總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；
知恩感恩的小學(xué)篇一
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧拼娙嗣辖嫉倪@幾句詩，生動(dòng)而真切的表達(dá)了母親對子女的深切關(guān)愛之情和子女對母親的感恩之情。
母愛是偉大的，母親對我的關(guān)愛是無微不至的。
母親不僅在生活中處處關(guān)心我，常常問寒問暖，還在學(xué)習(xí)上熱情鼓勵(lì)，循循善誘。母親平時(shí)經(jīng)常給我講名人、偉人和科學(xué)家小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事，教導(dǎo)我要以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、講文明、懂禮貌全面發(fā)展的好孩子。母親對我就像春天的陽光為我?guī)頊嘏?。作為在讀書的兒子，我常常告誡自己要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答母親。
今天是星期天，為了感謝母親的關(guān)愛和愛護(hù)，我特意一早就起來，先是把自己被褥整理干凈，房間打掃干凈。然后又把客廳打掃的像平時(shí)一樣干干凈凈。最后把廚房也收拾的`很利落。當(dāng)媽媽起來看到這一切的時(shí)候，激動(dòng)的問我：“兒子，今天怎么幫媽媽做起家務(wù)？”
我笑著說：“平時(shí)都是你和爸爸做家務(wù)，還要上班，太辛苦，今天星期天，讓我為你們分擔(dān)一點(diǎn)，就當(dāng)是兒子對媽媽的報(bào)答?！甭犃宋业脑挘瑡寢屢话驯ё∥艺f：“你真是媽媽的乖兒子！”我和媽媽緊緊擁抱在一起，心里涌上一股暖暖的熱流。我心里想，以后要多做自己力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，報(bào)恩養(yǎng)育自己的父母！
知恩感恩的小學(xué)篇二
感恩是一個(gè)美好的情感，它鼓舞人們?yōu)榱烁玫拿魈於鴬^斗不止。在生活中，不管我們追求的是哪種價(jià)值，只有心懷感恩之心，才能使我們有持之以恒的動(dòng)力去追求和實(shí)現(xiàn)它們。那么，知恩感恩心得體會是什么呢？下面，我將分享我的一些感悟。
第二段：特殊環(huán)境下懂得知恩感恩。
我有一位來自家鄉(xiāng)的老朋友，他曾經(jīng)在我最困難的時(shí)候幫過我，沒有他的幫助，我可能早已放棄了。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，也很感激。但是后來，我發(fā)現(xiàn)他的行動(dòng)并不止于此。在他工作上遇到問題時(shí)，我也全力以赴的幫助他，他說他愿意用自己的人脈幫助我，讓我得到了很多成長和發(fā)展的機(jī)會。從那時(shí)起，我深刻領(lǐng)會到知恩感恩的真正含義，它不只是口頭上說“感謝你”，而是要付出行動(dòng)。
第三段：知恩感恩需要關(guān)注細(xì)節(jié)。
在日常生活中，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人和事，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)需要感恩的人和物。例如，當(dāng)你的家人心情不好時(shí)，你用溫暖的話語和可口的食物去安慰他們，當(dāng)你的朋友跟你發(fā)牢騷時(shí)，你耐心傾聽和勸慰他們。這些都是我們應(yīng)該持續(xù)感恩和關(guān)注的人和事，他們無需回報(bào)，但你的行動(dòng)所得到的回報(bào)絕不僅僅于此。
第四段：向社會發(fā)出感恩之聲。
我們不是孤立的個(gè)體，我們都是社會一份子。我們所處于的時(shí)代和環(huán)境為我們提供了無盡的資源和可能性，不光是物質(zhì)上的，也包括文化和環(huán)境上的。在這個(gè)奮斗的年代里，我們要更多地關(guān)注社會貢獻(xiàn)者，向他們發(fā)出感恩之聲，例如救火隊(duì)員、警察、街道清潔工、醫(yī)生和志愿者等等。他們都是用自己的行動(dòng)在默默地為我們貢獻(xiàn)，我們要有意識地去感恩，并且有意識地參與社會公益事業(yè)。
第五段：結(jié)語。
