方式已經(jīng)不再適應(yīng)形勢需要，必須用新的思維和方式去謀劃推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。針對這些問題，黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將其上升到國家戰(zhàn)略的高度，并將其確定為決勝全面建成小康社會需要堅(jiān)定實(shí)施的七大戰(zhàn)略之一，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略被莊嚴(yán)寫入黨章，必將掀起新一輪改革熱潮。
（二）鄉(xiāng)村振興什么樣。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的藍(lán)圖，就是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)，就是到20xx年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成；到20xx年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)；到20xx年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。具體到我們前曹鎮(zhèn)來講，就是我們的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不僅是種植單純的糧食作物，而是集種植、加工、銷售、觀光、旅游、體驗(yàn)為一體的三產(chǎn)融合“新六產(chǎn)”；我們的居住環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化，大部分農(nóng)村居民將上樓享受和城里人一樣的生活，保留下來的村落有景、有水、有鄉(xiāng)愁，老年人像生活在花園里一樣安度晚年；鄉(xiāng)風(fēng)文明得到顯著提高，鄰里融洽、尊老愛幼、妻賢子孝，紅白喜事大操大辦、天價(jià)彩禮“一動不動”等不良習(xí)氣得到有效遏制，文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新氣象；村級治理得到全面加強(qiáng)，地痞、流氓、無賴、宗族惡勢力無處藏身，整個(gè)社會和諧穩(wěn)定；農(nóng)民收入渠道拓寬，年年領(lǐng)分紅，家門口掙錢養(yǎng)家，不再奔赴他鄉(xiāng)就可以過上幸福富裕的生活。
最近一段時(shí)間，我鎮(zhèn)圍繞推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，下足了功夫謀思路，確定了“黨建引領(lǐng)、融合發(fā)展、要素支撐”三位一體，“內(nèi)生動力、外部助力”兩處發(fā)力，“鄉(xiāng)村振興前曹樣板”一個(gè)目標(biāo)，“三二一”工作思路。黨建引領(lǐng)，就是將黨的建設(shè)貫穿鄉(xiāng)村振興全過程，把我們的領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村黨員干部，打造成為推動鄉(xiāng)村振興的“主心骨”；融合發(fā)展，就是堅(jiān)持新的發(fā)展理念，城鄉(xiāng)空間融合構(gòu)建、一二三產(chǎn)融合發(fā)展、生態(tài)環(huán)境人文環(huán)境融合改善，用新理念、打破舊思維、推動新發(fā)展；要素支撐，就是強(qiáng)化人才、民生、政策三個(gè)要素保障，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大動力，以上三個(gè)方面構(gòu)成我鎮(zhèn)推動鄉(xiāng)村振興的總體框架，三位一體、有機(jī)結(jié)合、密不可分，必須整體推進(jìn)。內(nèi)生動力，就是充分挖掘本土人才和在外人才的潛在資源，鼓勵(lì)吸引他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成內(nèi)生動力；外部助力，就是確立全新的招才引智思維，把方向瞄準(zhǔn)大企業(yè)、大院所，借助外力促振興，通過內(nèi)外兩方面共同發(fā)力，形成鄉(xiāng)村振興的整體合力，最終實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興前曹樣板”的工作目標(biāo)。
同時(shí)，我們下足了氣力搞動員，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)引進(jìn)破題上路，中天玫瑰、唯一水產(chǎn)兩個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成功落戶；在外人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)掀起熱潮，前李村辦起了正喜園家庭農(nóng)場、大孫寨組建了綠康種植專業(yè)合作社、小張村成立了無人機(jī)飛防俱樂部、西馬村搞起了西紅柿種植基地。可以說，我們在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上，已經(jīng)有了一個(gè)清晰的思路、正確的方向、較好的開局。下一步，我們要在以下三個(gè)方面下功夫。