知恩感恩是一個(gè)崇高的品質(zhì)，并且是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。正如父母、朋友、恩人和社會等方面，我們都不應(yīng)該忘記要用自己的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感激之情。在追求幸福和成功的道路上，感恩之心可以讓我們更加堅(jiān)韌不拔，有信念地走完自己心目中的旅程。
知恩感恩的小學(xué)篇三
花朵感恩，她感謝小草襯托出她美麗；小草感恩，他感謝大樹為他遮風(fēng)擋雨；大樹感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分。
父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無微不至的關(guān)心，給予了我他們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母！
十幾年前的那個(gè)初春，在母親艱苦的搏斗下，誕生了我。跟初春一樣，我一切都是嶄新的在父母的關(guān)懷里，那個(gè)只知道哭的我，成長了。于是，有了勇氣戰(zhàn)勝困難，在無數(shù)次的跌到中站起，邁出第一步，也為我漫長的人生邁出一步。在父母的關(guān)懷下，我繼續(xù)成長。終于，上小學(xué)了。在父母的一聲聲嘮叨下，我邁進(jìn)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，挑戰(zhàn)新的自己。而每當(dāng)我高薪地捧著金燦燦的`獎(jiǎng)狀回家，父親總高高的把我舉起，在他們的眼里，我不僅看到了驕傲、自豪，還看到了一個(gè)長大的我。直至到長成現(xiàn)在坐在初中學(xué)習(xí)的我，一直沒離開過父母，沒離開過他們的關(guān)懷。
所以，我要感恩，要感謝父母！
知恩感恩的小學(xué)篇四
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛讓人溫暖，這種愛就是母愛；有一種人無怨無悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。
母親，感謝你的滋潤，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭?；是您，是您讓我從心底里唱響了“愛的主打歌”?/p>
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹時(shí)，小鳥告訴說我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時(shí)，螞蟻告訴我說，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛澆灌我茁壯成長。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無索求，只要我們在母親疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的時(shí)候，體會母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
從舉手之勞到知恩圖報(bào)高考滿分作文參考。
知恩感恩的小學(xué)篇五
星期一下午，我們鎮(zhèn)安小學(xué)四至六年級的學(xué)生與家長聽了一場“知恩、感恩、報(bào)恩”的報(bào)告會。
在抒情的音樂聲中，蘇醒老師開始講述老師的艱辛。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了那并不大但卻讓老師輝煌一生的講臺。一份干凈的作業(yè)能讓老師高興許久，一張?jiān)愀獾目季頃尷蠋煪?dú)自一人在辦公室里黯然神傷……老師的一切喜怒哀樂都在我們身上。聽著聽著，同學(xué)們的熱淚盈上了眼眶，一些同學(xué)失聲痛哭。我的視線也模糊了起來：當(dāng)自己和同學(xué)吵架、拌嘴時(shí)，是老師充當(dāng)“和事佬”，化解我與同學(xué)之間的矛盾；五年級時(shí)，我的成績特別差，老師卻不斷地鼓勵(lì)我，并與我促膝長談；學(xué)校里搞活動(dòng)時(shí)，老師把許多珍貴的機(jī)會給了我，眼里對我充滿了期望……想著想著，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落……這時(shí)，蘇醒老師讓老師走到班級隊(duì)伍的最前面，我們大聲地喊：“老師，您辛苦了！”這句話我們曾說過、寫過很多遍，但這一次，是我們發(fā)自肺腑之言，是發(fā)自我們內(nèi)心最深處的呼喊！緊接著，我們又向老師深深地鞠躬，以表歉意，并一個(gè)個(gè)上前與老師擁抱。老師緊緊地?fù)肀е?，那懷抱是那樣的溫暖，猶如母親的懷抱。老師輕輕地拍著我的背，我的眼淚再也忍不住了，直往下流。