（一）推動土地向合作社集中實(shí)現(xiàn)量變。20xx年，我們在鄭莊村試點(diǎn)開展了黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社，付出了很大的心血，承擔(dān)了很大的壓力，鄭莊村試點(diǎn)滿兩周年，整體運(yùn)行良好，取得了預(yù)期的效果，探索了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。截至目前，全鎮(zhèn)17個(gè)村莊領(lǐng)創(chuàng)辦了合作社，入社面積達(dá)到了1萬畝。兩年來，通過先進(jìn)村莊的勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，積累了應(yīng)對各類風(fēng)險(xiǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明這條路是成功的，樣板經(jīng)驗(yàn)是成熟可復(fù)制的。如果大家現(xiàn)在再有“誰干誰傻誰受累，多干不如少干，干事不如混事”的想法，不妨捫心自問一下，自己是否對得起干部這個(gè)身份、黨委對你的信任、群眾對咱的期待，領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社已經(jīng)不是選擇題，而是作為一個(gè)村干部的必答題。下一步要由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對沒有開展的村進(jìn)行一次摸底調(diào)查，看看到底是不是村干部的原因沒有開展，如果是，那就把他放到“再教育黨小組”來處理。在這個(gè)問題上，鎮(zhèn)黨委政府的計(jì)劃是，五年內(nèi)，圍繞合作社開展培育“四個(gè)100”：成立100村黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦的土地股份合作社，實(shí)現(xiàn)10萬畝土地整合；吸引有頭腦的農(nóng)民成立100支為農(nóng)專業(yè)服務(wù)隊(duì)，為合作社經(jīng)營提供全產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)化服務(wù)；承接100項(xiàng)農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化，通過雙招雙引使合作社與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和大專院校積極對接，并承接科研成果轉(zhuǎn)化；注冊100個(gè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)，通過農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和新型經(jīng)營主體發(fā)揮引領(lǐng)作用，瞄準(zhǔn)“高品質(zhì)”和“超有機(jī)”，把前曹鎮(zhèn)打造成優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地?？梢哉f，黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社，為我們發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)找到了突破口，為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ)。
（二）推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向多元化調(diào)整實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。千百年來農(nóng)民難以脫貧致富，根本原因是農(nóng)業(yè)的小農(nóng)戶小生產(chǎn)小作坊生產(chǎn)方式，組織化程度低，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，與市場體系距離遠(yuǎn)，不可能致富。關(guān)鍵的問題是，我們沒有找到“農(nóng)戶+合作社+龍頭企業(yè)”這種發(fā)展模式。打個(gè)比方，農(nóng)民過去的生產(chǎn)方式，如同一個(gè)小舢板在家門口的小水塘里面劃一劃，翻了可以拉起來；如果要到大江大河甚至海洋里去，他沒這個(gè)本事，得靠大船把他帶到大江大海里去。這個(gè)大船，就是我們的市場主體?，F(xiàn)在讓農(nóng)民買一張船票，搭上你這艘船，到大市場的廣闊天地里面去，這樣農(nóng)民就致富了，農(nóng)村就致富了。對此，結(jié)合現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，我們計(jì)劃五年內(nèi)，在全鎮(zhèn)拿出2萬畝土地發(fā)展農(nóng)業(yè)特色種植，一手抓農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的引進(jìn)，一手抓特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成特色產(chǎn)業(yè)百花齊放、龍頭企業(yè)落地生根的產(chǎn)業(yè)發(fā)展燎原之勢。一是要注重在和市場對接中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。不要認(rèn)為我們自己吃黃瓜、豆角、西紅柿，就認(rèn)為市場上只能賣黃瓜、豆角、西紅柿。下一步，鎮(zhèn)黨委政府將加強(qiáng)與更多農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化企業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)合作，發(fā)展更多的訂單農(nóng)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。二是要注重在打造品牌中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。要種植新品種，立足現(xiàn)有嘉欣草莓、春之恒盆栽蔬菜、簸箕張蝴蝶蘭等特色種植，在已組建合作社村莊探索種植糯玉米、西紅柿、玫瑰等經(jīng)濟(jì)作物。