蘇醒老師又開始講述父母對我們的愛。從我們“哇哇”誕生的那一刻起，父母對我們的愛也從那一刻油然而生。從牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，再到如今的我們，父母哪一刻沒對我們付出辛勞？淚光在我眼中閃爍，媽媽那偉大的形象在我心中樹立了起來：媽媽經(jīng)常一個(gè)人帶著我和妹妹，周末比上學(xué)還要忙碌，姐妹倆的輔導(dǎo)班、興趣班加起來一共有８個(gè)。等空下來時(shí)，媽媽就會往舅舅店里跑，和舅舅一起看店。媽媽是那么的操勞，而我卻總是怪她沒時(shí)間照顧我們，怪她不經(jīng)常來接送我們，怪她經(jīng)常給我們吃快餐、外賣……還有那長年在外工作的爸爸。爸爸的工作非常繁忙，有時(shí)兩三個(gè)月看我們一次，有時(shí)甚至小半年都不能見上一面。我目睹過爸爸辛勞的場面，他在廠里忙東忙西，我來了也不能多照顧我一下，有時(shí)晚上的時(shí)候，他還在挑燈夜戰(zhàn)地忙碌著。我望著媽媽，媽媽的頭發(fā)雖然還烏黑發(fā)亮，但卻隱隱藏著幾根白發(fā)，媽媽的手也漸漸地粗糙了。媽媽雖然不如其他媽媽那樣年輕、有氣質(zhì)、時(shí)髦，但她在我心中永遠(yuǎn)都是最美的！想著這些事，我的眼淚像是暴發(fā)的洪水一樣，直往下淌。一張紙巾都被我擦得似乎一擰就能流出水來。我雙手拉著媽媽的手，感覺媽媽的手是那樣的溫暖。我用盡全身的力氣大聲地喊道：“媽媽，我愛你！”可是聲音早已被我的哭聲所壓倒，媽媽也感動(dòng)得流下熱淚。我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，緊緊地抱住媽媽。媽媽幫我擦干眼淚，在我耳邊輕聲地說：“寶貝，我也愛你！”
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵送回大地，它知道感恩；等到來年，大地再將花朵所需的養(yǎng)分送給它，它也知道感恩。如今，老師、父母如同一把大傘，保護(hù)、關(guān)愛著我們，我們也要懂得感恩，在他們需要我們的時(shí)候，讓自己變成那把大傘，讓他們乘涼、依靠！
知恩感恩的小學(xué)篇六
第一段：引言（200字）。
感恩是一種美德，一種對他人付出的珍視和感激。無論是家人的關(guān)愛，朋友的支持，還是陌生人的善舉，每一次的幫助都值得我們用感恩的心態(tài)去對待。感恩不僅讓我們更加善良和寬容，更是讓我們明白“施比受更為有福”的道理。在這個(gè)充滿壓力和競爭的社會，教會我們感恩，欣賞他人的付出，才能更好地建立起和諧的人際關(guān)系。
第二段：從家人開始（200字）。
家人是我們生命中最親近、最值得感恩的人。他們對我們的養(yǎng)育之恩是無法用言語表達(dá)的。無論是父母的悉心照料，還是兄弟姐妹間的關(guān)心支持，都深深地烙印在我們的內(nèi)心。我還記得小時(shí)候，每日學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和夜晚的陪伴，他們無私的奉獻(xiàn)，使我在成長中少了許多挫折和困難。如今，我明白了他們的辛苦和付出，感恩之情油然而生。
第三段：朋友的支持（200字）。
朋友是我們生活中的知己和伙伴，他們與我們分享歡樂和憂傷。在我們迷茫時(shí)，他們伸出援手給予我們力量和鼓勵(lì)。無論是一句鼓勵(lì)的話語，還是一次送我們?nèi)C(jī)場的陪伴，都讓我們深深地感受到了友情的溫暖和珍貴。朋友間的相互支持不僅使我們更加堅(jiān)定自己的信念，也培養(yǎng)了我們對他人的關(guān)心和感恩之心。
第四段：陌生人的善舉（200字）。
陌生人的善舉是社會文明的體現(xiàn)，也是人與人之間關(guān)愛的象征。無論是在公共場所遇到的禮讓行為，還是在街頭遇到的見義勇為的行動(dòng)，這些陌生人的善舉都對我們產(chǎn)生了非常積極的影響。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)陌生人在地鐵上主動(dòng)將座位讓給一個(gè)孕婦，這種舉動(dòng)讓我深受震撼和感動(dòng)。我意識到，只有當(dāng)我們在乎他人，關(guān)心他人，才能讓我們的社會更加美好。
第五段：感恩的內(nèi)化與踐行（200字）。
在感恩中我們學(xué)會了珍視，去關(guān)愛他人。而對他人的關(guān)愛不僅僅停留在口頭的感謝，更需要通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。我們可以從微小的事情開始，比如對家人的關(guān)心，對朋友的支持，對陌生人的尊重。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我們不僅能夠給他人帶來關(guān)懷和快樂，也能夠凈化我們的內(nèi)心，讓感恩的心態(tài)永駐。
結(jié)尾（100字）：
感恩是一種美德，是一種對他人關(guān)愛和付出的尊重。從家人到朋友，再到陌生人，每一次的付出都值得我們用感恩的心態(tài)去回應(yīng)。將感恩之心內(nèi)化為行動(dòng)，不僅能夠讓我們更加善良和寬容，也能夠使我們的社會更加和諧。讓我們在日常生活中時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用行動(dòng)去傳遞愛與關(guān)懷，讓感恩成為我們生活中的習(xí)慣。
知恩感恩的小學(xué)篇七
讓感恩之花綻放心間——讀《同步閱讀》有感在書中，感恩是美好的，在生活中，感恩是快樂的，在天空中，感恩是美麗的，在大自然中，感恩是幸福的，在我心中，感恩是難以做到的。在同步閱讀中，我最喜歡《感恩》這一篇文章，它寫出了孩子們的純真，也寫出人們對感恩的誤解，其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度。
一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的態(tài)度。人活在世上，常常會有不如意的事情發(fā)生。如果我們整天抱怨這種“不如意”，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩的心”，善于發(fā)現(xiàn)事物的.美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!我知道愛要大聲說出口，愛要大膽去表達(dá)。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”用簡簡單單的三個(gè)字，回報(bào)媽媽那無私的奉獻(xiàn)，那比乳汁還要甘甜的愛。親情，揚(yáng)花般紛飛，融進(jìn)五月的晴空里。風(fēng)過處，無影無蹤。
知恩感恩的小學(xué)篇八
之前自己也說過就是在感情的世界里兩個(gè)人必須相互理解相互包容，才能夠過得更加的長久。
但是在現(xiàn)實(shí)的生活中我們經(jīng)常看到的是，兩個(gè)人的付出不一樣，最后生活依舊是充滿爭吵的那種。讓人看了也真的是心里不是滋味。
有的生活中就是，女主人一個(gè)人操碎的心，男主人甩手掌柜的不算，還各種抱怨各種不滿。讓人感覺女主人的那種付出和委屈，真的是可以理解的。
比如自己店里的一位客戶，就是女主人操心比較多吧，家里的大事小事甚至包括裝修的一些事情都是女主人自己在跑，男主人的口頭禪基本上都是隨便你說的看我不管。
事實(shí)上如果一方要是能夠做到真正的不管，那倒也不至于太過委屈。畢竟就是可以順著自己的心意去裝修家或者做一些事情。
可事實(shí)上男主人所謂的不管只是在行動(dòng)方面不管，決策方面卻又抱怨對方的不是，感覺完全看不出來女主人為一個(gè)家的付出，因此兩人也經(jīng)常就是掙掙吵吵的，讓人看的心里好不是滋味。
其實(shí)在生活中，有的人就是工作比較忙碌顧不上家里也可以理解，但是最起碼應(yīng)該對另一半的付出感到之恩，得有一顆感恩的'心，感謝對方為一個(gè)家庭的付出。
這樣子兩個(gè)人才能和和睦睦長長久久。
雖然說好多人想的都是半生已過，就這樣過吧，畢竟在一起也不容易分開更加的不容易，尤其是中間有了孩子的牽扯。
但是感覺一直爭吵的生活，一直不被包容和理解的生活啊，確實(shí)試過得有些鬧心。
希望所有的人都能知恩感恩，感謝另一半的付出，這樣子就是兩個(gè)人才能夠過得更加的幸福！
知恩感恩的小學(xué)篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候最喜歡媽媽。她總是給我買玩具、衣服、食物和飲料，她給了我生命。
到媽媽不在，就抱著她的衣服哭，躺在床上不起。
中午餓了，終于下床找吃的了。父親見我眼圈紅了，問：“怎么了？”我憤怒地大叫：“我要好吃的?！卑职终f“沒有”“有！我要吃火腿！”我流著淚哭了。爸爸冷冷的看了我一眼：“冰箱里有，你自己去拿吧?！蔽易叩奖淝?，打開冰箱門，還是真的……我又去睡覺了，假裝睡覺。但是真的很無聊！我餓了，還得裝睡。日復(fù)一日，媽媽終于回來了。