要采用新技術(shù)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，采用現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)，積極進(jìn)行“三品一標(biāo)”認(rèn)證，打造高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地。要發(fā)展新業(yè)態(tài)，在現(xiàn)有鳴店、西馬大棚西紅柿，春之恒盆摘菜、嘉馨草莓采摘的基礎(chǔ)上，推進(jìn)實(shí)施好西馬莊村西紅柿嘉年華鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，提升好春之恒、嘉鑫“一棚多樣，四季采摘，吃住采摘觀光為一體”的都市農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，為產(chǎn)業(yè)振興提供有力支撐。三是要注重招引龍頭企業(yè)在一二三產(chǎn)融合中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。一二三產(chǎn)融合，就是指一產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品種植基地，二產(chǎn)流水線加工廠，三產(chǎn)觀光、旅游、休閑、體驗(yàn)，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品最大銷售效益。因?yàn)?+2+3等于6，1x2x3也等于6，所以又叫“新六產(chǎn)”，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展的新趨勢。實(shí)現(xiàn)新六產(chǎn)，要轉(zhuǎn)變招商引資理念，從以前的注重工業(yè)項(xiàng)目，更加注重農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的引進(jìn)?，F(xiàn)實(shí)證明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)一頭連著市場，一頭連著農(nóng)民，他們有市場、有技術(shù)、有資金，單靠我鎮(zhèn)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，由于原始積累較少，很難帶動群眾增收、開創(chuàng)工作亮點(diǎn)。下一步，在這一方面要進(jìn)一步加大工作力度，立足于我鎮(zhèn)區(qū)位交通區(qū)位和土地利用規(guī)劃的優(yōu)勢，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的引進(jìn)和培植力度，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提速升級。
（三）推動能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)聚變。為充分挖掘在外人才、能人大戶這一寶貴財(cái)富，吸引更多優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鎮(zhèn)黨委政府研究制定了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“百千萬計(jì)劃”，即“吸引百名青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)千名新型職業(yè)農(nóng)民、實(shí)現(xiàn)萬戶家庭增收致富”，目前正在研究制定鼓勵(lì)性政策文件。初步想法是:。
1、對回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積200畝以上，或固定資產(chǎn)投資300萬元以上，吸納本地勞動力就業(yè)20人以上，持續(xù)正常運(yùn)營1年以上的，一次性給予1萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積500畝以上，或固定資產(chǎn)投資500萬元以上，吸納本地勞動力就業(yè)50人以上，持續(xù)正常運(yùn)營2年以上的，一次性給予5萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對回鄉(xiāng)發(fā)展特色種植、訂單農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的，流轉(zhuǎn)土地面積1000畝以上，或固定資產(chǎn)投資1000萬元以上，吸納本地勞動力就業(yè)100人以上，持續(xù)正常運(yùn)營5年以上的，一次性給予10萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對回鄉(xiāng)創(chuàng)辦或引進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，被認(rèn)定為市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予5萬元獎(jiǎng)勵(lì)，被認(rèn)定為省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予10萬元獎(jiǎng)勵(lì)，被認(rèn)定為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的，一次性給予20萬元獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對創(chuàng)辦農(nóng)民合作社或家庭農(nóng)場的，被認(rèn)定為國家級示范農(nóng)民合作社或家庭農(nóng)場每個(gè)給予5萬元獎(jiǎng)勵(lì)，省級示范農(nóng)民合作社每個(gè)給予2萬元獎(jiǎng)勵(lì)，省級示范家庭農(nóng)場每個(gè)給予2萬元獎(jiǎng)勵(lì)。