十年后，我成了大男孩，上了初中，但我想留下來。學(xué)校的飯菜不是很好吃，所以周五一回家，我媽就來接我，給我買好吃的。我對媽媽說：“存點(diǎn)錢，自己用?！蔽覌屨f：“現(xiàn)在是長大的時(shí)候了，多吃點(diǎn)……”但是爸爸來接我的時(shí)候，我試探性的問他要了一些，他沒有給，說要給我高考.
父母的愛滲透在我們的每一件小事和簡單的話語中。
我們生活在愛中，我們只是要求愛嗎？是的，我們需要感恩！我們要感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
知恩感恩的小學(xué)篇十
中華民族有著悠久的文化傳統(tǒng)，其中的知恩感恩理念可以追溯到古代。知恩是要明白自己得到的贈禮，感恩則是通過行動(dòng)表達(dá)自己的感激之情。在今天這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，更需要我們時(shí)刻保持知恩感恩的心態(tài)，珍惜所得到的一切，不忘恩情。
第二段：回憶自己的感恩之心。
我在成長過程中也體會到了知恩感恩的重要性。記得當(dāng)我在上初中時(shí)，我參加了學(xué)校組織的義工活動(dòng)，每周抽出時(shí)間用于公益事業(yè)。我從中感受到了為他人著想的重要性，也感悟到了自己命運(yùn)的不易來之不易。此時(shí)，我認(rèn)識到應(yīng)該要感謝社會的支持，感謝老師的教育和家人的愛，感謝一切溫暖但看似微小的幫助。
第三段：講述社會對我們的幫助。
不僅如此，在生活中，我們也時(shí)常受到來自社會其他方面的幫助。無論是風(fēng)雨中熱情的出租車司機(jī)，工作中勤奮的同事，還是無私奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，他們都是推動(dòng)社會不斷前進(jìn)的重要力量。我們應(yīng)該感謝他們所做出的貢獻(xiàn)，應(yīng)該在個(gè)人生活中保持對他人的尊重和關(guān)注，積極做出回饋社會的努力。
實(shí)踐證明，有知恩感恩的心態(tài)會讓人更加快樂。當(dāng)我們牢記著曾經(jīng)得到的幫助，不斷用行動(dòng)回饋社會，那種滿足感和幸福感就會在心中慢慢萌發(fā)。此時(shí)，我們會感到滿足，更會享受那份發(fā)自內(nèi)心的愉悅和欣喜。
第五段：強(qiáng)調(diào)繼續(xù)保持感恩之心的重要性。
在我看來，保持知恩感恩的心態(tài)是非常重要的。只有明辨是非，保持一種謙虛而真誠的心態(tài)，才能在生活?yuàn)A縫中走得更加穩(wěn)健，得到更多的幫助。只有學(xué)會體諒和感恩，才能真正意識到自己所擁有的財(cái)富和價(jià)值，更自覺地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
知恩感恩的小學(xué)篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)旭日越出地平線時(shí)，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是“感恩的心”。
首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了“默函助學(xué)基金會”，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會呢這位北大女孩只是說：“因?yàn)槲乙卸?，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人，我要回報(bào)社會。”這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房”。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取—父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃，報(bào)之以李”。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育。
“談看世事去如煙，銘記恩情存如血?！苯裉欤趪斓囊娮C下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切!