6、對利用農(nóng)村空閑農(nóng)房發(fā)展民宿、文創(chuàng)等美麗經(jīng)濟(jì)的，協(xié)議期在五年以上、符合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)行房屋立面改造整治的，按每戶1萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)補(bǔ)。
7、對利用農(nóng)村空閑農(nóng)房發(fā)展農(nóng)家樂，協(xié)議期在三年以上，取得工商執(zhí)照和餐飲業(yè)食品衛(wèi)生許可證，成功創(chuàng)建省高星級農(nóng)家樂的，一次性給予1萬元資金補(bǔ)助。
8、對市民下鄉(xiāng)租賃農(nóng)村空閑農(nóng)房，開辦民間博物館，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)辦農(nóng)村實(shí)體書屋開展農(nóng)民閱讀活動，開展非遺項(xiàng)目的保護(hù)和傳承的，一次性給予1萬元資金補(bǔ)助。
9、對符合以上條件要求的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，優(yōu)先安排各類涉農(nóng)優(yōu)惠資金的使用。對回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人或企業(yè)員工，給予教育、醫(yī)療、住房方面的基本保障。
10、對引進(jìn)項(xiàng)目的村莊“兩委”干部，在年終考核中進(jìn)行加分，并與績效工資相掛鉤，優(yōu)先進(jìn)行評先樹優(yōu)。每個(gè)村回去以后都要開展一次在外人才、能人大戶的調(diào)查摸底，每個(gè)村建一個(gè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的微信群，鎮(zhèn)上建一個(gè)總的微信群，宣傳鎮(zhèn)黨委政府回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，在全鎮(zhèn)掀起在外優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱潮。
干部干部，干是當(dāng)頭的。對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級而言，國家以往實(shí)施的戰(zhàn)略，相對離我們較遠(yuǎn)，但鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“舞臺”就在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、就在我們的村莊，這個(gè)“舞臺”上的“主角”就是在座的每一名黨員干部，機(jī)遇抓住了，就是前曹歷史上的“功臣”，機(jī)會錯(cuò)過了，就會辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代、就會辜負(fù)組織重托、人民期望。為此，我們要全鎮(zhèn)一盤棋，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村黨員干部三支隊(duì)伍建設(shè)，舞龍頭、帶龍身、擺龍尾，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在前曹鎮(zhèn)落地生根。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子，當(dāng)好龍頭引領(lǐng)振興。一要堅(jiān)持分線作戰(zhàn)、全線推進(jìn)的工作機(jī)制。書記、鎮(zhèn)長牽頭抓總，其他班子成員分別獨(dú)擋一面，圍繞年初制定的重點(diǎn)工作計(jì)劃和全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興推進(jìn)會議部署要求，對照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡泥l(xiāng)村振興戰(zhàn)略總體要求，抓好分管領(lǐng)域的鄉(xiāng)村振興工作。二要堅(jiān)持主動擔(dān)當(dāng)、敢闖敢試的工作作風(fēng)。班子成員本事要強(qiáng)起來，當(dāng)“施工隊(duì)長”，善于把方向、出思路、提措施、嚴(yán)管理，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任所在，時(shí)刻思考謀劃分管工作。肩膀要硬起來，當(dāng)“沖鋒隊(duì)長”，敢于承擔(dān)、敢于面對、敢于問責(zé)、敢于擔(dān)責(zé)。對自己分管的工作，只要是有利于全鎮(zhèn)的發(fā)展，只要是有利于工作的推動，只要是有利于群眾的幸福，就要帶頭謀劃、帶頭創(chuàng)新，沖在前面，干出成績。落實(shí)要狠起來，當(dāng)“督導(dǎo)組長”。鎮(zhèn)黨委政府制定的工作計(jì)劃、會議部署等重大決策，班子成員要帶頭抓好落實(shí)，對重點(diǎn)任務(wù)重點(diǎn)環(huán)節(jié)要加強(qiáng)督導(dǎo)，以上率下以身作則，下狠手抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。三要堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造、協(xié)同作戰(zhàn)的工作方法。要在分線作戰(zhàn)的基礎(chǔ)上做好結(jié)合的文章，探索招商引資和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合、美麗鄉(xiāng)村和移風(fēng)易俗結(jié)合、脫貧攻堅(jiān)和基層黨建結(jié)合等多種工作模式，形成最大推進(jìn)合力。要用創(chuàng)新的思維解決工作中的困難，樹立精品意識和一流目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率執(zhí)行、高質(zhì)量完成，每名班子成員在各自分管領(lǐng)域，都要打造一個(gè)鄉(xiāng)村振興的工作亮點(diǎn)。
（二）機(jī)關(guān)干部，擔(dān)當(dāng)龍身推進(jìn)振興。一要搭建對標(biāo)學(xué)習(xí)平臺，提升工作標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)和精神。今年以來，我們多次組織機(jī)關(guān)干部、村支部書記、合作社負(fù)責(zé)人等到煙臺、濟(jì)南平陰等地市以及龍門、桃園、恩城等先進(jìn)兄弟單位開展對標(biāo)學(xué)習(xí)，總的感受就是“眼紅、臉熱、心跳”，看到先進(jìn)地區(qū)的大手筆、大項(xiàng)目感到眼紅，反思自己的工作感到臉熱，思索前曹未來的發(fā)展感到心跳。下一步，要繼續(xù)分期分批組織開展對標(biāo)學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)追求極致、精益求精的工作標(biāo)準(zhǔn)，以上率下、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，高度負(fù)責(zé)、艱苦奮斗工作精神三個(gè)方面的學(xué)習(xí)，每個(gè)部門每名機(jī)關(guān)干部，都要明確一個(gè)對標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)真本領(lǐng)，學(xué)真本事，立足崗位，干出成績。二要樹立先進(jìn)模范典型，激發(fā)比學(xué)趕超的干勁。繼續(xù)開展“每月之星”評先樹優(yōu)活動，對部門負(fù)責(zé)人、中層干部要比成績、比擔(dān)當(dāng)，注重其在全縣各業(yè)務(wù)戰(zhàn)線工作成績的考核，加班加點(diǎn)忙忙碌碌不代表先進(jìn)，敢爭第一、能拿第一才算先進(jìn)。對普通干部比貢獻(xiàn)、比作為，注重其在本職工作、重點(diǎn)工作中工作貢獻(xiàn)的考核。每月召開一次專題評選大會，旗幟鮮明的表彰優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，優(yōu)先安排優(yōu)秀干部到縣直部門進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，大膽啟用年輕干部到重要崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，為干累活、打硬仗的干部撐腰鼓勁，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部受尊重、得實(shí)惠。
（三）農(nóng)村黨員干部，擺好龍尾實(shí)干振興。一是以落后村整治轉(zhuǎn)化為抓手，確?；鶎雍椭C穩(wěn)定。一個(gè)支部渙散、組織落后的村莊，是不可能獲得大的發(fā)展的，前后任矛盾、干群矛盾、信訪問題等不穩(wěn)定因素，只會消耗村莊發(fā)展的動力。開個(gè)會沒人組織，改個(gè)廁所沒人帶頭，落個(gè)項(xiàng)目沒人服務(wù)，最終這個(gè)村只會越來越落后，看著人家隔壁的村越修越好，越建越好，吃虧的還是本村的老百姓。下一步，要按照年初制定的方案繼續(xù)推進(jìn)落后村整治轉(zhuǎn)化，發(fā)揮“再教育”黨小組和“紅黃牌”督導(dǎo)機(jī)制作用，把落后村這個(gè)鄉(xiāng)村振興的“絆腳石”堅(jiān)決去除，對不配合開展工作的村干部進(jìn)行再教育，直至撤職問責(zé)。二是以黨支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社為抓手，增強(qiáng)為民服務(wù)真本領(lǐng)。早干是經(jīng)驗(yàn)、晚干是任務(wù)。在20xx年的全縣七一表彰大會上，已經(jīng)成立土地股份合作社的村，支部書記直接獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星級，縣委組織部拿出經(jīng)費(fèi)，給每個(gè)創(chuàng)辦合作社的村免費(fèi)安裝了一臺空調(diào)，鄭莊村黨支部還獲得全市干事創(chuàng)業(yè)好班子榮譽(yù)稱號，鄭莊、大孫寨、董集等村已經(jīng)在合作社的規(guī)模經(jīng)營的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了特色產(chǎn)業(yè)，村莊發(fā)展進(jìn)入了新的快車道。所以說，大家要認(rèn)清新形勢，完成好常規(guī)性工作任務(wù)是最起碼的要求，能否帶領(lǐng)全村人民組建合作社、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)才是真本事。三是以村事陽光報(bào)告會和規(guī)范小微權(quán)力清單為抓手，確保清正廉潔好形象。村事公開，是消除村內(nèi)隱患矛盾，樹立干部良好形象的有效方法。我們的村干部眼光要放長遠(yuǎn)一些，工作的格局要再提高一些，不要總是想著給自己人發(fā)展個(gè)黨員，給承包地再續(xù)個(gè)合同，給自家地多報(bào)點(diǎn)小麥直補(bǔ)這些占小便宜吃大虧、違法違紀(jì)的事?，F(xiàn)在的村干部，要善于利用三務(wù)三資陽光報(bào)告會、規(guī)范小微權(quán)力清單、黨員活動日等多種形式，做到事事公開透明，贏得群眾信任的良好形象。
同志們，鄉(xiāng)村振興正當(dāng)時(shí)，前進(jìn)的號角已吹響，干事創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)鼓已擂鳴！
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