知恩感恩的小學(xué)篇十二
讓感恩之花綻放心間一讀《母親的懷抱》有感《母親的懷抱》這本書它講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、精彩的故事。為了孩子，母親可以放棄一切。
為了孩子，母親可以任勞任怨。父母的愛是我們一生最大的財(cái)富，要珍惜父母的愛，不要把他們的愛當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。接受父母的愛，因?yàn)檫@個(gè)世界上只有他們的愛才是最無私、最偉大的。只有讀懂父母的愛，我們才能用一顆感恩之星來對待自己的父母?！赌赣H的懷抱》這本書中最讓我記憶猶新的是《母親的謊言》。這個(gè)故事講了一位媽媽每次吃雞時(shí)總把雞翅夾給我，每次吃魚時(shí)總把魚肉夾給我，自己卻喝魚湯。有一次，媽媽把魚做糊了，于是我便不吃去看電視了。
當(dāng)我再出來時(shí)，看見媽媽再吃做糊了的魚肉。于是，我明白了媽媽為什么不吃魚肉卻給我吃，因?yàn)閶寢寪畚摇８卸鞔蟮?，讓我們自由奔跑；感恩天空，讓我們自由飛翔；感恩太陽，給我們溫暖的.陽光；感恩父母，讓我們生活在這個(gè)世上；感恩地球媽媽，讓我們看到美麗的風(fēng)景；感謝老師，交給我們無窮的知識……媽媽的謊言有時(shí)正是對我們濃濃的深情，我們不一定非要揭穿她，但必須以更深厚的愛來回報(bào)。有時(shí)媽媽的一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作，都可以看出媽媽對我們的愛，讓我們用最好的成績來報(bào)達(dá)他們吧！
知恩感恩的小學(xué)篇十三
山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩深深，真情切切。懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實(shí)。
世界上有許許多多感恩他人的小故事，讓我們一起看看吧。
一九五三年六月二十五日，毛主席回到闊別三十二年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的老師毛禹珠老先生一起吃飯。席間毛主席熱情地向老師敬酒，毛老先生說：“主席敬酒，豈敢，豈敢！”毛主席笑著回答：“敬老，敬賢，應(yīng)該，應(yīng)該！”
一九五二年二月，南開大學(xué)老校長張伯苓突患腦溢血逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，白色的.緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來敬挽”老師逝世后，周總理一直惦記著張家人的生活。一九六一年國家困難時(shí)期周總理給張伯苓夫人送去五百元錢，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。
聽完了這些感恩老師的小故事后，那我們又如何感恩父母和老師呢？
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界?；貓?bào)母校之恩，是各位老師嘔心瀝血地培育我們成長。回報(bào)社會之恩，是社會給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師，學(xué)校，祖國吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。
知恩感恩的小學(xué)篇十四
尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好！
我是五年級三班的歐陽xx。
我今天演講的題目是感恩在行動(dòng)！
花謝草，綠草襯托花美。草感謝大樹，大樹的風(fēng)雨帶來了草的綠色生長。樹木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感謝給我們生命的父母，感謝給我們知識的老師，感謝給我們。
提供。
學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感謝幫助、關(guān)心、關(guān)心我們的人，感謝我們的祖國，感謝大自然……只有心懷感激地活著，你才能意識到世界是如此美好！學(xué)會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣心才能真正的快樂?！把蛴泄蛉橹鳌?，“烏鴉有反哺之感”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因?yàn)橛幸活w感恩的心才芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號，而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來，用感恩的心面對這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
謝謝大家！
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